AIESEC je najveća meĊunarodna organizacija mladih ljudi koja im pomaže u otkrivanju i razvoju svojih potencijala kako bi
imali pozitivan utjecaj na društvo i zajednicu. Od 1948. godine AIESEC djeluje kao nezavisna, apolitiĉna, edukacijska
organizacija koja promovira društveno odgovorno ponašanje, poduzetništvo i liderstvo. AIESEC kao organizacija prepoznaje
potrebe modernog tržišta rada i povezuje kompanije s mladim kvalitetnim ljudima iz internacionalnog okruženja. Prikupljamo
i regrutiramo top talente sa svih sveuĉilišta diljem svijeta koji prolaze kroz detaljan proces edukacije sastavljen od
edukativnih konferencija, rada na projektima, liderskih i management pozicija i sl.
Studentska organizacija AIESEC predstavlja mladim ljudima niz
mogućnosti i prilika za ostvarivanje i demonstraciju liderstva,
multifunkcionalne vještine, svijest o sebi, učinkovitost,
proaktivnost i sposobnost globalnog razmišljanja te rada u
različitim okruženjima. To izdvaja AIESEC-ovce od ostalih
studenata i diplomanata.
Specifiĉnost AIESEC-a AIESEC u Hrvatskoj
U Hrvatskoj AIESEC djeluje od 1953. godine, a kao
samostalna organizacija priznata je 1. ožujka 1992. godine na
međunarodnom kongresu AIESEC International u Budimpešti.
Danas je u Republici Hrvatskoj aktivno 5 lokalnih odbora
AIESEC-a u Osijeku, Rijeci, Splitu, Varaždinu i Zagrebu, na
čelu s Nacionalnim odborom AIESEC Hrvatske smještenim u
Zagrebu. Radom na važnim tematikama poput poduzetništva,
turizma i društveno odgovornog poslovanja, preuzimanjem
liderskih odgovornosti i sudjelovanjem u multi-kulturološkom
okruženju organizacije, hrvatska mladež je uključena u
„stvaranje razlike“ u svom društvu.
O AIESEC-u
AIESEC globalno
114 zemalja
1 100 sveuĉilišta
800 lokalnih odbora
60 000 ĉlanova
Together we can achieve more.
Really YEC (ReallyYoung Entrepreneurs in Croatia)
Projekt Really YEC (Really Young Entrepreneurs in Croatia) je
edukacijski projekt humanitarnog karaktera namijenjen ponajprije
uĉenicima petog, šestog, sedmog i osmog razreda osnovnih škola,
osmišljen s ciljem da im kroz radionice i razvijanje ideja omogući
razvoj osnovnih socijalno-poduzetniĉkih znanja, vještina i stavova.
O projektu
Projekt je podijeljen u 8 tjedana i ukupno 6 radionica.
Prvi tjedan inozemni praktikanti se upoznaju s
učenicima te im predstavljaju situaciju u svojim
zemljama. Nakon toga kreće ciklus od 5 radionica koji
je rađen sukladno 5 najvažnijih karakteristika koje bi
socijalni poduzetnik trebao imati, a to su: društvena
odgovornost, poduzetnički pogled, globalno
razmišljanje i svijest o najvećim globalnim problemima,
emocionalna inteligencija i proaktivnost.
Sukladno ovim karakteristikama, napravljeno je 5
radionica čija je svrha potaknuti učenike da razviju i
usavrše te osobine. Radionice uključuju i razvijanje
ideja odnosno projekata, kroz koje će učenici imati
priliku izraziti svoju kreativnost, inovativnost,
poduzetnost i društvenu odgovornost. Učenici finalan
ishod odnosno realiziranu ideju prezentiraju u osmom
tjednu, sa čime se ujedno i završava čitav ciklus.
Prezentaciju realiziranih ideja (projekta) popratiti će i
domjenak kojime će se obilježiti zatvaranje projekta
Really YEC.
Kako će sama realizacija izgledati?
Glavni cilj Really YEC projekta je potaknuti učenike na aktivan pristup razvoju
poduzetničkog duha te razvoju novih kompetencija i motivacije.
