ALC 76 Hoy es miércoles el 25 de abril de 2012.

• Match the columns.

ALC 76 Hoy es miércoles el 25 de abril de 2012.

• Traducir

1. El baile2. El concierto3. La fiesta4. El partido5. Ir de camping6. Ir de pesca7. Jugar al básquetbol8. Jugar al béisbol9. Jugar al fútbol 10. Jugar al vóleibol

A. The gameB. To play soccerC. To play volleyballD. To go campingE. To play baseballF. The danceG. To go fishingH. The partyI. To play basketballJ. The concert

1. El baile2. El concierto3. La fiesta4. El partido5. Ir de camping6. Ir de pesca7. Jugar al básquetbol8. Jugar al béisbol9. Jugar al fútbol 10. Jugar al vóleibol

A. The danceB. The concertC. The partyD. The gameE. To go campingF. To go fishingG. To play basketballH. To play baseballI. To play soccerJ. To play volleyball

Objetivo Hoy es miércoles el 25 de abril de 2012.

• I can write the unit vocabulary that deal with leisure activities, feelings, time frames and other vocabulary. I can practice the vocabulary by doing different activities.

Please add your points.

• 10 points for each ALC• 10 points for each objective• Add in EC if you have it.

• Write your score on the paper in the first square.

• Put your score over 140.

Bienvenida Hoy es miércoles el 25 de abril de 2012.

Notas

• Partner clock • Analogue or digital • 4 hours.• 12• 3• 6• 9

12:00

• Siéntate con un compañero de las doce

3:00

• Siéntate con un compañero de las tres

6:00

• Siéntate con un compañero de las seis.

9:00

• Siéntate con un compañero de las nueve.

6:00

• Siéntate con un compañero de las seis.

Leisure activities

• El baile

El concierto

La fiesta

El partido

Ir de camping

Ir de pesca

Jugar al básquetbol

Repaso con su compañero

• Repite la palabra en español• Compañero lo dice en inglés

Jugar al béisbol

Jugar al fútbol

Jugar al fútbol americano

Jugar al golf

Jugar al tenis

Jugar al vóleibol

Yo sé

• I know

Tú sabes/sabes tú?

• You know/do you know

Repaso con su compañero

• Repite la palabra en español• Compañero lo dice en inglés

3:00

• Siéntate con un compañero de las tres

Cansado/a

Contento/a

Enfermo/a

mal

• Feel bad

Ocupado/a

Triste

Repaso con su compañero

• Repite la palabra en español• Compañero lo dice en inglés

Actuar

• Cada persona actua 9 palabras.

¿A qué hora(s)….?

• At what time…?

De la noche

De la mañana

De la tarde

Este fin de semana

Puedo

• I can/able to

Puedes

• You can/able to

Repaso con su compañero

• Repite la palabra en español• Compañero lo dice en inglés

9:00

• Siéntate con un compañero de las nueve.

Pasapalabra

• See how many words you can get your partner to write down in Spanish by acting them out or first and as a last resort say them in English.

• You may not move on until they have it written down.

• The words to be written down will be shown.• Use your notes to help you remember. • Number your paper 1-14

• Cansado• ¿A qué horas?• El baile• Ir de camping• Jugar al golf • Enfermo• Yo sé

Cambiar el asiento

• De la tarde• El concierto• Jugar al fútbol • Enfermo • De la noche• Yo puedo • Jugar al tenis

Cambiar el asiento

• Ir de camping• Ocupado• Este fin de semana• De la tarde• Jugar al vóleibol• Ir de pesca• Fiesta

Cambiar el asiento

• Jugar al golf • Triste• ¿A qué hora?• Enfermo• jugar al básquetbol• El partido• Puedes

El gráfico de la semana

• Make a week planning calendar for you and another week to write another partner's plans.

• Write the days of the week above each day. • Yes write them in Spanish.

• lunes• martes• miércoles • jueves• viernes • sábado• domingo

Actividades

• Chose a different activity for each day and write it in.

• Since you are working in pairs you may have the same activity.

Compañero de las 12

¿Que vas a hacer el __día ?

• Ask your partner what they will do each day.• Your partner should respond with Voy a….(I

am going to…• Write their response in the square on the

second calendar.

Please add your points.

• 10 points for the notes • 20 points for each doing all of the password• 10 points for your partner’s calendar • 10 points for your partner’s calendar.

• Write your score on the paper at the top in the middle

• Put your score 50.