ค ำน ำ
การจดท าคมอการรบนกศกษาระดบปรญญาตร (หลกสตรภาษาไทย) เขาศกษาในคณะเศรษฐศาสตรฉบบน ผ เขยนไดจดท าขนโดยมวตถประสงคเพอสรางความรความเขาใจเรองการรบนกศกษาระดบปรญญาตร และใชคมอนเปนตนแบบในการปฏบตเกยวกบการรบนกศกษาระดบปรญญาตรเขาศกษาในคณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร โดยผ เขยนไดรวบรวมประวตและแนวทางในการรบนกศกษาเขาศกษา รวบรวมขนตอนตาง ๆ วธการปฏบตในการรบนกศกษาไวอยางละเอยดและครบถวน นอกจากไดรวบรวมขอมลหลก ๆ และความเปนมาของการด าเนนงานรบเขาแลว ผ เขยนยงตองตดตาม นโยบาย แผนงาน ระเบยบ กฎเกณฑ และเรองอน ๆ ทเกยวของ ซงจะตองมขอมลทครบถวนและทนสมยอยตลอดเวลา เอกสารเหลานไดถกรวบรวมไวทศนยกลางของมหาวทยาลยฯ คมอฉบบนสามารถใชเปนตนแบบในการปฏบตงานดานการรบนกศกษาเขาศกษา จากการถายทอดความรและประสบการณทผ เขยนไดสงสมมาเปนเวลานาน ตลอดทงเสนอแนะแนวทางในการแกไขปญหาและใหขอเสนอแนะไวดวย ทงน เพอใหผ ปฏบตงานดานนในอนาคตไดศกษาและปฏบตตามขนตอนตาง ๆ ไดอยางถกตองเพอใหกระบวนการในการรบนกศกษาเขาศกษาสามารถด าเนนไปไดอยางมประสทธภาพ ผ เขยนมคตพจนในการปฏบตงานกวา 20 ป คอ การใหบรการดานการศกษาเปรยบเหมอนการสรางชวต นบเปนการใหความส าเรจกบทรพยากรบคคล ซงเปนก าลงส าคญในการพฒนาประเทศตอไปในอนาคต ผ เขยนจงมความภาคภมใจทไดเปนสวนหนงในความส าเรจของทรพยากรบคคลดงกลาว คมอฉบบนจะประสบความส าเรจไมไดหากไมไดก าลงใจจากคนรอบขางไมวาจะเปนครอบครว คณแม ผบงคบบญชา และบคคลส าคญทยอมเสยสละเวลาในการอาน แกไข และตรวจสอบความถกตองครบถวน ผ เขยนจงขอกลาวค าขอบคณ และขอมอบความส าเรจ จากผลงานนใหกบ ผชวยศาสตราจารย ดร.ดวงมณ เลาวกล อาจารย ดร.ประชา คณธรรมด และ นางสาววรรณะ เวชพราหมณ จงขออาราธนาคณพระศรรตนตรยและสงศกดสทธทงหลายในสากลโลก โปรดคมครองทกทานทใหการสนบสนนและใหก าลงใจแกผ เขยนมาโดยตลอด ขอใหทานจงมแตความสขกาย สขใจ และพบแตความส าเรจตลอดไป
ผ เขยนหวงเปนอยางยงวา คมอฉบบนจะเปนประโยชนแกผปฏบตดานการรบนกศกษาเขามาศกษาในคณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ถาหากมขอบกพรองและความผดพลาดผ เขยนจะขอนอมรบไวแตเพยงผ เดยว และขออภยมา ณ ทน
วนเพญ เนตรรง กรกฎาคม 2556
สำรบญ หนำ ค ำน ำ บทท 1 บทน า 1 - 5 ความเปนมาและความส าคญของปญหา วตถประสงค ขอบเขตในการศกษา นยามศพท ค าจ ากดความ ประโยชนทไดรบ บทท 2 บทบาทหนาทความรบผดชอบ 6 - 21 ขอมลทวไปของคณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร
กระบวนการคดเลอกระดบปรญญาตรเขาศกษา - ความเปนมาและการพฒนาระบบคดเลอกกลาง (Admissions) - องคประกอบของการรบเขาระบบคดเลอกกลาง (Admissions) - การรบนกศกษาระดบปรญญาตร คณะเศรษฐศาสตร - ขอมลเปรยบเทยบจ านวนรบเขานกศกษาคณะเศรษฐศาสตร
บทท 3 กระบวนการด าเนนงานในการรบนกศกษา 22 – 32 -ขนตอนการรบเขาภายใตการด าเนนงานของมหาวทยาลยธรรมศาสตร -ขนตอนการรบเขาภายใตการด าเนนงานของคณะเศรษฐศาสตร -ชองทางการคดเลอก โดยวธการคดเลอกโดยระบบรบตรง โดยวธการคดเลอกผานระบบ กลาง (Admissions) บทท 4 มาตรฐานงานและกรณตวอยาง 33 – 56
- ลกษณะงาน ผ ทตองตดตอดวย ปญหา/ขอเสนอแนะ กฎระเบยบ และระยะเวลาในการด าเนนงาน
- กรณตวอยาง แผนการปฏบตงานรบเขาศกษาโดยระบบรบตรง
- การก ากบตดตามและประเมนผล และตารางการก ากบตดตามผล - ตวอยางกรณศกษาเรองระบบการตดตามและประเมนผล
สำรบญ (ตอ) หนำ บทท 5 ปญหาและแนวทางการแกไขในการปฏบตงาน 57 – 62
- รวบรวมปญหาของการด าเนนงานรบเขา - เสนอแนวทางแกไขปญหา - ขอเสนอในการปรบปรงคมอการรบเขาศกษาในอนาคต - การน าผลจากการท าคมอไปพฒนางานในความรบผดชอบ
รายการอางอง 63 - 64 ภาคผนวก ภาคผนวก ก. – ภาคผนวก ฎ.
ประวตผ เขยน 65
*******************************
1
บทท 1
บทน ำ
ควำมเปนมำและควำมส ำคญของปญหำ
การศกษามความส าคญตอมนษยเปนอยางมาก ดงนนค ากลาวทวา “การศกษาคอชวต และชวตคอการศกษา” กยงคงเปนความจรงอยตลอดไป เพราะมนษยจะตองอาศยกระบวนการทางการศกษาส าหรบการพฒนาตน เมอสมาชกของสงคมไดรบการพฒนาอยางมคณภาพแลว สงคมและประเทศชาตกจะไดรบการพฒนาตอไปดวย ดงนน การศกษาจงมความส าคญตอบคคล สงคม ประเทศชาตดงกลาวขางตน จากการเปลยนแปลงอยางรวดเรวในทกมตทงทางสงคม เศรษฐกจ การเมอง และเทคโนโลย อนเปนผลมาจากการพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศ และการปรบเปลยนโครงสรางเศรษฐกจการเมองโลก ผลกระทบจากการเปลยนแปลงในดานตาง ๆ ท าใหการจดการศกษาไดเปลยนแปลงตามไปดวย โดยเฉพาะอยางยงรปแบบและกระบวนการการจดการศกษา ทงน รวมถงรปแบบและกระบวนการในการรบนกศกษาเขามาศกษาในระดบอดมศกษา
มหาวทยาลยธรรมศาสตร กอตงเมอวนท 27 มถนายน 2477 โดยมชอเมอเรมกอตงวา “มหาวทยาลยวชาธรรมศาสตรและการเมอง” มหาวทยาลยน ถอก าเนดมาจากความคดรเรมของ ศาสตราจารย ดร.ปรด พนมยงค โดยเลงเหนวาการศกษาในระดบอดมศกษา ขณะนนมจฬาลงกรณมหาวทยาลยเพยงแหงเดยว จงเหนวาการกอตงมหาวทยาลยเพมขนจงเปนสงทดตอสงคมไทยโดยรวม ปรชญาของการตงมหาวทยาลยธรรมศาสตร ปรากฏตามสนทรพจน ของศาสตราจารย ดร.ปรด พนมยงค ในการรายงานตอผ ส าเรจราชการแทนพระองค มดงน "...มหาวทยาลยยอมอปมา ประดจบอน า บ าบดความกระหายของราษฎร ผสมครแสวงหาความร อนเปนสทธและโอกาสทเขาควรมควรไดตามหลกเสรภาพของการศกษา..."
ตงแตมการกอตงมหาวทยาลยฯ จนถงปจจบน นบไดวามหาวทยาลยธรรมศาสตรเปนสถาบนอดมศกษาชนน าของรฐทมชอเสยงเปนทเลองลอ หลกสตรเศรษฐศาสตร ระดบปรญญาตร คณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร เรมมการเรยนการสอนครงแรก ในปการศกษา 2519 (ค.ศ.1976) และไดรบการยอมรบในดานการผลตบณฑตทมคณภาพออกสสงคมไทยมากทสดแหงหนง มคณะและสาขาวชาตาง ๆ มากมายเพอรองรบนกศกษาตามศกยภาพและความถนด หนงในจ านวนนนคอคณะเศรษฐศาสตร ซงไดสงสมชอเสยงมายาวนาน โดยมรางวลชนะเลศในการแขงขนทางการศกษาตาง ๆ มากมาย ตลอดจนไดรบการยอมรบและเชอถอคณภาพของบณฑตจากนายจางหรอผ ใชบณฑตตลอดมา นอกจากนในวนพบปะผปกครองของนกศกษา ทคณะฯ ไดจดขนครงลาสดนน สรปผลการส ารวจความ พงพอใจของผปกครองตอการใหบรการการศกษาของคณะเศรษฐศาสตร พบวาผปกครองสวนใหญมความเชอถอคณภาพของคณาจารย
2
คณะเศรษฐศาสตร วามความรความสามารถสง สามารถถายทอดวชาความรใหแกนกศกษาไดเปนอยางด นอกจากน ผปกครองยงมความเชอมนในการใหบรการการศกษา การใหค าแนะน าปรกษา การเอาใจใสดแลนกศกษาในดานตาง ๆ รวมตลอดถงความประทบใจในบรการทไดรบจากเจาหนาทฝายสนบสนนการศกษา คณะเศรษฐศาสตรเปนหนวยงานหนงซงอยภายใตองคกรคอมหาวทยาลยธรรมศาสตร มภารกจหลกคอการผลตบณฑต การวจย การใหบรการแกสงคม และการท านบ า รงศลปวฒนธรรม ไดมการบรหารจดการและด าเนนงานทสอดคลองในทศทางเดยวกนกบเปาหมายของมหาวทยาลย โดยไดจดท าแผนงานทมงเนนดานการเรยนการสอนเพอผลตบณฑตทมคณภาพสงมความสามารถในสาขาวชาเศรษฐศาสตร มจตส านกตอสงคม สงเสรมการวจยเพอสรางองคความรและวทยาการใหม ๆ ขยายขอบเขตพรมแดนแหงความร และชน าสงคมในดานการใชทรพยากรของชาตใหสมเหตสมผล ดานบรการทางวชาการสสงคมทเนนเสรมสรางความรความเขาใจทางเศรษฐศาสตร เรองเศรษฐกจทว ๆ ไป เพอน าไปใชประโยชนในการประกอบวชาชพหรอประยกตใชกบสงคมในปจจบน จากการเปลยนแปลงอยางรวดเรวในบรบทตาง ๆ ขางตน รวมทงทศทางของผก าหนดนโยบายดานการศกษาทงส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา และมหาวทยาลยธรรมศาสตร ทเปลยนแปลงไป โดยเฉพาะรปแบบและกระบวนการของการจดการศกษาในระดบอดมศกษาตลอดทงการแขงขนทเขมขนขนในตลาดการศกษาของประเทศ ดงนน เพอสรางการยอมรบและความนาเชอถอจากผ มสวนไดสวนเสย และตอบสนองตอการจดการศกษาใหตรงกบความตองการของนกศกษาใหมากทสด คณะเศรษฐศาสตรจงมความจ าเปนตองทบทวนแผนการด าเนนงานของคณะฯ ใหมใหสอดคลองกบความเปลยนแปลงดงกลาวขางตน โดยเฉพาะอยางยงกระบวนการ ในการรบนกศกษาเขาศกษา ซงจะตองด าเนนไปอยางมประสทธภาพเพอเลอกเฟนนกศกษาทมคณสมบตเหมาะสมเพยงพอในการเขามาศกษาในคณะฯ เพอศกษาใหส าเรจเปนบณฑตดานเศรษฐศาสตรทมศกยภาพสงสามารถเขาสตลาดงานหรอศกษาตอในระดบสงไดอยางมประสทธภาพ ทงน เพอยนหยดความเปนสถาบนอนดบหนงในประเทศทมการจดการเรยนการสอนดานเศรษฐศาสตร องคประกอบหนงในการปฏบตงานอยางมประสทธภาพ คอการจดท าคมอการปฏบตงาน ซงเปนคมอหรอเอกสารทใชประกอบการปฏบตงานอยางใดอยางหนง ทก าหนดภาระ หนาทความรบผดชอบไวในมาตรฐานก าหนดต าแหนง (Job description) มค าอธบายงาน ทปฏบต ประวตความเปนมา มแผนกลยทธการปฏบต ก าหนดตวชวด การประเมนผล ซงในแตละ หวขอ ตองมความคดหลก วตถประสงค และเนอหาสาระทมความสมบรณ มรายละเอยด ครอบคลมเนอหาในแตละเรอง มกฎ ระเบยบ และเอกสารทเกยวของ เทคนคหรอแนวทางในการ
3
ปฏบตงาน ปญหาอปสรรคในการปฏบตงาน และแนวทางแกไข รวมทงขอเสนอแนะ ทงน ตองใชประกอบการปฏบตงานมาแลวและตองจดท าเปนรปเลม (เสถยร, 2553) การจดท าคมอการปฏบตงานจะน าประโยชนมาสองคกรและผ ปฏบตงาน ท าใหการ
ปฏบตงานเปนมาตรฐานเดยวกน สามารถปฏบตงานไดเปนล าดบ ขนตอน สะดวกในการตดตาม
งาน ลดขนตอนในการท างานทซบซอน ชวยในการออกแบบระบบงานใหมและปรบปรงงานชวย
ลดเวลาในการสอนงาน สรางความมนใจใหผปฏบตงานวาสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง
รวมทงเจาหนาทสามารถปฏบตงานแทนกนได (ส านกงานคณะกรรมการพฒนาระบบขาราชการ ,
2549)
จากประโยชนของคมอการปฏบตดงกลาวขางตน ผ เขยนจงไดจดท า “คมอการปฏบตงานในการรบนกศกษาเขาศกษาระดบปรญญาตร (หลกสตรภาษาไทย) คณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ขน โดยมวตถประสงค เพอใชเปนแนวปฏบตงานของผปฏบตงานและผ รวมงานทท างานทดแทน รวมทงเพอเปนคมอในการก ากบและตรวจสอบการปฏบตงานเกยวกบการรบนกศกษาระดบปรญญาตร (หลกสตรภาษาไทย) เขาศกษาในคณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร คมอการปฏบตงานนจดท าขนเพอใหผปฏบตงานดานการรบนกศกษาระดบปรญญาตร ในสายบรการการศกษาและกจกรรมนกศกษา คณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ใชในการปฏบตงานตามขนตอนตาง ๆ ไดครบถวนถกตอง และเพอใหการบรหารจดการเกยวกบการรบนกศกษาเขาศกษาด าเนนไปอยางมประสทธภาพ สอดคลองกบนโยบาย เปาหมายและวตถประสงคของคณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตรตอไป
วตถประสงค
1. เพอใชเปนแนวปฏบตงานของผปฏบตงานและผ รวมงานทท างานทดแทนเรองการรบนกศกษาระดบปรญญาตร (หลกสตรภาษาไทย) เ ขาศกษาในคณะเศรษฐศาสต ร มหาวทยาลยธรรมศาสตร
2. เพอเปนคมอในการก ากบและตรวจสอบการปฏบตงานเกยวกบการรบนกศกษาระดบปรญญาตร (หลกสตรภาษาไทย) เขาศกษาในคณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร
4
ขอบเขตในกำรศกษำ ค มอการปฏบตงานเ รองการรบนกศกษาเขาศกษาน จะน าเสนอความเปนมา การด าเนนการตามขนตอนตาง ๆ ไดแก นโยบายการรบนกศกษา ระเบยบ ขอบงคบท เกยวของ การวางแผน การปฏบต การตรวจสอบ การประเมนผล การรวบรวมแบบฟอรมทเกยวของ รวมทงการจ าแนกขนตอนการด าเนนการและผ รบผดชอบงานในแตละสวน พรอมทงเสนอแนะแนวทางการแกไขปญหา เฉพาะคณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตรเทานน
นยำมศพท ค ำจ ำกดควำม ระบบการรบเขา Admission หมายถง ระบบในการคดเลอกบคคลเขาศกษาในมหาวทยาลยของรฐ สกอ. หมายถง ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (ทบวงมหาวทยาลยเดม) การสอบตรง หมายถง ระบบรบเขาศกษาตอในระดบมหาวทยาลย คอมหาวทยาลยตาง ๆ จดสอบเพอคดเลอกบคคลเขาศกษาในคณะ/สาขาตาง ๆ เอง การสอบโดย สกอ. หมายถง ระบบการรบบคคลทจบระดบชนมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา เพอเขาศกษาในสถาบนอดมศกษา ทงสถาบนของรฐและเอกชน การสอบโครงการขยายโอกาสทางการศกษา เปนโครงการรบนกศกษากรณพเศษ โดยมการคดเลอกตามเกณฑ โครงการขยายโอกาสทางการศกษารปแบบตาง ๆ ของมหาวทยาลยธรรมศาสตร ไดแก โครงการมหาดไทย โครงการนกศกษาเรยนดจากชนบท โครงการนกศกษาเรยนดในเขตเมอง โครงการสงเสรมนกเรยนเรยนดภาคกลาง โครงการนกศกษาผพการ และโครงการนกศกษาผ มความสามารถดานการกฬา O-NET หมายถง แบบทดสอบทางการศกษาแหงชาตขนพนฐาน (Ordinary National Educational Test ) เปนการวดผลการจดการศกษาขนพนฐาน ในชวงชนปท 4 จดสอบ 5 วชา ไดแก ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ภาษาองกฤษ จดสอบปละครง ส าหรบผ เรยนจบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน A-NET หมายถง แบบทดสอบทางการศกษาแหงชาตชนสง (Advanced National Educational Test) เปนแบบทดสอบวดความรความคดวเคราะห สงเคราะห โดยเนนทกษะความคด มากกวา O-NET ประกอบดวยวชาภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ภาษาองกฤษ GPAX หมายถง เปนตวเลขวดผลการเรยนทรวบรวมมาจากการเรยนทกรายวชาและทกชนปในระดบมธยมศกษา
