Equipe
• Cláudia Regina
• Cristiane Barbosa
• Daniela Assayag
• Laurianne Franco
• Rosilene Medeiros
• Salete Lima
Introdução
Ficção científica Gênero cinematográfico considerado “primo pobre”; Atinge a maioridade com 2001: Uma Odisséia no Espaço.
Roteiro adaptado do livro Do androids dream of electric sheep (Philip K. Dick)
Aspectos da Narrativa
• Narrador: Diretor
• Cenário: local da ação
• Personagens: herói - antagonista
Sinopse
• O filme descreve um futuro em que a humanidade inicia a colonização espacial, e cria seres humanos artificiais - replicantes - utilizados em tarefas pesadas, perigosas ou degradantes nas novas colônias.
• Eles são fisicamente idênticos aos humanos, porém, mais fortes e ágeis. Devido a problemas de instabilidade emocional seu período de vida é limitado a quatro anos.
• Após um motim, a presença dos replicantes na Terra é proibida, sendo criada uma força policial especial - blade runners — para os caçar os replicantes. A execução dos androides era chamada de recolhimeto .
• ANO: 1982 • EUA
Fonte: Wikipedia
O MITO Há um mal estar, um não saber
Continuação da Trajetória do Homem
• Criador
• Criatura (Busca do conhecimento)
• Transgressão/punição/finitude
• Criatura/criador
• Criatura(busca sobrevida)
• Transgressão/punição/recolhimento
Elementos do Mito
• Retorno ao próprio self
• Terra (mãe primordial) caos-ausência natureza- superpopulação-descontrole clima;
• Pulsão de vida/pulsão de morte
• Presença (filia, Ágape, Eros)
• Sombra
A CULTURA
Elementos Culturais
• Lembrança do Egito (pirâmides)
• Em volta do Sol (vida) / limiar da vida
(crepúsculo)
• Cultura Abstrata (sem natureza) / Sombrio
• Problema de Identidade do Homem
Elementos Culturais
• Capitalismo: com futuro escuro e sombrio
• Los Angeles – processo civilizatório – Era Reagan (80) – crise de identidade (Torre de Babel)
• Relação com o mercado: Fornecedor
• Sistema de Classes: Radical
• PASSADO – PRESENTE E FUTURO – Estão ali contidos
A Ciência
As Relações com a Ciência
Denotação
Ambiente – naves; edificações altas,
imponentes; luz artificial.
Personagem – não há diferenças visuais
entre homens e androides.
As Relações com a Ciência
Conotação
• Robótica
• Genética
• Inteligência Artificial
• Desenvolvimento de tecnologias de identificação
• Ciências Sociais: natural x artificial
A Educação
Educa ou Des-educa?
• Existe humanidade em coisas não humanas?
• Por que os replicantes querem viver?
• O que são propósitos maiores para você?
Benefício x Malefício
Educa ou Des-educa?
• Homens e robôs iguais em inteligência
• Desiguais em força e constituição
• Ameaça ao estranho, ao exótico –
dificuldade em lidar com o diferente
• Relações de poder- quem tem o direito
sobre a vida do outro?
Educa ou Des-educa?
• Sociedade com sentimentos doentes – máquinas com sentimentos/ vida
Bug Social Humano x Fantasma na máquina
Cinismo do herói X absurdos do sistema de poder
= anti-heroismo e relativização do politicamente correto
Ensinar a ser “humano”, humanamente falando.