MUSIKA
Grade 1
Learners Material
(Unit 1)
Bikol
1
MODYUL 1: Dynamics
I. Songs / Game a. An Liyabe Nakatago- Katutubong Kanta b. Birthday Song Kantang Panselebrasyon c. Turog Na Kantang Pampatulog
II. Activities
Music uses Loud and Soft sounds to express different
musical ideas or emotions.
1. How did your teacher sing her greeting song?
2. Did you greet her back in the same way?
3. Now, greet your teacher with a loud voice, then
with a soft voice. Which greeting was fit to greet
a teacher? The first (loud) or the second (soft)?
Satuyang adalan an awit na An Liyabe Nakatago.
An liyabe nakatago, sain?
Sa may pinto.
Iabot mo sako
An sabi ni Kiko.
Magkarawat kita. Magdangog sa paratukdo para sa
mga gigibuhon. Importanteng marhay na
magdangog kamo kun gusto nindong makua an
liyabe.
2
GIBUHON 1
Mga Tanog sa Palibot Ta
Direksiyon:
Ipikit mo an saimong mata asin dangugon
an mga tanog sa palibot. Maglista nin 2 tanog na
makusog sa paghuna mo asin 2 man na maluya. Isurat sa irarom kan mga pangaran sa ibaba.
MAKUSOG MALUYA
Ihiras sa mga kaklase an saimong
simbag asin baluon na ipadangog an
tanog.
Uyon kaya an mga kaklase mo sa
saimong simbag?
Ano an masasabi mo sa simbag kan
saimong kaklase?
3
GIBUHON 2
Makusog Asin Maluya
Direksiyon: Gamit an mga tataramon sa Gibuhon 1,
magkua nin kapareha asin gumibo nin tula na may
Makusog asin Maluyang tanog.
Linya 1 ___________________________________
Linya 2 ___________________________________
Linya 3 ___________________________________
Linya 4 ___________________________________
Basahon mo sa klase / grupo an saimong ginibo.
Siguraduhon na an makusog asin maluyang tanog
mabasa na may tamang kusog.
Adalan ta an kantang Turog Na. Basahon nin marhay an mga tataramon asin dangugon an
tamang tono.
Turog Na
by C.Mirandilla
Turog na, turog na.
Kita magpahingalo na. (2x)
Sigon sa mga tataramon, nuarin dapat ini
kinakanta?
Ano an namatian mo kan kinanta mo ini?
Baluon mo na awiton an kanta nin mas makusog,
tama kaya an saimong pagkakanta?
4
Ngunyan, baluon tang awiton an Birthday Song.
Birthday Song
Maugmang pagbati
Maugmang pagbati
Maugmahon, maugmahon
Maugmang bati!
Sigon sa awit, ano an katuyuhan kan kanta?
Ano an saimong namatian kan ini saimong
pigkanta?
Baluon na awiton an kanta nin maluya, tama
kaya an saimong pagkakanta?
Sa Musika, igwa nin espesyal na pangaran para sa
Kusog asin Luya kan tanog, ini inaapod na Dynamics.
An dynamics an nagtatao nin linaw sa paradangog
kan kanta nin huli ta ipinapahiling kaini an mood asin
katuyuhan kan kanta.
Kaya ngani an lullaby kinakanta na may maluyang
tanog nin huli ta an katuyuhan kaini magpaturog nin
aki, samantalang an mga kantang panselebrasyon
inaawit nin marikas.
5
III. Pagsukol kan Naaraman:
Markahan an saimong sadiri. Maggamit ki yellow
na krayola asin kuluran an tamang pandok susog
sa saimong pagkabasa kan tula.
1. Malinaw an sakong mga tataramon asin
marhay
an pagkabasa ko.
2. Naggamit ako nin tamang dynamics sa
pagbasa kan tula.
3. Nagibo nin marhay an pagbabago-
bago kan kusog kan boses sa sakuyang tula.
4. Nag-ugma ako sa ginibo ko.
IV: Synthesis
Arin sa mga ginibo/ performance an
nagustuhan mo o dai mo nagustuhan?
Nata?
Ano an saimong namatian kan
nadangog mo/ kinanta mo an awit?
Anong klaseng musika an gusto mong
kantahon o dangugon?
