Post on 22-Mar-2016
description
transcript
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título – As minhas primeiras aventuras cientificas
Editora - Porto Editora multimédia Ano - 2003
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Ciência (Iniciação)
Conteúdos: Electricidade, força e energia, calor, luz, som, seres vivos e reações
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD inclui 72 explicações científicas, atividades, experiências e fichas de
trabalho. É adequado para o 1º ciclo.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título - Eu adoro ciências? A matéria Ano:1997
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio - Jogo -X Vídeo -
Área Temática – Estudo do meio /Ciências
Conteúdos: Propriedade dos materiais
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD contém 32 experiências relacionadas com as propriedades dos materiais.
Ajuda a adquirir um vocabulário científico e regras de segurança necessárias. Por fim, o utilizador
aplica os conhecimentos adquiridos em situações do quotidiano. Existe também uma secção de
apoio para os professores com tópicos de ajuda. Este recurso é adequado para o 1º ciclo.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Eu adoro ciências? A vida Ano: 1997
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio - Jogo- X Vídeo -
Área Temática: Estudo do meio
Conteúdos: O Corpo humano/ Animais/Plantas/ Habitats
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: O CD inclui secção especializada para professores: Ajuda para utilizar o CD; ideias
para o CD na sala de aula; notas para todas as atividades e fichas de trabalho. Este recurso é
adequado ao 1º ciclo.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Os miúdos no laboratório Ano: 2007
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: A partir dos sete anos
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Estudo do Meio / Ciências
Conteúdos: Experiencias simples que abrangem as diversas áreas das ciências
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: As experiências contidas neste CD podem ser realizadas em ambiente de sala de aula
do 1ºciclo e Pré-escolar.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Laboratório virtual de ciências Ano: 2001
Editora: Ministério de Educação Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio - Jogo- X Vídeo -
Área Temática: Estudo do Meio /Ciências
Conteúdos: Água/Eletricidade/ Luz/ Magnetismo/Estados da matéria/ Ar/ Rochas
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Experiências simples a realizar em contexto sala de aula. Este recurso é adequado ao
1º ciclo.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Os miúdos e o jogo de sabedoria Ano: 2007
Editora: Porto Editora Multimédia Destinatários: A partir dos sete
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Matemática / Língua Portuguesa /Estudo do Meio
Conteúdos: Todos os conteúdos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este Software é destinado aos alunos que já têm conhecimentos nas áreas referidas,
pelo facto de ser um programa de prática e de execução. Neste contexto, o público-alvo serão os
alunos do 2º, 3º e 4º ano do 1º Ciclo.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Os miúdos e a Matemática Ano: 2007
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Matemática
Conteúdos: Números/ Operações/ Figuras geométricas/ Sólidos geométricos/
Ângulos/ Unidades de grandeza e de medida
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CDROM permite uma aprendizagem simples dos conceitos básicos da
Matemática., dando relevo às planificações dos sólidos geométricos. Todos os temas abordados
implicam aplicações interativas sendo assim também um programa de prática e execução. Este CD
é dirigido às crianças dos 2º, 3º, 4º, anos do 1º ciclo.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Brincar aos números Ano: s/d
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: 5 a 7 anos
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Matemática
Conteúdos: Números
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: É um CD-ROM desafiador, imaginativo e motivador. Os exercícios foram
organizados de forma a iniciar os jogadores na aventura dos números, assim como nas práticas
associadas, tais como: contar, comparar, ordenar sequências e resolver operações simples.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Multiplicação e Divisão Ano: s/r
Editora: Verbo
Destinatários: 7/10 anos
Tipo de Software: Áudio - Jogo -X Vídeo -
Área Temática: Matemática
Conteúdos: Operações/ Multiplicação/Divisão
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD explora situações que conduzem à descoberta da multiplicação e da divisão.
Desenvolve o cálculo mental e utiliza estratégias diversificadas para o mesmo fim. Este CD é
dirigido para as crianças do 3º ano de escolaridade.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: 50 Puzzles Educativos Ano: 1997
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: 4 a 9 anos
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Matemática
Conteúdos: Puzzles /Puzzles geométricos /Série numérica
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD desenvolve a perceção visual, raciocínio e memorização.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Letras e Números Ano: 1998
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: 4 a 9 anos
Tipo de Software: Áudio - Jogo -X Vídeo -
Área Temática: Língua Portuguesa e Matemática
Conteúdos: Aprendizagem das letras e sons. Conceito de número.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD-ROM é um recurso importante na iniciação à leitura e escrita e na aquisição
do conceito de número.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Os miúdos e a História de Portugal Ano: 2007
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: A partir dos sete
Tipo de Software: Áudio - Jogo -X Vídeo -
Área Temática: Estudo do Meio - História
Conteúdos: Povos e culturas na Península Ibérica/ Formação do Reino de
Portugal/ Portugal no tempo dos Descobrimentos/ Portugal Absolutista/ Portugal
Liberal/ Portugal Republicano
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD-ROM é adequado em contexto sala de aula. È um bom recurso a ser
utilizado pelo Docente. Alia informação com estratégias atrativas.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Os Miúdos na União Europeia Ano:2009
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: A partir dos 7 anos
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Estudo do Meio
Conteúdos: Europa / Constituição da União Europeia/Instituições Europeias/
Diversidade Cultural
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD-ROM é adequado em contexto sala de aula. È um bom recurso a ser
utilizado pelo Docente. Alia a informação com provas e uma estratégia atrativa.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Os miúdos no Parlamento Ano: 2009
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: A partir dos 7 anos
Tipo de Software: Áudio - Jogo -X Vídeo -
Área Temática: Estudo de Meio
Conteúdos: Sistema político da Republica Portuguesa
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD-ROM é adequado em contexto sala de aula. È um bom recurso a ser
utilizado pelo Docente. Após a informação os alunos são colocados à prova através de uma
estratégia atrativa.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Os Miúdos e a Geografia de Portugal Ano: 2008
Editora: Porto Editora
Destinatários: A partir dos sete
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Estudo do Meio
Conteúdos: Distritos de Portugal: aspetos geográficos/ História e monumentos/ tradição
e lendas
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD-ROM é adequado em contexto sala de aula. È um bom recurso a ser
utilizado pelo Docente. Após a informação os alunos são colocados à prova através de estratégias
atrativas
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Os miúdos e os cuidados de saúde Ano: 2007
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: A partir dos 7 anos
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Estudo do meio / Educação para a saúde
Conteúdos: Corpo Humano / Comportamentos saudáveis
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Em contexto sala de aula este software é interessante na prática educativa. Para os
docentes do ensino pré-escolar também é um recurso importante.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Os miúdos e o ambiente Ano: 2007
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: A partir dos sete
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Estudo do meio /Educação ambiental
Conteúdos: Mundo animal / Conhecer a Natureza: Sismos / Vulcões/ Oceanos/
Circulação da matéria e fluxo de energia/ Florestas/ Reciclagem e Comunicação
entre os animais
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Em contexto sala de aula este software é interessante na prática educativa.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A aventura do Corpo Humano Ano: 1997
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: 6 e 12 anos
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X vídeo -
Área Temática: Estudo do Meio
Conteúdos: Corpo Humano
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Com este CD existe uma verdadeira aprendizagem ativa, constituindo por isso uma
poderosa ferramenta educacional para os professores. Proporciona ainda atividades extras, que dão
ideias e apontam recursos para um aprofundamento dos conhecimentos. Este CD permite uma
excelente perspetiva do funcionamento do corpo humano.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O Douro nos Caminhos da Literatura – Miguel Torga Ano: 2010
Editora: Ministério da Cultura
Destinatários: s /r
Tipo de Software: Áudio - Jogo - Vídeo - X
Área Temática: Literatura
Conteúdos: Biografia do escritor e sua relação com a terra transmontana e região
demarcada do Douro.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Os Miúdos e as Palavras Ano: 2007
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: A partir dos sete
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Dicionário /Gramática /Verbos/ Jogos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD-ROM é uma ferramenta de apoio à aprendizagem da Língua Portuguesa,
assim como uma área com regras básicas da gramática e da conjugação de verbos. Existem também
jogos educativos onde as crianças podem exercitar diversos aspetos da Língua Portuguesa.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Regras e Sinais de trânsito Ano - 2003
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Estudo do meio /Prevenção Rodoviária
Conteúdos: Sinais de trânsito
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Jogo interativo, onde se apresentam situações de trânsito com o objetivo de testar os
conhecimentos do utilizador. Este jogo apresenta uma janela onde o utilizador aprende as atitudes
de segurança como utente na via pública. Este recurso é adequado para o 1º ciclo.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Os Miúdos e a Música Ano: 2007
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: A partir dos sete
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Expressão Musical
Conteúdos: Sons: Fontes sonoras/Criação sonora e musical. Elaboração de três
instrumentos musica: Clavas/ maracas /guizeira
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD não desafia e não é motivador para o aluno. No entanto pode ser um bom
recurso em sala de aula, com a motivação do docente.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Trampolim 1 Ano: s/r
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: 1º ano do ensino básico
Tipo de Software: Áudio - X Jogo- Vídeo -
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Lengalengas, Adivinhas e Poesias
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou actividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite seleccionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exactidão e correcção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das actividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD Áudio é um recurso importante em sala de aula. Contém obras de autores
conhecidos e um guia de exploração do mesmo.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Temas gravados no CD Áudio Trampolim 1
Poemas Adivinhas Lengalengas Histórias
A velha e a bicharada Luísa Ducla Soares X
Sola Sapato Luísa Ducla Soares x
.Á morte ninguém escapa Luísa Ducla Soares X
Água / rio / gata / botão Luisa Ducla Soares X
À noite Álvaro de Magalhães X
A lua é do Raul Cecília Meireles X
Mãe-chuva José Pedro Mésseder X
Fada Azul José Jorge Letria X
A mascara Maria Cândida Mendonça X
Certeza Miguel Torga X
O sono José Jorge Letria X
Cortar Matilde Rosa Araújo X
Ladainha da aranha Matilde Rosa Araújo X
.Lagarto, lagarto José Vale Moutinho X
Conversa José Pedro Mésseder X
À volta de um búzio Maria Alberta Menéres X
O búzio Beatriz Ramos (9 anos) X
O limpa-palavras Álvaro de Magalhães X
Os ovos misteriosos Luísa Ducla Soares X
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Genial, O grande jogo de sabedora Ano: 2003
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Estudo do meio/Língua Portuguesa/Matemática
Conteúdos: 1500 perguntas abrangendo todas as áreas curriculares
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este software exige por parte do aluno um conhecimento nas áreas mencionadas. Os
conhecimentos são postos à prova perante as 1500 perguntas existentes neste programa e
respondidas rapidamente. Este CD tem a estrutura de um concurso e podem jogar dois concorrentes.
