Розвиток освіти в Україні як запорука

розвитку національної економіки жовтень 2014

2

Освіта в Україні: цікаві факти

42 місце в рейтингу Ranking of National Higher Education Systems 2014

90% випускників шкіл вступають до вищих навчальних закладів

5.3% ВВП витрачається на потреби освіти

167 415 співвідношення приватних і державних ВНЗ

1/10 студентів навчається у приватних ВНЗ

46% студентів у 2013 були прийняті на навчання за державні кошт

11

випускників ВНЗ 2013 року претендували на кожне існуюче робоче місце (показник не враховує конкуренції з боку існуючих безробітних)

12 студентів припадає в середньому на 1 штатного

педагогічного працівника

3

Освіта є базою для розвитку економіки

1 2 3 освіта

інновації

розвиток ріст

1

2

3 4

4

Потрібні фахівці, які б відповіли на актуальні

питання сьогодення

імпортозалежність

падіння виплавки сталі

депресивні регіони

зупинка хімкомбінатів

енергоефективність

боргове навантаження

5

Проте на думку українців рівень освіти в країни є

посереднім

3 3.2

3.5 3.7

4.0 4.1 4.2 4.4

4.6

5.2

5.8

Грузі

я

Ро

сія

Укр

аїн

а

Ки

тай

Сл

ове

нія

Інд

ія

Яп

он

ія

СШ

А

Нім

ечч

ин

а

Си

нга

пур

В останньому звіті Global Competitiveness Report вітчизняні респонденти оцінили якість освіти в 3.7 із 7.0 можливих бали

6

В результаті науковий потенціал країни не

відповідає її потребам

1 2 3

54.2%

20.5% 12.8% 12.5%

30-50 років старше 70 років до 30 років 50-70 років

3.2

6.5

9.7

12.6

13.1

4.9

8.6

17.8

16.6

21.0

Україна

Польща

Чехія

Естонія

Німеччина

Виконавці наукових робіт

Дослідники

Розподіл фахівців вищої кваліфікації за віком

Кількість виконавців наукових робіт і дослідників в

розрахунку на 1000 осіб зайнятого населення

Кількість наукових кадрів є недостатньою, а обсяг підготовки молодих фахівців не здатний у повній мірі замінити

спеціалістів «пенсійної категорії»

7

Через це пересічний українець вважає свою

країну неконкурентоспроможною

1 2.6 2.8 3.0 3.1 3.2

3.9

5.4 5.6 5.7 6.0

6.4

Вье

тна

м

Ніг

ер

ія

Укр

аїн

а

По

льщ

а

Тур

ечч

ин

а

Ки

тай

Ірл

ан

дія

СШ

А

Си

нга

пур

Ізр

аїл

ь

Яп

он

ія

В останньому звіті Global Competitiveness Report вітчизняні респонденти оцінили конкурентоспроможність українських компаній

на міжнародних ринках в 3.0 із 7.0 можливих бали, що вказує на такі сильні сторони як дешева робоча сила та доступна

сировина

8

Середня вартість навчання однієї людини в Україні

є низькою

2 3

3.7

4.2

6.1

8.2

6.3

6.2

9.2

8.3

7.6

10.4

11.7

9.3

3.3

5.1

6.5

5.6

7.8

9.4

9.9

11.1

9.8

13.3

12.9

13.7

2.8

4.4

3.2

7.0

8.4

12.9

9.8

11.8

16.3

10.1

11.1

14.8

0 5 10 15 20 25 30 35 40

Україна

Польща

Естонія

Пд. Корея

Ізраїль

Іспанія

Сингапур

Японія

Німеччина

Канада

Великобританія

США

Ірландія

базова освіта середня освіта вища освіта

1.1 + 1.1 + 1.5

ти

с. д

ол.

Така вартість продиктована низьким середнім доходом та слабкою матеріально-технічною базою

9

Але чи може якісно вчити викладач, рівень

заробітної плати якого є незадовільним?

2

2.8

3.6

14.8

17.2

18.6

19.6

41.5

47.3

53.7

1.2

1.9

4.8

7.6

5.4

13.4

15.1

9.6

20.5

Індонезія

Україна

Бразилія

Туреччина

Чехія

Ізраїль

США

Пд. Корея

Німеччина

Мінімальна зарплата Зарплата вчителя

до

л./

рік

10

Тому українці все частіше виїжджають навчатися

за кордон

1 2 535

470

739

558

800

4,2

36

8,5

57

2,8

31

905

1,0

97

1,2

49

1,3

23

1,7

27

4,6

44

9,0

44

9,6

20

UK

Ка

на

да

Авс

трія

Ісп

ан

ія

Іта

лія

Ро

сія

Нім

ечч

ин

а

По

льщ

а

2008

2013

З 2008 по 2013 з України на навчання виїхало 11,000 студентів, а їх загальна кількість склала близько 37,000!