Kumpletuhon an grupo nin mga
tataramon:
Dynamics_______________________________
______________.
6
Modyul 2: Tempo
I. Game / Rhymes
a. Chimpoy Champoy - Musical folk game b. Jack and Jill - Nursery rhyme c. Engine No. 9 - Nursery rhyme
II. Activities
Let us learn and play a favorite game of the children
from Binondo, Manila.
Binondo is known for its Chinese foods.
People who visit the place look forward
to tasting the fresh lumpia, sticky rice cakes
or tikoy and the favorite of most Filipinos hopia. One of the words in the rhyme below is a famous
Chinese delicacy. Can you guess which one it is?
Chimpoy Champoy
Katutubong Musikal na Kawat sa Manila ni M. Factora
Chimpoy Champoy, dose nade que
Dose nade pot-pot, dose nade que.
ba-bay
a men 1. Ano an masasabi mo sa kawat?
2. Ano an saimong namatian kan ini saimong
kinawat?
7
GIBUHON1
Direksiyon: Awiton an awit na Jack and Jill mantang nagmamartsa ka sa saimong lugar.
Sumunod sa saimong paratukdo habang siya
nagtatapik sa lamesa.
Si Jack kasi Jill
Si Jack kasi Jill nagpabukid ta
nagkua ki tubig.
Pag- abot sa bakilid, siya
nagparaligid.
Tra-la-la-la-la-la-la (3X)
Siya nagparaligid.
Iladawan ta na kita si Jack buda Jill.
Ano an rikas kan awit kun
kita si Jack kasi Jill na
nagsasakat sa bukid?
Ano an nangyari kay Jack
kasi Jill sa ikaduwang linya?
Ano kaya an rikas kan awit,
kun an rikas kan satuyang
pagkanta arog kan ikaduwang linya?
8
GIBUHON 2
Sa Bukid ni Jack kasi Jill
Direksiyon: Sa ibaba mahihiling an mga hayop na
yaon sa bukid na sadiri kan pamilya ni Jack asin Jill.
Tabangan si Jack asin Jill na mahanap an mga
hayop na marikas maghiro asin mga hayop na
maluyang maghiro. Isurat an mga ini sa tamang
balde.
Kabayo Guling- guling Urig
Karabaw Ayam Manok
Baho Baka
MARIKAs MALUYA MARIKAS MALUYA
9
GIBUHON 3
Adalan ta an tugmang An Tren.
An Tren
Tugmang Pang-aki
Heto na ang aming tren Uya na , uya na
Palapit ng palapit. Tren na dakula
Kung sakaling sumadsad Kun magpalya, pano na
Pano ang aking bayad? Bayad ko di na makababalik pa.
Direksiyon: Igrupo an sadiri asin ipahiling an
minasunod:
1. Ipahiling an pagsakat sa halangkawon na
bulod.
2. Ipahiling sa klase an tamang pagsabi kan
tugma habang nagsasakat sa halangkaw
na bukid.
3. Ipahiling man sa klase kun pano maghiro
paibaba sa bukid an tren.
4. Maipahiling mo daw sa klase an pagsabi
kan tugma mantang nagbaba an tren sa
bukid?
10
Ano an nadiskubre mo sa rikas kan
tren kan ika pasakat sa bukid? Kan
ika pababa sa bukid?
Sa pagkanta nin marikas o maluya,
importante daw na sabihon asin
sabuton an mga tataramon sa
tugma bago ini isagibo? Nata?
Sa awit igwa nin marikas igwa man nin maluya. Ini
inaaapod na tempo kan awit. Balikan ta an awit na
Turog Na , ano an tempo kaini?
Siring kan dynamics (kusog/ luya kan awit) an tempo
( rikas ) kan sarong awit/tugma nakakatabang na
magin malinaw an mood asin istilo kan awit. Ini an
dahilan kun nata an lullaby pigkakanta bako sanang
maluway kundi maluya tangani mangaturog an aki.
Naiiba an dynamics asin tempo kan awit na Happy
Birthday o Maogmang Pagbati nin huli ta inaawit ini
nin marikas asin makusog tanganing bation asin
paugmahon an nagsisilibrar kan kumpleanyo.
11
III. Pagsukol kan Naaraman:
Mag-isip nin 2 awit na marikas asin 2 awit na
maluway.
