8/19/2019 Placement Test - Science
1/12
CALIPHS’ EDUCATION HUB
PLACEMENT TEST – SCIENCE
LOWER PRIMARY – STANDARD 1, 2 & 3
!
NAME: .......... ........... ........... ........... ........... ...... STANDARD: ........... ........... ..
Circle the correct answer.
Bulatkan jawapan yang betul.
1. The diagram below shows
different types of animal.
Rajah di bawah menunjukkan
pelbagai jenis haiwan.
What is the similarity of these
animals?
Apakah persamaan haiwan-
haiwan ini?
A. They have shells Mempunyai cengkerang
B. They have four lengs
Mempunyai empat kaki
C. They have horns
Mempunyai tanduk
2. Which of the following is an
external feature of a duck?
Antara yang berikut, yang
manakah ialah suatu ciri luaran
itik?
A. Beak / Paruh
B. Whiskers / Misai
C. Horn / Tanduk
3. The following animals can be
grouped together.
Haiwan berikut boleh
dikumpulkan bersama.
What are their common
characteristic?
Apakah ciri sepunya bagi haiwan-
haiwan ini?
A. They have feather
Mempunyai bulu pelepah
B. They have beaks
Mempunyai paruh
C. They have claws
Mempunyai kuku cengkam
Lion / singa
Tiger / Harimau
Chicken / Ayam
8/19/2019 Placement Test - Science
2/12
CALIPHS’ EDUCATION HUB
PLACEMENT TEST – SCIENCE
LOWER PRIMARY – STANDARD 1, 2 & 3
#
4. Which of the following animals
has four legs and a hair?
Antara haiwan berikut, yang
manakah mempunyai empat kaki
dan rerambut?
A. Duck / Itik
B. Elephant / Gajah
C. Snake / Ular
5. The diagram below show a
squarell
Rajah di bawah menunjukkan
seekor tupai.
X
Name the part labelled X.
Namakan bahagian yang berlebel
X.
A. Fur / Bulu
B. Tail / Ekor
C. Leg / Kaki
6. The following shows the external
of animal Z.
Berikut menunjukkan ciri-ciri
luaran bagi haiwan Z.
Which of the following is animal
Z?
Antara yang berikut, yang
manakah ialah haiwan Z?
A. Goat / Kambing
B. Bear / Beruang
C. Chicken / Ayam
7. What is the diffrence between a
fish and a horse?
Apakah perbezaan antara ikandan kuda?
A. The fish has fur
Ikan mempunyai bulu
B. The horse has no legs
Kuda tidak mempunyai
kaki
C. The fish has scales
Ikan mempunyai sisik
Horn / Tanduk
Four legs / empat kaki
Fur / Bulu
8/19/2019 Placement Test - Science
3/12
CALIPHS’ EDUCATION HUB
PLACEMENT TEST – SCIENCE
LOWER PRIMARY – STANDARD 1, 2 & 3
$
8. What is the similarity between an
eagle and butterfly?
Apakah persamaan antara
burung helang dan rama-rama?
A. Both have horns
Kedua-duanya mempunyai
tanduk
B. Both have wings
Kedua-duanya mempunyai
sayap
C. Both have four legs
Kedua-duanya mempunyai
empat kaki.
9. The diagram shows a plant.
Rajah ini menunjukkan sebatangtumbuhan.
M
Identify the part labelled M.
Kenal pasti bahagian berlebel M
A. Leaf / Daun
B. Fruit / Buah
C. Stem / Batang
10. Which of the following plants live
on water?
Antara tumbuhan berikut, yang
manakah hidup di air?
11. The following shows the externel
features of plant X.
Berikut menunjukkan ciri-ciri
luaran tumbuhan X.
What is plant X?
Apakah tumbuhan X?
A. Balsam plant
Pokok keembung
B. Aloe vera
Lidah buaya
C. Ferm
Paku pakis
Produces flowers
Menghasilkan bunga
Has soft stem
Mempunyai batang
lembutHas oval-shaped leaves
Mempunyai daun
berbentuk bujur
8/19/2019 Placement Test - Science
4/12
CALIPHS’ EDUCATION HUB
PLACEMENT TEST – SCIENCE
LOWER PRIMARY – STANDARD 1, 2 & 3
%
12. Which of the following plants has
a woody stem?
Antara tumbuhan berikut, yang
manakah mempunyai batang
berkayu?
A. Yam plant
Pokok keladi
B. Rubber tree
Pokok getah
C. Papaya tree
Pokok betik
13. Which of the following can be
grouped together with ferm?
Antara yang berikut, yang
manakah boleh dikumpulkan
bersama dengan paku pakis?
A. Papaya tree / Pokok Betik
B. Mushroom / Cendawan C. Mango tree / Pokok Mangga
14. Which of the following objects
can be attracted by a magnet?
Antara objek berikut, yang
manakah boleh ditarik oleh
magnet?
A. Paper / Kertas
B. Book / Buku
C. Nail / Paku
15. What will happen when the
following magnets are placed
near to ech other?
