PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASIDALAM MEMBANGUN UNIVERSITAS YANG UNGGUL DAN KOMPETITIF
Dr. Reza Firsandaya Malik, M.TDisampaikan dalam seminar sehari ICT di Fakultas Dakwahdan Komunikasi, IAIN Raden Fatah12 Desember 2011
KERANGKA KERJA TIK NASIONAL
VISION:“Building up a knowledge‐based
Indonesia Telematika society in the year 2020”
E‐business to Support SM
Es
ICT for Education
E‐Governm
ent forGood G
overnance
Community‐based ICT
E‐democracy
ICT Supporting StructureInfrastructure: ICT and Telecommunication (ICT) infrastructure, Human Resources, ICT industry InfrastructureRegulatory : Telematika LawOrganization : National ICT Coordinating AgencyFinancial : A new Paradigm in funding mechanism
SUMBER DAYA MANUSIA TIK
Terdapat 840 perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan di bidang TIK (27,25%), dengan 1.812 program studi TIK (11,58%) dari total 15.649 seluruh program studi di Indonesia.
Mahasiswa bidang TIK yang terdaftar padatahun 2008/2009 berjumlah 386.092 atausebesar 11,95% dari total mahasiswa yang terdaftar pada tahun tersebut.
PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DANKOMUNIKASI (TIK)
TIK sebagai infrastruktur TIK sebagai proses pembelajaran TIK sebagai persepsi dan mutu universitas
PENETRASI INTERNET DI INDONESIA
Per Desember 2010 jumlah pengguna internet di Indonesia adalah 39,600,000. Dengan persentase tingkat penetrasinya adalah 16.1% (Internet World Stats)
Per 30 Juni 2011 jumlah anggota facebook di Indonesia adalah 38,860,460. persentase tingkat penetrasinya adalah 15.8%.
Termasuk negara yang tingkat penetrasi internet rendah (120 negara) bersama Filipina, Thailand dan Timor Leste
Berbeda dengan Brunei, Malaysia, dan Singapura yang termasuk tingkat penetrasi internet tinggi (60 negara)
INHERENT
INHERENT merupakan kependekan dari Indonesia Higher Education Network atau Jaringan Perguruan TinggiIndonesia, yaitu jaringan teknologi informasi dan komunikasiyang menghubungkan setiap perguruan tinggi di Indonesia.
Jaringan ini dibangun oleh Direktorat Jenderal PendidikanTinggi (DIKTI) pada tahun 2006. Jaringan ini dirancang untukakan menghubungkan seluruh perguruan tinggi yang ada di Indonesia pada masa yang akan datang. Pada awalnyajaringan ini dimulai dengan menghubungkan 32 perguruantinggi yang berlokasi di setiap propinsi di Indonesia, danDikti Jakarta. Perguruan-perguruan tinggi ini mengelolasimpul-simpul lokal.
INTEGRASI TIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Peran penting integrasi TIK dalam proses pembelajaran adalah untuk membangunketerampilan masyarakat abad 21, yaitu keterampilan melek TIK dan media (ICT and media
literacy skills) keterampilan berpikir kritis (critical thinking skills) keterampilan memecahkan masalah (problem-solving
skills) keterampilan berkomunikasi efektif (effective
communication skills) keterampilan bekerjasama secara kolaboratif
(collaborative skills).
PERUBAHAN PARADIGMA PROSES PEMBELAJARAN
real-world contextartificial contextauthenticisolatedproactive and planned act.reactive responseinformed decision makingknowledge-based decision makingcritical thinkingfactual thinkingactive/inquiry-based learn.passive learning information exchangeinformation deliverycollaborative workisolated workmultimediasingle mediamultipath progressionsingle-path progression multisensory stimulationsingle-sense stimulationstudent-centered instructionteacher-centered instructionKEDARI
PERUBAHAN PARADIGMA INSTITUSIPEMBELAJARAN
learning spaceslinear curricula learning on demandterm-oriented learning knowledge certificatescurricula-oriented degrees just-in-time basic studiesbroad basic studies inter-unit curriculasingle-unit curricula cooperating institutionsisolated institutions profiled institutionsbroad scope institutions multiple-mode institutionssingle-mode institutions competitive marketsivory towers life-long learningstudying once a life KEDARI
POTENSI TIK DALAM PEMBELAJARAN
Memperluas kesempatan belajar Meningkatkan efisiensi Meningkatkan kualitas belajar Meningkatkan kualitas mengajar Memfasilitasi pembentukan keterampilan Mendorong belajar sepanjang hayat berkelanjutan Meningkatkan perencanaan kebijakan dan
manajemen Mengurangi kesenjangan digital
PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS TIK
E-learning Distance Learning Online Learning Multimedia Learning Software Learning Computer Based Learning
TEKNIK PERANGKINGAN UNIVERSITAS
Academic Ranking of World Universities (ARWU) Shanghai Jiaotong University
Jumlah alumni dan staf yang mendapatkan penghargaan nobel, penelitian yang banyak dikutip (citation) dan publikasi di jurnal yang berindeks.