Devido à rapidez exigida na resposta, no nosso entender, é dirigido aos alunos do 3º ano.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Escola virtual 1º ano Ano: 2007
Editora: Porto Editora
Destinatários: 1º ano do 1º ciclo
Tipo de Software: Áudio - Jogo - X Vídeo -
Área Temática: Áreas curriculares do 1º ciclo
Conteúdos:
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: É um CD com 153 aulas (com todo o programa curricular). Um recurso importante
em contexto sala de aula.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Escola Virtual 3º ano Ano: 2007
Editora: Porto Editora Multimédia
Destinatários: 3º ano do 1º ciclo
Tipo de Software: Áudio - Jogo- X Vídeo -
Área Temática: Áreas curriculares do 1º ciclo
Conteúdos:
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: É um CD com 153 aulas (com todo o programa curricular). Um recurso importante
em contexto sala de aula
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Mini Click 2 Ano: 2002
Editora: Porto Editora Multimédia Destinatários: Até 8 anos
Tipo de Software: Áudio - Jogo- X Vídeo -
Área Temática: Língua Portuguesa, matemática, expressão plástica e estudo do
meio
Conteúdos: Animais, Regras de desporto, Histórias interativas, Profissões, Jogos de
memorização visual e a dição.,
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD é vocacionado para as crianças que ainda não dominam a leitura, pois esta
aplicação faz um uso intensivo de locuções e de animações. Este CD-ROM pode ser um recurso
para o Educador em sala de aula.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Saltitão Ano : 2004
Editora: Gailivro
Destinatários: 2º ano de escolaridade
Tipo de Software: Áudio : X Jogo: Vídeo :
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Poesia
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD Áudio pode ser trabalhado em todos os graus de ensino. É composto por
poesias e canções dessas mesmas poesias. Temas abordados: Chuva, Natal, Passeio Escolar, Férias
e poesia dos disparates.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Caminhos Ano: 2003 Editora: Porto Editora
Destinatários: 1º ano do ensino básico
Tipo de Software: Áudio : Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Leitura de textos, Rimas infantis, Lengalengas para jogos, Trava-línguas e
Canções infantis
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD Áudio pretende apoiar os professores com o manual Caminhos – Língua
Portuguesa – 1º ano de escolaridade., no entanto pode ser trabalhado em qualquer grau de ensino.
Contem um guia de exploração dos temas abordados.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Temas gravados no CD Áudio Caminhos - Língua Portuguesa
Textos Musicados
Adivinhas Lengalengas
e Trava-línguas
Canções infantis
Outono – Gymnopédie -Satie X
Inverno – Valquírias - Wagner X
Primavera – As Quatro Estações – António Vivaldi
X
Verão – Finale String - Dvorak x
Um dó li tá X
Fui à caixa da bolacha x
Pim-Pam-Pum X
Debaixo daquela pipa X
Três tigres X
Por aquela serra acima X
O que é, que é? X
Para andar X
Capelinha branca X
Que é, que é. X
Bom Barqueiro X
Três pintainhos X
Os olhos da Marianita X
Atirei o pau ao gato X
Os três palhacinhos X
A abelhinha X
Quá, quá, quá X
O grilinho X
Olá? Quem és tu? X
Canção do alfabeto X
Abecedário dos animais X
Canção dos números X
Come, come, comilão X
Canção das ações X
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Fantasia Ano: 2005 Editora: Mundicultura
Destinatários: 3 anos
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Expressão e Comunicação
Conteúdos: Canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Fantasia Ano: 2005 Editora: Mundicultura
Destinatários: 5 anos
Tipo de Software: Áudio X Jogo- Vídeo -
Área Temática: Expressão e Comunicação
Conteúdos: Canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Fantasia Ano: 2005 Editora: Mundicultura
Destinatários: 4 anos
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo :
Área Temática: Expressão e Comunicação
Conteúdos: Canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Lápis de Cor - Vol. 2 Ano: 2003 Editora: Ovação
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Todas as áreas curriculares
Conteúdos: Canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD é adequado a todos os graus de ensino. As canções existentes são as
seguintes: As pombinhas da Catrina, Tia Anica, Joana come a papa, Lambada das galinhas, Josezito
já te tenho dito, O lencinho anda na roda, Olha a bola Manuel, A minha avó, minha avozinha, Fui
visitar a minha tia a Marrocos, Salta para aqui, pula para acolá; Fui a Cacilhas, Sou um comboy,
capataz de uma fazenda.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Uma canção por semana Ano: Editora: E C M
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio :X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Todas as áreas curriculares
Conteúdos:
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Complemento em CD do livro Uma canção por semana de Pedro Gomes
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O Baú dos brinquedos Ano: 2001
Editora: Ministério da Educação
Destinatários: 4 aos 9 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo : X Vídeo:
Área Temática: Todas as áreas curriculares
Conteúdos: Todos das referidas áreas
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD estimula a memória e o raciocínio. Inclui também o jogo educativo “ A
cabana do Papim”.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Brincar com as palavras Editora: Civilização Ano: 2010
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo :
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos:
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD completa a obra “Brincar com as palavras” de Luísa Ducla Soares:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Jardim Mágico 3 Editora: Textos Editora Ano: 2003
Destinatários: Dos 3 aos seis anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Área de comunicação e expressão; Matemática
Conteúdos: Histórias tradicionais/ Jogos/ Animais/ Sabias que / Vamos fazer…
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD foi concebido para crianças do pré-escolar, permite-lhes desenvolver
diversas capacidades.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Pré-escolar 1 Editora: Liarte Ano:
Destinatários: 3 aos 6 anos
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Área de Expressão e Comunicação, Matemática
Conteúdos: Canções infantis alusivas ao número e letras do abecedário.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD completa a coleção “Pré-Escolar 1”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Aventura na ilha das cores Ano: 2001
Editora: Ministério da Educação
Destinatários: 4 aos 8 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo :
Área Temática: Todas as áreas curriculares
Conteúdos:
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD estimula na criança a memória e o raciocínio.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Canções com animais Editora: Nova Educação
Ano: 2004 Destinatários : s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo :
Área Temática: Expressão e Comunicação Musical
Conteúdos: Canções infantis
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD Áudio está incluído no livro “Canções com animais” de Trigo de Morais. É
dirigido a todos os graus de ensino.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Animações Canções com Gestos Editora: Nova Educação
Ano: 2004
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo X
Área Temática: Área das Expressões. Língua Portuguesa
Conteúdos: Canções gestuais e Instrumentais
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD Áudio está incluído no livro “Canções com gestos” de Trigo de Morais
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Vamos aprender a semear sorrisos! Ano: s/r
Editora: Centro de acolhimento “Porta Aberta”
Destinatários: 5 - 10 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo :
Área Temática: Estudo do meio
Conteúdos: Segurança na estrada, segurança em casa, educação ambiental
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD é um bom recurso: em contexto sala de aula. Contem um glossário
ambiental
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: IV Animais Editora: Edições Convite à Musica
Ano:
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa, Estudo do Meio
Conteúdos: animais
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD completa o livro IV animais.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: II Canções de Sempre Editora: Convite à Musica
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Expressão/ Música
Conteúdos: canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD completa o livro “II Canções de Sempre “de Fernando Paulo Gomes.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Canções de Festas Editora: Nova Educação Ano :2004
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Expressões
Conteúdos: canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: CD, que faz parte do livro Canções de festa de Trigo de Morais. Além das canções,
contém a parte instrumental.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Animações Canções de Festas
Editora: Nova Educação Ano – s/d Destinatários: Pré-escolar/ 1ºciclo
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Expressão Musical. Língua Portuguesa
Conteúdos: canções animadas
