1 COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser 3º Simulado Geral – 27/11/2017 – 1º ano I. Linguagens e códigos e suas tecnologias: Texto para os testes de 1 a 3. A rich old man became very ill and called his three sons to him. “I’ll reward the son who is the cleverest”, he said. “Each of you take one coin and buy something that will fill my room.” The oldest son went to the market, but he could not decide if he should buy flowers or straw. “Flowers take less space than straw. And they are more expensive”. So he bought straw. The second son also went to the market but he could not decide whether to buy paper or feathers. “Feathers are lighter than paper. And they are cheaper". So he bought feathers.The youngest son thought. “What can I buy with this coin that will fill a whole room?” At last he found the answer and bought something. That evening, the three sons returned to their father’s room, each one with his gift. The oldest spread his straw, but it covered one small corner; the second son spread his feathers, but they filled only two corners. Quietly, the youngest son showed a candle and lighted it with a match. The whole dark room was filled with a warm glow. The old father happily smiled and said: “You are my youngest son, but you are the cleverest. The reward is yours”. (Popular Short Stories, vol 2, New Heaven Ed. p. 174.) 1 - De acordo com o texto: a) o filho do meio comprou papéis. b) o filho mais velho comprou flores. c) o filho caçula comprou palha. d) o filho do meio comprou um colchão. e) o filho caçula comprou uma vela.
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COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser
3º Simulado Geral – 27/11/2017 – 1º ano
I. Linguagens e códigos e suas tecnologias:
Texto para os testes de 1 a 3.
A rich old man became very ill and called his three
sons to him. “I’ll reward the son who is the cleverest”, he said. “Each of you take one coin and buy something that will fill my room.”
The oldest son went to the market, but he could not decide if he should buy flowers or straw. “Flowers take less space than straw. And they are more expensive”. So he bought straw. The second son also went to the market but he could not decide whether to buy paper or feathers. “Feathers are lighter than paper. And they are cheaper". So he bought feathers.The
youngest son thought. “What can I buy with this coin that will fill a whole room?” At last he found the answer and bought something.
That evening, the three sons returned to their father’s room, each one with his gift. The oldest spread his straw, but it covered one small corner; the second son spread his feathers, but they filled only two corners.
Quietly, the youngest son showed a candle and lighted it with a match. The whole dark room was filled with a warm glow.
The old father happily smiled and said: “You are my youngest son, but you are the cleverest. The reward is yours”.
(Popular Short Stories, vol 2, New Heaven Ed. p. 174.)
1 - De acordo com o texto: a) o filho do meio comprou papéis. b) o filho mais velho comprou flores. c) o filho caçula comprou palha. d) o filho do meio comprou um colchão. e) o filho caçula comprou uma vela.
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2 - De acordo com o texto:
a) cada filho recebeu uma única moeda. b) o filho do meio nem pensou duas vezes: sabia o que comprar. c) o filho mais velho ficou em dúvida: comprar papéis ou comprar flores? d) o filho do meio ficou em dúvida: comprar plumas ou comprar flores? e) cada filho podia gastar toda a fortuna do pai como quisesse.
3 - De acordo com o texto: a) os três irmãos levaram alguns dias para adquirir o presente do pai. b) o papel pegou fogo quando o filho acendeu o primeiro fósforo. c) o filho do meio correu até a esquina, pois havia esquecido o presente
do pai. d) o quarto onde o pai repousava era limpo, arejado e muito claro. e) os dois irmãos mais velhos não sabiam o que o caçula havia comprado. 4 – Considere a tirinha a seguir.
Monica looks angry because: a) everybody does need to open the mouth except her.
b) she doesn't want to open her mouth against her will. c) he is forcing her to open her mouth. d) it's hurting a lot. e) she is tired of being there.
Texto para os testes 5 e 6.
A POESIA PROMETIDA
Fui colega de faculdade, na década de 1980, do poeta Eucanaã Ferraz. Fizemos o curso de Letras na Universidade Federal do Rio de
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Janeiro, e, depois, nunca mais nos encontramos pessoalmente. Duas
ou três cartas, dois ou três e-mails. E mais nada. Quando leio seus poemas, a imagem e a voz de Eucanaã reaparecem nítidas para mim.
Trinta anos de distância não são nada quando a palavra poética está presente. Esta é uma das promessas que a literatura (e a poesia em especial) cumpre: vencer tempo e espaço, reapresentar o ausente, renovar o momento passado, recuperar palavras e encontros.
Toda leitura educadora é um encontro, e todo encontro é dialógico. E todo diálogo em leitura requer aprendizado: ver de novo e ouvir de novo. Talvez, quando os alunos se queixam da poesia, ou quando nós, professores, pouco espaço concedemos a ela em nosso
dia a dia – talvez isto seja consequência de uma grande falha educacional. Uma falha que nos leva a só aceitar a poesia na medida em que a pudermos explicar.
Mas a poesia não existe para ser explicada. Existe para nos ensinar a ver de novo e a ouvir de novo. Só isso. E isso é tudo.
[...] (PERISSÉ, Gabriel. Revista Educação. São Paulo: Segmento, Ano 15, no- 178, fevereiro, 2012.)