5
GAT (General Aptitude Test) หมายถง การวดศกยภาพในการเรยนในมหาวทยาลยใหประสบความส าเรจ แยกได 2 สวนคอ ความสามารถในการอาน เขยน คดวเคราะห และแกโจทยปญหา (50%) และความสามารถในการสอสารดวยภาษาองกฤษ (50%) PAT (Professional and Academic Aptitude Test) หมายถง ความถนดทางวชาชพและวชาการเพอวดความรทเปนพนฐานทจะเรยนตอในวชาชพนน ๆ กบศกยภาพทจะเรยนในวชาชพนน ๆ ใหประสบความส าเรจม 7 ประเภท คอ
1. PAT1 ความถนดทางคณตศาสตร 2. PAT2 ความถนดทางวทยาศาสตร 3. PAT3 ความถนดทางวศวกรรมศาสตร 4. PAT4 ความถนดทางสถาปตยกรรมศาสตร 5. PAT5 ความถนดทางวชาชพคร 6. PAT6 ความถนดทางศลปกรรมศาสตร 7. PAT7 ความถนดทางภาษาตางประเทศ
ประโยชนทไดรบ
1. เปนแนวปฏบตงานของผปฏบตงานและผ รวมงานทท างานทดแทนเรองการรบนกศกษาระดบปรญญาตร (หลกสตรภาษาไทย) เขาศกษาในคณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร
2. ใชเปนคมอในการก ากบและตรวจสอบการปฏบตงานเกยวกบการรบนกศกษาระดบปรญญาตร (หลกสตรภาษาไทย) เขาศกษาในคณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร
6
บทท 2
บทบำทหนำทควำมรบผดชอบ
ในบทนผ เขยนขอกลาวถงบทบาทหนาทความรบผดชอบ ซงประกอบดวย เรองหลก ๆ 3 เรอง คอ 1) โครงสรางการบรหารจดการสายงานบรการการศกษาและกจการนกศกษา 2) ลกษณะงานทปฏบตและงานทไดรบมอบหมาย และ 3) บทบาทหนาทความรบผดชอบของต าแหนง พรอมทงน าเสนอขอมลทวไปของคณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร เพอจะไดทราบถงวสยทศน พนธกจ วตถประสงค รวมทงภารกจของคณะฯ ปรากฏรายละเอยดดงน
2.1 โครงสรำงกำรบรหำรจดกำรสำยงำนบรกำรกำรศกษำและกจกำรนกศกษำ
คณบด รองคณบดฝำยวชำกำร รองคณบดฝำยกำรนกศกษำ รษก.หวหนำงำนบรกำรกำรศกษำและกจกำรนกศกษำ คณะท ำงำน คณะท ำงำน คณะท ำงำน คณะท ำงำน คณะท ำงำน คณะท ำงำน บณฑตศกษำ ปรญญำตร ปรญญำตร โครงกำร โครงกำร ฝำยกำร นศ. ภำษำไทย ภำษำองกฤษ ศ.ธรกจ นตเศรษฐฯ และ พสป. 2.2 ลกษณะงำนทปฏบตและงำนทไดรบมอบหมำย หนาทหลก
1. รกษาการในต าแหนงหวหนางานบรการการศกษา 2. งานอ านวยการศกษา
2.1 ปฏบตงานสอบคดเลอกตรง 2.2 ปฏบตงานอ านวยการจดสอบไล 2.3 การจดท างบประมาณฝายวชาการ 2.4 งานปรบปรงหลกสตรปรญญาตร 2.5 งานก าหนดหลกเกณฑการรบเขาศกษา
3. งานบรการการศกษา 3.1 งานเตรยมขอมลเพอจดภาระงานสอน 3.2 งานคดเงนสมทบคาสอนและคาตรวจกระดาษค าตอบ
7
3.3 งานประกนคณภาพการศกษา 3.4 งานแนะแนวการศกษาปรญญาตร 3.5 งานฝกซอมบณฑตเขารบพระราชทานปรญญาบตร 3.6 งานกจกรรมโครงการปรญญาตร และฝายกจการนกศกษา 3.7 งานทนมลนธอานนทมหดล 3.8 งานจดท ารายงานประจ าป รองคณบดฝายวชาการ
4. งานประสานงานกบโครงการการเรยนการสอน
2.3 บทบำทหนำทควำมรบผดชอบของต ำแหนง งานประจ า
1. ท าหนาทรกษาการในต าแหนงหวหนางานบรการการศกษา และผประสานงานฝายวชาการ
2. ด าเนนการอ านวยการศกษา ไดแก 2.1 ด าเนนการงานอ านวยการสอบไล 2.2 การจดท างบประมาณฝายวชาการ 2.3 ด าเนนการงานปรบปรงหลกสตรปรญญาตร 2.4 ด าเนนการรวบรวมหลกเกณฑการรบเขาศกษาโครงการการเรยนการสอน 2.5 ด าเนนงานการจดภาระงานสอนคณาจารยคณะเศรษฐศาสตร
3. งานบรการการศกษา ไดแก 3.1 งานการสอบคดเลอกเขาศกษาคณะเศรษฐศาสตร 3.2 งานเตรยมขอมลเพอจดภาระงานสอน 3.3 งานคดเงนสมทบคาสอนและคาตรวจกระดาษค าตอบ 3.4 งานประกนคณภาพการศกษา QA 3.5 งานฝกซอมบณฑตเขารบพระราชทานปรญญาบตร 3.6 งานกจกรรมของโครงการการจดการเรยนการสอนและงานกจการนกศกษา 3.7 งานทนมลนธอานนทมหดล 3.8 งานจดท ารายงานประจ าปของรองคณบดฝายวชาการ 3.9 งานแนะแนวและเผยแพรการศกษา ภายในและภายนอกองคกร 4. งานประสานงานกบโครงการจดการเรยนการสอนและฝายการนกศกษา ทกโครงการ
8
งานพเศษ 1. คณะกรรมการพจารณาหลกเกณฑความดความชอบ ขาราชการ พนกงาน 2. คณะกรรมการด าเนนงานจดสมมนาขาราชการ คณาจารยประจ าป 3. คณะกรรมการโครงการคดเลอกโดยวธรบตรงคณะเศรษฐศาสตร 4. คณะกรรมการคณะท างานปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร 5. คณะกรรมการตรวจรบงานพสด 6. คณะกรรมการการตรวจการจาง ปรบปรงอาคารคณะเศรษฐศาสตร ศนยรงสต 7. ปฏบตหนาทตามทผบงคบบญชามอบหมาย 8. บทบาทหนาท ทถอเปนหลกส าคญส าหรบผ ทด ารงต าแหนงหวหนาสายงานบรการ
การศกษาและกจการนกศกษา 8.1 ตองท าความเขาใจกบงานในหนาทหากเกดความบกพรองขนตองสามารถ
ปรบแกไขไดอยางรวดเรว และถกวธสามารถใหผบรหารตรวจสอบได 8.2 มความตงใจทมเทในหนาท รจกจดระบบงานและรจกมอบหมายงานให
ผใตบงคบบญชาในการรบผดชอบงานได 8.3 ตองมความรอบคอบ รอบรในงานทปฏบต 8.4 ตองสรางผลงานใหมคณภาพ (เนองจากปจจบนมหาวทยาลยธรรมศาสตรแบง
การบรหารงานการศกษาเปน 2 วทยาเขต คณะเศรษฐศาสตรจงมการเรยนการสอน 2 แหงเชนกน
8.5 ตองบรหารจดการประสานงานระหวางสองวทยาเขตใหมประสทธภาพ สามารถด าเนนงาน และบรหารงานทเกยวของทกโครงการภายใตการก ากบดแล
8.6 ตองเขยนคมอการปฏบตงาน และมการปรบขอมลใหเปนปจจบนเสมอเพอเปน แนวทางส าหรบผ ทท าหนาทแทนในอนาคต 8.7 มแผนในการปฏบตงาน รจกคดและค านวณ ประมวลขอมล วเคราะหงานทท า ใหเกดประโยชนตอองคกร 8.8 ตองท างานทอยในความรบผดชอบใหเสรจไดทนตามก าหนดเวลาทวางแผนไว
9
ขอมลทวไปของคณะเศรษฐศำสตร มหำวทยำลยธรรมศำสตร
คณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร กอตงขนมาตงแตป พ.ศ. 2492 โดยมภารกจหลกในดานการผลตบณฑตเศรษฐศาสตรใหมความรความสามารถเพอสนองความตองการของภาครฐและภาคเอกชน ตลอดจนภารกจในการสงเสรมงานวชาการและการวจย การใหบรการแกสงคม และการท านบ ารงศลปวฒนธรรมของชาต ซงสอดคลองกบวตถประสงคและแนวนโยบายของแผนการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ในการนคณะเศรษฐศาสตร ไดก าหนดเปาหมายอนาคตของคณะฯ ไวคอการเปนสถาบนชนน าทางดานวชาการเศรษฐศาสตร เปนศนยกลางการศกษาเพอความเปนเลศทางวชาการในภมภาคเอเช ย โดยเนนความเปนนานาชาตและมความหลากหลายดานวชาการ ตลอดจนการพฒนาคณภาพของนกศกษาใหเปนผมความรความสามารถ มคณธรรม และตระหนกในความรบผดชอบตอตนเองและสงคมโดยสวนรวม
การบรหารงานของคณะเศรษฐศาสตร จะมคณะกรรมการประจ าคณะ ตาม พ .ร.บ.มหาวทยาลยธรรมศาสตร มาตรา 34 มอ านาจหนาทโดยสรป ดงน วางนโยบายและแผนงานใหสอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลย วางระเบยบและออกขอบงคบทางการศกษาของคณะ ใหค าปรกษาและใหความเหนแกคณบด พจารณางบประมาณของคณะเพอเสนอตอสภามหาวทยาลย โครงสรางกรรมการประจ าคณะประกอบดวยกรรมการโดยต าแหนง 6 ทาน กรรมการโดยการเลอกตงจากคณาจารยประจ า 6 ทาน และกรรมการโดยการเลอกตงจากผทรงคณวฒ 3 ทาน
วสยทศน
“เปนสถาบนการศกษาและวจยดานเศรษฐศาสตรชนน าในภมภาคเอเชย ผลตบณฑตทมความร คคณธรรม สามารถชน าสงคมเพอใหมเศรษฐกจทมประสทธภาพและความเปนธรรม”
พนธกจ
1. พฒนาการเรยนการสอน และสนบสนนกจกรรมนอกหลกสตร เพอสงเสรมใหนกศกษามความเปนเลศทางวชาการและมคณธรรม และสามารถพฒนากระบวนการเรยนรไดดวยตนเอง
2. สรางเสรมความเขมแขงในงานวจย ใหสามารถเชอมโยงงานวจยกบการเรยนการสอนไดทกระดบ
10
3. สรางความเชยวชาญเฉพาะดาน โดยเนนการวจยเชงลกเกยวกบเศรษฐกจไทยและเอเชย
4. เผยแพรผลงานศกษาวจยอยางกวางขวางและมสวนรวมในการก าหนดนโยบายสาธารณะอยางจรงจง
5. ใหมบรการทางวชาการดานเศรษฐศาสตร เพอยกระดบสงคมไทยเปนสงคมแหงความร
6. สรางความรวมมอกบนกวชาการในสถาบนตาง ๆ ทงในและตางประเทศเพอเสรมสรางความรใหม ๆ ดานเศรษฐกจไทยและภมภาคเอเชย
วตถประสงค
1. ปรบปรงโครงสรางและการด าเนนงานภายในคณะ เพอใหการประกอบภารกจหลก เปนไปตามเปาหมายทก าหนดไวอยางมประสทธภาพมากยงขน
2. ปรบปรงระบบการศกษา เพอใหเปนไปตามแนวนโยบายในการพฒนาการศกษา และการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต
3. ขยายกจกรรมของคณะ เพอสนองตอบตอความพยายามในการแกไขปญหาพนฐานของสงคมเศรษฐกจไทย
เอกลกษณของคณะเศรษฐศาสตร
ในปการศกษา 2555 คณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ไดก าหนดเอกลกษณไววา “วเคราะหเปน เนนคณภาพ” ทงน เพอใหบคลากรของคณะฯ ทกฝายไดรบรและตระหนกถงบทบาทหนาทของตนเองและยดเอกลกษณของคณะฯ ดงกลาวเปนแนวทางในการปฏบตงาน นอกจากบทบาทหนาทแลว บคลากรยงสามารถพฒนางาน ปรบปรงระบบงาน ซงเปนประโยชนตอหนวยงาน และยงไดรบความร ความสามารถ มทกษะในการคดวเคราะห มสมรรถนะในการท างานอยางมคณภาพ
จดมงหมายในการจดการศกษาของคณะเศรษฐศาสตร 1. เพอใหนกศกษาไดศกษา และท าความเขาใจกบปญหาพนฐานทเกดขนทางเศรษฐกจ
โดยใหความส าคญแกแนวความคดพนฐาน และเครองมอในการวเคราะหปญหาทเกยวกบชวตประจ าวน การด าเนนธรกจ ปญหาเศรษฐกจระดบประเทศ และกรอบนโยบายเศรษฐกจตาง ๆ โดยเฉพาะอยางยงกรณศกษาของประเทศไทย
11
2. เ พอพฒนาความสามารถของนกศกษาในการใช เหตผล และเครองมอทางเศรษฐศาสตร ในการพฒนาระบบความคด เพอน าไปประยกตใชกบชวตประจ าวนและการประกอบอาชพ
3. เพอกระตนใหนกศกษามความส านกตอสงคมในการแกปญหาพนฐานทางเศรษฐกจของไทย
4. เพอสนบสนนใหบณฑตสามารถออกไปประกอบอาชพไดตามความถนด เปนประโยชนตอสงคมและสามารถศกษาตอไดดในระดบปรญญาชนสงทงในประเทศและตางประเทศ
แนวนโยบายดานการผลตบณฑตคณะเศรษฐศาสตร
1.1 ผลตบณฑตทางเศรษฐศาสตรในปรมาณทเหมาะสมและในสาขาทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน และสอดคลองกบนโยบายดานการศกษาระดบอดมศกษาของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต
1.2 ด าเนนการผลตบณฑตเศรษฐศาสตรใหบณฑตมปณทศนสากลมากขน
1.3 พฒนา/ปรบปรงหลกสตร และกระบวนการเรยนการสอนทกระดบใหเหมาะสมแกการผลตบณฑต เพอใหบณฑตมความรทางภาคทฤษฎและภาคปฏบต มความเชยวชาญเฉพาะดานและมงเนนวชาทกระตนใหนกศกษาและบณฑตมความรบผดชอบตอสงคมมากยงขน
1.4 ปรบปรงหลกสตรสาขาวชาเศรษฐศาสตรในทกระดบใหเชอมโยงกน เพอการเรยนในระดบทสงขน
1.5 พฒนาทกษะของนสตทกระดบใหมความรดานการใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนอปกรณทใชในวชาชพเศรษฐศาสตร
1.6 พฒนาระบบการจดและประเมนผลการศกษาเพอเพมมาตรฐานทางการศกษา
แผนการด าเนนงานดานนกศกษาทส าคญ ๆ มดงน 1. แผนงานพฒนาศกยภาพของนกศกษา เพอใหนกศกษาสามารถน าความรทไดจากการเรยนการสอนไปประยกตใชในดานตาง ๆ ไดอยางรอบดาน 2. แผนงานพฒนาความสมพนธระหวางนกศกษากบอาจารยภายในคณะ ตลอดจนศษยเกา เปนการเปดโอกาสใหนกศกษาไดสามารถแลกเปลยนความคดเหนและพดคยกบอาจารยและศษยเกา เพอเปนการเปดโลกทศนของนกศกษาใหกวางขนมากกวาการศกษาตามหลกสตรการศกษา
12
3. แผนงานการหาแหลงทนการศกษาเพมเตม เพอใหนกศกษาทขาดแคลนทนทรพยไดรบความชวยเหลออยางเพยงพอและทวถง ซงจะเปนรากฐานส าคญในการศกษาตอไป 4. แผนงานการใหรางวล/ประกาศเกยรตคณและใหทนการศกษาแกนกศกษาทมผลการเรยนด และนกศกษาทท ากจกรรมทเปนประโยชนตอสวนรวม เพอเปนก าลงใจแกนกศกษาและเปนตวอยางทดส าหรบนกศกษาทวไป 5. แผนงานการสรางวนยนกศกษา เนนการรณรงคใหนกศกษามวนย ทงทางดานการ แตงกายและความประพฤตทเหมาะสม เชน การไมทจรตในการสอบ การไมเลนการพนน การไมสบบหร และการไมดมเครองดมทมแอลกอฮอล เปนตน โดยชใหนกศกษาเหนวา การสรางใหตนเองมวนยนกศกษา เปนการสรางวนยและคณธรรมใหแกบคลากรทจะเปนก าลงส าคญของประเทศในอนาคต ขอมลเกยวกบหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรภาษาไทย) วตถประสงค 1) เพออ านวยการศกษาเศรษฐศาสตร โดยมงเนนใหนกศกษาเขาใจปญหาพนฐานและกลไกการท างานของเศรษฐกจ โดยเฉพาะอยางยงในสวนทตรงตอประเดนของปญหาในสงคมไทย 2) เพอพฒนาความสามารถของนกศกษาในการใชเหตผลและเครองมอทางเศรษฐศาสตร 3) เพอกระตนใหนกศกษามความส านกตอสงคมและมความผกพนในการแกปญหาพนฐานทางเศรษฐกจของสงคมไทย โดยเหตทปญหาทางเศรษฐกจ มกมสาเหตสบเนองจากปจจยทางเศรษฐกจ ปจจยทางการเมอง ปจจยทางสงคม และปจจยทางสถาบนอนๆ หลกสตรจงสงเสรมใหนกศกษาไดมโอกาสเลอกศกษาแขนงวชาของสงคมศาสตรและมนษยศาสตรอน ๆ ทงนเพอใหมความรอนจกเปนประโยชนในการพจารณาและวเคราะหปญหาเศรษฐกจตาง ๆ ในวงกรอบทกวางขน ในปการศกษา 2556 คณะเศรษฐศาสตรมจ านวนนกศกษาหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรภาษาไทย) ทงสนจ านวน 1,397 คน และมผส าเรจการศกษาในปการศกษา 2555 จ านวน 309 คน จากจ านวนรบเขาศกษา 346 คน ในปการศกษา 2555 มจ านวนวชาทเปดสอนในหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต จ านวน 86 วชา
