ราย

แผนการจดการเรยนรและแผนการประเมนผลฉบบยอ

สาขาวชา สงคมศกษาและศลปะ 1.0 หนวยกต: 2 คาบ / สปดาห รายวชาเพมเตม ส 30303 ทวารวดศกษา Mini Course

ชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2553อาจารยผสอน นางวชราวรรณ บนนาค******************************************************

***************************1. คำาอธบายรายวชา ศกษาและใชวธการทางประวตศาสตร วเคราะหหลกฐานความเปนมาของอาณาจกรทวารวดดวยประสบการณตรง คนควาจากแหลงโบราณคด พพธภณฑ และวทยากรในทองถน เชน นครปฐมและสพรรณบร เพอเขาใจความสำาคญของอาณาจกรทวารวด ศกษาและสบคนหลกฐานทผานการประเมนความนาเชอถอ ดานวฒนธรรม วถชวตความเปนอย หรอเรองอนตามความสนใจ เพอสรางองคความรใหมอยางเปนระบบ

2. ผลการเรยนรทคาดหวง1. รและเขาใจวธการทางประวตศาสตร ( Historical Method )

วเคราะหหลกฐานความเปนมาของอาณาจกรทวารวด ในแหลงโบราณคด พพธภณฑ และวทยากรในทองถน เชน นครปฐมและสพรรณบร

2. สรางองคความรใหมทางประวตศาสตร โดยตงประเดนคำาถามสำาคญและใชวธการทาง

ทวารวดศกษา หนา 1

ราย

ประวตศาสตรสบคนเรองของวฒนธรรมทวารด ตามความสนใจ

3. กำาหนดการสอนและผลการเรยนรทคาดหวงกจกรรมและวธการเรยนร ไดแก การใชวธการทางประวตศาสตร (Historical Method) การกำาหนดประเดนปญหา (Problem Base) คนควาขอมลพนฐาน ตงคำาถาม สบคน รายงาน สมมนาและอภปรายเพอแลกเปลยนเรยนร การศกษาจากแหลงเรยนรดวยประสบการณตรง การบรรยายโดยวทยากรทมความรเฉพาะดานโบราณคดและภณฑารกษพพธภณฑสถานแหงชาต

สปดาหท คาบท

เนอหา/หวขอ ผลการเรยนรทคาดหวง

117 พ

.ค.53

1-2

ชแจงการจดกจกรรมการเรยนการสอนและปฐมนเทศ ศกษาเอกสารเรองความหมาย ความสำาคญของรายวชาเชน สวนทเกยวของกบการสอบตาง ๆ แนะนำาแหลงเรยนรทสำาคญ แนะนำากระบวนการเรยน การสอน การสบคน แหลงเรยนร และขอตกลงในการจดกจกรรม -ประเมนตนเองดานคณลกษณะ-ทดสอบความรความสามารถ

ผลการเรยนรทคาดหวง (เฉพาะการปฐมนเทศ)1. อธบายความหมาย ความสำาคญและขอตกลงตางๆ ของรายวชา2. ประเมนตนเองกอนเรยนดานคณลกษณะทพงประสงคตามอดมการณของโรงเรยน3. ประเมนตนเองดานสาระความรและความสามารถในการวเคราะห

ทวารวดศกษา หนา 2

ราย

สปดาหท คาบท

เนอหา/หวขอ ผลการเรยนรทคาดหวง

ในการวเคราะหและแสดงความคดเหนกอนเรยน

และแสดงความคดเหนกอนเรยน

2 24 พ.ค. 53

3-4 ความรเบองตนประวตศาสตรไทยกอนและหลงสมยทวารวดเสนเวลา (Timeline)และเหตการณสำาคญการอางองหลกฐานสำาคญแหลงเรยนรทางโบราณคดบคคลสำาคญทมผลงานดานทวารวดศกษา

ผลการเรยนรทคาดหวง ขอ 11. รและเขาใจวธการทางประวตศาสตร วเคราะหหลกฐานความเปนมาของอาณาจกรทวารวด ในแหลงโบราณคด พพธภณฑ และวทยากรในกรงเทพฯและในทองถน เชนนครปฐมและสพรรณบร

31 ม.ย. 53

5-6 เสนอประเดนปญหาสำาคญทสนใจ เชนปจจยทางภมศาสตรกบความเจรญของทวารวด เปนตนนำาเสนอและอภปรายรวมกนความรพนฐานดานโบราณคดและความสำาคญของโบราณวตถและพพธภณฑนดหมายการศกษาดงาน

4 7-8 ศกษาแหลงเรยนร สถาบน

ทวารวดศกษา หนา 3

ราย

สปดาหท คาบท

เนอหา/หวขอ ผลการเรยนรทคาดหวง

8 ม.ย.53 มานษยวทยา สรนธร องคารท 1 ม.ย.53 และพพธภณฑฯ พระนครเสารท 5 ม.ย.53

515

ม.ย.53

9 -10

พฒนาการสมยทวารวด ตวอยางหลกฐานและเหตการณสำาคญในประวตศาสตรนำาเสนอประเดนสนใจ

622

ม.ย.53

11-12

ความรเรองหลกฐานกบความเจรญและความเสอมของทวารวดทนครปฐมและอทอง

ผลการเรยนรทคาดหวง ขอ 2สรางองคความรใหมทางประวตศาสตร โดยตงประเดนคำาถามสำาคญและใชวธการทางประวตศาสตรสบคนเรองของวฒนธรรมทวารวด ตามความสนใจ

729 ม.ย.

53

13-14

คนควาเตรยมเสนอหวขอ ศกษาทแหลงโบราณสถานสมยทวารวดวนศกษาดงาน ศกษาดงานโบราณสถานและหรอพพธภณฑ

ทวารวดศกษา หนา 4

ราย

สปดาหท คาบท

เนอหา/หวขอ ผลการเรยนรทคาดหวง

วนเสารท 26 ม.ย.53(6 คาบ แทนคาบท 29 – 34)

86 ก.ค. 53

15-16

รายงาน ตอบประเดนปญหา สรปความรจากการศกษาแหลงเรยนร

913

ก.ค.53

17-18

รายงาน ตอบประเดนปญหา สรปความรจากการศกษาแหลงเรยนร

1020 ก.ค.