Maghanda ki sarong awit na marikas asin
sarong awit na maluway kantahon ini sa klase.
III. Pagbilog nin Konsepto:
Ano an namatian mo kan
nakadangog/nagkanta ka nin marikas na
awit?
Ano an namatian mo kan
nakadangog/nagkanta ka nin maluway na
awit?
Anong klase nin awit an gusto mong
kantahon/ dangugon? Nata?
Ano an gusto mo sa kanta na inaawit /
nadangog mo? Nata?
Kumplituhon an mga tataramon:
12
MODYUL 3: Timbre
I. Song / Story
a. Doggie, doggie- Musika hali sa Preschool b. Sa Sirkus - Istoria nin mga Tanog (Sound
story)
II. Activities
An kinaban kadakul nin manlain-lain na tanog. An
iba hali sa tanog kan makina, tanog na gikan sa
kapalibutan, asin mga tanog na gibo nin mga
tawo.
Mamidbid mo kaya tulos an boses kan saimong
kaklase? An boses kan saimong paratukdo?
GIBUHON 1
Direksiyon: Idrowing an mga bagay na naisip
matapos madangog an boses kan lambang
kaklase na nagkanta.
Kaklase 1:
13
Kaklase 2:
Kaklase 3:
Nakadrowing daw kamo nin parehong bagay
tanganing ipahiling an boses kan saindong
kaklase? Nata? Nata dai?
Ngunyan gibuhon ta an masunod na
aktibidad asin hilingon ta kun gurano ka
katibay sa pagmidbid kan boses kan saimong
kaklase.
14
GIBUHON 2
Doggie Kawat/Awit
Magkawat kita mantang nagkakanta kan
doggie,doggie.
Doggie, Doggie
Musika hali sa Preschool ni K. Forrai
Gabos: Doggie, doggie haen na an tulang?
DOG: Igwa ki nagkua sa sakong harong.
Gabos: Siisay an nagkua?
Aki: Ako an nagkua.
Paagi kan Kawat:
Matukaw na pabilog an mga aki mantang nasa
tahaw an sarong aki, si Dog na may piring an mata. Sinda nagkakanta habang saro sa sainda an
nagtago kan tulang. Hahalaton kan Dog na magkanta an aki na may kapot na tulang asin
uukudon kun siisay ini bago siya magmuklat.
Nagustuhan mo an kawat?
Nangaranan mo daw an saimong kaklase
na may kapot kan tulang?
Mag-isip ka ki sarong hayop asin salidahan
an pangaran ni Doogie. Salidahan man an
tulang.
15
Halimbawa: HAYOP NAWAWARANG BAGAY
Kitty gatas
Sulog mais
Baluon na awiton an pangaran kan mga
hayop na may nawawarang bagay.
Awiton man an tanog na saiyang
ginigibo.
An saimo daw na pagkakanta pareho
kan tanog kan hayop na saimong pig-
aarog?
An kinaban kadakul na mga tanog na talagang
pambihira asin kawili-wili. Gabos sa kapalibutan ta
igwa ki kanya-kanya asin manlain-lain na tanog na
satuyang nadadangog. Kaya ngani an boses mo
lain man sa boses kan saimong mga tugang na
babayi , lalaki o kaiskuwela man.
Sa Musika, kapag sinabing kagayunan asin kaibahan
kan sarong tanog, inaapod ining Timbre. An timbre
an nagtatao nin espesyal na kalidad kan saimong
boses.
Kaya mong arugon an manlain-lain na timbre nin
tanog na nagigibo kan mga hayop o bagay sa
ritrato?
16
GIBUHON 3
IBA PANG PINAGHAHALIAN KAN TANOG
Kutat kan manok Kalansing kan simbal
Batok kan ayam Lagatub kan tambol
17
GIBUHON 4
Sa Sirkus (Istorya nin mga Tanog)
THE CIRCUS
Sarong asldaw si , asin si nagbisita sa
haraning baranggay. Kan sinda palaog na sa trangkahan
nahiling ninda an mga hayop na sinda asin
na dakulaon na si .
Mantang sinda naglalakaw palaog sa dakulang tent,
nadangog ninda an lagatub kan asin mga nag-
uurugmang. Tulos-tulos sindang nagdalagan
tanganing mahilig an mga nanaggigibo nin magic.
Sa oras na an sarong maggibo nin magic
nadadangog ni asin ni an kalasing nin
An asin an nag-ugma sa pagbisita sa
kaya gusto ninda na magbalik giraray tanganing mahilig
liwat sinda an dakulaon na si asin an
mga .
18
Kun sasabihon mo liwat an istorya pano mo ini
gigibuhon na mas kawili-wili?
Anong bagay an yaon sa klasrum na
puwedeng magamit sa paggibo nin kawili-
wiling mga tanog?
Mag-isip nin sarong istorya na may kawili-wiling
mga tanog asin sabihon ini sa klase.
PANDAGDAG NA MGA GIBUHON:
1. Maglista/magdrowing nin maski 3 makina na
yaon sa saindong harong, eskuwelahan, asin
iladawan an mga tanog kaini.
2. Kawaton nindo kan saimong kakawat/
kapamilya an Doogie, doggie. Pangaranan an tawo na nagkua kan tulang.
III. Pagsukol kan Naaraman: Gamit an saimong boses asin mga bagay sa
kapalibutan, maggibo nin tanog na angay sa
linya kan istorya na nakatuka saimo. Tandaan, an
naiiba urog na maray. Kaya inguwahon na
maggibo nin manlain-lain na tanog hanggang
makua mo an pinakamarhay.
IV. Pagbilog nin Konsepto: Arin sa mga gibuhon an gustuhon/ abuon mo?
Kun an mga tawo asin hayop pareho an tanog
na nagigibo, anong klaseng kinaban igwa kita?
Kumplituhon an grupo nin mga tataramon:
An timbre nagtatao nin _______________________.
19
MUSIKA 1 MODYUL 4
I. Story / Progress Report
a. Estasyon kan Bombero Holt Music Series b. Ebalwasyon asin Report sa Pag-asenso sa
Musika
II. Mga Gibuhon: Ngunyan, ipapahiling nindo an istorya sa paagi
nin pag-arte. Babasahon nguna kan paratukdo
an istorya pagkatapos babasahon man kan bilog
na klase. Dangan saindong ipapahiling sa klase
an istorya sa paggamit sana nin hiro asin tanog.
GIBUHON 1
Estasyon kan Bombero
Kaidtong panahon igwa nin mga bombero na sibut-sibot sa paglinig kan saindang mga trak kan
biglang nagtanog an kampana. May sulo! May sulo!
Dali- dali sindang nagluwas sa estasyon asin kinua an
trak. Ini nagpuon magsirena nin makusog mantang
20
nagdadalagan sa tinampo. Kan an bombero
nakaantos sa lugar kan sulo dali-dali nindang kinua
an hose, naglukso sa trak, asin nagpuon na
magpalsok kan kalayo.
Pagkatapos matupok an kalayo, luway-luway na
isinaray kan mga bombero an hose. Dangan
nagbalik sa estasyon na labi-labi kaati kan trak! Kaya
pag-abot sa estasyon giraray naglinig sinda kan mga
trak. Daing ano-ano nagtanog liwat an kampana.
Igwa nin saro pang sulo!
Basahon ta giraray an istorya asin tawan ta ini
nin katapusan: An mga bombero napagal nin
marhay kaya sinda nagpahingalo, dangan
sinda nangaturog. Tapos.
Sa saindong grupo pag-ururunan an mga hiro
asin tanog na ginamit sa istorya. Baluon na
gamiton ini.
21
GIBUHON 2
Ebalwasyon
Direksiyon: Gamit an listahan sa ibaba, markahan
an saimong sadiri manungod sa saimong gibo sa Estasyon kan Bombero sa paagi nin tsek () sa tamang kolum.
Ebalwasyon 1 Nahiling Dai Nahiling
1. An mga hiro kan grupo
susog sa dapat na
mahiling.
2. An mga tanog na ginibo
susog sa istorya.
3. An istorya nasabutan
susog sa mga hiro kan
grupo.
22
GIBUHON 3
PANSADIRING EBALWASYON
Direksiyon: Markahan an progreso kan kaaraman sa
Musika. Magdrowing ki pandok na ulok ( ) sa laog kan kahon.
Pansadiring Ebalwasyon Nagibo
Gigibuhon
pa Sana
1. Kakayahan sa Musika:
Ipinapahiling an tempo asin
pagbabago sa dynamics sa
paagi kan mga hiro nin lawas,
paggamit nin boses, tangani
makatao nin manlain-lain na
timbre.