Zašto socijalno-poduzetniĉki koncept?
Socijalno poduzetništvo se danas ubrzano razvija i privlači sve
veću pozornost u različitim sektorima. Postaje sve popularnije
ne samo zbog činjenice da socijalni poduzetnici društvene
probleme vide kao priliku za naći inovativno i sasvim novo
rješenje, već i zato što ova vrsta poduzetništva ukazuje na
važnost poticanja društvenih promjena. Upravo ta potencijalna
korist, zajedno s dugotrajnom, transformacijskom dobrobiti za
društvo je ono što izdvaja djelokrug aktivnosti od njegovih
sudionika/participanata. Kako u Hrvatskoj, tako i u Varaždinu,
uočili smo problem nepoznavanja ove vrste poduzetništva, kao
i vrlo mali broj socijalnih poduzetnika, koji svoju djelatnost
istovremeno razvijaju i u smjeru generiranja profita i za opće
dobro. Unatoč sve većim potrebama, razvoj socijalnog
poduzetništva još je uvijek na osnovnom nivou, te je cilj ovog
projekta usmjeriti učenike osnovnih škola da poduzetničke
vještine koje ovim projektom steknu nastoje iskoristiti za
doprinos općem dobru. Edukacijom o poznatim socijalno-
poduzetničkim idejama, učenici mogu steći socijalno-
poduzetnička znanja, vještine i stavove što ih naposljetku može
učiniti kvalitetnijim osobama koje mogu pridonijeti budućnosti
razvoja njihovih lokalnih zajednica.
“The United Nations has long
recognised that the imagination,
ideals and energies of young
men and women are vital for the
continuing development of the
societies in which they live.
AIESEC has contributed to this
development by serving as an
agent of positive change through
education and cultural exchange
to develop a broader
understanding of cultural, socio-
economic and business
management issues.”
Kofi Annan,
Former Secretary General,
Really YEC (ReallyYoung Entrepreneurs in Croatia)
Vremenska skala projekta
Projekt će se realizirati od 10. veljaĉe 2014. godine do 23. ožujka 2014. godine. Projekt traje 6 (šest) tjedana. Sveĉano zatvaranje projekta
predviĊeno je u osmom tjednu, a obilježit će ga predstavljanje projekata uĉenika uz domjenak kojem će prisustvovati praktikanti, uĉenici –
sudionici, ravnatelji škola, partneri, ĉlanovi AIESEC-a te ostali uvaženi gosti.
PRVI TJEDAN
U prvom tjednu realizacije projekta alumniji AIESEC-a Hrvatske održat će radionice za inozemne praktikante od strane doc.dr.sc. Violete
Vidaček-Hains na teme:
-Zakonitosti psihofizičkog razvoja učenika
-Pristup učenicima s invaliditetom I širi pristup obrazovanju
- Komunikacijske vještine u međunarodnom okruženju škola
- Grupnu dinamiku unutar razreda
Radionica od Clustera za eko-društvene inovacije i razvoj ili kraće CEDRA HR. CEDRA je mreža centara podrške za postojeće i
potencijalne društvene poduzetnike. Radionica je osmišljena kao dodatno usavršavanje za praktikante kako bi bili što učinkovitiji u pripremi i
vođenju radionica te radu sa osnovnoškolcima.
U drugom tjednu realizacije projekta predviđeno je druženje na temu Get to know each other (Međusobno upoznavanje) kojemu je cilj
međusobno upoznavanje inozemnih praktikanata i učenika koji će sudjelovati u projektu. Ujedno, inozemni praktikanti će upoznati učenike s
običajima i kulturama zemlja iz kojih dolaze. Također, učenicima će se objasniti i slijed projekta te njegovi ciljevi, a osim toga, uvest će ih se
u osnovne poduzetničke pojmove te će im se približiti i pojam socijalnog poduzetništva kao sveprisutnijeg trenda u svijetu.