53

19-20

ประเมนผลกลางภาค ผลการเรยนรทคาดหวงขอ 1

1127

ก.ค.53

21-22

หยดวนเขาพรรษาจดสอนและกำาหนดกจกรรมชดเชย

123 ส.ค. 53

23 -24

ประชมกลมและแลกเปลยนเรยนร เตรยมไปศกษาดานโบราณคดและศลปวฒนธรรม ณ จ.นครปฐม และอทอง จ.สพรรณบร ศกษาดงานวนเสารท 8 ส.ค. 53(6 คาบ แทน คาบท 35 - 40)

ผลการเรยนรทคาดหวงขอ 1-2

13 25- สมมนากลม สรปความรจากทวารวดศกษา หนา 5

ราย

สปดาหท คาบท

เนอหา/หวขอ ผลการเรยนรทคาดหวง

10 ส.ค.53

26 กจกรรมศกษาดงาน

1417 ส.ค.

53

27-28

สมมนากลม สรปความรจากกจกรรมศกษาดงาน และประเมนผลปลายภาคเรยน

ผลการเรยนรทคาดหวง ขอ 1-2

15-16-1724 ส.ค. -7 ก.ย. 53

29-34

แทนการศกษาและรวมกจกรรมแหลงเรยนร วนท 26 ม.ย.

18 - 2014 ก.ย.-

28 ก.ย.53

35-40

แทนการศกษาและรวมกจกรรมแหลงเรยนร คาบท 8 ส.ค. 53 )

กำาหนดวนเวลาศกษาแหลงเรยนรอาจเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสม

4. แผนการประเมนการเรยนรและการมอบหมายงาน การสอนรายวชา ส 30303 ทวารวดศกษา ภาคเรยนท 1 ประจำาปการศกษา 2553 มแผนการ ประเมนผลการเรยนร ดงน 4.1 ประเมนกอนกลางภาค 20 คะแนน 4.2 ประเมนกลางภาคเรยน 30 คะแนน

ทวารวดศกษา หนา 6

ราย

4.3 ประเมนหลงกลางภาคเรยน 20 คะแนน 4.4 ประเมนปลายภาค 20 คะแนน 4.5 ประเมนจากจตพสย 10 คะแนน รวม 100 คะแนนรายละเอยดดงน4.1 ประเมนจากงานหรอการบานทมอบหมาย ( 50 คะแนน )

รายการ รปแบบของงาน

วนทมอบหมาย

กำาหนดสง

คะแนน

1. นกเรยนแตละคนกำาหนดปญหาทสนใจ คนควา ศกษาดงาน ณ แหลงเรยนร บนทกความรและแสดงคำาตอบประเดนปญหาในแบบบนทกความรและนำาเสนอรายงานเปน PowerPoint กลมละไมเกน 10 นาท รวมสมมนา อภปรายประเดนปญหาและเสนอการแกไข การใหคะแนนรายงาน 20 คะแนน (ความถกตอง มเหตผล 10 คะแนน การอางองถกตอง 5

รายงานและสมมนา

1 ม.ย. และ 5 ม.ย. 53

26 ม.ย. 53

20 ประเมนกอนกลางภาค

ทวารวดศกษา หนา 7

ราย

คะแนน รายงานเรยบรอย รปแบบเหมาะสม สงตรงเวลา 5 คะแนน )2. กจกรรมกลม เตรยมศกษาประเดนศกษา ณ นครปฐมและอทอง กำาหนดปญหาทสนใจ คนควา ศกษาแหลงเรยนรและพพธภณฑ ระดมความคด ตอบคำาถาม และแสดงความคดเหนรวมกนใหแสดงคำาตอบในแบบบนทกความร และนำาเสนอรายงานเปน PowerPoint กลมละไมเกน 10 นาท เสนอในระบบสารสนเทศอเลกทรอนกสการใหคะแนนรายงาน 30 คะแนน (ความถกตอง มเหตผล 20 คะแนน การอางองถกตอง 5 คะแนน รายงานเรยบรอย รปแบบเหมาะสม สงตรงเวลา 5 คะแนน )

รายงานและสมมนา

27 ก.ค. 53

8 ส.ค. 53 สงในวนศกษาดงาน

30 ประเมนกลางภาค

4.2 ประเมนจากพฤตกรรมการเรยนของนกเรยน : จตพสย (10.00 คะแนน)

การประเมนพฤตกรรมการเรยนของนกเรยนรายวชา ส 30303 ทวารวดศกษา Mini Course ประจำาภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2553 กำาหนดหวขอการประเมนดงน

1. ซอสตย มจรยธรรมทางวชาการ

ทวารวดศกษา หนา 8

ราย

2. ตรงตอเวลา3. มสวนรวมในทำางานกลม

4. กลาแสดงความคดวเคราะหอยางสภาพ5. รบผดชอบ

4.3 ประเมนจากการสอบหลงกลางภาค (20 คะแนน)การสอบหลงกลางภาค ของนกเรยนรายวชา ส 30303 ทวารวด

ศกษา Mini Course ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2553 ไดกำาหนดเนอหาและลกษณะขอสอบดงตาราง โดยกำาหนดสอบในสปดาหท 10 ใชเวลาในการสอบ 40 นาท คะแนนเตม 10 คะแนน ประเมนผลนอกตารางสอบ

รายการลกษณะและจำานวน

ขอสอบคะแน

นสงเคราะหความรดวยวธการทางโบราณคด และความรจากการไปศกษาในแหลงเรยนรและพพธภณฑ

รายงานเดยวและตอบคำาถาม 20 ขอ

20

รวม 20

4.4 ประเมนจากการสอบปลายภาค (20 คะแนน)การสอบกลางภาค ของนกเรยนรายวชา ส 30303 ทวารวดศกษา

Mini Course ประจำาภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2553 ไดกำาหนดเนอหาและลกษณะขอสอบดงตาราง โดยกำาหนดสอบหลงสปดาหท 15 เมอเสรจสนกจกรรม ณ แหลงเรยนร เชน นครปฐมและอทอง สพรรณบร คะแนนเตม 10 คะแนน

ทวารวดศกษา หนา 9

ราย

รายการลกษณะและจำานวน

ขอสอบคะแนน

1. ประเมนความรจากรายงานการสงเคราะหความรหลงจากการศกษาแหลงเรยนร

ตอบคำาถาม แสดงความคดเหนและความรรวบยอดเรองทวารวดจากการรวมกจกรรมศกษา ณ แหลงเรยนร

20

รวม 20.00

แผนการจดการเรยนรท 1

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาและศลปะ ชนมธยมศกษาปท 4รายวชาเพมเตม ทวารวดศกษา รหส ส 30303 1 หนวยกตเรอง แนะนำาวชาและการจดกจกรรม เวลา 2 คาบ

