Magster en Motricidad Infantil Bases Cientficas de la Motricidad
Humana
Trabajo de investigacin final 2015 Lesiones Cerebelosas
Integrantes: Andrea Aravena M. Pollete Iturriaga M.
Jocelyn Oteiza U Daniela Paredes L.
Victor Pozo T. Carlos Snchez.
Miquela Toledo M.
INTRODUCCIN
P l a n i f i c a c i n , p r o g r a m a c i n y ejecucin a nivel del S.N.C.
Cerebelo: Coordinador de movimientos.
Alteracin: Afecta a la coordinacin.
Objetivos
Identificar las implicancias del
sndrome cerebeloso en el comportamiento
motor.
Reconocer la importancia de ayudas tcnicas en el
diario vivir.
Identificar tcnicas de rehabilitacin.
Identificar signos presentes en el sndrome cerebeloso.
Identificar las funciones y ubicacin del cerebelo.
EL CEREBELO
UBICACIN:
Detrs del Tronco Enceflico.
Debajo del Lbulo Occipital.
Fosa Craneana Posterior.
Junto con el puente y el Bulbo Raqudeo forman: El IV Ventrculo.
Se conecta con el tronco enceflico mediante 6 pednculos cerebelosos:
2 Pednculos superiores.
2 Pednculos medios.
2 Pednculos inferiores.
Anatoma externa cerebelo.
Anatoma interna cerebelo.
ESTRUCTURA FUNCIONAL:
Vestbulocerebelo:
Estabilizar la postura y coordinar la marcha.
Informacin de origen visual y vestibular se
aprovechen.
Evitar que la imagen se desplace sobre la retina
cuando se mueve la cabeza.
ESTRUCTURA FUNCIONAL:
Espinocerebelo:
Importantes para el control motor
Control de la postura durante movimientos
voluntarios.
Control de los movimientos de oculares y de la
cabeza (cara y boca).
ESTRUCTURA FUNCIONAL:
Cerebrocerebelo:
Fase preparatoria de los movimientos.
Planificacin motora.
Ensayos mentales de actos motores.
Estimacin de errores cometidos en
la ejecucin.
En trminos generales podemos decir que:
Acta como un comparador.
La orientacin en el espacio.
El equilibrio postural.
Modifica el tono muscular
Coordinacin de los movimientos automatizados
Sintomatologa
Sintomatologa del sndrome cerebeloso
Ataxia Cerebelosa
Adiadococinesia
Disartria CerebelosaDismetra
NistagmoHipotona
Hipotonia
Los msculos p ierden elasticidad a la palpacin. Hay menor resistencia a los movimientos pasivos de las articulaciones.
A l m o v i l i z a r l a s extremidades se producen movimientos excesivos de l a s a r t i c u l a c i o n e s terminales. (Snell 2009)
NistagmoEs esencialmente una ataxia de los msculos oculares, es una oscilacin rtmica de los ojos que se demuestra ms fcilmente al desviar los ojos en direccin horizontal. (Snell 2009)
Ataxia CerebelosaEs una enfermedad o t r a s t o r n o caracterizado por la d isminucin de la c a p a c i d a d d e c o o r d i n a r , l a cantidad, la amplitud y l a f u e r z a d e l movimiento. (Snell 2009)
Adiadococinesia
Es la incapacidad de real i zar mo v im i ento s alternantes regulares y rpidos. Si se le solicita al paciente que propone y supine rpidamente los antebrazos se comprueba que del lado de la lesin cerebelosa los movimientos son lentos, en sacudidas e incompletos. (Snell, 2009)
Dismetria Cerebelosa
Los msculos se contraen en forma ir regular y dbil. Hay temblor cuando se intentan movimientos finos, como abotonarse las prendas, escribir y afei tarse. Los g rupos musculares no pueden f u n c i o n a r armoniosamente y hay d e s co m p o s i c i n d e l movimiento (Snell, 2009)
Disartria Cerebelosa Trastornos del habla
E s t a e n f e r m e d a d cerebelosa se debe a la ataxia de los msculos de la laringe. La articulacin d e l a s p a l a b r a s s e produce en sacudidas y las slabas a menudo estn separadas entre s. El habla tiende a ser explosiva y las slabas con frecuencia se arrastran.
Rehabilitacin
*Tcnicas de compensacin *Tcnicas de facilitacin * Enfoque de reaprendizaje motor orientado en la tarea
Tcnicas
MEJORAR LA COORDINACION: - Coordinacin culo-manual y espacio-temporal. - Lanzar y recoger
una pelota contra la pared.
- Lanzar la pelota contra unos bolos.
- Ejercicios de enhebrar perlas.
- Juegos de encaje -Ejercicios de
- Pasar hojas de una revista o libro
Coordinacin dinmica general. - Rodar (volteos).
- Arrastrarse (reptar)
- Marcha a 4 puntos
- Marcha de rodillas
- Ejercicios de pedaleo (en
decbito supino).
REINSERTAR AUTOMATISMOS FUNCIONALES:
Pasar de decbito prono a supino. Pasar distintas
posturas. Recoger objetos del suelo estando de pie
flexionando las rodillas.
Subir y bajar escaleras.
Abrir y cerrar una puerta.
Ejercicios de pedaleo (en colchoneta).
- Reeducar el equilibrio
- Reeducar la marcha
Video
Tcnicas Compensatorias
Conclusin
Identificar las funciones y ubicacin del cerebelo, movimiento armnico.
En relacin al sndrome cerebeloso, identificacin de la sintomatologa.
Incorporacin de tcnicas de compensacin.
FIN