5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
1/28
PENETAPAN
NOMOR :......................
Berdasarkan hasil rapat penentuan dokumen kurikulum Madrasah Tsanawiyah
Nurul Islam Tahun pelajaran 2012201! telah ditetapkan dan "erlaku terhitun# mulai
tan##al ...................2012.
$ada akhir tahun pelajaran% pelaksanaan kurikulum ini akan die&aluasi dan
ditinjau ulan# yan# hasilnya akan di#unakan se"a#ai dasar dalam melakukan dan
penetapan kurikulum MTs. Nurul Islam Balapulan# untuk tahun pelajaran "erikutnya.
'itetapkan 'i : Balapulan#
$ada Tan##al : 2012
Men#etahui
(etua (omite (epala Madrasah
Muttofik Mamun, S.Ag
Men#etahui
(epala (antor (ementrian )#ama
(a"upatren Te#al
.............................................
YAYASAN NURUL ISLAM PAMIRITANAKTA NO. 27 TANGGAL 8 NOPEMBER 2010
MTs. NURUL ISLAM BALAPULANG
Alamat : Desa Pamiritan RT. 03 RW. 03 Kec. Balapulang Kab.Tegal 52464 02!3" 462!#0
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
2/28
DAFTAR ISI
Halaman Penetapan
Daftar Isi
Kata Pengantar
BAB I. PENDAHULUAN
A. Rasional
B. Landasan Hukum
C. Pengertian-pengertian
D. Prinsip Pengembangan
BAB II. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, VISI, MISI DAN TUJUAN MADRASAH
A. Standar Kompetensi Lulusan
B. isi !adrasa"C. !isi !adrasa"
D. #u$uan !adrasa"
BAB III. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A. Struktur Kurikulum
%. Kerangka Dasar Kurikulum
a. Komponen !ata Pela$aran.
b. Komponen !uatan Lokal
&. Komponen Pengembangan Diri
'. Struktur Kurikulum
B. !uatan Kurikulum%. Komponen !ata Pela$aran.
'. Komponen !uatan Lokal
(. Komponen Pengembangan Diri
C. Beban Bela$ar
BAB IV. KRITERIA-KRITERIA
A. Kriteria Ketuntasan !inimal
B. Kriteria Kenaikan Kelas
C. Kriteria Kelulusan
BAB V. KALENDER PENDIDIKAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. Silabus
B. RPP
C. KK!
D. Surat Keputusan Kepala !adrasa"
a. Surat Keputusan tentang #im Pen)usun Kurikulum K#SP.
b. Surat Keputusan tentang Kriteria Ketuntasan !inimal * KK! +.
&. Surat Keputusan tentang Kriteria Kenaikan Kelas.d. Surat Keputusan tentang Kriteria Kelulusan
e. . Surat Keputusan tentang Pembagian #ugas !enga$ar ,uru dan #ugas Pegaai
f. Rin&ian #ugas Pokok Struktural dan ungsional !adrasa"
/. Profil !adrasa"
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
3/28
KATA PENGANTAR
Bismilla"irro"maanirrok"iim
Pu$i s)ukur selalu kami "aturkan ke"adirat Allo" S.0.#.1 S"olaat dan Salamullo" tak
lupa kita pan$atkan untuk baginda Rosulullo" S.A.01 Keluarga dan para Sa"abatn)a )ang setia.
Setela" melalui sekian proses pemba"asan dan analisa )ang dilakukan ole" #im Pen)usun1
ak"irn)a Kurikulum !#s. 2urul Islam Balapulang ini dapat diselesaikan.
Kurikulum !#s. 2urul Islam Balapulang ini disusun untuk digunakan sebagai pedoman
pen)elenggaraan pendidikan dalam menentukan berbagai kebi$akan kegiataan bela$ar menga$ar
ta"un pela$aran '3%%4'3%' agar teren&ana1 terara"1 dan tepat sesuai dengan tu$uan )ang "endakdi&apai k"ususn)a dalam mengantarkan peserta didik men$adi insan )ang ma$u dalam prestasi
dan berak"lak islami sebagai bekal "idup bermas)arakat dan bekal membangun negeri
indonesia ter&inta.