13
กระบวนกำรคดเลอกนกศกษำระดบปรญญำตรเขำศกษำ
1. ความเปนมา เนองจากทประชมอธการบดแหงประเทศไทย (ทปอ.) มความประสงคทจะพฒนา
กระบวนการคดเลอกใหดขนไปอยางตอเนอง จงไดจดใหม “คณะท างานวาดวยการรบบคคลเขาศกษาและการวดผล (Admission and Assessment Forum)” ซงประกอบไปดวยผ เชยวชาญดานการวดผลจากมหาวทยาลยตาง ๆ ด าเนนการตดตามการสอบคดเลอกมาอยางตอเนองเพอประเมนผลดผลเสย พรอมทงหาแนวทางในการพฒนาระบบการคดเลอกใหดยงขนตอไป จากผลของการศกษาและเฝาระวงของคณะท างานดงกลาว ทประชมอธการบดแหงประเทศไทยไดเสนอตอทบวงมหาวทยาลยตามหนงสอ ท ทปอ.44/147 ลงวนท 19 เมษายน 2544 เกยวกบการปรบปรงการคดเลอกผ เขาศกษาตอในมหาวทยาลยในระบบสอบรวม โดยยดหลกการใหเพมการใชผลการเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายเปนสวนหนงของการคดเลอกใหมากขน อกทงใหเพมการพจารณาความสามารถของผสมคร โดยพจารณาจากองคประกอบหลกไดแก ผลการสอบจากแบบทดสอบวชาหลก และ/หรอ แบบทดสอบความสามารถทางการเรยน ซงจะจดสอบโดยสถาบนทดสอบกลางทจะไดมการจดตงขนในอนาคต รวมทงใหมการพจารณาผลการเรยนระดบมธยมปลายในสวนอน ๆ ทมรายละเอยดและไดรบการตรวจสอบจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ทงน มหาวทยาลย/สถาบนอาจก าหนดคณสมบต หรออาจก าหนดใหมการสอบวชาเฉพาะหรอวชาความถนดเฉพาะดานเพมเตมดวยกได โดยการจดสอบใหท าโดยระบบการสอบรวมซงในปจจบนนนบวาเปนระบบทมประสทธภาพมากอยแลว
ทงน การปรบปรงสาระในกระบวนการคดเลอกดงกลาวจะเปนไปโดยสอดคลองกบการปฏรปการศกษาตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 และไดเสนอใหเรมใชระบบทจะปรบปรงใหมนตงแตปการศกษา พ.ศ.2547 เปนตนไป (ตอมาจากการศกษาเพมเตมพบวาก าหนดดงกลาวไมอาจเปนไปได จงไดก าหนดใหใชระบบใหมตงแตปการศกษา 2549 เปนตนไป) ตอมารฐบาล พ.ต.ท.ทกษณ ชนวตร ไดใหความสนใจระบบการคดเลอกบคคลเขาศกษาในระดบอดมศกษาเปนส าคญ และใหนโยบายในการพฒนาระบบการคดเลอกวา ควรจะปรบเปลยนจากระบบการสอบแขงขน (Entrance Examination) ไปเปนระบบการรบเขาศกษาโดย (Admission) โดยพจารณาจากผลการเรยนทนกเรยนสะสมมาในการเรยนระดบมธยมศกษา
14
2. แนวทางและหลกการในการพฒนาระบบใหม ในการพจารณาของทประชมอธการบดแหงประเทศไทย (ทปอ.) รวมกบส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ไดยดแนวทางและหลกการในการพฒนาระบบใหมในการรบบคคลเขาศกษาฯ ดงตอไปน
1) ระบบใหมจะตองปรบเปลยนจากระบบสอบแขงขนเพอคดเลอกบคคลเขาศกษาใน มหาวทยาลย (Entrance Examination) เปนระบบการรบเขา Admissions โดยพจารณาจากผลการเรยนในระดบมธยมศกษา และตองเปนระบบทมความยตธรรม โปรงใส และตรวจสอบได
2) การพจารณาผลการเรยนเพอประโยชนในการรบเขาศกษาในระดบอดมศกษา จะพจารณาจากการวดผลดวยวธการและตามชวงเวลาตางๆ ทก าหนดในหลกสตรการศกษาขนพนฐาน ตามกระบวนการปฏรปการศกษา การพจารณาผลการเรยนเปนกจกรรมทงในหลกสตรและกจกรรมประกอบด าเนนการโดยสถานศกษา และส านกทดสอบกลางแหงชาตทจะไดจดตงขนตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542
3) หลกเลยงการสอบเพมเตมโดยตงเปาหมายวา เมอผ ส าเรจการศกษาออกจากสถานศกษาระดบมธยมศกษา กจะมขอมลเพยงพอแกการพจารณารบเขาของมหาวทยาลย โดยไมตองมการจดสอบคดเลอกเพมเตมเชนทเปนอยในปจจบนหรอแมหากมการสอบเพมเตมก าหนดใหไดไมเกน 3 รายวชา
4) การด าเนนการคดเลอกเพอเขาศกษา จะด าเนนการเปนระบบกลาง หรอ Central University Admissions System (CUAS) โดยเรมใชปการศกษา 2549
ตารางท 1 องคประกอบของระบบกลางการรบนสตนกศกษา (Admission)
ปการศกษา 2549 2550 2551
องคประกอบ คาน าหนก คาน าหนก คาน าหนก 1.ผลการเรยนเฉลยสะสมตลอดหลกสตรมธยมศกษาตอนปลาย หรอเทยบเทา (GPAX)
10% 10% 10%
2. ผลการเรยนเฉลยสะสมตลอดหลกสตรมธยมศกษาตอนปลายตามกลมสาระการเรยนร (GPA กลมสาระ จ านวน 3-5 กลม จากทงหมด 8 กลม)
20% 30% 40%
3.ผลการสอบทางการศกษาแหงชาตขนพนฐาน (Ordinary National Educational Test : O-NET)
35%-70% 60% 50%
4.ผลการสอบทางการศกษาแหงชาตชนสง (Advanced National Educational Test: A-NET)และ/หรอวชาเฉพาะไมเกน 3 วชา
0%-35% 60% 50%
15
3. การบรหารจดการระบบกลางการรบนสตนกศกษา (Central University Admissions System) ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ไดก าหนดกระบวนการในการรบนสตนกศกษาไวดงน 1) ผสมครระบบกลางการรบนสตนกศกษาจะตองสมครผานระบบอนเตอรเนตทงหมด (www.cuas.or.th) พรอมช าระเงนคาสมครผานระบบธนาคารตามทก าหนด ยกเวนกรณผสมคร ในบางพนททไมพรอมใชระบบอนเตอรเนต ใหสถาบนอดมศกษาทเปนศนยรบสมครเอนทรานซเดมซงอยในพนทอ านวยความสะดวกในการสมครให 2) ขอมลรายละเอยดตาง ๆ ในระเบยบการรบสมครคดเลอกในเดอนเมษายนจะเผยแพรในระบบอนเตอรเนต แตจะพมพ จ าหนายสวนหนงส าหรบผสมครทตองการศกษาขอมลจากเลมระเบยบการโดยตรง 3) ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา เปนหนวยงานกลางรบสมครและประมวลผลการคดเลอก นสตนกศกษาในระบบกลางการรบนสตนกศกษา ในปการศกษา 2549 ชวงเดอนเมษายน โดยผสมครจะสมครไดจ านวน 4 อนดบ แตผลการคดเลอกจะประกาศเพยงอนดบเดยวเชนเดยวกบเอนทรานซ และในโอกาสตอไปจะพฒนาใหประกาศผลการคดเลอกไดหลายอนดบ โดยจะแจงใหผสมครตดสนใจวาจะเลอกเรยนในสาขาใด 4) การสอบ O-NET และ A-NET จะเปดโอกาสใหผ ทเรยนในสายอาชวศกษาและหลกสตรการศกษานอกโรงเรยนทเทยบเทา ม.6 มสทธสมครสอบได โดยสอบพรอมกบนกเรยนชนมธยมศกษาตอนปลาย 5) การด าเนนการประชาสมพนธ สกอ.ใหความร ความเขาใจแกอาจารยแนะแนวโรงเรยนมธยมศกษา ทดและปกครองและเขตพนทการศกษาใหทราบเกยวกบการรบบคคลเขาศกษาในระบบกลาง (Admissions) ทวทกภมภาค เพอแนะน าใหนกเรยนในสถาบนไดรบทราบขอมลอยางถกตอง และทวถง 4. การจดสอบ Admissions ในปการศกษา 2553 หลงจากทผานการใชระบบการสอบ Admissions ตงแตปการศกษา 2549 และใชด าเนนการอยในปจจบนมามากกวา 2 ป เปนผลใหหนวยงานทเกยวของทกฝายไดเหนถงผลดและผลเสยของระบบ Admissions ดงนน ทประชมอธการบดแหงประเทศไทย (ทปอ.) จงมมตใหมการทบทวนและปรบเปลยนองคประกอบและคารอยละของกลมสาขาวชาในการรบบคคลเขาศกษาในสถาบนอดมศกษาในระบบกลาง (Admissions) เพอเนนการสอบในวชาความถนดมากขน และจะเรมใชในปการศกษา 2553 โดยมรายละเอยดองคประกอบและคาน าหนกดงน
16
ตารางท 2 องคประกอบและคารอยละของกลมสาขาวชาในการรบบคคลเขาศกษาใน
สถาบนอดมศกษาในระบบกลาง
องคประกอบ คาน าหนก 1. ผลการเรยนเฉลยชนมธยมศกษาตอนปลาย (GPAX) 20% 2. ผลการทดสอบทางการศกษาแหงชาตขนพนฐาน (O-NET) 30% 3. ผลการทดสอบความถนดทวไป (GAT) 10-50% 4. ผลการทดสอบวดความถนดทางวชาชพและวชาการ (PAT) 0-40%
จากตารางท 2 องคประกอบและคารอยละของกลมสาขาวชาในการรบบคคลเขาศกษาในสถาบนอดมศกษาในระบบกลาง สามารถอธบายไดดงน
องคประกอบท 1 คา GPAX เปนตวเลขวดผลการเรยนทรวบรวมมาจากการเรยนทกรายวชาและทกชนป จงเปนคะแนนทสะทอนผลการเรยนจรงของนกเรยนและเปนหลกประกนวาผสมครเขาศกษาไดผานกระบวนการเรยนในระดบมธยมศกษาตอนปลายมาโดยครบถวน เปนการใหกระบวนการพฒนาคนขนไดโดยสมบรณตามแผนการศกษา
แมวาอาจมขอทวงตงวาคา GPAX จากโรงเรยนตาง ๆ อาจไมอยมาตรฐานเดยวกน และการใชคา GPAX เปนเหตใหเกดความเครยดในการเรยน เนองจากนกเรยนกงวลทจะตองท าคะแนนใหดอยตลอดเวลากตาม แตคาคะแนนดงกลาวกยงเปนดชนบงชทดทสดเทาทมในปจจบนประกอบกบ จากการศกษาเบองตนและการเฝาระวงของหนวยงานตาง ๆ เชน ส านกง านคณะกรรมการการศกษาแหงชาต และมหาวทยาลยไดบงชวา คา GPAX จากโรงเรยนมความนาเชอถอ และไมไดมขอเสยหายตามทเปนทกงวลแตอยางใด สวนประเดนทผ เรยนอาจเกดความเครยดจากการเรยนเพอท าคา GPAX ใหสงนน ทางดานหนงนาจะเปนผลทท าใหนกเรยนตงใจในการเรยน การผอนคลายความเครยดนาจะกระท าโดยการปรบทศนคต และการดแลของครอบครว อยางไรกตาม ในขณะทยงไมมขอมลเชงละเอยดในทางวชาการทมากเพยงพอทจะยนยนความเชอถอไดของคา GPAX โดยสมบรณ ทปอ. จงเหนวาน าหนกของคาคะแนนดงกลาวทจะน ามาใชไมควรทจะมากขนกวาทใชอยก าหนดใหคดคาน าหนกเพยง รอยละ 10
องคประกอบท 2 การก าหนดใหน าผลการเรยนเฉลยสะสมตามกลมสาระการเรยนร (GPA) มาเปนองคประกอบหนงของการคดเลอกเพอตองการคดนกเรยนไดตรงตามความสารถหรอความถนด โดยแตละคณะวชาไดก าหนดกลมสาระทจะน ามาพจารณาสอดคลองกบสาขาวชา
17
ทนกเรยนจะศกษาตอ อนเปนการพจารณาคณลกษณะของนกเรยนทละเอยดขนกวาการดจาก GPAX ซงเปนภาพรวม
องคประกอบท 3 ในหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2544 ไดก าหนดใหมการประเมนคณภาพระดบชาต สถานศกษาตองจดใหผ เรยนทกคนทเรยนในปสดทายของแตละชวงชน ไดแก ชนประถมศกษาปท 3 ชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 เขารบการประเมนคณภาพระดบชาต (การทดสอบทางการศกษาแหงชาตขนพนฐาน O-NET) ในกลมสาระการเรยนรทส าคญ ส าหรบการประเมนคณภาพของชวงชนท 4 หรอชนมธยมศกษาปท 6 จะพจารณาใน 5 กลมสาระการเรยนร คอ ภาษาไทย คณตศาสตร สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม และภาษาองกฤษ การสอบตามชวงชนทง 4 ชวงชนจะเปนการจดสอบโดยสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต ซงเปนหนวยงานกลางทก าลงจดตงขน วตถประสงคเบองตนของการทดสอบเพอประโยชนในการประกนคณภาพการศกษาและเปนดชนบงชเพอใชในการปรบปรงคณภาพการเรยนการสอนของโรงเรยน โดยหลกการคอ GPA ทไดจากโรงเรยนไมควรแตกตางจากคะแนนสอบ O-NET อยางมนยส าคญ หากมความแตกตางกนมาก สถานศกษากจะตองด าเนนการปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนและการวดผลประเมนผลใหไดมาตรฐานตามทกระทรวงศกษาธการก าหนด คาคะแนน O-NET น นอกจากวตถประสงคดงกลาวแลว จงนาจะน ามาใชเพอประโยชนในการรบเขาศกษาในมหาวทยาลยดวย
องคประกอบท 4 การก าหนดสอบ A-NET และ/หรอวชาเฉพาะตามองคประกอบท 4 น เพอใหคณะวชาตาง ๆ ไดมโอกาสทดสอบเพมเตม หากเหนวาคะแนนจาก O-NET และ GPA ไมเพยงพอส าหรบการพจารณาความเหมาะสมในการศกษาตอ ทงน ไดก าหนดใหมรายวชาทจ าเปนจะตองสอบใหนอยทสดและควรท าการทดสอบในคราวเดยวกบการสอบ O-NET โดยสรปจะเหนวากระบวนการรบบคคลเขาศกษาในมหาวทยาลยในระบบ Admissions น จะพจารณาจากขอมลของนกเรยนนไดในระหวางการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายแทบทงสน โดยหลกเลยงการสอบเพมเตมหรอหากมการสอบกใหสอบเทาทจ าเปนแตไมเกน 3 รายวชา
18
การรบนกศกษาระดบปรญญาตรเขาศกษาของคณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร
คณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร เรมรบนกศกษาเขาศกษาครงแรกเมอป
การศกษา 2519 ไดด าเนนนโยบายในการรบนกศกษาระดบปรญญาตร (หลกสตรภาษาไทย) เขาศกษาใหสอดคลองและเปนไปในทศทางเดยวกนกบนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา รวมทงนโยบายในการรบนกศกษาระดบปรญญาตรของมหาวทยาลยธรรมศาสตร ดงนน คณะฯ จงก าหนดชองทางการรบนกศกษาระดบปรญญาตร (หลกสตรภาษาไทย) ไว 3 ชองทาง คอ 1) การคดเลอกรบเขาศกษาโดยวธการสอบผานส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 2) การคดเลอกรบเขาศกษาโดยวธการจดสอบตรง และ 3) การคดเลอกตามเกณฑ โครงการขยายโอกาสทางการศกษารปแบบตาง ๆ โดยมรายละเอยดดงน
1) การคดเลอกรบเขาศกษาโดยวธการสอบผานส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ผ มสทธสมครเขาเรยนคณะเศรษฐศาสตรตองส าเรจมธยมศกษาตอนปลาย หรอเทยบเทาสายวทย หรอสายศลป-ค านวณ โดยตองทดสอบวดความรตามททบวงมหาวทยาลยไดจดสอบ ปละ 2 ครง วชาทสอบเพอสมครคณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ประกอบดวยวชาหลก 4 วชา ดงน รหส 01 วชาภาษาไทย รหส 02 วชาสงคมศกษา รหส 03 วชาภาษาองกฤษ และรหส 04 วชาคณตศาสตร 1 การสมครเขาศกษา ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ก าหนดใหผประสงคจะสมครเขาศกษาในสถาบนอดมศกษาในระบบกลาง ยนใบสมครเลอกคณะ/ประเภทวชาในชวงตนเดอนเมษายน ผสมครสามารถเลอกไดครงละไมเกน 4 อนดบการเลอก (คณะ/ประเภทวชา) ผ สมครจะตองตรวจสอบคณสมบตและเกณฑการรบบคคลเขาศกษาในคณะ/ประเภทวชาทประสงคจะสมครเขาศกษาซงก าหนดไวกอนการสมคร หากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาพบวาผสมครมคณสมบตไมตรงตามทก าหนดไวจะถกตดสทธในการเขาศกษา สกอ. จะน าคะแนนสอบรายวชาทไดมารวมคะแนน หลงจากนนจะน าไปรวมกบคะแนนทค านวณจากผลการเรยนเฉลยระดบมธยมศกษาตอนปลาย (GPAX และ GPA กลมสาระ) เพอใหพจารณาตดสนผลตามอนดบการเลอกทสมครตอไป
