Vakpresentatie
New Product Marketing (280223)
B2K1
Rik van ReekumOnderwijsvergadering - IO2010-10-14
Doelstellingen NPM i.v.m. IO-curriculum
Leerdoelen:
1. Communiceren met de experts en beslissers
2. Bekendheid met enkele technieken voor marketingonderzoek in conceptualisatie en realisatiefase
Bereidt voor op interdisciplinaire beroepspraktijk (project K?)
Er is geen contact geweest met het opvolgende studieonderdeel. Dit jaar daarom voorafgaand geroosterd i.p.v. parallel aan project K.
Datum Plaats Voorbereiding Tijdens de sessie Opdrachten
01-09 OH 215 Bestuderen H. 1, 2 en 14 Voorstellen docentenCursusorganisatieBespreking basisbegrippen
08-09 OH 215 Bestuderen H. 3, 4 en 10 Bespreking (additionele) stof
09-09 OH 215 Video’s over lead-user analyse bekijken en besprekenVoorbespreking case 2 - Dell
Vragen Dell case (ter uitwerking)
15-09 OH 215 Bestuderen H. 5 en 6 Bespreking (additionele) stof
22-09 OH 215 Bestuderen H. 7 en 8 Gastcollege door Jantine Bouma – ex-Philips DAP NPD en docent Hanzehogeschool Groningen en evt.Voorbespreking case 1 – Apple
Vragen Apple case (ter uitwerking)
23-09 OH 215 Marketing en productontwikkeling door Wim PoelmanVervallen
29-09 OH 215 Bestuderen H. 9 Gastcollege door Jos SlijkhuisBespreking (additionele) stof
06-10 OH 215 Bestuderen H. 11 en 12 Bespreking (additionele) stof
07-10 OH 215 In team uitwerken case-opdracht en rapport opstellen
Presentaties door willekeurig gekozen teamsDiscussie
Rapport Apple case inleveren (via Blackboard)Deadline 05-10-2009 om 12.00 uur
13-10 OH 215 Bestuderen H. 13 Bespreking (additionele) stof
20-10 OH 215 Bestuderen H. 15 Bespreking (additionele) stof
21-10 OH 215 In team uitwerken case-opdracht en rapport opstellen
Presentaties door willekeurig gekozen teamsDiscussie
Rapport Dell case inleveren (via Blackboard)Deadline 19-10-2009 om 12.00 uur
02-11 OH 215 Stof boek en colleges tentamen
28-01 OH 215 idem hertentamen
Studieactivisme
Activiteiten van de studenten:
• aanhoren van gepresenteerde stof (colleges verplicht)
• zelfstudie boek, waaronder
• 1 facultatieve groepsopdracht over rolfenomeen
• 2 verplichte cases groepsopdrachten:
• Beoordelen conjuncte analyse in productconceptualisatie
• Beoordelen vraagvoorspelling en maken break-even analyse voor realisatiefase
Studentenoordeel
‘Incidenteel’ 2010-2011:• “Opdrachten onduidelijk” = onzekerheid inherent aan (onbekende) situatie van
professional
Studentevaluatie 2009-2010:• Vorig jaar aanmerkelijke verbetering ten opzichte van voorgaande jaren• Enige onvoldoende is directe studiebegeleiding = capaciteitsprobleem!• Respons relatief gering (30%)
Studentenbeoordeling
Tentamen (60%):• Meerkeuzevragen (30)• Open vragen (4 samengestelde)Verplichte cases opdrachten (40%; relatieve becijfering 5-9)Facultatieve opdracht (kan het verschil maken binnen
eentiende onder de norm)Norm voor beide onderdelen: 5,5
Slagingspercentage bijna 60%
Ongeveer 20% doen wel opdrachten, maar geen tentamen
Geslaagden hebben een kennisniveau van marketing wat vergelijkbaar is met NIMA-A. D.w.z. begrijpen waar specialisten het over hebben wanneer die over het vak, de markt en afnemers spreken.
Probleem is soms het ontbreken van een referentiekader ‘bedrijf’
Studentresultaten
Volgende cursus anders?
Vooralsnog niet de bedoelingVoor inzetbare capaciteit en leerdoelen juiste formule. Intensivering zou kunnen in samenhang met andere vakken, bijvoorbeeld rond gebruiker en onderzoeksmethoden