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD contém as canções animadas: “Parabéns a Você, A Procissão e O Hino”.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A aldeia de música Editora: Autor Ano : 1998
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Música
Conteúdos: Música orquestral
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: CD para ser trabalhado em contexto sala de aula. Existem jogos em que o utilizador
terá de ter conhecimentos culturais. Existe um glossário e a biografia de compositores clássicos.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Cantigas infantis Editora: Movieplay Ano - 1999
Destinatários:
Tipo de Software: Áudio: x Jogo: Vídeo:
Conteúdos: Canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Canções existentes: Joana come a papa, São horas meninos, São horas da limpeza,
Somos poupadinhos, Os números, Ou isto ou aquilo, Fui ao jardim celeste, Que linda falua, Ó terra-
tá-tá, dobadoura
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: “CD Rumo à música” Editora: Ministério da Educação Ano:
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Expressão musical
Conteúdos: Trava-línguas. Rimas. Melodias. Canções. Sons vocais. Sons do meio. Sons do
corpo. Instrumentos. Movimento
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: A partir de uma atividade de base, a criança é transportada ao longo de várias
“estações”, correspondendo estas a exercícios de cariz imitativo, conceptual, criativo e simbólico
em torno de cada conteúdo.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Eu aprendo ciências da Natureza - 6º ano
Editora: Porto Editora Destinatários: Alunos do 6º ano
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Ciências da natureza
Conteúdos: Processos vitais comuns aos seres vivos: Agressões do meio e
integridade do organismo
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD é composto por vários quadros onde são disponibilizados textos e também
imagens, vídeos ou animações sobre o tema escolhido. Nos vídeos podemos visualizar o aparelho
digestivo e circulatório e experiências tais como: “Germinação”, “Utilidade dos micróbios”,
“Elaboração da seiva bruta e seiva elaborada”, “Diferenças entre o ar expirado e inspirado”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A Terra e o Sistema Solar
Editora: Porto Editora Ano: 1998 Destinatários: Pré-escolar/ 1ºciclo
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio
Conteúdos: Formação do sistema solar. Características dos planetas e dos seus
satélites.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: As aventuras de Simão em casa
Editora: Porto Editora Ano – 2000 Destinatários: + de cinco anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio
Conteúdos: Prevenção de acidentes domésticos.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Vamos passear na floresta
Editora: s/r Ano – s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio / Educação ambiental
Conteúdos: Funções da floresta. Ecossistema florestal. Perigos e proteção da
floresta.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Dentro de ti
Editora Civilização Ano: 2007 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio
Conteúdos: Corpo Humano
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD-ROM faz parte do livro intitulado “Dentro de ti- As batalhas que o teu
corpo trava num dia” de Richard Walker. Este CD só faz sentido após a leitura do livro.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título - O lobo ibérico na região de Vila Real
Editora: Instituto da Conservação da Natureza- Parque Natural do Alvão
Ano: s/r Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo:X Vídeo:
Área Temática: Estudo do Meio / educação ambiental
Conteúdos: Biologia do lobo. Morfologia, habitat, indícios da sua presença, alimentação
e reprodução. Conservação do lobo em Portugal /principais ameaças. Relação
homem/lobo
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Importante recurso para uma melhor compreensão do lobo ibérico.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Floresta Fogo e Vida
Editora: Atlantis / Gabinete técnico florestal – Peso da Régua
Ano: s/r Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Estudo do meio/Educação ambiental
Conteúdos: Biodiversidade. Cadeia alimentar. Matérias-primas. Relação
homem/floresta e suas consequências.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Importante recurso para o conhecimento da vida existente numa floresta e a sua
importância.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A Floresta
Editora: s/r Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio/Educação ambiental
Conteúdos: Tipos de floresta. Espécie de árvores existentes nas diferentes regiões e
seu contributo para o homem. Relação homem/floresta e suas consequências.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD-ROM é útil para o 1º Ciclo
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Florestas em movimento
Projeto: Florestas em Movimento 1997-2000 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio/ Educação ambiental
Conteúdos: Canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Canções cantadas por Manuel Freire e Carlos Alberto Moniz; Florestas em
movimento - As árvores - O gambozino - Os pinheiros - A espantosa história - O poeta do vento –
Chaparrock - O importante é não parar de respirar .
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Uma floresta amiga
Editora: Prosepe Ano: 2008 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Educação ambiental
Conteúdos: canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Canções de autoria de Rui Moura e Carlos Alberto Vital: Acreditar – És demais –
Cupido – Ajudar –Dar as mãos – Viver Floresta – Não se pode adormecer – Jardins de papel –
Oxalá – Terra amiga – Prosepe sempre a dar
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Parque Natural do Alvão
Editora: Instituto de Conservação da Natureza Ano : s/r
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio /Educação ambiental
Conteúdos: Geologia, habitats/percursos perdestes/ interação do homem com o
meio.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Á descoberta do ambiente
Editora: Ministério da Educação Ano – s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio
Conteúdos: Tipos de paisagem/ Tipos de Clima/Localização dos continentes e
seus países/ Flora/ Fauna.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: recurso importante na Geografia mundial e humana.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Água no mundo
Editora: Águas de Portugal Ano 2004 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio/Educação ambiental
Conteúdos: Formação do planeta terra e suas camadas interiores. Ciclo natural
da água e seus estados. Importância da água e sua utilização desde a
antiguidade clássica. Captação e tratamento das águas. Preservação da água.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: CD-ROM dirigido ao 1º ciclo.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Poemas para um dia feliz
Editora: Gailivro Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Poesia declamada por José Fanha
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD acompanha o livro com o mesmo título.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título : Os Rabelos do Douro – Grupo de cantares da Região do Douro
Editora: Wagner Lda Ano : s/r Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Meio físico e social
Conteúdos: Canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Património imaterial: Nossa Senhora da Serra, O Malhão, Fui ao Douro às vindimas,
Ó rapaz aperta a faixa, A repalhinha.
Marcha da Régua - António Rafael de Magalhães
Namoro no Rio Douro – Altino Cardoso
A lagarada, Adeus ao barco rabelo –Rabelos do Douro
A desfolhada –Conjunto Regional Duriense
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Hino “O nosso sonho”
Editora: Escola EB1 nº2 Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio:X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Cidadania
Conteúdos:
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este DVD pode ser trabalhado no ensino pré-escolar. É constituído por três versões:
o original, legendado e Karaoke
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Hino Nacional/ 1º Ciclo do Ensino Básico
Editora: Liart Multimédia Ano: s/r Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio/ Expressão Musical
Conteúdos: Portuguesa, Hino Nacional
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD áudio informa o utilizador como foi criado e implementado o Hino
Nacional. Utiliza guias sonoros para auxiliar a entrada da voz no compasso correto.,
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A Portuguesa - O meu primeiro Portugal
Editora: Metro - Som Lda Ano: 1974 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio
Conteúdos: A Portuguesa – Hino Nacional
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: O livro de José Jorge Letria “O meu primeiro Portugal”, é acompanhado por este CD
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Portugal – os símbolos da Republica
Editora: Ministério da Educação Ano: s/r Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo :
Área Temática: Estudo do meio - História
Conteúdos: Republica / Bandeira /Hino/ Território
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD-ROM pode ser utilizado no Pré-escolar. Inclui uma aplicação interativa
dividida em 4 capítulos:
A República: A revolução de 1910/ 90 anos de Republica /As instituições Nacionais.
