SOFThIARE TUTORIAL EDUCATIVO

"T.IANEJO DEL OSCILOSCOPIO'

JORGE ALBERTO RINCON R.'/

JULIO CESAR SAAVEDRA C,

Traba.jo de 6rador^equisito parcialtítulo de Ingeniero

Director: ROBERTO DE JESUS VEGAIng, Electricista.

Agesores: LUIS ALBERTO I.IUñOZ.l'1. sc.

" .t,i At I FIIGUEL,) i ! t-l'''l l.l. sc.

JOSE NAVAS.

lsfrrryrflffir¡prn

ra),

CALI

CORPORACION UNIVERSITARIA AUTONOI'IA DE OCCIDENTEDIVISION DE INGENIERIAS

PROGRA},IA ELECTRICA

presentado comopar^a optar al

El ectr i cista.

__..Gr

Unr"trsidtttt üi'tortomÜ d¡ [tttilcr't¡ I

0+gru Erbr'u:tl o

r99-t

Aprotradc! Fol^ el. Cornité de trab"r.jo de Grado

en currrpl inriento de Ios requisitos exi.gidos

por la Carpr:r'ación Universitaria Autónon¡a

de t-lccidente para op'tar al título cje

Ingen ieros Electr i cistas.

JuracJo

11

CaIir J'rrIio de f .991

+¿Jt .39 | sLtY

2s+1-¿t-.Q, I

AGRADECII.IIENTOS

-Al Ing. RC,BERTO VEGAr nuestro directorr PoP su

colaboración en 1a Planeación C desarrollo del Progecto.

-A los asesores M. sc, ALAERTO HUñiOZ I lvl.Sc. MIGUEL NAVASI

por Éu apogo decidido c oPortuno PaPa la realización de

egte progecto, Su Permanente aliento g resPaldo fueron

indispensables Para el Ft^oceso g culminación de este

traba.jo.

nuestros compafieros de egtudior con quieneE Convivimos

exFeriencia de esta etaFa de nuestras vidas.

-A IA CORPORACION UNIVERSITARIA AUTONOI"IA DE OCCIDENTE'

por darnos la oportunidad de ger Profesionales. A todas

Eus directivas c emPleadogr que de una forma u otrar

prestaron cu concurso deginteresado.

Nuestra más sincera gratitud.

-A

1a

111

T}EDICATORIA

A nris padresr t",tARIA STELLA COLLAZOS c ARTURCT SAAVEDRA,

con n¡ucho afTror entrego este trabaior realizado con 5u

aFoUor guía c sact^ificio durante el trangcurso de mis

estudios. Sin ustedes no lo habrla logrado.

A nri egposar JHANNETHT For 5u colaboración c emPeño FaFa

que nÉ desfalleciera en conseguir la meta fiiada.

A rni hijar LAURA STELLAT quien es eI ¡notivo Por el cual

debo sutret^árrfre Fara brindarle un mejor futuro H una rneior

orientación en su vida.

lv

a ANAR ROMEROT mi rfiádrer

vidar quien cc¡n sug

sacrificiosr hizo de mí

mág Freciador ctue es el

a I guna.

DEDICATORIA

quien ha sido el derrotero en mi

conse*josr oFientación c gut

un profesionalr dándome el tesoro

estudiar¡ sin egperar recomPensa

voEA mis familiaresr Qüienes siemPre rre dieron su

aliento en log momentos difíciles.

A ALBA LUCIA' mi noviar quien me alentó en todo momento

Fara que no desfalleciera en este nuevo Peso de mi vida.

&**4JOR6E A. RINCON

4?*RR.

TABI-A DE COII¡TENIDO

@. INTRODUCCION

1, EL OSCILOSCOPIO DE RAYOS CATODICOS

1.1 EL EQUIPO AUXILIAR DEL OSCILOSCOPIO DE RAYOSCATODI C05

1.1.1 El tubo de rasos catódicos

1,1,2 El anrplificador Y con 5u atenuador

1.1.3 El amplificador X con 5u atenuador

1.1.4 La unidad de base de tiemPo

T.2 EL CCINHUTADOR ELECTRONICO

1. 3 PREAI"IPLIFICADORES

1,4 TRADUCTORES

2. HAGNITUDES ELECTRICAS

Z,. T CORRIENTE

2.2 RESISTENCIA

2.3 AUTOINDUCCION

2.4 CAPACIDAD

3. I'IAGNITUDES NO ELECTRICAS

3.1 DISTANCIA, LONGITUD

Pás '

1

3

4

5

I

11

t?

t4

16

T7

18

18

1B

19

19

7E

?a

vt

3,2 FUERZAS I'IECANI CAS' PESOS

3.3 VIBRACIONES ACUSTICASI MECANICAS Y SIHILARES

3.4 INTENSIDAD LUI"IINOSAI ILUMINACION

3.5 TEMPERATURA

4. EL OSCILOSCOPIO "LEADER'' MODELO LBO-s144DE DOBLE TRAZA

5. DESCRIPCION DE LAS FUNCICINES

5.1 EL PANEL FRONTAL

3.2 EL PANEL TRASERO

5.3 PRECAUCIONES

5.3.1 El voltaje de la fuente

5.4 LA SEFíAL DE ENTRADA

6. INSTRUCCIONES FUNDAMENTALES PARA LA OPERACION

ó.1 PREPARACION

&.2 VERIFICACION DEL AUI"IENTO PARA ONDAS CALIBRADAS

6.3 CCIHC) USAR UNA SONDA DIRECTA DE BAJA CAPACITANCIA

6.3. 1 l{aneis de la sonda

ó.3.1. I Mediciones en xlO

ó.3. 1,2 Hediciones en >t1

6.3.? Ajuste de Ia sonda

ó.3.3 l"ledición de la traza dual

á.3.4 Precauciones aI ugáP Ia gonda Y con conexióndi recta

6.4 LA SONDA DE BAJA CAPACIDAD

7, I"4EDICIONES CCIN EL OSCILOSCOPIO LBC'-s144

7,1 EJEMPLO No. 1: HEDICION DEL VOLTAJE PICO AC

2T

?2

23

?a

30

35

35

44

43

43

45

47

47

4B

4A

49

50

50

5A

5t

32

53

54

a4

vt I

7.7 EJEMPLO

7.3 EJEI{FLO

7.4 EJEMPLO

7.A EJEI'IPLO

7.6 EJEt'tPLtt

No. ?r HEDICICTN DEL VOLTAJE DC

No, 3: HEDICION DE LA CC¡RRIENTE

No. 4. HEDICION DE INTERVALCIS DE

NO. 5: I''IEDICIC'N DE LA FRECUENCIA

No. ó: DIFERENCIA DE TIEHPO ENTRE

fase mediante la

SINCRONI ZACION

55

56

TIEHPO 57

5B

DO56USEñiALES

7,6.t Medición de Ia diferencia deoperación X-Y

B. MÓDO DE SINCRONIZACIC'N BARRIDO

B. 1 SELECCION DE LA sEñíAL FUENTE DE

B. 1 . 1 La Posi ci ón INT.

8.1.2 La posición EXT.

6l

á2

á2

á3

b4

á5

66

b7

ó8

79

9. EL GENERADC'R DE FUNCIC'N HODELCI LFG.13QO

9.1 ESPECIFICACIONE5

BIBLIC)GRAFIA

ANEXO 1. I"IANUAL DEL USUARIO

ANEXO 2. PROGRAMAS

v111

TABLA 1.

TABLA 2.

TABLA 3.

TABLA 4.

VoI ta.jes

Egpecificacioneg

Especificaciones

EspecificacioneÉmodelo LFG-13OB

LISTA DE TAELAE

para la sonda en

pera la sonda en

del generador de

x 1CI!

x1

func i ón

Pá9.

45

4q

49

66

Ua-tsidül Atto¡oirtrl dó fliri4w't¡

1X

0ñd! 8lt,l'd¡(rl

LISTA DE FI6,'RAS

FIGURA 1. EI osciloscopio de ragog catódicos

FIGURA ?. El conmutador elect¡ ónico

FIGURA 3. El osciloscoPio ULEADER. t¡odelo LB0-514Ade doble traza

a P1CO

Pá9.

4

1á

31

36

4B

34

5é

37

5B

5?

FIGURA 4.

FIGURA 5.

FIGURA 6.

FIGURA 7.

FIGURA B.

FIGURA 9.

FIGURA 1EI.

FIGURA 1 1 -

FIGURA 12.

FIGURA 13.

Controles deL osciloscoPio

La sonda o punta de Prueba

Medición del voltaje AC Pico

Medición del voltaje DC

Medición de Ia cort^iente

Medición del período

Medición de la frecuencia

l"ledición de la diferencia dediferencia de fase

t"ledición de la diferencia de

tiempo g la6@

fase mediante1a operaci.ón X-Y

El generador de función rnodelo LFG-13O0

61

65

t

RESA.NGN

EI presente trabaio degcribe de rnanera detal Iada la

cor¡posición u funcionanriento de las princiPales

componentes det OsciLoscoPio de Ragos Catódicos (ORC)i

así misnror describe los usos g aplicacioneg del ORC de

dobLe traza marca "LEADER" T modelo LBCI-S144 g la forma

ct]m6 5e emFlean sus equipos aur:i I iaresr taleg cofno las

sondaE g los generadores de función.

Se hace énfasig en el manejo del equipor describiendo la

fulnción de sug mandos g en el cuidado que 5e debe tener

aI operarlor pare prevenir posibles dafros que

disminu ir ian su vi da út i 1 ,

Se presentan diversos eiemplog de aplicaciónr cc¡n las

explicaciones pertinenteg pere facilitar su cornprensión c

se describen los métodos para tonrar mediciones de

rraqnitudes no e1éctricasr tales como distanciar longitudr

fuereas mecánicasr vibracionesr luminosidadr etc.

X1

Para su realización se efectuó una revisión bibliográfica

selectivar que inclugó los manuales de oPeración que

p¡ oporcionan las casa5 fabricantes. La información fue

procesada en un PC TandC IOOEr uaando el Paquete l.lord

Star c la parte ctrFregPondiente al softulare ProPiamente

dichor se realizó con aguda del lenguaie creador PILOTT

que ofrece la apropiada versatilidad C flexibilidad Para

tareag educativas corno ésta.

x1t

INTRODUCCION

Este trabaio sr* real Í za con eI

computador En 1a educación corno

de introducir el

instrumento en el

fin

un

proce5o de ensefránua aprendi¡aie que Permita Eenerar en

las pe¡^sonaÉ autonomíar sentido de FesPonsabi I idadr

autodisciplina g autocrítica C de egta forrna hacer gue el

alunrno s€r sienta conro el Frincipal Protagonista de 5u

proceso de aprendizaier de acuerdo con sus caPacidades g

su Fropio ritnro.

Utili¡a una gerie de procesog¡ g actividades dirigidas e

egtudiantesr para obgervar si se llevan a cabo cambios de

conducta c une maHor participación cclmo alumnos en el

traba'jo.

El propósito es promover el desarrollo de habilidades

perá que eI alunrno pueda seleccionsrr ecoPial" Proceser c

utilizar eficientemente los recursos de información de la

cclmFu tadora.

2

Se egcogió el lenguaje PILOT porque ProPol ciona

flexibil.idad c facilidad de u6or necesario Para

deearrollar un COURSET¿ARE efectivo.

Este COURSEi"¡ARE le engeña aI usuario el principio básico

de funcionamiento deI osci loscoPior los controlesr c cómo

realizar mediciones con é1r de modo que aI fínalizar el

alumno haga aprehendido la técnica deI maneio de un

osci lsscopio.

t. EL OSCILOSCOPIO DE RAYOS CATODICOS

Et ogciloscopio de ragos catódicos (ORC) es un equiPo de

rnedición con Fosibilidades de aplicación prácticamente

i I irnitadas, Su ventaia más destacable frente a los

aparatos electromecánicog Pa¡^a medición más elementalesr

colTro los arrper ímetros U vol t ímetrOsr t5, su actuaci ón

prácticamente sin inercia.

EI oscilogcopio 5e Fuede cclnsiderar como un TRAZADCIR

UNIVERSAL DE CURVAS SUPER-RAPIDCI. "Universal" Porque 5u

aplicación no se Limita sóIo a medidas eléctricasr ge que

mediante equipos auxiliares "conve¡^sores"r el ORC permite

real izar medidas de magnitudes no el.éctricas que 5e

pueden convertir en paránretros eléctricog ProPorcionales.

Por otra Farter ugando connrutadores electrónicos conto

equipos auxiliaresr tei posible obtener en siu pantalla

representaciones gráficag simultáneas de varios

osci IoEramas.

Un buen osciloscopio da una in¡agen exacta de la varíación

de las tengiones en cuestión. Por tantor €ts de gran

irnFortancia que loe círcu i tos inclu í dog entre el punto de

nredida él r introduican uná distorsión mínirra.

OSCILOSCOPIO DE RAYOS1.1 EL EQUIPO AUXILIAR DELCATODI COs

L.;rs corrrponente:; princiPaLes de: un tJRC (Figura 1) snn:

a) El tubn de ragos catódico* tTRC)

tr) E1. amplificatlor Y con su atenuador

c ) El arrpl i f i cador X con su atenuarlor

d ) La un i dad de b¿tr.e de t i. ernPc:

FLHEHS FLHEHSUERTIERLE5 HIIRI¡IIHTILE5

I..'U SIHTHIIHI.¡HEIOT{

I¡'H

HfqUTHIIII

FIGURfi 1. El üscilnsc{rpiü te ra.güscntddics=

UERTIEFL

HHsE T}ETIEfIIFIIHFr.tFttfit¡tl

5

1.1.1 El tubo de ragos catódicos- Este es una ampolla

de vidrio en forma de embudor en cugo interior Ee ha

hecho e1 vacío. At interior del cueIlo estrecho van

aloJadc:s los diversos electrodos g en eI extrenro ancho

está cerrado por una placa de vidrio casi planar eue

Ileva aplicada en su cara interna una fina capá de

material fosforescente. Egta pantalla se ilumina al ser

bonrbardeada por-los electrones. La intengidad de la luz

emitida depende de la cantidad de electrones que Ilegan a

Ia pantalla g de la velocidad con que chocan contra é11a,

Los electrones se obtienen por emisión térmica del

cátodo kr que se, cal ienta con el f i larrento f -f " . Et

tubo metálico g1 (cilindro de hlehnelt)r tiene aplicada

una tens i ón 1 i geranren te negat i va respecto a la de I

cátodo, Hediante Rl Ee a.justa Ia tensión para controlar

Ia cantidad de eLectrones repelidos por el ciIindro de

t^lehnel t. gi Ia tensi ón negat iva aumentar pesan menog

electrones por el ci 1 indro ( Rl = centrol de bri I lo B

intensidad). A través del borne Z también se puede

controlar eI bri 1 1o, Si se Le apl ica una tensión

alternar €l brillo variará con eI tiempo¡ siguiendo esie

tensi ón ( n¡odu laci ón del br i I lo ) , Si se qu iere cortar por

completo eI haz el.ectrónicor de modo que en la pantal la

no aparezca ninguna luzr se aplica una tensión de varias

decenas de voltios.

6

A los electrodos cilíndricos alr a2r a3 se les aplican

altas tensiones positivag resPecto aI cátodor Para que

"arrastreñ"r acelerándolosr e los electrones que cFuzen

por^ el ci I índro de l{ehnelt. No todos tienen Ia misma

tensión: la de a? es unos, centenares de voltioE inferior

a 1a de al c a3. Esa diferencia de tengión hace que los

electrones incidan en un Punto.

La combinación de elr e2 g a3 actdta como una lente

electrónica. Al modificar la tensión entre a? g a1-a3r

con aguda de R3r se desPlaza el foco de la lente hagta

Iograr un punto nítido en la pantalla (R? = control de

fsco ) .

La tensión media entre lag Placag deflectorae Dx-D'x g

Dg-D'g, es apro)í inradamente igual a a3 PaFa rfianteneP 1a

velocidad de los electrones. De todos modog Ia

diferencia de tensión entre dos Placas corresPondientes

deternrina Ia degviación de los electrones en dirección

horizontal o verticalr FE¡^o 5i no la hagr ni entre Dx-D'x

ni entre Dg-D'gr la traza luminosa aParecerá en el centro

de Ia panta1la, Si Dc es Positiva regPecto a D'gr el haz

electrónico se desvía hacia arriba; cuanto magor sea ese

diferencia de tensiónr más arriba Ilegará la traza (la

defle>rión es proporcional a Ia diferencia de tensión).

5i Dc es negativa con respecto a D'gr la luz ePerece Por

debajo de Ia'mitad de la pantalla. La diferencia de

tensión entre Dx c D'x desplaza el haz a la derecha o a

la izquierdar segdtn que Dx gee Fositiva o negativa

regpecto de D'x.