Apakah yang akan berlaku
apabila magnet berikut diletakkan
berdekatan satu sama lain?
S N N S
A. Attract each other
Menarik antara satu sama lain
B. Repel each other
Menolak antara satu sama
lain
C. No changes
Tiada perubahan
16. A strong magnet ____________ .Suatu magnet yang kuat
______________________ .
A. Can attract more nails
Boleh menarik lebih banyak
paku
B. Is smaller in size
Bersaiz kecil
C. Cannot be repelled by other
magnets.
Tidak dapat ditolak oleh
magnet lain
8/19/2019 Placement Test - Science
5/12
CALIPHS’ EDUCATION HUB
PLACEMENT TEST – SCIENCE
LOWER PRIMARY – STANDARD 1, 2 & 3
&
17. What is the fuction of magnet in
the compass?
Apakah fungsi magnet dalam
kompas?
A. To lift light things
Untuk mengangkat benda
ringan
B. To show directions
Untuk menunjukkan arah
C. As a decoration
Sebagai perhiasan
18. The diagram below shows two
magnets that repel each other.
Rajah di bawah menunjukkan
dua magnet yang menoloak
antara satu sama lain.
P Q
Which of the following is true?
Antara yang berikut, yang
manakah benar?
P Q
A.North
Utara
North
Utara
B.South
Selatan
North
Utara
C.North
Utara
South
selatan
19. The diagram below shows a
magnet.
Rajah di bawah menunjukkan
satu magnet.
What is the type of type of the
magnet?
Apakah jenis magnet itu?
A. Bar / Batang
B. Horseshoe / Ladam kuda
C. Ring / Gelang
20. The following diagram shows
three magnets.
Rajah berikut menunjukkan tiga
magnet.
Arrange the magnet from the
strogest to the weakest.
Susun magnet daripada yang
paling kuat kepada yang paling
lemah.
A. X,Y,Z
B. Z,Y,X
C. Y,X,Z
8/19/2019 Placement Test - Science
6/12
CALIPHS’ EDUCATION HUB
PLACEMENT TEST – SCIENCELOWER PRIMARY – STANDARD 1, 2 & 3
'
Section B (30 Marks)
1. Name the body parts of the owl.
Namakan bahagian-bahagian badan burung hantu.
8/19/2019 Placement Test - Science
7/12
CALIPHS’ EDUCATION HUB
PLACEMENT TEST – SCIENCELOWER PRIMARY – STANDARD 1, 2 & 3
(
2. Group the animals shown below.Kelaskan haiwan-haiwan yang ditunjukkan di bawah.
.............................Kertas soalan tamat.......................
8/19/2019 Placement Test - Science
8/12
CALIPHS’ EDUCATION HUB
PLACEMENT TEST – SCIENCELOWER PRIMARY – STANDARD 1, 2 & 3
)
3. Answer all the following questions. Jawab semua soalan yang berikut.
___________________________________________________________________
8/19/2019 Placement Test - Science
9/12
CALIPHS’ EDUCATION HUB
PLACEMENT TEST – SCIENCELOWER PRIMARY – STANDARD 1, 2 & 3
*
1. Group the plants according to their external features.Kelaskan tumbuhan berdasarkan ciri-ciri luarnya.
8/19/2019 Placement Test - Science
10/12
CALIPHS’ EDUCATION HUB
PLACEMENT TEST – SCIENCELOWER PRIMARY – STANDARD 1, 2 & 3
!+
2. Group these objects correctly.
Kumpulkan objek-objek ini dengan betul.
Atrracted by magnet
Ditarik oleh magnet
Not attracted by magnet
Tidak ditarik oleh magnet
8/19/2019 Placement Test - Science
11/12
CALIPHS’ EDUCATION HUB
PLACEMENT TEST – SCIENCELOWER PRIMARY – STANDARD 1, 2 & 3
!!
3. Answer all questions.
Jawab semua soalan.
1) Write in the table to show what is observed in the picture above.
Tuliskan pada jadual untuk menunjukkan apa yang diperhatikan dalam gambar di
atas.
Magnet / Magnet X Y
Number of paper clips attracted
Bilangan klip kertas yang dtarik
2) What is kept the same? Apakah yang ditetapkan?
The ( size , type ) of magnets.
(Saiz , Jenis ) magnet.
3) What is changed?
Apakah yang diubah?
The ( size , type ) of magnets.
(Saiz , Jenis ) magnet.
4) Different magnets have ( different , similar ) strengths.
Magnet yang berbeza mempunyai kekuatan yang ( berbeza , sama )
8/19/2019 Placement Test - Science
12/12
CALIPHS’ EDUCATION HUB
PLACEMENT TEST – SCIENCELOWER PRIMARY – STANDARD 1, 2 & 3
!#
5) What is the difference in the number of paper clips attracted by the two magnets?
Apakah perbezaan dalam bilangan klip kertas yang ditarik oleh dua magnet itu?
- =
6) Which magnet do you thik stronger?
Pada pendapat kamu, magnet manakah yang lebih kuat?