8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
1/24
MODULPraktikum Lapangan
Oceanograf
LABORATORIUM STUDIO
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAI
AKULTAS KEGURUAN DAN ILMU KEPENDIDIKAN
UNI!ERSITAS TADULAKO
"#$%
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
2/24
Pen&a'u(uan$) Latar Be(akang
Dari sisi Bahasa Indonesia pengertian laut adalah
kumpulan air asin dalam jumlah yang banyak dan luas
yang menggenangi dan membagi daratan atas benua atau
pulau. Jadi laut adalah merupakan air yang menutupi
permukaan tanah yang sangat luas dan umumnya
mengandung garam dan berasa asin. Biasanya air mengalir
yang ada di darat akan bermuara ke laut.
Indonesia memiliki wilayah perairan laut yang sangatluas dan kurang terjaga sehingga mudah mendatangkan
ancaman sengketa batas wilayah dengan negara tetangga.
Untuk landas kontinen negara kita berhak atas segala
kekayaan alam yang terdapat di laut sampai dengan
kedalaman 200 meter. Batas laut teritorial sejauh 12 mil
dari garis dasar lurus dan perbatasan laut ona ekonomi
ekslusi! "#$$% sejauh 200 mil dari garis dasar laut.&seanogra' "gabungan kata (unani ωκεανός yang
berarti )samudra) dan γράφω yang berarti )menulis)%* juga
disebut oseanologi atau ilmu kelautan* adalah cabang ilmu
Bumi yang mempelajari samudra atau lautan. Ilmu ini
mencakup berbagai topik seperti organisme laut dan
dinamika ekosistem+ arus samudra* gelombang* dan
dinamika cairan geo'sika+ tektonik lempeng dan geologi
dasar laut* dan arus berbagai at kimia dan 'sika di dalam
lautan dan perbatasannya. ,opik-topik yang beragam ini
menggambarkan berbagai macam disiplin ilmu yang
digabungkan para oseanogra! untuk mempelajari lautan
dunia dan memahami proses di dalamnya* yaitu biologi*
kimia* meteorologi* 'sika* dan geogra'.&seanogra' dapat dide'nisikan secara sederhana
sebagai suatu ilmu yang mempelajari lautan. Ilmu ini
http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Yunanihttp://id.wikipedia.org/wiki/Samudrahttp://id.wikipedia.org/wiki/Ilmu_Bumihttp://id.wikipedia.org/wiki/Ilmu_Bumihttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Organisme_laut&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Ekosistemhttp://id.wikipedia.org/wiki/Arus_samudrahttp://id.wikipedia.org/wiki/Gelombanghttp://id.wikipedia.org/wiki/Tektonik_lempenghttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Fluks&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Biologihttp://id.wikipedia.org/wiki/Kimiahttp://id.wikipedia.org/wiki/Meteorologihttp://id.wikipedia.org/wiki/Fisikahttp://id.wikipedia.org/wiki/Geografihttp://id.wikipedia.org/wiki/Samudrahttp://id.wikipedia.org/wiki/Ilmu_Bumihttp://id.wikipedia.org/wiki/Ilmu_Bumihttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Organisme_laut&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Ekosistemhttp://id.wikipedia.org/wiki/Arus_samudrahttp://id.wikipedia.org/wiki/Gelombanghttp://id.wikipedia.org/wiki/Tektonik_lempenghttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Fluks&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Biologihttp://id.wikipedia.org/wiki/Kimiahttp://id.wikipedia.org/wiki/Meteorologihttp://id.wikipedia.org/wiki/Fisikahttp://id.wikipedia.org/wiki/Geografihttp://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Yunani
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
3/24
semata-mata bukanlah merupakan suatu ilmu yang murni*
tetapi merupakan perpaduan dari bermacam-macam ilmu
dasar yang lain. Ilmu-ilmu lain yang termasuk di dalamnya
ialah ilmu tanah "geology %* ilmu bumi "geography %* ilmu
'sika " physics%* ilmu kimia "chemistry %* ilmu hayati
"biology % dan ilmu iklim "metereology % "utabarat dan
$/ans*1%.Ilmu yang mempelajari laut atau lautan disebut
&ceanogra'. &bjek yang dipelajarinya adalah mengenai
keadaan 'sik air laut tersebut* arus* gelombang*
kedalaman* serta pasang naik dan pasang surut. 3amudra
adalah bentangan air asin yang menutupi cekungan yang
sangat luas* sedangkan laut adalah merupakan bagian dari
samudra. 4ermukaan bumi yang ditutupi oleh air samudra
meliputi sekitar 506. 4enyebarannya tidak merata di
antara belahan bumi utara dan selatan. Belahan bumi
utara 706 terdiri atas air permukaan dan 806 daratan*
sedangkan belahan bumi selatan 96 terdiri atas air
permukaan dan 156 terdiri atas daratan. Di Indonesia
perbandingan antara lautan dan daratan adalah 7 : 8* jadi
lebih luas lautan dibandingkan daratan "artono*2005%.
