+ All Categories
Home > Documents > ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ...

ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ...

Date post: 29-May-2020
Category:
Upload: others
View: 27 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
28
وقين فىدارس المتف ملتكنولوجيام واعلو الSTEAM أ. د. م القرشي أمير إبراهي
Transcript
Page 1: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا

STEAM

أمير إبراهيم القرشي. د.أ

Page 2: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

الهدف العام من إنشاء مدارس المتفوقين

هو رعاية إنشاء مدارس المتفوقين في مصر الهدف منا المتفوقين في العلوم الرياضيات والهندسة والتكنولوجي

واالهتمام بقدراتهم، وتطبيق مناهج وطرق تدريس جديدة ي تعتمد على المشروعات االستقصائية والمدخل التكاملى ف

التدريس، وتحقيق التكامل بين منهج العلوم والرياضياتعن مدى االرتباط بين هذهللكشف والهندسة والتكنولوجيا

المجاالت؛ إلعداد طالب لديه القدرة على التصميم واإلبداع ى، الطالب مهارات التعلم التعاونساب توإكوالتفكير النقدى،

.متميزةباإلضافة إلى إعداد قاعدة علمية

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 2

Page 3: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

STEAMبداية مدارس

في 2011عام في مدارس المتفوقين الدراسة بدأتزهراء المتفوقات بمدرسة ثم أكتوبر، مدينة السادس من

التوسع في إنشاء تم وبعد ذلك ، 2012عام المعادى الحرص على إتباع مواصفات مع .أخرى مدارس تسع

.موحدة لجميع مدارس المتفوقين

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 3

Page 4: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

مدارس

نالمتفوقي

6اكتوبر

المعادى

االسكندرية

اسيوط

القصرا

االسماعيليةالغردقة

كفر الشيخ

جمصة

الغربية

ةالمنوفي

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 4

Page 5: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

أكتوبر للمتفوقين6مدرسة

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 5

Page 6: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

شروط القبول فى مدارس المتفوقين

فى % 98ال يقل مجموع الطالب عن أ.اإلعدادية

أن يحصل الطالب على الدرجات النهائيةاللغة ) فى مادتين على األقل من مواد

(العلوم-الرياضيات–اإلنجليزية

أن يجتاز اختبار للتفكير اإلبداعى.

أن يجتاز اختبار مستوى الذكاء.

أن يجتاز المقابلة الشخصية.

يتم التقديم عبر موقع الوزارة.

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 6

Page 7: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

نظام الدراسة فى مدارس المتفوقين

ةيقبل بها الطلبة من جميع أنحاء الجمهوري.

عدد طالب الفصل الواحد خمسة وعشرون.

الدراسة بنظام اليوم الدراسى الكامل.والممتد، ويطبق النظام الداخلى

النجاح والتميز شرط أساسى لالستمرار.فى هذه المدارس

لكل مدرسة مجلس إدارة ومجلس امناء يتم.تغييره كل ثالث سنوات

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 7

Page 8: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

نظام الدراسة فى مدارس المتفوقين

تطبق المدارس مناهج خاصة تعتمد على المشروعاتيق االستقصائية والمدخل التكاملى فى التدريس، وتحقالتكامل بين منهج العلوم والرياضيات والتكنولوجية

.والهندسة والعلوم اإلنسانية والفنون

ىتركز على تنمية مهارات التعاون، و التعلم والبحث الذات.

يتم تسليم كمبيوتر محمول لكل طالب.

الدراسة باللغة االنجليزية لمواد العلوم والرياضيات.والهندسة والتكنولوجيا

تبات المدرسة مزودة بمكتبة ومتصلة بشبكة المعلومات ومك.أكاديمية البحث العلمى والجامعات

امعات مدارس المتفوقين لها تنسيق خاص بها، والقبول بالج.وفقا لنسبة مرنة تتغير كل عام