The Times Higher Education Supplement (THES)
Kualitas Penelitian (Research Quality) 60%, Kesiapan Kerja Lulusan (Graduate Employability) 10%, PandanganInternasional (International Outlook) 10%, dan Kualitas Pengajaran (Teaching Quality) 20%
DIKTI
Penghargaan (30%), Student Life (20%), Fasilitas (10%), Riset dan PengabdianMasyarakat (25%), dan KerjasamaInternasional (15%)
Webometrics Cybermetrics Lab
Visibility (50%), Size (20%), Rich Files (15%) dan Scholar (15%)
WEBOMETRICS
Webometrics yaitu sebuah lembaga perangkingan yang didirikan atas inisiatif Cybermatrics Lab.
Rangking Webometrics kebanyakan mengambil faktor “kehidupan” universitas di dunia Internet. Termasuk didalamnya adalah aksesibilitas dan visibilitas situs universitas, publikasi elektronik, keterbukaan akses terhadap hasil-hasil penelitian, konektifitas dengan dunia industri dan aktifitas internasionalnya.
RANGKING UNIVERSITAS DI INDONESIA(VERSI WEBOMETRICS)
RangkingDunia
Universitas Size Visibility Rich Files Scholar
562 Universitas Indonesia 247 827 538 460
632 Institut Teknologi Bandung 293 715 929 845
817 Universitas Gajah Mada 258 805 1.255 1.643
845 Universitas Gunadarma 411 971 326 1.908
1.180 Institut Pertanian Bogor 995 1.105 985 1.653
1.218 Universitas Negeri Malang 1.088 1.397 760 1.673
1.260 Universitas Kristen Petra 448 3.323 606 1.681
1.264 Universitas Muhammadiyah Malang 1.282 2.135 638 1.588
1.274 Institut Teknologi Sepuluh Nopember 467 1.474 1.760 1.609
1.294 Universitas Diponegoro 230 2.267 1.619 1.624
RANGKING UNIVERSITAS DI SUMSEL(VERSI WEBOMETRICS)
RangkingDunia
RangkingIndonesia
Universitas Size Visibility Rich Files Scholar
1.473 14 Universitas Sriwijaya 879 2.385 1.298 1.812
3.912 40 Universitas Terbuka 2.653 3.092 6.274 4.932
8.952 92 Universitas Bina Darma 9.344 9.552 7.333 7.229
11.148 133 Politeknik Negeri Sriwijaya 7.143 13.317 11.929 7.229
BAGAIMANA MENAIKKAN RANGKING ?
kuncinya adalah bagaimana universitas bisa memperbanyak konten (scientific paper) yang dishare ke publik, diindeks di mesin pencari, dan sedikit kepintaran universitas memainkan Search Engine Optimization (SEO) untuk mengarahkan mesin pencari ke situs universitas
SELAIN ITU USAHA YANG DILAKUKAN …
Selalu mengupload dan mengupdate kekayaan filenya di internet
Menghadiri berbagai forum internasional Menggunakan pembelajaran berbasis
multimedia Menggunakan TIK sebagai sumber pustaka
dan pembelajaran
MANFAAT TIK BAGI ORGANISASI (1)
Pimpinan: Teknologi informasi dan komunikasi dapat menjadi alat
bantu pengambil keputusan yang sangat akurat, cepat, cermat dan terpercaya.
Teknologi informasi dan komunikasi memberikan kemudahan dalam berinteraksi dan berkomunikasi dengan segenap civitas akademik
MANFAAT TIK BAGI ORGANISASI (2)
Dosen: Teknologi informasi dan komunikasi digunakan sebagai alat
bantu penunjang proses belajar mengajar di kelas maupun di luar kelas.
Dosen dapat berinteraksi langsung dengan mahasiswa melalui email, teleconference, maupun voice chat.
Layanan Internet dapat dimanfaatkan dosen guna menunjang penelitian, melaksanakan proses belajar mengajar jarak jauh, pencarian informasi studi lanjut maupun komunikasi dan interaksi dengan dunia luar.
MANFAAT TIK BAGI ORGANISASI (3)
Mahasiswa: Teknologi informasi dan komunikasi dapat menjadi
salah satu sarana penunjang proses belajar-mengajar yang efektif dan efisien; berinteraksidengan dosen maupun dengan ilmuwan lain melaluie-mail, website, teleconference maupun voice chat serta mengakses sumber informasi dan pangkalanpengetahuan guna menunjang proses belajarnya di Universitas.
Pegawai: sarana bagi pekerjaan-pekerjaan administratif yang
memberikan efisiensi dan produktivitas kerja yang tinggi