2. Naipapahiling an manlain-lain
na pagkasunud-sunod kan
dynamics, nakakahaman nin
iba-ibang timbre nin boses o
tanog na hali sa mga bagay,
asin nakakasimbag sa mga
pagbati.
3. Nakakadangog asin
nakakasunod sa mga direksiyon,
mga bagay na dapat sunudon,
nagpapahiling nin kooperasyon,
pagpugol sa sadiri, asin
paggalang, sa lambang saro
asin pagkamakatawo.
23
MODYUL 5: Rhythm Long and Short Sounds
I. Song / Rhyme
a. Tulog Na- Lullaby by Cielito Margo E. Mirandilla
b. See-Saw - Nursery Rhyme c. Engine, Engine No. 9- Nursery Rhyme
II. Activities
Naranasan na nindong magkawat nin See-Saw? Iunat an saindong kamot sa gilid asin arugon an hiro
kan See-Saw.
Adalan ta an awit na See- Saw.
See-Saw
See-saw up and down,
In the sky and on the
ground. (2x)
See-Saw Bikol
See- saw pataas
pababa
Sa langit asin daga
Sa langit asin daga
An Musika nahahaman sa halaba asin halipot na
tono. Kantahon giraray an awit na may halaba
asin halipot na tono. Maitaram daw nindo kun
arin an halaba asin halipot na tono?
24
GIBUHON 1
MAGDAKOP KITA!
Direksiyon: Mahihiling sa ibaba an mga tataramon
sa awit na See-Saw. Bilugan an tataramon na may
halawig na tono. Ikahon naman an mga
tataramon na may halipot na tono.
An inot na linya ginibo para saimo.
See - saw up and down,
In the sky and on the ground.
See - saw pataas pababa
Sa langit asin daga
25
GIBUHON 2
PAGGIBO NIN HALIPOT ASIN HALAWIG NA TONO
Direksiyon: An kahon sa ibaba igwa nin halipot asin
halawig na tono sa awit na Turog Na. Kumplituhon an ikaduwang linya kan awit sa paagi nin drowing.
An ultimong tono ginibo na saimo.
Ipakpak an halipot asin halawig na tono sa
kantang Tulog Na.
Habang nagpaparakpak awiton an Halipot
asin Halawig imbis an mga tataramon sa
awit.
26
GIBUHON 3
AN TREN
Linya 1:
Linya 2:
Linya 3:
Linya 4:
III. Ebalwasyon:
Ipahiling kun nagibo mo nin marhay an pag-awit
asin pagpakpak kan halawig asin halipot na tono
sa paagi nin pagkulor kan bituon nin yellow kun
Marayon, pula kun Maray, asin berde kun
Nagrarahay.
1. Nakanta an mga awit nin tama.
2. Naipakpak asin naawit an halipot
asin halawig na tono.
3. Nahanap an halipot asin halawig
na tono sa awit na dai kaipuhan
an tabang kan paratukdo.
27
IV.Pagbilog nin Konsepto:
Ano-anong mga tanog an nadiskubre mo
ngunyan?
Ano an magiging tanog kan kanta kun igwa
sana ini ki haralipot na tono?
Ano an magiging tanog kan kanta kun igwa
sana ini ki haralabang tono?
Kumplituhon an mga tataramon:
Importanteng pagsabayon an halaba asin
halipot na tono kan awit nin huli ta
_____________________________________________.
28
MUSIKA 1 - MODYUL 6
I. Song / Rhyme / Game
a. Pan de Sal - (translation of Hot Cross Buns by D. De Vera) Nursery Rhyme
b. Engine, Engine No. 9- Nursery Ryhme c. Chimpoy Champoy- Musical folkgame of Manila
by M. B, Factora
d.Tulog Na- Lullaby by Cielito Margo E. Mirandilla
II. Mga Gigibuhon:
An Musika kumbinasyon kan tanog asin silensiyo.
Tapikon mo an saimong paa kasabay kan
saimong paratukdo asin kantahon an Turog Na.
GIBUHON 1
MATION AN KUMPAS
Direksiyon: An nasa ibaba mga kumpas kan awit
na Turog Na I I I I
I I I I
Kaipuhan na marhay na an kumpas o pulso kan
Musika manudan. An kumpas o pulso nagtatapos
kun an awit tapos man.
