· УДК 001.12 ББК 70 А76 Под общей редакцией Черемисина...

APPLIED SCIENCE OF TODAY:

PROBLEMS AND NEW

APPROACHES

Сборник статей III Международной научно-практической конференции, состоявшейся 12 апреля 2020 г.

в г. Петрозаводске

г. Петрозаводск Российская Федерация МЦНП «Новая наука»

2020

УДК 001.12

ББК 70

А76

Под общей редакцией

Черемисина Александра Борисовича,

кандидата физико-математических наук

А76 APPLIED SCIENCE OF TODAY: PROBLEMS AND NEW

APPROACHES : сборник статей III Международной научно-практической

конференции (12 апреля 2020 г.) – Петрозаводск : МЦНП «Новая наука», 2020.

– 209 с. : ил. — Коллектив авторов.

ISBN 978-5-907327-20-7

Настоящий сборник составлен по материалам III Международной научно-

практической конференции APPLIED SCIENCE OF TODAY: PROBLEMS AND

NEW APPROACHES, состоявшейся 12 апреля 2020 года в г. Петрозаводске

(Россия). В сборнике рассматривается круг актуальных вопросов, стоящих перед

современными исследователями. Целями проведения конференции являлись

обсуждение практических вопросов современной науки, развитие методов и средств

получения научных данных, обсуждение результатов исследований, полученных

учеными и специалистами в охватываемых областях, обмен опытом. Сборник может

быть полезен научным работникам, преподавателям, слушателям вузов с целью

использования в научной работе и учебной деятельности.

Авторы публикуемых статей несут ответственность за содержание своих работ,

точность цитат, легитимность использования иллюстраций, приведенных цифр, фактов,

названий, персональных данных и иной информации, а также за соблюдение

законодательства Российской Федерации и сам факт публикации.

Полные тексты статей в открытом доступе размещены в Научной электронной

библиотеке Elibrary.ru в соответствии с Договором № 467-03/2018K от 19.03.2018 г.

УДК 001.12

ББК 70

ISBN 978-5-907327-20-7

© Коллектив авторов, текст, иллюстрации, 2020

© МЦНП «Новая наука» (ИП Ивановская И.И.), оформление, 2020

ОГЛАВЛЕНИЕ

СЕКЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ ........................................................... 7

ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ПУТИ РАЗВИТИЯ

ЭКОНОМИКИ РОССИИ ......................................................................................... 7

Шумаев Виталий Андреевич

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ В РОССИИ ......... 11

Минеева Вера Михайловна, Орлова Наталия Валерьевна,

Галиуллина Гульназ Фирзановна, Султанова Лиана Марселевна

МЕТОДЫ ОЦЕНКИ РЫНОЧНОЙ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ ................. 22

Юдина Наталья Анатольевна, Давыдова Анна Александровна,

Яруллина Эльмира Илсуровна

РАЗВИТИЕ КОРПОРАТИВНОЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ

(ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ) ....................................................................................... 26

Хусаинова Екатерина Александровна, Мусина Рузиля Рустемовна,

Файзрахманова Гузель Раисовна

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ СТОИМОСТИ

КОМПАНИИ .......................................................................................................... 30

Юдина Наталья Анатольевна, Макарова Виктория Ильдаровна,

Чебенова Айгуль Шейхулловна

УТЁС СТЕПАНА РАЗИНА КАК ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ТУРИСТИЧЕСКИЙ

ЦЕНТР САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ................................................................... 34

Черкашин Владислав Сергеевич, Уманская Марина Викторовна

ОСОБЕННОСТИ УЧЕТА ЗАТРАТ ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО

ПРОИЗВОДСТВА .................................................................................................. 39

Аскандарова Юлиана Альбертовна

НАЛОГОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ ........................... 43

Амирова А.Р.

ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ:

ГИБКОСТЬ ГАЗА НА ВНУТРЕННЕМ И ВНЕШНЕМ РЫНКАХ ..................... 46

Аллаярова Неля Исмаиловна

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МОНОПОЛИЙ

И АНТИМОНОПОЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ............................................................. 54

Игнатенко Анна Константиновна, Лучкова Дарья Витальевна

АНАЛИЗ МЕТОДОВ ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО И СРЕДНЕГО

БИЗНЕСА ГОСУДАРСТВОМ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ

В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ ............................................................................... 59

Барановский Евгений Николаевич

СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ ЖИЗНИ В РОССИИ .................... 64

Коннова Яна Евгеньевна

СЕКЦИЯ ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ................................................................. 73

КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ СПЛАВОВ

С ПАМЯТЬЮ ФОРМЫ ПРИ СЛОЖНЫХ ТЕРМОСИЛОВЫХ

ВОЗДЕЙСТВИЯХ .................................................................................................. 73

Богданов Николай Павлович, Северова Нина Александровна

ВЫСОКОТЕМПЕРАТУРНАЯ ПОЛЗУЧЕСТЬ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ

МАТЕРИАЛОВ ...................................................................................................... 79

Чихранов Алексей Валерьевич, Долженко Яна Артуровна,

Жукова Юлия Владимировна, Зимина Наталья Геннадьевна

ИССЛЕДОВАНИЕ НЕФРИТА ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЗДОРОВОЙ СРЕДЫ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ............................................................... 85

Шелехов Игорь Юрьевич, Шелихова Галина Алексеевна

ОСОБЕННОСТИ УТИЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ

АККУМУЛЯТОРНЫХ БАТАРЕЙ АВТОНОМНЫХ ОБЪЕКТОВ ..................... 90

Аухадеев Авер Эрикович, Тухбатуллина Диана Ильшатовна,

Рашитова Рузанна Айдаровна, Сафиуллин Булат Ирекович

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР СВОБОДНО РАСПРОСТРАНЯЕМЫХ

ГЕОИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В КАЗАХСТАНЕ .................................. 94

Мименбаева Айгуль Биляльевна

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОБОРУДОВАНИЯ

РОССИЙСКОГО ПРОИЗВОДСТВА ФИРМЫ «ОВЕН»

В ЧАСТИ РЕГУЛИРОВАНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ В СИСТЕМАХ

ОТОПЛЕНИЯ МНОГОКВАРТИРНЫХ ЖИЛЫХ ДОМОВ

В ГОРОДЕ ИРКУТСКЕ ....................................................................................... 100

Рак Михаил Захарович

TIA PORTAL КАК ПЛАТФОРМА ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ........................ 104

Фесенко Элина Олеговна

DEVELOPMENT OF HARDWARE SYSTEM OF TRANSPARENT

BODY AIRCRAFT ................................................................................................ 108

Yastrebov Denis Vladimirovich, Seltsov Evgeny Viktorovich,

Zhukova Yulia

Vladimirovna

ОПТИМИЗАЦИЯ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОГО

ДОКУМЕНТООБОРОТА ОРГАНИЗАЦИИ ...................................................... 114

Трофимов Никита Игоревич, Баранов Никита Сергеевич,

Комаровских Даниил Олегович

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

ВЕДОМСТВЕННОЙ СЕТИ ПЕРЕДАЧИ ДАННЫХ ПОДКЛЮЧЁННОЙ

К СЕТИ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ОБЩЕГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ..................... 120

Токсынов Шынгыс Мухитович, Мубарак Максат Серикович,

Зайнеш Зангар, Даниярулы Жандос

СЕКЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ...................................................... 126

ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕРМИНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ –

БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ....................... 126

Веретенникова Вероника Борисовна

ДИСТАНЦИОННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ»

(НА ПРИМЕРЕ КУРСА ТГПУ ИМ. Л. Н. ТОЛСТОГО) ................................... 136

Богомазова Наталия Леонидовна, Валеева Галина Викторовна,

Слобожанин Алексей Вячеславович

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ

ФИЗИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ ................................................................................ 140

Корнилова Евгения Анатольевна, Корнилова Надежда Андреевна

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ

У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА .......................................................... 145

Мустафаева Зюре Исмаиловна, Ещенко Юлия Андреевна

СЕКЦИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ .................................................. 149

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ

ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЕЙ Г. КИРОВА И РАЙОНОВ КИРОВСКОЙ

ОБЛАСТИ: РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ............. 149

Бородатая Марина Николаевна, Сидорова Татьяна Георгиевна

ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭКОНОМИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ ............................................................. 155

Ермаков Михаил Александрович, Ёрмирзоева Фируза Абдурахимовна

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ КАК ОДИН ИЗ ВАЖНЕЙШИХ

КОМПОНЕНТОВ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ-ПЕДАГОГОВ .................... 160

Молчагин Илья Евгеньевич, Александров Виталий Леонидович

СЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ .................................................. 165

КОПИНГ-СТРАТЕГИИ КАК ФАКТОР ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ

АДАПТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ......................................................................... 165

Козловская Наталья Владимировна

ПРОБЛЕМА ВОЗДЕЙСТВИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ

НА РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА .................................................. 169

Добросердова Виолетта Николаевна

СЕКЦИЯ МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ ............................................................. 173

ВЛИЯНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА XPERTMTB/RIF

НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЛЕЧЕНИЯ ТУБЕРКУЛЕЗА

С МНОЖЕСТВЕННОЙ ЛЕКАРСТВЕННОЙ УСТОЙЧИВОСТЬЮ

ВОЗБУДИТЕЛЯ ................................................................................................... 173

Скак Кулия, Батрова Зарина Рашидовна,

Кочеткова Таисия Сергеевна, Шарыпина Евгения Павловна

СЕПТИЧЕСКИЙ ЭНДОКАРДИТ: КЛИНИКА, МОРФОЛОГИЯ,

ПРОТЕЗИРОВАНИЕ КЛАПАНОВ .................................................................... 180

Полиданов Максим Андреевич, Блохин Игорь Сергеевич

СЕКЦИЯ БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ......................................................... 187

ТЫКВЕННЫЕ КУЛЬТУРЫ В ЯПОНСКОЙ ЖИВОПИСИ

КАК РЕСУРС ИНФОРМАЦИИ ПО ИСТОРИИ И АРХЕОГЕНЕТИКИ

РАСТЕНИЙ .......................................................................................................... 187

Цаценко Людмила Владимировна

СЕКЦИЯ АРХИТЕКТУРА ............................................................................... 193

ЛУЧИКИ БЛАГОДАТИ БОЖЬЕЙ: ПАЛОМНИЧЕСТВО

ПО СВЯТЫМ МЕСТАМ ..................................................................................... 193

Жукова Юлия Владимировна, Миронова Екатерина Александровна

СЕКЦИЯ ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ ............................................................. 197

АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, СПОСОБСТВУЮЩИХ СОВЕРШЕНИЮ

СОТРУДНИКАМИ ФСИН ДОЛЖНОСТНЫХ И ИНЫХ

ПРЕСТУПЛЕНИЙ ............................................................................................... 197

Ярусова Алина Павловна

СЕКЦИЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ..................................................... 201

СТРУКТУРНО-СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

КОРЕЙСКОГО МОЛОДЁЖНОГО СЛЕНГА В ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСЕ

(НА МАТЕРИАЛЕ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ "ИНСТАГРАМ") .......................... 201

Лукина Сайаана Альбертовна, Егорова Кюннэй Григорьевна

СЕКЦИЯ ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ............................................................. 205

СООТНОШЕНИЕ МОРАЛИ И ПРАВА В ФИЛОСОФИИ И.А. ИЛЬИНА .... 205

Бызова Екатерина Андреевна


PROBLEMS AND NEW APPROACHES

7 МЦНП «Новая наука»

СЕКЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ

УДК 338.2

ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ПУТИ РАЗВИТИЯ

ЭКОНОМИКИ РОССИИ

Шумаев Виталий Андреевич

доктор экономических наук, профессор, эксперт

НИИ Минобороны России

Аннотация. Показана роль науки в настоящее время, ее движущая сила в

деле развития экономики России, рассмотрены проблемы подготовки научных

кадров. Проведен анализ процесса инновационной деятельности, создания

инноваций, выявлено наличие разрыва цепочки между наукой и производством,

показаны пути ликвидации этого разрыва и организации коммерциализации

новизны. Показана роль науки в производстве изделий с помощью аддитивной

технологии. Рассмотрено направление научной разработки проекта

логистизации России, необходимость обеспечения транспортом и дорогами.

Ключевые слова: Наука, инновации, финансирование, аддитивная

технология, логистика.

PROBLEMS OF MODERN SCIENCE AND WAYS TO DEVELOP

THE RUSSIAN ECONOMY

Shumaev Vitaly Andreevich

doctor of Economics, Professor

Abstract. The role of science at the present time, its driving force in the

development of the Russian economy is shown, the problems of training scientific

personnel are considered. The analysis of the process of innovation activity, creation

of innovations, revealed the existence of a gap in the chain between science and

production, shows the ways to eliminate this gap and the organization of

commercialization of novelty. The role of science in the production of products using

additive technology is shown. The direction of scientific development of the project

of logistics in Russia, the need to provide transport and roads.

Keyword: Science, innovation, Finance, additive technology, logistics.

Известно, что наука является движущей силой научно-технического

прогресса, формирующей основой общественного сознания, определяющим

фактором социально-экономического развития общества. Другими словами: от

развития науки зависит экономический потенциал страны и его рост. В

настоящее время в развитие науки выделяется из государственного бюджета

237,38 млрд руб., что составляет 2,77% (по данным ВШЭ). Эта доля является




недостаточной для развития экономики России в инновационном направлении,

которое принято в качестве основного политического решения. Для сравнения в

развитых зарубежных странах (США, Германия, Япония, Китай) – в десять и

более раз больше.

Несколько слов о подготовке кадров, в частности и научных. Образование,

которое ранее было лучшим, теперь не такое, хуже. Его постепенно разваливали в

угоду американцам и европейцам. Школьная подготовка довольно слабая, а к

сдаче ЕГ готовятся два года. Студенты, даже поступившие в ВУЗ с высоким

уровнем ЕГ, имеют не высокий уровень знаний. Студенты заканчивают ВУЗ,

получают статус бакалавра, далеко не все стремятся отучиться еще два года и

получить степень магистра. Далее может быть аспирантура, где бывший студент

учится проводить исследования, писать. Здесь он оформляет свою первую

научную работу и защищает на диссовете. В процесс подготовки и защиты

кандидатской (и докторской) диссертации добавили много ненужной бюрократии,

которая отнимает время у соискателя. Если доверили совету университета

принимать защиту, то пусть и диплом выдает университет без участия ВАКа.

Ранее рассылка автореферата осуществлялась за месяц, и этого вполне хватало для

ознакомления широкого круга ученых и подготовки отзывов. Список журналов

ВАК следует отменить, который позволяет собирать неоправданную дань за

публикацию. Возможно, надо рассмотреть вопрос о необходимости ВАКа и

упростить бюрократию подготовки и защиты диссертаций.

В России научные исследования проводятся, в основном, по конкурсам,

организуемым государственными структурами, разделившими объемы выделенных

финансовых средств на науку. Несколько слов о конкурсах, которые являются

обязательными при финансировании суммы, большей установленного минимума,

по которому выделение средств осуществляется без конкурса. Часто бывают темы,

которые может выполнить только один специализированный институт. Однако на

проведение конкурса тратиться немало времени. Например, конкурс объявляется в

марте-апреле, готовится конкурсная документация, на подготовку которой уходит

почти квартал с привлечением группы сотрудников, потом подается документация,

рассматривается, выносится решение, заключается контракт. Довольный

выигранным конкурсом исполнитель проводит работу по первому этапу, как

правило, обзор разработок, на который остается один квартал, так как выполнение

этого этапа планируется на конец года, который потрачен на непроизводительные

работы. В результате – аврал, подготовка отчета. И если не было задела в НИР по

данной тематике, то часто получается халтура – недостаточно полный и

качественный отчет по первому этапу. Его принимают, поскольку это только

начало, продолжение НИР будет в следующем году. Условиями контракта на

выполнение НИР часто устанавливается количество опубликованных статей,

изобретений, диссертаций. Короче говоря, на проведение и участие в конкурсах

затрачивается немало времени, причем, оно не производительное, потому что

затрачено на бюрократическую процедуру. Кроме того, имеется критерий, по

которому выбирают исполнителя: кто выполнит работу дешевле. Этот критерий

целесообразно исключить, потому что часто на конкурс подают исполнители




совершенно не компетентные в разработке заданной тематики, а пишут в

документации, что сделают работу, например, за 70% стоимости. И эта цифра

оказывается наименьшей. В результате комиссия присуждает победу этому

участнику. После этого следует выплата аванса (30% от стоимости). Однако

участник сделать работу за 70% не может. Здесь есть два варианта: либо

выигравший конкурс участник нанимает соисполнителя за гроши, который имеет

задел и проиграл конкурс. Надо людям выживать и они представляют материалы

работы, по которым закрывается тема. Если не находится такой соисполнитель,

приходится сознаваться в провале работы. Может надо задуматься тем, кто

управляет этим процессом: надо ли везде применять инструмент конкурсного

отбора исполнителей? По мнению автора, надо пересмотреть процедуру и оставить

конкурсы только по той тематике, где действительно имеется ряд компетентных

исполнителей, которые готовы разработать НИР (или НИОКР). На другие –

отменить. Это позволит высвободить время и использовать его действительно на

научные исследования. А еще лучше использовать опыт финансирования

профильных институтов, разрабатывающих заданную тематику и продающих свою

продукцию (научные разработки) отечественным и зарубежным предприятиям

(государственным и частным) для производства и реализации на рынке (аналогично

Курчатовскому институту). В Японии, например, вместо конкурса заставляют

профессоров университетов наряду с преподаванием, выполнять НИР.

Основная цель, которую поставило государство в области науки, является

инновационное развитие страны. Однако доля России в мировом обороте

инновационной продукции составляет менее 0,3%, против 36% – США, 30 –

Япония, 25 – Китай. Стоит задача повысить эту долю за счет вовлечения в

оборот научных разработок. В настоящее время в России одним из крупнейших

недостатков является наличие разрыва в процессе создания инновационной

продукции (научная разработка – производство – реализация на рынке

инноваций): между разработкой научными организациями и производством на

предприятиях. Этот вопрос решается в стране под эгидой государства. Так, в 56

регионах страны созданы и приступили к функционированию более 80

посреднических организаций по коммерциализации научных разработок новой

продукции и технологий. Процесс создания таких организаций продолжается в

других регионах. Основными задачами этих посредников является доведение

научных разработок до производства и практического использования. Не менее

действенным способом ликвидации разрыва между научными разработками и

производством является использование для этой цели научно-

производственных объединений и кластеров, где научные разработки просто

передаются производственникам, которые выпускают инновационную

продукцию, направляя на рынок или непосредственно потребителю. Тематика

научному подразделению устанавливается заранее продуманная с

уверенностью в том, что на такую продукцию есть или будет спрос [1].

Важным направлением научных разработок является развитие аддитивных

технологий производства продукции. Известно, что реализация аддитивной

технологии осуществляется на основе 3D-печати изделий из различных




материалов: пластмасс, металлов, цементных растворов и др. При этом

обеспечивается экономия материалов. Проблемой является проектирование и

изготовление печатающего устройства, которое для многих деталей или изделий

индивидуально. Универсальные принтеры могут использоваться для печати,

например, небольших пластмассовых изделий. Для сложных и габаритных изделий

изготавливается индивидуальный принтер. Также для строительства – принтеры

только для печати типовых строений определенных размеров. В России уже начали

применять аддитивную технологию в машиностроении, строительстве. Даже

появилась структура по производству (на заказ) принтеров – фирма «Спецавиа».

Проблемным также является изготовление исходных материалов для

использования в принтерах. За рубежом имеются примеры использования

отходов и мусора для печати новых изделий – очень хорошее мероприятие в

области ресурсосбережения. Однако отходы и мусор необходимо обработать,

переработать, изготовить проволоку или порошок для использования в

принтере. Это тоже требует научной проработки.

Важнейшим направлением научных исследований является разработка

цикла НИР и НИОКР по созданию в России высококачественных дорог,

скоростных магистралей, прогрессивных видов транспорта, развитию передовых

проектов и технологий перевозочного процесса, обеспечение промышленных,

строительных и сельскохозяйственных объектов логистическими связями. Не

надо доказывать никому то, что дальнейшее развитие экономики России не

возможно без развития логистики, транспорта и инфраструктуры. Освоение

месторождений и северных территорий не может быть осуществлено, не имея

транспортно-логистической поддержки. Причем, следует создать не отдельные

региональные транспортные коммуникации, а разработать и реализовать

научный проект логистизации всей России, заложив основу создания единого

транспортно-логистического пространства в проекте ЦКП «Логистизация России

до 2030» (или 2035 года). На сегодняшний день необходимость логистизации

страны аналогична электрификации в прошлом столетии [2].

Таким образом, для обеспечения развития экономики России, в том числе

и за счет науки, необходимо создать условия роста, прежде всего, путем

совершенствования и упрощения процессов и управляющих законодательных и

нормативных документов.

Список литературы

1. Morkovkin, D.E., Nikonorova, A.V., Shumaev, V.A. Management of

innovative development and integrated logistics system in the Russian Federation. 3rd

International Conference on Judicial, Administrative and Humanitarian Problems of State

Structures and Economic Subjects (JAHP 2018). Atlantis Press (Frence), pp. 239-243.

2. Шумаев, В.А. Рекомендации предприятиям по совершенствованию

логистической деятельности // РИСК: Ресурсы, Информация, Снабжение,

Конкуренция. – 2017. – № 3. – С. 21-25.




ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ В РОССИИ

Минеева Вера Михайловна

доцент, кандидат наук

Орлова Наталия Валерьевна

ст. преподаватель

Галиуллина Гульназ Фирзановна

Султанова Лиана Марселевна

ФГБОУ ВПО «Уфимский государственный нефтяной

технический университет»

Аннотация. На сегодняшний день цифровые сферы проникли во все

сферы деятельности предприятий мира, оказывая непосредственное влияние. В

результате чего происходит цифровизация экономики. На современном этапе,

Россия не входит в лидеры по цифровизации экономики, существует ряд

барьеров и перспектив направления, которым стоит придерживаться и

государству, и владельцам бизнеса.

Ключевые слова: цифровая экономика, IT-технологии, барьеры,

перспективы, государственное регулирование.

PROSPECTS FOR THE DEVELOPMENT OF THE DIGITAL ECONOMY

IN RUSSIA

Mineeva Vera Mikhailovna

Orlova Natalia Valeryevna

Galiullina Gulnaz Firzanovna

Sultanova Liana Marselevna

Abstract. To date, digital spheres have penetrated into all spheres of activity of

enterprises in the world, having a direct impact. As a result, the economy is being

digitalized. At the present stage, Russia is not among the leaders in digitalization of

the economy, there are a number of barriers and prospects for the direction that

should be followed by both the state and business owners.

Keywords: digital economy, IT technologies, barriers, prospects, state

regulation.

Цифровизация бизнеса, начавшись с локальных внутрифирменных и

корпоративных проектов, постепенно приобретает глобальные масштабы, а

крупные игроки цифрового бизнеса вышли на первые позиции в мире. Так,

Apple, Alphabet, Microsoft, Amazon и Facebook входят в список самых дорогих

компаний в мире по рыночной капитализации. Самая дорогая неамериканская

компания в этом списке ‒ китайский интернет-продавец Alibaba Group.




Помимо этого, сегодня примеры «цифровых экосистем» есть в разных

других отраслях и компаниях. По имеющимся оценкам [7], доля цифровой

экономики в ВПП развитых стран мира за период 2010-2016 гг. выросла с 4,3%

до 5,5%, в развивающихся странах этот показатель изменился с 3,6% до 4,9%.

В России эта доля на 2010 г. составляла 1,9%, а на 2016 г. ‒ уже 2,8%.

Несмотря на сравнительное отставание, наша страна демонстрирует довольно

высокую динамику: можно отметить значительное увеличение доли цифровой

экономики в ВВП РФ по сравнению, например, с Бразилией или Австралией,

где данное увеличение за указанный период составило 0,2% и 0,3%,

соответственно. Мировым лидером по доле цифровой экономики в ВВП

является Великобритания ‒ 12,4%.

Подчеркнем, что подобно тому, как неравномерно развивается экономика

и общество в целом [4], так же неравномерно происходит и их цифровая

трансформация. Политика, правовые нормы, традиции и культура, достигнутый

уровень экономического развития, развитость образования и собственной

технологической базы, а также многие другие факторы играют существенную

роль в формировании цифровой экономики той или иной страны. Например,

цифровой рынок Китая, страны с самым большим в мире числом интернет-

пользователей (свыше 720 млн чел.), существует автономно от мирового [8].

Заметим, что в последнее время в России также обсуждается вопрос о

создании ‒ по аналогии с Китаем ‒ своего рода «национального интернета» с

целью защиты национального цифрового пространства, которое становится в

современных условиях элементом критической инфраструктуры, от

вредоносного воздействия извне.

Эффективное развитие рынков в цифровой экономике возможно только

при наличии развитых технологий, поэтому меры по ее стимулированию

должны быть сфокусированы на двух направлениях.

Первое ‒ институты; требуется их перестройка и модернизация для

создания условия развития цифровой экономики (нормативное регулирование

цифровых рынков и цифрового производства, подготовка кадров с цифровыми

компетенциями и т. д.).

Второе ‒ техническая инфраструктура (сети передачи данных, центры

обработки данных, программные сервисы и др.), создание которой требует не

только значительных усилий, но и инвестиций.

В целях развития цифровой экономики в России 9 мая 2017 г. был издан указ

«О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на

2017–2030 годы», который определил программу мероприятий по развитию

экономики в России на среднесрочную перспективу с учетом возможностей ее

информатизации и цифровизации. В развитие этого документа, 28 июля 2017 г.

было выпущено распоряжение Правительства России, утвердившее программу

«Цифровая экономика Российской Федерации» [1].

Основными целями программы являются: создание условий для развития

высокотехнологичных отраслей и недопущение создания ограничений в

традиционных отраслях экономики; повышение конкурентоспособности




отраслей национальной экономики и ее усиление на мировом рынке.

Утвержденная программа состоит из пяти базовых направлений: ‒ нормативное регулирование; ‒ образование и трудовые ресурсы; ‒ формирование исследовательских компетенций; ‒ ИТ-инфраструктура;

‒ кибербезопасность. Анализ ее текста позволяет выделить ряд интересных показателей. Согласно документу, в 2024 г. должны выйти на рынок не меньше десяти

национальных компаний-лидеров (среди операторов экосистем), которые смогли бы конкурировать на мировых рынках.

Отмечается, что к этому же году в стране должны функционировать цифровых платформ для базовых областей экономики: в цифровом

образовании, цифровом здравоохранении, для создания «умного города». Кроме того, в сфере цифровых услуг успешное функционирование должны осуществлять не меньше 500 малых и средних бизнесов в сфере создания цифровых технологий и оказания цифровых услуг.

В программе также указано, что количество студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям, связанным с информационными технологиями, через 8 лет будет составлять 120 тыс. в год. А количество

выпускников, обладающих профессиональными знаниями на среднем уровне, должно составлять 800 тыс. в год.

Акцент в программе ставится на построении инфраструктуры, которая необходима при создании и функционировании цифровой экономики. Прежде всего, это центры обработки данных, сети связи и доступ к интернету.

По сути, данная программа представляет список нормативно закрепленных целей (на горизонте до 2024 г.) развития цифровой экономики в России, а конкретные мероприятия, инструменты их реализации и источники

финансирования будут утверждаться регулярно пересматриваемым трехлетним планом правительства.

Согласно данным Совета при Президенте России по стратегическому

развитию и национальным проектам, общие расходы программы «Цифровая

экономика Российской Федерации» за период 2018-2024 гг. составят 1,634 трлн

руб. Из этой суммы 1,1 трлн руб. должен будет выделить федеральный бюджет, а 534 млн руб. ‒ внебюджетные источники.

Заметим, что Россия имеет неплохие стартовые позиции для развития цифровой экономики. Так, например, согласно данным Росстата, аудитория интернета в России в конце 2017 г. достигла 89 млн человек (73% населения в возрасте от 12 до 64 лет), что на 3% больше, чем в 2016 г. При этом порядка 60% населения РФ пользуются интернетом, в том числе через мобильные устройства, а

20% населения страны используют доступ в интернет только с мобильных устройств.

Можно указать на такой широко известный показатель, как Индекс сетевой готовности, который рассчитывается Всемирным экономическим форумом и

публикуется в докладе «The Global Information Technology Report».




Данный Индекс показывает, насколько эффективно экономики стран мира используют цифровые технологии для повышения конкурентоспособности, и оценивает факторы, влияющие на развитие цифровой экономики. В последнем рейтинге (2016 г.)

Россия заняла 41-е место в мире, демонстрируя неплохую динамику (табл.

2). Среди других стран БРИКС места в рейтинге (2016 г.) распределились

следующим образом: Китай оказался на 59-м месте, ЮАР – на 65-м, Бразилия –

на 72-м, Индия – на 91-м (таблица 1).

Таблица 1

Место России в рейтинге Индекса сетевой готовности стран мира

2016 41

2015 41

2014 50

2013 54

2012 56

Сильными сторонами России в докладе «The Global Information Technology

Report 2016» были названы:

‒ доступность информационных и коммуникационных технологий (ИКТ);

‒ способность населения использовать ИКТ благодаря наличию базовых

навыков в области образования, связанных с качеством образовательной

системы, уровнем грамотности взрослых и уровнем охвата средним

образованием;

‒ развитие инфраструктуры ИКТ (покрытие мобильной сети, пропускная

способность интернета, доступность цифрового контента);

‒ проникновение и распространение ИКТ на индивидуальном уровне.

Слабыми сторонами были признаны «Политическая среда и

регулирование» и «Эффективность законодательных органов». Заметим, что уровень цифровизации экономики в современных условиях

достаточно сильно коррелирует с ее конкурентоспособностью.

Это подтверждает сравнение данных по Индексу сетевой готовности и

Индексу глобальной конкурентоспособности (Global Competitiveness Index,

также рассчитывается Всемирным экономическим форумом). Место России в

рейтинге стран мира по конкурентоспособности приведено в таблице 2.

Таблица 2

Место России в рейтинге глобальной конкурентоспособности

2017 38

2016 43

2015 45




2014 53

2013 64

На рисунке 1 представлена готовность России к цифровой экономике.

Для обеспечения успеха цифровой трансформации необходимо

непрерывно и последовательно принимать меры по нескольким направлениям.

Эти меры необходимы как на национальном, так и на региональном

и муниципальном уровнях, а также и на отраслевом уровне.

В первую очередь, чтобы подготовиться к кардинальным изменениям,

которые несут с собой нарождающиеся технологии, и раскрыть возможности

для цифрового созидания, директивным органам в России и везде в мире

следует укреплять нецифровые основы экономики, направляя внимание

руководства на роль цифровой трансформации в достижении целей развития

национальной экономики, обеспечивать гибкость при внесении изменений

в законодательство, необходимых для адаптации к быстро меняющимся

требованиям развития цифровой экономики, и расширять права и возможности

экосистемы, включающей органы государственной власти, учреждения

и организации, ответственные за стимулирование цифровой трансформации

и сглаживание подрывных эффектов нарождающихся технологий.

Рис 1. Результаты оценки готовности России к цифровой экономике

Таким образом, с одной стороны, Россия обладает неплохими стартовыми

возможностями по развитию цифровой экономики; по своей текущей позиции в

мировых рейтингах не демонстрирует отставания в ее уровне развития. С

другой стороны, нахождение в 4-м десятке мирового рейтинга, по нашему




мнению, требует активизации усилий, с ориентацией на улучшение положения.

В том числе, требуется концентрация ресурсов на приоритетных

направлениях. Основными технологиями, которые будут использоваться при

реализации принятой программы цифровой экономики в РФ, являются: Big

Data (большие данные); искусственный интеллект; беспроводная связь

(распространение по стране доступа к 5G сети); виртуальная и дополненная

реальность; расширение распространения сети интернет [6].

Цифровая экономика России получила значительный импульс развития за

последние годы. Определенных успехов добились частные компании,

преобразуется рынок труда, при поддержке государства реализуются

беспрецедентные инфраструктурные проекты, повышающие уровень доступности

цифровых услуг для населения и бизнеса, широкое распространение получили

интернет, мобильная и широкополосная связь.

И это уже повлекло такие положительные изменения, как:

‒ повсеместное распространение интернета;

‒ развитие банковского сектора;

‒ расширение рынка электронных услуг; улучшение инфраструктуры

городов;

‒ повышение доступности учебных материалов; появление все более

современной компьютерной техники и др.

Следует заметить, что, как и любое другое масштабное явление, развитие

цифровой экономики сопряжено не только с положительными последствиями,

но и с различного рода рисками и угрозами. Их источниками являются два

основных эффекта.

Во-первых, это появление новых видов рисков и угроз, присущих именно

цифровой экономике и базирующихся на ее технологических особенностях.

Во-вторых, при переходе к цифровой экономике происходит

институциональная трансформация, которая сама по себе, независимо от ее

причин и природы, является мощным дестабилизирующим фактором для

устойчивого и успешного социально-экономического развития.

Рассмотрим некоторые негативные последствия развития цифровой

экономики (детальный и полный анализ фактических и перспективных рисков

и угроз представляет собой самостоятельную исследовательскую проблему и

может стать предметом отдельного научного исследования):

‒ рост киберпреступности. Например, по данным Microsoft, в первом

квартале 2017 г. 14,8% компьютеров в России подверглись воздействию

вредоносного программного обеспечения (в целом в мире данный показатель

составил 9%);

‒ технологическая уязвимость созданной цифровой инфраструктуры. В

качестве примера можно указать упомянутый выше мартовский блэкаут в

Венесуэле или же типичные (к сожалению) для российских крупных городов

ситуации массовой эвакуации машин из-за неработающего сервиса оплаты

парковок, возвращения к «живой» очереди при неполадках в системах

электронных очередей в государственных учреждениях и др.;




‒ быстрое устаревание техники и, как следствие, наличие проблемы ее

утилизации. Если проблема утилизации ядерных отходов находится в центре

общественного внимания и довольно серьезного законодательного

регулирования, то проблема обращения с «электронными отходами» редко

поднимается [8]. Между тем, по данным ООН, каждый год в мире производится

до 100 млн т «электронных отходов», не более 20% этого объема

перерабатывается в соответствии с экологическими требованиями. С развитием

цифровой экономики ее экологические опасные эффекты будут нарастать;

‒ рост технологической зависимости от зарубежных поставщиков и, как

следствие, ослабление технологической и экономической безопасности как на

уровне страны в целом, так и отдельных отраслей и предприятий.

Серьезным сдерживающим фактором для развития цифровой экономики

являются имеющиеся в РФ кадровые ограничения. Так, согласно данным Фонда

развития интернет-инициатив, к 2027 г. российская экономика испытает

нехватку около 2 млн ИТ-специалистов. При этом, по итогам 2016 г. в России

насчитывалось около 1,9 млн ИТ-специалистов (2,4% процента

трудоспособного населения; аналогичный показатель по США, Германии и

Великобритании ‒ 4,3%).

Сейчас в нашей стране ежегодно выпускается порядка 60 тыс. ИТ-

специалистов, а для устранения нехватки кадров необходимо осуществлять

добор на обучение примерно 40 тыс. человек ежегодно. Но это нельзя сделать

«механически», необходимо развитие инфраструктуры образования, подготовка

новых преподавателей и т. д.

Указанные выше и многие другие риски, угрозы и проблемы развития

цифровой экономики требуют принятия мер по их нейтрализации. К

сожалению, сделать это быстро и исключительно за счет ресурсов государства

(коль задача развития цифровой экономики позиционируется как национально

значимая) нельзя. Требуются комплексные усилия с использованием как

публичных, так и частных ресурсов. Среди первоочередных задач,

определяющих направления деятельности, по нашему мнению, можно указать:

1) стимулирование создания и развития бизнеса, ориентированного на

цифровую экономику. Уже сегодня в России работает ряд компаний, которые

могут быть признаны мировыми лидерами в своих сегментах цифровой

экономики (Лаборатория Касперского, ABBYY, Parallels, Luxoft, Яндекс и др.).

Государство может оказывать им целевую поддержку: предоставлять гарантии

по банковским кредитам, в том числе ‒ экспортным, компенсировать часть

затрат на патентование, формировать целевые инвестиционные фонды,

оказывать поддержку через механизм госзакупок и т. д.;

2) дополнительная поддержка малого и среднего бизнеса в сфере создания

цифровых технологий, платформ, оказания цифровых услуг. Этого можно

добиться, например, предоставлением определенных льгот соответствующим

компаниям (например, в отношении страховых выплат или налоговых взносов),

разрабатывающим цифровые технологии, созданием здоровой конкуренции

между такими компаниями, обеспечивая их заказами и стандартами, которым




должен соответствовать конечный продукт;

3) формирование и масштабирование цифровых платформ для основных

сфер экономики. Сейчас в России и многих других странах существуют

порталы предоставления государственных и муниципальных услуг, платформы

для проведения платежей, происходит переход налоговых органов на прием

электронной отчетности, идет внедрение применения пластиковых карт для

социальных выплат и т. д. Следует отметить, что в России имеются

существенные проблемы, связанные с внедрением ИТ в органах местного

самоуправления. Решить эти проблемы сами муниципалитеты, с учетом

дотационности их большинства, не в состоянии, требуется специальная

поддержка их цифровизации со стороны региональных и федеральных властей;

4) увеличение объемов подготовки ИТ-специалистов (на приоритетность

этого направления деятельности мы уже указывали ранее);

5) формирование отраслевых, региональных и общестрановых систем

обеспечения кибербезопасности. В частности, необходимо доработать

законодательство в отношении борьбы с киберпреступностью, создать

подразделения защиты в правоохранительных органах, разработать

защищенные технологические решения, обеспечить взаимодействие между

всеми участниками глобальной цифровой экономики. При этом необходимо

помнить, что обеспечение безопасности не должно тормозить рост и развитие

технологий. Следует усилить межстрановой информационный обмен в области

обеспечения кибербезопасности [2].

У России неплохие перспективы в плане развития цифровой экономики.

В первую очередь потому, что есть хороший задел: отечественная школа

программирования остается сильной, разработчики на равных конкурируют на

мировом уровне.

Например, ведущая нефтесервисная компания мира Schlumberger заявляет,

что более 80% ее специалистов в области разработки искусственного

интеллекта ‒ это выходцы из СНГ. Примерно половина отдела перспективных

исследований искусственного интеллекта в Samsung ‒ тоже «русские». К тому

же в стране высокий уровень готовности к цифровым трансформациям:

аналитики PwC включают Москву в топ-5 городов мира по этому показателю.

Выводы основываются главным образом на большом количестве

стратегических инициатив по цифровизации, включая национальную

программу «Цифровая экономика РФ». Но стоит отвлечься от перспектив и

взглянуть на практику ‒ увидим перекосы.

Один из главных трендов мировой цифровизации ‒ аналитика. Новые

средства аудита и автоматизированной аналитики информационной

безопасности (ИБ) в ближайшее время станут ключевыми технологиями. И здесь

у России прочные позиции уже сегодня. У нас проблемами ИБ исторически

занимались люди, вышедшие из правоохранительных структур. При разработке

защитных решений (к примеру, DLP-систем для предотвращения утечек

информации) они ориентировались на реальные проблемы организаций,

разбирали сценарии, по которым происходят инциденты.




Так что отечественный софт умеет не только блокировать доступы или

перемещение данных за корпоративный периметр. Он детально мониторит и

анализирует работу сотрудников с конфиденциальной информацией. На Западе,

который традиционно задает тренды в ИТ-отрасли, в фокусе внимания лишь

данные. Риски со стороны человеческого фактора не контролируются. Поэтому

возможности российского софта ‒ то, что у нас сейчас воспринимается как

должное, ‒ производят фурор на иностранных рынках. Но нынешний успех в

ИБ не значит, что надо останавливаться. Преимущества теперь можно и нужно

превратить в доминирование потом, так что инвестиции в отрасль быстрее и

надежнее дадут результат.

Государство понимает остроту вопроса: например, в развитие кванта

намерены вложить 44 млрд рублей, чтобы ликвидировать отставание от США,

ЕС и Китая. Однако есть сомнения, что средства будут потрачены

эффективно. При том, что затраты на исследования и разработку в России не

ниже, чем в среднем по миру, по результативности они в три раза отстают от

среднемировых показателей.

Кроме того, налицо проблемы регулирования.

Инициатив много, они хорошо выглядят на бумаге, но по факту у них

разнонаправленные цели. К примеру, чтобы реализовать «умную» и доступную

городскую среду, гражданам предлагают удобные цифровые сервисы ‒

расписание общественного транспорта в Telegram-ботах. В то же время

регуляторы признают Telegram вне закона и пытаются заблокировать.

Более частный пример: реестр отечественного ПО требует, чтобы софт

российских разработчиков поддерживал российские базы данных и

операционные системы.

Российского системного ПО почти нет, тот же Linux мало распространен и

в стране, и за рубежом. И это при том, что сейчас софт, как правило, заточен

под международные Windows и iOS.

Получается, вендоров стимулируют разрабатывать ПО, которое

востребовано не то, что строго на локальном рынке, а в отдельных сегментах

локального рынка. В этом не было бы большой беды, не будь в рамках

нацпроекта «Цифровая экономика» поставлена задача ‒ переориентировать

отечественных разработчиков на экспорт.

Чтобы изменить ситуацию, в первую очередь следует пересмотреть

действующие законодательные нормы, привести их к общему знаменателю и

адаптировать под актуальные задачи.

Такая практика уже оправдала себя в Великобритании и Франции. С

учетом особенностей российской экономики ‒ неравномерных темпах развития

даже внутри одного сектора ‒ изменять законы придется постепенно.

А после того как будут устранены противоречия, предстоит

зарегулировать принципиально новые вещи: оборот криптовалют, цифровые

сделки (обособить понятия цифровой оферты и цифрового акцепта), само

понятие информации и цифровых финансовых активов как объектов

гражданского права. И это, не говоря об определении правового статуса




роботов или беспилотного транспорта.

Цифровая экономика ‒ это новый вид экономических отношений, который

присутствует уже во всех отраслях мирового рынка и активно развивается.

Цифровая экономика уже в скором времени может стать ведущим сегментом,

драйвером роста и развития экономической системы в целом. Это связано с

тем, что цифровая экономика имеет некоторые преимущества перед

материальными товарно-денежными обменами, такие как быстрота доставки

товара или практически мгновенное оказание услуг.

Еще одним преимуществом цифровой экономики является более низкая

цена производства и выполнения транзакций. Одним из ключевых преимуществ

цифровой экономики перед традиционной является то, что электронные товары

являются практически неисчерпаемыми и существуют в виртуальном виде,

материальные же практически всегда ограничены в количестве и получить

доступ к ним значительно сложнее.

На сегодняшний день электронная экономика уже выходит за рамки

сугубо хозяйственных процессов. Цифровизация внедряется в социальные

процессы, от нее во все большей степени зависит успешная жизнедеятельность

людей, кроме того, происходит широкомасштабное внедрение цифровых

технологий в работу правительственных организаций и структур.

Усилия по цифровизации России базируются на Стратегии развития

информационного общества и положениях государственной программы

«Цифровая экономика». В этих документах осуществлено целеполагание и

заданы основные механизмы осуществления цифровой трансформации

российской экономики, а также определены источники и объемы

финансирования планируемых к осуществлению мероприятий.

Если рассматривать ситуацию в целом, то по уровню развития цифровой

экономики Россия не занимает лидирующих позиций, но уверенно держится в

группе стран, следующих за лидерами, год от года улучшая свои позиции.

В то же время, конкуренция в рассматриваемой области остается очень

жесткой, следовательно, нельзя останавливаться на достигнутом, необходима

совместная работа государства и бизнеса по дальнейшему развитию цифровой

экономики. В этой деятельности необходимо учитывать ряд выделенных в

статье проблем, рисков и угроз с тем, чтобы сосредоточить ресурсы и усилия на

их нейтрализации.


1. Асаул В.В., Михайлова А.О. Обеспечение информационной безопасности

в условиях формирования цифровой экономики // Теория и практика сервиса:

экономика, социальная сфера, технологии. 2018. № 4 (38). С. 5–9.

2. Беляков К.С. Цифровая экономика России: проблемы и перспективы //

Информационное общество: состояние, проблемы, перспективы: Материалы

V ежегодной Всероссийской научно-практической интернет-конференции.

М.: Изд-во РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2018. С. 61–67.

3. Бодрунов С.Д., Демиденко Д.С., Плотников В.А. Реиндустриализация и




становление «цифровой экономики»: гармонизация тенденций через процесс

инновационного развития // Управленческое консультирование. 2018. № 2

(110). С. 43–54.

4. Вертакова Ю.В., Толстых Т.О., Шкарупета Е.В., Дмитриева В.В.

Трансформация управленческих систем под воздействием цифровизации

экономики: монография. Курск: Изд-во ЮЗГУ, 2017.

5. Дащенко Ю.Ю. Цифровая экономика как экономика будущего //

Тенденции развития науки и образования. 2018. № 35 – 1. С. 18 – 19.

6. Кислый С.А. Цифровая экономика и ее роль в экономике России //

Актуальные проблемы и перспективы развития экономики: Труды

XVI Международной научно-практической конференции. Симферополь, 2017.

С. 249 – 250.

7. Кулик А.М., Коряков Д.П. Цифровая экономика: особенности и

тенденции развития // Прорывные экономические реформы в условиях риска и

неопределенности: Сборник статей по итогам Международной научно-

практической конференции. Тюмень, 2018. С. 189–192.

8. Курбанов А.Х., Курбанов Т.Х. Применение современных цифровых

технологий в логистике // Развитие региональной экономики в условиях

цифровизации. Грозный, 2018. С. 683 – 688.




УДК 330

МЕТОДЫ ОЦЕНКИ РЫНОЧНОЙ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ

Юдина Наталья Анатольевна

к.х.н., доцент

Давыдова Анна Александровна

Яруллина Эльмира Илсуровна

Казанский государственный энергетический

университет

Аннотация. В данной статье раскрываются причины необходимости

проведения оценки предприятия и методы ее оценки. А также представлены

проблемы актуальные для оценки бизнеса на сегодняшнее время и, в том числе,

проблемы актуальные для нашей страны.

Ключевые слова: оценка предприятия, методы оценки, финансовый

анализ.

METHODS FOR ASSESSING THE MARKET VALUE OF AN ENTERPRISE

Yudina Natalya Anatolevna

Davydova Anna Alexandrovna

Yarullina Elmira Ilsurovna

Abstract. This article reveals the reasons for the need for enterprise valuation

and methods for its valuation. It also presents the problems relevant to business

valuation for today and, in particular, problems relevant to our country.

Keywords: enterprise valuation, valuation methods, financial analysis.

Развитие современного бизнеса не может осуществляться без должной

справедливой оценки своей стоимости. Для этого используют оценку рыночной

стоимости предприятия, которая представляет собой совокупность всех

направлений оценки, знаний в области корпоративных финансов, макро- и

микроэкономики, бухгалтерского учета и налогообложения, финансового

анализа и маркетинга, экономического моделирования.

Актуальность данной статьи выражена в оценке бизнеса, представляющая

собой детальный организационный, технологический и финансовый анализ

деятельности компании и перспектив ее развития в будущем, с целью

определения результатов еѐ деятельности.

Как и в любой другой деятельности в оценке рыночной стоимости существует

определенный спектр проблем. Причем самыми актуальными проблемами в оценке

стоимости бизнеса на сегодняшний день является отсутствие федерального

стандарта в этом направлении и небольшое количество специалистов, которые

знакомы с разными методами оценки бизнеса и могут качественно оценивать его.




Стоит отметить необходимость связи между требованиями международных

стандартов оценки с требованиями российского законодательства, практическими

проблемами оценки стоимости предприятия в нашей стране.

В Российской Федерации оценочная деятельность регулируется

Федеральным законом № 135-ФЗ «Об оценочной деятельности в Российской

Федерации» от 29.07.1998 (ред. от 03.07.2016 № 360-ФЗ). [1, c. 1]

Оценка стоимости предприятий производится обычно с целью, например:

- купля-продажа действующего на данный момент предприятия или какой-

либо доли собственности в нем;

- соответствующее управленческое решение;

- реструктуризация предприятия;

- выкуп собственных акций;

При этом могут быть установлены другие цели оценки каким-либо

нормативными актами или заданием на оценку.

Оценка компании может определить закрытую и открытую рыночную

стоимость, оценку имущественного комплекса в целом, либо по отдельным его

продуктовым линиям. Важной составляющей в оценке компании является

финансовый анализ, предназначенный для принятия решения о слиянии или

приобретении компании.

В Российской Федерации информация о рыночной цене проданных

компаний, которые находятся в собственности частных инвесторов, обычно

является закрытой. Данные полученные из сети Интернет и других СМИ о

результатах оценки стоимости бизнеса, уже реализованного на открытом

рынке, требуют подтверждения, так как собственники бизнеса имеют

тенденцию переоценивать свой бизнес, из-за чего цена зачастую завышается в

разы. Наряду с этим, бывают и такие случаи, когда бизнес остается

недооцененным. Причиной таких расхождений в стоимости может являться

отсутствие данных о текущем состоянии рынка, ограниченность периода, в

течение которого бизнес должен быть продан. Оценка компании представляет

собой не только оценку активов, но и оценку стоимости долгов компании, а

также оценку эффективности ее основной деятельности.

Главной и первостепенной ролью в оценке компании является постановка

целей и задач. Для этого определяется стоимость, вид стоимости, который

должен быть в итоге выведен, активы, которые должны быть оценены – все это

анализируется, и на основе полученных данных выстраивается вся работа.

Также оценке подвергается эффективность деятельности компании,

конкурентная среда, в которой она функционирует, ее прошлые, настоящие и

будущие доходы и перспективы развития. [2, c. 576]

Не лишним будет отметить, что при проведении оценки рыночной

стоимости предприятия может возникнуть определенное количество проблем,

как, впрочем, и при любой другой деятельности. Наиболее актуальными среди

них на сегодняшний день могут считаться отсутствие определенного

федерального стандарта в данном направлении, а также соответствующих

специалистов. Также стоит указать на необходимость соотношения требований




международных стандартов и требований российского гражданского

законодательства.

Из-за отсутствия определенной системы существуют несколько различных

систем, подходов и методов оценки стоимости предприятия. Мы рассмотрим

систему, одобренную как международным комитетом по стандартам оценки,

так и российскими экономистами.

Обе группы ученых выделяют три подхода оценки стоимости:

- сравнительный;

- доходный;

- затратный. [3, c. 134]

Сравнительный метод, также известный под названием «метод аналога»,

базируется на том, что наибольшая стоимость организации определяется

наименьшей ценой, полученной в той же организации. Главная идея этого

метода заключается в том, чтобы найти предприятия-аналоги, цена акций или

цена сделки, при приобретении которых нам будет известна. Дальнейшие

расчеты будут строиться на основе гипотезы о прямой пропорциональности

цены и других финансовых показателей. Этот подход может быть представлен

следующими основными методами: методом сделок, методом рынка капитала и

методом отраслевых коэффициентов.

Следующий метод, доходный, основан на том, что разумный инвестор не

станет платить больше того, что компания ожидает получить в будущем. Таким

образом, задача организации будет заключаться в том, чтобы спрогнозировать

свою будущую деятельность и определить сумму доходов от собственного

капитала. При этом следует учитывать, что будущие доходы следует сократить

на величину упущенной выгоды, так как мы не будем иметь возможности

использовать их в настоящий момент. Этот подход выражается в двух

следующих методах: методе капитализации дохода и методе дисконтированных

денежных потоков.

Последний, затратный метод, чаще всего фигурирующий под названием

«имущественный», заключается в том, что стоимость предприятия

определяется затратами, понесенными его владельцем. Все количество

расходов переносится на собственность предприятия, но, как мы знаем,

предприятие может получать финансирование за счет различных заемных

источников. Поэтому при определении стоимости собственного капитала,

необходимо из рыночной стоимости всех активов предприятия вычесть сумму

заемного капитала. Данный метод будет представлен двумя методами: методом

ликвидационной стоимости и методом стоимости чистых активов. [4, c. 258]

Можно сказать, что оценка рыночной стоимости предприятия

представляет собой совокупность всех направлений оценки, знаний в сферах

бухгалтерского учета, налогообложения, экономического моделирования,

финансового маркетинга и анализа, а также в сфере корпоративных финансов,

макро- и микроэкономики. Следовательно, из-за такого большого количества

методов оценки бизнеса процесс оценочной деятельности становится в разы

сложней. [5, c. 54]




Таким образом, мы можем быть уверены в том, что оценка рыночной

стоимости предприятия является необходимой составляющей рынка

финансовых услуг, так как во всем мире анализ стоимости бизнеса является

механизмом наиболее эффективного управления собственностью.


1. Федеральный закон N 135-ФЗ «Об оценочной деятельности в

Российской Федерации» от 29.07.1998 (ред. от 03.07.2016 N 360-ФЗ).

2. Валдайцев С.В. Оценка бизнеса: учебник. М.: ТК Велби, 2013. – 576 с.

3. Ермакова, И. Н. Методы оценки рыночной стоимости предприятия / И.

Н. Ермакова. – Текст: непосредственный, электронный // Молодой ученый. –

2016. – № 30 (134). – С. 195-198.

4. Соколов В.Н. Методы оценки предприятия. СПб.:СПБГИЭУ,

2014. – 258с.

5. Халидова М.А. Необходимость оценки стоимости предприятия в

современном бизнесе // Научное сообщество студентов XXI столетия.

Экономические науки: сб. ст. по мат. LIV междунар. студ. науч.-практ. конф.

№ 6(54).




УДК 330

РАЗВИТИЕ КОРПОРАТИВНОЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ

(ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ)

Хусаинова Екатерина Александровна

к.э.н, ст. преподаватель

Мусина Рузиля Рустемовна

Файзрахманова Гузель Раисовна

ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический

университет»

Аннотация. Функционирование благотворительных организаций в

современных экономических условиях требует значительных усилий со

стороны населения и государства. В статье рассматривается трансформация

понятия корпоративной благотворительности как части корпоративной

социальной ответственности в качестве одной из стратегий бизнеса. Говорится

о развитии корпоративной благотворительности в странах мира. Описан опыт

организации благотворительной деятельности в США.

