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Académie de Grenoble · 2013. 1. 26. · Préface Dès sa conception en 2003, Uniboard a été...

Date post: 08-Sep-2020
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+,-

Préface

Dès sa conception en 2003, Uniboard a été pensé pour et avec les utilisateurs. C’est à l’aide d’une équipe composée de

professeurs de l’Université de Lausanne, de spécialistes de la communication, de neuropsychologues et de développeurs

informatiques qu’Uniboard a vu le jour sous la forme d’un outil informatisé ayant pour but principal d’être aussi simple

à utiliser qu’un tableau noir traditionnel.

Open-Sankoré est un logiciel qui combine la simplicité des outils d’enseignements traditionnels avec les avantages

qu’apportent les TICE. Il fonctionne aussi bien sur un écran interactif ( tablette graphique, Tablet PC ) que sur n’importe

quel tableau blanc interactif ou tout simplement sur votre ordinateur personnel pour préparer vos présentations.

!"#$%&$'#()*+#,"*-&.,##,&./01$'+$2/'&,'#*,&"'&*(#*/3*/4,.#,"*&,#&5/6,*5/$'#&3,*0,#&7,&1('(8.$,*&7,&%9+33/*#&,22,'#$,%&7,&%9(.*$#"*,&0+'"2.*$#,&#/"#&,'&:&+4/"#+'#&%+&3/22$1$%$#(&79+;.<,*&7,2&=$2",%2-&7,2&$0+),2-&7,2&)*+3<$>",2-&7,2&=$7(/2-&/"&encore de naviguer sur Internet. Ces supports peuvent ensuite être à tout moment annotés et complétés, des passages mis

,'&(=$7,'.,&/"&./00,'#(2&3+*&=/#*,&3*/3*,&0+$'&+=,.&%,&2#:%,#?&@"&8'+%-&%,2&#+1%,+"A&7,&./"*2&2/'#&+"#/0+#$>",0,'#&enregistrés et archivés dans votre librairie de documents.

B'&0+*2&CDDE-&F',0$2&G@-&"',&23$'H/I&7,&%9JKLM&3+*#&N&%+&./'>"O#,&7,2&0+*.<(2&$'#,*'+#$/'+"A&,'&3/"*2"$=+'#&%,&développement du produit et en le commercialisant.

Le 25 novembre 2010, lors du Salon Européen de l’Education à Paris, Uniboard est devenu Sankoré, puis Open-Sankoré

pour des raisons de communication. Dans le cadre de son programme d’éducation numérique pour tous, l’État français

a acquis les droits d’Uniboard et l’a rendu Open Source et gratuit. Le logiciel renoue ainsi avec son esprit d’ouverture

durant ses premières années de développements à l’Université de Lausanne.

Le logiciel Open-Sankoré s’inscrit dans la continuité d’Uniboard et apporte quelques nouvelles fonctionnalités.

Ci-dessus : Le prototype du logiciel Open-Sankoré (ex-Uniboard) en 2003 à L’Université de Lausanne

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.,+

Les conventions utiliséesVoici les conventions typographiques utilisées dans ce manuel :

L’italique

L%&7(2$)',&%,2&#,*0,2&$'P/*0+#$>",2&'/"=,+"A&/"&23(.$+"A&>"$&2,&*,#*/"=,'#&7+'2&%,&)%/22+$*,-&%,2&JQM&+$'2$&>",&.,&>"$&*,%R=,&7,2&,A,03%,2&,#&./00,'#+$*,2&</*2&7"&#,A#,?

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!"#$$%&'(%&)*#$$%S+'2&%,&#,A#,-&,%%,&3,*0,#&7,&*,3(*,*&%,2&'/02&>"$&P/'#&*(P(*,'.,&N&"'&0,'"&/"&#/"#&+"#*,&(%(0,'#&>",&=/"2&*,#*/"=,T&+"&niveau de l’interface utilisateur d’Open-Sankoré.

U/"2&7,=,T&+../*7,*&"',&+##,'#$/'&23(.$+%,&+"A&'/#,2&,'&.+*+.#R*,2&$#+%$>",2&>"$&+33+*+$22,'#&,'&7,</*2&7"&#,A#,?&B%%,2&sont accompagnées des icônes suivantes :

Il s’agit d’une astuce qui vous permet d’utiliser

Open-Sankoré encore plus simplement.