29
GIBUHON 2
PAGGIBO NIN KUMPAS
Direksiyon: Magdrowing ki mga kumpas sa
tugmang An Tren.
Pirang kumpas sa ibaba, igwa an tugma? _______
30
GIBUHON 3
MGA SILENSIYONG KUMPAS
Direksiyon: An mga kumpas sa ibaba, kumpas
kan tugmang Nanay, Tatay. Ekisan an kumpas na silensiyo.
Linya 1 I I I I
Linya 2 I I I I I
Sa Musika, an silensiyong kumpas iyo an Rest. Buot
sabihon warang tanog an partikular na kumpas.
Siring man sa Musika minagamit nin simbulong
para sa rest.
Adalan ta an awit na Pan De Sal. Siisay saindo an gusto kan tinapay na ini sa pamahaw?
Pan De Sal
(Hot Cross Buns salin ni:D.De Vera)
Pan de Sal
Pan de Sal
Tig pipiso, Tig dodos.
31
GIBUHON 4
SILENSIYONG KUMPAS
Direksiyon: Maggibo nin mga kumpas kan awit
na Pan De Sal. Pagkatapos ekisan an silensiyong
kumpas asin idrowing an simbolo kaini.
An inot ginibo na para saimo.
LINYA 1 I I I I
LINYA 2
LINYA 3
LINYA 4
32
III. Ebalwasyon:
Markahan an sadiri sa paagi nin pagtsek sa laog
kan kahon.
Kasanayan Nagibo Dai
Nagibo
1. Nasasabi an silensiyong
kumpas mantang
nagdadangog.
2. Nakakasunod sa mga
kumpas asin mga rest kan
mga midbid na awit.
3. Nakakasunod sa kumpas
na gamit an mga hiro kan
lawas.
4. Nakakadrowing nin mga
kumpas asin mga rest kan
mga awit.
IV. Pagbilog kan Konsepto:
Nanudan ta sa modyul na ini na an Musika
minagamit nin Tanog asin Silensiyo sa mga awit.
Ano-ano an kaibahan kan tanog sa silensiyo?
Anong tataramon an apod sa silensiyong
kumpas?
Kumplituhon an mga tataramon:
Inaapod an kumpas kan awit na__________.
Minatapos ini kun an awit tapos na man.
33
MODYUL 7: Rhythm Strong and Weak Beats
I. Song / Rhyme
a. Bounce High - Childrens Song b. Pan de Sal- Nursery Rhyme (translation of Hot
Cross Buns by D. De Vera) c. Engine, Engine No. 9- Nursery Rhyme d. Pedro Penduko- Philippine Childrens Chant
by M. Isleta
II. Mga Gibuhon:
Sa Musika, an mga kumpas puwedeng magrupo sa
duwahan o tuluhan. Adalan ta awit na An Bola. Imahinaron na igwa kamong kapot na bola.
An Bola Awit Pang- aki
An bola ko
Minatalbog paitaas , paibaba
Pabalik sakuya
GIBUHON 1
1. Sagin patalbugon an bola asin saluhon ini
mantang nag-aawit.
2. Pagkatapos nin 2 round ilaag sa likod an
saimong mga kamot dangan patalbugon an
bola sa paagi kan saimong boses.
3. Ano an saimong nariparo?
34
Direksiyon: Sa ibaba may mga linyang patindog
na nagriripresentar kan mga kumpas sa awit na
An Bola Sa ibaba kan linya ekisan an kumpas na nagpapahiling nin makusog na tono arog kan
bolang nagtatalbog.
I I I I I I I I
X
Itsek an saimong gibo. Kantahon liwat an awit na
An Bola kasabay an saimong boses na garing nagtatalbog na bola. Markahan nin X an makusog
na kumpas. An daing markang X pig-aapod na
maluyang kumpas.
Hilingon nin marhay an mga linyang patindog.
( K = makusog asin L = maluya). Magpili ki angay
na hiro nin lawas na magpapahiling nin makusog
na kumpas.
Adalan an mga kumpas sa ibaba. Ipahiling mo
sa paagi nin mga hiro nin lawas.