Ключевые слова: корпоративная благотворительность, экономические

условия, государство, бизнес, США.

CHARITY IN RUSSIA

Khusainova Ekaterina Alexandrovna

Musina Ruzilya Rustemovna

Fayzrakhmanova Guzel Raisovna

Abstract. The functioning of charitable organizations in modern economic

conditions requires significant efforts on the part of the population and the state. The

article considers the transformation of the concept of corporate charity as part of

corporate social responsibility as one of the business strategies. It refers to the

development of corporate charity in the countries of the world. The article describes

the experience of organizing charitable activities in the United States.

Keywords: corporate charity, economic conditions, government, business,

USA.

Корпоративная благотворительность считается основным элементом

системы «корпоративной социальной ответственности» (КСО), в согласовании

с которой компании предусматривают интересы людей, бравшие на себя

обязанность за то, как воздействует их работа на клиентов, поставщиков,

сотрудников, районные сообщества и иные заинтригованные лица социальной

сферы. Предоставленная работа выходит за пределы назначенного

законодательством обязанности исполнять законы и подразумевает, что




организации по собственной воле осуществляют вспомогательные меры для

улучшения качества жизнедеятельности сотрудников и их семей, а также

районного сообщества и общества в целом.

Понятие «корпоративная благотворительность» в рамках концепции КСО

определяется как конкретный образ КСО и выражает собой предоставление части

прибыли или ресурсов организациям, не имеющая извлечение прибыли в качестве

основной цели своей деятельности. Чаще всего такое донорство исполняется в

виде предоставлении материальных средств, но имеет возможность совершаться и

в безвозмездном предоставлении предложений и принадлежности.

В цивилизационных странах благотворительная деятельность соблюдается

всеми возможными государству способами и средствами. В первую очередь – с

помощью законодательного управления благотворительной деятельности. В

некоторых государствах – это нормы конституций и гражданских кодексов

(Бразилия, Германия, Венгрия, Испания, Швейцария, Япония). В США и

Канаде вопросы работ благотворительных компаний относятся к области

налогового регулирования.

Роль координирующих центров осуществляют различные органы. В

Австралии и Дании такими «центрами» являются правительства этих

государств, которые вознаграждают за формирование благотворительных

организаций, в основном, предоставляя им необходимую информацию.

Создание нормативно-правовой среды считается важным элементом

деятельности благотворительной компании. Под нормативно-правовой средой

считается общая совокупность действующих в группе законодательных и

нормативных актов, управляющих благотворительным процессом и

охватывающих надлежащие вопросы:

формирование благотворительной работы и ее членов (некоммерческие

организации, благотворительные организации, индивидуальные и

коллективные доноры); формирование их статуса, порядка формирования и

применения имущества, а также отчетности и контроля за работой членов

благотворительной работы;

составление своеобразных действий по предоставлению и применению

благотворительных источников, а также обстоятельства их применения);

определение прав и обязательств членов благотворительной работы при

выполнении ими конкретных действий.

Исходя из зарубежного опыта благотворительной деятельности, для

компании важнакорпоративная поддержкаблаготворительной деятельности,

независимо от того, существовала ли рыночная экономика в течение

длительного времени или недавно заменила другие экономические системы. В

любой стране успешность этого явление зависит от понимания того, что в

конечном счете обе стороны получают определенные выгоды, несмотря на

некоторые недостатки.

Опыт корпоративной благотворительности в Соединенных Штатах

является моделью для других стран с рыночной экономикой, но маловероятно,




что другие страны быстро разовьют такую же форму благотворительной

деятельности. Совокупность этих факторов – темпы экономического развития,

налоговый кодекс, степень прогресса руководства страны, культура

организации производства – у каждой страны свои, которые создают разные

формы благотворительной деятельности. Не всегда необходимо иметь все

факторы для организации благотворительной деятельности, одного или двух

достаточно, чтобы поддержать формирование такого типа отношений.

В большинстве развитых стран налоговая политика является важнейшим

инструментом государства для регулирования частной и корпоративной

благотворительной деятельности. Концепция налоговой политики в отдельных

странах зависит от роли государства в развитии социального сектора, также от

того, какую роль отводят благотворительным ресурсам в экономике страны.

Компании, которые имеют корпоративные благотворительные фонды или

благотворительные программы, осознали, что объединение деловых и

социальных интересов выгодно обеим сторонам. Благотворительные

пожертвования стали выгодными инвестициями, и, соответственно, стали

предметом анализа среди экономистов среди других методов ведения бизнеса.

Исследование, проведенное в США (на «родине» корпоративной

социальной ответственности), показывает:

83% американцев более позитивно оценивают имидж компании,

занимающейся корпоративной благотворительностью;

65% американцев предпочитают компанию, связанную с концепцией

корпоративной социальной ответственности, при равном качестве и цене;

87% сотрудников компаний, вовлеченных в корпоративные

благотворительные фонды, проявляют большую лояльность к своему

работодателю.

Корпорации занимаются благотворительностью по многим причинам, а не

только по этическим и моральным соображениям. Эта часть их деятельности

повышает интерес компании для заинтересованных сторон.

В 2009 году корпорации в Соединенных Штатах потратили 14,1 миллиарда

долларов на благотворительность. Хотя большинство корпораций вовлечены в

благотворительный сектор, вопрос о корпоративных благотворительных целях

остается спорным. Большая часть академических исследований, особенно в

последние годы, фокусирует связь между корпоративной социальной

ответственностью и экономическим успехом компаний. Компании с широким

спектром социальной деятельности часто имеют высокие финансовые

показатели. Однако это не означает, что позитивные отношения являются

причиной их успеха. Есть два возможных варианта:

1) процветающие компании имеют больше экономических возможностей

(например, наличные деньги, более высокие цены на активы), что позволяет

делать крупные пожертвования на благотворительные цели;

2) Компании используют благотворительные программы для повышения

своей конкурентоспособности, улучшает финансовые показатели.




Таким образом, хотя благотворительность известна во всех странах мира,

ее уровень развития варьируется между ними. Лидеров мирового уровня можно

назвать «бенеолентные» страны. Одной из этих стран являются Соединенные

Штаты, где благотворительность стала частью жизни общества в целом. Прямо

здесь можем наблюдать различные методы и формы и ряд новых инструментов,

которые еще не использовались в других странах.


1. Андросова Д.Н. Развитие корпоративной благотворительности: теория и

практика (на примере Испании) //Журнал Актуальные проблемы Европы – 2014

– С.130-150

2. Н.М. Калина. Благотворительность в современном российском

обществе: вопросы теории и практики // Вестник экономики, права и

социологии. – 2019. – С.132-139

3. Кудринская Л.А, Карпунина А.В. Организация благотворительной

деятельности и фандрейзинга за рубежом (на примере США) // Омский

научный вестник – 2011 – С.54-57.

© Е.А. Хусаинова, Р.Р. Мусина, Г.Р. Файзрахманова, 2020

https://cyberleninka.ru/journal/n/omskiy-nauchnyy-vestnik

https://cyberleninka.ru/journal/n/omskiy-nauchnyy-vestnik




УДК 330

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ

СТОИМОСТИ КОМПАНИИ

Юдина Наталья Анатольевна

к.х.н., доцент

Макарова Виктория Ильдаровна

Чебенова Айгуль Шейхулловна

Казанский государственный энергетический

университет

Аннотация. В данной статье выявляются основные факторы,

оказывающие влияние на формирование стоимости компании в различных

условиях, включая ситуации, когда меняется организационная структура

бизнеса.

Ключевые слова: факторы стоимости, оценка бизнеса, стоимость

компании.

FACTORS THAT AFFECT THE FORMATION OF THE COMPANY'S

VALUE

Yudina Natalya Anatolevna

Makarova Victoria Ildarovna

Chebenova Aigul Sheikhullovna

Abstract. This article identifies the main factors that influence the formation of

the company's value in various conditions, including situations when the

organizational structure of the business changes.

Keywords: cost factors, business valuation, company value.

Эффективность управления стоимостью достигается при правильном

построении процесса управления, когда все методы и приемы предприятия

направлены на одну общую цель: максимизировать стоимость при построении

процесса принятия управленческих решений на основе ключевых факторов

стоимости. Создание и внедрение процесса управления затратами основано на

выявлении основных факторов стоимости, выборе тех, на которые можно

повлиять и в отношении которых чувствительность стоимости предприятия

наиболее максимальна [1, c.164].

Целью факторов стоимости является выделение ключевых моментов и

определение зависимости изменения величины от их стоимости. Вот почему

факторы стоимости являются важной составляющей любого бизнеса. Они

позволяют определить прибыльность компании, а также возможные риски и

затраты инвестора. В этом случае необходимо установить взаимозависимость




факторов друг с другом и определить степень влияния каждого из них на

стоимость компании.

При оценке бизнеса объектом выступает деятельность, направленная на

получение прибыли и осуществляемая на основе функционирования

имущественного комплекса предприятия. Организация является объектом

гражданских прав (ст. 132 Гражданского кодекса РФ), вступает в

хозяйственный оборот, участвует в хозяйственных операциях [2, c. 1].

По словам Т. Коупленда правильное определение факторов стоимости

требует соблюдения трех принципов [3, с. 115]:

- факторы стоимости должны быть непосредственно связаны с созданием

акционерной стоимости и переноситься на все уровни компании;

- факторы стоимости должны быть выражены не только в финансовой

форме, но и в операционной форме;

- факторы стоимости должны отражать как текущие операции, так и

долгосрочные перспективы роста.

Основные группы факторов стоимости компании рассматривают со

следующих позиций:

I. Факторы, влияющие на стоимость компании с позиции изменения

организационной структуры;

II. Факторы, влияющие на величину стоимости компании с позиции

сочетания микро- и макроэкономической среды.

Рассмотрим первую группу факторов. К данным факторам можно отнести:

1) Факторы с позиции изменения денежного потока включают

в себя:

1. Монопольный эффект – возникает при консолидации бизнеса. Это

связано, прежде всего, с возможным изменением состояния рынка,

выражающееся в изменении конкурентной среды.

2. Разница между рыночной ценой компании и стоимостью ее замены –

связано с возможностью более эффективного приобретения предприятия по

сравнению с его строительством.

3. Влияние налогов – связано с необходимостью проведения рыночной

оценки стоимости депозитов.

4. Накопление денежных средств – связано с невозможностью определить

рост резервов в каждом проекте.

2) Факторы с позиции изменения совокупного риска предприятия

включают в себя:

1. Качество лидерства – данный аспект непосредственно воздействует на

стоимость компании, так как напрямую влияет на решение проблем

производства и накопления капитала.

2. Финансовая структура – связано с тем, что изменение структуры

источников может повлиять на показатели финансового состояния

предприятия.

3. Размер компании – показывает, что с ростом величины чистых активов

уменьшается составляющая совокупного риска.




4. Диверсификация клиентов – метод концентрации является основой для

этого фактора. Этот метод определяет индикаторы, показывающие долю дохода

на конкретное количество потребителей.

5. Эффект снижения риска и повышения стабильности бизнеса –

заключается в возможности передачи событий риска на вновь созданное

предприятие.

Теперь обратимся непосредственно ко второй группе факторов, имеющих

как внешний, так и внутренний характер по отношению к предприятию. Эти

факторы носят универсальный характер и влияют на организации различных

форм собственности и размеров. Пример таких факторов представлен в

Таблице 1 [4, c.77].

Таблица 1

Факторы с позиции сочетания микро-

и макроэкономической среды

Фактор Описание

Спрос

Определяется, прежде всего, предпочтениями

потребителей. Потребители анализирует деятельность

компании с точки зрения «прибыльности – риска» и

возможности перепродажи компании без существенной

потери стоимости.

Доход

Зависит от характера операционной деятельности и

возможности получения прибыли от продажи объекта.

Прибыль от такой деятельности зависит от соотношения

доходов и расходов.

Время Временной промежуток между моментом вложения средств

и получением доходов.

Риск Вероятность получения ожидаемых в будущем доходов.

Контроль

Один из важнейших факторов, поскольку затрагивает

правовой вопрос реализации своих прав новым

собственником.

Ликвидность

Возможность активов быстро превращаться в денежные

средства с минимальным риском потери части стоимости

при наличии определенных ограничений для бизнеса.

Соотношение

спроса и

предложения

Рост спроса всегда приводит к росту цены бизнеса.

При определении факторов, которые влияют на формирование стоимости

компании, степень ее стратегической важности также должна быть принята во

внимание, с оценкой 1, указывающей на небольшое влияние, и оценкой 6,

указывающей на очень высокое влияние факторов на стоимость [5, c.235].




Таким образом, рассмотренные нами факторы, влияющие на

формирование стоимости компании, носят универсальный и разносторонний

характер, и требует контроля, если владельцы хотят максимизировать

стоимость компании.


1. Грязнова А.Г., Федотова М.А. Оценка бизнеса Учебник. – Москва:

Финансы и статистика, 2018. – 736 с.

2. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от

30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 16.12.2019).

3. Самохвалов В. Как определить ключевые финансовые факторы

стоимости? // Журнал «Управление компанией». 2004. – №5.

4. Коупленд Т., Коллер Т. Стоимость компаний – оценка и управление /

под ред. Т. Коупленда. – М: Олимп-Бизнес. 2017. – 569 с

5. Щербаков В.А., Щербакова Н.А. Оценка стоимости предприятия

(бизнеса). – М: Омега-Л, 2016. – 288 с.




УДК 338.467

УТЁС СТЕПАНА РАЗИНА КАК ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ТУРИСТИЧЕСКИЙ

ЦЕНТР САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Черкашин Владислав Сергеевич

Уманская Марина Викторовна

к.э.н., доцент

ФГБОУ ВО «Саратовский государственный технический

Университет имени Гагарина Ю.А.»

Аннотация. В статье рассматриваются исторические аспекты

туристического развития стран лидеров данного направления. Рассмотрение

этапов развития туризма позволило найти понимание влияния туризма на

экономику страны и экономику регионов в целом. Наличие развитых

туристических центров в регионе позволило связать развитие бизнеса и

инвестиционной привлекательности региона с развитие туристической отрасли.

Рассматриваемое обоснование инвестиционной привлекательности региона,

построенное на характерных и уже развитых отраслях, рекомендуется

дополнить потенциально возможным направлением развития туризма на

примере Красноармейского района Саратовской области.

Ключевые слова: туризм, инвестиции, Степан Разин, Туристический

центр, регион, Красноармейск, Саратовская область.

STEPAN RAZIN'S CLIFF AS A PROMISING TOURIST CENTER

OF THE SARATOV REGION

Vladislav Cherkashin

magistrant

Marina Umanskay

Ph. D., associate Professor

Abstract. The article considers the historical aspects of the tourist development

of the countries that are leaders of this direction. Consideration of the stages of

tourism development allowed us to find an understanding of the impact of tourism on

the economy of the country and the economy of regions as a whole. The presence of

developed tourist centers in the region allowed linking the development of business

and investment attractiveness of the region with the development of the tourism

industry. The considered justification of investment attractiveness of the region,

based on characteristic and already developed industries, is recommended to

Supplement the potential direction of tourism development on the example of the

Krasnoarmeysky district of the Saratov region.

Keywords: tourism, investment, Stepan Razin, Tourist center, region,

Krasnoarmeysk, Saratov region.




С конца прошлого века туризм стал массовым явлением и развивается стремительными темпами. Этому способствуют как всеобщая глобализация, так и стремление человека к новым впечатлениям. Туристская индустрия является достаточно выгодной сферой инвестирования средств. Развитие туризма

привлекает молодых предпринимателей внешней легкостью, отсутствием выраженного производственного процесса и необходимости его технического оснащения. При этом на практике возникает множество нерешенных вопросов, которые замедляют развитие конкретной организации и оказывают влияние на развитие туристической индустрии в целом.

С течением времени происходило стремительное развитие туристской индустрии и усиливалось его экономическое значение. Это привело к тому, что в 1980-х годах возникло понимание взаимосвязи туристской индустрии с

другими как экономическими, так и социальными сферами деятельности. Туристская индустрия располагает солидной материально-технической базой, обеспечивает занятость большого числа людей и взаимодействует со всеми отраслями экономического комплекса.

В этот период экономисты стали обращать внимание на возможность влияния туризма на развитие национальной и мировой экономике, что оказало свое влияние на формирование экономики туризма как науки.

Одними их первых экономические исследования в туризме стали проводить

такие страны, как Канада, Австрия, Испания, Франция, Великобритания, Швеция, Соединенные Штаты Америки. Указанные страны также разрабатывали отчеты об экономическом вкладе туризма в мировую и национальную экономику.

Серьезное изучение экономики туризма началось в середине 1960-х годов с книги М. Клоусона и Дж. Клетча (Clawson M. and Knetsch J.L., 1966) по экономике отдыха на природе. Грэй (Gray H.P.) опубликовал книгу о взаимосвязи между международных поездок и торговли в 1970 году.

Стремительно развитие туристического бизнеса во второй половине 1990-х годов привело к существенному обострению конкуренции на рынке

туристических услуг. Отечественные туристические компании не смогли конкурировать с иностранными. Причина заключалась в том, что иностранные компании предоставляли услуги с более высоким уровнем сервиса и более достоверной информацией о своих возможностях. Неразвитая туристическая инфраструктура оказывала влияние и на уровень цен на продукты отечественных компаний. Актуальным стал вопрос развития квалифицированного кадрового потенциала российской туристской индустрии, который необходим для принятия обоснованных и грамотных экономических решений на всех уровнях управления

туризмом. Указанные проблемы оказали огромное влияние на развитие экономики

туризма в России. Развитие экономики туризма на современном этапе направлено на получение данных для определения экономических показателей развития туризма с помощью статистики. К этим данным относится:

- изучение платежеспособного спроса и возможность его прогнозирования; - изучение геополитической обстановки; - изучение ценообразования в туризме.




Далее приведены основные показатели экономической статистики и

значения указанных показателей.

1. Общее количество туристов – измеряется количеством человек, которые

приняли участие в путешествиях.

2. Количество туродней – определяется как произведение общего

количества туристов на среднюю продолжительность (в днях) пребывания

одного туриста в стране (регионе).

3. Величина туристских расходов – определяется путем умножения

количества туродней на средние расходы.

4. Коэффициенты неравномерности – определяется путем деления

максимального значения туродней на минимальное значение.

5. Мощность коечного фонда – Мк = Кг*365+Кс*tc,

где Мк – общее количество койко-мест, ед.; Кг – число койко-мест

круглогодичного использования; Кс – число койко-мест сезонного

использования, ед.; tc – число дней сезонного использования, дней.

Актуальные показатели эффективности деятельности туризма ежегодно

отражаются на официальном сайте Федерального агентства по туризму.

Развитие туризма влияет как на экономику страны в целом, так и на

экономику региона. Наличие развитых туристических центров в регионе

способствует развитию бизнеса и, как следствие, повышает инвестиционную

привлекательность региона.

В Саратовской области на сегодняшний день существует ряд

привлекательных туристических «точек притяжения». При этом основной

проблемой является невысокий уровень развития туристической инфраструктуры.

Значительным туристическим потенциалом в Саратовской области

обладает Утѐс Степана Разина. Это обрывистая береговая часть Волги,

находящаяся в около пяти километрах южнее села Белогорское, на границе

Саратовской и Волгоградской областей. В этом месте берег Волгоградского

водохранилища поднимается более чем на 35 метров, что примерно равно 12-ти

этажному дому. Верхний слой этого обрыва состоит из меловых пород, возраст

которых датируется около 90 миллионов лет, а нижний слой образуется из

кварцево-глауконитового песка сеноманского яруса, возраст которого

превышает 100 миллионов лет. Утѐс пополам делится глубокой природной

расщелиной, которая с юга граничит с Дурман-горой, максимальная высота

этой горы насчитывает 186,2 метра. У данного оврага 3 разных названия

«Невольничий», «Тюрьминский», «Дурманный». В районе утѐса так же

находятся и открыты четыре старообрядческие пещеры: «Старая 1»,

«Старая 2», «Лисья» и «Майская». Их продолжительность от 600 до 800 метров.

Существует вероятность того, что данные пещеры до обвалов были единой

системой тоннелей. Утѐс Степана Разина имеет историко-культурное значение

и официально признан археологическим памятником природы Саратовской

области. Так же существует много легенд и историй связанных с утѐсом

Степана Разина, такие как: гробница Марины Мнишек или клад убитого

разбойника.




На пути к утѐсу Степана Разина, возможно, посетить многие

достопримечательности находящиеся в селе Белогорском. Несмотря на

малочисленность населения, в селе работает бесплатный музей находящийся в

стенах переоборудованной под него школы. В нѐм могут рассказать о быте и

истории села Белогорское, первое название которого было Лапоть, благодаря

тому, что беглые крестьяне на рубеже 17-18 века из лыка липы, которая

обильно росла на территории посѐлка, плели лапти, которые большими

партиями закупали волжские бурлаки, тянувшие торговые суда из Астрахани,

Камышина и Царицына. Так же отдельная комната музея посвящена лѐтчику,

который прославил свою Родину, Николаю Михайловичу Скоморохову. Также

на территории села Белогорское располагается бронзовый бюст Скоморохова, в

сохранности остался и дом одного из лучших лѐтчиков СССР. А на обрыве,

возле села Белогорское стоит монумент участникам Великой Отечественной

войны – боевой истребитель.

Утѐс Степана Разина посещает в год более 2000 человек. Это место

популярно среди иностранных и российских туристов. В летнее время года

многие жители приезжают туда для наблюдения живописных видов, рыбалки и

просто отдыха с друзьями и семьѐй. При условиях проживания и обслуживания

в зимний период времени данное место так же пользовалось бы

популярностью, а также любителями активных видов спорта и отдыха.

Для популяризации Саратовской области и в частности Красноармейского

района предлагается развить данный туристический продукт. Рассмотрев

недостатки данной области, выделяется четыре особо важных негативных

фактора:

1) проезд к месту расположения туристического продукта;

2) известность данного продукта;

3) ближайшие условия проживания в данной местности;

4) разработка единого туристического маршрута для посетителей.

Для решения данных проблем в первую очередь предлагается реализовать

на территории села Белогорское базу отдыха, включающую в себя кемпинг,

дома для остановки и отдыха, магазин, детские площадки и прочая

инфраструктура отдыха. В обязанности жизнедеятельности организации так же

будет входить поддержание в благоустроенном состоянии

достопримечательностей и территории утѐса. Вторым шагом предлагается

реализовать рекламную компанию в Саратовской и Волгоградской областях, с

привлечением SMM рекламы, а так же запуском автобусов из Саратова,

проходящего через Красноармейск два раза в неделю для доставки туристов к

туристическому ресурсу. Дорога к селу Белогорское давно разбита и

целесообразно будет сделать еѐ в ближайшее время после рекламы данного

места, в этом будет интерес администрации Красноармейского района.

Таким образом, создавая развитый туристический центр, Саратовская

область получает дополнительный доход в бюджет, привлекательный

туристический продукт Красноармейского района, повышение

заинтересованности жителей области и ближайших регионов.





1. Бойко А.Е. Формирование туристских кластеров как инструмент

развития внутреннего туризма в России // Власть и управление на Востоке

России. 2009. № 2 (47). С. 224-228.

2. Большаков А.И. Современные подходы к определению туристских

кластеров / К.З. Адамова, Л.С. Морозова, А.И. Большаков // Сервис в России и

за рубежом. – 2012. – Т. 33. – № 6. – С. 53

3. Горбунов В.С. Туристический рынок и тенденции его развития. – М.:

Юнити, 2007.

4. Скопа В. А. Современное состояние и перспективы развития

спортивного туризма в Алтайском крае // NovaInfo.Ru. 2017. Т.1. № 61.

С. 265-270.

5. Ковалев Ю.П. Кластерный подход к изучению туристской сферы России

/Ю.П. Ковалев / Теория социально-экономической географии: синтез

современных знаний. Смоленск. – 2010.

6. Российский рынок внутреннего туризма. Маркетинговое исследование и

анализ рынка [Электронный ресурс]./Режим доступа/:

http://www.marketbaza.ru/product902/product info.html, свободный. – Загл. с

экрана.

7. Скопа В. А. История развитие спортивного туризма в России и за

рубежом // NovaInfo.Ru. 2017. Т.1. № 61. С. 226-232.

© В.С. Черкашин, М.В. Уманская, 2020

http://www.marketbaza.ru/product902/product%20info.html




УДК 336.1

ОСОБЕННОСТИ УЧЕТА ЗАТРАТ

ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

Аскандарова Юлиана Альбертовна

Научный руководитель: Ибрагимова Аминат Хабибуллаевна


ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный


Аннотация. Данная статья раскрывает особое место вспомогательного

производства в системе калькулирования себестоимости. Рассмотрена сущность

вспомогательного производства и специфика формирования бухгалтерских

проводок на счете 23 «Вспомогательные производства». Кроме того, приведена

классификация и раскрыты особенности распределения услуг данных

подразделений, как косвенных затрат, на производимую продукцию.

Ключевые слова: бухгалтерский учет, вспомогательное производство,

организация, затраты, счет, проводка, себестоимость, калькулирование.

FEATURES OF ACCOUNTING FOR AUXILIARY PRODUCTION COSTS

Ibragimova Aminat Khabibullaevna

Scientific adviser. Associate Professor

Askandarova Uliana Albertovna

Student 4k. 3 gr.

Dagestan state University

Abstract. This article reveals the special place of auxiliary production in the

accounting system of the enterprise. In addition, the classification and features of

accounting for auxiliary production in organizations are given. The procedure for

creating accounting transactions on the "23" account is also considered.

Keywords: accounting, auxiliary production, organization, costs, account, entry,

cost price, calculation.

Иногда для эффективной организации производственного процесса

удобнее создать подсобные производства. В этом случае бухгалтеру необходимо

знать особенности бухгалтерского учета затрат вспомогательных производств.

По общему правилу, вспомогательные производства (Далее ВП) – это

подсобные подразделения, необходимые для основного производства

предприятия.

Если рассматривать более подробную характеристику этого процесса, то

можно отметить явную взаимосвязь между основным и вспомогательным

процессом. Посредством вспомогательного процесса традиционно обеспечивается




работа основного или обслуживающего производства путем привнесения в него

необходимого набора инструментов, энергии, услуг и работ. [2, с.176]

Также есть возможность реализации продуктов и услуг вспомогательной

деятельности на сторону. Все вспомогательное производство в рамках

бухгалтерского учета отображается на 23 счете. К нему можно отнести набор

следующих направлений:

энергетическое хозяйство;

инструментальная деятельность;

ремонтные работы;

контроль технического характера.

Что же касается процесса основной деятельности, традиционно он

включает в себя следующие направления:

отделение по заготовке сырья;

кузнецкие цеха;

цеха механического назначения;

сборочные отделения [5].

Таким образом, получается, что посредством мероприятий, происходящих

в данном производстве, происходит обеспечение другого – основного процесса

деятельности.

Процесс перераспределения затрат вспомогательных производств между

другими связанными цехами необходим для достоверного определения

фактической себестоимости готовой продукции.

При реализации вспомогательными отделами обслуживающих функций

все расходы учитываются в числе общепроизводственных затрат. Если

вспомогательными структурами являются сервисные службы или отделы сбыта,

то расходы причисляются к коммерческим тратам.

По назначению складские помещения бывают закрытыми, открытыми и

полузакрытыми, снабженческими, общезаводскими, цеховыми,

производственными, сбытовыми. В зависимости от функционала склады

относят к универсальным или специализированным категориям. [2, с.177]

Между цехами основного производственного цикла могут распределяться

такие виды расходов вспомогательных подразделений:

оплата труда задействованных работников;

стоимость материалов и сырья, переданного в производство;

обслуживание помещений.

Указанные показатели могут выступать в роли критериев при

пропорциональном делении расходов. Дополнительным фактором, по которому

можно делить расходы, является численность работников в отделах [6]

В основном расходы вспомогательного производства распределяются в

конце месяца на счете 20. Если же цеха ВП производят для реализации на

сторону, себестоимость ее напрямую списывается на счете 90 проводкой

Дт 90 Кт 23.

Если же при оценке выпуска ВП необходимо использовать нормативные

(плановые) показатели, то при реализации на стороны всего, что производит




ВП, должен использоваться счет 40, сопоставление дебета и кредита которого

покажет отклонение плановой с/сти от фактической:

Дт 90 Кт 40 — отражена плановая себестоимость выпуска ВП.

Дт 40 Кт 23 — показаны фактические затраты по товарам (работам,

услугам), изготовленными ВП. [3]

Основное отличие счет 23 от 25 состоит в том, что на счете 25 не

формируется себестоимость продукции, а собранные за месяц ОПР

распределяются в том числе на счет 23, на котором собирается себестоимость

продукции ВП. Остаток на конец месяца по счет 25 отсутствует, в то время как

сальдо по счет 23 на конец месяца свидетельствует о НЗП [5].

Во всех случаях себестоимость услуг (работ) рассчитывайте исходя из

фактических затрат на их оказание (выполнение), которые собираются по

дебету счета 23 (Инструкция к плану счетов). При этом применяйте тот метод

учета затрат и калькулирования себестоимости, который закреплен в учетной

политике для целей бухучета.

Если вспомогательные производства одновременно оказывали услуги

(выполняли работы) нескольким подразделениям организации (например,

котельная организации отапливает производственные цеха и помещения,

занятые управленческими структурами (бухгалтерией, директором и т. д.)), их

стоимость нужно распределить. Это необходимо, чтобы знать, какая стоимость

услуг вспомогательного производства будет увеличивать затраты

соответствующего подразделения организации. То есть какая сумма будет

отнесена в дебет счетов 20, 25, 26, 29. Порядок распределения расходов

вспомогательных производств разработайте самостоятельно. Например,

расходы можно распределять:

пропорционально площади помещений, которые занимают

соответствующие подразделения организации;

пропорционально зарплате сотрудников, работающих в

соответствующих подразделениях организации [1, с.276]

Чаще всего основной недостаток учета затрат и исчисление себестоимости

в подразделениях исследуемой организации заключается в том, что система

бухгалтерского учета не дает ответ на вопрос о себестоимости работы

подразделения в целом. Полная себестоимость определяется только по

производству или дорогостоящему ремонту и дооборудованию основных

средств, агрегатов и деталей.

Для совершенствования учета затрат и исчисления себестоимости услуг

(работ) вспомогательных производств в организации необходимо внести

изменения в учетную политику, уточнить функции бухгалтерской службы,

формировать управленческую отчетность, наладить управленческий учет,

осуществлять анализ основных статей расходов, использовать зарубежные

методы калькуляции, внедрить систему планирования, бюджетирования и

внутреннего контроля. Это позволит использовать порядок учета затрат и

формирования себестоимости услуг (работ) вспомогательных производств

соответствующий нормативным документам и целям организации. [4, с.212]





1. Аскандарова Ю.А., Шахбанова С.Р. Учет затрат вспомогательного

производства // Актуальные вопросы современной экономики. 2018. № 9.

С. 275-279.

2. Бабаева Е.А., Сапаров Б.А., Абзбаева С.С. Вспомогательные

производства: понятие, классификация и учет затрат // Вестник современных

исследований. 2018. № 12.2 (27). С. 176-178.

3. Затраты вспомогательного производства. URL: https://konkurs-

nttm.ru/zatraty-vspomogatelnogo-proizvodstva/ (дата обращения 03.04.2020)

4. Кукарская С.А., Никулина С.Н. Учет затрат и исчисление себестоимости

услуг вспомогательных производств // Разработка стратегии социальной и

экономической безопасности государства Сборник статей по материалам

V Всероссийской (национальной) научно-практической конференции. Под

общей редакцией С.Ф. Сухановой. 2019. С. 208-213.

5. Счет 23 вспомогательные производства в водопроводном хозяйстве. –

URL: https://wcmn.ru/schet-23-vspomogatelnye-proizvodstva-v-vodoprovodnom-

hozyaistve-uchet-zatrat.html (дата обращения 03.04.2020)

6. Учет вспомогательного производства. URL: https://arbatcredit.ru/uchet-

vspomogatelnogo-proizvodstva/#_23 (дата обращения 03.04.2020)

© А.Х. Ибрагимова, Ю.А. Аскандарова, 2020

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37304397


https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=37304336

https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=37304336&selid=37304397






https://konkurs-nttm.ru/zatraty-vspomogatelnogo-proizvodstva/

https://konkurs-nttm.ru/zatraty-vspomogatelnogo-proizvodstva/





https://wcmn.ru/schet-23-vspomogatelnye-proizvodstva-v-vodoprovodnom-hozyaistve-uchet-zatrat.html

https://wcmn.ru/schet-23-vspomogatelnye-proizvodstva-v-vodoprovodnom-hozyaistve-uchet-zatrat.html

https://arbatcredit.ru/uchet-vspomogatelnogo-proizvodstva/#_23

https://arbatcredit.ru/uchet-vspomogatelnogo-proizvodstva/#_23




УДК 338.984

НАЛОГОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ

Амирова А.Р.

Научный руководитель: Е.П. Огородникова


Оренбургский филиал «РЭУ им. Г.В. Плеханова»

г. Оренбург

Аннотация. В данной статье рассмотрены вопросы необходимости уплаты

налогов. Также определены основные проблемы налоговых каникул во время

всемирной пандемии.

Ключевые слова: налоговая система, плательщики налога, всемирная

пандемия, малый бизнес, средний бизнес.

TAX REGULATION DURING A PANDEMIA

E.P. Ogorodnikova

Scientific adviser. Associate Professor

Amirova A.R.

Abstract. This article discusses the need to pay taxes. The theme of tax holidays

during the global pandemic is also highlighted.

Keywords: tax system, tax payers, global pandemic, small business, medium

business.

Всем известно, что во всем мире налоги являются обязательным платежом.

Все юридические и физические лица Российской Федерации должны пополнять

бюджет страны. Плательщик налога или плательщик каких-либо сборов

обязуется в установленные сроки делать выплаты.

Важное звено в экономических отношениях являются налоги. Они играют

огромную роль в социуме. Если говорить об истории, то они появляются во

время возникновения государства. В Конституции Российской Федерации

закреплены обязанности как физических, так и юридических лиц уплачивать

налоги. Можно утверждать, что одной из основных функций налогов является

пополнение бюджета Российской Федерации. Государство, регулируя

налоговые ставки, воздействует на различные сферы жизни в стране. [1]

Налоги являются одним из очень важных звеньев в экономических

отношениях, в обществе с момента возникновения государства. Уплата налогов

– это конституционно закрепленная обязанность физических и юридических

лиц. Одной из главных функций налогов – это пополнение государственного

бюджета. Кроме этого, с помощью изменения или регулирования налоговых

ставок, государство может воздействовать на социальную и экономическую

сферу в стране, а также регулировать их состояние.




Налоговый Кодекс Российской Федерации регулирует налоговые

отношения. Также нормативно-правовые акты стабилизируют отношения,

касающиеся налогообложения.

Каждый субъект Российской федерации имеет огромное количество

законов и нормативных актов, они могут регулировать порядки начисления и

уплаты налогов в регионах.

Если рассматривать статью 8 в Налоговом Кодексе Российской Федерации,

то мы увидим сущность налога. Он является обязательным, индивидуальным, а

также безвозмездным платежом, который взимается с организации и

физических лиц. Для налогов характерна форма отчуждения. У организаций и

физических лиц обычно имеется собственность, ведение хозяйства.

Налоги необходимы современному государству. Они выполняют

различные функции. [2]

В наше время налоговая система испытывает огромное количество

негативного воздействия. Конечно же, данные факторы оказывают влияние на

развитие налоговой системы. К ним можно отнести: отказ от уплаты налогов,

появление на рынке теневой экономики, оффшорные юрисдикции усиливают

конкуренцию, большой процент коррупции в налоговой системе, налоговые

процедуры становятся более сложными, не своевременная корректировка

налогового законодательства, отсутствует обоснованная и эффективная

концепция налоговых льгот.

Для того, чтобы регулировать экономику России и налоговую систему,

нужны льготы. С помощью налоговой амнистии, налоговых каникул,

инвестиционных налоговых кредитов, отсрочек платежей, налоговых вычетов,

вексельных обращений под гарантии бюджета и регулируется наша

экономика. [3]

На данный момент актуальны налоговые каникулы. В период пандемии

очень сильно страдают малый и средний бизнес. Некоторым организациям дали

полгода для отсрочки выплат по обязательным налогам.

Налоговые каникулы являются огромной помощью для малого и среднего

бизнеса. Известно, что некоторые организации используют упрощенную

систему налогообложения, они также не платят налог на добавленную

стоимость. По факту, данные предприятия вообще не будут платить налоги

шесть месяцев.

Но в эту категорию не входит налог на добавленную стоимость. Такие

меры нужны для того, чтобы стабилизировать финансовую устойчивость

организаций. Малый и средний бизнес испытывают колоссальные убытки из-за

потребительского пассива. [4]

Но есть различные нюансы. Налог на добавленную стоимость относится к

федеральному налогу. Доля, которая поступает в бюджет является наибольшей,

следовательно, поступлении в бюджет не должны прекращаться. Сильные

потери понесли компании, которые связаны с импортом, из-за этого будут

сокращаться и возвраты по НДС. [5]




Из-за пандемии сильные потери также понесут региональный бюджет и

муниципальный. Они остаются без денежных средств от малого и среднего

бизнеса на полгода. Из-за этого возникает определенный дисбаланс.

Естественно, убытки будет компенсировать федеральный бюджет. Скорее

всего, это будут ассигнования и дотации.

Но огромный минус в том, что предприятия полностью не освобождаются

от налоговых выплат полностью. Следовательно, после шести месяцев они

будут уплачивать не только текущие налоги, но и отсроченные платежи. [6]

Таким образом, решая одну проблему, власть создает много новых.


1. Аронов, А.В. Налоги и налогообложение: Учебное пособие/Аронов А.

В., Кашин В. А., 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Магистр, НИЦ ИНФРА-М,

2015. – 576 с. ISBN 978-5-9776-0393-5. – Текст : электронный. – URL:

https://znanium.com/catalog/product/514617

2. Ворожбит, О.Ю. Налоги и налогообложение. Налоговая система

Российской Федерации : учебное пособие / О.Ю. Ворожбит, В.А. Водопьянова.

– Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2018. – (Высшее образование). – 175 с. – DOI:

https://doi.org/10.12737/1730-2. – ISBN 978-5-16-106092-6. – Текст :

электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/

3. Налоги и налогообложение: Учебное пособие / Зарук Н.Ф., Носов А.В.,

Федотова М.Ю. – Москва :НИЦ ИНФРА-М, 2016. – 249 с. (Высшее

образование: Бакалавриат) ISBN 978-5-16-011742-3. – Текст : электронный. –

URL: https://znanium.com/catalog/product/542260

4. Огородникова Е.П. Налоги – основной источник доходной части

бюджета государства // Современная экономика: обеспечение

продовольственной безопасности сборник научных трудов IV Международной

научно-практической конференции. ФГБОУ ВО "Самарская государственная

сельскохозяйственная академия". 2017 Издательство: Самарская

государственная сельскохозяйственная академия (Кинель). 2017. С. 140-144.

5. Огородникова Е.П. Налоговый и бухгалтерский учет основных средств в

современных условиях // Аудиторские ведомости. 2018. № 2. С. 35-41.

6. Александрова Л.А., Лаптева Е.В., Огородникова Е.П. Организационные

основы налогового учета// Colloquium-journal. 2019. № 5-5 (29). С. 49-50.

7. Романов, А.Н. Налоги и налогообложение : учеб. пособие / А.Н.

Романов, С.П. Колчин. – Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2018. – 391

с. – (Высшееобразование: Бакалавриат). – ISBN 978-5-16-105744-5. – Текст :

электронный. – URL: https://znanium.com/catalog/product/900176


https://znanium.com/catalog/product/

https://elibrary.ru/item.asp?id=29145013


https://elibrary.ru/publisher_books.asp?publishid=7929

https://elibrary.ru/publisher_books.asp?publishid=7929

https://elibrary.ru/contents.asp?id=35109506

https://elibrary.ru/contents.asp?id=35109506&selid=35109511







УДК 339.5

ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ:

ГИБКОСТЬ ГАЗА НА ВНУТРЕННЕМ И ВНЕШНЕМ РЫНКАХ

Аллаярова Неля Исмаиловна

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего образования «Российская таможенная академия»

г. Люберцы

Аннотация. Российский газовый сектор претерпевает значительные

изменения. «Газпром» остается главным действующим лицом в российской

газовой отрасли, но компания сталкивается с вызовами на своем основном

экспортном рынке и растущей конкуренцией внутри страны с приходом новых

независимых газовых компаний. В статье проведен анализ развития газовой

отрасли России. Актуальность предопределена трансформацией международных

энергетических рынков. Несомненно, Россия сохранит за собой лидирующие

позиции на мировом рынке энергоресурсов. Однако одним из ключевых

принципов сохранения этих позиций, будет активное участие в развитии

альтернативных видов энергетики, а также поддержание устойчивых отношений

на традиционном газовом рынке. В период до 2030 г. экспорт природного газа

будет оставаться важнейшим фактором развития национальной экономики.

Ключевые слова: газ, газовая отрасль, внутренний газовый рынок, СПГ,

либерализация, экспорт газа.

THE TRAJECTORY OF DEVELOPMENT OF THE RUSSIAN GAS

SECTOR: THE FLEXIBILITY OF GAS TO THE DOMESTIC

AND FOREIGN MARKETS

Allaiarova Nelya Ismailovna

Abstract. The Russian gas sector is undergoing significant changes. Gazprom

remains the main player in the Russian gas industry, but the company faces

challenges in its main export market and growing competition within the country

with the arrival of new independent gas companies. The article analyzes the

development of the Russian gas industry. The relevance is predetermined by the

transformation of international energy markets. Undoubtedly, Russia will retain its

leading position in the global energy market. However, one of the key principles for

maintaining these positions will be active participation in the development of

alternative energy, as well as maintaining stable relations in the traditional gas

market. In the period up to 2030, the export of natural gas will remain the most

important factor in the development of the national economy.

Keywords: gas, gas industry, domestic gas market, LNG, liberalization, gas

export.




Россия обладает значительными запасами природного газа, по состоянию

на 2018 г. объемы доказанных запасов составляют 19,8% от общемировых

(196,9 трлн куб. м), которые продолжают возрастать по мере открытия новых

перспективных на газ территорий (табл.1). Коэффициент восполнения запасов к

добыче достаточно высокий – 1,60% на конец 2018 г., что говорит о

перспективах наращивания ресурсной базы страны [3]. Значительный вклад в

прирост запасов природного газа вносит Западно-Сибирская нефтегазоносная

провинция, на которую приходится около 90% всего ископаемого топлива в

стране, что делает данный объект важнейшим звеном в структуре российской

газодобычи [3].

Согласно Генеральной схемы развития газовой отрасли на период до 2030

г., принятой Приказом Минэнерго России от 06.06.2011 г. одной из основных

задач является синхронизация мощностей по геологоразведке, добыче,

транспортировке, хранении и переработке газа, необходимых для обеспечения

внутренних и зарубежных поставок.

Таблица 1

Доказанные запасы природного газа и доля

в мировом производстве

Страна

Запасы

2016 г.,

трлн

куб.м

Запасы

2017 г.,

трлн

куб.м

Запасы

2018 г.,

трлн

куб.м

Доля в

мировом

производстве

, %

Товарная

добыча,

млрд куб. м

Россия 34,8 38,9 38,9 17,3 639,5

Иран 31,6 31,9 31,9 6,2 228,7

Катар 24,9 24,7 24,7 4,5 167,6

Туркменистан 19,5 19,5 19,5 1,6 58,7

США 8,7 11,9 11,9 27,2 794,6

Источник: составлено автором по:

The World Factbook [Электронный ресурс] / Central Intelligence Agency – Режим

доступа: https://www.cia.gov/library/publications/download/download-2018/index.html, Statistical Review of World Energy [Электронный ресурс] – Режим доступа:

https://www.bp.com/en/global/corporate/energy-economics/statistical-review-of-world-

energy/natural-gas.html.html#natural-gas-consumption

В 2019 г. объемы добычи природного газа в России достигли высокого

уровня и составили 737,6 млрд куб. м. (+12,2 млрд куб. м газа к 2018 г.),

попутного нефтяного газа – 94,7 млрд куб. м (рис.1). Рост добычи во многом

связан с резким скачком производства сжиженного природного газа (СПГ).

Относительно 2018 г. добыча СПГ выросла на 47,7% (29,5 млн т.) и

обеспечивает 20% поставок СПГ на глобальном рынке (9 млрд куб. м) [11].

https://www.cia.gov/library/publications/download/download-2018/index.html




Рис. 1. Основные показатели газовой отрасли России

в период с 2010-2019 гг., млрд куб. м

Источник: составлено автором по данным: Министерство энергетики РФ [Электронный

ресурс] – Режим доступа: https://minenergo.gov.ru/node/1215, Statistical Review of World

Energy 2019 [Электронный ресурс] – Режим доступа:

https://www.bp.com/en/global/corporate/energy-economics/statistical-review-of-world-energy.html

Однако, в результате развития новых нетрадиционных залежей по всему

миру, в частности газа плотных коллекторов в США, доля России в мировом

производстве газа на протяжении последних 20 лет снижается: в 2019 г. она

составила 18,1%, снизившись на 5,4% по отношению к 1999 г. (рис.2).

Рис. 2. Доля России в мировом производстве газа в 1999, 2009, 2019 г., %

Источник: составлено автором по: BP-energy-outlook-2019 [Электронный ресурс] / BP

Energy economics – Режим доступа: https://www.bp.com/content/dam/bp/business-

sites/en/global/corporate/pdfs/energy-economics/energy-outlook/bp-energy-outlook-2019.pdf

650,7 670,7 654,5 667,8 642,0 635,5 640,2 691,1 725,4 737,6

177 162 186,2 204,5 181,1 191,7 201,4 225

245 259,4

423,9 435,6 460 456,8 458,4 444,3 438

468 480,5 454,5

2 0 1 0 2 0 1 1 2 0 1 2 2 0 1 3 2 0 1 4 2 0 1 5 2 0 1 6 2 0 1 7 2 0 1 8 2 0 1 9

добыча газа экспорт газа потребление газа

0

5

10

15

20

25

1999 г. 2009 г. 2019 г.

https://www.bp.com/content/dam/bp/business-sites/en/global/corporate/pdfs/energy-economics/energy-outlook/bp-energy-outlook-2019.pdf

https://www.bp.com/content/dam/bp/business-sites/en/global/corporate/pdfs/energy-economics/energy-outlook/bp-energy-outlook-2019.pdf




Вместе с тем, позиции России на рынке СПГ также не самые

благоприятные: строительство заводов по сжижению газа развивается более

медленными темпами в сравнении с мировыми тенденциями. Поэтому сегодня

доля введенных российских мощностей СПГ не превышает 4% от глобального

уровня. Все это, безусловно, является серьезным вызовом для России,

поскольку ее исторический образ действий все больше устаревает [5]. Кроме

того, нормативные изменения в Европе противоречат заявленной цели России с

использованием нисходящей интеграции отрасли и получения доступа к

конечным потребителям газа. Существенен тот факт, что политика

декарбонизации во многих странах создает неопределенность в части роли

природного газа в энергетическом балансе на долгосрочную перспективу. В

результате всех этих проблем крупнейшие производители газа, такие как

Россия, оказались в более шатком положении, поскольку рынок природного

газа становится все более потребительским [5].

Тем не менее, Россия сохраняет лидирующие позиции в части экспорта

природного газа – по итогам 2019 г. суммарный экспорт газа составил 259,4

млрд куб. м, увеличившись на 6,8% относительно 2018 г. (рис.1). Объем

экспорта природного газа по трубопроводам в Европу практически не

изменился по итогам 2019 г. (219,9 млрд куб. м), сохранив рекордные уровни,

накопленные за последние годы, хотя и с небольшим снижением их доли 0,3%

(0,6 млрд куб. м) в европейском импорте газа (к 2018 г.). Следует отметить, что

крупнейшему российскому газовому холдингу ПАО «Газпром» («Газпром»)

удалось увеличить поставки газа в Европу до 180 млрд куб. м несмотря на

ужесточение конкуренции. Однако, в связи с увеличением объемов экспорта

СПГ на 76% к 2018 г. – 39,4 млрд куб. м в 2019 г., общая доля экспорта газа в

европейские страны упала до 42,5%. Учитывая необходимость доставки

природного газа из России в Европу по трубопроводу, Россия способна

разделить европейский рынок от российского рынка.

Исходя из анализа данных энергетического баланса России, следует

указать на то, что в 2018 г. внутреннее потребление выросло на 2,7% к 2017 г.,

достигнув 480,5 млрд куб. м, что является максимальным показателем за 2010-

2019 гг. (рис.1). Основная часть используемого в России природного газа в 2018

г. потребляется со стороны коммунального и промышленного секторов – 59%,

порядка 33% единой энергосистемой России, 9% направляется на

технологические нужды единой системы газоснабжения (ЕСГ) [10]. Доля

природного газа на ТЭС превышает 70%.

И масштабы, и тенденции впечатляют. По сравнению с другими странами-

производителями газа, Россия находится в уникальном положении, поскольку

одновременно обеспечивает масштабные внутренние потребности газа, а также

поставляет уникальные для мировой практики объемы газа на экспорт (рис.1).

Однако, несмотря на эту позитивную картину, в соответствии с

Генеральной схемой развития газовой отрасли на период до 2030 г.,

фактические показатели развития газовой отрасли (добыча, экспорт, внутреннее

потребление) свидетельствуют об их значительном отставании от заданных




значений даже по минимальному варианту утвержденной Генеральной схемы, к

примеру:

- отклонение объема добычи газа в 2019 г. от минимального целевого

значения составило 10,4 млрд куб. м;

- отклонение объема экспорта газа в 2019 г. от минимального целевого

значения составило 44,6 млрд куб. м.

Возможными причинами невыполнения минимальных целевых

показателей могут быть – агрессивная политика реализации СПГ проектов в

Европе, теплая европейская зима, максимальное заполнение подземных

хранилищ, в связи с ожидаемым кризисом поставок через Украину и др.

Кроме того, существует неопределенность относительно дальнейшего

развития событий по мере изменения экономических и политических условий –

как на международном уровне, так и внутри России. Мировая энергетическая

система претерпевает фундаментальные изменения. Торговля газом становится

все более глобализированной, а существующие до сих пор локальные рынки

связаны между собой. Азиатские рынки раньше были отделены от Европы, с

существенной разницей в цене. Теперь с динамичным развитием СПГ

индустрии процесс глобализации фрагментированного мирового рынка

природного газа переходит в более активную фазу – производственная

гибкость, а также логистические преимущества сделали поставку СПГ

возможной в любую точку мира, где цена выше. Кроме того, трансляция

региональных особенностей на мировой уровень, осуществляемая прежде всего

благодаря торговле и реализации проектов СПГ, способствует формированию

принципиально новых условий функционирования рынка [9].

Российская газовая промышленность представляет собой обширную

структуру – совокупность технологически и экономически взаимосвязанных

организаций и комплексов, занимающихся разведкой и эксплуатацией

месторождений, хранением и переработкой природного газа, его

транспортировкой по магистральным и распределительным трубопроводам,

которая обладает историческим наследием. Эта история охватывает не только

длительный советский период, когда были заложены основы отрасли, но и

хаотичные 1990-ые годы. С момента распада Советского Союза в российской

газовой отрасли доминировал «Газпром». Тем не менее, рынки, на которых он

работает, резко изменились, и компания все чаще сталкивается с проблемами в

стране и за рубежом [5].

Однако следует указать на то, что «Газпром» и сегодня остается лидером

по добыче газа в России (табл.2). Учитывая перспективу увеличения добычи

газа «Газпромом» и другими независимыми производителями, необходимо

наращивать пропускную способность ЕСГ.

Объем экспорта газа «Газпром» в 2019 г. составил 236,9 млрд куб. м, в том

числе в страны дальнего зарубежья (включая Китай) – 199,2 млрд куб. м, что

составляет 98,7% к уровню рекордного 2018 г. и на 2,5 больше, чем в 2017 г. В

2019 г. компанией «Газпром» был запущен трубопроводный экспорт газа в

Китай, объем поставок газа за этот период составил 328 млн куб. м., однако




согласно условиям контракта, поставки газа в Китай должны достигать

проектных 38 млрд куб. м в год, но достижение этого уровня предполагается к

2025 г. Необходимо подчеркнуть, что потребление природного газа в Китае

сегодня имеет потенциал роста. Кроме того, различные соглашения по

нефтегазовому сектору, подписанные российскими и китайскими компаниями,

свидетельствуют о глубоких изменениях в нефтегазовой политике России и

Китая [8]. Вместе с тем, в ближайшей перспективе Китай имеет низкие

возможности собственной добычи традиционного, и сланцевого газа, что

создает дополнительные возможности для экспорта российского газа в Китай.

Таблица 2

Объемы добычи газа и нефти в России до 2018 г.

Состояние УВ 2011 г. 2012 г. 2013 г. 2014 г. 2015 г. 2016 г. 2017 г. 2018 г. 2019 г.

Газ,

млрд

куб. м

«Газпром» 515 487,0 487,4 443,9 417,2 419,1 471 498,7 500,3

«Новатэк» 53,5 57,3 62,2 70 67,91 67,1 65 68,8 74,7

Др. произ-

водители 100,5 110,7 118,4 127,1 148,3 154,5 155 157,9 162,6

Всего по

России 669,0 655,0 668,00 641,00 633,4 640,5 692 725,4 737,6

Нефть, конденсат

(млн т, всего по

России)

511,4 518,1 523,4 526,8 534,3 547,6 546,8 555,9 560,2

Источник: составлено автором по: Министерство энергетики Российской Федерации //

[Электронный ресурс] / Минэнерго России. – Режим доступа:

https://minenergo.gov.ru/node/1209

Экспорт природного газа в страны ближнего зарубежья в 2019 г. достиг

отметки 37,7 млрд куб. м, что на 2,2% больше, чем в 2018 г. Для «Газпрома»

основной целью является разработка более гибких стратегий как на внешних

рынках, так и на внутреннем рынке. Эти внутренние изменения не останутся

без последствий для экспортной стратегии страны, а последствия для

международных рынков могут быть весьма значительными [7].