M,2&(#/$%,2&3%+.(,2&,'&7,22/"2&7,&.<+>",&'"0(*/&7,&2,.#$/'&./'2#$#",'#&"',&$'7$.+#$/'&7,&2+&./03%,A$#(&*,%+#$=,?

Pour utilisateur

débutant

S,&7$;."%#(&modérée

Pour utilisateur

avancé

Pour en savoir plus ...

G$&'/"2&+=/'2&,22+:(&79O#*,&%,&3%"2&,A<+"2#$P&3/22$1%,-&!3,'HG+'V/*(&,2#&"'&%/)$.$,%&>"$&(=/%",&*()"%$R*,0,'#-&'/#+00,'#&)*W.,&+"A&,A#,'2$/'2&$'#,*+.#$=,2&,#&7,2&/"#$%2?&5/"*&,'&2+=/$*&3%"2&2"*&2/'&(=/%"#$/'-&"'&2$#,&7,&2"33/*#-&"',&1+2,&7,&./''+$22+'.,&,#&"'&P/*"0&7,&7$2."22$/'&2/'#&+..,22$1%,2&+"&#*+=,*2&7,&%9JQM&http://open-sankore.org/.

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+,/

CHAPITRE UN

Première prise en main

Pas besoin d’aller dans les détails pour utiliser Open-Sankoré la première fois. Après avoir lancé le logiciel-& 3*,',T&simplement le stylet&,#&./00,'.,T&N&(.*$*,&2"*&%9(.*+'?&K,&2/:,T&3+2&.*+$'#$P&N&%9$7(,&79+33":,*&%+&3/$'#,&7"&2#:%/&X&+%%,TH:&P*+'.<,0,'#-&./00,&2$&=/"2&(.*$=$,T&+=,.&"'&2#:%/&1$%%,&2"*&"',&P,"$%%,&7,&3+3$,*?

F+$'#,'+'#& >",& =/"2& +=,T& (.*$#& =/2& 3*,0$R*,2& %$)',2-& "'& 2$03%,& ./"3& 79œ$%& +"A& $.Y',2& 7,=*+$#& =/"2& 3,*0,##*,& 7,&comprendre rapidement le fonctionnement d’Open-Sankoré.

Voici un rapide aperçu des outils à votre disposition par défaut :

&@;.<,&Z&0+2>",&%+&3+%,##,&79/"#$%2& %$(,&+"&stylet ( davantage de

détails au chapitre des outils avancés à la page 9 ).

&M,&1/"#/'&[\/"%,"*&7"&#*+$#]&3,*0,#&7,&0/7$8,*&%+&./"%,"*&7"&

trait d’écriture.

Le bouton “Trait” permet de choisir l’épaisseur du trait.

& 5,*0,#& 7,& 2(%,.#$/'',*& "',& #+$%%,& 7,& )/00,& 3/"*& ,I+.,*& =/2&

annotations.

Permet de choisir la couleur de fond de la page.

&@''"%,&Z&*(#+1%$#&%+&/"&%,2&7,*'$R*,2&+.#$/'2&,I,.#"(,2?

Crée une nouvelle page ou permet d’ajouter une nouvelle page,

dupliquer ou importer une page lors d’un clique long

Permet de passer à la page précédente ou suivante.

& BI+.,& %+& 3+),& /"& 3,*0,#& 79/"=*$*& %+& 3+%,##,& 3/"*& ,I+.,*& %,2&

anotations, les objets ou la page entière lors d’un clique long.

&5,*0,#&7,&*,=,'$*&N&%9+;.<+),&7"&#+1%,+"&%/*2>"9"',&3+),& ,̂1&

Open-Sankoré ou la fenêtre “Documents” est ouverte. Bouton

3*(2,'#&()+%,0,'#&2"*&%+&3+%,##,&79/"#$%2&,'&0/7,&[@;.<,*&%,&

bureau”.

&@;.<,&%,&0+'",%&,#&%,2&#"#/*$,%2&=$7(/2&7,&%9"#$%$2+#$/'&79!3,'H&

Sankoré.