I I I I I I I I
K L K L K L K L
Sa Musika igwa nin pig-aapod na Linyang Bar. Ini an
mga linya bago an makusog na kumpas. An
espasyong nagibo sa tahaw kan mga linya pig-
aapod na sarong bar.
35
GIBUHON 2
Pagbilang nin Bar
I I I I I I I I
K L K L K L K L
Mabilang mo daw an mga linyang bar? ______
Nariparo mo an mga bilang kan kumpas sa sarong
bar? Pirang kumpas igwa sa lambang bar?
Sa Musika, kun igwa nin 2 kumpas sa lambang bar
buot sabihon an musika o an awit naghihiro sa
duwahan o padis.
Kun siring an dakulang bilang 2 mahihiling sa
kapinunan kan awit. An bilang na ini pig- aapod na
Metro kan awit.
Kaya an mga awit/ tugma na naghihiro sa duwahan
inaapod na 2 Metro.
Isurat an bilang 2 sa mga kumpas sa itaas asin
awiton giraray an awit na An Bola. Sunudon an kumpas kan awit.
Magpili giraray nin angay na hiro nin lawas na
magpapahiling nin makusog na kumpas sa awit.
36
GIBUHON 3
Paggibo nin Linyang Bar
Direksiyon: Rumdumon an mga tugma o awit
na nanudan sa mga nakaaging modyul. Idrowing
sa ibaba an mga kumpas kan awit asin markahan
an makusog na kumpas nin ( ). Isurat sa linya an
bilang nin kumpas kan awit.
Titulo
metro
LINYA 1
LINYA 2
LINYA 3
LINYA 4
Ano an nariparo mo sa kinamumugtakan kan mga
makusog na kumpas sa saimong awit? Sain pirming
makukua an makusog na kumpas sa laog kan bar?
37
GIBUHON 4
UKUDON AN METRO
Direksiyon:
1. Adalan ta an awit na Pedro Penduko asin magdrowing nin kumpas sa lambang linya sa
espasyo na yaon sa ibaba.
2. Aramon an metro kan awit sa paagi kan pagkaag
nin accent ( > ) sa itaas kan makusog na kumpas.
Isurat ini sa linya bago an awit.
Pedro Penduko Tugmang Pang- aki
Ni: C. Mirandilla
Salin sa Bikol
Pedro Penduko, nagkaon nin balut,
Kan dai nangarigos, binayaan ni Carlos.
LINYA 1
metro
LINYA 2
III. Pagsukol sa Naaraman:
Sa tabang kan saimong paratukdo, ipakpak an
kumpas kan tugmang An Tren o Pan De Sal asin magpili nin mga hiro nin lawas na
magpapahiling kan makusog asin maluyang
kumpas.
38
Gamit an rubric sa ibaba, markahan an sadiri kan
saimong mga nanudan.
Mga Kasanayan Nagibo Dai Pa
Nagibo
1. Nakakadangog nin kumpas.
2. Nakakasunod sa makusog asin
maluyang kumpas.
3. Nakakasunod sa mga kumpas
gamit an mga hiro nin lawas.
4. Nasasabi an metro kan mga
midbid na awit.
5. Naipapahiling sa hiro nin lawas
an mga awit asin tugma na
nasa 2 o 3 metro.
IV. Pagbilog kan mga Nanudan:
Nanudan ta sa modyul na an kumpas
puwedeng makusog asin maluya siring man
puwede ining igrupo sa duwahan( 2 metro) o
tuluhan (3 metro).
Ano an hinihiling kan mga musikero bago
maggibo nin linyang bar sa pagitan nin mga
kumpas?
Kumplituhon an mga grupo nin mga tataramon:
Tanganing masabi an sukol kan awit, kaipuhan
na bilangon an__________na yaon sa lambang
__________________.
39
MODYUL 8:
Ebalwasyon asin pagbalik adal sa mga konsepto
asin kakayahan sa ikaduwang kuwarter.
Aldaw 1
Siisay saindo an naka-eksperyensiya na magsakat
sa bulod nin amay na aga asin nahiling an aldaw
na nagsisirang?
Puwede mo daw mailadawan an saimong
nahiling? An masunod na aadalan ta iyo an awit
sa Bukidnon, saro sa mga probinsiya na
napapalibutan nin mga bulod. Buot sabihon kan
Bukidnon kadakul nin mga bulod.