A Bandeira: A proposta da comissão/Outras propostas/Versão final/ Significado dos Símbolos.
O Hino: A história/ A letra/ A partitura.
O Território: Os distritos
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Eu adoro história!
Editora: Porto Editora Ano: 2007 Destinatários: 7 aos 11 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Meio Físico - História
Conteúdos: Antigo Egipto, Grécia Antiga, Império Romano, China Imperial, Europa
Medieval Império Inca, Era Industrial, Anos 20.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: O utilizador viaja através do tempo, Egito, Grécia; Roma, China Imperial, Império
Inca, Europa Medieval e Anos 20 (XX).
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: As Grandes Civilizações I
Editora: Porto Editora Ano: 2000 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: História
Conteúdos: Pré-história até às primeiras civilizações: Suméria, Egípcia, Hebraica e
Fenícia.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Informações acerca das primeiras civilizações do nosso mundo, através de variados
textos informativos, esquemas, mapas, imagens e animações 3D. Além desta informação, existem
jogos com o objetivo de testar os conhecimentos adquiridos.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Vem cantar connosco e com Vasco da Gama - Grande Viagem
Editora: Forum M. SA. Ano. s/r
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio /História. Expressões / Música
Conteúdos: canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Canções originais de Carlos Alberto Moniz e José J. Letria: Partida, Natal, Índia,
Lisboa. No CD existe a parte instrumental das canções
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Vasco da Gama - A grande viagem
Editora: Forum M. SA. Ano: s/r Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo. X Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio; História
Conteúdos: Descobrimentos. Descoberta do caminho para a Índia. Preparação
da viagem
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X X
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A história de Inês de Castro
Editora: Letras e coisas Ano: 2009 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Poemas musicados de Ângelo da Silva
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Poemas: Bruma do tempo, Princesa adormecida; Amélia; Era Inês…. (Timor); Asa
Negra; Pedra Branca; O soldado; Último Poema.
Este CD vem a completar a obra “A história de Inês de Castro” de Ângelo Correia
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Portugal Á Aventura! Versão 1.1
Editora: Porto Editora Ano: 1998 Destinatários:1ª ciclo
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio. História
Conteúdos: Factos históricos: Estado Novo; Guerra do Ultramar; Revolução 25 de
Abril; assinatura de adesão à C.E.E. Figuras Históricas. Salazar e Jorge Sampaio.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD é uma aplicação hipertexto/Hipermédia constituída por 4 jogos de
características lúdicas que não se consegue abrir. Neste contexto este CD funciona simplesmente
como hipermédia. Contem glossário
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Calculo Mental
Editora: Verbo Ano: 1999 Destinatários: 1ª ciclo
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo :
Área Temática: Matemática
Conteúdos:
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: História de Gente da Europa
Editora: s/r Ano: 1998 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Estudo do meio / História – vale Umbra (Itália) Vale do Douro
Conteúdos: Origens/ história/Arquitetura e tesouros artísticos desde a civilização
pré-romana há contemporânea, costumes, tradições e recursos de subsistência
de cada região e sua paisagem.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este DVD pode ser utilizado em contexto sala de aula, no que refere ao Vale do
Douro, uma vez que a paisagem, o rio e certas localidades “Lamego, Santa Marta, Mesão Frio,
Régua (Vitrais da Casa do Douro), entre outras, são mencionadas neste documentário e fazem parte
da realidade do aluno.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Navegando com Ulisses
Editora: Plátano Editora Ano: s/r Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo :
Área Temática: Língua Portuguesa/Estudo do meio / História.
Conteúdos: Análise da obra “Ulisses” de Maria Alberta Meneres/ fichas de
trabalho e enigmas relacionados com a obra. Civilização Grega
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Informações sobre a civilização Grega Clássica: Friso cronológico, situação
geográfica, aspetos físicos, e económicos. Formação do povo grego, vida quotidiana, religião, jogos
olímpicos, Filosofia, Literatura, Ciências, Música e Teatro.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: As aventuras da Peregrinação
Editora: Fórum Multimédia Ano: s/r Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo :
Área Temática: Língua Portuguesa, Estudo do meio/ História
Conteúdos: Vida e obra de Fernão Mendes Pinto. Os Portugueses no Oriente.
Glossário
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: No tema Portugueses no Oriente é abordado: Oceano Indico - chegada dos
Portugueses; Afonso de Albuquerque; Missionação Portuguesa; aspetos do quotidiano da vida de
um soldado no Oriente; comércio Luso - Asiático de Moçambique ao Japão; Navios e Naufrágios e
cronologia dos Portugueses no Oriente. Excertos da obra “Peregrinação”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Língua Portuguesa 2º ano
Editora: Livraria Arnaldo Ano: 2004 Destinatários: 2º ano
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Canções, adivinhas, histórias
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD pretende apoiar os professores e os alunos no seu trabalho com o livro Fio
de Prumo - Língua Portuguesa - 2º ano.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Adição e Subtração
Editora: Verbo Ano: s/r Destinatários: 5/8 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Matemática
Conteúdos: Operações: Adição e Subtração
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Enquanto o meu cabelo crescia
Editora: Planeta tangerina Ano: 2010 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: História narrada
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD áudio acompanha o livro“ Enquanto o meu cabelo crescia” de Isabel
Minhós Martins e Madalena Matoso
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Séc. XIII. Portugal total
Editora: Zero a oito Ano: 2010 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: História de Portugal
Conteúdos: Formação do Reino de Portugal – Século XIII
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD está inserido na obra “Portugal 10 séculos, 10 histórias”. Este refere-se ao
livro “Séc XIII Portugal total”.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Séc.XV. Não dêem cabo da esperança!
Editora: Zero a oito Ano: 2010 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: História de Portugal
Conteúdos: Descobrimentos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD faz parte da obra “Portugal 10 séculos, 10 histórias”. Este refere-se ao livro
“Séc. XV. Não dêem cabo da esperança”!
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Séc. XVII Restauração, enfim.
Editora: Zero a oito Ano: 2010 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: História de Portugal
Conteúdos: Independência do domínio Filipino
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD está inserido na obra “Portugal 10 séculos, 10 Histórias”. Este refere-se ao
livro “Séc XVII Restauração Enfim!
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Séc. XIX. Um rei, dois reinos
Editora: Zero a oito Ano: 2010 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo :
Área Temática: História de Portugal
Conteúdos: Movimento Liberal e Absolutista
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD faz parte da obra “Portugal 10 séculos, 10 Histórias”. Este refere-se ao livro
“Sé. XIX. Um rei dois reinos”.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Séc XXI. Chegou o euro!
Editora: Zero a oito Ano: 2010 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: História de Portugal
Conteúdos: União Europeia
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD está inserido na obra “Portugal 10 séculos, 10 Histórias”. Este refere-se ao
livro “SÉC. XXI. Chegou o euro.”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Séc XXI. Chegou o euro!
Editora: Zero a oito Ano: 2010 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: História de Portugal
Conteúdos: União Europeia
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD está inserido na obra “Portugal 10 séculos, 10 Histórias”. Este refere-se ao
livro “SÉC. XXI. Chegou o euro.”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Histórias e canções em quatro estações. Verão!
Editora: Lisboa Editora Ano: 2005 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Histórias e canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD áudio está inserido na obra “Histórias e Canções em quatro estações. Verão.
Contém as histórias: O Canibal Vegetariano de Luísa Ducla Soares; A Menina dos olhos de água;
As tranças de Sofia; e A Cabeça de um menino no primeiro dia de férias de Sérgio Godinho.
As canções são da autoria de Maria Alberta Meneres e Sérgio Godinho.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Histórias e canções em quatro estações. Outono!
Editora: Lisboa Editora Ano: 2005 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Histórias e canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD áudio está inserido na obra “Histórias e canções em quatro estações.
Outono. Contem as histórias: O lobo do Outono de Alice Vieira; Penteadinho e Violeta de Ricardo
Alberty; A minha amiga Bernardina de Natércia Rocha e Viva o Outono de Carlos Pinhão.
As canções são da autoria de Maria Alberta Meneres e de José Cid.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Histórias e canções em quatro estações. Inverno!
Editora: Lisboa Editora Ano: 2005 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Histórias e canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD áudio está inserido na obra “Histórias e canções em quatro estações.
Inverno. Contem as histórias: A Estrela que se aborrecia de M. Isabel Mendonça; Canção para
Dirceu de António Torrado; Ser Grande de Maria Alberta Meneres e A cidade dos gnomos de
Álvaro Magalhães. As canções são da autoria de Maria Alberta Meneres e de Tozé Martinho
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Histórias e canções em quatro estações. Primavera!
Editora: Lisboa Editora Ano: 2005 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio :X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Histórias e canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD áudio está inserido na obra “Histórias e canções em quatro estações.
Primavera
Contem as histórias: A Menina do pinhal de Matilde Rosa Araújo; Como é a primavera? De
Leonel Neves; Aconteceu na primavera de Ilse Lousa; A Banhoca da baleia de Alexandre
Honrado.
As canções são da autoria de Maria Alberta Meneres e de Carlos Alberto Moniz.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A Galinha Lua
Editora: Tuttirév Editorial Ano: 2009 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo :X
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: História “ A galinha lua “
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD áudio está inserido na obra “A Galinha Lua” de Isabel Ribeiro. A
visualização da história é muito rica.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O Pintinhas Azuis
Editora: Editorial Letras d’Ouro Ano: 2010 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: História
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD áudio está inserido na livro “O Pintinhas Azuis” de Ana Ferreira.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Matemania
Editora: Porto Editora Ano: 1997 Destinatários: 4 a 9 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo :
Área Temática: Matemática
Conteúdos: Contagem. Operações: Adição e Subtração
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: CD-ROM desenvolve o raciocínio lógico matemático
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A Flauta mágica
Editora: Kalandraka Ano: 2008 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Música
Conteúdos: Música clássica de Mozart/ Opera
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD faz parte do livro “Mozart. A flauta mágica”, que contém uma das melhores
óperas de Mozart “A flauta mágica”.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Era uma vez a música 1ª ano
Editora: Santillana Ano: 2010 Destinatários:1º ano do ensino básico
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Expressão musical
Conteúdos: Música e seus compositores.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD áudio faz parte integrante do livro “ Era uma vez a música 1ª ano” de José
Carlos Godinho
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Era uma vez a música 2º ano
Editora: Santillana Ano: 2010 Destinatários: 2º ano do ensino básico
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Expressão musical
Conteúdos: Música e seus compositores.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD áudio faz parte integrante do livro “ Era uma vez a música 2º ano” de José
Carlos Godinho
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Era uma vez a música - 3º ano
Editora: Santillana Ano: 2010 Destinatários: 3º ano do ensino básico
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Expressão musical
Conteúdos: Música e seus compositores.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD áudio faz parte integrante do livro “ Era uma vez a música 3ºano” de José
Carlos Godinho
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Era uma vez a música - 4º ano
Editora: Santillana Ano: 2010 Destinatários:4º ano do ensino básico
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Expressão musical
Conteúdos: Música e seus compositores.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD áudio faz parte integrante do livro “ Era uma vez a música 4ºano” de José
Carlos Godinho
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O segredo do sol e da lua
Editora: Cercica Ano: 2008 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Literatura
Conteúdos:
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: DVD Multimédia incluído no livro “O segredo do sol e da lua” de Graça Breia.
Contém a obra da autora utilizando várias estratégias: História narrada; História em SPC - Símbolos
Pictográfico para a Comunicação e História em LGP (Língua gestual Portuguesa)
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Sou Asas
Editora: Surd Universo Ano: 2009 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Gestual
Conteúdos: História em língua gestual
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: História narrada em língua gestual da obra “Sou asas” de Marta Morgado
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: CD-ROM (Alfa)
Editora: Porto Editora Ano: s/d Destinatários: 1ª ano
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Matemática, Língua Portuguesa e Estudo do Meio
Conteúdos: Jogos interativos e Recursos para o professor
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD-ROM tem recursos ativos na versão apresentação tais como: apresentação
do alfa; jogo interativo na área da matemática, recursos para o professor (fichas) nas áreas
curriculares mencionadas em cima: Raciocínio lógico e cálculo mental, Interpretação de tabelas,
Espaços da escola, Separar é reciclar, Crucigrama com ca/co/cu
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: CD Áudio (Alfa)
Editora: Porto Editora Ano: s/d Destinatários: 1º ano
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Matemática Meio físico e Língua Portuguesa
Conteúdos: Canções e adivinhas
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Recursos ativos na versão de demonstração: Hino do Alfa/ Apresentação do Alfa/
Adivinha do triângulo/ Canção do 7/ Canção do 8// Canção de prevenção rodoviária/Cheirinho a
Primavera.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Língua Portuguesa 1º ano
Editorial: Livraria Arnaldo Ano: 2007 Destinatários: 1º Ano do ensino básico
Tipo de Software: Áudio: X jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Histórias e Canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: contém histórias que sedimentam a aprendizagem do abecedário, e canções temáticas
da coleção “Magia do Saber”. Existe um guia de exploração do CD áudio, com as histórias e
canções escritas. Este CD pode ser utilizado no Pré-escolar.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A comunicação eficaz
Editora: Nova Etapa Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Comunicação
Conteúdos: tipos de comunicação, barreiras de comunicação e atitudes de
comunicação
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Grande Dicionário Universal Língua Portuguesa
Editora: Porto Editora Ano: 1999 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Países de Língua Portuguesa
Conteúdos: Situação geográfica, imagens e história dos Países Lusófonos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD contém informações sobre alguns países: Angola, Guiné, Moçambique e
Cabo Verde, a sua situação geográfica e algumas imagens de cada país. Informa ainda sobre o
Prémio Nobel da Literatura (1998) e a Expo 98 em Portugal, cujo tema era “O mar um património
para o futuro”, sobre o Carnaval no Rio de Janeiro e sobre a retirada dos portugueses e a invasão da
Indonésia em Timor.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Dicionário de Língua Gestual Portuguesa
Editora: Porto Editora Ano: 2010
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Língua Gestual Portuguesa
Conteúdos:
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Dicionário Língua Portuguesa
Editora: Porto Editora Ano: 2011 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: x
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos:
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Universal Júnior - Dicionário Português
Editora: Textos Editores Destinatários: 1º Ciclo
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo :
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Dicionário Escolar, Gramática, Conjugador de verbos, Jogos didáticos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: No campo da gramática os conteúdos são os seguintes: Comunicação, A frase, A
frase composta, A palavra, O grupo nominal, o grupo verbal e o léxico. Em cada um destes
conteúdos existem fichas de avaliação. Este CD tem acesso ao site júnior.te.pt
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Escola virtual 2º ano
Editora: Porto Editora Destinatários: 2ª ano do 1º ciclo
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Áreas curriculares do 1º ciclo
Conteúdos: Todos os conteúdos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Um recurso importante em contexto sala de aula
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Escola virtual 4º ano
Editora: Porto Editora Ano: 2010 Destinatários: 4º ano do 1º ciclo
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Áreas curriculares do 1º ciclo
Conteúdos: Todos os conteúdos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Um recurso importante em contexto sala de aula
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Pré-escolar 1
Editora: Liarte Ano: s/d Destinatários: Pré-escolar
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo
Área Temática:
Conteúdos:
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Jogos de aula
Editora: Liarte Ano: s/d Destinatários: Pré-escolar
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Expressões
Conteúdos:
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O meu primeiro Mozart
Editora: Dom Quixote Ano: 2006 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Literatura
Conteúdos: Biografia de Mozart
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD acompanha a obra de Rosa Machado Mesquita, com o mesmo título.
Narração do conteúdo acompanhado com a música do compositor
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O meu primeiro Chopin
Editora: Dom Quixote Ano: 2009 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Literatura
Conteúdos: Biografia de Chopin
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD acompanha a obra de Rosa Machado Mesquita, com o mesmo título.
Narração do conteúdo acompanhado com a música do compositor
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: De A a Z com Mozart e a música
Editora: Everest Editora Ano: 2006 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Literatura
Conteúdos: Música. Bibliografia de Mozart
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou catividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD acompanha ao obra de Rafael Cruz - Contarini com o mesmo título.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Dom Leão e Dona Catatua
Editora: Cercica Ano: 2010 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Literatura
Conteúdos: diferentes recursos de contar uma história
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das actividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD narra a obra “Dom Leão e Dona Catatua” de Manuela Micaelo, dando ao
utilizador a possibilidade de visualizá-la em SPC e LGP.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: No Palco. Teatro para crianças. João Pateta
Editora: ECM Ano: 2000 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa/Expressão Dramática
Conteúdos: Narração da histórias, instrumentais e fotografias das cenas
envolvidas na história
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Este CD inserido na obra de Lígia Brasão é um recurso valioso para apresentação em
cena desta coleção “No Palco - Teatro para crianças”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: No Palco. Teatro para crianças. Hoje há fantoches
Editora: ECM Ano: 2000 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa/Expressão Dramática
Conteúdos: Narração da história, play-baks instrumentais e fotografias das cenas
envolvidas na história
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Este CD inserido na obra de Lígia Brasão, é um recurso valioso para apresentação
em cena desta coleção “No Palco- Teatro para crianças”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: No Palco. Teatro para crianças. A Princesa feia
Editora: ECM Ano: 2000 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa/Expressão Dramática
Conteúdos: Narração da história, play-baks instrumentais e fotografias das cenas
envolvidas na história
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Este CD inserido na obra de Lígia Brasão, é um recurso valioso para apresentação
em cena desta coleção “No Palco - Teatro para crianças”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: No Palco. Teatro para crianças. Os Gatos Janotas
Editora: ECM Ano: 2000 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa/Expressão Dramática
Conteúdos: Narração da história, play-baks instrumentais e fotografias das cenas
envolvidas na história
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Este CD inserido na obra de Lígia Brasão, é um recurso valioso para apresentação
em cena desta coleção “No Palco - Teatro para crianças”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: No Palco. Teatro para crianças. Sopa de Pedra
Editora: ECM Ano: 2000 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa/Expressão Dramática
Conteúdos: Narração da história, play-baks instrumentais e fotografias das cenas
envolvidas na história
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Este CD inserido na obra de Lígia Brasão, é um recurso valioso para apresentação
em cena desta coleção “No Palco - Teatro para crianças”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: No Palco. Teatro para crianças. A força das cores e…Magia das Formas
Editora: ECM Ano: 2000 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa/Expressão Dramática
Conteúdos: Narração da história, play-baks instrumentais e fotografias das cenas
envolvidas na história
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Este CD inserido na obra de Lígia Brasão, é um recurso valioso para apresentação
em cena desta coleção “No Palco - Teatro para crianças”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: No Palco. Teatro para crianças. Macaco de rabo cortado
Editora: ECM Ano: 2000 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa/Expressão Dramática
Conteúdos: Narração da história, play-baks instrumentais e fotografias das cenas
envolvidas na história
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Este CD inserido na obra de Lígia Brasão, é um recurso valioso para apresentação
em cena desta coleção “No Palco - Teatro para crianças”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: No Palco. Teatro para crianças. Frei João sem cuidados
Editora: ECM Ano: Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa/Expressão Dramática
Conteúdos: Narração da história, play-baks instrumentais e fotografias das cenas
envolvidas na história
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Este CD inserido na obra de Lígia Brasão, é um recurso valioso para apresentação
em cena desta coleção “No Palco - Teatro para crianças”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: No Palco. Teatro para crianças. A cabacinha e o lobo
Editora: ECM Ano: 2000 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa/Expressão Dramática
Conteúdos: Narração da história, instrumentais e fotografias das cenas envolvidas
na história
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Este CD inserido na obra de Lígia Brasão, é um recurso valioso para apresentação
em cena desta coleção “No Palco - Teatro para crianças”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: No Palco. 12 Abril Plena Primavera
Editora: ECM Ano: 2000 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa/Expressão Dramática
Conteúdos: Narração da história, instrumentais e fotografias das cenas envolvidas
na história
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Este CD inserido na obra de Lígia Brasão, é um recurso valioso para apresentação
em cena desta coleção “No Palco - Teatro para crianças”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: No Palco. Teatro para crianças. Alegoria à Primavera
Editora: ECM Ano: 2000 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa/Expressão Dramática
Conteúdos: Narração da história, play-baks instrumentais e fotografias das cenas
envolvidas na história
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. x
Observações: Este CD inserido na obra de Lígia Brasão, é um recurso valioso para apresentação
em cena desta coleção “No Palco - Teatro para crianças”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: No Palco. Teatro para crianças. Dª Rata Sábia
Editora: ECM Ano: 2000 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo :
Área Temática: Língua Portuguesa/Expressão Dramática
Conteúdos: Narração da história, play-baks instrumentais e fotografias das cenas
envolvidas na história
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. x
Observações: Este CD inserido na obra de Lígia Brasão, é um recurso valioso para apresentação
em cena desta coleção “No Palco - Teatro para crianças”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O velho, o rapaz e o burro
Editora: s/r Ano: s/r Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: Narração da história “ O Velho, o rapaz e o burro”.
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. x
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O Macaco e a viola
Editora: Ludo media Ano: 2004 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo :
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: História e jogos interativos relacionados com a história
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: CD-ROM que faz parte da coleção Contos populares
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O Doutor Grilo
Editora: Ludomedia Ano: 2004 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo :
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: História e jogos interativos relacionados com a história
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: CD-ROM que faz parte da coleção Contos populares
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Frei João Sem-Cuidados
Editora: Ludomedia Ano: 2004 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: História e jogos interativos relacionados com a história
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: CD-ROM que faz parte da coleção Contos populares
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O Pinto Borrachinho
Editora:Ludomedia Ano: 2004 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: História e jogos interativos relacionados com a história
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: CD-ROM que faz parte da coleção Contos populares
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O Caldo de Pedra
Editora: Ludomedia Ano: 2004 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: História e jogos interativos relacionados com a história
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: CD-ROM que faz parte da coleção Contos populares
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: 25 Abril 32 anos perguntas
Editora: DGIDC Ano: s/r Destinatários: s /r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: x Vídeo:
Área Temática: História
Conteúdos: Factos históricos entre 1958 -1976.Biografia de personalidades
relacionadas com o 25 de Abril. Extratos de Histórias relacionados com este tema.
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados.
x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. x
Observações: As obras citadas neste CD são as seguintes: “O tesouro” de Manuel António Pina ; “
História e uma flor” de Matilde Rosa Araújo e a história “Elefante de Abril” da obra “Bichos de
Abril” de Carlos Pinhão.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Aprender e Descobrir - Museus e Escolas
Editora: DGIC Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática:
Conteúdos: Fundamentação e objetivos do projeto e-EPoca. Projetos e práticas
de trabalho entre escolas e instituições ligadas ao património cultural.
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
x
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Os museus envolvidos: Museu nacional de arte antiga, Ecomuseu municipal do
Seixal; Palácio Nacional de Queluz. Escolas envolvidas: Conde de Oeiras; Frei Gonçalo de
Azevedo; António Sérgio e escola de Sabugo e Vale de Lopes. Recurso pedagógico para o Docente
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: História de Portugal Universal do séc. XX
Editora: Texto Editora
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo: X
Área Temática: História
Conteúdos: Republica, Estado novo, Portugal Democrático abrangendo as áreas:
Politica, Económica, Cultural e Social.
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Recurso importante para o docente.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Diciopédia 2010 – O poder do conhecimento
Editora: Ano: 2010 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: todos os temas
Conteúdos: Áreas do saber
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD-ROM está vocacionado para alunos do Secundário, no entanto é um ótimo
recurso para o professor, em contexto de sala de aula, principalmente na exploração do Atlas do
mundo. Mapa político, mapa estatístico, aspetos geográficos, história e monumentos dos países e
suas regiões.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Universal Enciclopédia
Editora: Texto Editor Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo :
Área Temática: Arte; Aspetos da sociedade; Ciências naturais; Ciências sociais,
História; Língua e Literatura
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação.
X
Observações: Um bom recurso para o docente. Contém dicionário, mapas, cronologia da vida da
terra e vídeos, áudios e imagens dos diversos temas supramencionados.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Vamos ler imagens / imagens em movimento
Editora: Ministério de Educação Destinatários: Alunos do 2º e 3º ciclo /básico
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo :
Área Temática: Cinema, Televisão. Publicidade
Conteúdos: História dos três meios de comunicação. Cenas de vários filmes. Géneros
televisivos. Series televisivas. Diferentes tipos de publicidade. Interpretação de cenas
cinematográficas, televisivas e publicitárias.
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Vamos ler imagens / Imagens fixas
Editora: Ministério de Educação
Destinatários: Alunos dos 2º e 3º ciclos do ensino básico
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Fotografia. Pintura. Publicidade fixa. Imprensa.
Conteúdos: Diferentes tipos de imagem.
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: os conteúdos são apresentados através da imagem/texto e vídeos. Existe um glossário
e a Bibliografia de personalidades ligadas aos diferentes temas temáticos
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Expressão e educação plástica
Editora: Ministério de Educação Ano: 2007 Destinatários: Dos 6 aos 12 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Expressão plástica e Artes visuais
Conteúdos: A forma das coisas. Materiais e técnicas. Pessoas e imagens. Galeria
das artes.
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD-ROM é constituído por 70 atividades interativas com tarefas de produção de
obras de Joan Miró, Sónia Delaunay, Marc Chagall; Paul Gauguin, Pablo Picasso, Diego Velásques
e Almada Negreiros. Também é constituído por atividades de informação orientadas para o
conhecimento.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: 31 Alerta- Imagens à descoberta
Editora: Ministério da Educação Destinatários: Alunos de 1º ciclo
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Expressão e Educação Plástica
Conteúdos: Obras de arte de artistas portugueses
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Conhecimento de obras de arte de pintores portugueses e seu percurso artístico,
através de atividades interativas e recriação das mesmas. Recurso importante para o professor em
sala de aula.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O Douro nos caminhos da literatura Guerra Junqueiro
Editora: Ministério da Cultura Ano: 2010
Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Literatura
Conteúdos: Biografia de Guerra Junqueiro e sua ligação ao Douro Vinhateiro
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O Douro nos caminhos da literatura João de Araújo Correia
Editora: Ministério da Cultura Ano: 2010 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Literatura
Conteúdos: Biografia e sua ligação ao Douro Vinhateiro
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O Douro nos caminhos da literatura Trindade Coelho
Editora: Ministério da Cultura Ano: 2010 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo:X
Área Temática: Literatura
Conteúdos: Biografia do autor e sua obra
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações :
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Sementes de música para bebés e crianças
Editora: Caminho Ano: 2008 Destinatários: s/d
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Musica.
Conteúdos: Rimas infantis. Canções de embalar. Canções tradicionais. Jogos de
ritmo e de interação.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: este CD é o complemento do livro com o mesmo nome de Ana Maria Ferrão. É
recomendável para o Pré-escolar e alunos de 1º ano do 1º ciclo. Muito interessante.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A ovelha e a nuvem
Editora: Ministério de Educação Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo: X
Área Temática:
Conteúdos: Visualização da história de M. Lúcia Carvalhas. Jogos interativos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações :
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Celtic Meditation
Editora: AVC Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo :
Área Temática: Musica
Conteúdos: Coletânea de músicas para meditação com variados e exóticos
elementos de origem celta
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: As canções dos miúdos
Editora: Porto Editora Multimédia Ano: s/r Destinatários: s/r
Tipo de Software: áudio: X jogo: vídeo :
Área Temática: Educação ambiental, alimentar e pessoal
Conteúdos: Canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Canções existentes: Paka Waka; Bom dia, vou para a escola; Música da passadeira;
É bom ser diferente; Internet segura, Vamos lá poupar energia; Rap saudável; Canção do sorriso;
Gota a gota, litro a litro e o Dia vai terminar
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O Segredo Maior. Canções a brincar
Editora: Campo das letras Destinatários : s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Musica.
Conteúdos: Canções
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Este CD faz parte da obra de João Loio, “O segredo Maior Canções a brincar”
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A viagem da Leopoldina
Editora: Continente Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: História narrada e musicada “O sonho da Leopoldina”
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Leopoldina e o Brinquedo Mágico
Editora: Continente Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua portuguesa
Conteúdos: História narrada e musicada
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Leopoldina e o mundo encantado dos brinquedos
Editora: continente Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática:
Conteúdos: História
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Leopoldina e a tartaruga bebé
Editora: Continente Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua portuguesa
Conteúdos: História narrada
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A festa do leite
Editora: s/r Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: X Vídeo:
Área Temática: educação para a saúde
Conteúdos: canções
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Escola E.B 2.3 Dr. João de Barros – Figueira da Foz
Editora: s/r Destinatários: 2º e 3º ciclo
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Arte
Conteúdos: Jogos e oficinas de animação
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD-ROM consiste na explicação de 4 jogos ópticos, que podem ser impressos,
para serem concretizados. Contem também a explicação e concretização de filmes de animação pelo
utilizador.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Um cinema muito especial
Editora: Fusão Audiovisuais Ano: 2006 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Literatura
Conteúdos: História narrada em língua gestual
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.
X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: DVD incluído na obra de Susana Azevedo, com o mesmo título.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Viagem no tempo
Editora: Fusão Audiovisuais Ano: 2007 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Literatura
Conteúdos: História narrada em língua gestual
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.
X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: DVD incluído na obra de Susana Azevedo, com o mesmo título.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Um natal espacial
Editora: Fusão Audiovisuais Ano: 2007 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Literatura
Conteúdos: História narrada em língua gestual
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.
X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: DVD incluído na obra de Susana Azevedo, com o mesmo título.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O canto dos bichos
Editora: Civilização editora Ano: 2008 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Literatura
Conteúdos: Poemas cantados da obra de Luísa Ducla Soares, com o mesmo título
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.
X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: BuscaPólos
Editora: Convite à música Ano: 2002 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa/Musica
Conteúdos: Poemas de José Jorge Letria musicados
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.
X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.
X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD-Áudio está inserido no livro BuscaPólos - trocadilhar
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Apreciar os Textos sentir a Natureza
Editora: Ciben Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa/ Literatura/ Estudo do meio
Conteúdos: Estruturação da Poesia, Textos descritivos, Dramatização, Fabulas e
Contos. Regras de formação de palavras e Classes gramaticais. Classificação de
árvores, animais e rochas.
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação.
X
Observações: neste CD existem diversas poesias de Maria Alberta Menéres, relacionadas com a
natureza, sendo elas: “As pedras falam”, “ Sentir a natureza” e “Paisagens”. Existe também um
texto descritivo “A montanha de água lilás” de Pepetela.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Um pé de vento
Editora: CERCICA Ano: 2010 Destinatários: Maiores de 4 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Literatura. Educação ambiental
Conteúdos: História narrada, História em SPC, História em LGP.
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Porque cai neve?
Editora: Edições convite à música Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Estudo do meio/ Literatura
Conteúdos: Narração da história e canção
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD - Áudio é dirigido às crianças do ensino pré-escolar. Completa o livro
“Porque cai neve?” de Nuno Miguel Caravela.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Cancioneiro Popular - Um tesouro a descobrir
Editora: Clave Destinatários: 2º e 3º ciclo
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo: X
Área Temática: Literatura
Conteúdos: Canções do cancioneiro português
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD foi elaborado pela Escola EB23 Miguel Torga, na concretização do seu
projeto.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Peça a Peça
Editora: Ludomedia Ano: 2006 Destinatários: Maiores de 6 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Língua Inglesa
Conteúdos: 15 conjuntos de palavras para completar
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.
X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Os conjuntos trabalhados são os seguintes: Alimentação; Ações; Família/ Casa; Animais; Jardinagem;
Instrumentos musicais; Corpo humano; Meios de transporte; Desportos e Festividades
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Peça a Peça
Editora. Ludomedia Ano: 2006 Destinatários: Maiores de 6 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Língua Inglesa
Conteúdos: 15 conjuntos de palavras para construir
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.
X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Os conjuntos trabalhados são os seguintes: Alimentação; Ações; Família/ Casa;
Animais; Jardinagem; Instrumentos musicais; Corpo humano; Meios de transporte; Desportos e
Festividades
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Peça a Peça
Editora: Ludomedia Ano: 2006 Destinatários: Maiores de 6 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: 20 conjuntos de palavras para completar
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.
X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: 20 jogos. O utilizador deverá completar cada conjunto com as peças que faltam,
através das seguintes etapas: observar as imagens; ler; procurar/encontrar/descobrir; escutar;
associar e jogar.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Peça a Peça
Editora: Ludomedia Ano: 2006 Destinatários: Maiores de 6 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Língua Portuguesa
Conteúdos: 20 conjuntos de palavras para construir
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.
X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: 20 jogos. O utilizador deverá construir cada conjunto com as peças que faltam,
através das seguintes etapas: observar as imagens; ler; procurar/encontrar/descobrir; escutar;
associar e jogar.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Inglês Fundamental em 26 canções- Aprender Inglês com música
Editora: Convite à musica Destinatários: Até aos 12 anos
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Língua Inglesa
Conteúdos: Canções
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.
X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD Áudio é um recurso importante no livro de Inês Prata com o mesmo título
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Princesa das flores
Editora: BOOKSMILE Ano: 2010 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Literatura
Conteúdos: Narração integral de Princesa das Fores da obra de Janey Louise
Jones. A cartinha secreta da Poppy. Narração de Princesa das flores com sinal de
mudança de página para leitura acompanhada do livro.
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.
X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Histórias com musica I
Editora: Gailivro Ano: 2001 Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Literatura
Conteúdos: Narração das histórias do livro com o mesmo título de Rogério Duarte
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.
X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: As histórias narradas não obedecem à sequência das histórias do próprio livro. Fraca
dicção do narrador.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O que é que se passa aqui
Editora: s/r Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo: X
Área Temática: Literatura/Educação Ambiental
Conteúdos: História narrada, História em SPC, História em LGP. Jogos interativos
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.
X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD é vocacionado para o pré-escolar e está incluído na obra com o mesmo titulo
de Manuela Micaelo.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Mamadu, o herói surdo
Coleção: criança surda Ano: 2007 Destinatários: Crianças surdas
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Língua gestual Portuguesa
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.
X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este DVD faz parte da obra de Marta Morgado, intitulada “MAMADU, o herói
surdo. Este Recurso é vocacionado aos alunos com problemas graves de audição.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Natal Mágico
Editora: s/r Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: Cidadania
Conteúdos: Regras de educação. Três histórias de Natal e um poema de Natal.
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.
X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: este CD é um bom recurso para o Pré-escolar e 1º ciclo.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A Herança de Nobel – Literatura
Editora: QUIDNOVI Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Meio Físico e Social
Conteúdos: Organização e objetivos do Comité do Nobel. Biografia do seu
fundador. Biografia dos Laureados. Cronologia temporal (1901/1999)
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD-ROM é um recurso para o professor, para a sua formação cultural.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A Herança de Nobel – Fisiologia ou Medicina
Editora: QUIDNOVI Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Meio Físico e Social
Conteúdos: Organização e objetivos do Comité do Nobel. Biografia do seu
fundador. Biografia dos Laureados. Cronologia temporal (1901/1999)
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD-ROM é um recurso para o professor, para a sua formação cultural.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A Herança de Nobel – Química
Editora: QUIDNOVI Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Meio Físico e Social
Conteúdos: Organização e objetivos do Comité do Nobel. Biografia do seu
fundador. Biografia dos Laureados. Cronologia temporal (1901/1999)
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD-ROM é um recurso para o professor, para a sua formação cultural.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A Herança de Nobel - Física
Editora: QUIDNOVI Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Meio Físico e Social
Conteúdos: Organização e objetivos do Comité do Nobel. Biografia do seu
fundador. Biografia dos Laureados. Cronologia temporal (1901/1999)
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD-ROM é um recurso para o professor, para a sua formação cultural.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A Herança de Nobel - Economia
Editora: QUIDNOVI Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Meio Físico e Social
Conteúdos: Percurso histórico do prémio Nobel da Economia. Organização e
objetivos do Comité do Nobel. Biografia, Bibliografia e Distinções dos Laureados.
Cronologia temporal e espacial (1969/1999)
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD-ROM é um recurso para o professor, para a sua formação cultural.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A Herança de Nobel - Paz
Editora: QUIDNOVI Ano: s/d Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Meio Físico e Social
Conteúdos: Organização e objetivos do Comité do Nobel. Biografia do seu
fundador. Biografia dos Laureados. Cronologia temporal (1901/1999)
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Este CD-ROM é um recurso para o professor, para a sua formação cultural.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Os Miúdos e o Inglês
Editora: Porto Editora Multimédia Ano: s/d Destinatários: Maiores de 7 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo:
Área Temática: Língua Inglesa
Conteúdos: Dicionário; Vocabulário; Gramática; Diálogos e Jogos.
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.
X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados.
X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.
X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão. X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação. X
Observações: Esta aplicação encontra-se estruturada em módulos temáticos de conceitos básicos
relativos à rotina diária ao contexto escolar do utilizador. A competência da oralidade é reforçada
através da locução integral de todos os conteúdos.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Primeiro dicionário de Inglês Maria Pascual
Editora: Liart Multimédia Destinatários: Pré-escolar
Tipo de Software: Áudio: X Jogo: Vídeo:
Área Temática: língua Inglesa
Conteúdos: Canções
Avaliação de cada um dos itens Não
aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
atribuição de certificados de participação. X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares. X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
definida. X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente
agradáveis. X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
está adequado ao público-alvo. X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
aplicação.
Observações: Este CD - Áudio está mais vocacionado para o 1º ciclo.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Bob o construtor: A escavação salva o dia
Editora: LNC Audiovisuais
Destinatários: M/ 4 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Formação Pessoal. Meio físico e social
Conteúdos: Seleção por episódio e seleção em Língua Gestual
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
Observações: Este DVD tem como opção a seleção por episódios e seleção em Língua Gestual
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Bob: O construtor: Búfalo Bob
Editora: LNC Audiovisuais Destinatários: Maiores de 4 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Formação pessoal. Meio físico
Conteúdos: Seleção por episódio e seleção em Língua Gestual
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Cada capítulo tem a duração de 15 minutos.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Bob o construtor: O reboque do Tomás
Editora: LNC Audiovisuais
Destinatários: Maiores de quatro anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo:X
Área Temática: Meio físico/Formação pessoal
Conteúdos: Seleção por episódio e seleção em Língua Gestual
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das actividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Cada capítulo tem a duração de 15 minutos.
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Yakari na terra dos lobos
Editora: LNC Audiovisuais Destinatários: s/r
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Educação Ambiental. Formação Pessoal
Conteúdos: Seleção por episódios
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Cada capítulo tem a duração de 15 minutos.
Duração aproximada 75m
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: A grande aventura dos gnomos
Ano: s/d Destinatários: Maiores de 4
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática:
Conteúdos: filme com a duração de 75 minutos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das actividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: O Bombeiro Sam - Ao Resgate?
Destinatários: maiores de 4 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Formação Pessoal e Social - Prevenção de incêndios
Conteúdos: Seleção por episódios
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Pigloo
Editora: Vidisco
Destinatários: Maiores de 4 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: X Vídeo : X
Área Temática: Musica. Matemática
Conteúdos: Videos-clips e jogos interativos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: Este DVD é composto por quatro videoclips do Pigloo; quatro jogos interativos
(Puzzles, labirinto, pinguim escondidos e natal dos pinguins)
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Inspetor Gadget – O caso do lagarto gigante
Editora: s/r Ano: s/d Destinatários: Maiores de 4 anos
Tipo de Software: áudio: jogo: vídeo: X
Duração: 70 minutos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Uma vida de inseto
Editora: Disney Ano:1997 Destinatários: maiores de 6
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática: Meio físico
Conteúdos: Filme com a duração de 90 minutos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Charlie e a fábrica de chocolate
Editora: LNC Ano: s/r Destinatários: Maiores de 6
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo: X
Área Temática:
Conteúdos: Filme legendado. Seleção por episódios
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Troliz - Melhores amigas para sempre
Editora: Dic Ano: 2005 Destinatários: M/ 4 anos
Tipo de Software: Áudio: jogo: vídeo :X
Área Temática: Formação pessoal e social
Duração: 60 minutos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações:
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Histórias da Vida na Terra
Editora: Plátano Editora Ano: 2009 Destinatários: M/ 6 anos
Tipo de Software: Áudio: Jogo: Vídeo :X
Área Temática: Evolução do mundo e a sua consequência na sociedade
portuguesa e no habitat
Conteúdos: Episódios sobre a evolução e desenvolvimento dos Peixes;
Antropedes; Anfíbios; Repteis; Aves e Mamíferos.
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
X
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
X
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
X
Permite imprimir atividades ou resultados. X
Revela-se adequado para utilização curricular. X
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
X
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
X
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
X
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
X
Observações: Uma série valiosa para o ensino e a aprendizagem da teoria da evolução, mas é
sobretudo uma obra de arte que domina e harmoniza na perfeição o meio audiovisual e a mensagem
científica. Um auxiliar imprescindível para professores e alunos. Duração de cada episódio acerca
de 25 minutos
BE Alagoas
Adaptada de Kinderet
Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo
Título: Se a minha cama voasse
Editora: Disney Ano: s/d Destinatários: M/ 6 anos
Tipo de Software: áudio: jogo: vídeo :
Área Temática: Formação pessoal e social
Duração: 60 minutos
Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3
Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da atribuição de certificados de participação.
x
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares.
x
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-definida.
x
Permite imprimir atividades ou resultados. x
Revela-se adequado para utilização curricular. x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x
As formas de representação da informação são visualmente agradáveis.
x
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a compreensão.
x
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas está adequado ao público-alvo.
x
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a aplicação.
x
Observações: