Hi tech, low-tech or no-tech D

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Hi-tech, low-tech or no-tech

Estratégias para uma pedagogia diferenciada no ensino-aprendizagem da língua inglesa

Formadoras: Ana Maria Coelho

Etelvira Figueiredo

3ª Sessão

Sumário

Importância do blogue como espaço social de interatividade, partilha e colaboração;

Potencialidades do blogue no ensino da língua inglesa;

Recursos multimédia para a construção de blogue;

Criação de um blogue.

Medieval Helpdesk

Blogue – ferramenta da Web 2.0

Serviços online

Publicar, editar, comentar, categorizar

Acessibilidade

Gratuitidade

Facilidade

Partilha e colaboração

Inteligência coletiva

Blogue

“Uma página na Web que se pressupõe ser

actualizada com grande frequência através da

colocação de mensagens – que se designam “posts”

– constituídas por imagens e/ou textos incluindo links

para sites de interesse e apresentadas de forma

cronológica …”

Gomes, 2005

Blogue

“… um meio de comunicaçãocolectivoquepromove

a criaçãoeconsumo de informaçãoeprovoca

com muitaeficiência a reflexãopessoale social sobre

diversostemas…”

Gonzalez, 2005

O Blogue em contexto educativo

“Ensinar é modelar e demonstrar,

aprender é praticar e reflectir.”

StephenDownes, 2007

Abordagem comunicativa da LI

Comunicação

Interação

ProduçãoRecepção

Blogue - Espaço de construção de conhecimento

Behaviorista – drill and practice• Matching• Gap-fill• True/false

• Short answer

Construtivista – aprendizagem activa• Actividades (Contextualização, Conversação, Colaboração,

Reflexão)

• Significado e compreensão

• Comunicação

Blogue - Espaço social de aprendizagem

Interação Participação Partilha

Blogue - Espaço de aprendizagem colaborativa

DiscussãoReflexão Tomada de

decisão

Blogue

Espaço de comunicação

Produtor de conhecimento

Transmissorde conhecimento

Tipos de Blogue

Recursoenglish 4 students Estratégia

Teenage Life

Potencialidades no ensino da LI

Leitura

Escrita

Pronúncia

Fluência

Compreensão

Transferência de conhecimentos

Criação do blogue - conceção

Objetivos

Competências a desenvolver

Interesses dos alunos

Estilos de aprendizagem dos alunos

Grau de complexidade das atividades

Criação do blogue - forma

Template

Páginas / posts / comentários / widgets /categorias

Títulos

Hiperligações

Recursos (texto, áudio, vídeo, editoras ...)

Teenage Life

English in Life

Recursos multimédia

Texto / Imagem

Flickr

Imagem

Flickr

Fotosearch

uselessgraphics

Áudio / podcast(Criação e distribuição online de programas áudio que podem ser descarregados em

computador ou MP3).

Ferramentas de criação, publicação e partilha online (livre)

Podomatic

ver site dos raps

Programas de edição e gravação de áudio livre (offline)

Audacity

Vídeo / vodcast(transmissão de vídeos através da internet que podem ser

descarregados gratuitamente, abertos e visualizados no computador ou em determinados leitores MP4.

Ferramentas de publicação e partilha (online)

YouTube

Teacher Tube

Programa de edição e gravação de vídeo livre (offline)

Windows Movie Maker

Software de drillandpractice

Hotpotatoes

Quia (freetrial)

Questionwriter (freetrial)

Spellmaster

Classtools

Plataforma para criação do blogue

WordPress.com

Criar o blogue

Clicar em Getstarted e inserir os dados.

Escrever wordpress.comno browser.

Construir o blogue

1º Entrar na plataforma.

2º Fazer login (username e password)

3º Clicar em Dashboard.

Postar

1º Clicar em Posts. 2º Clicar AddNew e escrever título e mensa-gem na caixa.3º Clicar Uploadpara inserir ficheiro media.

4º Clicar em AddNew Category(na mesma página) para categorizar ou escolher uma já existente.

5º Escrever uma Tag adequada ao conteúdo da mensagem e clicar em Tag.

6º Clicar em Publish

Ver e alterar posts

Clicar em Posts –AllPosts. Passando o rato por cima do título, surgem as janelas.

Alterar apresentação

1º Clicar em Appearance.

2º Clicar em Themes/widgets/… o que se pretende alterar.

Inserir utilizadores

1º Clicar em Users

2º Invite New

3º Prencher, atribuindo uma função ao novo utilizador.

4º Enviar o convite

Endereços

Imagem e texto

www.fotosearch.com

www.useless.com

www.artie.com

www.flickr.com

http://prezi.com

http://issuu.com

Áudio e vídeo

www.podomatic.com

www.voki.com

www.meebo.com

www.youtube.com

www.teachertube.com

Outros

http://hotpot.uvic.ca

www.quia.com

www.questionwriter.com

www.spellmaster.com

http://classtools.com

www.wordpress.com

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