Post on 17-Apr-2015
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BEHAVIORISMO
Alessandra Brochier Marasini Ana Beatriz Fiori
Caroline Scheuer NevesIzadora Netz Sieczkowski
Luana Nery Palhares da SilvaSonia Maria Moreira Becker
Behaviorismo – Surgimento
• John B. Watson
– Influenciado pela tradição filosófica objetivista e mecanicista.
– Influenciado pelas idéias de Ivan Petrovitch Pavlov.
– Buscou estabelecer as leis que regem o comportamento, relacionando as respostas com os estímulos que as precedem.
Behaviorismo - Críticas
• Falta de estudo sobre a percepção e os
componentes sensoriais do comportamento humano.
• Por outro lado, as idéias de Watson contribuíram no
esclarecimento dos conceitos básicos e métodos de
estudo da psicologia e, conseqüentemente, tiveram
influência no futuro da psicologia como ciência.
Neo-behaviorismo
• Burrhus Frederic Skinner apropriou-se de algumas
das principais idéias de Watson e Pavlov para
elaborar seu projeto cujo intuito era de controlar o
comportamento social através de técnicas que
facilitassem a supressão ou a aquisição de
comportamentos.
• Acreditava que tudo poderia ser controlado através
do comportamento manifesto, não levando em conta
os sentimentos e o que se passava na mente humana.
Neo-behaviorismo – Principais Idéias
• Comportamento operante
• Reforço: positivo ou negativo
• Extinção e Punição
• Modelagem
• Máquina de ensinar
O Behaviorismo e a Lingüística
• Leonard Bloomfield e a Lingüística Estrutu-
ralista:
– aprendizagem por meio
de Estímulo-Resposta
• Noam Chomsky e o Gerativismo põem em cheque as idéias de Bloomfield:
Chomsky inatismo e criatividade
O Behaviorismo e a Lingüística
O Behaviorismo e as Ciências Biológicas
ARANHAS FORMIGAS ABELHAS
Ao longo da história, o homem tem tentado
compreender o comportamento dos
animais com o objetivo de entender seu
modo de agir.
O Behaviorismo e as Ciências Biológicas
Comportamento
Conjunto de ações que o animal realiza ou deixa de realizar; qualquer mudança observada, em um organismo, que fosse conseqüência de algum estímulo ambiental anterior.
O Behaviorismo e as Ciências Biológicas
• o behaviorismo radical X as neurociências
- O desenvolvimento das neurociências jogou nova luz sobre o funcionamento interno do cérebro, abrindo margens para paradigmas mais modernos na psicologia.
- Algumas propriedades mentais, como a dor, possuem uma espécie de "qualidade intrínseca" que não pode ser descrita em termos comportamentalistas.
Entrevista
• Com o intuito de verificarmos qual ou quais os modelos
pedagógicos envolvidos no projeto de atividades dos alunos
da escola Cisne Branco e, ao mesmo tempo, de buscarmos
uma relação ou comparação com os modelos
comportamentais estudados em sala de aula, particularmente
o behaviorismo, fomos conhecer a proposta pedagógica da
escola citada, em especial o trabalho desenvolvido pela
Profa. Cláudia na turma Jardim A, uma vez que nos chamou a
atenção o excelente grau de envolvimento e participação dos
pequenos alunos na realização das tarefas diárias.
Entrevista
Questões norteadoras:
• Que estímulos recebem os alunos para darem uma
resposta tão pronta e positiva?
• Como são motivados? Participam dos projetos? Como
esses projetos são concebidos?
• Como são trabalhadas questões como liberdade de
expressão, escolhas, liderança, os famosos “limites”, as
singularidades, as relações com o meio e suas implicações
sócio-culturais, a criatividade etc.?