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Tarea de la semana 2/4/2019 Salón 407 – Mrs. Torres
Página electrónica: www.edwardsib.org
Richard Edwards Elementary 4815 S. Karlov Avenue
Chicago, IL 60632
Teléfono: (773)535-4875
Letra de la semana: Ch
Las cinco vocales: cha-che-chi-cho-chu Palabras de la semana:
Chamarra, cheque, chicle, chongo, churros
Chaleco, Chela, Chino, chocolate, chupa rosa
Palabra de Uso Frecuente: ocho- ochenta
Nota: Por favor motive a su niño(a) a practicar la
hoja de “Práctica de la letra y silabas de la
semana” todos los días (10 minutos).
Ciencia:
Esta semana empezamos los temas de las plantas y los
animales.
Las plantas
Los animales
Matemáticas:
Utilicen las formas que agregue al final de
esta tarea como práctica.
Estudios Sociales:
Mi Familia/Celebraciones
Nota especial: Esta semana y la próxima, estaremos tomando exámenes. Le ayudara
mucho a los niños estudiar las hojas que les di para las vacaciones de invierno.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Lectura
Lee los libritos que
llevaste a casa.
Escritura
Escoge A) o B):
A) Parte I, Parte
II, y Parte III.
Lectura
Opción #1: Lee la
hoja de práctica de
letra Ch
Opción #2: Lee los
libritos que llevaste
a casa (15 minutos).
Lectcura
Opción #1: Lee la hoja
de práctica de letra Ch
Opción #2: Lee los
libritos que llevaste a
casa (15 minutos).
Escritura
Lectura—
Opción #1: Lee la hoja de
práctica de letra Ch
Opción #2: Lee los libritos
que llevaste a casa (15
minutos).
Lectura
Los niños están
llevando libros a casa
para leer durante la
semana. Por favor
motívenlos a leer. Ellos
B) Parte I, Parte
IV.
Parte I: Busca
objetos en tu casa o
busca dibujos en un
magazín que
empiezan con la
letra de la semana.
Parte II: dibuja o
recorta y pégalas
en el cuaderno de
tarea.
Parte III: Escribe la
palabra.
Parte IV: Haz una
oración con la
palabra.
Matemáticas
Sumas y restas: Haz
las siguientes sumas.
Trata de usar el
sistema de puntos en
lugar de los dedos.
12 + 6= 12– 6=
10 + 2= 10 – 2 =
9 + 3= 9 - 3 =
Reto:
37
+ 16
Nota:
Cuenta hacia adelante para sumar o hacia atrás usando
Escritura
Haz una oración con
“Las palabras de la
semana”.
Matemáticas
Sumas y restas: Haz
las siguientes sumas.
Trata de usar el
sistema de puntos en
lugar de los dedos.
12 + 10= 12– 10=
16 + 8= 16 – 8 =
11 + 5= 11 - 5 =
Reto:
89
+ 46
Nota:
Cuenta hacia adelante para sumar o hacia atrás usando alguno de estos sistemas :
La gráfica de 100
La línea numérica
Sistema de puntos
La tabla de 10
Escribe una oración con
“Las palabras de la
semana” que sean
diferentes a las
oraciones de ayer.
Matemáticas
Sumas y restas: Haz las
siguientes sumas y restas:
11+ 6= 11 – 6=
13 + 2= 13 – 2 =
8+ 4= 8 - 4 =
Reto:
59 87
+26 + 32
Lee las palabras usando
los sonidos y aplaude las
silabas.
Escritura
Escribe 1 oración con
cada palabra trata de
hacer oraciones extensas.
Ejemplo:
Oración sencilla:
Me comí una manzana.
Oración extensa:
Me comí una manzana
grande y jugosa.
Matemáticas
Grafica de números: Selecciona uno de las
cuatro opciones de números
y escríbelos en tu libreta de
tarea. 1) Escribe los números
de 10 en 10 (4 veces)
2) Escribe los números
del 1 al 100 (1 vez)
3) Escribe los números
de 5 en 5 (2 veces)
4) Escribe los números
de 2 en 2 (1 vez).
los cambian todos los
viernes.
También, haz una
historia pequeña con
dibujos. La historia
debe tener
Principio/Medio/Final.
Explícales a tus padres
que paso en el cuento.
Los niños deben
etiquetar las palabras
de su cuento. Los niños
pueden intentar
escribir oraciones.
Ejemplo: poner los
nombres de los objetos en
el cuento como un árbol,
pelota, nube, casa, el gallo,
etc. Otros estudiantes ya
pueden empezar a escribir
oraciones sobre su cuento.
Matemáticas
*Recita oralmente los
números del 1 al 100.
*Escribe los números del 2
en 2 hasta el 100.
Video:
Los números del 1 al
100
https://www.youtube.c
om/watch?v=EpiqZsdT
W0s
alguno de estos sistemas :
La gráfica de 100
La línea numérica
Sistema de punatos
La tabla de 10
Recordatorio
Mande a casa el calendario del mes de febrero. Si no lo tienen pueden pedir uno durante la semana.
Gracias.
Nombre: __________________________ Fecha: __________
Escribe los números de 10 en 10
Escribe los números de 5 en 5
Números de 10 en 10
Escribe los números del 1 al 100
Números de 2 en 2 hasta el 100
Escribe los números de 2 en 2 hasta el 100
2 4 6 8 10
Fecha de nuevo video: 12/5/2018
Prácticas adicionales:
videos y cantos educativos
Los Meses del año
Google: Los meses del año canción
https://youtu.be/IKznbHvPFwc Attachments area
https://youtu.be/IKznbHvPFwc
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Preview YouTube video 🎶 Learn the Months of the Year in Spanish Song - Kid's Spanish songs
Los Sonidos Iniciales
Google: Sonidos iniciales estrellita español
https://www.youtube.com/watch?v=K3iBjCMevbo&authuser=0 https://youtu.be/K3iBjCMevbo Attachments area
Preview YouTube video Sonidos iniciales
https://youtu.be/efhlvrEJQKw Attachments area
Preview YouTube video Sonidos Iniciales
El abecedario
Google: El abecedario en español
https://youtu.be/t8MlEtSdJx0 Attachments area
Preview YouTube video El abecedario en español
https://www.youtube.com/watch?v=AfPTTMqpXXA
Abecedario para niños - Letras y Palabras para niños - El Tren de las letras - ABC para niños Patico De Hule 3.9M views1 year ago Presentamos un vídeo con todas las letras del alfabeto en español, para que los niños practiquen y aprendan nuevas palabras ...