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 8

Page 9: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

نظام الدراسة فى مدارس المتفوقين

ة يوم العمل بالمدرسة يبدأ من السادسية يتم عمل تمرينات رياضصباحا حيث

والجرى فى التراك من السادسة وحتى.والنصفالسادسة

اإلفطار من السادسة والنصف تناول.السابعةوحتى

السابعة ونصف تبدأ الحصة األولىبعد الثالثةفى الدراسى وينتهى اليوم

.الظهر

وم يبدأ موعد الغداء عقب االنتهاء من اليعلى وقت حرويحصل الطلبة الدراسى

ة لمشاهدة برامج التليفزيون أو ممارس.القراءة والهوايات

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 9

Page 10: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

المقررات اإلضافية فى الخطة الدراسية بمدارس المتفوقين

وثانى ثانوى–صف أول

حصص إثرائية

عدد الحصص

المادة م

1 1 مهارات البحث العلمى والتفكير

العلمى

1

- 2 تصميمات هندسية بسيطة

2

- 2 تكنولوجيا المعلومات

واالتصال

3

- 1 فلسفة ومنطق العلم

4

3 مادة المشروع 5

حصص إثرائية

عدد الحصص

المادة م

2- تكنولولوجيا

الوسائط المتعددة

1

2 - تاريخ العلوم والهندسة والتكنولوجيا

2

2 - الهيدروليك 3

3 مادة المشروع 4

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 10

Page 11: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

المقررات اإلضافية فى الخطة الدراسية بمدارس المتفوقين

مجموعة العلوم الهندسية والحاسبات–صف ثالث مجموعة العلوم الطبية

حصص إثرائية

عدد الحص

ص

المادة م

3 - المشروع االبتكارى (كابستون)

1

2 - هندسة اإلنسان اآللى

2

2 - هندسة اإللكترونيات 3

2 - -الصناعة) تكنولوجيا إدارة -الزراعة

يختار ( مشروعاتواحدة

4

حصص إثرائية

عدد الحصص

المادة م

3 - المشروع االبتكارى

(كابستون)

1

2 - علوم األرض والفضاء

2

2 - ) تكنولوجيا -الصناعة

إدارة -الزراعة( مشروعات

يختار واحدة

3

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 11

Page 12: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

فى مدارس المتفوقيناختيار المعلمين نظام

ن يتم اختيار المعلمين عن طريق اإلعالد، بنظام التعاقد لمدة عام قابل للتجدي

:ةويفضل أن يكونوا من الفئات التالي

من الحاصلين على درجة الماجستير.والدكتوراه من العاملين بالتعليم

ارجسبق لهم السفر فى بعثات إلى الخ.

من ذوى الكفاءة ممن يعملون فى.المدارس التجريبية

ممن اجتازوا اختبارات المستوى فى.اللغة اإلنجليزية

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 12

Page 13: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

نظام التقويم فى مدارس المتفوقين

قياس مهارات التعلم التى اكتسبها الطلبة وتقييم

%60المشروعات

اختبار نهائى ذو مواصفات %30خاصة

أداء الطالب أثناء العام %10الدراسى

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 13

Page 14: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

نظام التقويم فى مدارس المتفوقين

تالىتقييم الطلبة يعتمد على األلوان كال:

يعنى الطالب يحتاج إلى اللون األحمر.مساعدة لفهم ناتج التعلم او المهمة

ن يعنى الطالب يفهم أجزاء ماللون األصفر.ناتج التعلم او المهمة

علم الطالب يظهر فهم لناتج التاللون األزرق.أو المهمة

يعنى ان الطالب أظهر فهم اللون األخضرلناتج التعلم وطبق ما تعلمه على

.موضوعات جديدة مشابهة

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 14

Page 15: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

Capstone نظام

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 15

Page 16: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

موضوعات التحديات الكبرى Grand Challenges

المناطق القاحلة

المياة النظيفة

النمو السكانى

البيئة العلمية والتكنولوجية

قضايا الصحة واألمراض

القواعد الصناعية والزراعية

التلوث

تغير المناخ

الطاقة البديلة

إعادة التدوير

ازدحام المناطق الحضرية

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 16

Page 17: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

توزيع التحديات على الصفوف الثالثة

الفصل الدراسى الثانى الفصل الدراسى األول الصف

تطوير مصادر الطاقة البديلة المسكن والتزايد (يصمم رافعة بناء)السكانى

األول ث

زيادة القاعدة الصناعية إدارة وتحسين مصادر المياه النظيفة

ثالثانى

--------------------- االتصاالت الثالث ث

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 17

Page 18: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

طريقة إنجاز المشروعات العلمية

ما يتم اختيار احد المعلمين ليكون معللكل Capstone Leaderقائدا للمشرعات

قية صف دراسى ويقوم بالتنسيق مع ب.المعلمين

يايخصص للمشروع ثالث حصص أسبوع.

من الدرجة للمشروع فى % 60يخصصفى الصف % 20الصف األول والثانى، و

.الثالث

كل اسبوع يتم تنظيم زيارة ميدانية.التمام المشروع

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 18

Page 19: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

أساليب تقويم مشروعات الطلبة

التقويم البنائى

دفاتر التأمل •

Journals

معرض المشروعات•

التقويم النهائى

ملف اإلنجاز•

Posterالملصق •

Prototypeالنموذج •

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 19

Page 20: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

أسئلة دفاتر التأمل Journals

أسئلة من نوع المقال 4-3تتكون من.القصير

تتم اإلجابة بطريقة فرديةOn- lin باستخدام.الكمبيوتر

اإلجابة باللغة اإلنجليزية.

األسئلة تتضمن:

.سؤال عن العمل فى إطار المجموعة-

.سؤال عن عمليات التصميم الهندسى-

ة سؤال أو أثنين عن عالقة المواد الدراسي-.المختلفة بالمشروع

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 20

Page 21: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

ملف إنجاز المشروع Portfolio

وهو عبارة عن ملف إلكترونى يتضمن ما :يلى

تحديد مشكلة المشروع ومبررات.اختيارها

تحديد إجراءات حل المشكلة.

النموذج المقترحكيفية بناء.

اختبار النموذج المقترح.

تقويم النموذج وتقديم التوصيات.

مراجعة معايير تقييم المشروع.

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 21

Page 22: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

Posterالملصق

ا هو الوسيلة التى من خاللهيقوم الطلبة بعرض

مشروعهم على اآلخرين، حيث يتضمن عناصر

م المشروع أو مستخلص يضالمقدمة والمواد والطريقة

والنتائج ، والمصادر .والمراجع

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 22

Page 23: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

Prototypeالنموذج

ويتم عمله وفق الخطوات التالية:

د اختيار التصميم المناسب وتحدي.متطلباته

م تسجيل كيفية اختيار التصميTest

Plan.

ل بناء التصميم واختباره وتسجي.النتائج

موذج تكرار االختبار والتعديل فى الن.وفقا للنتائج

تسجيل جميع النتائج والتوصل.لالستنتاج العام

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 23

Page 24: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

مراحل تقييم الCapstone

النموذج األولى للمشروع

تقييم جماعى•

يقيم بواسطة•مجموعة من

الخبراء من خارج المدرسة

الملصق/ البوستر

تقييم جماعى•

يقيم بواسطة•مجموعة من

الخبراء من خارج المدرسة

/ ملف المشروعبورتفليو

تقييم جماعى•

يقيم بواسطة•مجموعة من

معلمى المدرسة

/ الجورنال اليوميات

تقييم فردى •لكل طالب

يقيم بواسطة•مجموعة من

معلمى المدرسة

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 24

Page 25: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

نموذج لتخطيط الوحدات الدراسية

course Gr Sem Unit Name Start End LO LEARNING

Outcomes

Concepts Skills

History 1 1 فى العمارةمصر القديمة

Week

5

Week

6HSS

T-

HI.

04

يقارن بين المواد -التى استخدمها

المصرى القديم فى بناء المنازل

.والمعابديصمم مخطط -

لمنزل عصرى على .الطراز الفرعونى

.معبد-.مسله-.مقبرة-

يصمم باستخدام الحاسب نموذج لمنزل عصرى

على الطراز .الفرعونى

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 25

Page 26: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

نموذج لتخطيط درس

مالحظات أنشطة التقييم المبنى على األدلة

مصادر التعلم

أنشطة التعليم

المحتوى األهداف رقم الموديولاالسبوع

رقم الحصة

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 26

Page 27: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

ما الذى ينبغى علينا مراعاته فى محتوى برنامج STEAMM

التركيز على ما يلى:

إعطاء الطلبة خلفية علمية عن موضوعات التحديات الكبرى.

تضمين التوصيفات خلفية علمية عن المواد اإلضافية التى وردت فى الخطة.

تبصير الطلبة بنظام الدراسة فى مدارس المتفوقين.

تركيز المقررات التى تتناول طبيعة المنهج على منهج المواد المتكاملة.

وقين وهىتدريب الطلبة على االستراتيجيات التى تتناسب مع فلسفة مدارس المتف:

.استراتيجيات التعلم التعاونى-

.استراتيجيات التعلم اإللكترونى-

.استراتيجية حل المشكالت بطريقة إبداعية-

.استراتيجية التدريس بالفريق-

.طريقة المشروع-

. المدخل البيئى-

.اتقان مهارات اللغة اإلنجليزية-

... أمير القرشي . د1/22/2018 STEM 27

Page 28: ىϔ ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ اϵجϯϠϯϩϝتϠاϮ ϢϯϡύϠاedu.helwan.edu.eg/files/2014/04/STEM.pdf · steam سرادϤ ةϴادب ϳϔ Ϣاό ϧϵϘϯϕتϥϠا سرادϤ

شكًرا على حسن استماعكم

1/22/2018 28


Recommended