В настоящее время российский рынок газа можно разделить на два сектора

– регулируемый и нерегулируемый. Регулируемый представлен практически

единственным поставщиком – вертикально интегрированной компанией

«Газпром», которая официально получила право быть монополистом в части

экспорта после принятия Федерального закона от 18.07.2006 г. № 117 «Об

экспорте газа» [12]. Из всех видов энергетических ресурсов государственному

регулированию подлежат только цены на природный газ, добываемый

компаниями Группы «Газпром» и поставляемый российским потребителям.

Регулируемые оптовые цены на газ устанавливаются и пересматриваются

Федеральной службой по тарифам Российской Федерации (РФ) на основании

Прогноза социально-экономического развития РФ, разрабатываемого

Министерством экономического развития РФ. Необходимо отметить, что на

https://minenergo.gov.ru/node/1209




основании действующих тарифов в стране, внутренняя цена на газ составляет в

среднем 45 долл. за куб. м, а среднеевропейская цена на газ – 260 долл. за куб.

м, что примерно в 6 раз выше внутренней цены на газ [2].

Либерализация европейского газового рынка меняет промышленную и

коммерческую (то есть договорную) стратегии «Газпрома», чтобы справиться с

институциональными изменениями на его основном экспортном рынке. Однако

на экспорт в Европу влияют условия на российском внутреннем рынке не только

с точки зрения спроса и предложения, но и с точки зрения цен. Внутренний

рынок России вряд ли можно рассматривать, где спрос и предложение

регулируются колебаниями цен [4, 6]. Однако в целях совершенствования

торговли газом на внутреннем рынке, Россия развивает биржевую торговлю

природным газом, которая обеспечивает прозрачные и недискриминационные

условия доступа всех участников рынка к газотранспортной инфраструктуре. В

2014 г. Санкт-Петербургской международной товарно-сырьевой биржей

(СПбМТСБ) была запущена газовая секция, которая в 2018 г. обеспечила

реализацию природного газа на уровне 15,134 млрд куб. м [1]. Наиболее

активным участником биржевой торговли является «Газпром межрегионгаз»,

доля которого на торгах увеличилась до 85%. Уровень цен на торгах на

СПбМТСБ сравнительно ниже регулируемых оптовых цен – на 3-8%. Здесь же

необходимо отметить, что торговля газом на данной бирже является важным

фактором для справедливого и прозрачного ценообразования [1].

Подытоживая, следует указать на то, что в российском газовом секторе

происходят значительные изменения, обусловленные приходом новых

участников, что создает условия для постепенной эволюции внутреннего

газового рынка в сторону более конкурентной среды, основанной на

коммерческих реалиях, с которыми сталкивается российская газовая отрасль.

Независимые производители газа, все чаще применяют более агрессивные

маркетинговые стратегии с целью трансформации существующего рынка, где

спрос для них ограничен. Контролируемый государством «Газпром» до сих пор

не продемонстрировал значимого ответа на этот конкурентный вызов, что

означает, что его позиции могут быть существенно подорваны в ближайшие

несколько лет.


1. Аллаярова Н.И. Вектор развития биржевой торговли в условиях

формирования общего рынка газа Евразийского экономического союза /

Сборник научных трудов участников IV Всероссийской научно-практической

конференции с международным участием. Актуальные проблемы глобальных

исследований: Россия в глобализирующемся мире. — Москва: МГУ

им. М. В. Ломоносова. — 2019. — С. 30-35.

2. Аллаярова Н.И. Особенности отношений государств-членов ЕАЭС на

общем рынке газа // Экономический форум: сборник статей Международной

научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение» –

2020. – С. 53-61.




3. Аллаярова Н.И. Особенности развития минерально-сырьевой базы

газовой промышленности России // Фундаментальные и прикладные научные

исслежования:инноватика в современном мире / Сборник статей по материалам

II – Международной научно-практической конференции. – Уфа: Изд. НИЦ

Вестник науки, – 2020. – С. 71-84.

4. Boussena S., Locatelli C. Gas market developments and their effect on

relations between Russia and the EU // OPEC Energy Review. – 2011. – Vol. 35. (1).

– Pp. 27-46. https://doi.org/10.1111/j.1753-0237.2010.00181.x

5. Henderson J., Moe A. The Globalisation of Russian Gas: Political and

Commercial Catalysts. – 2020. URL: https://www.oxfordenergy.org/publications/the-

globalisation-of-russian-gas-political-and-commercial-catalysts/?v=f9308c5d0596

(accesed: 03.04.2020).

6. Locatelli C. Gazprom's export strategies under the institutional constraint of

the Russian gas market // OPEC Energy Review. – 2008. Vol. 32 (3). Pp. 246-264.

https://doi.org/10.1111/j.1753-0237.2008.00151.x

7. Locatelli C. The Russian gas industry: challenges to the ―Gazprom model‖? //

Post-Communist Economies. – 2014. Vol. 26. Pp. 53-66.

https://doi.org/10.1080/14631377.2014.874232

8. Locatelli C., Abbas M., Rossiaud S. The Emerging Hydrocarbon

Interdependence between Russia and China: Institutional and Systemic Implications

// Europe-Asia Studies. – 2017. – Vol. 69. (1). – Pp. 157-170.

https://doi.org/10.1080/09668136.2016.1274020

9. Макарова Ю. В. Мировой рынок сжиженного природного газа (СПГ):

современное состояние и тенденции развития: дисс. …к.э.н. 08.00.14. – Москва,

2018. – 207 с.

10. Статистический сборник: ТЭК – России 2018. Выпуск – июнь 2019.

URL: https://ac.gov.ru/archive/files/publication/a/22922.pdf (дата обращения:

06.04.2020).

11. Analysis – Spencer Dale, group chief economist. – 2020. URL:

https://www.bp.com/en/global/corporate/energy-economics/statistical-review-of-

world-energy/chief-economist-analysis.html.html#analysis-natural-gas

12. Федеральный закон от 18.07.2006 № 117-ФЗ «Об экспорте газа»

(действующая редакция, 2016). URL:

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_61577/

© Н.И. Аллаярова, 2020

https://doi.org/10.1111/j.1753-0237.2010.00181.x

https://doi.org/10.1111/j.1753-0237.2008.00151.x

https://doi.org/10.1080/09668136.2016.1274020

https://www.bp.com/en/global/corporate/energy-economics/statistical-review-of-world-energy/chief-economist-analysis.html.html#analysis-natural-gas

https://www.bp.com/en/global/corporate/energy-economics/statistical-review-of-world-energy/chief-economist-analysis.html.html#analysis-natural-gas




334.01 УДК

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МОНОПОЛИЙ

И АНТИМОНОПОЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ

Игнатенко Анна Константиновна

Лучкова Дарья Витальевна

Южно-Российский институт управления – филиал ФГБОУ ВО

«Российская академия народного хозяйства

и государственной службы при Президенте

Российской Федерации»

Аннотация. В статье рассматриваются теоретические основы монополий.

Государству необходимо контролировать и регулировать образование

монополий, именно поэтому в статье рассмотрены основные цели и задачи

антимонопольной политики государства.

Ключевые слова: монополия, антимонопольная политика, рынок,

государство, товар, конкуренция.

THE THEORETICAL BASIS OF THE STUDY OF MONOPOLIES

AND COMPETITION POLICY

Ignatenko Anna Konstantinovna

Luchkova Darya Vitalievna

Abstract. The article discusses the theoretical foundations of monopolies.

The state needs to control and regulate the formation of monopolies, which

is why the article considers the main goals and objectives of the state's antitrust

policy.

Keywords: monopoly, antitrust policy, market, state, product, competition.

Как известно, главной составляющей экономической системы является

государство, поскольку именно оно выполняет ряд важных функций в данной

сфере. Государство может воздействовать на экономику множеством способов,

самый распространенный из которых – контроль за деятельностью монополий,

а если быть точнее – антимонопольное регулирование.

Говорить о монополии можно по-разному:

o во-первых, это такое устоявшееся положение на рынке, когда только

один производитель предлагает свою продукцию, которая, в свою очередь, не

имеет товаров, которые могли бы его заменить;

o во-вторых, монополию можно трактовать как власть на рынке, что,

несомненно, будет привлекать большое внимание со стороны государства;

o в-третьих, понятие монополии иногда используют, чтобы обозначить

размер компании и ее положение на рынке в своей сфере.




Монополия – это рыночная структура, при которой крупное предприятие

контролирует производство и сбыт одного или нескольких видов продукции, на

рынке отсутствует конкуренция и функционирует одна фирма.

Среди ярких черт монополии можно выделить следующие:

o отрасль полностью состоит из одной масштабной компании, вследствие

чего кривая отраслевого спроса совпадает с кривой спроса на продукцию

данной фирмы-монополиста;

o товар является уникальным и не имеет товаров-субститутов;

o вступление в отрасль не является свободным и имеет значительное

количество барьеров;

o монополист обладает уникальной информацией, которая не доступна

для остальных членов данного сегмента рынка, что образует несомненное

конкурентное преимущество;

o монополист обладает возможностью диктовать цену и имеет над ней

полный контроль, что является ключом и к максимизации выручки, так и

максимизации прибыли;

o обычно производителю-монополисту не требуется реклама;

o потребитель не имеет выбора: он либо приобретает товар (услугу) у

монополиста, либо отказывается от данного товара (услуги);

o монопольная компания регулирует количество товара на рынке.

Главной причиной создания монополий является стремление бизнеса

получить максимальную прибыль за счет монополизации рынка.

Дополнительными факторами, способствующими появлению монополий,

могут быть:

1. установление правительством законодательных барьеров для ведения

деятельности в отношении сертификации, лицензирования, распределения квот;

2. значительные затраты при ведении бизнеса, которые не окупаются в

конкурентной среде;

3. укрупнение фирм в результате поглощения и слияния;

4. политика протекционизма, защищающая отечественных производителей

от иностранных конкурентов.

На практике выделяют несколько видов монополий: естественную,

искусственную, открытую и государственную (закрытую).

Естественная монополия возникает тогда, когда бизнес приносит прибыль

в долгосрочной перспективе только при обслуживании всего рынка.

Примеры естественной монополии – системы водоснабжения,

железнодорожные перевозки.

Искусственная монополия обычно создается при объединении нескольких

предприятий. При искусственной монополии созданная структура для

устранения конкурентов применяет такие методы, как ценовое маневрирование,

демпинг цен, промышленный шпионаж, спекуляция ценными бумагами.

Открытая монополия – это рынок единственного поставщика. Открытая

монополия характерна для компаний, которые предлагают новые,

инновационные продукты, у которых нет аналогов на текущий момент.




Государственная (закрытая) монополия – это монополия, которая создана с

помощью законодательных барьеров, которые определяют: субъект монополии

(монополиста); товарные границы монопольного рынка; способы контроля над

его деятельностью и ее регулированием; компетенцию контролирующего

органа. Государственная монополия защищена от конкурентов

законодательством. При государственной (закрытой) монополии ограничения

могут касаться налогообложения, лицензирования, сертификации, авторских

прав, патентов, передачи уникальных прав на владение и пользование

ресурсами и т. п.

Отсутствие конкуренции приводит к негативным последствиям в

обществе, а именно к отсутствию стимула развивать новые технологии,

дефициту продукции, неэффективному расходованию ресурсов,

несправедливому распределению доходов.

Правительство государства старается ограничить появление монополий с

помощью введения антимонопольного законодательства.

Антимонопольное законодательство существует в большинстве стран

мира. Оно защищает интересы потребителей и способствует экономическому

процветанию.

Антимонопольное регулирование является необходимым по многим

причинам [2]. Прежде всего, оно призвано обеспечить стабильные цены, что

наверняка будет интересно потребителю. Также оно призвано определить

структуру тарифов, принимая во внимание справедливость соотнесения

издержек для разных групп покупателей. К причинам также можно отнести

побуждение фирм к снижению издержек и превышающей норму занятости,

повышению уровня обслуживания, улучшению эффективности производства, а

также создание надлежащих условий для конкурентной борьбы.

Значение антимонопольного регулирования для любой страны с

рыночной экономикой трудно переоценить. Это важнейшая составляющая

экономической политики государства. Грамотная антимонопольная политика

служит залогом успешного социально-экономического развития. Успех в

данном случае во многом зависит от правильной и хорошо продуманной

системы, отвечающей за контроль над монополистическими фирмами и

процессами монополизации.

Антимонопольная политика государства – это совокупность мер, которые

осуществляются государством в экономической, административной,

законодательной областях с целью гарантированно эффективных условий для

существования и нормального функционирования рынка свободной

конкуренции и отсутствию монополизации, превышающей норму.

Среди целей антимонопольной политики можно обозначить

предупреждение чрезмерного возвышения монопольных цен и дефицита

выбора на рынке, перераспределение монопольных доходов, регулирование

объема экономических ресурсов в обществе.

Для достижения поставленных задач возникает необходимость в

следующих аспектах [1]:




1. Создание единого экономического пространства в стране посредством

постановки определенных барьеров (введение ограничения на вывоз и ввоз

продукции, чрезмерное лицензирование и др.)

2. Контроль за некой «прозрачностью» операций, которые

непосредственно имеют отношение к возникновению, объединению и

перестройке структуры коммерческих фирм, приобретением ценных бумаг и

т.д. Осуществление данного пункта предполагает вмешательство

законодательства.

3. Наиболее строгий контроль за деятельностью компаний, доминирующих

на рынке; уменьшение количества препятствий для входа товара на свой

предполагаемый рынок сбыта; своевременный анализ процедуры образования

цен, а также изъятия прибыли, которые появились вследствие пренебрежения

антимонопольным законодательством.

4. Проектирование таких правовых методов, которые будут давать

эффективный результат в виде обеспечения гарантированного исполнения

запрета на запрет индивидуального предпринимательства среди

представителей государственных должностей, а также предупреждения

ухищрений по использованию муниципальных и государственных предприятий

не по назначению, в корыстных целях.

5. Особенный контроль за недобросовестной конкуренцией на

хозяйственных рынках. Одним из основных пунктов, требующих внимания,

считается нарушение исключительного права на интеллектуальную

собственность.

6. Пересмотр порядка оказания гос. помощи с целью еѐ улучшения.

7. Обеспечение соответствующих условий для успешного развития

мелкого предпринимательства, малых предприятий.

8. Осуществление контроля в рамках антимонопольной политики на рынке

финансов. Здесь стоит уделить особое внимание разработке механизма

определения границ рынков (продуктовых, географических), определения

положения фирмы на рынке (доминантное ли), а также определения способа и

порядка применения негативных санкций за нарушения.

Напрямую государство контролирует экономическую систему

следующими способами. Оно осуществляет контроль за ценообразованием

через преследование законом и судом цен, превышающих норму, а также через

установление этой самой нормы.

В современных условиях наиболее простым способом отслеживания

являются формы концентрации, которые юридически закреплены и принимают

формы договоров. Сейчас рынки имеют развитую структуру и для борьбы с

монополиями может быть достаточно публикации уполномоченных органов

требований договоров, ведь таким образом конкуренты начинают тоже владеть

данной информацией.

Также уровень конкуренции повышается косвенным путем. Как пример,

снижение ставки налога в стране, а также предоставление стартового капитала

начинающим предпринимателям, доступ предпринимательства, которое




инвестирует средства в отрасль с высоким уровнем монополизации, к займу и

кредиту.

Большое значение в структуре рынка имеют уравновешивающие силы,

которые сглаживают негативные последствия монополизации рыночной

структуры. Сюда входят потребительские ассоциации на покупательском

рынке, а также профсоюзы рабочих. Они стараются сформировать

отрицательное отношение к монополии со стороны общества, а также

контролируют добросовестность заключения различных договоров, вникая в их

антимонопольную достоверность.


1. Мусостова Д.Ш. Антимонопольная политика как направление

деятельности государства [Научная статья] // Экономика и менеджмент

инновационных технологий, 2017 г.

2. Основные понятия антимонопольной политики [Электронный ресурс] //

Режим доступа: https://www.audit-it.ru/terms/agreements/monopoliya.html

https://www.audit-it.ru/terms/agreements/monopoliya.html




УДК 33

АНАЛИЗ МЕТОДОВ ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО И СРЕДНЕГО БИЗНЕСА

ГОСУДАРСТВОМ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ

В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ

Барановский Евгений Николаевич

ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»

Институт управления бизнес-процессами и экономики

Аннотация. Пандемия коронавирусной инфекции заставила правительства

разных стран принять целый ряд мер поддержки. Они направлены не только

на помощь малому, среднему бизнесу и корпорациям, но и на поддержку

работающих людей, семей и студентов. В настоящее время поддержка

ключевых отраслей экономики является приоритетной задачей каждого

государства, и как следствие этого, анализ всех мер, направленных на

стабилизацию состояния экономики является актуальным.

Ключевые слова: коронавирус, пандемия, экономика, ВВП, поддержка,

бизнес, МСП, кризис.

DESCRIPTION OF THE AVIATION SERVICES MARKET:

RUSSIAN AND FOREIGN EXPERIENCE

Baranovskiy Evgeniy Nikolaevich

Abstract. The coronavirus pandemic has forced governments in various

countries to take a range of support measures. They are aimed not only at helping

small and medium-sized businesses and corporations, but also at supporting working

people, families and students. Currently, support for key sectors of the economy is a

priority for each state, and as a result, the analysis of all measures aimed at stabilizing

the economy is relevant.

Keyword: coronavirus, pandemic, economy, GDP, support, business, crisis.

В условиях распространения коронавируса нового типа произошел

глобальный спад во всех отраслях ведущих стран мира, в связи с этим во

многих странах приняты экстренные меры для поддержки населения и

стабилизации экономики.

Так, например, в странах ЕС 18 марта Совет Евросоюза согласовал

выделение €37 млрд в рамках мер для защиты экономик блока от влияния

коронавируса. Из них €8 млрд будут распределены между предприятиями и

компаниям, которые понесут большие убытки в связи с пандемией. 19 марта

Совет управляющих Европейского центрального банка принял решение о

запуске программы выкупа ценных бумаг на €750 млрд для поддержки

финансовой стабильности в условиях распространения коронавируса. 23 марта




Совет ЕС по экономике и финансам утвердил предложение Еврокомиссии

впервые в истории приостановить действие Пакта стабильности и роста для

поддержки экономики в ответ на пандемию. Это решение отменяет лимит

бюджетного дефицита для стран сообщества, позволяя правительствам без

ограничений брать кредиты для предоставления помощи бизнесу.

В Великобритания министерство финансов объявило о мерах по

поддержке бизнеса. В частности, компаниям будут предоставлены кредитные

гарантии на $400 млрд, что по словам министра финансов Риши Сунака,

составляет 15% от ВВП страны. Максимальный размер кредита будет увеличен

с $1,5 до $6 млн, при этом проценты можно будет не выплачивать в течение

первых шести месяцев. Малые предприятия розничной торговли, гостиничного

и туристического бизнеса на время эпидемии освобождаются от налога на

коммерческую деятельность. Британцам, испытывающим финансовые

трудности, будет предоставлена трехмесячная отсрочка по ипотеке.

Правительство Германии приняло пакет помощи частным

предпринимателям и компаниям, а также различным группам населения,

которые в значительной мере могут пострадать от последствий

распространения нового коронавируса. Общий объем господдержки превысит

€750 млрд. В частности, создается фонд помощи крупным предприятиям на

€600 млрд (при этом государство оставляет за собой право в случае

необходимости выкупать долю в стратегически важных компаниях).

Небольшие фирмы и частные предприниматели смогут получить прямые

субсидии размером до €15 тыс., на эти цели выделено €50 млрд. 23 марта

Минэкономики ФРГ запустило специальную программу по линии

государственной банковской группы Kreditanstalt fur Wiederaufbau (KfW), через

которую бизнес сможет получить неограниченные кредиты. Арендодателям

запрещается расторгать договоры со съемщиками, которые в связи с

финансовыми трудностями из-за ситуации с коронавирусом будут не в

состоянии заплатить арендную плату. Германские больницы получат

поддержку в размере более €3 млрд.

Одна из самых пострадавших стран от пандемии нового типа

коронавируса – Италия. Совмин Италии принял решение выделить €35 млрд

на поддержку семей и компаний в условиях чрезвычайной ситуации. На

финансирование системы здравоохранения государство выделит €3,5 млрд.

Выплаты по займам и ипотечным кредитам бизнеса и населения будут

приостановлены – их покроют госгарантии для банков. Для итальянцев,

которые не могут работать из-за карантина, предусмотрены специальные

выплаты. Работающим родителям предлагается специальный ваучер на €600

для компенсации услуг няни. Он доступен семьям с детьми младше 12 лет.

Родители, работающие в частном секторе, могут оформить оплачиваемый

отпуск и получить до 50% надбавки, если в семье есть ребенок младше 12 лет.

Все работники с общим доходом не более €40 тыс. в год, которые продолжают

работать в марте в условиях карантина и чрезвычайной ситуации, смогут

получить небольшой бонус – до €100.




В Испании правительство Испании приняло решение выделить €200 млрд

на борьбу с коронавирусом и его последствиями для страны. Эта сумма

составляет около 20% ВВП страны. Из них €117 млрд – госсредства, остальные

– привлеченные частные ресурсы. В частности, €100 млрд будут предоставлены

в виде кредитных гарантий, поддерживаемых государством. Премьер-министр

Педро Санчес назвал этот план "самой большой мобилизацией ресурсов в

демократической истории страны".

Премьер-министр Польши в свою очередь заявил, что оценочная

стоимость антикризисного пакета составляет около €46,2 млрд. Часть будет

адресована предпринимателям и предполагает, среди прочего кредитные

гарантии, микрокредиты, операционный лизинг для транспортного сектора.

Компаниям, пытающимся избежать увольнений сотрудников, будет покрывать

40% фонда заработной платы, работникам предоставлена отсрочка по выплатам

социальных. На поддержку системы здравоохранения направлен €1,6 млрд.

Во Франция правительство объявило о выделении €45 млрд на помощь

несущим крупные убытки предприятиям, а также на выплаты пособий

работникам, переведенным на режим частично безработных. Также вводится

государственная гарантия под банковские кредиты предприятий – размер фонда

составит €300 млрд. Мелкие промышленные предприятия получат помощь в

размере €1500, как и мелкие торговые предприятия. Главному управлению

гражданской авиации выделяется €500 млн на меры по улучшению положений

авиакомпаний, терпящих убытки от запретов на полеты в другие страны.

Что касается США, то Дональд Трамп подписал закон о предоставлении

финансовой помощи пострадавшим от вспышки коронавируса на сумму $100

млрд. Он включает положения об оплачиваемом отпуске для работников на

случай чрезвычайных обстоятельств, а также о бесплатном тестировании на

вирус. Возмещать расходы обязаны страховые компании, системы

медстрахования Medicare (для пожилых) и Medicaid (для необеспеченных).

Закон также обязует компании менее чем с 500 сотрудниками оплачивать до

двух недель отпуска по болезни, если сотрудник заболеет коронавирусом.

Кроме того, сотрудникам разрешат взять отпуск на 10 недель с выплатой двух

третей зарплаты. Кроме того, закон покрывает стоимость пособий по

безработице для бюджетов штатов сроком на шесть месяцев. Сенат США

одобрил пакет стимулирующих экономику мер в размере $2 трлн. В частности,

$500 млрд планируется перечислить в фонд поддержки компаний, городов и

штатов, из них $25 млрд авиакомпаниям и $17 млрд стратегически важным

предприятиям. $500 млрд правительство намерено выплатить американцам c

доходом до $75 тыс. в год (по $1,2 тыс. на взрослого и по $500 на ребенка). На

поддержку малого бизнеса, отдельные меры по налоговым каникулам

выделяется $350 млрд, на расширенное страхование безработицы- $250 млрд,

собственно на борьбу с коронавирусом – $46 млрд. Кроме того, еще $4 трлн

готовится выделить Федеральная резервная система.

Правительство Индии выделяет около $2 млрд на развитие медицинской

инфраструктуры, индивидуальные средства защиты и оборудование для




изоляции заразившихся. С целью восстановления экономики страны резервный

банк Индии планирует уже с апреля ввести в оборот дополнительные наличные

деньги, а именно более $13 млрд.

В начале февраля власти Китая озвучили ряд мер по поддержке

финансовой системы и защите экономики страны. В частности, Народный банк

Китая предоставил дополнительную ликвидность рынкам в размере $170 млрд.

Это вливание ликвидности стало крупнейшей в Китае операцией на открытом

рынке в течение одного дня с 2004 года. НБК также снизил процентные ставки

по кредитам для поддержки компаний. Министерство финансов КНР, в свою

очередь, разрешило местным органам власти произвести дополнительные

заимствования на 290 млрд юаней ($41,5 млрд) в форме целевых облигаций для

финансирования инфраструктурных проектов, что позволит стимулировать

рост экономики.

Власти ОАЭ объявили о выделении $34 млрд на поддержку экономики.

Банкам предоставлены кредиты под нулевую процентную ставку, заемщикам

разрешено задерживать выплату основной суммы и процентов по ним на

срок до шести месяцев. Банкам позволено высвободить свои страховые

запасы капитала для увеличения кредитного потенциала и поддержания

экономики.

На основании изложенной информации было принято решение провести

общий сравнительный анализ средств, выделяемых зарубежными странами на

поддержку своей экономики и населения. Результаты анализа представлены в

таблице 1. В данной таблице отражена существующая на данный момент позиция

властей различных стран к сложившейся ситуации [1].

Таблица 1

Сравнительный анализ мер поддержки экономики

и своих граждан в зарубежных странах

Страна

ВВП по

данным

МВФ, млрд €

Выделенные

денежные

средства, млрд €

Процент от ВВП

страны

Великобритания 2603 368 15%

Германия 3636 750 20%

Италия 1910 35 2%

Испания 1314 200 15%

Польша 484 47,8 9,8%

Франция 2733 45,5 1,6%

США 18941 1840 9,7%

Индия 9650 1,84 0,01%

Китай 23266 156 0,7%

ОАЭ 664 31 4,6%




Данная таблица позволяет оценить реальную поддержку правительством

стран своих граждан и экономики в целом. Каждая страна старается принимать

свои превентивные меры для стабилизации обстановки, но, как показывает

практика, выделенные денежные средства не всегда являются гарантом того,

что это поможет удержать экономическое благосостояние страны в том объеме,

которое было на момент начала эпидемии.

Экономическая стабильность страны в большей степени зависит от

стабильности малого и среднего бизнеса, такие страны как Германия, США и

Великобритания понимают это в большей степени. Данный вывод сделан на

основе программ и выделяемых средств именно в данную отрасль [2].

Методы и меры поддержки малого и среднего бизнеса должны

приниматься коллегиально совместно с представителями каждой отрасли МСБ,

иначе велик риск получить обратный эффект. Иными словами, государство

самостоятельно выделяя огромные денежные средства рискует ухудшить своѐ

экономическое состояние, так как меры и программы будут не действенными.


1. IMF World Economic Outlook Database. October 2019. [Електронный

ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.imf.org/view/IMF081/28248-

9781513520452/28248-9781513520452/28248-

9781513520452.xml?rskey=ljL6S1&result=1

2. Международный Валютный Фонд. МВФ и Россия 2019: [Электронный

ресурс]- режим доступа: http://www.cig-bc.ru/library/74190/104568

3. International Trade Statistics. World Trade Organization [Электронный

ресурс]. – Режим доступа: http://www.wto.org/english/res_e/statis_e/statis_e.htm

https://www.elibrary.imf.org/view/IMF081/28248-9781513520452/28248-9781513520452/28248-9781513520452.xml?rskey=ljL6S1&result=1



http://www.cig-bc.ru/library/74190/104568

http://www.wto.org/english/res_e/statis_e/statis_e.htm




УДК: 330.352.2-330.357

СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ ЖИЗНИ В РОССИИ

Коннова Яна Евгеньевна

Российский экономический университет

имени Г.В. Плеханова

Аннотация. В данной статье рассмотрено понятие уровня жизни и

предоставлены его определения. Перечислены все главные индикаторы

качества жизни. Проанализирован каждый индикатор и его изменения в разрезе

с 2008 г. по 2019 г., а также сформулированы выводы по ним.

Ключевые слова: уровень жизни, население, качество жизни, доходы.

STATISTICS OF LIVING STANDARDS IN RUSSIA

Konnova Yana Evgenievna

Plekhanov Russian University of Economics

Abstract. This article discusses the concept of living standards and gives its

definitions. All the main indicators of quality of life are listed. Each indicator and its

changes in the context from 2008 to 2019 are analyzed, and conclusions are drawn on

them.

Keywords: standard of living, population, quality of life, income.

В данной статье рассмотрено понятие уровня жизни и даны его

определения. Перечислены все основные индикаторы качества жизни.

Проанализирован каждый индикатор и его изменения в разрезе с 2008 г. по

2019 г., а также сформулированы выводы по ним.

Уровень жизни или же по-другому – степень благосостояния, представляет

собой определенный уровень удовлетворения денежных и духовных нужд

населения государства той массой продуктов и услуг, которые применяются в

определенный этап времени.

Уровень жизни населения – представляет собой экономическую категорию.

Это уровень обеспеченности населения необходимыми материальными благами

и услугами.

Уровень жизни – это уровень благосостояния населения, получения благ и

услуг, совокупность критерий и характеристик, показывающих меру

удовлетворения основных ведущих необходимостей людей.

В настоящее время, когда финансовые системы государств подвергаются

деструкции и модифицируются, ключевой целью остаѐтся воплощение

принципа общественной направленности рыночной экономики с помощью




улучшения уровня жизни населения. Как правило, за базовые характеристики

принимают размер настоящей прибыли человека, и его соотношение к

потребительской корзине товаров и услуг.

Ведущими показателями (индикаторами) качества жизни считаются:

доходы населения, качество питания, качество и модность одежды, удобство

жилья, качество здравоохранения, качество социальных услуг, качество

образования, качество культуры, качество сферы обслуживания, качество

окружающей среды, конструкция досуга, демографические тенденции,

защищенность.

Наиболее важными показателями считаются: заработок на душу населения

и продолжительность жизни. По этим показателям эксперты проводят анализ

уровня жизни различных слоѐв населения. В Российской Федерации в данный

аспект входят бюджет прожиточного минимума и минимальный бюджет

потребителей.

Доходы населения. Уходящий 2019 год стал шестым годом непрерывного

сокращения реальных доходов населения России. В первом квартале

доходы населения с поправкой на инфляцию снизились по сравнению

с тем же периодом прошлого года на 2,5%. А во втором квартале –

на 0,1%.

В марте 2019 года Росстат категорически отказался от публикации

помесячных данных о динамике настоящих прибылей населения и

официально перешел на свежую методику расчетов. Впоследствии сего

данные о доходах населения правительство публикует лишь только один в

квартал. Таким образом, официальные данные по результатам 2019 года

будут опубликованы лишь в январе следующего года. Так что выводы о

доходах населения на нынешний момент, можно сделать лишь только по

сведениям за три квартала 2019 года. В целом за январь–сентябрь 2019 года

настоящие располагаемые доходы (доходы за вычетом обязательных

платежей, скорректированные на индекс потребительских цен) возросли на

0,2% по сопоставлению с январем–сентябрем 2018 года (рис.1).

Сдерживание доходов населения и потребительского спроса – это

осознанная политика властей после кризиса 2014 года, которая

принципиально отличается от действий правительства в период мирового

финансового кризиса 2008–2009 годов. Тогда власти поддерживали рост

реальных доходов населения (на 2,4 и 3% соответственно) при

одновременном снижении уровня бедности в стране. Теперь же власти

отказываются от индексации пенсий работающим пенсионерами повышают

налоги для всей экономики (налог на добавленную стоимость был повышен в

2019 году с 18 до 20%). Результатом этой политики и является стагнация или

падение реальных доходов населения при одновременном увеличении уровня

бедности в стране.




Рис. 1. Реальные располагаемые доходы населения 2010-2019 гг.

Несмотря на то, что доходы населения «стояли на месте» в 2019 году, потребительские настроения россиян в течение года постепенно улучшались. Социологи называют улучшение потребительских настроений восстановительным.

Качество питания. Отечественные клиенты обратили внимание, что незамедлительно после новогодних праздников в магазинах эконом-класса поменялся вкус таких товаров, как сосиски и колбаса, творожки. О резком смещении в худшую сторону качества тех или иных товаров заявили более 80%

участников опроса, который проводил вебсайт kp.ru. Торговые сети в нашей стране подразделены на три категории: для бедного

большинства (эконом-класс), для среднего класса, и – элитные. В дорогих торговых сетях качество продуктов не падает, но стоимость растет. А вот магазины эконом-класса желают удержать стоимость цены любой ценой и не хотят взыскивать на реализацию быстро дорожающие продукты. Изготовители подстраиваются под эти запросы, как могут.

Раньше были замечены эти новаторства: в пачке крупы при прежней

стоимости не килограмм, а 900 граммов, в пакете молока – 0,9 литров, в упаковке сосисок 9 штук взамен десяти, и т. д. Специалисты призывают внимательно изучить упаковку. Когда молоко и масло из пальмы окончательно узаконили, почти все сети эконом-класса стали закупать только их.

Также возможно пользоваться обслуживанием «Роскачество», работа которого заключается в информировании населения о качестве продуктов в магазинах и присуждении российского Знака качества наиболее высококачественным российским товарам. Для этого «Роскачество» организует и проводит по всей стране независимые веерные изучения всевозможных товарных групп.

Мода и качество одежды. Российский рынок одежды и обуви считался до недавнего времени одним из самых быстроразвивающихся. По оценкам аналитических агентств, в 2008–2013 гг. средняя динамика размера розничных продаж швейных и трикотажных изделий составляла около 20%. Даже кризис




2008 г. не сумел всерьез воздействовать на данный рынок, говорит аналитик ЦР НИУ ВШЭ.

Драйверами подъема выступали увеличивающиеся размеры импорта, а также неискушенность российских покупателей. Но после кризиса 2013–2014

гг. обстановка поменялась. Подъем инфляции и отсутствие работы, резкая девальвация рубля привели к тому, что настоящие доходы населения значительно сократились, а общий уровень жизни в стране заметно упал. При этом как раз одежда и обувь, согласно различным социологическим опросам, оказались одной из главных статей уменьшения расходов.

По сведениям Росстата, оборот розничной торговли одеждой и обувью в РФ по результатам 2018 г. составил 2,6 трлн руб., что на 3,2% выше значения 2017 г. Впрочем, по расчетам независимого аналитического агентства

FashionConsultingGroup (FCG), в 2018 г. размер российского модного рынка сохранился на уровне 2017 г., то есть он продолжает пребывать под воздействием неблагоприятных факторов (табл. 1).

Кроме того, подъем доли импорта, который делается все более дорогостоящим вследствие падения рубля, и увеличение НДС с 1 января 2019 г. на 2 п.п. (до 20%) будут содействовать возобновлению подъема тарифов на обувь и одежду. Что касается положения вещей в главных ценовых разделах рынка, то, по сведениям FCG, в 2018 г. в структуре фэшн-рынка 11% пришлось на верхний ценовой сектор,

24% – на средний, наиболее крупным оказался нижний ценовой сектор – 65%. Согласно сведениям опросов, проделанных рекламными агентствами, 33% россиян в 2018 г. старались приобрести одежду, которая продается со скидками или по акциям, а 11% нарочно ожидали их для приобретения одежды.

На фоне изменения моделей потребления и удешевления изготовления в РФ, согласно сведениям FCG, в 2018 г. наблюдался повышение числа локальных игроков среднего и малого бизнеса, становление небольших торговых марок на основе российских швейных фабрик. Внимание к одежде и обуви российского производства начал расти [7, с. 1.].

Таблица 1

Индекс производства в 2015–2018 гг., %

Виды

деятельности

Индекс производства год

к году, % Изменение индекса, %

2015 2016 2017 2018 2016/2015 2017/2016 2018/2015

Изготовление

текстильных

изделий 100,6 104,6 107,1 110,7 +4,0 +2,5 +3,6


одежды 81,2 107,1 103,8 107,9 +25,9 -3,3 +4,1

Образовывающие

производства 94,6 100,1 102,5 102,6 +5,5 +2,4 +0,1


кожи, изделий

из кожи 91,8 104,4 104,3 100,6 +12,6 -0,1 -3,7




В связи с вышеперечисленными изменениями быстро развиваются

«бюджетные» форматы дистрибуции – дискаунтеры и ярмарки. При этом

проведение последних поддерживает само государство. Что касается

дискаунтеров (магазинов самообслуживания с тарифами ниже рыночных), их

интенсивное становление – мощнейший тренд не только в РФ, но и во всем

мировом ретейле. В последнее время дискаунтеры модифицируются из

магазинов «для бедных» в точки продаж для среднего класса. Таким образом,

заключает специалист ЦР, происходит «перетекание» аудитории среднего

сегмента в нижний.

Кроме того, как считают специалисты, реализации одежды и обуви в

среднем ценовом спектре падают сильнее, так как покупатели со средним

уровнем достатка, как правило, уже имеют полноценный высококачественный

гардероб, а необходимости в непрерывном его пополнении у них нет (ни на

основании изнашиваемости, ни в целях поддержания конкретного

общественного статуса).

Комфорт жилища. Жилой фонд Российской Федерации на конец 2018 г.

составляет 3780 млн м², из которых около 90 млн м² (2,5 % от всего жилищного

фонда) относятся к категории аварийного и ветхого жилья.

В начале XXI века в России окончательно были решены вопросы

ликвидации неэффективных и устаревших форм жилья, таких как

коммунальные квартиры. Закрытию этой серьѐзной проблемы способствовало

массовое промышленное домостроение, начиная с 1960-х годов и до

современности, что позволило обеспечить российские семьи индивидуальным

жильѐм. Улучшение жилищных условий граждан требует дальнейшего

планомерного строительства новых, качественных и ликвидацию ветхих

объектов [3, с. 1.].

Одним из главных достояний постсоветского периода в жизни россиян

стало владение собственным жильѐм: 89% жилого фонда страны находится в

частной собственности граждан. Ни в одной другой стране Европы нет такого

соотношения владения по форме собственности (примерно такое же положение

в Хорватии и Румынии – 85 % в частной собственности граждан). Поэтому с

уверенностью можно сказать, что для россиян их квартиры, дома, и даже

дачные участки, являются главным богатством, которые они получили от

государства в ходе жилищной приватизации 1990-2010-х годов.

С 2000 по 2018 год обеспеченность жильѐм в России выросла с 19,2 м²/чел

до 25,75 м²/чел (табл. 2). Для сравнения: ещѐ ранее, в 1990 году, этот показатель

составлял 16,4 м²/чел. По данным ОЭСР, по обеспеченности жильѐм на

человека РФ занимает 32-е место в мире с показателем 25,75 м²/чел (в Швеции

– 42 м²/чел., в Германии – 40).К концу 2018 года общее число квартир в России

составляло 66,9 миллиона. Россия, вводя ежегодно более 1 млн квартир в

эксплуатацию, догоняет среднеевропейский уровень – 473 квартиры на 1000

человек. В России – 456 квартир на 1000 жителей (2018 год). Помимо квартир,

разумеется, россияне владеют частными домами и дачами. По состоянию на

2019 год дачами было обеспечено 60 % россиян [1, с. 1.].




Обеспеченность по количеству комнат на человека РФ занимает 36-е место

в мире (среднестатистически на одного россиянина приходится одна комната).

По мировым меркам это хороший показатель, по европейским – относительно

низкий. Стратегическая потребность населения России в жилых площадях

оценивается ещѐ в 1,5 млрд м².

В 2019 году в России построено 80,3 млн м² жилья (в 2018 году –

75,7 млн м²). В 2014 и 2015 годах Россия ввела рекордные за всю свою

историю объѐмы жилья – 84,2 и 85,3 млн м² соответственно. К 2024 году

планируется довести ввод нового жилья до 120 млн м² в год.

Таблица 2

Ежегодные показатели ввода жилья в эксплуатацию

2000 2005 2010 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Введено

общей

площади,

млн м²

30,3 43,6 58,4 85,3 80,2 79,2 75,7 80,3 -

Количество

квартир

и домов,

тыс.

373 515 717 1195 1167 1139 1076 1103 -


комнат,

тыс. 925 1159 1513 2307 2183 2142 1991 - -

В настоящее время Россия строит больше жилья, чем РСФСР в самые

продуктивные еѐ годы. Квартир становится больше и больше становится общая

жилая площадь – за новейшее время число квадратов на человека выросло

с 19 м² до 25,75 м². Рынок российской недвижимости – конкурентный и

самостоятельный, что дает возможность гражданам выбирать жильѐ как по

цене, так и по географии.

В 2019 году, по сведениям ОЭСР, 62 % россиян удовлетворены

собственным жильем, что считается относительно невысоким показателем (в

Германии удовлетворены 93 %), при этом в России один из самых больших в

мире характеристик доли населения, живущего в личном жилье, что стало

итогом приватизации в 1990-е и 2000-е гг. [8, с.1.].

Качество здравоохранения. Охрана здоровья граждан в России – это

совокупность мер политического, финансового, правового, общественного,

культурного, научного, медицинского, санитарно-гигиенического и

противоэпидемического характера, нацеленных на сохранение и укрепление

физиологического и психологического здоровья каждого человека,

поддержание его долголетней активной жизни, предоставление ему

медицинской помощи в случае утраты здоровья.




В России с 2000 года больниц стал в два раза меньше. А для населения в

147 млн человек это уже критический уровень. При этом количество

больничных коек стало меньше на 28%. Однако людей болеть меньше не стало,

поэтому граждане России имеют больший риск повышения смертности.

Число больниц действительно сократилось с 10,7 (2000) до 5,4 (2019)

тысяч, а больничных коек с 1,672 до 1,197 млн за тот же период

Качество социальных услуг. Социальные услуги должны гарантировать

своевременное, полноценное и в соответствующей форме квалифицированное

оказание поддержки в решении задачи вопросов, которые интересуют клиента

социальных услуг, удовлетворять его требованиям и желаниям в целях

создания ему необходимых условий жизнедеятельности.

Социальные услуги должны предоставляться с соблюдением

установленных санитарно-гигиенических требований и с учетом состояния

здоровья получателя социальных услуг.

За 2018 год услуги социального обеспечения в сфере общественной

защиты и социального обслуживания получили 1 277,5 тыс. человек, из них

самые высокие характеристики охвата населения услугами социального

обеспечения у Красноярского края (503,0 тыс. человек), Удмуртской

Республики (184,7 тыс. человек), г. Санкт-Петербурга (126,0 тыс. человек),

Новосибирской области (79,5 тыс. человек).

Независимую оценку условий качества оказания услуг в 2019 году прошли

практически все территориальные центры социального обслуживания,

расположенных на территории Российской Федерации.

Качество образования. Типам образовательных организация приурочена

статья 23 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации». Из нее понятно, что в нашей стране существуют

следующие образовательные организации:

1. Дошкольные учреждения – детские сады, ясли. Общеобразовательные –

средние учебные заведения и подобные им заведения.

2. Профессиональные программы среднего профессионального

образования и профессионального обучения.

3. Высшего образования – высшее образование и наука.

4. Дополнительного образования – курсы и кружки, которые имеют все

шансы посещать как дети, так и взрослые.

5. Дополнительного профессионального образования – дополнительные

профессиональные программы, т.е. курсы повышения квалификации и

профпереподготовки.

Анализ качества образования в РФ вполне вероятно исполнить при

помощи показателя удельной доли студентов в численности населения. Так, к

примеру, в течение последних 10 лет численность учащихся в российских вузах

сильно сократилось: в 2009 году в университетах, академиях и институтах

обучались 7 400 000 россиян, а в 2018 – в пределах 4 190 000. Снижение числа

студентов вузов на 40% связано, как считают экспертов, с российской

«демографической ямой».




Тенденция резкого уменьшения количества учащихся коснулась не только общего образования, но и профессионального, в том числе высшего. Исследование, проведенное кабмином РФ, дает основания полагать, что негативная тенденция в вузах сохранится и в будущем: численность студентов

будет снижаться еще несколько лет, до 2024 года. Это обусловлено множеством факторов, начиная от: • снижения рождаемости; • сокращения числа студентов в российских учебных заведениях на 21,7%

по сопоставлению с 2001 годом; • уменьшения количества самих вузов; • ужесточения требований ЕГЭ и т.п.; • колоссального – 40-процентного – недостатка финансирования высшего

образования; • отсутствия реформы сферы высшего образования и иных. В случае если не последует практически никаких массовых перемен в

данной области, эксперты предсказывают к 2024 году 3 925 000 студентов, из них учиться на бюджетном месте будут обучаться 1 600 000 человек. По сравнению с настоящим временем численность студентов станет постепенно снижаться, из года в год. Только в 2025 году ожидается маленький подъем количества учащихся – до 3 950 000 человек, из них бюджетников – 1 632 000.

Качество культуры. Независимая оценка свойства критерий предложения предложений учреждениями культуры учитывает оценку критерий оказания услуг по таким общим аспектам, как:

• открытость и доступность информации об учреждении культуры; • комфортность критерий предоставления услуг; • доброжелательность, вежливость сотрудников учреждения культу-ры; • удовлетворенность критериями оказания услуг; • доступность услуг для инвалидов. Независимая оценка качества условий оказания услуг учреждениями

культуры, осуществляющими создание, выполнение, показ и интерпретацию произведений литературы и искусства, предусматривает оценку условий оказания услуг по таким общим аспектам, как открытость и доступность информации об учреждении культуры, а также доступность услуг для инвалидов.

При подсчѐте данных агентство LegatumProsperityIndex определяется не только на общегосударственные характеристики, но и на качество жизни самого населения, принимая во внимание уровень заработной платы, образовательную систему, соответствие тарифов в государстве и реального

материального положения среднестатистического гражданина. В 2018-2019 гг. по данным агентства Россия в мировом списке занимает

61 место при общем количестве в 142 пункта, расположившись между Шри-Ланкой и, внимание, Вьетнамом. Из своих ближайших географических и экономических партнѐров Россия уступила Белоруссии, которая заняла 58 место, Греции (54 место) и Китаю (51 место). С другой стороны, эти показатели выше показателей Узбекистана, который находится на 63 месте, Украины (64 место) и Азербайджана (81).





1. Гениальный финский фокус. Лидерство скандинавов в обеспеченности

жильѐм. [Электронный ресурс] // Информационный центр «AfterShock».

Октябрь. 2019. – Режим доступа : URL – https://aftershock.news/?q=node/799193

2. Концепция эффективного предпринимательства в сфере новых решений,

проектов и гипотез. Шаркова А.В., Килячков Н.А., Белобрагин В.В. и др.

Москва, 2019. (2-е издание) Режим доступа : URL –

http://www.iprbookshop.ru/815.html

3. Основные показатели жилищных условий населения [Электронный

ресурс] // Федеральная служба государственной статистики. – Режим доступа :

URL – https://www.gks.ru/free_doc/new_site/population/jil-f/jkh39.htm

4. Официальный сайт Российской системы качества [Электронный ресурс]

// Режим доступа : URL – https://roskachestvo.gov.ru/about/

5. Распределение жилищного фонда по формам собственности на конец

2018 г. [Электронный ресурс] // Федеральная служба государственной

статистики. – Режим доступа : URL -

http://gks.ru/bgd/regl/b19_62/IssWWW.exe/Stg/2-03.doc

6. Развитие предпринимательства: концепции, цифровые технологии,

эффективная система.Шаркова А.В., Прудникова А.А., Колесник Г.В. и др.

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации

(Финансовый университет). Москва, 2019.Режим доступа : URL -

http://library.gpntb.ru/cgi/irbis64r_simplesite/cgiirbis_64.exe?C21COM=S&I21DBN

=IBIS&P21DBN=IBIS&S21FMT=fullwebr&S21ALL=(<.>A=Шаркова, А.

В.$<.>)&Z21ID=&S21SRW=dz&S21SRD=&S21STN=1&S21REF=&S21CNR=20

7. Российский модный рынок вошел в стагнацию [Электронный ресурс] //

«Экономика и жизнь» №22 (9788) 2019. – Режим доступа : URL –

https://www.eg-online.ru/article/400713/

8. Россия в цифрах [Электронный ресурс] // Федеральная служба

государственной статистики. – Режим доступа : URL –

https://www.gks.ru/bgd/regl/b15_11/IssWWW.exe/Stg/d01/07-15.htm

9. Статистический сборник о развитии жилищного хозяйства

в Российской Федерации за 2010 – 2018 годы. [Электронный ресурс] //

Федеральная служба государственной статистики. – Режим доступа : URL –

https://gks.ru/folder/210/document/13234

10. Угол свой, но тесный [Электронный ресурс] // Официальный сайт ООО

Специализированный застройщик «Новая Жизнь Недвижимость». – Режим

доступа : URL – http://newlife-ul.ru/news/ugol-svoy-no-tesnyy/

11. Уровень жизни в России и странах мира в 2019 году [Электронный

ресурс] // Интернет-журнал «Блог Финансиста». 2019. – Режим доступа : URL –

http://finansiko.ru/uroven_zhizni_naseleniya_rossii_stran_mira_2014/

https://aftershock.news/?q=node/799193

http://www.iprbookshop.ru/815.html

https://www.gks.ru/free_doc/new_site/population/jil-f/jkh39.htm

https://roskachestvo.gov.ru/about/

http://gks.ru/bgd/regl/b19_62/IssWWW.exe/Stg/2-03.doc

http://library.gpntb.ru/cgi/irbis64r_simplesite/cgiirbis_64.exe?C21COM=S&I21DBN=IBIS&P21DBN=IBIS&S21FMT=fullwebr&S21ALL=(%3c.%3eA=Шаркова,%20А.%20В.$%3c.%3e)&Z21ID=&S21SRW=dz&S21SRD=&S21STN=1&S21REF=&S21CNR=20



https://www.eg-online.ru/article/400713/

https://www.gks.ru/bgd/regl/b15_11/IssWWW.exe/Stg/d01/07-15.htm

https://gks.ru/folder/210/document/13234

http://newlife-ul.ru/news/ugol-svoy-no-tesnyy/

http://finansiko.ru/uroven_zhizni_naseleniya_rossii_stran_mira_2014/




СЕКЦИЯ ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ

УДК 539.374

КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

ПОВЕДЕНИЯ СПЛАВОВ С ПАМЯТЬЮ ФОРМЫ

ПРИ СЛОЖНЫХ ТЕРМОСИЛОВЫХ ВОЗДЕЙСТВИЯХ

Богданов Николай Павлович

доцент, канд. физ.-мат. наук

Северова Нина Александровна

доцент, канд. техн. наук

ФГБОУ ВО «Ухтинский государственный технический


Аннотация. Модель расчета величины мартенситной фазы, основанная на

предложении, что производная от этой величины по температуре

пропорциональна произведению величин мартенситной и аустенитной фаз,

позволяет достоверно описывать деформационное поведение материала при

сложных термосиловых воздействиях. Показано, интенсивность

накапливающихся и восстанавливающийся деформаций в условиях сложного

напряженного состояния зависит от интенсивности приложенных напряжений

и вида напряженного состояния.

Ключевые слова: мартенситная и аустенитная фазы, феноменологический

подход, деформационный отклик, модель расчета величины мартенситной

фазы, формовосстановление.

COMPUTER MODELING OF SHAPE MEMORY ALLOYS BEHAVIOR

IN COMPLEX THERMAL-FORCE EFFECTS

Bogdanov Nikolai Pavlovich,

Severova Nina Alexandrovna

Abstract. The model for calculating the value of the martensitic phase, based on

the proposition that the derivative of this value in temperature is proportional to the

product of the values of the martensitic and austenitic phases, allows us to reliably

describe the deformation behavior of the material under complex thermosilic effects.

It is shown that the intensity of accumulating and recovering deformations

in a complex stress state depends on the intensity of applied stresses and the type

of stress state.

Keywords: martensitic and austenitic phases, phenomenological approach,

deformation response, model for calculating the value of the martensitic phase, form

recovery.




ô M M M A A Ad (a K (1 ) dT*) H( dT*) (a K (1 ) dT*) H(dT*), (1)

Для прогнозирования характеристик рабочих элементов, выполненных из

материалов с мартенситными превращениями, в устройствах самого

разнообразного функционального назначения, необходимо наперед знать,

какова будет деформационный отклик и траектория возврата формы в

пространстве деформаций и температуры.

Исследования, выполненные на TiNiCu [1], показывают, что при

последовательном ортогональном нагружении формовосстановление в

пространстве деформаций осуществляется кратчайшим путем, причем не зависит

от последовательности задаваемых деформаций. В работе [2] изучали кинетические

особенности деформационного отклика материала ТН – при сложно-напряженном

состоянии, когда путь нагружения представляет собой изменение траектории

деформирования. Показано, изменяя вид напряженного состояния сплава и

величину действующих во время превращения напряжений, можно сформировать

практически любую, сколь угодно сложную траекторию формоизменения.

Расчет напряжений и деформаций в материалах с мартенситной

неупругостью является сложной задачей. Существующие модели расчета

свойств материалов с фазовыми превращениями позволяют решить проблему

только в частных случаях [3].

В настоящей работе моделируется поведение сплавов с ЭПФ при сложных

термосиловых воздействиях в одноуровневой феноменологической постановке.

В основу феноменологической модели положены следующие гипотезы и

допущения, соответствующие экспериментальным фактам и предложенные

ранее в работе [4] .

В предлагаемой модели управление фазой мартенсита осуществляется

путем изменения температуры и напряжения. Предполагается, что наличие

мартенситной фазы при термоциклировании в интервалах мартенситных

переходов определяется температурным гистерезисом с учетом соотношения

Клаузиуса-Клапейрона [5]. Предполагается, что приращение величин

деформационных откликов пропорционально приращению фазы d f ( )dФij ij

и множителя )ij

(f , который согласно экспериментальным данным для

невысоких (в пределах 0,1 – 0,2 от предела прочности материала) уровней

действующих напряжений пропорционален ij

. Приращение деформации dε

вычисляется как сумма приращений упругой и фазовой деформаций.

Схему решения задачи о поведение модельного материала для случая

одноосного изотермического нагружения можно представить следующим

образом:

где ij ij

Т Т К – эффективная температура, определяемая согласно

соотношения Клаузиуса – Клапейрона, ij

– соответственно тензор




макроскопической дисторсии и тензор напряжений, Кij

– компоненты тензора

второго ранга. В простейшей постановке К 0, i=j; , i jij .