Sa lugar na ini an klima malipot kaya mayaman an
probinsiyang ini sa manlain-lain na prutas arog kan
pinya, aranghita, kape, asin cacao. Makukua man
sa lugar na ini an kamote, kamoteng kahoy, mais,
paroy, asin iba pa.
Adalan ta an sarong kawat na paborito kan mga
aki sa Bukidnon.
Puwede mo kayang tapikon an saimong hita
habang nagkakanta?
Arin na tataramon sa awit an may makusog na
kumpas?
Pong Pong Piyangaw Collected by M. Factora Bukidnon Childrens Game
Pong pong pi-ya ngaw , Im - ba tag - li - naw, Bus - kegi i - la- lom.
40
Madiskubre mo kaya an metro kan awit sa
paagi kan pagtapik kan kumpas kaini sa
saimong hita?
Simbagan an GIBUHON 1.
1. Paggamit:
Igrupo an sadiri sa 4 asin maggibo ki simpleng
ostinato habang kinakanta an Pong Pong Piyangaw.
Nadiskubre mo kaya an metro kan awit sa
pagtapik kan makusog na kumpas?
Ngunyan an lambang grupo maggibo ki simpleng
ostinato kan awit.
Pagkatapos maggibo ki ostinato, magpili ki angay
na hiro nin lawas para sa grupo.
Magpraktis an grupo kan saindang ostinato sa
laog nin 5-10 minuto asin ipahiling ini sa klase.
2. Pagbilog kan mga Nanudan:
Puwede kayang ihiras kan lambang grupo an
saindang nahiling sa presentasyon kan ibang
grupo?
Sa sarong semana, magkaka-igwa kamong
gibuhon asin susunudon nindo an parehong
grupo.
An lambang grupo mapili nin tugma o awit na
saindong nanudan asin gigibuhan nindo ini nin
ostinato.
An mga direksiyon na susunudon sa presentasyon
kan lambang grupo pareho kan sa Pong Pong Piyangaw.
Masimbag kaya nindo an sakuyang Awit nin Pamamaaram?
41
Aldaw 2
Kun awiton ko an awit nin pamamaaram na may
pangaran, masimbag kaya nindo ako na may
parehong tono?
1. Presentasyon: Ngunyan magkakaigwa kita nin
presentasyon kan lambang grupo.
Pagkatapos na magpahiling an lambang grupo
kan saindang presentasyon simbagon an mga
hapot sa Gibuhon 2. Maging totoo sa saimong
mga simbag.
2. Arin sa mga Gibuhon an saimong nagustuhan nin
marhay? Nata? Arin an dai mo nagustuhan?
Nata?
Ebalwasyon sa Gibuhon 1
Ebalwasyon Pirming
Malinaw
Minsan
Malinaw
1. An kumpas malinaw asin dai
nagbabago puon sa
kapinunan kan awit
hanggang sa katapusan kaini.
2. An rest asin an halaba asin
halipot na tanog nakukua nin
tama.
3. An ostinato na ginibo kan
grupo igwa ki halaba asin
halipot na tanog asin rest.
42
Ebalwasyon Pirming
Malinaw
Minsan
Malinaw
4. An mga hiro na pinili kan
grupo para sa awit/ tugma
nagpapahiling nin malinaw na
kumpas, halaba/ halipot na
tanog asin metro.
Ipahiling an saindong nanudan sa Musika sa paagi
nin pagtsek () sa laog kan kahon.
Pansadiring Ebaluwasyon Nagibo
Dai
Nagibo
1. Mga Kasanayang Pangmusika:
Nadadangog an pagkakaiba
kan tanog sa silensiyo,
nahahanap an makusog asin
maluyang kumpas, halaba/
halipot na tanog, namamantenir
an permanenting kumpas, asin
nakakagibo nin halipot na
ostinato.
2. Nakakagibo nin permanenteng
kumpas, pakpak, chant, tap,
asin nahihiling sa lakaw an
makusog/maluyang kumpas,
halaba/halipot na tanog, asin
ano man na tinaong ostinato.
43
3. Nadadangog asin nakakasunod
sa mga direksiyon asin
regulasyon na nagpapahiling
nin kooperasyon, pagkontrol sa
sadiri, paggalang, asin pagiging
marhay na siyudadano.