Dalam pen)usunan Kurikulum !#s. 2urul Islam Balapulang ini kami berupa)a
semaksimal mungkin men)a$ikan konsep1 perangkat serta strategi )ang ideal1 namun karena
berbagai keterbatasan )ang ada pada kami1 kekurangan dan kesala"an sangat mungkin ter$adi.
Kepada semua pi"ak )ang tela" memberikan bantuan serta bimbingan demi
terselesaikann)a Kurikulum !#s. 2urul Islam Balapulang ini1 kami "aturkan terimakasi"1
5a6aakumullo" k"oerul $a6a.
Balapulang1 %7 5uli '3%'
Kepala !adrasa"
!a8 mun1 SA.g
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
4/28
BAB I
PENDAHULUAN
A. RASIONAL
9ndang : undang Republik Indonesia 2omor '3 #a"un '33( #entang Sistem
Pendidikan 2asional dan Peraturan Pemerinta" Republik Indonesia 2omor %; #a"un
'33< #entang Standar 2asional Pendidikan mengamanatkan ba"a Kurikulum tingkat
satuan Pendidikan *K#SP+ $en$ang pendidikan dasar dan menenga" disusun ole" Satuan
pendidikan )ang menga&u pada Standar Isi *SI+ dan Standar Kompetensi Lulusan *SKL+
serta berpedoman pada panduan )ang disusun ole" Badan Standar 2asional Pendidikan
*BSP2+.
!#s. 2urul Islam Balapulang sebagai satuan pendidikan menenga" dilingkungan Kementerian Agama perlu men)usun Kurikulum )ang menga&u pada Standar
2asional Pendidikan. A&uan )ang digunakan dalam pen)usunan Kurikulum ini meliputi
Standar Isi1 Standar Kompetensi Lulusan dan Panduan Pen)usunan Kurikulum !#S
2urul Islam dari Badan Standar 2asional Pendidikan. Pen)usunan Kurikulum !#s.
2urul Islam Balapulang dimaksudkan untuk men$amin pen&apaian #u$uan Pendidikan
2asional.
!elalui Kurikulum ini di "arapkan pelaksanaan program-program pendidikan di
!#s. 2urul Islam Balapulang sesuai dengan karakteristik1 potensi1 dan kebutu"an
peserta didik. 9ntuk itu1 pen)usunan perlu melibatkan seluru" arga madrasa" *Kepala1
,uru1 Kar)aan1 !urid+ dan Pemangku kepentingan lain *Komite !adrasa"1 =rang tua
murid1 !as)arakat dan Lembaga-lembaga lain+.
B. LANDASAN HUKUM
%. 9ndang-undang Republik Indonesia 2omor '3 #a"un '33( #antang Sistem
Pendidikan 2asional.
'. Peraturan Pemerinta" Republik Indonesia 2omor %; ta"un '33
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
5/28
. Surat /daran Kanil Departemen Agama Propinsi 5aa #enga" 2omor ?
K.%%.>4%4PP4>>734'337.
@. Surat /daran Kanil Departemen Agama Propinsi 5aa #enga" 2omor ?
K.%%.>4%4PP.334
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
6/28
*Kompleksitas+ per KD untuk di&apai ole" sisa1 tingkat keamampuan rata-rata
*Intake sisa+ dan *da)a dukung+ madrasa" tenaga dan sarana pendidikan.
D. PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM MTS. NURUL ISLAM BALAPULANG
Kurikulum !#s. 2urul Islam Balapulang ini dikembangkan ole" kepala madrasa"1 guru1
dan Komite !adrasa" )ang selan$utn)a disebut Kurikulum !#s. 2urul Islam
Balapulang1 berpedoman pada standar kompetensi lulusan dan standar isi serta panduan
pen)usunan kurikulum )ang dibuat ole" BS2P. Kurikulum dikembangkan berdasarkan
prinsip-prinsip berikut.