5 - Em relação ao primeiro parágrafo, o texto apresenta a) procedimento narrativo, em que o estado de espírito e a emoção do narrador estão ausentes.
b) estilo poético, com clareza da função dos recursos textuais e uso de modalizadores explícitos. c) texto essencialmente informativo, em defesa de um ponto de vista sobre a questão abordada. d) forma composicional narrativa, com ênfase no poder simbólico de construções metafóricas. e) estratégia narrativa, com predominância de fluxo temporal e discursivo, desenvolvido em primeira pessoa. 6 - O uso do termo “Esta”, no 3o parágrafo, pode ser entendido como a) elemento de coesão referencial, que remete para a ideia da
poeticidade no texto. b) pronome possessivo, que faz referência às ideias propostas posteriormente. c) elemento parafrástico, que provoca ambiguidade no texto, constituindo uma ruptura de coesão. d) termo coesivo, que introduz uma justificativa para o que foi dito anteriormente. e) forma vazia, que pode ser substituída no texto, sem nenhuma consequência ao sentido da temática.
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Texto para os testes 7 e 8.
EXAGEROS DE MÃE
Já te disse mais de mil vezes que não quero ver você descalço. Nunca vi uma criança tão suja em toda a minha vida. Quando teu pai chegar, você vai morrer de tanto apanhar. Oh, meu Deus do céu, esse menino me deixa completamente maluca. Estou aqui há mais de um século, esperando, e o senhor não vem tomar banho. Se você fizer isso outra vez, nunca mais me sai de casa. Pois é, não come nada: é por isso que está aí com o esqueleto à mostra. Se te pegar outra vez mexendo no açucareiro, te corto a mão. Oh, meu Deus, eu sou a mulher mais infeliz do mundo. Não chora desse jeito, que você vai
acordar o prédio inteiro. Você pensa que seu pai só trabalha pra você chupar Chica- Bon? Mas furou de novo o sapato: você acha que seu pai é dono de sapataria, pra lhe dar um sapato novo todo dia? Onde é que você se sujou dessa maneira: acabei de lhe botar essa roupa não faz cinco minutos! Passei a noite toda acordada com o choro dele. Eu juro que um dia eu largo isso tudo e nunca ninguém mais me vê. Não se passa um dia, que eu não tenha que dizer a mesma coisa. Não quero mais ver você brincando com esses moleques, esta é a última vez que estou lhe avisando.
(Millôr Fernandes)
7 - O título do texto proposto poderia ser substituído pelo nome de uma figura de linguagem. Qual das figuras a seguir seria adequada para título, pela sua predominância no texto? a) Pleonasmo. b) Hipérbole. c) Eufemismo.
d) Polissíndeto. e) Assíndeto.
8 - Assinale a alternativa em que a relação coesiva não condiz com o sentido da oração proposta. a) "Quando teu pai chegar" – tempo.
b) "de tanto apanhar" – causa. c) "pra você chupar Chica-Bon?" – finalidade. d) "e o senhor não vem tomar banho" – adição. e) "Se você fizer isso outra vez" – condição.
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Pode-se afirmar que a personagem da charge
a) demonstra um comportamento combativo, que se opõe à visão de que a atuação da mulher deveria restringir-se ao espaço doméstico. b) revela uma atitude contestatória, que confirma a tese de que deve haver uma distinção entre atividades próprias do sexo masculino e atividades próprias do sexo feminino. c) está em conformidade com o estereótipo, segundo o qual a mulher deve se dedicar aos cuidados da casa e da família. d) mostra que a mulher é capaz de dedicar-se ao trabalho nas ruas, sem deixar de executar as tarefas exclusivamente femininas, como lavar roupa. e) reflete o perfil multifacetado da mulher moderna, resignada em acumular as funções de mãe, esposa e profissional.
Texto para os testes 10 e 11.
Darwin mostrou que a cooperação pode também evoluir, ou seja, uma espécie que é solitária hoje poderá ser social amanhã. É o caso da nossa espécie: podemos ser cooperativos, e de fato somos, na maior parte das vezes. Cooperamos quando formamos casais e temos nossos filhos – às vezes, infelizmente, isso termina. Cooperamos
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quando resolvemos entrar na política e trabalhar para a coletividade –
às vezes, infelizmente, o fazemos de modo desvirtuado. Esta é outra parte da revolução de Darwin: nossa cultura –
costumes, tradições, crenças, vida social, ciência – se modificou ao longo do tempo, constituindo um subproduto da evolução biológica. É o que veio a ser conhecido como revolução cultural. À medida que nos tornamos mais e mais inteligentes, fomos criando sistemas culturais. Como estamos distribuídos em vários continentes e em grandes espaços, nossas culturas diferem.
(ARAÚJO, Aldo de. Adverso. Adufrgs / Sindical, no- 165. Abril 2009. Adaptado.)
10 - Em relação ao texto, assinale a alternativa incorreta. a) As palavras “social” (linha 3) e “cooperativos” (linha 4) são semelhantes em sentido. b) A cooperação entre humanos é sustentada por mais de um exemplo. c) O uso da primeira pessoa do plural é compatível com o tema abordado, que diz respeito à humanidade em geral. d) A grande diversidade cultural, decorrente da amplidão dos espaços habitados, torna as relações humanas desvirtuadas. e) A teoria de Darwin é considerada como duplamente revolucionária: biológica e culturalmente.
11 - Relacione as colunas, de acordo com o sentido das expressões do
texto, numerando adequadamente os parênteses. Coluna A
( ) "e de fato somos" ( ) "às vezes, infelizmente, isso termina" ( ) "constituindo um subproduto" ( ) "fomos criando sistemas culturais" ( ) "Como estamos distribuídos em vários continentes"
Coluna B I. Explicação. II. Causa.