Si se aplica una tengión alternadamente entre Dg I D'gr

eI punto luminoso ogcilará verticalmente en La pantallai

si esa oscilación eE rrrug rápidar el oio humano ePreciará

una Iínea vertical fiia en Ia pantalla' Del mismo modo

se truede hacer aFaretrer una I inea horizontal, En

consecuenciar eI traro lunrinogo ge Puede desplazaP sin

inercia por 1a pantal1a deL TRC aplicando sin¡u1táneamente

dos tensiones en dinección horizontal c vertical' Esto

perrnite comperat^ entre si dog tensionesr EB decirr trazar

el gráfico de Ia tengión Y en función de Ia X.

La EenEibiLidad de degviación {tensión necesaria entre

dos trlacas para desviar la tra¡a 1 cm) queda detern¡inada

pclr^ la veloci dad con que atraviesan los electrones las

placas deflectoras. 5i es baiar se eierce una fuerza

sobre los electrones durante mucho tiemPor de lo que se

deriva una buena seneibilidad de defle>liónr pero Ia

intensidad de la luz es poca. Para meiorar el brilIo de

1a trara en Ia pantallar sin dañar 1a Eensibilidad de

defle¡:iónr E€ aplica una tensión de variog miles de

voltios aI electrodo a4. Esto hace que Los electrones

a

lleguen a Ia pantalla ccln una gran velocidad g como esta

aceleración se realiza despuÉs que log electroneg han

sal i do del sigterra desviador r 1a sensi bi I i dad de

deflexión apenaÉ es influída For éllo.

El electrodo acelerador suele congistir de una

tragectoria espiral de una sustancia mala conductora

aplicada a la cara,interna del tubo. Tal egpiral va

conectada a Ia A. T, en la cara de la pantal Ia g a una

tensi ón casi igual a la de a3r en el extrerno opuesto.

Conro resultado de Ia caída gradual de tensión que 5e

produr:e en ega tragectoria de reeistenciar la direcciÉn

de los electrones se conserva durante gu aceleración. La

energía cedida al chocar los e!.ectrones contra 1a

pantal la no só1o se convi.e¡rte en luzr sino que el mismo

tiempo produce E¡la "emigión secundaria". Los electrones

enritides FÉr Ia pantalla van hacia a4r pop tantor sr

tiene un circuito cerrado: cátodo-haz electrónico-

pantalla (emisión secundaria)-a4-fuente de alimentación-

cátodo.

1.1.2 El amplificador Y tron su atenuador. La

stns;ibilidad de las placas deflectoras es del orden de 2O

a 3@ V/cn. Las tensioneg que se tienen que medir no

guelen ser tan grandesr pop tantor se amplif ican ante-s de

aplicarlas' a Ias placas, 5i una amplificación permite

I

una desviación de 1 cnr con

que tiene una Eensibilidad

una entrada de lQl0l mVr E¡e dice

de lCIO mV./cm.

Las tensioneg e:<cesivas se tienen que atenuar

previanrente. EI atenuador es un divisor de tensión que

cgnsiste en unas cuantag resistenciasr o varios

condensadoregr o ambas cosas. La división de tensión 5e

puede aJustar de modo continuo o PoP Pásosr rnediante un

pstenciómetro o un conmutador sel.ector. Una Parte de Ia

sefial que ge aplica a los borneg Y se lleva a la entrada

de1 ampl ificador i de ese modo 5e Puede aiustar 1a

sensibil.idad del canal Y (control de la amPlificación Y).

Este divisor de tensión variable suele estar Precedido de

otro divisor constanter de relación 1:101r Por eiemPlor

calocado en la sonda de nredi dar al f inal de su cable. Al

efectuar una medidar se lleva la sonda iunto al obieto

gue se invegtigai en consecuElnciar Á1 osci lo6copio le

queda aplicada una tensión atenuada For medio del cable

correspclndiente; asi r el obieto controlado está Poco

influído por la resistencia g caPacidad de entrada del

tranal Y. La resistencia de entrada de un osciloscoPio

normal es de I Hflr áprtrx imadan¡enter c 5u capaci clad de

entrada es de 2O a 5O pF. Las tensiones de todas clases

(que difieren en frecuenciar amPlitud c forma)r se tienen

que amplificar "a egcalao 9r Por tantor al canal Y se le

Uninnidcd tutonomo da 0(clüilhf)cort frbhoteto

i mponen con di c i ones fnug estr i ctas en cuan to a sus

lg

propiedades de trasferencia.

Para la amplificación exacta de tensioneg que varían con

gran rapidezr el tiempo de reacción del circuito tiene

que ser bajor ls que se logra ugando componentes c

circuitos de inductividad c capacidad paráEitas mug

ba"j as,

Una nredida de la capacidad de respuesta del canal Y es su

anchura de banda: eut EE la nrás alta de las frecuencias a

Ia que una tensión aplicada á la entrada Y produce una

desviación no inferior al 7@7. de la que eie tiene con

frecuencias mug ba"jas. La calidad del canal Y g¡e puede

e)ípresát^ Fo¡^ el producto de la amplificación por la

anchura de banda, Un osciloscopio de una sensibilidad de

lDn nrV,/cm g uná anchura de banda de 5 HHz se considera

buenor pero log hag con anchos de banda de 3 o 4 veces

magores e ieual sensibilidad.

El canal Y t iene que arnpl i f i car tensiones de al ta

frecuencia g tiene que manejar tensiones de variación rrrug

lenta. Los osci loscopiog modeFnos van equipados con

amplificadoreg de c.c,r en log que el acople entre las

distintas *i"p"= se hace galvánicamenter ES decirr de

nrodo resistivoi los arrplificadores de c,a, tienen acople

capecitivo. La falta de condensadoreg de acople en los

anrpl i f i cadores de c. c. gign i f i ca que las var iaciones de

tl

c. c. del propio arnpl i f i cador Pueden Pasar iunto con

tensión que se mide. Esto Puede ocagionar errores en

rnedi da c el uso de los amPl i f i cadoreg de tr. c se ha

limitar a1 míninro'

En la magoría de log osciloscoFios se Puede usar el canal

Y corno amplificador de c.c. o de c.a. Se PaEa a c,c. si

se quiere tomar una nredida en la que interviene Ia c. c. r

una c.a. de frecuencia nrug baia o una alterna que lleve

superpuesta una comPonente continua. En los demás caso5

Ee prefiere poner eI canal Y en c,a.

La gal i da deL canal Y casi sienrpre eE de n acoPle

continuo" a las Placas deflectorasi asir s€l Puede llevar

una tenEión continua interna a las placas iunto con la

sefial que se trata de rnedir. El oscilograma 5e Puede

subir o baiar aiuetando esta tensión continua interna.

1.1.3 El amplificador X con su atenuador- La

sensibilidad deI canal X se puede controlar con el

atenuador log osci l,ogranraE se Fueden mover

horizontalmente poF medio del despla¡an¡iento X. En

rnuchos osci losct:Pios eI canal X es i dént i co al Yr Pero 5u

calidad generalmente es menor; en la magoria de las

apticaciones egtá excitado por uná tensión interna de

gran valorn 1o que hace que La sensibitidad X no necesite

la

la

de

t2

ser alta. En la Figura 1 se observa que la entrada del

canal X se puede conmutar mediante el selector 52. En la

posición I la tensión de salirja de la unidad de base de

tiempo queda aplicada a Ia entrada del canal X' Esta

unidad Froporciona una tensión que varía linealmente con

el tiempo ur con eI conmutador en e5á Posiciónr la

def lex i ón es pt^oporcional al t ienrPo. En consecuencia¡ la

pantalla muestra 1a variación de la tensión aplicada al

canal Y en función del tiernpo. Si 5e coloca 52 en 2t la

entrada del canal X queda conectada al borne de entrada

X? (X e>rterior), 5i nB hac tensión en ese borne no habrá

desviación X en el haz. Egta Posición de 52 se uga

también para Ia comParación de dos cantidadee dadas. Una

tensión: derivada de una de esas cantidadesr se aplica al

borne X c 1a otra -deducida de la segunda cantidad

comparada- al, borne Y. En la pantalla eParece un gráfico

que da 1a relación entre Ias dog cantidades. "Les

tensiones X e Y se aplican a un Punto com{¡n Pclr uno de

sus extremos (el borne de n¡aga)". 5i Ee conecta S? a 3r

el canal X queda conectado a la red (tensión alterna de

frecuencia 5A Hz) c la tensión Y sel comPera con Ia de

aLimentación del atrarato.

1.1.4 La unidad de base de tiempo. Aplicando a la Placa

Yr por medie del canal Yr una tensión ProPorcional a una

canti dad determinadar BE hace apat^e'cer €ln la pantel la del

osciloscopio la variación de ta1 cantidad en función del

13

tiempo. A la V€Zr Ee aL irnentan las Placas def lectoras X

con una tensión taLr que eI haz el.ectrónico 5e desPlaza

de i¡quierda a derecha por toda Ia pantalla a velocidad

constan te. El trazo lurninoso tiene que volver

rápi damente aI borde izquierdo aI I legar al elitrerrro

derecho de Ia pantallar para ernpezar un nuevo ciclo.

La tengión de la placa Dx tiene que variar de una menera

lenta c regular resPecto a la tensión de la Placa D'xr

desde un valor negativo deternrinador hasta otro igual

positivo c volver rápidarnente al valor inicial r c así

g'ucesivamente. Tal tensión tiene una forma Particularr

debids a la cual se le llama tengiÓn en diente de eierra.

El tiemFo que la tengión tarda en Pasar de mínima a

máxirra se llamer barrido o exPloración c el necesario Para

vt:lvelr de nráxima a nrínimar retorno.

Todos Ios osciloscopios van equiPados con un circuito que

se Ilama unidad de base de tienrpor basado en el Principio

de que Ia tensión de un condensador varía linealmente

cuando se carge o degcarga con una corPiente constante.

Durante el retorno Ia pantal 14. queda a oscures. Para

tener una inragen estacierlaria en Ia pantal Iar el período

de la tensión en diente de sierra tiene que geir igual o

m{rltiplo de la tensión que se trata de medir. Para éIlor

t+

el osci logcopio va pPovisto de controles contínuos I

egcelonadosr pápá regular eI Periodo de la tensión en

diente de sierra 9r pot tantor la velocidad de barrido

del ha¡ electrónico en dirección horizontal.

La imagen que aparece en la pantalla tiende a desplazarse

porquÉ la frecuencia de la tensión Y c la diente de

sierra son inestables. Para conservarla fiia ge vuelve a

e.justar 1a velocidad de barrido. En los ogciloscoPios

n¡odernos se uga eI método siguiente: |a base de tiernPo ge

dispara por nredio de la tensión Y c describe un barrido c

un retornor luego tiene que volver a se¡ clisparadai la

tensión Y queda así enclavada en la bage de tiempo g 5€r

obtiene una inragen estacionaria- La señaI disparadora no

debe Eer mug grande. En Ia Figura 1 se observa que la

sefial de digtraro ge puede aPlicar de variaE formas¡ Si

eI conmutador 51 egtá en la Pogición 1r la base de tiempo

se dispara internamente con aguda de 1a tengión Y

anrpl if icada. Egta es Ia situación nrás nornral. En Ia

posición 7 de 51 s'e puede aplicar a la base de tienrPo una

sefral de disparo e>lterior, Con 51 en la pogición 3 5e

puede aprovechar la tensión rje red Fara eI clisParo.

I.2 EL COI{¡{,JTADOR ELECTRONICO

Este aparato perrnite hacer visibles en la pantalla máe de

una gráfica Eimultáneamente. La Figura ? es un esqueme

15

sinrple de este circuito. El connrutador S conecta Iag

sa1 i das de los canales Ya e Yb al. ternat ivarnente al canal

Y del osciloscopio (guPuegto que el canal X está activado

internamente con la bage de tiemPo) r Por tantor Ias

tengiones que se van a medir en los bornes Ya e Yb se

Fresentan alternadamente en 1a pantalla durante Periodos

determinados, Si las tengiones aPlicadas a Ya e Yb son

de baja frecuencia (hasta 201CI H¡)r 5¡e uta una frecuencia

de conmutación de ?.@@O Hz o nrás, Log dos gráficos que

aparecen entonces en la Pantalla no son contínuosr sino

que están transformados PoP elernentog de imagen, Si la

frecuencia de conmutación eE diez veces magor que Ia

sefra1 que se trata de dibuiarr cada uno de los sráficog

egtará formado por diez de tales elen¡entosr cantidad

minima parÁ conseguir una figura aceptable. Con señales

de alta frecuencia (más de ?CICI! Hz) 5e uge une frecuencia

de cclnmutación menor que Ia de la geñalr a5í ge Pernrite

que apareu can uno o rnás ciclos cofTrPletos cada vez. La

inragen empiera a parpadear cuando se usan frecuenciag de

conmutación inferioreg a los 25 Hz' Para tener Ia ftenor

pérdida posible de cada imagenr 5t debe efectuar Ia

conmutación con 1a mágoF raPide¡r de modo gue 1a

conmutación del haz electrónico de una de las imágeneg a

of:ra Ee hc19á práct i carnente invisi ble. Los canales Ya e

Yb contienen un atenuador Pera el aiuste de la

sensibilidad del canal de que E¡e trate' Log dos canales

16

tienen un puntc: de lrrase comrirn i a"justando 1a tensión de

sa:L i da med i a en l:re ambos cana l es Ee desp l azan l as dos

i n¡ágeneE. verl i ca l r¡en te en tre s í .

FIGURfi A. Et tün¡üutad.orelectnónicu

1.3 PREAI'IPLIFICADORES

Cuantjo smn rrug pequefias las

c la desviación producida

inapreciabler a peser de

tensiones que se van a n¡edir

ern la pantal la es casi

la an¡plificación X e y de1

fi FlfiIfisUETTIEfiLE5IIIHFIUTüBIIE

DE5ER[LE5

t7

propio áparáto¡ se recurre a arTrPl if icación extra enterior

al osciloscopio. Para esto hag PrearnPlificadoree que

pueden I levar las tensiones baias ( I mV o rnenos) al nivel

deseado. Se tienen que considerar las interferenciag Por

zumbido c ruido de esos aparatosr Forcll¡B Fueden lleqar a

set^ del mismo orden de tTragn i tud que las tensioneE

rnedi das. El preampl ificador debe tener una alta

inrFedancia de entrada (por eiemPlor ? Hegafl) s una baia

capacidad de entrada ( 2 PF).

I.4 TRADUCTORES

Para nredir con el osciloscoPio cantidades diferentes a

tengionesr hag que convertirlas antes a tensiones. Hag

rnuchas corrrponentes g circuitos Para convertir Grn tengión

cantidades eIÉctricas g no eléctricas. La cornPonente que

reacciona ante la cantidad en cuestión s€l llama caPtor c

el circuito que la incluge g transforrrla esa cantidad Ern

una tensión se llama traductor.

2. T.IA6N I TUDES trLFCTRI CAS

2.I CORRIENTE

Una corriente el.éctrica se Puede convertir en tensión

incluHendo una resigtencia eI circuito ( I'o

suficientemente pequefia para que 5u funcionamiento no Éea

perturbado ) cuga corr iente se qu iere deternrina¡^. La

resigtencia produce una caida de tensión ProPorcional a

Ia corriente en sus bornesr aI ger atravegada Pot^ la

corpiente que queremos medir i en consecu€lnciat 1a

corriente se puede transformar en tengión mediante una

resis,tencia.

2.2 RESISTENCIA

Con base en el misnro principio ee Puede conveptir una

resigtencia €ln tensi ón. Se parte de una corr iente

constante conocida que ge hace pasar Por Ia resistencia;

la tensión producida entre sus borneg es proporcional al

valor de la resistencia,

19

,

2.3 AUTOINDUCCION

La tensión inducida en un conductor por une corPiente

variable es propopcional a la velocidad de variación de

esa corriente g a la autoinducción del conductor. Si se

conoce ee¡á velocidad de variaciónr 1a anrpl itud de 1a

tensión que atraviesa el conductor depende de 5u

autoinducción. De este modo 5e tiene un medio de

convertir una autoinducción en una tensión.

2.4 CAPACIDAD

La coFriente que Fasa por un circuito de condensador eg

proFoFcional a la capacidad de égte g e la velocidad de

variación de la tensión. Si al condensador 5e Ie aplica

una tensión alterna de amplitud c frecuencia congtantesr

la velocidad már:ima de variación de la tensión eg

constante. La arnpl itud de la corriente en €lsEr circuito

es proporcional a la caFacidad. Si se convierte esta

cot^riente en una tensiónr rnediante una regigtenciar 1a

amplitud de la tensión en bornes de la resistencia es

proporcional a la capacidad.