Permet d’utiliser le navigateur Web intégré à Open-Sankoré.

“Documents” permet de gérer l’organisation des cours.

&@;.<,&=/#*,&1"*,+"&,'&)+*7+'#&#/"#,2&%,2&P/'.#$/''+%$#(2&7"&%/)$.$,%?

& M,& 1/"#/'& [!3,'HG+'V/*(]& 3,*0,#& 79+..(7,*& +"A& *()%+),2& 7,&

l’application et de quitter votre session.

Ouvre la bibliothèque ( davantage de détails au chapitre de la

bibliothèque à la page 15 ).

&@;.<+),&7,2&3+),2&7,&=/#*,&7/."0,'#?

@;.<+),&7,&%+&1+**,&7"&3*/P,22,"*

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CHAPITRE DEUX

Les outils de base

Couleur du Trait

M,&1/"#/'&[\/"%,"*&7"&#*+$#]&3,*0,#&7,&0/7$8,*&%+&./"%,"*&7,&=/#*,&(.*$#"*,?&

\<+."',&7,2&>"+#*,&./"%,"*2&7$23/'$1%,2&,2#&/3#$0$2(,&3/"*&/I*$*&%,&0,$%%,"*&./'#*+2#,&+=,.&%,&P/'7&.</$2$-&,#&/I*,&7/'.&un confort visuel optimal pour les personnes qui suivent votre cours. Comme vous le montre l’image ci-dessous, la

./"%,"*&7"&#*+$#&29+7+3#,*+&+"#/0+#$>",0,'#&,'&P/'.#$/'&7"&P/'7&7,&3+),&>",&=/"2&+"*,T&.</$2$?

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+,1

Trait

M,&1/"#/'&[_*+$#]&=/"2&3,*0,#&7,&2(%,.#$/'',*&7$I(*,'#,2&(3+$22,"*2&7,&#*+$#&3/"*&%,&2#:%/&,#&%,&0+*>","*?&5+*&7(P+"#-&%,&#*+$#&%,&3%"2&8'&,#&%,&#*+$#&0/:,'&2/'#&calibrés de manière idéale pour vos besoins d’écriture standards. Le trait le plus

épais est quant à lui le plus adapté pour mettre en évidence un élément sur votre page.

& M+&./"%,"*&7"&#*+$#-&0+$2&()+%,0,'#&2/'&(3+$22,"*&29+7+3#,'#&2$&=/"2&.</$2$22,T&%9/"#$%& & “Marqueur”. Et, tout comme pour les couleurs de l’outil crayon, celles-ci s’adapteront

& & & +"#/0+#$>",0,'#&,'&P/'.#$/'&7"&P/'7&7,&3+),&>",&=/"2&+"*,T&.</$2$?

K/#,&X&M,2&3+*+0R#*,2&*,%+#$P2&+"A&#*+$#2&7"&2#:%/&,#&7"&0+*>","*&3,"=,'#&O#*,&0/7$8(2&7+'2&%+&P,'O#*,&3*(P(*,'.,2?

Gomme

M,&1/"#/'&[`/00,]&3,*0,#&7,&.</$2$*&%+&#+$%%,&7,&%9/"#$%&>"$&=/"2&3,*0,#&79,I+.,*&#/"#&/"&3+*#$,&7"&#,A#,&>",&=/"2&+=,T&(.*$#?&Trois tailles de gomme sont à votre disposition ( voir image ci-dessous ), une gomme “précise”, une gomme de taille

0/:,'',&,#&"',&)/00,&[P*/##/$*]&3/"*&,I+.,*&*+3$7,0,'#&%,&./'#,'"&79"',&3+),?&

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2,+

U/"2&3/"=,T&()+%,0,'#&3+22,*&3+*&%,&1/"#/'&[`/00,]&7,&%+&3+%,##,&79/"#$%2?&\9,2#&+%/*2&%+&7,*'$R*,&#+$%%,&7,&)/00,&choisie qui sera utilisée par défaut.

& G$&=/"2&2(%,.#$/'',T&%9"',&7,2&#+$%%,2&7,&%9/"#$%&)/00,-&.,%"$H.$&2,*+&+"#/0+#$>",0,'#&+.#$=(?

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CHAPITRE TROIS

Les outils avancés

F+$'#,'+'#&>",&=/"2&0+a#*$2,T&%,2&/"#$%2&7,&1+2,-&'/"2&+%%/'2&'/"2&$'#(*,22,*&N&.,&>"9+33/*#,&!3,'HG+'V/*(&3+*&*+33/*#&à des outils d’écriture traditionnels.

La palette d’outils

L’outil “Crayon” permet d’écrire à l’aide de votre stylet.

&M9/"#$%&[`/00,]&3,*0,#&79,I+.,*&3*(.$2(0,'#&.,&>",&=/"2&+=,T&(.*$#&+=,.&%,&2#:%,#?

&M9/"#$%&[F+*>","*]&3,*0,#&7,&2"*%$)',*&7,2&3+22+),2&,'&/I*+'#&"'&.,*#+$'&'$=,+"&7,&#*+'23+*,'.,?

&M9/"#$%&[G(%,.#$/']&3,*0,#&7,&.</$2$*&"'&/14,#&2"*&=/#*,&3+),&+8'&7,&%,&7(3%+.,*&,#&7,&%"$&+33%$>",*&7,2&0/7$8.+#$/'2&

( redimensionnement, suppression, rotation... ).

L’outil “Main” permet de se déplacer dans une page.

&M9/"#$%&[@)*+'7$*]&3,*0,#&7,&P+$*,&"'&T//0&+=+'#&2"*&"',&3+*#$,&7,&%9(.*+'?

&M9/"#$%&[Q(7"$*,]&3,*0,#&7,&P+$*,&"'&T//0&+**$R*,&2"*&"',&3+*#$,&7,&%9(.*+'?

L’outil “Laser” active un pointeur laser virtuel ( qui n’écrit pas ) sous la forme d’un gros point rouge.

L’outil “Droite” permet de dessiner un trait droit.

&M9/"#$%&[_,A#,]&3,*0,#&7,&.*(,*&"'&/14,#&#,A#,&2"*&=/#*,&3+),&b&7+=+'#+),&7,&7(#+$%2&N&.,&2"4,#&N&%+&3+),&cD&d?

L’outil “Capture” permet de capturer&"',&T/',&7,&%+&3+),&b&7+=+'#+),&7,&7(#+$%2&N&.,&2"4,#&N&%+&3+),&cC&d?&

L’outil “Clavier virtuel” permet d’utiliser un clavier sans avoir besoin de se tenir devant l’ordinateur.

e& G$&=/"2&7(3%+.,T&=/#*,&3+),&N&%9+$7,&7,&%9/"#$%&[F+$']-&=/"2&3/"=,T&*,.,'#*,*&la vue directement en double-cliquant dessus.

e& G$&=/"2&+)*+'7$22,T&Z&*(7"$2,T&=/#*,&3+),&,'&"#$%$2+'#&%9/"#$%&M/"3,&,#&>",&=/"2&=/"%,T&,'2"$#,&*,=,'$*&N&%+&7$0,'2$/'&/*$)$'+%,-&=/"2&#*/"=,*,T&N&7*/$#,&,'&1+2&7,&%+&3+),&"'&1/"#/'&+=,.&"',&%/"3,&1+**(,?&G$&=/"2&.%$>",T&7,22"2&=/"2& *,#/"*',*,T& +"#/0+#$>",0,'#& N& %+& #+$%%,& 79/*$)$',& +"& %$,"& 79"#$%$2,*&l’outil inverse.

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45,+

Texte

M,&1/"#/'&[_,A#,]&=/"2&3,*0,#&7,&.*(,*&"'&/14,#&#,A#,&2"*&=/#*,&3+),?&&&

5,*0,#&7,&P,*0,*&%9/14,#&#,A#,&,#&2"33*$0,&%,&#,A#,&(.*$#?

5,*0,#&7,&7"3%$>",*&%9/14,#&#,A#,?

Ouvre un menu déroulant qui permet soit de verrouiller l’objet, c’est-à-dire qu’il vous sera impossible de le

7(3%+.,*&,'2"$#,&f&2/$#&7,&.</$2$*&2$&=/"2&=/"%,T&>"9$%&2/$#&=$2$1%,&/"&'/'&2"*&%9(.*+'&7,&3*/4,.#$/'?

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+,44

!"=*,&"',&P,'O#*,&>"$&=/"2&3,*0,#&79,I,.#",*&7,2&0/7$8.+#$/'2&+"&'$=,+"&7"&#,A#,?

5,*0,#&7,&0/7$8,*&%+&3/%$.,&7"&#,A#,?

5,*0,#&7,&0/7$8,*&%,&2#:%,&7,&%+&3/%$.,?

5,*0,#&7,&0/7$8,*&%+&#+$%%,&7"&#,A#,?

5,*0,#&79/"=*$*&%,2&/3#$/'2&7,&0/7$8.+#$/'&3/"*&%+&./"%,"*&7"&#,A#,?

Sur Mac :

M+&[*/",&7,2&./"%,"*2]&3,*0,#&7,&.</$2$*&"',&./"%,"*&3/"*&%,&#,A#,&,#-&,'2"$#,-&7,&*()%,*&2+&%"0$'/2$#(?

M,&[."*2,"*&7,2&./"%,"*2]&=/"2&3,*0,#&7,&.</$2$*&%+&#,$'#,&7,&7$=,*2,2&./"%,"*2&b&(.<,%%,&7,&)*$2-&QUg-&

\FhK&d&+$'2$&>",&%+&%"0$'/2$#(&,#&%+&2+#"*+#$/'?

M+&[3+%,##,&7,&./"%,"*2]&3*/3/2,&7$I(*,'#,2&3+%,##,2&7,&./"%,"*2-&#,%%,2&>",&@33%,-&S(=,%/33,"*&̂ ,1&G+P,&\/%/*2&

et Crayons.

La “palette d’images” permet de sélectionner une couleur précisément.

M9/"#$%&[\*+:/'2]&3,*0,#&7,&2(%,.#$/'',*&"',&./"%,"*&$0+)(,-&3+*&,A,03%,&[P*+$2,]-&[P/")R*,]???

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46,+

Sur Windows :

Permet de choisir une couleur parmi des couleurs basiques proposées.

Permet de sélectionner précisément une couleur.

@3*R2&+=/$*&2(%,.#$/''(&"',&./"%,"*-&=/"2&3/"=,T&%+&*+4/"#,*&7+'2&=/2&./"%,"*2&3,*2/''+%$2(,2?

5,*0,#&79+)*+'7$*&/"&7,&*(7"$*,&%+&#+$%%,&7"&#,A#,?

Capture

J',&P/$2&>",&=/"2&+=,T&2(%,.#$/''(& %+&3+*#$,&N&capturer, "'&0,'"&29/"=*,&=/"2&3,*0,##+'#&7,&.</$2$*&2$&=/"2&=/"%,T&ajouter l’image à la page ouverte ( 1 ), l’ajouter sur une nouvelle page ( 2 ), ou encore l’ajouter directement dans votre

bibliothèque ( 3 ).

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+,4-

Fonds

En cliquant sur le bouton “Fonds”, une fenêtre de sélection apparaît. Celle-ci propose 4 fonds de page : blanc, blanc

quadrillé, noir et noir quadrillé :

Les fonds quadrillés sont là pour vous guider : si la hauteur d’une lettre équivaut à la hauteur

& & & 79"'&.+**(-&=/#*,&(.*$#"*,&,2#&+22,T&)*+'7,&3/"*&O#*,&=",&./'P/*#+1%,0,'#&7,3"$2&'9$03/*#,&&

& & & >",%%,&7$2#+'.,?&U/"2&3/"=,T&()+%,0,'#&=/"2&,'&2,*=$*&3/"*&7,22$',*&3%"2&3*(.$2(0,'#?

Annuler / Rétablir

M,2&1/"#/'2&[@''"%,*]&,#&[Q(#+1%$*]&P/'.#$/'','#&./00,&7+'2&Microsoft Word : ils permettent d’annuler ou de rétablir,

(#+3,&3+*&(#+3,-&%,2&7,*'$R*,2&+.#$/'2&,I,.#"(,2?&@##,'#$/'&X&U/"2&3/"=,T&0/7$8,*&%,2&+.#$/'2&,I,.#"(,2&"'$>",0,'#&2"*&%+&3+),&,'&./"*2&79"#$%$2+#$/'?&SR2&>",&=/"2&.<+'),T&7,&3+),-&$%&',&2,*+&3%"2&3/22$1%,&79"#$%$2,*&.,##,&P/'.#$/'&3/"*&%,2&+.#$/'2&,I,.#"(,2&3*(.(7,00,'#?

Nouvelle page

Le bouton “Pages” ajoute une page à votre cours. Celle-ci se placera automatiquement à la suite de la page en cours.

Si vous faites un clic long sur le bouton “Pages”, un menu s’ouvre qui vous permet de choisir

& & & 2$&=/"%,T&+4/"#,*&"',&'/"=,%%,&3+),&N&%+&2"$#,&b&c&d-&7"3%$>",*&%+&3+),&,'&./"*2&b&C&d-&/"&$03/*#,*&&& & & "',&3+),&7,3"$2&"'&8.<$,*&b&i&d?

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4.,+

Précédente / Suivante

Les boutons “Précédente” et “Suivante” vous permettent de passer à la page précédente ou suivante.

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M,&1/"#/'&[BI+.,*]&=/"2&3,*0,#&79,I+.,*&#/"#&.,&>",&%+&3+),&./'#$,'#?

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+,4/

CHAPITRE QUATRE

La Bibliothèque

L’onglet “Bibliothèque” ( 16 ) vous permet d’organiser et d’accéder à vos librairies de sons, d’images, de formes,

de vidéos, d’interactivités et d’applications Open-Sankoré ( nommées Apps ) qui vous permettent d’étendre le

fonctionnement de Open-Sankoré.

5/"*&+..(7,*&N&=/#*,&1$1%$/#<R>",-&.%$>",T&2"*&%9/')%,#&[g$1%$/#<R>",]&b&cj&d?&5/"*&*,7$0,'2$/'',*&%,&=/%,#-&.%$>",T&2"*&%9/')%,#&2+'2&*,%W.<,*-&)%$22,TH%,&2"*&%+&)+".<,&3/"*&*,7$0,'2$/'',*&%+&P,'O#*,&N&=/#*,&)"$2,-&3"$2&*,%W.<,T&%,&.%$.?M+&1$1%$/#<R>",&,2#&/*)+'$2(,&,'&7$I(*,'#2&7/22$,*2&7$2#$'.#2&X

SonsLe dossier “Sons” vous permet d’accéder et de gérer vos bibliothèques de sons personnels. Lors de la première

installation, Open-Sankoré crée automatiquement un dossier ”Sankore” dans votre dossier de musique de votre

/*7$'+#,"*&3,*2/'',%&b&3/"*& $̂'7/62&X&[F,2&7/."0,'#2&Hk&F+&0"2$>",&Hk&G+'V/*,]&f&,#&3/"*&F+.&X&[S/22$,*&"#$%$2+#,"*&Hk&S(3+*#&Hk&F"2$>",&Hk&G+'V/*,]&d?&U/"2&3/"=,T&7$*,.#,0,'#&"#$%$2,*&.,&7/22$,*&3/"*&+4/"#,*&/"&2"33*$0,*&des sons sans passer par Open-Sankoré.

5/"*&$'2(*,*&"'&2/'&2"*&%+&3+),&7,&=/#*,&7/."0,'#&!3,'HG+'V/*(-&"#$%$2,T&%+&0(#</7,&7"&)%$22,*H7(3/2,*?&5/"*&.,&P+$*,-&.%$>",T&2"*&%,&2/'&7,&=/#*,&.</$A&2+'2&*,%W.<,*-&)%$22,TH%,&2"*&%+&3+),&,#&%W.<,TH%,&b&=/$*&.$H7,22/"2&d?

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40,+

BA,03%,&7,&P,'O#*,&7,&2/'&X

Permet de fermer la fenêtre.

Permet de dupliquer le son.

&5,*0,#&7,&=,**/"$%%,*&%+&P,'O#*,-&.9,2#HNH7$*,&>",&=/"2&',&3/"**,T&3%"2&%+&7(3%+.,*&/"&0/7$8,*&2+&#+$%%,?&M,&.+7,'+2&/"=,*#&2$)'$8,&>"9,%%,&,2#&0/7$8+1%,?&5,*0,#&7,&.</$2$*&2$&=/"2&=/"%,T&>",&%,&2/'&',&29+;.<,&3+2&2"*&%,&7,"A$R0,&(.*+'?&&@;.<,&%+&2/"*.,&7"&8.<$,*? Met en pause ou relance le son.

Arrête le son, remet la tête de lecture au début de la séquence.

&@.#$=,&/"&7(2+.#$=,&%,&2/'?&M9$.Y',&1+**(,&2$)'$8,&>",&%,&2/'&'9,2#&3+2&+.#$P?&

Vidéos

Le dossier “Vidéos” donne accès à votre bibliothèque personnelle de séquences vidéos. Lors de la première installation,

Open-Sankoré crée automatiquement un dossier ”Sankore” dans votre dossier de séquences de votre ordinateur

3,*2/'',%&b&3/"*& $̂'7/62&X&[F,2&7/."0,'#2&Hk&F,2&=$7(/2&Hk&G+'V/*,]&f&,#&3/"*&F+.&X&[S/22$,*&"#$%$2+#,"*&Hk&S(3+*#&Hk&U$7(/2&Hk&G+'V/*,]&d?&U/"2&3/"=,T&7$*,.#,0,'#&"#$%$2,*&.,&7/22$,*&3/"*&+4/"#,*&/"&2"33*$0,*&7,2&=$7(/2&2+'2&3+22,*&par Open-Sankoré.

5/"*&$'2(*,*&"',&=$7(/&2"*&%+&3+),&7,&=/#*,&7/."0,'#&!3,'HG+'V/*(-&"#$%$2,T&%+&0(#</7,&7"&)%$22,*H7(3/2,*?&5/"*&.,&P+$*,-&.%$>",T&2"*&%+&=$7(/&7,&=/#*,&.</$A&2+'2&*,%W.<,*-&)%$22,TH%+&2"*&%+&3+),&,#&%W.<,TH%+&b&=/$*&.$H7,22/"2&d?

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+,41

BA,03%,&7,&P,'O#*,&7,&8%0&X

Permet de fermer la vidéo.

Permet de dupliquer la vidéo.

&5,*0,#&7,&=,**/"$%%,*&%+&=$7(/-&.9,2#HNH7$*,&>",&=/"2&',&3/"**,T&3%"2&%+&7(3%+.,*&/"&0/7$8,*&2+&#+$%%,?&M,&.+7,'+2&/"=,*#&2$)'$8,&>"9,%%,&,2#&0/7$8+1%,?&&5,*0,#&7,&.</$2$*&2$&=/"2&=/"%,T&>",&%+&=$7(/&',&29+;.<,&3+2&2"*&%,&7,"A$R0,&(.*+'?&&@;.<,&%+&2/"*.,&7"&8.<$,*? Met en pause ou relance la vidéo.

Arrête la vidéo, remet la tête de lecture au début de la séquence.

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Images

Le dossier “Images” donne accès à votre bibliothèque personnelle d’images. Lors de la première installation, Open-Sankoré

.*(,&+"#/0+#$>",0,'#&"'&7/22$,*&]G+'V/*,]&7+'2&=/#*,&7/22$,*&79$0+),2&7,&=/#*,&/*7$'+#,"*&3,*2/'',%&b&3/"*& $̂'7/62&X&[F,2&7/."0,'#2&Hk&F,2&$0+),2&Hk&G+'V/*,&]&f&,#&3/"*&F+.&X&[S/22$,*&"#$%$2+#,"*&Hk&S(3+*#&Hk&L0+),2&Hk&G+'V/*,]&d?&U/"2&3/"=,T&7$*,.#,0,'#&"#$%$2,*&.,&7/22$,*&3/"*&+4/"#,*&/"&2"33*$0,*&7,2&$0+),2&2+'2&3+22,*&3+*&!3,'HG+'V/*(?