") Tu*uan
,ujuan dari pelaksanaan praktikum mata kuliahoceanogra' adalah sebagai berikut:
1. ;ahasiswa dapat memahami dinamika pasang naik
dan pasang surut di wilayah pengamatan dengan
pengukuran langsung "praktikum%.
2. ;ahasiswa dapat mengetahui perubahan suhu yang
terjadi di lokasi pengamatan.
9. ;ahasiswa dapat mengetahui bagaimana pergerakan
arah angin yang terjadi di lokasi pengamatan.
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
4/24
8. ;ahasiswa dapat mengetahui cara perhitungan
periode gelombang* panjang gelombang* tinggi
gelombang dan cepat rambat gelombang.
. ;ahasiswa dapat mengetahui bagaimana pergerakan
arus laut yang terjadi di lokasi pengamatan.
7. ;ahasiswa dapat mengetahui tingkat salinitas di
wilayah pengamatan dan !aktor apa yang
mempengaruhinya<
+) Da,ar Teori1% 4asang surut
4asang surut adalah perubahan gerak relati! dari
materi suatu planet* bintang dan benda angkasa lainnya
yang diakibatkan aksi gra/itasi benda-benda angkasa di luar
materi itu berada. 3ehingga pasang surut yang terjadi di
bumi terdapat dalam tiga bentuk yaitu: " =ross* 15%
1. 4asang surut atmos!er (Atmospheric i!e"#. 4asang surut laut ($cea% i!e"&. 4asang surut bumi ('oily i!e"
4asang surut atmos!er adalah gerakan atmos!er bumi
yang diakibatkan oleh adanya aksi gra/itasi dari matahari
dan bulan atau benda langit lainnya. =erakan atmos!er
akibat hal ini bias dideteksi dengan alat barometer yang
mencatat perubahan tekanan udara di muka laut.
4asang surut bumi adalah gangguan akibat gaya
gra/itasi benda langit terhadap bagian bumi padat.
=angguan ini sangat kecil* sehingga hampir tidak dapat
dilihat secara jelas tapi untuk pengukuran dari ketinggian
suatu te mp at dan penelitian geo'sika lainnya gangguan ini
harus diperhatikan. ,etapi karena uraian yang kita bahas
tentang pasang surut laut* maka untuk selanjutnya pasang
surut diartikan sebagai pasang surut laut.
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
5/24
=elombang pasang surut adalah gelombang atau
>uktuasi muka air yang disebabkan oleh gaya tarik menarik
antara planet bumi dan planet-planet lain terutama dengan
bulan dan matahari. 4asang surut termasuk gelombang
panjang dengan periode gelombang berkisar antara 12 dan
28 jam. 4uncak gelombang pasang surut biasa disebut "high
ti!e% dan lembahnya disebut air surut "lo ti!e% "?odoatie dan
3jarie!* 2010 %.