ทวารวดศกษา หนา 10

ราย

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1. สาระการเรยนร วชาทวารวดศกษาเปนวชาเพมเตม ทมการจดการเรยนการสอนในหองเรยน 10 คาบ ทเหลอเปนการสอนจากประสบการณตรงในแหลงเรยนรทสำาคญ คอ พพธภณฑสถานแหงชาตนครปฐม ราชบรและอทอง จ.สพรรณบร โดยมวทยากรทมความรความชำานาญเฉพาะนอกหองเรยน โดยศกษาองคความรจากหลกฐานทางโบราณคดและประวตศาสตร สงทผเรยนจำาเปนตองปฏบตคอ ตองใหความสำาคญกบการเรยนรดวยตนเอง ( ส จ ป ล) มการเตรยมตวแสวงหาความรกอนเรยน โดยศกษาเอกสารความรและแบบฝกตางๆ จาก www.mwit.ac.th/vachii~/ เพอลดการใชกระดาษ และรวมกจกรรมอยางมประสทธภาพ เมอเรยนจบแตละเรอง มการสรปความรอยางเปนระบบ ทงนผเรยนพงมวนยในตนเอง โดยเฉพาะการตรงเวลาและบคลกภาพตามอดมการณและเปาหมายของโรงเรยน ทงนเพอใหผเรยนไดรบประโยชนทางวชาการมากทสด โดยครและนกเรยนจะไดแลกเปลยนความคดเหนเรองความเหมาะสมของการจดกจกรรมการเรยนการสอนแตละเรอง ทงนจะไดประเมนความรกอนเรยน 20 ขอและใหทำาแบบประเมนตนเอง 2. ผลการเรยนรทคาดหวง

มความรความเขาใจ ความสำาคญของรายวชาทวารวดและกระบวนการจดการเรยนการสอนรายวชาทวารวดศกษาไดถกตองจดประสงคการเรยนร

1. อธบายความสำาคญของรายวชาทวารวดได

ทวารวดศกษา หนา 11

ราย

2. บอกกระบวนการเรยนรรายวชาทวารวดศกษาได3. เสนอแนวทางการจดกจกรรมการเรยนการสอนทเหมาะสมได

สาระสำาคญ 1. ความสำาคญของรายวชาทวารวด 2. กระบวนการเรยนรรายวชาทวารวดศกษา

การจดกจกรรมการเรยนร1. ขนสรางความสนใจ

เวลา คาบ 2 คาบ1. กจกรรมแนะนำาตวประสาชาวทวารวด ใหตวแทนสมครอเมลในนาม

กลมชาวทวารวด เพอการตดตอประสานงาน2. แตละคนจบฉลากเลอกเปนเลขประจำาตว เลอกภาพสำาคญ

ตวอยางศลปะในประวตศาสตรสมยทวารวด 5-6 ภาพ เชน ปาลวะ ลกปด อทอง ธรรมจกร คบว ฐานสงห ไหดนเผา เสาหนพระเจาอโศก ภาพปนปนประดบอาคาร กำาหนดเลขในภาพเปนเลข ชอ สกล ชอเลน โรงเรยนเดม โทรศพทและความคดเหนทมตอการเรยนประวตศาสตรและบนทกขอมลสงใหในบตรทครจดใหและสงทางจดหมายอเลกทรอนกสถงครและอเมลของกลมรายวชาน และการตดตอในกลมและคร

3. ศกษาภาพตวอยางความเจรญสมยทวารวดแลกเปลยนความคดเหนเรอง ความสำาคญของรายวชาทวารวด เหตใดจงจำาเปนตองเรยนรายวชาน แลวใหชวยกนสรปความคดเหนและประเดนสำาคญ

ทวารวดศกษา หนา 12

ราย

4. ศกษาตวอยางภาพศลปะทวารวดเปรยบเทยบศลปะรวมสมย ใหชวยกนสงเกตลกษณะเฉพาะของสมยทวารวด และตงคำาถามวา เหตใดจงศกษาเรองทวารวด มประโยชนอยางไรบาง ชวยกนสรปความคดเหน ครอธบายเพมเตมประกอบแผนทแหลงโบราณคด

5. ศกษาแผนการจดการเรยนรอยางยอ ในเวบไซดของคร www.mwit.ac.th/vachii~/

6. ชแจงการจดกจกรรมการเรยนการสอน การไปศกษาดงานและนดหมายการวดและประเมนผลศกษาทมา ความหมายและความสำาคญของทวารวดจากเอกสารประกอบการเรยนและเวบไซด แนะนำานกวชาการ ผแตงหนงสอตวอยางและหนงสออางอง

7. ทดสอบความรพนฐานโดยอธบายภาพตวอยางหลกฐาน 5 ขอ ตอบคำาถามแบบตวเลอก 15 ขอเขยน และทำาแบบประเมนตนเองดานบคลกภาพ 10 ขอ 8. นดหมายการเตรยมตวเรยนคาบตอไป ใหศกษาความรพนฐานจากหนงสอในศนยวทย บรการฯ เรอง พฒนาการของชมชนโบราณกอนสมยทวารวด สอการเรยนการสอน

1. แผนการจดการเรยนการสอนและแผนการวดและประเมนผลฉบบยอ www.mwit.ac.th/vachii~/

2. แผนทแหลงโบราณคดในประเทศไทย 3. ภาพตวอยางหลกฐานสมยทวารวด 4 ภาพ เปรยบเทยบกบภาพศลปะรวมสมย 4. แบบประเมนกอนเรยน 20 ขอ ( เขยนตอบ 5 ขอ และปรนย

ทวารวดศกษา หนา 13

ราย

15 ขอ ) 5. แบบประเมนตนเองดานบคลกภาพการวดและประเมนผล

1. สงเกตมารยาทในการแสดงความคดเหนดวยเหตผลและการมสวนรวมในกจกรรมรายบคคล

2. ตรวจความถกตอง ความเรยบรอยของการบนทก3. การตอบแบบประเมนกอนเรยนถกตองเรยบรอย 12 ใน 20 ขอ

เมอเรยนจบเรองทประเมนแลว สามารถตอบถกตอง 18 ใน 20 ขอ

@@@@@@

ทวารวดศกษา หนา 14

ราย

บนทกหลงการสอนสรปผลการสอนผลการเรยนรของผเรยน.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………………..การประเมนผลการสอน..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………….เรองทตองปรบปรง...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ทวารวดศกษา หนา 15

ราย

……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ลงชอ.............................................. (....................................................) ผสอน

