UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALAFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

CARRERA DOCENCIA EN EDUCACIÓN BÁSICAINFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

EXPOSICIÓNTEMA: CIENCIAS EN LA WEB

ESTUDIANTE: EDDY YAURE RAMÓNSEMESTRE: OCTAVO “A” PRESENCIAL

DOCENTE: Ing. ROSEMARY SAMANIEGO OCAMPO, Mgs.Sc.Período Académico 2014-2015

CIENCIAS EN LA WEB

FUNDAMENTACIÓN ESTRATEGIAS APLICABLES

EVALUACIÓN CONCLUSIÓN

Fundamentaciónl

La importancia de las ciencias se ve conectada a las innovaciones tecnológicas, es así que las ciencias consideradas exactas y las ciencias naturales requiere de nuevas estrategias didácticas que permitan mejores aprendizajes que se acompañan de programas interactivos u otros medios utilizables en los momentos actuales.

ESTRATEGIAS APLICABLES

Simulaciones o simulaciones informáticas: Implementando las propiedades y características naturales dentro del programa de ordenador para que se comporte como lo haría la naturaleza.

Chat científicoUtilizando un recurso muy utilizado en la actualidad como lo es el chat. ¿Quién no dispone de una red social?. En este caso el tema de diálogo será una tarea o cualquier inquietud que podría ser ayudada por estudiosos de las ciencias.

Uso de cuestionarios, formularios y test interactivosLos cuestionarios extensos son la razón por la que los estudiantes olvidan lo aprendido, pues los aprendizajes no se miden por el número de preguntas o respuestas memorizadas. Igual sucede con formularios o test en cualquier ámbito. Si éstos son fáciles aplicables al tema se implementarán en el aula o en el laboratorio de informática.

Laboratorio virtualLas ciencias son experimentales, es decir para que existan evidencias de lo que hemos descubierto necesitamos estar totalmente seguros que hemos acertado o nos hemos aproximado, o en defecto aún estamos distantes. El laboratorio virtual que facilita estas prácticas y el único riesgo sería no intentarlo.

Webquest entre otrasMúltiples herramientas aplicables en diversos aprendizajes. Éstos provocan procesos de pensamiento superior. Todos estos recursos son necesarios en el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.

EVALUACIÓN

Preparar una exposición en la que resuma lo aprendido en la unidad o bloque, mediante diapositivas sintetizar no solo los contenidos sino las actividades implementadas.

CONCLUSIÓN

Se pueden describir varias estrategias para la enseñanza de las ciencias. Las mencionadas son consideradas como referentes que como mínimo deben ser tomadas en cuenta por todos los docentes en el área y en demás áreas del aprendizaje. Hoy puede parecer natural el mundo digital.

Referencias bibliográficas

o http://www.virtualeduca.org/ponencias2014/96/propuestainnova2014.docx

o http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/2199/1/tps702.pdf