4asang surut dan pasang naik pada air laut dalam 28
jam 0 menit terjadi sebanyak 2 kali. 4asang terjadi karena
tarikan@gra/itasi bulan menaikan air dari bagian permukaan
bumi yang menghadap ke arahnya. 4asang surut terjadi
ketika bulan berada tepat di atas kepala kita* gra/itasi
menarik laut ke arahnya* sehingga menyebabkan gembungan
gelombang yang menjauhi pantai. 4asang surut ini
menyebabkan ketinggian air laut ini menurun. 3edangkan
pasang naik terjadi ketika ketika bumi berotasi* gembungan
gelombang mengikuti posisi bulan terhadap bumi. 4asang
naik menyebabkan ketinggian air meningkat ";atthews* 200
dan &li/er* 2008 dalam ?odoatie dan 3jarie! : 2010%.
2% 3uhu Dan ?elembabanAybakken "1%* sebagian besar biota laut bersi!at
poikilometrik "suhu tubuh dipengaruhi lingkungan% sehingga
suhu merupakan salah satu !aktor yang sangat penting dalam
mengatur proses kehidupan dan penyebaran organisme.
3esuai apa yg dikatakan Aybakken pada tahun 1
bahwa 3ebagian besar organisme laut bersi!at poikilotermik
"suhu tubuh sangat dipengaruhi suhu massa air sekitarnya%*
oleh karenanya pola penyebaran organisme laut sangat
mengikuti perbedaan suhu laut secara geogra'k. Berdasarkan
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
6/24
penyebaran suhu permukaan laut dan penyebaran organisme
secara keseluruhan maka dapat dibedakan menjadi 8 ona
biogeogra'k utama yaitu:
a. kutub*b. tropic*c. beriklim sedang panas dand. beriklim sedang dingin.
,erdapat pula ona peralihan antara daerah-daerah ini*
tetapi tidak mutlak karena pembatasannya dapat agak
berubah sesuai dengan musim. &rganisme perairan seperti
ikan maupun udang mampu hidup baik pada kisaran suhu 20-
90C. 4erubahan suhu di bawah 20C atau di atas 90C
menyebabkan ikan mengalami stres yang biasanya diikuti
oleh menurunnya daya cerna ",rubus $disi 82* 200%.
4ada abad 15 terdapat 90 jenis skala yang membuat
para ilmuan kebingungan. al ini memberikan inspirasi pada
nders Celcius "1501 E 1588% sehingga pada tahun 1582 dia
memperkenalkan skala yang digunakan sebagai pedoman
pengukuran suhu. 3kala ini diberinama sesuai dengan
namanya yaitu 3kala Celcius. pabila benda didinginkan terus
maka suhunya akan semakin dingin dan partikelnya akan
berhenti bergerak* kondisi ini disebut kondisi nol mutlak.
3kala Celcius tidak bisa menjawab masalah ini maka Ford
?el/in "182 E 105% menawarkan skala baru yang diberi
nama ?el/in. 3kala kel/in dimulai dari 259 ? ketika air
membeku dan 959 ? ketika air mendidih. 3ehingga nol mutlak
sama dengan 0 ? atau -259C. 3elain skala tersebut ada juga
skala Geamur dan Hahrenheit. Untuk skala Geamur air
membeku pada suhu 0G dan mendidih pada suhu 0G
sedangkan pada skala Hahrenheit air membuka pada suhu
92H dan mendidih pada suhu 212H. 3uhu menunjukkan
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
7/24
derajat panas benda. ;udahnya* semakin tinggi suhu suatu
benda* semakin panas benda tersebut. 3ecara mikroskopis*
suhu menunjukkan energi yang dimiliki oleh suatu benda.
3etiap atom dalam suatu benda masing-masing bergerak*
baik itu dalam bentuk perpindahan maupun gerakan di
tempat getaran. ;akin tingginya energi atom-atom penyusun
benda* makin tinggi suhu benda tersebut.
3uhu juga disebut temperatur yang diukur dengan alat
termometer. $mpat macam termometer yang paling dikenal
adalah Celsius* Geumur* Hahrenheit dan ?el/in.