อยางไรกตาม จากงานศกษาเรองผลสมฤทธทางการศกษาของนกศกษาทสอบเขาศกษาคณะเศรษฐศาสตร ของ อ.ดร.อนณ อรณเรองสวสด เมอตลาคม 2545 ไดมการสรปผลการท าโครงการประเมนผลวธการรบเขาศกษาและเปรยบเทยบคณภาพนกศกษาโครงการปรญญาตร ภาคภาษาไทย พบวานกศกษาทสมครสอบโครงการรบตรงมผลสมฤทธทดเนองจากจะมจ านวน นกศกษาทส าเรจการศกษาสงกวานกศกษาทสมครระบบ Admission กลาง จากผลสมฤทธทาง
19
การศกษาของนกศกษาทเขามาศกษาโดยการสอบตรงขางตน จงเปนเหตผลทท าใหคณะฯ ให ความส าคญกบโครงการรบนกศกษาโดยวธสอบตรง เปนอยางยง
จากตารางท 3 แนบทายบทท 2 นเปนการน าเสนอขอมลจ านวนนกศกษาทคณะฯ รบเขาศกษาหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรภาษาไทย) ทง 3 ชองทาง คอ การสอบผานทบวง การสอบตรง และโครงการขยายโอกาส ซงผ เขยนไดรวบรวมขอมลตงแตปทคณะฯ เรมรบนกศกษาสอบตรงเปนปแรก คอปการศกษา 2543 จากตารางแนบทายจะเหนไดวาจ านวนนกศกษาทสมคร เขาศกษาคณะเศรษฐศาสตรโดยการสอบตรง จะมจ านวนผสมครเพมขนอยางตอเนอง ถงแมวาจะ มจ านวนนกศกษาทยนยนการเขาศกษานอยกวาจ านวนนกศกษาทสอบเขาไดกตาม ทงน เนองจากนกศกษาทสอบเขาไดบางสวนสามารถสอบเขาหลกสตร อน ๆ ไดดวย ดงนน จงพบวา ในบางปการศกษาจงมจ านวนนกศกษาขอสละสทธเขาศกษาทคณะเศรษฐศาสตรมากกวาทคณะฯ คาดการณไว
20
ตารางท 3 ขอมลจ านวนนกศกษารบเขาศกษาหลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรภาษาไทย) ปการศกษา 2543-2555
ขอมลระหวางป 2543 2544 2545 2546 2547 2548 2549 2550 2551 2552 2553 2554 2555
1.โครงการรบตรง (468) แจงรบ 100 100 100 100 100 120 120 120 120 150 150 150 150
1) ผสมคร 1,092 1,704 1,478 1,861 2,397 1,768 2,912 2,657 2,712 3,051 3,963 3,275 4,109
2) ผ เขาสอบขอเขยน 1,045 1,573 1,349 1,738 2,155 1,554 2,546 2,306 2,352 2,701 3,312 2,581 3,307
3) เรยกมาสอบสมภาษณ 112 180 263 260 275 309 424 510 362 385 369 350 256
4) ผ เขาสอบสมภาษณ 78 98 184 168 166 247 386 228 246 290 299 314 128
รอยละของผ เขาสอบสมภาษณ 69.64 54.44 69.96 64.62 60.36 79.94 91.04 44.71 67.96 75.32 81.03 89.71 50.00
5) รบเขาศกษา 78 98 184 168 166 178+ส ารอง 79
209 193 246 290 299 314 51
6) ผยนยนเขาศกษา 59 68 123 119 113 130 127 70 151 177 205 233 51
7) ขนทะเบยนเปนนกศกษา 104 69 143 173 187 216 49
8) ลาออก/ไมมาขนทะเบยนฯ 9 14 16 18 15 11 8 - - - - 17 -
คงเหลอ (1) 50 47 91 100 95 116 79 69 143 173 187 216 49
2. โครงการขยายโอกาสทางการศกษา (2)
2.1) ชนบท(รหส 452) แจงรบ 17 12 20 17 18 14 9 21 15 15 18 16 18 17
2.2) เมอง (รหส 452)ใชรหสใหม51(445) แจงรบ 3 3 1 2 2 - 0 - - 3 3 3 3 3
2.3) ภาคกลาง (รหส 454) แจงรบ 1 - - - - - 1 1 1 - 1 1 1 1
21
ตารางท 3 (ตอ) 2.4) กฬา (รหส 462) แจงรบ 5 4 4 5 5 10 7 5 4 5 3 4 5 2
2.5) มหาดไทย (รหส 451) แจงรบ 1 1 1 1 - - 0 - - - 1 1 - -
สามจงหวดภาคใต (รหส 451) แจงรบ 1 - - - - - - - - 1 - 1 3 -
2.6) พการ (รหส 453) แจงรบ 2 - - - 1 1 0 1 1 1 1 - 1 -
คงเหลอ (2) 20 26 25 26 25 16 28 21 25 27 26 31 23
3.โครงการ Admissions (รหส 461) แจงรบ 200 200 200 200 200 180 180 180 180 150 150 150 150
1) ผสมคร 993 1,175 1,198 749 964
2) สกอ.สงรายชอ 200 221 200 201 200 200 180 231 231 170 150 150 260
3) มาสมภาษณ 178 192 174 169 167 170 157 202 200 149 144 136 197
4) ลาออก - - - - - - 2 - 2 3 4 2 9
คงเหลอ (3) 178 192 174 169 167 170 155 202 198 146 140 134 188
จ ำนวนนกศกษำมำลงทะเบยนเรยนจรง
(1) สอบตรง - - - - - 116 79 69 143 173 187 220 49
(2) โครงการเรยนด (ป 2549 นศ. กฬาไมมา 1 คน) - - - - - 16 28 21 25 27 26 31 23
(3) สอบผาน สกอ. - - - - - 170 155 202+4 198 146 140 129 188
รวมนกศกษำทมำขนทะเบยนทงหมด 256 286 312 296 272 302 262 296 366 346 353 386 260
รวบรวมขอมลโดยผ เขยน ณ วนท 20 เมษายน 2556
22
ตารางท 3 (ตอ) 2.4) กฬา (รหส 462) แจงรบ 5 4 4 5 5 10 7 5 4 5 3 4 5 2
2.5) มหาดไทย (รหส 451) แจงรบ 1 1 1 1 - - 0 - - - 1 1 - -
สามจงหวดภาคใต (รหส 451) แจงรบ 1 - - - - - - - - 1 - 1 3 -
2.6) พการ (รหส 453) แจงรบ 2 - - - 1 1 0 1 1 1 1 - 1 -
คงเหลอ (2) 20 26 25 26 25 16 28 21 25 27 26 31 23
3.โครงการ Admissions (รหส 461) แจงรบ 200 200 200 200 200 180 180 180 180 150 150 150 150
1) ผสมคร 993 1,175 1,198 749 964
2) สกอ.สงรายชอ 200 221 200 201 200 200 180 231 231 170 150 150 260
3) มาสมภาษณ 178 192 174 169 167 170 157 202 200 149 144 136 197
4) ลาออก - - - - - - 2 - 2 3 4 2 9
คงเหลอ (3) 178 192 174 169 167 170 155 202 198 146 140 134 188
จ ำนวนนกศกษำมำลงทะเบยนเรยนจรง
(1) สอบตรง - - - - - 116 79 69 143 173 187 220 49
(2) โครงการเรยนด (ป 2549 นศ. กฬาไมมา 1 คน) - - - - - 16 28 21 25 27 26 31 23
(3) สอบผาน สกอ. - - - - - 170 155 202+4 198 146 140 129 188
รวมนกศกษำทมำขนทะเบยนทงหมด 256 286 312 296 272 302 262 296 366 346 353 386 260
รวบรวมขอมลโดยผ เขยน ณ วนท 20 เมษายน 2556
23
ตารางท 3 (ตอ) 2.4) กฬา (รหส 462) แจงรบ 5 4 4 5 5 10 7 5 4 5 3 4 5 2
2.5) มหาดไทย (รหส 451) แจงรบ 1 1 1 1 - - 0 - - - 1 1 - -
สามจงหวดภาคใต (รหส 451) แจงรบ 1 - - - - - - - - 1 - 1 3 -
2.6) พการ (รหส 453) แจงรบ 2 - - - 1 1 0 1 1 1 1 - 1 -
คงเหลอ (2) 20 26 25 26 25 16 28 21 25 27 26 31 23
3.โครงการ Admissions (รหส 461) แจงรบ 200 200 200 200 200 180 180 180 180 150 150 150 150
1) ผสมคร 993 1,175 1,198 749 964
2) สกอ.สงรายชอ 200 221 200 201 200 200 180 231 231 170 150 150 260
3) มาสมภาษณ 178 192 174 169 167 170 157 202 200 149 144 136 197
4) ลาออก - - - - - - 2 - 2 3 4 2 9
คงเหลอ (3) 178 192 174 169 167 170 155 202 198 146 140 134 188
จ ำนวนนกศกษำมำลงทะเบยนเรยนจรง
(1) สอบตรง - - - - - 116 79 69 143 173 187 220 49
(2) โครงการเรยนด (ป 2549 นศ. กฬาไมมา 1 คน) - - - - - 16 28 21 25 27 26 31 23
(3) สอบผาน สกอ. - - - - - 170 155 202+4 198 146 140 129 188
รวมนกศกษำทมำขนทะเบยนทงหมด 256 286 312 296 272 302 262 296 366 346 353 386 260
รวบรวมขอมลโดยผ เขยน ณ วนท 20 เมษายน 2556
24
บทท 3
กระบวนกำรด ำเนนงำนในกำรรบนกศกษำ
ในบทน กลาวถงกระบวนการ (work flow) ด าเนนงานในการรบนกศกษาโดยเรมจากขนตอนการปฏบตงานรบเขาศกษา ภายใตการด าเนนงานของมหาวทยาลยธรรมศาสตร และขนตอนการปฏบตงานรบเขาศกษา ภายใตการด าเนนงานของคณะเศรษฐศาสตร
1. ขนตอนการปฏบตงานรบเขาศกษา ภายใตการด าเนนงานของมหาวทยาลยธรรมศาสตร
มหาวทยาลยธรรมศาสตร รบผดชอบโดยส านกทะเบยนและประมวลผลเปนหนวยงานท ท าหนาทประสานงานโครงการทมหาวทยาลยคดเลอกเอง แผนการปฏบตงานเรมตนการด าเนนงานชวงเดอนกรกฎาคมของแตละป โดยทวไปจะมขนตอนหลกทส าคญ ๆ ทคณะเศรษฐศาสตรรวมประสานงานโดยสรปกระบวนการเรมจากมหาวทยาลยด าเนนการไดดงน
การเรมตนกระบวนการด าเนนงาน คณะด าเนนการจดท าแผนการรบนกศกษา หรอจดท าโครงการทจะรบนกศกษาซงอาจจะ
มการปรบเปลยนแผนการรบหรอไมขนอยกบแผนการรบ หรอเพอสนองความตองการของตลาดแรงงานในปจจบน เสนอทประชมคณบด (ทปอ.) พจารณามมต จดท าเปนระเบยบ ขอบงคบเพอถอปฏบต ตามกระบวนการทไดจดท าเปน Chart กลมทเกยวของกบกฎระเบยบ ขอบงคบ ระดบ กระทรวง ทบวง กรม ดงน
สภำมหำวทยำลย
พจำรณำโครงกำรทจะเปดรบนกศกษำ
และจ ำนวนรบ
อธกำรบด
แตงตงคณะกรรมกำรบรหำรหรอคดเลอก
วำงแผนปฏบตงำน วธกำรรบ ปฏทนกำรคดเลอก
คณะกรรมกำรบรหำร/คดเลอกพจำรณำ/ก ำหนดคณสมบต
เสนอทประชมคณบด
พจำรณำกอนน ำ
เสนอ
สภำมหำวทยำลย
คณะ
เสนอโครงกำร
รบนกศกษำ
25
จากการตดตามกระบวนการรบเขาศกษาของสถาบนอดมศกษา ซงมการปรบเปลยนระบบและหลกเกณฑการรบเขา สรปโดยสงเขปคอจากปญหาสาเหตทสถาบนอดมศกษาจ าเปนตองด าเนนการคดเลอกบคคลเขาศกษาในระบบรบตรงอนเนองมาจากการก าหนดคาน าหนกของ GPAX, ONET และเนอหาขอสอบและมาตรฐานของ GAT และ PAT ในระบบคดเลอกกลาง (Admissions) ทไมตอบสนองบางกลมสาขาวชา และเมอมการคดเลอกบคคลเขาศกษาในระบบรบตรงกวางขวางมากขน จงเกดปญหาทสงคมวพากษถงนกเรยนทวงไปสอบหลายแหง การทตองช าระคาธรรมเ นยมการศกษาหลายแหง เ พอ รกษาสท ธการเ ขาศกษา อกท ง ปญหา ทสถาบนอดมศกษารบผ เขาเรยนไมไดตามจ านวนเปาหมาย เนองจากผผานการคดเลอกไมแจงสละสทธเมอผานการคดเลอกมากกวาหนงแหง และในการประชมอธการบดแหงประเทศไทยเมอวนท 23 เมษายน 2554 จงเหนชอบใหแกปญหาดงกลาว โดยจะด าเนนการเปน 2 ระบบรวมกน ไดแก
(1) ระบบการสอบขอเขยนทใชขอสอบรบตรงรวมกน และ (2) การยนยนสทธการเขาศกษาในระบบรบตรงผานระบบเคลยรงเฮาส (Clearing-
house) โดยยดหลกการ 1. มหาวทยาลย/ สถาบน/ กลมสถาบน ด ารงไวซงเอกสทธในการคดเลอกบคคลเขา
ศกษาในหลกสตรของ มหาวทยาลย/ สถาบน/ กลมสถาบนในระบบรบตรง
2. ผสมครในระบบรบตรงทมคณสมบตครบถวนตามทมหาวทยาลย/ สถาบน/ กลมสถาบนก าหนด มสทธเลอก
เขาศกษาในคณะ/สาขาทตนผานการคดเลอก โดยระบบนยงคงใหความส าคญตอแนวคดการใหนกเรยนตองเรยนอยในระบบโรงเรยน รวมทงวธการด าเนนการตองมคณภาพ สามารถประเมนผลการคดเลอกผสมครไดตรงกบศกยภาพและความตองการของมหาวทยาลย/ สถาบน/ กลมสถาบน มหาวทยาลยธรรมศาสตรเองกตระหนกถงประเดนปญหาดงกลาวขางตน และเหนวาการเขารวมระบบ Clearing-house จะเปนการแกไขปญหารวมกนของสถาบนอดมศกษา ซงอาจจะ ไมสามารถแกไขปญหาไดทงหมดกตามระบบ Clearing-house คอ การใหผผานการคดเลอกแจงยนยนสทธการเขาศกษาในมหาวทยาลย หรอ สถาบน หรอกลมสถาบนในระบบรบตรง เลอก ยนยนสทธได เพยง 1 แหง ผานระบบเคลยรงเฮาส ทเวบไซต www.cuas.or.th ด าเนนการ
26
จ ำหนำยใบสมคร/แจก
รบสมคร
จดผงสอบ จดท ำค ำสงแตงตงผปฏบตงำน
A
กระบวนการทมหาวทยาลยธรรมศาสตร ก าหนดเปนระเบยบปฏบต รบผดชอบด าเนนการโดยส านกทะเบยนและประมวลผล ฝายรบเขาศกษา
ส านกทะเบยนและประมวลผลรบด าเนนการตามแผนของคณะฯ โดยคณะฯ ใหขอมลคณสมบตผสมคร เงอนไขการรบเขาศกษา
ประชำสมพนธกำรรบสมคร
A
จดท ำประกำศรบสมคร
ระเบยบกำรฯ รปแบบใบสมคร
ตรวจสอบและประมวลผลกำรสมครสอบ
คณะกรรมกำร
ก ำหนดเกณฑและพจำรณำผล
27
ความส าคญของ ระบบยนยนสทธ (Clearing House) ด าเนนการโดยสมาคมอธการบดแหงประเทศไทย (สอท.) การยนยนสทธสามารถเปลยนแปลงไดแตตอง ไมเกน 3 ครง โดยจะยดขอมลครงลาสดทยนยนสทธ และหากไมด าเนนการใด ๆ จะถอวา สละสทธการเขาศกษา ในระบบรบตรงผานเคลยรงเฮาสผผานการคดเลอกทยนยนสทธเขาศกษาในมหาวทยาลยทตนเลอก จะถกตดสทธการรบตรงของมหาวทยาลย/ สถาบน/ อนๆ ทรวมในระบบเคลยรงเฮาส รวมทงตดสทธการคดเลอกระบบคดเลอกกลาง (Admissions) ดวย
A
สรปผลสอบสมภำษณ
คณะกรรมกำร
พจำรณำผลสมภำษณ
สงผลสอบสมภำษณใหส ำนกทะเบยนฯ
ส ำนกทะเบยนฯ ประกำศรำยชอผมสทธเขำศกษำ
ผมสทธแสดงควำมจ ำนงเขำศกษำ (ยนยน) ทำง website
ส ำนกทะเบยนฯแจงรำยชอผมสทธเขำศกษำใหหนวยงำนทเกยวของหลงจำกนกศกษำขนทะเบยนและ
จดทะเบยนเรยน
ส ำนกทะเบยนฯรำยงำนกำรรบนกศกษำให
สภำมหำวทยำลยทรำบ
คณะฯ สรปผลกำรด ำเนนงำนและประเมนผลกำรปฏบตงำน
รวบรวมขอมลนกศกษำเพอเกบประวตท ำฐำนขอมลตอไป
28
โครงการ/ คณะ/ สาขาวชาทเขารวมระบบเคลยรงเฮาส (Clearing-house) ปการศกษา 2556 โครงการรบตรง คณะนตศาสตร คณะพาณชยศาสตรและการบญช
คณะรฐศาสตร คณะเศรษฐศาสตร คณะสงคมสงเคราะหศาสตร คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย คณะวศวกรรมศาสตร คณะสหเวชศาสตร คณะพยาบาลศาสตร คณะศลปกรรมศาสตร คณะสาธารณสขศาสตร ยกเวน คณะทนตแพทยศาสตร คณะสถาปตยกรรมศาสตรและการเมอง สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร ไมตองยนยนสทธเขาศกษาผานระบบเคลยรงเฮาส ผผานการคดเลอกรายงานตวทคณะ/สถาบนโดยตรง และมหาวทยาลยสงชอตดสทธการคดเลอกระบบคดเลอกกลาง (Admissions)
โครงการนกศกษาเรยนดจากชนบท ทกคณะทเปดรบในโครงการ โครงการนกศกษาเรยนดในเขตเมอง ทกคณะทเปดรบในโครงการ โครงการสงเสรมนกเรยนเรยนดภาคกลาง
ทกคณะทเปดรบในโครงการ
โครงการสงเสรมโอลมปควชาการและพฒนามาตรฐานวทยาศาสตร คณตศาสตรศกษาของมลนธ สอวน.(คาย 2)
คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย
โครงการคดเลอกนกเรยนคณตศาสตรและ วทยาศาสตรโอลมปกเขาศกษาตอเปนกรณพเศษ (สสวท.)
