8259 MUS1 Q 06 - Amazon Web Servicesspain-s3-mhe-prod.s3-website-eu-west-1.amazonaws.com/bcv/...Amb...

Els instruments musicals

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6N

om: ................................................................................................................................................................................................................

Curs: ........................................................................................................ D

ata: ..................................................................................................

HO RECORDES?

• AA3 1-8 Escolta els fragments instrumentals i omple el quadre.

Número de l’audició Nom de l’instrument Família instrumental a la qual

pertany

1 ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

2 ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

3 ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

4 ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

5 ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

6 ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

7 ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

8 ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

!

• Contesta aquestes preguntes sobre l’instrument que has construït:

a) Quina part del teu instrument és la que vibra quan el toques? De quin

material està feta aquesta part? ......................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

b) Com fas vibrar aquesta part? És a dir: quina acció fas per tal que vibri? ................

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

c) Quina part de l’instrument actua com a ressonador? (amplificant les

vibracions i fent que se sentin) ...........................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

d) A quina familia creus que pertany el teu instrument? Per què?....................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

e) Quin nom li has posat?...............................................................................................................................................................................................................................

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SOM-HI

6 ELS INSTRUMENTS MUSICALS

60

Nom

: .....

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1. Observa aquests tres instruments, busca-hi els tres elements que has estudiat i omple el quadre.

Instrument Material que vibra Procediment que el fa vibrar Ressonador

1............................................................................ ............................................................................ ............................................................................

2............................................................................ ............................................................................ ............................................................................

3............................................................................ ........................................................................... ............................................................................

2. Amb els idiòfons de què disposeu, toqueu aquest ritme i aquesta melodia.

Beurem una boteta. Popular catalana (línia rítmica 1 i segona veu)

Copia el ritme a la línia que hi ha sota la melodia. Procura que les notes quedin ben col·locades en relació a les de la melodia, tal i com el professor t’explicarà.

Dibuixa els instruments que heu fet servir i escriu els seus noms a sota.

A quina subfamília dels idiòfons pertanyen? ...........................................................................................................................................

1 2 3

6ELS INSTRUMENTS MUSICALS

61

Nom

: ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... Curs: ..............................................................................................

Data: ............................................................................

3. Escriu el nom d’aquests idiòfons i membranòfons. Després, relaciona’ls amb la manera com es toca cadascun.

.................................................................................................. ..................................................................................................

..................................................................................................

..................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................

percudits

puntejats

fregats

bufats

4. Toqueu aquest ritme amb els membranòfons que tingueu a l’abast.

Dibuixa els instruments que heu fet servir i escriu els seus noms a sota.

A quina subfamília dels membranòfons pertanyen? ..........................................................................................................

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Beurem una boteta. Popular catalana (línia rítmica 2)


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Nom

: .....

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5. Busca informació sobre la bateria i escriu el nom de cada part al lloc correcte.

Parts: timbales de bateria, goliat, xarles, bombo, plats, caixa.

Ara escriu cada part a la columna que li correspon.

Idiòfons Membranòfons

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6. Escriu el nom de cada part de la guitarra.

Parts: cordes, trasts, clavilles, mànec, caixa de ressonància, pont, forat o boca.

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Nom

: ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... Curs: ..............................................................................................

Data: ............................................................................

7. Toqueu aquesta melodia i els acords amb els cordòfons de què disposeu.

Dibuixa els instruments que heu fet servir i escriu els seus noms.

A quina subfamília dels cordòfons pertanyen? ..................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. Observa aquesta fotogra� a i indica amb � etxes el nom dels aeròfons que hi apareixen.

Beurem una boteta. Popular catalana (tercera veu i acords)


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Nom

: .....

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9. Amb els aeròfons que tingueu a l’abast, toqueu aquesta melodia.

Beurem una boteta. Popular catalana (primera veu)


A quina subfamília dels aeròfons pertanyen?..........................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. Toqueu aquesta melodia amb els electròfons que tingueu a l’abast.

Beurem una boteta. Popular catalana (línia de baix)


A quina subfamília dels electròfons pertanyen?...............................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


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Nom

: ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... Curs: ..............................................................................................

Data: ............................................................................

11. Observa aquesta fotogra� a i indica amb � etxes el nom dels instruments que hi apareixen. Senyala també els altaveus.

12. AA3 9-14 Escolta aquestes audicions, identi� ca l’instrument que sona a cadas-cuna i omple el quadre:

Nom de l’instrument Família i subfamília

1........................................................................................................................ ..............................................................................................................................................................................

2........................................................................................................................ ..............................................................................................................................................................................

3........................................................................................................................ ..............................................................................................................................................................................

4........................................................................................................................ ..............................................................................................................................................................................

5........................................................................................................................ ..............................................................................................................................................................................

6........................................................................................................................ ..............................................................................................................................................................................


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Nom

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Joc musical

Troba i senyala els deu aeròfons que s’han amagat en aquesta sopa de lletres. Tin-gues en compte que també s’hi han � cat dos intrusos d’altres famílies instrumen-tals. Troba’ls i marca’ls amb un altre color.

R F I S C O R N I G

O R T I L B F F P J

D O I D R O C A L T

A A R O N E T G M E

N A O A O E S O V N

I L A J P A Q T C I

D L L M L M U R D R

R A O E P B O F A A

O R I Q A D B R S L

T G V O J F O G T C


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?

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Nom

: ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... Curs: ..............................................................................................

Data: ............................................................................

Qui? On? Què? Com?

Posa el número de cada concepte davant de l’explicació que li correspon.

Pizzicato1 Ho són el trombó de vares i l’acordió.

Xarles2 És la part de l’instrument que està en vi-bració.

Idiòfons3 També s’anomena embocadura.

Material que vibra4 Es fa servir per tocar alguns cordòfons

puntejats.

Taula harmònica5 Nom tradicional de molts idiòfons i mem-branòfons.

Aeròfons 6 En aquests instruments, el material que vibra és el propi cos de l’instrument.

Pua7 Actua com a ressonador en el piano.

Broquet8És una tècnica que consisteix en puntejar amb els dits les cordes d’un cordòfon fregat.

Instruments de percussió9 Sense ells, els electròfons no sonarien.

Ampli� cador i altaveu10 Té dos plats que xoquen quan es prem

un pedal.


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Comprova!

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Nom

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1 De� neix què és un instrument musical.

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2 Quins tres elements ha de tenir un instrument musical? Explica també la fun-ció de cadascun.

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3 Observa aquests deu instruments i omple el quadre de la pàgina següent:

1

4

7

8

2

3

6

10

5

9


69

Comprova!

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Nom

: ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... Curs: ..............................................................................................

Data: ............................................................................


1

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2

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3

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4

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5

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6

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7

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8

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9

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10

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Comprova!

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4 PP2 50-54 Escolta aquestes audicions, identi� ca l’instrument que sona a cadas-cuna i omple el quadre:


1

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2

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3

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4

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5

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Date post:	05-Aug-2020
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