9% rah nginCuaca dan iklim merupakan salah satu komponen
ekosistem alam* sehingga segala kegiatan dipermukaan bumi
tidak lepas dari pengaruh cuaca dan iklim. da 9 komponen
yang saling pengaruh-mempengaruhi yaitu soil* plant*
atmosphere "tanah-tumbuhan-atmos'r%. Dalam dunia
pertanian sasaran utamanya adalah mengelola tanaman
beserta !aktor lingkungannya untuk mendapatkan hasil yang
baik dari segi kualitas maupun kuantitas.
3alah satu unsur cuaca seperti angin* dapat juga
mempengaruhi hasil dari pertanian itu sendiri. ngin sangat
mempengaruhi pertumbuhan serta perkembangan dari
tanaman tersebut* karena angin bisa membantu proses
perkembangbiakan tanaman-tanaman pertanian. ngin
sangat berpengaruh pada curah hujan suatu daerah* karena
yang menentukan dimana hujan turun adalah angin yang
menghembuskan awan mendung ke suatu daerah.
Bentuk presiritasi terpenting di Indonesia adalah hujan
karena pengaruhnya terhadap bidang pertanian sangat luas*
curah hujan daerah satu dengan daerah yang lainnya
http://id.wikipedia.org/wiki/Panashttp://id.wikipedia.org/wiki/Energihttp://id.wikipedia.org/wiki/Atomhttp://id.wikipedia.org/wiki/Getaranhttp://id.wikipedia.org/wiki/Termometerhttp://id.wikipedia.org/wiki/Panashttp://id.wikipedia.org/wiki/Energihttp://id.wikipedia.org/wiki/Atomhttp://id.wikipedia.org/wiki/Getaranhttp://id.wikipedia.org/wiki/Termometer
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
8/24
berbeda-beda tergantung dari kondisi lingkungannya. Data
hidrologi semacam curah hujan* sangat perlu untuk
memperkirakan kabutuhan air di lahan pertanian. Ini terkait
untuk mendukung program ketahanan pangan di daerah
pertanian. 3uburnya lahan pertanian di sebagian besar
dataran sangatlah bergantung dari limpahan air hujan.
Dengan adanya air hujan* diperkirakan sekitar 10 ton nutrisi
jatuh ke Bumi setiap tahunnya. 3elain itu* hujan akan
menjamin ketersediaan air bagi kehidupan di Bumi. 4asalnya*
air segar yang langsung dapat dikonsumsi manusia adalah
berupa air hujan.
4ada praktikum kali ini kita diperkenalkan alat untuk
pengukuran arah dan kecepatan angin serta curah hujan.
nemometer untuk pengukuran arah dan kecepatan angin
sedangkan 4enakar ujan &tomatis untuk mengukur curah
hujan. 4engetahuan tentang alat dan kegunaannya akan
semakin lengkap dan optimal dengan mengamati alat-alat
tersebut dalam praktikum agroklimatologi.
)" *elomba%g4antai adalah gambaran nyata interaksi dinamis antara
air* angin dan material "tanah%. ngin dan air yang bergerak
membawa material dari tempat satu ke tempay lain* mengikis
tanah dan kemudian mengendapkannya disuatu tempat
secara kontinyu* sehingga terjadi perubahan garis pantai.
"idi gus 4raktikto dan aryo D. rmono* 17 :7%4ada bulan gustus 12 pada suatu lokakarya di
;anado mengenai 4erlindungan 4enanganan ;anajemen
4antai 3ulawesi Utara telah disepakati bebrapa de'nisi yang
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
9/24
berkaitan dengan daerah pantai. "Aur (uwono* 12 dalam
idi gus 4raktikto dan aryo D. rmono* 17 :8%a. 4antai adalah daerah di tepi perairan "laut atau danau%
sebatas antara surut terendah dengan pasang tetinggi.b. Daerah pantai adalah suatu pesisir beserta perairannya
dimana pada derah tersebut masih terpengaruh baik
oleh akti/itas darat maupun maren.c. 4esisir adalah daerah tepi laut yang masih terpengaruh
oleh akti/itas marin.d. 4erairan pantai adalah daerah sepanjang pantai yang
diperuntukkan bagi pengamanan dan pelestarian pantai.
"idi gus 4raktikto dan aryo D. rmono* 17 :%4ada saat gelombang mendekati pantai* gelombang
mulai bergesekan dengan dasar laut* dan menyebabkan
pecahnya gelombang di tepi pantai. al ini menyebabkan
terjadinya turbulensi yang kemudian membawa material dari
dasar pantai atau menyebabkan terkikisnya bukit-bukit pasir
"!+%es% di pantai. Jenis-jenis atau tipe-tipe pantai berpengaruh pada
kemudahan terjadinya erosi pantai. Berikut adalah
penggolongan pantai di Indonesia berdasarkan tipe-tipe
paparan "shel!% dan perairan "idi gus 4raktikto dan aryo
D. rmono* 17 :5%
% rah rusrus merupakan gerakan air yang sangat luas yang
terjadi pada seluruh lautan di dunia. rusEarus ini mempunyaiarti yang sangat penting dalam menentukan arah pelayaran
bagi kapalEkapal. 4eta arus telah di buat oleh para pelaut
berabadEabad yang lalu. ?ita dapat mengetahui adanya arusE
arus ini terutama di dasarkan atas pekerjaan ahli
ocea%ography berkebangsaan merika ;atethew Hontaine
yang telah memulai pekerjaan tersebut sejak tahun 180. Ia
membuat sebuah gambar dari sistem arusEarus dunia
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
10/24
berdasarkan atas pengamatan dan pengukuran terhadap
besarnya pengaruh arus yang mempengaruhi pembelokan
arah kapal dari lintasan jalan yang seharusnya di kehendaki
dari suatu palyaran yang panjang dan memakan waktu yang
lama. "uttabarat dan $/ans : 1: 5%
4roses +pelli%g adalah suatu proses di mana massa
air di dorong ke atas dari kedalaman sekitar 100 m sampai
200 m yang umumnya terjadi di sepanjang pantai barat di
banyak benua. ,iupan angin yang sejajar dengan garis pantai
dan dengan pengaruh gaya coriolis menyebabkan aliran
lapisan permukaan air menjauhi pantai mengakibatkan
kekosongan di lapisan permukaan. ;assa air yang berasal
dari lapisan ini mengandung kadar oksigen tetapi kaya akan
nutrien terlarut seperti nitrat dan !os!at dan keran itu mereka
cenderung mengandung banyak 'toplankton. ?arena
'toplankton merupakan dasar rantai makan di laut* maka
daerah +pelli%g merupakan suatu tempat yang subur bagi
populasi ikan. 3ebagai contoh di sepanjang panatai peru dan
chili yang merupakan daerah upwelling memiliki produksi
perikanan yang besar yaitu sekitar 20 6 dari jumlah total
produksi dunia.
3inking merupakan suatu proses yang mengangkut
gaerakan air yang tenggelam kebawah perairan pantai. ngin
bertiup sejajar dengan pantai tetapi dalam hal ini arah rataE
rata aliran arus yang di hasilkan menuju ke arah daratan dan
akhirnya aliran massa air di arahkan ke bawah pada saat
mereka mencapai garis pantai. "uttabarat dan $/ans 1:
9%
rah angin adalah sejajar dengan pantai* tetapi arah
dari arus yang ditimbulkanya akan mengarah ke laut karena
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
11/24
ada pengaruh gaya Coriolis. al ini menghasilkan timbulnya
upwelling di dekat pantai* yang mengangkut massa air dari
dasar ke atas permukaan "4inet* 12%.
7% 3alinitas3alinitas merupakan jumlah garam dalam gram dalam
satu kilogram air laut* jika semua karbonat telah diubah ke
oksidanya dan bromium dan yodium sudah diubah jadi khlor
dan semua unsur organik sudah teroksidasi. 3alinitas
memiliki peranan yang penting di lautan dalam kehidupan
organisme dan bersama suhu dan tekanan mempengaruhi
densitas air laut* selanjutnya perbedaan densitas akan
menyebabkan suatu sirkulasi massa air "termohali%%.
Beberapa !aktor utama yang mempengaruhi salinitas di
lautan adalah e/aporasi* presipitasi* pola sirkulasi air*
limpasan air dari daratan "r+%o, % dan proses pencairan
"melti%g% maupun pembekuan "-reei%g% es. 3ebaran salinitas
air laut secara /ertikal meningkat seiring bertambahnya
kedalaman. 3ecara umum sebaran menegak salinitas dibagi
menjadi 9 lapisan yaitu:
• Fapisan tercampur dengan ketebalan 0-100 m dengan
salinitas hampir homogen.
• Fapisan haloklin* yaitu lapisan dengan perubahan salinitas
yang besar dengan bertambahnya kedalaman.• Fapisan di bawah lapisan haloklin dengan salinitas relati!
sama pada kedalaman 700-1000 m dimana lapisan
tersebut dengan tegas menunjukan nilai salinitas
maksimum. 3edangkan secara horiontal biasanya salinitas
akan semakin meningkat makin kearah laut lepas* dimana
pengaruh r+%o, dari daratan maikin kecil.
Meto&e1. Alat dan Bahan
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
12/24
A(at Ba'ana. ;istar ukurb. ,ermometerc. ?ompas Bidik!. /topatche. and re!ractometer-. =43g. nemometerh. uades
a. lat ,ulisb. ?apasc. Botol plastik "sampel%d. ,ali Ga'ah@ Bendera@
pita ukure. ?ayu!. Bola plastik
") Prosedur Kerja")$ Praktikum $ Pa,ang Surut2.1.1 Gumusan masalah
Berdasarkan latar belakang di atas* maka rumusan
masalahnya adalah bagaimana dinamika pasang naik dan
pasang surut di wilayah pengamatan<
2.1.2 ,ujuan
,ujuan praktikum ini adalah agar mahasiswa dapat
memahami dinamika pasang naik dan pasang surut di
wilayah pengamatan dengan pengukuran langsung
"praktikum%.
2.1.9 aktu Dan ,empat4raktikum ini dilaksanakan pada saat terjadi pasang
naik dan pasang surut di wilayah pengamatan* dengan
durasi pengamatan 1K28 jam.
2.1.8 lat dan bahanlat dan bahan yang di gunakan yaitu:
1% ;istar ukur
2% 4atok
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
13/24
9% lat ,ulis
2.1. 4rosedur kerja4rosedur kerja yang dilakukan saat praktikum
adalah:1% ;enancapkan mistar ukur ke dalam pasir pantai yang
mengalami surut terendah2% 4engukuran di lakukan selama 12 jam "1K28jam%.9% 4engukuran di lakukan dengan melihat ketinggian air
laut tiap jamnya8% asil dari pengukuran di tulis dikertas untuk
menyimpan data
")" Praktikum " Su'u &an Ke(em-a-an2.2.1 Gumusan masalah
Gumusan masalah yang ada pada praktikum ini
adalah bagaimana perubahan suhu yang terjadi di lokasi
pengamatan<
2.2.2 ,ujuan
,ujuan dari kegiatan pratikum ini adalah agar
mahasiswa dapat mengetahui perubahan suhu yang
terjadi di lokasi pengamatan.
2.2.9aktu Dan ,empat4raktikum ini dilaksanakan pada saat terjadi pasang
naik dan pasang surut di wilayah pengamatan* dengan
durasi pengamatan 1K28 jam.
2.2.8 lat dan bahanlat dan bahan yang di gunakan yaitu:
a. ,ermometerb. ?apasc. =elas auad. ir
2.2. 4rosedur kerja
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
14/24
4rosedur kerja yang dilakukan saat praktikum
adalah:a. ;enyiapkan alat dan bahan.b. ;embasahi kapas dengan air dan melilitkannya pada
salah satu termometer.c. ;enancapkan kayu penyangga untuk menggantung
termometer kering dan menggantungkan
termometer basah pada ranting pohon.d. ;eletakkan 1 gelas air dibawah termometer yang
digantung pada ranting pohon.
e. 4engukuran dilakukan setiap jam selama 12 jam.
")+ Praktikum + Ara' Angin2.9.1 Gumusan masalah
Bagaimana pergerakan arah angin yang terjadi di
lokasi pengamatan<
")+)"Tu*uan
,ujuan dari kegiatan pratikum ini adalah agar
mahasiswa dapat mengetahui bagaimana pergerakan
arah angin yang terjadi di lokasi pengamatan.
2.9.9 aktu dan ,empat
4raktikum ini dilaksanakan pada saat terjadi pasang
naik dan pasang surut di wilayah pengamatan* dengan
durasi pengamatan 1K28 jam.
2.9.8 lat dan Bahan
lat dan bahan yang di gunakan yaitu:
1% ?ompas Bidik2% ,ali Ga'ah tau Bendera9% ?ayu8% lat ,ulis
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
15/24
% Buku ,ulis
2.9. 4rosedur ?erja
4rosedur kerja yang dilakukan saat praktikum
adalah:
1% ;engambil kayu untuk tumpuan dan di tancapkan ke
dalam tanah.2% ;engikat tali ra'ah atau bendera di kayu tumpuan9% 4engukuran di lakukan setiap 1 jam.8% 4engukuran dilakukan memakai ?ompas Bidik
dengan melihat arah angin berhembus.% 4enentuan arah angin dilihat dari angka yang ada di
kompas7% 3etelah menemukan hasilnya* maka hasil dari
penelitian ditulis di buku untuk menyimpan data.
"). Praktikum . Ge(om-ang2.8.1 Gumusan ;asalah
Bagaimana periode* panjang* tinggi* cepat rambat
gelombang di wilayah pengamatan<
2.8.2 ,ujuan ,ujuan dari laporan praktikum ini adalah untuk
mengetahui cara perhitungan periode gelombang*
panjang gelombang* tinggi gelombang dan cepat rambat
gelombang.
2.8.9 aktu dan ,empat
4raktikum ini dilaksanakan pada saat terjadi pasang
naik dan pasang surut di wilayah pengamatan* dengan
durasi pengamatan 1K28 jam.
2.8.8 lat dan Bahan
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
16/24
lat dan bahan yang di pergunakan pada praktikum
kali ini adalah sebagai berikut :
a. ;istar ukurb. 3topwatchc. lat tulis
2.8. 4rosedur ?erja
4rosedur kerja dalam mengukur gelombang laut
pada praktikum kali ini* yaitu :
a. ;enentukan lokasi penelitian
b. ;empersiapkan alat dan bahanc. ;eletakkan mistar ukur di dalam aird. ;engamati pergerakan gelombang "puncak dan
lembah% hingga mendapatkan 90 puncak dan 90
lembahe. ;encatat angka ketinggian puncak dan lembah sesuai
dengan pergerakan gelombang yang diukur
menggunakan mistar.!. ;engolah data yang telah diperoleh di lapangan.
")/ Praktikum / Ara' Aru,")/)$Gumusan ;asalah
Bagaimana arah arus di wilayah pengamatan<
2..2 ,ujuan 4enelitian
,ujuan dari kegiatan pratikum ini adalah agarmahasiswa dapat mengetahui bagaimana pergerakan
arus laut yang terjadi di lokasi pengamatan.
2..9 aktu dan ,empat
4raktikum ini dilaksanakan pada saat terjadi pasang
naik dan pasang surut di wilayah pengamatan* dengan
durasi pengamatan 1K28 jam.
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
17/24
2..8 lat dan Bahan
lat dan bahan yang di gunakan dalam penelitian
kali ini adalah :
1. Bola plastik2. ?ompas9. lat tulis
2.. 4rosedur ?erja
4rosedur kerja dalam mengukur rus adalah sebagai
berikut :
1. ;enentukan lokasi penelitian.2. ;enyiapkan alat dan bahan.9. ;eletakan bola plastik yang sudah di ikat dengan tali
ra'a ke titik @lokasi yang telah di tentukan.8. ;enarik garis lurus antara bola pada titik pertama
dengan bola pada titik ke dua dengan menggunakan
kompas.
")% Praktikum % Sa(inita,2.7.1 Gumusan masalah
a. Bagaimana tingkat salinitas di wilayah pengamatan<b. pa saja !aktor yang mempengaruhinya<
2.7.2 ,ujuan;ahasiswa dapat mengetahui tingkat salinitas di
wilayah pengamatan dan !aktor apa yang
mempengaruhinya<
2.7.9 aktu dan ,empat
4raktikum ini dilaksanakan pada saat terjadi pasang
naik dan pasang surut di wilayah pengamatan* dengan
durasi pengamatan 1K28 jam.
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
18/24
2.7.8 lat dan Bahan
lat dan bahan yang di gunakan dalam penelitian
kali ini adalah :
1. Botol@tabung sampel#. 0a%!re-ractometer9. ,isu@kapas8. lat tulis
2.7. 4rosedur ?erja
a. 4erhitungan salinitas untuk waktu pagi* siang* sore "1
hari pengukuran@ 1K12 jam%b. ;enentukan 9- titik pengambilan sampel salinitas
secara horiontal berdasarkan jarak "per 2-90meter%
c. ;enentukan 9- titik "stasiun% pengambilan sampelsalinitas dengan berdasarkan jarak "per 10-1 meterkearah laut* titik awal dimulai di waktu pasang naiktertinggi% "lihat gambar 1%
d. ;encatat dan membuat rata-rata sebaran tingkatsalinitas "lihat tabel 1%
Ta-e( $) Gekap data salinitas
WaktuStasiun
I II IV V VI dst Rata - RataPagi
SiangSore
Rata -rata
harian
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
19/24
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
20/24
Da0tar Pu,taka
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
21/24
LaporanPraktikum Lapangan
Mataku(ia'))))
A%gata% ...2 /emester ....A....3....4i ...2
&leh:"Aama ;ahasiswa%
"?elompok ...%
LABORATORIUM STUDIO
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAI
AKULTAS KEGURUAN DAN ILMU KEPENDIDIKAN
UNI!ERSITAS TADULAKO
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
22/24
1Ta'un2
PengesahanKata Pengantar Daftar IsiDaftar TabelDaftar Gambar Daftar LampiranBab I PendahuluanBab II Praktikum
A. Dasar TeriB. Tu!uan". Alat dan BahanD. Prsedur Ker!a#. Penglahan dan Analisis
DataBab III $asil dan PembahasanBab IV KesimpulanDaftar PustakaLampiran%.&ekapitulasi Data 'entah
(.Dkumentasi
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
23/24
$ALA'A) P#)G#SA$A)
Laboratorium Studio Program Studi S-1 Pendidikan Geograf,
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Uniersitas !adulako,
menerima dan mengesahkan la"oran "raktikum la"angan
matakuliah######## $ang telah di"ertanggung%a&abkan oleh
'mahasis&a(kelom"ok mahasis&a###) "ada hari #######,
tanggal####bulan####tahun######
Tim Penilai
)
*abatan )ama
)IP+)ID)+I
D
Tanda
Tangan1 Dosen Pengam"u
*K + Dosen Pengam"u
*K Dosen Pengam"u
*K Dosen Pengam"u
*K . Dosen Pengam"u
*K / 0sisten *K 0sisten *K 2 0sisten *K 3 0sisten *K 14 0sisten *K
Palu, ####################################
*engetahui,Ke"ala Laboratorium Studio
Program Studi Pendidikan Geograf
8/17/2019 Modul Praktikum Oceanografi Fix
24/24
Dr# Lilik Prihadi Utomo, *#Si
5IP# 13./4+ 1324 1 441