Unirrraidat Arrl¡,oor;lo do Otciürh

Ocoro Brbl¡utaa

3. IIAGNITI'DES hIO trLFGTRICAS

3. I DISTANCIA, LONGITUD' ETC.

Usando un condensador plano comc¡ caPtorr cuga cePacidad

Fs inverganrente proPorcional a 1a distanciar 5€l Puede

transformar una longitud en una tensión. 5i 5e aplica

una tensión alterna de anrplitud c frecuencia constantes a

tat condensadorr Ia anrpl itud de Ia cor¡ iente del circuito

será inversamente proporcional a Ia seFaración entre las

pl acas. 5i se convierte la c. a. r mediante una

resigtenciar 1a anrplitud de esa tensión será también

inversanrente proporcional a la distancia entre las PIacas

del condensador. Por eiemplor si se tienen que nredir lag

variaciones de longitud de un objetor ser Puede fiiar una

placa del condensador a un entremo de él r suietando la

otra a un soporte fiio cercano al obieto. Si su longitud

aurnentar la digtancia entre las placas disminuge. La

ampl itud de 1a tengión en bornes de la resistencia

variará proporcionalmente

longitud del ob.jeto.

a las fluctuaciones de la

2l

Otro método para convertir distancia en tensión eE

convertir Ia variaciÉn de la longitud de una varilla en

otra de autoinducción de una bobina. Una corriente

alterna de anrplitud c frecuencia congtantes que atnaviese

la bobina da una tengión alterna cuga amplitud es igual a

su autoinducci ón. Por tantor el aumento de la anrPl i tud

de la tensión es Froporcional al incrernento en longitud

del objeto. Otra forma de convertir longitud en tensión

es nrediante un elonEámetror quE! en 5u modelo nrás simPle

es un hilo resigtente unido de un modo esPecial e un

soForte de papel. €u resistencia dePende de su longitud¡

gi se estirar la resistencia aurnentai si 5e comPrin¡er

disnrinuge. Para nredir variaciones de longitud mug

pequeñas se pegan uno o nrás de egtos elongámetros en el

ob.jeto; eI elongámetro regigtra la variación de longitud

del ob.jeto g su resigtencia se altera. Esta variación de

resiEtencia Fuede convertirge en otra de tensión Pc:r

nredio de une co¡^t^iente constante.

3.2 FI,.ERZAS I{ECANICAS, PESOST ETC.

L.os cuerpos somet i dos a la acci ón de f uereas mecán i cas

suelen alterar Éu formar Iongitud o cualquiera otra

d j.mensión. 5i no s€r e>lcede un cierto 1i¡nitet Ia magnitud

de log cambios es trFotrol^cional a la f uerza aFl icada, Las

fuerzas actuantes se pueden medir determinando los

22

carrrbios de forma que producen.

Los elongámetros tarnbién son útiles Para convertir Pesog¡

en tengionesr 9 en Ia práctica se usan nrucho con este

fin. También se pueden medir fuer¡ag con un caPtor

inductivor Fara 1o que se hace que Ia fuerza que se va a

nredir errrpu.je un ndrcleo de hÍerro de modo que entre una

cierta digtancia en una bobinar alterando con é11o 6u

autoinducción. Estos canrbios de autoinducción 5e Pueden

trangformar en variaciones de tensión.

3.3 VIBRACIONES ACUSTICAST ]'ECANICAS Y SIIIILARES

Para recoger las vibracioneg acdtsticag se Puede usaF un

n¡icrófono. En los micrófonos de carbónr las diferencias

de presión en el aire l'racen que 5e aPrieten los gránulog

de carbón con magon o menor intensidadr ocagionando

diferencias de longitudr que e su vEtz Producen

diferencias de registencia. Si s'e alimenta el rricrófono

de carbón con una batería a través de una resistencia

serie de gran valorr la tenEión en bornes del r¡icrófono

variará En el tienrpo siguiendo las de resistencia. En

consecuenciar el sonido se ha transformado en una tensión

alterna'r cüuá ampl itud es propc:¡^cional á los cambios de

resigtencia.

Un micrófono condengador consta básicamente de dos placas

23

aisladas entre Eí r una de lag cuales va suieta

rieidarnenter en tanto que Ia otra Puede vibrar- Las

vibraciones acdtsticag que l legan a la Placa móvi I hacen

que eI la tanrbién vibrer produciendo variaciones de

capacidad. Si el nricrófono se conecta a una tensión

constante pt¡r intermedio de una regigtencia serie de gPán

valorr Ia carga del condensador no Puede variar con

rapide:. Por tantor Ias variaciones de caPacidad se

traducen en otras de tensión¿ La tengión alterna de

salida es proporcional a las variaciones de caPacidad g a

Las vi braciones acrirgticas.

El funcionamiento de un micrófono de cristal se basa en

el efecto Fiezo-e1éctrico: entre las caras opuestas de

un criEtal de cuaruo cortado de un modo apropiado !

provistas de una capa conductora se Produce una

di f erencia de tensi ón cuando eI cr istal se sornete e

contraccioneE o dilataciones. La diferencia de potencial

produci da pot^ la expansi'ón es de signo opuesto e la

debida a la contracción. En la práctica se pegan .iuntas

dos3 lánrinas de ese cristalr una de las cualeg se dilatar

nrientras que la otra se contraei de ese modo se Froduce

una tensión entre lag¿ dos capas conductoras.

Una vibración deI cristal queda convertida directa¡nente

en unr tenEión aLterna. No hace falta teneión auxiliar

algunar cor¡o sucede con el nricrófono de carbón c el de

24

condensador. EI rricrófono dinánrico 5e basa en el

desplazanriento de un conductor en un camPo magnéticor de

modo que corte 1íneas de fuerzar PáFB inducir una tensión

en el csnductor, l'luchaE veces eI conductor consiste de

una bobina un i da a una menrbt^ana ( como Ia bobina rnóvi I de

un altavoz). Si el conductor es una cinta tensa que al

n¡ismo tiempo act{ta de membranár se habla de nricrófono de

cinta o de velocidad.

El l-rilo tenso (que en egte ca5o 5e mueve rnediante un

vi brador ) se desplaza ( parcialmente ) en un cafrrFcl

rTragnético. La f ,e. m. inducida queda disPonible en los

entremog deL h i 1o. Conro nri cróf ono dinámi co tambi Én Puede

usarse un altavo¡: si se hace incidir una onda sonora en

el cono (nrenrbrana) r se inducirá una tensión en la bobina

móvi I r ga que esta se desplaza dentro de un carnPo

nragnÉtico.

Las vibracÍoneg rrecánicas como las que ge Producen en lae

distintas partes de las máquinas g sin¡ilaresr E€ detectan

c recogen valiéndose de campog inductivos de vibracionesr

que se fiian al obieto vibratorio. Estos captoreg s'e

basan en un efecto inductivo: Ia tenEión inducida es

Froporcional a la velocidad de Ia vibración. En tal caso

Fe habla de la sensibil.idad a la vibraciónr que Be define

ctrmo 1a f.e.nr. inducida por unidad de velocidad. Con

23

acuda de una con¡binación RC apropiada 5e puede extraer

una tensión proporcional á 1a aceleración de la

vibraciónr de la tensión inducida que es ProPorcional a

la velocidad de la vibración. La aceleración es

impürtante si se quieren conocer las fuerzag a que está

sometido un obiett: vibratorio.

C)tra cantidad de gran irnPortancia práctica es el

desplazamiento máxinro de un obieto vibratorio: que

también se puede deternrinar mediante una red RC

integradora apropiadar coÍl un caPtor de tenEión,

3. + INTE]€IDAD LUI.IINOSAT ILI.FIIT{ACIOü{' ETC.

Hac var ias f ornras de convertir Ia luz en tensiónr

basándose en el empleo de variaE clases de cÉlulag

fotosensibles. Un elemento fotosensible mug usado en

electrónica es la fc:to-resistenciar cugo funcionamiento

se basa En el efecto fotoconductor: una caPa de sulfuro

de cadnrior que Els práct i camente aislante en la ogcur i dadr

Ee hece conductora al ser iluminada. Dividiendo La caPe

por medio de ental ladurag en forrna de Peines

machiembrados de pintura conductorar st obtiene uná

combinación en paralelo de varias fotorresistenciasr con

1o que la registencia total en estado iluminado eg baia.

Como consecuerncia de Eu Ienta reacciónr las foto-

resigtenciag no son adecuadas para seguir fluctuaciones

2&

lunrinosag mug rápidas. Los diodos de gemiconductor

(diodc:s de cristal) conducen mucha mág electricidad en

una dirección que en Ia opuesta. AParte de la tensión

apticadar 1a corriente del diodo dePender hasta cierto

puntor de la cantidad de energía aplicada en fornra de

luz. Si el diodo está conectado en el sentido inverso

{de modo que su ánodo sea negativo resPecto al cátodo)r

1a corriente que Io atraviesa es Pequefia (corriente

inversa). En este cásor Ia corriente debida a la luz

incidente o al calorr EE relativamente grande: tal es el

trrincipio del fotodiodo.

En la prácticar la superficie cu¡va de la emPolla de

vi dr io en que va encerrado el diodo actCra también corrro

Ienter con 1o que la luz se enfoca en el diodo c éste

aclqu iere magoF ef i cacia. Log f otodiodos de este tipo

tienen una inercia rnucho menor que las fotorresistencias

mencionadag.

Otro elemento fotogensible es Ia célula fotoeléctricar

cugo funcionanriento se basa en eI principio de la emisión

fotoeléctrica. Parte de la superficie interna de una

a¡nFol1a de vidrio en Ia que ge ha hecho el vacio va

revestida de una capa de material catódicor pol^ eienrplor

ór:ido de cesio. 5i Ée ilumina esa capár emite

electroneg. Un ánodo con potencial positivo atrae esog

27

electrones hacia élr con lo que se tiene una circulación

de une corriente electrónicar de unos POCOS

microanrFeriosr eut depende de 1a iluminación.

Con uná iluminación dada Ee puede conseguir una cot^riente

de cinco a diez veces rnagor ugando una célula rellena de

gas en lugar de la anterior de vacío. Los electrones

emi ti dos por eI f otocátodor a los que se les imprirne una

alta velocidad rnediante una teneión 1o suficientenrente

elevadar ionizan moléculas del E|ágr las que a su vez

sur-. ltan electronesr incrementando con el lo la cantidad de

pot^tadores de cÁr9ár esto hace que la corFiente sea rragor

qup la que se tiene en eL caso de un tubo de vacío.

Cltro tipo de elemento fotosengible eg la fotocél,uIa de

cepa barrera: 5e aplica una película de óxido de cobre a

una placa de cobre g una película metálica mug fina

encima de Ia de óxido. La luz incidente atraviesa la

peIícula rnetálica c suelta eLectrones de Ia cePa de

óxidor los que llegan a la pelicula de metel. De este

modo s€l produce una diferencia de Potencial entre la

pelicula metálica g la placa de cobre. La magnitud de

esa diferencia de potencial depende de la cantidad de luz

quE incide en 1a céluIa. La luz queda convertida

directarrente en tengión elÉctrica Ein tener que recurrir

a un auxiliar internredio.

2A

3.5 TEI.IPERATURA

Las variaciones "rápidas" de temPeratura 5e Producen

rarag veces c en rnug Pocas ocasioneg sEr t iene que

obgervarlas con aguda de un osciloscoFio'

La resistencia de un conductor depende de su te¡nPeratuPa.

En los metaleEr 1a resistencia aumenta aI hacerlo la

temperaturá¡ 1o que se exlica suPclniendo que el Paso de

Ios electroneE por^ el metal queda más egtorbado en altas

tenrperaturasr debido á la magor vibración de 1a red

cristal Ína del metal. Tales conductores tienen un

coeficiente positivo de ternperatura (resistencias P.T.C. )

Si Ft:r una de esas resiEtencia Pasa una co¡ riente

constanter 1a tensión en sus extremos dePene de Ia

ternperatura amhiente.

La cantidad de electrones libres de un serniconductor

depende de la terrperaturá: confornre aumenta éstar 5P

sueltan más electronesr que van a tomar parte en el

protreso de Ia conducción. La regigtencia de un

semi conductor disminuger poF tantor aI aurnentar la

tenrperaturai en egte principio se fundamentan las

resistencias de coeficiente negativo de ternperatura

(resistencias N. T. C. ), Con una corriente constanter las

t^esistencias N.T.C, se pueden usa¡^ también pare convertir

temperatuFas en teneiones.

Las diferencias de temperatura pueden medirse ccln un

terrnoFar, Si E¡e e)ípone la unión de dos materialeg

distintos a una temFeratura diferente a la que existe en

Eurs e:rtrenrogr Ep produce una f.e.m. termoeléctricar que

queda disponible erntre log extrarnoÉ l ibres del ternloPar.

De este modor une t-emPeratura queda convert i da en

tensiónr sin aguda de ninguna tensión auxiliar.

29

Uniw¡sidotl óutonomo dc 0crid;rtr

Dco¡ Sibli'¡6s

+. EL OSCILOSCOPIO 'LEADER'' I'IOI}ELO LBO-514A' DE DOBLETRAZA

Los osci loscopios de doble traza o doble canal 5e están

introduciendo cada vez rnás Por 5u5 grándes ventaias g gus

numerosas apl icaciones. Tales equiPos contienen

anrpl ificadoreg verticales (Y) I generalmente idénticogr

que permiten Froceser c Presentar dos señales totalmente

independientes. Su ventaia radica en que con éllos sEr

pueden observar simultáneamente las dos sefialeg aplicadaE

a EUE entradas. Figura 3

Para construir un osciloscoPio de estas caracteristicasr

se t^elcurre a dos sigternas diferentes de def lexión!

- Ugo de un TRC con doble cañón de eléctrones g doble

juego de placas verticales de deflexión.

- Uso de un TRC convencional r dotando al instrumento de

un sisten¡a conmutador que presente las dog señales

al ternat ivamente-

En anrbog sigtemas lag sefrales de entrada que se desean

viEual i¡ar Ee mantienen con¡pletamente separadas a Lo

largo de todo su recorrido por los circuitos del

31

ttLfuTdfuJfltaTL

F

,giEEarÍt!t¡l

=trdIT

fJEr¡JÉ,5

T

-El¡J E

ft;

trtr¡l-gl¡.

32

ogciloscopior hasta alcanzar el tubo en el que tamPoco

existe ninguna interacción mutua entre élIas, El Primero

de los dos sigtemas e>lpuestos es bagtante simple ga que

lag dt:s sefiaLes aplicadas a las entradas verticales

alcanzan el doble iuego de placag verticales produciendo

cada una su Fropia deflexión sobre el haz catódico que le

corresiponda. El circuito de la bage de tiemPos es comÉtn

para ambosr pol tantor la deflexión horizontal se debe

elegir de forrna que el periodo de barrido de la pantalla

permita visualizar las dos sefrales,

Et segundo usá un sistema de conmutación mediante dos

procedimientos diferentes que pueden elegirse a voluntad

a través de los nrandos externos del aFarato. Son los

siguientes:

-l'todo al ternado

-Modo muegtreado o "choppeado"

Cuando el oscilogcopio trabaja en el modo alternador uno

de los canales se presenta sobre la pantal la con log

"dientes de sierra" que hacen n{trreros pares de la señai

de deflexión hori¡ontal r Producida por la base de

tiemposr n¡ientras que el otro canal se Presenta con los

inrtrareg. En cada canal se superpone una tensrÍón continua

diferente para que aparezcan en distintos lugares de la

33

pantallar pudiéndose regular la Posición de cada uno de

forma independiente con dos nrandos externos.

Cuando se usa este sistema g la velocidad escogida Para

el barrido es altar el o"jo humano no Percibirá las

sucesivas alternancias g la in¡presión regultante será la

visual i zaci ón sinru 1tánea de los dos canales. En cambior

con velocidades de barrido baiasr el oio Pe¡ cibirá

claramente la no simultaneidad de la Presentación visual.

Cuando se trabaja en eI modo rnuestreado o '1 chÉPPeadoir el

eisterra de defle>:ión vertical va Pasando de un canal a

otro durante el tiempo que dura el diente de sierra

aplicado a las placag horizontal.egr de forma que el

periodo en que se presente la señal de cada uno elg

siempre el nrismo. Este sistemar al contrario de lo que

ocurria con eI otro modo de funcionamientor será eficaz

cuando se esco-jan velocidades de barrido baiasr 9á que el

o'io no percibirá los saltos del hazr PareciÉndole que

observa los dos canales al migmo tiempo; en carnbior

cuando la velocidad de barrido es altar c Puegto que el

tiempo de muestreo es EiemFre el mig¡nor puede epPGlciarge

cómo las forn¡as de onda de ambos canales están

repFesElntadas a "troeos"r ga que esto eE Io que hace eI

osciloscopio en realidad.

En 1og osciloscopios de doble canal hag varias formas de

34

elesir Ia imagen que Ee desea observar sobre la Pantalla:

se puede optan por un canal de entre los dos (A o B) de

que se digFoner como si se tratara de un oscilogcoPio de

una sola traza. También se pueden selecciona¡ log dos

simultáneamente (A c P.) o hacer alguna combinación entre

an¡bog mostrando la seña1 suma (A+B) o la diferencia (A-B)

o (B - A). Como en eL caso del osciloscopio de doble

hazr el circuito de Ia baEe de tiemFos es co¡nún Pere loE

dos canalesr lo que obliga a elegir cuidadogamente el

tiempo de barrido.

5. DESCRIPCIOñI DE LAS FUNCIOñES DE LO6 COñITR(LES

5.I EL PAiIEL FROñITAL

La serie de números del I al 35 corresFonde a los números

encerrados en los circulogr en Ia Figura 4 g se refieren

a los botones de control c a los sr¡riches de función del

ogci loscopio LgO-s14A.

Terminal a tierra

CAL 0,5 Vp-p (Calibración de onda)l Terminal de la

señal de galida para ampl,itud c la sonda calibradora

Incl inador

Lámpara piloto¡ Se enciende al poner a funcionar eI

aFarato.

Encendi do

6. Rotación; El ef ecto del cárrrPo magnético de la tierra

puede caugar una ligera inclinación de las trazas

horizontalesr debido a la ubicación del instrumento.

1.

t

3.

4.

5.

36

Ér-roIthg

I'II

üt¡le-¡üThl¡-ÉL

+.1trot¡

IrF-(trE!--gtt

¡a_*+rrtÉt¡tF&:#-*-gÉE#

-::::--:

::---::::::::-::

;l#qr¿Í

r+ 4+t: r+ t+l=il _=€:- :L:a¡¡ :a--af -{F rrF -

37

7,

Para r¡¡ovel^ Ias trazas hacia el centro de las escalas

de la pantal lar aiustar eI botón ROTACION en la

dirección causada por la trazar FáFá hacerla Paralela

con la escala horizontal.

Inten: A'justa log patrones de ilunrinación c brillo de

la pantaIla. La luminosidad c brillantez aumentan si

Ee gira el botón en eI gentido del reloi c digminugen

si se gira en sentido contrario.

Foco: A;iusta el enfoque de la cuadrícula para mejorar

la claridad de la pantalla.

Retícula: El tamaño de Ia retlcula es de 8x1O DIV.

En Ia reticula están impresas subescalas a intervalos

de O.2 DIVr en fornra de cPuzr Párá uná fácil lectura.

La sensibilidad del volta-je vertical (VoIt/DIV) c el

tiempo de barrido (TIFIE./DIV) están calibrados g 5e

pueden leer con referencia a estas escalas.

7A. Variable (CH-l o sjustador de sensibilidad X)r botón

ro.jo: Ajugtador de la sensibitidad verticalr caPaz de

atenuar hasta menos de t/?.3 nrediante la indicación

de cada r^anso de VOLTS/DIV (Fisura 4)

Al medir un voltaje por medio de la sensibitidad de

volta.je indicada pcrr VOLT/cmr girar completamente

B.

?.

3B

VARIABLE en el gentido del reloj.

1 1 . El botón c eL su i che t ienen dos modos ! EI'IPUJAR Y

HALAR. Cuando se gira eI botón en el sentido del

relo.j r la onda del CH-l se rfiueve hacia arribai cuando

se gira aI contrarior se rrrt¡eve hacia abaio. EI suiche

convierte Ia sensibiIidad: con eL botón halado se

incrementa la sensibilidad cinco veces' Para medir

una sefral mug pequefiar ts adecuada uná sensibilidad

má>r ima de 1mV./DIV. En condi ci ón normal r Ia un i dad se

otrera cgn eI suiche empuiado ( I aumento).

L2. AC-DC (Conmutador de corriente alterna c directa)¡

Interrumpe el en¡palme de la sefral alimentada hacia

la entrada vertical ( 14). El empalrne DC se consigue,

en Ia posición DC. En Ia posición AC la comPonente

de cc:rriente directa está bloqueada por un caPacitor.

13. Sr¡iche de tierra (GND): La Fosición ON de GND

conecta a tierre la entrada de los amplificadores c

abre La ternrinal de entrada ( 14) r sin importar la

pogición del suiche AC-DC.

t4. CH-l t] X IN: Ternrinal de entrada que se usa con el

amplificador vertical CH-l g con el anrplificador del

eje X¡ durante Ia operación X-Y. ( No exceder el

volta.je rnáximo perrrritidor 6@6 V (ACp-p + DC)).

39

15. VOLTS/DIV (CH-l o Suiche de sensibilidad X): Botón

para conmutar Ia sensibilidad de la sefial de entrada

aI imentada a1 CH-1 ( 14). La acción de conmutar

EE realiza en 11 pasosr desde 5 mV/DIV hasta 10 V/DIV

En Ia operación X-Y el botón cambia la sensihilidad

del e.je X. Asegdtrese de Poner VARIABLE ( botón roio)

en CAL'Dr girándolo comPletamente en el sentido del

relo'ir al medir usando 1a sensibilidad de volteie

indicada. 5i se aPlica la geñal e la terminal de

entrada ( 14) usando una sonda de baia caPacitancia

de L/t@r los valores son 101 veces eI vol.taie indicado

Con eI botón de aiuste de Posición vertical halado

(aumento de 5 veces)' el valor mostrado se multiplica

por l/3. En condiciones normalesr la unidad 5e oPera

con el botón (11) ernpuiado (aumento de I vez).

16. VERT. HODE: es eI conmutador para Eeleccionar los

canales verticales, Para sincronizar en la pantalla

de dsbLe trazar se selecciona CH-l o CH-z mediente

este botón.

t7. VOLTS/DI CH-z o interruptor de sensibilidad Y):

Este eE el botón para conmutar la sensibilidad de la

sefial de entrada alimentada al CH-z. La conmutación

se realiza en 11 pásosr desde 5 mV,/DIV hasta LB Vlcm,

llniwrsidod autonomo da 0tcij¡rt¡

Dcpto frb[ottto

+e

En la operación X-Yt el botón cambia la sensibilidad

del e.je Y. Cuando se usa Ia sensibilidad de voltaje

indicada! poner eI botón ro'jo de VARIABLE en CAL'Dr

girándoLo completarnente en eL sent i do del reloj i si

Ée apl ica La señal a la terrninal de entrada ( 18) por

medio de una sonda de I/t@ de baja caFacitanciar los

valores son lQl veces el valor indicado, Con el botón

de control de pogición vertical (21) halado (aumento

de 5 veces)r el valor mostrado se rfiultiplica pot^ l/3.

En condiciones normalesr sF opera la unidad con el

botón (?1 ) empujado.

18, CH-2 o Y IN¡ Este es un conmutador de entrada Fara

usar con el aplificador vertical CH-z c el del eJe Y

durante la trperación X-Y. Se debe tener cuidado de no

e¡rceder el voltaje de entrada permitidor que eei 6CIQ V

(ACp_p + DC).

19, AC-DC¡ Conmuta el empalme de Ia señal alimentada a la

entpada del e.ie vertical ( 18). El ernpalme de DC se

logra en la posición DC. En la posición AC Ia

componente de cot^t^iente directa está bloqueada po¡^

un capacitor.

?ú. Suiche GND: Sin tener en cuenta la posición del

suiche AC-DCr la posición GND aterriza la entrada de

los amplificadores c abre Ia terminal de entrada( 1B).

+l

?1, Y ( HALAR AUMENTA 5 VECES ): El botón a'justa la

posición vertical 9 Ia posición Y en Ia oPeración X-Y

Cuando el botón se gira en el sentido del reloir 1o

que muestra la pantalla se mueve hacia arriba g hacia

abajo cuando se gira en Eentido contrario.

2?. Variable (CH-? o ajustador de sensibilidad Y)r botón

rojo: Ajustador de la sensibilidad del e-je vertical

que puede atenuar hasta mtnos de t/2.5 Ia indicación

de cada rango de VCTLTS/DIV, Para medir un voltaje

usando la sengibilidad del voltajer indicada por

VOLTS/DIVr sirar el. botón VARIABLE en el sentido del

reloj completamenter hasta CAL'D.

23. EX. TRIG. INPUT! Conecta La fuente externa de la

geñal de dispars. A medida que se hace el empalrre en

eI acople DCr s€r debe cortar la corFiente directa Po¡^

nredio de un capácitor (aprox. 0. 1 pF) cuando se entra

la señal AC con +-15 V DC.

?4. SOURCE - INT/EXT: Suiche para seleccionar la fuente

de 1a señal sincronizante. Con el suiche hundido

se consigue sincronización interna, Parte de la

sefia I tomada del

mediante

amplificador vert i ca I

seleccionado el suiche selector de

CH-Z de VERT l"tCIDE (1é)r sedisparo TRIG. CH-1 o

42

usa trar la sincronización. La operación normal se

realiza con este suiche en INT.

23. COUPLING ACIHF-REJ (TV-V): HF-REJ es un suiche Pare

Eacar el ruido HF de la sefial sincronizadar que está

acoplada con el circuito sincronizador e través deI

f il.tro. Cualquier señal. de más de ZCI kHz 5e aten{ta.

Este filtro se utiliza PePa formas de onda egtables

cuando no pueden serlo debido a las influencias del

ruido HF o pulso CHCIP. En condiciones normales la

unidad se opera en la Posición AC.

?6. SLC¡PE + - : Si se desea un disparo de barrido contra

la pendiente positiva de Ias ondas mostradas en

la pantallar se pone este suiche en la posición (+) I

contra la pendiente negativar en 1a Posición {-),

27, MODE - AUTC)./NORM! Suiche selector para el método de

digparo. AUTO p¡^oporciona disparo automático. En

esta condiciónr ádtn gi la gefial de disparo está Pot^

debajo de 5O Hzr o más baja que el nivel de digparo

prefi.jado¡ el circuito de barrido hace una carrera

libre c la pantalla muestra la onda no sincronizada'

NORI'I da eI disparo normal. En esta condiciónr si la

sefral de disparo es rnás ba"ja que eI nivel prefijador

el circuito de barrido se detiene g no s€r muestra la

43

crnda en la pantal 1a.

cornFuestas compleiag es

fino del nivel de digparo.

La sincronización de ondas

posible mediante el aiuste

2A, Level: Botón de control que Eie usa pa¡^e ajustar

nivel de digparo del barrido.

29. Variable ( Ajustador del tiernpo de TIEIIPO DE BARRIDO'

botón rojo): Es un aiustador fino que cubre el tiempo

no cubierto por los pagog; de cambio de tiempo. Cuando

se mi de con una indi caci ón del t ienrpor g irar VARIABLE

en eI sentido del reloi completamenter hasta CAL"D.

30. TIME/DIV: El tiemps de barrido es cambiable dentro

de 0.5 Its/cm-Q.? s/crn. Con el conmutador €!n Posición

X-Yr CH-l oF€,r^a como el eie X c CH-Z co¡no et eie Y.

31. X (HALAR AUHENTA 5 VECES): Tiene funciones de botón e

interruptor. El botón aiusta 1a pogición horizontal c

la posición X en la oFeración X-Y. Lo que muestra la

la pantalla se mueve hacia la derecha cuando se gira

el botón en el Eentido del reloi c hacia la izquierda

cuando se gira €rn sentido contrario. Cuando se

hala un conmutador rnagnificadorr el tiempo de barrido

se aumenta 5 veces c Ia onda se rnuestra aumentada

tambiÉn 5 veces. Esta onda eumentada eg adecuada pepa

la observación detallada de una parte de é1Ia.

el

44

Et suiche es adecuado pá¡^a aumentar une perte alejade

del punto de partida del barrido. En condiciones

la unidad se opera con eI botón interruptor hundido.

3.2 PAT.IEL TRASERO

En Ia parte posterior del osci loscoPio se etncuentra:

Tern¡ínal de INTENSIDAD DE HODULACION! La intensidad

de nrodu laci ón se puede obtener cuando 5e aPI i ca eI

voltaje de A x + 3 V. Mediante un pulso positivo de

alrededor de +2 x +5 Vr se blanqueará la línea

britlante. Hag que tomar precauciones Pare no exceder

el voltaie nrá>:imo de entrada Permitidor qut tE 50 V

(p-p + DC) g la impedancia de entradar que es lOkA.

Cordón AC; Se debe tener cuidado con relación

tasa de voltaje de Ia línea.

eIa

Fusibl.e: Se I ibera el f usible cuando se gira la tapa

en gentido contrario del reloj con un atornillador

tipo plus, 5e deben tener en cuenta el tipo c la

clasificación del fusible que se use.

Patas Fara la colocación vertical de Ia unidad c para

arrol lar eL cordón AC.

45

5.3 PRECAUCIOñES¡

5.3.1 Voltaje de la fuente. Se debe aplicer un voltaje

dentro de + t@'/. del valor estirnado. La oPeración con

un volta.je menor que el lQZ del egtimado puede ocasionar

rendirniento inadecuado g magor del LA|. Puede dañar log

circuitos de sunrinigtro de potencia. En el Panel trasero

están especificados eI voltaie g el rango del fusihle.

TAP.LA 1. vol ta.jegl-----------------li VALC)RES RAN6O APLI CABLE FUSIBLE i

i--*--------------ii la@v q@- llCIv CI.84 i

I 1?AV| 2A0Vi 22At Vi ?46V

1CI8 132 V180 - 224 V198 - 242 V?r,6 - 2é4 V

TII",IE LA6 III

6.4 A iTII'IE LAG i

!-----------------!

Para adaptar el instrumento a Ia Iínea local de volta.ier

se reacornoda el cableado de acuerdo con los eiemPlos

ilustrados abajo. El rango del fusible debe corresPonder

a los valores mostrados en la tabla de voltajes'

5,4 SEfiAL DE ENTRADA

Un voLtaje superior a los éOO V (ACp-p+DC) aplicado a la

entrada VERTICAL o a la entrada TRIGr o una gonda de ba.ia

capacitanciar pueden dañar los compclnentes de loE

circuitos. La operación en un campo rnagnético poderoso

46

puede producir distorsión de las ondas o trazas

excesivamente inclinadas. Se debe tener especial cuidado

cuando se opera el instrumento cercÁ de rrrequinaria o

equipo que necesita un transformador grande.

EI instrumento está diseñado pa¡^a t¡pera¡^ en temperaturaÉ

desde 0 oC hasta +4CI "C g dentro de un re.ngo de hurnedad

del lEl al 9@7.. Su operación en ambientes rigurosos puede

acortarle la vida.

EI TRC uga un material fosforescente resistente e la

combustión? si se deja c6n un Punto o uná linea brillante

o con ¡Jna intensidad innecesariamente subidar Ee puede

dañar la Fantalla. Por tantor al observar las ondas la

intensidad se debe rnantener al nivel mínimo necesario,

Si g¡e de"ja encendido el instrumento durante largos

períodosr Ia intensidad baja g el enfoque se oscurece.

6. INSTRUCCIOTGS FI,'NDAI'ENTA.ES PARA LA OPERACION

6- 1 PREPARACIOñI

1o INTEN (71 Posición media

20 FC)CUS (B) Posición media

3o ( 11) (?tl Posición nredia

4o vclLTS/DIV (15) (t7) O. 1

5o VARIABLE (10) (?2) 6irar como eI reloj hasta CAL'D

60 AC DC (12) (19) AC (Botón fuera)

70 GND ( 13) (20) Botón fuera

BO VERT I"IODE (1á) TRIG CH-l ALT

90 (31) Posición media

1Oo VARIABLE (?9) Girar como el relo.j hasta CAL'D

11o TIHE/DIV (3El) 6.2 ns/DIV

lIo MCIDE AUTC}/NORI'I (271 Auto (Botón fuera)

130 SLCIpE +/- <?5, Arbitnario

I4o COUPLING ACIHF-REJ (TV-V, (?3) AC (Botón fuera)

15q SOURCE EXT/INT (?4, INT (Botón fuera)

160 LEVEL (28) Posición media

Degpués de realizados todos estos páBosr encender el

aparato. Aprsximadamente 3CI segundos despuÉs aparecen

4A

do'¡i traras Erl

piti^.-r aciai".s¡^

1. ¡j) Cnnt*r:'l:¿rr

cAL.. il;:i " l_a

L-;¡. :,irn,la LP-L*,AX ! f':i-qur'a il t

r'. cl iL i. F) ii d a c cl n .1. ¿tr F í" ¡-l t': c .!. t-:' ir r: qt il l.

g;t:Il 1a= s i Uu :i eri l:e.; ;

la pa.ntaL la,

1..* +.*.--*.--

Ajustar. IFJTEND (7) u FCr¡gg (g)

.l.a *;i:ncj.:t scl.j uil{:.=r .:r .l..cs ternringles ,:!-.1-1 (lZ)

fil-rfldit c:ir-+i:eria E:;,itar EI] X1.

b..., VERIFICACIüN DEL AUHENTC.¡ PARA ONDAS CALIBRADAS:

[-ueEjr:: de rea]. iiaclc¡= tnds:; los [ritsns ar¡ tei^ir::¡r€?F,r La

pantalla tjebe nrnstrar uflcf mrrda cuadr.ada de empLitr¡cJ 5

DIV, Estc¡ ir¡ciica quF: el in=trrirr*:nl:o egtá 'Funcj.onanclci

*iji:cr-r¡¡clanrente,

b.3 COI'IO USAR UNA SONDA DIRECTA DE P.AJA CAPACITANCIA

L-t =

5

ba-i a raF!ér{:j.t"rnciar e=tá

:r1fi i ELIÍ:; e:;peci f ic"rcic:rres

r*..F"I!iI

fit$FtftÉj'ilt!ilF,|

\ rnrrqnr{t Tirrrn l

FUF{Tff

FIGUEff 5. $onda rl punta de trr'urha

49

i ------- ------- !

! VOLTAJE MAXIIIO 25O Vrms o 6Bg V DC i

!--------------i

' de I l"l$ de resist. de entrada) iI

| ------- -------- i

ICAPACITANCIA DE ENTRADA: ?5 pF o menc¡g !

I ------- -------- i

iRANGO DE CORRECCION: OscilogcoFio con capacitancia del! entrada de ?El a 4Q PF I

t---------------li FACTOR DE ATENUACION¡ t/La + 27. i

I RANGO DE FRECUENCIA! DC 4tr MHz i

TABLA 3. sonda en xli---------------lIRESISTENCIA DE ENTRADA: 1 Hn (Conecctada al osciloscopelI de I Mfl de resist. de entrada) !

i---------------!iCAPACITANCIA DE ENTRADAT 23Q pF o menos (conectada a un!i osciloscopio de 5O pF o menos) !

l---------------lIRANGO DE FRECUENCIA! DC - 5 I"IHZ i

l------- -------:l

é.3, 1 ltanejo de la sonda. 5e giran el botón c el mangis

TABL.A ?. sonda en xlCIi-------iRESISTENCIA DE ENTRADA: lEl l'lfi (Conectada

de la sonda hagta Ia poEición

flecha en >r1 tr xlQl. Et botón

en cualquier dirección.

;;-;;;;;;;;l

requeridar hasta poner la

c eI mango sEr Fueden girar

Uainaidotl Autonomo ¿r ttr¡¿*lf|[)¡Am tlbhetao

50

6.3. 1.1 llediciones en x1O. La sonda muestra alta

resistencia c baja ceFacitancia en xlüli no obstanter e¡er

atenúa eI voltaie de entrada hagta t/t6¡ lo que ge debe

tener en cuenta en la medición del voltaje, I-IEDICION DEL

VOLTAJE = SENSIBILIDAD DEL OSCILCISCOPIO (V/DIV) X

AHPLITUD DE LA PAUTA (DIV) X 10.

En x10l es necesario corregir el pulso caracteristico

ajustando eI capacitor de la sonda para la cima plana del

voltaje de calibración de la onda cuadrada.

ó.3. 1.2 llediciones en xl. En esta Fosi ci ón la sonda

cone;erva alta gensibilidad pal^a usarla directamente con

eI osciloscopioi sin embargor 1a capacidad de entrada eE

grande (aprox. ?50 pF)r c es necesario tener esto en

cuenta cuando se ton¡an medicioneg.

6.3.2 Ajuste de la sonda. Cuando se observan las

sefiales en forma de onda del circuito de alta impedanciar

la fuente de oFeración de la señal c de las ondas en la

pantalla están su.jetas a carnbios debidos a Ie impedancia

de entrada del oscil.oscopior a 1a capacidad paralela de

una I ínea de empalnrer al ruido de inducción c a otros

efectosr induciendo error en la medición. Esto se

contrarresta usando una sonda de baja cepacidad. Para la

mediciÉn en circuitos de alta irnpedancia se deberia usar

5t

una sonda de baia capacidad de atenuación (lOs1)r tal

como la LP-16AX o la LP-8X. La impedancia de entrada de

éllas es de lCI Mft a 25pF

é.3.3 l.ledición de la traza dual. Este instrumento está

equipado con dos circuitog de entrada en eies verticaleE

c las ondag de las dog sefiales de entrada 5e muestran

alternadan¡ente en la pantalla por medio de un interruPtor

electrónico. Sin embargor dado que sólo hac un circuito

horizontal de barridor no es posible tener dos ondas

sincronizadas o encerradas de dos señales de entrada

incorrelacionades o independientesr simultáneamente en 1a

panta1la. Hag dos métodog para conrnutar alternamdarnente

dos sefrales usando eL conmutador electpónicol

1o ALT (Alternación): Sirve para mostrar doE geñales

CH-l c CH-? alternativamenter barrido por barrido'

NOTA 1- No es posible Ia observación c comparación de dos

fenómenos independientes desde una fuente.

NOTA 2- Si no se aI imenta la señal al CH-z mientras el

conmutador VERT I'IODE (16) está en ALT CH-Zr no

habrá sincronizaciónr a(rn alimentando una sefral

aI CH-1.

CHOP: Realiza la conmutación entre dos señaleE CH-l

c CH-Z e alta velocidad (alrededor de 2016 kHz) c

2o

52

muestra Ias

cont ínuas.

barrido de

dog ondas en la

Esto se aplica

ba'ja velocidad.

pantel Ia para que luzcan

principalmente en eI

6.3.4 Precauciones al uset^ ladirecta.

Las sefiales s¡e pueden aplicar de

sonda Y con conexión

dos formas:

a) conectando un alambre inductor a la entrada ternrinal

del oeci Ioscopio directamente gr

b) usando una gonda.

Cuando se ve una pequeña sefral Eln un circuito que tiene

alta in¡pedancia en la fuente de la señalr 5t induce error

en la mediciónr debido al efecto de la capacidad paralela

o al ruido inducido en eI cable de entrada. Para evitar

lecturag falsag Fe deben toman las siguientes

FFecauciones !

Evitar el ustr de un alarnbre conductor en lo posibler con

la er:cepción de un circuito de ba.ja impedanciai esto Els¡

usaF xl de lag sonda adjunta o alambre Fecubiertor tal

como un cable coaxial. Si se usa un alambre conductor 9

nD la sonda o el alanrbre recubierto: se debe acortar égte

tanto como sea posible.

Cuando se usa un alambre recubierto en un circuito que

tiene alta impedanciar se deberia prestar atención a los

53

efectss de carga de la suma de la caFacidad de entrada

del ogciloscopio c 1a capacitancia distribuida de la

sonda o alarnbre recubierto en la señal fuente.

La teminal. de entrada del osci Loscopio tiene una

capacidad aproximada de 35 pF en paralelo con I Mfl,

Ademásr la sonda directa tiene una capacidad distribuida

de alrededor de 258 pF c eI alambre coaxial recubierto de

73 flr de 6Qt a 7@ pF pot metro. El efecto de esta

capacidad parálela en la sefial fuente de alta impedancia

no se puede ignorar. 5e reconrienda usar una sonda xlCIl de

ba'ja capacidad.

6.4 LA SONDA DE BAJA CAPACIDAD

Para evitar muchos efectog pe¡^niciosos mediante conexión

directar sÉ usa una gonda (xlEl) de baja capacitancia

nrientrag que sea posihle. Cuando se use esta sondar pára

re,ducir en gt^an parte los efectos de carga Eobre la sefial

fuenter la inrFedancia de entrada es 1O l"lfrr 23 pF. 5in

enrbargor cuÁndo se usa la gonda en xl0r la señal de

entrada se atenúra hasta L/tB:- lo cual síe debe tener en

cuenta en todas las mediciones, Para hacer la conexión a

tierra cuando se uEá una sondar sE aterriza ésta en un

punto ceFcano e la sefial de la fuente pot^ rnedio de su

alambre de tierra.

7. I"IEDICIONES CC}N EL {]5CIL{]SCOFI(} LP.O_s14A

1l r;l ¡:r Y' 63 5r P ¡1 {- ¡ ¡¡ ii

rirBCl i cirlnÉ5. usanclo

ci:r!'i !:. j. rrr.l a i:. j. {5n "i,

L'Jt.lr'tclg E.j enr,rr I n=

F..r L L.rH c i .1. n:'.; l_:c¡ F¡ j. t: l._.:P,i:)- 5 1 /+A "

de

7.7 EJEHPLO No. 1: F'IEDICION DEL VOLTAJE PICf-I AC

'lt.t¿'lnrjo *-'ú.1.a i:ie dr*t,i'1.:,a. c!*t1:grrni:i.n;rr 1a. ccln'r Fonente AC del

v*1ta.,l t* du: -1-a sEiÍrírl. ir.r.rE s€r nr icjer ii€ pcrírc.J el conÍrrutador

AC-FJC (iJ.:: ) o (1.?)) i¡T'i ¡iiCr a F-';i.¡^tjir LlÉ ia amplitud en

1a p;¡ntal ].a en Ége,l ii!ífr-1':+r-T1 l--(:r,¡ !iir* r-l:;* LlIl ,s gcnda en ¡lI cl -un

ál.1nrtlre emplorrrádÉ F¿ir'ii i:.,.,r11. cr: l.ar e1 I vr.l.'!:a-i e pi co.

Vó|_TA"TE PIr:{-) ((,t¡=--p:i) =:1,!I:: A["]P r; l''l ¡:l.B

Dnncle: Vl = Val'i:: ,*.-i * j.¡-rci j.c:a.dc¡ ('."tj1...-i5i,/IJIV)Al'lF :: /¡m¡r.l :i. 1:r i.:i i n i V )t-l :: :1. ./ i l"lr.lt .! 'i: i. i:.¡ .i. n cier L ivlii.E T'i i. i i. ca c'or )

S. l'ledicirin depico á. pico

FIGURH uolta,je ff t

55

De acuerdo con Ia figura é g usando una sonda xt0lr sel

tiene: VI = O.05 V./DIVr AMP = 4 DIV¡ Jrl = t/lt luegor

V(p-pl = 6,@3 V/DIV x 4 DIV x t/t x 1O = 2

Si Ia onda de entrada es una onda SENOI el V(p-p) medido

se puede convertir en VOLTAJE EFECTIVO {Vrms).

La relación que existe entre Vp-p c Vrms es la siguiente:

Vrms = Vp-p/ZJ/. Por ejemplor }Vp-p/?JZ = O.7@7Vrms

7.2 EJEFIPLO Nt¡. 2z }IEDICIOñI DEL VOI-TAJE DC

Para esta medición se usa barrido AUTCTT con el conrfiutador

AC-DC ((12) o (19)) en DC c con el botón 6ND ((13) o (26,

sirado hasta PUSH IN GND. La traza (la línea brillante)r

deberia mostrar 0 V. Se coloca la traza en una posición

f áci I de n¡edir en Ia pantal lai en seguida se pone el

botón 6ND en PUSH OUT g ser lee el despla¡aniento de la

traza en Ia pantal la. Se aJusta el botón V/DIV. Un

desplazamiento hacia arriba eE + g hacia abajo ee

Cuando se conecta directanente una sonda xl0r el volta.je

s€t calcula asi: V = VI x AMP x l'l x lCI

Donde: VI = Volta.ie indicado (V/DIV)AMP = Amplitud (DMH = t/¡'l(tltiplo del magnificador

Si se usa una magnificación que aumenta cinco VElcEEr

tenemogr de acuerdo con Ia figura 7 !

V = ? V/DIV >r 3 DIV x l/3 x 1O = +12

5ó

tüil:$iil ,[H{l

ü¡!l¡sfi {luT

fl,llj5ll|f,riru$fi

[trü ""üHm.g"

ffit "u,

ti,l'lll.¡ tr"

JiHI

1r t'11

Itli¡'rctünn ilF St¡,;pt

FIGUHff ?. l{edicitin de u{rltaje ttfi

7 -3 EJEI"IPLO No. r-'!trDICION DE IA CORRIENTE

l-.* rinic:;'.r. :;*fr;'.'l {:ll.L,i:r i:jg..t f:¡-ti¡d..¡ ol=:.ret^v.¡t^ a.pl-icÉ.ndaI.e

riirectan'relnJ:El a.l. ci':ii::: i..l.i--,'lici::Fi:ir:: F:i .!.a c:lri'.1. vt:li--a*i El; s+n

cnrl:3Ércugnci.':r .l.r;:; 'f-elC¡:i¡*nr:s r¡1.Éct:r:ir.:cs {:*ftn 1..1 r:::;i. 1.--rc--ión

iire:{:árr icc:t u cr1:r'ngir'x:,l='l-'i.g-'rten que t:':-1r]vr:i:¡^i: i.r F:n vc¡].ta.je

an tes' tle ai:]1i i:*rr'lc'¡ a .i.¡ ter¡ir¡ j.nal drl s:¡'l:ra.J*r- Cuanijc¡ se

rr¡i.de cr:!rf iEritr-,e E,F.: i.nsE"r'l:.á Lri'rfl re+:ii:;tE:i'iil:icr cnnc¡cicJa el

circlrito qr:e st: nrj.rje. []e ci[:e;e+rr,á e1 canrhj.n nel val.taje ñ

tr;.vés de 1,* rer,:igit*nci¡r i:{:n eL nsr.i..ln=ccip:io g -srr;

cclr-rv i er te E?rt corr i eri te: de acuer dn con 1a I eg de: ühnr

(E=IR). La resistencia insertada debe etstar dentro de un

rángo que nc¡ produrca cambios en las condiciones de

37

clper'aüi ún deI circu i tcr

e.i. Frncecl j.irri*:n1:n,

cl.Lle 5e n¡ i. de " La f igura E}. ilustra

FlÉuEH $' l'ledicirin de la GüFr-iente

7.4 EJEI'IPLO No. 4t I"IEDICION DE INTERVALOS DE TIEf.IPO

De acuerdn c$n la figur.r g.t al intervalo rjel tienipcl T $e

nr:ide a¡;í: T'= VI x D r: Rl'l

Danclel J =: Ti.en'¡tro (Segundos)VI = \,;61taje indiceds (TIME/DIV)

D = DiE;tanc:ia En Ia p;:rn'l:a11aRM = Reri'É:roca de 1a nragnificación del nraqnificador

EI recítrrot:o ei5 i[ cuando ntr hag magnificación u @.?

cuan dc 1a h'-1! .

T = 8.5 nrs./DIV x 3 = 1.5 rrs (si se nragnifica una

3DIV x 0t.3 = O,3 nrs (si Ee

DIV >:

nrs,/ D I V

1

;{vez ) T = Cl.5

5g

rTra{jln:l f ite 5 i,,ecel:ii

FIGUHH S. l'ledicirin del

7.3 EJE!{PLr_, No, 5: I"IEDICION DE LA FRECUENCIA

t/al i.éncic.l*c.,¡ i:ir: .l..*r; i:i-ri:"liiiÍ;ir i-r fi!,! dc:¡s ffiF.: !:L'ic'og Fara mecl ir 1e

frecr:enci.¡¡,, llrr e¡.i. pr'i.iirr*r^i: Eifs calru.L.r 1a frecuencia a

pa.r'ti.i' Cel. 'i:: ierntrc¡ r:lr* rrn |.=e.-.rinrjn .!-J en r:r. 1. ::FguncJn :;e cuente

l:L n¡.hnt:.:¡^cl de c:ndai:r fnnrF:¡l.i:l:gs cr pu.l.:-rr:g- :*nhre Iag 1O DIV de

¿r. n r: l-r Ll r' F.r l-r ü) r' :i ;1 E n l: a :1. "

Crir restrectt: a1 pr'.irrer nré'l:ador r=1 tienrpn T de un períoda

:;e nri de de le manera inrJi cada en el e-ienrplo previo g su

recítrroco es la frecuencia F,

f'= IlT = L/(VI x DP(1) x Rl'l)

trerÍodo

Itllrl

ilil|l

Iililt

ililt

iillrl lrl

iilililtl

iilililil

iilililil

lrlil lillü

ilillillill

ililil ltilll

ililil ililI

Dande: F =t,TY¡

DP( 1) =RM=

L-a.s.:. m¿1qn i tu d*s

Ia f íst.ti"a 1ü,,

'Í 1' lr'lt: / 11 T r. , fit r¡ J. I ¡¡- / ¡./ .! ? r.' . .::l

i'],.:iün i f :i. r.:r t:: i t1 ir "i=

Lt.rr.:-¡nr 'T = -ñ"5

[ = '.1 /'T = '.1 /" ;.i

tlI =

1 ,.i .t, Y

lll =,

I ¡i J, V J'! a l.i .1, ! rl lll:::r !

LiJ ,, lii L:.LL = ::_¡ tiíl gJ f i :i

39

i::n Cgn!jFCU63i'i{: i.f r

lrt i-Í¡d lutonomo dr Ottid*t¡

[rnO lrb¡ro+XO

Fr'ecuenci¿: iFlr)Val.nr indi L:¿1do (TIPlE,/Dl:V)Diai't¿r.ncia rie un trer:ícidn Fin Ia pantallaReici pr'íii:il i:li*.i. valrrr de.l. ffié¡.r:lÍrif icaclor^

1,.t 1*:: cá.ir:i-t.l n:;.xiGir:i¿i,'ntÉt;, :;g refier'an

Csn re.'!.ac:ión a. 1 Eiis,auri.J':l nJ:i:oCcr,¡ 1a 'fr's:uencia se calcrr1"r

ij g I a s' :i. i-t t.t :i. e n 'l: el r!'r,:r ri {,i.i i c-i :

F ::: !',l|tr.i i V I it Ri"l i: i. Ü tr i. i,J )

l-triidEr: F = Frr..ri::ilu,:r-¡t: :i...¡ (l-J:r)l'.1F = i'JLir¡srn c:ir.: pr.ll.Eci::VI = U¿i.];¡i* :i.¡-ri.i ir:,'r'ir: il'ifiE'/ü:lt"JjRl'1 = Ri=i::í!::)l*i:.ti.:.,:.j ije,¡.!. 1ji:rj.'::,. ij= 1,::r iTie..:jnificación

FIGURfi 1ü. lrletición te lafnecrrenGia

6@

7-6. EJEI'IFLO No. -4! DIFEREI'JCIA DE FASE El..lTRE DOS SEñALES

Ej. g:i.5L('jnr*t r{t.iiiir- Iitt.li:jli;l::t'{.-1. l¿,i l--t-.r,1 ;f,rt i:J1.t,.,,t.!. '::|,ti FiLtgCJe Ugal^.ha.StA

el- .1.:inli'he'.iui:!et'iñ¡'- ,--'iH .1 "-=. Fi'i'.:i-.t.¡i:r¡i:-:i.ij!. r:ltili i:rrrpl.ifj.c.adc¡r ''nrfi

*.--^!; .'. 1 '- -r'i 'r--.-.i",I'¡r" i.d d:-i i,,i:,,ie r:::i: 'l-r.* Lli:iii,i ::'*i.:ii::t.!.eg de La. rri.*nr;littci.i..t.tt .t.R t..t.t. I i:t ri:rlL-.r.4:::. !..r'--t I tf.:::tL= !.:::¡ r.-t :; t,,t1..¡::.) :t!t

'l-r'tilctlt¡lrit::::i.,-'.r,, lin .¡:rv':i.iiir":i' .[t.i1;":r.i*r iiiii::.r c1;,.!.r::¡t-'-.:i¡ ,.-ii¡!bcil= r:,Fjff¡]i.!.e¡s r:n

Ia -1. ínt:a a::i:li-rr:'¡"it.[ rjg:i ia e',:ii::.¡:¡.1.;iu ::'i::¡r' iiirai]í:.1 :!.í:-t de Ini:i ht;rc,rr*i;

VARIA]ILE A rje pci'iii.i:: ii:¡ii+iir:r.srri!:i::: i'r,":r-.i.:ic:¡rit,.rii .[uegr¡ r;b] 'i=i._j ;r

l;r di.s{:¿rncia dnnd¡.1 e:1. i{.tr'¡ 'li^r-t r:l¿+ i":i ci'id€r del (:anaL b¿lsei

=e intalrsr-lcta f{:ln :*1 c$nl:: i^$ clc+.!..r E:,'i;c.:á.].a. en Ei DIVr

Frür i ;mn'l:á.t rrren te " l.-.;r.i¡; ':¡:i qi.t :i. r,:il l:i::t lTr€lgn i tu des h.?cen

ref-erencj.a a lca figura. L1,,

5i:..: ¡,.ir.ls'L;l lln =ir.i.r¡ en Ll:f,':L'ir ,:i'-::ir f,6fi"/B DiV = 45"/DI\,,

En üifngecuenrJi.;t., .1.;. r::i if *'r'i*i=.rii.te ie :le i.,.rLcuL;. así:

D:i.:;l:".rncia hnr'i¡:rii¡i:4.1. s1 1* ¡::r;¡¡'¡'i;*, 1.¡.*. i::: i¡:.,;¡ ilIi"

DiferenCia '_-js f¿i:r.e :::-- iilj"¡'íii'..j :.1 fi=7 ilIU :i:i :I 1"5""

tH-tE¡¡t

flt-1

| | | $ifurl+ + uru {*tnru+}ü"1

dm fo¡r

FIGURH 11. Hedicirin de la d¡+eFenciade tiemF$ U de fase

tir!il

lill|llnt¡l

il!il

ttilil

ililtl

ililil

ililri

ttililhlhlililtl

lütilhlhlililt

iliiil

ilililililllililil

l¡lhlliln

iltiil

il!ilt

lililt

hlhiililt:

l|lili

ililli

liriti

61

7.&.1 l"ledición de la diferencia de fase mediante la

operación X-Y. i-.* cjj,'i=erqlnr::i;¡. cjat f*.=.;.-- entre dos sp'da1es

de l-'ti itii.Íit'fr.ii f rtilt:1i,,:t-rci..-l 1:: ;:rÍt¡l:-,i. É:ii ::F] pr-i*.:ilel rrgcJir usa.nCo Ltr-ra.

fiGt-lr'*. ile !....isg,*.j i¡t:= r'i:er--i :irrritH j'.'t'r {t-rF€:t..::cj.t5n X-Y,,

E.n i::;'l::ri.'.i (:.r1::irj.J..,:¡ b;.rrii:J.*r lle l'y,ii¡r,:r.li.lnq: j.,:r. cji+.1 eJ*3 X ies EIOLI l-,:H.¡

i *'1 rl.il j ,r .!. i:: ¿::.i.t,:: i:rí'i:¡i-li..i rl:t i..t iir,¡ ti i. 'i-tii'e,,ii r.i..,.r. cie f ,;¡.$p tle 3 " {l

irrgi:rlfl+ eii '|.,fli?l l:l-l:¡: s:rr+.-'¡^i: )i:¡ Y,, El'...aLlir cli: L¡r n¡c,dicje se

cc_1n=-i.i;ue* i:r:rl.ric;i-rtdcl l¡: f :Lq:lilr-.n cje [...j.=.9.;¡.jrrts e¡n ei centr.o d*_.

Ias, cii:i:l É=:;cüI(i:l" !-.+. f' j.cluy.",r. :l.:;j,, i Itr=1.:r.¡i. e1 trrocedin¡ien.l:c.

fiii;'l:a ür:i¡*¡"ar::i.dn X-Y $r: Frl.lL+clr'.:

tT¡cl#i::i",:r¡" .l. ag,i en'l:r;rria= I i:;":i.1. i d¿:t:i

clas.e'Je cirrllirnt: e.!.d:ctr'i.cr:s,,

FITURff 1

de faseE. Hedicirin

t.i s;ri' r.:'t ec t i. vanren 't e F;i¡ {:

car¡.ct:r:r^ í st i cas; de l:mrJa

sen EtrI

sen-1 =g

de la d¡+eFenciaripeFfr.citin It-T

E

fi

lllllllilli

rilililil1

lillililtil

tilititil

lllllilltiltlilililil

ilililililililtitilil

ililtiliiltililililil

ilriririltililirlril

llllililtlllitltlrirll

lliiliilrillrililtilir

ililrilililtilililril

ilitililtililililriiil

iltiltiiiii iiiitiililifitiltiltlillilitiill

tililtilil

lilillrilil

ltiriliill

ililililtil

riilililtil

iitiltiil

iiilililtil

lrilillilililllililtii

ililiiliiltiliililii

lillililillillltlilil

ilrililrililililililil

ilililIriltilililil|

liili||iiltililittil

llll llillilill llililililt lililtilill

llll lillilillll llllllillll lilllililil

ilil tiililtilil titililtil tililililil

üliiliillll lilliliilll lllilllllil

lfiiinttttt

llililiiltilill

lilriililriilr

liiliirilititil

ililtilil

ililililil

ililililtil

ilililtil1

mediante la

B. I.IODO DE SINCROñIIZACION BARRIDO

Si no se pt^oduce un pulso de disparo como pulso de inicio

de barridor el circuito que sincroniza el barrido del

instrumento de.¡a de f uncionar i en consecuclnciar EIS

necesario seleccionar eI barrido de acuerdo con el

proFósito que se tiene en mente, Generalmenter pepa las

ondas que tienen una frecuencia de 5CI Hz o más g no Bon

comple.jasr se usa Ia sincronización AUTO. En élla el

circuito de barrido ge ubica automáticamente en el estado

de corrida libre cuando eI mencionado pulso de digFaro no

Ee produce c se nruestra una traza hor i zontal sin

considerar eI tiempo de barrido establecido mediante el

botón (30). Fara sacar las ondas de la pantalla cuando

no se aplica sefial de entradar o no es correcto eI nivel

de disparor sE emFuja el botón (27, a NORI'|.

B. I SELECCION T}E SEftAI- FI'ENTE SINCRO|IIIzACIOñl

se efectdla paFe

Es necesario

sincron i zadora

La operación denominada'SINCRCINIZACION"

cerrar las ondas que se obgervan.

proporcioner al oscilogcopio una señal

63

para este propósito. El osci loscopio LBO-S14A puede

seleccionar fuentes internas (INT) o externag (EXT) de

sincronización. El interruptor SOURCE (24, Fuede

suministrar egta señal sincronizadora desde el interior

en INT c desde el exterior en EXT.

B. l. I La posición INT, En la observación normal de

ondasr 1a sefial de sincronización eB pFoporcionada

principalmente desde el interiorr poniendo el conrfiutador

en INT. En esta posición s;e extrae una parte de la señal

de entrada vertical que se amplifica g sEl entrega al

circu ito de sincronización de barrido como señal

sincronizadorai sin embargor dado que este instrumento es

un osciloscoPio de traza dualr €lcluipado con dos circuitos

de entrada ( ternrinaleg) r e¡e producen doE señales

sincronizadas de las ondas. Por congiguienter

necegaP 1C] seleccionaP entre las dos señales

sincronizadoras poniendo eI conmutador I-IODE {16) en CH-l

o CH-2. Cuando el interruptor está en CH-lr las ondas

que se observan están sincronizadas.

Cuando las ondas que se observan en CH-l o CH-z están en

relación sincronizadar se puede obtener sincronización

estable en ambos canaleg si la frecuencia es la mismar

sin irnportar eI canal seleccionado. Si la frecuencia eg

di f erenter la selecci ón de La de ba.ja f recuencia corno

gefial sincronizadora pernrite la sinc¡^onización estable en

64

ambos canales.

8. t.2 La posición EXT. Cuando ge observan señales

compuestas o que tienen combinados diferentes tipos de

señales en relación sincrónicar la posición INT permite

Ia sincronización estable si sGr puede sepat"ar cada señal

de la sefial compuesta g se puede usa¡^ como une sefial

sincronizadai si nor 1a posición externa (EXT) permite

suplir la gefral sincronizada requerida por el circuito de

disparo de barrido directamente degde el exterior. Para

é1lo Ee pone el interruptor SOURCE (241 en EXT c s€r

aplica una señaI sincronizante a la terminal TRIG.IN.

Como el nivel de Ia geñal sincronizante es constanter se

puede obtener sincroni:ación estable aúrn si el nivel de

Iag ondas observadaE varía,

La sincronización adecuada se obtiene como sigue:

1o 5e pone el connrutador COUPLING (23) en AC (en este

punto son difíciles de sincponizar sefiales de 2 Hz

o menog).

20 Se pone el interruptor (24) en EXT g se conecta una

señal externa sincroni¡ante desde la terminal TRIG, IN

(23)r para sincronización estable de esta condición.

Cuando el ruido HF hace inestable 1a gincronizaciónr

debe poner eI interruFtor 123> en HF REJ.

9. EI_ GET{ERADOR DE FUI..ICION I"IODELO LFG-LJBA

E:lte tJrrielt^.*¡:!i:i'dr='funciún ¡r¡^cldtt,:F cincn f:ipnE,de ünr--lc-rgi

SIlrltJfir)IDi¡l-..r TFil,é,t\lGul.-iqR? CI.JADRT:rDAr DE PULSC) Y DE: nIEi\.lTE nE

5Ii:Rliíi¡ F.?r'l r.!rr affr F, l. ic, i'¿\r'rgü cJ¡.* f recuencie quel v¿r delgtJe

ü"110! Fi;r hagl:a ? l"ll-'lz. 'T'i.erne. nrtlcl'rás ¿rplicacionE:; en el

ffrcrn'tÉrnirrri.r.*n'i:: r: de=1 *r-i u=1:t: de f i Itrtrt; des audicr g r¡.c!ic:s ds

h-,ancja P,Cr !:lá ctt-re pr.cltrc-1'r.ciona 'Funciones cle modulacif,n rll'1

'J de ba¡rida" l-a tern¡inal de salida TTL en eL panel

ti^asern se puede d:igpmner cnrTro Llna fr-le*n'Le de* s;efia1 pa¡..a

ci¡^cr.ritns cl ieita. 1e:r"" l-..;: fi.Er:ra 13 rrlrestra eL r:.rnel.

frnntal de el r:Jeneradc¡i' i:Jr-=' nncja=.

FIGUHH 13. El geneFadot- de f uncion

Htt ilH lü¡l

ü

ll @Fü}'TETRT

trutr5T

trEttr

models LGF- l Sftft

66

?. T ESPECIFIACIONES

Algunas de las especificaciones del equipo song

TABLA 4. senerador de función modelo LFG-l3OOi---------------lIRANG(I DE FRECUENCIA O.AZ H7. a 2 l"tHz en E rensos de !

i decena i

i---------------l! PRECISION DEL DIAL +-(37. del valor establecido +37, !Ir pol escala completa) para .CIz Hz !

I a 2o,9 kHz. +- 137. del valor i

I establecido + 3'l por escala !I, completa) Para 2OO kHz a 2 l"lHz. !

l---------------iIsEfrALEs DE SALIDAI¡

Sinusoidalr Trinagularr Pulsar ide Diente de Sierrar DCr TTL. I

!C)NDA SINUSOIDE ZQl Vp-p(aprox. 7 Vrmg) gin término. !

i---------------iiDISTORSION DEL l"lenos de Q.37. paFe 1O Hz a 2O kHz i

iVOLTAJE DE SALIDA l"lenos de I.A'A para 2O kHz e 106 kHziI l"lenoÉ de 3.@7. pere 1016 kHz a ? HHz i

I ------- -------- i

!ALISAI'IIENTO DEI SALIDA

Dentro de +- gl.3 dB para O,OZ Hz I

SALIDA a2MHz. I

ONDA TRIANGULARVCTLTAJE DE SALIDA ?El Vp-p sin término

iSII"IETRIA Henos de 17. para 6,@2 Hz a lAO kHz i

! ONDA CUADRADA! VOLTAJE DE SALIDA ?CI Vp-p sin términoISII"IETRIA f'fenog de L7. pare ü.6?Hz a lO6kH¡ !

I TIE|"|PO DE CRECIMIENTO Menoe de lCI!CI! ng i!---------------!i ONDAS PULSAR/DIENTE DE SIERRA ¡

lLa simetría es variable continuamente. 1!1 a 4CI:1 por!lmedio del botón de a"juste de sirnetría ( con conmutadorilpara inversión de la polaridad) !

t---------------!

A continuación se describen algunos de los controles pera

oFeraF eI Eenerador de función¡ de acuerdo con la

figura 13.

b7

Dial de frecuencia! La frecuencia de sal i da está

determinada pclp el trroducto del valor f iiado por el

dial u el rango de frecuencia seleccionado.

Amplitud: Convierte en variable el voltaie de saLida.

Terr¡inal de salida3 Desde esta terminal se obtienen

todas las geñales de galidar cotl 50 Qs de irnpedancia.

Frecuencia! Hag ocho botones para seleccionar el

rango de la frecuencia

BIELIO6RAFIA

CORPORACION UNIVERSITARIA ANTONIC, NARIfiO. Diseño cevaluación de gofuare educativo. Bogotá ¡ Escuelade Post-Grador tqAT?. ?LZ P.

FORERO 5. ' Wi I I iam e LOZANO 6. r 6ustavo. PILOT Unlenguaje de Autor pare Educadores. 1988. 246 p.

INSTITUTO COLOÍ"{BIANC' DE NC,RI',IAS TECNI CAS. NormaScolombianas para la presentación de tesie de grado.Bosotá : p¡^osrama ICFES ICONTECT 1987. P. I - 132.

LEADER ELECTRONICS CORP, Manual de instrucciones para elnranejo del Generador de Función modelo LFG-l3Otr,

LEADER ELECTRONICS CORP. l'lanual de instrucciones paraoper^ar el osciloecopio de traza dual modelo LB0-514A

MILEAF HARRY. ELECTRICIDADT volumen cinco. EditorialLimusar l'lexico. l9BOt t44 p.

REVISTA HUNDO ELECTRONICO. Vol, 7t afio 198?.

RICHARDSON' t^1. Hirk c HOCKr Valerie E. Degarrollo de lainstrucción basado en la computadora con eI PC PILOTl?92, 15E} p,

AT{EXO I. Gt'IA DEL I,'ÉI.'ARIO

INTRODUCCION

El rTrane.jo deI OSCILOSCOPIO es de suma imPortancia pare

Ios alumnos del progt^arrra de Ingeniería Eléctricar Por ger

un instrunrento de gt^an aguda en el análisis de circuitos

elÉctricos g electrónicos.

En Ia actualidad el computador ofrece posibitidades I

potencialidades en 1a educación que deben ser exploradas

pat^a su apl icación en nuestro ¡oedio. Una de estes

aplicaciones es la lección por^ computador o tutorial.

Estas consideraciones motivaron la elaboración del

tutorial sobre eI maneio del Qsciloscopior que se coloca

a la disFosición del usuario pera que lo utilice en la

orientación c deserrollo en el proceso de aprendiza.jer

haciendo que este sea mág individualizador dinámico c

efectivo.

De la dedicación g esfuerzo depende el progpeso en el

aprendiza.|e. El computador es solo un recurso pere

lograr lo.

I. OBJETIVOS

I. I. OBJETIVO GET€RA|-

Proporcionar al usuario la información necesaria Para el

manejor ejecución c uso del tutorial.

I.2. OAJETIVOS ESPECIFICOS

* Plantear en una forma general eI desarrollo del

contenido tratado en 1a lección por computador,

* DeEarrollar actividades complementarias sobre el tema

tratado.

* Resolver eJercicios relacionados con el manejo del

osci loscopio.

* Expl i car les intrucciones del ¡nanejo del Eof tuare.

2. INSTRi'CCIOñES GEIGRAI.ES DE ]IA¡GJO DEL GOTJRSEHARE

2. t coHPoü€NTES DEL COURSE}IARE

El courÉeurars sobre el manejo del osciloscopio consta dec

.F Un prog¡^ama de con¡putador

en dos disltettes.

elaborado en lengua.je PILOT

* Un manual de documentación deI oEciloscipior papa

facilitar la consulta sobre Ia planeaciónr preparación g

desarrollo de loe prograrfias que conforman el tutorial,

* La guia del usuario.

2.2 Í.üAIEJO I}EL SOFTT{ARE

Para Ia operación de1 programa se debe tener disponible 3

Microcomputador compatible con IBHr con un mínimo

Kh de memoria RAI'I' con un drive de 7?O Kb de

de

3

64@

t/2

73

(tres g media) pulgadagr o disco duro g monitor a color

prefer i blemente

Disco del programa ( tutor ial sobre el manejo deI

osci loscopio.

Para iniciar Ia ejecución del programa se deben seguir

los siguienteg pasios:

1 ) Verificar que el equipo se encuentra debidamente

i ngta I ado.

2) Encender c arrancaF el computadorr g pesar al drive

con la unidad de disco de 3 I/2

3) Colocar en eI drive o unidad de disco el diskette del

Prograffia tutorial,

4, Teclear OSCI con lo cual se inicia el tutorial

Si el computador posee disco duror c un gol.o driver para

correr^ el prografoa Ee debe Froceder de la siguiente

forma:

1) Encender c arrancar eI cor¡putador

?) Colocar el disco en el drive

3) Abrir un directorio g copiar eL programamediante la

instrucción COPY A:*.* C:\nombre del directorio creado

74

4) Presionar {ENTER:}'.

5) Correr el Frograma desde el directorio escrbiendo OSCI

AI empezeF a correr el Programa se observan treg

pantallazog de presentación. Enseguidar la bienvenida aI

tutorial i luego el Fpograrna pedirá el código del uguario

eI cual sie debe teclear de acuerdo aI código de la

universidad (E}OElOCIl-qq?9qqri Fop último el apellido(s) I

nonrbre(s) r los cuales no deben exceder de quince

caracteres. Estos datos (código g nombre) servirán corrro

idrsntificación para hacer eI seguimiento sobre el

desarrollo del tutorial.

Esto ocurre la primera vez que se corre el prograrrla hasta

determinada sesiónr ga gue en otras ocasiones al correr

el tutorialr después de entrar el códigor aparece un

pantallazo ccrn el nonrbre g la sesión hasta donde se llegó

u la siguiente pregunte:

¿Deseas continuar desde esta sesión? (5/N).

Si se presiona la tecla {S}r eI p¡^ograma continuerá a

partir de la sesión donde ge interrumpió, Si se presiona

la tecla (Nlr apa|^ecerá el mendt principal.

Si el usuario entra por primera vez el p¡^ogreme

permite ver las instruciones Eenerales de manejo o ir

menu principalr presionando 'I' o "MnI respectivamente.

Le

al

73

A continuación se observarán las instrucciones generales

sobre el maneio del programa.

Se debe leer detenidamente cada pantallazor siguiendo lo

que indica el programar Ein pagar al otro Pantallazo

hasta no haber entendido c asimilado suficientemente el

anterior, Sin embargor el programa está diseñado pe¡^a

esperar cualquier respuesta por parte del usuarior solo

un minuto g quince se€undos.

Se debe seguir sienrpre las instrucciones del tutorialr

tanto Las de las l.íneas de comandor que Be encuentran €tn

Ia parte inferior de la pantallar como las del men(t de

agudagr las cuales se detallan a continuación:

Acudas {-r Sigue

Agudas PG-UP Resresa PG-DN Adelanta <-r Sigue

Al presionar la tecla:oPG-UPu Aparece en la parte inferior derechar en donde

siguer en color verde el número de Ia página

anterior c scr pt^eslona la tecla <ENTER>r se podrá

correr dicha página.

"PG-DN' 5e observa en la parte inferior derecha de

manera sirri larr al anterior el ndrmero de las páginas

F1

F1

76

siguientes s al opri¡nir {ENTER} correrá dicha página,

'Flu 5e visualizará el menú de agudag.

x{-r ¡, (ENTER} Permite continuar el progl^ame.

Si se desea abandonar el pt^og¡ ema 6e Puede hacer degde el

menú de agudasr desde el menfi principal o desde el

progrerfla con la tecla ESCr cuando está esPerando una

respuesta por parte del usuario, La tecla ESC solo debe

emplelaFge en casos de sufrra urgencia.

Igualmente se puede recurrir al menú de agudas donde 5e

encuentran crpciones complen¡entarias pare dirigir eI curso

del proErama a gusto del usuario:

t uFz" ¡ Comienzo del tema

I "F4u : Saltos de página

t "F5u : Crpción sonido

I uF?' : Dejar agudas

¡ 'F10" I lvlenú Principal

Al esicoge|^ la opción:

nF5u : Permite continuar con sonido o sin sonido en cada

módu Lo.

*F/+u : Huestra Ia siguiente l inea comando!

77

Fl Agudas PG-UP Resresa PG-DN Adelanta <J Sigue

Cuando se t^e€rese o adelante la páginar a continuación de

la flecha áparecepá una letra que indica Ia letra inicial

cÍf,n que cornienzan los térrninos de dicha página.

uF?" : Abandona agudas g regresa a Ia página en que se

encontnaba.

El menu principal del FFgrama es el siguiente!

T.IENU PRINCIPAL

1. EL CTSCILOSCPIO

2. OSCILOSCI PICr. CONTROLES

3. CC)NTROLES DEL GENERADC,R

4. MEDI CIC)NES

5. EVALUACION GENERAL

6. SALIR AL SISTEI"IA

Se puede escogep una opción pregionando eI ndtmero

respect ivo o posi cionandose sobre el la r¡ediante las

teclas de flecha g Fregionando la tecla ENTER,

En la opción I se hace una descripción general del

principio básico de funcionamiento del oscilogcopio u las

pertes que los componen.

En la opción 2 se explica la función c el manejo de loE

7B

diferentes controles o comandos del osciloscoPio.

En la opción 3 se explica la función c el maneio de los

diferenteg controles o comandos del generador de ondas.

En la opción 4 se explica como se realizan las diferentes

mediciones con el osciloscopio.

En la opción 5 se realiza la evaluación general del tema

Con la opción 6 ge sale al sistema operativo.

PROGRAIiAS

Unirrrsiüd lutonomo dc 0ccijra¡

l}coto übiit¡tü(o

Bg

R ! ******************************************************R:******* UNIVERSIDAD AUTONOMA DE OCCIDENTE

R ! **********.F***'F**.***********************************R:**+********** MENU PRINCIPALR : *****************+*********.**************************

*MENTS:M4iLlG:X4iY4PR ! T156D: ze$ ( 4Ql )D!CE$(40)C:ze$=" NHGHGHGHGHGHGHGHGHGHGHGHGHGHGHI'C ! L=Len ( zett )C:CEIS=¡ I'IHGHGHGHGHGHGH6HGHGH6H6H6H6HGHL"C: L=LEN ( CES )

R:PARA EL SII'IBOLO DE RETURN F6N:.Í ./.,,... // ¡. r ¡ r ///////////////.///////..//......./.

R:****r********************** PARA = Fá =N!= ///..... / / /..... / / / / / / / // / // / / / / / // / ///////.,....r.

T: *2 I',IENU PRINCIPAL LAB. DE FISICA*3T¡*unoc!c=1*dosS:CIII4iLCIQIQTH!#(zet$(c) )c I c=c+1J(C(=I):66st:T; K J: J*l 1. I.IANEJO DEL TUTORIAL *3 K:K: J{TI 2. INTRODUCCION

Jtl3 K

¡KJ¡ J{Tl 3. OBJETIVOS GENERALES I+3 K:KJ¡ JI}l 4. ENTRAR AL PROGRAI'IA *3K:K: JI}1 5. EVALUACION *3:K: J*l 6. SALIR AL SISTEI"IA;K

JK

J*3K

J

B1

!JK*uno 1

c:c=1*dos25:Or 4iI@,@rrATH!*(CErü(c))c ! c=c+1J( C4=1 ) :doszT!T: *1

: flecha lt3{f1 o lf3{+1 selecciona tema

! Para conf irmar oprima RETURN {f3(=

THt{*l o teclee un numero entre:*3 ( 1-6)

TS: F2 i 6ó' 4; AI , F,|ANEJC' DEL TUTORIALC :7.8= " 123456'

*IR1 C¡X=KEY(EI)c(X=13)!x = AsC('.1u)J( INS(CHR(X) ) ):MENUJ( X{}.208&X{}20@) : rRlTS(X=?OB) :F1 ;Gé'4iA1. I"IANEJO DEL TUTORIAL;FZiG6' 6i42.: INTRODUCCIONT5( X=ZOQI) IF2iGé, 14iAá. SALIR AL SISTEI'IAiFI iGáI4iA1.!HANEJC' DEL TUTORIALJ( X=ZOO) : IR6

*IR2 C:X=KEY(CI)C( X=13) ¡ X = ASC( u?u )

J(INS(CHR(X)))!HENUJ ( X<}208&X <'r?@@) : r R2TS( X=zOB) :Fl iGé,6iA?. INTRODUCCIONiF2iGár BiA3.;OBJETIVOg GENERALEST5( X=ZCIQ!, 1F2;G6r 4;A1. I'IANEJO DEL TUTORIALiFI iG6ró;42.: INTRODUCCIONJ(X=Z[tQt)¡IRl

*IRJ C:X=KEY(ql)C( X=13) : X = ASC( o3' )

J( INS(CHR(X) ) ):IIENUJ( X{>2CIB&X{}?AAl: rR3T5 ( X=ZOB ) ! F1 ; Gá' E ;43. OBJETMS GENERALES;TS ( X=ZBB ) : F2 ; G6 ' lCI ; A4. ENTRAR AL PROGRAT'IATS( X=?OEI) !F2i661 6iA2. INTRODUCCION;Fl ;G6'B;43.:OBJETIVOS GENERALESJ(X=2Q6):IR?

*I R4 C: X=KEY ( Et )

c(X=13) !X = ASC( u4" )

B?

J(INS(CHR(X)))!MENUJ(X(}20e&X<>?gQ):IR4TS ( X=2OB) :F1 i6ó' 1@;44.!EVALUACION

T5 ( X=200) ¡F2 i66r 8i43.TS( X=2@O¡ :F1 iG6r 1@i44.J( X=ZOO): IR3

*I R5 C: X=KEY ( El )

c(x=13):x = ASC(.5n)J( INS( CHR( X ) ) )'I'IENUJ( X(>2OB&X{}?AAI: IR3TS(X=?08) !Fl iG6r 12i45.! SALI R AL SISTEI"IATS( X=2@O ) :F2 ;G6' 1CIi 44.:EVALUACIONJ(X=ZOQ'):IR4

*IR6 C:X=KEY(El)C( X=13) : X = ASC( u6u )

J( INS( CHR( X ) ) ) ¡I-IENUJ( X{}?OB&X{}200) ! IR6TS ( X=?Ql8 ) :F1 iGé, l4 iA6.!I'IANEJCI DEL TUTC)RIALJ(X=ZOB)!IRlT5( X=2BO) :F2i66r 1?iA5.:SALIR AL SISTEHAJ( X=2OO) : IR5

*FlENUU(X=49):BORRATJ(X=49):HANEu(x=SCIt):BC}RRATJ( X=5O) : INTR0U( X=51 ) :BCIRRA7J( X=51 ) :OBJEU(X=52) !BORRATL(X=52):MENU?U(X=53):BORRATL(X=53) !EVALU(X=54):BC}RRA7L(X=54) !SALIR

ENTRAR AL PROGRAT'IA iF2i6,bI12 i A5.

OBJETIVOS CENERALESiENTRAR AL PROGRAI'IA

EVALUACION ; F2 ; G6, 14 i Aá.

ENTRAR AL PROGRAI"IAiFI ;G6' 12;45.

SALIR AL SISTEI"IAiF2iG6,4iA1.

EVALUACION ; Fl i Gér 14 ; Aó.

R!******************** FASE DE ORIENTACION ********R: ******************.F****.**** FASE * 2 *****.*{.*****r.

R!*********,Ffl..**'**********fl. INTRODUCCION ************

*INTRO

B3

TS:MI iL2P!LDf Vl *(4O), TE51$ ( 46), TES2S ( 40 )

D: TESSS (4@) t TES4$ ( 4O ) r TES49 (4Ql t TrS(2 )

C : Vl!t=" TS : V2 r 3Br 24, 24i 87 ; FB'C : TES 1tü=" TS : VCIr 39r 0¡ 24 iAB"c: TESZTS=" TS ! V3r 37 t7 t 22 i Bl4 | 'c : TES3$=" T5 : V4r 3ór Br 2t iBgiF3i,,

x ! TEs1f3TXH:TS ! G12, 4 i 86 i F4 ; AINTRODUCCIONx ¡ TES2!!

*L06C}1TX:X: TE53$TX:T! CON ESTE TUTORIAL SE PRETENDET ¡ DESARROLLAR PROGRAI"|AS DE AYUDAT; COHPUTARIZADA I}?' COURSEI"IARE"I}3 QUET! EN LA ACTUALIDAD SON HUY UTILEST: PARA LC,S ESTUDIANTES Y PARA LOSTH: DOCENTES.

*LOCA1U T HENsAl

65X(ASC(Ttt)=97):U(ASC(TS)=97):AUX1GX(ASC(TtS)=97):J(ASC(Ttf )=?7) !LOCA1u( ASC(T1ü) {>99&A5C ( T$ ) -:} 187&ASC ( TrS ) <> 109 ) :NOTAJ ( AsC( T6 ) {>99AA5C( Tr3 ) .i}187&A5C( T$ ) <} 109) :LOCAIU: BORRAJ(ASC(TtS)=?9) !LOGO?J(ASC(Ttü)=1C19) :MENJ ( ASC ( Ttt )=187 ) :L06O4

*LOGO2X: TES3'STX:T: PARA EL LOGRO DE TAL PROPOSITO'T: SE OPTO FOR UTILIZAR LA TECNICAT! QUE PROPC,RCIONA EL COI"|PUTADORTE COI'IO INSTRUMENTO DIDACTICO DELT ¡ PROCESOI+4 'ENSET.ANZA-APRENDI ZAJE" *3TH: EN EL AULA DE CLASE.

*LOCA2u s t"tENsAz

g4

GSX(ASC(TtS)=97) ¡

u { Agc ( T$ ) =97 ) : AUX 1

GX(ASC(Ttt)=97) ¡

J(ASC(TrS)=97) !LOCAz

u ( AsC ( T$ ) { }99&A5C ( T$ ) { }. I 1 4&A5C ( T9 ) < }' I 09 ) : NOTAJ(ASC(T$) <>99&ASC(T$) {>1 14&A5C(T$) <>lO9) :LOCAzU ! BCIRRAJ(ASC(Tti)=99) sLOGOJJ ( ASC ( T$ ) =1 14 ) :LOGCIlJ(ASC(T$)=1O9) :MEN

*LOGCr3X:TESl$X: TESJÍ¡TX:T: ESTA FIETODOLOGIA ACTUALI",IENTE NO

T! TIENE I4UCHA APLICACION POR ELT: POCO CONOCIMIENTO POR PARTE DET! LOS DOCENTES. ASI INICIAI-,IOs UNT! PROCESCT EN LA *4U.A.O.*3

*LC}CA3U: HENSA2

GSX ( ASC ( TrS ) =97 ) :U(ASC(Tt!)=97) !AUXIGX (ASC(Ttt)=97):J ( ASC ( TtT ) =?7 ) : LOCA3

u(Asc( Ts) (.)99&ASC(T$ ) {:}.114&A5C(T$) {} L@9) ¿NOTA

J( AsC(T$) (>99&ASC(TS) {}'1 14&ASC(Tfü) (}169) :LOCA3U ! BORRAJ ( ASC ( T$ ) =99 ) : LOGO4J(ASC ( Ttt )=1 14 ) :L0GC,?J ( ASC ( T$ ) =1CIt9 ) : ltlEN

*LOGc}4X I TE53$TX:T: E5PERAHCI5 QUE ESTE PRC'6RAI'IA sEAT¡ EFICIENTE Y LOGRE LCIS OBJETIVOST: PLANTEADOS.T! ASI ESTAREI"IOS DISPUESTOS A ELA-T: BC}RAR UN NUEVC' {+2COURSEI.IAREITS

*LCICA4U!I',IENSA3

GSX(ASC(Tr3)=97) :U ( ASC ( Trü ) =97 ) : AUX 1

6X(ASC(TrS)=97):

B:i

J(ASC(TrS)=?7):LOCA4

U(ASC(TrS) -l> 188&ASC (T$ ) {} I 14&ASC (T$ ) <>ltrg&ASC( TlS ) <>18?)¡ NC¡TA

J ( ASC ( Tr$ ) *i ) I BB&ASC ( T$ ) { > 1 1 4&A5C ( T$ ) < > I O9&ASC ( Trt ) < > I 89 ): LOCA4

U ! BORRAJ ( ASC ( T9 ) =1 14 ) : LOGCISU ( ASC ( TtS ) =188 ) : BORRA1L ( ASC ( Trü ) =1BB ) ¡ l"'lENUau ( Asc ( Trü ) =1CI9 ) : BORRAzJ t ASC ( T$ ) =149 ) : l"'lENJ ( ASC ( Trt ) =lBP ) ¡ LOG0I

R : ********************:*'***{'.**t *********************R:************** I',IANEJC, DEL TUTORIAL **,***********

*MANE15:M1TS:G7,?iF4iAT N S T R U C C I O N E STS: GO t3 iF7

iT! ESTE TUTORIAL FUE HECHC' EN LENGUAJE

T: {+5PILC)T.{+7 ES MUY SENCILLO Y SU HANEJO

T: SOLO REQUIERE DE ATENCION EN CADA

T: UNA DE LAS FA5E5 DEL PROGRAMA.

T: EL SOFTI^IARE SE DESARROLLA POR f'IENU

T ! Y CUENTA CON I+SAYUDAS*7 QUE USTED PUEDE

T: CONSULTAR PULSANDO LA TECLA INDICADA

T: ADEHAS HAY OTRAS TECLAS VALIDADAS.

T5 ! 61Ct, 23; BCI i F0 i At¡:30@U: RETUlU ! BORRASTg:MliG7¡4iF4;AI N S T R U C C r O N E STS:GOI B;F7T ¡ PARA EJECUTAR LOS I+5TEMAS*7 DE CADA

TI LECCION SIGA LAS INDICACIONES EN

T: LA PARTE INFERIOR DE LA PANTALLA.

T: AL PULSAR LA LETRA RESALTADA SE

aó

ir EJE.'TARA LA "INsrRUccIoN" euE sE

T¡ REQUIERA.T5 ¡ GElr 23 i BBTH!T+4A*7YUDA {+4CI+TONTINUAR il4*4R*7E6RE5AR *4F1ESCl,l:5CIT5 ¡ 60r ?3; BOTH:*4A*7YUDA {*4C*TONTINUAR iT4RTTEGRESAR *4F1E5CtJ!50TS:GOI23iBCITH:*4A#7YUDA #4C*TONTINUAR {T4RIITEGRESAR *4F1ESCU: RETUlU: BCIRRAzT5: MO; F4T5!G1'?T¡ *3USE UNA DE LAs SIGUIENTES TECLAS P¡Pfl:*lTS | €0t' 23 i BCI

TH:#4A#7YUDA *4C#7C}NTINUAR {+46*TLOSARIO *4RS7E6RESAR II4FIESCTS:GO,22iF7; *18(AAYUDAiD4iA iWU)TS:66' 4T:#4A*7YUDA U*4 A #7" HANEJO DEL TEFIA TRATADOT5:GóI Z2iF7i *I7 (ACONTINUARiD4;A ;h'U)TS!6clróT ! *4C*TONTINUAR U {*4 C #7' CONTINUAR.Ts:Gló' 22iF7 ¡ *14{AGLOSARICTiD4;A ;WU) i*17( AGLOSARIO ;I^'L ;D?)T5: GQlr B*26 ( AREGRESAR ; I^IL i D2 )TS:GOf lCtT:*4R+7EGRE5AR U+4 R*7 U IR A PAGINA ANTERIORTS¡G34f 22iF4; +1O(AF1 iD4;A iWU) ;*35 (AF1 iWLtD2)TS:GA, 12TI#4F1#7 "{+4 F1*7" SALTAR A FINAL TEI"IATS:637;?'2iF4; *8(AESC;D4iA iWU) ;*38(AESC iWLiD2)TS: GQtI 14T!#4ESC*7 "S4ESC{+7" REGRESAR I"'IENU PRINCIPALTS I GQII 23 i BOTH:I+4A*7YUDA *4CI+TONTINUAR I+4I {+4RI+TEGRESARTS!G16,22iF7; *6(AINFORMACION;D4iA ;WU) i*17(AINFORMACION iWLiD?)T5:GE' 1óT!*4I{+TNFORHACION"+4 I*7 " AMPLIAR TEMATS ¡ GEr 23 ; BclTH:X4AX7YUDA *4C*TONTINUAR #4G#TLOSARIO II4R*7E6RESAR*4F2 F3T5:G34,22iF4i x4 (AFziD4;A itJU) ;*35 (AF2 ¡t.|Lf D2)

a7

T5 : Get, 1BT!*4F2*7 " *4F2f-7' SALTAR A COI"'IIENZO TEMAT5:6371 22iF4i *2(AF3iD4iA it^fu) i*3€l(AF3 ;l'lLiD2)T5:68, 20T:II4F3{+7 ' *4F3*7" SALTAR A PROXIHO TEI'IATS!G22r 22iFEiAt"l: ?06U: RETUlU ! BORRA6U ! I'IEN

R:************ PRESENTACION DE LOS OBJETIVOS

*OBJETS:Hl ;L2 '

P!LD:V19(4Ct) r OBJItü(40)

' OBJZ$ (4@l t OBJS$ ( 4O) r OBJ4$(4O) r OBJ4$(40) r T9(

c : vlrs=" T5 I v2 t3E ; 24 ¡ 24 ; 87 i FB"c : oBJ 1rt=" T5 : Vor 39r g,Z4 iBg.c:08J2{S=" T5: V3r 37 t7 t?2iBL4i "C : OBJ3Iñ=" TS: V4r 36r Br ?1 ; BeliF3;'

X : C)BJ 1$TXH:TS: G T4I 4; BO i F4; AOBJETIVOSX ! OBJz$

*LOGO1CITX¡X I OBJS$TX: {+4OBJETIVO 6ENERAL*3T! -1-T ! ELABORAR 'SOFTI^'ARE" EDUCATIVOT: QUE PRESTE UN SERVICIC, DE AYUDATI PARA EL DESARROLLO DE LOS TEMAST: DE MAYOR DIFICULTAD EN LOs LA-TH: BORATORIOS DE FISICA.

*LCrCAl0U: I"IENSA 1

GSX ( ASC ( T$ ) =97 ) :U ( ASC ( TtS ) =97 ) : AUX I6X(AgC(Ttü)=97):J ( ASC ( T$ ) =97 ) : LOCA1Ou ( Asc ( T$ ) { }99&ASC ( TS ) < > 187&ASC ( T$ ) < > I 09 ) ! NoTAJ ( ASC ( T$ ) { }99&A5C ( T$ ) { > 1 B7&A5C ( T$ ) { > I 69 ) : LOCA I OU 3 BORRAJ ( ASC (Ttü ) =9? ) !LOGOZOL ( ASC( T9 ) =1Ct9 ) : MENUIJ ( ASC ( Trü ) =187 ) : LOGO4O

8A

*LOGO2gx: oBJ3!üTX: _2-TI PARA EL LOGRO DE ESTE OBJETIVO'T¡ SE OPTC' POR UTILIZAR LA TECNICAT! QUE PROPORCIONA EL COMPUTADORT: Y ENI LENGUAJE DE PROGRAFIACIONT: DE FACIL HANEJO PARA EL DOCENTETH¡ COI",IC¡ EL #4PILOT*3.

*L0CA20U: MENSAz

GSX(ASC(Tr3)=97) ¡

u(Asc(Tts)=97):AUXlGX(ASC(Ttt)=97):J ( ASC ( Trt )=97 ) : LC¡CAZO

u ( Asc ( Tls ) { }9?&Asc ( T9 ) {> I 1 4&A5C ( T'3 ) <> 109 ) ¡ NOTAJ ( AsC ( T$ ) {}99&A5C( TrF ) {}1 14&A5C( T9) {}10?) !LOCAzoU I BORRAJ ( ASC ( Ttf ) =99 ) ! LOGO3OJ ( ASC( TtS ) =1 14 ) ¡LOCO10L ( ASC ( Tr$ ) =1O9 ) ¡ MENUl

*LCIGC)30X : C}BJ 1$x : 0BJS$TX: {+4OBJETIVC)s ESPECIFICOS*3T! -1-T¡T¡ FACILITAR EL DESARRCILLO DE LAST: PRACTICAS DE LABC'RATORIC¡S PORT! MEDIO DE UN TUTC'RIAL.

*LOCA30U ! HENSAz

GSX ( ASC ( T$ ) =?7 ) :u(AsC(Tr$)=97) rAUXIGX(ASC(Trt)=?7) ¡

J ( AsC ( Trt ) =97 ) ! LOCA3o

u(AsC(T$) {}99&A5C(T9) <>1 14&A5C( T$) <>10?) :NOTAJ ( ASc ( TrS ) { >99&ASC ( T$ ) ( > 1 I 4&ASc ( T9 ) < } I O9 ) : LOCA3oU ! BORRAJ ( ASC ( Ttt ) =99 ) !L0G04OJ ( ASC( T$ ) =1 14 ) 3L06C,20L ( ASC ( Trü ) =1819 ) : llENUl

*LC,GCr40x: oBJ3$

TX: {+4OBJETIVOS ESPECIFI COS*3T: -2-T:T: APLICAR EL USOFTI^IARE' EDUCATIVOT: PARA I'IEJC¡RAR EL APRENDIZAJE DET: LOs LABCIRATORIOS DE FISICA.

*LOCA40U: IIENSA3

65X ( ASC ( T$ ) =97 ) :U ( ASc ( T$ ) =97 ) : AUX IGX(ASC(TtS)=97):J(ASC(T$)=97) :LOCA4o

u ( Asc ( T$ ) {> 188&ASC ( T$ ) {> 1 14&A5C ( TS )(> to9&Asc ( T$ ) <> 189 ) ! NOTAJ ( AsC ( T$ ) {} lBB&ASC ( T$ ) <> I 14&ASC ( T9 ){}' 1C!9&ASC ( T$ ) <> 199 ) ! LOCA4oU ! BCIRRAJ ( ASC( T$ )=1 14 ) :LOGOSBU{ ASC( TS ) =1BB) ¡ BORRA4L { ASC ( Tr3 ) =188 ) ¡ MENUzU ( ASC( TS ) =lEl9) : BORRA6J(ASC(Tr3)=1819) :MENJ ( ASC ( TtS ) =1 89 ) :LOGC¡1O

R : * * * ** * ** * * * ** * * *.F * * ** * **** * * *:F * ** * * *** *.*.** * * ** **.* fl.*

*HENSAls : 27O, L i290 i?,É,oi 304 ; 25O i 240¿ i 234x !vlrtTXH¡ *lA{+8YUDA {+1C*BONTINUAR *1F1 *IM*BENUTS:F7iAAsH ! rSTfS

TXH !El

*MENSA25 : 37CI1r 1 i 39Al ;36@i 300 i 350 i 348 ; 354x:v1$TXH: *lASBYUDA I+1C*BONTINUAR I}lRIIBEGRESAR SII'ITSENUT5!F7iAASH:lüTrtTXH:E:

*l"lENsA3É z 47 Q t L i 499 i 46'A i 4@A i 454 i 448 i 438x:v1$TXH: *1A#BYUDA *1F2 *1RI+BEGRESAR *1I"'I*SENU *1F3*OT5: F7; A

a9

U.i't6i-d üüt.omo dn ftcidai¡

0+¡ }bliofao I

?e

AsH: $T$TXH:E:

*NOTAs: é7CItr I ; á90 i6bniánai63ai64e; á54x ¡v1ltTXH:{*1?PULSE SOLAI'IENTE LAS TECLAS SUGERIDASl^l:40TXH:E:

*AUX 1

TS IHlTS ! VCI' 39r Or 24iBATXh:T!T: {I3U5E UNA DE LAS SIGUIENTES TECLAS PARA3*7T:T:*3C *TADELANTAR PAGINAT:*3R *TREGRESAR A PAGINA YA VISTAT:+3I'I #7LO LLEVA AL f'IENU PRINCIPALT¡#3F1 #7IR AL PANTALLAZC' FINAL DE ESTAT: UNIDAD.T ! {+3F2S7 I R DI RECTAI'IENTE AL SUB-MENU DET: FIEDIDAS INICIA EL TEI",IA.T!*3F3 #7IR AL PRIHER PANTALLAZO DE ESTAT! UNIDAD.TS:GZr7.4iF4TH!PRESIONE UNA TECLA PARA CONTINUAR*OT5: FCt i AASH!TS ! l'11

E:

*BORRAR: ****VENTANA DE OBJ Y IVIAN****C: IZ=lBiDE=22*VENTS:VI Zr 19,r Br 21 iBOiFOTX:s: Iz*5, ITS:V19'DEIBT?TiFATX:s: Iz*1o, IC¡ IZ=IZ-TiDE=DE+1J( IZ)=4) ¡VENE!

*BORRAlR:****TELON HACIA ADENTRO****D:BlS( 1)

J'

TSi: VCIlr 39.@t24C¡Btl=t x

c: x=o i Y=39 i Q=O*RBlTHS: GX r O; *25 ( A$B$ ; t^lD )

THS: GY, O ¡ *25 ( A9B$; WD )

c!Y=Y-liQ=Q+1;¡(=X+1J(Q-ízo) ¡RBlEr

*BCIRRA2R ! ****DIAGONAL****C : X l=CIi X2=t i Yl=CI i Y2=l*RB2TSrVXl r X2¡ Yl rY2T5: EOT5:VC¡ X2=X2+tiY2=Y2i3/8J(Y2<25) ¡RBzE:

*BORRASR¡**.**HACIA ADENTRO EN CIRCULO****D:Z$(1)T5:VElr39tEt24C: Zt$:Eo tl

C: X=Oi Y=O*RB3TS!GX, X

THSr*(39-Y) (ASZ9;WR ) i*(24-Y) (ASZ$iWD)THS:*(39-Y) (AgZ9;WL) i*(24-Y ) (ASZ$it¡U)C: X=X+1;Y=Y+?J(X{13) !RB3E:

*BORRAáR:****TELON HACIA AFUERA****D¡89( 1)TS:VBr39r@r24C¡Bti=" n

c : P=01 i x= 19 iY=26 i Q=CI!*RBóTHs ! 6X r O; *25 ( ArüB$ i t.|D )c: x=x-l ; P=P+1THs: GY r O ix23 ( A$B$ i WD )c¡Y=Y+1 iQ=Q+1J(Q{22):RB6E:

*BORRATR:****EN CONTRA VIA****C : X 1=O i X2=3? i Y I =O i Y2=12 i Y3=1 3iY 4=2A

q2

10

G¡f¡

r

*RB7T5!VX1'XlrYlrY2TX¡TS¡VT5:VXzr XZr Y3rY4TX:T5!VC¡Xl=X1+1;X2=X2-1J( X2)-1 ) :RB7E!

*RETUl5 : 20El r 10 ; 180, 10 ; 190 ' 10 i 184,D:A$(30)C : A$=' TS ¡ V23r 39 ¡ 24 t24 i F3'x¡ArüC:Ai=' PRESIONE <RETURN> "*P1CIL-LEN(A$)C: I=l*E1S:Or4iL@QrQTH:S(A$( I ) )c ! I=I+1J( I{=L) ¡E1A¡E: