ค ำน ำweb1.phetchabun1.go.th/policiesandplans/images/Files... · 2018-06-14 · ค ำน...

ค ำน ำ

“วางแผนดมชยไปกวาครง” เพราะการวางแผนเปนเสมอนจดเรมตนของทกเสนทาง เปนเสมอน

เขมทศทคอยชน าทางใหนกเดนทางทงหลายสามารถไปถงจดหมายปลายทางได นนยอมแสดงวา หากเราม การเรมตนทด กยอมน าไปสการจบทดดวยเชนเดยวกน

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 กเชนเดยวกน ในระดบผบรหารขององคกรไดก าหนดแผนงานตางๆ ขนมาโดยผานกระบวนการ ขนตอน การมสวนรวมจากทกภาคสวน เพอรองรบสถานการณทเปลยนแปลงอยตลอดเวลา ไมวาจะเปนสถานการณภายนอกทผบรหารองคกรเองกไมสามารถควบคมได หลายองคกรไดใหความส าคญกบการวางแผนอยางมาก โดยเฉพาะการวางแผนเชงกลยทธขององคกร การใหความส าคญกบการวางแผนมากเชนน ถอเปนจดเรมตนทด เพราะจะน าไปสการก าหนดแผนกลยทธทดและมประสทธภาพ จะท าใหองคกรมแผนส าหรบรองรบสถานการณตางๆ ไมวาจะเปนแผนเชงรก หรอแผนเชงรบ ซงองคกรเองกไดเตรยมความพรอมอยเสมอ

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ภายใตการน าของ ดร.อ านาจ บญทรง ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ไดตระหนกถงการขบเคลอนนโยบาย ไปสการปฏบตทสอดคลองกบนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและกระทรวงศกษาธการ ตลอดจนภารกจในการสนบสนนการจดการศกษาใหบรรลตามเปาหมายขององคกร จงไดจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 เลมนขน เพอเปนกรอบทศทางการด าเนนงานใหผทมสวนเกยวของน าไปปฏบตตามภารกจทไดรบมอบหมายใหบรรลวตถประสงคทก าหนดไว

หวงเปนอยางยงวา แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 เลมน จะเปนประโยชนตอผปฏบตงาน ผทเกยวของในการด าเนนงานตามโครงการ/กจกรรม และทส าคญเปนอยางยงขอขอบคณคณะผบรหารการศกษา ศกษานเทศก เจาหนาท ทกทานทไดรวมกนแสดงความคดเหน ใหขอเสนอแนะตางๆ พรอมกนนส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ยนดนอมรบค าแนะน าในการปรบปรง พฒนาแนวทางการด าเนนงานในครงตอไป

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1

สำรบญ หนำ สวนท 1 สภำพกำรจดกำรศกษำ 1 1. ภารกจของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ๑ 2. พนทและอาณาเขต 6 3. แผนภมโครงสรางการบรหารงานของหนวยงาน 7 4. ขอมลพนฐาน 8 5. คณะผบรหารส านกงานเขตพนทการศกษา 10 6. ผลการพฒนาคณภาพการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 11

6.1. สรปผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 11 6.2. รายงานการตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการจดการศกษาฯ (รายยทธศาสตร) 26 6.3. รายงานการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ (ม.44) 43 6.4. ผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2560 44

7. จดแขง จดออน ตวชวดความส าเรจตามยทธศาสตร แผนปฏบตราชการประจ าป 2560 45 8. ผลการวเคราะหสภาพแวดลอม 65 9. ขอเสนอแนะ 67 สวนท 2 ทศทำงกำรพฒนำกำรศกษำขนพนฐำน 68

1. นโยบายดานการศกษาของกระทรวงศกษาธการ 68 2. นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 68 3. นโยบาย ยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณ 70 4. นโยบายและยทธศาสตรการพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ 70

สวนท 3 นโยบำยกำรพฒนำกำรศกษำของ สพป.เพชรบรณ เขต ๑ 72 วสยทศน พนธกจ กลยทธ คานยม จดเนน 72 การก าหนดมาตรการ ตวชวดความส าเรจ 73 การถายทอดตวชวดความส าเรจไปสระดบกลมและระดบบคคล 83 การขบเคลอนนโยบายสการปฏบต 94 ความสอดคลอง เชอมโยงตวชวดความส าเรจกบหนวยงานทางการศกษาทเกยวของ 105

/ สวนท 4

สวนท 4 สรปโครงกำร/งบประมำณ ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2561 114 รายละเอยดโครงการ/กจกรรม

1 โครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการของ สพป.เพชรบรณ เขต 1 117 2 โครงการการจดซอจดจางตามระเบยบการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ 122 3 โครงการประชมเชงปฏบตการในการกรอกขอมลการเขาเรยนของนกเรยนและการบนทก

น าหนกสวนสงของนกเรยนในระบบออนไลน 128

4 โครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ธรรมาภบาลในสถานศกษา ปองกนการทจรต (เขตสจรต)

133

5 โครงการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 138 6 โครงการการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 143 7 โครงการการใชขอสอบ Pre O-NET ปการศกษา 2560 151 8 การจดงานพธถวายดอกไมจนทน 155 9 โครงการคายยกระดบการอานออก เขยนได 158 10 โครงการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 162 11 โครงการประชมปฏบตการใชโปรแกรม schoolmis เพอการจดเกบขอมลผลการเรยนตาม

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 174

12 โครงการบรหารงบประมาณของสถานศกษาเชงบรณาการ 77 13 โครงการยกระดบคณภาพโรงเรยนขนาดเลก 183 14 โครงการขบเคลอนและพฒนาการนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา 188 15 โครงการประเมนผลการปฏบตงานเชงประจกษ เพอประกอบการพจารณาฯ

ผอ านวยการโรงเรยน 191

16 แผนการตรวจสอบภายใน 195 17 โครงการเสรมสรางความเขมแขงระบบดแลชวยเหลอนกเรยนของสถานศกษาในสงกด 199 18 โครงการอบรมครพเลยงการจดกจกรรมสะเตมศกษาดวยระบบทางไกล 204 19 โครงการพฒนาความสามารถทางวชาการผานกระบวนการแขงขนทางวชาการ

ระดบนานาชาต ประจ าป 2561 รอบแรก ระดบ สพป. 208

20 โครงการสนบสนนระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหเขมแขง 214

21 โครงการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ระดบ ป.6 และ ม.3 ปการศกษา 2560

219

22 โครงการการใชขอสอบกลาง 226

23 โครงการทดสอบความสามารถขนพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test : NT) ชน ป.3 ปการศกษา 2560

231

24 โครงการพฒนางานแนะแนวและเตรยมความพรอมสสายอาชพเพอการมงานท า ปงบประมาณ พ.ศ.2561

235

25 โครงการการประเมนการอานออกเขยนได ระดบชน ป.1 ปการศกษา 2560 239

26 โครงการสงเสรมและสรางโอกาสทางการศกษาและลดอตราการออกกลางคน 246 27 โครงการการประชมเชงปฏบตการสอสารและสรางความเขาใจในการปรบปรงพฒนาและ

ประเมนผลการใชหลกสตรสถานศกษา ตามหลกสตรแกนกลางการจดการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

252

28 โครงการด าเนนการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา ประจ าป 2561 258 29 โครงการเตรยมความพรอมผเรยนเพอรบการประเมน PISA 2018 267 30 โครงการอบรมครดวยระบบทางไกล โครงการขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา

(STEM Education) 271

31 โครงการสงเสรมความเปนเลศดานทกษะภาษาไทย (ตามโครงการรกษภาษาไทย) 275 32 โครงการอบรมการจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยมรปแบบใหม NEW DLTV 280

หนำ สวนท ๕ กำรบรหำรแผนสกำรปฏบต 305

1. กระบวนการน าแผนไปสการปฏบต 305 2. ปจจยความส าเรจ 306 3. ปฏทนการบรหารแผนปฏบตการ 307 4. การขบเคลอนการด าเนนงานในระดบสถานศกษา 307

ภำคผนวก

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

หนา 1

สวนท 1

สภาพการจดการศกษา 1. ภารกจของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 มภารกจในการบรหารจดการศกษา มหนาทด าเนนการใหเปนไปตามอ านาจหนาทตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ มาตรา ๓๘ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ และตามพระราชบญญตระเบยบการบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ มาตรา ๓๗ พรอมกบประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง การแบงสวนราชการภายในส านกงานเขตพนทการศกษา พ.ศ. 2560 ลงวนท 22 พฤศจกายน 2560 ขอ 5 ใหส านกงานเขตพนทการศกษามอ านาจหนาทด าเนนการใหเปนไปตามอ านาจหนาทของส านกงานเขตพนทการศกษาตามกฎหมายวาดวยระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ และมอ านาจหนาท ดงตอไปน

(1) จดท า นโยบาย แผนพฒนา และมาตรฐานการศกษาของเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบาย มาตรฐานการศกษา แผนการศกษา แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน และความตองการของทองถน

(2) วเคราะหการจดตงงบประมาณเงนอดหนนทวไปของสถานศกษา และหนวยงานในเขตพนทการศกษา และแจงการจดสรรงบประมาณทไดรบใหหนวยงานขางตนรบทราบ รวมทงก ากบตรวจสอบ ตดตามการใชจายงบประมาณของหนวยงานดงกลาว

(3) ประสาน สงเสรม สนบสนน และพฒนาหลกสตรรวมกบสถานศกษาในเขตพนทการศกษา (4) ก ากบ ดแล ตดตาม และประเมนผลสถานศกษาขนพนฐานและในเขตพนทการศกษา (5) ศกษา วเคราะห วจย และรวบรวมขอมลสารสนเทศดานการศกษาในเขตพนทการศกษา (6) ประสานการระดมทรพยากรดานตาง ๆ รวมทงทรพยากรบคคล เพอสงเสรม สนบสนนการจด

และพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา (7) จดระบบประกนคณภาพการศกษา และประเมนผลสถานศกษาในเขตพนทการศกษา (8) ประสาน สงเสรม สนบสนน การจดการศกษาของสถานศกษาเอกชน องคกรปกครอง

สวนทองถน รวมทงบคคล องคกรชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนอน ทจดการศกษารปแบบทหลากหลายในเขตพนทการศกษา

(9) ด าเนนการและประสาน สงเสรม สนบสนนการวจยและพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา (10) ประสาน สงเสรม การด าเนนการของคณะกรรมการ คณะอนกรรมการ และคณะท างานดาน

การศกษา (11) ประสานการปฏบตราชการทวไปกบองคกรหรอหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐ เอกชน และองคกร

ปกครองสวนทองถน (12) ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบ

มอบหมาย


หนา 2

ขอ 6 ใหแบงสวนราชการภายในส านกงานเขตพนทการศกษา ไวดงตอไปน

(1) กลมอ านวยการ (2) กลมนโยบายและแผน (3) กลมสงเสรมการศกษาทางไกล เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (4) กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย (5) กลมบรหารงานบคคล (6) กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา (7) กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา (8) กลมสงเสรมการจดการศกษา (9) หนวยตรวจสอบภายใน

ขอ 7 สวนราชการภายในส านกงานเขตพนทการศกษามอ านาจหนาทดงตอไปน (1) กลมอ านวยการ มอ านาจหนาทดงตอไปน

(ก) ปฏบตงานสารบรรณส านกงานเขตพนทการศกษา (ข) ด าเนนการเกยวกบงานชวยอ านวยการ (ค) ด าเนนการเกยวกบอาคารสถานท สงแวดลอม และยานพาหนะ (ง) จดระบบบรหารงาน การควบคมภายใน และพฒนาองคกร (จ) ประชาสมพนธ เผยแพรกจการ ผลงาน และบรการขอมลขาวสาร (ฉ) ประสานการด าเนนงานระหวางหนวยงานภายในและภายนอกเขตพนทการศกษา (ช) ด าเนนการเลอกตงและสรรหากรรมการและอนกรรมการ (ซ) ประสาน สงเสรมการจดสวสดการและสวสดภาพ (ฌ) ปฏบตหนาทอนทเกยวของกบกจการภายในของส านกงานเขตพนทการศกษาทมใช

งานของสวนราชการใดโดยเฉพาะ (ญ) ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอท

ไดรบมอบหมาย (2) กลมนโยบายและแผน มอ านาจหนาทดงตอไปน

(ก) จดท านโยบายและแผนพฒนาการศกษาใหสอดคลองกบนโยบาย มาตรฐานการศกษา แผนการศกษา แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน และความตองการของทองถน

(ข) วเคราะหการจดตงงบประมาณเงนอดหนนทวไปของสถานศกษาและแจงการจดสรรงบประมาณ

(ค) ตรวจสอบ ตดตาม ประเมน และรายงานผลการใชจายงบประมาณและผลการปฏบตตามนโยบายและแผน

(ง) ด าเนนการวเคราะห และจดท าขอมลเกยวกบการจดตง ยบ รวม เลก และโอนสถานศกษาขนพนฐาน

(จ) ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอ ทไดรบมอบหมาย


หนา 3

(3) กลมสงเสรมการศกษาทางไกล เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร มอ านาจหนาท ดงตอไปน

(ก) ศกษา วเคราะห ด าเนนการ และสงเสรมการจดการศกษาทางไกล (ข) ศกษา วเคราะห วจย และพฒนาระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารและการจด

การศกษา (ค) ด าเนนงานสารสนเทศเพอการบรหารและการจดการศกษา (ง) ด าเนนการวเคราะห และปฏบตงานระบบคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศและ

การสอสาร (จ) สงเสรม สนบสนน และด าเนนงานบรการเทคโนโลยสารสนเทศ (ฉ) ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของ หรอ

ทไดรบมอบหมาย (4) กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย มอ านาจหนาทดงตอไปน

(ก) ด าเนนงานเกยวกบงานบรหารการเงน (ข) ด าเนนงานเกยวกบงานบรหารงานบญช (ค) ด าเนนงานเกยวกบงานบรหารงานพสด (ง) ด าเนนงานเกยวกบงานบรหารสนทรพย (จ) ใหค าปรกษาสถานศกษาเกยวกบการด าเนนงานบรหารการเงน งานบญช งานพสด

และงานบรหารสนทรพย (ฉ) ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของ หรอ

ทไดรบมอบหมาย (5) กลมบรหารงานบคคล มอ านาจหนาทดงตอไปน

(ก) วางแผนอตราก าลงและก าหนดต าแหนง (ข) สงเสรม สนบสนนการมหรอเลอนวทยฐานะ (ค) วเคราะหและจดท าขอมลเกยวกบการสรรหา บรรจและแตงตง ยาย โอน และ

การลาออกจากราชการของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (ง) ศกษา วเคราะห และด า เนนการเกยวกบการประเมนผลการปฏบตงาน การเลอน

เงนเดอน การมอบหมายหนาทใหปฏบตของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (จ) จดท าขอมลเกยวกบบ าเหนจความชอบและทะเบยนประวต (ฉ) จดท าขอมลระบบจายตรงเงนเดอนและคาจางประจ า (ช) ปฏบตการบรการและอ านวยความสะดวกในเรองการออกหนงสอรบรองตาง ๆ

การออกบตรประจ าตว และการขออนญาตตาง ๆ (ซ) ศกษา วเคราะห และจดท าขอมลเพอด าเนนงานวนย อทธรณ รองทกข และ

การด าเนนคดของรฐ (ฌ) ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของ หรอ

ทไดรบมอบหมาย


หนา 4

(6) กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา มอ านาจหนาทดงตอไปน (ก) ด าเนนงานฝกอบรมการพฒนากอนแตงตง (ข) ด าเนนงานฝกอบรมพฒนาเพอเพมศกยภาพการปฏบตงาน (ค) ด าเนนงานพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหเปนไป ตามมาตรฐานวชาชพ

และจรรยาบรรณ (ง) ปฏบตงานสงเสรม สนบสนน และยกยองเชดชเกยรตขาราชการครและบคลากร

ทางการศกษา (จ) ด าเนนการเกยวกบการลาศกษาตอ ฝกอบรม หรอปฏบตการวจยภายในประเทศ

หรอตางประเทศ (ฉ) ศกษา วเคราะห วจย และเสรมสรางระบบเครอขายการพฒนาครและบคลากร

ทางการศกษา (ช) ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของ หรอทไดรบ

มอบหมาย (7) กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา มอ านาจหนาทดงตอไปน

(ก) ประสาน สงเสรม สนบสนนและพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐาน หลกสตรการศกษาระดบกอนประถมศกษา และหลกสตรการศกษาพเศษ

(ข) ศกษา วเคราะห วจย เพอพฒนาหลกสตรการสอนและกระบวนการเรยนรของผเรยน (ค) วจย พฒนา สงเสรม ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนเกยวกบการวดและการ

ประเมนผลการศกษา (ง) วจย พฒนา สงเสรม มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษา รวมทง

ประเมน ตดตาม และตรวจสอบคณภาพการศกษา (จ) นเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา (ฉ) ศกษา วเคราะห วจย และพฒนาสอนวตกรรมการนเทศทางการศกษา (ช) ปฏบตงานเลขานการคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศ

การศกษาของเขตพนทการศกษา (ซ) ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของ หรอ

ทไดรบมอบหมาย (8) กลมสงเสรมการจดการศกษา มอ านาจหนาทดงตอไปน

(ก) ศกษา วเคราะห สงเสรม สนบสนน และด าเนนงานเกยวกบศาสตรพระราชา (ข) สงเสรมการจดการศกษาขนพนฐานในรปแบบการศกษาในระบบ การศกษา

นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย (ค) สงเสรม สนบสนน และด าเนนการเกยวกบการจดเตรยมขอมลการจดการศกษา

ขนพนฐานของบคคล ครอบครว องคกร ชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอน

(ง) ประสานและสงเสรมองคกรปกครองสวนทองถนใหสามารถจดการศกษาสอดคลองกบนโยบาย และมาตรฐานการศกษา

(จ) สงเสรมการจดการศกษาส าหรบผพการ ผดอยโอกาส และผมความสามารถพเศษ


หนา 5

(ฉ) สงเสรมงานการแนะแนว สขภาพ อนามย กฬา และนนทนาการ ลกเสอ ยวกาชาด เนตรนาร ผบ าเพญประโยชน นกศกษาวชาทหาร ประชาธปไตย วนยนกเรยน การพทกษสทธเดกและเยาวชน และงานกจการนกเรยนอน

(ช) สงเสรม สนบสนนการระดมทรพยากรเพอการศกษา (ซ) ประสานการปองกนและแกไขปญหาการใชสารเสพตด และสงเสรมปองกนแกไขและ

คมครองความประพฤตนกเรยนและนกศกษา รวมทงระบบดแลชวยเหลอนกเรยน (ฌ) ด าเนนงานวเทศสมพนธ (ญ) ประสาน สงเสรมการศกษากบการศาสนาและการวฒนธรรม (ฎ) สงเสรมแหลงการเรยนร สงแวดลอมทางการศกษา และภมปญญาทองถน (ฏ) ประสานและสงเสรมสถานศกษาใหมบทบาทในการสรางความเขมแขงของชมชน (ฐ) ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของ หรอท

ไดรบมอบหมาย (9) หนวยตรวจสอบภายใน ใหปฏบตงานขนตรงกบหวหนาสวนราชการ และมอ านาจหนาท

ดงตอไปน (ก) ด าเนนงานเกยวกบงานตรวจสอบการเงน การบญช และตรวจสอบระบบการดแล

ทรพยสน (ข) ด าเนนงานเกยวกบงานตรวจสอบการด าเนนงานหรอกระบวนการปฏบตงาน

เปรยบเทยบกบผลผลตหรอเปาหมายทก าหนด (ค) ด าเนนงานเกยวกบการประเมนการบรหารความเสยง (ง) ด าเนนการอนเกยวกบการตรวจสอบภายในตามทกฎหมายก าหนด (จ) ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอ

ทไดรบมอบหมาย


หนา 6

2. พนทและอาณาเขต ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 มภารกจในการบรหารจด

การศกษา ใน 3 อ าเภอ ไดแก อ าเภอเมองเพชรบรณ อ าเภอชนแดน และอ าเภอวงโปง มพนท 3,961 ตารางกโลเมตร มประชากร 275,672 คน มหมบาน 371 หมบาน มต าบล 31 ต าบล มองคการบรหาร สวนต าบล 28 แหง มเทศบาลต าบล 9 แหง และเทศบาลเมอง 1 แหง และมพนทตดตอดงน

ทศเหนอ ตดตออ าเภอหลมสกและอ าเภอเขาคอ จงหวดเพชรบรณ ทศใต ตดตออ าเภอหนองไผอ าเภอบงสามพน จงหวดเพชรบรณ ทศตะวนออก ตดตออ าเภอคอนสาร อ าเภอหนองบวแดงจงหวดชยภม ทศตะวนตก ตดตออ าเภอเนนมะปราง จงหวดพษณโลก, อ าเภอบางมลนาก

อ าเภอทบคลอ, อ าเภอสากเหลก จงหวดพจตร และอ าเภอหนองบว จงหวดนครสวรรค

ตาราง 1 แสดงขอมลเขตบรการการศกษาของ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 อ าเภอ ต าบล หมบาน เทศบาล อบต. พนท

เมอง 17 214 4 15 2,281 ชนแดน 9 96 4 8 1,137 วงโปง 5 61 2 5 543

รวม 31 371 10 28 3,961


หนา 7

ก.ต.ป.น.

กลมบรหารงานบคคล กลมนโยบายและแผน กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย

กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำเพชรบรณ เขต 1

กลมสงเสรมการศกษาทางไกล

เทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสาร

สวนชวยอ านวยการ

กลมอ านวยการ

กลมสงเสรม การจดการศกษา

3. แผนภมโครงสรางการบรหารงานของหนวยงาน


หนา 8

4. ขอมลพนฐาน 4.1. ขอมลพนฐานโรงเรยนในสงกด

ตารางท 2 แสดงขอมลโรงเรยน ( ณ 10 มถนายน 2560)

รายการ/อ าเภอ จ านวนโรงเรยน

เมองเพชรบรณ ชนแดน วงโปง รวม โรงเรยนตามระดบการจดการเรยนการสอน 78 48 20 146

อ.1 - ป.6 49 35 12 96 ป.1 - ป.6 4 1 0 5 อ.1 - ม.3 23 12 8 43 ป.1 - ม.3 2 - - 2

โรงเรยนตามจ านวนนกเรยน 78 48 20 146

นกเรยน 1-120 คน 44 33 11 88 นกเรยน 121-200 คน 20 9 6 35 นกเรยน 201-300 คน 10 2 1 13 นกเรยน 301-500 คน 2 3 1 6 นกเรยน 501-1,500 คน 1 1 1 3 นกเรยน 1,501-2,500 คน 1 0 0 1 นกเรยนตงแต 2,501 คนขนไป

โรงเรยนตนแบบประเภทตาง ๆ 18 9 5 32

โรงเรยนดศรต าบล 15 8 4 27 โรงเรยนมาตรฐานสากล 2 - - 2 โรงเรยนในฝน 1 1 1 3

โรงเรยนทมนกเรยนต ากวา 120 คน 44 33 11 88

จ านวนต ากวา 40 11 6 3 20 จ านวน 41-60 10 9 4 3 จ านวน 61-80 10 10 3 23 จ านวน 81-100 10 3 1 14 จ านวน 101-120 3 5 0 8


หนา 9

ตารางท 3 แสดงขอมลนกเรยน (ขอมล ณ 10 มถนายน 2560) จ านวนนกเรยน เมองเพชรบรณ ชนแดน วงโปง รวม

ปฐมวย 2,452 1,313 595 4,360 ประถม 8,142 3,697 1,605 13,444 มธยมศกษา 1,563 867 528 2,958

รวม 12,157 5,877 2,728 20,762 ตารางท 4 แสดงขอมลบคลากรทางการศกษา ระดบเขตพนทการศกษา (ตลาคม 2560)

ต าแหนง จ านวน ผอ านวยการ สพป.เพชรบรณ เขต 1 1 รอง ผอ.สพป.เพชรบรณ เขต 1 (รวมรอง ผอ.สพป.ชวยราชการ สพม.40 จ านวน 1 ราย) 6 ศกษานเทศก 16 บคลากรทางการศกษา 41 ลกจางประจ า 9 ลกจางชวคราว 8 พนกงานราชการ 1

รวม 93 ตารางท 5 แสดงขอมลบคลากรทางการศกษา ระดบสถานศกษา

จ านวนผบรหาร/คร เมองเพชรบรณ ชนแดน วงโปง รวม ผอ.รร. 66 39 15 120 รอง ผอ.รร. 5 1 - 6 ขาราชการคร 718 338 167 1,223 พนกงานราชการ 15 8 4 27 อตราจาง (ครวกฤต) 13 12 6 31 ครวทย/คณต 11 9 2 22 ครพเลยงเดกพการ 29 14 3 46 ธรการโรงเรยน (คนครใหนกเรยน) 33 20 9 62 ลกจางประจ า (ภารโรง) 32 21 8 61 ลกจางชวคราว (ภารโรง/อนๆ) 15 8 4 27 อนๆ

รวม 937 470 218 1,625


หนา 10

5. คณะผบรหารส านกงานเขตพนทการศกษา


หนา 11

6. ผลการพฒนาคณภาพการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 6.1. สรปผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณเขต 1 ไดด าเนนการบรหารจดการและพฒนาคณภาพการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษา โดยด าเนนการตามกรอบทศทางในการพฒนาการศกษา เพอตอบสนองวสยทศน พนธกจ เปาประสงค เปาหมายตามกรอบนโยบาย กลยทธ จดเนน ตวชวดของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทก าหนด โดยใชแผนเปนเครองมอในการบรหารและจดการศกษา ซงไดก าหนดทศทางและแนวทางในการจดการศกษาขนพนฐานทมความสอดคลองกนในทกระดบ โดยมเปาหมายทส าคญ คอ การพฒนาคณภาพการศกษาใหนกเรยนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง และมคณภาพ

จากการด าเนนงานบรหารจดการตามนโยบาย กลยทธ จดเนน และตวชวด ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 และของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ซงไดสรปผล การด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 จ าแนกเปนรายกลยทธ ดงน

กลยทธท 1 สรางโอกาสทางการศกษาใหทวถง (Provide educational opportunities thoroughly)

1. โครงการพฒนาคณภาพการจดการศกษาแบบเรยนรวมปงบประมาณ พ.ศ. 2560 1. โรงเรยนตนแบบจดการเรยนรวมทเปนศนยบรการทางการศกษาพเศษ(Student Support Services

: SSS)มการพฒนาใหเกดความเขมแขงตามมาตรฐานการเรยนรวมมรปแบบการพฒนาระบบการบรการสนบสนนและชวยเหลอบคคลทมความจ าเปนตองการพเศษทรวมแหลงเรยนเรยนรสออปกรณตวอยางการท างานทมประสทธภาพและเปนเครอขายการเรยนรใหแกโรงเรยนใกลเคยงและเปนเครอขายการเรยนรใหแกโรงเรยนใกลเคยงตามแนวทางการด าเนนงานของโรงเรยนตนแบบการเรยนรวมไดอยางเปนรปธรรมโดยมการจดหาจดซอสอ วสดอปกรณหนงสอแบบเรยนส าหรบนกเรยนพการเรยนรวมปรบปรงหองเรยนและอบรมพฒนาแกบคลากรทางการศกษาใหมองคความรดานการเรยนรวมการคดกรองการดแลชวยเหลอโปรแกรม SETและองคความรอนทเกยวของในการจดการศกษาส าหรบนกเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ

โรงเรยนทวไปทจดการเรยนรวมส านกงานเขตพนทไดใหการสนบสนนสงเสรมพฒนาศกยภาพใหแกโรงเรยนทมนกเรยนพการตามความเหมาะสมและความตองการจ าเปนพเศษพฒนาการจดการเรยนการสอนสอวสดอปกรณและจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรใหมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรวมและพฒนาเพอเตรยมตวเปนโรงเรยนจดการเรยนการสอนตามกรอบแนวทางการด าเนนงานของโรงเรยนตนแบบจดการเรยนรวม (Inclusive School)

2. ผเขารบการอบรมหลกสตร “ผด าเนนการคดกรองทางการศกษา” ปงบประมาณ2560 มความรเกยวกบการจดการเรยนรวมเพมมากขนและสามารถน าความรจากการอบรมไปใชเปนสอการเรยนการสอน จดท าการวจยในชนเรยน และนวตกรรมประกอบการเรยนการสอน และศกษานเทศกสามารถน าความรทไดไปใชเปนขอมลสารเทศวางแผนการนเทศการด าเนนการจดการเรยนรวมของปการศกษา2561ตอไป

3. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต1 มผลงานทางวชาการและผลการปฏบตงานทเปน Best practice ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 4 ดาน ดงน

1) ดานกระบวนการบรหารจดการเรยนรวม นายสมชาย นอนา ผอ านวยการโรงเรยนบานหวนา ชนะเลศ 2) ดานกระบวนการจดการเรยนการสอนนกเรยนพการเรยนรวมของคร

นางณฐพร ฉมพวง ครโรงเรยนชมชนบานน ารอน ชนะเลศ


หนา 12

3) ดานสอ/นวตกรรมการจดการเรยนการสอนส าหรบนกเรยนพการเรยนรวม นางประทน กงถน ครโรงเรยนชมชนบานน ารอน ชนะเลศ

4)ดานการวจยและพฒนาการจดการศกษาพเศษส าหรบนกเรยนพการเรยนรวม นางทบทม เหลกทม ครโรงเรยนชมชนบานน ารอน ชนะเลศ

4. โรงเรยนตนแบบจดการเรยนรวมทเปนศนยบรการทางการศกษาพเศษ (Student Support Services : SSS)โรงเรยนทวไปทจดการเรยนรวมและหองเรยนคขนานออทสตกไดรบการนเทศตดตามผลการด าเนนงานครบทกโรงเรยนโดยมศกษานเทศกทรบผดชอบกลมโรงเรยนศกษานเทศกผรบผดชอบโครงการรวมกบบคลากรของศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดเพชรบรณ เปนผนเทศ

2. โครงการพฒนางานแนะแนวและเตรยมความพรอมสสายอาชพเพอการมงานท าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ด าเนนการออกแนะแนวการศกษาตอ เพอใหนกเรยนเตรยมความพรอมสสายอาชพเพอการมงานท า โดยมวทยากรจากหนวยงานอาชวศกษา คอ วทยาลยเทคนคเพชรบรณ วทยาลยสารพดชางเพชรบรณ วทยาลยเกษตรและเทคโนโลยเพชรบรณและ วทยาลยการอาชพชนแดนซงมผเขารวมรบฟงการแนะแนว ไดแกนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 จ านวน 844 คน ผปกครอง จ านวน 380 คน เจาหนาทครแนะแนว ผบรหารโรงเรยน จ านวน 256 คน และนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 ทสนใจรบฟง จ านวน 202 คน รวมทงสน 1,682 คน

1. นกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ตวแทนผปกครอง เจาหนาท ครแนะแนว และผบรหารโรงเรยน ทเขารบฟงการแนะแนว มความร ความเขาใจ ในการเลอกศกษาตอสายอาชพ ตรงตามความถนดของตนเอง มโลกกวางทางอาชพมากยงขน มทศนคตทดในการเลอกศกษาตอสายอาชพ

2. นกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 จ านวน 844 คน ในโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษาจ านวน 45 โรงเรยน เลอกเรยนตอสายอาชพ จ านวน ไมต ากวา รอยละ 65

3. นกเรยนชนมธยมศกษาปท2 ของโรงเรยนทสนใจเขารบฟงการแนะแนว ท าใหไดรบความรในการศกษาตอสายอาชพ มขอมลเตรยมวางแผนศกษาตอไดทนเวลา

3. โครงการสงเสรมและพฒนาการจดการเรยนการสอนงานอาชพในโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา 1. ครผสอนงานอาชพในระดบมธยมศกษาสามารถจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ 2. นกเรยนในระดบมธยมศกษาไดรบการฝกทกษะงานอาชพ การสรางผลตภณฑทมคณภาพ รวมทงสามารถจ าหนายได สงเสรมการมรายไดระหวางเรยน 3. โรงเรยนมผลตภณฑจากการฝกทกษะงานอาชพนกเรยน และม best practices 4. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 มศนยแสดง และจ าหนายสนคานกเรยน จ านวน 1 ศนย

4. โครงการการจดงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 66 ปการศกษา 2559 1. นกเรยน คร ผบรหาร และบคลากรทางการศกษา ไดแลกเปลยนเรยนรการสงเสรมศกยภาพ

นกเรยน

2. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ไดรบรางวลจากการประกวดแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาค ครงท 66ปการศกษา 2559 จ านวน 204 รายการ ดงน

เหรยญทอง จ านวน 101 รายการ


หนา 13

เหรยญเงน จ านวน 54 รายการ เหรยญทองแดง จ านวน 28 รายการ เขารวม จ านวน 15 รายการ

3. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ไดรบรางวลจากการประกวดแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบชาต ครงท 66ปการศกษา 2559 จ านวน 21 รายการดงน

เหรยญทอง จ านวน 13 รายการ เหรยญเงน จ านวน 2 รายการ เหรยญทองแดง จ านวน 5 รายการ เขารวม จ านวน 1 รายการ

5. โครงการการจดงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 67 ปการศกษา 2560 1. นกเรยน คร ผบรหาร และบคลากรทางการศกษา ไดแลกเปลยนเรยนรการสงเสรมศกยภาพ

นกเรยน

2. นกเรยนทเขารวมกจกรรมการแขงขนทกษะวชาการในงานศลปหตถกรรมนกเรยนประถมศกษาในทกระดบ ไดแสดงออกซงความร ความสามารถเปนทประจกษตอสาธารณชน

6. โครงการการใชขอสอบกลาง ปการศกษา 2559 นกเรยนไดรบการทดสอบเพอใชวดและประเมนผลในชนเรยนโดยขอสอบมาตรฐานกลาง จาก สทศ. สพฐ. ซงเปนมาตรฐานเดยวกนทกโรงเรยน

7. โครงการการด าเนนการคดกรองนกเรยนโดยระบบคดกรองนกเรยนยากจนแบบออนไลน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 สถานศกษาในสงกด สามารถคดกรองนกเรยนยากจนผานระบบปจจยพนฐานนกเรยนยากจน แบบออนไลน และสถานศกษาไดรบจดสรรงบประมาณเงนอดหนนปจจยพนฐานนกเรยนยากจน 145 โรงเรยน

8. โครงการจดกจกรรมภาคฤดรอน “วายน าเพอชวต” (LIFE SAVING) ประจ าป 2560 1. นกเรยนทเขารวมกจกรรมภาคฤดรอน“วายน าเพอชวต” ทกคน มความรเกยวกบทกษะเอาชวตรอด

การลอยตว การนงนอนตขา การหายใจในการวายน า การเตะเทา การเคลอนไหวไปในน า การชวยเหลอผประสบภยทางน าดวยการโยนอปกรณลอยน า อปกรณทมเชอกผกเปนตน

2. นกเรยนทเขารวมกจกรรมภาคฤดรอน“วายน าเพอชวต”ทกคน สามารถวายน าเปนจนเอาชวตรอดจากการประสบสาเหตทางน า และสามารถชวยชวตผประสบเหตทางน าไดอยางถกตองตามวธมาตรฐานสากล

9. โครงการแขงขนเปตอง เยาวชนไทยไปโอลมปก ระดบเขตพนทการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 มนกเรยนทชนะเลศการแขงขนเปตอง ระดบเขตพนทการศกษา เพอเปนตวแทนเขารวมการแขงขนระดบภาคเหนอ จ านวน 4 ทม คอ ประเภททมหญงอาย 12 ป ไดแกโรงเรยนบานโพธทอง อ าเภอเมองเพชรบรณ ประเภททมชายอาย 12 ป ไดแกโรงเรยนบานดงขย อ าเภอชนแดน ประเภททมหญงอาย 15 ป ไดแกโรงเรยนบานโพธทอง อ าเภอเมองเพชรบรณ ประเภททมชายอาย 15 ป ไดแกโรงเรยนบานโพธทอง อ าเภอเมองเพชรบรณ


หนา 14

10. โครงการการด าเนนงานดแลคมครองและชวยเหลอเดกนกเรยน ป 2560 พนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษามทกษะทถกตองในการออกตรวจ

แหลงมวสมและนกเรยนในสงกดไดรบการดแลคมครองจากพนกงานเจาหนาทสงเสรมความประพฤตนกเรยนและนกศกษาเพอลดปญหายาเสพตด ลดปญหาหนเรยน ลดปญหาการทะเลาะววาท ลดปญหาการมเพศสมพนธกอนวยอนควร และอตราการออกกลางคนของนกเรยนลดลง

11. โครงการประชมระดมความคดเหนการรบนกเรยน ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ทราบขอมลสภาพปญหาและอปสรรค

ในการด าเนนงานการรบนกเรยน ปการศกษา 2560 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา และมแนวทางการแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ

12. โครงการด าเนนงานการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2560 1. มสถานศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน จ านวน 45 โรงเรยนทลดปญหายาเสพตด ลดปญหา

การหนเรยน ลดปญหาการทะเลาะววาท ลดปญหากนเหลาสบบหร และไมมนกเรยนเขาไปเกยวของกบยาเสพตด 2. นกเรยนกลมเฝาระวง มทกษะชวตทด ไมของเกยวกบสารเสพตด 3. สถานศกษาทกแหง ด าเนนโครงการสถานศกษาสขาว ปลอดยาเสพตดและอบายมข

สงเสรมการด าเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

13. โครงการสงเสรมและสรางโอกาสทางการศกษา 1. ทกโรงเรยนในสงกดจดแผนการรบนกเรยนไดอยางถกตองและมประสทธภาพ 2. ประชากรในเขตพนทบรการไดรบโอกาสทางการศกษาอยางเทาเทยมกนและทวถง

กลยทธท 2 ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษา (Improve quality and educational standards) 1. โครงการขบเคลอนโครงการลดเวลาเรยน เพมเวลาร

1. ผบรหารสถานศกษา และคร มความร ความเขาใจ สามารถจดกจกรรมลดเวลาเรยน เพมเวลาร ครบทกหมวดอยางหลากหลาย มประสทธภาพ ประสบความส าเรจมแบบอยางทด Best Practice

2. โรงเรยนทเขารวมโครงการ จ านวน 146 โรงเรยน ไดรบการนเทศ ตดตามผลการจดกจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร อยางเปนระบบ

3. โรงเรยนทเขารวมโครงการ จ านวน 146 โรงเรยน ไดรบแลกเปลยนเรยนร/ประเมนโรงเรยนทประสบความส าเรจมแบบอยางทด Best Practice กจกรรมเพมเวลาร 4H โดยผลการคดเลอกระดบเขตพนทการศกษา ดงน

ดานพฒนาสมอง กระบวนการคด (Head) รางวล ผลการคดเลอกโรงเรยนขนาดกลาง ผลการคดเลอกโรงเรยนขนาดเลก

รางวลชนะเลศ โรงเรยนบานวงหน โรงเรยนบานกงกะยาง รองชนะเลศอบดบ 1 โรงเรยนบานซบเปบ - รองชนะเลศอบดบ 2 โรงเรยนบานหนองกลอย - รางวลชมเชย โรงเรยนบานทาขาม โรงเรยนบานหนองแหวน


หนา 15

ดานพฒนาจตใจคณธรรมจรยธรรม (Heart) รางวล ผลการคดเลอกโรงเรยนขนาดกลาง ผลการคดเลอกโรงเรยนขนาดเลก

รางวลชนะเลศ โรงเรยนบานวงหน โรงเรยนบานดงมลเหลก รองชนะเลศอบดบ 1 โรงเรยนบานหนองกลอย - รองชนะเลศอบดบ 2 โรงเรยนบานหวยสะแก - รางวลชมเชย โรงเรยนบานทาขาม - ดานพฒนาการปฏบต (Hand)

รางวล ผลการคดเลอกโรงเรยนขนาดกลาง ผลการคดเลอกโรงเรยนขนาดเลก รางวลชนะเลศ โรงเรยนบานระวง โรงเรยนบานทากกตาล

โรงเรยนบานโนนสะอาด รองชนะเลศอบดบ 1 โรงเรยนบานวงหน - รองชนะเลศอบดบ 2 โรงเรยนบานวงศาล - รางวลชมเชย โรงเรยนบานหนองกลอย -

โรงเรยนบานทาขาม ดานพฒนาสขภาพ (Health)

รางวล ผลการคดเลอกโรงเรยนขนาดกลาง ผลการคดเลอกโรงเรยนขนาดเลก รางวลชนะเลศ โรงเรยนบานหนองกลอย โรงเรยนบานทากกตาล รองชนะเลศอบดบ 1 โรงเรยนบานหวยสะแก - รองชนะเลศอบดบ 2 โรงเรยนบานทาขาม - รางวลชมเชย โรงเรยนบานวงหน -

2. โครงการการทดลองใชสอเสรมสรางความสามารถและทกษะตามระดบคณภาพของการประเมนผล นกเรยนนานาชาต (PISA)

1. โรงเรยนในกลมทดลองมความรความเขาใจ และมสอเสรมสรางความสามารถและทกษะ ตามระดบคณภาพของการประเมนผลนกเรยนนานาชาต ( PISA)

2. โรงเรยนในกลมทดลองไดรบการพฒนาความสามารถและทกษะตามระดบคณภาพของ การประเมนผลนกเรยนนานาชาต ( PISA)

3. นกเรยนไดรบการพฒนาการจดการเรยนรตามกระบวนการประเมนนกเรยนนานาชาต (PISA)

3. โครงการการทดลองใชสอเสรมสรางความสามารถและทกษะตามระดบคณภาพของการประเมนผล นกเรยนนานาชาต (PISA) ระยะท 2

ครผสอนกลมสาระการเรยนภาษาไทย คณตศาสตร และวทยาศาสตร มความรความเขาใจและสามารถน าสอเสรมสรางความสามารถและทกษะตามระดบคณภาพการรเรองการอานของการประเมนนกเรยนนานาชาตไปใชในการพฒนาผเรยนได


หนา 16

4. โครงการสงเสรมความเปนเลศดานทกษะภาษาไทย (ตามโครงการรกษภาษาไทย) ปการศกษา 2560 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1มตวแทนเขารวมการแขงขน

ทกษะภาษาไทยระดบประเทศ เนองในวนภาษาไทยแหงชาต ประจ าป 2560 จ านวน 3 โรงเรยน ดงน 1) โรงเรยนอนบาลเพชรบรณ จ านวน 1 กจกรรม 2) โรงเรยนบานทาพล จ านวน 1 กจกรรม 3) โรงเรยนบานขมวด จ านวน 2 กจกรรม

2. นกเรยนทกระดบชนไดรบการพฒนา สงเสรม ทกษะความเปนเลศดานภาษาไทย

5. โครงการวจยการพฒนารปแบบการนเทศแบบรวมใจเพอเสรมสรางสมรรถนะการสอนการรเรอง การอานส าหรบเดกไทยในศตวรรษท 21 ของผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 6

ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทยชนประถมศกษาปท 6 สามารถจดกจกรรมการสอน การอานรเรองตามแนวทางการวดและประเมนผลนกเรยนนานาชาต( PISA)ไดจนสงผลใหนกเรยนมความสามารถในการอานรเรองและสอสารไดและใชทกษะการอานในศตวรรษท 21 อยางมประสทธภาพ

6. โครงการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา 1. โรงเรยนมความร เขาใจ พฒนาตนเอง บรหารจดการ และจดการเรยนรตามหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง ใหเกดประสทธภาพ มการอนรกษและสบสานวฒนธรรมตามวถชมชนในทองถนและใชเปนแหลงเรยนร

2. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 มศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง เปนแหลงเรยนร สถานทศกษาดงานและเปนสถานทพกผอนหยอนใจของบคลากรในเขตพนทการศกษา

3. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 มโรงเรยนทผานการประเมน สถานศกษาพอเพยง ตามประกาศของกระทรวงศกษาธการ ตงแตป 2552-2559 จ านวน 101 โรง และ ป 2560 ผานการประเมนสถานศกษาพอเพยง (รอประกาศผลอยางเปนทางการ) จ านวน 14 โรงเรยน และ ยงไมไดรบการประเมนสถานศกษาพอเพยง จ านวน 30 โรงเรยน

4. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 มสถานศกษาพอเพยงตนแบบ ดงน 1) ป 2557-2559 มสถานศกษาพอเพยงตนแบบจ านวน 6 โรงเรยน ไดแก โรงเรยนบานถ าน าบง

โรงเรยนบานยางลาด โรงเรยนบานสามแยกวงชมภโรงเรยนบานคลองสาร โรงเรยนบานคลองปลาหมอและโรงเรยนบานซบเปบ

2) ป 2560 มสถานศกษาพอเพยงตนแบบจ านวน 4 โรงเรยน ไดแก โรงเรยนบานวงศาล โรงเรยนบานสกแหง โรงเรยนบานหวนา และโรงเรยนบานตะเบาะ

5. ป 2560 สถานศกษาพอเพยงตนแบบ ทไดรบการพฒนา บมเพาะ คดกรองและพรอมเสนอชอ เพอสงรบประเมน เปนศนยฯ จ านวน 2 โรงเรยน ไดแก โรงเรยนบานซบเปบ และโรงเรยนบานคลองปลาหมอ


หนา 17

7. โครงการสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยน ประจ าป 2560 1. ผลการประเมนคณภาพหองสมดโรงเรยนตามมาตรฐานทส านกงานคณะกรรมการการศกษา

ขนพนฐานก าหนด และสอดคลองกบนโยบาย 3 ดในรอบปการศกษา 2559 ระดบดเยยม 11 โรงเรยน คดเปนรอยละ7.53 ระดบด 54 โรงเรยนคดเปนรอยละ 36.99 ระดบพอใช(ควรปรบปรง) 42 โรงเรยน คดเปนรอยละ 28.77 ไมประเมน39 โรงเรยนคดเปนรอยละ 26.71

2. โรงเรยนเครอขายหองสมดโรงเรยน จ านวน 4 โรงเรยน ไดแกโรงเรยนบานยางกด ซงเปน โรงเรยนคขนานการพฒนาหองสมดมชวตตนแบบ โรงเรยนบานบฉนวน โรงเรยนบานคลองปลาหมอ และ โรงเรยนบานวงหน เปนโรงเรยนทเขารวมการประกวด Best Practice นวตกรรมสงเสรมนสยรกการอานนกเรยน คร ผบรหาร โรงเรยน และหองสมดมชวต ของปการศกษา 2559 สามารถพฒนาหองสมดและกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานตามบรบทของโรงเรยนได

3. โรงเรยนทสมครเขารบการประกวดสามารถจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานนกเรยน คร ผบรหาร โรงเรยน และหองสมดมชวตไดอยางมคณภาพ และสามารถเปนแบบอยางใหโรงเรยนอนๆ ไดแลกเปลยนเรยนรการจดกจกรรมตางๆ ได

4. การประเมนความยงยนโรงเรยนตนแบบหองสมดมชวต สพฐ. โรงเรยนสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 2 จ านวน 2 โรงเรยน ไดแก โรงเรยนอนบาลหลมเกา และ โรงเรยนบานเขกนอย ทงนไดน าคณะผบรหารและครทรบผดชอบงานหองสมดไปศกษาดงานแลกเปลยนเรยนรกจกรรมทนาสนใจ สามารถน าไปพฒนาทโรงเรยนตอไป

5. มอบโลรางวล Best Practice นวตกรรมสงเสรมนสยรกการอานนกเรยน คร ผบรหาร โรงเรยน และหองสมดมชวต อนดบ 1 – 3 ประเภทโรงเรยนขนาดเลก ขนาดกลาง และขนาดใหญ เพอยกยองเชดชเกยรตบคลากรดานการอานและพฒนาหองสมด และเผยแพรประชาสมพนธผลการด าเนนงานใหผเกยวของ และสาธารณชนทราบ

8. โครงการยกระดบคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานดาวเทยม(DLTV) และ เทคโนโลยสารสนเทศ(DLIT) ของโรงเรยน ปงบประมาณ 2560และประชมปฏบตการ “ขยายผล DLIT ไปสโรงเรยนในสงกด ในระบบ Online และ Offline”

1. ครผสอนสามารถใชสอ Offline ใน 5 กลมสาระหลก ไดแก ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม และภาษาตางประทศ ไปบรหารจดการศกษาตามมาตรฐานการจดการศกษาทง DLTV และ DLIT โดยจดการเรยนการสอนตามบรบทของโรงเรยน

2. การนเทศ ก ากบ ตดตาม การจดการศกษาดวยเทคโนโลยผานผานดาวเทยม(DLTV) และเทคโนโลยสารสนเทศ(DLIT) โดยรองผอ านวยการและศกษานเทศกประจ ากลมโรงเรยนมการจดเตรยมระบบเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน มความพรอมใช DLTV ในการจดการเรยนการสอนครผสอนมการพฒนาหองเรยนใหสะอาด สวยงามและเปนระเบยบและครผสอนสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนตามตารางสอนของโรงเรยนตนทางทกวชา และเลอกเรยนเปนบางวชา

3. การยกระดบคณภาพการจดการศกษาดวยเทคโนโลยทางไกลผานดาวเทยม(DLTV) และเทคโนโลยสารสนเทศ(DLIT) โดยจดท าคลปเผยแพรการจดการเรยนการสอนของครทใชเทคโนโลยทางไกลผานดาวเทยม(DLTV) และเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) ทเปนแบบอยางได ท าใหมแนวทางการบรหารจดการศกษาทางไกลของผบรหารทมเทคนควธการทไดผลมแนวทางเทคนคการสอนของครตงแตการเตรยมการสอนวธการสอน การประเมนผลชวยเหลอนกเรยนใหสามารถเรยนรไดอยางมคณภาพ


หนา 18

9. โครงการเสรมสรางความเขมแขงทางวชาการระดบปฐมวย 1. ครผสอนปฐมวยผานการอบรมเชงปฏบตการครปฐมวย เรองการจดท าสอสงเสรมการเรยนร

ส าหรบเดกปฐมวยมความร ความเขาใจดานการจดท าสอสงเสรมการเรยนรส าหรบเดกปฐมวย 2. ส านกงานเขตพนทการศกษามเอกสารประกอบการพฒนาครปฐมวยทไมจบวชาเอกปฐมวย

ทมคณภาพ 3. โรงเรยนเครอขายสนามเดกเลนตามหลกการพฒนาสมอง (BBL) ไดจดสรางสนามเดกเลนทม

คณภาพและสามารถใชเปนสถานทสงเสรมพฒนาการเดก

10. โครงการพฒนาการจดการเรยนการสอนปฐมวย 1. มผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวยเพอใชเปนขอมลสารสนเทศในการวางแผนด าเนนงาน

พฒนางานปฐมวยของเขตพนทการศกษาและโรงเรยน 2.ครผสอนปฐมวยมความร ความเขาใจดานการจดประสบการณเพอสงเสรมทกษะกระบวนการ

ทางวทยาศาสตรและการจดการเรยนรแบบบรณาการตามแนวทางสะเตมศกษาโดยมคะแนนเฉลยการทดสอบภายหลงการอบรมสงขนกวากอนการอบรม

3. โรงเรยนตนแบบและเครอขายการพฒนาสนามเดกเลนมสนามเดกเลนตามหลกการพฒนาสมอง ทมคณภาพและครสามารถจดกจกรรมสงเสรมพฒนาการใหเดกโดยใชสนามเดกเลนไดอยางมประสทธภาพ

4. ครปฐมวยและพอ แม ผปกครองเดกปฐมวยทเขารวมกจกรรมการพฒนามความร ความเขาใจหลกการเลยงดและสงเสรมพฒนาการเดกอยางถกหลกวชา

11. โครงการขบเคลอนการด าเนนงานตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย 1. โรงเรยนเขาโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย ปการศกษา 2560ผบรหารโรงเรยน

และครปฐมวยผานการอบรมเชงปฏบตการเฉพาะทาง และมความร ความสามารถในการสงเสรม สนบสนนและจดการเรยนรตามแนวทางของโครงการได

2. ครผสอนปฐมวยผานการอบรมเรอง การจดท าโครงงานวทยาศาสตรตามแนวทางของโครงการ บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย มความร ความเขาใจดานการจดประสบการณโครงงานวทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย

3. นกเรยนปฐมวยทเขารวมเทศกาลบานนกวทยาศาสตรนอย เรอง บานแหงอนาคตไดเรยนรอยางสนกสนานและไดรบการฝกทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรขนพนฐาน

4. ครและผเขารวมโครงการไดเรยนรวธสงเสรมพฒนาการเดกผานกจกรรมวทยาศาสตร

12. โครงการขบเคลอนและพฒนา การนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา 1. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนปฏบตการนเทศทมคณภาพ สามารถใชเปนแนวทาง

ในการปฏบตงานไดจรง 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการประชมเพอสรปผลการปฏบตงานและวางแผนในการ

ออกปฏบตงานนเทศ ทกครงทจะออกปฏบตงานนเทศ เพอท าความเขาใจในวธปฏบตงาน เครองมอทใชในการนเทศตดตาม และการสรปรายงานผล ท าใหคณะนเทศสามารถด าเนนการปฏบตงานเปนไปตามแผนและ ตามก าหนดเวลา

3. ส านกงานเขตพนทการศกษาสามารถออกปฏบตงานนเทศไดเปนไปตามแผนและก าหนดเวลา ครอบคลมพนททกโรงเรยน โรงเรยนไดรบการนเทศ อยางนอย 2 ครงตอภาคเรยน และมระบบการรายงานผล(ระบบออนไลน)ทมประสทธภาพ สามารถตรวจสอบได


หนา 19

4. ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการประชมปฏบตการเพอสะทอนผลการนเทศ (After Action Review) ของศกษานเทศกทกคน เพอน าผลการนเทศมาปรบปรงและพฒนาการนเทศ และไดพฒนาศกยภาพของศกษานเทศกดวยการศกษาดงานวธการปฏบตทดในการพฒนาคณภาพการศกษาของเขตพนทการศกษาอนทมผลการปฏบตงานทด สามารถน าความรและประสบการณมาปรบใชในการปฏบตงานไดเปนอยางด

5. ส านกงานเขตพนทการศกษาคดเลอกศกษานเทศกทมผลการปฏบตทด สงผลงานเขารบ การคดเลอกในระดบประเทศ จ านวน 1 คน ไดแก ผลการปฏบตงานของ นางภญญาพชญ เหมอนโพธ

13. โครงการขบเคลอนและพฒนาคณภาพการศกษาโรงเรยนดประจ าต าบล 1. โรงเรยนไดรบจดสรรงบประมาณโดยรวดเรว จดท าโครงการรองรบเสนอขออนมตและ

ด าเนนการจดซอจดจางเสรจเรยบรอยทนตามก าหนดเวลา 2. ผบรหารโรงเรยนทกคนมความเขาใจแนวนโยบายในการด าเนนงานโรงเรยนดประจ าต าบล

สามารถวางแผนการพฒนาโรงเรยนตามเปาหมายของโรงเรยนดประจ าต าบล พรอมทงบรณาการการด าเนนงานรวมกบโครงการโรงเรยนประชารฐไดเปนอยางด

3. โรงเรยนตนแบบโรงเรยนดประจ าต าบลจ านวน 2 โรงเรยน ไดแก โรงเรยนบานปามวง และโรงเรยนบานยางลาด ผานการประเมนความยงยน ตามมาตรฐานตวชวด

4. โรงเรยนดประจ าต าบลทกโรงเรยนมผลงานทไดจากการเรยนการสอนงานอาชพ 1 โรงเรยน 1 อาชพ 1 ผลตภณฑ น ามาจดกจกรรมตลาดนด แลกเปลยนเรยนร และประกวดผลตภณฑงานอาชพทเปนวธปฏบตทด (best practice)

14. โครงการขบเคลอนและพฒนาคณภาพการศกษาโรงเรยนประชารฐ

1. รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา ศกษานเทศกผรบผดชอบโครงการและผบรหารโรงเรยนโครงการโรงเรยนประชารฐทกโรงเรยนมความร ความเขาใจในการจดท าแผนงาน/โครงการพฒนาคณภาพการศกษา เพอขอรบการสนบสนนงบประมาณจาก School sponsorสามารถจดท าแผนงาน/โครงการไดอยางถกตองและสอดคลองกบสภาพปญหาและแนวทางการพฒนาของแตละโรงเรยน

2. ศกษานเทศกผรบผดชอบโครงการและเจาหนาท ICT ประจ าเขตพนทการศกษา มความร ความเขาใจในนโยบายและทศทางการบรหารโครงการโรงเรยนประชารฐ

3. ผบรหารโรงเรยนและครผรบผดชอบงาน ICT ของโรงเรยนมความร ความเขาใจและทกษะในการใชสออปกรณ ICT ของโรงเรยนประชารฐ เพอในไปใชในการบรหารและการจดการเรยนการสอน รวมทงไดรบประสบการณจากโรงเรยนตนแบบทสามารถบรหารจดการใชสอ ICT ไดอยางมประสทธภาพ สามารถน าไปประยกตและแกปญหาในโรงเรยนไดอยางมประสทธภาพ

15. โครงการจดการเรยนรสะเตมศกษา

1. ไดเอกสารแนวทางการจดการเรยนรสะเตมศกษาทใชเปนคมอในการจดการเรยนรได 2. ครผสอนคณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลยโรงเรยนในสงกดมความร ความเขาใจและ

สามารถจดการเรยนรตามแนวทางสะเตมศกษาได


หนา 20

16. โครงการ แขงขนทางวชาการวทย คณต นานาชาต ประจ าป พ.ศ. 2560 1. ผลการแขงขนทางวชาการวทย คณต นานาชาต ประจ าป พ.ศ. 2560รอบสองระดบประเทศดงน

1) วชาคณตศาสตรประถมศกษา ไดรบเหรยญรางวล ชมเชย จ านวน 2 คน ไดแก เดกหญงกชพร ภารไสว โรงเรยนอนบาลเพชรบรณ และเดกหญงสตาภา อปการ โรงเรยนอนบาลเพชรบรณ

2) วชาวทยาศาสตรประถมศกษา ไดรบเหรยญรางวลเหรยญทอง และเขาคายวชาการเพมพนประสบการณการเรยนร จ านวน 1 คน ไดแก เดกหญงพธตา พนทองพนธ โรงเรยนอนบาลเพชรบรณ

2. ยกระดบความสามารถนกเรยนตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และพฒนาขดความสามารถนกเรยนใหกาวทนโลก กาวทนการเปลยนแปลง และอยในสงคมอยางเปนสข

3. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาดานคณตศาสตรและวทยาศาสตรสมาตรฐานสากล

17. โครงการประชมเชงปฏบตการยกระดบคณภาพผเรยนเพอการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (NT,O-NET) ปการศกษา 2559

ผบรหารสถานศกษาและครผสอน สามารถวเคราะห สงเคราะห ผลการประเมนระดบชาต (NT,O-NET) และรวมกนวางแผนแกไขและพฒนาการจดการเรยนการสอนไดตรงกบมาตรฐาน ตวชวด ของหลกสตร สอดคลองกบโครงสรางขอสอบ(NT,O-NET)

18. โครงการประเมนการอานออกเขยนไดระดบชนประถมศกษาปท 1-4 ปการศกษา 2559 1. ส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา มขอมลผลการอานออกเขยนไดของนกเรยน

ชนประถมศกษาปท 1-4 เพอใชในการปรบปรงและพฒนาการอานออกเขยนไดอยางยงยน 2. ผลการทดสอบไดแยกการอานการเขยนของนกเรยนทกคนไวอยางชดเจน และสามารถน าไป

พฒนาการจดการเรยนการสอนได

19. โครงการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 (NT) ปการศกษา 2559

ส านกงานเขตพนทการศกษาสถานศกษาครผสอนและผเรยนมผลการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test : NT) สะทอนผลการจดการศกษาเพอปรบปรงพฒนาการจดการเรยนการสอน 20. โครงการสรางวนยและจตส านกดานการจดการขยะโรงเรยนปลอดขยะประจ าปงบประมาณ 2560

1. โรงเรยนทไดรบผลรางวลการประกวดโรงเรยนทสงเสรมการคดแยกขยะและลดขยะในสถานศกษา ประจ าป 2560 ดงน

ระดบดเดน โรงเรยนบานยาวลาด อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ ระดบดมาก 1. โรงเรยนบานหวยไคร อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ 2. โรงเรยนบานสกแหง อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ ระดบด โรงเรยนบานสามแยกวงชมภ อ าเภอเมองเพชรบรณ จงหวดเพชรบรณ

2. โรงเรยนทกโรงเรยน มระบบการบรหารจดการดานสงแวดลอมศกษา (ขยะ มลพษ น า พลงงาน อนามย) การคดแยกขยะ ใชพลงงานอยางมประสทธภาพ และจดการน าและน าเสยมาใชใหเกดประโยชน อยางมประสทธภาพ ครบทกโรงเรยน

3. โรงเรยนมหลกสตรและจดการเรยนรดานสงแวดลอมศกษา(ขยะ มลพษ น า พลงงาน อนามย) ทสอดคลองกบบรบทของทองถน


หนา 21

4. นกเรยนในโรงเรยนตระหนกและมจตส านกทด มวนยในตนเอง ในดานดแลสงแวดลอม ในการคดแยกขยะ 4 ประเภทอยางถกวธ และสามารถเปนผน าเยาวชนเครอขายในดานการจดการขยะในโรงเรยนได

กลยทธท 3 พฒนาสมรรถนะครและบคลากรทางการศกษา (Develop teachers and educational personnel’s competencies)

1. โครงการสงเสรมการปฏบตงานในหนาทเพอการพฒนาการศกษาของผอ านวยการสถานศกษา ในระยะเวลา 1 ป (Coaching Team)

ผอ านวยการสถานศกษาทไดรบการบรรจและแตงตง ป 2559 ปฏบตงานในหนาท ตรงตามกรอบภารกจของสถานศกษา สอดคลองกบตวชวดและนโยบายของกระทรวงศกษาธการ น าไปสการประเมนสมฤทธผลการปฏบตงานในหนาท เพอการพฒนาการศกษา ในระยะเวลา 1 ป (6 เดอนหลง) ตอไป

2. โครงการสอบคดเลอกบคลากรทางการศกษาอน ตามมาตรา 38ค.(2) และสรรหาอตราจาง ขอใชเปนคาใชจายในการด าเนนการสอบคดเลอก พนกงานพมพดด รางวลเชดชเกยรต คดเลอกคร โครงการตามรอยเกยรตยศคร

1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ด าเนนการบรหารอตรากาลงและด าเนนการสรรหาบคลากรทางการศกษาอน ตามมาตรา 38 ค.(2) และอตราจาง ใหเกดประโยชนสงสด และ เปนไปตามหลกเกณฑท ก.พ. ก าหนด

2. ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ทมความประพฤตทด และปฏบตตนตามมาตรฐานและจรรยาบรรณวชาชพ ไดรบรางวลทเสนอขอ ตามเกณฑทก าหนด

3. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ด าเนนการสรรหาอตราจางทมความร ความสามารถเหมาะสมมาปฏบตงานเพอสนบสนนการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1

3. โครงการพฒนาผบรหารสถานศกษาใหเปนผการเปลยนแปลงเพอน านโยบายสการปฏบต ผบรหารสถานศกษา/รกษาการ ในสงกดบคลากรส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ

เขต 1 ไดรบความรและแนวทางในการน านโยบายของกระทรวงศกษาธการและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไปสการปฏบตในสถานศกษาไดตรงตามเปาหมายและวตถประสงคของกระทรวงศกษาธการ

4. โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรในส านกงานเขตพนทการศกษา 1) บคลากรส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ไดรบความรและแนวทาง

ในการปฏบตงานในหนาท การแกปญหาในการปฏบตงานดวยกระบวนการ PLC และพฒนางานในหนาท รวมทงงานสวนรวมใหมประสทธภาพและประสทธผลมากขน

2) บคลากรส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ไดรบความรและแนวทาง ในการบรหารจดการองคกร เทคนควธการปฏบตงานใหประสบผลส าเรจและมประสทธภาพ

5. โครงการพฒนาครผชวยสครมออาชพ ประจ าปงบประมาณ 2560 ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ไดรบความรและแนวทางปฏบตตนและปฏบตงานในฐานะของขาราชการครทด สวสดการและความกาวหนาทางวชาชพคร วนย และการจดการเรยนรในประชาคมอาเซยน


หนา 22

6. โครงการฝกอบรมผอ านวยการลกเสอโรงเรยน 1) ผอ านวยการลกเสอโรงเรยนทผานการอบรมสามารถจดกจกรรมพฒนาผเรยน โดยผาน

กระบวนการลกเสอ ไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลเพมขน และนกเรยนในสถานศกษา ไดรบการพฒนาโดยกจกรรมลกเสอมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ และมคณลกษณะอนพงประสงคและคานยมหลกของคน ไทย 12 ประการ ดขน

2) ผอ านวยการลกเสอโรงเรยนทเขารบการอบรมสามารถเปนแบบอยางทดและเปนวทยากรใหค าปรกษาแลกเปลยนเรยนร เขารวมกจกรรมกบหนวยงานอนและชมชน

7. โครงการฝกอบรมวชาผก ากบลกเสอสามญขนความรทวไป และขนความรเบองตน (B.T.C.) 1) ครทผานการฝกอบรมวชาผก ากบลกเสอสามญทกคนมทกษะกระบวนการในการจดกจกรรมลกเสอ 2) สถานศกษา และเขาใจในการจดกจกรรมพฒนานกเรยน เพอพฒนาคณลกษณะอนพงประสงคของ

นกเรยน ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ไดอยางมประสทธภาพ

8. โครงการฝกอบรมวชาผก ากบลกเสอส ารอง ขนความรทวไป และขนความรเบองตน (B.T.C.) ครทผานการฝกอบรมวชาผก ากบลกเสอส ารองทกคนมทกษะกระบวนการในการจดกจกรรมลกเสอ

ในสถานศกษา และเขาใจในการจดกจกรรมพฒนานกเรยน เพอพฒนาคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยน ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ไดอยางมประสทธภาพ

กลยทธท 4 พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษาตามหลกธรรมาภบาล (Develop the efficiency of educational administration according to the principles of good governance.)

1. โครงการการสอสารและสรางความเขาใจเกยวกบระบบการประเมนและการประกนคณภาพการศกษา แนวใหม

1) ผบรหารสถานศกษาและครผรบผดชอบงานประกนคณภาพการศกษามความรและความเขาใจเกยวกบการประเมนแนวใหม

2) ผเขารวมประชมมความรความเขาใจเกยวกบการประเมนและการประกนคณภาพการศกษาแนวใหม ทกษะของผประเมน บทบาทของผประเมน การจดท ารายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา และ มาตรฐานการศกษาขนพนฐาน สามารถน าความรไปนเทศใหความชวยเหลอโรงเรยนในสงกดใหสามารถด าเนนงานประกนคณภาพไดอยางเขมแขง

3) ผรบการนเทศมรปแบบและแนวทางการประเมนและการประกนคณภาพการศกษาแนวใหม ตามกรอบการประเมนตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน 4 มาตรฐาน และทราบแนวทางการเขยนรายงาน การประเมนตนเองของสถานศกษา (SAR)

2. โครงการขยายผลการพฒนาระบบบรหารจดการคณภาพและมาตรฐานการศกษาในลกษณะ online 1) ศกษานเทศกทเขารวมประชมมความรความเขาใจในการน าสงขอมลสารสนเทศทจ าเปนของสถานศกษาเขาสระบบบรหารจดการคณภาพและมาตรฐานการศกษาในลกษณะออนไลนและสามารถน าความร มาขยายผลใหกบผบรหารและครในสงกด

2) ผเขารวมประชมมความรความเขาใจในการน าสงขอมลสารสนเทศทจ าเปนของสถานศกษาเขาสระบบบรหารจดการคณภาพและมาตรฐานการศกษาในลกษณะออนไลน และสามารถด าเนนการน าสงขอมล ไดอยางถกตอง ครบถวนและสมบรณ


หนา 23

3) สถานศกษาในสงกดสามารถน าสงขอมลสารสนเทศทจ าเปนของสถานศกษาเขาสระบบบรหารจดการคณภาพและมาตรฐานการศกษาในลกษณะออนไลนไดอยางถกตอง ครบถวน และทนเวลา

3. โครงการการบรหารงบประมาณ การจดตงงบประมาณประจ าป และการตดตามการบรหารจดการงบประมาณทไดรบการจดสรร

1) โรงเรยนทไดรบการจดสรรงบประมาณ ประจ าปงบประมาณ 2560 ด าเนนการตามงบประมาณทไดรบจดสรรอยางถกตองตามระเบยบของทางราชการ ครบถวน

2) โรงเรยนทไดรบการจดสรรงบประมาณ ประจ าปงบประมาณ 2559 งบกลาง รายการ เงนส ารองจายเพอกรณฉกเฉนหรอจ าเปน ตามมาตรการกระตนการลงทนขนาดเลกทวประเทศ โรงเรยนปกต ด าเนนการตามงบประมาณทไดรบจดสรรอยางถกตองตามระเบยบของทางราชการ ครบถวน

3) โรงเรยนบรหารจดการงบประมาณตามโครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน อยางมประสทธภาพ เหมาะสม และคมคากบงบประมาณ ครบถวน ถกตองตามแนวทางการด าเนนงานท สพฐ. ก าหนด

4) การจดตงงบประมาณ งบลงทน ทดนและสงกอสราง ประจ าป 2561 ของ สพป.เพชรบรณ เขต 1 เปนไปตามความจ าเปน ตองการขาดแคลนของโรงเรยน เกดประโยชน และคมคากบงบประมาณ ทจะไดรบจดสรรและเปนไปตามแนวทางท สพฐ. ก าหนด ทนตามก าหนดเวลา

5) การจดท าแผนพฒนาโครงสรางพนฐานอาคารและสงกอสราง ระยะ 3 ป (พ.ศ. 2562-2564) สอดคลองกบความตองการ จ าเปน ขาดแคลน ของโรงเรยน

4. โครงการประชมเชงปฏบตการจดท าบญชการศกษาขนพนฐาน ขอมลระบบบญชการศกษาขนพนฐานของโรงเรยน ความถกตอง เรยบรอย เปนไปตามวตถประสงค

และเปาหมายท สพฐ. ก าหนด

5. โครงการการเพมประสทธภาพการบรหารจดการศกษาดวยการพฒนาระบบสารสนเทศ 1) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 มคลงขอมลทแสดงขอมลดาน

ผลสมฤทธทางการเรยน เปรยบเทยบรายป รายกลม รายโรงเรยนทสามารถสบคนไดทางเวบไซต 2) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 มขอมลสารสนเทศทางการศกษาท

แสดงขอมลใหครอบคลมตอการน าไปใชในการวางแผนการปฏบตงานในทกระดบ ครอบคลม มการเปรยบเทยบขอมล จดหมวดหมขอมลเพอสะดวกตอการสบคน

3) หนวยงานทขอมลสารสนเทศพนฐานเพอประกอบการตดสนใจในระดบผบรหาร ทพรอมใช สามารถน าขอมลไปใชประกอบการตดสนใจได และสามารถสบคนไดตลอดเวลา

4) หนวยงานมระบบสารบรรณอเลกทรอนกส (My Office) เพอใชในการบรหารจดการ การรบ-สงหนงสอ การตดตอสอสาร ทอ านวยความสะดวกใหแกผเกยวของ พรอมทงสะดวก รวดเรว และประหยดคาใชจายในการเดนทางเพอตดตอราชการ


หนา 24

6. โครงการการพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการดานนโยบายและแผนและบรหารงบประมาณ 1) ผเขารบการอบรมพฒนา ไดรบประสบการณ ความรจากการแลกเปลยนเรยนรกบหนวยงานทม

ลกษณะภารกจทคลายคลงกน น าความรประสบการณทไดรบมาปรบปรง พฒนาแกไข และเปนแนวทางในการวางแผนการปฏบตงานในปงบประมาณถดไป

2) โรงเรยนทไดรบนเทศ ก ากบ ตดตามและใหค าแนะน าชวยเหลอ ไดรบความรในการจดท าแผนปฏบตการประจ าป และปรบปรงแกไขแผนปฏบตการประจ าปใหสอดคลองกบการไดรบจดสรรงบประมาณ

7. โครงการการพฒนาศกยภาพบคลากรดานการวางแผนของสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ 2560 1) ผเขารบการอบรมประกอบดวย ผอ านวยการโรงเรยนและครผสอน สามารถจดท าแผนปฏบตการ

ประจ าปทสอดคลองกบการไดรบจดสรรงบประมาณงบอดหนนรายหว 2) โรงเรยนทเขารบการอบรมเชงปฏบตการมความร ความเขาใจ มแนวทางในการจดท าแผนปฏบต

การประจ าปงบประมาณเปนไปในทศทางเดยวกน

8. โครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการนโยบายสการปฏบต ผานกระบวนการวางแผน 1) สพป.เพชรบรณ เขต 1 มแผนปฏบตการราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560

เพอก าหนดกรอบทศทางพฒนาคณภาพการศกษาใหมประสทธภาพ 2) สพป.เพชรบรณ เขต 1 มผลการบรหารจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาทสอดคลอง

กบนโยบาย กลยทธ จดเนน และสามารถแกปญหาผลการบรหารจดการศกษามาพฒนาการศกษา ไดอยางมคณภาพ ตามมาตรฐานทก าหนด

3) สพป.เพชรบรณ เขต 1 สามารถก ากบ ตดตาม และขบเคลอนนโยบาย กลยทธ จดเนน ตวชวด ประเดนการตดตาม ของส านกงานเขตพนทการศกษาโดยผานคณะกรรมการศนยขบเคลอนนโยบายฯ ทกสปดาหท 3 ของเดอน ซงผลให สพป.เพชรบรณ เขต 1 สามารถรายงานผลการด าเนนงานไดครบถวน สมบรณ และทนตามระยะเวลาท สพฐ. ก าหนด

9. โครงการตดตามเพอการพฒนาการบรหารจดการศกษาขนพนฐานของส านกงานเขตพนทการศกษา ปงบประมาณ พ.ศ. 2560

1) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ไดรบค าแนะน าและขอเสนอแนะ เพอพฒนาการบรหารจดการศกษาขนพนฐานของส านกงานเขตพนทการศกษาจากคณะกรรมการตดตามและประเมนผลการบรหารจดการศกษาขนพนฐาน (สตผ.) รอบ 9 เดอน เพอน าขอเสนอแนะของคณะกรรมการฯ มาใชปรบปรงแกไขขอมลส าหรบการรายงานการตดตาม และประเมนผลการบรหารจดการศกษาขนพนฐาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 รอบ 12 เดอน และเสนอผลการประเมนตนเอง รอบ 12 เดอน ผานคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาของเขตพนทการศกษา (ก.ต.ป.น.) เมอวนท 5 ตลาคม 2560 เพอพจารณา ตรวจสอบและรบรองผลการรายงาน และรายงานผานระบบอเลกทรอนกส e-MES ตอไป

2) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 รายงานการตดตาม และประเมนผลการบรหารจดการศกษาขนพนฐาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560รอบ 12 เดอน ผานระบบอเลกทรอนกส e-MES ถกตอง ครบถวน ทกตวชวด และทนตามระยะเวลาทก าหนด


หนา 25

10. โครงการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก 1) นกเรยนโรงเรยนขนาดเลกทเลกสถานศกษาและไปเรยนรวมกบโรงเรยนดใกลบาน และโรงเรยนทมความ

พรอม มโอกาสไดเรยนรครบตามหลกสตร ตามเวลา และมครสอนครบวชา ท าใหผลการเรยนสงขน 2) ผบรหารโรงเรยนขนาดเลกไดเขาใจรปแบบการบรหารจดการของโรงเรยนทเปนแบบอยางทมวธปฏบตท

เปนเลศและน าไปประยกตใชในการบรหารจดการและการจดการเรยนการสอนของตน 3) ไดรแบบการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกทมประสทธภาพ 4) โรงเรยนขนาดเลกทไมมความพรอม ไดรบการนเทศ แนะน า ชวยเหลอใหสามารถบรหารจดการและ

ด าเนนการจดการเรยนสอนได 11. โครงการเพมประสทธภาพการบรหารกจกรรมลกเสอ เนตรนารสการปฏบต ผานกระบวนการวางแผน

สถานศกษาในสงกดและส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 มแผนงาน/โครงการ เปนไปตามนโยบาย เปาหมายถกตองตามระเบยบ กฎหมาย และมประสทธภาพ 12. โครงการการบรหารงบประมาณ ประจ าปงบประมาณ 2560

1) ขอมลการจดสรรงบประมาณ และการเบกจายงบประมาณ ถกตองเปนปจจบน น าไปใชประโยชนในการบรหารงบประมาณไดตามตองการ

2) โรงเรยนทไดรบการจดสรรงบประมาณ จ านวน 20 โรงเรยน สามารถด าเนนการซอ/จาง ไดถกตองตามระเบยบ ทนตามก าหนดเวลา

3) โรงเรยนแกนน าดานการเบกจาย(เครอขาย) สามารถใหค าปรกษาแนะน า เปนพเลยงดานการเบกจาย ใหกบโรงเรยนในกลมได

4) ผลการเบกจายงบประมาณของ สพป.เพชรบรณ เขต 1 เบกจายงบประมาณในภาพรวมรอยละ 96 และงบลงทนรอยละ 87 ซงเปนไปตามเปาหมายทรฐบาลก าหนด 13. โครงการการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ ตามพระราชบญญตการจดซอจดจาง และการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ.2560

1) บคลากรในหนวยงาน และผบรหารสถานศกษา มความร ความเขาใจเกยวกบพระราชบญญตการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ.2560 ระเบยบกระทรวงการคลงวาดวยหลกเกณฑการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ.2560 และกฎกระทรวงรวมถงหนงสอเวยนทเกยวของ

2) บคลากรในหนวยงาน และผบรหารสถานศกษา มความเขาใจ หลกเกณฑ วธการและแนวทาง การปฏบต

3) บคลากรในหนวยงาน และผบรหารสถานศกษา มจตส านก และตระหนกถงบทบาทหนาท ทเกยวของในกระบวนการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ.2560

4) บคลากรในหนวยงาน สามารถเตรยมด าเนนการวางแผนจดหาพสด เจาหนาททเกยวของเตรยมด าเนนการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ.2560 และกฎกระทรวงรวมถงหนงสอเวยนทเกยวของไดอยางถกตอง และสามารถเบกจายเงนงบประมาณไดทนภายในปงบประมาณ 2560

5) สถานศกษาทไดรบการจดสรรงบประมาณ สามารถด าเนนการวางแผนการจดหา เตรยมด าเนนการจดซอจดจาง และเบกจายเงนงบประมาณไดทนภายในปงบประมาณ 2560 14. โครงการตรวจสอบภายใน

ระดบความส าเรจของการตรวจสอบภายใน ทก าหนดไวในแผนการปฏบตงานประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2560 ไดรบการตรวจสอบครบทกแหงท าใหตวเลขและรายงานการเงนมความนาเชอถอ การด าเนนงานสวนมากถกตองโปรงใสมประสทธภาพและประสทธผลเปนไปตามระเบยบแบบแผนของทางราชการ สามารถปองกนความเสยงได ท าใหงานส าเรจตามวตถประสงค


หนา 26

6.2. รายงานการตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการจดการศกษาขนพนฐานการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ด าเนนการรายงานการตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการจดการศกษาขนพนฐาน (Monitoring Evaluation and Report on the Basic Education System : MERS) โดยแบงออกเปน 3 สวน คอ สวนท 1 ตดตามและประเมนผล ตวชวดความส าเรจตามยทธศาสตร แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 สวนท 2 ตดตามนโยบาย การตรวจราชการ สวนท 3 ตดตามงบประมาณประจ าป 2560 และด าเนนการรายงานตวชวดการประเมน สวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 โดยสรปผลการด าเนนงานดงน

สวนท 1 ผลรายงานตดตาม ประเมนผล ตวชวดความส าเรจตามยทธศาสตร แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560

ตวชวด/ตวบงช ผลการด าเนนงาน

ยทธศาสตรท 1 : หลกสตรและกระบวนการเรยนการสอน 1. รอยละ 100 ของสถานศกษามหลกสตรสถานศกษาเหมาะสมกบผเรยน สอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

1. จ านวนสถานศกษาในสงกด ทงหมด 146 แหง 2. จ านวนสถานศกษาทมหลกสตรสถานศกษา

ปการศกษา 2560 เหมาะสมกบผเรยน สอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 และสอดคลองกบเปาหมาย ตวชวด นโยบายกระทรวงศกษาธการ และยทธศาสตรการศกษาชาต 146 แหง คดเปนรอยละ 100

2. รอยละ 100 ของสถานศกษากลมเปาหมายด าเนนการตามแนวทางนโยบายลดเวลาเรยน เพมเวลาร

1. จ านวนสถานศกษาในสงกดทงหมด 146 แหง 2. สถานศกษาในโครงการ“ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” รนท 1 จ านวน 23 แหง รนท 2 จ านวน 80 แหง รวมทงหมด 103 โรงเรยน 3. สถานศกษาทเขารวมโครงการทนกเรยน

มคาคะแนนเฉลย O-NET (เฉลยรวมทกวชา ทกระดบชนสงขน) จ านวน 34 โรงเรยน รอยละ 33.01


หนา 27

ตวชวด/ตวบงช ผลการด าเนนงาน 3. รอยละ 100 ของผเรยนทมคณธรรมจรยธรรมตามคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ สอดคลองตามชวงวย

1. จ านวนสถานศกษาในสงกดทงหมด 146 แหง 2. สพป.มโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผล

การด าเนนงานตามอตลกษณ 29 ประการ สงผลตอการสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ครบทง 5 ดาน จ านวน 143 แหง คดเปนรอยละ 97.94

3. สถานศกษาในสงกดด าเนนการจดกจกรรม การเรยนรบรณาการตามกลมสาระการเรยนรและกจรรมพฒนาผเรยนหรอกจกรรมในชวตประจ าวน จ านวน 129 แหง คดเปนรอยละ 88.35

4. สถานศกษามการด าเนนการกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ สอดคลองตามชวงวย จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

5. จ านวนนกเรยนทงหมด 14,893คน เขารวมกจกรรมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ จ านวน 14,893คน จ าแนกนกเรยนตามชวงวย ในสงกด ปการศกษา 2559 ดงน 5.1 นกเรยนชวงชนท 1 จ านวน 6,372 คน

เขารวมกจกรรมฯ จ านวน 6,372 คน 5.2 นกเรยนชวงชนท 2 จ านวน 6,945 คน เขารวมกจกรรมฯ จ านวน 6,945 คน

5.3 นกเรยนชวงชนท 3 จ านวน 2,945 คน เขารวมกจกรรมฯ จ านวน 2,945 คน

6. สถานศกษาทจดกจกรรมเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ทเปนแบบอยาง จ านวน 20 แหง

4. รอยละ 100 ของสถานศกษาทน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชในสถานศกษา

1. สพป.สงเสรมใหสถานศกษาทน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในสถานศกษา จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

2. สถานศกษาทมนกเรยนครบทกชน ทขอเขารบ การประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง จ านวน 146 แหง

3. สพป.มสถานศกษาทผานการประเมนเปนสถานศกษาแบบอยางการจดกจกรรมการเรยนรและการบรหารจดการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (สถานศกษาพอเพยง)


หนา 28

ตวชวด/ตวบงช ผลการด าเนนงาน จ านวน 101 โรง เมอเทยบกบจ านวนสถานศกษาทสามารถขอรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงไดตามเกณฑของกระทรวงศกษาธการ คดเปนรอยละ 84.16

4. สพป.มการสงเสรมสถานศกษาใหน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชในสถานศกษา จ านวน 146 โรง คดเปนรอยละ 100

5. มสถานศกษาพอเพยงหรอศนยการเรยนร ทเปนแบบอยางจ านวน 112 แหง คดเปนรอยละ 76.71

5. รอยละ 100 ของสถานศกษาทจดกจกรรมเสรมสรางประชาธปไตย

5.1. รอยละ 100 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานาภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมลกเสอ

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน 146 แหง 2. สพป.สถานศกษาจดกจกรรมเสรมสรางคณธรรม

จรยธรรม และธรรมมาภบาลในสถานศกษา ผานกจกรรม ลกเสอ จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

3. สพป.มสถานศกษาทเขารวมการแขงขนกจกรรมลกเสอในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภมภาค ครงท 66 จ านวน 3 แหง คอ รร.เมองเพชรบรณ รร.อนบาลเพชรบรณ และ รร.อนบาลชนแดน คดเปนรอยละ 2.05

4. สพป. มสถานศกษาตนแบบลกเสอ ระดบประเทศ จ านวน 1 แหง คอ รร.บานสามแยกวงชมภ คดเปนรอยละ 0.68

5.2. รอยละ 100 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและ ธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมสภานกเรยน

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน 146 แหง 2. สพป. มสถานศกษาทด าเนนงานภายใต

โครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและ ธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม สภานกเรยน จ านวน 119 แหง คดเปนรอยละ81.51


หนา 29

ตวชวด/ตวบงช ผลการด าเนนงาน 5.3. รอยละ 100 ระดบความส าเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน 146 แหง 2. สพป. สถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะ

ของนกเรยน จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

5.4. รอยละ 100 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและ ธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปหตถกรรมนกเรยน

1. สพป.เขารวมประกวดแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาค ครงท 66 ปการศกษา 2559 จ านวน 204 รายการ และไดรบรางวล ดงน

เหรยญทอง จ านวน 101 รายการ เหรยญเงน จ านวน 54 รายการ เหรยญทองแดง จ านวน 28 รายการ เขารวม จ านวน 15 รายการ 2. สพป.เขารวมประกวดแขงขนศลปหตถกรรม

นกเรยน ระดบชาต ครงท 66 ปการศกษา 2559 จ านวน 21 รายการ และไดรบรางวล ดงน


6. รอยละ 100 ของผเรยนมจตส านก ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

1. สถานศกษาในสงกด ทงหมด จ านวน 146 แหง นกเรยน จ านวน 27,032 คน

2. สถานศกษาในสงกดทเขารวมด าเนนกจกรรม ตามมาตรฐานโรงเรยนสงแวดลอมศกษาเพอ การพฒนาทยงยน (EESD School) จ านวน 146แหง คดเปนรอยละ100มนกเรยนทเขารวมกจกรรมและมจตส านกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม จ านวน 322 คน

3. นกเรยนมคณลกษณะตามมาตรฐานโรงเรยนสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน นกเรยนเปาหมาย ชนประถมศกษาปท 5 – 6 จ านวน 322 คน คดเปนรอยละ 100


หนา 30

ตวชวด/ตวบงช ผลการด าเนนงาน 7. รอยละ 100 ของผเรยนปองกนตนเอง ใหหางไกลยาเสพตดและแกไขปญหายาเสพตด ในสถานศกษา

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด 146 แหง 2. สพป.มนกเรยนทงหมด 20,365 คน 3. นกเรยนทเรยนร หรอ เขารวมกจกรรมปองกน

ตนเองใหหางไกลยาเสพตดฯ รปแบบตางๆ ทโรงเรยนจดใหทงหมด จ านวน 20,276 คน คดเปนรอยละ 99.56

8. รอยละ 100 ของเดกปฐมวยมความพรอม เขาเรยนชนประถมศกษาปท1 และมพฒนาการ ตามชวงวย

1. สถานศกษาทเปดสอนระดบปฐมวย จ านวน 139 แหง มนกเรยนชนอนบาล 2 (ปการศกษา 2559) จ านวน 1,908 คน

2. นกเรยนชนอนบาล 2 ปการศกษา 2559 ไดรบการเตรยมความพรอมกอนเขาเรยน ชนประถมศกษาปท 1 ทง 4 ดาน ในระดบดขนไป (ระดบ 3 ขนไป) ทกดาน จ านวน 1,861 คน คดเปนรอยละ 97.54

9. รอยละ 100 ของสถานศกษาทมระบบดแลชวยเหลอนกเรยนและพฤตกรรมเสยง

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน 146 แหง 2. สพป. มสถานศกษาทมระบบการดแลชวยเหลอ

นกเรยนสามารถลดพฤตกรรมเสยงของนกเรยนได จ านวน146แหง คดเปนรอยละ 100

3. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามประเภทกลมคดกรอง ของโรงเรยนน

3.1 นกเรยนกลมพเศษ จ านวน 327 คน 3.2 นกเรยนกลมปกต จ านวน 20,038 คน 3.3 นกเรยนกลมเสยง จ านวน 261 คน ปรบเปลยนพฤตกรรม จ านวน 261 คน 3.4 นกเรยนกลมมปญหา จ านวน 44 คน ปรบเปลยนพฤตกรรม จ านวน 44 คน

10. รอยละ 100 ของผเรยนมทกษะการใชภาษาองกฤษในการสอสาร ทกษะการคด ทกษะการแกปญหาทกษะชวตและทกษะในการใชเทคโนโลย

1.นกเรยนในสงกด สพป. (ไมรวมระดบปฐมวย) จ านวน 16,237 คนและนกเรยนทมผลการประเมนระดบสถานศกษา กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ) ภาคเรยนท 2 ประจ าปการศกษา 2559 โดยผานเกณฑผล การประเมนตามเกณฑคณภาพ 5 ระดบ อยในระดบผานขนไป จ านวน 16,117 คน คดเปนรอยละ 99.26


หนา 31

ตวชวด/ตวบงช ผลการด าเนนงาน 3. สพป.มครผสอนสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) จ านวน 300 คน จ าแนกดงน

3.1 ครผสอนภาษาองกฤษทจบสาขาวชาเอกภาษาองกฤษ จ านวน95คน คดเปนรอยละ31.67

3.2 ครผสอนภาษาองกฤษทจบสาขาวชาอน จ านวน205คน คดเปนรอยละ68.33

4.ครผสอนภาษาองกฤษทไดรบการพฒนา ตามโครงการพฒนาครแกนน าดานการจด การเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบภมภาค (Boot Camp) จ านวน10คน

5. สพป. มศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษา (PEER Center) จ านวน 3 แหงคอ รร.อนบาลเพชรบรณ รร.บานดงขย และ รร.อนบาลวงโปง

ยทธศาสตรท 2 : การผลตและพฒนาคร 1. รอยละ 100 ของศกษานเทศกทไดรบการพฒนามาตรฐานวชาชพ

ศกษานเทศกทงหมดในส านกงานเขตพนทการศกษาจ านวน 18คน และไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพ และผานเกณฑครบ 5 ขอ จ านวน 18 คน คดเปนรอยละ 100

2. รอยละ 100 ของครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาดวยระบบTEPE Online

1. ครทงหมดจ านวน 1,434 คนและไดรบการพฒนาดวยระบบ TEPE Online จ านวน 1,312 คน คดเปนรอยละ 91.49

2. บคลากรทางการศกษาทงหมด จ านวน 63 คนและไดรบการพฒนาดวยระบบ TEPE Online จ านวน 55 คน คดเปนรอยละ 87.30

3. ครและบคลากรทางการศกษา ทไดรบการพฒนาดวยระบบ TEPE Online จ านวน 1,367 คน คดเปนรอยละ 91.31


หนา 32

ตวชวด/ตวบงช ผลการด าเนนงาน 3. รอยละ 100 ของสถานศกษาทขาดแคลนคร มครผทรงคณคาแหงแผนดน

1. สถานศกษาทขาดแคลนคร จ านวน 14 แหง 2. สถานศกษาทไดรบจดสรรครผทรงคณคาแหง

แผนดนจ านวน 20 แหง และด าเนนการจางได จ านวน 20 อตรา

3. สถานศกษาทไดรบการแกไขปญหาขาดแคลนคร จ านวน 20แหง คดเปนรอยละ 100

6. รอยละ 100 ของหนวยงานในสงกดมแผนอตราก าลงเพอการบรหารทรพยากรบคคล

สพป.มแผนอตราก าลง 1 ป และ 10 ป

ยทธศาสตรท 3 : การทดสอบการประเมนการประกนคณภาพและพฒนามาตรฐานการศกษา 1. รอยละ 100 ของสถานศกษาสงกด สพฐ. มบคลากรทไดรบการอบรมหรอพฒนาใน เรองของการยกระดบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (NT & O-NET)

1.สถานศกษาในสงกดทงหมด 146 แหง และ มครผสอน/บคลากรทางการศกษาไดรบการอบรมหรอพฒนาฯ จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

2. คร/บคลากรทางการศกษาทงหมด 1,435 คน และไดรบการอบรมหรอพฒนาฯ จ านวน 540 คน คดเปนรอยละ 37.63

2. รอยละ 100 ของสถานศกษาสงกดสพฐ. มการประเมนผลในชนเรยนของผเรยนดวยเครองมอทมคณภาพและไดมาตรฐาน (ขอสอบมาตรฐานกลาง ขอสอบประเมน การอาน)

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด 146 แหง 2. สถานศกษาทมการประเมนผลในชนเรยนของ

ผเรยนตามกลมสาระการเรยนรหลก โดยใชเครองมอของ สทศ. สพฐ. จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

3. สถานศกษาทมการทดสอบและรายงานผลของผเรยนชนประถมศกษาปท 1 โดยใชเครองมอ ของ สวก. สพฐ. (e-MES) จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ100

3. รอยละ 100 ของสถานศกษาสงกด สพฐ. มระบบการประกนคณภาพภายในทเขมแขง พรอมรบการประเมนภายนอก

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด146แหง และ จดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR) สงส านกงานเขตพนทการศกษาจ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

2. สถานศกษาทมการเผยแพรรายงานการประเมนตนเอง (SAR) แกสาธารณชน จ านวน 139 แหง คดเปนรอยละ 95.21


หนา 33

ตวชวด/ตวบงช ผลการด าเนนงาน 4. รอยละ 100 ของผเรยนชนประถมศกษา ปท 1 สามารถอานออกเขยนได

ผเรยนชนประถมศกษาปท 1 ปการศกษา 2559 ทเขารบการประเมนตามแบบทดสอบของ สวก. สพฐ. (ครงท 4 ภาคเรยนท 2/2559) จ านวน 2,049 คน และมผลการประเมนผานดานการอาน การเขยน จ านวน 2,009 คน คดเปนรอยละ 98.29

5. คะแนนเฉลยรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 3 ในการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยน ระดบชาต (National Test : NT) เพมขน ไมนอยกวารอยละ 3 ของปการศกษาทผานมา

ทกษะทประเมน

คะแนนเฉลยรอยละของผเรยนชน ป.3 ในการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test : NT)

ปการศกษา 2558


รอยละทเพมขน/ลดลง

ดานภาษา 50.90 56.13 10.28 ดานค านวณ 46.72 42.68 -8.65 ดานเหตผล 52.02 57.73 10.98 รวม 49.88 52.18 4.61

6. จ านวนรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และ 6 ทมคะแนนผล การทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)ตงแตรอยละ50ขนไปเพมขนจาก ปการศกษาทผานมา

ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ระดบชนประถมศกษาปท 6 1. ปการศกษา 2558 นกเรยนเขาสอบ จ านวน

2,297 คน และมผลการทดสอบตงแต รอยละ 50 ขนไป ดงน

- ภาษาไทย 999 คน คดเปนรอยละ 43.49 - วทยาศาสตร 555 คน คดเปนรอยละ 24.16 - คณตศาสตร 683 คน คดเปนรอยละ 29.73 - สงคมศกษา 937 คน คดเปนรอยละ 40.79 - ภาษาองกฤษ 377 คน คดเปนรอยละ 16.41 2. ปการศกษา 2559 นกเรยนเขาสอบ จ านวน

2,267 คน และมผลการทดสอบตงแต รอยละ 50 ขนไป ดงน

- ภาษาไทย 1,194 คน คดเปนรอยละ 52.67 - วทยาศาสตร 400 คน คดเปนรอยละ 17.64 - คณตศาสตร 540 คน คดเปนรอยละ 23.82 - สงคมศกษา 764 คน คดเปนรอยละ 33.70 - ภาษาองกฤษ 235 คน คดเปนรอยละ 6.05


หนา 34

ตวชวด/ตวบงช ผลการด าเนนงาน 3. รอยละทเพมขน/ลดลงจากปการศกษา 2558 ดงน - ภาษาไทย เพมขนรอยละ 9.18 - วทยาศาสตร ลดลงรอยละ -6.52 - คณตศาสตร ลดลงรอยละ -5.91 - สงคมศกษา ลดลงรอยละ -7.09 - ภาษาองกฤษ ลดลงรอยละ -6.05 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ระดบชนมธยมศกษาปท 3 1. ปการศกษา 2558 นกเรยนเขาสอบ จ านวน

881 คน และมผลการทดสอบตงแต รอยละ 50 ขนไป ดงน

- ภาษาไทย 121 คน คดเปนรอยละ 13.73 - วทยาศาสตร 82 คน คดเปนรอยละ 9.31 - คณตศาสตร 42 คน คดเปนรอยละ 4.77 - สงคมศกษา 215 คน คดเปนรอยละ 24.40 - ภาษาองกฤษ 2 คน คดเปนรอยละ 0.23 2. ปการศกษา 2559 นกเรยนเขาสอบ

จ านวน 881 คน และมผลการทดสอบตงแต รอยละ 50 ขนไป ดงน

- ภาษาไทย 225 คน คดเปนรอยละ 27.14 - วทยาศาสตร 23 คน คดเปนรอยละ 2.77 - คณตศาสตร 12 คน คดเปนรอยละ 1.45 - สงคมศกษา 284 คน คดเปนรอยละ 34.26 - ภาษาองกฤษ 4 คน คดเปนรอยละ 0.48 3. รอยละทเพมขน/ลดลงจากปการศกษา 2558 ดงน - ภาษาไทย เพมขนรอยละ 13.41 - วทยาศาสตร ลดลงรอยละ -6.53 - คณตศาสตร ลดลงรอยละ -3.32 - สงคมศกษา เพมขนรอยละ 9.85 - ภาษาองกฤษ เพมขนรอยละ 0.26


หนา 35

ตวชวด/ตวบงช ผลการด าเนนงาน 7. รอยละ 100 ของสถานศกษากลมเปาหมาย จดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชแบบ STEM Education

สถานศกษากลมเปาหมายทเขารวมโครงการฯ ทงหมด 10 แหง และจดการเรยนการสอนโดย STEM Education จ านวน 10 แหง คดเปนรอยละ 100

8. รอยละ 100 ของสถานศกษาสงกดสพฐ.ไดรบการประเมนการอานและการเขยนในระดบชนประถมศกษาปท 1-4

สถานศกษาในสงกดทงหมด 146 แหงและมผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1ไดรบการประเมนการอานและการเขยนพรอมรายงานผลครบทง 4 ครง (ตามแนวทางท สวก. ก าหนด) จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ100

9. ระดบความส าเรจในการด าเนนการแกไขปญหาโรงเรยนในโครงการ ICU

1. สถานศกษาในสงกด จ านวน146แหง สมครเขารวมโครงการ จ านวน 37 แหง และ ไดรบการคดเลอก จ านวน 37 แหง คดเปนรอยละ 25.34

2. สถานศกษาทไดรบการคดเลอกและไดรบ ความชวยเหลอจาก สพท./สพฐ. (ดานใดดานหนงหรอทกดานทตองการความชวยเหลอ) จ านวน 12 แหง คดเปนรอยละ 32.43

ยทธศาสตรท 4 : การผลตพฒนาก าลงคนและงานวจยทสอดคลองกบความตองการ ของการพฒนาประเทศ 3. รอยละ80ของหนวยงานทกระดบมการวจยทสามารถน าไปใชประโยชนได

ส านกงานเขตพนทการศกษา มการด าเนนการวจย ในปงบประมาณ พ.ศ. 2560 จ านวน 1 เรอง คอ วจยการพฒนารปแบบการนเทศแบบรวมใจเพอเสรมสรางสมรรถนะการสอนการรเรองการอานหรบเดกไทยในศตวรรษท 21 ของผสอนภาษาไทยชนประถมศกษาปท 6


หนา 36


ยทธศาสตรท 5 : ไอซทเพอการศกษา

1. รอยละ 100 ของหนวยงานทไดรบการจดสรร สนบสนนดานไอซทเพอการศกษา

สถานศกษาทไดรบจดสรรระบบคอมพวเตอรเพอ การเรยนการสอนส าหรบสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2560 จ านวน 6 แหงดงน (อยระหวางด าเนนการ) - เครอง CC1 จ านวน 5 แหง คอ รร.บานนาปา

รร.บานวงจาน รร.บานหวยแหน รร.บานเขาสก และ รร.บานวงขอน

- เครอง CC2 คอ โรงเรยนการไฟฟาสวนภมภาคฯ

2. รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบมระบบขอมลสารสนเทศเปนฐานเดยวกน

1. สพป.เพชรบรณ เขต 1 ใชขอมล DMC บรหารจดการองคกรโดยการจดท าคลงขอมล เปนฐานขอมลกลางและน าเสนอขอมล ดานคณภาพ บคลากร และดานโอกาส

2. สถานศกษา จ านวน 146 แหง จดเกบขอมล จดพกดทตง, ขอมลพนฐานทวไปและตรวจสอบความถกตอง ครบถวน ปจจบน ทนเวลา 146 แหง คดเปนรอยละ 100

3. สถานศกษาในสงกด สพป.งานทะเบยนวดผลใช ระบบ SchoolMIS จ านวน 146 แหง และยนยนขอมลทนตามก าหนด จ านวน 131 แหง คดเปนรอยละ 89.72

3. รอยละ 100 ของสถานศกษาใชรปแบบDLTV,DLIT,ETV ไดเหมาะสมกบการเรยนรของผเรยน

ตวชวดยอยท 3.1 รอยละ 100 ของสถานศกษาใชรปแบบ DLTV ไดเหมาะสมกบการเรยนรของผเรยน

1. จ านวนสถานศกษาในสงกดทไดรบจดสรรอปกรณ DLTV ทงหมด จ านวน 90 แหง

2.สถานศกษาทผานเกณฑการประเมนตามมาตรฐานระดบสถานศกษา ในระดบด และดมาก ตามมาตรฐานการจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) ของ สพฐ.จ านวน 78 แหง คดเปนรอยละ 86.67

3. สถานศกษาทมการวางแผนการจดการศกษา ทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) ตามมาตรฐาน การจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) จ านวน 90 แหง คดเปนรอยละ 100


หนา 37

ตวชวด/ตวบงช ผลการด าเนนงาน 4.สถานศกษาทมการพฒนารปแบบการจดการศกษา

ทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) จ านวน 29 แหง คดเปนรอยละ 32.22

5. สถานศกษาทไดรบการนเทศ ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) จ านวน 90 แหง คดเปนรอยละ 100

ตวชวดยอยท 3.2 รอยละ 100 ของสถานศกษาใชรปแบบ DLIT ไดเหมาะสมกบการเรยนรของผเรยน

1.จ านวนสถานศกษาในสงกดทไดรบจดสรรอปกรณ DLITทงหมด จ านวน 143แหง

2. สถานศกษาในสงกดทผานเกณฑการประเมนตามมาตรฐานระดบสถานศกษา ในระดบด และดมาก ตามมาตรฐานการจดการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) ของ สพฐ. จ านวน 87 แหง คดเปนรอยละ 60.84

3. สถานศกษาในสงกดมการวางแผนการจดการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) ตามมาตรฐานการจดการโรงเรยนศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) จ านวน 143แหง คดเปนรอยละ97.95

4. สถานศกษาในสงกดทมการพฒนารปแบบการจดการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) จ านวน 12 แหง คดเปนรอยละ 8.39

5. บคลากรของสถานศกษาในสงกดทไดรบการพฒนา

ดานการจดการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) จ านวน1,056คน จ านวยครทงหมด 1,435 คร คดเปนรอยละ73.58

6.สถานศกษาในสงกดทไดรบการนเทศ ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) จ านวน 146แหง คดเปนรอยละ100


หนา 38


ยทธศาสตรท 6 : การบรหารจดการ 1. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ

ผเรยนไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน ดงน

- ภาคเรยนท 2/2559 จ านวนผเรยนทงหมด 20,502 คน และไดรบการสนบสนนฯ จ านวน 20,502 คน คดเปนรอยละ 100

- ภาคเรยนท 1/2560 จ านวนผเรยนทงหมด 20,762 คน และไดรบการสนบสนนฯ จ านวน 20,762 คนคดเปนรอยละ 100

2. อตราการออกกลางคนไมเกนรอยละ0.2 รอยละของนกเรยนทออกกลางคน ปการศกษา 2559 ดงน - ระดบชนประถมศกษาปท 1-6 จ านวน 13,843 คน

จ านวนนกเรยนทออกกลางคน จ านวน 0 คน คดเปนรอยละ 0

- ระดบชนมธยมศกษาปท 1-3จ านวน 2,927 คน จ านวนนกเรยนทออกกลางคน จ านวน 0 คน คดเปนรอยละ 0

3. จ านวนโรงเรยนขนาดเลกในส านกงาน เขตพนทการศกษาลดลง (นกเรยนต ากวา 40 คน ลงมา)

โรงเรยนขนาดเลกทเรยนรวม อยระหวางขออนมตประกาศเลก และประกาศเลกสถานศกษาแลวดงน - นกเรยน 0-40 คน จ านวน 22 โรงเรยน

เรยนรวมบางชน จ านวน 4 โรงเรยน และ ประกาศเลกสถานศกษาแลว จ านวน 5 โรงเรยน

12. รอยละ 80 ของสถานศกษาใชทรพยากรอยางมประสทธภาพ

1. สถานศกษาทใชน าประปา จ านวน 62 แหง ลดคาใชจายการใชน าได จ านวน 29 แหง คดเปนรอยละ 46.77

2. สถานศกษาทลดคาใชจายคาไปรษณย จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

3. สถานศกษาทใชระบบอเลกทรอนกส ในงานสารบรรณ จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

4. สถานศกษาทลดคาใชจายการใชน าประปา ลดคาใชจายคาไปรษณยและใชระบบอเลกทรอนกส ในงานสารบรรณ จ านวน 113 แหง คดเปนรอยละ 77.39


หนา 39

ตวชวด/ตวบงช ผลการด าเนนงาน 13. รอยละ 80 ของส านกงานเขตพนทการศกษามคณภาพตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาระดบดขนไป

ไมมการประเมนมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา ในปงบประมาณ พ.ศ. 2560

14. รอยละ 100 ของหนวยงานสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมผลการประเมนตามค ารบรองการปฏบตราชการ ระดบดมากขนไป

ผลการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการดงน - องคประกอบท 1 ประสทธภาพในการด าเนนงาน

ตามภารกจหลกพนฐานฯ (Functional base) คะแนนทได 4.77896

- องคประกอบท 2 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจยทธศาสตรฯ (Agenda base) คะแนนทได 5.00000

- องคประกอบท 3 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจพนท/ทองถนฯ (Area base)คะแนนทได –

- องคประกอบท 4 ประสทธภาพในการบรหารจดการและพฒนานวตกรรมฯ (Innovation base) คะแนนทได 4.95325

- องคประกอบท 5 ศกยภาพในการเปนสวนราชการทมความส าคญเชงยทธศาสตรฯ (Potential base) คะแนนทได – รวมคาคะแนนทไดทง 5 องคประกอบ คอ 4.90842 อยระดบ ตองปรบปรง


หนา 40

สวนท 2 ผลการรายงานการตดตามนโยบายการตรวจราชการ

นโยบาย ผลการด าเนนงาน นโยบายท 2 โครงการโรงเรยนประชารฐ

1. โรงเรยนในสงกดทงหมด จ านวน 146 โรง โรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนประชารฐ จ านวน 21 โรง คดเปนรอยละ 14.38

2. โรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนประชารฐ ทมงเนนการพฒนาคณภาพใหสอดคลอง กบวสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณของโรงเรยน จ านวน 21 โรง คดเปนรอยละ 100

3. โรงเรยนทเขารวมโครงการโรงเรยนประชารฐ ทมมาตรฐานกระบวนการในการพฒนาการ จดการศกษาของโรงเรยน จ านวน 21 โรง คดเปนรอยละ 100

4. โรงเรยนทไดรบการสนบสนนตามแผนพฒนาโรงเรยนประชารฐ จ านวน 8 โรง คดเปนรอยละ 38.10

5. โรงเรยนทไมไดรบการสนบสนนตามแผนพฒนาโรงเรยนประชารฐ จ านวน 13 โรง คดเปนรอยละ 61.90

นโยบายท 4 โรงเรยนคณธรรม สพฐ. 1. โรงเรยนในสงกดทงหมด จ านวน 146 โรง เขารวมโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. จ านวน 146 โรง คดเปนรอยละ 100

2. โรงเรยนทด าเนนกจกรรมตามโครงการสรางคนดใหบานเมอง 10,000 คน 10,000 โรงเรยน จ านวน 10 โรง

3. โรงเรยนทด าเนนกจกรรมตามโครงการเสรมสรางคณธรรม ใหผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา "โรงเรยนคณธรรม สพฐ." จ านวน 146 โรง

4. โรงเรยนทด าเนนกจกรรมตามโครงการสราง ความเขมแขงใหโรงเรยนคณธรรม สพฐ. จ านวน 146 โรง

5. โรงเรยนทด าเนนกจกรรมตามโครงการพฒนานวตกรรมสรางเครอขายกบหนวยงานภายนอก จ านวน 31 โรง


หนา 41

นโยบาย ผลการด าเนนงาน นโยบายท 9 การพฒนาโรงเรยน ICU 1. สถานศกษาในสงกด จ านวน 146 แหง

สมครเขารวมโครงการ จ านวน 37 แหง และ ไดรบการคดเลอก จ านวน 37 แหง คดเปนรอยละ 25.34

2. สถานศกษาทไดรบการคดเลอกและไดรบ ความชวยเหลอจาก สพท./สพฐ. (ดานใดดานหนงหรอทกดานทตองการความชวยเหลอ) จ านวน 12 แหง คดเปนรอยละ 32.43

3. โรงเรยนในโครงการไดรบการสนบสนนชวยเหลอดงน 3.1 ชวยเหลอดานบคลากร จ านวน 3 โรงเรยน

โรงเรยนละ 1 อตรา คอ โรงเรยนคลองบงโรงเรยนเมองเพชรบรณ และ โรงเรยนศาลาลาย

3.2 ชวยเหลอดานกายภาพ คาซอมแซม อาคารเรยน อาคารประกอบ และสงกอสราง จ านวน 7 โรงเรยนคอ โรงเรยนบานเขานอย โรงเรยนบานโคกส าราญ โรงเรยนบานโตกใต โรงเรยนบานปาเลา โรงเรยนบานวงปลาชอน โรงเรยนบานหนองตาด และ โรงเรยนบานหนองระมาน

3.3 ชวยเหลอคาตดตงขยายเขตและปรบปรงซอมแซมระบบไฟฟา – ประปา จ านวน 2 โรงเรยน คอ โรงเรยนบานเขาขาด และโรงเรยนบานหนองระมาน

นโยบายท 13 การปองกนและลดอบตเหตทางทองถนน

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน 146 แหง 2. สถานศกษาในสงกดทจดกจกรรมการปองกนและ

ลดอบตเหตทางทองถนน 146 แหง คดเปนรอยละ 100


หนา 42

สวนท 3 ผลการรายงานการตดตามงบประมาณประจ าป 2560

รายการ ผลการด าเนนงาน รายการท 1 การใชจายงบประมาณตามแผนปฏบตการประจ าป 2560 (งบปกต)

ประเภท รอยละของการเบกจาย ไตรมาสท 3 ไตรมาสท 4

งบลงทน 99.36 99.36 งบประจ า 59.31 94.02 ภาพรวมทงหมด 74.21 96.35

รายการท 2 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต

1. ปรมาณงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 - ดานอ านวยการ จ านวน 30,400 ครง - ดานบรหารบคคล จ านวน 1,838 คน - ดานนโยบายและแผน จ านวน 11 โครงการ - ดานการสงเสรมการจดการศกษา

จ านวน 8 โครงการ - ดานการนเทศ ตดตามและประเมนผลการจด

การศกษา จ านวน 2,677 คน - ดานการสงเสรมสถานศกษาเอกชน

จ านวน - โรงเรยน - ดานการตรวจสอบภายในระดบโรงเรยน

จ านวน 150 โรงเรยน - ดานการเงนและบญช จ านวน 7,066 เอกสารรายการ - ดานการพสด (จดซอจดจาง) จ านวน 563 ครง

2. ปรมาณงานของโรงเรยน

- การบรหารงานวชาการ จ านวน 1,892 โครงการ - การบรหารงานทวไป จ านวน 1,133 โครงการ - การบรหารงานบคคล จ านวน 343 โครงการ - การบรหารงานงบประมาณและแผนงาน จ านวน

383 โครงการ - การบรหารงานกจการนกเรยน จ านวน 591 โครงการ


หนา 43

รายการ ผลการด าเนนงาน 3. ปรมาณงานของโรงเรยนทเปนหนวยเบก

- การบรหารงานวชาการ จ านวน 69 โครงการ - การบรหารงานทวไป จ านวน 64 โครงการ - การบรหารงานบคคล จ านวน 16 โครงการ - การบรหารงานงบประมาณและแผนงาน

จ านวน 4 โครงการ - การบรหารกจการนกเรยน จ านวน - โครงการ

6.3. ผลการรายงานการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ (ม.44) ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1

ตวชวด คะแนน คาความถวงน าหนก

ผลการรายงาน

องคประกอบท 1 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามภารกจหลกพนฐานฯ (Functional base) (น าหนก 14.0003)

4.77896 1.52054 ผาน 2 จาก 5 ตวชวด (40%)

ต ากวาเปาหมาย(<50%) ผาน ไมผาน

1.1 รอยละผเรยนตอประชากรกลมอาย (3-5 ป /6-11 ป / 12-14 ป/ 15-17 ป) (น าหนก 2)

4.56405 0.20745

1.2 ขดความสามารถในการแขงขนดานการศกษาของประเทศจากรายงาน (IMD 2017) (น าหนก 1.3333)

3.88890 0.11784

1.3 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) (น าหนก 2.667)

4.72203 0.28621

1.4 ระดบความส าเรจในการประเมนคณภาพสถานศกษา (น าหนก 4)

5.00000 0.45452

1.5 ระดบความส าเรจของการพฒนาคร (น าหนก 4)

5.00000 0.45452

องคประกอบท 2 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจยทธศาสตรฯ (Agenda base) (น าหนก 10.0017)

5.00000 1.13651 ผาน 2 จาก 2 ตวชวด (100%) สงกวาเปาหมาย(>67%)

ผาน ไมผาน 2.1 การสรางความรบรความเขาใจแกประชาชน (น าหนก 3.335)

5.00000 0.37896

2.2 ระดบความส าเรจในการด าเนนงานตามนโยบายลดเวลาเรยน เพมเวลาร ของสถานศกษา (น าหนก 6.6667)

5.00000 0.75755


หนา 44

ตวชวด คะแนน คาความถวงน าหนก

ผลการรายงาน

2.3 ระดบความส าเรจในการด าเนนการแกไขปญหาโรงเรยนในโครงการ ICU (น าหนก 0)

- - - -

องคประกอบท 3 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจพนท/ทองถนฯ (Area base) (น าหนก 0)

- 0.00000 - ผาน ไมผาน

(น าหนก )

- - - -

องคประกอบท 4 ประสทธภาพในการบรหารจดการและพฒนานวตกรรมฯ (Innovation base) (น าหนก 20)

4.95325 2.25137 ผาน 1 จาก 2 ตวชวด (50%) เปนไปตามเปาหมาย(50-67%)

ผาน ไมผาน 4.1 ประสทธภาพการเบกจายเงนงบประมาณ (น าหนก 10)

4.90650 1.11506

4.2 ขอเสนอประสทธภาพในการบรหารจดการและพฒนานวตกรรมของสวนราชการประเดนเรองการพฒนาระบบการจดเกบขอมลการใชจายดานการศกษาของสถานศกษา (น าหนก 10)

5.00000 1.13631

องคประกอบท 5 ศกยภาพในการเปนสวนราชการทมความส าคญเชงยทธศาสตรฯ (Potential base) (น าหนก 0)

- 0.00000 - ผาน ไมผาน

5.1 การจดท าและด าเนนการตามแผนการขบเคลอนยทธศาสตรชาต (น าหนก 0)

- - - -

รวม ( น าหนก 44.002) 4.90842 ระดบคณภาพ(1)

ระดบมาตรฐาน(1)

ระดบตองปรบปรง(1)

6.4. ผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560

ดาน / ปงบประมาณ ป 2558 ป 2559 ป 2560 1 ความโปรงใส (26) 18.93 20.96 20.46 2 ความพรอมรบผด (18) 14.56 14.33 16.87 3 ความปลอดจากการทจรตฯ (22) 21.13 21.77 20.79 4. วฒนธรรมองคกร (16) 9.69 11.63 11.51 5. คณธรรมในหนวยงาน (18) 16.10 15.35 15.48

คะแนนทได 80.41 84.04 85.11


หนา 45

7. จดแขง จดออน ตวชวดความส าเรจตามยทธศาสตร แผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต

ยทธศาสตรท 1 : หลกสตรและกระบวนการเรยนการสอน 1. รอยละ 100 ของสถานศกษามหลกสตรสถานศกษาเหมาะสมกบผเรยน สอดคลองกบหลกสตร แกนกลางการศกษาขนพนฐาน

สถานศกษาในสงกดมการพฒนาหลกสตรสถานศกษา ทสอดคลองกบเปาหมาย ตวชวด สาระทองถน นโยบายของกระทรวงศกษาธการ และยทธศาสตรการศกษาชาต รอยละ 90 ขนไป

1. จ านวนสถานศกษาในสงกด ทงหมด 146 แหง 2. จ านวนสถานศกษาทมหลกสตรสถานศกษา

ปการศกษา 2560 เหมาะสมกบผเรยน สอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐาน พทธศกราช 2551 และสอดคลองกบเปาหมาย ตวชวด นโยบายกระทรวงศกษาธการ และยทธศาสตรการศกษาชาต 146 แหง คดเปนรอยละ 100

2. รอยละ 100 ของสถานศกษากลมเปาหมายด าเนนการตามแนวทางนโยบายลดเวลาเรยน เพมเวลาร

สถานศกษากลมเปาหมายด าเนนการตามแนวทางนโยบาย “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” รอยละ 100 และ มผลการทดสอบระดบชาต(O-Net) คาคะแนนเฉลยรวมครบทกวชาครบทกระดบชนสงขนรอยละ 85 ขนไป

1. จ านวนสถานศกษาในสงกดทงหมด 146 แหง 2. สถานศกษาในโครงการ “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” รนท 1 จ านวน 23 แหง รนท 2 จ านวน 80 แหง รวมทงหมด 103 โรงเรยน 3. สถานศกษาทเขารวมโครงการทนกเรยน

มคาคะแนนเฉลย O-NET (เฉลยรวมทกวชา ทกระดบชนสงขน) จ านวน 34 โรงเรยน รอยละ 33.01


หนา 46

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต 3. รอยละ 100 ของผเรยนทมคณธรรมจรยธรรมตามคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ สอดคลอง ตามชวงวย

สถานศกษาในสงกด ด าเนนการจดกจกรรมการเรยนร โดยน าคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ บรณาการตามกลมสาระ การเรยนรและกจรรมพฒนาผเรยนหรอกจกรรมในชวตประจ าวน สอดคลองตาม ชวงวย รอยละ 100 และมสถานศกษา ทเปนแบบอยางได รอยละ 10 ขนไป

1. จ านวนสถานศกษาในสงกดทงหมด 146 แหง 2. สพป. มโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผล

การด าเนนงานตามอตลกษณ 29 ประการ สงผลตอการสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ครบทง 5 ดาน จ านวน 143 แหง คดเปนรอยละ 97.94

3. สถานศกษาในสงกดด าเนนการจดกจกรรม การเรยนรบรณาการตามกลมสาระการเรยนรและกจรรมพฒนาผเรยนหรอกจกรรมในชวตประจ าวน จ านวน 129 แหง คดเปนรอยละ 88.35

4. สถานศกษามการด าเนนการกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ สอดคลองตามชวงวย จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

5. จ านวนนกเรยนทงหมด 14,893 คน เขารวมกจกรรมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ จ านวน 14,893 คน จ าแนกนกเรยนตามชวงวย ในสงกด ปการศกษา 2559 ดงน 5.1 นกเรยนชวงชนท 1 จ านวน 6,372 คน

เขารวมกจกรรมฯ จ านวน 6,372 คน 5.2 นกเรยนชวงชนท 2 จ านวน 6,945 คน เขารวมกจกรรมฯ จ านวน 6,945 คน

5.3 นกเรยนชวงชนท 3 จ านวน 2,945 คน เขารวมกจกรรมฯ จ านวน 2,945 คน


หนา 47

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต 6. สถานศกษาทจดกจกรรมเสรมสรางคานยมหลก

ของคนไทย 12 ประการ ทเปนแบบอยาง จ านวน 20 แหง

4. รอยละ 100 ของสถานศกษาทน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชในสถานศกษา

สพป.สถานศกษาในสงกดด าเนนการ น าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชในสถานศกษาโดยมการ บรณาการในกลมสาระการเรยนร ครบทกกลมสาระฯ และกจกรรมพฒนาผเรยน รอยละ 100 และสถานศกษาพอเพยงหรอศนยการเรยนรไดรบการเผยแพรเปนแบบอยางไดอยางนอย รอยละ 10

1. สพป.สงเสรมใหสถานศกษาทน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในสถานศกษา จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

2. สถานศกษาทมนกเรยนครบทกชน ทขอเขารบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง จ านวน 146 แหง

3. สพป.มสถานศกษาทผานการประเมนเปนสถานศกษาแบบอยางการจดกจกรรมการเรยนรและการบรหารจดการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (สถานศกษาพอเพยง) จ านวน 101 โรง เมอเทยบกบจ านวนสถานศกษาทสามารถขอรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงไดตามเกณฑของกระทรวงศกษาธการ คดเปนรอยละ 84.16

4. สพป.มการสงเสรมสถานศกษาใหน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชในสถานศกษา จ านวน 146 โรง คดเปนรอยละ 100

5. มสถานศกษาพอเพยงหรอศนยการเรยนร ทเปนแบบอยาง จ านวน 112 แหง คดเปนรอยละ 76.71


หนา 48

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต 5. รอยละ 100 ของสถานศกษาทจดกจกรรมเสรมสรางประชาธปไตย

5.1. รอยละ 100 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานาภายใตโครงการเสรมสราง คณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมลกเสอ

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน 146 แหง 2. สพป.สถานศกษาจดกจกรรมเสรมสรางคณธรรม

จรยธรรม และธรรมมาภบาลในสถานศกษา ผานกจกรรม ลกเสอ จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

3. สพป.มสถานศกษาทเขารวมการแขงขนกจกรรมลกเสอในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภมภาค ครงท 66 จ านวน 3 แหง คอ รร.เมองเพชรบรณ รร.อนบาลเพชรบรณ และ รร.อนบาลชนแดน คดเปนรอยละ 2.05

4. สพป. มสถานศกษาตนแบบลกเสอ ระดบประเทศ จ านวน 1 แหง คอ รร.บานสามแยกวงชมภ คดเปนรอยละ 0.68

5.2. รอยละ 100 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสราง คณธรรม จรยธรรมและ ธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมสภานกเรยน

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน 146 แหง 2. สพป. มสถานศกษาทด าเนนงานภายใต

โครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและ ธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม สภานกเรยน จ านวน 119 แหง คดเปนรอยละ81.51


หนา 49

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต 5.3. รอยละ 100 ระดบความส าเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน 146 แหง 2. สพป. สถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะ

ของนกเรยน จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

5.4. รอยละ 100 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสราง คณธรรม จรยธรรมและ ธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปหตถกรรมนกเรยน

1. สพป.เขารวมประกวดแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาค ครงท 66 ปการศกษา 2559 จ านวน 204 รายการ และไดรบรางวล ดงน

เหรยญทอง จ านวน 101 รายการ เหรยญเงน จ านวน 54 รายการ เหรยญทองแดง จ านวน 28 รายการ เขารวม จ านวน 15 รายการ 2. สพป.เขารวมประกวดแขงขนศลปหตถกรรม

นกเรยน ระดบชาต ครงท 66 ปการศกษา 2559 จ านวน 21 รายการ และไดรบรางวล ดงน



หนา 50

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต 6. รอยละ 100 ของผเรยนมจตส านก ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

1. สถานศกษาในสงกด ทงหมด จ านวน 146 แหง นกเรยน จ านวน 27,032 คน

2. สถานศกษาในสงกดทเขารวมด าเนนกจกรรม ตามมาตรฐานโรงเรยนสงแวดลอมศกษาเพอ การพฒนาทยงยน (EESD School) จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100 มนกเรยนทเขารวมกจกรรมและมจตส านกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม จ านวน 322 คน

3. นกเรยนมคณลกษณะตามมาตรฐานโรงเรยนสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน นกเรยนเปาหมาย ชนประถมศกษาปท 5 – 6 จ านวน 322 คน คดเปนรอยละ 100

7. รอยละ 100 ของผเรยนปองกนตนเอง ใหหางไกลยาเสพตดและแกไขปญหายาเสพตด ในสถานศกษา

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด 146 แหง 2. สพป.มนกเรยนทงหมด 20,365 คน 3. นกเรยนทเรยนร หรอ เขารวมกจกรรมปองกน

ตนเองใหหางไกลยาเสพตดฯ รปแบบตางๆ ทโรงเรยนจดใหทงหมด จ านวน 20,276 คน คดเปนรอยละ 99.56


หนา 51

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต 8. รอยละ 100 ของเดกปฐมวยมความพรอม เขาเรยนชนประถมศกษาปท1 และมพฒนาการ ตามชวงวย

1. สถานศกษาทเปดสอนระดบปฐมวย จ านวน 139 แหง มนกเรยนชนอนบาล 2 (ปการศกษา 2559) จ านวน 1,908 คน

2. นกเรยนชนอนบาล 2 ปการศกษา 2559 ไดรบการเตรยมความพรอมกอนเขาเรยน ชนประถมศกษาปท 1 ทง 4 ดาน ในระดบดขนไป (ระดบ 3 ขนไป) ทกดาน จ านวน 1,861 คน คดเปนรอยละ 97.54

9. รอยละ 100 ของสถานศกษาทมระบบดแลชวยเหลอนกเรยนและพฤตกรรมเสยง

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด จ านวน 146 แหง 2. สพป. มสถานศกษาทมระบบการดแลชวยเหลอ

นกเรยนสามารถลดพฤตกรรมเสยงของนกเรยนได จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

3. จ านวนนกเรยนจ าแนกตามประเภทกลมคดกรอง ของโรงเรยน น

3.1 นกเรยนกลมพเศษ จ านวน 327 คน 3.2 นกเรยนกลมปกต จ านวน 20,038 คน 3.3 นกเรยนกลมเสยง จ านวน 261 คน ปรบเปลยนพฤตกรรม จ านวน 261 คน 3.4 นกเรยนกลมมปญหา จ านวน 44 คน ปรบเปลยนพฤตกรรม จ านวน 44 คน


หนา 52

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต 10. รอยละ 100 ของผเรยนมทกษะการใชภาษาองกฤษในการสอสาร ทกษะการคด ทกษะการแกปญหา ทกษะชวตและทกษะในการใชเทคโนโลย

1. นกเรยนในสงกด สพป. (ไมรวมระดบปฐมวย) จ านวน 16,237 คน และนกเรยนทมผลการประเมนระดบสถานศกษา กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ) ภาคเรยนท 2 ประจ าปการศกษา 2559 โดยผานเกณฑผล การประเมนตามเกณฑคณภาพ 5 ระดบ อยในระดบผานขนไป จ านวน 16,117 คน คดเปนรอยละ 99.26

3. สพป.มครผสอนสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) จ านวน 300 คน จ าแนกดงน

3.1 ครผสอนภาษาองกฤษทจบสาขาวชาเอกภาษาองกฤษ จ านวน 95 คน คดเปนรอยละ31.67

3.2 ครผสอนภาษาองกฤษทจบสาขาวชาอน จ านวน 205 คน คดเปนรอยละ 68.33

4. ครผสอนภาษาองกฤษทไดรบการพฒนา ตามโครงการพฒนาครแกนน าดานการจด การเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบภมภาค (Boot Camp ) จ านวน 10 คน

5. สพป. มศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษา (PEER Center) จ านวน 3 แหง คอ รร.อนบาลเพชรบรณ รร.บานดงขย และ รร.อนบาลวงโปง


หนา 53

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต

ยทธศาสตรท 2 : การผลตและพฒนาคร 1. รอยละ 100 ของศกษานเทศกทไดรบการพฒนามาตรฐานวชาชพ

จ านวนศกษานเทศกทผานเกณฑการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพครบ 5 ขอ รอยละ 90 ขนไป

ศกษานเทศกทงหมดในส านกงานเขตพนทการศกษาจ านวน 18 คน และไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพ และผานเกณฑครบ 5 ขอ จ านวน 18 คน คดเปนรอยละ 100

2. รอยละ 100 ของครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาดวยระบบ TEPE Online

ครและบคลการทางการศกษาไดรบการพฒนาดวยระบบ TEPE Onlineรอยละ 100

1. ครทงหมดจ านวน 1,434 คน และไดรบการพฒนาดวยระบบ TEPE Online จ านวน 1,312 คน คดเปนรอยละ 91.49

2. บคลากรทางการศกษาทงหมด จ านวน 63 คน และไดรบการพฒนาดวยระบบ TEPE Online จ านวน 55 คน คดเปนรอยละ 87.30

3. ครและบคลากรทางการศกษา ทไดรบการพฒนาดวยระบบ TEPE Online จ านวน 1,367 คน คดเปนรอยละ 91.31

3. รอยละ 100 ของสถานศกษาทขาดแคลนคร มครผทรงคณคาแหงแผนดน

1. สถานศกษาทขาดแคลนคร จ านวน 14 แหง 2. สถานศกษาทไดรบจดสรรครผทรงคณคาแหง

แผนดน จ านวน 20 แหง และด าเนนการจางได จ านวน 20 อตรา

3. สถานศกษาทไดรบการแกไขปญหาขาดแคลนคร จ านวน 20 แหง คดเปนรอยละ 100

6. รอยละ 100 ของหนวยงานในสงกดมแผนอตราก าลงเพอการบรหารทรพยากรบคคล

สพป.มแผนอตราก าลง 1 ป และ 10 ป


หนา 54


ยทธศาสตรท 3 : การทดสอบการประเมนการประกนคณภาพและพฒนามาตรฐานการศกษา 1. รอยละ 100 ของสถานศกษาสงกด สพฐ. มบคลากรทไดรบการอบรมหรอพฒนาใน เรองของการยกระดบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (NT & O-NET)

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด 146 แหง และ มครผสอน/บคลากรทางการศกษาไดรบการอบรมหรอพฒนาฯ จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

2. คร/บคลากรทางการศกษาทงหมด 1,435 คน และไดรบการอบรมหรอพฒนาฯ จ านวน 540 คน คดเปนรอยละ 37.63

2. รอยละ 100 ของสถานศกษาสงกด สพฐ.มการประเมนผลในชนเรยนของผเรยนดวยเครองมอ ทมคณภาพและไดมาตรฐาน (ขอสอบมาตรฐานกลาง ขอสอบประเมนการอาน)

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด 146 แหง 2. สถานศกษาทมการประเมนผลในชนเรยนของ

ผเรยนตามกลมสาระการเรยนรหลก โดยใชเครองมอของ สทศ. สพฐ. จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

3. สถานศกษาทมการทดสอบและรายงานผลของผเรยนชนประถมศกษาปท 1 โดยใชเครองมอ ของ สวก.สพฐ. (e-MES) จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ100


หนา 55

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต 3. รอยละ 100 ของสถานศกษาสงกด สพฐ. มระบบการประกนคณภาพภายในทเขมแขง พรอมรบการประเมนภายนอก

สถานศกษาทจดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR) สงส านกงานเขตพนทการศกษา และเผยแพรแกสาธารณชน รอยละ 95 ขนไป

1. สถานศกษาในสงกดทงหมด 146 แหง และ จดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR) สงส านกงานเขตพนทการศกษา จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

2. สถานศกษาทมการเผยแพรรายงานการประเมนตนเอง (SAR) แกสาธารณชน จ านวน 139 แหง คดเปนรอยละ 95.21

4. รอยละ 100 ของผเรยนชนประถมศกษาปท 1 สามารถอานออกเขยนได

ผเรยนชนประถมศกษาปท 1 อานออก และเขยนได ผานเกณฑการประเมนทก าหนด รอยละ 100

ผเรยนชนประถมศกษาปท 1 ปการศกษา 2559 ทเขารบการประเมนตามแบบทดสอบของ สวก. สพฐ. (ครงท 4 ภาคเรยนท 2/2559) จ านวน 2,049 คน และมผลการประเมนผานดานการอาน การเขยน จ านวน 2,009 คน คดเปนรอยละ 98.29

5. คะแนนเฉลยรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 3 ในการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยน ระดบชาต (National Test : NT) เพมขน ไมนอยกวารอยละ3 ของปการศกษาทผานมา

คะแนนเฉลยรอยละของผเรยน ชนประถมศกษาปท 3 ในการทดสอบความสามารถพนฐาน ของผเรยนระดบชาต (National Test : NT) มากกวารอยละ 5.00 ของปการศกษาทผานมา

ทกษะทประเมน

คะแนนเฉลยรอยละของผเรยนชน ป.3 ในการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test : NT)



รอยละทเพมขน/ลดลง

ดานภาษา 50.90 56.13 10.28 ดานค านวณ 46.72 42.68 -8.65 ดานเหตผล 52.02 57.73 10.98 รวม 49.88 52.18 4.61


หนา 56

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต 6. จ านวนรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และ 6 ทมคะแนนผล การทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ตงแตรอยละ50 ขนไป เพมขนจาก ปการศกษาทผานมา

จ านวนรอยละของผเรยนชนประถมศกษา ปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 ทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ตงแตรอยละ 50 ขนไปเพมขน จากปการศกษาทผานมาทกกลมสาระ การเรยนรในแตละระดบชนทเขาสอบ

ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ระดบชนประถมศกษาปท 6 1. ปการศกษา 2558 นกเรยนเขาสอบ จ านวน 2,297 คน

และมผลการทดสอบตงแต รอยละ 50 ขนไป ดงน - ภาษาไทย 999 คน คดเปนรอยละ 43.49 - วทยาศาสตร 555 คน คดเปนรอยละ 24.16 - คณตศาสตร 683 คน คดเปนรอยละ 29.73 - สงคมศกษา 937 คน คดเปนรอยละ 40.79 - ภาษาองกฤษ 377 คน คดเปนรอยละ 16.41 2. ปการศกษา 2559 นกเรยนเขาสอบ จ านวน 2,267 คน

และมผลการทดสอบตงแต รอยละ 50 ขนไป ดงน - ภาษาไทย 1,194 คน คดเปนรอยละ 52.67 - วทยาศาสตร 400 คน คดเปนรอยละ 17.64 - คณตศาสตร 540 คน คดเปนรอยละ 23.82 - สงคมศกษา 764 คน คดเปนรอยละ 33.70 - ภาษาองกฤษ 235 คน คดเปนรอยละ 6.05 3. รอยละทเพมขน/ลดลงจากปการศกษา 2558 ดงน - ภาษาไทย เพมขนรอยละ 9.18 - วทยาศาสตร ลดลงรอยละ -6.52 - คณตศาสตร ลดลงรอยละ -5.91 - สงคมศกษา ลดลงรอยละ -7.09 - ภาษาองกฤษ ลดลงรอยละ -6.05


หนา 57

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ระดบชนมธยมศกษาปท 3 1. ปการศกษา 2558 นกเรยนเขาสอบ จ านวน 881 คน

และมผลการทดสอบตงแต รอยละ 50 ขนไป ดงน - ภาษาไทย 121 คน คดเปนรอยละ 13.73 - วทยาศาสตร 82 คน คดเปนรอยละ 9.31 - คณตศาสตร 42 คน คดเปนรอยละ 4.77 - สงคมศกษา 215 คน คดเปนรอยละ 24.40 - ภาษาองกฤษ 2 คน คดเปนรอยละ 0.23 2. ปการศกษา 2559 นกเรยนเขาสอบ จ านวน 881 คน

และมผลการทดสอบตงแต รอยละ 50 ขนไป ดงน - ภาษาไทย 225 คน คดเปนรอยละ 27.14 - วทยาศาสตร 23 คน คดเปนรอยละ 2.77 - คณตศาสตร 12 คน คดเปนรอยละ 1.45 - สงคมศกษา 284 คน คดเปนรอยละ 34.26 - ภาษาองกฤษ 4 คน คดเปนรอยละ 0.48 3. รอยละทเพมขน/ลดลงจากปการศกษา 2558 ดงน - ภาษาไทย เพมขนรอยละ 13.41 - วทยาศาสตร ลดลงรอยละ -6.53 - คณตศาสตร ลดลงรอยละ -3.32 - สงคมศกษา เพมขนรอยละ 9.85 - ภาษาองกฤษ เพมขนรอยละ 0.26


หนา 58

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต 7. รอยละ 100 ของสถานศกษากลมเปาหมาย จดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชแบบ STEM Education

สถานศกษากลมเปาหมายทเขารวมโครงการฯ ทงหมด 10 แหง และจดการเรยนการสอนโดย STEM Education จ านวน 10 แหง คดเปนรอยละ 100

8. รอยละ 100 ของสถานศกษาสงกด สพฐ.ไดรบการประเมนการอานและการเขยนในระดบชนประถมศกษาปท 1-4

สถานศกษาในสงกดทงหมด 146 แหง และมผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 ไดรบการประเมนการอานและการเขยน พรอมรายงานผลครบทง 4 ครง (ตามแนวทางท สวก. ก าหนด) จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

9. ระดบความส าเรจในการด าเนนการแกไขปญหาโรงเรยนในโครงการ ICU

1. สถานศกษาในสงกด จ านวน 146 แหง สมครเขารวมโครงการ จ านวน 37 แหง และไดรบการคดเลอก จ านวน 37 แหง คดเปนรอยละ 25.34

2. สถานศกษาทไดรบการคดเลอกและไดรบความชวยเหลอจาก สพท./สพฐ. (ดานใดดานหนงหรอ ทกดานทตองการความชวยเหลอ) จ านวน 12 แหง คดเปนรอยละ 32.43

ยทธศาสตรท 4 : การผลตพฒนาก าลงคนและงานวจยทสอดคลองกบความตองการของการพฒนาประเทศ 3. รอยละ80ของหนวยงานทกระดบมการวจยทสามารถน าไปใชประโยชนได

ส านกงานเขตพนทการศกษา มการด าเนนการวจย ในปงบประมาณ พ.ศ. 2560 จ านวน 1 เรอง คอ วจยการพฒนารปแบบการนเทศแบบรวมใจเพอเสรมสรางสมรรถนะการสอนการรเรองการอานหรบเดกไทยในศตวรรษท 21 ของผสอนภาษาไทย ชนประถมศกษาปท 6


หนา 59


ยทธศาสตรท 5 : ไอซทเพอการศกษา 1. รอยละ 100 ของหนวยงานทไดรบการจดสรร สนบสนนดานไอซทเพอการศกษา

สถานศกษาทไดรบจดสรรระบบคอมพวเตอรเพอ การเรยนการสอนส าหรบสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2560 จ านวน 6 แหง ดงน (อยระหวางด าเนนการ) - เครอง CC1 จ านวน 5 แหง คอ รร.บานนาปา

รร.บานวงจาน รร.บานหวยแหน รร.บานเขาสก และ รร.บานวงขอน

- เครอง CC2 คอ โรงเรยนการไฟฟาสวนภมภาคฯ

2. รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบมระบบขอมลสารสนเทศเปนฐานเดยวกน

1. สพป.เพชรบรณ เขต 1 ใชขอมล DMC บรหารจดการองคกรโดยการจดท าคลงขอมล เปนฐานขอมลกลาง และน าเสนอขอมลดานคณภาพ บคลากร และ ดานโอกาส

2. สถานศกษา จ านวน 146 แหง จดเกบขอมลจดพกดทตง, ขอมลพนฐานทวไปและตรวจสอบความถกตอง ครบถวน ปจจบน ทนเวลา 146 แหง คดเปนรอยละ 100

3. สถานศกษาในสงกด สพป.งานทะเบยนวดผลใช ระบบ SchoolMIS จ านวน 146 แหง และยนยนขอมลทนตามก าหนด จ านวน 131 แหง คดเปนรอยละ 89.72


หนา 60

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต 3. รอยละ 100 ของสถานศกษาใชรปแบบDLTV,DLIT,ETV ไดเหมาะสมกบการเรยนรของผเรยน

ตวชวดยอยท 3.1 รอยละ 100 ของสถานศกษาใชรปแบบ DLTV ไดเหมาะสมกบการเรยนรของผเรยน

สถานศกษาในสงกดผานเกณฑการประเมนตามมาตรฐานการจดการศกษาทางไกล ผานดาวเทยม (DLTV) ของสพฐ. ระดบดและดมากรอยละ 90 ขนไป

1. จ านวนสถานศกษาในสงกดทไดรบจดสรรอปกรณ DLTV ทงหมด จ านวน 90 แหง

2. สถานศกษาทผานเกณฑการประเมนตามมาตรฐานระดบสถานศกษา ในระดบด และดมาก ตามมาตรฐานการจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) ของ สพฐ.จ านวน 78 แหง คดเปนรอยละ86.67

3. สถานศกษาทมการวางแผนการจดการศกษา ทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) ตามมาตรฐาน การจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) จ านวน 90 แหง คดเปนรอยละ 100

4. สถานศกษาทมการพฒนารปแบบการจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) จ านวน 29 แหง คดเปนรอยละ 32.22

5. สถานศกษาทไดรบการนเทศ ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV) จ านวน 90 แหง คดเปนรอยละ100


หนา 61

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต ตวชวดยอยท 3.2 รอยละ 100 ของสถานศกษาใชรปแบบ DLIT ไดเหมาะสมกบการเรยนรของผเรยน

สถานศกษาในสงกดผานเกณฑการประเมนระดบสถานศกษาตามมาตรฐานการจดการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ(DLIT) ของ สพฐ. ระดบดและดมาก รอยละ 90 ขนไป

1. จ านวนสถานศกษาในสงกดทไดรบจดสรรอปกรณ DLIT ทงหมด จ านวน 143 แหง

2. สถานศกษาในสงกดทผานเกณฑการประเมนตามมาตรฐานระดบสถานศกษา ในระดบด และดมาก ตามมาตรฐานการจดการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) ของ สพฐ. จ านวน 87 แหง คดเปนรอยละ 60.84

3. สถานศกษาในสงกดมการวางแผนการจดการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) ตามมาตรฐานการจดการโรงเรยนศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) จ านวน 143 แหง คดเปนรอยละ 97.95

4. สถานศกษาในสงกดทมการพฒนารปแบบการจดการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) จ านวน 12 แหง คดเปนรอยละ 8.39

5. บคลากรของสถานศกษาในสงกดทไดรบการพฒนาดานการจดการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) จ านวน 1,056 คน จ านวยครทงหมด 1,435 คร คดเปนรอยละ 73.58

6. สถานศกษาในสงกดทไดรบการนเทศ ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (DLIT) จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100


หนา 62


ยทธศาสตรท 6 : การบรหารจดการ 1. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ

ผเรยนไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน ดงน



2. อตราการออกกลางคนไมเกนรอยละ0.2 รอยละของนกเรยนทออกกลางคน ปการศกษา 2559 ดงน - ระดบชนประถมศกษาปท 1-6 จ านวน 13,843 คน

จ านวนนกเรยนทออกกลางคน จ านวน 0 คน คดเปนรอยละ 0

- ระดบชนมธยมศกษาปท 1-3จ านวน 2,927 คน จ านวนนกเรยนทออกกลางคน จ านวน 0 คน คดเปนรอยละ 0

3. จ านวนโรงเรยนขนาดเลกในส านกงานเขตพนทการศกษาลดลง (นกเรยนต ากวา 40 คนลงมา)

โรงเรยนขนาดเลกทเรยนรวม อยระหวางขออนมตประกาศเลก และประกาศเลกสถานศกษาแลว ดงน - นกเรยน 0-40 คน จ านวน 22 โรงเรยน

เรยนรวมบางชน จ านวน 4 โรงเรยน และ ประกาศเลกสถานศกษาแลว จ านวน 5 โรงเรยน


หนา 63

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต 12. รอยละ80ของสถานศกษาใชทรพยากรอยางมประสทธภาพ

1. สถานศกษาทใชน าประปา จ านวน 62 แหง ลดคาใชจายการใชน าได จ านวน 29 แหง คดเปนรอยละ 46.77

2. สถานศกษาทลดคาใชจายคาไปรษณย จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

3. สถานศกษาทใชระบบอเลกทรอนกสใน งานสารบรรณ จ านวน 146 แหง คดเปนรอยละ 100

4. สถานศกษาทลดคาใชจายการใชน าประปา ลดคาใชจายคาไปรษณยและใชระบบอเลกทรอนกส ในงานสารบรรณ จ านวน 113 แหง คดเปนรอยละ 77.39

13. รอยละ80ของส านกงานเขตพนทการศกษามคณภาพตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา ระดบดขนไป

ไมมการประเมนมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา ในปงบประมาณ พ.ศ. 2560

14. รอยละ 100 ของหนวยงานสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมผลการประเมน ตามค ารบรองการปฏบตราชการระดบดมากขนไป

ผลการประเมนสวนราชการตามมาตรการปรบปรงประสทธภาพในการปฏบตราชการ ดงน - องคประกอบท 1 ประสทธภาพในการด าเนนงาน

ตามภารกจหลกพนฐานฯ (Functional base) คะแนนทได 4.77896

- องคประกอบท 2 ประสทธภาพในการด าเนนงานตามหลกภารกจยทธศาสตรฯ (Agenda base) คะแนนทได 5.00000


หนา 64

ตวชวด/ตวบงช เปาหมายตวชวด ผลการด าเนนงาน จดแขง จดออน หมายเหต - องคประกอบท 3 ประสทธภาพในการด าเนนงาน

ตามหลกภารกจพนท/ทองถนฯ (Area base) คะแนนทได –

- องคประกอบท 4 ประสทธภาพในการบรหารจดการและพฒนานวตกรรมฯ (Innovation base) คะแนนทได 4.95325

- องคประกอบท 5 ศกยภาพในการเปน สวนราชการทมความส าคญเชงยทธศาสตรฯ (Potential base) คะแนนทได – รวมคาคะแนนทไดทง 5 องคประกอบ คอ 4.90842 อยระดบตองปรบปรง


หนา 65

8. วเคราะหสภาพแวดลอมภายในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 จดแขง (Strength : S)

1. โครงสรางการบรหารงานของส านกงานเขตพนทการศกษาเปนระบบสามารถบรหารจดการไดมาตรฐานตามกรอบภาระงานในหนาทกฎหมายก าหนด

2. ส านกงานเขตพนทการศกษาก าหนดบทบาทอ านาจหนาท มอบหมายงานใหบคลากรรบผดชอบทกระดบชดเจน

3. ส านกงานเขตพนทการศกษาไดก าหนด วสยทศน พนธกจ เปาประสงค กลยทธ ตวชวดไดชดเจน สอดคลองกบบรบทของหนวยงาน เนองจากใชกระบวนการมสวนรวมและด าเนนการวเคราะหสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกดวยเทคนค SWOT ทสอดคลองกบบรบทและสภาพจรงของหนวยงาน

4. ส านกงานเขตพนทการศกษามแผนงาน/โครงการ/กจกรรมทสอดคลองกบกลยทธ เปาหมาย และบรบทของส านกงานเขตพนทการศกษารวมถงหนวยงานทเกยวของเนองจากมกระบวนการวางแผนอยางเปนระบบและมสวนรวมของผมสวนไดสวนเสย

5. ส านกงานเขตพนทการศกษามกระบวนการบรหารจดการภายใน เปนระบบมประสทธภาพเนองจากบรหารจดการสอดคลองกบ ระเบยบกฎหมาย มาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา และหลกการกระจายอ านาจรวมถงคมอการปฏบตงาน

6. ส านกงานเขตพนทการศกษามระบบบรหารดานงบประมาณ ระบบบญช และการเงน การพสด โปรงใส ตรวจสอบได

7. ส านกงานเขตพนทการศกษามระบบการสรรหา และคดเลอกบคลากรโปรงใส ตรวจสอบได และมระบบพฒนาบคลากรสอดคลองกบความตองการของหนวยงาน

8. ส านกงานเขตพนทการศกษามระบบการตดตอสอสาร เทคโนโลยสารสนเทศทสนบสนนการบรหารจดการภายในส านกงานเขตพนทการศกษาและตดตอสอสารกบโรงเรยนและหนวยงานอน

9. ส านกงานเขตพนทการศกษา มระบบการตดตามและประเมนผล ทเปนเครองมอส าหรบการบรหารและมขอมลส าหรบการวางแผนและมเครอขายการประเมนผลตามกลมโรงเรยน

10. ผบรหารการศกษาและผบรหารสถานศกษามคณธรรม จรยธรรมภาวะผน า ความสามารถในการบรหารจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ

11. ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามการบรหารจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพตามมาตรฐาน มการกระจายอ านาจการตดสนใจใหบคลากรไดใชศกยภาพทมอยปฏบตงานอยางเตมความรตามความสามารถและสมรรถนะทก าหนด

12. ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาใชรปแบบการบรหารจดการส านกงานเขตพนทการศกษา ทมทกษะในการบรหารจดการ การวนจฉยสงการ การควบคม การจงใจ และสะทอนถงวฒนธรรมหนวยงาน

13. บคลากรในส านกงานเขตพนทการศกษาสามารถจดการภารกจทไดรบมอบหมายอยางเตมศกยภาพ ไดมาตรฐาน มการคดคนนวตกรรมเทคนคการท างานเปนทมมคานยมในการท างานทมงผลสมฤทธ ตามเปาหมายและวสยทศน


หนา 66

14. บคลากรทกระดบในส านกงานเขตพนทการศกษาจดการภารกจทไดรบมอบหมายอยางครบถวน ตามบทบาทหนาทกฎหมาย มประสทธภาพไดมาตรฐานมคณธรรม จรยธรรม ความรความสามารถ มสมรรถนะสอดคลองจากภาระงาน /มาตรฐานต าแหนง รวมถงไดพฒนาตนเองไดอยางตอเนอง

15. บคลากรในส านกงานเขตพนทการศกษามความรความสามารถทกษะในการปฏบตงานจดการภารกจ ทไดรบมอบหมายอยางครบถวนถกตองตามบทบาทหนาททกฎหมายก าหนด ปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพตามมาตรฐานต าแหนง

จดออน (Weaknesses : W)

1. ส านกงานเขตพนทการศกษาไมสามารถจดบคลากรปฏบตตามมาตรฐานส านกงานไดครบ เนองจากมบคลากรไมครบตามกรอบอตราก าลงทก าหนด

2. ขาดการก าหนดค าบรรยายลกษณะงาน (Job Description) 3. ส านกงานเขตพนทการศกษาถายทอดกลยทธไปสการปฏบตทงในระดบกลมและระดบบคคลไดไมทวถง 4. คมอการปฏบตงานไมเปนปจจบน เนองจากระเบยบกฎหมายเปลยนแปลง และเจาหนาทไมคอยศกษาคมอ

การปฏบตงาน 5. ส านกงานเขตพนทการศกษาไมแผนพฒนาบคลากรรายบคคลระยะสนและระยะยาว 6. ส านกงานเขตพนทการศกษามจ านวนบคลากรไมครบตามกรอบอตราก าลง

โอกาส (Opportunities : O)

1. ประชาชน/ผปกครองสวนใหญมความพงพอใจทไดรบขอมลขาวสารความเคลอนไหวดานการศกษาและการมสวนรวมในการพฒนา/การบรหารการศกษาสงผลให ประชาชน/ผปกครองมความมนใจในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 จงไดสงบตรหลานเขาเรยนในโรงเรยนในสงกด

2. ส านกงานเขตพนทการศกษามสถานศกษาในสงกด กระจายอยทกต าบล เกอบทกหมบาน สงผลใหสามารถใหบรหารการศกษาขนพนฐานใหประชาชนวยเรยนไดอยางทวถง เทาเทยม และครอบคลมทกพนท

3. ส านกงานเขตพนทการศกษามสถานศกษาในสงกดทมคณภาพและจดการศกษาไดอยางครอบคลมทกพนท 4. ส านกงานรบรองมาตรฐาน และประเมนคณภาพการศกษาใหการรบรองมาตรฐานโรงเรยนสงผลใหโรงเรยน

จดการศกษามคณภาพไดมาตรฐาน 5. องคกรปกครองสวนทองถนบางแหงมงบประมาณสนบสนนในการใหงบประมาณ 6. นโยบายสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐานตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน

สงผลใหลดภาระคาใชจายของผปกครองสงผลใหผดอยโอกาสไดเขาถงบรการการศกษาอยางมคณภาพ 7. นโยบายการจดการศกษาทมคณภาพ ส าหรบประชากรวยเรยนไดมโอกาสเขาถงบรการการศกษา

ขนพนฐานไมนอยกวา 15 ป อยางทวถง เทาเทยม และอยางหลากหลายสงผลใหส านกงานเขตพนทการศกษาประสานสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาใหประชากรวยเรยนในพนทรบผดชอบ ไดรบการศกษาขนพนฐานอยางทวถงและพฒนาการศกษาเพอเขาสประชาคมอาเซยน

8. พ.ร.บ.การศกษาแหงชาตก าหนดใหโรงเรยนสามารถจดการศกษาทงในระบบ นอกระบบ และ ตามอธยาศย สงผลใหโรงเรยนสามารถจดการศกษาไดสอดคลอง กบสภาพผเรยนและสามารถลดอตราการออกกลางคน


หนา 67

9. รฐบาลตระหนกถงประโยชนของการศกษาจงจดสรรงบประมาณทางการศกษาเพมขน 10. ความกาวหนาทางเทคโนโลย สงผลใหสามารถใชเปนสอ ในการจดกจกรรมการเรยนรได

อยางมประสทธภาพและนกเรยนสามารถเรยนรดวยตนเองไดตามความสนใจ 11. ความกาวหนาทางเทคโนโลยสงผลให ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาน ามาประยกตใช

ในการบรหารจดการศกษาไดอยางด 12. ภมปญญาทองถน/ปราชญชาวบานทหลากหลายสงผลใหโรงเรยนสามารถใชเปนแหลงเรยนร/

เปนแบบอยางการเรยนรการด ารงชวตทสอดคลองกบทองถนและความเปนชาตไทย อปสรรค (Threats : T)

1. ผเรยนมความเปนอยยากล าบากสงผลกระทบตอคณภาพของผเรยน 2. พระราชบญญตการศกษาแหงชาตก าหนดใหรฐ เอกชน และทองถนมสทธจดการศกษา การคมนาคมแนว

โนนประชากรลดลงสงผลใหโรงเรยนขนาดเลก เพมขนอยางตอเนอง 3. โรงเรยนเอกชนสวนใหญจดการศกษาทมคณภาพ มชอเสยง มการบรการทด และมความพรอมทาง

การศกษา สงผลใหผปกครองนยมสงบตรหลานเขาเรยนทโรงเรยนเอกชน 4. การบรหารหลกการตามหลกเกณฑ นโยบายสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจน

จบการศกษาขนพนฐานอยางมคณภาพบางโรงเรยนขาดประสทธภาพ 5. นโยบายการจดการศกษาทมคณภาพมปญหาเกยวกบงบประมาณและบคลากร 6. นโยบายการรวมโรงเรยนขนาดเลกมผลกระทบตอชมชน 7. รฐก าหนดใหจายเงนอดหนนรายหวทไมเพยงพอตามสภาพจรง 8. คาครองชพสงขน ราคาผลผลตทางการเกษตรตกต า สงผลใหผปกครองไมสามารถสนบสนนไดอยางเตมท 9. แนวโนมประชากรวยเรยนลดลงสงผลใหนกเรยนลดลงจงมโรงเรยนขาดเลกเพมขนเปนการทรฐลงทนทไม

คมคา 10. ความกาวหนาทางเทคโนโลยสามารถสอสารไดอยางรวดเรว สงผลใหนกเรยนเรยนแบบพฤตกรรม

ทไมพงประสงคได 11. ขาดการประชาสมพนธ การรวบรวมทะเบยนสารสนเทศ อยางเปนระบบ และการใชประโยชนจาก

ภมปญญาทองถน 9. ขอเสนอแนะ

1. ควรปรบปรงระบบการจดเกบขอมลสารสนเทศเพอใชในการบรหาร และควรใชฐานขอมลเดยวกนในการวางแผนพฒนาการจดการศกษา

2. สพป.ควรกระตนใหบคลากรทางการศกษาน ากระบวนการ KM มาใชในการพฒนาตนเอง พฒนาระบบงาน และพฒนาองคกรรวมกน

3. ก าหนดมาตรการในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน และหาแนวทางแกไขปญหาใหตอเนอง ยงยน โดยเนนการมสวนรวมจากทกภาคสวน ในการวางแผน แกไขปญหา ทงในระดบเขตพนท ระดบกลมโรงเรยน ระดบโรงเรยน

4. สงเสรม สนบสนน การใชทรพยากรรวมกน ในระดบกลมโรงเรยนเพอใหเกดความเขมแขงในการพฒนาคณภาพดานวชาการ


หนา 68

สวนท 2

ทศทางการพฒนาการศกษาขนพนฐาน

1. นโยบายดานการศกษาของกระทรวงศกษาธการ วสยทศน

มงพฒนาผเรยนใหมความรคคณธรรม มคณภาพชวตทด มความสขในสงคม พนธกจ

1. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ/ประเภทสสากล 2. สรางโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาของประชาชนอยางทวถงและเทาเทยม 3. พฒนาระบบบรหารจดการศกษาตามหลกธรรมาภบาล

ยทธศาสตร

1. พฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล 2. ผลตและพฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา 3. ยทธศาสตรผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจยทสอดคลองกบความตองการของการพฒนา

ประเทศ 4. ยทธศาสตรขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 5. ยทธศาสตรสงเสรมและพฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการศกษา 6. ยทธศาสตรพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา

2. นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน วสยทศน

การศกษาขนพนฐานของประเทศไทย มคณภาพและมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานของความเปนไทย พนธกจ

4. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ 5. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรและคานยมหลกของ

คนไทย 12 ประการ 6. พฒนาระบบบรหารจดการทเนนการมสวนรวม เพอเสรมสรางความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา

และบรณาการการจดการศกษา


หนา 69

เปาประสงค 1. นกเรยนระดบกอนประถมศกษาและระดบการศกษาขนพนฐานทกคน มพฒนาการเหมาะสมตามวย

และมคณภาพ 2. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค 3. ครและบคลากรทางการศกษามสมรรถนะตรงตามสายงานและมวฒนธรรมการท างานทมงเนนผลสมฤทธ 4. ส านกงานเขตพนทการศกษา ส านกงานการศกษาพเศษ และสถานศกษามประสทธภาพ และเปน

กลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐานตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสคณภาพระดบมาตรฐานสากล 5. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เนนการท างานแบบบรณาการ มการท างานแบบบรณา

การ มเครอขายการบรหารจดการ บรหารแบบมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการศกษา กระจายอ านาจและความรบผดชอบสส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา

6. พนทพเศษไดรบการพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนารปแบบการจดการศกษาทเหมาะสมตามบรบทของพนท

7. หนวยงานทกระดบพฒนาสอ เทคโนโลยและระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการศกษาอยางมคณภาพ ยทธศาสตร ยทธศาสตรท 1 ดานการจดการศกษาเพอความมนคง

กลยทธท 1.1 เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกและการปกครองในระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

กลยทธท 1.2 ปลกฝงผเรยนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค กลยทธท 1.3 พฒนาการจดการศกษาโรงเรยนในเขตพนทพเศษใหเหมาะสมตามบรบทของพนท

1. ดานการพฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน 1.1. เสรมสรางความเขมแขงในการพฒนาผเรยนอยางมคณภาคดวยการปรบหลกสตรการวดและประเมนผลทเหมาะสม 1.2. พฒนาคณภาพกระบวนการเรยนร 1.3. สรางขดความสามารถในการแขงขน 1.4. สงเสรมสนบสนนการท าวจยและน าผลการวจยไปใชพฒนาคณภาพการจดการศกษา

2. ดานการสงเสรม พฒนาครและบคลากรทางการศกษา 2.1. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหสามารถจดการเรยนรไดยางมคณภาพในรปแบบทหลากหลาย 2.2. พฒนาระบบการบรหารงานบคคลใหมประสทธภาพโดยเชอมโยงกบหนวยงานทเกยวของ

3. ดานโอกาส ความเสมอภาคและความเทาเทยม การเขาถงบรการทางการศกษา 3.1. เพมโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพ 3.2. ลดความเหลอมล าทางการศกษา

ยทธศาสตรท 5 ดานการจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 3.3. จดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวต

ยทธศาสตรท 6 ดานการพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา 3.4. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ 3.5. สรางความเขมแขงในการบรหารจดการแบบมสวนรวม 3.6. สงเสรมการมสวนรวมพฒนาคณภาพผเรยน


หนา 70

3. นโยบาย ยทธศาสตรของจงหวดเพชรบรณ

วสยทศน

“ดนแดนแหงความสขของคนอยและผมาเยอน”

ประเดนยทธศาสตร 1. การสงเสรมเกษตรปลอดภย การเพมประสทธภาพการผลตและสรางมลคาเพม 2. สงเสรมและพฒนาการทองเทยวเชงธรรมชาต ประวตศาสตรและวฒนธรรม 3. การพฒนาคณภาพทางการศกษา คณภาพชวต และเสรมสรางความมนคงของคนและชมชนอยางทวถง 4. การบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน 5. ยกระดบขดความสามารถทางการแขงขน และสงเสรมอตสาหกรรมทเปนมตรกบสงแวดลอม เพอสราง

ความพรอมตอ AEC

4. นโยบายและยทธศาสตรการพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ วสยทศนการพฒนาการศกษาจงหวดเพชรบรณ “ผเรยนไดเรยนรอยางมคณภาพ รกและภมใจในทองถน กาวทนการเปลยนแปลงของโลก ในศตวรรษท 21” พนธกจ 1. พฒนาผเรยนและบคลากร ใฝเรยนร กาวทนสศตวรรษท 21 2. เสรมสรางโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาของประชาชนอยางทวถงและเทาเทยม 3. ยกระดบคณภาพสมาตรฐานการศกษาทกระดบทกประเภท 4. เสรมสรางศกยภาพการด าเนนชวตในสงคมประชาคมอาเซยน และสงคมโลก 5. พฒนาระบบบรหารจดการศกษาตามหลกธรรมาภบาล ยทธศาสตร

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษาเพอสรางภมคมกนและพฒนาทกษะชวต ยทธศาสตรท 2 การจดการศกษาเพอพฒนาก าลงคน สรางขดความสามารถในการตอบสนองการพฒนาจงหวด ยทธศาสตรท 3 การพฒนาศกยภาพคน คณภาพชวตและแหลงเรยนร ยทธศาสตรท 4 การพฒนาการบรหารเพอบรณาการจดการศกษาโดยการมสวนรวมในจงหวด


หนา 71

เปาประสงค 1. ผเรยนทกคนมทกษะการเรยนร สศตวรรษท 21 2. ผเรยนทกคนมสทธไดรบโอกาสทางการศกษาและเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต 3. ผเรยนทส าเรจการศกษา มสมรรถนะและขดความสามารถในการแขงขนและการประกอบอาชพ 4. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม เปนพลเมองดของสงคมไทยและสงคมโลก ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 5. ครและบคลากรทางการศกษา มสมรรถนะตรงตามสายงาน มวฒนธรรมการท างานทมงเนนผลสมฤทธและเปนตนแบบทด 6. หนวยงานทางการศกษามรปแบบระบบบรหารจดการทบรณาการเชอมโยงทกภาคสวน จดเนน

1. พฒนาคณภาพและคณลกษณะของผเรยนจงหวดเพชรบรณ 2. สรางโรงเรยนตนแบบ กศจ. เพชรบรณ 3. การแกไขปญหาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาและการบรหารงานบคคล 4. การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 5. การศกษาเพอการมงานท า 6. การแกปญหาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก


หนา 72

สวนท 3 นโยบายการพฒนาคณภาพการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

วสยทศน ป 2561 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 เปนองคกรชนน าในการพฒนาคณภาพและ

คณธรรม บนพนฐานของความเปนไทย ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ก าหนดให “ปกำรศกษำ 2561

เปนปแหงกำรรวมพลงยกระดบคณภำพกำรศกษำและสงเสรมนสยรกกำรอำน” เปนนโยบายปการศกษา 2561 พนธกจ

1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคนใหไดรบการศกษาอยางมคณภาพและทวถง 2. สงเสรมและพฒนาผเรยนใหเปนคนดมคณธรรม จรยธรรม ตามคณลกษณะอนพงประสงคของหลกสตร

และคานยมของคนไทย 12 ประการ บนพนฐานความเปนไทย 3. พฒนาผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา ใหมความร ความสามารถและทกษะทเหมาะสม

และมวฒนธรรมการท างานทมงเนนผลสมฤทธ 4. พฒนาระบบการบรหารจดการสถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษาใหมคณภาพตามมาตรฐาน

เปาประสงค 1. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง 2. นกเรยนระดบปฐมวยทกคนมพฒนาการทสมดลตามชวงวย 3. นกเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทกคนมคณภาพตามมาตรฐาน ตามหลกสตร 4. นกเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทกคนเปนคนด มคณธรรม จรยธรรม ตามคณลกษณะ

อนพงประสงคของหลกสตรและคานยมของคนไทย 12 ประการ บนพนฐานความเปนไทย 5. ผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา มความร ความสามารถและทกษะทเหมาะสมและ

มวฒนธรรมการท างานทมงเนนผลสมฤทธ 6. สถานศกษาทกแหงมระบบประกนคณภาพภายในทไดมาตรฐาน 7. ส านกงานเขตพนทการศกษามคณภาพตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา

กลยทธ 1. ลดความเหลอมล าทางการศกษา 2. พฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน 3. สงเสรมและพฒนาผเรยนใหเปนคนดมคณธรรม จรยธรรม 4. พฒนาคณภาพผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา 5. พฒนาระบบการบรหารจดการทเนนการมสวนรวม

คานยม (Value) “บรการเดน เนนทมงาน สรรสรางคณภาพ” จดเนน

1. สถานศกษาปลอดนกเรยนอานไมออก เขยนไมได 2. สถานศกษามผลการทดสอบระดบชาตสงขนกวาปทผานมา 3. สถานศกษาปลอดภย สะอาด รมรน สวยงาม ปราศจากขยะ 4. สถานศกษาผานการประเมนระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

5. สถานศกษาใชแผนเปนเครองมอในการขบเคลอนนโยบาย


หนา 73

การก าหนดมาตรการ ตวชวดความส าเรจ ของ สพป. เพชรบรณ เขต 1 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 เปาประสงค กลยทธยอย ตวชวด มาตรการ

1. ลดความเหลอมล า ทางการศกษา

เพมโอกาสในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ

1. รอยละ 80 ของผเรยนตอประชากรกลมอาย 3-5 ป ไดรบการศกษาระดบปฐมวย

2. รอยละ 100 ผเรยนตอประชากรกลมอาย 6-11 ปไดรบการศกษาระดบประถมศกษา

3. รอยละ 100 ผเรยนตอประชากรกลมอาย 12-14 ป ไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน

4. อตราการออกกลางคน ไมเกนรอยละ .02 5. รอยละ 100 ของผเรยนจบการศกษาภาค

บงคบ เขาเรยนตอ 6. รอยละ 100 ของนกเรยนชน ป.6

เรยนจบภายใน 6 ป 7. รอยละ 100 ของนกเรยนชน ม.3

เรยนจบภายใน 3 ป 8. รอยละ 50 ของผเรยนจบการศกษาภาคบงคบ

เขาเรยนตอสายอาชพ 9. รอยละ 100 ของสถานศกษาทมระบบดแล

ชวยเหลอนกเรยนผานเกณฑการประเมนตามมาตรฐาน ระดบดขนไป

1. จดท าส ามะโนประชากรชวงวย 0-17 ป เพอเปนขอมลในการเกณฑเดกเขาเรยน

2. พฒนาระบบขอมลสารสนเทศของนกเรยนเปนรายบคคลทมความถกตองครบถวนและเปนปจจบน อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง โดยใชเทคโนโลย

3. สงเสรมใหทกโรงเรยนมระบบดแลชวยเหลอนกเรยนอยางเขมแขงและตอเนอง

4. สรางความเขมแขงระบบแนะแนวในสถานศกษาทกแหง 5. สงเสรมสนบสนนใหโรงเรยนด าเนนโครงการสถานศกษาสขาว

ปลอดยาเสพตดและอบายมข 6. สงเสรมสนบสนนใหเดกทมความตองการพเศษไดรบการศกษา

อยางทวถงและไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ


หนา 74

เปาประสงค กลยทธยอย ตวชวด มาตรการ 10. รอยละ 100 ของผเรยนปองกนตนเอง

ใหหางไกลยาเสพตดและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

11. รอยละ 20 ของสถานศกษามเดกทมความตองการพเศษเรยนรวม เปนตนแบบ ***

2. นกเรยนระดบปฐมวยทกคนมพฒนาการทสมดลตาม ชวงวย

เสรมสรางความเขมแขงในการพฒนาผเรยนอยางมคณภาพ

12. รอยละ 100 ของสถานศกษาใชหลกสตรปฐมวยพทธศกราช 2560

13. รอยละ 100 ของสถานศกษาจดประสบการณทสอดคลองกบหลกสตรปฐมวยพทธศกราช 2560

14. รอยละ 100 ของสถานศกษามการวดและประเมนผลตรงตามหลกสตรปฐมวยพทธศกราช 2560

15. รอยละ 100 ของผเรยนระดบปฐมวยผานการประเมนพฒนาการดานรางกาย อารมณจตใจ สงคม และสตปญญาในระดบดขนไป

1. นเทศ ตดตาม และประเมนผลการใชหลกสตรปฐมวย พทธศกราช 2560 การจดประสบการณและการประเมนพฒนาการ

2. สงเสรมการจดประสบการณเพอสรางความเขมแขงใหนกเรยนระดบปฐมวยทกคนมพฒนาการดานรางกาย อารมณจตใจ สงคม และสตปญญา

3. นกเรยนระดบการศกษา ขนพนฐานทกคนมคณภาพ ตามมาตรฐานของหลกสตร

เสรมสรางกระบวนการเรยนรสความเปนเลศ

16. รอยละ 100 ของสถานศกษาทปลอดนกเรยนอานไมออก เขยนไมได *

17. รอยละ 100 ของนกเรยนแตละชนอานออก เขยนไดตามเกณฑท สพฐ.ก าหนด

18. รอยละ 100 ของผเรยนมทกษะการอาน การเขยน ผานเกณฑตามชวงวย

1. สงเสรมสนบสนนใหทกโรงเรยนมการพฒนาการจดการเรยนร ใหสามารถพฒนาการอานการเขยนใหนกเรยนทกคนสามารถอานออกเขยนได

2. สงเสรมสนบสนน ใหทกโรงเรยนพฒนาหลกสตรสถานศกษา น าไปใชและประเมนผลการใชหลกสตรสถานศกษา (ฉบบปรบปรง)

3. ใหครผสอนพฒนาการจดการเรยนรและการวดและประเมนผลใหตรงตามมาตรฐานและตวชวดของหลกสตร


หนา 75

เปาประสงค กลยทธยอย ตวชวด มาตรการ 19. รอยละ 100 ของสถานศกษามหลกสตร

สถานศกษาเหมาะสมกบผเรยน และสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

20. รอยละของผเรยนมทกษะแหงศตวรรษ ท 21 จากการเรยนรในการปฏบตจรงตามสภาพความตองการและบรบทของแตละพนท

21. คะแนนเฉลยรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 3 (NT) เพมขนไมนอยกวารอยละ 3 ของปทผานมา

22. คะแนนเฉลยรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 6 และชนมธยมศกษาปท 3 (O-NET) เพมขนไมนอยกวารอยละ 3 ของปทผานมา

23. รอยละ 100 ของสถานศกษามคะแนนเฉลยรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 6 และ ชนมธยมศกษาปท 3 (O-NET) เพมขนจาก ปทผานมา

24. รอยละ 50 ของผเรยนชนประถมศกษาปท 6 และชนมธยมศกษาปท 3 มผลคะแนน O-NET เพมขนจากปทผานมา

25. รอยละ 70 ของผเรยนมทกษะการคดวเคราะห คดแกปญหาและคดสรางสรรคจากการเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning)

26. รอยละ 80 ของผเรยนผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษ

4. สงเสรมสนบสนนใหทกโรงเรยนจดการเรยนรภาษาองกฤษเพอการสอสารอยางเขมขน

5. สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาจดการเรยนการสอนโดยใชเทคโนโลยเพอการเรยนร

6. สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาทจดการเรยนรโดยใช Active Learning


หนา 76

เปาประสงค กลยทธยอย ตวชวด มาตรการ 27. รอยละ 100 ของสถานศกษาทจดการเรยนการ

สอนโดยใชรปแบบ DLIT หรอ DLTV ผานเกณฑการประเมน ในระดบดขนไป

28. รอยละ 100 ของนกเรยนมความสามารถใชสอเทคโนโลยในการแสวงหาความรดวยตนเอง

29. รอยละของสถานศกษาทสอนนกเรยนในระดบชนมธยมศกษาตอนตนไดรบการเตรยมความพรอมในการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA

30. รอยละ 100 ของสถานศกษามระบบการวดและประเมนผลทมคณภาพและมาตรฐาน

- สงเสรมการนเทศการศกษาใหทวถงและมคณภาพโดยใชหองเรยนเปนฐาน

31. รอยละ 100 ของสถานศกษามระบบการนเทศภายในทเขมแขง

32. รอยละ 100 ของครในแตละสถานศกษาไดรบการนเทศภายในอยางนอยเดอนละ 1 ครง

33. รอยละ 100 ของศกษานเทศกมสอ นวตกรรม หรอวธปฏบตทด (Best Practice) ในการนเทศการศกษา อยางนอยคนละ 1 ชน

34. รอยละ 100 ของสถานศกษาไดรบการนเทศโดย สพป. อยางนอยภาคเรยนละ 2 ครง 35. รอยละ 80 ของหองเรยนในแตละ

สถานศกษาไดรบการนเทศตอป

1. สงเสรมและพฒนาระบบการนเทศภายในสถานศกษาใหมประสทธภาพ

2. พฒนารปแบบการนเทศของ สพป.พช.1 ใหมประสทธภาพ


หนา 77

เปาประสงค กลยทธยอย ตวชวด มาตรการ 36. รอยละ 80 ของผรบการนเทศจาก

ส านกงานเขตพนทการศกษามความพงพอใจตอการนเทศการศกษา อยในระดบมากขนไป

4. นกเรยนระดบการศกษา ขนพนฐานทกคนเปนคนด มคณธรรม จรยธรรม ตามคณลกษณะอนพงประสงคของหลกสตรและคานยมของคนไทย 12 ประการ บนพนฐานความเปนไทย

ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงคและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ

37. รอยละ 100 สถานศกษาในสงกดด าเนนการจดกจกรรมการเรยนรคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ บรณาการตามกลมสาระการเรยนรและกจกรรมพฒนาผเรยนสอดคลองตามชวงวย

38. รอยละ 100 ของผเรยนมคณธรรม จรยธรรม ตามคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ

39. รอยละ 100 ของสถานศกษาผานเกณฑการประเมนโรงเรยนคณธรรม

40. รอยละ 100 ของสถานศกษาผานเกณฑการประเมนโรงเรยนวถพทธ

41. รอยละ 100 ของสถานศกษาผานเกณฑการประเมนสถานศกษาพอเพยง

42. รอยละ 20 ของสถานศกษาพอเพยงผานเกณฑการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงตนแบบ

43. รอยละ 20 ของสถานศกษาพอเพยงตนแบบผานเกณฑการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา

1. สงเสรมสนบสนนการปลกฝงคณธรรมจรยธรรมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ และด าเนนกจรรมตามโครงการโรงเรยนคณธรรม โรงเรยนวถพทธ และโรงเรยนสจรต

2. สงเสรมสนบสนนการจดการเรยนรทนอมน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงโครงการพระราชด ารสการจดการเรยนรทกกลมสาระการเรยนรและกจกรรมพฒนาผเรยน

3. สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาจดกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมและธรรมาภบาลโดยใชกระบวนการลกเสอ

4. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาจดสภาพแวดลอมและบรรยากาศในสถานศกษาใหมความปลอดภย สะอาด รมรน สวยงาม ปราศจากขยะ และเออตอการเรยนร

5. สงเสรมใหสถานศกษาด าเนนการโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาใหเขมแขง

6. สงเสรมใหสถานศกษามหลกสตรการจดการเรยนรดานอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม (ขยะ มลพษ น า พลงงาน อนามย)


หนา 78

เปาประสงค กลยทธยอย ตวชวด มาตรการ 44. รอยละ 80 ของสถานศกษาน าศาสตรพระราชา

มาใชในการจดกระบวนการเรยนร 45. รอยละ 100 ของสถานศกษาในโครงการ

โรงเรยนสจรต ผานเกณฑการประเมน 46. รอยละ 100 ของสถานศกษาจดกจกรรม

เสรมสราง คณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมลกเสอ

47. รอยละ 100 ของสถานศกษาปลอดภย สะอาด รมรน สวยงาม ปราศจากขยะ

48. รอยละ 100 ของสถานศกษาทมระบบในการบรหารจดการดานขยะทมประสทธภาพ

49. รอยละ 20 ของสถานศกษาทเปนโรงเรยนปลอดขยะเปนตนแบบทอยในระดบดเดน

50. รอยละ 100 ของสถานศกษามมาตรการรกษาความปลอดภยในสถานศกษาทมประสทธภาพ

51. รอยละ 100 ของผเรยนมจตส านกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

7. จดใหมการประกวดประเมนสถานศกษาตามโครงการโรงเรยนปลอดขยะ (Zero Waste School)

8. สงเสรมใหสถานศกษาด าเนนงานตามคมอปฏบตงานและมาตรการรกษาความปลอดภยในสถานศกษาใหเขมแขง


หนา 79

เปาประสงค กลยทธยอย ตวชวด มาตรการ 5. ผบรหาร ครและบคลากร

ทางการศกษา มความร ความสามารถและทกษะทเหมาะสมและมวฒนธรรมการท างานทมงเนนผลสมฤทธ

พฒนาผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาดานภาษาองกฤษเพอการสอสารและเทคโนโลยดจตลเพอการศกษา

52. รอยละ 100 ของผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษากลมเปาหมายไดรบการพฒนาภาษาองกฤษเพอการสอสาร

53. รอยละ 100 ของผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษากลมเปาหมายไดรบการพฒนาการใชเทคโนโลยดจทลเพอการศกษา

1. ก าหนดกลมเปาหมายของผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาทจะพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารและการใชเทคโนโลยดจทลเพอการศกษา

2. ด าเนนการพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารและการใชเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาใหแกผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาทเปนกลมเปาหมาย

3. ตดตาม ประเมนผลการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารและการใชเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาของผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาทเปนกลมเปาหมาย

6. สถานศกษาทกแหงมระบบประกนคณภาพภายในทไดมาตรฐาน

เพมประสทธภาพการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก

54. รอยละ 100 ของโรงเรยนขนาดเลก มนวตกรรมการบรหารจดการทสอดคลองกบบรบท

55. รอยละ 10 ของโรงเรยนขนาดเลก ทมวธการปฏบตทเปนเลศสามารถเปนแบบอยางได (Best practice)

56. รอยละ 100 ของโรงเรยนขนาดเลก ไดรบการสงเสรม สนบสนน จากทมงานในการขบเคลอนการยกระดบคณภาพการจดการศกษา

57. จ านวนสถานศกษาขนาดเลกในสงกดลดลง

1. สงเสรม สนบสนนใหโรงเรยนขนาดเลกมการพฒนานวตกรรมในการบรหารจดการทสอดคลองกบบรบทของตนเองอยางนอยโรงเรยนละ 1 นวตกรรม

2. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาขนาดเลกมวธการปฏบตทเปนเลศดานการจดการเรยนการสอน ทสามารถเปนแบบอยางได (Best practice)

3. สงเสรมสถานศกษาใหประสานความรวมมอระหวางความรวมมอระหวางผปกครอง ชมชน องคกรทกภาคสวน เขามามสวนรวมในการจดการศกษา

4. สรางทมงานส าหรบขบเคลอนการยกระดบคณภาพโรงเรยนขนาดเลกใหเหมาะสม

5. บรหารจดการสถานศกษาขนาดเลกทมนกเรยน 40 คนลงมาใหมการจดการเรยนรวม หรอเลกสถานศกษา


หนา 80

เปาประสงค กลยทธยอย ตวชวด มาตรการ สงเสรมและสนบสนน

ระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหเขมแขง

58. รอยละ 100 ของสถานศกษา มระบบประกนคณภาพภายในระดบดขนไป

สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาด าเนนการตามประกนคณภาพภายในใหเขมแขงและตอเนอง

ปรบปรงระบบการบรหารจดการเครอขายเพอพฒนาการศกษาใหเขมแขง

59. รอยละ 100 ของกลมโรงเรยนผานเกณฑการประเมนตามมาตรฐานขนต าของ สพป.พช.1

1. สงเสรมสนบสนนงบประมาณและทรพยากรกลมโรงเรยนและกลมเครอขายการศกษาอนเพอใหมการบรหารจดการทมประสทธภาพ

2. ใหกลมโรงเรยนมการประชมคณะกรรมการกลมโรงเรยนอยางนอยเดอนละ 1 ครง และรายงานผลการประชม ให สพป.เพชรบรณ เขต 1 ทราบทกครง สงเสรมสนบสนนองคคณะบคคลของกลมโรงเรยนและกลมเครอขายการศกษาอนไดรบการพฒนาเพอสรางความตระหนก จตส านก ความรบผดชอบ ผลประโยชนสวนรวมและรวมพฒนาคณภาพการศกษา

3. ปรบปรงระเบยบทวาดวยกลมโรงเรยนของ สพป.เพชรบรณ เขต 1 เพอใหกลมโรงเรยนบรหารจดการไดคลองตวและมประสทธภาพ

4. สงเสรมสนบสนนใหกลมโรงเรยนเปนฐานในการพฒนาการศกษาของโรงเรยนภายในกลม

7. ส านกงานเขตพนทการศกษามคณภาพตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา

เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบมสวนรวมตามหลก ธรรมาภบาล

60. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 มผลการประเมนมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา ในระดบดเยยม

1. เสรมสรางความร ความสามารถ และทกษะในการบรหารจดการศกษาตามหลกธรรมาภบาล ใหกบผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา


หนา 81

เปาประสงค กลยทธยอย ตวชวด มาตรการ 61. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

เพชรบรณ เขต 1 มผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใส ในระดบสงมาก

62. สพป.มเครอขายประชาสมพนธครอบคลมทกโรงเรยนในสงกด

63. ส านกงานเขตพนทการศกษาจดกจกรรมยกยองเชดชเกยรตใหกบสถานศกษา บคคล องคคณะบคคล และองคกรตางๆ อยางนอย ปละ 1 ครง

64. รอยละ 90 ของผรบบรการมความพงพอใจตอการบรหารจดการของ สพป.เพชรบรณ เขต 1

2. สงเสรมการด าเนนงานของเครอขายประชาสมพนธเพอการบรหารจดการและการเรยนร ทงระดบโรงเรยน กลมโรงเรยนและ ส านกงานเขตพนทการศกษา

3. สงเสรม สนบสนนการมสวนรวมของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและองคคณะบคคล ใหสามารถปฏบตงานตามบทบาทหนาททกฎหมายก าหนดไดอยางมประสทธภาพ

4. ประสานและสงเสรมการท างานของผมจตอาสา ภมปญญาทองถน ปราชญชาวบาน ผทรงคณวฒ และองคกรภายนอก เพอพฒนาคณภาพการศกษา

5. จดกจกรรมยกยอง เชดชเกยรต สถานศกษา บคคล คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน และองคกรตาง ๆ ทม สวนรวมในการพฒนาคณภาพการศกษา

6. จดใหมระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการ ในรปแบบออนไลน (Online) ทเชอมโยงทกระดบ ทกประเภท ใหครอบคลมการบรหารงานทงดานวชาการ ดานบรหารงบประมาณ ดานบรหารงานบคคล และ ดานบรหารทวไป

7. จดใหมการรายงานผลการปฏบตงานของกลมงาน เดอนละ 1 ครง

8. จดใหมการประชมผลการด าเนนงานตามนโยบายและแผนปฏบตการ อยางนอยเดอนละ 1 ครง

9. เรงรดการเบกจายงบประมาณใหไดตามเปาหมาย ในแตละไตรมาส


หนา 82

เปาประสงค กลยทธยอย ตวชวด มาตรการ 10. จดใหมกจกรรมสะทอนผลการด าเนนงาน (AAR) ของ

กลมภารกจทไดรบมอบหมายตามระยะเวลาทก าหนด 11. ก าหนดใหทกกลมในส านกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 จดใหมการแสดงผลการปฏบตงานทด (Best Practice) อยางนอยปงบประมาณละ 1 ชนงาน

12. จดสภาพแวดลอมและบรรยากาศในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ใหปลอดภย สะอาด ปราศจากขยะ รมรน สวยงาม นาอย นาท างาน และเออตอการใหบรการทางการศกษา

13. พฒนานวตกรรมและเทคโนโลยเพอการบรหารจดการของส านกงานเขตพนทการศกษาใหมประสทธภาพ

14. ใชแผนเปนเครองมอในการขบเคลอนนโยบายสการปฏบตและใหมการรายงานผลการปฏบตงานโครงการเมอสนสดโครงการ

15. จดใหมการวเคราะหความเสยงและจดท าระบบควบคมภายในของเขตพนทการศกษาและระดบโรงเรยนใหเขมแขง

16. จดใหมระบบบรการแบบ One Stop Service ทอ านวยความสะดวกใหแกผรบบรการไดอยางรวดเรว ถกตอง และเปนทประทบใจ


หนา 83

การถายทอดตวชวดความส าเรจไปสระดบกลมและระดบบคคล ของ สพป.เพชรบรณ เขต 1 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ประเดนกลยทธ กลยทธยอย ตวชวดความส าเรจ ผก ากบ ดแล ผรบผดชอบ กลม/หนวย/ รร.

1. ลดความเหลอมล าทางการศกษา

1. เพมโอกาสในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ

1. รอยละ 80 ของผเรยนตอประชากร กลมอาย 3-5 ป ไดรบการศกษาระดบปฐมวย

นายสนด บญสวน นางอารย ค ามาตร

นางอรณศร ศรเมอง สงเสรม การจดการศกษา

2. รอยละ 100 ผเรยนตอประชากร กลมอาย 6-11 ปไดรบการศกษา ระดบประถมศกษา



3. รอยละ 100 ผเรยนตอประชากร กลมอาย 12-14 ป ไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน



4. อตราการออกกลางคน ไมเกนรอยละ .02



5. รอยละ 100 ของผเรยนจบการศกษาภาคบงคบ เขาเรยนตอ



6. รอยละ 100 ของนกเรยนชน ป.6 เรยนจบภายใน 6 ป



7. รอยละ 100 ของนกเรยนชน ม.3 เรยนจบภายใน 3 ป



8. รอยละ 50 ของผเรยนจบการศกษา ภาคบงคบ เขาเรยนตอสายอาชพ


นางสพตรา คงศรกร นางอรณศร ศรเมอง

กลมนเทศฯและกลมสงเสรมฯ


หนา 84

ประเดนกลยทธ กลยทธยอย ตวชวดความส าเรจ ผก ากบ ดแล ผรบผดชอบ กลม/หนวย/ รร. 9. รอยละ 100 ของสถานศกษาทมระบบ

ดแลชวยเหลอนกเรยนผานเกณฑการประเมนตามมาตรฐาน ระดบดขนไป


นางอจฉรา แกวกอง สงเสรม การจดการศกษา

10. รอยละ 100 ของผเรยนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหา ยาเสพตดในในสถานศกษา


นางอจฉรา แกวกอง สงเสรม การจดการศกษา

11. รอยละ 20 ของสถานศกษามเดกทม ความตองการพเศษเรยนรวม เปนตนแบบ

นายไท พานนนท นายจรญ จากยางโทน

นางนงเยาว นามทองด นเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

2. การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน

1. เสรมสรางความเขมแขงในการพฒนาผเรยนอยางมคณภาพ

12. รอยละ 100 ของสถานศกษา ใชหลกสตรปฐมวยพทธศกราช 2560


นางอทยวรรณ สวรรณผว

นเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา














หนา 85

ประเดนกลยทธ กลยทธยอย ตวชวดความส าเรจ ผก ากบ ดแล ผรบผดชอบ กลม/หนวย/ รร. 2. เสรมสราง

กระบวนการเรยนรสความเปนเลศ



นางนลยา ทองศร นเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

17. รอยละ 100 ของผเรยนมทกษะการอาน การเขยนผานเกณฑตามชวงวย



18. รอยละ 100 ของนกเรยนอานหนงสอตามเกณฑท สพฐ. ก าหนด



19. รอยละ 100 ของสถานศกษาหลกสตร สถานศกษาเหมาะสมกบผเรยน และสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน


น.ส.รมภา กณพนธนาภา


20. รอยละของผเรยนทมทกษะแหงศตวรรษท 21 จากการเรยนรในการปฏบตจรงตามสภาพความตองการและบรบทของแตละพนท


นางอทยวรรณ สวรรณผว และ

นางมนสนนท กลวงศ


21. คะแนนเฉลยรอยละของผเรยน ชนประถมศกษาปท 3 (NT) เพมขน ไมนอยกวารอยละ 3 ของปทผานมา


นายพน สงคประเสรฐ นางนลยา ทองศร นางสมาล ขจรไพร นายนรภย แดงโชต นายนพล พลกลาง



หนา 86

ประเดนกลยทธ กลยทธยอย ตวชวดความส าเรจ ผก ากบ ดแล ผรบผดชอบ กลม/หนวย/ รร. 22. คะแนนเฉลยรอยละของผเรยน

ชนประถมศกษาปท 6 และ ชนมธยมศกษาปท 3 (O-NET) เพมขนไมนอยกวารอยละ 3 ของปทผานมา


นายพน สงคประเสรฐ นางนลยา ทองศร นางสมาล ขจรไพร นายนรภย แดงโชต นางพบลขวญ กลนมง นายนพล พลกลาง


23. รอยละ 100 ของสถานศกษามคะแนนเฉลยรอยละของผเรยน ชนประถมศกษาปท 6 และชนมธยมศกษาปท 3 (O-NET) เพมขนจากปทผานมา










นางนลยา ทองศร นางมนสนนท กลวงศ นางนงเยาว นามทองด



หนา 87

ประเดนกลยทธ กลยทธยอย ตวชวดความส าเรจ ผก ากบ ดแล ผรบผดชอบ กลม/หนวย/ รร. 26. รอยละ 80 ของผเรยนผานเกณฑการ

ประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษ


นางพบลขวญ กลนมง น.ส.กาญจนา คทพย


27. รอยละ 100 ของสถานศกษาทจดการเรยนการสอนโดยใชรปแบบ DLIT หรอ DLTV ผานเกณฑการประเมน ในระดบดขนไป


นายบ ารง จนทรเชอ น.ส.กาญจนา คทพย




นางภญญาพชญ เหมอนโพธ




นางนลยา ทองศร




นายพน สงคประเสรฐ นายนพล พลกลาง

นเทศ ตดตามฯ


หนา 88

ประเดนกลยทธ กลยทธยอย ตวชวดความส าเรจ ผก ากบ ดแล ผรบผดชอบ กลม/หนวย/ รร. 3. สงเสรมการนเทศ

การศกษาใหทวถงและมคณภาพโดยใชหองเรยนเปนฐาน




นางสมาล ขจรไพร












34. รอยละ 100 ของสถานศกษาไดรบการนเทศโดย สพป. อยางนอยภาคเรยนละ 2 ครง





35. รอยละ 80 ของหองเรยนในแตละสถานศกษาไดรบการนเทศตอป





36. รอยละ 80 ของผรบการนเทศจากส านกงานเขตพนทการศกษามความพงพอใจตอการนเทศการศกษา อยในระดบมากขนไป






หนา 89

ประเดนกลยทธ กลยทธยอย ตวชวดความส าเรจ ผก ากบ ดแล ผรบผดชอบ กลม/หนวย/ รร. 3. การสงเสรมและ

พฒนาผเรยนใหเปนคนดมคณธรรม จรยธรรม












นายนพล พลกลาง นเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา



นายนพล พลกลาง นเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

41. รอยละ 100 ของสถานศกษาทวไป ผานเกณฑการประเมนสถานศกษาพอเพยง


นางมนสนนท กลวงศ นเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

42. รอยละ 20 ของสถานศกษาพอเพยง ทผานเกณฑการประเมนสถานศกษาพอเพยงตนแบบ




หนา 90

ประเดนกลยทธ กลยทธยอย ตวชวดความส าเรจ ผก ากบ ดแล ผรบผดชอบ กลม/หนวย/ รร. 43. รอยละ 20 ของสถานศกษาพอเพยง

ตนแบบทผานเกณฑการคดกรอง เพอประเมนเปนศนยการเรยนร ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง



44. รอยละ 80 ของสถานศกษาน าศาสตรพระราชามาใชในการจดกระบวนการเรยนร



45. รอยละ 100 ของสถานศกษาในโครงการโรงเรยนสจรต ผานเกณฑการประเมน


นางสมาล ขจรไพร นเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

46. รอยละ 100 ของสถานศกษาจดกจกรรมเสรมสราง คณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมลกเสอ


นายทองเจอ โพธจนทร

สงเสรมการจดการศกษา



นางยพา ตาลสก สงเสรมการจดการศกษา




49. รอยละ 20 ของสถานศกษาทเปนโรงเรยนปลอดขยะเปนตนแบบทอย ในระดบดเดน




หนา 91

ประเดนกลยทธ กลยทธยอย ตวชวดความส าเรจ ผก ากบ ดแล ผรบผดชอบ กลม/หนวย/ รร. 50. รอยละ 100 ของสถานศกษามมาตรการ

รกษาความปลอดภยในสถานศกษาทมประสทธภาพ






4. การพฒนาคณภาพผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา

พฒนาครและบคลากรทางการศกษาดานภาษาองกฤษเพอการสอสารและเทคโนโลย ดจตลเพอการศกษา

52. รอยละ 100 ของผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษากลมเปาหมายไดรบการพฒนาภาษาองกฤษเพอ การสอสาร

นายชาญณรงค ฐานวจตร

นายมนตร ชวยพยง

นางนสา ค าพนธ นายเอกชย กองทรพย








หนา 92

ประเดนกลยทธ กลยทธยอย ตวชวดความส าเรจ ผก ากบ ดแล ผรบผดชอบ กลม/หนวย/ รร. 5. การพฒนาระบบการ

บรหารจดการทเนนการมสวนรวม

1. เพมประสทธภาพการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก


นายสนด บญสวน นางนวลลออ เงนเมย

นางอารวรรณ ตณเวส นโยบายและแผน

55. รอยละ 10 ของโรงเรยนขนาดเลก ทมวธการปฏบตทเปนเลศสามารถ เปนแบบอยางได (Best practice)









2. สงเสรมและสนบสนนระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหเขมแขง



นางพบลขวญ กลนมง นเทศ ตดตามฯ

3. ปรบปรงระบบการบรหารจดการเครอขายเพอพฒนาการศกษาใหเขมแขง

59. รอยละ 100 ของกลมโรงเรยนผานเกณฑ การประเมนตามมาตรฐานขนต าของ สพป.พช.1

นายสมบรณ เกยรตบณฑต

นางพนตสร แพงสภา

นายวนชย ศรเหนยง อ านวยการ

4. เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบม

60. สพป.เพชรบรณ เขต 1 มผลการประเมนมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา ในระดบดเยยม



นางวชรนทร ชยนอก อ านวยการ


หนา 93

ประเดนกลยทธ กลยทธยอย ตวชวดความส าเรจ ผก ากบ ดแล ผรบผดชอบ กลม/หนวย/ รร. สวนรวมตามหลก

ธรรมาภบาล 61. สพป.เพชรบรณ เขต 1 มผลการประเมน

คณธรรมและความโปรงใสในระดบสงมาก นายสมบรณ

เกยรตบณฑต นางพนตสร แพงสภา

นางวชรนทร ชยนอก อ านวยการ

62. สพป.เพชรบรณ เขต 1 มเครอขายประชาสมพนธครอบคลมทกโรงเรยน ในสงกด



นายวนชย ศรเหนยง อ านวยการ






64. รอยละ 90 ของผรบบรการมความ พงพอใจตอการบรหารจดการของ สพป.เพชรบรณ เขต 1



นางวชราภรณ สงขตอง

อ านวยการ


หนา 94

การขบเคลอนนโยบายสการปฏบต ของ สพป.เพชรบรณ เขต 1 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

ประเดนกลยทธ กลยทธยอย ตวชวดความส าเรจ โครงการ งบจดการศกษาตามภารกจ

สพฐ.จดสรร ตามส านก




2. รอยละ 100 ผเรยนตอประชากร กลมอาย 6-11 ปไดรบการศกษา ระดบประถมศกษา

3. รอยละ 100 ผเรยนตอประชากร กลมอาย 12-14 ป ไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน

4. อตราการออกกลางคน ไมเกนรอยละ .02

โครงการสงเสรมและสรางโอกาสทางการศกษาและ ลดอตราการออกกลางคน

18,000

5. รอยละ 100 ของผเรยนจบการศกษาภาคบงคบ เขาเรยนตอ




หนา 95




โครงการพฒนางานแนะแนวและเตรยมความพรอมสสายอาชพเพอการมงานท าในปงบประมาณ พ.ศ. 2561

60,000

9. รอยละ 100 ของสถานศกษาทมระบบดแลชวยเหลอนกเรยนผานเกณฑการประเมนตามมาตรฐาน ระดบดขนไป

โครงการประชมเชงปฏบตการกรอกขอมลการเขาเรยนของนกเรยนและการบนทกน าหนกสวนสงของนกเรยนในระบบออนไลน

8,700

10. รอยละ 100 ของผเรยนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหา ยาเสพตดในในสถานศกษา

โครงการด าเนนการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษาประจ าป 2561

235,000




12. รอยละ 100 ของสถานศกษา ใชหลกสตรปฐมวยพทธศกราช 2560



หนา 96





3. เสรมสรางกระบวนการเรยนรสความเปนเลศ


โครงการคายยกระดบการอานออก เขยนได

131,740


โครงการประเมนการอานออก เขยนได ระดบชน ป.1 ปการศกษา 2560

88,253



โครงการการประชมเชงปฏบตการสอสารและสรางความเขาใจในการปรบปรงพฒนาและประเมนผลการใชหลกสตรสถานศกษา

55,000

20. รอยละของผเรยนทมทกษะแหงศตวรรษท 21 จากการเรยนรในการ

โครงการพฒนาความสามารถทางวชาการผานกระบวนการ

54,200


หนา 97



ปฏบตจรงตามสภาพความตองการและบรบทของแตละพนท

แขงขนทางวชาการ ระดบนานาชาตประจ าป 2561 ระดบ สพป.


โครงการทดสอบความสามารถขนพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test : NT) ชน ป.3 ปการศกษา 2560

115,180

22. คะแนนเฉลยรอยละของผเรยน ชนประถมศกษาปท 6 และ ชนมธยมศกษาปท 3 (O-NET) เพมขนไมนอยกวารอยละ 3 ของปทผานมา

โครงการการใชขอสอบ Pre-O-NET ปการศกษา 2560

18,000

23. รอยละ 100 ของสถานศกษามคะแนนเฉลยรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 6 และชนมธยมศกษาปท 3 (O-NET) เพมขนจากปทผานมา

1. โครงการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ขนพนฐาน

2. โครงการการใชขอสอบกลาง

159,588 373,047



หนา 98




โครงการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561

70,560





โครงการเตรยมความพรอมผเรยนเพอรบการประเมน PISA2018

58,000


โครงการประชมปฏบตการใชโปรแกรม Schoolmis เพอการจดเกบขอมลผลการเรยนตาม

43,840


หนา 99



หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551

4. สงเสรมการนเทศการศกษาใหทวถงและมคณภาพโดยใชหองเรยนเปนฐาน


โครงการขบเคลอนและพฒนาการนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

94,000







หนา 100



3. การสงเสรมและพฒนาผเรยนใหเปนคนดมคณธรรม จรยธรรม







โครงการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา ปงบประมาณ พ.ศ. 2561

149,800


43. รอยละ 20 ของสถานศกษาพอเพยงตนแบบทผานเกณฑการคดกรอง


หนา 101



เพอประเมนเปนศนยการเรยนร ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

44. รอยละ 80 ของสถานศกษาน าศาสตรพระราชามาใชในการจดกระบวนการเรยนร


46. รอยละ 100 ของสถานศกษาจดกจกรรมเสรมสราง คณธรรม จรยธรรม และ ธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมลกเสอ



49. รอยละ 20 ของสถานศกษาทเปนโรงเรยนปลอดขยะเปนตนแบบทอย ในระดบดเดน



หนา 102






52. รอยละ 100 ของผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษากลมเปาหมายไดรบการพฒนาภาษาองกฤษเพอ การสอสาร


7. การพฒนาระบบการบรหารจดการทเนนการมสวนรวม



55. รอยละ 10 ของโรงเรยนขนาดเลก ทมวธการปฏบตทเปนเลศสามารถ เปนแบบอยางได (Best practice)


โครงการยกระดบคณภาพโรงเรยนขนาดเลก

23,780


หนา 103




6. สงเสรมและสนบสนนระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหเขมแขง


โครงการสนบสนนระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหเขมแขง โครงการประเมนผลการปฏบตงานเชงประจกษเพอประกอบการพจารณาฯ ผอ านวยการโรงเรยน

60,0000

75,500



8. เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบมสวนรวมตามหลก ธรรมาภบาล


โครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการของ สพป.เพชรบรณ เขต 1

256,950

237,720


หนา 104



โครงการการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

61. สพป.เพชรบรณ เขต 1 มผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใส ในระดบสงมาก

โครงการการจดซอจดจางตามระเบยบการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ โครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ธรรมาภบาลในสถานศกษา ปองกนการทจรต (เขตสจรต) โครงการบรหารงบประมาณของสถานศกษาเชงบรณาการ

168,580 34,300 56,000

62. สพป.เพชรบรณ เขต 1 มเครอขายประชาสมพนธครอบคลมทกโรงเรยน ในสงกด


การจดงานพธถวายดอกไมจนทน

72,500

64. รอยละ 90 ของผรบบรการมความ พงพอใจตอการบรหารจดการของ สพป.เพชรบรณ เขต 1


หนา 105

ความสอดคลอง เชอมโยงตวชวดความส าเรจกบหนวยงานทางการศกษาทเกยวของ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

ประเดน กลยทธ

กลยทธยอย

ตวชวดความส าเรจ

ทมา / ความสอดคลอง สพป.พช.1 ศธ สพฐ. แผนพฒนา

จว.พช. แผนพฒนา

ศธจ. KRS

ITA




ย.4 ขอ 16

1.1.1

2. รอยละ 100 ผเรยนตอประชากรกลมอาย 6-11 ปไดรบการศกษาระดบประถมศกษา

ย.4 ขอ 16

1.1.2

3. รอยละ 100 ผเรยนตอประชากรกลมอาย 12-14 ป ไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน

ย.4 ขอ 16

1.1.3

4. อตราการออกกลางคน ไมเกนรอยละ 0.1 * ย4 ย6 ขอ 19

5. รอยละ 100 ของผเรยนจบการศกษา ภาคบงคบ เขาเรยนตอ

ย4 ขอ 17


ย6 ขอ 19


ย6 ขอ 19


ย4 ขอ 17


หนา 106






ศธจ. KRS

ITA

9. รอยละ 100 ของสถานศกษาทมระบบดแลชวยเหลอนกเรยนผานเกณฑการประเมน ตามมาตรฐาน ระดบดขนไป

จดเนน ขอ 4

ย3

10. รอยละ 100 ของผเรยนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา

ย1 ย1 ขอ 2

ย3


จดออน



12. รอยละ 100 ของสถานศกษาใชหลกสตรปฐมวยพทธศกราช 2560

ย3


ย3


ย3


ย3 ย2 ขอ 5


หนา 107






ศธจ. KRS

ITA

9. เสรมสรางกระบวนการเรยนรสความเปนเลศ



ย3


ย3 ย2 ขอ 9


ย3 ย2 ขอ 10


ย3

20. รอยละของผเรยนทมทกษะแหงศตวรรษท 21 จากการเรยนรในการปฏบตจรงตามสภาพความตองการและบรบทของแตละพนท

ย2 ขอ 11


จดออน

22. คะแนนเฉลยรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 6 และชนมธยมศกษาปท 3 (O-NET) เพมขนไมนอยกวารอยละ 3 ของปทผานมา

จดออน


หนา 108






ศธจ. KRS

ITA

23. รอยละ 100 ของสถานศกษามคะแนนเฉลย รอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 6 และ ชนมธยมศกษาปท 3 (O-NET) เพมขนจาก ปทผานมา


ย2 ขอ 12

1.3


ย2 ขอ 12


ย3


ย2 ย2 ขอ 7


ย2


ย2


P3 ย3 ขอ 13


หนา 109






ศธจ. KRS

ITA


ย2 ขอ 8

10. สงเสรมการนเทศการศกษาใหทวถงและมคณภาพโดยใชหองเรยน เปนฐาน


จดออน


จดออน


จดออน


จดออน


จดออน


จดออน


หนา 110






ศธจ. KRS

ITA

3. การสงเสรมและพฒนาผเรยนใหเปนคนดมคณธรรม จรยธรรม



ย3


ย3 ย1 ขอ 3


ย3


ย3 4.2.9


ย5


ย5

43. รอยละ 20 ของสถานศกษาพอเพยงตนแบบทผานเกณฑการคดกรองเพอประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ย5

44. รอยละ 100* ของสถานศกษาน าศาสตรพระราชามาใชในการจดกระบวนการเรยนร

ย1 ขอ 4


หนา 111






ศธจ. KRS

ITA


ย3

46. รอยละ 100 ของสถานศกษาจดกจกรรมเสรมสราง คณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมลกเสอ

ย3 ย6 ขอ 18


ย3 ย6 ขอ 18


ย5 ย6 ขอ 18

49. รอยละ 20 ของสถานศกษาทเปนโรงเรยนปลอดขยะเปนตนแบบทอยในระดบดเดน

ย5 ย6 ขอ 18



ย5 ย6 ขอ 18

51. รอยละ 100 ของผเรยนมจตส านกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

ย5 6ย ขอ 18



52. รอยละ 100 ของผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษากลมเปาหมายไดรบการพฒนาภาษาองกฤษเพอการสอสาร

ย2 ย3 ขอ 14


ย4 ย3 ขอ 14


หนา 112






ศธจ. KRS

ITA

12. การพฒนาระบบการบรหารจดการทเนนการมสวนรวม



ย6

55. รอยละ 10 ของโรงเรยนขนาดเลก ทมวธการปฏบตทเปนเลศสามารถเปนแบบอยางได (Best practice)

ย6


ย6

57. จ านวนสถานศกษาขนาดเลกในสงกดลดลง ย6 10. สงเสรมและสนบสนน

ระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหเขมแขง


จดแขง



จดออน


จดแขง


หนา 113






ศธจ. KRS

ITA

12. เพมประสทธภาพการบรหารจดการแบบ มสวนรวมตามหลกธรรมาภบาล

61. สพป.เพชรบรณ เขต 1 มผลการประเมนคณธรรมและความโปรงใส ในระดบสงมาก (เปาหมาย สพฐ. รอยละ 80)

จดแขง 4.2.5

62. สพป.เพชรบรณ เขต 1 มเครอขายประชาสมพนธครอบคลมทกโรงเรยนในสงกด

จดออน ย6 ย6 ขอ 20


จดออน

64. รอยละ 90 ของผรบบรการมความพงพอใจตอการบรหารจดการของ สพป.เพชรบรณ เขต 1

จดออน


หนา 114

สวนท 4 สรปโครงการ/กจกรรม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

ท

โครงการ

งบประมาณ ผรบผดชอบ จดการศกษา

ตามภารกจ สพฐ.จดสรร

เพมเตม 1 โครงการเพมประสทธภาพการบรหารจดการของ สพป.เพชรบรณ เขต 1 256,950 พนตสร แพงสภา

2 โครงการการจดซอจดจางตามระเบยบการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ

168,580 วารณ ผลบญ

3 โครงการประชมเชงปฏบตการในการกรอกขอมลการเขาเรยนของนกเรยนและการบนทกน าหนกสวนสงของนกเรยนในระบบออนไลน

8,700 อรณศร ศรเมอง

4 โครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ธรรมาภบาลในสถานศกษา ปองกนการทจรต (เขตสจรต)

34,300 จรญ จากยางโทน

5 โครงการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 70,560 บ ารง จนทรเชอ

6 โครงการการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 237,720 นงคราญ ทองค า

7 โครงการการใชขอสอบ Pre O-NET ปการศกษา 2560 18,000 นพล พลกลาง

8 การจดงานพธถวายดอกไมจนทน 72,500 วชรนทร ชยนอก

9 โครงการคายยกระดบการอานออก เขยนได 131,740 นลยา ทองศร

10 โครงการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา ปงบประมาณ พ.ศ. 2561

149,800 มนสนนท กลวงษ

11 โครงการประชมปฏบตการใชโปรแกรม schoolmis เพอการจดเกบขอมลผลการเรยนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551

43,840 พน สงคประเสรฐ

12 โครงการบรหารงบประมาณของสถานศกษาเชงบรณาการ 56,000 พบพง ขวญเขมสรณ

13 โครงการยกระดบคณภาพโรงเรยนขนาดเลก 23,780 อารวรรณ ตณเวส

14 โครงการขบเคลอนและพฒนาการนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

94,000 พญญาพชญ เหมอนโพธ

15 โครงการประเมนผลการปฏบตงานเชงประจกษ เพอประกอบการพจารณาฯ ผอ านวยการโรงเรยน

60,000 ชมยพร ออนวน

16 แผนการตรวจสอบภายใน งบบรหารจดการ

มาล ไกรพรศกด ค าเมอง

17 โครงการเสรมสรางความเชมแขงระบบดแลชวยเหลอนกเรยนของสถานศกษาในสงกด

50,000 อจฉรา แกวกอง


หนา 115

ท

โครงการ

งบประมาณ ผรบผดชอบ จดการศกษา

ตามภารกจ สพฐ.จดสรร

เพมเตม 18 โครงการอบรมครพเลยงการจดกจกรรมสะเตมศกษาดวยระบบทางไกล 46,500 นรภย แดงโชต

19 โครงการพฒนาความสามารถทางวชาการผานกระบวนการแขงขนทางวชาการ ระดบนานาชาต ประจ าป 2561 รอบแรก ระดบ สพป.

54,200 สมาล ขจรไพร

20 โครงการสนบสนนระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหเขมแขง

67,500 +8,000

พบลขวญ กลนมง

21 โครงการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ระดบ ป.6 และ ม.3 ปการศกษา 2560

159,588 นพล พลกลาง

22 โครงการการใชขอสอบกลาง 373,047 นพล พลกลาง

23 โครงการทดสอบความสามารถขนพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test : NT) ชน ป.3 ปการศกษา 2560

115,180 พน สงคประเสรฐ

24 โครงการพฒนางานแนะแนวและเตรยมความพรอมสสายอาชพเพอการมงานท า ปงบประมาณ พ.ศ.2561

60,000 สพตรา คงศรกร

25 โครงการการประเมนการอานออกเขยนได ระดบชน ป.1 ปการศกษา 2560 88,253 นงเยาว นามทองด 26 โครงการสงเสรมและสรางโอกาสทางการศกษาและลดอตราการออก

กลางคน 18,000 อรณศร ศรเมอง

27 โครงการการประชมเชงปฏบตการสอสารและสรางความเขาใจในการปรบปรงพฒนาและประเมนผลการใชหลกสตรสถานศกษา ตามหลกสตรฯ

55,000 รมภา กณพนธนาภา

28 โครงการด าเนนการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา ประจ าป 2561

235,000 อจฉรา แกวกอง

29 โครงการเตรยมความพรอมผเรยนเพอรบการประเมน PISA 2018 58,000 นลยา ทองศร

30 โครงการอบรมครดวยระบบทางไกล โครงการขบเคลอนการจดการเรยนร สะเตมศกษา (STEM Education)

109,440 นรภย แดงโชต

31 โครงการสงเสรมความเปนเลศดานทกษะภาษาไทย (ตามโครงการรกษภาษาไทย)

43,000 นลยา ทองศร

32 โครงการอบรมการจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยมรปแบบใหม NEW DLTV

30,000 บ ารง จนทรเชอ


หนา 116

รายละเอยดโครงการ/กจกรรม


หนา 283

สวนท 5 การบรหารแผนสการปฏบต

การจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ประจ าป

งบประมาณ พ.ศ. 2561 ไดก าหนด วสยทศน พนธกจ เปาประสงค กลยทธ จดเนน ตวชวดเปนแนวทาง ในการด าเนนงานตามภารกจ บทบาทหนาททสอดคลองกบนโยบาย เปาประสงค กลยทธและตวชวดของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยมงเนนผลผลต คอ ผจบการศกษากอนประถมศกษา ผจบการศกษา ภาคบงคบ ผจบการศกษามธยมศกษาตอนตน เดกพการและเดกดอยโอกาส ไดรบการศกษาอยางทวถงและ มคณภาพ โดยมกระบวนการน าวสยทศน กลยทธ จดเนน สการปฏบตดงน

1. วเคราะหเปรยบเทยบสภาพปจจบน และเปาหมายตามนโยบายเพอก าหนดกลยทธและจดท าแผนปฏบตงานใหบรรลตามเปาหมาย วตถประสงค

2. สอสารทศทางองคกร ทงวสยทศน พนธกจ เปาประสงค จดเนนการพฒนา และเปาหมายการใหบรการหนวยงาน ใหผทเกยวของทกระดบรบร ตระหนก และเขาใจในทศทางเดยวกน

3. จดโครงสรางกระบวนการท างาน และมอบหมายใหรอง ผอ.สพป. และศกษานเทศกรบผดชอบ Area Based ในการขบเคลอน ก ากบ และตดตามผลการด าเนนงานอยางครอบคลม พรอมก าหนดบทบาทความรบผดชอบอยางชดเจน

4. ด าเนนงาน กจกรรม ตามแผนปฏบตการทก าหนด 5. ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล เพอใหการน ากลยทธสการปฏบตอยางเปนรปธรรม

โดยตดตามความกาวหนาประจ าป การประเมนผลระยะครงป และการประเมนผล เมอสนสดปงบประมาณ 6. สรางกลไกการขบเคลอนและตรวจสอบสาธารณะ โดยรายงานผลการปฏบตงานประจ าป

สสาธารณชนและหนวยงานทเกยวของ


หนา 284

ปจจยความส าเรจ 1. ปรบวฒนธรรมองคกรทมงผลสมฤทธในการปฏบตงานและการท างานแบบมสวนรวมทเออตอ

การพฒนา ความคดรเรมสรางสรรคการปฏบตงานใหบรรล ตามวตถประสงคและเปาหมายทพฒนาไวในจดเนนการพฒนา

2. สงเสรมการบรหารจดการเชงยทธศาสตรมาใชในการพฒนาปฏบตงานอยางเปนระบบ และใชวงจรการพฒนา PDCA ตอเนอง

3. เชอมโยงความส าเรจของการปฏบตงานกบการถายทอดตวชวดระดบบคคลและ มการประเมนผลการปฏบตอยางชดเจน

4. บรหารจดการโดยเปดโอกาสใหทกภาคสวนมสวนรวมและยดหลกธรรมาภบาล ปฏทนการบรหารแผนปฏบตการ

ระยะเวลา แนวปฏบต

1 – 22 ตลาคม 2560

ธนวาคม 2560

1 พฤศจกายน 2560 31 มนาคม 2561 30 มถนายน 2561 15 ตลาคม 2561

จดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2561 ตามกรอบ กลยทธ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และสภาพการจดการศกษาของ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต 1 ประกาศนโยบาย เผยแพรแนวทางการด าเนนงานใหผเกยวของทราบและขบเคลอนการด าเนนงาน วเคราะหความเสยง ปรบโครงการ ปรบเปาหมาย ใหสอดคลองกบวงเงนงบประมาณ รายงานผลการด าเนนงานรอบ 6 เดอน( ต.ค. 60- ม.ค. 61) รายงานผลการด าเนนงานรอบ 9 เดอน ( ต.ค. 60- ม.ย. 61) รายงานผลการด าเนนงานรอบ 12 เดอน ( ต.ค. 60- ก.ย. 61)

การขบเคลอนการด าเนนงานในระดบสถานศกษา

1. การก าหนดแนวทางการพฒนาสถานศกษาใหสอดคลองกบสภาพ/บรบท/ศกยภาพของสถานศกษา และสอดคลองกบนโยบายของ สพป.เพชรบรณ เขต 1

2. เผยแพรแนวทางการพฒนาสถานศกษาใหผทเกยวของในการจดการศกษาและสาธารณชนทราบ ตลอดจนสรางความรวมมอในการจดการศกษาใหบรรลตามวตถประสงค

3. ขบเคลอนการด าเนนงานตามแนวทางทก าหนดฯ


หนา 285

ภาคผนวก

คณะท างาน


หนา 286

คณะท างานจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 1. ดร.อ านาจ บญทรง ผอ.สพป.เพชรบรณ เขต 1 ทปรกษา 2. นายสนด บญสวน รอง ผอ.สพป.เพชรบรณ เขต 1 3. นางนวลลออ เงนเมย ผอ.กลมนโยบายและแผน 4. น.ส.นงคราญ ทองค า นกวเคราะหนโยบายและแผน 5. นางพบพง ขวญเขมสรณ นกวเคราะหนโยบายและแผน 6. นางทศนา จนทรลา นกวชาการคอมพวเตอร 7. นางอารวรรณ ตณเวส เจาพนกงานธรการ 8. นายภานพงศ พละสาร เจาหนาทดแลระบบคอมพวเตอร 9. นายอดศร โควประเสรฐ เจาหนาทดแลระบบคอมพวเตอร

Date post:	03-Jul-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	4 times
Download:	0 times

ค ำน ำweb1.phetchabun1.go.th/policiesandplans/images/Files... · 2018-06-14 · ค ำน...

Documents