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MÓDULO DE
EXPERIENCIAS
2014
I.E NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIOCIENCIA,TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
FIORELLA GRENTZ ADRIAZOLA DIANA PAZ HOYOS DANITZA PISFIL NANFUÑAY REGINA QUIÑONES MORILLO PAULA RENILLA LAU LISSETTE RIMARACHIN GUEVARA
I.E. “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”Religiosas Dominicas de la
Inmaculada ConcepciónChiclayo- Perú
INTEGRANTES:
FIORELLA GRENTZ ADRIAZOLA DIANA PAZ HOYOS DANITZA PISFIL NANFUÑAY REGINA QUIÑOÑES MORILLO PAULA RENILLA LAU LISSETTE RIMARACHÍN GUEVARA
TRABAJO DE INDAGACIÓN DIRIGIDA:
“DESPERTANDO MI CURIOSIDAD CIENTÍFICA”
PRESENTADO A:
PROF: SHIRLEY CÓRDOVA GARCÍA
CURSO:
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
CHICLAYO – 2014
I.E. “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”Religiosas Dominicas de la
Inmaculada ConcepciónChiclayo- Perú
PRESENTACIÓN
A lo largo de nuestra vida siempre estamos expuestos a fenómenos físicos y
químicos, que en ocasiones no tenemos el conocimiento debido de lo que ocurre.
La razón y objetivo de este trabajo es demostrar que a través de estos
experimentos y teorías verificar lo que le sucede a la materia.
Existen múltiples teorías acerca de electrostática, magnetismo, fluidos, calor y
temperatura, etc. que comprenden diversos conceptos y en algunas ocasiones son
demostrables y otras no. Somos un grupo de estudiantes del 5° de secundaria de
la Institución Educativa: “Nuestra Señora del Rosario”. Nuestro equipo ha tomado
el interés y la investigación minuciosa en estos experimentos y así demostrar el
cumplimiento de algunas teorías acerca de lo mencionado, para que nuestras
compañeras observadoras adquieran un conocimiento nuevo acerca de las
diversas teorías expuestas, que nuestra única y especial intención es de facilitar
un aprendizaje significativo que nos va a servir para el futuro.
INTRODUCCIÓN
El objetivo principal del presente trabajo es la oportunidad de aprender acerca de
algunos temas sobre física como: calor y temperatura, electrodinámica,
electrostática, magnetismo, fluidos y presión atmosférica y energía cinética; de
una forma más interactiva y audaz, a partir de experiencias de aprendizaje
previamente diseñadas y haciendo uso de materiales accesibles a nuestras
manos.
Decidimos realizar este trabajo debido a que hoy en día no se le da el interés
adecuado al área de Física, pues para muchos alumnos es difícil de comprender y
pierden interés en el. Teniendo en cuenta el pensamiento y comportamiento de los
estudiantes desde nuestro punto de vista como estudiantes, nos dimos cuenta que
el problema es la falta de ánimos al realizar esta área, por ello para tratar de
solucionar dicha situación presentamos estas experiencias que les servirán para
entender más fácilmente cada tema anteriormente mencionado, debido a que
comprobaran por sí mismos y serán participes de los resultados en cada
experiencia realizada.
Nuestro ideal fue economizar en los gastos de cada una de las experiencias
tratando de utilizar la mayor cantidad de cosas de nuestra vida cotidiana, para
hacer que así estén asequibles a cualquier persona que desee ponerlas en
práctica.