. B!"#$%& #' #(&!)%*, #!"+!)), +!$&$/), ') +!#!)&*)) #!%!"&
'*'*+ ') *)+$)))
Kurikulum dikembangkan berdasarkan prinsip ba"a peserta didik memiliki posisi
sentral untuk mengembangkan kompetensin)a agar men$adi manusia )ang beriman
dan bertaka kepada #u"an ang !a"a /sa1 berak"lak mulia1 se"at1 berilmu1 &akap1
kreatif1 mandiri dan men$adi arga negara )ang demokratis serta bertanggung $aab.
9ntuk mendukung pen&apaian tu$uan tersebut pengembangan kompetensi peserta
didik disesuaikan dengan potensi1 perkembangan1 kebutu"an1 dan kepentingan
peserta didik serta tuntutan lingkungan.
. B!" ') &!"#'$
Kurikulum !#s. 2urul Islam Balapulang dikembangkan dengan memper"atikan
keragaman karakteristik peserta didik1 kondisi daera"1 dan $en$ang serta $enis
pendidikan1 tanpa membedakan agama1 suku1 buda)a dan adat istiadat1 serta status
sosial ekonomi dan gender. Kurikulum !#s. 2urul Islam Balapulang meliputi
substansi komponen muatan a$ib kurikulum1 muatan lokal1 dan pengembangan diri
se&ara terpadu1 serta disusun dalam keterkaitan dan kesinambungan )ang bermaknadan tepat antarsubstansi.
. T)# &!"/'# #!"+!)) *$ #!)!&/$), &!+)((*, ') %!)*
Kurikulum !#s. 2urul Islam Balapulang dikembangkan atas dasar kesadaran ba"a
ilmu pengeta"uan1 teknologi dan seni berkembang se&ara dinamis1 dan ole" karena
itu semangat dan isi kurikulum mendorong peserta didik untuk mengikuti dan
memanfaatkan se&ara tepat perkembangan ilmu pengeta"uan1 teknologi1 dan seni.
'. R!!3) '!)) +!$&$/) +!/*'$#)
Pengembangan kurikulum dilakukan dengan melibatkan pemangku kepentingan
*stakeholders)untuk men$amin releansi pendidikan dengan kebutu"an ke"idupan1
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
7/28
termasuk di dalamn)a ke"idupan kemas)arakatan1 dunia usa"a dan dunia ker$a.
=le" karena itu1 pengembangan keterampilan pribadi1 keterampilan berpikir1
keterampilan sosial1 keterampilan akademik1 dan keterampilan o&asional merupakan
kenis&a)aan.
!. M!)!$"$/ ') !"+!%*)$))
Substansi kurikulum men&akup keseluru"an dimensi kompetensi1 bidang ka$ian
keilmuan dan mata pela$aran )ang diren&anakan dan disa$ikan se&ara
berkesinambungan antar semua $en$ang pendidikan.
4. B!5" %!#)5) /&
Kurikulum !#s. 2urul Islam Balapulang diara"kan kepada proses pengembangan1
pembuda)aan dan pemberda)aan peserta didik )ang berlangsung sepan$ang "a)at.
Kurikulum men&erminkan keterkaitan antara unsur-unsur pendidikan formal1
nonformal dan informal1 dengan memper"atikan kondisi dan tuntutan lingkungan
)ang selalu berkembang serta ara" pengembangan manusia seutu"n)a.
. S!*) )&" +!#!)&*)) )%*() ') +!#!)&*)) '!"/
Kurikulum !#s. 2urul Islam Balapulang dikembangkan dengan memper"atikan
kepentingan nasional dan kepentingan daera" untuk membangun ke"idupan
bermas)arakat1 berbangsa dan bernegara. Kepentingan nasional dan kepentingan
daera" "arus saling mengisi dan memberda)akan se$alan dengan motto B"ineka
#unggal Ika dalam kerangka 2egara Kesatuan Republik Indonesia.
oooooooooo3ooooooooo
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
8/28
BAB II
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, VISI, MISI DAN
TUJUAN PENDIDIKAN MADRASAH.
1. S&)'" K(#!&!)%* L$$%) 6SKL M'"%/.
Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan *SKL-SP+ !#s. 2urul I slam
Balapulang selengkapn)a adala" ?
a. !engamalkan a$aran agama )ang dianut sesuai dengan ta"ap perkembangan
rema$a.
b. !ema"ami kelebi"an dan kekurangan sendiri.
&. !enun$ukan sikap per&a)a diri.
d. !ematu"i aturan-aturan sosial )ang berlaku dalam lingkungan )ang lebi" luas.
e. !eng"argai keberagaman agama1 buda)a1 suku1 ras dan golongan sosial ekonomi
dalam lingkungan nasional.
f. !en&ari dan menerapkan informasi dari lingkungan sekitar dan sumber-sumber
lain se&ara logis1 kritis dan kreatif.g. !enun$ukkan kemampuan berpikir logis1 kritis1 kreatif1
". !enun$ukkan kemampuan bela$ar se&ara mandiri dengan potensi )ang dimilikin)a.
i. !enun$ukkan kemampuan menganalisis dan meme&a"kan masala" dalam
ke"idupan se"ari-"ari.
$. !endiskripsikan ge$ala alam dan sosial.
k. !emanfaatkan lingkungan se&ara produktif dan bertanggung $aab
l. !enerapakan nilai-nilai kebersamaan dalam ke"idupan mas)arakat1 berbangsa
dan bernegara demi teru$udn)a persatuan dalam 2KRI.
m. !eng"argai kar)a seni dan buda)a nasional.
n. !eng"argai tugas peker$aan dan memiliki kemampuan untuk berkar)a.
o. !enerapkan "idup bersi"1 se"at1 bugar1 aman dan memanfaatkan aktu luang.p. Berkomunikasi dan berinteraksi se&ara efektif dan santun.
. !ema"ami "ak dan kea$iban diri dan orang lain dalam pergaulan di mas)arakat.
r. !eng"argai adan)a perbedaan pendapat dan berempati ter"adap orang lain
s. !enun$ukan kegemaran memba&a dan menulis naska" pendek seder"ana.
t. !enun$ukkan keterampilan men)imak1 memba&a1 menulis1 dan berbi&ara dalam
ba"asa Indonesia dan Inggris se&ara seder"ana.
u. !enguasai pengeta"uan )ang diperlukan untuk mengikuti pendidikan menenga".
Selain Standar Kompetensi Lulusan diatas1 !#s. 2urul Islam Balapulang sebagai lembaga
pendidikan dibaa" naungan Kementerian Agama $uga menerapkan Standar Kompetensi
lulusan k"usus !ata Pela$aran Pendidikan Agama Islam dan Ba"asa Arab1 sesuai denganPeraturan !enteri Agama RI 2o. ' #a"un '33@1 sebagai berikut ?
1. A-$"9)-H'*%&
a. !ema"ami dan men&intai al-EurFan dan "adis sebagai pedoman "idup umat Islam.
b. !eningkatkan pema"aman al-EurFan1 al-Faatihah1 dan surat pendek pili"an melalui
upa)a penerapan &ara memba&an)a1 menangkap maknan)a1 mema"ami kandungan
isin)a1 dan mengaitkann)a dengan fenomena ke"idupan.
&. !eng"afal dan mema"ami makna "adis-"adis )ang terkait dengan tema isi
kandungan surat atau a)at sesuai dengan tingkat perkembangan anak.
2. A+*'/-A+/+
a. !eningkatkan pema"aman dan ke)akinan ter"adap rukun iman melalui pembuktian
dengan dalil naqlidan aqli1 serta pema"aman dan peng"a)atan ter"adap al-asma' al-
husnadengan menun$ukkan &iri-&iri4tanda-tanda perilaku seseorang dalam fenomena
ke"idupan dan pengamalann)a dalam ke"idupan se"ari-"ari.
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
9/28
b. !embiasakan ak"lak terpu$i seperti ik"las1 taat1 khauf1 taubat1 taakal1 ik"tiar1 sabar1
s)ukur1 qanaah, tawadhu, husnuzh-zhan, tasamuh, taawun1 berilmu1 kreatif1
produktif dan pergaulan rema$a1 serta meng"indari ak"lak ter&ela seperti ri)a1 nifak1
anania"1 putus asa1 mara"1 tamak1 takabur1 "asad1 dendam1 g"iba"1 fitna"1 dan
namima".
:. F*;*/
!ema"ami ketentuan "ukum Islam )ang berkaitan dengan ibada" mahdahdan
muamala" serta dapat mempraktikkan dengan benar dalam ke"idupan se"ari-"ari.
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
10/28
I. V I S I
Mencetak Peserta Didik Yang Berakhlaqul Karimah,
Unggul Dalam Prestasi, Terampil Dalam Iptek Berdasarkan Imtaq
II. M I S I
1 Mem!ina Ter"u#udn$a Insan Yang %erdas, Terampil Berkar$a & Berakhlakul
Karimah
' Mem!iasakan Disiplin Dalam Ber!agai (al Untuk Menu#u Bela#ar Yang Mandiri
) Mengem!angkan *arana Dan Prasarana *ek+lah Untuk Mendukung Pr+ses
Pem!ela#aran
Meningkatkan Prestasi -kademik Dan .+n -kademik *erta Keterampilan Tepat /una
0 Meningkatkan Pem!inaan Keagamaan
III. T U J U A N P E N D I D I K A N
1 Melaksanakan Pr+gram Pemerintah a#ar Dikdas 2a#i! Bela#ar Pendidikan Dasar3 4
Tahun
' Memenuhi -kan Keadilan Dan Pemerataan Pendidikan Di 5ingkungan Madrasah
) Memenuhi -kan Pendidikan Yang Bermutu Menghasilkan Prestasi -kademik Dan .+n
-kademik *erta Berda$a *aing Tinggi
Memenuhi -kan *ikap Dan Budi Pekerti Yang 5uhur Didasari Iman Dan Taq"a
0 Memenuhi -kan Ketercapaian K+mpetensi *is"a Yang Mampu Bersaing Dalam 6ra
/l+!al
IV. P"(" P!)'*'*+) MT%. N$"$ I%
%. !en$aring peserta didik tingkat SD4!I semaksimal mungkin di setiap ta"un pela$aran
YAYASAN NURUL ISLAM PAMIRITANAKTA NO. 27 TANGGAL 8 NOPEMBER 2010
MTs. NURUL ISLAM BALAPULANG
Alamat : Desa Pamiritan RT. 03 RW. 03 Kec. Balapulang Kab.Tegal 52464 02!3" 462!#0
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
11/28
baru.
'. Pembuatan dokumen Kurikulum !#s. 2urul Islam Balapulangdan standar kelulusan )ang
ber&iri k"as islam sesuai isi dan misi madrasa" dan standar nasional pendidikan
dengan berupa)a memaksimalkan kemampuan dan kompetensi tenaga pendidik.
(. Peningkatan kualitas pembela$aran kontekstual dengan berbagai model pembela$aran
sesuai tuntutan kurikulum agar ter&apai target ketuntasan minimum.
>. Peningkatan proses pembela$aran di madrasa" dengan mengoptimalkan kegiatan
pengembangan diri )ang menun$ang pembentukan ak"lakul karima" dan membiasakan
perilaku positif antar komponen pendidikan dilingkungan madrasa".
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
12/28
A. S&"$+&$" K$"*+$$
Struktur kurikulum merupakan pola dan susunan mata pela$aran )ang "arus
ditempu" ole" peserta didik dalam kegiatan pembela$aran. Kedalaman muatan kurikulum untuk
tiap pela$aran dituangkan dalam bentuk kompetensi * Standar Kompetensi dan Kompetensi
Dasar+ )ang dikembangkan berdasarkan Standar Kompenetensi Lulusan.
1. K!")+ D%" K$"*+$$
Berdsarkan Peraturan Pemerinta" 2omor %; #a"un '33< tentang Standar
2asional Pendidikan pasal 7 a)at *%+ men)atakan ba"a kurikulum untuk $enis pendidikan
umum1 ke$uruan1 dan k"usus pada $en$ang pendidikan dasar dan menenga" terdiri atasG
komponen mata pela$aran1 komponen muatan lokal dan komponen pengembangan diri ?
1.1. K(#()!) M& P!5")
Komponen !ata Pela$aran terdiri dari lima kelompok mata pela$aran1 )aitu ?
a. kelompok mata pela$aran agama dan ak"lak muliaG
b. kelompok mata pela$aran kearganegaraan dan kepribadianG
&. kelompok mata pela$aran ilmu pengeta"uan dan teknologiG
d. kelompok mata pela$aran estetikaG
e. kelompok mata pela$aran $asmani1 ola"raga dan kese"atan.
#abel %. Cakupan Kelompok !ata Pela$aran
2o Kelompok
!ata Pela$aran
Cakupan
%.
Agama dan
Ak"lak !ulia
Kelompok mata pela$aran agama dan ak"lak mulia
dimaksudkan untuk membentuk peserta didik men$adi
manusia )ang beriman dan bertaka kepada #u"an ang
!a"a /sa serta berak"lak mulia. Ak"lak mulia men&akup
etika1 budi pekerti1 atau moral sebagai peru$udan dari
pendidikan agama.
'. Kearganega-
raan dan
Kepribadian
Kelompok mata pela$aran kearganegaraan dan
kepribadian dimaksudkan untuk peningkatan kesadaran dan
aasan peserta didik akan status1 "ak1 dan kea$ibann)a
dalam ke"idupan bermas)arakat1 berbangsa1 dan bernegara1serta peningkatan kualitas dirin)a sebagai manusia.
Kesadaran dan aasan termasuk aasan kebangsaan1
$ia dan patriotisme bela negara1 peng"argaan ter"adap
"ak-"ak asasi manusia1 kema$emukan bangsa1 pelestarian
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
13/28
2o Kelompok
!ata Pela$aran
Cakupan
lingkungan "idup1 kesetaraan gender1 demokrasi1 tanggung
$aab sosial1 ketaatan pada "ukum1 ketaatan memba)ar
pa$ak1 dan sikap serta perilaku anti korupsi1 kolusi1 dan
nepotisme.
(. Ilmu
Pengeta"uan
dan #eknologi
Kelompok mata pela$aran ilmu pengeta"uan dan teknologi
pada !#s dimaksudkan untuk memperole" kompetensi
dasar ilmu pengeta"uan dan teknologi serta membuda)akan
berpikir ilmia" se&ara kritis1 kreatif dan mandiri.
>.
/stetika
Kelompok mata pela$aran estetika dimaksudkan untuk
meningkatkan sensitiitas1 kemampuan mengekspresikan
dan kemampuan mengapresiasi keinda"an dan "armoni.
Kemampuan mengapresiasi dan mengekspresikan
keinda"an serta "armoni men&akup apresiasi dan ekspresi1
baik dalam ke"idupan indiidual se"ingga mampu
menikmati dan mens)ukuri "idup1 maupun dalam
ke"idupan kemas)arakatan se"ingga mampu men&iptakankebersamaan )ang "armonis.
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
14/28
buda)a 5aa #enga"1 mengenalkan identitas mas)arakat 5aa #enga" dan
menanamkan ke&intaan pada ba"asa dan buda)a 5aa #enga". Ruang lingkup muatan
lokal ini adala" ?
%. Kemampuan berkomunikasi )ang meliputi ?
!endengarkan *2grungoake8+1 Berbi&ara *,uneman+1 !emba&a *!a&a+ dan
!enulis *2ulis+.
'. Kemampuan menulis "uruf $aa.
. K! N/'&$ U ) 6K!-NU-) &$ A/$%%$))/ = J>/ 6A%=5.
!uatan lokal ini bertu$uan untuk menanamkan a$aran islam ber"aluan a"lussunna" al
$ama8aa" demi terbentukn)a pema"aman agama islam )ang ra"matan lil alamiin.
Ruang lingkup muatan lokal ini adala" ?
%. Pema"aman Se$ara" dan Latar Belakang la"irn)a A"lussunna" al 5am8a"'. Pema"aman Se$ara" !asukn)a Islam di Indonesia
(. Pema"aman Se$ara"1 Akida"1 #u$uan dan Program 2a"dlatul 9lama
>. Pema"aman dan Pengamalan $ami)a" 29 Ala A"lussunna" al 5am8a" dalam
ke"idupan se"ari-"ari.
.B T$*% A;$">) 6BTA
!uatan lokal ini bertu$uan untuk menamba" aasan tentang bagaimana &ara menba&a
dan menulis "uruf alur8an dengan baik dan benar didalam muatan lokal ini1 dia$arkan
ilmu ta$id dan g"oribn)a se"ingga peserta didik !#s. 2urul Islam Balapulang muda"
mema"amidan menerapkan dalam ke"idupan se"ari : "ari.
1.: K(#()!) P!)!)) D*"*
Program pengembangan diri !#s. 2urul Islam Balapulang meliputi ?
. P!)!)) '*"* *)&" +$"*+$!" &!"'*"* '"* ?
%. Berdoa dan memba&a asmaul k"usna% setiap mengaali pela$aran dan memba&a
Surat Al-As"ri setela" men)elesaiakn kegiatan pembela$aran
'. !elaksanakan S"olat D"u"ur ber$ama8a" setiap Hari.
(. 9pa&ara bendera setiap "ari senin pekan pertama dan setiap peringatan "ari besar
nasional.
>. !embiasakan berpakaian seragam madrasa" dengan bersi" dan rapi" setiap "ari
sesuai $adal.
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
15/28
%3. !embiasakan membuang sampa" pada tempatn)a
%%. !embiasakan meng"argai pendapat orang lain
%'. !embiasakan meminta i6in masuk ke ruang kelas 4 keluar dari ruang kelas.
%(. !embiasakan peduli lingkungan dan sosial
%>. !embiasakan men)alurkan aspirasi melalui media )ang ada di madrasa"
%. Ketrampilan #eknologi Informasi dan
Komunikasi
'
'
'
'
'
>
'
>
>
'
'
'
'
'
'
'
'
>
'
>
>
'
'
'
'
'
'
'
'
( $am Pela$aran 4 !inggu dengan Alokasi 0aktu
>3 !enit 4 $am Pela$aran dan (> minggu per #a"un * Semester I terdapat %7 minggu 1 di
semester II terdapat %@ minggu +.
BAB IV
KRITERIA @ KRITERIA
A. K"*&!"* K!&$)&%) M*)*$ 6 KKM
KK! adala" tingkat pen&apaian minimum Standar Kompetensi dan Kompetensi
Dasar setiap mata pela$aran ole" peserta didik. Penentuan KK! ditentukan dengan
mempertimbangkan G *tingkat kompleksitas+ materi pela$aran1 tingkat kemampuan peserta
didik * Intake sisa +1 dan ketersediaan *da)a dukung+ madrasa" dalam pen)elenggaraan
5/27/2018 Rancangan Ktsp Mts. - Copy
17/28
pembela$aran.
Daftar 2ilai KK! *KriteriaKetuntasan !inimal+
MADRASAH TSANAIYAH NURUL ISLAM BALAPULANG
SEMESTER GASAL I
TAHUN PELAJARAN 20112012
#abel '1 Kriteria Ketuntasan !inimum * KK! + per-mata pela$aran
N( M& P!5")N** KKM
K!% VII K!% VIII K!% I
# 2 3 4 5
A. KOMPONEN MATA PELAJARAN
%. Pendidikan Agama Islam
a. Al Eur8an Hadits <