якість освіти

можливість працевлаштування

шанс займатися науковою діяльністю

рівень визнання диплома

11

Не менш актуальним залишається питання

працевлаштування молодих спеціалістів

1 2 3

39%

44%

55%

60%

62%

78%

85%

26%

15%

32%

46%

38%

54%

63%

Росія Україна Туреччина Німеччина Китай Норвегія Сингапур

Задоволені якістю освіти Задоволені локальним ринком праці

-13 в.п.

-22 в.п.

-14 в.п. -24 в.п.

-23 в.п.

- 29 в.п.

-24 в.п.

За останніми даними Human Development Report iз тих, хто готовий навчатися в Україні (задоволений запропонованим рівнем

освіти), майже 2/3 не розраховують на гідне працевлаштування

12

Тому українські фахівці все частіше працюють на

благо чужих країн

1 2 3

0.4

%

0.7

%

0.8

%

0.8

%

1.5

%

1.3

%

1.8

% 4

.8%

9.0

%

10.7

%

15.9

% 22.8

%

Нім

ечч

ин

а

Фр

ан

ція

Пд

. К

ор

ея

Че

хія

По

льщ

а

Біл

ор

ус

ь

Уго

рщ

ин

а

Укр

аїн

а

Ал

ба

нія

Грузі

я

Гон

дур

ас

Мо

лд

ова

"Перехідна" група

Ефективні економіки

Неефективні економіки

трудові ресурси

працюють

всередині країни

трудові ресурси

виїжджають в

пошуках кращої

долі

За останніми даними Human Development Report співвідношення загального обсягу грошових переказів з-за кордону до річного

ВВП України є надто високим, що свідчить про велику кількість трудових мігрантів.

Зокрема за інформацією Державної служби статистики з 2000 по 2012 рік з України за кордон виїхало 852 кандидатів та 152

докторів наук.

13

Важливі напрямки роботи

1 2 3

доступ до новітніх освітніх напрацювань

підняття цін на освіту до їх реального рівня

соціальні гарантії

розвиток технопарків

приватні інвестиції

пільгові освітні позики

міжнародне співробітництво

пільги

14

Але актуальним залишається питання…

15

Чи буде обрана професія відповідати потребам

абітурієнта у майбутньому?

В Україні конкурс на посади для початкуючих спеціалістів (випускники) є найбільшим і складає 10 претендентів на місце.

16

Об’єктивному вибору заважає ряд факторів

поради старшого покоління: родичі нав’язуть власну

рольову модель

дефіцит інформації/професійної підготовки:

слабка базова освіта і великий конкурс за місце, неефективна

система державного замовлення

спотворена система соціальних цінностей: абітурієнти мріють про кар’єру «білих комірців»,

хоча ряд менш престижних технічних спеціальностей мають більший потенціал

зарплат

швидка зміна економічних циклів: Україна є представником групи

країн, що розвиваються; тому сьогоднішня спеціальність може

стати непотрібною завтра

17

10 років тому було важко навіть уявити, які зміни

відбудуться у зайнятості в окремих галузях

4.4

млн.

3.5

млн.

4.6

млн.

3.3

млн.

3.1

млн.

4.9

млн.

0.17

млн.

0.32

млн.

-19.7%

-28.2%

+56.8%

+ 95.2%

Сільське господарство

Промисловість

Фінансова діяльність

Торгівля, готельно-ресторанна діяльність

2000 2012

18

Для багатьох українців диплом є радше питанням

престижу

44%

36%

20% повністю змінили

спеціальність

працюють за спеціальністю

частково змінили

спеціальність

64% випускників були змушені перекваліфіковуватись

важко знайти роботу 43%

38%

в цілому задоволені роботою

втрата інтересу

27% відсутність перспектив

23%

18%

31%

незадовільна зарплата

в цілому задоволені зарплатою

19

Це в першу чергу пов’язано із неефективністю

вибору майбутньої спеціальності абітурієнтами

22.1%

17.2%

8.9% 6.8%

6.1%

4.8%

4.2%

3.9%

3.9%

3.7%

1.6%

16.8%

Економіка і підприємництво

Інженерія

Право

Освіта

Медицина

Транспорт

Сільське господарство

Культура/мистецтво

Природничі науки

Будівництво/архітектура

Сфера обслуговування

Інше

Склад випускників 2013/2014 за фахом Актуальні потреби ринку у фахівцях

29.8%

12.3%

11.5% 9.7%

7.4%

4.5%

3.3%

21.6%

Промисловість

Торгівля

Держуправління та оборона

Транспорт та зв'язок

Охорона здоров'я

Будівництво

Освіта

Інше

01010 Україна, м. Київ,

вул. Івана Мазепи, 1

офіс 109

(044) 496 30 36

info@uaid.com.ua

Приєднуйтеся до нас!