ทกคณะทเปดรบในโครงการ
โครงการรบนกศกษาเขาศกษา คณะนตศาสตร คณะสงคมสงเคราะหศาสตร
29
มหาวทยาลยธรรมศาสตร ศนยล าปาง
คณะศลปกรรมศาสตร สาขาวชาศลปะการออกแบบ หตถอตสาหกรรม ยกเวน วทยาลยสหวทยาการ ไมตองยนยนสทธเขาศกษาผานระบบเคลยรงเฮาส ผผานการคดเลอกรายงานตวทวทยาลยโดยตรง และมหาวทยาลยสงชอตดสทธการคดเลอกระบบคดเลอกกลาง (Admissions)
โครงการรบนกเรยนกจกรรมจตอาสาและประชาธปไตยเขาศกษา มหาวทยาลยธรรมศาสตร
ทกคณะทเปดรบในโครงการ
2. ขนตอนการปฏบตงานรบเขาศกษา ภายใตการด าเนนงานของคณะเศรษฐศาสตร
จากขนตอนหลก ๆ ซงเปนขนตอนการปฏบตงานรบเขาศกษา ภายใตการด าเนนงานของ มหาวทยาลยธรรมศาสตรดงกลาวแลวขางตน ผ เขยนจะขออธบายกระบวนการ (work flow) ทส าคญในการเตรยมงานการคดเลอกบคคลเขาศกษาของคณะเศรษฐศาสตรในระดบปรญญาตรทจะตองปฏบตกอนการเรมด าเนนงานตามกระบวนการ หรออาจกลาวไดวา เปนกระบวนการในขนตอนระดบผบรหารทจะตองก าหนดนโยบายใหเสรจสนกอนทระดบปฏบตงานจะไดน าแผน/นโยบายมาปฏบตงานจรง ขนตอนการเตรยมงาน ก าหนดนโยบายและท าปฏทนงานหรอแผนการรบนกศกษาสามารถล าดบไดดงน
1. ฝายวชาการคณะเศรษฐศาสตรด าเนนการจดท าแผนการรบนกศกษาของคณะ หรอ จดท าโครงการทคณะจะรบนกศกษา เพราะในระยะเวลาหนง คณะอาจจะมการปรบเปลยนแผนการรบนกศกษา หรอตองการรบจ านวนและ/หรอก าหนดใหมโควตาเพมขนอก เพอใหสอดคลองกบแนวทางการจดการศกษาระดบอดมศกษาของมหาวทยาลย และเพอสนองความตองการของตลาดแรงงานในปจจบน ดงนนในกจกรรมนฝายวชาการจะประสานงานกบโครงการปรญญาตร พจารณาในการวางแผนลวงหนาและตองเสนอแผนการรบใหเสรจส นกอนทจะถงก าหนดการด าเนนการรบนกศกษาซงส านกทะเบยนฯ จะเปนผนดประชม
2. คณะตองน าเสนอแผนการรบนกศกษาตอทประชมคณบดรวมกนก าหนดนโยบายการ รบเขาศกษาในภาพรวมของมหาวทยาลย
3. ส านกทะเบยนฯ จะน าผลการประชมเสนอสภามหาวทยาลยพจารณาแผนการรบนกศกษา โครงการทจะเปดรบนกศกษาและจ านวนการรบนกศกษาในแตละปการศกษา
30
4. การแตงตงคณะกรรมการบรหาร/คณะกรรมการด าเนนงานคดเลอกโครงการ โดยคณบดคณะตาง ๆ เปนผ ตองดแลการด าเนนงานในกระบวนการรบบคคลเขาศกษาของแตละโครงการหรองาน ถงแมวาจะมหนวยงานใดหนวยงานหนงรบผดชอบด าเนนการแลวกตาม ควรจะมการแตงตงคณะกรรมการกอนเรมโครงการ/งาน อยางนอย 1 เดอน การแตงตงคณะกรรมการมวตถประสงค 5 ประการ ดงน 1. ก าหนดนโยบายในการด าเนนงาน และจดท าแผนงาน ในรปแบบปฏทนงาน ใหเปนระบบ และขนตอนตาง ๆ 2. ด าเนนการบรหารงานและประสานงานในการด าเนนงานกบหนวยงานท เกยวของ 3. เพอใหการด าเนนงานคดเลอกฯ เปนไปดวยความเรยบรอยตรงตามวตถ ประสงคของโครงการ 4. ตดตามประเมนผลการด าเนนงานในสวนตาง ๆ ใหบรรลวตถประสงคของ โครงการ 5. เพอใหเกดความเทยงธรรมในการคดเลอก ตลอดจนความโปรงใส ในการ ด าเนนงานมใชอยทการตดสนใจของผหนงผใด หรอด าเนนงานโดยผหนงผใดเพยงผ เดยว
ชองทาง การคดเลอกรบเขาศกษาโดยวธการสอบผานโดยวธการจดสอบตรง การคดเลอกรบเขาศกษาโดยวธการจดสอบตรง 1. รายละเอยดงานการคดเลอกนกศกษาลกษณะงานโดยรวมสน ๆ 1.1 การสอบคดเลอกตรง 1. จดท าค าสงแตงตงคณะท างานในสวนตาง ๆ 2. จดเตรยมการประชมคณะท างานเพอก าหนดนโยบายในการรบเขาศกษา - คณสมบตของผสมคร - พนทการด าเนนงาน - วธการคดเลอก - วธการรบสมคร - ปฏทนการด าเนนงาน - ประเภทของขอสอบในการสอบคดเลอก 3. แนะแนวการศกษา/ประชาสมพนธการสอบคดเลอกฯ
31
4. รวบรวมขอมลจ านวนทจะรบเขาศกษา และขอมลรายละเอยดตาง ๆ เพอจดประกาศการรบสมคร 5. การขายใบสมครและรบสมคร ด าเนนการโดยส านกทะเบยนและประมวลผล 6. เตรยมการประชมเพอวางแผนจดด าเนนการเกยวกบ อาจารยผ ออก /ตรวจขอสอบ รวมทงเกณฑคะแนน หลกเกณฑการจดเตรยมและตรวจขอสอบ 7. เตรยมพมพและผลตขอสอบ 8. เตรยมงานสอบคดเลอก เกยวกบสถานทสอบ หองสอบ เจาหนาทควบคมหอง สอบ อาจารยผดแลรบผดชอบงานสอบ 9.หลงการสอบจดแยกกระดาษค าตอบและรวบรวมสงตรวจพจารณาผลสอบ ขอเขยน 10. ประกาศผลผสอบผานขอเขยน และแจงผลใหผสมครทราบวน-เวลาสถานท การสอบสมภาษณ 11. การสอบสมภาษณ - การแตงตงกรรมการสอบสมภาษณ - ด าเนนการสอบสมภาษณ - ตดสนผลการสอบสมภาษณ - สงผลสอบสมภาษณไปยงส านกทะเบยนฯ 12. ประกาศผลสอบสมภาษณ สงรายชอใหส านกทะเบยนฯ ด าเนนการ 13. ด าเนนการรบแสดงความจ านงเขาศกษา ตดตอกบฝายส านกทะเบยนฯ 14. การปฐมนเทศนกศกษาจดพรอมกบโครงการคดเลอกผานทบวงฯ การรบนกศกษาเขาศกษาระดบปรญญาตร หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรภาษาไทย) การรบนกศกษาเขาศกษาระดบปรญญาตร หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต (หลกสตรภาษาไทย) ประกอบดวย 3 ชองทาง ดงน
1. การด าเนนงานการจดสอบคดเลอกตรง
ลกษณะงานในฐานะหวหนาสายงานบรการการศกษากจการนกศกษาลกษณะของการจดด าเนนการคอ
- ออกหนงสอเชญประชมเมอมการนดหมายในแตละครง เตรยมเอกสารเขาประชม
- ตดตอ/ประสานงานใหความรวมมอกบผประสานงานอ านวยการศกษาในเรองของปฏทนการท างาน ก าหนดการตาง ๆ ทตองด าเนนการปฏบต
32
การด าเนนการสอบโดยวธสอบตรง คณะเศรษฐศาสตรเปดใหมการสอบโดยวธสอบตรงเปนครงแรกเมอปการศกษา 2543 โดยคณบดไดมอบหมายใหฝายวชาการของคณะเปนผ ด าเนนการเสนอโครงการตอมหาวทยาลย โดยมหาวทยาลยจะเปนผ น าเสนอตอทบวงมหาวทยาลยในการพจารณาอนมตการด าเนนงานตอไป ภายหลงเมอส านกทะเบยนและประมวลผลมการพฒนาระบบไดเรมนโยบายจดการรบเขาศกษาโดยวธรบตรงเองไมตองผานทบวงมหาวทยาลย ปจจบนคอสถาบนคณะกรรมการการอดมศกษา หรอ สกอ. นอกจากคณะฯ จะไดรบนกศกษามาจากการสอบคดเลอกรวมโดยระบบ Admission จากการสอบโดยวธสอบตรง คณะฯ จะไดนกศกษาจากโครงการพเศษทมหาวทยาลยไดคดเลอกมา โดยเฉลยจะไดนกศกษาเขาศกษาในคณะฯ ปละ 320 – 325 คน และจากโครงการรวมมอระหวางมหาวทยาลย/โครงการแลกเปลยนระหวางมหาวทยาลยตางชาต กรณนกศกษาตางชาตทมาจากโครงการแลกเปลยนทางฝายวเทศสมพนธ มธ. จะเปนผสงรายละเอยดมาใหคณะฯ พจารณาการพจารณารบผสมครเขาศกษาโครงการปรญญาตร ภาคภาษาไทยโครงการ Non-degree ของคณะเศรษฐศาสตร หากมนกศกษาประสงคจะมาเรยนทางคณะฯ ไดแบงประเภทของโครงการใหแตละโครงการด าเนนการพจารณาตามขนตอนและกฎระเบยบทประกาศไว การสอบคดเลอกตรงโดยผานมหาวทยาลย (ขอกลาวในป 2549) แจงรบ 120 คน ผสมครตองเปนนกเรยนสายสามญซงก าลงศกษาอยในโรงเรยนระดบมธยมศกษาปท 6 มผลการเรยนเฉลยสะสมไมต ากวา 2.75 โดยคดคะแนนสะสม 4 ภาคการศกษาส าหรบนกเรยนซงก าลงศกษาอยชนมธยมศกษาปท 6 หรอ 2 ภาคการศกษาส าหรบนกเรยนซงก าลงศกษาอยชนปท 2 ของโรงเรยนทเปดสอนตามโครงการสงเสรมและพฒนานกเรยนทมความสามารถพเศษผสมครตองสอบขอเขยน 3 วชา ดงน วชาคณตศาสตรและสถต วชาภาษาองกฤษ และวชาภาษาไทย
2. ระบบ Admission กลาง (ขอกลาวในปการศกษา 2549 ผาน สกอ.) แจงรบ 180 คน ผ มสทธสมครเขาเรยนคณะเศรษฐศาสตรตองส าเรจมธยมศกษาตอนปลาย หรอเทยบเทาสายวทย หรอสายศลป-ค านวณ โดยตองทดสอบวดความรตามททบวงมหาวทยาลยไดจดสอบ ปละ 2 ครง วชาทสอบเพอสมครคณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ประกอบดวยวชาหลก 4 วชา ดงน รหส 01 วชาภาษาไทย รหส 02 วชาสงคมศกษา รหส 03 วชาภาษาองกฤษ และรหส 04 วชาคณตศาสตร 1 การสมครเขาศกษา ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ก าหนดใหผประสงคจะสมครเขาศกษาในสถาบนอดมศกษาในระบบกลาง ยนใบสมครเลอกคณะ/ประเภทวชาในชวงตนเดอนเมษายน ผสมครสามารถเลอกไดครงละไมเกน 4 อนดบการเลอก (คณะ/ประเภทวชา) ผ สมครจะตองตรวจสอบคณสมบตและเกณฑการรบบคคลเขาศกษาในคณะ/ประเภทวชาท
33
ประสงคจะสมครเขาศกษาซงก าหนดไวกอนการสมคร หากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาพบวาผสมครมคณสมบตไมตรงตามทก าหนดไวจะถกตดสทธในการเขาศกษา สกอ. จะน าคะแนนสอบรายวชาทไดมารวมคะแนน หลงจากนนจะน าไปรวมกบคะแนนทค านวณจากผลการเรยนเฉลยระดบมธยมศกษาตอนปลาย (GPAX และ GPA กลมสาระ) เพอใหพจารณาตดสนผลตามอนดบการเลอกทสมครตอไป 3. การคดเลอกตามเกณฑ โครงการขยายโอกาสทางการศกษารปแบบตาง ๆ ของมหาวทยาลย ไดแก โครงการมหาดไทย โครงการนกศกษาเรยนดจากชนบท โครงการนกศกษาเรยนดในเขตเมอง โครงการสงเสรมนกเรยนเรยนดภาคกลาง โครงการนกศกษาผพการ และโครงการนกศกษาผ มความสามารถดานการกฬา โครงการจตอาสาประชาธปไตย แนวทางและหลกเกณฑของโครงการขยายโอกาสทางการศกษา ตามหลกการเปนการรวมมอระหวางโครงการฯ กบคณะฯ ซงผลการด าเนนงานโดยสงเขปยงไมเปนทพงพอใจในดานการด าเนนงานและขบวนการตาง ๆ ยงคงตองมการศกษาตอไปในอนาคต
ขอมลจ านวนแจงรบนกศกษาโครงการรบตรง และโครงการ Admissions ชวงระหวางปการศกษา 2543 – 2552 มจ านวนแจงรบทมการปรบตวเลขการรบเพมขนเปนระยะ ๆ ดวยเหตผลหนงคอ คณะเศรษฐศาสตรสามารถผลตบณฑตทมคณภาพ ออกสสงคมไดอยางมประสทธภาพ และมชอเสยงปรากฏใหเหนอยางชดเจนจากตวเลขแจงรบโครงการรบตรง ปการศกษา 2543 แจงรบจ านวน 100 คน ปรบเพมเปน 120 คน เ มอปการศกษา 2548 และไดรบอนมตจากมหาวทยาลยเพมเปน 150 คน ตงแตป 2552 จนถงปจจบน แตมหาวทยาลยกใชจะอนมตใหรบเพมไดในภาพรวมทงหมด มการพจารณาใหคณะฯ ปรบจ านวนรบโครงการ Admissions กลาวคอ ในปการศกษา 2543 แจงรบจ านวน 200 คน มการปรบลดเปน 180 คน ตงแตปการศกษา 2548 และครงสดทายปรบตวเลขรบเปนจ านวน 150 คน เมอปการศกษา 2552 ถงปจจบน เหตผลทคณะฯ เสนอขอปรบตวเลขรบของโครงการคดเลอกตรงใหมจ านวนเพมขนดงกลาวขางตน ไดมการรวบรวมขอมลวเคราะหเปรยบเทยบนกเรยนของโครงการคดเลอกตรง กบโครงการคดเลอกผานระบบ Admissions วามความแตกตางของนกเรยนทงสองโครงการ นกเรยนทผานโครงการคดเลอกตรงจะมคณภาพทด ผลการศกษาพบวามผลการเรยนทด และสามารถจบการศกษาตามโครงสรางหลกสตรจ านวนมากกวาโครงการคดเลอกผานระบบ Admissions ดงตารางตอไปน
34
ตารางเปรยบเทยบกรณรบเขาศกษา โครงการรบตรงกบโครงการ Admissions คณะเศรษฐศาสตร
ขอมลศกษา (คน)
โครงการรบเขาศกษา
โครงการคดเลอกตรง โครงการคดเลอกระบบ Admissions
2548 2549 2550 2551 2552 2548 2549 2550 2551 2552
จ านวนรบเขา 117 105 69 143 173 167 145 206 198 147
ออก/หาย 8 21 5 10 7 10 7 18 30 10
จบการศกษา 109 84 64 123 164 157 138 184 152 130
% การจบ 93.16 80 92.75 86.01 94.79 94.01 95.2 89.32 76.77 88.43
จากตารางขอมลผส าเรจการศกษาตงแตปการศกษา 2548 -2552 สรปโดยรวมจ านวนผส าเรจการศกษาจากโครงการคดเลอกตรงมเปอรเซนตการจบสงกวา โครงการคดเลอกผานระบบ Admissions โดยเปรยบเทยบจากตารางขอมลขางตน จงเปนแนวทางในการน าไปประกอบการ พจารณารบเขาศกษาของคณะเศรษฐศาสตร โดยแนวโนมจะมงเปาหมายไปทการคดเลอกโดยระบบรบตรง เพราะนอกจากขอมลจ านวนรบเขา เทยบกบอตราการจบแลว ผ เขยนอยระหวางเกบรวบรวมขอมลยอนหลงของนกศกษาคณะเศรษฐศาสตรโครงการรบเขาทงสองเชน ผลการเรยนวชาหลกหนง และหลกสอง ซงในขณะทเขยนคมอกมขอมลทปรากฏเหนไดวาผลการเรยนของนกศกษาโครงการรบตรง (รหส xx0468xxxx) มคะแนนผลการเรยนทอยในเกณฑสงกวานกศกษาโครงการ Admissions จะน าเสนอในรปแบบรายงานใหกบคณะฯ ตอไป
35
บทท 4
มำตรฐำนงำนและระบบตดตำมประเมนผล
มาตรฐานงานและกรณตวอยาง
ในบทนผ เขยนจะขออธบายมาตรฐานงานและระบบตดตามประเมนผล พรอมทงขอยกกรณตวอยางในการปฏบตงาน โดยการจดท าเปนแผนการท างาน ซงมการก าหนดวน/เวลาท างาน รวมทงผ รบผดชอบงานในกจกรรมนน ๆ โดยผ รบผดชอบจะก าหนดเปนกลมจากขนตอนเรมตนของกจกรรมจนกระทงสนสดกระบวนการตามแผน
มาตรฐานการด าเนนการโครงการสอบคดเลอกรบเขาศกษา จะกลาวถงประวตความเปนมาของการสอบคดเลอก จนกระทงถงปจจบน โดยจะเสนอถงวธการรบนกศกษาเขาศกษาในสถาบนอดมศกษา การด าเนนการสอบคดเลอกรวม เพอชใหเหนถงการพฒนากระบวนการรบนกศกษาในอดตจนถงปจจบน รวมทงไดรวบรวมปญหาขอเสนอแนะ ความถในการท างาน/ระยะเวลาทตองด าเนนการใหแลวเสรจ เพอใหเขาใจถงภาพรวมทงหมดในการสอบคดเลอกนกศกษาเขาศกษา ซงปรากฏดงตารางตอไปน
36
ความเปนมาและมาตรฐานการด าเนนการโครงการสอบคดเลอกรบเขาศกษา
ลกษณะงาน ผทตองตดตอดวย ปญหาขอเสนอแนะ(เชน ระเบยบ กฎเกณฑ และปญหาทควรระวง) ความถในการท างาน/ระยะเวลาทตองด าเนนการ
ใหเสรจ/ความถในการท างาน
1.การสอบคดเลอกบคคลเขาศกษาในสถาบนอดมศกษา - ม สกอ. เปนผ - จากการวเคราะหนาจะเปนปญหาทเกดจากการแยกกนด าเนนการ ตดตอประสานงานกบฝายรบสมครศนยสอบ มธ.
ความเปนมาของการสอบคดเลอก หรอการสอบคดเลอก ประสานงาน ท าใหระบบและการจดด าเนนการตาง ๆ ไมสอดคลองและมความแตก เพอเกบรวบรวมขอมลเกยวกบการด าเนนงานจ านวน
รวมไดด าเนนการมาตงแตปการศกษา 2504 โดยมมหา วทยา ตางกน จนเหนไดชด นกศกษาทตองการรบ โดยจะเรมในชวงเดอน
มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยมหดล - โครงการพเศษตาง ๆ เชน โครงการพเศษส าหรบผทมความ พ.ย.-ธ.ค. ของทกป เพอเสนอ สกอ. จดท าเปน
จดสอบรวมกนเปนครงแรก สามารถพเศษดานการกฬา ดานวชาการ และดานศลปะ เปนตน ระเบยบการตอไป
ปการศกษา 2505 ไดมมหาวทยาลยเขารวมในการจด
สอบเพมอก 3 สถาบนคอ จฬาลงกรณมหาวทยาลย
มหาวทยาลยศลปากร และมหาวทยาลยธรรมศาสตร
ปการศกษา 2509 โดยขอเสนอของจฬาลงกรณมหา-
วทยาลย เสนอใหมหาวทยาลยตาง ๆ กลบไปใชวธสอบ
แยก แตการด าเนนการเกดปญหามาก
ปการศกษา 2510 คณะรฐมนตรเหนชอบตามขอเสนอ
ของส านกงานสภาการศกษาแหงชาต ใหมหาวทยาลย
ตาง ๆ กลบมาใชวธสอบรวมอกครง
37
ปการศกษา 2516 ทบวงมหาวทยาลย(ซงปจจบนเรยก
วา ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา หรอ สกอ.
รบโอนงานสอบคดเลอกมาจากส านกงานสภาการศกษา
แหงชาตจนถงปจจบน
การรบนกศกษา -จากการสอบคดเลอกรวม (Admissions) นมขอสงเกตทพอสรป
ในปจจบนสถาบนอดมศกษาในระบบมการจ ากดจ านวน ไดดงน
การรบนกศกษาโดยผาน สกอ. มวธการรบ 3 วธคอ 1.มผลในทางลบตอการจดระบบการศกษาระดบมธยมศกษาตอน
1.การสอบคดเลอกรวมท สกอ. เปนผด าเนนการ ปลายในการใหเกรด(ผลการเรยน)
2. การรบนกศกษาตามโครงการพเศษตาง ๆ ท มหา- 2.นกศกษาทผานการคดเลอกจ านวนหนงมความรความสามารถไม
วทยาลยแตละแหงก าหนดขน สอดคลองกบสาขาวชาทเรยน
3. การรบตรง หรอการรบนกสกษาตามโควตาของ 3.จ านวนผสมครและจ านวนสถาบนทรวมรบนกศกษามแนวโนม
มหาวทยาลย สงขน
38
การก ากบ ตดตามและประเมนผล
การตดตาม หมายถง กระบวนการในการตดตามความกาวหนาของการด าเนนงานเปนระยะ ๆ วา เปนไปตามแผนงานทก าหนดไวหรอไม และมการรายงานปญหาทเกดขน
การประเมนผล หมายถง กระบวนการในการใชดลพนจ และคานยมในการพจารณาตดสนคณคา ความเหมาะสม ความคมคา หรอผลสมฤทธของเหตการณ โครงการ หรอสงอนใด หลงจากทไดมการเปรยบเทยบผลทวดได โดยวธการใด ๆ กตามกบเปาหมาย วตถประสงคหรอเกณฑทก าหนดไว
การตดตามและประเมนผล หมายถง กระบวนการวดและตดตามผลการปฏบตงานของแผนงานหรอโครงการตาง ๆ เปนระยะ ๆ อยางตอเนองและสม าเสมอ เพอประเมนวาสามารถปฏบตงานหรอโครงการใหเปนไปตามพนธกจ เปาหมายและวตถประสงคทตงไวหรอไม โดยมการรายงานผลแกผ ทเกยวของดวย
การก ากบ ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานรบเขาศกษาโครงการรบตรง ระดบปรญญาตร ภาคภาษาไทย เปนกจกรรมทส าคญทมงรวบรวม และวเคราะหขอมลทงในเชงปรมาณและคณภาพ เพอเสนอใหผ รบผดชอบการด าเนนงานในโครงการหรอกจกรรมตางๆ ไดทราบเปนระยะๆ ผ เขยนจงไดก าหนดแนวทางและกลไกในการตดตามประเมนผล เพอใหสามารถน าผลประเมนมาใชในการวางแผนในการด าเนนงานรบเขาศกษาโครงการรบตรงในปตอไป การก ากบ ตดตามและประเมนผลน นอกจากจะสอดคลองกบเอกลกษณของคณะเศรษฐศาสตรทวา “วเคราะหเปน เนนคณภาพ” แลว ยงมประโยชนในการปรบปรงวธการด าเนนงานหรอกจกรรมตาง ๆ ใหเหมาะสมกบทรพยากรหรอสภาพแวดลอม ระเบยบ ขอบงคบทเปลยนแปลงไป ทงในระหวางปและในปตอไปไดดวย ตลอดทงน าผลการประเมนมาใชเปนแนวทางส าหรบการวางแผนในปตอไปอกทางหนงดวย
วธการก ากบ ตดตามและประเมนผล การด าเนนงานรบเขาศกษาโครงการรบตรง ระดบปรญญาตร ภาคภาษาไทย มการแบงภาระ
งานในความรบผดชอบของผ ใตบงคบบญชาทกคนอยางชดเจน มการก ากบ ตดตามงานจากหวหนาหนวยและหวหนางาน เพอรบทราบความกาวหนาของงาน เพอใหงานด าเนนไปดวยความถกตองตามแผนงาน/กระบวนการท างาน และปฏทนการท างานทไดก าหนดไว นอกจากน สามารถน าผลการประเมนจากการก ากบ ตดตามมาใชในการวางแผนการด าเนนงานในปตอ ๆ ไป ไดอกทางหนงดวย การก ากบ ตดตามและประเมนผลจ าแนกไดดงน
39
1. มการตรวจสอบระเบยบ ขอบงคบทเกยวของโดยละเอยด ครบถวนและมความทนสมยกบการด าเนนงานรบเขาศกษาโครงการรบตรง ระดบปรญญาตร ภาคภาษาไทย ในปนน ๆ
2. จดท าปฏทนการท างาน รวมทงขนตอนและกระบวนการในการท างานโดยละเอยด โดยหวหนาหนวยและหวหนางานจะจดประชมผ ปฏบตงาน/ผ ทเกยวของทกฝาย รวมทงอาจารยทเปนกรรมการ เพอรบทราบกระบวนการท างาน ล าดบขนตอนและรายละเอยดในการด าเนนงาน โดยมการซก-ถามขอสงสย และรบฟงขอคดเหนจากผ เขารวมประชม เพอใหทกฝายเขาใจรบทราบและเปดโอกาสใหทกคนมสวนรวมในการแสดงความคดเหน
3. ใหผ ปฏบตงานด าเนนการตามปฏทนการท างานและแผนงานทวางไว พรอมทงสรปผล ปญหาขอเสนอแนะในการด าเนนการตามกจกรรมตาง ๆ และรายงานความกาวหนาเปนระยะ ๆ ตอหวหนาหนวยและหวหนางานตามล าดบ เพอรบทราบความกาวหนาของงาน เพอจะไดน าผลจากรายงานมาวเคราะหปญหาเพอหาแนวทางในการแกไขปญหาอปสรรค เพอใหไดขอสรปในการหาวธการท างานทดทสด “best practice”โดยพจารณาจากเงอนไขเวลาทควรปฏบตและสมฤทธผลตามเปาหมายเชงปรมาณ และคณภาพของกจกรรมหรอโครงการตาง ๆ
4. มการยดหยน โดยใหสามารถปรบเปลยนวธการด าเนนงานตามวธการท างานทดทสดตามทไดคนพบ เพอใหงานด าเนนไปอยางมประสทธภาพ โดยมหวหนาหนวยและหวหนางานคอยใหค าแนะน าและคอยใหการชวยเหลออยางใกลชด ซงจะสอดคลองกบนโยบายของคณะฯ ในดานแนวคดการท างานเปนทม นอกจากน การทราบปญหาอปสรรคการด าเนนงานเปนระยะๆ จะน าไปสการปรบปรงแผนปฏบตการในชวงเวลาทเหมาะสมได
5. ผปฏบตงานรวมกบหวหนางานและหวหนาหนวยสรปผลการด าเนนงาน พรอมท ารายงานเพอใชในการปรบเปลยนวธการด าเนนงานในปตอ ๆ ไป โดยมงเนนประสทธภาพในการด าเนนการตามกระบวนการทก าหนดไว ทงน ตองพจารณาถงความเหมาะสม คมคา และผลสมฤทธของโครงการ พรอมทงเสนอรายงานตอผ อ านวยการคณะท างานโครงการปรญญาตร และรองคณบดฝายวชาการเพอใหความเหนหรอขอเสนอแนะเพมเตมในการพฒนาการด าเนนงานรบเขาศกษาโครงการรบตรง ระดบปรญญาตร ภาคภาษาไทย ใหมประสทธภาพมากยงขนในปตอ ๆ ไป
อนง วธการก ากบ ตดตามและประเมนผลสามารถแสดงรายละเอยดไดตามตารางตอไปน
40
ตารางการก ากบ ตดตามและประเมนผลการจดสอบ
ท การก ากบ/ตดตาม/ ประเมนผล
ระยะเวลา ผด าเนนการ วธการ
รายละเอยด/ประโยชน
1. ตรวจสอบระเบยบ ขอบงคบทเกยวของ
1 เดอน กอนมการสอบ
ผปฏบตงานโดยมการตรวจสอบจากหวหนาหนวย
ตรวจสอบกบส านกงานทะเบยนฯ
ตรวจสอบระเบยบในปทผานมาและพจารณาระเบยบใหมเพมเตม
2. จดท าปฏทนในการท างาน
1 เดอน กอนมการสอบ
ผปฏบตงาน หวหนาหนวยและหวหนางาน
จดประชมผ เกยวของทกฝายเพอรบทราบ
รบทราบและเสนอขอคดเหน
3.
การด าเนนงานตามปฏทน/กระบวนการท างานทก าหนดไว
กอน/ระหวางและหลงการสอบ
ผปฏบตงาน หวหนาหนวยและหวหนางาน
ด าเนนงานตามภาระงานทไดก าหนดใหผปฏบตแตละคน
เพอใหการด าเนนงานมประสทธภาพ
4. ตดตามแผนตามกจกรรม/โครงการ
ทกสปดาห สรปความกาวหนาของงานโดยหวหนางาน
จดท ารายงานสรป ทกสปดาห
เพองายในการตดตามงานและทราบความกาวหนาของงาน
5. ประเมนผลสมฤทธของโครงการ
การสอบสนสด
ผปฏบตงาน หวหนาหนวยและหวหนางาน
จดท ารายงานประเมนผลสมฤทธของโครงการ โดยรวบรวมขอมลจากแบบตดตามและประเมนผลแผนปฏบตการประจ าป
จดท า (ราง) รายงานประเมนผลสมฤทธไวกอน เพอใหรายงานฉบบจรงเสรจรวดเรวขน เพอรายงานตอ ผอ.ป.ตรและรองฯวชาการ
6. จดท าแผนงาน/แผนปฏบตการในปถดไป
1 เดอน ภายหลงการสอบ
หวหนาหนวยและหวหนางาน
จดประชมเพอระดมสมองเพอนจดท าแผน
เพอทราบปญหาและแนวทางแกไข ในการพฒนางานอยางตอเนอง
ทมา: รวบรวมโดยผ เขยน
41
อนง ระบบการตดตามและประเมนผลดงกลาวขางตนไดมการด าเนนการเพอใชตดตามผลการปฏบตงานรวมทงใชเปรยบเทยบกบมาตรฐานงานทไดมการก าหนดรปแบบและระยะเวลาในการตดตามเพอตอบสนองการประเมนผลการปฏบตงานทก 6 เดอนตามเกณฑการประเมนความดความชอบของคณะฯ โดยใชวธการประชมระดมสมอง จากผ เ กยวของทกฝาย ประกอบดวยคณะกรรมการฯ ผ รบผดชอบดานตาง ๆ มการรายงานสรปผล รายงานปญหาทพบ น าเสนอแนวทางแกไข ทงน จะสอดคลองกบแนวทางงานประกนคณภาพ ระบบ PDCA คอ 1) การวางแผน (Planning) 2) การด าเนนการปฏบต (Doing) 3) การตดตามตรวจสอบ (Checking) และ 4) การสรปประเมนผล (Acting)
นอกจากน ผลทไดรบจากการก ากบ ตดตามและประเมนผลในปน ไดน ามาใชเปนแนวทางการตดตามและประเมนผลโครงการรบเขาศกษาโดยวธรบตรง ระดบปรญญาตร ภาคภาษาไทย ในปการศกษา 2556 ดงน
1. การเตรยมงานดานขอสอบ คณะกรรมการคดเลอกขอสอบและตรวจความถกตองของขอสอบไดมการประชมคดเลอก
ขอสอบทจะใชในการสอบ โดยพจารณาแนวการออกขอสอบทมมาตรฐานและเปนขอสอบทปจจบนส าหรบนกเรยนทจะเขารบการทดสอบ
ขอคดเหน จากการประเมนขอสอบหลงการสอบ ซงคณะฯ มเครองตรวจ วเคราะหขอสอบทผานการทดสอบแลวในปการศกษา 2556 พบวาระดบความยากงาย อยในระดบปานกลาง ความเหมาะสมของเนอหามความเหมาะสม ประสทธภาพในการใชวดความรและความเขาใจของผ ตอบ มความเหมาะสมสามารถวดความลกของเนอหาขอสอบไดหลายระดบ และประสทธภาพในการแยกผตอบความสามารถไดดพอสมควร
ปญหาทพบ มโจทยบางขอก ากวม ไมชดเจน เขาใจยากกวาทคาดการณไว ขอเสนอแนะ 1) ขอสอบชดอตนยอาจมขอยอยมากกวา 1 ขอ และม Guide line,Hint ในการ
ค านวณ เพอชวยใหผตอบไดมโอกาสในการท าคะแนน และ 2) ตองใหความส าคญกบโจทยปญหาเพมมากขน ใหมความชดเจนยงขน
2. การด าเนนการจดสอบขอเขยน มการก าหนดบทบาท หนาท ใหกบคณะกรรมการฯ แบงภาระหนาทดวยค าสงแตงตงและมการ
ประชมปรกษาหารอ วางนโยบาย รวมหาแนวทางโดยน าปญหาปทผานมากเปนประเดนในการประชม ขอคดเหน ผลการจดสอบขอเขยนสรปโดยภาพรวมเปนความส าเรจทไมพบปญหา ไมวาจะเปน
ตวขอสอบ เจาหนาทคมสอบ คณะกรรมการฯ ทกๆ ดาน มการปฏบตงานตามหนาท และแนวทางดวยความราบรน เปนไปตามขนตอนทประชม ดวยด
42
ปญหาทพบ ประสบปญหาเฉพาะหนาในการปรบเปลยนกรรมการคมสอบ แตกสามารถแกไขปญหาไปไดทนทวงท โดยทคณะกรรมการกลาง ไดสงกรรมการคมสอบส ารองมาท าหนาทแทน
ขอเสนอแนะ ควรก าหนดใหกรรมการคมสอบ ตองแจงการยกเลกคมสอบลวงหนากอนวนสอบ เพอคณะกรรมการกลาง จะไดสามารถเตรยมแผนการรองรบไว
3. การด าเนนการตรวจขอสอบ การค านวณและการรวบรวมคะแนน คณะฯ ไดจดเครองตรวจขอสอบทมมาตรฐานเพอรองรบการประมวลผลคะแนนสอบ ทงน เพอให
กจกรรมดานนด าเนนไปไดอยางถกตองรวดเรว ท าใหการด าเนนการดานการตรวจ/ประมวลผลสอบด าเนนไปอยางมประสทธภาพ
ขอคดเหน เครองตรวจขอสอบสามารถตรวจสอบความถกตองได มการทดสอบการใชงานกอนการใชจรง และการตรวจทานใชวธการตรวจสอบควบค อาทเชน การตรวจขอสอบอตนยขอท 1 มกรรมการฯ 2 คน เปนผด าเนนการ และน าผลทไดมาเทยบเคยง ในกรณทมความคลาดเคลอนกสามารถแกไขปญหาไดทนท เปนตน
ปญหาทพบ อาจจะตองใชเวลานานกวาทคาดการณไว ขอเสนอแนะ คณะกรรมการฯ มขอคดเหนใหเพมการท างานในขนตอนน โดยปฏบตนอกเวลา
นอกเวลาราชการเนองจากระยะเวลาในการประมวลผลคะแนนมระยะเวลาจ ากด และเปนงานละเอยดตองตรวจทานใหถกตอง
4. การจดสอบสมภาษณ หลงการสรปคะแนนน าเสนอทประชมตามขบวนการตรวจสอบและการพจารณาโดยมการศกษา
ตรวจความถกตองของกระบวนการค านวณ เมอเปนทเขาใจและตรวจทานถกตองแลวมการก าหนดเกณฑในการคดเลอกโดยพจารณาจากผลคะแนนผ เขาสอบ คณะกรรมการฯ ด าเนนการเตรยมงานสอบสมภาษณ คอคณาจารยของคณะเศรษฐศาสตร เปนโดยหนาทในความรบผดชอบ
ปญหา นกเรยนทมาสมภาษณมจ านวนต ากวาจ านวนนกเรยนทคณะฯ ประกาศผลการสอบผานขอเขยน ท าใหบางปการศกษา คณะกรรมการฯ ตองพจารณาแนวโนมการเลอกเรยนของนกเรยนในปการศกษานน ๆ ควบคไปกบการพจารณาคะแนนสอบขอเขยนไปดวย เชน ในปการศกษา 2555 คณะฯ ประกาศผลการสอบผานขอเขยน จ านวน 256 คน แตนกเรยนมาสอบสมภาษณเพยง 128 คน และยนยนเขาศกษา/ลงทะเบยนเรยน จ านวนเพยง 49 คนเทานน จากจ านวนโควตาการรบนกเรยน จ านวน 150 คน
43
ขอเสนอแนะ ขอใหพจารณาผผานขอเขยน เรยกสมภาษณเพมขน เพอจ านวนผ เขาสมภาษณใหมากจะมทางเลอกในการประกาศผผานสมภาษณ และไมเสยงตอการยนยนสทธ โดยคณะกรรมการฯ รวมพจารณาเกณฑวาจะใชเกณฑอะไรเปนตวก าหนด เชน คะแนนจากขอสอบวชาคณตศาสตร เนองจากผ เรยนคณะเศรษฐศาสตร ตองเกงคณตศาสตร เปนตน
อยางไรกตาม ผลการตดตามและประเมนผลการจดสอบตรง ในปการศกษา 2556 มจ านวนตวเลขเปนทนาพอใจหลงจากคณะกรรมการฯ ด าเนนการตามขอเสนอแนะขางตน (พจารณาขอมลประกอบภาคผนวก)
ส าหรบแนวทางการตดตามและประเมนผลโครงการรบเขาศกษาโครงการ Admissions ระดบปรญญาตร ภาคภาษาไทย มดงน
การจดด าเนนงานสอบสมภาษณนกศกษา การด าเนนงานคณะฯ ประสานงานกบส านกทะเบยนและประมวลผล ในการตดตามก าหนดการ
จดงานโดยส านกทะเบยนฯ ประสานงานรบขอมลจ านวนนกเรยนทเลอกเขาศกษาคณะเศรษฐศาสตร คะแนนตามองคประกอบททางคณะฯ ไดก าหนดไว ทงนขอมลตาง ๆ ทางส านกทะเบยนจดสงใหทางระบบออนไลน ไปกอน และสงเอกสารตวจรงตามไป ขนตอนการท างานของงานบรการการศกษาฯ หลงการด าเนนการจดสอบสมภาษณ มการตดตามและรายงานผลการด าเนนงานตามการปฏบตรบเขาโครงการรบตรง
รายงานผลการด าเนนงานจดสอบใหผบงคบบญชารบทราบ มรายละเอยดดงน 1.1 ขนตอนการจดสอบสมภาษณ ขบวนการมการก าหนดหนาทใหกบคณะกรรมการฯ
ด าเนนงานในขนตอนตาง ๆ อาทเชน การตรวจหลกฐานเอกสารของผ เขาสอบสมภาษณ เอกสารทส าคญ ผลการศกษา หลกฐานทอย ถนก าเนด และหลกฐานทางครอบครว
1.2 ก าหนดใหมคณะกรรมการฯ ด าเนนงานควบคมการสอบสมภาษณ มคณาจารยประจ าคณะเปนกรรมการสมภาษณ มเจาหนาทควบคมดแลผ เขาสอบสมภาษณ และตรวจสอบหลกฐานรวบรวมเอกสารหลงการสมภาษณ ใหครบถวน และมการลงลายมอกรรมการในการรบเขาศกษา หรอไมรบเขาศกษา ตองมเหตผลประกอบ
1.3 การจดเตรยมเอกสารทส าคญส าหรบผ เขาสอบ (ฟอรม C) ใหรายละเอยดสวนตวทส าคญ ๆ ของผ เขาสอบ เพอใหกรรมการสอบสมภาษณไดใชประโยชน มฟอรม A และ B เปนเอกสารส าคญยนยนการเขาสอบของผสอบสมภาษณ
ปญหา/อปสรรค ผลการตดตามและประเมนผลการด าเนนงาน พบวาไมมปญหาดานกระบวนการในการด าเนนงาน จะประสบปญหาและอปสรรคเฉพาะดานสถานทจดงาน ซง
44
คณะกรรมการหลาย ๆ ฝายลงความเหนวาสถานทจดสอบคบแคบ ซงเปนปญหาดานกายภาพทจะตองน าเสนอผบงคบบญชาตอไป
จะเหนไดวา หากคณะฯ ใชระบบการก ากบ ตดตามและประเมนผล การด าเนนงานโครงการรบเขาศกษาดวยวธการคดเลอกผานระบบ Admissions ซงคณะฯ ไดด าเนนงานรวมกบส านกทะเบยนและประมวลผลนน สามารถควบคมและสรางความมนใจไดวาขนตอน/กระบวนการในการรบเขาด าเนนไปไดอยางราบรนและมประสทธภาพ หากประสบปญหากเพยงเลกนอยเทานน และสามารถแกไขปญหาไดอยางทนทวงท กรณศกษาเรองระบบการตดตามและประเมนผลรวมกบส านกทะเบยนและประมวลผล
คณดาวเรอง หวหนางานบรการการศกษาฯ ไดรบมอบหมายจากผบงคบบญชาใหบรหารจดการงานดานการเรยนการสอนของหนวยงาน ซงมการด าเนนงานดานการอ านวยการศกษา และการจดการเรยนการสอน งานดานการศกษาของหนวยงานมทงสน 7 หลกสตรทจดเปนการเรยนการสอน โครงการทมการจดการเรยนการสอนแบงเปน 2 วทยาเขต ม 7 โครงการ 1 หนวยงาน คอ 1. โครงการปรญญาตร หลกสตรภาษาไทย 2. โครงการปรญญาตร หลกสตรภาษาองกฤษ 3. โครงการปรญญาโท หลกสตรภาษาไทย 4. โครงการปรญญาโท หลกสตรภาษาองกฤษ 5. โครงการปรญญาเอก หลกสตรภาษาองกฤษ 6. โครงการเศรษฐศาสตรธรกจ 7. โครงการนตเศรษฐศาสตร การคาระหวางประเทศ และหนวยกจการนกศกษาและประเมนผลการเรยนการสอน ดวยวตถประสงคของหนวยงานทตองการใหการปฏบตงานของการจดการเรยนการสอนดานการศกษาใหมแนวทางการปฏบตงานใหมแนวปฏบตไปในทศทางเดยวกน จงเลอกคณดาวกระจายใหเปนผ ประสานงานตดตาม สอสารงานดานบรการการศกษาฯ ระหวาง 2 วทยาเขต เพราะเหนวาคณดาวกระจายเปนผ ทมอาวโสสงและมความรความช านาญในงานดานการศกษาฯ เปนอยางดโดยมผ ใตบงคบบญชาโดยตรงแปดคน และผ รวมงานทมหนาทตองประสานงานดานบรการการศกษาในรปแบบโครงการเลยงตวเองอกสวนหนงรวมท างานในโครงการนเมอเวลาผานไประยะหนง คณดาวกระจายรสกกลมใจมากทผลงานของผ ใตบงคบบญชาออกมาไมตรงตามวตถประสงคของโครงการ คอยงมความแตกตางในแนวทางการปฏบต ขาดความเขาใจและลาชากวาก าหนดมาก
สวนคณดาวเรองกไดทราบขอมลจากผ ใตบงคบบญชาคนอนๆ ทปฏบตงานในโครงการวา คณดาวกระจายสงงานไมชดเจน ไมทราบวาตองการใหท าอะไร และไมค านงถงความเปนไปไดของงาน คณดาวกระจายสงงานเพยงครงเดยว มความคลมเครอในเจตนารมณทตองการ และมาตามงานอกครงเมอครบก าหนดสง พอผลงานออกมาไมเปนไปตามแผนปฏบตการ กจะถกต าหนท าใหผ ใตบงคบบญชาไมตองการท างานดวยทานคดวาคณดาวเรองควรจะแนะน าการตดตามงานใหคณดาวกระจายอยางไร ทมา: รวบรวมโดยผ เขยนไดอธบายโดยก าหนดตวบคคลเทยบจากประสบการณจรง
45
แนวทางการตดตามและประเมนผลในปตอ ๆ ไป ผ บงคบบญชาทดนอกจากจะตองมอบหมายงานเปนแลว ยงตองท าการตดตามผลการ
ปฏบตงานดวย ซงประโยชนในการตดตามการปฏบตงาน คอ ท าใหทราบถงความกาวหนาของงาน และสามารถแกปญหาไดทนทวงทหากเกดอปสรรคขนมา รวมทงเปนการพฒนาสอนงาน และสรางขวญก าลงใจใหกบผใตบงคบบญชาในการปฏบตงานดวย
การตดตามผลการปฏบตงานทดควรก าหนดจดตรวจสอบ ซงเปนการน าเปาหมาย วตถประสงค
และขนตอนการปฏบตในแผนงาน มาแบงเปนขนๆ แตละขนเปนเสมอน “จดตรวจสอบ” ท าใหสามารถตดตามความกาวหนาของผลงานไดเปนระยะๆ และสามารถใชเปรยบเทยบเปนการก ากบการปฏบตงานไดด ทงนผบงคบบญชาสามารถตดตามการปฏบตงานของผ ใตบงคบบญชาไดเสมอ เพอทราบวางานไดรบความส าเรจเพยงใด อยางไรกตาม การตดตาม และประเมนผลการปฏบตงานทกอใหเกดผลดกบทงสองฝาย รวมทงใหเปนทยอมรบของผ ใตบงคบบญชา และสามารถท าใหผ ใตบงคบบญชาเตมใจใหความรวมมอปรบปรงการปฏบตงานนน จะตองมระบบการประเมนทดโดยก าหนดเปาหมายของงานทตองการอยางชดเจน และมการแจงใหผใตบงคบบญชารบทราบมาตงแตตน
ผ ใตบงคบบญชาควรไดทราบวาเรองทตวเองไดรบการประเมนนน มอะไรบาง อยในระดบไหน
ตองปฏบตงานอยางไร จงจะบรรลเปาหมายในการตดตามผลการปฏบตงานของหนวยงาน นอกจากน ผบงคบบญชาควรใชหลกการตดตามงานโดยใหการสนบสนน (Management by Support หรอ MBS) เพอคอยชวยเหลอใตบงคบบญชาใหสามารถปฏบตงานบรรลเปาหมาย โดยใหการสนบสนนทงในเรองของทรพยากรบคคล เครองจกร คอมพวเตอรวสดอปกรณตางๆ งบประมาณ ความรอ านาจบงคบบญชา ขวญและก าลงใจ เปนตน เมอใดทผบงคบบญชาเหนวาผใตบงคบบญชาประสบความส าเรจกควรชนชม หรอในขณะทผ ใตบงคบบญชาประสบปญหา กควรใหก าลงใจ ท าใหผ ใตบงคบบญชาเกดความภาคภมใจในตนเอง และมทศนคตทดตอผบงคบบญชาและหนวยงาน อนจะท าใหผลงานมประสทธภาพ รวมทงหนวยงานมความเจรญกาวหนา และบคลากรในหนวยงานทกคนมความสขในการท างาน
จากแนวทางและการตดตามประเมนผลดงกลาวขางตน เปนการอธบายรายละเอยดจากกรณศกษาในลกษณะของการมอบหมายงาน ตองมความชดเจนของจดประสงค เปาหมายและมการตดตามผลเปนระยะเพอเปนการตรวจสอบใหเปนไปตามแผนงานทตองการ เมอผ ทไดรบมอบหมายงานเขาใจ และปฏบตไดตามจดประสงค เหมาะสมกบทรพยากรและสภาพแวดลอมทเปลยนแปลงไปในระหวางป ท าใหผลลพธทไดเปนไปตามแผนงานสงทตอบสนองใหเหนสงแรกคอ ความรวมมอ รวมแรงรวมใจในการท างาน มความรกสามคค มความเขาใจซงกนและกน มจดหมายปลายทางเดยวกน คอความส าเรจของการท างานรวมกนไดอยางมประสทธภาพ
46
กรณตวอยาง
แผนการปฏบตงานการรบเขาศกษาโครงการตาง ๆ คณะเศรษฐศาสตร ในปการศกษา 2556 วน/เดอน/ป กจกรรม ผ รบผดชอบ 14 ส.ค.55 13.30 น. ทาพระจนทร+ รงสต Teleconference 27 ส.ค.55 ทาพระจนทร ส.ค.-ก.ย.55
ประชมปรกษา/ทาบทามและแตงตงกรรมการ กรรมการด าเนนการ พจารณากรรมการออกขอสอบและคดเลอกตรวจขอสอบ (วชาคณตศาสตรและสถต อตนย 6 ขอ) ปรนยตอบถกไดขอละ 3 คะแนน ตอบผดตอดลบขอละ 1 คะแนนคะแนนรวม 210 คะแนน = ปรนย 90+อตนย 120 คะแนน ทมคณาจารยออก/ตรวจขอสอบคณตศาสตรและสถต(ขอละ 15 นาท) ทประชมมการเสนอชอเพอทาบทาม ดงน วชาคณตศาสตรและสถต 1.อ.ษฌา 2. อ.เฉลมพงษ 3. อ.พจตรา 4.อ.ปยะวงศ 5. อ.ลอยลม 6. อ.อลงกรณ 7.อ.ศภวจน 8.อ.ภาวน 9. อ.ธรวฒ 10.อ.ศภนตย 11. อ.ณพล 12.อ.แกวขวญ วชาภาษาไทย ทประชมมมตใหประสานงานกบคณะศลปศาสตร (รศ.ลกษณา โตววฒน) วชาภาษาองกฤษ ทประชมมมตใหประสานงานกบสถาบนภาษา(ผศ.ศพงศ) ประชมก าหนดเนอหาและสงหนงสอขอความรวมมอ ชวยทาบทามกรรมการออก/
ฝายวชาการ ผอ.ป.ตร(ไทย) ผศ.ดร.กรยา ผอ.ป.ตร(องกฤษ) นส.พรทภา นางเพชรรตน นางวนเพญ กรรมการฯ สอบคดเลอกฯ คณะกรรมการฯ
47
ตรวจขอสอบ ผศ.ดร.กรยา กลกลการ ผประสานงานรบเขาโครงการรบตรงปการศกษา 2556
11 ก.ย.-1 ต.ค. 2555
รบใบสมครทาง Internet www.reg.tu.ac.th และทาง โทรสาร 02-564-4549 รบสมคร ทาง Telepayment ธนาคารกรงไทยทกสาขา
ส านกทะเบยนฯ
21 ก.ย.55 ก าหนดรบตนฉบบขอสอบคณตศาสตรและสถต จากกรรมการออก และหรอตรวจขอสอบ
ผศ.ดร.กรยา
3 ต.ค.55 สงขอสอบวชาคณตศาสตรและสถตใหกรรมการตรวจและคดเลอกขอสอบ
10 ต.ค.55 ประกาศรายชอผมสทธสอบขอเขยนและประกาศผงทนงสอบ
ส านกทะเบยนฯ
19 ต.ค.55 ก าหนดสงตนฉบบขอสอบ วชาภาษาไทยและวชาภาษาองกฤษ
เลขาคณะกรรมการฯ
22 ต.ค.55 รบผลการตรวจ/คดเลอกขอสอบคณตศาสตรและสถตจากกรรมการฯ
ผศ.ดร.กรยา
30 ต.ค.55 ประชมพจารณาขอสอบวชาคณตศาสตรและสถต
กรรมการฯ
15 พ.ย.55 8.00-20.00 น.
ฝายควบคมการจดท าขอสอบทโรงพมพ 1. อ.สายพณ 1. พยอม
1. นายวไล 2. อ.ประชา 2. วนเพญ
2. นางวไล 3. อ.กรยา 3. เพชรรตน
3. นายพชย 4.สมชย 5. ดวงใจ
โรงพมพ มธ. กรรมการฯ
48
6. รชน 7. ศรชย 8. วชรเกยรต
16 พ.ย.55 ฝายจดเตรยมขอสอบเพอใชในวนสอบขอเขยน ทอาคาร SC ตามค าสงคณะฯ
งานบรการการศกษา
19 พ.ย.55 สงขอสอบ Math,Stat เพอตรวจ ชดอตนย กรรมการฯ
25 พ.ย.55 ตรวจขอสอบ ปรนย (คณตสถต-ภาษาไทย-ภาษาองกฤษ)
ใชเครองตรวจฯ
11 ธ.ค.55 รบผลตรวจขอสอบอตนย คณตศาสตรและสถต
กรรมการฯ สงรงสต
11-17 ธ.ค.55 กรอกคะแนนตรวจทานและประมวล (อตนย) 1.วนเพญ 2.เพชรรตน 3.ดวงใจ 4.ภชรนทร 5.จนตนา (ค) 6. รชน 7-8 จนท.หนวยคอมพวเตอร
งานบรการการศกษา
20 ธ.ค.55 ประชมพจารณาคะแนนรวม 3 วชา ยกเวน ชดอตนย วชาภาษาไทย และคดเลอก ประมาณ 500 คนแรก สงวชาภาษาไทย ชดอตนย ใหกรรมการฯ คณะศลปศาสตร ตรวจ (แยกภาคค านอกเวลาราชการ)
กรรมการฯ งานบรการการศกษา
24 ธ.ค.55 สงวชาภาษาไทย ชดอตนย (500 คนโดยประมาณ)
กรรมการและเลขาฯ
7 ม.ค.56 รบผลตรวจวชาภาษาไทย ชดอตนย ผช.กรรมการและเลขาฯ 12-13 ม.ค.56 ด าเนนการรวมคะแนนและสรปคะแนน
รวม(ใชหลกเกณฑจากกรรมการฯ) กรรมการและผช.ฯ
17 ม.ค.56 ประชมพจารณาคดเลอกผมสทธเขาสอบสมภาษณ
คณะกรรมการฯ
22 ม.ค.56 คณะฯ สรปสงผลผมสทธสอบสมภาษณสง สน.ทะเบยนฯ
งานบรการการศกษา
49
28 ม.ค.56 มธ.ประกาศรายชอผมสทธเขาสอบสมภาษณ (www.reg.tu.ac.th)
ส านกทะเบยนฯ
2 ก.พ.56 สอบสมภาษณ อาคารตววาย เวลา 9.00-12.00 น.และ 13.00-16.00 น.
คณะฯ ศ.รงสต
4 ก.พ.56 ประชมพจารณาผลการสอบสมภาษณ คณะกรรมการฯ 6 ก.พ.56 คณะฯ สงผลสรปการสอบสมภาษณให
สน.ทะเบยนฯ งานบรการการศกษา
22 ก.พ.56 ประกาศรายชอผมสทธเขาศกษา (www.reg.tu.ac.th)
ส านกทะเบยนฯ
11-17 ม.ค.56 แจงความจ านงเขาศกษายนยนผานระบบClearing House
www.cuas.or.th
29 ม.ค.56 ประกาศรายชอผทยนยนสทธเขาศกษาทาง www.reg.tu.ac.th
ส านกทะเบยนฯ
เปาหมาย 1. ตองการรบนกศกษาจ านวน 150 คน โครงการคดเลอกระบบ Admissions 150 คน 2. อาจมขอมลในการก าหนดเปาหมายเพมขนอก ใหอยในดลพนจของคณะกรรมการ เกณฑคะแนน 1. ขนแรก (เปนมาตรฐานของการคดเลอก) คดนกเรยนทสอบวชาคณตศาสตรและสถต ไดอยางนอย ...../จ านวนคะแนนเตม และไดคะแนนรวมกอนสงตรวจอตนยภาษาไทยจากจ านวน ......./จ านวนคะแนนเตม ไดจ านวนเทาไร จงสงตรวจคะแนนอตนยภาษาไทย 2. ขนทสอง คณะกรรมการฯ จะพจารณาคดเลอกจากผลการตรวจคะแนนรวมทงสน เพอกลนกรองนกเรยนทมคณภาพ และใชคะแนนสอบทกวชามาเทยบเคยงกอนตดสนใจ
นกศกษาโครงการรบตรงคณะเศรษฐศาสตร จะมรหสประจ าตวทก าหนดโดยตวเลข 68 เชน 5004681234 คณะเศรษฐศาสตรมเงนทนการศกษาบางสวนใหกบนกศกษาโครงการรบตรงทไดคะแนนสงสดจ านวน 1 ทน ตอ 1 คน เชนเดยวกบการรบเขาโครงการ Admissions
50
กรณการแจงยนยนสทธ เนองจาก สกอ. จะก าหนดใหนกศกษาโครงการรบตรงแจงยนยนสทธในความตองการเรยนจะไดไปตดชอในระบบ Admissions ตามความคดเหนของผเขยนคมอพจารณาวาโครงการคดเลอกตรงเปนโครงการทชวยใหนกเรยนไมแยงทเรยน และไมกนสทธของผอน ท าใหมทเรยนในจ านวนทมากขน คณะเศรษฐศาสตรมการวางเปาหมาย และเกณฑคะแนน ในการพจารณาดงน
แนวทางระบบการตดตามและประเมนผล
ดวยแนวปฏบตตามเอกลกษณ “วเคราะหเปน เนนคณภาพ” การด าเนนงานรบเขาศกษาโครงการรบตรง ระดบปรญญาตร ภาคภาษาไทย จงมการตดตามผลและประเมนผลเพอเปนการสรปงาน ซงขอส าคญจะเปนแนวทางทจะน าไปพฒนางาน การเตรยมงานในปตอไปใหดขน ดวย
วธการ ประชมสรปงาน ประกอบดวยคณะกรรมการฯ ผรบผดชอบดานตาง ๆ มการรายงานสรปผล รายงานปญหาทพบ น าเสนอแนวทางแกไข ใหสอดคลองกบแนวทางงานประกนคณภาพ ระบบ PDCA
คอ การวางแผน (Planning) การด าเนนการปฏบต (Doing) การตดตามตรวจสอบ (Checking) และการสรปประเมนผล (Acting)
51
บทท 5
ปญหาและแนวทางการแกไขในการปฏบตงาน
จากการทผ เขยนเปนผประสานงานหลกในการจดสอบคดเลอกตรง ซงเปนงานทจะตองประสานงานกบผเกยวของหลายฝาย ไดแก ผบรหารของคณะฯ ส านกทะเบยนและประมวลผล อาจารยผ ออกและตรวจขอสอบ เจาหนาทกองอ านวยการสอบ เจาหนาทควบคมหองสอบ กรรมการสอบสมภาษณ เจาหนาทและนกศกษาชวยงานวนสอบสมภาษณ พบวาการจดสอบคดเลอกตรงมปญหาอปสรรคในการด าเนนงาน ทงปญหาจากผเกยวของฝายตาง ๆ รวมทงปญหาทเกดขนเฉพาะหนาในวนทมการสอบ ซงผเขยนไดสรปปญหาและแนวทางในการแกไขดงน
ปญหา แนวทางการแกไข 1. ขาดความรวมมอจากทางส านกทะเบยนฯ โดยเฉพาะจ านวนนกเรยนทสมครเพอใหคณะฯ สามารถผลตขอสอบใหตรงกบการจดหองสอบ และการประสานงานในรายละเอยดเกยวกบขนตอน และ/หรอเนอหางานทตองเกยวของยงขาดความคลองตวและไมตอเนอง
1. มการประสานงานโดยตรงกบส านกทะเบยนฯ หรอออกบนทกขอรายละเอยดหรอขอมลทคณะฯ ตองการจากส านกทะเบยนฯ ลวงหนา
2. จ านวนขอสอบทผลตไมสมพนธกบจ านวนผสมครสอบ (จ านวนคลาดเคลอนบอย)
2. การจดและการผลตขอสอบ ควรเพมความละเอยดในการผลตและควบคมจ านวนผเขาสอบแตละหองใหครบถวน โดยเฉพาะวชาทตองใช Answer Sheet การจดล าดบตวเลขของขอสอบ และ Answer Sheet ใหตรงกน
3. เจาหนาทผควบคมหองสอบมาจากหนวยงานตาง ๆ และมความรความเขาใจในการคมสอบแตกตางกน
3. จดประชมเจาหนาทผเกยวของทกฝาย ทงเจาหนาทกองอ านวยการสอบและผคมหองสอบเพอชแจงและท าความเขาใจ และไขขอของใจกอนการควบคมหองสอบ ทงน เพอใหเจาหนาททกฝายเขาใจถกตองตรงกน
4. การก าหนดวน เวลา และสถานทสอบ คณะฯ มกแจงใหส านกทะเบยนฯ ทราบลาชากวาท
4. คณะฯ ควรก าหนดวน เวลาและสถานทสอบใหส านกทะเบยนฯ ทราบตงแตเนน ๆ เพอให
52
ควรจะเปน ท าใหประสบปญหาในทางปฏบต เนองจากมเวลาในการเตรยมการจ ากด
สามารถเตรยมการเรองการสอบไดอยางมประสทธภาพ
5. ขาดการชแจงและท าความเขาใจใหเจาหนาทไดทราบเกยวกบขนตอนตาง ๆ ในการจดการสอบ เชน ท าความเขาใจกบรายละเอยดขนตอน และวธการจายขอสอบ รบขอสอบคน การตรวจนบจ านวนขอสอบ ความถกตองครบถวนของขอสอบ
5. ชแจงใหเจาหนาทประจ ากองอ านวยการสอบทราบ และใหเนนใหเหนถงความส าคญของการสอบ และขอความรวมมอในการปฏบตหนาทอยางเครงครด
6. การจดท าค าสงแตงตงผด าเนนการในวน สอบขอเขยน ไมไดจดแยกเจาหนาทผท าหนาทในกองอ านวยการสอบ กบเจาหนาทจดแยกขอสอบ
5. การจดท าค าสงแตงตงเจาหนาทในวนสอบขอเขยน ควรจ าแนกรายชอเจาหนาทกองอ านวยการสอบกบเจาหนาทจดแยกขอสอบ เนองจากเจาหนาทกองอ านวยการสอบตองด าเนนการในสวนอน ๆ และตองใชเจาหนาทจดแยกขอสอบเปนการเฉพาะเนองจากขอสอบมจ านวนมาก
53
ปญหาของระบบการรบเขา คณาจารยผบรหารหลาย ๆ ทานกลาววา เศรษฐศาสตรไมใชวชาทองจ า แตเปนการใชความรความเขาใจ การล าดบความคดและความมเหตผลเพอไปประกอบการวเคราะหแกปญหาตาง ๆ ทไดพบ ดงนนคณสมบตทดของนกศกษาเศรษฐศาสตรคอควรใฝร สนใจสงคม เศรษฐกจและการเมอง ตดตามสถานการณการเปลยนแปลงของโลกและสงคมไทย พรอมทงตองมความกระตอรอรนทจะถกเถยง อภปราย และจบประเดนได รวมทงตองมพนฐานในการวเคราะหทด พนความรดานคณตศาสตรและภาษาองกฤษกเปนสงส าคญและเปนสงจ าเปนส าหรบการศกษาต าราและบทความเศรษฐศาสตรใหม ๆ
ดงนน การศกษาในระดบปรญญาตรจงเปนพนฐานทส าคญ และเปนจดขายส าคญของสถาบนการศกษาตาง ๆ ของประเทศ หากนกศกษาส าเรจการศกษาในระดบปรญญาตรมพนฐานทดแลวนน กสามารถตอยอดไปศกษาในระดบบณฑตศกษาอยางมประสทธภาพตอไปได
อยางไรกตาม หลงจากทระบบการสอบคดเลอกด าเนนสบเนองมาเปนเวลานาน (ระบบ Admissions) ไดเกดสงทไมพงประสงคซงพฒนาตวขนมาเปนล าดบ กลาวคอระบบการสอบคดเลอกทมงวดผลเพยงบางรายวชาทสถานศกษาเหนวาจ าเปนส าหรบการศกษาตอในแตละสาขาวชา ไดน าไปสสถานการณทผ เรยนมงเรยนเฉพาะรายวชาทตองสอบเทานน โดยผ เรยนสวนมากจะไมสนใจหรอละทงรายวชาทไมตองใชในการสอบคดเลอก ทงน เพราะเปาหมายของการเรยนในทสดคอการเขาศกษาในมหาวทยาลยใหไดในสาขาทตนตองการเทานน ผลทตามมาคอเกดความลมเหลวของระบบการศกษาระดบมธยมศกษา โดยผ เรยนไมไดผานการเรยนรครบกระบวนการ สงผลถงการพฒนาคนทไมสมบรณ นอกจากนน ยงมผลเสยอนเนองมาจากการสอบคดเลอกดงกลาว เชน การทผ เรยนโดยเฉพาะอยางยงนกเรยนทเรยนด ไดมงสอบเทยบเพอใหตนมคณสมบตเทยบเทาการส าเรจการศกษาชนมธยมศกษาตอนปลาย แลวมงสสถานบนอดมศกษาโดยไมไดเรยนครบตามชนปแมในความเหนของผ เรยนและผปกครองอาจเหนวาเปนการประหยดเวลา แตผลเสยทตามมากคอการเขาศกษากอนมวฒภาวะทเหมาะสม และการไดผานการเรยนรทไมสมบรณ ท าใหมผส าเรจการศกษาไปประกอบวชาชพกอนวยอนควรเปนจ านวนมากขนเปนล าดบ สงผลกระทบตอการประกอบวชาชพตาง ๆ อยไมนอย นอกจากนน กระบวนการสอบคดเลอกผนวกกบกระบวนการสอบเทยบชนไดน ามาซงธรกจการกวดวชาซงมการแขงขนสง และขยายตวอยางรวดเรวในแวดวงการศกษาในประเทศ การกวดวชาทมงเนนผลสมฤทธเฉพาะการเขาศกษาตอไดซ าเตมความเสยหายตามทกลาวมา โดยสงเสรมใหผ เรยนมงเนน
54
เฉพาะความรและวธการตาง ๆ ทมความจ าเปนส าหรบการใชเพอสอบคดเลอกใหไดเทานน แตผ เรยนไมไดรสก รจรง และเขาใจในเนอหาวชาทงระบบแตอยางใด สถานการณดงกลาวมาแลว ไดกอตวและขยายวงกวางจนกลาวไดวาเปนวกฤตการณของระบบการศกษาไทย อนมการสอบคดเลอกเขามหาวทยาลยเปนเปาหมายหลก ในชวงเวลาทผานมาจงเกดความพยายามทจะแกไขวกฤตการณดงกลาว ทประชมอธการบดแหงประเทศไทยรวมกบทบวงมหาวทยาลย จงไดปรบปรงระบบการสอบคดเลอก โดยมงเนนไปทการสงเสรมนกเรยนระดบมธยมศกษาใหศกษาไดครบถวนตามหลกสตร แนวทางหนงของการแกปญหาทไดถกน ามาใชแลว คอ การก าหนดใหน าผลการเรยนเฉลยสะสม หรอคา GPA (Grade Point Average) มาเปนสวนประกอบในการคดคะแนนการสอบคดเลอกดวย เนองจากคา GPA เปนคะแนนสะสมทเกดจากการเรยนทกรายวชาและสะสมตอเนองกนมาตลอดเวลาการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายทงสามชนป การก าหนดใหใชคาคะแนนดงกลาวจงเปนหลกประกนใหผ เรยนสนใจศกษาครบทกรายวชาและทกชนปตลอดหลกสตรการศกษา แนวทางในการแกไขปญหาเรองทว ๆ ไปเกยวกบการจดสอบคดเลอกตรง 1. การจดท าประกาศ ควรประชาสมพนธตามบอรดหลาย ๆ แหง กอนก าหนดการจดงาน 1 -2 สปดาห เนองจากชวงสอบสมภาษณไมมการเรยนการสอน อาจารยสวนใหญจะไมมาปฏบตงาน 2. ควรประสานงานกบคณะกรรมการทมาชวยงาน โดยชแจงถงรายละเอยดในการด าเนนการรวมทงขนตอนตาง ๆ ในการจดสอบคดเลอกตรง 3. ควรจดประชมเจาหนาทผ รวมงาน กอนวนปฏบตงานจรง ทงนเพอซกซอมความเขาใจเบองตน และเปดใหซกถามหากมขอสงสย ทงนเพอการสอบสมภาษณด าเนนไปดวยความราบรน 4. ออกจดหมายเชญพรอมทงแนบกฎระเบยบและแบบฟอรมทเกยวของใหกรรมการสอบสมภาษณไดทราบลวงหนา เพอท าความเขาใจและขจดขอของใจทอาจจะเกดขนได 5. หากผสมครไมมหลกฐานประกอบการสมครครบถวน ใหคณะฯ อนญาตใหผ สมครเขาสอบสมภาษณไปกอนได แตจะตองน าหลกฐานมาแสดงตอเจาหนาทในวนถดไปไมเกน 3 วนท าการ นบจากวนสอบสมภาษณ 6. ก าหนดเวลา ระยะเวลา ทใชในแตละขนตอน 7. แจงเตอนและตดตามกรรมการสอบสมภาษณ ใหมาปฏบตหนาทในวนสอบสมภาษณ ทงน เพอใหมนใจวามกรรมการสอบสมภาษณเพยงพอตามทไดวางแผนไว 8. ชแจงใหเจาหนาททราบวา ในวนสอบสมภาษณจะตองด าเนนการขนตอนอะไรบาง มเอกสารและแบบฟอรมประกอบการสอบสมภาษณจ านวนกแบบฟอรม
55
9. แจงใหกรรมการสอบสมภาษณทราบวา แบบฟอรมทตองใชในการสอบสมภาษณมแบบฟอรมอะไรบาง และกรรมการสอบสมภาษณจะตองกรอกจ านวนกแบบฟอรม ตองลงชอกรรมการสอบสมภาษณในแบบฟอรมชดไหนบาง และมแบบฟอรมอะไรบางทจะตองสงกลบคนภายหลงการสอบสมภาษณแลวเสรจ 10. แจงเตอนกรรมการสอบสมภาษณใหลงชอในแบบฟอรม A และแบบฟอรม B รวมทงระบผลการสอบสมภาษณวา "รบ" หรอ "ไมรบ" 11. ตรวจสอบแบบฟอรมทใชในการสอบสมภาษณทกแบบฟอรมใหถกตองครบถวน และท าส าเนาไว 1 ชด กอนสงตนฉบบใหส านกทะเบยนและประมวลผล 12. การด าเนนการเกยวกบแบบฟอรม A-B และ C ควรขอความรวมมอจากเจาหนาทในการจดเรยงล าดบทผ เขาสอบจากนอยไปหามาก เพอความสะดวกรวดเรวในการจดเอกสารและตรวจรายชอผเขาสอบ เนองจากเจาหนาทตองเรงสรปผลใหผ อ านวยการโครงการปรญญาตรและรองคณบดฝายวชาการลงนาม กอนรวบรวมสงตอไปยงส านกทะเบยนและประมวลผล ทงน ตองด าเนนการใหแลวเสรจในวนท าการรงขนนบจากวนสอบสมภาษณ ขอเสนอแนะอน ๆ 1. กอนวนสอบสมภาษณ ปกตจะมการจดประชมเจาหนาทรวมปฏบตงาน จงขอเสรมขอสงเกต ใหเปนการขอความรวมมอจากเจาหนาทโดยขอใหผด าเนนการแจงตอเจาหนาทประจ าโตะลงทะเบยนเซนชอทกทานวา ขอความรวมมอตรวจรายชอของผ เขาสอบทอยในความดแลของทานวารายชอผสมครอยในล าดบทเทาไร (ตรวจเชคจากแบบฟอรมลงทะเบยน) และใหเขยนล าดบของผสมครไวมมบนดานขวาของแบบฟอรม C ทงน เพอความสะดวกรวดเรวในการตรวจสอบและงายในทางปฏบต 2. ประกาศรบสมครนกศกษาชวยงาน เพอใหชวยงานเกบขอมลเกยวกบการสอบ 3. จดท าค าขอตงงบประมาณจากกองทนคาธรรมเนยม เพอน ามาจดสรรเปนคาตอบแทนในการจางนกศกษาชวยงานเกบขอมลเกยวกบการสอบ ขอเสนอแนะในการปรบปรงคมอในการรบนกศกษาเขาศกษา การจดท าคมอการรบนกศกษาระดบปรญญาตร (หลกสตรภาษาไทย) เขาศกษาในคณะเศรษฐศาสตรฉบบน มความจ าเปนจะตองปรบปรงในกรณทมการปรบเปลยนนโยบายของผบรหาร หรอพฒนากระบวนการท างานซงตองเกดขนในอนาคต นอกจากนคงจะตองทบทวนวาแบบฟอรมทใชอยในปจจบนมความจ าเปนตองปรบปรงมากนอยแคไหน โดยผ เขยนขอเสนอใหมการทบทวนกระบวนการทใชอยในปจจบนทไมมการเปลยนแปลง โดยขอเสนอใหมการทบทวนอยางนอยทก ๆ 3 ป เพอใหแนใจวาคมอฉบบนมขอมลททนสมยสามารถใชเปนฉบบปจจบนและน ามาปฏบตไดจรงโดยมขอบกพรองนอย
56
ทสด โดยทขอบกพรองนนควรจะเปนขอบกพรองทเกดจากปจจยภายนอกทหนวยงานไมสามารถควบคมได เชน การเปลยนหลกเกณฑในการรบเขา หรอแกไขระเบยบใหม เปนตน แนวทางทจะน าไปด าเนนการปรบปรงคมอการรบเขาศกษาในอนาคต ในสวนท รบผดชอบมแผนการจดการเปนขนตอนในการด าเนนการดงน
1. เสนอเรองเพอขออนมตจากเจาของเรองเดมหรอผ มอ านาจอนมต 2. ด าเนนการปรบปรงตามความเหมาะสมตอการปฎบตงาน เพอขจดปญหาทเกดขน
ทงน เพอใหเกดความคลองตวในทางปฏบต 3. ควรมการบนทกประวตการปรบปรงวาไดมการเปลยนแปลงเรองใดบาง และแจงวนหรอครง
ทมการปรบปรง 4. ในกรณทปรบปรงคมอฉบบใหมเรยบรอยแลว ใหน าเอกสารคมอฉบบเดมทไดเผยแพรและ
ใชปฏบตไปกอนหนานมาท าลาย ทงน เพอปองกนความสบสนหรอเขาใจผดในการใชคมอฉบบทถกตองหรอเปนปจจบน
5. ควรเกบเอกสารคมอตนฉบบของเดมเพอใชส าหรบการอางอง ประโยชนทไดรบและสามารถน าไปพฒนาตอยอดในการปฏบตงานรวมถงน าไปพฒนา
งานในความรบผดชอบได ในสวนทเกยวกบการด าเนนงานรบเขาศกษาของหนวยงาน เชน การวเคราะหผลจากการด าเนนงานจดสอบในขนตอนตาง ๆ ทพบปญหาแลวไดสรปพรอมวเคราะหน าเสนอแนวทางแกไข ไปใชบรหารจดการใหมเพอลดปญหา หรอไมใหเกดปญหาขนอก รวมถงการน าเสนอวเคราะหสถตจ านวนนกศกษาและผลสมฤทธของการเรยนของนกศกษาทรบเขาศกษาโครงการรบตรง เปรยบเทยบกบนกศกษาทรบเขาผานระบบกลาง Admission ซงมผลสมฤทธตางกน โดยสรปนกศกษาทผานระบบรบตรงจะมผลการศกษาทโดดเดน และมคณภาพดมาก คณะฯ จงควรมงเปาหมายในการรบนกศกษาเขาศกษาจากโครงการคดเลอกตรงเปนส าคญ ดงนนประโยชนทจะน าคมอนไปใชคอ
1. ใชเปนตนแบบในการสรางประโยชนใหกบองคกร 2. ใชเปนแนวทางประกอบการปฏบตงานระบบรบเขาศกษาขององคกร 3. ใชเปนคมอใหกบบคลากรทท าหนาทปฏบตงานดานการบรการการศกษาขององคกร 4. ใชเปนตนแบบในการพฒนางานดานบรการการศกษาขององคกร ใหเปนองคกรทมการ
พฒนาตลอดเวลา และอยางตอเนอง 5. ใชเปนเอกสารอางองเมอมการปรบปรงแกไขระบบการบรหารการศกษา และการรบเขา
ศกษาขององคกร
57
รำยกำรอำงอง กระทรวงศกษาธการ (2551). ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง มาตรฐานสถาบนอดมศกษา พ.ศ. 2551. มหาวทยาลยธรรมศาสตร, คณะเศรษฐศาสตร. (2553). รายงานสรปผลการปฏบตงาน ประจ าปการศกษา 2553. กรงเทพฯ. สมพนธ พนธพฤกษ. (2555). การขบเคลอนคณภาพการศกษาดวยผลการทดสอบทางการศกษาแหงชาต:
O-NET. การประชมสมมนาผอ านวยการ สพป.และ สพม. ทวประเทศ ครงท 3. โรงแรมแอมบาสซาเดอร จอมเทยน จงหวดชลบร.
เสถยร คามศกด. (2553). การเขยนคมอปฏบตงาน (ฉบบปรบปรง). กรงเทพฯ, ส านกงานอธการบด มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. ส านกงานคณะกรรมการพฒนาระบบขาราชการ (2549). คมอการปฏบตงาน (Work Manual). การฝกอบรม
วทยากรตนแบบโครงการพฒนานวตกรรมการเรยนร เดอนกรกฎาคม-สงหาคม 2549. โรงแรมแอมบาสซาเดอร กรงเทพมหานคร.
ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (2549). ระเบยบการคดเลอกบคคลเขาศกษาในสถาบนอดมศกษา, กระทรวงศกษาธการ. ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา, กระทรวงศกษาธการ.(2550). กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป. กรงเทพฯ, โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย. ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา. กระทรวงศกษาธการ (2550). คมอการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษาระดบอดมศกษา. ส านกมาตรฐานและประเมนผลอดมศกษา. กรงเทพฯ, โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย. ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา,กระทรวงศกษาธการ.(2554). การรบบคคลเขาศกษาใน
สถาบนอดมศกษาในระบบกลาง. กลมรบบคคลเขาศกษาในสถาบนอดมศกษา. ส านกมาตรฐานและประเมนผลอดมศกษา, ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา. (2549). มาตรฐานการ อดมศกษาและเกณฑมาตรฐานทเกยวของ. กรงเทพฯ, หางหนสวนจ ากดภาพพมพ. ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา,กระทรวงศกษาธการ(2548).มาตรฐานการศกษาของชาต. กรงเทพฯ, หางหนสวนจ ากด สหายบลอกและการพมพ. อนณ อรณเรองสวสด. (2545).โครงการประเมนผลเบองตนเกยวกบวธการรบเขานกศกษาและเปรยบเทยบ
คณภาพนกศกษาในโครงการปรญญาตร ภาคภาษาไทย ค. มหาวทยาลยธรรมศาสตร. กรงเทพฯ.