M M 0

M H K 0 H K

*1/(1 exp (K (T M )),

K 4 /(M M ), M (M M ) / 2,

A A 0

A K H 0 H K

*1/(1 exp (K (T A )),

K 4 /(A A ), A (A A ) / 2.

1, X 0H(X)

0, X 0

− функция Хевисайда, служит переключателем режимов, в случае

роста Т* «активно» второе слагаемое в формуле (1), в противном случае – первое.

Изменение упругой деформации находили в линейно-упругом

приближении с помощью обобщенного закона Гука:

11 22 33ij ij ij1 E E

d ( d (1 )(d d d ) ),E 2G 2G

где ijd и jid соответственно приращения упругой деформации и

величины тензора напряжений. Величины E и G находили согласно правилу

смеси фаз:

E=Eм∙ Ф+ EА∙ (1-Ф), G=Gм∙ Ф+ G

А∙ (1-Ф),

где Eм, EА, Gм ,G

А – соответственно модули Юнга и сдвигав мартенситной

и аустенитной фазах. В расчетах брали Eм= 40 ГПа, EА=60 ГПа, Gм =13,3ГПа,

GА=20.0 ГПа. нМ

=335К, кМ

=290К, нА

=390К, кА

=450К. В расчетах коэффициент

a – скалярный параметр, отвечающий по смыслу деформационной податливости

при термоциклировании материала через интервалы мартенситных переходов в

нагруженном состоянии, берется равным 1· 10-10

Па-1. Поскольку деформации,

обусловленные эффектами памяти формы и пластичности прямого превращения

практически равны, можно полагать, что 1a = 2a =a .

При моделировании реализованы ниже описанные схемы. Результаты

вычислений представлены в зависимостях интенсивностей деформации сдвига

Г, определяемых согласно 2

31

2

333Г на различных этапах термосилового

воздействия и в координатах 3133 . Напряжения задавали путем введения

интенсивности касательных напряжений S, которая может быть определена по

формуле: 22 3/S , где и τ – осевое и касательное напряжения.

При совместном действии растяжения с кручением нормальные и касательные

напряжения задавали, исходя из соотношения 3 .

На рис. 1а на первом этапе (1-2) при температуре ТД = 300 К образец

одновременно изотермически растягивали и закручивали до некоторого уровня

напряжений 3 =300МПа. Второй этап (2-3) соответствовал разгрузке, а




затем, после некоторой временной выдержки (3-4-5), в свободном от напряжений

состоянии образец нагревали до 550 К (этап 5 – 6), фиксируя проявления эффекта

памяти формы после различных комбинаций температурно-силовых условий.

Рис.1. Зависимости интенсивности деформаций сдвига Г и компонент

тензора деформаций на различных этапах термосилового воздействия (а) и

траектории деформационного отклика в координатах 3133 (б).

Начальная температура нагружения ТД = 300 К.

Рис.2. Деформационные отклики в координатах 3133 для схем

последовательного ортогонального нагружения до некоторого уровня

напряжений 3 =300МПа образца в мартенситном состоянии при

температуре ТД = 300 К (а-б), ТД = 370 К (в-г) (двухфазное состояние).




На рис. 1б представлены траектории, по которым происходит

деформационный отклик, обусловленный предварительным деформированием

(1-2-3-4-5) никелида титана и возврат в пространстве деформаций 3133 . Это

хорошо согласуется с [6].

На рис. 2 показаны расчетные деформационные отклики в координатах

3133 для схем последовательного ортогонального нагружения до некоторого

уровня напряжений 3 =300МПа образца в мартенситном состоянии при

температуре ТД = 300 К, (ТД = 370 К). На первом этапе (1-2) образец

изотермически растягивали – рис. 2а, в (либо закручивали – рис.2б, г). Второй

этап (2-3) соответствовал разгрузке. Затем при той же температуре материал

нагружали ортогонально – т.е. закручивали (3-4) (растягивали) так, что после

снятия момента сил (осевой нагрузки) имела место некоторая остаточная

сдвиговая (осевая) деформация. На этапе 5-6 фиксируем формовосстановление

при нагревании в отсутствии нагрузки.

При температурах ТД = 300 К в сплаве содержится только одна фаза:

мартенсит охлаждения. В поле внешних напряжений кристаллы мартенсита

способны переориентироваться до тех пор, пока не исчерпается ее ресурс,

равный деформации решетки при мартенситном превращении. Как можно

заметить (рис.2а,б) в мартенситном состоянии предварительная деформация

образца, подавляет последующий деформационный отклик при ортогональном

нагружении, что, противоречит заключению об отсутствии латентного

упрочнения в никелиде титана [6]. При температуре ТД = 370 К перед началом

деформации в сплаве присутствуют как аустенит, так и мартенсит охлаждения.

Поэтому под напряжением могут развиваться процесс образования

ориентированного мартенсита напряжения в остаточном аустените и

переориентация мартенсита охлаждения, причем последовательность

нагружения и влияет на деформационные отклики (рис.2 в,г).

Модельные эксперименты удовлетворительно совпадают с натурным

испытанием [2] и показывает, что интенсивность накапливающихся и

восстанавливающихся деформаций в условиях сложного напряженного

состояния зависит от интенсивности приложенных напряжений и вида

напряженного состояния. Путь нагружения должен влиять на формирование

структуры мартенсита, обусловливая тем самым «запись информации» о

последовательности задания материалу деформации.


1. Беляев С.П., Каменцева З.П., Лихачев В.А. и др. Эффект памяти формы

при сложном нагружении // Проблемы прочности. 1987. №6. С.81 -84.

2. Деформационный отклик в никелиде титана при сложных термосиловых

воздействиях Андронов И. Н., Богданов Н. П., Северова Н. А/Сборник научных

трудов: материалы научно-технической конференции (16-19 апреля 2013 г.) : в

3 ч.; ч. II / под ред. Н. Д. Цхадая. – Ухта : УГТУ, 2013. – С.104-104.




3. Андронов И.Н., Богданов Н.П., Северова Н.А., Уляшева Л.А. Краткий

обзор методов расчета функционально-механического поведения материалов,

испытывающих фазовые превращения // Материалы научно-технической

конференции Сборник научных трудов Ч.1, УГТУ, 14-17 апреля 2009. –

С. 367-369.

4. Андронов И.Н.,. Богданов Н.П.,Уляшева Л.А. Аналитическая модель

управления фазой мартенсита под нагрузкой / Прикладная механика и

теоретическая физика №4, 2009 С.196-200.

5. Лихачев В.А. Структурно-аналитическая теория прочности. / Лихачев

В.А., Малинин В.Г. СПб.: Наука. С.-Петерб. Отделение, 1993.

6. Лихачев В.А. Эффект памяти формы / В.А. Лихачев, С.Л. Кузьмин,

З.П. Каменцева. Л.: Изд. ЛГУ, 1987. 216 с.

© Н.П. Богданов, Н.А. Северова, 2020




УДК 621.9.025

ВЫСОКОТЕМПЕРАТУРНАЯ ПОЛЗУЧЕСТЬ

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Чихранов Алексей Валерьевич1,2

к.т.н., доцент

Долженко Яна Артуровна1

техник

Жукова Юлия Владимировна2

старший преподаватель

Зимина Наталья Геннадьевна1

старший преподаватель 1ФГБОУ ВО «Ульяновский институт гражданской авиации

имени главного маршала авиации Б.П. Бугаева» 2ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный

технический университет»

Аннотация. В статье рассматриваются процессы высокотемпературной

ползучести инструментальных материалов, проявление которых наблюдается

в виде формоизменения режущего клина. Показана необходимость

исследования первой стадии ползучести при изучении процессов ползучести

в режущем клине инструмента. Получены зависимости, по которым можно

оценить величину пластических деформаций при ползучести

инструментальных материалов под воздействием высоких температур и

силовых нагрузок.

Ключевые слова: ползучесть, режущий клин инструмента,

инструментальные материалы, деформация.

HIGH-TEMPERATURE CREEP OF INSTRUMENTAL MATERIALS

Chikhranov Aleksey Valer’evich

Dolzhenko Yana Arturovna

Zhukova Yulia Vladimirovna

Zimina Natalya Gennad’evna

Abstract. The article deals with the high-temperature creep processes of tool

materials, the manifestation of which is observed in the form of a change in the

cutting wedge. The necessity of investigation of the first creep stage in the study

of creep processes in a cutting wedge of a tool is shown. Dependences are

obtained which make it possible to estimate the magnitude of plastic deformations

during creep of tool materials under the influence of high temperatures

and power loads.

Keywords: creep, cutting wedge, instrumental materials, deformation.




The processes of loss of stability of the cutting part of the tool become most

important when using wear-resistant coatings characterized by low ductility. The

destruction of the coating during cutting occurs as a result of the formation of

cracks on the contact area of the tool on the front surface. Moreover, the

formation of cracks is due to deformations of the cutting wedge of the tool, both

elastic and plastic [1, 2]. The latter is associated with creep processes of

instrumental material, the manifestation of which is observed in the form of

cutting wedge changing [1, 3, 4].

The deformation of the cutting part of the tool occurs under the action of

relatively high stresses and high temperatures [1, 5]. In this case, the tool material is

under the influence of the so-called high-temperature creep. The dependence of the

relative strain εn on time t at constant temperature and stress (the so-called creep

curve) consists of three stages: the stage of unsteady creep (with a variable creep

rate), the stage of constant creep (with a constant creep rate) and the stage of

catastrophic creep (fracture area) [6, 7].

The duration of unsteady creep is from several hours or more. The cutting tool

life is shorter. Therefore, to study the creep processes in the cutting wedge of the tool

it is necessary to investigate exactly the first stage of creep. Use the following

equation in analysis of materials creep in the first stage:

mk

пtА , (1)

where σ is the stresses acting in the material; A and k are coefficients

depending on the properties of the material and temperature; m is an exponent

approximately equal to ⅓. The creep rate from the expression (1)

is equal to:

3

2

3

tА

dt

d kп

. (2)

Various methods of mechanical tests are used to find the values of the

coefficients A and k in the expression (2). Along with the used schemes of uniaxial

tension, compression and bending, the method of long-term hardness is used

characterized by simplicity and higher productivity. This test differs from the usual

hardness measurement at elevated temperature only in a longer exposure of the

indenter under load. However, the method does not provide the characteristics

necessary for design calculations. Several methods to calculate the deformation under

the indenter are described in [7]. It is appropriate to use the method of indentation of

a diamond conical or pyramidal indenter when studying the creep of solid

instrumental materials.

To measure hardness at various temperatures, we constructed a small-sized

hardness tester placed in a muffle furnace (Fig. 1).




Fig. 1. The scheme of tests for long hardness: 1 – chamber of the muffle furnace;

2 – bed; 3 – rack; 4 – lever; 5 – cargo; 6 – indenter; 7 – spindle;

8 – trihedral prism; 9 – limiter; 10 – test sample

A rack (3) with a lever (4) at the end of which a load is attached (5) is

mounted on the bed (2) installed in the chamber of the muffle furnace (1). The

load on the indenter (6) is applied through the spindle (7) with a fixed trihedral

prism (8). A limiter (9) is used to ensure vertical movement. Rockwell diamond

cone with an apex angle of 2ψ = 120° was used as an indenter.

The sample‘s coating with ammonium chloride NH4Cl was used to protect the

samples surface from oxidation during heating. The test temperature was measured

by thermocouple placed in the chamber of the muffle furnace directly near the test

sample (not shown in Fig. 1). The error of temperature measurement in this case

was ± 6 °C.

The processing of the experimental results during testing for long hardness

was carried out by using the least squares method. The temperature T and the

exposure time t were varied. The load on the indenter P was 200 N, the indenter

holding time under load was 0.25 min and 5 min. The temperature variation range

was chosen for the MK8 hard alloy from 20 to 900 °С, for high-speed steel

Р6М5К5 – from 20 to 600 °С. The results of measuring the Meyer hardness HM

are presented in Fig. 2.

6

7

1

4

3

8

5 9

2 1

0




Fig. 2. The hardness dependence of the hard alloy MK8 (1, 2)

and R6M5K5 high-speed steel (3, 4) from temperature for 1, 3 – 0.25 min and 2,

4 – 5 min’s exposure time

The time dependence of the linear indentation size d at constant load P is

expressed by the formula [6]: nbtd , (3)

where b and n are the coefficients; t is the indenter holding time under load.

In the work [7], the rate of plastic deformation during creep is described by the

expression:

dt

dh

Fc

c

dt

dпп

1

1

, (4)

where c is the indenter shape coefficient when measuring Meyer hardness HM;

h is the penetration depth of the indenter; F is the indentation area; C1 is a coefficient

depending on the tendency of the material to strain hardening.

Plastic deformation under the indenter is [7]:

sin

1ln

п. (5)

Coefficient c1 is determined by the size of the plastic area under the indentation

D and the linear size of the indentation d:

d

dDс

1 . (6)

According to work [7], the size of the plasticity area under the indentation is:

т

PD

2

32 , (7)

where σт is the yield strength of the material.




It is possible to use the solution proposed by R. Hill [7] to determine the yield

strength of solid low-plastic materials from known hardness values:

2

2

)1)(21()1(3)21(

3ln

)21(3

31

3

2

EEEE

q

ттттт

, (8)

where E and ν – Young‘s modulus and Poisson‘s ratio of the investigated

material; q is the average contact pressure approximately equal to the Meyer

hardness.

Substituting expressions (3), (5) – (7) into formula (4) and taking into account

the indenter geometry the deformation rate during creep can be defined as:

t

nd

dPdt

d

т

п

6

1

3

2ln . (9)

Due to theoretical and experimental research it is established [7] that there is

following relationship for high-strength reinforcing materials between the average

contact pressure (Meyer hardness HM) and stress σ adequate to it in terms of

deformation under uniaxial tension:

3HM . (10)

The dependences of the creep strain rate on the stresses acting in the material at

various temperatures for which the values of the coefficients A and k were determined

were obtained due to expressions (3), (8) – (10) in Mathcad 7.0 Professional. Further,

the least squares method was used to obtain the temperature dependences of the

coefficients A and k. They are presented in Table 1.

Table 1

Temperature dependences of the coefficients A and k for tool materials

МК8

32,474 - T103,790 + T101,275- -22-5 еА

k=-8,861·10-15

T5 + 3,998·10

-11T

4 - 6,229·10

-8T

3 + 4,397·10

-5T

2 -

2,101·10-2

T + 14,873

Р6М5К5

15,040 - T107,175 + T102,483 +T101,842 -32-63-8 еА

k= -4,344·10-8

T3 + 2,713·10

-5T

2 - 7,673·10

-3T + 7,473

According to the obtained dependences, it is possible to estimate the magnitude

of plastic deformations during creep of tool materials depending on the current

temperatures and force effects.





1. Верещака А. С., Табаков В. П. Физические основы процесса резания и

изнашивания режущего инструмента с износостойкими покрытиями: Учебное

пособие. Ульяновск: УлГТУ, 1998. – 144 с.

2. Чихранов А.В. Повышение работоспособности режущего инструмента

путем разработки и применения многоэлементных износостойких покрытий на

основе модифицированного нитрида титана: дисс. … канд. тех. наук: 05.03.01,

2006. – 314 с.

3. Табаков В.П., Смирнов М.Ю., Циркин А.В., Чихранов А.В. Оценка

формоустойчивости режущего клина инструмента с износостойкими

покрытиями / Упрочняющие технологии и покрытия. – 2007. – №5. – С.37-41.

4. Табаков В.П., Чихранов А.В., Долженко Я.А., Шестернинов А.В.

Семеленова Ю.В. Оценка формоустойчивости режущего клина инструмента с

покрытием NbN / Инновационные технологии в металлообработке:

Всероссийская научно-практическая заочная конференция с международным

участием: сборник научных трудов (посвящается 90-летию Заслуженного

деятеля науки и техники РСФСР, д.т.н., профессора Л.В. Худобина).

Ответственный редактор Н.И. Веткасов. – Ульяновск: Издательство: УлГТУ,

2019. – С. 208-214.

5. Табаков В.П., Чихранов А.В., Оценка напряженного состояния

износостойких покрытий режущего инструмента// Вестник машиностроения. –

2016. – № 3. – С. 49 -54.

6. Золоторевский В. С. Механические свойства металлов: Учебник для

вузов. – М.: МИСИС, 1998. – 400 с.

7. Булычев С. И. Испытание материалов непрерывным вдавливанием

индентора / С. И. Булычев, В. П. Алехин. – М.: Машиностроение, 1990. – 224 с.

© А.В. Чихранов, Я.А. Долженко, Ю.В. Жукова, Н.Г. Зимина, 2020




УДК. 553.087

ИССЛЕДОВАНИЕ НЕФРИТА ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЗДОРОВОЙ

СРЕДЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Шелехов Игорь Юрьевич

к.т.н., доцент кафедры ГСХ

Шелихова Галина Алексеевна

ФГБОУ ВО «ИРНИТУ»

Аннотация. В статье представлен аналитический обзор в области

исследования свойств нефрита по созданию благоприятной энергетической

обстановки для жизнедеятельности человека. На основе проведенного патентного

поиска, авторами было изучено применение лечебных и теплосберегающих

свойств нефрита, использующихся для изобретений, относящихся к медицинской

технике, электротехнике, к бытовым отопительным приборам. В работе

представлен анализ патентов по применению минералов из группы амфиболов,

которые могут открыть новые возможности по расширению понятий в области

создания здоровой среды.

Ключевые слова: нефрит, фотоэффект, медицинская техника,

термоэлектрический модуль, отопительные приборы, теплосберегающие

свойства.

THE STUDY OF JADE TO CREATE A HEALTHY ENVIRONMENT

OF HUMAN LIFE

Igor Shelekhov

Galina Shelikhova

Abstract. The article presents an analytical review in the field of studying the

properties of jade to create a favorable energy environment for human life. Based on

a patent search, the authors studied the use of the healing and heat-saving properties

of jade used for inventions related to medical technology, electrical engineering, and

household heating appliances. The paper presents an analysis of patents on the use of

minerals from the amphibole group, which can open up new possibilities for

expanding concepts in the field of creating a healthy environment.

Keywords: gade, photoelectric effect, medical equipment, thermoelectric

module, heating devices, heat-saving.

Сознательно или не сознательно человечество на протяжении многих

веков использует тепловые свойства камней, решая многие технические,

экологические, медицинские задачи. Используя теплопроводность камня как

свойство в передаче тепла от более нагретых элементов менее нагретым, люди

е только согревали свое тело, но лечили многие недуги. При этом, процесс




лечения заключался не только прикладыванием горячих камней к проблемным

местам, а в некоторых случаях, охлажденный камень «вытягивал жар» из

больного тела. Камни, в силу своих физико-механических свойств, могут

активно накапливать тепловую энергию, поглощая весь спектр теплового

излучения [1], при этом осуществлять передачу энергии в определенном

спектральном диапазоне, являясь естественным фильтром от негативной

тепловой энергии. Одним из таких камней, которые используются для

оптимизации теплового воздействия на человеческий организм, является

Нефрит.

Нефрит состоит из кальция, магния, алюминия, кремния, серы, железа,

меди и других микроэлементов. Как один из распространенных минералов он

обладает мощной тепловой инертностью, генерирует ультразвук и излучает

электромагнитные волны в инфракрасном диапазоне, которые входят в

резонансное воздействие с инфракрасным излучением организма [2].

Ультразвук и инфракрасное излучение – лечебные физические факторы,

влияющие одновременно на многие физиологические системы.

Факультет биоинженерии Юго-Восточного университета (Вашингтон,

США), применяя современные технологии для исследований, доказывает, что

тело человека производит температурное, магнитное и электрическое поле,

создавая «биоинформационное поле». Это поле может производить

соответствующий спектр волн, называющихся «биоволнами» [3]. «Биоволны»

создают биоток, сопровождающийся специфическим эффектом –

фотоэффектом.

С помощью научных приборов выявляется: нефрит обладает

«фотоэффектом». При небольшом давлении в процессе резки и чистовой

обработки нефрит может запасать энергию и производить «электромагнитное

поле», [4] излучать инфракрасные лучи, которые влияют на человеческий

организм, вызывают резонанс в молекулах воды внутри клетки, улучшают

микроциркуляцию крови и повышают метаболизм, активизируют клетки,

ускоряют быстрое реагирование, повышают защитную функцию организма.

Наши исследования посвящены разработкам в области медицинской

техники, электротехники, бытовых отопительных приборов, в составе которых

присутствует нефрит. В отличие от других исследователей, мы предполагаем

использовать нефрит в широком диапазоне температур, а процесс нагрева и

охлаждения осуществлять с помощью термоэлектрических модулей.

Проведенный патентный анализ показал, что на протяжении многих лет

проводятся исследования в области создания здоровой экологической среды.

Анализ патента на изобретение «Средство воздействия на организм

человека» [5] показал, что он относится к медицинской технике, точнее, к

устройствам физического воздействия на организм человека через зоны

акупунктуры и используется при профилактике. Средство имеет два электрода:

катод и анод. Корпус катода выполнен в виде пустотелой цилиндрической

капсулы, в торцевых частях которой размещены неэлектризованные

диэлектрики-электреты, между ними помещена смесь минералов, обладающих




лечебными свойствами: нефрит, малахит, сердолик, графит и янтарь. Средство

оказывает комплексное (тонизирующее и седативное) воздействие на

биологически активные точки меридианов, при этом вырабатываемое

напряжение не превышает уровня естественного напряжения биоактивных

точек.

Анализ патента обработки минералов показал, что при изготовлении

массажеров [6] активно применяется нефрит как природный аккумулятор тепла.

Техническим результатом изобретения считается повышение целебных свойств

минералов при использовании их в изготовлении массажеров. За счет

размещения заготовки минерала требуемой геометрической формы в

вакуумной камере с последующим воздействием на поверхность заготовки

сканирующим импульсным лазерным излучением происходит образование

хаотично ориентированных пучков и связок, обуславливающих получение

аморфно-кристаллической структуры поверхности минерала, что в итоге

аккумулирует тепловую энергии и продолжительность времени отдачи

минералом ИК-излучения.

Для домашней физиотерапии предлагается лечебное средство с

нефритом, относящееся к медицинской технике [7]. Данная полезная модель

с жадеитом или нефритом, содержит держатель частиц минерала в виде

соединенных друг с другом с возможностью сгиба в месте соединения

емкостей из тканевого материала. Отличается тем, что емкости выполнены

закрытыми, а минерал представлен в виде получаемой дроблением крошки с

размером частиц не более 10 мм. Лечебное средство используют при

регулярных процедурах, когда он нагревается и прикладывается к больному

месту. Полезная модель может применяться и без предварительного нагрева,

в этом случае меньшая степень активизации жадеита или нефрита

осуществляется их нагревом от тела. Лечебное средство при подвижном

контакте оно дает дополнительный эффект массирования мышц

заостренными частицами дробленого минерала через ткань, например,

массаж спины в автомобиле.

Для устранения косметических недостатков и дефектов кожи, для

омоложения кожи лица и шеи, для лечения дерматологических заболеваний

разработано устройство, заключающееся в воздействии низкоинтенсивным

КВЧ-излучением волн [8]. Модель отличается тем, что КВЧ-излучение

сочетается с биомеханическим массажем природными минералами (нефрита,

аметиста, янтаря и др.). Принцип работы заявленного устройства: КВЧ

излучателем-массажером со сменной насадкой, торцевой срез которой закрыт

тонкой пластинкой из природного минерала, касательными движениями с

легкой компрессией, по массажным линиям шейно-лицевой области

воздействуют на кожу, затем на кожу наносят питательные (лечебные)

компоненты (гели, крема, масла) в ходе стимуляции кожи , включают режим

автоматической перестройки КВЧ генератора по всему рабочему диапазону

частот, КВЧ сигнал модулируют низкочастотными импульсами от 2 Гц до 1

КГц и меняют насадки с различными минералами.




Интерес вызывает полезная модель, относящаяся к бытовым отопительным

приборам [9]. Нагревательный прибор состоит из двух плоских металлических

панелей, на которых методом толстопленочной технологии нанесены

диэлектрический декоративный слой, резистивный слой из пасты с

положительным температурным коэффициентом сопротивления и

теплоизоляционный слой. В приборе диэлектрический декоративный слой

нанесен на обе стороны панелей и состоит из диэлектрического стекла и

наполнителя из мелкодисперсного порошка нефрита. При использовании

нефрита для комбинированного обогрева помещений небольших объемов и

неустойчивым тепловым режимов будет обеспечено восстановление параметров

микроклимата за счет саморегулирования и взаимного регулирования и

снижения энергетических затрат.

Мы проанализировали применение лечебных и теплосберегающих свойств

нефрита в различных приборах. Исследования современных ученых

показывают, что ИК-излучения от нагретых минералов стимулируют

теплорегуляционную реакцию поверхностной сосудистой сети. Поглощенная

тепловая энергия активизирует миграцию лейкоцитов. Имеет место

активизации обменных процессов, ускоряются процессы заживления. Нефрит

поверхностью поглощает тепло, накапливает его, преобразует в инфракрасное

излучение и через короткое время начинает излучать ИК-лучи, благотворно

влияющие на организм человека. Благодаря уникальным свойствам применение

нефрита в терапевтических и нагревательных оборудованиях относят к числу

экологичных, безопасных и безвредных для окружающей среды.

Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ и

Правительства Иркутской области в рамках научного проекта № 20-48-380002.


1. Галимова А.Г. Теплопроводность горных пород // Международный

научный журнал «Символ науки». 2016. № 8. С. 13

2. Портнов А.М., Дронова Н.Д.. Неповторимый нефрит // Природа.

Минералогия. 2016. № 12. С. 18.

3. Бурцева М.В., Рипп Г.С., Посохов В.Ф., Зяблицев А.Ю., Мурзинцева

А.Е. Источники флюидов, формировавших нефритовые породы Южного

складчатого обрамления Сибирского кратона // Доклады академии наук. 2015.

Т. 460. № 3. С 324-328

4. Зоткина Л.В. Приѐмы обработки нефрита // Вестник НГУ. 2018. Т. 17.

№ 3. С. 23-28.

5. Пат. 94028229 A1, Российская Федерация, A61H 39/00. Средство для

воздействия на организм / Г.С. Черныш, Г. Циммерман, К. Бандилла,

М.Н. Ночевник, Л.В. Бершов, О.В. Филиппов, И.В. Тодоров. Заявл. 11.08.1994;

опубл. 20.06.1996.

6. Пат. 2535551 C1, Российская Федерация, B28D 5/00. Способ

обработки минералов из группы амфиболов при изготовлении массажеров из

этих минералов / Е.Э. Блюм. Заявл. 23.09.2013; опубл. 20.12.2014. Бюл. № 27.




7. Пат.58369, Российская Федерация, A61N 5/00. Лечебное средство с

жадеитом или нефритом, прикладываемое к телу / А.Д. Кычаков, А.А. Кычаков.

Заявл. 20.07.2005; опубл. 27.11.2006. Бюл. № 27.

8. Пат. 2237499 C1, Российская Федерация, A61N 5/02, A61H 7/00. Способ

устранения косметических недостатков и дефектов кожи, омоложения кожи

лица и шеи, лечения дерматологических заболеваний и устройство для его

осуществления / С.М. Григорьев, Г.И. Демиденко, А.Л. Пирузян. Заявл.

14.05.2003; опубл. 10.10.2004. Бюл. № 28

9. Пат. 177507 U1, Российская Федерация, F24H 3/04, H05B 3/20.

Нагревательный прибор для комбинированной системы обогрева помещений

с низкой теплоизоляцией / И.Ю. Шелехов, И.В. Шелехова, М.И. Шелехов,

Е.И. Смирнов, В.П. Иноземцев, К.П. Кашко. Заявл. 16.12.2016; опубл.

28.02.2018. Бюл. № 7.




УДК 621-355

ОСОБЕННОСТИ УТИЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ

АККУМУЛЯТОРНЫХ БАТАРЕЙ АВТОНОМНЫХ ОБЪЕКТОВ

Аухадеев Авер Эрикович

к.т.н., доцент

Тухбатуллина Диана Ильшатовна

Рашитова Рузанна Айдаровна

Сафиуллин Булат Ирекович

ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический


Аннотация. В статье исследуется актуальная проблема утилизации и

переработки электрических аккумуляторных батарей автономных объектов,

выработавших свой эксплуатационный ресурс. Рассматриваются методы и

алгоритмы организации и контроля процесса утилизации и переработки на

примере свинцово кислотных аккумуляторов.

Ключевые слова: аккумуляторные батареи, накопители электроэнергии,

свинцово кислотные аккумуляторы, переработка и утилизация, автономные

электротехнические устройства.

FEATURES OF DISPOSAL OF ELECTRIC BATTERIES

OF AUTONOMOUS OBJECTS

Aukhadeev Aver Erikovich

Tukhbatullina Diana Ilshatovna

Rashitova Ruzanna Aidarovna

Safiullin Bulat Irekovich

Abstract. The article examines the current problem of recycling and recycling

of electric batteries of autonomous objects that have developed their operational

resource. Methods and algorithms for organizing and controlling the process of

recycling and processing are considered using lead acid batteries as an example.

Keywords: rechargeable batteries, electric energy storage, lead-acid batteries,

processing and disposal, autonomous electrical devices.

В настоящее время автономные технологии находят применение

практически во всех сферах деятельности человека. В связи с этим

электрические аккумуляторные батареи широко используются для накопления

энергии и электропитания автономных электротехнических устройств и

оборудования различного назначения, в том числе электромобилей и систем

распределения энергии [1, с. 437]. В ближайшей перспективе актуальным станет

вопрос об их утилизации и переработке, после выработки эксплуатационного

ресурса, так как химические элементы, входящие в состав аккумуляторных




батарей, неблагоприятно влияют на экологию и здоровье человека. Рассмотрим

эту проблему на примере широко распространенных на производстве и

транспорте свинцово-кислотных аккумуляторах (СКА).

Исследования показывают, что свинец обладает токсическим

кумулятивным воздействием на множество систем организма, включая

нервную, кроветворную, желудочно-кишечную, сердечно-сосудистую,

репродуктивную и мочевыделительную [2, с. 118]. Особенно чувствительны к

нейротоксическому воздействию свинца дети – даже относительно низкий

уровень его действия может вызвать серьезные и даже необратимые

неврологические последствия. Серная кислота имеет способность поглощать

воду из органических материалов и окружающей среды. На организм человека

действие серной кислоты так же очень опасно и токсично – она разъедает ткани

и вызывает серьезные ожоги. Именно поэтому СКА требуют специальных мер

по утилизации и переработке, согласно которым будет обеспечиваться

необходимый уровень безопасности еѐ применения [3, с. 536].

Практически все части СКА могут быть переработаны. Аккумуляторы

собирают и транспортируют на перерабатывающее предприятие, где

происходит разделение компонентов батарей, плавление и очистка свинцовых

элементов. Пластиковые компоненты отправляются на промывку, затем их

измельчают или расплавляют для производства новых изделий. Серная кислота

обрабатывается, затем отправляется на переработку или утилизацию [4, с. 35].

Процесс утилизации и переработки аккумуляторов обычно состоит из

нескольких этапов. Рассмотрим процесс переработки аккумуляторной батареи с

извлечением свинца, который состоит из четырѐх этапов.

1 этап. Аккумуляторы загружаются в специальную ѐмкость больших

размеров, оттуда по конвейерной ленте они попадают в бетонный колодец с

сеточным дном, с которого в специальную ѐмкость вытекает электролит. Над

колодцем расположен электромагнит для притягивания лишнего металла. Далее

батарейки размалываются дробилкой на мелкие куски.

2 этап. Процесс разделения компонентов с помощью водяной пыли,

подаваемой при высоком давлении. Самые мелкие части и пластик оседают в

отдельном резервуаре для последующего концентрирования, а более крупные

части попадают на дно резервуара, откуда механический ковш их вытаскивает в

резервуар с каустической содой, где этот металлолом превращается в

свинцовую пасту. На этом же этапе туда попадает и свинцовая пыль, которая с

помощью воды, подаваемой под высоким давлением, отделяется от пластика,

который собирается в отдельные контейнеры.

3 этап. Процесс плавки свинца. Получившуюся свинцовую пасту по

конвейерной ленте передают в бункер для плавки, где она расплавляется до

жидкого состояния. Выделяющиеся пары быстро охлаждаются и сбрасываются

в отдельные конвейеры.

4 этап. На последнем этапе образуются два компонента – рафинированный

твѐрдый и мягкий свинец и сплавы свинца, отвечающие требованиям заказчика.

Сплавы сразу же отправляются на заводы для использования, а




рафинированный свинец нагревают и, удаляя окалину, выплавляют из него

слитки, которые по качеству не отличаются от только что произведѐнных

слитков из добытой свинцовой руды [5, c. 24].

Особое внимание следует уделить серной кислоте, так как она

представляет собой повышенную опасность. Существует 3 вида ее

обезвреживания: нейтрализация без последующего использования;

использование загрязненных растворов; получение чистейшей кислоты,

используя способ регенерации. Нейтрализация кислоты позволяет снизить

концентрацию вещества до допустимых пределов и отделить остатки твѐрдых

опасных отходов (например, тяжѐлые металлы) от жидких.

Для серной кислоты также может применяться метод регенерации,

который заключается в получении чистой серной кислоты в результате

переработки отработанной субстанции. В России наиболее популярный способ

регенерации – огневой. Процесс протекает в огневом реакторе при температуре

в 950–1200 градусов. Кислота обезвоживается до требуемой концентрации,

затем распыляется в реакторе над горящим топливом. Туда же через

воздухоподогреватель подаѐтся воздух. Образующийся сернистый газ

очищается от пыли и сернокислотного тумана, сушится и поступает в узел

получения кислоты. На выходе получается продукция высокого качества.

Существуют и другие виды переработки серной кислоты: коагулирование;

адсорбция; каталитическое окисление пероксидом водорода. Уничтожение

серной кислоты происходит в основном путѐм сжигания в огненной печи или в

плазмотроне. Огневой способ более надѐжный, эффективный и универсальный

в деле обезвреживания серной кислоты [3, с. 978].

Безразличие и небрежность при хранении или самостоятельной утилизации

аккумуляторов наносят непоправимый вред окружающей среде и здоровью

человека. Именно поэтому переработка СКА должна быть регулируемой отраслью

с установленными стандартами в отношении работы предприятий по переработке,

при этом внедрение и осуществление таких стандартов обязательно и должно

контролироваться [6, с. 63]. Нелицензированная переработка аккумуляторных

батарей должна быть запрещена. Способы предотвращения неофициальной

переработки включают в себя содействие в сборе использованных аккумуляторов

лицензированными розничными торговыми организациями при покупке новых

аккумуляторных батарей взамен отработанных, схемы их возврата производителю

и информирование сообществ об опасностях, связанных с неофициальной

переработкой свинцово-кислотных аккумуляторных батарей [4, с. 47].

Предпринятые меры по улучшению контроля процесса утилизации и

переработки СКА позволят сократить загрязнение окружающей среды, снизить

токсичное воздействие на здоровье человека, а также получить сырье, которое

может быть использовано как для создания новых источников питания, так и в

других областях. С учетом ухудшающейся экологической ситуации в стране,

можно принять во внимание имеющийся положительный опыт за рубежом по

переработке СКА для организации большего числа собственных

перерабатывающих предприятий [7, с. 20].





1. Грищук Д.В., Аухадеев А.Э. Разработка мобильной зарядной

инфраструктуры для электромобилей на базе системы тягового

электроснабжения городского электрического транспорта // Междунар.науч.-

техн.конф. студентов и аспирантов. – 2019. – № 25. – С. 437 – 500.

2. Breysse Patrick N. Toxicological profile for lead // Агентство по

регистрации токсичных веществ и заболеваний. – 2007, – 561 с.

3. Тимонин А.С. Инженерно-экологический справочник. Т.3. – Калуга:

Издательство Н.Бочкаревой, 2003. – 1024 с.

4. Technical guidelines for the environmentally sound management of waste

lead-acid batteries // Secretariat of the Basel Convention: 2003, – 69 c.

5. Бессер А. Д. Переработка свинцово-кислотных аккумуляторных батарей

// Твердые бытовые отходы. – 2008. – № 2. – С. 22–25.

6. van der Kuijp TJ, Huang L, Cherry CR. Health hazards of China‘s leadacid

battery industry: a review of its market drivers, production processes, and health

impacts // Environmental Health. – 2013. – № 12. – С. 61–65.

7. Кядыкова А.С. Проблема утилизации ХИТ // Наука через призму

времени. – 2018. – №10. С. 19–21.

© А.Э. Аухадеев, Д.И. Тухбатуллина, Р.А. Рашитова, Б.И. Сафиуллин, 2020




УДК 004

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР СВОБОДНО РАСПРОСТРАНЯЕМЫХ

ГЕОИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В КАЗАХСТАНЕ

Мименбаева Айгуль Биляльевна

магистр наук, докторант

КазАТУ им. С. Сейфуллина

г. Нур-Султан

Аннотация. Статья представляет собой обзор текущей ситуации в сфере

программного обеспечения географических информационных систем с

открытым кодом свободного распространения. Выявлены плюсы и минусы

технологических решений, приведена динамика популярности свободных ГИС

на территории Казахстана. Рассмотрены и проанализированы некоторые из

представителей геоинформационных систем, такие как ILWIS, SAGA, GRASS,

MapWindow GIS, PostGIS, TerraGIS.

Ключевые слова: ГИС, свободное ПО, обработка данных ДЗЗ,

пространственные данные, географический объект, картографирование.

ANALYTICAL REVIEW OF FREE DISTRIBUTED GEOINFORMATION

SYSTEMS IN KAZAKHSTAN

Mimenbaeva Aigul Bilyalevna

Abstract. The article is an overview of the current situation in the field of

software for geographical information systems with open source and free distribution.

The pros and cons of technological solutions are identified, and the dynamics of the

popularity of free GIS in Kazakhstan is shown. Some of the representatives of

geoinformation systems, such as ILWIS, SAGA, GRASS, MapWindow GIS,

PostGIS, and TerraGIS, are considered and analyzed.

Keywords: GIS, free software, remote sensing data processing, spatial data,

geographical object, mapping.

Введение

С повышением объемов, качества и разнообразия цифровой

пространственной информации, повышается роль ГИС, как основного

инструмента для визуализации, оперативного поиска и анализа информации

при принятии различного рода управленческих решений.

Для обработки и анализа о вариабельности параметров плодородия в мире

существует и разрабатывается ряд программ и программных пакетов для

реализации геостатистического подхода к анализу данных. Среди них как

коммерческие, так и некоммерческие продукты свободного и долевого

использования. Можно отдельно выделить коммерческие пакеты ARCGIS,




ArcInfo, ERDAS, Surfer, Spatial Slat, GS+, TerraGIS, широко распространенные

некоммерческие пакеты ILWIS, SAGA, GRASS, gvSIG, MapWindow GIS,

PostGIS [2, 15-45].

Остановимся на свободно распространяемых ГИС, которые находят все

большее применение во всем мире, в том числе, на территории Казахстана, и

это связано не только с их стоимостью и открытым кодом, но и с тем, что за

последнее время их функциональность резко повысилась.

Перечень FreeGIS.org (каталог свободно распростряняемого ПО ГИС) в

настоящее время насчитывает 356 открытых программных пакетов ГИС

различного типа, из них 56 обновлялись в течение последних двух лет.

В таблице 1 представлены особенности наиболее популярных свободно

распространяемых ГИС по методам прогноза пространственного распределения

данных [табл. 1].

Таблица 1

Основные характеристики свободно распространяемые ГИС

Название

ГИС Разработчики

Первый

выпуск

Пос-

ледний

выпуск

Язык

прог-

рамми-

рования

ОС Особенности

Integrated

Land and

Water

Information

System

(ILWIS)

52°North ILWIS

Community,

Германия

2001

3.8.6 / 22

Январь,

2020

С++ MS

Windows

Достаточно мощная ГИС

C широким спектром

обработки данных ДЗЗ.

Решаются задачи сегментации

и кластеризации карт. Работает

только с ОС семейства MS

Windows.

GRASS

CERL, штат

Иллинойс, США

1987

7.8.2

Ноябрь, 2019

Python, Tcl

Кросс-

платфор- менная

По функциональным

возможностям сравнима с продуктом ESRI ArcGIS

уровня ArcInfo.

MapWindow

GIS

MapWindow

Open Source

Team, США

2013

v5.1.0

Ноябрь,

2019

С#

Кросс-

платфор-

менная

Поддерживает VB.Net и С#.

Имеет большой набор

классических модулей для

работы с пространственными

данными. Единственный

поддерживаемый формат

векторных данных shp-файлы.

PostGIS

Refractions

Research,

Канада

2001

3.0.0

Октябрь,

2019

C MS

Windows

Основным достоинством

является возможность

использования языка SQL

совместно с

пространственными

операторами и функциями.

Терра GIS Компания "ГЕО",

Казахстан

2009

Терра.

Геодезия Март,

2014

С++, Python

Linux, MS Windows

и MacOS

Полностью отечественная

разрабока, отсуствие надобности дополнительных

(сторонних) программных

продуктах

181

https://grass.osgeo.org/news/87/15/GRASS-GIS-7-8-2-released/

https://en.wikipedia.org/wiki/Python_(programming_language)

https://en.wikipedia.org/wiki/Tcl




Integrated Land and Water Information System (ILWIS). Разработка ILWIS

начиналась в компании ITC, г. Энсхеде (Голландия) в 80-х годах. Сочетает в

себе функциональность векторной и растровой ГИС предназначенной для

решения широкого диапазона задач, от анализа изображений до

моделирования эрозионных процессов. В 2007 году исходный код,

написанный на языке (MS Visual) C был выпущен под открытой лицензией

GPL.

Geographic Resources Analysis Support System (GRASS). Последняя версия

GRASS 7.8.2 является модульной системой, предоставляющей доступ к более

чем 300 модулей для работы с двухмерными и трехмерными растровыми и

векторными данными и по функциональным возможностям сравнима с

продуктом ESRI ArcGIS [3, 10-90] уровня ArcInfo.

MapWindow GIS. Данная ГИС была создана в 1998 году членами Водной

Исследовательской Лаборатории в Университете штата Юта (США). Основной

целью была разработка «ядра ГИС», которое бы предоставляло необходимую

функциональность ГИС-разработчикам. MapWindow GIS ActiveX control

написан на MS Visual C и реализовывал функции отображения, поиска и

управления пространственными данными [4, 65-76].

PostGIS. Открытое программное обеспечение, добавляющее поддержку

географических объектов в реляционную базу данных PostgreSQL. Первая

версия была выпущена в 2001 году компанией Refractions Research под

лицензией GNU General Public License. Основным достоинством является

возможность использования языка SQL совместно с пространственными

операторами и функциями. Позволяет импортировать / экспортировать

векторных данных шейп-файлов ESRI с помощью инструментов командной

строки и GUI.

Терра ГИС – Казахстанская геоинформационная система, разработана в

2009г. компанией «ГЕО» для создания картографического материала

различного назначения с одновременным ведением баз данных атрибутивной

информации. Реализует многопользовательский подход к созданию и

редактированию графической и атрибутивной информации. С целью

математической обработки геодезических измерений и создания цифровых

топографических планов, в 2014 году началась разработка программного

комплекса "Терра. Геодезия". Модуль «Python» – исполняет в среде ГИС

«Терра» пользовательские скрипты, написанные на языке Python. Имеет режим

полной совместимости с Mapinfo.

Из рисунка 1 для различных ГИС, полученной с использованием

Google Trends, отчетливо видна динамика популярности свободных ГИС за

последние 5 лет на Казахстане.

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5

https://ru.wikipedia.org/wiki/PostgreSQL

https://ru.wikipedia.org/wiki/GNU_General_Public_License




Рис.1. Динамика популярности свободных ГИС

Настоящие результаты показывают, что на сегодняшний день в Казахстане

наиболее распространенной ГИС с открытым кодом является продукт

компании Refractions Research – PostGIS (рис. 1).

Рис.2. Сравнительная динамика популярности свободного

и коммерческого ГИС на территории Казахстана




Таблица 3

Распространенность ГИС

Свободные ГИС Количество

ссылок Коммерческие ГИС


ссылок

PostGIS 9144 ArcGIS 81533

GRASS 7155 ArcView 72426

GeoDa 6928 ArcInfo 43257

ILWIS 6544 MapInfo 23666

QGIS 3726 ERDAS 23336

gvSIG 1980 IDRISI 8624

DivaGIS 1674 ENVI 8294

GDAL 1666 eCognition 6591

uDIG 1224 Oracle Spatial 4337

SAGA 1046 PCI Geomatica 1354

OpenModeller 524 GlobalMapper 945

SpatialLite 380

SEXTANTE 362

Terra Gis 204

Выводы

В заключение следует отметить, что многие функциональные возможности

открытых ГИС схожи с коммерческими аналогами. При этом наряду с

отдельными недостатками, которые по своей сути не глобальные, существуют и

преимущества. Например, учет топологических отношений в модели векторных

данных GRASS, что позволяет избежать ошибок при определении площадей

зон с особыми условиями использования территории.

Вместе с тем следует подчеркнуть, что открытые ГИС не ставят под

угрозу существование проприетарных программных продуктов как ArcGIS, но

обеспечивают лучшие условия конкуренции. Таким образом, использование

такого ПО в Казахстане выгодно для небольших компаний, некоммерческих и

общественных объединений, исследовательских, государственных

организаций и филиалов.


1. Ю.И. Шокин, В.П. Потапов. ГИС сегодня: перспективы, решения. –

/Вычислительные технологии. – 2015. – №5, С-212.

2. Хитрин Максим Олегович. Создание адаптивного геоаналитического

портала управления территориями на основе методики многоступенчатого

выбора открытых компонентов: диссертация кандидата технических наук:

05.13.10 / Хитрин Максим Олегович; [Место защиты: ФГАОУВО Южно-

Уральский государственный университет (национальный исследовательский

университет)]. – 2017. – 131 с.




3. Руководство по использованию ArcGIS. URL: http://desktop.

arcgis.com/ru/arcmap/10.3/manage-data/raster-and-images/fundamen-tals-for-

georeferencing-a-raster-dataset.htm

4. Руководство пользователя MapInfo Professional версия 8.5. (2006) URL:

http://www.mapbasic.ru/soft/8.5/MI_UG.pdf

5. Дубинин М.Ю., Рыков Д.А. 2010. Открытые настольные ГИС: обзор

текущей ситуации. – Геопрофиль. – Март-апрель, 2010. URL: http://gis-

lab.info/docs/dubinin-rykov10_opengis-geoprofile.pdf

© А.В. Мименбаева, 2020

http://www.mapbasic.ru/soft/8.5/MI_UG.pdf

http://gis-lab.info/docs/dubinin-rykov10_opengis-geoprofile.pdf

http://gis-lab.info/docs/dubinin-rykov10_opengis-geoprofile.pdf




УДК 62

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОБОРУДОВАНИЯ

РОССИЙСКОГО ПРОИЗВОДСТВА ФИРМЫ «ОВЕН» В ЧАСТИ

РЕГУЛИРОВАНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ В СИСТЕМАХ ОТОПЛЕНИЯ

МНОГОКВАРТИРНЫХ ЖИЛЫХ ДОМОВ В ГОРОДЕ ИРКУТСКЕ

Рак Михаил Захарович

ФГБОУ ВО «ИРНИТУ»

Аннотация. В данной статье рассматриваются вопросы энергетической

эффективности жилых зданий. Проведено описание существующих

автоматизированных систем регулирования температуры теплоносителя в

системах отопления и горячего водоснабжения многоквартирных домов.

Представлен обзор специализированных контроллеров, используемых в

тепловых пунктах с целью внедрения современных энергетически

эффективных технологий для центральных систем отопления зданий. Автором

рассмотрены особенности применения контроллеров для поддержания

температуры в автоматизированном тепловом пункте. В статье проведено

сравнение специализированных контроллеров российского и зарубежного

производства, с учетом особенностей централизованной системы

теплоснабжения города Иркутска.

Ключевые слова: индивидуальный тепловой пункт, энергосбережение,

эффективность, теплоснабжение, управление, контроллер, автоматизация,

контроль.

FEATURES OF USE OF EQUIPMENT OF THE RUSSIAN PRODUCTION

OF THE ARIES FIRM IN PART OF REGULATING THE TEMPERATURE

IN THE HEATING SYSTEMS OF MULTI-APARTMENT RESIDENTIAL

HOUSES IN THE CITY OF IRKUTSK

Rak Mikhail Zakharovich

Abstract. This article discusses the energy efficiency of residential buildings. A

description of the existing automated systems for regulating the temperature of the

coolant in the heating and hot water systems of apartment buildings. An overview of

specialized controllers used in heating points for the purpose of implementing

modern energy-efficient technologies for Central heating systems of buildings is

presented. The author considers the features of using controllers to maintain

temperature in an automated heat point. The article compares specialized controllers

of Russian and foreign production, taking into account the features of the centralized

heat supply system of the city of Irkutsk.

Keywords: individual thermal point, energy saving, efficiency, heating, control,

controller, automation, control.




Повышение энергетической эффективности многоквартирных жилых

домов построенных в 80-х годах XX века в городе Иркутске, в части

модернизации индивидуальных тепловых пунктов, является одним из наиболее

актуальных вопросов ввиду того, что значительная доля коммунальных

расходов собственников данных многоквартирных домов приходится на оплату

тепловой энергии, потребленной на нужды отопления и горячего

водоснабжения.

В связи с тем, что подавляющее большинство индивидуальных тепловых

пунктов, расположенных в многоквартирных жилых домах 80-х годов

постройки города Иркутска реализовано по схеме с элеваторным узлом

смешения, где невозможна регулировка температуры теплоносителя в системах

отопления исходя из температуры наружного воздуха и температуры горячей

воды в часы максимального водопотребления потребителями, устройство

автоматизированных систем регулирования температуры теплоносителя в

рамках модернизации данных тепловых пунктов с использованием

специализированных управляющих устройств, является наиболее

энергетически эффективным решением.

Управляющее устройство, реагирующее на различные изменения

погодных условий, и осуществляющее регулировку температуры

теплоносителя в различных системах, называется контроллером.

Регулирование температуры осуществляется по запрограммированному

температурному графику путем его сопоставления с показаниями

температуры наружного воздуха от датчика температуры наружного воздуха,

а также по запрограммированному энергосберегающему режиму,

включающему в себя ночное снижение энергопотребления системой

отопления и снижение энергопотребления в выходные дни. Контроллер

корректирует управление по температуре теплоносителя в обратном

трубопроводе согласно показаниям датчика температуры либо по

температуре воздуха в помещении согласно показаниям датчика

температуры внутреннего воздуха [1, с. 41]. Контроллеры для управления

системами отопления и горячего водоснабжения зданий выпускаются как

отечественными, так и зарубежными производителями.

При модернизации тепловых пунктов в городе Иркутске в рамках

повышения энергетической эффективности многоквартирных жилых домов,

пользуются популярностью такие контроллеры, как ТРМ 32 (ОВЕН, Москва)

и ECL 310 Comfort (Danfoss, Дания). При этом необходимо учитывать их

особенности в условиях применения в системах микроклимата.

Контроллер ECL Comfort 310 представляет собой электронный

регулятор температуры семейства ECL Comfort, предназначенный для

поддержания температуры теплоносителя в системах отопления и

вентиляции пропорционально текущей температуре наружного воздуха или

заданной температуры горячей воды в системе ГВС [2, с. 17].




ОВЕН ТРМ32 − контроллер для регулирования температуры в системах

отопления и горячего водоснабжения российского производства, который

предназначен для контроля и регулирования температуры в контурах

отопления и горячего водоснабжения [3]. В отличие от ECL Comfort 310

данный контроллер не имеет блоков управления электроприводами насосов в

системах отопления и горячего водоснабжения и возможности

регулирования третьего контура (приточно-вентиляционных установок).

Наиболее подходящими характеристиками для применения в

автоматизированных системах регулирования температуры теплоносителя в

многоквартирных жилых домах 80-х годов постройки в городе Иркутске, по

нашему мнению, обладают контроллеры отечественного производства ОВЕН

ТРМ32, в связи с тем что, большинство вышеуказанных многоквартирных

домов в городе Иркутске не оборудовано принудительными системами

вентиляции, соответственно, не используется возможность регулирования

третьего контура. Также учитывая особенности централизованной системы

теплоснабжения города Иркутска, а именно: использование одного крупного

источника теплоснабжения и большого количества повышающих насосных

станций, расположенных в разных районах города, возможность управления

электроприводами циркуляционных насосов в системах отопления и горячего

водоснабжения для обеспечения необходимого давления и циркуляции в

вышеуказанных системах с помощью контроллера, не требуется, так как на

вводе теплосети во все многоквартирные дома обеспечен необходимый

располагаемый напор теплоносителя, согласно утвержденной схемы

теплоснабжения города Иркутска.

Следует отметить, что значительная разница в стоимости

вышеуказанных контроллеров (стоимость контроллера ECL Comfort 310 в

три раза больше, чем контроллера ОВЕН ТРМ32) при оценке экономической

эффективности от внедрения автоматизированных систем регулирования,

значительно увеличивает как срок окупаемости данного энергосберегающего

мероприятия, так и финансовую нагрузку на собственников

многоквартирного дома, за чей счѐт производится внедрение данных систем.

Так же необходимо учесть, что в качестве эффектов от внедрения

автоматизированных систем регулирования, необходимо рассматривать не

только количественные эффекты, такие как экономия энергоресурсов, и

соответственно, сокращение затрат потребителей на их оплату, но и

качественные эффекты, такие как соблюдение требований правил

предоставления коммунальных услуг собственникам и пользователям

помещений в многоквартирных домах в части обеспечения нормативной

температуры воздуха в жилых помещениях и санитарно-эпидемиологических

правил и норм в части гигиенических требований к обеспечению безопасности

систем горячего водоснабжения, что, в свою очередь, повысит комфорт

пребывания в жилых помещениях и положительно отразится на самочувствии

потребителей.





1. Пырков В.В. Современные тепловые пункты. Автоматика и

регулирование.– К.: ІІ ДП «Такі справи», 2007. – 252 с.