แผนการจดการเรยนรท 2กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาและศลปะ                                   ชนมธยมศกษาปท 4 รายวชาเพมเตม ทวารวดศกษา                                             1 หนวยกต       เรอง  วธการทางประวตศาสตรและโบราณคด เวลา 2 คาบ                  ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. สาระการเรยนร

ทวารวดศกษา หนา 16

ราย

การขดคนทางโบราณคดและหลกฐานจากเอกสารของจน ไดแสดงถงความเจรญทแสดงถงการผสมผสานอทธพลศลปะอมราวดจากอนเดยและลกษณะพนเมอง เปนรปแบบของความเจรญ ทมลกษณะรวมกนของพระพทธศาสนาเถรวาท จารกอกขระและมอญโบราณ ในดนแดนตาง ๆ บรเวณทพบหลกฐานอายเกาทสดอยอทอง สพรรณบร คบว ราชบรและเมองโบราณขนาดใหญทนครปฐม มการพบจารกทเกาทสดธรรมจกรกบกวางมอบและเสาศลาแบบทเรยกวา เสาพระเจาอโศกมหาราช บรเวณทพบในเมองหลก ๆ บรเวณภาคกลางดานตะวนตกของแมนำาเจาพระยา ภาคอสาน ภาคตะวนออกเฉยง เหนอและภาคใต ศลปะทพบมอายราวพทธศตวรรษท 6 – 11 ตอมาไดพบเหรยญเงนจารกชอ ทวารวดทนครปฐม จงเชอกนวาวฒนธรรมน ชอวา ทวารวด ตรงกบ โถโลโปต ทปรากฏในเอกสารของหลวงจนเหยน“ ”จง ซงเดนทางผานดนแดนนในชวงดงกลาว และเปนความเจรญระดบเมองยคแรกในดนแดนสวรรณภมทเปนประเทศไทยทกวนน2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1. รและเขาใจวธการทางประวตศาสตร สามารถวเคราะหหลกฐานโบราณคดและประวตศาสตร จากแหลงเรยนรสมยทวารวด เชน นครปฐม สพรรณบรได3. จดประสงคการเรยนร

1. อธบายวธการทางประวตศาสตรได 2. ยกตวอยางและใชวธการทางประวตศาสตรอธบายหลกฐาน

ประวตศาสตรสมยทวารวดได4. สาระสำาคญ วธการทางประวตศาสตรกบการศกษาตวอยางหลกฐานสมยทวารวด5. การจดกจกรรม การเรยนร

ทวารวดศกษา หนา 17

ราย

เวลา 2 คาบ

1. ขนสรางความสนใจ1. เตรยมตวกอนเรยน ศกษาความหมายของคำาวา ทวารวด ในคาบ

เรยน รวมกนเลนเกม นามทวารวดนน สำาคญไฉน แขงขนหาชอท“ ”มคำาวาทวารวด ( ๑๐ นาท ) มอบรางวลผชนะและชวยกนอธบายความหมาย

2. ยกตวอยางขอความบางตอนในพงศาวดารทกลาวถงชอทมทวารวดตอทาย ชวยกนตง

ประเดนคำาถามและชวยกนหาอภปรายหาคำาตอบ สรปความร 3. ศกษาเอกสารความรเรอง ความหมายและความสำาคญของทวารวด อภปรายซกถาม และทำาแบบทดสอบ 20 ขอ (20 นาท) รวมกนเฉลยความร สรปความร บนทกและสงใหครตรวจความเรยบรอย 2. ขนเรยนร

1. เตรยมตวกอนเรยน คนควาเรองทตงของแหลงโบราณคดสมยทวารวด ในคาบเรยน ศกษา

ภาพถายทางอากาศ ทตงเมองโบราณสมยทวารวด และตวอยางหลกฐานทางโบราณคด เชน พระพทธรปสมยทวารวด เปรยบเทยบกบศลปะอมราวดและคปตะของอนเดย นำาวธการทางประวตศาสตร ศกษาตวอยางขอความในหลกฐานประวตศาสตรตามความสนใจของผเรยน โดยตงประเดนคำาถาม ชวยกนคนหาความรและอภปรายแลกเปลยนความคดเหนระหวางสมาชกในกลม สรปความรและบนทกในสมดของแตละคน

ทวารวดศกษา หนา 18

ราย

2. ศกษาคนควาเวบไซดทนาสนใจ สรปความรและรวมกนแนะนำาเวบไซดทเกยวกบ

หลกฐานสมยทวารวดแลกเปลยนกบกลมอนๆไปศกษาคนควา แลวบนทกความรและสงครเปน e-mail เพอตรวจความถกตองเรยบรอย และสงแลกเปลยนความรกน

3. ประเมนความรหลงเรยน รวมกนเฉลย 6. สอการเรยนการสอน 1.หลวงประเสรฐอกษรนต. (๒๕๔๔) พระราชพงศาวดารกรงเกา. กรงเทพฯ: แสงดาว. 2. เอกสารเรอง วธการทางประวตศาสตรและหลกการวเคราะหหลกฐานทางประวตศาสตร และโบราณคด

3. เวบไซดเรองหลกฐานทางโบราณคดสมยทวารวด เชน http://www.thailandmuseum.com/uthong/hilight.htm http://www.nidtep.go.th/quality/userfiles/image/thawarawadee/t02.jpg4. ภาพถายทางอากาศทตงเมองโบราณสมยทวารวด5. ภาพการเปลยนแปลงทางธรณวทยาทเกยวของกบเมองโบราณ

สมยทวารวด 7. การวดและประเมนผล

1. สงเกตการแสดงความคดเหนดวยเหตผลและมสวนรวมในกจกรรมอยางสมำาเสมอ

2. ตรวจความถกตอง ความเรยบรอยของการบนทก

ทวารวดศกษา หนา 19

ราย

3. ตรวจการตอบคำาถาม ตอบตรงคำาถาม ถกตอง ชดเจน 8 ใน 10 ขอ ภาพตวอยางหลกฐานโบราณวตถสมยทวารวด

http://www.nidtep.go.th/quality/userfiles/image/thawarawadee/t02.jpg http://news.mediathai.net/newsImages/200908/ImageN

ews/54344_36489.jpg

ทวารวดศกษา หนา 20

ราย

ทวารวดศกษา หนา 21

ราย

ภาพจากพพธภณฑสถานแหงชาต นครปฐม

บนทกหลงการสอนสรปผลการสอนผลการเรยนรของผเรยน.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………………..การประเมนผลการสอน..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………….เรองทตองปรบปรง.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ทวารวดศกษา หนา 22

ราย

.........................................................................................

....................................................

.........................................................................................

....................................................……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ลงชอ.............................................. (....................................................) ผสอน

แผนการจดการเรยนรท 3

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาและศลปะ ชนมธยมศกษาปท 4รายวชาเพมเตม ทวารวดศกษา รหส ส 30303 1 หนวยกต

ทวารวดศกษา หนา 23

ราย

เรอง ความเจรญสมยทวารวด เวลา 4 คาบ-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1. สาระการเรยนร

การเปรยบเทยบรปแบบโบราณสถานและโบราณวตถทเขาคลงใน คบว เจดยจลปะโทน วดพระเมร นครปฐมและอทอง เชน ลวดลายปนปนและธรรมจกร โดยใชวธการทางประวตศาสตร

2. ผลการเรยนรทคาดหวง 1. รและเขาใจวธการทางประวตศาสตร วเคราะหหลกฐานความเปน

มาของอาณาจกรทวารวด ในแหลงโบราณคด พพธภณฑ และวทยากรในทองถนนครปฐมและสพรรณบร

2. สรางองคความรใหมทางประวตศาสตร โดยตงประเดนคำาถามสำาคญและใชวธการทาง

ประวตศาสตรสบคนเรองของวฒนธรรมทวารด ตามความสนใจ3. จดประสงคการเรยนร

1. ใชวธการทางประวตศาสตรศกษาหลกฐานสมยทวารวดได2. อธบายทมาของชอทวารวดและรปแบบวฒนธรรมทวารวดได3. วเคราะหอทธพลแนวคดทางศาสนาและวฒนธรรมสมยคปตะท

มตอศลปะทวารวดได4. สาระสำาคญ 1. วธการทางประวตศาสตรทใชในการศกษาหลกฐานสมยทวารวด 2. ทมาและลกษณะศลปะสมยทวารวด

ทวารวดศกษา หนา 24

ราย

3. ตวอยางโบราณสถานและโบราณวตถสมยทวารวด5. การจดกจกรรมการเรยนร เวลา คาบ 2 คาบ

1. ขนสรางความสนใจ1. เตรยมตวกอนเรยน ศกษาตวอยางศลปะสมยทวารวด เชน รปยกษปนป นแบกฐาน และ

เครองประดบสมยทวารวด นำามารวมกนวเคราะหเรองทมาและคณคาทางศลปะ เปรยบเทยบกบศลปะใกลตวในปจจบน 2. ขนสอน 1. เตรยมความรกอนเรยน ศกษาเอกสารเรองควรรเกยวกบศลปะทวารวดwww.mwit.ac.th/vachii~/ จบคนำาเสนอลกษณะสำาคญศลปะทวารวด ประกอบตวอยางพระพทธรปสมยทวารวด และพระพทธรปสมยคปตะ ในคาบเรยน ศกษาภาพพระพทธรปสมยทวารวด ทำาแบบทดสอบวธคดฝกการสงเกตเชงเปรยบเทยบ ครและนกเรยนรวมกนเฉลยคำาตอบ ครอธบายเพมเตม 2. ศกษาตวอยางพระพทธรปทแสดงอทธพลศลปะคปตะและการผสมผสานลกษณะพนเมอง รวมกนอภปรายเชงวเคราะหลกษณะของศลปะทวารวด ครสรปและอธบายเพมเตม 3. บนทกสรปในแผนทความคด จบคแลกเปลยนกนอานและเพมเตม จบแลวสงครตรวจความถกตองอกครง6. สอการเรยนการสอน

1. แผนการจดการเรยนการสอนและแผนการวดและประเมนผลฉบบยอ www.mwit.ac.th/vachii~/ 3. แผนทแหลงโบราณคดในประเทศไทย และโบราณสถานทปรากฏในบรเวณนนๆ

ทวารวดศกษา หนา 25

ราย

3. ภาพตวอยางโบราณสถานและการตกแตง สมยทวารวด 7 - 8 ภาพ จากแหลงโบราณคดสมย ทวารวดทตางๆ 4. แบบประเมนความร แบบเขยนตอบ 10 ขอ 7. การวดและประเมนผล 1. สงเกตมารยาทในการแสดงความคดเหนดวยเหตผลและการมสวนรวมในกจกรรมรายบคคล 2. ตรวจความถกตอง ความเรยบรอยของการบนทก 3. การตอบแบบประเมนถกตอง 8 ใน 10 ขอ @@@@@@

สรปผลการสอนผลการเรยนรของผเรยน...............................................................................................................................................

ทวารวดศกษา หนา 26

ราย

.........................................................................................

......................................................

.........................................................................................

......................................................………………………………………………………………………………………………………..การประเมนผลการสอน..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………….เรองทตองปรบปรง...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ลงชอ..............................................

ทวารวดศกษา หนา 27

ราย

(....................................................) ผสอน

แผนการจดการเรยนรท 4

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาและศลปะ ชนมธยมศกษาปท 4รายวชาเพมเตม ทวารวดศกษา รหส ส 30303 1 หนวยกตเรอง พฒนาการสมยทวารวด เวลา 8 คาบ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1. สาระการเรยนร ศกษาหลกฐานทแสดงถงความเปลยนแปลงสมยทวารวด ปจจยความเจรญและความเสอม ความเปลยนแปลงตอนปลายสมยทวารวด ณ แหลงเรยนรศนยมานษยวทยา สรนธรและพพธภณฑสถานแหงชาต พระนคร2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1. รและเขาใจวธการทางประวตศาสตร วเคราะหหลกฐานความเปนมาของอาณาจกรทวารวดศกษา หนา 28

ราย

ทวารวด ในแหลงโบราณคด พพธภณฑ และวทยากรในทองถนนครปฐมและสพรรณบร

2. สรางองคความรใหมทางประวตศาสตร โดยตงประเดนคำาถามสำาคญและใชวธการทาง

ประวตศาสตรสบคนเรองของวฒนธรรมทวารด ตามความสนใจ3. จดประสงคการเรยนร

1. ใชวธการทางประวตศาสตรศกษาประวตศาสตรทวารวดได2. วเคราะหพฒนาการของศลปะทวารวดได

3. ยกตวอยางหลกฐานแสดงพฒนาการสมยทวารวดได4. สาระสำาคญ 1. การใชวธการทางประวตศาสตรศกษาหลกฐานสมยทวารวด 2. พฒนาของศลปะทวารวด 3. ตวอยางหลกฐานแสดงพฒนาการสมยทวารวดจากแหลงเรยนร5. การจดกจกรรมการเรยนร 8 คาบ 5.1 เวลา 2 คาบ สาระสำาคญ: การกำาหนดประเดนปญหา กอนไปศกษาในแหลงเรยนร 1. ขนสรางความสนใจ 1. เตรยมตวกอนเรยน คนควาตวอยางบทความ การศกษาหลกฐานสมยทวารวดโดยใชวธการทางประวตศาสตร รวมกนนำามาแลกเปลยนความร และวเคราะหตวอยางหลกฐานทางโบราณคดอภปรายผลการวเคราะหและบนทกความร นำามาแลกเปลยนกน 2. ครแนะนำาตวอยางเวบไซดแสดงภาพหลกฐานสมยทวารวด ใหแบงกลมศกษาคนควาตวอยางหลกฐานสมยทวารวดเพมเตมสองถงสามตวอยาง

ทวารวดศกษา หนา 29

ราย

2. ขนสอน 1. เตรยมตวกอนเรยน ศกษาหลกฐานแสดงรปแบบความเจรญสมยทวารวดในประเทศไทย เชน คบว ราชบร นครปฐม อทอง ลพบร เปนตน ในคาบเรยน แบงกลมศกษาแหลงโบราณคดทสนใจ อภปรายโดยใชวธการทางประวตศาสตร: ตงประเดนปญหา วเคราะหและประเมนคาความนาเชอถอของหลกฐานสงเคราะหและสรปความร นำามาอภปรายและแลกเปลยนเรยนรในกลม แลวนำาเสนอในหองเรยน ครอธบายสรปอกครง 2. จบควเคราะหเปรยบเทยบภาพหลกฐานสมยทวารวดในแหลงโบราณคดสองแหงและแลกเปลยนกบกลมอน จบแลวบนทกความร สงใหครตรวจความถกตอง และรวมกนเลอกตวอยางผลงานทมคณภาพ เสนอทางเวบไซดของสาขาวชา

3. ประเมนความรหลงเรยน แบบประเมนแบบเขยนตอบ ๕ ขอ

5.2 เวลา ๒ คาบสาระสำาคญ: การศกษาหลกฐานการตงชมชนไทยในสวรรณภม ณ ศนยมานษยวทยา สรนธรและพพธภณฑสถานแหงชาต พระนคร 1. ขนสรางความสนใจ 1. เตรยมความรกอนเรยน ศกษาแผนพบแนะนำาศนยมานษยวทยา สรนธรและ/หรอเวบไซด

http://www.sac.or.th/home.html ศกษาแผนพบแนะนำาพพธภณฑฯ พระนคร และ/หรอเวบไซด http://www.thailandmuseum.com/bangkok/bangkok.htm ในคาบเรยน ครและนกเรยนรวมกนแลกเปลยนความรเรองพพธภณฑทเคยไปเยยมชม และแลกเปลยนความรเรองศนยมานษยวทยา สรนธรและพพธภณฑฯ พระนคร

ทวารวดศกษา หนา 30

ราย

2. ศกษา PowerPoint รวมภาพกจกรรมของนกเรยนปการศกษา ๒๕๕๒ เรอง การเรยนรคณคาของโบราณวตถในศนยมานษยวทยาสรนธรและพพธภณฑฯ พระนคร อภปรายเรองความรทสำาคญจากพพธภณฑทงสองแหง 2. ขนสอน 1. เตรยมความรกอนเรยน ศกษาเอกสารเรอง สรปพฒนาการทสำาคญสมยทวารวดรวมกนในคาบเรยน อภปรายประเดนความรทสำาคญและตวอยางหลกฐาน บนทกสรป 2. จบค ศกษาเรองพฒนาการสมยทวารวด ตงประเดนปญหา กำาหนดหวขอทจะศกษาในแหลงเรยนร สำาหรบแบบบนทกความรทศนยมานษยวทยา สรนธรและพพธภณฑฯ พระนคร ครสรปและเพมเตมประเดนสำาคญอกครง ผแทนนกเรยนแตละกลมแบงงานกนไปจดทำารางแบบบนทกสงใหครเพอตรวจความถกตองเหมาะสม และสงใหเพอนๆ เพอรวมกนพจารณาขอด-ขอเสยในคาบตอไป 3. รวมกนพจารณาสรปแบบบนทกความรและแบงหนาทในการศกษาดงาน เพอฝกการทำางานรวมกนกบผอน เชน การประสานงาน ยานพาหนะ การจดทำาเอกสาร ผแทนนกเรยนกลาวขอบคณวทยากร เปนตน5.3 เวลา 6 คาบสาระสำาคญ: การศกษาหลกฐานการตงชมชนไทยในสวรรณภม ณ ศนยมานษยวทยาสรนธรและพพธภณฑฯ พระนคร 1. ขนเตรยมตว 1. กอนเดนทาง ครและนกเรยนรวมกนแบงกลม รบผดชอบศกษาหาคำาตอบประเดนคำาถามทกำาหนด

ทวารวดศกษา หนา 31

ราย

2. ศกษาแบบบนทกความร กำาหนดใหแตละกลมรบผดชอบศกษาความรดานตาง ๆ เชน เศรษฐกจ สงคม วฒนธรรมและศลปะ 3. ครนดหมายเรองความปลอดภย มารยาทและระเบยบในการศกษาดงาน 4. ประเมนกอนเดนทาง 20 ขอ 2. ขนเรยนร

1. แบงกลมศกษาและซกถามจากวทยากร เรองหลกฐานแสดงพฒนาการการตงชมชนใน

สวรรณภม 2. แตละกลมศกษาหาคำาตอบประเดนคำาถามทเตรยมไว และบนทก

ความรเรอง พฒนาการสมยทวารวดในแบบบนทกความร

3. แลกเปลยนกนหลงจากศกษาดงาน อภปรายสรปคำาตอบในประเดนคำาถามทกำาหนดไว

กอนเดนทาง และบนทกความรเรอง พฒนาการสมยทวารวด เรยบรอยแลวสงครเพอตรวจความถกตอง 4. รวมกนเลอกผลงานทมคณภาพทางวชาการในระดบด นำาเสนอในเวบไซดรายวชา เพอเปนบรการทางวชาการใหผสนใจศกษาหาความร 6. สอการเรยนการสอน

1. เอกสารเรอง พฒนาการสมยทวารวดจาก www.mwit.ac.th/vachii~/

2. เรองของศนยมานษยวทยา สรนธร จาก http://www.sac.or.th/home.html และพพธภณฑฯ

ทวารวดศกษา หนา 32

ราย

พระนคร จาก http://www.thailandmuseum.com/bangkok/bangkok.htm

3. แบบบนทกความร เพอรายงานผลการศกษาในแหลงเรยนร 20 ขอ 4. แบบประเมนกอนและหลงศกษาในแหลงเรยนร7. การวดและประเมนผล 1. สงเกตระเบยบ การตรงตอเวลา มมารยาทในการแสดงออก ตงใจรวมกจกรรมรายบคคล 2. ตรวจความถกตอง ความเรยบรอยของการบนทก 3. การตอบแบบประเมนระดบด ถกตอง 18 ใน 20 ขอ @@@@@@

ทวารวดศกษา หนา 33

ราย

บนทกหลงการสอนสรปผลการสอนผลการเรยนรของผเรยน.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………………..การประเมนผลการสอน..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………….เรองทตองปรบปรง......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ทวารวดศกษา หนา 34

ราย

.........................................................................................

....................................................……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ลงชอ.............................................. (....................................................) ผสอน

แผนการจดการเรยนรท 5

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาและศลปะ ชนมธยมศกษาปท 4รายวชาเพมเตม ทวารวดศกษา รหส ส 30303 1 หนวยกตเรอง พฒนาการสมยทวารวด เวลา 8 คาบ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ทวารวดศกษา หนา 35

ราย

1. สาระการเรยนร ศกษาหลกฐานทแสดงถงความเปลยนแปลงสมยทวารวด ปจจยความเจรญและความเสอม ทแสดงถงความเปลยนแปลงสมยทวารวด ณ พพธภณฑสถานแหงชาต นครปฐมและอทอง สพรรณบร2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1. รและเขาใจวธการทางประวตศาสตร วเคราะหหลกฐานความเปนมาของอาณาจกรทวารวด ในแหลงโบราณคด พพธภณฑ และวทยากรในทองถน จ.นครปฐมและอทอง จ.สพรรณบร

2. สรางองคความรใหมทางประวตศาสตร โดยตงประเดนคำาถามสำาคญและใชวธการทาง

ประวตศาสตรสบคนเรองของวฒนธรรมทวารด ตามความสนใจ3. จดประสงคการเรยนร

1. ใชวธการทางประวตศาสตรศกษาประวตศาสตรทวารวดได2. วเคราะหพฒนาการของศลปะทวารวดได

3. ยกตวอยางหลกฐานแสดงพฒนาการสมยทวารวดได4. สาระสำาคญ 1. การใชวธการทางประวตศาสตรศกษาหลกฐานสมยทวารวด 2. พฒนาของศลปะทวารวด 3. ตวอยางหลกฐานแสดงพฒนาการสมยทวารวด ในพพธภณฑสถานแหงชาต นครปฐมและอทอง สพรรณบร5. การจดกจกรรมการเรยนร 5.1 เวลา ๒ คาบ

ทวารวดศกษา หนา 36

ราย

สาระสำาคญ: การศกษาหลกฐานการตงชมชนไทยในสวรรณภม ณ พพธภณฑฯ นครปฐมและอทอง สพรรณบร 1. ขนสรางความสนใจ 1. ศกษา PowerPoint รวมภาพกจกรรมของนกเรยนปการศกษา ๒๕๕๒ เรอง การเรยนรคณคาของโบราณวตถในพพธภณฑฯ นครปฐมและอทอง สพรรณบร รวมกนระดมความคดเรองความรทสำาคญจากพพธภณฑ 2. ศกษาแผนพบแนะนำาพพธภณฑฯ นครปฐมและอทอง สพรรณบร http://www.thailandmuseum.com/phrapratom_chedi/collection3.htm และ http://www.thailandmuseum.com/uthong/uthong.htm 2. ขนเรยนร 1. รวมกนอภปรายความสำาคญของหลกฐานทอยในแหลงเรยนร เลอกประเดนความรทแสดงถงพฒนาการดานตาง ๆ และสรปเปนขอเสนอเรองทจะศกษาในแหลงเรยนรแหงน ผแทนนกเรยนแตละกลมรวมกนกำาหนดประเดนปญหาสำาหรบแบบบนทกความรสำาหรบการไปศกษาทพพธภณฑฯ นครปฐมและอทอง สพรรณบร ครสรปและเพมเตมประเดนสำาคญ 2. ผแทนนกเรยนแตละกลมแบงงานกนไปจดทำารางแบบบนทกสงจดหมายอเลกทรอนกสใหครตรวจและเพมเตมความเหมาะสม แบงหนาทในการศกษาดงาน เพอฝกการทำางานรวมกนกบผอน เชน การประสานงาน

ทวารวดศกษา หนา 37

ราย

ยานพาหนะ การจดทำาเอกสาร ผแทนนกเรยนกลาวขอบคณวทยากร เปนตน 3. นกเรยนแตละคนกำาหนดปญหาทสนใจ เตรยมประเดนคนควา และตงคำาถามสำาหรบซกถามวทยากรในการศกษาดงาน เพอรายงานหลงการศกษาแหลงเรยนร ตามรายละเอยดในแผนการประเมนผลฯแบบยอ 5.2 เวลา 6 คาบสาระสำาคญ: การศกษาหลกฐานการตงชมชนไทยในสวรรณภม ณ พพธภณฑฯ นครปฐมและอทอง สพรรณบร 1. ขนเตรยมตว 1. กอนเดนทาง จบค ทบทวนความรพนฐานรปแบบศลปะสมยทวารวดและเตรยมประเดนคำาถาม 2. ศกษาแบบบนทกความร และซกถามขอสงสย ครนเทศการรวมกจกรรมศกษาแหลงเรยนรและแบบบนทกความรสำาหรบการศกษาแหลง นกเรยน ครนดหมายเรองความปลอดภย มารยาทและระเบยบในการศกษาดงาน 3. ประเมนกอนไปศกษาในแหลงเรยนร 2. ขนเรยนรเวลา 8 คาบ 1. จบคศกษาและซกถามจากวทยากร เรองหลกฐานแสดงพฒนาการการตงชมชนในสวรรณภม

2. แตละคศกษาหาคำาตอบประเดนคำาถามทเตรยมไว และบนทกความรเรอง พฒนาการ

ทวารวดศกษา หนา 38

ราย

สมยทวารวดในแบบบนทกความรกอนเดนทาง3. แตละกลมเรยนรจากวทยากรในแหลงเรยนร ศกษาหลกฐาน

และเรอง ทมาและรปแบบพฒนาการความเจรญสมยทวารวดในพพธภณฑฯ นครปฐมและอทอง สพรรณบร เชน รปลกษณของบคคลในศลปะทวารวด อทธพลศาสนาพทธจากอนเดย ความสำาคญของธรรมจกร เลาเรองชาดกในศลปะปนป น ลกษณะวฒนธรรมการแตงกาย เลาเรองทวารวดจากลกปด ทมาของความรำารวยของทวารวดเครองประดบทองสะทอนอดต เปนตน

4. แลกเปลยนกนหลงจากศกษาดงาน อภปรายสรปคำาตอบในประเดนคำาถามทกำาหนดไว

กอนเดนทาง และบนทกความรเรอง พฒนาการสมยทวารวด เรยบรอยแลวสงครเพอตรวจความถกตอง

5. รวมกนเลอกผลงานทมคณภาพทางวชาการในระดบด นำาเสนอในเวบไซดรายวชา เพอ

เปนบรการทางวชาการใหผสนใจศกษาหาความร 6. ประเมนความรหลงการศกษาแหลงเรยนร

6. สอการเรยนการสอน 1. ภาพ การศกษาสมยทวารวดในแหลงเรยนร จาก www.mwit.ac.th/vachii~/

2. พพธภณฑสถานแหงชาต นครปฐมและอทอง จ.สพรรณบร 3. เอกสารสรปพนฐานความรเรอง วฒนธรรมทวารวด 4. แบบบนทกความร เพอรายงานผลการศกษาในแหลงเรยนร แบบเขยนตอบ 2 ชดๆละ 20 ขอ7. การวดและประเมนผล

ทวารวดศกษา หนา 39

ราย

1. สงเกตระเบยบ การตรงตอเวลา มมารยาทในการแสดงออก ตงใจรวมกจกรรมรายบคคล 2. ตรวจความถกตอง ความเรยบรอยของการบนทก 3. การตอบแบบประเมนถกตอง 18 ใน 20 ขอ @@@@@@

บนทกหลงการสอนสรปผลการสอนผลการเรยนรของผเรยน.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………………..การประเมนผลการสอน

ทวารวดศกษา หนา 40

ราย

.........................................................................................

.....................................................

.........................................................................................

.....................................................

.........................................................................................

.....................................................……………………………………………………………………………………………………….เรองทตองปรบปรง...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ลงชอ.............................................. (....................................................) ผสอน

ทวารวดศกษา หนา 41

ราย

แผนการจดการเรยนรท 6

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษาและศลปะ ชนมธยมศกษาปท 4รายวชาเพมเตม ทวารวดศกษา รหส ส 30303 1 หนวยกตเรอง พฒนาการสมยทวารวด เวลา 8 คาบ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1. สาระการเรยนร ศกษาหลกฐานทแสดงถงความเปลยนแปลงสมยทวารวด ปจจยความเจรญและความเสอม ทแสดงถงความเปลยนแปลงสมยทวารวด จากแหลงเรยนรตาง ๆ2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1. รและเขาใจวธการทางประวตศาสตร วเคราะหหลกฐานความเปนมาของอาณาจกรทวารวด ในแหลงโบราณคด พพธภณฑ และวทยากรในทองถนนครปฐมและสพรรณบร

2. สรางองคความรใหมทางประวตศาสตร โดยตงประเดนคำาถามสำาคญและใชวธการทาง

ประวตศาสตรสบคนเรองของวฒนธรรมทวารด ตามความสนใจ3. จดประสงคการเรยนร

1. ใชวธการทางประวตศาสตรศกษาประวตศาสตรทวารวดได

ทวารวดศกษา หนา 42

ราย

2. วเคราะหพฒนาการของศลปะทวารวดได 3. ยกตวอยางหลกฐานแสดงพฒนาการสมยทวารวดได4. สาระสำาคญ 1. การใชวธการทางประวตศาสตรศกษาหลกฐานสมยทวารวด 2. พฒนาของศลปะทวารวด 3. การสงเคราะหองคความรตามความสนใจ5. การจดกจกรรมการเรยนร 8 คาบ 1. ขนเตรยมตว 1. เตรยมความรกอนเรยน แตละคจดทำารายงานและ PowerPoint พรอมอางองตามหลกวชา โดยใชวธการทางประวตศาสตร สงเคราะหความรจากการศกษาหลกฐานในแหลงเรยนร ตามประเดนปญหาทกำาหนดไว (กำาหนดรายละเอยดในแผนการจดการเรยนร) 2. ขนเรยนร 1. แตละคกลม นำาเสนอรายงานและทกคนรวมกนซกถาม-ตอบขอสงสย บนทกในแบบสงเคราะหความร จบคกบกลมอน นำามาแบบบนทกแลกเปลยนกบกลมอน เมอกลมอนเพมเตมตามความคดเหนของกลมแลว คนใหเจาของและนำาเสนอหนาชนเรยน ครอธบายเพมเตมและใหแตละคนบนทกเพมเตมในแบบสงเคราะหความร เรยบรอยแลวสงครตรวจความถกตองเรยบรอย 2. ศกษา PowerPoint แนะนำาแหลงเรยนรเพมเตม เชน การขดคนทางโบราณคดทเขาคลงใน จ. เพชรบรณ อภปรายเชงเปรยบเทยบ รวมกนสรปความรและขอคดทเปนประโยชนตอการดำาเนนชวต 3. จบคสรปความร และตงคำาถามพรอมแสดงคำาตอบ คำาถามแบบตวเลอก 20 ขอ แบบเขยนตอบ 5 ขอ

ทวารวดศกษา หนา 43

ราย

4. ทดสอบความร 20 ขอ ชวยกนเฉลย และครอธบายเพมเตม6. สอการเรยนการสอน

1. ตวอยางการสงเคราะหความรโดยใชวธการทางประวตศาสตร www.mwit.ac.th/vachii~/

2. วารสารศลปวฒนธรรม 3. หลกฐานในพพธภณฑสถานแหงชาต นครปฐมและอทอง จ.สพรรณบร7. การวดและประเมนผล 1. สงเกตระเบยบ การตรงตอเวลา มมารยาทในการแสดงออก ตงใจรวมกจกรรมรายบคคล 2. ตรวจความถกตอง ความเรยบรอยของรายงานและ PowerPoint 3. การตอบแบบทดสอบถกตอง 18 ใน 20 ขอ @@@@@@

บนทกหลงการสอน

ทวารวดศกษา หนา 44

ราย

สรปผลการสอนผลการเรยนรของผเรยน.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………………..การประเมนผลการสอน..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………….เรองทตองปรบปรง...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………………

ทวารวดศกษา หนา 45

ราย

…………………………………………………………………………………………………… ลงชอ.............................................. (....................................................) ผสอน

ทวารวดศกษา หนา 46