III. Confirmação. IV.Progressão. V. Resultado. VI.Oposição. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta (de cima para baixo). a) I – IV – III – V – I. b) V – III – I – IV – II. c) III – VI – V – IV – II.
d) IV – II – I – III – I. e) VI – I – V – III – III.
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12 - Dentre outros fatores, o ritmo deste poema é garantido, com o
emprego recorrente de palavras a) monossílabas tônicas, sendo flagrante, em muitos pares, a relação de passado e presente. b) oxítonas e dissílabas, sendo flagrante, em muitos pares, a relação de causa e consequência. c) paroxítonas e dissílabas, sendo flagrante, em muitos pares, a relação de oposição de sentido. d) oxítonas trissílabas, sendo flagrante, em muitos pares, a relação de negação e afirmação. e) paroxítonas trissílabas, sendo flagrante, em muitos pares, a relação
de afirmação e inclusão. 13 – Analiza la pirâmide alimentícia a seguir.
Tras analizar la pirámide alimenticia se concluye que a) la actividad física sustituye la alimentación saludable. b) la ingesta de vino y cerveza es de consumo diario. c) los alimentos de consumo diario son más sanos. d) los productos del topo de la pirámide deben ser consumidos a diario. e) todos los alimentos son sanos y deben ser consumidos libremente.
14 - Proteínas: Estas sustancias nutritivas se encuentran en el pescado, la carne, la leche, el queso, los huevos, los guisantes, etc. son alimentos ricos en proteínas, las cuales constituyen en realidad los compuestos esenciales del organismo. Benefician a las nuevas células que determinan el crecimiento y para remplazar las que van muriendo. Asimismo, las proteínas contribuyen a la constitución de los diversos mecanismos de defensa del organismo, contra las infecciones y enfermedades. La energía producida por los alimentos, se mide por unidades llamadas calorías. Por término medio, el hombre necesita 3.000 calorías por día, esta cifra puede ser más alta para una persona deportista y más baja para un empleado que trabaje sentado.
De acuerdo a las informaciones del texto, las proteínas a) ayudan en la contracción de infecciones y enfermedades. b) producen la energía necesaria al buen funcionamiento del cuerpo. c) perjudican al crecimiento de las células, pues son fuentes de grasa. d) son más importantes al hombre que trabaja sentado que al deportista. e) es mas absorbida por los hombres que las mujeres.
15 – La prenda de vestir CALCETINES puede ser sustituida sin perder el sentido por: a) bufanda. b) bragas. c) pantalones.
d) gorro. e) medias.
II. Matemática e suas tecnologias:
16 – Três artistas tinham o mesmo número de prêmios até dois anos atrás. De lá para cá, um deles ganhou mais 4 prêmios, outro ganhou
mais 5 prêmios e o outro não ganhou nenhum prêmio, totalizando, atualmente, 30 prêmios. Dos três, o que tem mais prêmios possui um total de: a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 12
17 - Em dois mapas diferentes, as cidades A e B estão representadas. No primeiro mapa, utilizou-se a escala 1:100 000 e no segundo mapa, a escala foi de 1: 500 000. Se, na realidade, a distância entre A e B é de 48 km, no primeiro e no segundo mapas essa distância é representada, respectivamente, por:
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a) 24 cm e 4,8 cm
b) 32 cm e 6,4 cm c) 36 cm e 7,2 cm
d) 48 cm e 9,6 cm
e) 50 cm e 10 cm
18 - Uma pessoa estava lendo um livro que possui 220 páginas. Em um determinado momento, constatou que a diferença entre o número x de páginas já lidas e o número y de páginas ainda não lidas era igual a 84, sendo x maior que y. Naquele momento, o número de páginas não lidas era: a) 54 b) 68
c) 76
d) 80 e) 82
19 – O menor número inteiro positivo que devemos adicionar a 987 para que a soma seja o quadrado de um número inteiro positivo é: a) 37 b) 36 c) 35
d) 34 e) 33
20 - No Brasil, as importações de veículos de passageiros vêm aumentando nos últimos anos, como mostra o gráfico a seguir.
Se o aumento linear observado em 2007 para 2008 se repetisse nos anos seguintes, as importações de veículos de passageiros, em 2010, teriam sido x bilhões de dólares maiores do que efetivamente foram. O valor de x é: a) 1,06 b) 1,14 c) 1,18
d) 1,26 e) 1,35
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21 - Um satélite utilizado para monitorar queimadas enviou a seguinte
fotografia de um incêndio próximo a uma plantação de eucaliptos.
A imagem revela que há a possibilidade de o fogo atingir essa plantação. Pelo fato de a fumaça encobrir parte desse conjunto de árvores, só é possível visualizar as extremidades dessa plantação. Com base no padrão espacial das árvores, uma estimativa do número total de árvores é: a) 1980 b) 2820 c) 3240
d) 2470 e) 3820
22 - Na biblioteca da escola, há 20 mesas, algumas com 6 lugares; outras com 4 lugares, num total de 96 lugares disponíveis para estudo. O número de mesas com 6 lugares nessa biblioteca é: a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9
23 – O gráfico a seguir mostra 9 colunas numeradas no eixo horizontal, sendo que a altura de cada coluna é numericamente igual a 3 (i – 1) + 5, em que i representa o valor indicado no eixo horizontal, em cada coluna. As alturas das colunas formam uma sequência a1, a2, ..., a9.
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Essa sequência é uma progressão: a) aritmética de razão 3. b) aritmética de razão 2. c) geométrica de razão 5.
d) aritmética de razão 1. e) geométrica de razão 9.
24 - Alexandre ganha um salário mais uma comissão, vendendo computadores em uma loja. A equação S = 375 + 0,04v representa seu salário semanal, em reais, em função do total de suas vendas semanais v, em reais. Nessa equação, o número 375 representa: a) o total que Alexandre recebe para cada computador vendido.
b) o salário de Alexandre se ele vende apenas 375 computadores. c) de quanto aumenta o salário de Alexandre em cada venda. d) o total que Alexandre recebe ao final de quatro semanas. e) o salário de Alexandre se ele não vende nenhum computador. 25 – A bandeirada (preço fixo de partida) das corridas de táxi em certa cidade é de R$ 3,80 e o km rodado custa R$ 1,20 ao passageiro. Se determinado passageiro pagou R$ 14,60 por uma corrida, é porque o táxi rodou: a) 9 km b) 9 km 500 m c) 10 km
d) 10 km 500 m e) 12 km
26 – Para descarregar um lote de mercadorias de um caminhão de entrega e colocá-las no galpão de armazenamento, 4 operários completam o serviço em 2h45 min; no mesmo padrão de eficiência, 6 operários fariam esse mesmo serviço em: a) 1h 50 min b) 2h c) 2h 10 min
d) 2h 15 min e) 4h 7min 30s
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27 – Na embalagem de um xarope de groselha está recomendado que
se dilua o conteúdo do frasco em 2 litros de água para se obter um suco nutritivo. Após seguir as orientações da embalagem, dona Maria despejou todo o conteúdo desse suco em 16 copinhos de 150 mL cada um, deixando-os completamente cheios. O conteúdo de xarope de groselha desse frasco é: a) 400 mL b) 450 mL c) 500 mL
d) 550 mL e) 600 mL
28 - O gráfico a seguir mostra o número de alunos que responderam
à pergunta: "Qual a estação do ano que você mais gosta?"
Analisando o gráfico, pode-se afirmar que do total de alunos que responderam à pergunta: a) 20% preferem a primavera. b) metade prefere o verão. c) 15% preferem o inverno.
d) prefere o outono. e) prefere o inverno.
29 – Em um concurso, os candidatos fizeram uma prova em que deveriam responder a questões de Matemática, Atualidades e Finanças. Um candidato acertou 18 das 24 questões de Matemática e 30 das demais questões. Como resultado final, esse candidato acertou 75% da prova. Considerando que a quantidade de questões de Atualidades era o triplo da quantidade das questões de Finanças, a prova tinha um total de: a) 50 questões de Finanças e Atualidades. b) 40 questões de Finanças. c) 40 questões de Atualidades. d) 10 questões de Finanças. e) 10 questões de Atualidades.
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30 – Na tentativa de diminuir o caos do trânsito, o governo holandês
passará a cobrar, a partir de 2010, uma tarifa de 3 centavos de euro por quilômetro rodado. Caso uma medida similar fosse adotada na cidade de São Paulo, com uma taxa de 3 centavos de real por quilômetro rodado, Joaquim, um morador da cidade, gastaria 72 reais em 30 dias. A quilometragem diária média de Joaquim é de: a) 40 b) 50 c) 60 d) 70 e) 80
III. Ciências Humanas e suas tecnologias:
31 – As imagens a seguir mostram cartazes publicitários divulgados por partidos políticos de diferentes países da Europa.
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A partir da análise das imagens anteriores, assinale a alternativa
correta. a) Muitos imigrantes oriundos do Oriente Médio entram na Europa pelos países do Leste Europeu, como, por exemplo, a Hungria. Tais migrantes não têm o objetivo de permanecer nesses países, que são apenas corredores de passagem entre a Ásia e a Europa Ocidental. Por conta disso, a xenofobia é menos expressiva na Europa Oriental. b) As condições de travessia entre o Oriente Médio e a Europa são marcadas por inúmeros riscos, que envolvem desde a captura pelo sistema de imigração de determinado país até afogamentos. Por conta
das péssimas condições de viagem, somente as pessoas mais pobres ousam fazê-la. c) Tais cartazes expressam o crescimento expressivo das ideias xenófobas, e até mesmo islamofóbicas, na sociedade europeia nos últimos anos. Os defensores de tais ideias argumentam que estrangeiros ocupariam o lugar de europeus no mercado de trabalho, estariam associados ao terrorismo e representariam uma ameaça de perda das referências culturais nacionais. d) Por causa do alto custo da viagem, os imigrantes optam por ficar em regiões da Europa geograficamente mais próximas de seus países de origem. Dessa forma, os imigrantes provenientes do Oriente Médio
preferem estabelecer moradia no Leste Europeu, ao passo que aqueles originários da África têm a predileção pelas penínsulas Ibérica e Itálica. e) Existe forte oposição entre as posições defendidas pelos partidos de extrema direita, como os representados nas imagens anteriores, e as práticas adotadas pelos diferentes governos europeus. Enquanto a extrema direita defende abertamente práticas fundadas na xenofobia, os governantes europeus definem políticas que visam à integração econômica e social desse imigrante. 32 – País da Europa Meridional, com predomínio de clima
mediterrâneo, relevo montanhoso, instável e com presença de vulcões, como o Monte Etna e o Monte Vesúvio. Há grande disparidade econômica em seu território, pois o sul é marcado por atividades agrícolas e o norte é bastante industrializado. Trata-se do país com o maior número de patrimônios mundiais da UNESCO, fazendo com que mais de 35 milhões de turistas visitem esse país a cada ano. Trata-se da/do: a) França. b) Reino Unido. c) Espanha.
d) Itália. e) Grécia.
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33 – O mapa abaixo representa a distribuição das atividades agrícolas
e pecuária na Europa.
A partir da análise cartográfica e de seus conhecimentos acerca do tema, assinale a alternativa correta. a) Para garantir a qualidade de seu chocolate, a Suíça investe em tecnologia e mão de obra especializada na agricultura do cacau. Por essa razão, o país é um dos maiores produtores de cacau no mundo. b) A atividade agrícola é determinada unicamente por condições econômicas e sociais, de modo que seu desenvolvimento não está relacionado com aspectos naturais, como o relevo e o clima. c) A grande preocupação ambiental existente na Alemanha levou esse país a proibir o uso de agrotóxicos em 2008. Desde então, sua produção agrícola é integralmente agroecológica. d) As altas temperaturas e o relevo plano da Europa Meridional fazem dessa região a principal produtora dos cultivos mediterrâneos, como a soja e o milho. e) Limitações climáticas impedem o desenvolvimento agrícola na Europa Setentrional, razão pela qual as atividades primárias desenvolvidas restringem-se à pecuária, à exploração da taiga, à caça e à pesca.
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34 - Em relação às particularidades geográficas da Europa, considere
as afirmações a seguir. I. O turismo representa uma das mais importantes fontes de divisas para a economia da Grécia, da Espanha, da Itália e da França. II. Após a Segunda Grande Guerra, surgiu uma série de organizações supranacionais, visando uma maior integração política e econômica. III. A importância do Vale do Reno deve-se à presença de amplas reservas inexploradas de carvão e ferro, que ainda não atraíram grandes concentrações industriais. IV. O congelamento dos portos da Europa Setentrional é explicado pela ausência de correntes marítimas quentes agindo no local.
Está correto o que se afirma em a) I e III, apenas. b) I e II, apenas. c) III e IV, apenas.
d) II e IV, apenas. e) I e IV, apenas.
35 – Dos românticos canais de Veneza à cidade amuralhada de Dubrovnik, passando pela selvagem ilha escocesa de Skye, o antes bem-visto turismo para alguns virou um pesadelo.
No bairro costeiro de Barceloneta, os vizinhos protestam há anos. Aos problemas de falta de civilidade, com muita bebedeira e sexo em espaços públicos, soma-se o astronômico encarecimento das moradias,
impossibilitando a muitos de continuar vivendo ali. Manifestações semelhantes se espalham por toda a Espanha, o
terceiro destino mundial, e com um setor turístico próspero graças à instabilidade de concorrentes como a Tunísia e o Egito.
Um grupo de extrema esquerda, inclusive, elevou o tom dos protestos no início do mês, invadindo um ônibus turístico em Barcelona para pintar o parabrisas e irrompendo no porto de Palma de Mallorca, nas ilhas Baleares, com sinalizadores de fumaça vermelha e lançando confetes nos frequentadores de um restaurante.
O texto anterior mostra a insatisfação de parte dos moradores de cidades turísticas europeias com os inconvenientes que decorrem da atividade turística intensa. Acerca dessa questão, julgue os itens a seguir. I. Trata-se de uma contradição entre a importância econômica do turismo, responsável por cerca de 10% da riqueza da Espanha, por exemplo, e os desconfortos e prejuízos sociais causados pela grande quantidade de turistas.
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II. É mais um capítulo do avanço da xenofobia entre os europeus, que
enxergam no turismo a principal forma de entrada ilegal de estrangeiros que pretendem fixar moradia na Europa. III. Um dos problemas existentes é o aumento na demanda por imóveis, especialmente após o surgimento de aplicativos para locação temporária de imóveis. Isso tem encarecido o custo da moradia e dificultado a permanência do morador nas cidades turísticas. Está correto o que se afirma em a) I, apenas. b) I e II, apenas. c) II e III, apenas.
d) I, II e III. e) I e III, apenas.
36 - A crise econômica iniciada em 2008 engendrou uma série de dificuldades internas à União Europeia, que tornam seu futuro incerto. Apesar disso, trata-se ainda do bloco econômico com maior grau de integração entre seus países-membros no planeta. A integração de diferentes economias nacionais, que culminou na criação de uma moeda única, o Euro, resultou de um processo iniciado em meados do século XX e que passou por diferentes estágios. Assinale a alternativa que aponta, corretamente, o nome de uma das organizações anteriores à União Europeia, seus países-membros e suas características principais.
NOME PAÍSES-MEMBROS CARACTERÍSTICAS
a) BENELUX Bélgica, Luxemburgo e Países Baixos Livre circulação de capitais e
moeda única.
b) Mercado Comum
Europeu (MCE)
Países Baixos, Bélgica, Luxemburgo,
França, Itália e Alemanha
Livre comércio de bens e
serviços.
c) Comunidade
Europeia do
Carvão e do Aço
(CECA)
França, Alemanha e Inglaterra Integração produtiva e comercial
das atividades.
d) Mercado Comum
Europeu (MCE)
França, Itália, Alemanha, Inglaterra,
Irlanda e Dinamarca
Livre fluxo de bens, serviços,
pessoas e capitais.
e) BENELUX Bélgica, Alemanha e Luxemburgo Livre circulação de pessoas e
capitais.
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37 – A imagem é de uma plantação de algodão na América do Norte, podendo ser associada, respectivamente, a qual região e tipo de colonização? a) Sul - exploração. b) Sul - povoamento. c) Norte - exploração.
d) Norte - povoamento. e) Terra de ninguém - exploração.
38 –
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o nome dos rios I e II, respectivamente. a) Rio Huang Ho (rio Amarelo) e rio Amur. b) Rio Dong e rio Li. c) Rio Yang-Tsé-Kiang (rio Azul) e rio Mekong. d) Rio Huang Ho (rio Amarelo) e rio Yang-Tsé-Kiang (rio Azul). e) Rio Yang-Tsé-Kiang (rio Azul) e rio Huang Ho (rio Amarelo).
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39 - “Pensareis talvez, senhores”, dizia Karl Marx em 1848, “que a
produção de café e açúcar é o destino natural das Índias Ocidentais. Há dois séculos, a natureza, que pouco tem a ver com o comércio, não tinha plantado ali nem a árvore do café nem a canade- açúcar”.
“Na realidade, Barbados foi a primeira ilha do Caribe onde se produziu o açúcar para a exportação em grandes quantidades, desde 1641, embora anteriormente os espanhóis tenham plantado cana na Ilha Dominicana e em Cuba. Foram os holandeses, como vimos, que introduziram as plantações na minúscula ilha britânica.”
(GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra.)
Os excertos apresentados podem ser associados: a) aos interesses ingleses no domínio sobre a região, passagem importante nas rotas para o Oriente. b) diretamente à fundação de colônias de católicos na América, devido às "guerras de religião". c) a presença tardia holandesa no processo de colonização da América, explorando gêneros tropicais no contexto do Mercantilismo. d) a guerra de independência das ilhas caribenhas, contando com a participação da França. e) ao fim da dominação britânica na América, com os processos de formação de países independentes.
40 - Analise a imagem a seguir.
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Ainda hoje a temporada de moda francesa é a mais importante do
mundo, uma tradição nacional que teve início com o espírito dramático do rei Luís XIV, não à toa autointitulado o Rei Sol: ele foi o responsável pela criação do salto alto, pelo calendário sazonal do setor têxtil e também foi o primeiro a entender o poder da moda na construção de uma imagem. Luís XIV utilizou a moda como elemento fortalecedor de seu poder. Porém, na França, já existia um princípio filosófico que dava aos reis um elemento de autoridade. Trata-se: a) do conceito de "direito divino" dos reis.
b) do fato de a ascendência dos Bourbon estar ligada aos antigos imperadores romanos. c) da constituição de um exército de mercenários, evitando a penetração da Igreja católica. d) da criação de uma Igreja nacional francesa, colocando o rei como dirigente eclesiástico. e) do incondicional apoio dos calvinistas, formadores da nobreza tradicional. 41 - A França iniciou tardiamente seu processo de expansão ultramarina. Somente na segunda metade do século XV iniciou as
navegações, que proporcionaram a formação de seu Império Colonial na América, estabelecendo-se em áreas desprezadas pelos ibéricos. Entre as razões para esse atraso, destacam-se: a) o massacre da noite de São Bartolomeu e o fim da dinastia dos Bourbon. b) o Edito de Nantes e a construção de Versalhes. c) a Guerra dos 100 Anos e as Guerras de Religião. d) a Guerra dos 30 Anos e a Queda da Bastilha. e) a Revolta de Richelieu e o Massacre de Nantes.
42 – Jean Lafitte (1776 - 1826) foi um pirata e corsário francês que agia no Golfo do México, no início do século XIX. Possivelmente, o nome não era o verdadeiro. Era chamado pelos apelidos de "O corsário", "O bucaneiro" e "O terror do Golfo do México". Em 1805, ele operou uma loja em Nova Orleans para ajudar a distribuir mercadorias enviadas por seu irmão, Pierre. Após o governo dos Estados Unidos da América editar
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uma lei de embargo em 1807, os Lafittes mudaram suas operações
para uma ilha na Baía de Barataria. (Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Jean_Lafitte>.)
Durante a colonização europeia na América, a presença de piratas apoiados por seus governos foi muito comum. O grande número de piratas franceses pode ser atribuído: a) ao espírito belicoso francês, afeito às lutas e aos atos de bravura, indo ao encontro dos interesses políticos de seu governo. b) ao abandono das autoridades francesas, incapazes de pagar os soldos dos marinheiros, levando-os ao crime como forma de sustentar suas famílias. c) à natureza guerreira dos marujos de todas as marinhas, buscando riquezas como forma de compensar a miséria de suas vidas. d) aos vícios diversos, como o tabagismo e o alcoolismo, naturais aos europeus que viviam sob influência do clima tropical, resultando em violência e criminalidade. e) ao fato de a França ter ocupado regiões economicamente menos interessantes, roubando riquezas de colônias espanholas e, eventualmente portuguesas, como forma de compensação. 43 – Analise a imagem a seguir.
A gravura, feita no período colonial brasileiro, mostra navios holandeses atacando a cidade de Salvador. Esse acontecimento pode ser relacionado a um conflito envolvendo exploração econômica e desavenças entre países europeus. O conflito em questão foi: a) a Tomada da Bahia. b) a Guerra do Açúcar. c) o Massacre Baiano.
d) a Queda do Pelourinho. e) a derrota da "Invencível Armada".
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44 – Esses artistas estavam interessados em confinar com a tinta as
impressões sensoriais de cor, luz, som e movimento, por meio de cores claras e brilhantes, bem como pinceladas mais livres e distintas. Os impressionistas estudavam muito sobre os efeitos ópticos; para isso, usavam com frequência recursos fotográficos. Em função disso, preferiam trabalhar ao ar livre, bem como não se prenderam ao uso da perspectiva nem ao uso de modelos. As figuras representadas não possuíam contornos nítidos, as sombras deveriam ser coloridas e as cores deveriam ser usadas puras, evitando a mistura de tonalidades. A partir da definição apresentada, assinale a alternativa que apresenta uma obra do Impressionismo.
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45 - Na pintura, o mais velho dos pós-impressionistas foi Paul Cézanne (1839-1906), com obras fortemente estruturadas, nas quais utilizava formas geométricas bastante simples, desrespeitando a natureza e a realidade. Especializando-se em fazer "naturezas-mortas", Cézanne buscou trazer à vista o que é permanente, estando aquém do que pode ser acidental. Assinale a alternativa que apresenta uma das obras de Cézanne.
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IV. Ciências da Natureza e suas tecnologias:
46 – Ao construir uma rodovia, um engenheiro, utilizando as leis de Newton, faz cálculos para a velocidade máxima permitida. Esse valor determina o limite da velocidade para um carro fazer uma curva dentro da faixa de segurança. Um carro que não respeitar o limite de velocidade estabelecido pode derrapar na pista e causar um sério acidente. No cálculo, o engenheiro emprega um valor padrão para o coeficiente de atrito estático entre os pneus e a rodovia. É obvio que carros com pneus mais "carecas" do que o recomendado devem tomar
cuidados extras. Considerando-se que o valor desse coeficiente de atrito estático entre o pneu e a rodovia é de 0,25, estime a velocidade escalar máxima, em km/h, para o carro fazer uma curva circular de raio 40m em um solo plano e horizontal.
Obs.: Considere g = 10m/s2 e despreze o efeito do ar.
a) 18 b) 36 c) 38
d) 80 e) 88
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47 - Considere, na figura ao lado, a
representação de um automóvel, com velocidade de módulo constante, fazendo uma curva circular em uma pista horizontal.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto a seguir. A força resultante sobre o automóvel é ....................... e, portanto, o
trabalho por ela realizado é ........................ . a) nula / nulo b) perpendicular ao vetor velocidade / nulo c) paralela ao vetor velocidade / nulo d) perpendicular ao vetor velocidade / positivo e) paralela ao vetor velocidade / positivo 48 – Em alguns cruzamentos com semáforos onde há radar instalado, o tempo médio de duração do sinal amarelo é de dois segundos. Considere um automóvel de massa igual a 1,5 . 103kg aproximando-
se em linha reta de um desses cruzamentos, com velocidade escalar de 72km/h. Quando o automóvel encontra-se a uma distância de 15m da faixa de pedestres, o sinal fica amarelo, levando o motorista a frear imediatamente, imprimindo um movimento uniformemente retardado ao automóvel, travando as rodas (atrito cinético). Admitindo-se que o motorista consiga parar a tempo, sem infringir as leis de trânsito, afirma-se que o trabalho da força de atrito exercida pelo sistema de freios nas rodas do carro durante a frenagem, em kJ, tem módulo igual a: a) 200
b) 250 c) 300
d) 350
e) 400
Nota: Admita que o movimento ocorra em um plano horizontal e despreze o efeito do ar.
49 – No ano de 2015, uma etapa de uma das mais famosas provas de ciclismo do mundo ocorreu no Brasil. O L'Étape Brasil by Le Tour de France teve o percurso com 112km de distância e 2790 metros de altimetria acumulada, em Cunha-SP, município que está inserido em uma área de planaltos e serras com clima típico de uma região tropical.
(Disponível em: <www.redbull.com>. Adaptado.)
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Um ciclista de massa 70kg, com velocidade escalar inicial de 10m/s,
sobe até a linha de chegada, que está numa altura de 10 metros com relação ao ponto inicial, chegando com velocidade nula. Considerando- se g = 10m/s2, pode-se afirmar que o trabalho realizado pelas forças musculares do ciclista foi de: a) 2500J b) 3000J c) 3500J
d) 7000J e) 7500J
50 - Numa pista plana e reta, um carro de 2000kg, inicialmente em repouso, é submetido a um conjunto de forças cuja resultante tem a
mesma direção e sentido de seu movimento e intensidade que varia da
forma apresentada a seguir. Adote: √10 = 3,2
É correto estimar a velocidade escalar do carro, ao passar pela marca de 3000m, em: a) 9,6m/s b) 19,2m/s c) 33,3m/s
d) 41,7m/s e) 50,0m/s
51 – Um cilindro de capacidade igual a 30 L contém GNV (Gás Natural Veicular) sob pressão de 250 bar. Quando todo o gás contido nesse cilindro se expande isotermicamente até que a pressão caia a 1 bar, passa a ocupar um volume, em metros cúbicos, igual a: Dados: 1 bar = 1000 000 Pa = 0,987 atm.
1 m3 = 1000 L Sugestão: Aplique a lei de Boyle (transformação isotérmica).
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a) 1,4
b) 2,5 c) 6,3
d) 7,5
e) 8,2
52 – É comum atribuir a fatores antropogênicos a ocorrência de poluentes atmosféricos; entretanto, alguns gases são lançados na atmosfera em decorrência de eventos que não têm nenhuma relação com ações do ser humano. Tomem-se, como exemplos, as erupções vulcânicas, que liberam substâncias gasosas como NO, CO e SO2, e a decomposição de plantas na estação chuvosa nas florestas tropicais, que libera CH4.
É correto afirmar que, entre esses gases poluentes, são classificados como óxidos neutros somente: a) CO e NO b) CO e SO2 c) CH4 e CO
d) NO e CH4 e) NO e SO2
53 - O pentóxido de fósforo (P2O5) é um sólido cristalino que reage prontamente com a água. É obtido a partir da combustão do fósforo e utilizado comercialmente em fertilizantes e para a obtenção de ácido fosfórico. O óxido de cálcio (cal viva) é um sólido iônico de alta temperatura de
fusão que também reage prontamente com a água. Tem grande aplicação na indústria devido ao seu caráter alcalino. A cal reage com o pentóxido de fósforo, gerando um produto bastante encontrado na composição de fertilizantes. As substâncias formadas na reação do pentóxido de fósforo com água, na reação da cal viva com a água e na reação da cal com o pentóxido de fósforo são, respectivamente:
Sugestão: Óxido ácido reage com óxido básico, produzindo sal.
a) H3PO4, Ca(OH)2 e Ca3(PO4)2
b) H3PO3, Ca(OH)2 e CaPO3 c) H3P, CaOH e CaP
d) H3PO3, CaOH e Ca2PO3
e) H3PO4, Ca(OH)3 e CaPO4
54 - Uma das transformações químicas mais antigas produzidas pelo homem é a da cal virgem (CaO), que é utilizada em diversos ramos da indústria, na agricultura e na construção civil. A partir da cal viva, obtém-se a cal hidratada (reação I), que, ao reagir com dióxido de carbono, produz o calcário (reação II). Reação I: CaO (s) + H2O (l) → Ca(OH)2 (s) Reação II: Ca(OH)2 (s) + CO2 (g) →CaCO3 (s) + H2O (l)
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Assinale a alternativa correta.
a) Nas duas reações, há somente dois óxidos. b) O CaO é óxido ácido. c) O CO2 é óxido neutro. d) O CO2 reage com CaO formando calcário. e) A reação I é de neutralização. 55 - O eugenol, óleo extraído do cravo, é um dos medicamentos tradicionais da odontologia, e seu odor remete nossa memória ao consultório odontológico. Essa substância é composta apenas por carbono, hidrogênio e oxigênio, e o resultado da determinação de sua
fórmula empírica, utilizando-se análise por combustão, revela que a queima de 1 mol de eugenol forma 6 mol de água e 10 mol de dióxido de carbono. A quantidade, em mols, de oxigênio na molécula de
eugenol é equivalente 𝟏
𝟓 a da quantidade, em mols, de carbono que
ele apresenta. Dados: Massas molares, em g/mol: C: 12; H: 1; O: 16.
Sugestão: Em 1 mol de CO2, há 1 mol de C. Em 1 mol de H2O, há 2 mols de H.
1 mol de eugenol + xO2 → 10 mol de CO2 + 6 mol de H2O
A fórmula mínima do eugenol é: a) C5H6O b) C5H6O2 c) C5HO2
d) C10HO2 e) C10H2O
56 – A revista Veja, em junho de 2010, publicou o artigo "Matar a natureza é matar o lucro", que trazia informações econômicas sobre o impacto das ações humanas no capital natural e sobre os serviços ambientais. Entre os serviços ambientais mais valiosos está a
polinização, realizada principalmente pelas abelhas, insetos que coevoluíram com os vegetais superiores. Quando uma abelha visita as flores em busca de alimento, ela promove a polinização cruzada, que leva: a) o néctar do estigma de uma flor até a antera de outra. b) o néctar das anteras de uma flor até as anteras de outra. c) o néctar das anteras de uma flor até o estigma de outra. d) o pólen das anteras de uma flor até a antera de outra. e) o pólen das anteras de uma flor até o estigma de outra.
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57 - As angiospermas podem ser divididas em dois grandes grupos,
eudicotiledôneas e monocotiledôneas. As eudicotiledôneas apresentam como características: a) dois cotilédones, nervuras foliares reticuladas, raiz fasciculada e elementos florais múltiplos de três. b) dois cotilédones, nervuras foliares paralelas, raiz fasciculada e elementos florais múltiplos de três. c) dois cotilédones, nervuras foliares paralelas, raiz pivotante e elementos florais múltiplos de quatro ou cinco. d) dois cotilédones, nervuras foliares paralelas, raiz pivotante e elementos florais múltiplos de três.
e) dois cotilédones, nervuras foliares reticuladas, raiz pivotante e elementos florais múltiplos de quatro ou cinco. 58 – O esquema a seguir representa a aquisição de estruturas na evolução das plantas. Os ramos correspondem a grupos de plantas representados, respectivamente, por musgos, samambaias, pinheiros e gramíneas. Os números I, II e III indicam a aquisição de uma característica: lendo-se de baixo para cima, os ramos anteriores a um número correspondem a plantas que não possuem essa característica e os ramos posteriores correspondem a plantas que a possuem.
As características correspondentes a cada número estão, corretamente, indicadas em:
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59 - O fato de, em algumas flores, o androceu amadurecer antes do gineceu é uma adaptação que garante: a) maior produtividade de frutos. b) floração mais prolongada da espécie. c) fecundação cruzada dos indivíduos.
d) maior produção de sementes. e) polinização por pássaros ou insetos. 60 - O endoesqueleto é encontrado entre: a) os anelídeos e os artrópodos. b) os crustáceos e os moluscos. c) os insetos e os cordados. d) os equinodermos e os vertebrados. e) os equinodermos e os artrópodos.