2. Невский В.В. Применение средств автоматизации Danfoss в тепловых

пунктах систем централизованного теплоснабжения зданий. Москва, Данфосс,

2005 – 81 с.

3. Электронный ресурс: https://owen.ru/product/trm32/ (дата обращения:

07.04.2020).

© М.З. Рак, 2020

https://owen.ru/product/trm32/




УДК519.685

TIA PORTAL КАК ПЛАТФОРМА ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ

Фесенко Элина Олеговна

ФГБОУ ВО «Донской государственный технический


Аннотация. В данной статье рассматривается Totally Integrated Automation

Portal (TIA Portal) как простой способ для осуществления промышленной

автоматизации. Автор уделяет особое внимание основным функциям и

характеристикам интегрированной среды разработки. В качестве примера в

статье рассматривается проект по автоматизации процесса полива растений в

оранжереях.

Ключевые слова: TIA Portal, промышленная автоматизация,

эффективность, гибкость, управление.

TIA PORTAL AS A PLATFORM FOR AUTOMATION

Fesenko Elina Olegovna

1st year master's student

Of the "Donskoy state technical

University"

Abstract. This article discusses the Totally Integrated Automation Portal (TIA

Portal) as a simple way to implement industrial automation. The author pays special

attention to the main functions and characteristics of the integrated development

environment. As an example, the article considers a project to automate the process

of watering plants in greenhouses.

Keywords: TIA Portal, industrial automation, efficiency, flexibility,

management.

На сегодняшний день в области автоматизации промышленного

производства наблюдается стремительное развитие и внедрение новых методов

и технологий. Главной целью инноваций является сокращение временных

сроков от идеи до готового решения, при этом сохраняя максимальную

гибкость, производительность и конкурентоспособность. Основными задачами

для достижения поставленной цели выступают меры, как по сведению расходов

к минимуму, так и по сохранению и улучшению качества. Основой

эффективной автоматизации процессов промышленного производства

выступает комплексное проектирование. Результатом многолетних разработок

в рассматриваемой области является программный продукт компании Siemens –

Totally Integrated Automation Portal (TIA Portal).




TIA Portal обеспечивает поддержку функций навигации проектов, единой

концепции использования библиотек, централизованного управления данными

и обеспечение их полной согласованности, диагностики и множество других

функций. [1] Например, все устройства и сети в любой системе автоматизации

теперь могут быть сконфигурированы с помощью единого редактора устройств

и сетей. Основой концепции TIA Portal является простота, интуитивная

понятность, наглядность и отсутствие многократно вложенных структур.

Новый формат интерфейса полностью стандартизирован и унифицирован, что

не только облегчает работу пользователя с платформой, но и позволяет

взаимодействовать с различным типом оборудования. Ключевыми

характеристиками рассматриваемого программного продукта являются:

1. Сокращение сроков проектирования. Наличие общей базы данных,

библиотек с универсальной функциональностью и единого пользовательского

интерфейса в TIA Portal позволяют выполнять интегрирование основных

составляющих проекта автоматизации промышленных процессов таких как:

защита, человеко-машинный интерфейс, безопасность, управление

исполнительными устройствами и механизмами. Благодаря этому происходит

уменьшение процента выполнения повторных задач, что несомненно ускоряет

и упрощает процесс проектирования, исключает дополнительные трудозатраты.

2. Устранение ошибок в целях минимизации дополнительных работ.

Быстрая и надежная работы системы по поиску, анализу и своевременному

устранению ошибок реализуется за счет многочисленных шаблонов

программных кодов. Так, эффективные инструменты циклической регистрации

и диагностики параметров системы выявляют случайные ошибки в процессах

пуска наладки оборудования.

3. Скоординированная командная работа. Автоматическая синхронизация

на базе системы обеспечивает одновременное подключение к проекту

нескольких специалистов. Данный принцип гарантирует гибкую

скоординированную работу над различными задачами и уровнями, что влечет

за собой ускоренную разработку решений.

Программное обеспечение TIA Portal предназначено для решения задач

комплексной автоматизации на базе контроллеров SIMATIC S7- 1200/-300/-

400/WinAC (включая failsafe-приложения). Поддерживается оборудование

последнего и предпоследнего поколения. Для программирования этих

контроллеров в TIA Portal присутствуют следующие языки: LAD, FBD, STL,

SCL, GRAPH (для S7-1200 – только LAD, FBD и SCL). Кроме этого, TIA Portal

интегрирует в одном интерфейсе не только базовое программное обеспечение

STEP 7, WinCC, SINAMICS StartDrive, SIMOCODE ES и SIMOTION SCOUT

TIA, но и новые функциональные возможности, например Multiuser Engineering

и контроль расхода энергии.[2, с.173]

Рассмотрим пример автоматизации процесса полива растений в

оранжереи, выполненный в среде разработки TIA Portal. Задача заключается

в том, что в оранжереи находятся три типа различных растений, для каждого




из которых должны быть обеспечены соответствующие условия полива. Так,

для растений первого уровня необходимо постоянно поддерживать уровень

воды в заданном диапазоне; для второго уровня – орошение должно

осуществляться в течении трех минут утром и вечером; для третьего уровня

– полив необходимо выполнять каждый второй вечер в течении двух минут.

В качестве средств автоматизации мы будем использовать такие механизмы

как датчики, реле, контроллеры и другие. Например, поплавковые датчики

будут передавать данные на контроллер о максимальном и минимальном

уровне воды в емкости, на основании которых будут вырабатываться

соответствующие сигналы управления для поддержания оптимального

диапазона. Реле времени позволят выполнять орошение для второго уровня

растения (утром с 6:00 до 6:03 и вечером с 20:00 до 20:03). С помощью

функции импульсного тока полив растений будет выполняться только

каждый второй день в вечернее время суток, при срабатывании сумеречного

выключателя. Основная программа предназначена для автоматического

управления системой полива в оранжереях в трѐх различных режимах.

Оператор может в любой момент отключить автоматический режим в любой

из оранжерей или во всех сразу (рис. 1):

Рис. 1. Основная программа для трех режимов

работы оранжереи




Алгоритм работы программы заключается в следующем: нажатием на

кнопку «Авто.режим» будет запущен автоматический режим во всех

оранжереях. «Nasos 1» включается при поступлении управляющего сигнала от

датчика минимума на вход S триггера. Условием прекращения его работы

является сигнал от датчика максимума, поступающий на R вход триггера.

«Nasos 2» включается при одном из двух условий: если реальное время

больше 6:00 и меньше 6:03; если реальное время больше 20:00 и меньше 20:03.

«Nasos 3» включается, если прошло два дня и сработало сумеречное реле. Дни

считает счетчик, на который приходит сигнал раз в сутки. Насос активен в

течении некоторого времени, задаваемого в блоке «TP».

Таким образом, мы можем сделать вывод, что интегрированная среда

разработки TIA Portal благодаря своим главным преимуществам – удобному

интерфейсу, единому подходу и наглядная интеграции библиотек и служебных

компонентов, является программный продукт с совершенно новым подходом к

разработке проектов автоматизации, который поможет программистам

сэкономить время, деньги и усилия на всех этапах работы с компонентами

автоматизации.


1. SIMATIC Industrial Automation Systems. – [Электронный ресурс] –

Режим доступа. – URL: http: //www. automation. siemens.com

/mcms/automation/en/Pages/Default.aspx.

2. Шишов О. В. Современные технологии промышленной автоматизации:

учеб. пособие. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2009. – 276 с.

3. Федоров Ю.Н. Справочник инженера по АСУТП // Проектирование и

разработка. – 2008 -С. 929.

© Э.О. Фесенко, 2020




УДК 629.7.052

DEVELOPMENT OF HARDWARE SYSTEM

OF TRANSPARENT BODY AIRCRAFT

Yastrebov Denis Vladimirovich

Seltsov Evgeny Viktorovich

Zhukova Yulia

Vladimirovna

Ulyanovsk state technical university

Abstract. The article describes ways to reduce production costs, mass and cost

of the aircraft by applications of new hardware complex which will replace windows

in the aircraft.

Keywords: windows, autostereoscopic coating, hardware complex.

Currently, the best minds of aircraft industry are trying to optimize the design of

aircraft, since due to global competition any company seeks to be the first in the

industry. To a large extent, this is achieved by minimizing various kinds of costs.

Companies are forced to look for new solutions in the field of technologies that

would allow achieving weight reduction, noise emission, reduction of fuel

consumption and lower overall costs for the manufacture of an aircraft.

To achieve these parameters, it is proposed to replace the windows with a

display system consisting of monitors with a special coating which displays images

from cameras located along the plane.

More than 100 years have passed since the construction of the first passenger

aircraft. Throughout the years, windows have been used. The current hardware

complex is shown in Figure 1.

Fig. 1. Current hardware complex




There are many windows in passenger aircrafts, the weight of the complex

which includes the window is from 7 to 8 kg, and the production process of the

complex is extremely time-consuming [1]. All this entails high production costs.

Fig. 2. The composition of the current hardware complex

After analyzing the options for improving the complex, the main areas were

identified:

1. Total rejection of windows.

This option is unlikely for the following reasons [2]:

– ensuring fire safety;

– adaptation of the eyes to lighting (during take-off and landing lighting in the

cabin is turned off);

– assessment of what is happening overboard in an emergency;

– facilitation of orientation in space;

– reduction of the effect of enclosed space (claustrophobia).

2. A ―glass effect‖ display installation

There are several ways of refracting light that will allow you to achieve dynamic

image output without using motion capture technology. Moreover, it is not applicable

to aircraft with a large number of people.

The technology of light refraction can provide a ―glass effect‖ [1, 3] so that the

image on the display changes depending on the viewing angle. Such proposed

technological solutions were not so perfect earlier to realize the true potential.

A display capable of displaying several independent images at different viewing

angles is called an autostereoscopic display. Examples of the technology of such

displays are a lenticular lens, a parallax barrier, and integrated imaging.




Disadvantages of the lenticular lens and parallax barrier methods are the

following ones:

– The viewer must be located in a clearly defined place in order to experience

the 3D effect.

– Frequent use of face tracking technology to adjust relative pixel positions

relative to the parallax barrier to achieve a clearer perception of the 3D effect.

Thanks to the technology of integrated imaging it is possible to achieve the

desired effect [3]. This is an autostereoscopic imaging technique that captures and

reproduces a bright field using a two-dimensional array of microlenses. Each

microlens allows the observing eye to see the region of the associated microimage (in

this case, the pixel) containing a part of the object in accordance with the viewing

angle.

Due to the different refraction of light, only certain areas of the monitor are

visible under different angles which create a ―glass effect‖. The main components of

the system are the camera, coating, monitors and equipment shown in Figure 3.

Fig. 3. The proposed hardware complex

Displays, cameras, computer systems consume electricity. In this case, it is

possible to provide electricity to systems without upgrading current generation

equipment. On board the aircraft there are alternating current generating systems

consisting of two main generating channels, one auxiliary generating channel, one

emergency generating channel as well as a transformer-rectifier device for generating

direct current.




To ensure the operation of the system, none of the existing computing systems

produced for long-range aircraft is suitable, since a different type of calculation

is used. Therefore additional equipment will be needed, that is, a calculation

module [2].

The system will consist of 14 cameras and 30 displays when calculating for a

medium-range aircraft with 163 seats, 16 seats of which are a business class with a

seat pitch of 92 cm, 147 seats are an economy class with a seat pitch of 78 cm. The

system belongs to consumers of the second category devices. Maximum power

consumption is 7.04 kW.

The composition of the hardware complex is presented in Figure 4:

Fig. 4. The composition of the proposed hardware complex

The proposed hardware complex consists of the following main elements:

– display with autostereoscopic coating;

– interior panels;

– module of transformations and calculations (MPV);

– camcorder module with a wide-angle lens.

An autostereoscopic display replaces most of the window panel. A display is

with a side length of 1 m, a thickness of 16 mm (display and autostereoscopic

coating), a radius of curvature of 1900 mm. The native resolution of the display is

5000x5000 pixels, but due to the autostereoscopic coating an image with a resolution

of 1000x1000 pixels is available to the human eye [5]. This solution is the most

optimal in cost (panels with a resolution of 10000x10000 pixels are currently

extremely rare, labor-intensive in production; the cost is 8 times higher compared to a

panel of 5000x5000 pixels), but not the best in the number of pixels per inch [6].




As soon as displays with 10000x10000 resolution will have an affordable price, the

glass effect will become better. The autostereoscopic coating has the same number of

lenses as the native display resolution. The size of one lens is 0.2 mm (200 microns).

The conversion and calculation module is located behind the decorative panel of

the interior under each display. Vibroacoustic loads are partially absorbed due to the

bracket with a vibration damper (each display fixture has a vibration damper).

The camera module with a wide-angle lens is positioned in the location of

windows and is installed in increments of two frames. The camera module with a

wide-angle lens is a low-power device. It can operate up to + 94ºС. During the flight,

the working module of the video camera with a wide-angle lens can heat up to +60 ºС

[1]. Since the video camera module does not project beyond the sheathing dimensions

and icing should not appear more often than on airplanes with windows taking into

account the two-zone system of the video camera itself to prevent condensation on

the inside of the acrylic glass.

According to the results of calculations, the gain in weight will be 150-200 kg, a

cost of 7 million rubles for one aircraft.

The cabin of the aircraft with the current hardware and intended complexes are

shown in Figures 5 and 6.

Fig. 5. The cabin of the aircraft with the current hardware systems




Fig. 6. Aircraft cabin with the proposed hardware complex

When using the proposed technological complex, the technological cuts in the

panels will decrease; the total volume of parts will be reduced causing large costs at

the production stage; the weight and cost of the aircraft will decrease. As a result of

these changes, it is very likely that fuel consumption will decrease. It will positively

affect the cost of tickets.

References

1. Крупнейший в Европе ресурс для IT-специалистов [Электронный

ресурс]. URL: https://habr.com/ (дата обращения: 25.03.2020).

2. Проскурин В. Д. Расчет параметров вертолета на этапе

предварительного проектирования: учебное пособие / В. Д. Проскурин;

Оренбургский гос. ун-т. – Оренбург: ОГУ, 2014. – 199 с.

3. HR3D, Glasses-Free 3D Display [Электронный ресурс]. URL:

http://alumni.media.mit.edu/ (дата обращения: 25.03.2020).

4. Physics World: New holographic waveguide augments reality [Электронный

ресурс]. URL: https://physicsworld.com/ (дата обращения: 25.03.2020).

5. Toshiba: autostereoscopic 3D technology [Электронный ресурс]. URL:

http://www.toshiba.co.jp/ (дата обращения: 25.03.2020).

6. Wayback Machine [Электронный ресурс]. URL: https://web.archive.org/

(дата обращения: 25.03.2020).

http://alumni.media.mit.edu/

https://physicsworld.com/

http://www.toshiba.co.jp/

https://web.archive.org/




УДК 004.62:65.011.56

ОПТИМИЗАЦИЯ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОГО

ДОКУМЕНТООБОРОТА ОРГАНИЗАЦИИ

Трофимов Никита Игоревич

Баранов Никита Сергеевич

Санкт-Петербургский государственный

Экономический Университет

Комаровских Даниил Олегович

Санкт-Петербургский государственный электротехнический

университет «ЛЭТИ» им. В. И. Ульянова (Ленина)

Аннотация. В данной статье объясняется значение систем электронного

инженерно-технического документооборота в бизнес-процессах компании,

приводится описание их основных функций, рассматривается польза от

электронной системы, а также показывается результат проведенной

оптимизации в организации.

Ключевые слова: документооборот, управление, инженерно-технический

документооборот, оптимизация, бизнес-процесс.

OPTIMIZATION OF THE ORGANIZATION'S ENGINEERING

AND TECHNICAL DOCUMENT FLOW

Trofimov Nikita Igorevich

Baranov Nikita Sergeevich

Komarovskikh Daniil Olegovich

Abstract. This article explains the importance of electronic engineering and

technical document management systems in the company's business processes,

describes their main functions, considers the benefits of an electronic system, and

shows the result of optimization in the organization.

Keywords: document flow, management, engineering and technical document

flow, optimization, business processes.

Успех деятельности каждой компании напрямую зависит от того, как

предприятие документирует свою работу. Каждый шаг, каждое решение,

принятое в компании, должно записываться в рабочую документацию.

Ведение подробного документирования позволяет лучше формировать и

анализировать бизнес-процессы. Скорость и обоснованность принятия

управленческих решений зависит не только от опыта и таланта руководителей,

но также и от того с какой скоростью они получают необходимую




информацию. Хранение документов в неструктурированном виде, их утрата и

неэффективная система документооборота могут привести не только к

задержке принятия решений, но также и к потере всего бизнеса. Во время

активной работы компании увеличивается объем накопленной информации, и

встает вопрос о необходимости ее структурирования, обработки и безопасного

хранения. Для улучшения качества бизнес-процессов порой приходится

оптимизировать систему электронного инженерно-технического

документооборота (СЭИТД). Оптимизацией в данном случае является

комплекс мер, направленный на улучшение организационных мер,

технического обслуживания, программно-технических решений. Тренд

повышения удельного веса удаленной работы ежегодно идет вверх [1, с. 120].

Работодатели объясняют перспективность тренда тем, что профессионалы

сейчас ценят свое время и не хотят тратить его на дорогу и различные

офисные активности, считая, что лучше сосредоточиться на выполнении

поставленной задачи [2, с.123, 3]. Полностью автоматизированная СЭИТД

способна сократить накладные расходы, увеличить продуктивность

работников и позволить им работать удаленно [4, с. 259].

СЭИТД – система, которая позволяет наладить работу с документами,

представленными в электронном виде, позволяет создавать, искать, изменять

документы, настраивать доступ к ним, а также налаживать и автоматизировать

механизмы взаимодействия сотрудников и отделов друг c другом,

автоматически искать и прикреплять сопровождающую документацию,

допускать групповую работу с документами и всегда иметь доступ к

актуальной информации по ним. Важно также обеспечение принципа единства

информационного пространства [5, с. 244], а соответственно – использование

информации как по вертикали власти [6, с. 67], так и по горизонтали

профилирования видов деятельности [7, с. 25]. Опираясь на это определение,

которое показывает возможности СЭИТД, можно перечислить какие выгоды

получит компания при ее использовании:

1. Интеллектуальные технологии такие как: словари, автоматическая

подстановка дат и генерация индивидуальных номеров, шаблоны, помогают

сократить время на составление и регистрацию документа, тем самым

повышается качество документа, падает вероятность допустить ошибку из-за

человеческого фактора.

2. Появляется возможность работать над документом коллективно, убирая

ненужную беготню.

3. Единое информационное пространство позволяет улучшить структуру

хранения документов, организовать более защищенный доступ к ним,

оптимизировать поиск необходимых документов, используя известные

реквизиты или контекст.

4. Повышается прозрачность бизнес-процессов компании.




5. Применяются средства автоматизированного нормоконтроля,

оперативного доступа к актуальной информации смежных подразделений

6. Предоставляется возможность контролировать операции с документом

на каждом шаге.

Поскольку перечисленные преимущества связаны с эффективной

деятельностью компании, их относят к стратегическим [8, с. 25]. Внедрение

СЭИТД позволяет компаниям сокращать издержки на расходные материалы,

персонал и оборудование, а также уменьшать физически занятый объем

пространства для хранения документов. Таким образом компания получает и

тактические выгоды. Несомненно, помимо преимуществ СЭИТД имеет и свои

недостатки, а именно:

1. Неправильные начальные шаги по перестройке и обновлению системы

на начальных этапах могут спровоцировать утечку документов компании, что

может повлечь за собой дополнительных финансовых вложений, а также

возможную потерю репутации.

2. Оптимизация существующей информационной системы также требует и

финансовых вложений на приобретение дополнительных программных пакетов

и самой системы инженерно-технического документооборота

3. Меняется способ обращения с новой системой, что провоцирует

«стресс» у работников, а следовательно, компании придется также потратить

часть финансов на обучение сотрудников по ее эксплуатации [9, с. 14].

В настоящее время экономика Российской Федерации развивается

благодаря таким отраслям, как: нефтегазовая добыча, переработка драгоценных

камней и металлов, ракетостроение, атомная промышленность, производство

вооружения и военной техники, автомобильная промышленность и другие.

Именно этим направлениям в первую очередь необходимо улучшать свои

бизнес-процессы методом оптимизации и автоматизации СЭИТД. С

изменением экономики компании ставят новые цели, меняют приоритеты,

развивают и расширяют свою деятельность [10, с. 127]. С расширением

возникает новая потребность автоматизации и оптимизации, что способствует

непрерывному росту рынка СЭИТД.

Большое количество компаний способствуют развитию рынка систем

инженерного документооборота посредством создания новых систем и/или

реализации существующих. Однако, несмотря на большой

конкурентноспособный рынок, самыми функциональными и востребованными

являются следующие:

1. Pilot-BIM (Pilot ICE)

2. 3DEXPERIENCE Dassault Systemes

3. OpenText Documentum Capital Projects

4. Lement Pro Building

5. Oracle Aconex+ Primavera Unifier

Ниже (табл. 1) приведены основные крупные заказчики каждой системы.




Таблица 1

Заказчики систем

Система Заказчики

Pilot-BIM (Pilot ICE) ЗАО «ФосАгро АГ», ООО "СПБ-ГИПРОШАХТ", АО "РУСАЛ

ВАМИ", ООО "Востокпроектверфь"

3DEXPERIENCE

Dassault Systemes

АО ИК «АСЭ», АО «ГСПИ», Проектное направление «Прорыв»,

RAOS Project (Финская АЭС)

OpenText Documentum

Capital Projects

НИПИГАЗ, Полюс-золото, Тенгизшевроил, EnQuest, Technimont,

MG Group, SaudiAramco

Lement Pro Building ООО "Гиперглобус", ООО ―Логистик центр‖, Ространснадзор

Oracle Aconex+

Primavera Unifier TEKFEN

Перед началом оптимизации документооборота требуется

проанализировать бизнес-процессы предприятия и движение его основных

документов, обозначить критерии для определения недостатков существующей

системы и определить: рефакторинг каких функций необходимо провести,

какие дополнительные возможности добавить и с какими другими системами

его необходимо интегрировать.

В проведенном исследовании была определена проблема неэффективного

инженерно-технического документооборота в организации, сформулирована

цель – повышение эффективности документооборота и деятельности за счѐт

сокращения времени на подготовку документации, повышения оперативности и

прозрачности процесса согласования документов, а также качества

выпускаемой документации за счет внедрения применения средств

автоматизированного нормоконтроля, оперативного доступа к актуальной

информации смежных подразделений; обеспечения достоверности, целостности

и актуальности согласуемой информации; уменьшения времени и трудозатрат

на подготовку и поиск необходимых документов; повышения эффективности

исполнения заданий и документов, улучшения контроля исполнительской

дисциплины.

При оптимизации инженерно-технического документооборота надо

отталкиваться от целей и задач, которые ставит перед собой предприятие.

Материальные возможности предприятия также нельзя обходить стороной. Это

позволяет составить более удовлетворяющее требованиям техническое задание

(ТЗ). После его составления было проведено масштабное исследование

существующего рынка СЭИТД. Были выбраны критерии, которым должна

соответствовать система, и составлена таблица соответствия им.

В результате внедрения СЭИТД с дальнейшей интеграцией с другими

системами компании появилась возможность групповой работы с документами,

возможность работы с 3D объектами и дальнейшего перевода их в 2D формат с

автоматическим сохранением всех изменений и присваиванием сопутствующей

документации, а также возможность в любой момент времени увидеть




актуальную информацию по проекту и документам проекта. Стало возможным

хранение всех документов по проекту в структурированном виде в одном

архиве, что существенно сокращает время на поиск необходимой информации.

Появилась возможность поддержки единых централизованных справочников в

масштабах организации, что облегает учет, анализ и администрирование

распределенной системы. Стало возможным гибкое горизонтальное и

вертикальное распределение прав доступа к проектам и к отдельным

документам. Был оптимизирован технический документооборот, что

существенно сократило время на движение документов, их оформление и

согласование. В табл. 2 показано на сколько сократилось время движения

документов в основных бизнес-процессах организации.

Таблица 2.

Оптимизация бизнес-процессов

Бизнес-процесс Результат

Отправка запроса на

выполнение работ

Затраченное время сократилось на 50%, поскольку было

настроено автоматическое оповещение и назначение членов

рабочей группы

Рассмотрение,

подготовка и

согласование ТЗ

Затраченное время сократилось на 30% за счет открытой системы,

которая позволяет в реальном времени просматривать актуальный

вид документов как исполнителю, так и заказчику

Формирование ТКП

и согласование с

Заказчиком

Время сократилось на 30%

Подготовка договоров

на выполнение работ

Сокращение времени на 45% за счет перевода всех документов в

электронный вид, а также возможности автоматического

прикрепления сопутствующей корреспонденции

Подготовка,

согласование и

утверждение задания

на проектирование

Время было сокращено на 55%, благодаря переводу документов в

электронный вид и возможности коллективной работы с ними

Процесс внедрения СЭИТД, независимо от территориального положения,

численности людей, оборота компании – сложный и нужный многоэтапный

процесс, который необходим для ведения успешного прозрачного бизнеса с

полностью автоматизированными системой и бизнес-процессами.


1. Цифровая конвергенция в экономике / Под ред. В. В. Трофимова, В. Ф.

Минакова. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ. – 2019. – 150 с.

2. Минаков В. Ф. Различия и сходства в периодизации теории поколений //

Международный научно-исследовательский журнал = Research Journal of

International Studies. – 2014. – № 12-2 (31). – С. 122-124.




3. Удаленная работа: что привлекает и что пугает работодателей в новом

формате. Электронный ресурс. – Режим доступа:

https://mirbis.ru/articles/rekrutingovaya-kompaniya-hays-predstavila-novoe-

issledovanie-o-trende-na-udalennuyu-rabotu-/ 05.04.2020.

4. Минаков В. Ф. Информационные технологии в умных инновациях:

признаки, свойства // В сборнике: Региональная информатика «РИ-2016».

Материалы конференции. – 2016. – С. 259-260.

5. Минаков В. Ф. Проблемы развития единого информационного

пространства научно-инновационной деятельности // В сборнике:

Технологическая перспектива в рамках Евразийского пространства: новые

рынки и точки экономического роста Материалы 3-ей Международной научной

конференции. 2017. С. 243-246.

6. Лобанов О. С., Минаков В. Ф., Артемьев А. В. Облачные технологии в

исполнительных органах государственной власти Санкт-Петербурга //

Международный научно-исследовательский журнал = Research Journal of

International Studies. – 2014. – № 1-1 (20). – С. 67-68.

7. Минаков В. Ф., Макарчук Т. А., Артемьев А. В. Модель Басса в

управлении инновационным развитием отрасли связи России // Качество.

Инновации. Образование. – 2013. – № 8 (99). – С. 23-27.

8. Барабанова М. И., Воробьев В. П., Минаков В. Ф. Экономико-

математическая модель динамики дохода отрасли связи России // Известия

Санкт-Петербургского университета экономики и финансов. – 2013. – № 4 (82).

– С. 24-28.

9. Минаков В. Ф., Малышенко А. В. Декомпозиция инновационных

процессов в ВУЗе // Вестник Ставропольского государственного университета.

– 2004. – № 36. – С. 12-15.

10. Минаков В. Ф. Парадигма цифровой конвергенции социально-

экономических отношений // В сборнике: Россия, Европа, Азия: цифровизация

глобального пространства Сборник научных трудов II международного научно-

практического форума. Под редакцией В.А. Королева. – 2019. – С. 126-129.




УДК 1082.004

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

ВЕДОМСТВЕННОЙ СЕТИ ПЕРЕДАЧИ ДАННЫХ ПОДКЛЮЧЁННОЙ

К СЕТИ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ОБЩЕГО ПОЛЬЗОВАНИЯ

Токсынов Шынгыс Мухитович

старший лейтенант

начальник группы комплексного тестирования

Мубарак Максат Серикович


инженер группы исследования программного обеспечения

Зайнеш Зангар


инженер группы комплексного тестирования

НИЛИБ

Даниярулы Жандос

майор, старший научный сотрудник

Национальный университет обороны имени

Первого Президента Республики Казахстан – Елбасы

Аннотация. В статье кратко описывается функционал вспомогательной

сети передачи данных и рассматриваются некоторые аспекты

функционирования с точки зрения приоритезации трафика в мультисервисных

телекоммуникационных сетях, так же внесены предложения для оптимизации

системы.

Ключевые слова: Ведомственная сеть, передача данных,

автоматизированные системы управления, канал связи, интернет-протокол,

реальное время.

SOME ASPECTS OF THE FUNCTIONING OF A DEPARTMENTAL

DATA TRANSMISSION NETWORK CONNECTED TO A PUBLIC

TELECOMMUNICATIONS NETWORK

Toksinov Shyngys Muhitovich

Mubarak Maksat Serikovich

Zaynesh Zangar

Daniyaruly Zhandos

Abstract. The article briefly describes the functionality of the auxiliary data

transmission network and discusses some aspects of its operation in terms of traffic

prioritization in multi-service telecommunications networks, as well as suggestions

for optimizing the system.




Keywords: Departmental network, data transmission, automated control

systems, communication channel, Internet protocol, real time.

Ведомственной сетью передачи данных (ВСПД) в ВС РК является

мультисервисная телекоммуникационная сеть (МсТкС), поддерживающая

передачу разнородного трафика (голоса, видео и передачи данных),

особенности построения и функционирования которой рассмотрены в

публикациях [1,2 и др.]. Являясь пространственно-распределѐнной сетью,

ВСПД использует для передачи информации каналы связи сети

телекоммуникаций общего пользования (СТОП) предоставляемые оператором

связи Казахстана. Очевидно, что в СТОП циркулируют значительные объемы

разнородного трафика, инициируемого физическими лицами и организациями

и для его передачи в соответствии с соглашением об уровне обслуживания

(Service Level Agreement – SLA) весь трафик имеет свой класс обслуживания

(приоритезацию).

Для настройки приоритезации трафика на оборудовании МсТкС должны

быть созданы правила, по которым весь трафик делиться (классифицируется) в

зависимости от требований, предъявляемых для его передачи (задержки,

джиттер, потери). Для успешной передачи трафика в СТОП, необходимо

выполнить его маркировку, учитывая не только результаты его классификации,

но и требования, заложенные оператором связи, так как в случае

несоответствия маркировки значениям, используемым в операторской сети или

его отсутствия, трафик будет перемаркирован в класс best effort (значение не

гарантирующее доставку сообщений), что может не соответствовать

требованиям, предъявляемым к системе связи.

МсТкС строиться с использованием услуги операторского IP/VPN, для

которого трафик на клиентской стороне должен быть распределѐн на три

класса:

- real time (RT) – трафик, критичный к задержкам и их вариации;

- business critical (BC) – трафик, критичный к полосе пропускания;

- best effort (BE) – прочий трафик.

Для распределения клиентского трафика на граничном маршрутизаторе

оператора связи используется метод «ToS mode CoS», при котором

маршрутизатор преобразует весь входной клиентский трафик в

соответствующие магистральные классы путем импозиции в значение Exp

MPLS-пакета значение поля IP-precedence (IPP) IP-пакета, установленного на

клиентском оборудовании.

Выполнения различных требований QoS для различных абонентов и услуг

в МсТкС с разветвленной структурой обеспечивают активно внедряемые

системы управления трафиком. Данные системы позволяют учитывать

особенности различных классов трафика и обеспечивать эффективное

перераспределение ресурсов сети для его передачи в соответствии с

предъявляемыми требованиями [3].




Рекомендациями по настройке для классов обслуживания [4] определены

требования к характеристикам сети, категории приложений и рекомендованные

соответствующие значения DSCP. Для значений DSCP используется 6 бит из

поля ToS заголовка IP-пакета, использование которых позволяет разделять

поток до 64 классов. В вышеуказанных рекомендациях, из возможных только

20 значений DSCP поставили в соответствие типам трафика. В тех же

рекомендациях предложены модели для применения в сетях разделяющие

поток на 11 и менее типов трафика за счѐт объединения их под общими

значениями. Однако в настоящее время, в угоду совместимости с различным

оборудованием, задействуются только три бита из шести, именуемые IP-

precedence, которые группируют все типы трафика (таблица 1).

Таблица 1

Допустимые значения IPP и их соответствия

Класс сервиса Наименование

DSCP (PHB) Значение DSCP IPP EXP

Real Time EF 101 110 5 5

Business Critical AF31 011 010 3 3

Best Effort СS0 000 000 0 0

Основываясь на рекомендациях нами предложены различные варианты по

классификации и маркировке трафика в значениях DSCP в абонентской части

МсТкС. Однако на границе сети доступа весь трафик будет необходимо

перемаркировать и привести к оговорѐнным значениям (таблица 1), т.к. если у

провайдера услуг на сетевом узле обрабатывается всего три типа очередей, то

направлять туда трафик, промаркированный большим количеством классов

нецелесообразно, т.к. весь трафик отличный от значений, указанных в таблице

1 будет перемаркирован в класс best effort.

Очевидным кажется вывод, что максимальное количество трафика

необходимо маркировать как Real Time, для его скорейшего продвижения в

транспортной сети оператора связи. Однако необходимо учитывать, что при

превышении порогового уровня, для различного типа трафика,

предусматриваются определѐнные действия. В частности, пакеты типа ВС,

превышающие максимально допустимый порог, перемаркируются в тип

трафика ВЕ, а пакеты типа RT, превышающие максимально допустимый порог

– сбрасываются.

Отсюда, в рассматриваемой МсТкС предлагается распределить трафик

таким образом (таблица 2), что в класс RT маркируется телефония и

видеоконференцсвязь, в класс ВС – транзакции критически важны данных АСУ

и трафик управления и сигнализацией, а остальной трафик, генерируемый

органами управления (ОУ) маркировать как ВЕ [5].




Таблица 2

Основной тип приложений и их соответствие классам

Тип приложения

Чувствительность

к показателям доставки

IP-пакетов Класс трафика

Значения полей в

заголовках пакетов

IP пакеты MPLS

Потери Задержка Джиттер DSCP IPP EXP

Голосовая связь Средняя Высокая Высокая RT

Передача данных

в режиме

реального времени

EF 5 5

ВКС Средняя Высокая Высокая

Управление

и сигнализация Средняя Высокая Высокая

ВС

Интерактивная

передача данных

AF31 3 3 Транзакции

критически

важных данных

Высокая Высокая Низкая

Пересылка файлов Высокая Низкая Низкая

ВЕ

Передача данных

терпимых к

задержке

CS0 0 0

Транзакции

данных Высокая Средняя Низкая

Обмен

документальной

информацией

Высокая Средняя Низкая

Потоковое видео Высокая Средняя Средняя

Электронная почта Высокая Низкая Низкая

Загрузка арендуемого канала связи СТОП для рассматриваемой МсТкС,

исходя из распределения (таблица 2), будет выглядеть порядком, указанным на

рисунке 1.

Рис. 1. Распределение ресурса полосы пропускания группового тракта

между потоками разных классов обслуживания




Где:

CEF= BEF/ NEF, где NEF – количество абонентов голосовой связи (voice)

заявки которых допущены к обслуживанию, а BEF – часть трафика RT,

гарантированно выделенная для голосовой связи в арендуемом канале связи;

CAF41= BAF41/ NAF41, где NAF41 – количество абонентов ВКС (interactive video)

заявки которых допущены к обслуживанию, а BAF41 – часть трафика RT,

гарантированно выделенная для ВКС в арендуемом канале связи;

CCS3 = Bcs3/NEF, где NEF – количество абонентов голосовой связи

находящихся на обслуживании, а Bcs3 – часть трафика BC, выделяемая для

сигнализации звонков;

CCS2 и CCS6 – объем трафика BC, выделяемый для управления сетью и

обмена служебной информацией протоколов маршрутизации.

Распределение общего объема переданной информации в единицу времени

по долям между различными типами трафика RT, BC и BE, осуществляется

на основании информации полученной опытным путѐм для корпоративных

сетей общего назначения при загрузке канала

.

В противном случае трафик перемаркировывается в ВЕ.

Маркировка трафика, внесѐнная в поле ToS, используется при обработке

очередей пакетов на всех промежуточных сетевых узлах и не изменяется, если

это не оговорено.

Таким образом, при предоставлении оператором связи услуг связи, в

соответствии с заданными параметрами качества обслуживания (QoS), и зная

долю потерь качества вносимой транспортной (магистральной) частью сети

можно ограничиться анализом части МсТкС, выполняющей функции сети

доступа. Тогда качество услуг, предоставляемых сетью доступа, можно оценивать

«не из конца в конец» или от абонента до абонента, а от абонента до пограничного

узла коммутации, разделяющего сеть доступа и транспортную (магистральную)

сеть. В этом случае задача анализа рассматриваемой части МсТкС значительно

упрощается и может решаться автономно – независимо от анализа остальной

части сети. Основываясь на выводах данной статьи, задача сводится к наиболее

оптимальной классификации трафика генерируемого абонентами узлов ВСПД.


1. Кочешков А.К. Бергибаев Б.А. Особенности построения и

функционирования сети телекоммуникаций Вооруженных Сил Республики

Казахстан // Сб. материалов Межд. научно-теор. конф. «Войны нового

поколения и их влияние на развитие военной организации государства» –

Астана, НУО, 2018. – С. 275-279.

2. Кочешков А.К. Анализ телекоммуникационных технологий,

применяемых для построения ведомственной сети передачи данных ВС РК //

Сб. научных трудов Межвузовской конф. «Проблемы и перспективы

информационно-технической и информационно-психологической безопасности

в РК». – Алматы, ВИИРЭиС, 2018. – С. 17-20.




3. Одоевский С.М., Кочешков А.К., Хоборова В.П. Оптимизация

инжиниринга трафика на смежных уровнях сетевой архитектуры. Актуальные

вопросы связи, радиотехнического обеспечения и автоматизации управления на

современном этапе развития ВВС // Сб. научных статей по материалам VI

Межд. научно-теор. конф. «Современное состояние и перспективы развития

систем связи и РТО в управлении авиацией». – Воронеж, 2017. – С. 138-142.

4. Рекомендации по настройке, для классов обслуживания // Configuration

Guidelines for DiffServ Service Classes. RFC 4594. URL: https://www.rfc-

editor.org/rfc/rfc4594.txt. Дата обращения 02.01.2019 г.

5. Степанов С.Н. Основы телетрафика мультисервисных сетей. М.: Эко-

Трендз. 2010. – 392 с.




СЕКЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

УДК 378, 4

ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕРМИНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ

СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Веретенникова Вероника Борисовна

канд.пед. наук, старший преподаватель

кафедры дошкольного образования

Института психологии и образования

ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский)

Федеральный Университет», г. Казань

Аннотация. В предлагаемой статье представлены эмпирические данные

по выявлению терминальных ценностей будущих педагогов дошкольных

организаций, иллюстрирующие целесообразность индивидуализации процесса

их обучения, способствующей формированию профессиональной

направленности личности студентов за счет соотнесения мотивационной сферы

с существующими у них жизненными целями.

Ключевые слова: ценностные ориентации, будущие педагоги

дошкольных организаций, профессиональная направленность, мотивация.

TERMINAL VALUES RESEARCH STUDENTS – FUTURE TEACHERS

OF PRESCHOOL ORGANIZATIONS

Veretennikova Veronika Borisovna

FGAOU VO Kazan (Volga region)

Federal University, Kazan, RUSSIA

Abstract. The proposed article presents empirical data on the identification of

terminal values of future teachers of preschool organizations, illustrating the

feasibility of individualizing the process of their learning, contributing to the

formation of professional orientation of students' personality by correlating the

motivational sphere with their life goals.

Keywords: value orientations, future teachers of preschool organizations,

professional orientation, motivation

В условиях модернизации высшего образования современное общество

требует от будущего педагога дошкольных образовательных организаций

современных взглядов на окружающий мир, к другим людям, к самой себе как

систему ценностных ориентаций, определяющих направленность личности,




характер ее отношения к реальной действительности. При этом направленность

личности будущего педагога рассматривается как ценностные ориентации в

профессиональной деятельности и становится мотивом проявлять себя вполне

определенным образом, побуждая и динамизируя поведение, общение.

Одной из важнейших задач высшего образования является обеспечение

обучающего пространства для мотивации профессионально-педагогического

развития и предоставление возможности выбора индивидуального пути для

реализации личностного потенциала.

Продуктивное решение этой задачи предполагает исследование

образовательных запросов студентов и выявление причин затруднений,

которые возникают у них при освоении теоретических и практических основ

профессионально-педагогической деятельности.

Для опроса обучающихся целесообразно использовать метод

анкетирования, который позволяет оперативно собрать и обобщить

необходимую информацию, направленную на мотивирование студентов к

обучению с учетом выявленных их склонностей и интересов в сфере будущей

профессиональной деятельности.

Цель представленного в статье исследования – выявить и комплексно

рассмотреть ценностные ориентации студентов, обучающихся по направлению

подготовки «Педагогическое образование» (профиль: «Дошкольное

образование»), для активизации процесса освоения ими профессиональных

знаний, умений, навыков, компетенций и эффективного формирования

профессиональной направленности личности.

Современная социальная ситуация в высшем педагогическом образовании,

характеризующаяся кардинальными переменами, предполагает необходимость

активного переосмысления студентами значения тех или иных жизненных

ценностей при выборе профессионального пути.

В психолого-педагогической литературе ценности рассматривались

С.Ф. Анисимовым, М.И. Бобневой, Б.С. Братусь, Ф.Е. Василюк, Е.И. Головаха

[1, 2,3,4,5] и др. исследователями. Например, Е.И. Головаха в качестве

ведущего компонента в планировании будущего выдвигает иерархию

ценностей, напрямую взаимодействующую с ведущими потребностями

личности, а также являющимися своеобразными детерминантами

индивидуального и коллективного выбора, которые определяют перспективу

развития личности [5].

М. Рокич описывает два класса ценностей – терминальные и

инструментальные. На практике разведение терминальных и инструментальных

ценностей производит уже достаточно традиционное различение ценностей

целей и ценностей – средств.

Терминальные ценности включают личностные ценности, отражающие

приоритетность для личности определенных жизненных целей и определяют

структуру ценностей в процессе социализации личности, являясь одновременно

процессом познания социального мира [6].




При этом Р.Х. Шакуров указывал, что ценности – цели обладают большим

потенциалом. Автор выделяет ценность как мотивационное образование,

имеющее своим источником индивидуальные потребности, что обеспечивает

стабильность системы ценностей и жизненных целей [7].

Как отмечал Б.Г. Ананьев, ценности личности обусловлены

индивидуальной активностью, содержательно выражающие эту активность и

обеспечивающие воспроизводство ценностей жизни. При этом ценности

формируются в процессе социализации развития человека и являются

продуктом его жизненного пути. Направленность личности на те или иные

ценности Б.Г. Ананьев рассматривал как совокупность ценностных

ориентаций, позволяющих анализировать социальную активность личности в

деятельности [8].

При этом ценностные ориентации представлены в работах

К.А. Абульхановой-Славской, Б.С. Братуся, С.С. Бубновой,

А.Г. Здравомысловой, Г.Е. Залесского, Н.И. Непомнящей, Ю.А. Шерковиной

[3,9,10,11,12] и др. исследователей. К.А. Абульханова-Славская, рассматривает

значение смысловых представлений в формировании системы ценностных

ориентаций, выполняющих функции принятия (или непринятия) и,

соответственно, реализации некоторых ценностей, увеличения (снижения) их

важности, сохранения (утраты) этих ценностей во времени. Взаимосвязь

смысла и будущего, перспективы и личностного развития очевидна. Вместе с

тем, смысл можно считать продуктом мотивационно-потребностной сферы, в

которой приобретение смысла является функцией мотива [9].

В.А. Ядов рассматривал ценности как регулирующий фактор

жизнедеятельности, а ценностные ориентации как фактор формирования

адаптивной поведенческой программы и фактор мотивации деятельности [13].

В настоящее время исследователи различают два типа мотивации Т.Н.

Антонова, А.К. Маркова, R.M. Ryan, E.L. Deci [14,15] и др.: внешнюю и

внутреннюю. Если внешняя мотивация представляет средство достижения

чего-либо, то внутренняя стимулирует развитие личности и становится

источником совершенствования его профессионального мастерства.

Внутренняя мотивация относится к выполнению деятельности и во многом

обусловлена наличием у субъекта любопытства, интереса, потребности в

компетентности и автономии [14]. Поэтому она может быть стимулирована или

подорвана содержанием и характером практического обучения. Исходя из

этого, обучение осуществляется успешно тогда, когда мотивация свободно

выбрана обучающимся, когда он естественно мотивирован и готов взять на себя

ответственность за освоение образовательной программы вуза.

Так, Б.С. Братуся, отмечает, что личностные ценности, в основе которых

смысловые образования, создают образ будущего. Мотивирующую роль

приобретают ценности, соотнесенные с реальной деятельностью [3].

Однако, Е.А. Климов, отмечает, что ценностные ориентации являются

индивидуальным фактором развития в трудовой деятельности и обеспечивают

активность, инициативность субъекта труда. При этом профессиональное




становление личности и роль ценностных образований личности связывают с

профессиональной направленностью [16].

Профессиональная направленность определяется как подструктура

личности профессионала, формируется на базе мотивационной сферы человека

и представляет собой систему мотивов, побуждающих к выполнению задач

профессионального развития [16].

Таким образом, можно сделать вывод, что анализ литературы,

посвященный проблеме ценностных ориентаций студентов, выявил

недостаточное количество исследований ценностей будущих педагогов

дошкольных организаций, способствующих формированию профессиональной

направленности, обеспечивающей возможность становиться мотивами

педагогической деятельности в своей индивидуальной образовательной

траектории в педагогическом вузе.

Экспериментальная работа по исследованию мотивации к педагогической

деятельности студентов − будущих педагогов дошкольных организаций,

осуществлялась на базе Института психологии и образования Казанского

(Приволжского) федерального университета. В экспериментальную выборку

вошли 89 студентов бакалавриата различных лет обучения.

При исследовании терминальных ценностей использовался опросник

И.Г. Сенина [17], основанный на теоретических положениях,

сформулированных М. Рокичем [18]. В нем, в качестве необходимых

структурных элементов человеческих ценностей, автор выделяет:

собственный престиж – завоевание признания в социуме с помощью

следования обусловленным социальным требованиям;

высокое материальное положение – обращение к факторам

материального благополучия как к главному смыслу существования;

креативность – реализация творческого потенциала и готовность

преобразовывать окружающую действительность;

активные социальные контакты – установление благоприятных

отношений в различных сферах социального взаимодействия, расширение

межличностных связей, реализация социальной роли;

развитие себя – познание своих индивидуальных особенностей,

постоянное развитие способностей и других личностных характеристик;

достижения – постановка и реализация определенных жизненных задач

как главных жизненных факторов;

духовное удовлетворение – руководство морально-нравственными

принципами, преобладание духовных потребностей над материальными;

сохранение собственной индивидуальности – преобладание собственных

мнений, взглядов, убеждений над общепринятыми, защита своей

неповторимости и независимости.

Обработка результатов по приведенным структурным элементам

человеческих ценностей включала определение средних значений (в баллах).

Сфера обучения и образования формируют отношение студента к

сложившейся в обществе системе профессиональных и жизненных ценностей, а




также во многом определяют планы дальнейшего трудового и жизненного пути

выпускника вуза [5].

Результаты исследования терминальных ценностей студентов – будущих

педагогов дошкольных организаций в сфере обучения и образования,

полученные на основе опросника И.Г. Сенина, представлены на рисунке 1.

Рис. 1. Результаты исследования терминальных ценностей студентов –

будущих педагогов в сфере обучения и образования

Результаты исследования терминальных ценностей студентов – будущих

педагогов в профессиональной сфере представлены на рисунке 2.

0123456789

10

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс Ср

едн

ее з

нач

ени

е (в

бал

лах)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

Ср

едн

ее з

нач

ени

е (в

бал

лах)




Рис. 2. Результаты исследования терминальных ценностей будущих

педагогов в профессиональной сфере

Полученные результаты показывают, что ценность собственного

престижа в профессиональной сфере наиболее значима для студентов третьего

курса (7,8) и наименее значима для студентов второго (6). Также обращает на

себя внимание невысокое значения этого показателя на первом и четвертом

курсах. На наш взгляд, это объясняется тем, что студенты стремятся к

признанию, одобрению со стороны других, более значимых окружающих, в

правильном выборе своей профессии, что учиться в Казанском федеральном

университете соответствуют ожиданиям социального окружения, то есть это

внешняя мотивация. Анализ полученных результатов позволил сделать вывод о

необходимости поддержания престижа в важности и значимости теоретических

и практических знаний по освоению профильных дисциплин за счет участия

студентов в планировании собственной образовательной деятельности и

принятия ими ответственности за свое образование и профессиональный выбор

для активизации внутренней мотивации в проектировании индивидуальной

образовательной траектории.

При этом М.Р. Гинзбург отмечал, что будущее, являющееся неотъемлемой

частью жизненного проектирования, призвано выполнять две функции:

обеспечение смысловой перспективы посредством смыслового (личностного)

проецирования себя в будущее; обеспечение временной перспективы через

временное будущее (собственно планирование) [19].

Таким образом, проектирование индивидуальной образовательной

траектории может рассматриваться как «индивидуальная образовательная

стратегия личности», которая представляет собой сложное интегративное

динамическое образование, включающее в себя единство компонентов

ценностного, мотивационного, когнитивного и деятельностного обучения и

развития личности, своего прошлого, настоящего и будущего [20].

Стабильный рост (с 6,6 до 7,9) при переходе от первого к четвертому

курсу показывает значимость у студентов ценности высокого материального

положения. Студенты отмечают, что уровень образования поможет им

укрепить свое материальное положение.

Значимость ценности креативности в сфере обучения и образования

наиболее значима для студентов первого курса (7,7) на втором снижается до

(7,1). Так как у студентов желание утвердиться через образовательную

деятельность, получить признание окружающих, это неосознанные мотивы в

получении образования не по собственному желанию, а под влиянием кого-

либо (родителей и т.п.), следовательно, нет понимания смысла получаемых

педагогических знаний и полное отсутствие интереса к познавательному

процессу. Это говорит о необходимости проектирования персонального пути

реализации личностного потенциала каждого обучающегося в образовании.

Под личностным потенциалом А.В. Хуторской понимает совокупность его

познавательных, творческих, деятельностных и других способностей. При




этом выявление, реализация и развитие данных способностей происходит в

ходе образовательного движения обучающегося по индивидуальным

траекториям [21].

Значимость ценности активные социальные контакты в сфере обучения и

образования высокое значение по данному параметру у студентов третьего

курса (7,9), у второго (7,7), первого (7) и четвертого (6,9). Студенты выразили

мнения относительно утверждений о том, что желают активно участвовать в

общественной жизни педагогического вуза, взаимодействовать с опытными

преподавателями. На наш взгляд, это объясняется тем, что для реализации

личностного потенциала обучающегося им необходимо проектировать

программу совместно с преподавателем, в которой будет отражаться

понимание целей и предпочтений профессиональной направленности

обучающегося с участниками образовательных отношений.

Значимость ценности развития себя в профессиональной сфере у

студентов первого курса (7,7), второго (7,6), четвертого (7,4) и третьего (6,9).

Студенты готовы тратить время на изучения новых веяний в

профессиональной деятельности. Как видно, что значения, полученные при

опросе студентов, свидетельствуют о желании профессионально развиваться с

учетом индивидуальных особенностей, только необходимо последовательное

движение к вершинам профессионально-личностного развития и саморазвития

с помощью ИОТ, включающих методы познавательной деятельности,

основанных на использовании интенсивных технологий обучения и

позволяющих вовлечь студентов в практико-ориентированные ситуации,

возникающие в реальной профессионально-педагогической деятельности:

игровые методы, метод ситуационного анализа, игровое проектирование, метод

кейсов, самооценки, метод «мозгового штурма» и некоторые другие.

Значимость ценности достижения в профессиональной сфере выше у

студентов четвертого курса (7,6) потому, что студенты комплектуют портфолио

как способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений

студента за период его обучения в вузе.

В.Г. Ерыкова подчеркивает, что необходимо учитывать в образовательном

процессе личностно-ориентированную организацию обучающихся,

обеспечивающую формирование индивидуального стиля самообразовательной

деятельности [22].

Помимо этого, необходимо обеспечивать поэтапное освоение

универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в

процессе профессионально-педагогической подготовки.

Значимость ценности духовное удовлетворение выше в сфере обучения и

образования у студентов третьего курса (8,8), у первого и второго (8,3).

Студенты больше получают « удовольствие не от результатов своей работы, а

от ее процесса». Таким образом, необходима дифференциация обучения как

учет индивидуальных педагогических особенностей личности, где акцент

делается на удовлетворение образовательных потребностей студента и тогда




дифференциация обучения выступает как средство создания индивидуальной

образовательной траектории каждого обучающегося [23].

Значимость ценности сохранение собственной индивидуальности

показатели выше в профессиональной сфере у студентов первого, второго и

четвертого курса (6,6). У студентов в ответах проявляется потребность

сохранять свою индивидуальность в профессиональной деятельности, а также

необходимость в личностно-ориентированном обучении, в котором лежит

признание индивидуальности, самобытности, самооценки каждого человека,

наделенного своим неповторимым опытом [24]

При этом сфера «обучение и образование» определяет ценность как

предрасположенность студента в профессиональную направленность на

определенные виды деятельности в рамках индивидуальной образовательной

траектории, как способ мотивации, которая зависит от степени устойчивости и

согласованности ценностных ориентаций личности.

В заключение отметим, что результаты проведенного исследования

свидетельствуют о том, что ценностные ориентиры в сфере обучения и

образования студентов – будущих педагогов дошкольных организаций имеют

тенденцию к снижению при переходе от первого курса к четвертому в сфере

обучения и образования. На наш взгляд, ценности студентов, направленные на

успешную педагогическую деятельность в дошкольных организациях [25] как

способ мотивации, могут формироваться через организацию и содержание

индивидуализированного образовательного процесса.

Вместе с тем, представленные в публикации результаты проведенного

исследования могут быть использованы в реализации основной

профессиональной образовательной программы бакалавриата по

индивидуальному учебному плану согласно требованиям ФГОС ВО 3++.

Затронутая проблематика может получить свое развитие при разработке

психолого-педагогического сопровождения студентов – будущих педагогов

дошкольных организаций, где будут учтены выявленные терминальные

ценности в сфере обучения и образования, а также профессиональной сфере

обучающихся в рамках индивидуальных учебных планов и связанных с их

реализацией индивидуальных образовательных траекторий.


1. Анисимов С.Ф. Ценности реальные и мнимые. М., 1970. 183 с.

2. Бобнева М.И. Ценностные приоритеты личности и группы. М.,

1995. 64 с.

3. Братусь Б.С. К изучению смысловой сферы личности // Вестн. Моск. ун-

та. Сер. 14. Психология. 1981. № 2. С. 46–56.

4. Василюк Ф.Е. Психология переживания. М.: Изд-во Московского ун-та,

1984. – 200 с.

5. Головаха Е.И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации

личности // Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб:

Питер, 2009. 464 с.




6. Карпушина Л.В. Психология ценностей российской молодежи /

Л. В. Карпушина, А. В. Капцов. Самара : Изд-во СНЦ РАН, 2009.

7. Шакуров Р.Х. Психология смыслов: теория преодоления // Вопросы

психологии. 2003. № 5. С. 18–33.

8. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. Избр.

психологические труды. М.; Воронеж, 1996. — 384 с.

9. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности

К.А. Абульханова-Славская. М.,2007.230с.

10. Бубнова С. С. Ценностные ориентации как многомерная нелинейная

система // Психологический журнал. №5, 1999. С. 38-44.

11. Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. М., 1986.

С. 170.

12. Непомнящая Н. И. Ценность как личностное основание: Типы.

Диагностика. Формирование. Москва: МПСИ, 2000. 176 с.

13. Афанасенкова Е.Л. Теоретическое обоснование содержания понятия

«мотивационно-личностная сфера» и еѐ характеристик // Актуальные проблемы

психологи ческого знания. М.: МПСУ, 2014. № 4. (Ядов)

14. Маркова А. К. Формирование мотивации учения. Москва :

Просвещение, 1990. 192с.

15. Motivation and education: The self-determination perspective // E. L. Deci,

R. J. Vallerand, L. G. Pelletier, R. M. Ryan // Educational psychologist. 1991.

Vol. 26, № 3-4. P. 325-346.

16. Подымов Н.А. Профессионально-личностное развитие студентов как

смыслообразующая доминанта высшего образования//Педагогическое

образование: вызовы XXl века: материалы lX Междунар. науч. конф.,

посвящаенной памяти академика РАО В.А. Сластенина, под общей редакцией

А.И. Смоляр. Самара: СГСПУ. 2018. С. 112-115.

17. Сенин И. Г. Опросник терминальных ценностей. Ярославль:

НПЦ «Психодиагностика», Фонд гражданских инициатив «Содействие»,

1991. 21 с.

18. Rokeach M. The nature of human values. – New York: Free Press,

1973.438P.

19. Гинзбург М. Р. Психология личностного самоопределения:

автореферат док. дис. М., 1996. URL:

http://www.childpsy.ru/dissertations/id/18248.php

20. Завалко, Н.А. Индивидуализация образовательного процесса.

Монография. Усть-Каменогорск: Изд-во ВКГУ, 2012,2-ое изд.доп.и исп. 252с.

21. Хуторской А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты

[Электронный ресурс] / А. В. Хуторской // Доклад на отделении философии

образования и теории педагогики РАО 23 апреля 2002 : Центр «Эйдос». URL :

http://www.eidos.ru/

22. Ерыкова В.Г. Формирование индивидуальной образовательной

траектории подготовки бакалавров информатики : автореф. дис. …канд. пед.

наук : 13.00.08 / Ерыкова Виктория Григорьевна. Москва, 2008. 25 с.

http://www.childpsy.ru/dissertations/id/18248.php

http://www.eidos.ru/




23. Осмоловская И. М. Дифференциация процесса обучения в современной

школе / И. М. Осмоловская : Учебное пособие. М. : Издательство Московского

психолого-социального института ; Воронеж : Издательство НПО «МОДЭК»,

2004. 176 с.

24. Якиманская И. С. Технология личностно – ориентированного

образования / И. С. Якиманская. М. : 2000. 173 с.

25. Веретенникова В.Б., Шихова О.Ф., Шихов Ю.А. Социальное

партнерство семьи и дошкольной образовательной организации как фактор

развития базовых компетенций педагогов и родителей: монография / Казань:

Изд-во Казан. ун-та, 2019. 302 с.

© В.Б. Веретенникова, 2020




УДК 378.1

ДИСТАНЦИОННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ»

(НА ПРИМЕРЕ КУРСА ТГПУ ИМ. Л. Н. ТОЛСТОГО)

Богомазова Наталия Леонидовна

к.филос.н., доцент

Валеева Галина Викторовна


Слобожанин Алексей Вячеславович


ФГБОУ ВО «Тульский государственный

педагогический университет»

Аннотация. В статье рассматривается структура онлайн курса по

дисциплине «Философия», созданного на базе ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н.

Толстого». Она включает в себя необходимый теоретический минимум,

практические задания репродуктивного и творческого характера. Приводятся

типичные ошибки при выполнении заданий.

Ключевые слова: онлайн курс, дистанционное обучение, электронное

образование, философия.

REMOTE STUDY OF THE DISCIPLINE "PHILOSOPHY"

(ON THE EXAMPLE OF THE COURSE OF TSPU N. A. L. N. TOLSTOY)

Bogomazova Natalia Leonidovna

Valeeva Galina Viktorovna

Slobozhanin Aleksey Vyacheslavovich

Abstract. The article discusses the structure of the online course on the

discipline "Philosophy", created on the basis of the Federal state educational

INSTITUTION "TSPU n.a. L. N. Tolstoy". It includes the necessary theoretical

minimum, practical tasks of a reproductive and creative nature. Typical errors are

shown when completing tasks.

Keywords: online course, distance learning, e-education, philosophy.

В настоящее время обучение в дистанционной форме становится

необходимостью. Если ранее мы могли говорить о факультативном

использование дистанционного обучения в случаи очного, очно-заочного и

заочного обучения, то теперь хотя бы временное использование стало

обязательным (Приказ Министерства науки и высшего образования Российской

Федерации от 14 марта 2020 г. № 397 «Об организации образовательной

деятельности в организациях, реализующих образовательные программы

высшего образования и соответствующие дополнительные профессиональные




программы, в условиях предупреждения распространения новой

коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации»)[1].

В связи с этим возник интерес к онлайн курсам. Многие вузы сделали

созданные ранее курсы бесплатными. В Тульском государственном

педагогическом университете им. Л.Н. Толстого под руководством

заведующего кафедрой философии и культурологии Е.Д. Мелешко задолго до

сложившейся ситуации был создан дистанционный курс. Технически он был

размещѐн на платформе Moodle.

Концептуальной основой данного курса стал проект «систематической

философии». В его основе лежит принцип цельности. Авторы пишут «Мы же

рассматриваем философию как цельное знание в прикладном учебно-

пропедевтическом плане – как систему различных философских дисциплин,

соединение различных частей философии в целостную систему знаний»[2].

Данная идея была первоначально реализована в учебнике Назарова В.Н.

«Философия в вопросах и ответах»[3]. А, в настоящее время и в структуре

электронного курса.

Настоящий курс размещѐн по адресу: online.tsput. В настоящее время

работать с ним могут только студенты ФГБОУ ВО «Тульский государственный

педагогический университет». В дальнейшем планируется его использование на

договорной основе в других вузах.

Данный курс включает в себя 12 основных тем. Принципиальным стало

построение единой структуры.

Каждый раздел курса содержит минимум теоретической составляющей –

конспект лекции, которой в сжатом виде раскрывает содержание темы.

В курсе даются вопросы для семинарских занятий. Особенностью

оценивания ответов на данные вопросы стал принцип системности и

компактности. Здесь не предполагается обязательная проверка на

неоправданные заимствования. Однако, если студенты высылают в ответ на

задание к семинару крупные и непроработанные фрагменты учебника, то они

им не засчитываются.

К каждой теме курса дается глоссарий. В нем на основе классических

философских текстов раскрывается значение ключевых категорий каждой

темы. В ряде случаев используются фрагменты словарных статей.

Следующим элементом курса является тестирование. Система его

организации разнообразна. Это и классический выбор из 4-х возможных

вариантов ответов, и работа с выявлением соответствий или

взаимоисключающих альтернатив. Тестирование является наиболее

формальным методом контроля, но в данном случае оно констатирует усвоение

основных элементов темы на репродуктивном уровне. Хотя большая часть

вопросов требует некоторого творческого подхода к проблеме. В наибольшей

степени это достигается в вопросах на установление последовательности или

соответствие между понятиями и их определениями.

Творческая работа студентов проводится через выполнение разнообразных

заданий. Наиболее важными из них является написание эссе. Эссе обязательно




должно раскрывать личностную позицию автора. Не допускается подмена эссе

фрагментом реферата или статьи. Кроме того предполагается работа с

философскими первоисточниками путем их реферирования, аннотирования,

составление схем исходя из изученного текста.

При выполнении заданий курса встречаются следующие ошибки:

1. Смешение жанров научных (публицистических) работ. В этом случаи

вместо аннотации дается конспект в объеме нескольких страниц. Эссе

представляет обзор отношения к проблеме среди исследователей.

2. Невнимательное отношение к формулировке вопроса. Например,

требуется указать фамилию, а студент указывает еще и имя. Само по себе это

не свидетельствует о плохом знаний материала курса, но не может быть

проигнорировано, ввиду того как это свидетельствует о недостаточном уровне

культуры работы с текстом. Наиболее ярко это проявляется в тестовых

заданиях

3. Излишняя иллюстративность или полное ее отсутствие в презентациях.

В курсе приведены требования к презентациям. Но мы неоднократно (23% от

осуществленных на данный момент работ) встречались с их нарушением. В

первом случае это выражалось в том, что вместо необходимых схем и структур

предоставлялись многочисленные фотографические или шаржевые

изображения философов. Во втором случае, по сути, презентация

отсутствовала. Был представлен текст учебника, который был формально

разбит на слайды.

4. Работа с текстами первоисточника выполняется не в соответствии с

заданиями. Вместо тематического конспекта может быть предоставлен

цитатный. Таких работ в настоящее время мало (меньше 10%).

Данный курс носит расширенный характер. Он может осваиваться как в

полном объеме, так и модульно (в соответствии с рабочими программами

дисциплины).

Безусловно, нельзя забывать о важности научно-исследовательской работы

студентов. Курс предполагает возможность общения по данного рода вопросам.

Кроме того в нем приведены ориентировочные направления учебно-научных

исследований.

Таким образом, несмотря на ряд трудностей, дистанционное обучение

оказывается адекватной временной альтернативой обучения контактного. Курс,

созданный в Тульском государственном педагогическом университете им. Л.Н.

Толстого может быть эффективно использован для обучения студентов других

вузов.

Вместе с тем важно учитывать возможности работы с другими вузами. В

частности по выбору студента в ТГПУ им. Л.Н. Толстого предусмотрена

возможность использовать дистанционный курс «Философия» (на базе ФГБОУ

ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»).

Курс размещен по ссылке: http://open.kbsu.ru/moodle/login/index.php/ и доступен

студентам отдельных групп по договору между университетами в соответствие с

приказом проректора по Учебной работе Краюшкиной С.В. по онлайн обучению

http://open.kbsu.ru/moodle/login/index.php/




№ 415 от 04.03.2020 г. Что, безусловно, не исключает возможности общения

преподавателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого по поводу научно-исследовательской

работы.

Таким образом, в Тульском государственном педагогическом университете

им. Л.Н. Толстого сделана существенная работа по созданию онлайн курса. При

том, что сохраняется возможность выбор использование других форм

дистанционного обучения при данной обстановке.


1. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской

Федерации от 14 марта 2020 г. № 397 «Об организации образовательной

деятельности в организациях, реализующих образовательные программы

высшего образования и соответствующие дополнительные профессиональные

программы, в условиях предупреждения распространения новой

коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации»

[электронный ресурс]// Министерство науки и высшего образования[сайт] URL:

https://minobrnauki.gov.ru/ru/documents/card/?id_4=1064 (дата обращения:

06.04.2020)

2. Назаров В.Н., Мелешко Е.Д. Программа учебного курса

«Систематическая философия» – Тула: Изд-во Тульского государственного

педагогического университета им. Л.Н. Толстого. -75 с.

3. Назаров В.Н. Философия в вопросах и ответах: Учебное пособие-

М.:Гардарики, 2004. – 320 с.

https://minobrnauki.gov.ru/ru/documents/card/?id_4=1064




УДК 371.3

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ

ФИЗИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ

Корнилова Евгения Анатольевна

к.п.н., доцент

ГБОУ БИЮЛИ, г. Белгород

Корнилова Надежда Андреевна

ассистент каф. ЭиА, БГТУ им. В.Г. Шухова

г. Белгород

Аннотация. В данной статье рассматриваются основополагающие для

формирования физических понятий методологические принципы. Приводится

анализ содержания физических понятий. В статье также выделяются

методологические критерии сформированности физических понятий у

обучаемых. Рассматриваются дидактические уровни усвоения понятий.

Ключевые слова: понятие, методологический принцип, содержание

физических понятий, сформированность понятия.

METHODOLOGICAL BASES OF FORMATION OF PHYSICAL

CONCEPTS

KornilovaEvgeniaAnatolevna,

KornilovaNadezhdaAndreevna.

Abstract. This article discusses the fundamental methodological principles for the

formation of physical concepts. The analysis of the content of physical concepts is given.

The article also highlights the methodological criteria for the formation of physical

concepts among students. The didactic levels of mastering concepts are considered.

Keywords: concept, methodological principle, the content of physical concepts,

the formation of the concept.

Понятие – знание существенных свойств предметов и явлений

окружающей действительности, существенных связей и отношений между

ними. Понятие является одной из высших форм мышления, формой отражения

материальной действительности. Знания о природе и обществе заключаются в

понятиях, которые отражают в себе общее для различных типов предметов и

явлений и относящееся к связям и зависимостям между ними. Овладение

знаниями о мире зависит, прежде всего, от овладения системами понятий.

Построение у обучаемых физической картины мира зависит от степени

сформированности в их сознаниях физических понятий [1].

Формирование физических понятий строится на основе следующих

методологических принципов [2, 3].




1. Принципы наблюдаемости, полноты и толерантности, которые лежат в

основе начального ознакомления с явлением посредством его наблюдения,

опытного изучения и абстрагирования, в процессе которых исчерпывающе

выясняются причинно – следственные связи, их свойства и особенности

проявления этих свойств.

2. Принцип универсальности материалистической диалектики. Он является

основой формулировки понятия, в которой отражена его логико-

математическая конструкция и соответствующий физический смысл.

3. Принцип инвариантности и относительности, который выясняет роль и

значение понятия в понятийном аппарате рассматриваемой физической теории, в

физической картине мира, определяет границы применимости изучаемого понятия.

4. Принцип дополнительности и принцип соответствия. Они проявляются

в расширении и углублении содержания и объема понятия при изучении нового

материала, особенно современной физики.

5. Принцип диалектического единства исторического и логического в

научном знании, который служит для анализа истории развития понятия.

6. Принцип генерализации физического знания. Он лежит в основе

практического применения понятия при решении задач и выполнении

лабораторных работ.

7. Принцип адекватности и единства физических теорий, который лежит в

основе анализа методологического и мировоззренческого содержания

рассматриваемого понятия в свете идей эволюции физической картины мира.

Между этими элементами не существует резких границ, они

взаимосвязаны. Характер, содержание и длительность каждого из этапов, их

последовательность и необходимость использования зависят от общности

понятия и других его особенностей.

Седьмой пункт требует более детального рассмотрения содержания

любого физического понятия в свете идей эволюции физической картины мира.

Такое методологическое содержание представлено на рис.1 и рассматривается

при анализе [4]:

содержания, структуры и научного определения понятия (какие свойства

материального объекта, какие формы существования материи, какие особенности

взаимодействия и взаимосвязи явлений характеризует данное понятие);

роли и значения понятия в рассматриваемой физической теории;

источников возникновения и развития содержания понятия;

границ применимости понятия (принцип полноты физической теории в

рамках еѐ применимости);

взаимосвязи конкретно-научного, общенаучного и философского

содержания понятия;

методологически несостоятельных трактовок данного понятия и

ложности псевдонаучного знания.

Объѐм, содержание и удельный вес каждого из пунктов схемы анализа

различны и зависят от характера и особенностей рассматриваемого понятия,




потому что по своей структуре, содержанию и значению в научной теории и в

конкретно-научной (физической) картине мира понятия многообразны.

Формирование физических понятий с использованием методологических

принципов обеспечивает прочное и глубокое усвоение понятия и создаѐт

наиболее благоприятные условия для методологического анализа эволюции

данного понятия в науке.

Рис. 31. Содержание физических понятий.

Содержание физических понятий

философское общенаучное конкретно-физическое

высший

уровень

абстра-

гирова-

ния и

всеоб-

щности

приме-

нимость

ко всем

облас-

тям на-

учного

знания

униве-

рсаль-

ность

для

широ-

кого

круга

отрас-

лей

знания

много-

знач-

ность

важней-

ших

харак-

терис-

тик

понятия

общ-

ность

для

физи-

чес-

кой

науки

изме-

ри-

мость

основ-

ных

харак-

терис-

тик

поня-

тия

основ-

ной

способ

полу-

чения

инфор-

мации –

экспе-

римент,

модели-

рование связано с решением

основного вопроса

философии.

характеризуется

непосредствен-

ной предметно-

содержательной

связью с

физикой.

Является универ-

сальным методоло-

гическим средством

достижения нового

знания, служит спо-

собом получения и

организации

научного знания.

Критерием истин-

ности является

исторически раз-

вивающаяся об-

щественная

практика.

Выражает моменты един-

ства, тождества, связи

объективной реальности и

процесса еѐ познания, фик-

сируя общие, инвариантные

их черты, свойства,

тенденции.

Важнейшие характеристики

– многозначность,

ассоциативность,

функциональная гибкость,

инвариантность.

Связано с

измеримостью

характеристик

и свойств

объектов

исследования.

Рис.1. Содержание физических понятий




В соответствии с методологическими принципами формирования

физических понятий можно выделить такие методологические критерии их

сформированности у обучаемых:

- усвоение физического смысла изучаемого понятия;

- практическое применение физического понятия для решения задач и

выполнения лабораторных работ;

- понимание границ применимости понятия на основе принципов

инвариантности и относительности;

- умение анализировать конкретно – научное, общенаучное и философское

содержание физического понятия.

Опираясь на методологические критерии сформированности физического

понятия у обучаемых, в отличие от четырех дидактических уровней усвоения,

можно выделить два уровня усвоения понятий:

1. Первый уровень усвоения понятия характеризуется тем, что обучаемый

называет физический смысл понятия, может решать стандартные задачи, но не

может применять знания в нестандартной ситуации и не может определять

границы применения понятия.

2. Второй уровень характеризуется усвоением физического смысла

понятия, а также границ его применимости, вследствие чего обучаемый

способен применять понятие, как в знакомой, так и в новой, нестандартной

ситуации.

На основе методологии физики в концепции эволюции физической

картины мира исследуется неразрывное единство фундаментальных понятий:

материи, пространства, времени и взаимодействия. Как известно, эти

фундаментальные физические понятия характеризуются высокой степенью

общности и являются основой представления объективной физической

реальности. Их эволюция определяет эволюцию физического знания и,

соответственно, эволюцию физической картины мира. Таким образом,

формирование понятий должно быть своеобразной лингвистикой всего

физического знания, должно определять его объѐмность, целостность и

объективность в процессе развития.


1. Советская педагогика. Ж. Межпредметные связи как дидактическая

проблема и некоторые аспекты еѐ исследования. №8, 1972.

2. Зверев И.Д., Максимова В.Н. Межпредметные связи в современной

школе. М.: Педагогика, 1981.

3. Ефименко В. Ф., Макогина Е. И., Корнилова Е. А. Методологические

принципы формирования физических понятий. //Almamater – Вестник высшей

школы, N 5, 2002 г. – С. 20 – 21.

4. Ефименко В. Ф. Физическая картина мира и мировоззрение.

Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 1997. – 160 с.




5. Ефименко В. Ф., Макогина Е. И., Корнилова Е. А. Методологическое

содержание физических понятий и методологические принципы их

формирования. //Материалы XLIV Всероссийской межвузовской научно-

технической конференции, посвящѐнной 20-летию гидроакустического

образования на Дальнем Востоке России. Т 1: Фундаментальные и

прикладные вопросы физики и математики. – Владивосток: ТОВМИ, 2001. –

С. 13 – 15.

© Е.А. Корнилова, Н.А. Корнилова, 2020




УДК 37.032

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ

У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Мустафаева Зюре Исмаиловна

к.п.н., доцент

Ещенко Юлия Андреевна

ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический

университет имени Февзи Якубова»

Аннотация. В статье рассматриваются проблемы развития

познавательных способностей детей дошкольного возраста, а также отмечается

значимость развития познавательных способностей дошкольников. В

содержании рассматриваются особенности и пути развития познавательных

способностей в разных возрастных группах.

Ключевые слова: способности, познавательные способности,

дошкольник, развитие.

FEATURES OF THE DEVELOPMENT OF COGNITIVE ABILITIES

IN PRESCHOOL CHILDREN

Mustafaeva Zyure Ismailovna

Yeshchenko Julia Andreevna

Abstract. The article deals with the problems of developing the cognitive

abilities of preschool children, and also notes the importance of developing the

cognitive abilities of preschoolers. The content discusses the features and ways of

developing cognitive abilities in different age groups.

Keywords: abilities, cognitive abilities, preschooler, development.

Современное общество запрашивает личность всесторонне развитую,

которая стремится к активному познанию окружающего мира, способную к

творческому подходу в решении актуальных задач. Исходя из этого, развитие

познавательных способностей детей дошкольного возраста является важной

задачей для педагога дошкольного учреждения. Уровень развития

познавательных способностей, интереса и активности будет определять

успехи ребенка в его школьном обучении, а также успех в его развитии в

целом.

Изучению познавательных способностей отводили место в своих трудах

такие известные педагоги и психологи разных времен, как Б.Г. Ананьев,

Т.Г. Богданова, Л.С. Выготский, Н.К. Винокурова, С.Л. Рубинштейн и многие

другие.




Способности – внутренние психофизиологические условия развития

личности, формирование которых происходит в процессе взаимодействия этой

личности с внешним миром [3, с. 70].

Б.М. Теплов выделил три признака способностей, которые послужили

основой определения, которую используют специалисты в своих работах:

1) под способностями подразумевают индивидуально-психологические

особенности, отличающие одного человека от другого; никто не станет

говорить о способностях там, где дело идет о свойствах, в отношении которых

все люди равны;

2) способностями можно называть не все индивидуальные особенности, а

лишь те, которые имеют отношение к успешности выполнения какой-либо

деятельности или многих деятельностей;

3) понятие «способность» не сводится к тем знаниям, навыкам и умениям,

которые уже выработаны у данного человека» [2, с. 16].

Все виды способностей развиваются в процессе развития познавательной

способности, которая является основой всех видов способностей.

Познавательные способности – способности познания окружающего мира,

познавательные психологические категории, которые определяют уровень

восприятия окружающего мира [4, с. 19]. В другой формулировке

познавательные способности определяются как свойства интеллекта,

обнаруживающие себя при решении проблемных задач.

Большое значение познавательных способностей отмечается в

Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного

образования и познавательное развитие является одной из пяти

образовательных областей. В документе говорится о том, что «познавательное

развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и

познавательной мотивации; формирование познавательных действий,

становление сознания; развитие воображения и творческой активности;

формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах

окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира

(форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе,

части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и

следствиях и др.) [1]. Развитие познавательных способностей имеет огромное

значение для обучения ребенка в школе. С развитием познавательных

способностей у ребенка формируются первоначальные учебные навыки,

необходимые для успешной адаптации в школе и усвоении школьной

программы. Очень важным является не только то, с какими знаниями ребенок

придет в школу, но и то, готов ли он к получению новых знаний, есть ли у него

стремление к этому. Это все предполагает сформированность познавательной

деятельности, познавательных процессов (памяти, мышления, внимания),

познавательных способностей.

Развитие познавательных способностей в дошкольном учреждении

начинается с группы раннего возраста. Ребенок дошкольного возраста –

неуловимый исследователь, который находится в непрерывном движении и




активно познает окружающий мир. На данном возрастном этапе главными

объектами исследования для ребенка являются предметы, которые окружают

ребенка, лежат в зоне его ближайшего развития. Процесс развития

познавательных способностей происходит вследствие взаимодействия ребенка

с окружающими предметами, а также активного вовлечения дошкольника в

разнообразные наблюдения, проблемные ситуации. В этом возрасте ребенку

необходима полная свобода в его познавательной деятельности, дабы развитие

познавательных способностей шло в необходимом для ребенка темпе.

В младшем дошкольном возрасте у ребенка уже имеется небольшой запас

знаний об окружающем мире, но, как правило, дети еще не способны

устанавливать простые взаимосвязи между явлениями окружающей

действительности. Теперь ребенку интересны не только действия и предметы,

но и их качества и свойства. В 3 года у ребенка начинает формироваться

чувственной познание мира и ребенку интересно не только рассматривать

предметы, но и определять их особенности, а также сравнивать предметы друг с

другом.

Ребенок среднего дошкольного возраста использует речь как средство

познания окружающего мира, он учится принимать и понимать информацию,

переданную посредством вербализации. Ребенок учится устанавливать мир не

как отдельные фрагменты, а как нечто целостное, учится воспринимать мир без

наглядного подкрепления. На данном возрастном этапе у ребенка формируется

положительное отношение к окружающему миру, он показывает свое «Я» с

предоставлением личных интересов.

Старший дошкольник уже полностью вливается в «большой мир» и в

сознании ребенка начинают варьироваться многие важные понятия, такие

как доброта, гуманность и т.д. Дети уже систематизируют полученные

знания, устанавливают взаимосвязи между явными и скрытыми явлениями,

умеют применять знания по назначению. Ребенок может самостоятельно

делать выводы, прогнозирует те или иные результаты познавательной


Самым эффективным средством развития познавательных способностей

является игровая деятельность, поскольку это ведущий вид деятельности

ребенка дошкольного возраста. Именно в игровой деятельности происходит

всестороннее развитие личности ребенка, ознакомление с окружающим миром,

развитие памяти, мышления, познавательных способностей. Также развитие

познавательных способностей в дошкольном учреждении происходит на

занятиях, прогулках, экскурсиях, режимных моментах, в каждом виде


Исходя из вышеизложенного, педагогу дошкольного образования

необходимо знать особенности развития познавательных способностей детей на

разных возрастных этапах дошкольного детства. Данная тема актуальна для

изучения во все времена, поскольку с изменением времени изменяются и

потребности, особенности развития дошкольников, и поэтому исследование

данной темы нужно проводить систематически.





1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного

образования. – М.: Просвещение, 2019. – 61 с.

2. Божович Л.И. Развитие мотивов учения у школьников/Божович Л.И.,

Морозова Н.Г., Славина Л.С. // Вопросы психологии дошкольника. – М.:

АПН РСФСР, 2001, вып. 36. – 105 с.

3. Дусавицкий А.К. Формула интереса / Дусавицкий, А.К. – М.:

Педагогика, 2014. – 145 с.

4. Лях Ю.А. Формирование познавательной самостоятельности

школьников в воспитательно-образовательном процессе гимназии: Автореф.

дис. канд. пед. наук/ Лях, Ю.А.. – Кемерово, 2013. – 14 с.

© З.И. Мустафаева, Ю.А. Ещенко, 2020




СЕКЦИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

УДК 364

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ

ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЕЙ Г. КИРОВА И РАЙОНОВ КИРОВСКОЙ

ОБЛАСТИ: РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Бородатая Марина Николаевна

доцент кафедры социальной работы

и молодежной политики

Сидорова Татьяна Георгиевна

ВятГУ

Аннотация. В статье рассматривается проблема взаимоотношений и

трудности в воспитании приемных детей с нарушением привязанности.

Проведенное эмпирическое исследование показало, что замещающие родители

не всегда готовы самостоятельно справляться с возникающими социально-

педагогическими проблемами в воспитании приемных детей и нуждаются в

сопровождении специалистов.

Ключевые слова: нарушение привязанности, замещающая семья,

социально-педагогические проблемы, приемный ребенок.

FEATURES OF SOCIO-PEDAGOGICAL PROBLEMS OF SUBSTITUTE

FAMILIES IN KIROV AND KIROV REGION’S DISTRICTS:

AN EMPIRICAL STUDY RESULTS

Borodataya Marina Nikolaevna

Sidorova Tatiana Georgievna

Abstract. The article deals with the problem of relationships and difficulties in

raising foster children with attachment disorders. The conducted empirical research

has shown that substitute parents are not always ready to cope with the emerging

socio-pedagogical problems in the upbringing of foster children and need to be

accompanied by specialists.

Keywords: attachment disorder, substitute family, socio-pedagogical problems,

adopted child.

Решение взять в свою семью приемного ребенка – это ответственный шаг.

Воспитание приемного ребенка требует от родителей много сил и терпения.

Проблемы, с которыми сталкиваются замещающие родители, объясняются

нарушениями в формировании привязанности у детей в первые три года жизни.

Следствием нарушения привязанности является снижение, вплоть до полной

утраты, способности ребенка доверять и привязываться к другим людям.




Педагогические методы, которые срабатывают с «обычным» ребенком, не

действуют с детьми с нарушением привязанности. Просьбы следовать

требованиям взрослых вызывает у ребенка выраженное чувство протеста.

Семья, сталкиваясь с проявлениями такого поведения, оказывается, в ситуации

постоянного напряжения и конфликтов. Бессилие, накопившееся чувство

раздражения или вины в отношении приемного ребенка, достигает такого

уровня, что родители начинают задумываться о его возращении в детский дом.

Приемные родители эмоционально истощаются, выбиваются из сил.

Ребенок с нарушением привязанности представляет иначе взаимодействие

с приемными родителями. Не зная конструктивных способов удовлетворения

своих потребностей, ребенок в буквальном смысле «доводит» своим

поведением родителей. Приемные дети настолько боятся еще раз пережить

боль предательства, что отказываются принимать проявления какой-либо

нежности, внимания со стороны замещающих родителей.

Чтобы сохранить покой в доме и «исцелить от травмы» приемного

ребенка, замещающим родителям важно не только хорошо понимать причины

нарушения привязанности, но и правильно вести себя с подобными

проявлениями в поведении ребенка.

Замещающий родитель не несет ответственности за те проблемы, с

которыми ребенок появился в его семье, но именно на нем лежит

ответственность за создание условий для их разрешения [1].

Частыми причинами и поводом обращения приемных родителей к

психологу являются различные ситуации, которые для посторонних людей

могут быть не заметны. И только родитель, находясь и наблюдая приемного

ребенка в различных ситуациях, способен заметить особенности в его

поведении. Ребенок может быть «очаровашкой» и легко пойти на

доверительный контакт с незнакомыми людьми, но в то же время не отвечать

на внимание со стороны приемных родителей, уклоняться от объятий и

контакта с ними. Приемный ребенок не проявляет доверия к человеку, который

ухаживает за ним ежедневно (особенно к приемной матери), но при этом

демонстрирует неадекватно «прилипчивое» отношение к посторонним людям.

Он часто действует из противоречия, нарушая установленные правила, имеет

проблему с выстраиванием причинно-следственных связей, трудности в

выполнении школьного домашнего задания. Вину за свои поступки обычно

перекладывает на других, бессмысленно лжет, ворует, склонен причинять вред

самому себе, другим людям и животным. Стремится контролировать любую

ситуацию, потому что только так чувствует себя в безопасности [2].

Безусловно, общий контекст «проблемности», проявляющийся в

поведении приемного ребенка, отражается на решении воспитательных задач

замещающих родителей.

С целью выявления социально-педагогических проблем, с которыми

сталкивается замещающая семья в процессе воспитания ребенка с нарушением

привязанности, было проведено анкетирование приемных семей. Опрос

проводился в декабре 2019 – январе 2020 гг. Способ проведения – раздаточная




анкета. Респондентами исследования стали замещающие семьи города Кирова

и Кировской области: 30 замещающих семей из районов Кировской области и

30 замещающих семей из г. Кирова.

Средний стаж замещающих семей, принявших участие в опросе 6 лет и

5 месяцев. В 18% случаев лицами, замещающими родителей ребенка, становятся

кровные родственники (бабушки) детей. 23% респондентов имеют взрослых

кровных детей старше 18 лет. Средний возраст замещающих родителей 40–50 лет.

В опросе приняли участие только женщины. Это позволяет утверждать,

что в основном воспитанием приемных детей и решением возникающих

проблем занимаются приемные мамы.

В замещающих семьях респондентов исследования воспитывается

87 приемных детей. В том числе в замещающих семьях из районов Кировской

области 52 ребенка: 23 мальчика (средний возраст на момент проведения

опроса 13 лет) и 29 девочек (средний возраст на момент проведения опроса

11 лет).

В замещающих семьях из г. Кирова воспитывается 38 детей: 19 мальчиков

(средний возраст на момент проведения опроса 8 лет) и 19 девочек (средний

возраст на момент проведения опроса 10 лет). В 45% замещающих семьях есть

свои, кровные дети, 55% семей не имеет детей (в их числе 18% бабушек,

воспитывающих своих внуков).

В 50% замещающих семей из районов Кировской области дети были взяты

из государственных учреждений (интернатов, приютов, дома Малютки). Дети в

остальных замещающих семьях были взяты из семей, то есть не имели опыта

проживания в государственных учреждениях. В замещающих семьях города

Кирова все дети были взяты из государственных учреждений.

Основной причиной принятия на воспитание ребенка в свою у 18%

респондентов стали родственные связи: «это же мой внук (внучка), как я могу

его/ее оставить». 37% отвечающих руководствовались желанием помочь

конкретному знакомому ребенку. 18% отвечающих таким образом решали

семейные и личные проблемы. 13% респондентов приняли ребенка в семью

по своим религиозным убеждениям, т.е. являются верующими людьми.

1% поступили так по примеру своих друзей. 13% указали в качестве мотива

«другое».

Ключевой вопрос исследования – выявление проблем, которые

испытывают замещающие родители в воспитании приемных детей.

53% замещающих семей из районов Кировской области назвали трудности

в выполнении школьного домашнего задания; 46% указали на проблемы в

поведении в школе и дома, 23% отвечающих указали на проблемы в

выполнении обязанностей по дому.

70 % респондентов из замещающих семьей г. Кирова в качестве ключевой

проблемы назвали поведение ребенка в школе и дома. 13% отметили, что

встречаются с проблемой выполнения обязанностей по дому. 13%

респондентов отмечают проблемы в отношениях со сверстниками, а 10%

отвечающих – в выполнении домашнего задания.




Из 30 замещающих семей города Кирова 12 семей (40%) взяли детей в

возрасте от 0-3 лет и 4 семьи (13,3%) в возрасте 4-5 лет. То есть, 50%

опрошенных семей имеют детей дошкольного возраста и еще не столкнулись с

трудностями в обучении, выполнении домашнего задания.

Нас интересовала реакция замещающих семей на указанные проблемы.

53% из числа опрошенных замещающих семей из районов Кировской области

регулярно следят за успеваемостью ребенка, видят трудности, которые

испытывает ребенок в учебной деятельности. 37% приемных детей сами

рассказывают о своих проблемах и трудностях родителям. В 30% случаев

замещающих родителей информирует школа о проблемах в поведении и учебе

детей. 20% замещающих родителей отмечают, что сами являются участниками

конфликтных ситуаций, которые возникают при общении с другими

родителями и учителями.

46% замещающих семей г. Кирова отмечают, что ребенок сам

рассказывает о своих проблемах. 23% отмечают, что им сообщают из школы о

возникших проблемах. 13% приемных родителей стараются регулярно следить

за успеваемостью ребенка, 22% респондентов сами являются участниками

конфликтных ситуаций, которые возникают при общении с другими

родителями и учителями.

92% респондентов всех опрошенных семей стараются разрешить

возникающую проблему с помощью разговоров с ребенком, 53% отвечающих

обращаются за дополнительной помощью к специалистам.

43% приемных родителей из районов Кировской области сами помогают

ребенку в выполнении домашнего задания. В замещающих семьях г. Кирова с

детьми школьного возраста это делают только 17% опрошенных родителей.

27% городских замещающих семей обсуждает свои проблемные ситуации с

близкими, чего не делают семьи из районов области.

Возникающие проблемы в воспитании приемных детей всегда

сопровождаются эмоциональными реакциями родителей. 82% всех

респондентов переживают и расстраиваются из-за возникающих конфликтных

ситуаций с ребенком, по-разному выражая свои эмоции. Приемные родители из

районов области (26%) выражают свои эмоции криком. Приемные родители из

г. Кирова обвиняют себя, испытывают страх и безысходность (27%), а 13%

просто плачут.

После таких реакций 40% замещающих родителей испытывают злость на

себя, что не справились с эмоциями, 27% родителей испытывают стыд за свое

поведение, 20% отметили «другое» (усталость, волнение за ребенка, я все равно

его люблю, идем дальше, уважая и любя друг друга)

На вопрос «Кто или что помогает Вам решать проблемы, возникающие в

воспитании ребенка?» приемные родители города Кирова ответили следующим

образом:100% – специалист службы сопровождения; 53% – литература, книги,

статьи; 27% – педагоги школы; 1% – другие замещающие родители.

50% приемных родителей отметили, что нуждаются в знаниях об

эмоциональном состоянии приемного ребенка.




Большинство приемных родителей хотят помочь своему ребенку, научить

его справляться с трудностями в учебной деятельности, общении со

сверстниками. Чтобы приобрести для поддержки ребенка соответствующие

умения 40% приемных родителей готовы учиться анализировать свои поступки

и поступки ребенка, 30% – научиться адекватно вести себя в конфликтных

ситуациях, 18% – лучше понимать причины поведения ребенка, учитывая его

«прошлое», 13% – уметь оценивать возникшую проблему и ситуацию.

Для этого приемные родители готовы общаться со специалистами службы

сопровождения (40%), общаться и делиться с другими приемными родителями

собственным опытом (40%), готовы вместе с ребенком посещать занятия,

тренинги, мероприятия (20%). Приемные семьи из районов области (10%)

отметили «другое» в ответе на этот вопрос. Очевидно, что инструментов

помощи для приемных родителей в районах области значительно меньше, чем в

г. Кирове.

Таким образом, эмпирические данные позволяют нам сделать следующие

выводы:

1. Нарушение привязанности, свойственное приемным детям, наиболее

полно проявляется в ситуации их школьного обучения. Трудности в учебе,

поведении и общении со сверстниками, отмечают замещающие родители

учащихся. Приемные родители детей дошкольного возраста отмечают

трудности в организации поведения детей.

2. Приемные родители учащихся из районов Кировской области

осуществляют контроль за успеваемостью детей (52%). В 37% случаев

приемные дети из числа учащихся районом Кировской области и 46% детей из

замещающих семей г. Кирова сами рассказывают родителям о своих

проблемах.

3. Абсолютное большинство замещающих родителей, участников опроса,

(92%), стараются решать возникающие проблемы с помощью беседы с

ребенком. Однако, в 82% случаев, это сопровождается эмоциональными

переживаниями, самообвинением, чувством вины, страхом за дальнейшую

судьбу ребенка, в некоторых случаях чувством безысходности.

4. После взаимодействия с приемным ребенком в разрешении проблемных

ситуаций 40% приемных родителей испытывают злость на себя, 27% приемным

родителям бывает стыдно за свое поведение.

5. Все приемные родители отмечают, что помощь в воспитании приемного

ребенка они получают от специалистов служб сопровождения. В 53% случаем

приемные родители обращаются в литературе, книгам и статьям, из которых

они черпают ответы на свои вопросы. 27% приемных родителей отмечают

помощь педагогов школ.

6. Замещающие родители испытывают потребность в знаниях о

воспитания приемных детей с учетом особенностей его развития, приемах

поддержки ребенка, управления его психоэмоциональным состоянием и своим

собственным, методах профилактики эмоционального выгорания. Однако,

замещающие родители районов Кировской области менее активны в своем




желании пройти обучение. Отчасти это объясняется тем, что среди

замещающих родителей больше родственников детей, бабушек. Замещающие

родители г. Кирова проявляют большую активность и желание стать

участниками обучающих программ, в том числе с участием ребенка. Они

готовы делиться своим успешным опытом и проявляют интерес к успешному

опыту других приемных семей.

Результаты исследования не претендуют на завершенность. Скорее, они

демонстрируют необходимость проведения регулярного мониторинга

социально-педагогических проблем замещающих семей, знание которые

позволит выстроить стратегию помощи, поддержки и повышения уровня

социально-педагогической компетентности замещающих семей в воспитании

приемного ребенка.

Укрепление воспитательного потенциала и ресурсности замещающих семей

является мягким фактором коррекции жизненного сценария ребенка,

сформированного в его кровной семье в ситуации крайнего семейного

неблагополучия, преодоления последствий нарушения привязанности приемного

ребенка.


1. roditel.ru/parents/family_adopt/priemnyy_rebenok_v_seme_etapy_formirovaniya_

privyazannosti

2. https://cpmss-chaik.ucoz.ru/publ/psikhologo_pedagogicheskaja_konsultacija

/narushenie_privjazannosti_u_detej_sirot_i_ee_vosstanovlenie_v_zameshhajushhej_s

eme/5-1-0-46

https://cpmss-chaik.ucoz.ru/publ/psikhologo_pedagogicheskaja_konsultacija%20/narushenie_privjazannosti_u_detej_sirot_i_ee_vosstanovlenie_v_zameshhajushhej_seme/5-1-0-46






УДК 316.74: 378

ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭКОНОМИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ

Ермаков Михаил Александрович

к.с.н., доцент кафедры Социологии и политологии

Ёрмирзоева Фируза Абдурахимовна

ФГБОУ ВО «Пермский национальный исследовательский

политехнический университет»

Аннотация. Образование в информационную эпоху проявляет свои

глубинные характеристики именно под влиянием запросов экономики.

Социально-статусные характеристики личности, получаемые за счет дипломов

об образовании, все больше нивелируются. На первый план выходят

компетенции, связанные с информационной культурой и коммуникативностью.

Профессионализм, не теряя своей экономической роли как база общественного

разделения труда, дополнительно вовлечен в общечеловеческие интересы и

ценности. Таким образом, образование переходит из сферы услуг в институт по

изменению роли личности в информационном обществе.

Ключевые слова: экономика, устойчивое развитие, образование,

информационное общество, информационная культура, коммуникативность,

квазисубъективность, технизация человека.

THE RELATIONSHIP BETWEEN ECONOMICS AND EDUCATION

IN THE INFORMATION SOCIETY

Ermakov Mikhail Aleksadrovich

Mirzoeva Firuza Abdurahimova

Abstract. Education in the information age shows its deep characteristics

precisely under the influence of economic demands. Social and status characteristics

of a person obtained through diplomas of education are becoming more and more

leveled. Competencies related to information culture and communication come to the

fore. Professionalism, without losing its economic role as the basis of the social

division of labor, is additionally involved in universal human interests and values.

Thus, education is moving from the service sector to the institute to change the role

of the individual in the information society.

Keywords: economy, sustainable development, education, information society,

information culture, communicativeness, quasi-subjectivity, human technicalization.

В информационном обществе информация, не превращенная в знания,

минует субъект-субъектные экономические отношения, оставаясь

принадлежностью мира технического, частичного, инструментального.




Споры по поводу технической составляющей как главного источника

успеха производства лишь обостряются, и аргументом в этих спорах зачастую

являются вложения капитала в технико-технологическую составляющую

средств производства. Сами работники, использующие новейшие средства

производства (робототехнику, цифровые технологии, пр.), индифферентны к

тому, что при распределении прибыли к людям применяется остаточный

принцип. А кто в реальности приносит прибыль? Техника или люди?

Ответы на данный вопрос могут оказаться диаметрально различными:

от признания единственным источником прибавочного продукта труда

человека и до попытки изменить теорию прибавочной стоимости так, что по

мере роста технизации производства прибыль оказывается пропорциональной

доле овеществленного труда в капитале.

Такое забвение «тайны капиталистического накопления» (Маркс)

происходит потому, что люди все более относятся к себе по критериям,

заданным технологической оболочкой производства. Быстрее, сильнее, больше

для них означает лучше и перспективнее. Гуманитарная составляющая

(вопросы морали, чести, свободы) воспринимаются зачастую, как социальная

мифология. Критерии эффективности управления по-прежнему остаются в

рамках поверхностной формулы успеха, когда меньшие затраты дают больший

результат. Экономисты провозглашают принципы бережливости в качестве

актуальных, когда любые затраты воспринимаются как нежелательные потери.

Однако любые ли?

Классический подход систематизации капитала по принципу живой труд и

овеществленный труд, которые в сумме дают процесс производства прибыли,

требует нового компонента, так называемого опосредованного труда, к

которому относятся наука и образование. «Если сначала земля обнаружила

свою стоимостную бесплодность по сравнению с капиталом (C+V), то сейчас

капитал обнаруживает свою бесплодность по сравнению с живым трудом (V),

умноженным опосредованным трудом, – наукой и образованием и

превращенным в V*(возросший живой труд). V* – это интеллектуальный

собственник, своими способностями, то есть отличительными чертами,

приносящий максимальную прибыль обществу» [1, с. 107].

Что такое опосредованный труд? В рамках тезисного изложения идеи о

роли образования в информационной экономике следует определить этот

фрагмент вложений как абстрактно-всеобщий, стоимостной (ценностный) задел

труда, совершенного в интересах общества в целом, вне зависимости от формы

собственности на средства производства. Это современный «пиерийский

источник» становится необходимым компонентом любой отрасли

производства, любой профессиональной группы, соответствующей запросам

современной информационной экономики. Через опосредованный труд

происходит развитие и укрепление субъектности как неотъемлемого элемента

экологии культуры [2, с. 27]. Опосредованный труд проявляет себя в

информационной культуре участников производства, в глобализационных

процессах общества, в сетевой организации экономики.




В системе образования произошла замена т.н. ЗУНов на ЗУВы.

Неопределенность термина «владения» в оппозиции к термину «навыки»

содержит в себе и рациональное зерно: знаниевый интерпретативный элемент,

субъективно ориентированный на передачу смысла в процессе межличностной

коммуникации. Речь идет о создании и увеличении заповедной охранной

культурной зоны для человека творческого, который в процессе производства

может быть отчужден и от продукта труда, и от своих интересов и ценностей.

Вопреки воле и желанию реформаторов образование не может не отражать

запросов экономики, в том числе на устойчивое развитие, что без смягчения

антагонизмов больших социальных групп невозможно. Опосредованные

элементы современного капитала – наука и образование – выступают, на наш

взгляд, как главные запросы информационной экономики.

Без идеи возвеличивания знаниевой области устойчивое развитие

экономики может оказаться буквально взорванным технокатастрофами.

Эти катастрофические сигналы, от аварий до террористических актов, являясь

внешне никак не связанными друг с другом, скрывают в себе системные

разрушения. Техника угрожает потерей социальной устойчивости.

Наступление технического компонента можно проинтерпретировать как

успешное наступление кибернетического разума, т.н. искусственного

интеллекта, – настолько оно скоро и эффективно осуществляется.

«Так, наиболее престижная до последнего времени экономическая сфера во

многом на сегодняшний день сравнялась по популярности со сферой IT-

технологий, которая приобретает особую актуальность в последнее десятилетие

и имеет большой ресурс развития в перспективе. Данная точка зрения нашла

отражение в представлении студентов относительно доминирования сферы IT-

технологий в социально-профессиональной структуре информационного

общества» [3, с. 12]. Люди воспринимают свои увлечения цифровыми

технологиями как панацею развития экономики и социальной сферы в целом, а

игры в социальных сетях – как невинные и интересные сферы приложения

своих способностей. В глубинных скрытых процессах, тем не менее, можно

обнаружить, что «квазисубъективность», «квазиидеальность» оставляет все

меньше места духовным способностям и интересам человека [См. 4; 5].

И напротив, технический компонент в субъективных самооценках приобретает

вид смыслосодержащей социализирующей активности.

Когда субъект в экономических отношениях нивелируется, его интересы

подчиняются материально-вещественным технологическим компонентам,

экономические отношения стираются с заменой их на стихийные природные

отношения. Стихийность опасна своей неуправляемостью. «Включение в

конкурентную борьбу с использованием новейших технологий, требующих

полной самоотдачи и нервного напряжения, чтобы соответствовать скоростям и

мощностям урбанизированной и технизированной природы, приводит к

глобальным разнонаправленным, зачастую неуправляемым последствиям.

В биологии человека может наступить слом функциональной асимметрии

мозга, выражающийся в латерализации функций полушарий, вплоть до




патологий» [6, с. 17]. Проблема технологической опасности не может быть

решена до тех пор, пока не будет обнаружен центр разрушения субъект-

субъектных экономических связей в информационном обществе. С позиции

образования как социального института разрушение субъекта возможно в

противостоянии двух разнонаправленных тенденций, в одной из которых

образование играет чисто вспомогательную функциональную роль растущей

сферы обслуживания, а в другой становится неотъемлемым показателем

совершенствования личности за счет приобщения к культуре, накопленной

человечеством. Многие до сих пор воспринимают образование в качестве легкого

пути к повышению статусности своего труда, его престижности и экономической

(денежной) признанности. Чаще всего молодежь попадает в ловушку такого

«легкого пути», подменяя образованность знаком об образовании (фиктивные

оценки, вплоть до фиктивного диплома). Эта тенденция говорит о том, что

индустриальный и постиндустриальный этапы развития общества оказались

непреодоленными, и технический фактор до сих пор довлеет над гуманитарной

составляющей экономического развития. Информационная культура для

однобоко развитых специалистов оказывается потерянной вопреки их цифровой

грамотности и обилию навыков «работы» в социальных сетях. Тем не менее

«именно молодые специалисты воплощают идею информационной культуры,

информационной развитости новых профессионалов. Несмотря на низкий статус

рабочих мест, где находится работа для молодого специалиста, они зачастую

становятся гарантом конкурентоспособности для работодателей мелкого и

среднего бизнеса» [7, с. 33, 34].

Выводы: взаимосвязь материальных и духовных факторов развития

культуры и экономики стала особенно острой проблемой на основании спроса

на информацию, которая является атрибутом всех систем. Если для природных

стихийных систем материальная форма информации является необходимой и

достаточной, то для социальных систем неполная ущербная востребованность

идеальной формы информации разрушает перспективы гармоничного развития

социальных институтов, в том числе экономических. Устойчивое развитие

цивилизации на базе информационных технологий предполагает личностный

контроль во всех сферах политики, экономики, культуры, социальных групп,

что возможно на основе соединения опосредованного всеобщего труда (в

данном случае института образования) с живым трудом как элементом

капитала.


1. Оконская Н.К. Интеллектуальная собственность: социально-

философское обоснование. Пермь, 1998. – 200 с.

2. Кузнецова Т.Ф. Субъектность как атрибут экологии культуры //

Горизонты гуманитарного знания. – 2017. – № 4. – С. 24-30.

3. Стегний В.Н., Ермаков М.А. Социологический анализ представления

студентов об информационном обществе // Вестник ПНИПУ. Социально-

экономические науки. – 2016. – № 1. – С. 8-16.




4. Орлов С.В. Виртуальная реальность как искусственно созданная форма

материи: структура и основные закономерности развития //Философия и

гуманитарные науки в информационном обществе. – 2016. – № 1 (11). –

С. 12-25.

5. Орлов С.В. Философия информационного общества: новые идеи и

проблемы // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. –

2013. – № 1. – С. 10-24.

6. Оконская Н.К., Ермаков М.А., Резник О.А. Специфика методологии

мышления в информационном обществе //Философия и гуманитарные науки в

информационном обществе. – 2016. – № 4 (14). – С. 14-23.

7. Оконская Н.К., Ермаков М.А. Образование как ключевой фактор

социальной дифференциации в информационном обществе //Философия и

гуманитарные науки в информационном обществе. – 2016. – № 1 (11). –

С. 26-38.






УДК З71.1З

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ КАК ОДИН ИЗ ВАЖНЕЙШИХ

КОМПОНЕНТОВ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ-ПЕДАГОГОВ

Молчагин Илья Евгеньевич

Александров Виталий Леонидович

Елабужский институт (филиал) ФГБОУ ВО «К(П)ФУ»

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы формирования ценностей

будущих педагогов, которые определяют не только поведение педагога, но и

направление его работы с учащимися. Ценности в педагогическом процессе

выступают как объект деятельности учителя и ученика.

Ключевые слова: ценности, ценностные ориентации, аксиология,

педагогическая аксиология, педагогическое образование.

VALUE ORIENTATIONS AS ONE OF THE MOST IMPORTANT

COMPONENTS OF PREPARATION OF STUDENT-TEACHERS

Molchagin Ilya Evgenievich

Alexandrov Vitaly Leonidovich

Abstract. The article discusses the formation of the values of future teachers,

which determine not only the behavior of the teacher, but also the direction of his

work with students. Values in the pedagogical process act as an object of activity of

the teacher and student.

Keywords: values, value orientations, axiology, pedagogical axiology,

pedagogical education.

Российское образование находится в состоянии перманентного развития.

Со времени развала СССР через российскую систему образования прошло два

поколения детей, которые именуют как поколения Y и Z. Между этими

поколениями много как схожестей, так и различий. Поколение Y, которое

родилось в период с 1984 по 2003 год, сменяется в нынешней школе

поколением Z, представители которого родились после 2003 года. Первые

представители поколения Y пошли в школу как раз в период событий распада

СССР и рождения современной Российской Федерации, таким образом они

застали смену подхода в школах – переход от коллективистского к

индивидуалистическому, что внесло соответствующие изменения в их

образование. Поколение Z перехватило эстафету у предыдущего поколения и

пошло в школу с 2010 года. Однако смена поколений не могло пройти легко из-

за их значительных различий. В период обучения поколения Y развитие

информационных технологий приходит к появлению пейджеров и сотовых

телефонов, люди начинают пользовать электронной почтой, система




мгновенного обмена сообщениями, повсеместно начинают появляться

компьютеры и ноутбуки, однако большинство этих новшеств проходит мимо

школы из-за недоступности или невозможности на тот момент времени

применения на уроках. При поколении Z развитие технологий значительно

ускоряется – появляются смартфоны и планшеты, возникают и развиваются

различные Интернет-ресурсы, такие как Twitter, Вконтакте, YouTube, Facebook.

Доступность компьютеров, смартфонов и прочей техники позволяют добиться

большой цифровизации российского общества, при этом она влияет на

современное поколение Z – оно выделяется своей быстротой включения в

интересующую работу, но в то же самое время отличается своей

неусидчивостью и нетерпеливостью.

Именно так, со временем определяются новые тенденции и пути развития

образования, которые требуют, как от самой системы образования, так от

учителя новых усилий. Учитель в настоящий момент, согласно Федеральному

государственному образовательному стандарту (ФГОС), должен обладать

большим кругом компетенций – он должен творчески подходить к

образовательному процессу, применять системно-деятельностный подход в

обучении, способствовать развитию умений и социализации учеников, а также

должен самостоятельно развиваться, уметь реализовывать свои возможности

[1]. Соответственно, можно говорить, что для человека, который хочет стать

учителем, эта профессия должна иметь особое место в жизни – быть

ценностью. Наиболее благоприятным временем для формирования

профессиональных ценностных ориентаций является время обучения в высшем

учебном заведении, когда происходит формирования профессиональных

компетенций, профессионального самосознания. Однако в настоящее время

наблюдается тенденция, когда профессиональные ценности не находят

большого отклика у студентов-педагогов. Это вызывает противоречие между

высокой мотивацией студентов для достижения целей обучения и низкой

значимости учителя как профессии. Низкий уровень значимости

педагогической профессии зависит от множества факторов, среди которых

низкий уровень профориентационной работы, как среди студентов, так и среди

учащихся старших классов; слабая разработанность методического и

психолого-педагогического инструментария; смутное представление о

специфики ценностных ориентаций будущий педагогов и т.д.

Одним из важных дисциплин в исследовании процесса становления и

развития ценностных ориентаций педагогов является аксиология. Это раздел

философии, который занимается изучением природы ценностей, их местом в

жизни человека, о влиянии ценностей на различные социальные и культурные

явления. В настоящее время считается, что «ценность» как философская

категория вошла в философию с книгой Рудольфа Германа Лотце

«Микрокосм», которая издавалась во второй половине XIX века. Сам термин

«аксиология» был введен Полем Лапе в его труде «Логика воли» в 1902 году, а

Эдуард фон Гартман окончательно выделил аксиологию как один из разделов

философии в свое книги «Система философии в общем облике» в 1906 году [2].




В настоящее время на существующем уровне педагогической науки

невозможно дать полноценные определения ценностных критериев, которые

наиболее полно и точно характеризовали их сущность. Сама проблема

ценностей и ценностных ориентаций находится на междисциплинарном уровне,

она является объектом исследования большого количества социальных и

гуманитарных наук [3]. Наиболее плодотворным подходом к этой проблеме

является рассмотрение этой проблемы не в отдельности, а как системы

факторов определения педагогической деятельности, включающей в себя,

помимо ценностей, интересы, предпочтения, потребности, цели и мотивы,

которые предопределены условиями общественной жизни. Таким образом,

педагогическая аксиология является дисциплиной, которая занимается

исследованием ценностей преподавателя, как основы бытия человека,

выступающая вектором мотивации жизни человека. Ценностные ориентации

выступают как оценочное суждение человека к определѐнным материальным и

духовным благам, которые используются для удовлетворения потребностей

определенного человека. Ценности разных людей проявляются в их

социальном поведении в различных сферах человеческой деятельности. У

ценностных ориентаций структурно выделяют три компонента: когнитивный

как знание об общечеловеческих ценностях и способах их реализации,

эмоциональный как отношение личности к ценностям и поведенческий как

результат взаимодействия двух предыдущих компонентов [4]. Путем познания

действительности и еѐ эмоционального переживания личностью формируется

система действий человека.

В настоящее время актуальна проблема формирования профессиональной

компетенции на основе аксиологического подхода формирования ценностей

личности во взаимодействии с учащимися в рамках школы. Исходя из этого,

нельзя ограничивать профессиональное педагогическое образование только

формированием у студента теоретических и практических знаний, умений и

навыков. Одним из таких важных аспектов является становление

аксиологической составляющей профессиональной компетентности будущего

специалиста-педагога. Сложившаяся структура профессиональных ценностных

ориентаций, характеризующая социально зрелую личность с устойчивой

жизненной позицией, является важной характеристикой готовности к

осуществлению профессиональной деятельности. В процессе овладения

профессиональными знаниями и умениями формируются личностные смыслы

будущих педагогов, становятся жизненными и профессиональными

ценностями. Это, в свою очередь, приводит к формированию нового качества –

аксиологической компетенции, может пониматься как способность оценивать

социальную и личностную значимость полученных профессиональных знаний,

умений, качеств, как готовность выбирать целевые и смысловые установки

своих действий и поступков, применять их для решения профессиональных

практических задач на основе гуманистических идеалов [5]. В педагогике

ценности выступают как моральный принцип воспитания, как условие для

формирования нравственных отношений между педагогом и учащимися, как




средство развития интеллектуальной культуры – мыслей, чувств, переживаний.

Главная педагогическая функция ценности реализуется в ее ориентирующей,

направляющей роли в жизнедеятельности человека, выступающей в качестве

саморегуляции его поведения. Таким образом, ценностные ориентации должны

быть включены в структуру личности учителя, так как они, выступая

важнейшим компонентом структуры личности, резюмируют жизненный опыт,

накопленный личностью в период индивидуального развития. Итак,

ценностные ориентации является результатом внутренней и внешней

взаимодействия в процессе развития личности, и представляют собой

субъективное отражение объективного мира в сознании конкретного индивида.

Ценностные ориентации представляют собой общечеловеческие позиции

педагога, согласно которым строится поведение учителя в различных

жизненных ситуациях в условиях школьной среды. Они обозначают

фундамент, который определяет качество жизни человека. В свою очередь

ценностные ориентации педагога определяют содержательную сторону

направленности личности учащихся и составляют основу мировоззрения и

мотивации, в основе видения учениками окружающего мира, событий,

ситуаций, людей, себя.

Подводя итог, следует отметить, что ценностные ориентиры придают

смысл человеческим действиям. Ценностные ориентиры будущих педагогов

определяют не только поведение его в процессе обучения, но и дальнейшие

направления его работы с детьми в школе. Ценности в педагогическом

процессе – это объект деятельности учителя и ученика. Поэтому основной

задачей учителя в современной школе выступает формирование целостной

личности на основе творческих инновационных технологий.


1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного

общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от

17 декабря 2010 г. N 1897). URL:

https://base.garant.ru/55170507/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/ (дата

обращения: 01.04.2020).

2. Выжлецов Г.П. Аксиология культуры на рубежах веков //

Международный журнал исследований культуры. 2016. №2 (23). URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/aksiologiya-kultury-na-rubezhah-vekov (дата

обращения: 02.04.2020)

3. Елишев С.О. Изучение понятий «Ценность», «Ценностные ориентации»

в междисциплинарном аспекте // Ценности и смыслы. 2011. №2 (11). URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-ponyatiy-tsennost-tsennostnye-orientatsii-

v-mezhdistsiplinarnom-aspekte (дата обращения: 02.04.2020).

4. Кузнецова Е.Г. К вопросу формирования ценностных ориентаций

подростков // Вестник ОГУ. 2012. №2 (138). URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-formirovaniya-tsennostnyh-orientatsiy-

podrostkov (дата обращения: 03.04.2020).

https://base.garant.ru/55170507/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/

https://cyberleninka.ru/article/n/aksiologiya-kultury-na-rubezhah-vekov

https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-ponyatiy-tsennost-tsennostnye-orientatsii-v-mezhdistsiplinarnom-aspekte

https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-ponyatiy-tsennost-tsennostnye-orientatsii-v-mezhdistsiplinarnom-aspekte

https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-formirovaniya-tsennostnyh-orientatsiy-podrostkov

https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-formirovaniya-tsennostnyh-orientatsiy-podrostkov




5. Усачева Л.В. Аксиологический компонент профессиональной

компетенции преподавателей-исследователей // Вестник ВГТУ. 2014. №5-2.

URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aksiologicheskiy-komponent-professionalnoy-

kompetentsii-prepodavateley-issledovateley (дата обращения: 03.04.2020).

© И.Е. Молчагин, В.Л. Александров, 2020

https://cyberleninka.ru/article/n/aksiologicheskiy-komponent-professionalnoy-kompetentsii-prepodavateley-issledovateley

https://cyberleninka.ru/article/n/aksiologicheskiy-komponent-professionalnoy-kompetentsii-prepodavateley-issledovateley




СЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

УДК 316.6

КОПИНГ-СТРАТЕГИИ КАК ФАКТОР ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ

АДАПТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ

Козловская Наталья Владимировна

кандидат психологических наук, доцент

ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный


Аннотация. В статье расматриваются особенности социально-

психологической адаптации как механизма социализации личности в старшем

подростковом и раннем юношеском возрасте; приводятся результаты

исследования, направленного на выявление доминирующих копинг-стратегий в

процессе совладания с трудными жизненными ситуациями в зависимости от

уровня адаптации и возрастных особенностей школьников.

Ключевые слова: копинг-стратегии, социально-психологическая

адаптация, социализация, самосознание, трудные жизненные ситуации.

COPING STRATEGIES AS A FACTOR OF PSYCHOSOCIAL

ADAPTATION OF SCHOOLCHILDREN

Kozlovskaya Natalya Vladimirovna

Abstract. The article discusses the features of socio-psychological adaptation as

a mechanism of socialization of an individual in older adolescents and young

adolescents; The results of a study aimed at identifying the dominant coping

strategies in coping with difficult life situations depending on the level of adaptation

and age characteristics of students are presented.

Keywords: coping strategies, socio-psychological adaptation, socialization,

self-awareness, difficult life situations.

На протяжении всей своей жизни человек вынужден сталкиваться с

ситуациями, которые воспринимаются им как трудные, проблемные,

«нарушающие» привычный ход жизни. Переживание таких ситуаций

заставляет изменить свое отношение к окружающему миру и пересмотреть свое

место в нем. В ходе преодоления проблемных ситуаций происходит процесс

психосоциальной адаптации личности, которая открывает новые способы

поведения/реагирования и решения встающих перед ней задач. Поэтому

социально-психологическая адаптация, как считает И.М. Золотухина, является

составной частью процесса самосознания личности, связанной с

необходимостью понимания себя, своего места в новой ситуации,




возможностью понимания новой социальной роли, поиском новых социальных

связей и построения отношений [1], усвоением социальных норм поведения.

Таким образом, можно говорить о том, что процессы адаптации и социализации

связаны между собой. При этом социальная адаптация является основным

механизмом социализации личности. Однако если социализация чаще всего

рассматривается как постепенный процесс формирования личности в

определенных социальных условиях, то социальная адаптация является

динамичным процессом, требующим немедленных изменений в поведении

человека в новой для него социальной ситуации. Это, как считает А.А. Реан,

активное самоизменение личности в соответствии с требованиями ситуации [2].

Поскольку мы используем понятие «социально-

психологическая/психосоциальная адаптация», выделим основные еѐ

особенности. Когда мы говорим о социальной адаптации, то, прежде всего, мы

обращаем внимание на то, что это интегративный показатель состояния

человека, отражающий его возможности выполнять определенные

биосоциальные функции, связанные с адекватным восприятие окружающей

действительности и собственного организма; адекватной системой отношений

и общения с окружающими; способностью к труду, обучению, к организации

досуга и отдыха; со способностью изменять поведение в соответствии с

ролевыми ожиданиями других и т.д. При этом основная цель и задача процесса

социальной адаптации личности – восстановление норм, отношений с

социумом, формирование адаптивных (конструктивных) форм поведения,

общения, деятельности. Таким образом, социальная адаптация, как пишет Д.Н.

Дубровин, «проявляется на уровне и содержании фактических достижений

человека во взаимодействии с окружающими его людьми и в его активной

деятельности» [3, с. 12]. В то же время психологическая адаптация человека

связана, в первую очередь, с усвоением социально приемлемых стандартов

поведения и ценностных ориентаций, корректировкой личных установок и

поведения с ожиданиями социума. При этом особенности процесса

психосоциальной адаптации во многом зависят от индивидуально-

психологических особенностей самого человека, уровня его личностной

зрелости, используемых им механизмов регуляции своего поведения

и деятельности.

Особенно актуальной проблема психосоциальной адаптации становится в

старшем подростковом и раннем юношеском возрасте, поскольку именно в этот

период молодые люди сталкиваются с новыми для себя проблемами и

трудностями во всех сферах жизнедеятельности. Поэтому важно понимать,

какие способы/стратегии поведения используются ими для преодоления этих,

субъективно воспринимаемых как непростые, жизненных ситуаций, для того

чтобы процесс адаптации происходил успешно.

В нашем исследовании, проведенном с учащимися старших классов

(9-11 классы) МАОУ гимназия №24 и МБОУ СОШ № 1 г. Ставрополя и

направленном на изучение специфики выбора копинг-стратегий в зависимости

от возраста и уровня психосоциальной адаптации, были использованы




следующие методики: «Индикатор копинг-стратегий» Д. Амирхана, «Копинг-

поведение в стрессовых ситуациях» (CISS), авторы С. Норман, Д.Ф. Эндлер,

Д.А. Джеймс, М.И. Паркер (адаптированный вариант Т.А. Крюковой),

«Методика диагностики социально-психологической адаптации» (СПА) авторы

К. Роджерс и Р. Даймонд, «Методика диагностики уровня школьной

тревожности» Филлипса.

В ходе исследования было установлено, что, чем выше уровень

адаптированности школьников, тем более разнообразным становится выбор

ими копинг-стратегий. При этом использование разных копинг-стратегий

позволяет учащимся более гибко реагировать на стрессовые ситуации,

выбирать наиболее адекватный данной ситуации способ поведения, что, в свою

очередь, приводит к формированию позитивного отношения к себе и другим,

ощущению эмоционального комфорта, использованию внутреннего контроля в

трудных ситуациях. Такое поведение наиболее характерно для учащихся

десятого класса. Кроме того, именно они, по сравнению с учащимися девятого

и одиннадцатого классов, чаще используют стратегию, ориентированную на

решение проблем.

Результаты проведенного исследования также показали, что повышение

уровня тревожности, связанного с усилением страха самовыражения, страха не

соответствовать ожиданиям окружающих, приводит к развитию низкой

физиологической сопротивляемости стрессу и снижению адаптационных

механизмов, проявляющихся в эскапизме, а также в выборе копинг-стратегии,

ориентированной на избегание, что особенно характерно для учащихся

девятого и одиннадцатого классов. Кроме того, для этих учащихся выбор

копинг-стратегий, направленных на избегание и поиск социальной поддержки,

обусловлен нахождением в ситуациях переживания социального стресса,

ситуациях, фрустрирующих потребности в достижении успеха. В результате

школьники испытывают эмоциональный дискомфорт, связанный с усилением

внешнего контроля и зависимостью от окружающих, что и провоцирует

использование ими данных стратегий поведения. При этом уровень социально-

психологической адаптации у этих школьников значительно ниже, чем у

учащихся десятого класса. Такое частое использование копинг-стратегий,

направленных на избегание и поиск социальной поддержки, может

свидетельствовать о неумении обучающихся решать возникающие в их жизни

проблемы, об их инфантильности.

Можно выделить также возрастные отличия выбора доминирующей

копинг-стратегии: так, эмоционально-ориентированная копинг-стратегия, то

есть стремление регулировать свои чувства и действия, наиболее характерна

для учащихся десятого класса; копинг-стратегия отвлечения, приводящая к

дистанцированию от проблемы или откладыванию ее решения, чаще

используется учащимися девятого класса, а стратегия социального

отвлечения, проявляющаяся в стремлении отвлечься от проблемы и больше

быть на людях, проводить время с друзьями, учениками одиннадцатого

класса.




Таким образом, мы видим, что, с одной стороны, копинг-ресурс

социальной поддержки, который наиболее характерен для учащихся девятого и

одиннадцатого классов, может стать мощным ресурсом в преодолении стресса,

поскольку часто рассматривается с позиции защиты человека от возможных

кризисных, стрессогенных событий, а с другой стороны – использование

стратегий отвлечения и социального отвлечения не позволяет человеку найти

правильное решение в трудной ситуации.

Подобный стиль реагирования оказывает влияние на психосоциальную

адаптацию, но это не означает, что он может привести к дезадаптации,

поскольку эффективность совладания с неблагоприятными ситуациями зависит

не только от выбора стратегии, но и от специфических особенностей самой

ситуации. Поэтому процесс дальнейшей работы в данном направлении должен

строиться с учетом анализа той трудной социальной ситуации, в которой

оказался человек, особенностей его восприятия и интерпретации этой ситуации,

а также личностных характеристик.


1. Золотухина И.Н. Социально-психологическая адаптированность

подростков с ограниченными возможностями здоровья, воспитывающихся

в школе-интернате / Новые педагогические технологии. – 2014. – № XVII. –

С. 88-90.

2. Реан А.А.Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика /

А. А. Реан, А. Р. Кудашев, А. А. Баранов. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. –

479 с.

3. Дубровин Д.Н. Психологическая адаптация как фактор личностного

самоопределения: автореферат дисс. … канд. психол. наук. – М., 2005. – 21 с.




ПРОБЛЕМА ВОЗДЕЙСТВИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ

НА РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Добросердова Виолетта Николаевна


ГАОУ ВО МГПУ «Московский Городской

педагогический университет»

Аннотация. В статье показана проблема психологического влияния

информационной среды на развитие ребенка дошкольного возраста. Показана

зависимость от информации, отрицательные стороны информационно-

психологического воздействия на ребенка.

Ключевые слова: информационная среда, образовательная среда,

информационное воздействие, негативное информационно-психологическое

воздействие.

THE PROBLEM OF INFLUENCE OF THE INFORMATION

ENVIRONMENT ON THE CHILD OF PRESCHOOL AGE

Dobroserdova Violetta Nikolaevna

Abstract. The article shows the problem of the psychological influence of the

information environment on the development of a preschool child. The dependence

on information, the negative aspects of the information-psychological effect on the

child are shown.

Keywords: informational environment, educational environment, informational

impact, negative informational-psychological impact.

В последние годы происходит активное изменение окружающей

информационной среды, которая стремительно развивается и становится все

более разнообразной. Информационная среда общества, это сфера жизни

людей, в которой происходит потребление информации, ее преобразование и

создание. Данная среда оказывает прямое или косвенное влияние на человека и

его здоровье; немедленное или отсроченное воздействие. Изменение,

модернизация информационной среды не может не оказывать свое влияние на

человека, поскольку это одна из сред, в которой человек осуществляет свою

жизнедеятельность.

Переход к информационному обществу, к применению информационных и

коммуникационных технологий стало неотъемлемой частью образовательного

процесса в дошкольном учреждении, так как информационная среда является

необходимым условием создания как образовательной среды, так и

социокультурной, в которых растет и развивается ребенок.

Информационная образовательная среда – это сложный комплекс, в

котором специально организованны психолого-педагогические условия,




направленные на развитие и становление личности ребенка дошкольного

возраста.

Динамичные изменения в окружающей ребенка среде происходят постоянно

и именно эти изменения должны соответственным образом отражаться и

учитываться в построении всего образовательного процесса в ДОО.

В связи с современными преобразованиями информационной среды

возникает необходимость адекватного подхода к формированию

образовательной среды с учетом данных изменений, а также с возросшим

потоком получаемой информации, ее переработкой и практическим

применением, поскольку информационное воздействие непосредственно влияет

на поведение ребенка через психику, изменяя компоненты сознания.

Поэтому, одним из актуальных вопросов становится проблема обеспечения

безопасности, защиты детей от возрастающего воздействия неконтролируемого

потока информации, ее трансформации, адаптации к восприятию детей

дошкольного возраста.

На современном этапе в России уже имеются научные работы,

посвященные исследованию пагубного влияния негативных тенденций

информатизации на здоровье человека (А.Л. Еремин, И.Н. Панарин,

М.А. Кремень, В.Е. Морозов и др.).

Информационное воздействие имеет психологический характер, влияет на

поведение человека через психику и достигает эффекта, изменяя

«психологические свойства, состояния и модели поведения личности» [2 с. 38].

Информационная среда, являясь внешней средой обитания организма, как

и любая иная среда, оказывает модифицирующее воздействие на него,

поскольку это одна из тех сред, в которой растет и развивается ребенок и

именно данная среда оказывают как прямое, так и косвенное влияние на его

жизнь, это влияние может быть мгновенным, может быть продолжительным;

может быть как позитивным, так и пагубным.

Рассматривая ребенка как субъекта, активно взаимодействующего с

информацией на всех этапах его развития, важно выявлять и определять

отличительные особенности восприятия и переработки новой информации в

процессе формирования информационной образовательной среды.

При построении образовательного пространства необходимо учитывать

все особенности воздействия информации на психику детей, поскольку при

определенном уровне, который превышает допустимую норму восприятия

информации ребенком определенного возраста, может произойти соматические

изменения, что естественным образом приведет к изменению и всего

психического состояния ребенка, что отразится в появлении и усугублении

агрессивного поведения. При этом общий жизненный тонус ребенка может

существенно понизиться, что будет выражаться в снижении психологической

активности, снижении внимания и т.п.

Необходимо осознавать, что при интенсивном воздействии

информационного фактора возможна деструкция личности, приводящая к

асоциальным проявлениям.




Здесь также будет важен и накопительный эффект информационного

воздействия, то есть непрерывное, длительное получение ребенком

определенного количества информации может привести к тому же эффекту, что

и одноразовое воздействие большого потока информации.

При этом необходимо понимать, что одни нормы будут критичными для

одного ребенка и приемлемыми для другого

Таким образом, важно учитывать экологические нормы допустимого

воздействия информационного фактора на ребенка, на его индивидуальный и

возрастной диапазон чувствительности организма, на его психику.

Возникает определенная проблема в сложном подходе в измерении нормы

воздействия информационного потока на детей, так как данное измерение

должно учитывать многие факторы, которые зависят от возраста детей,

социального окружения, уровня развития и т.д.

Нужно учитывать и тот факт, что информационное воздействие ребенком

воспринимается не так явно, как химическое или физическое, которые могут

представлять явную угрозу для физического, психического и психологического

здоровья. В отличие от данных воздействий, информационное воздействие

воспринимается незаметно. В данном случае ребенок не может

непосредственно оценить уровень оказываемого на него воздействия и,

соответственно, уровень его опасности. Он не может проинформировать

взрослого об изменениях или дискомфорте, поэтому только непосредственное

наблюдение за ребенком может сигнализировать взрослому о возникающей

проблеме.

Вследствие информационного воздействия происходят изменения в

психике, которые могут привести к определенным изменениям органических

структур и систем организма ребенка, то есть вторичным по отношению к

указанным изменениям в человеческом организме.

Основные внешние источники информационной среды, при несоблюдении

определенных условий, могут стать факторами опасности для детей, такими

факторами могут являться: объем, количество информации; адекватность

объема и количества информации восприятию перцептивными параметрами

органов чувств ребенка. Необходимо учитывать соответствие возрасту свойства

внимания, памяти, мышления; поведенческие стереотипы; социально-

психологическое окружение ребенка и т.п.

Таким образом, взрослому человеку, при организации образовательного

процесса, необходимо осознавать и учитывать свойства информации, ее

влияние на организм ребенка, которое имеет биологический характер, так как

воздействуют на ребенка на физико-химическом уровне. Поэтому воздействие

информационной среды следует рассматривать как объектный тип воздействия

на ребенка.

Немаловажно понимать, что наличие в информационной среде

модифицированных физических носителей информации (световые, звуковые,

электромагнитные) также оказывают воздействие непосредственно на

физиологические носители.




Таким образом, психологические проблемы изучения влияния информации

на ребенка, на его психическое развитие и обучение, восприятие, на

переживания и поведение, психологическое, психическое и физическое

здоровье и т. п., должны рассматриваться в контексте системного отношения

«человек – информационная окружающая среда (природная, социальная).

Необходимо обращать внимание на опасные психологические эффекты

информационных воздействий, которые могут проявляться на различных

уровнях:

а) на индивидном – изменения психического и физиологического

состояния людей, выражающиеся в возрастании психической напряженности,

тревожности, и др.;

б) на личностном – снижение у людей способности к самоопределению,

самореализации, принятию жизненно важных решений; возникновение

акцентуаций характера, деформации мотивационной направленности;

в) на уровне субъекта – ошибки восприятия информации, нарушающие

выполнение социальных функций и приводящие к формированию установок на

недоверие к источникам информации;

г) на уровне общества – увеличении частоты рискованных социально-

психологических ситуаций [3, с.63].

Информационно-психологическая безопасность детей – это состояние

защищенности детей, в котором минимизирован риск причинения

информационно-психологического вреда здоровью детей, их духовному,

нравственному, физическому и психическому развитию. [1].

Таким образом, необходимо изучение воздействия информации на психику

ребенка, на его познавательные процессы, эмоциональные состояния,

поведение, психологическое и психическое здоровье.


1. Березина Т.Н. Факторы среды и их влияние на индивидуальную

продолжительность жизни. // Мир психологии. 2013. № 4. С. 165-178.

2. Ежевская Т.И. Психологическое воздействие информационной среды на

современного человека. Психопедагогика в правоохранительных органах, 2009,

2(37), 38–41.

3. Психологическая адаптация и психологическое здоровье человека в

осложненных условиях жизненной среды [Текст]: коллективная монография /

[Н. М. Сараева и др.] ; Федеральное гос. бюджетное образовательное

учреждение высш. проф. образования "Забайкальский гос. гуманитарно-пед.

ун-т им. Н. Г. Чернышевского". – Москва: Акад. естествознания, 2011. – 321 с.:

ил.; 20 см.; с. 63.

© В.Н. Добросердова, 2020




СЕКЦИЯ МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ

УДК 616.24-002/155.194-053.2

ВЛИЯНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА XPERTMTB/RIF

НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЛЕЧЕНИЯ

ТУБЕРКУЛЕЗА С МНОЖЕСТВЕННОЙ ЛЕКАРСТВЕННОЙ

УСТОЙЧИВОСТЬЮ ВОЗБУДИТЕЛЯ

Скак Кулия

PhD, ассоциированный профессор

Кафедра инфекционных болезней и фтизиатрии

Батрова Зарина Рашидовна

Кочеткова Таисия Сергеевна

Шарыпина Евгения Павловна

НАО «Медицинский Университет Караганды»

Республика Казахстан

Аннотация. В данной статье рассматривается влияние молекулярно-

генетического метода XpertMTB/RIF на диагностику, клинико-

рентгенологические особенности и эффективность лечения туберкулеза с

множественной лекарственной устойчивостью.

Ключевые слова: Туберкулез с множественной лекарственной

устойчивостью (МЛУ-ТБ), бактериоскопический метод, бактериологичекий

метод, XpertMTB/RIF, Левенштейн Йенсен.

EFFECT OF XPERTMTB/RIF ON THE EFFICACY

OF MULTIDRUG-RESISTANT TUBERCULOSIS TREATMENT

Skak Kuliya

Batrova Zarina Rashidovna

Kochetkova Taisia Sergeevna

Sharypina Yevgeniya Pavlovna

Abstract. The influence of Xpert MTB/RIF molecular genetic method on

diagnostics, clinical and radiological features and effectiveness of treatment of

multidrug-resistant tuberculosis is considered in this article.

Keywords: Multidrug-resistant tuberculosis (MDR-TB), bacterioscopic method,

bacteriological method, XpertMTB/RIF, Leuvenstein Jensen.

Актуальность. Туберкулез (ТБ) является причиной более миллиона

смертей ежегодно и продолжает оставаться одной из важнейших проблем для

здравоохранения во всѐм мире [1].




Особую актуальность приобретают вопросы, связанные с лабораторной

диагностикой туберкулеза и лекарственной устойчивости. Своевременное и

точное выявление туберкулеза и спектра лекарственной устойчивости

возбудителя в кратчайшие сроки с момента забора диагностического материала,

а также дальнейший адекватный контроль эффективности химиотерапии

являются одним из важнейших факторов, определяющих успешность

противотуберкулезной программы. Не менее важным является продуманное

применение доступных методов и разумное формирование схем обследования

пациентов, позволяющие наряду с качественной диагностикой обеспечить

рациональное использование ресурсов [2, 3].

Цель: Изучить влияние молекулярно-генетического метода Xpert

MTB/RIF на диагностику, клинико-рентгенологические особенности и

эффективность лечения туберкулеза с множественной лекарственной

устойчивостью.

Материалы и методы

Ретроспективное когортное исследование. Объект исследования: для

оценки влияния генно-молекулярных методов диагностики на эффективность

лечения туберкулеза с множественной лекарственной устойчивостью, в

исследование были включены 952 пациентов в возрасте старше 18 лет с

верифицированным диагнозом множественная лекарственно устойчивая форма

туберкулеза в Карагандинской области с 2013 по 2014 годы.

В ходе работы было проведено ретроспективное выборочное

статистическое исследование. В качестве учетных бланков использовались

медицинские карты стационарных пациентов.

Изучены результаты бактериоскопических, бактериологических, генно-

молекулярных, клинических исследований и эффективность лечения 952

больных МЛУ туберкулезом легких. Результат Genexpert MTB/RIF

сопоставляли с результатами бактериоскопии мокроты и культуральными

методами – на плотной питательной среде Левенштейна-Йенсена и на жидкой

питательной среде в автоматизированной микробиологической системе

BACTEK-960. Для всех трех исследований мокроту брали из одного образца.

Результаты и обсуждения

Для решения поставленных задач и оценки изучаемых параметров в

зависимости от метода выявления, пациенты МЛУ ТБ были разделены на две

группы.

В первую (основную) группу включены пациенты (412), у которых

методом Xpert MTB/RIF была выявлена мутация в гене, отвечающая за

наличие МТ в организме и за лекарственную устойчивость к рифампицину,

во вторую группу (540) – включены пациенты, у которых методом

бактериоскопии был диагностирован туберкулез и методом посева была

определена множественная лекарственная устойчивость на плотных и

жидких питательных средах.

При изучении половой характеристики больных установлено,

преобладания в обеих группах мужчин в 1 группе – 270 (65,5%) и во 2 группе –




376 (69,6%), женщин соответственно – 142 (34,5%), и 164 (30,4%), достоверных

отличий между группами не было.

Таблица 1

Возрастная структура больных

Показатель 1 группа

(N=412)

2 группа

(N=540) Уровень P

Возраст на момент регистрации 39,3 ± 14,2 39,6 ± 13,3 0,7984

Анализ возрастной структуры пациентов показал, что группы больных не

различаются по возрасту (уровень р=0,7984). Средний возраст пациентов на

момент регистрации по таблице 2 в 1 группе составил 39,3 ± 14,2, а во 2 группе

– 39,6 ± 13,3, (Таблица 1).

Распределение больных по социальному составу показало, что большая

часть пациентов 1 и 2 группы – это безработные люди (267 (64,8%) и 379

(70,2%), соответственно). По социальным особенностям безработный,

работающие, БОМЖ и пенсионеры достоверных различий между группами

лечения не выявлено (уровень р>0,05). В 1-й группе наблюдения отмечается

статистическое достоверное преобладание учащихся 5,1% против 2,6%

учащихся 2 группы (р=0,042).

Таблица 2

Распределение больных по типу случаев

Показатель Группа 1

(N=412)

Группа 2

(N=540) Уровень P

Новый 163 (39,6%) 150 (27,8%) 0,0001*

Лечение после

перерыва 33 (8,0%) 70 (13,0%) 0,0148*

Переведен 33 (8,0%) 48 (8,9%) 0,6300

Неудача лечения 21 (5,1%) 92 (17,0%) 0,0001*

Рецидив 108 (26,2%) 109 (20,2%) 0,0280*

Другие 54 (13,1%) 71 (13,1%) 0,9851

*р<0,05 – статистически значимые различия

Анализ больных по типу случаев приведены в таблице 2, в 1 группе

значительно преобладал тип «Новый случай», т.е. первичный лекарственно-

устойчивый туберкулез – 39,6% (n=163) во 2 группе – 27,8% (n=150),

(р=0,0001). У больных во 2 группе преобладал тип «Неудача лечения» –

17,0% (n=92) (в 1 группе – 5,1% (n=21), статистическое достоверное

преобладание (р<0,0001). В 1 группе высокий процент типа больных




«Рецидив» 26,2% (n=108), во 2 группе данный тип регистрируется в 20,2%

(n=109), (p =0,028). У больных 2 группы по сравнению с больными 1 группы

достоверно больше встречался тип «Лечение после перерыва», 13% (n=70)

против 8% (n=33) (р=0,0148). По другим типам больных между

сравниваемыми группами достоверных отличии не было (р>0,05).

У всех исследуемых больных диагностировалась легочная форма

туберкулеза. В обеих группах наблюдения чаще всего регистрировался

инфильтративный туберкулез в 1 группе в 75% (n=309) и во 2 группе в 68,1%

(n=368) больных, но количество больных инфильтративным туберкулезом

легких было значительно больше по сравнению с 2 группой p=0,0208.

Наиболее запущенная форма туберкулеза – фиброзно-кавернозный

туберкулез – чаще регистрировался во 2 группе 22,6% (n=122) и 1 группе

11,9% (n=49), статистическое достоверное преобладание (p<0,0001).

Милиарный туберкулез наблюдался только в 1 группе, диагностировался 4-х

случаях 1,0%, (p=0,0218). Остальные клинические формы туберкулеза в

обеих группах не выявило достоверной значимости различий (р>0,05).

До начала терапии кислотоустойчивые микобактерии (КУБ) в мокроте

методом бактериоскопии бактериовыделение установлено у 68,9% (n=284)

больных 1-й группы и у 73,5% (n=397) больных 2-й группы, достоверных

отличий между группами не было, (р>0,05).

Бактериологическим методом микобактерии туберкулеза выявлено 70,9%

(n=292) больных 1-й группы и у 73,1% (n=395) больных 2-й группы,

достоверных отличий между группами не было, (р>0,05).

Распространенность процесса в легких, установленная по данным

рентгенологический, была в 1-й группе следующей: односторонний процесс – у

59,5% (n=245), двухсторонний процесс 40,5% (n=167) пациентов. Во 2-й группе

преобладающее число пациентов имело поражение двухсторонний процесс

50,7% (n=274) пациентов, (p=0,002).

При рентгенологическом исследовании деструктивные изменения в легких

имели в 1-й группе 78,2% (n=322) пациентов, во 2-й группе деструктивные

изменения наблюдались 83,7% (n=452) больных, статистическое достоверное

преобладание во 2-й группе (p=0,033).

Таким образом, характеристика сравниваемых групп показала, что

множественная лекарственная устойчивость повлияла на структуру

клинических форм, об этом свидетельствуют преобладания

распространенных деструктивных форм туберкулеза с тяжелым

прогрессирующим течением, преимущественным и массивным выделением

микобактерии туберкулеза. Выше перечисленные неблагоприятные факторы

не могли не повлиять на эффективность лечения больных в исследуемых

группах. В целом группы сравнения не отличались по полу, возрасту и

социальному составу.

Достоверное отличие между группами отмечено в типах больных, так в

основной группе преобладал «рецидив», в контрольной группе «неудача

лечения», эти отличия можно объяснить тем, что метод XpertMTB/Rif в




основном проводится для диагностики туберкулеза, т.е. вначале лечения, а

метод Левенштейна-Йенсена проводится как для диагностики, так и для

мониторинга лечения, т.е. ежемесячно в интенсивной фазе и ежеквартально на

поддерживающей фазе.

Больные обеих групп получали химиотерапию по стандартной схеме по

4 категории согласно приказа МЗ и СР РК № 19 от 22.08.2014 г. "Об

утверждении Инструкции по организации и осуществлению профилактических

мероприятий по туберкулезу": Cm/Km/Am+Ofx (Lfx)+Eto (Pto)+Cs+Z+PAS;

поддерживающей фазе по схеме: Lfx (Ofx)+Pto (Eto)+Cs+PAS [4, 5].

Результаты лечения больных оценивались по срокам и частоте

прекращение бактериовыделения бактериоскопическим и бактериологическими

методами, по заживлению деструктивных изменении в легких и по исходам

заболевания к завершению общего курса химиотерапии.

При оценке сроков исчезновения микобактерий в мокроте при

люминесцентной микроскопии отмечено, что наиболее быстро это

происходило в 1 группе где уже к 1-3 мес. лечения КУБ перестали

определяться у 62% (n=176), у больных 2 группы 42,8% (n=170), р=0,000. У

больных 1 группы прекращение бактериовыделения методом бактериоскопии

наступило к концу интенсивной фазы лечения у 82,0% больных, этот

показатель значительно выше по сравнению с больными 2 группы, так у

больных этой группы к этому сроку конверсия мазка мокроты достигнута в

61,7% случаях, (р=0,000).

По данным посева наилучшие результаты были отмечены в 1-й группе, во

2-й группе результаты были ниже. У больных 1 группы абациллирование мо-

кроты к концу интенсивной фазы лечения в 86,6% случаях, что также

достоверно больше по сравнению показателями больных 2 группы, так у них

абациллирование мокроты методом посева достигнута в 60,2% случаях,

р=0,000. После 3 месяцев лечения прекратили выделять микобактерии

туберкулеза бактериологическим методом большое число больных 1 группы –

76,4%, у больных 2 группы к концу 3 месяца абациллирование методом посева

достигнуто у 51,4% пациентов, р=0,000.

Для оценки рентгенологической динамики применяли обзорную

рентгенографию органов грудной клетки каждые 2 мес. Оценка динамики

репаративных процессов, проводимая всем больным в равные сроки (каждые 2

месяц от начала лечения), осуществлялась по критерию закрытия всех

полостей распада у пациента.

На фоне терапии закрытия полости распада в обеих группах к 6 месяцу

была достигнута в одинаковом числе случаев (7,8% и 6,4% соответственно),

между сравниваемыми группами достоверных отличии не было (р>0,05). К

концу интенсивной фазы лечения закрытия полости распада у больных 1-й

группы 29,8% (n=96), у больных 2-й группы 16,9% (n=76), (р=0,000).

К 24 месяц лечения наибольший процент закрытия достигнут в 1-й группе

57,1% (n=184) пациентов, во 2-й группе этот показатель составил 38,4%

(n=173), (р=0,000), статистическое достоверное преобладание в 1-й группе.




По окончании курса лечения каждому больному выставляется исход

лечения согласно Приказу и.о. Министра здравоохранения и социального

развития Республики Казахстан от 22 августа 2014 года № 19 Об утверждении

Инструкции по организации и осуществлению профилактических мероприятий

по туберкулезу.

Поскольку продолжительность лечения пациентов с МЛУ-ТБ составляет

не менее 18 мес., исходы их лечения оценивались через 2 года после

регистрации.

Результаты лечения по исходам выглядел следующим образом.

В 1 группе достоверно преобладал исход «Успешное лечение» («вылечен»

и «лечение завершено») – 73,79% (n=304), во 2 группе – 49,26%, (n=266),

(р=0,000).

В 1 группе меньше встречался исход «Неудача лечения» – 7,28% (n=30), во

2 группе достоверно преобладал – 16,85%, (n=91), (р=0,000).

Во 2 групее преобладал исход «Нарушение режима» 16,85% (n=91) против

– 8,74% (n=36), (р=0,000), также во 2 группе преобладал исход «Умер» 15,37%

(n=83) против – 8,98% (n=37), (р=0,002).

В исходе «Переведен» между сравниваемыми группами достоверных

отличии не было (р>0,05).

Выводы:

У больных с туберкулезом множественной лекарственной

устойчивостью в результате своевременной диагностики экспресс методом

Xpert MTB/Rif в клинической структуре преобладал инфильтративный

туберкулез легких – 75%, (в контрольной – 68,2%, p=0,019) и реже

встречалась запущенная клиническая форма – фиброзно-кавернозный

туберкулез легких – 11,9%, (в контрольной – 22,6% p<0,000), при

рентгенологическом исследовании часто выявлялись односторонние

поражения – 59,5%, (в контрольной – 49,3% p=0,002) и мало встречался

распад легочной ткани – 78,2%, (в контрольной – 83,7%, p=0,033).

Своевременная диагностика туберкулеза с множественной лекарственной

устойчивостью экспресс методом Xpert MTB/Rif позволила повысить

эффективность противотуберкулезной химиотерапии на ранних сроках

лечения, так у больных этой группы прекращение бактериовыделения методом

бактериоскопии наступило после 3-х месяцев у 62,0% больных, в (контрольной

– 42,8%, p=0,000), и к концу интенсивной фазы лечения у 82,0% больных, (в

контрольной – 61,7%, p=0,000), методом посева соответственно – 76,4%, (в

контрольной – 51,4%, p<0,05) и 86,6%, (в контрольной – 60,2%, p<0,000),

закрытие полости распада достигнуто к концу интенсивной фазы лечения у

29,8% больных, (в контрольной – 16,9%, p=0,000) и к концу лечения у 57,1%

больных, (в контрольной – 38,4%, p=0,000). В результате у больных

выявленных методом Xpert MTB/Rif достоверно преобладал исход «Успешное

лечение» («вылечен» и «лечение завершено») – 73,8%, во 2 группе – 49,3%,

(p=0,000).





1. World Health Organization. Global Tuberculosis Report 2014.

WHO/HTM/TB/2014.08. – 154 c.

2. Скак К., Мутайхан Ж. Сравнительная характеристика лабораторных

методов диагностики МЛУ ТБ // IV International Scientific and Practical

Conference «Topical Problems of Modern Science and Possible Solutions»

(September 30.2017, Dubai, UAE) № 10(26), Vol.5, October 2017. – P.43-47.

3. Скак К., Мусралиева Ж. Т., Молдахмет А. М. Исходы лечения больных

МЛУ ТБ в зависимости от метода выявления// Сборник статей Международной

научно-практической конференции «Проблемы эффективного использования

научного потенциала общества» 10 декабря 2017. – С. 182-186.

4. Приказ и.о. Министра здравоохранения и социального развития

Республики Казахстан. Об утверждении Инструкции по организации и

осуществлению профилактических мероприятий по туберкулезу: утв. 22

августа 2014 года, № 19. – 96 с. http://adilet.zan.kz/rus/docs/V1400009772

5. Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 25 декабря

2017 года № 994. Об утверждении Инструкции по организации оказания

медицинской помощи по туберкулезу. – 54 с.

http://adilet.zan.kz/rus/docs/V1400009772




УДК: 616

СЕПТИЧЕСКИЙ ЭНДОКАРДИТ:

КЛИНИКА, МОРФОЛОГИЯ, ПРОТЕЗИРОВАНИЕ КЛАПАНОВ

Полиданов Максим Андреевич

Блохин Игорь Сергеевич

Научный руководитель: Воронцова Светлана Алексеевна

к.м.н., доцент

Кафедра патологической анатомии

Саратовский государственный медицинский университет

имени В. И. Разумовского

Аннотация. Инфекционный эндокардит (ИЭ) – заболевание

инфекционной природы с первичной локализацией возбудителя (чаще

стрептококки или стафилококки) на клапанах сердца, а также пристеночном

эндокарде (реже – на эндотелии аорты и крупных артерий). Может проявляться

лихорадкой, шумами в сердце, петехиями, анемией, эмболиями и вегетациями

на эндокарде. Протекает с возможной генерализацией септического процесса и

развитием иммунопатологических проявлений. Авторами отмечено, что

вегетации могут приводить к клапанной недостаточности или обструкции,

абсцессу миокарда или микотической аневризме. Для диагностики ИЭ

требуется высев микроорганизмов из крови и проведение эхокардиографии.

Лечение ИЭ – длительная антибактериальная терапия, иногда хирургическое

лечение, приводящее к замене клапана на искусственный: механических или

биологический, характеристика и разновидности которых отмечена авторами в

данной статье. Ключевые слова: септический эндокардит, генерализация процесса,

имплантация, механические и биологические клапаны сердца, патогенные

микроорганизмы, протезирование клапанов, антикоагулянтная терапия.

SEPTIC ENDOCARDITIS:

CLINIC, MORPHOLOGY, PROSTHETICS OF VALVES

Polidanov Maxim Andreevich

Blokhin Igor Sergeevich

3rd year students of the Faculty of Medicine

Scientific adviser:

Vorontsova Svetlana Alekseevna

Candidate of Medical Sciences,

Associate Professor

Department of Pathological Anatomy

Saratov State Medical University named after V.I. Razumovsky




Abstract. Infectious endocarditis (IE) is a disease of an infectious nature with the

primary localization of the pathogen (more often streptococci or staphylococci) on the

heart valves, as well as the parietal endocardium (less often – on the endothelium of the

aorta and large arteries). It can manifest as fever, heart murmurs, petechiae, anemia,

embolism, and vegetations on the endocardium. Occurs with possible generalization of

the septic process and the development of immunopathological manifestations. The

authors noted that vegetation can lead to valvular insufficiency or obstruction,

myocardial abscess or mycotic aneurysm. The diagnosis of IE requires seeding of

microorganisms from the blood and conducting echocardiography. Treatment of IE is a

long-term antibacterial therapy, sometimes surgical treatment that leads to the

replacement of the valve with an artificial one: mechanical or biological, the

characteristics and varieties of which are noted by the authors in this article.

Keywords: septic endocarditis, generalization of the process, implantation,

mechanical and biological heart valves, pathogenic microorganisms, prosthetic

valves, anticoagulant therapy.

Введение: Инфекционный эндокардит (ИЭ) – заболевание

инфекционной природы с первичной локализацией возбудителя на клапанах

сердца, пристеночном эндокарде (реже – на эндотелии аорты и крупных

артерий), протекающее с возможной генерализацией септического процесса и

развитием иммунопатологических проявлений [6,11,13].

В практической деятельности чаще используют следующую

классификацию:

Первичный ИЭ характеризуется развитие инфекционного поражения

эндoкарда на фоне неизмененных клапанов. Чаще всего поражаются

митральный и аортальный клапаны, реже – трикуспидальный и клапан

легочной артерии.

Вторичный ИЭ встречается наиболее часто. При данной форме

патогенные микроорганизмы поражают ранее измененные клапаны и

подклапанные структуры.

Острый (септический) ИЭ – это воспалительное поражение эндoкарда

длительностью до 2-х месяцев, вызванное обычно высоковирулентной флорой и

частым формированием гнойных метастазов в различные органы и ткани [4,6,7].

Подострый ИЭ – особая форма сепсиса продолжительностью более 2-х

месяцев, обусловленная наличием внутрисердечного инфекционного очага.

Современная классификация, предложенная

Европейским обществом кардиологов

В зависимости от локализации:

1. Левосторонний ИЭ нативного клапана.

2. Левосторонний ИЭ протезированного клапана

3. Правосторонний ИЭ.

4. Связанный с устройством ИЭ (постоянный кардиостимулятор или

кардиовертер-дефибриллятор).




В зависимости от способа заражения:

1. ИЭ, связанный с медицинской помощью:

- нозокомиальный – признаки/симптомы ИЭ появляются более чем через

48 часов после госпитализации;

- ненозокомиальный – проявления ИЭ возникли меньше чем через 48 часов

после госпитализации пациента.

2. Внебольничный ИЭ – проявления ИЭ возникли меньше чем через 48

часов после госпитализации пациента.

3. ИЭ, связанный с внутривенным приемом наркотических веществ

наркозависимыми лицами.

Активный ИЭ (критерии активности процесса):

- длительная лихорадка

- положительная культура крови

- активный воспалительный процесс, обнаруженный при операции

- гистопатологические данные активного ИЭ.

Возвратный:

- рецидив (повторные эпизоды ИЭ, вызванные одним и тем же

микроорганизмом < 6 месяцев после начального эпизода);

- реинфекция (инфекция с различными микроорганизмами или повторный

эпизод ИЭ, вызванный одним и тем же микроорганизмом > 6 месяцев после

начального эпизода).

Патогенез

Септический эндокардит вызван патогенными микроорганизмами

(золотистый стафилококк, микроорганизмы НАСЕК, синегнойная палочка и

т.д.), преимущественно бактериями, которые с током крови оседают на

створках клапанов и поражают их. В патогенезе ИЭ выделяют три фазы:

- инфекционно-токсическая;

- иммуновоспалительная (иммунной генерализации процесса);

- дистрофическая (с дистрофическими изменениями внутренних органов)

[3,7,8].

Окончательный диагноз выставляется при наличии так называемых

патологических критериев:

присутствие положительной гемокультуры;

наличие внутрисосудистого субстрата;

миокардиальные абсцессы.

Инструментальные методы исследования

1. Электрокардиография. Изменения при ИЭ неспецифичны. При

возникновении миокардита (диффузного или очагового) возможно выявление

признаков АВ-блокады, сглаженности или инверсиия зубца Т, депрессии

сегмента RS-Т [8,9,10,11].

2. Эхокардиография клапанного аппарата при ИЭ имеет важное

практическое значение, так как во многих случаях позволяет выявить прямые




признаки заболевания – вегетации на клапанах, если их размеры превышают

2-3 мм.

3. Рентгенография. На рентгенограммах органов грудной клетки при

поражении правых отделов сердца выявляют характерные изменения в виде

множественных инфильтративных очагов в легких, возникающих в результате

эмболических осложнений [13,14,15].

Лечение

Основа терапии септического эндокардита – антибиотики широкого

спектра. Перед их назначением необходимо взять от 3 до 5 анализов крови с

интервалом 60 – 90 минут для последующего выделения возбудителя. После

получения результата анализа крови возможна коррекция терапии – замена

антибиотика на более эффективный. В зависимости от течения болезни

назначаются: пенициллины, в частности полусинтетические в сочетании с

клавулановой кислотой; цефазолин, цефтриаксон; гентамицин; ванкомицин;

стрептомицин; карбапенемы.

И все-таки самым эффективным методом лечения является

протезирование, которое может сопровождаться дисфункцией ИКС.

Показания к оперативному вмешательству

• застойная недостаточность кровообращения, рефрактерная к обычному

лечению;

• грибковый эндокардит (за исключением вызванного гистоплазмой)

• обнаружение микробов в крови через 3 суток введения антибиотиков и др.

Разновидности протезов клапанов сердца: Различают механические и

биологические.

Механические клапаны сердца

Одностворчатые клапаны. Особенности строения:

- Эксцентричное расположение диска создает два отверстия.

- При работе клапана возникает громкий щелчок.

- Угол открытия запирательного элемента 70-800

- Градиент на клапане 7-16 мм рт.ст.

- Регургитация 3-7% [12,13].

Двухстворчатые клапаны. Особенности строения:

- Центральное расположение створок, поток крови осуществляется по

равновеликим отверстиям (центральный поток).

- При работе клапана возникает щелчок значительно нежнее.

- Угол открытия запирательных элементов 70-850

- Градиент на клапане 5-14 мм рт.ст.

- Регургитация 7-11% [12,13].

Наиболее известный механический клапан: Механический шариковый

клапан Старра-Эдвардса – первый механический искусственный клапан сердца.

Выпускается с 1961 г. и до настоящего времени [13].




Биологические клапаны сердца

Трансплантаты — это клапаны биол. происхождения, пересаженные без

предварительной хим. обработки в жизнеспособном состоянии или после

консервации и стерилизации [2,4,13,15].

Биопротезы — клапаны из биол, тканей, консервированные в р-рах

глутаральдегида, который увеличивает их структурную стабильность и снижает

возможность развития иммунного конфликта. В зависимости от происхождения

различают аллопротезы и ксенопротезы [2,4,13,15].

Особенности клапанов:

- Гарантированная долговечность 7 лет;

- Градиент давления 5-18 мм рт.ст.;

- Регургитация практически отсутствует;

Виды дисфункции ИКС

Фистула протеза – парапротезная регургитация крови в месте фиксации

оплѐтки к фиброзному кольцу нативного клапана;

Обструкция протеза:

Тромбоз протеза – уменьшение эффективной площади отверстия и

нарушения работы запирательного элемента протеза в результате наложения

тромбических масс;

Паннус – нарастание тканей на оплѐтку и часть корпуса искусственного

клапана, создающее уменьшение эффективной площади протеза.

Плюсы и минусы замены протезирования клапанов сердца:

К преимуществам протезирования можно отнести возможность жить

активной жизнью пациентам с выраженной недостаточностью кровообращения

и аритмией. Известны случаи даже занятий профессиональным спортом с

искусственным клапаном [7,11,13].

Отрицательной стороной замены клапанов сердца является

необходимость длительной антикоагулянтной терапии и регулярное

прохождение обследования, коррекция приема медикаментов [7,11,13].

Вывод и заключение

Септический эндокардит – сложная болезнь, часто приводящая к

летальному исходу, поэтому главная позиция в ее предупреждении –

профилактика. Всем больным с пороками сердца и болезнями, которые опасны

в спектре возникновения бактериального эндокардита, важно тщательно

санировать очаги инфекции путем приема антибиотиков [1,4,5,13]. Замена

клапана сердца на искусственный проводится при его выраженном

повреждении – стенозе или недостаточности. Для установки может быть

выбран биологический или механический протез. До операции должны быть

максимально исключены противопоказания к ее проведению. Для успешной

реабилитации требуется максимальное соблюдение рекомендаций врача.





1. Бураковский В. И., Лищук В. А. и Стороженко И. Н. Современный

подход к оценке острых расстройств кровообращения и система построения

диагноза // В книге: Актуальные вопросы хирургического лечения пороков

сердца и заболев, магистральных сосудов, под ред. В. И. Бураковского,

с. 5, М., 1981;

2. Вильямс Д. Ф. и Роуф Р. Имплантаты в хирургии, пер. с англ. // М., 1978;

3. Инфекционный эндокардит [Электронный ресурс] Режим доступа:

https://cardiograf.com/bolezni/kardity/septicheskij-ehndokardit.html

4. Малиновский H. Н. и Константинов Б. А. Повторные операции на сердце

// М., библиогр., 1980;

5. Марцинкявичус А. М. и Сирвидис В. М. Применение аутологической

широкой фасции бедра для протезирования митрального клапана // Грудн. хир.,

№ 3, с. 111, 1971;

6. Петровский Б.В. Атлас грудной хирургии, под ред. Б. В. Петровского //

т. 1, М., 1971;

7. Петровский Б. В., Соловьев Г. М. и Шумаков В. И. Протезирование

клапанов сердца // М., 1966, библиогр.;

8. Полиданов М.А., Блохин И.С., Кондрашкин И.Е., Поздняков М.В.,

Тупикин Д.В., Щербакова И.В. Основные аспекты технологии проведения ЭКГ

// Modern Science. 2020. № 3-2

9. Полиданов М.А., Блохин И.С., Поздняков М.В., Тупикин Д.В.,

Щербакова И.В. Некоторые аспекты разработки учебной модели

кардиомонитора // Modern Science. 2020. № 2-1. С. 223-227.

10. Полиданов М.А., Блохин И.С., Поздняков М.В., Тупикин Д.В.,

Щербакова И.В. Некоторые аспекты разработки учебных моделей:

электронный симулятор электрокардиографии // Modern Science. 2020. № 3-1.

С. 301-305.

11. Полиданов М.А., Скороход А.А. Тупикин Д.В., Поздняков М.В.,

Щербакова И.В. Некоторые аспекты холтеровского мониторирования:

методика Нормана Холтера // В книге: Стратегия научно-технологического

развития России: проблемы и перспективы реализации монография.

Петрозаводск, 2020.

12. Полиданов М.А., Блохин И.С., Тупикин Д.В. Аппаратно-программный

комплекс МАРГ 10-01 Микролюкс: назначение, состав и возможности //

Modern Science. 2019. № 12-5. С. 89-93.

13. Полиданов М.А., Блохин И.С. Септический эндокардит:

клиника, морфологическая характеристика, протезирование клапанов //

В сборнике: Applied science of today: problems and new approaches сборник

статей Международной научно-практической конференции. 2019.

С. 129-137.

https://cardiograf.com/bolezni/kardity/septicheskij-ehndokardit.html




14. Полиданов М.А., Блохин И.С., Поздняков М.В., Щербакова И.В.

Современные технологии неинвазивного амбулаторного мониторирования

ЭКГ: основные принципы применения, направления разработки и

совершенствования // В книге: Инновационная парадигма развития

естественных наук монография. Петрозаводск, 2020. С. 93-103.

15. Тупикин Д.В. Биофизические и медико-технические принципы

электрокардиографии: учеб.-метод. пособие. Саратов, 2006. 60 с.

© М.А. Полиданов, И.С. Блохин, 2020




СЕКЦИЯ БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

УДК 001+378(025.2)

ТЫКВЕННЫЕ КУЛЬТУРЫ В ЯПОНСКОЙ ЖИВОПИСИ КАК РЕСУРС

ИНФОРМАЦИИ ПО ИСТОРИИ И АРХЕОГЕНЕТИКИ РАСТЕНИЙ

Цаценко Людмила Владимировна

д.б.н., профессор

Кубанский государственный аграрный университет

имени И.Т. Трубилина

Аннотация. Рассматриваются вопросы использования произведений

японской живописи в период эпохи Эдо по изучению видового разнообразия

тыквенных культур в одном из богатейших и уникальных очагов

видообразования восточноазиатского мира. Для проведения каталогизации

образов было создана база данных, насчитывающая около 200 картин.

Установлено видовое разнообразие лагенарии по плодам.

Ключевые слова: иконографический анализ, археогенетика растений,

видовое разнообразие, произведения живописи.

PUMPKIN CULTURES IN JAPANESE PAINTING AS A RESOURCE OF

INFORMATION ON THE HISTORY AND ARCHEOGENETICS OF

PLANTS

Tsatsenko Luidmila Vladimirovna

Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin

Abstract. The article deals with the use of Japanese paintings during the Edo

period to study the species diversity of pumpkin crops in one of the richest and

unique centers of speciation in the East Asian world. A database of about 200

paintings was created to catalog images. The species diversity of lagenaria by fruit

has been established.

Keywords: иконографический анализ, археогенетика растений, видовое

разнообразие, произведения живописи.

Семейство тыквенные (Cucurbitaceae) насчитывает 130 родов и около 900

видов, произрастающих преимущественно в тропических и субтропических

районах, от влажнотропических лесов до пустынь. Особенно богата

дикорастущими тыквенными Африка, а также Азия и Америка. В умеренных

широтах представителей данного семейства сравнительно мало[1, c.321].

В работах академика Н. И. Вавилова дается многостороннее описание

растений, мест их обитания, особенностей возделывания, а также уделено

внимание различным названиям, которые также позволяют получить




дополнительную информацию. Лингвистический анализ позволяет

исследователю выявить очаги происхождения культуры, проследить время ее

интродукции в том или ином регионе. Для уточнения проблемы происхождения

культурных растений Н. И. Вавилов считал целесообразным использовать

одновременно данные археологии, истории и лингвистики [2, c. 20].

Целесообразность использования разнообразных и разносторонних

методологических приемов связана еще и с тем вопросом, что многие явления в

историческом аспекте протекают одновременно. По этой причине в работах Н.

И. Вавилова можно встретить широкое применение различных названий одних

и тех же растений у разных народов.

В задачу наших исследований входило провести иконографический анализ

видового разнообразия тыквенных культур на основе произведений живописи

японских художников периода Эдо, охватывающий XVI–XVIII вв. За основу

методологии работы был взят подход Н.И.Вавилова рассматривать целостно

растение с использованием различных источников. Ранее были создана база

образов по тыквенным культурам на основе художественных полотен, в том

числе и художников Японии, насчитывающая более 200 картин [3, c.206; 4,

с.950; 5, с.64,70] .

В таблице 1 представлены виды, которые встречаются на полотнах

художников Японии в различные периоды. Анализ картин позволил выявить

видовое разнообразие 12 тыквенных культур: арбуз, тыква обыкновенная,

огурец, момордика, люфа, тыква мускатная, дыня, трихозант огурцевидный,

трихозант японский, трихозант змеевидный, бенинказа, лагенария.

Разнообразие тыквенных культур уникально для Японии и с помощью

визуального анализа была предпринята попытка анализа ценных

морфологических и биологических признаков лагенарии (таблица 2).

Установлены особенности ночного цветения, широкого варьирования по

плодам, т.к. встречаются порядка 10 разновидностей отличающихся по

размерам тыквины, форме и назначению. В Японии некоторые формы

лагенарии, как и люффы используют в пищу [6, с.1084].

Таблица 1

Тыквенные культуры в японской живописи

Вид Художник,

изобразивший растение

Визуальное

изображение

в живописи

Арбуз

Citrullus lanatus

Кацукава Шунзан (1781–1801)

Катеи Таки (1830–1901)

Кида Канрутси, 1900

https://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=ru&prev=search&rurl=translate.google.ru&sl=en&sp=nmt4&u=https://collections.mfa.org/advancedsearch/Objects/peopleSearch%253AKatsukawa%2520Shunzan%3Bjsessionid%3DD7F94A4D179111C11BD4259CEFF015C0&xid=25657,15700023,15700186,15700191,15700256,15700259,15700262,15700265,15700271,15700302&usg=ALkJrhhzUojwZFcRf7OxIaS8wr-oJMg_Jg






Дыня

Cucumis melo

Кангаки Соами (?–1525)

Мори Шункеи (1815–1841)

Хокусаи Гаен (1826–1879)

Канпа Асаи (1897–1985)

Текко Нарасаки (1898–1959)

МатсимираЯмисуке (1900–?)

Огурец

Cucumis sativus

Катусико Хакусаи (1760–1849)

Байрэй Коно (1844–1895)

Кэинэн Имао (1845–1924)

Зайсен Хара (1849–1916)

Сибата Дзэсин (1807–1891)

Симамура Кандзан (1873–1930)

Тобеи Камеи (1901–1977)

Момордика

Momordica

charantia

Кануози Гафи (1719 – 1774)

Байрэй Коно (1844–1895)


Гекко Огата (1859–1920)

Т.Ёкояма. Изуцу. 1897

Хисуи Сугиура (1876–1965)

Тыква

Cucurbita pepo

Кано Наонобу (1607–1650)

Сакай Хойц (1761 –1828)



Кида Канрутси, 1900

Люффа

Luffa cylindrica

Ито Дзякутю (1716–1800)

Китогава Утамаро (1753–1806)

Рисунок из книги

«Книга о насекомых», 1788

Трихозант

огурцевидный

(Trichosanthes

cucumeroides)

Утагава Хиросигэ (1797–1858)

Косон Охара (1877–1945)

Ватанабэ Сэйтэй (1851–1918)

Текисон Уда (1896–1980)




Трихозант

Кириллова

или японский

(Trichosanthes

kirilowii)

Косон Охара (1877–1945)

Лагенария

или бутылочная

тыква

(Lagenaria

siceraria)

Кусуми Морикагэ

(около 1620–1690(?)

Утамаро Китагава(1753–1806)

Джакучу Ито (1716–1800)

Хоцусика Хосусай(1760–1849)

Хатта Кошу(1760–1822)

Сакаи Хоицу (1761–1829)

Кейсай Эйсен (1790 – 1848)

Утагава Куниѐси (1797– 1861)

Андо Хиросигэ (1797–1858)


Ёсими Рогэцу (1808–1909)

Цукиока Ёситоси (1839–1892)

Байрэй Коно, (1844–1895)

Гекко Огата (1859–1920)

Ватанабэ Сэйтэй (1851–1918)

Такеучи Сейхо (1864–1942)

Тоби Камеди (1901–1977)

Кота Наканиши (1978–)

Мидори Накагава (1963–)

* Бенинказа Benincasa hispida; Трихозант змеевидный, или Огурец змеевидный

(Trichosanthes cucumerina)

Cucurbita moschata Shumboku Oaka, 1753

https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=12&ved=2ahUKEwiv6cHeoavnAhUx6KYKHV44Dd0QFjALegQIAxAB&url=https%3A%2F%2Fwww.pinterest.ru%2Falex_ilex%2Fjakuchu-ito-1716-1800-%25D0%25B4%25D0%25B6%25D0%25B0%25D0%25BA%25D1%2583%25D1%2587%25D1%2583-%25D0%25B8%25D1%2582%25D0%25BE%2F&usg=AOvVaw1mLtC9ZZETtDWHWNJAVBcN

https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=12&ved=2ahUKEwiv6cHeoavnAhUx6KYKHV44Dd0QFjALegQIAxAB&url=https%3A%2F%2Fwww.pinterest.ru%2Falex_ilex%2Fjakuchu-ito-1716-1800-%25D0%25B4%25D0%25B6%25D0%25B0%25D0%25BA%25D1%2583%25D1%2587%25D1%2583-%25D0%25B8%25D1%2582%25D0%25BE%2F&usg=AOvVaw1mLtC9ZZETtDWHWNJAVBcN

https://yandex.ru/search/?text=%D0%A2%D0%BE%D0%B1%D0%B8%20%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%20%281901-1977%29%20&lr=35&clid=9582&msp=1




Таблица 2

Лагенария в японской живописи

Лагенария Lagenaria siceraria

Художник Какая часть растения

изображена Примечание

Кусуми Морикагэ

(около 1620–1690(?) Плод, цветок Ночное цветение

Андо Хиросигэ

(1797–1858)

Хоцусика Хосусай,

(1760–1849)

Плод–тыквины

Использование лагенарии

как посуды для хранения

воды и вина

Цукиока Ёситоси

(1839–1892) Плод–тыквины

позволяет четко увидеть

особенности цветения

лагенарии: одиночные цветки,

которые раскрываются и

цветут только по ночам

Утамаро Китагава

(1753–1806)

Сакаи Хоицу

(1761–1829)

Тоби Камеди

(1901–1977)

Плод, цветок Цветение, различные стадии

созревания тыквины

Утагава Куниѐси

(1797–1861) тыквина

Мелкоплодные тыквины –

до 5 см

Кейсай Эйсен

(1790–1848) тыквина

Использование мелкоплодной

тыквины как украшение для

волос

Гекко Огата

(1859–1920) тыквина

Видовое разнообразие по

плодам, технология

выращивания

Байрэй Коно

(1844–1895)

Все растение с

плодами–тыквинами технология выращивания

Шибата Зешин

(1807–1891) Тыквина и цветок

Детализированный рисунок

Цветение и созревание плодов Ватанабэ Сэйтэй

(1851–1918)

Сибата Дзэсин

(1807–1891) тыквина

Использование как

контейнеров для переноса

воды и выращивания цветов.

https://yandex.ru/search/?text=%D0%A2%D0%BE%D0%B1%D0%B8%20%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%20%281901-1977%29%20&lr=35&clid=9582&msp=1




Разнообразие плодов лагенарии, встречающихся в японской живописи

огромное. На рисунке представлены плоды бутылочной тыквы нескольких

видов (1, 3, 5, 6), плоды в виде ковшей (7, 8), длинноплодной лагенариии (2, 4).

Рис. – Разнообразные формы плодов лагенарии

в картинах японских художников

В картинах японских художников эпохи Эдо представленные местные

эндемичные виды, также отражено многофункциональное использование

плодов: чаши для питья, бутыли для хранения воды и вина, ковши, емкости для

транспортировки воды емкости для выращивания цветов.


1. Синская Е. Н. Историческая география культурной флоры (на заре

земледелия) / Е. Н. Синская. – Ленинград : Колос, 1969. – 480 с.

2. Вавилов Н. И. Пять континентов / Н. И. Вавилов. – М. : Мысль, 1987. –

456 с.

3. Цаценко Л. В. Редкие тыквенные в марках – история растений,

распространение, иконография / Л. В. Цаценко // Науч. журн. КубГАУ. –

Краснодар : КубГАУ, 2017. – № 127. – С. 204–221. –– Режим доступа:

http://ej.kubagro.ru/2017/03/pdf/11.pdf.

4. Цаценко Л. В. Агроботаническая иконография чалмовидных форм плода

видов семейства тыквенных / Л. В. Цаценко // Науч. журн. КубГАУ. –

Краснодар : КубГАУ, 2013. – № 89. – С. 947–960.

5. Цаценко Л. В. Изображение растений, как материал для анализа в

генетике и селекции. Ламберт Академик Пресс. Германия. – 2014. – 85 c.

6. Цаценко Л. В. Метод скетчей в археогенетике и селекции

сельскохозяйственных растений / Л. В. Цаценко // Науч. журн. КубГАУ. –

Краснодар : КубГАУ, 2015. – № 106. – С. 1083–1097. –Режим доступа:

http://ej.kubagro.ru/2015/02/pdf/71.pdf.




СЕКЦИЯ АРХИТЕКТУРА

УДК 281.2

ЛУЧИКИ БЛАГОДАТИ БОЖЬЕЙ:

ПАЛОМНИЧЕСТВО ПО СВЯТЫМ МЕСТАМ

Жукова Юлия Владимировна


Миронова Екатерина Александровна

ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный технический


Аннотация: В работе идет речь о поездке по святых местам России, а

именно в Покровский женский монастырь к Матроне Московской, Храм

Христа Спасителя и Свято-Троицкую Сергиеву Лавру. Кроме того,

раскрывается роль паломничества, которое является богослужением, духовной

работой, очищением души. Цель его – приобщение к вечному Царству Божию,

как единственному истинному смыслу человеческого бытия, а также

раскрывается значение душеполезных поездок, дающих людям возможность

соприкоснуться с лучиками благодати Божьей.

Ключевые слова: Паломничество, святые места, монастырь Матроны

Московской, Храм Христа Спасителя, Свято-Троицкая Сергиева Лавра,

христианская любовь.

RAYS OF GOD’S GRACE: PILGRIMAGE TO HOLY PLACES

Zhukova Julia Vladimirovna

Mironova Ekaterina Aleksandrovna

Ulyanovsk state technical university

Abstract. The work deals with a trip to the holy places of Russia, namely to

the Pokrovsky Stavropigialny women‘s monastery to Matrona of Moscow, The

Cathedral of Christ the Saviour and the Holy Trinity-St. Sergius Lavra. In

addition, the role of pilgrimage as the worship, spiritual work and cleansing the

soul is revealed. Its main purpose is the introduction to the eternal Kingdom of

God as the only true point of being human. Moreover, the value of soulful trips

that give people the opportunity to come in contact with the rays of the grace of

God is revealed.

Keywords: Pilgrimage, holy places, Pokrovsky Stavropigialny women‘s

monastery, Matrona of Moscow, The Cathedral of Christ the Saviour, the Holy

Trinity-St. Sergius Lavra, Christian love.




The desire for pilgrimages is an external manifestation of God‘s search for the

human soul. Тourists go to monasteries and temples which are places of God‘s

special presence. This means that it is easier for us to experience a divine presence in

holy places. Therefore, the pilgrim way wherever it leads to is the path to God.

In pilgrimages we experience the action of God‘s grace which preserves and

revives our spiritual life. That is why we return from pilgrimages as if renewed, full

of strength for the following life. The God strengthens us to continue the struggle

with passions.

Most recently, tourist happened to make a pilgrimage to holy places. Тourist

didn‘t even dream about such a trip. But, as fate would have it, the pilgrimage was

done. It was a birthday present from my parents.

Тourists visited the Matrona Monastery in Moscow, the Cathedral of Christ the

Saviour and the Holy Trinity-St. Sergius Lavra. What a wonderful trip it was!

Тourists started with visiting Pokrovsky Stavropigialny women‘s monastery in

Moscow which is associated with the name of the Blessed Matrona of Moscow. She

is one of the most esteemed saints in Russia. In order to bow to the relics of the

righteous Matrona of Moscow, thousands of pilgrims come to the monastery every

day. The icon of the Mother of God ―In Search of the Perishing‖ and the relics of St.

Matrona are shrines of the monastery.

Тourist learned that blessed Matrona of Moscow had the gift of spiritual

reasoning, insight, wonderworking and healing of Matron noted by God from an

early age. Relatives began to notice that she knew not only human sins, crimes, but

also thoughts. She felt the approach of danger, foresaw natural and social disasters.

Through her prayer, people received healing from illness and comfort in sorrows. She

was considered an angel on earth. From the guide‘s story and the movie shown tourist

learned that the girl‘s choosiness was evidenced by the fact that at baptism, when the

priest lowered the child into the font, those present saw a column of fragrant light

smoke above the baby. The priest who baptized the baby called her saint.

A girl devoid of eyes from birth predicted people‘s future, but at the same time

she was laughed up by everyone else. Matrona consoled and supported people in their

sorrows, gave prudent advice, healed the sick, helped the suffering, sick and grieving

ones. She spent all nights kneeling in prayer, asking for help from our Lord Jesus

Christ for all those who ask her. The preacher, the Holy Father – John of Kronstadt,

called young Matron the eighth pillar of Russia. So far, people go to her with their

sorrows, illnesses, and she helps everyone without exception.

The monastery greeted them with radiant light and a huge number of people

who came to pray the relics of Matrona and ask her for help. All people carried fresh

yellow flowers to her relics. They say that these are the flowers that Matronushka

loved during her lifetime. A visit to the monastery filled me with ease, pure thoughts

and the desire to do good things.

Tourist continued his pilgrimage to the Cathedral of Christ the Saviour located

not far from the Kremlin on the left bank of the Moscow River. Tourist was struck by

the interior of the cathedral, its scale, grandeur and beauty.




The Cathedral of Christ the Saviour met them with its wonderful architecture.

Frankly speaking, the decoration of mosaics, frescoes, paintings inside the temple

makes it amazing.

The sculptural and pictorial decoration of the Cathedral of Christ the Savior was

a rare unity, expressing the grace of the God sent over the prayers of the righteous

people to the Russian kingdom for nine centuries, as well as the ways and means that

the God chose to save people from the creation of the world and the fall to the

atonement of the human race by the Savior. The Cathedral is a living chronicle of the

struggle of the Russian people with the conqueror Napoleon, and the names of the

valiant heroes through whom God showed salvation to the Russian people were

inscribed on marble planks located in the lower gallery of the Temple.

After walking through the magnificent halls touching the relics of many saints,

tourists went to the city of Sergiev Posad in the Moscow region to one of the largest

Orthodox monasteries in Russia, namely, to the Holy Trinity-St. Sergius Lavra

founded by St. Sergius of Radonezh.

The Holy Trinity-St. Sergius Lavra is a monastery consisting of several

churches. It amazed me with its number of buildings. There are more than fifty of

them; all of them are for various purposes. Many of them are undergoing restoration

work. The monastery was founded in 1337 by one of the most venerated Russian

saints, Sergius of Radonezh, who built a wooden church in honour of the Holy

Trinity on Makovets Hill. Early development of the monastic community is well

documented in contemporary lives of Sergius and his disciples.

Being a small cloister, today the Holy Trinity-St. Sergius Lavra has turned into a

large monastery which is famous not only for its miracles, but also for its amazing

architecture.

The main cathedral of the Lavra is the Trinity Cathedral. It was built in 1422-

1423. Andrei Rublev and his students worked on the iconostasis of the cathedral.

Rublev‘s famous icon ―The Holy Trinity‖ was painted specifically for this cathedral.

Now the icon is stored in the Tretyakov Gallery. The shrine with the relics of St.

Sergius of Radonezh is in the Trinity Cathedral. There is no electricity in the

cathedral. Candles are burning everywhere. The smell of burning candles is so

pleasant and divine. Tourist had a chance to pray for the health of my relatives and

friends at the icon of the Mother of God working miracles.

Another attraction of the Lavra is the Uspensky Cathedral (built in 1559–1585).

Its azure domes with golden stars symbolize the birth of Jesus Christ, which was

marked by the star of Bethlehem. On the western side of the cathedral, Russian Tsar

Boris Godunov is buried with his family.

The real ―pearl‖ of the Lavra is the blue bell tower. Its height is 88 meters, but

the bell tower seems so light that it feels like it is floating in the sky over the entire

ensemble of the Lavra. Bell ringing does not keep you waiting long. Despite the fact

that many bells were broken during the years of the October Revolution, some of

them survived, and the other part was cast anew, for example, the 72-ton Tsar Bell.

In addition, you can fetch water from the holy spring in the Lavra, which,

according to legend, was made by Sergius of Radonezh himself.




There is the Chernigovsky skete located along the river that deserves much

attention. The Chernigovsky skete in Sergiev Posad is a monastery standing unique in

central Russia for hand-dug monk cells and prayer caves. Since 1990 it has been

under restoration owing to state help and parishioner donations. After its blossom in

the early 20th century as part of the Holy Trinity Sergius Lavra, the skete is regaining

its status. Now about 10 monks live in the skit famous for its everyday unction

sacrament with anointing. Pilgrims come here to bow to Elder Barnabas‘ relics and 2

miracleous Chernigovskaya icon copies. The Chernigovsky or Gethsemane skete is

named after the garden of Jerusalem where the mother of God is buried.

In conclusion, it is necessary to say that my whole trip was a miracle. It helped

me realize that we should love others.

And love for one‘s neighbors is nothing but the grace of God and the love of

angels and saints. May all the holy places that tourist happened to visit attract the

souls of people and let these people light up with the little rays of the grace of God

and help them experience a mournful and difficult life and achieve the kingdom of

heaven.

References

1. На поклон к святому. О чѐм помолиться Сергию Радонежскому.

[Электронный ресурс]: Режим доступа:

https://aif.ru/society/religion/na_poklon_k_svyatomu_o_chyom_pomolitsya_sergiyu_

radonezhskomu (дата обращения: 14.03.2020).

2. О традиции православного паломничества в России. [Электронный

ресурс]: Режим доступа: http://palomnic.org/heritages/history/poplavskaya (дата

обращения: 15.03.2020).

3. Покровский ставропигиальный женский монастырь. [Электронный

ресурс]: Режим доступа: https://www.pokrov-monastir.ru (дата обращения:

14.03.2020).

4. Русская Православная церковь [Электронный ресурс]: Режим доступа:

http://www.patriarchia.ru/db/text/232770.html (дата обращения: 16.03.2020).

5. Свято-Троицкая Сергиева Лавра. [Электронный ресурс]: Режим доступа:

http://stsl.ru (дата обращения: 05.03.2020).

https://aif.ru/society/religion/na_poklon_k_svyatomu_o_chyom_pomolitsya_sergiyu_radonezhskomu

https://aif.ru/society/religion/na_poklon_k_svyatomu_o_chyom_pomolitsya_sergiyu_radonezhskomu

http://palomnic.org/heritages/history/poplavskaya

https://www.pokrov-monastir.ru/

http://www.patriarchia.ru/db/text/232770.html

http://stsl.ru/




СЕКЦИЯ ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ

УДК 343.8

АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, СПОСОБСТВУЮЩИХ

СОВЕРШЕНИЮ СОТРУДНИКАМИ ФСИН ДОЛЖНОСТНЫХ

И ИНЫХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

Ярусова Алина Павловна

Научный руководитель: Сафин Навиль Шарафутдинович

к.ю.н., доцент

доцент кафедры уголовного процесса и криминалистики

Казанского института (филиала)

ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный

университет юстиции (РПА Минюста России)»

Аннотация. В данной работе проанализированы основные факторы, из-за

которых сотрудниками исправительных учреждений в России совершаются

должностные и иные преступления. В частности, приведены множество

мнений представителей данной профессии к вопросу о причинно-

следственных связях между сотрудниками и совершаемыми ими

преступлениями, выделены проблемы в различных отраслях деятельности

данных сотрудников. По результатам проведенного сравнительного анализа

предложены пути по улучшению федеральной системы исполнения наказания

по тем отраслевым направлениям, в которых выявлены проблемы-причины

потенциального делинквентного поведения сотрудников пенитенциарных

учреждений в России.

Ключевые слова: ФСИН, должностные преступления, сотрудники, закон.

ANALYSIS OF FACTORS TURNING PRISON SERVICE OFFICERS

TO MALFEASANCE AND OTHER CRIMES

Yarusova Alina Pavlovna

Student

Safin Navil Sharafutdinovich

Scientific adviser

Abstract. This paper comprises the complex analysis of Russian Penal

Correction Services officer‘s crimes with the aim of determining possible reasons of

delinquent behavior of such workers. The analyses is provided with reasonings of

highly-qualified workers in such area. Proposals to improve Russian Penal Correction

Services with the purpose of such crimes reduction based on the conducted analyses

and given academic perspectives are given.

Keywords: malfeasance, enforcement officers, law, prison service.




Государственная власть в большинстве современных государств

осуществляется на принципе разделения властей на законодательную,

исполнительную и судебную. Теория разделения властей была разработана Дж.

Локком и Ш. Монтескье в 18 веке [1, с. 45-47]. В Российской Федерации (далее

– РФ) принцип разделения властей закреплен в статье 10 Конституции РФ [2].

Деятельность государственных органов должна быть направлена на защиту

прав и свобод личности, общественной безопасности, общественного порядка и

конституционного строя России. Поэтому деятельность каждого элемента

целостной системы власти отражает ее соответствие фундаментальным целям и

принципам демократического государства. Одним из таких значимых

элементов является институт «исполнения наказания» осужденных граждан,

так как именно он способен напрямую взаимодействовать с гражданами,

которые находятся в местах лишения свободы [3, с. 23]. При этом данный

институт преследует несколько целей в своей деятельности: исполнение

наказания и исправление осужденных. К сожалению, в современной России

институт «исполнения наказания» достаточно молодой, а поэтому и

претерпевает существенные издержки при реализации каждой из своих целей

[4, с. 7]. Так, например, качество исполнения наказания и исправления

осужденных не отвечает требованиям, позволяющим в дальнейшем

положительно отразиться как на социальной оценке данного института, так и

исправления осужденных. Одной из причин такого феномена являются

некомпетентность сотрудников института «исполнения наказания», в частности

сотрудников Федеральной службы исполнения наказания (далее – ФСИН),

которая выражается в совершении последними должностных преступлений и

иных правонарушений. В данной исследовательской работе речь идет

исключительно об уголовных должностных преступлениях сотрудников ФСИН

и причинно-следственных связях данного делинквентного поведения.

Анализируя современную научную литературу, информацию в СМИ и

иные практические данные, можно сделать вывод, что основными причинами

совершения должностных преступлений со стороны сотрудников ФСИН

являются недостаточная открытость пенитенциарной системы в РФ, ее

неэффективный ведомственный контроль, недостаточность профессиональных

навыков и должного образования, а поэтому и недостаточный уровень

правосознания и коммуникативной техники, коррумпированность сотрудников.

Указывая выше факторы, особое место занимает недостаточная

открытость и контроль системы «исполнения наказания» в России. Именно они

указывались в качестве основных факторов совершения сотрудниками ФСИН

противоправных действий в докладе Генерального прокурора Российской

Федерации о состоянии законности и правопорядка в 2018 году и о

проделанной работе по их укреплению, где отмечалось, что в 2018 году

Генеральной прокуратурой проведена проверка соблюдения прав осужденных и

арестованных на личную безопасность [5]. По результатам проверка вскрыты

множество фактов неисполнения сотрудниками ФСИН требований закона,

касающихся применения физической силы и специальных средств.




Также очевидна проблема образования. Высшее образование в

образовательных учреждениях, которые относятся к ФСИН России, получили

только 13% сотрудников, из числа совершивших те или иные правонарушения

в период с 2016 по 2019 гг. [6] Следовательно, только треть сотрудников

получили достаточные знания и профессиональные навыки применения

физической силы и специальных средств во время обучения в высших

образовательных организациях ведомственной принадлежности [7, с. 119].

Более того, считаем правильным сделать акцент на том, что

профессиональное правосознание сотрудников ФСИН, подразделений

уголовно-исполнительной системы, представителями которых являются,

например, юрисконсульты, работники оперативной службы и иные, отличается

высокой степенью знаний и понимания правовых явлений, а у других

сотрудников, например, работающих с кадрами, сотрудников организационно-

аналитической группы, оно находится на обыденном уровне, то есть отличается

слабым знанием и пониманием правовых явлений [8, с. 223-229]. В результате

очевидна прямая зависимость уровня правосознания от уровня образования.

Действительно, в настоящее время в профессиональной подготовке

учащихся в ведомственных образовательных организациях ФСИН России

ключевым является включение в систему правового образования специальных

курсов антикоррупционной направленности [9, с. 58]. Это объясняется

наличием различных обстоятельств, связанных с политическими,

экономическими и общественными преобразованиями в стране, а также с

уровнем преступлений, совершенных коррупционных путем. К ним относятся

правоотношения в области закупок, регулярная материальная помощь или

премирование одних и тех же сотрудников ФСИН, завышенные сметы на

строительства, двойную закупку комплектующих к оргтехнике и так далее.

Таким образом, проанализировав выше обозначенные проблемы в

совокупности и отдельно, на наш взгляд, следует принять Концепцию развития

уголовно-исполнительной системы России, в которой отразить подходы к

решению упомянутых выше проблем. Необходимо установить определенные

критерии к открытости пенитенциарной системы в России, к наличию

достаточного образования путем сдачи определенных экзаменов либо по

наличию диплома о высшем образовании при принятии на государственную

службу, проведению определенных курсов повышения профессиональных

навыков, нравственного воспитания, должного поведения и ответственности.


1. Комарова В.В. Конституционная законность в реализации принципа

разделения властей на примере Российской Федерации. 2-е издание. Учебное

пособие// Проспект. – 2016. – С. 40-62.

2. Конституция Российской Федерации (в ред. от 2014) / Собрание

законодательства РФ, 04.08.2014, N 31, ст. 4398.

3. Свечников Н.И. Сущность правоохранительной деятельности // Lex

Russica. 2016. №7 (116) 38 с.




4. Погодин А. В. Проблемы теории и практики правового нигилизма

современной России // Право и государство: теория и практика. 2016. № 5. С. 6.

5. Доклад Генерального прокурора Российской Федерации о состоянии

законности и правопорядка в 2018 году и о проделанной работе по их

укреплению: Сайт Генеральной прокуратуры Российской Федерации: портал

правовой информации. http://www.genproc.gov.ru (дата обращения: 21.04.2019).

6. Сводный отчет ФСИН России «Отчет о результатах оперативно-

служебной деятельности отделов безопасности исправительных колоний,

лечебных исправительных учреждений, лечебно-профилактических

учреждений и территориальных органов уголовно-исполнительной системы» за

2014–2018 годы // Архив статист. информации ФСИН России.

7. Арпентьева М. Р. Профессиональные деформации и выгорание

сотрудников уголовно-исполнительной системы // Вестник Самарского

юридического института. 2015. № 3 (17). С. 119–122.

8. Думнова Э. М. Динамика ментального пространства российской

молодежи в условиях транзитивного общества (социально-философский

анализ) : дис. … д-ра филос. наук. Новосибирск, 2016. 324 с.

9. Поляков М.М. Противодействие коррупции в сфере высшего

образования и научно-исследовательской деятельности // Актуальные

проблемы российского права. 2016. №11 (72). С. 54-62.

© А.П. Ярусова, Н.Ш. Сафин, 2020




СЕКЦИЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

СТРУКТУРНО-СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

КОРЕЙСКОГО МОЛОДЁЖНОГО СЛЕНГА В ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСЕ

(НА МАТЕРИАЛЕ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ "ИНСТАГРАМ")

Лукина Сайаана Альбертовна

Егорова Кюннэй Григорьевна


ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет

имени М. К. Аммосова»

Аннотация. В статье рассматривается современный корейский молодежный

сленг, сложившийся в рамках корейского интернет-дискурса, описываются

структурно-стилистические особенности, способствующие словообразованию. В

ходе исследования молодежного корейского сленга из социальной сети Инстаграм

получены выводы о том, что в интернет-дискурсе почти каждый год формируются

все новые и новые сленгизмы, которые образуются тремя основными способами.

Как выяснилось, создание нового слова в корейском языке, с помощью

словообразовательных средств, является самым распространенным способом. При

этом оказалось, что так же, как и многие сленгизмы, которые были заимствованы

из других языков, в особенности с английского, крепко укоренились и активно

используются уже не только в социальных сетях, но и во многих других сферах

общества.

Ключевые слова: молодежный сленг, интернет-дискурс, социальная сеть,

способы словообразования, корейский язык.

STRUCTURAL AND STYLISTIC CHARACTERISTIC

OF KOREAN YOUTH SLANG IN INTERNET DISCOURSE

(ON THE MATERIAL OF SOCIAL NETWORK "INSTAGRAM")

Lukina Saiaana Albertovna

Egorova Kyunnei Grigor`evna

M.K. Ammosov North-Eastern Federal University, Yakutsk

Abstract. The article considers modern Korean youth slang, developed within

the framework of Korean internet discourse, and describes structurally – stylistic

features that contribute to word formation. In the course of the study of youth Korean

slang from social network Instagram there are conclusions that in the Internet

discourse almost every year new and new slengisms are formed, which are formed in

three main ways. As it turns out, creating a new word in Korean, by word-making

means, is the most common way. At the same time, it turned out that also many

slang, which were borrowed from other languages, especially from English, are




firmly rooted and actively used not only in social networks, but also in many other

spheres of society.

Keywords: youth slang, Internet discourse, social network, way of word

formation, South Korea.

На современном этапе развития нашего социума, когда компьютерные

технологии и интернет становятся неотъемлемой частью нашей жизни, в

виртуальном пространстве в результате активной коммуникации разных

обществ сформировался некий язык на уровне интернет-пространства, который

«представляет собой вторичную семиотическую систему, которой присущи три

уровня: фонологографический; лексико-пиктографический и морфолого-

синтаксический» [5, С. 98].

Актуальность работы обусловлена тем, что в настоящее время корейский

молодежный сленг с давних пор активно проникает в сферу интернет-

пространства и с каждым годом появляются все больше новообразований, из-за

чего возникает проблема языковой коммуникации между людьми, в

особенности между старшим и новым поколением.

Цель данной работы заключается в выявлении структурно-стилистических

особенностей образования новых современных сленгизмов в социальной сети

«Инстаграм».

В связи с поставленной целью были сформулированы следующие задачи:

1. изучить теоретические основы понятия «молодежный сленг» и историю

его происхождения;

2. выявить особенности интернет-дискурса в социальных сетях;

3. подробно изучить все основные способы словообразования сленгов;

4. выделить стилистические особенности корейского молодежного

сленга.

Нами были выявлены и проанализированы около ста нововведѐнных

южнокорейских молодежных сленгизмов, применяемых в социальной сети

«Инстаграм». В ходе исследования выяснилось, что термин «сленг» произошѐл

от английского слова «slang», что, в свою очередь, в корейском словаре «공갈»

(Gonggal) обозначает слово «ложь». Это слово, группа слов или

идиоматическое выражение, имеющее некую свежесть на уровне стандартного

разговорного языка.

Пребывание в социальных сетях сегодня занимает лидирующее положение

в жизни корейской молодежи. Следствием стало функционирование особых

слов и устойчивых оборотов, которые употребляются при общении в

виртуальных сетях.

Как известно, в процессе словообразования молодежного сленга в

интернет-дискурсе можно выделить три наиболее важных способа:

заимствование; придание нового значения слову, которое уже существуют в

литературном языке; создание нового слова при помощи словообразовательных

средств, которыми располагает корейский язык.




Приведем примеры больше всего используемых заимствований в

различных категориях:

1. Заимствования с английского языка:

프사 [peusa] «Фотография профиля». Смысл данного выражения:

фотография профиля из какой-нибудь виртуальной сети; 프사 [peusa]

сокращенное от английского ‗프로필‘- ―profile‖ и корейского слова "사짂"- ―photo.

Здесь мы наблюдаем частичное заимствование от англоязычного слова, при

этом заимствован только первый слог английского слова. Таким образом,

можно предложить следующую схему образования сленгизма: 1-ый слог N

(заимствованный от английского) + 1-ый слог N (корейского слова).

인다트 [indateu] «Инстаграм на прямую». Смысл: связи в сети Инстаграм.

Сокращенное слово от ‗인스타그램 다이렉트‘ – «Instagram direct». В данном

примере мы видим полное заимствование от английского, при этом из

первого слова заимствован только первый слог, а во втором слове

заимствован первый и последний слоги. Можно предложить следующую

схему вида сленгизма: 1-ый слог N (английское слово) + 1-ый и посл. слог N

(английское слово).

노잼 [no jeam] «неинтересный», смысл: «незаинтересованность в чем-либо».

Английское слово ‗NO‘ присоединено к корейскому сокращенному слову ‗잼‘

от ‗재미‘, что в переводе означает слово «интерес». Здесь мы видим следующую

схему сленгизма: служебная часть речи (английское слово) + сокращ.N

(корейское слово).

2. Создание нового слова при помощи словообразовательных средств,

которыми располагает корейский язык, является самым распространѐнным в

корейских социальных сетях. Особенно можно заметить это у молодѐжи,

нежели у взрослых. Одним из наиболее продуктивных способов

словообразования является аббревиация.

Приведем примеры больше всего используемых аббревиатур в различных

категориях:

깜놀 [ggamnol] аббревиатура от 깜짝 놀랐어 [ggamchak nollasso] «сильно

удивиться/ напугаться»: соединены первые два слога двух слов.

가싶남 [gasimnam] аббревиатура от가지고 싶은 남자 [kachigo sipheun namja]

«парень, которого хочется заполучить»: соединены первые два слога трех слов.

갑분싸 [kap-punssa] аббревиатура: 갑자기 분위기 싸해짐 [kapchagi bunuigi

ssahaejim] «атмосфера внезапно стала холодной»: соединены первые два слога

трех слов.

Третьим, но не менее важным способом словообразования в интернет-

сленге является способ присвоения новoго значения слову, уже имевшемуся в

литературном языке.

빵터지다 [bbangthojida] «очень громко смеяться (как бомба)»; очень похож

на 현웃, 빵터지다 – это сленговый глагол, означающий «громко смеяться»터지다

обычно означает «лопнуть», а 빵 – звук, издаваемый оружием или бомбой!

Поэтому, когда соединяются два слова, получается изображение взрывного

смеха.




돌직구 [dolchikku] «сказать или сделать прямо»; данное слово буквально

переводится как «рок-фастбол», и именно означает, что돌직구 [dolchikku]

предназначено для изображения бросания мяча, с большой силой, хотя в

данном случае мы не говорим о бейсболе! Здесь речь идет о грубой

прямолинейности, когда кто-то говорит что-то очень прямо, не думая о

последствиях или о чувствах другого человека.

꿀팁 [kkulthip] «отличный совет», как и во фразе «꿀잼» – данная фраза

состоит из слова ‗꿀‘ [kkul] «мед» для обозначения схожего со звучанием ‗cool‘

«действительно хорошо». На этот раз рассматривается ‗팁‘ «совет», и это не

просто старый совет! На английском языке мы можем сказать «золото» или

«золотой», чтобы обозначить что-то очень ценное, но на корейском это «мед».

Используется в тех случаях, когда дается кому-то отличный совет, или кто-то

дает ценные советы.

Также помимо ныне перечисленных трех способов словообразования

сленгов, существуют так называемые эмоционально-составляющие сленга,

когда буквы заменяются цифрами, настроение выражается смайликами,

латиница меняется на кириллицу и, наоборот.

Приведем примеры больше всего используемых замен:

• ㅇ.ㅇ «путаница»

• ㅡ.ㅡ «недовольно лицо»

• ㅋ.ㅋ «опухшее лицо, только что проснувшееся».

Таким образом, молодежный сленг в корейском языке больше всего

образуется путем создания нового слова при помощи словообразовательных

средств, которыми располагает корейский язык. С помощью социальной сети

Инстаграм лучше всего можно следить за процессом образования новых

молодежных сленгизмов.


1. Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов / О.С. Ахманова. —

М., 2004. — 571 с.

2. Блау, М. Г. Судьба эпонимов: 300 историй происхождения названий /

М. Г. Блау. — М., 2010. — 272 с.

3. Социальная сеть «Инстаграм». [Электронный ресурс]

4. Стариченок, В.Д. Большой лингвистический словарь / В.Д. Стариченок.

— Ростов н/Д., 2008. — 811 с.

5. 한국민족문화대백과사전 (Большой словарь культуры Кореи) [Электронный

ресурс]. URL:http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0030430

6. 네이버 사전 (Электронный словарь корейского языка) [Электронный

ресурс]. URL: https://dict.naver.com/

7. 나무위키 (Электронный словарь терминологий) [Электронный ресурс]

URL:https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%86%8D%EC%96%B4

http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0030430

https://dict.naver.com/

https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%86%8D%EC%96%B4




СЕКЦИЯ ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ

УДК 177

СООТНОШЕНИЕ МОРАЛИ И ПРАВА В ФИЛОСОФИИ И.А. ИЛЬИНА

Бызова Екатерина Андреевна

ФГБОУВО «Кубанский государственный аграрный

университет имени И.Т. Трубилина»

Аннотация. В данной статье анализируется концепция соотношения

морали и права в философии И.А. Ильина. Выявляются сходства и различия

понятий «право» и «мораль» с точки зрения философа, отдельно раскрывается

роль правосознания в его творчестве. Особое внимание Ильин уделял

проблемам нравственных оснований права, проблеме добра и зла как

предпосылок русского правосознания, разбору основ духовности

национального правотворчества.

Ключевые слова: право, мораль, нравственность, духовность,

правосознание, правовая норма.

THE RELATION OF MORALITY AND LAW IN PHILOSOPHY

I.A. ILYINA

Byzova Ekaterina Andreevna

Abstract. This article analyzes the concept of the relationship between morality

and law in the philosophy of I. A. Ilyin. The author reveals similarities and

differences between the concepts of "law" and" morality" from the point of view of

the philosopher, and separately reveals the role of legal consciousness in his work.

Ilyin paid special attention to the problems of moral foundations of law, the problem

of good and evil as prerequisites for Russian legal consciousness, and the analysis of

the foundations of spirituality of national law-making.

Keywords: law, morality, morality, spirituality, legal awareness, legal norm.

Изучение работ Ивана Александровича Ильина позволяет понять многие

особенности социально-политического и государственно-правового устройства

России на разных ступенях истории страны. Кроме того, в его творчестве

представлен глубокий анализ причин «распада» Российской Империи, а также

путей возрождения нашего Отечества, базирующихся на традиционных для

народа России государственно-правовых и духовно-нравственных идеалах.

Основополагающими вопросами в научных трудах известного русского

философа Ивана Александровича Ильина выступают проблемы соотношения

морали и права, правового сознания и его воздействия на развитие государства,

общества, а также противостояния злу через призму соотношения морали и




права. Актуальность концепции философа наиболее ощущается политическими

деятелями, юристами, философами, публицистами, и иными людьми,

участвующими в жизни общества.

Исходный пункт работ Ильина есть религиозно-нравственная основа

человека, вопросы природы человека, его происхождения и предназначения.

Философ считал духовное развитие индивида определяющим фактором

духовного развития социальной и экономической областей. Сама личность

выступает воплощением нравственности, а государство лишь является

средством, с помощью которого личность приобретает полноту духовного

бытия. Стоит учесть, что И.А. Ильин никогда не преуменьшал значимость

права в государстве, его политическая философия скорее представляет собой

учение не о правовом государстве, как у Гегеля, а о нравственном, где в

качестве главного признака и основания существования государства выступает

духовное единство граждан. Философ считал, что не право определяет мораль,

а мораль личности в отдельности и общества в целом определяют право.

Исходя из этого, можно сделать вывод, что в основе правовой системы

мыслителя лежит именно моральное содержание.

По мнению Ивана Александровича, государство, власть и право должны

основываться не на применении принуждения и устрашения, а на духовном

авторитете, «на содержательной верности учреждаемых велений и прав».

Государственная власть есть духовная сила. «Власть – тонкое искусство»; ей

должно обладать «душевно-духовной прозорливостью. Умением осмыслять

жизни людей и воспитывать их». Обладателю власти должно быть присуще не

только хотеть и решать, но и остальных «систематически приводить к

согласному хотению и решению». По мнению мыслителя, истинный базис

власти – нравственно-религиозный [1, с. 663].

Иван Александрович Ильин в своих трудах придавал особое значение

объяснению логики развития общества, мирового и исторического процессов.

Он отмечал, что право, действующее в государстве, не может существовать в

отсутствии живого правового сознания, в противном случае, оно не способно

защитить ни семью, ни экономику, ни государственный порядок. Это является

причиной разрушения правопорядка в своем основании, многие государства

находятся на грани распада, что недопустимо и угрожает гибелью всей

культуры человечества. Исходя из вышесказанного, философ делает вывод о

необходимости укрепления и очищения правового сознания, иначе оно может

стать жертвой окончательного разложения, в результате которого возникнет

риск гибели всей мировой культуры [2, с. 143].

Определение правосознания, даваемое И.А. Ильиным – не является

классическим юридическим толкованием этого слова, сводящимся только лишь

к верным представлениям об элементах позитивного права и знанию его норм.

Мыслитель отмечает отличия, которые существуют между правовым сознанием

отдельно взятого индивида и существующим правом. Любой человек обладает

правосознанием: личности без правосознания нет, но есть люди с

правосознанием – искаженным, а также со здоровым, творческим. Описывая




базовые элементы правосознания, Иван Александрович представлял его в виде

духовного органа абсолютно любого индивида, без которого тот не может

существовать, сравнивает правовое сознание с легкими, с помощью которых

индивид вдыхает и выдыхает «атмосферу взаимного общения» [3, с. 81], по той

причине, что индивид безостановочно чувствует необходимость в правовом

сознании и использует его.

Достойной внимания является работа философа «О сопротивлении злу

силою». В ней он раскритиковал труды Льва Николаевича Толстого,

называвшего любое использование принуждения в противостоянии злу и

несправедливости «насилием». Ильин считал, что такое мнение абсурдно, так

как «когда какой-либо негодяй оскорбляет порядочного человека или развращает

ребенка – это, несомненно, происходит по воле Божьей. Однако, когда

порядочный гражданин пытается воспрепятствовать негодяю – это случается

уже не по воле Бога» [4, с. 206]. Можно ли истребить зло, не истребляя его

носителя? Способен ли индивид, который стремится к моральному

совершенствованию противиться злу силою и мечом? Исчерпывающему ответу

предшествует жесткая критика идеи Толстого, а также представлений о добре и

зле Мартина Лютера. И.А. Ильин не оправдывает использование принуждения,

но рассматривает как возможное при конкретных условиях, в случае, когда

альтернативного варианта действий попросту не остается. Мыслитель считал,

что глубинным и существенным в человеке является дух, духовное состояние,

направленное на взаимосвязь с Богом. Дух есть объективно важное в душе

индивида, исток правого сознания, подлинного патриотизма как базы здоровой

государственности могущей России.

Философ определяет конкретные отличия правовой нормы и нормы

моральной. Нормы права, в отличие от моральных норм, формируются под

влиянием не внутреннего, а внешнего авторитета; их базисом являются не

Божья воля и не собственная совесть человека, а предписание, создаваемое

людьми и связываемое кроме их самих еще и остальных участников

общественных взаимоотношений. Основой права является единая власть в

стране, учреждающая правила поведения и осуществляющая надзор за их

реализацией. Правовая норма указывает обществу необходимое поведение,

автономно от их на то согласия. Взяв за основу вышесказанное, И.А. Ильин

делает вывод, что право, в отличие от морали, может определять

исключительно внешнее поведение.

Кроме существенных различий, мыслитель выявляет также сходства

определений права и морали. Несмотря на достаточно значительную разницу,

между правом и моралью не должна разрываться непосредственная связь. Для

поддержания таковой огромную роль играет требование справедливости, так

как справедливое право правильно разрешает столкновение между

естественным отсутствием равенства людей в обществе, учитывая первое, но

отправляясь всегда от последнего. Кроме того, право, не покидая своих

пределов, должно согласовываться с условиями нравственности и являться для

него подготовительным элементом и опорой. Мораль же придает нормам права




то значение и ту необходимую силу, которая им присуща. Право является

своеобразной опорой для беспрепятственного функционирования людей,

однако ему не должно быть свойственно переступать ограниченные пределы и

вмешиваться в область независимых взаимоотношений.

В условиях современности работы Ильина можно назвать одними из

самых оригинальных в религиозной философии отечественных мыслителей,

которая всеобъемлюще «охватывает не только базовые проблемы духовной

культуры, но и основные социальные и политические вопросы» [5, с. 128].

Поэтому можно сказать, что обращение к его идеям в настоящее время вполне

оправдано. Это обращение является прямым подтверждением, что «период

взросления сменяет беспамятство «кто мы есть, откуда, куда мы идем?», то есть

вопрос, начинающий личную и национальную жизнь, становится

злободневным для большей части новой генерации интеллигентов» [6, с. 168].

Существенная роль в трудах мыслителя отводилась анализу перспектив

последующего развития Российского государства на основе традиционных

религиозно-нравственных принципов. В центре будущей страны философ

размещает нового русского человека, с обновленным укладом. «Изначально

этот уклад мы должны воспитать и укоренить в самом себе. Так как, только в

таком случае мы сможем передать российскому обществу, которое до сих пор

находится в значительной беспомощности и чувствует нужду в ведущей идее.

Россия ждет от нас нового, христианского, творческого воспитания.

Но как может дать воспитание другим тот, кто не смог дать его себе? Это –

основное. Без этих факторов мы не способны возродить и укрепить государство

[7, с. 123].

Современное общество находится на стадии активного становления, что

имеет как ряд положительных следствий, связанных с бурным развитием науки,

культуры и экономики, так и существенный набор деструктивных последствий,

связанных с актуализацией социальных противоречий [8, с.157]. Можно

полагать, что на данной ступени развития необходимо еще раз внимательно

переосмыслить прогнозы философа о последующем развитии государства в

контексте перспектив ее демократизации. Актуальность трудов Ильина

обуславливается способностью к разрешению непростых обстоятельств нашей

жизни, и кроме того, помогает определить критерии нынешних трансформаций,

осознать собственное место в процессах новой России. Это очень важно в

современной непростой атмосфере общества, так как дает возможность

абсолютно всем гражданам, которые на самом деле заинтересованы в

эффективном демократическом транзите России, понять свою роль в

обновлении страны.

И.А. Ильин являлся патриотом России, непоколебимым сторонником ее

неделимости, ратовал за первостепенное место государственных и нравственно-

правовых основ прошлом и будущем истории нашей страны. Можно сказать,

что поэтому политико-правовые идеи мыслителя на сегодняшний день

продолжают считаться наиболее существенным элементом возрождающегося

национального самосознания России.





1. Ильин И.А. Общее учение о государстве и праве: Собр. соч.: В 10 т.

М., 1994. Т. 4.

2. Лисица Ю.Т. И.А. Ильин. Историко-биографический очерк //

Ильин И.А. Собр. соч.: В 10 т. – М., 1993.

3. Евлампиев И.И. Философские и правовые взгляды И.А. Ильина //

Правоведение. – 1992. – № 3.

4. Альбов А.П. Проблемы права и нравственности в классической

немецкой и русской философии права конца XIX – начала XX веков. СПб.,

1999.

5. Полторацкий, Н.П. Русская религиозная философия / Н.П. Полторацкий

// Вопросы философии. – 1992. – № 2.

6. Володин, Э. Интеллигенция и народ / Э. Володин // Общественные

науки и современность. – 1991. – № 3.

7. Ильин И.А. Историческая судьба и будущее России: Статьи 1948-1954

годов: В 2 т. М., 1992. Т. 1.

8. Яковлева Е. В. Право и общественная структура: динамический аспект

взаимодействия. //Актуальные тенденции и инновации в развитии российской

науки: сборник научных статей. Ч. II /М.: Издательство «Перо», 2018. –

с.154-157.

© Е.А. Бызова, 2020

НАУЧНОЕ ИЗДАНИЕ



Сборник статей

III Международной научно-практической конференции,

состоявшейся 12 апреля 2020 г. в г. Петрозаводске.

Под общей редакцией

Черемисина Александра Борисовича,

кандидата физико-математических наук.

Подписано в печать 15.04.2020

Формат 60х84 1/16. Усл. печ. л. 12,15.

МЦНП «Новая наука»

185002, г. Петрозаводск

ул. С. Ковалевской д.16Б помещ.35

[email protected]

mailto:[email protected]

Date post:	04-Aug-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	11 times
Download:	0 times

· УДК 001.12 ББК 70 А76 Под общей редакцией Черемисина...

Documents