DRUGI TJEDAN
U drugom tjednu realizacije projekta započinje prva radionica pod nazivnom Proactive Learning (Proaktivno učenje). Sudjelovanjem u ovoj
radionici, učenici će demonstrirati samosvijest kroz definiranje vlastitih osobina i snaga, zatim ključna područja razvoja i vlastite ciljeve, a s
ciljem otkrivanja mogućnosti njihova doprinosa općem dobru te njihova osobnog napretka.
,
TREĆI TJEDAN
U trećem tjednu realizacije projekta, tema radionice je Social responsibility (Društvena odgovornost). Na ovoj radionici učenike će se
upoznati s pojmom društvene odgovornosti uz prikaz primjera društvene odgovornosti i raspravu o istom. Također, učenici će imati za
zadatak odrediti na koje načine oni mogu biti društveno odgovorni.
ĈETVRTI TJEDAN
Tema četvrtom radionice je Entrepreneurial Outlook (Poduzetnički pogled). Učenici će imati priliku naučiti tijek razvoja poduzetničke ideje,
odnosno kako razviti ideju za rješavanje uočenih problema.
U petom tjednu ujedno učenici kreću sa osmišljavanjem ideje i njenom realizacijom na temelju dobivenih materijala, a uz potporu
praktikanata, čime se nastoji potaknuti kod učenika kreativnost, inovativnost, poduzetnost te sposobnost rješavanja problema.
PETI TJEDAN
Tema radionice u petom tjednu je Emotional Intelligence (Emocionalna inteligencija). Na ovoj radionici učenici će imati priliku upoznati se s
pojmom emocionalne inteligencije pri čemu će se tokom radionice koristiti metoda forum theatre (kazališni forum) koja se upravo koristi za
jačanje i osvješćivanje socijalnih konflikata. Tom metodom učenici se postavljaju u određene problemske situacije, pri čemu su učenici ti
koji promišljaju o različitim odgovorima i mogućim rješenjima određenih problema. Također, učenici u ovom tjednu nastavljaju sa
realizacijom svoje ideje.
ŠESTI TJEDAN
U šestom tjednu je ujedno zadnja radionica čija je tema Global Mindset (Globalno razmišljanje). Sudjelovanjem u ovoj radionici učenici će
se upoznati s nekim od problema zemalja iz kojih praktikanti dolaze te će na temelju toga donositi razmišljanja o tome koji su problemi u
našoj zemlji odnosno koje probleme oni iz svoje perspektive uočavaju. Na temelju dosad stečenog znanja od učenika će se tražiti da
pokušaju dokučiti kako bi oni riješili te probleme čime će im se ujedno pružiti prilika da iznesu aktivno svoje mišljenje i zauzmu vlastite
stavove. Osim toga, učenici i u ovom tjednu nastavljaju sa realizacijom ideje.
Šesti tjedan je ujedno zadnji tjedan projekta te je za taj tjedan predviđeno javno predstavljanje realiziranih ideja učenika koje su učenici
razvijali tijekom projekta Really YEC. Također, biti će održano svečano zatvaranje projekta na kojem će se okupiti svi učenici koji su
sudjelovali u projektu s inozemnim praktikantima, partneri, sponzori, pokrovitelji, članovi udruge AIESEC i ostali uvaženi gosti.
Radionice u sklopu projekta:
1. Proaktivno uĉenje
2. Društvena odgovornost
3. Poduzetniĉki pogled
4. Emocionalna inteligencija
5. Globalno razmišljanje
„We won't solve present problems with the same thinking that created them.“ –
Einstein
Really YEC (ReallyYoung Entrepreneurs in Croatia)
Partneri AIESEC-a Varaždin
Partneri AIESEC Hrvatske
Neki od Globalnih AIESEC partnera
3 500 partnera
Partneri AIESEC-a
3 500 partnera
It is my view that AIESEC can be a
key channel of communication for
our efforts in increasing our
profile to the student market.
Through educating students on
Ericsson, its products, corporate
philosophy and career
opportunities we will contribute to
the long-term growth of the
company.
Lars A Stalberg, Senior Vice
President, Ericsson