5/"*&$'2(*,*&"',&$0+),&2"*&%+&3+),&7,&=/#*,&7/."0,'#&!3,'HG+'V/*(-&"#$%$2,T&%+&0(#</7,&7"&)%$22,*H7(3/2,*?&5/"*&.,&P+$*,-&.%$>",T&2"*&%9$0+),&7,&=/#*,&.</$A&2+'2&*,%W.<,*-&)%$22,TH%+&2"*&%+&3+),&,#&%W.<,TH%+&b&=/$*&.$H+3*R2&d?

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42,+

BA,03%,&7,&P,'O#*,&79$0+),&X

Permet de fermer l’image.

Permet de dupliquer l’image.

&5,*0,#&7,&=,**/"$%%,*&%9$0+),-&.9,2#HNH7$*,&>",&=/"2&',&3/"**,T&3%"2&%+&7(3%+.,*&/"&0/7$8,*&2+&#+$%%,?&M,&.+7,'+2&/"=,*#&2$)'$8,&>"9,%%,&,2#&0/7$8+1%,?&5,*0,#&7,&.</$2$*&2$&=/"2&=/"%,T&>",&%9$0+),&',&29+;.<,&3+2&2"*&%,&7,"A$R0,&(.*+'?&&@;.<,&%+&2/"*.,&7"&8.<$,*?

B'& .%$>"+'#& "',& P/$2& 2"*& "',& $0+),& 7+'2& %+& 1$1%$/#<R>",-& =/"2& +=,T& %+& 3/22$1$%$#(& 79+;.<,*& %,2& $'P/*0+#$/'2&complémentaires la concernant et d’ajouter cette dernière en arrière-plan.

Formes

M,&7/22$,*&[l/*0,2]& P/"*'$#&"',& %$2#,&7,& P/*0,2& 2#+'7+*72&>",&=/"2&3/"=,T&+4/"#,*&N&=/#*,&7/."0,'#&7,& %+&0O0,&manière que les images. Toutefois, celui-ci s’utilise de manière plus restreinte que celle des images. Il n’est pas possible

d’importer de nouvelles formes, de créer des bibliothèques personnelles ou de supprimer des formes de la bibliothèque.

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+,43

Applications

Le dossier « Applications » vous permet de placer des outils supplémentaires de démonstration sur votre tableau et

79(#,'7*,&%,2&P/'.#$/''+%$#(2&7,&1+2,&79!3,'HG+'V/*(?&U/"2&+=,T&N&=/#*,&7$23/2$#$/'&%,2&+33%$.+#$/'2&3+*&7(P+"#&79!3,'HSankoré.

5/"*&$'2(*,*&"',&@332&2"*&%+&3+),&7,&=/#*,&7/."0,'#&!3,'HG+'V/*(-&"#$%$2,T&%+&0(#</7,&7"&)%$22,*H7(3/2,*?&5/"*&.,&P+$*,-&.%$>",T&2"*&%9/"#$%&7,&=/#*,&.</$A&2+'2&*,%W.<,*-&)%$22,TH%,&2"*&%+&3+),&,#&%W.<,TH%,&b&=/$*&.$H7,22/"2&d?

Apps livrées avec Open-Sankoré

&&M,&7/22$,*&[^,1]&*,)*/"3,&%,2&+'$0+#$/'2&m+2<&>",&=/"2&+=,T&.+3#"*(,2?&&M9@332&[@':&B01,7]&=/"2&3,*0,#&79$03/*#,*&2"*&=/#*,&,23+.,&7,&#*+=+$%&7,2&/14,#2&0"%#$0(7$+2&7"&^,1&,'&collant leur lien embed.

&M9@332&[\+%."%+#/*]&=/"2&3,*0,#&79,I,.#",*&,#&7,&7(0/'#*,*&7,2&.+%."%2&7$*,.#,0,'#&2"*&=/#*,&3+),?&J'&<$2#/*$>",&7,2&/3(*+#$/'2&3,"#&()+%,0,'#&O#*,&+;.<(?

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65,+

L’Apps “Color Picker” vous permet de sélectionner une couleur pour le stylet et le compas, autre que les quatre

couleurs de bases proposées par Open-Sankoré.

& M9@332& [`,/L'P/]& =/"2& 3,*0,#& 79+;.<,*& "',& .+*#,& $'#,*+.#$=,& 7"& 0/'7,?& M/*2>",& =/"2& .%$>",T& 2"*& "'& 7,2&./'#$','#2-&%,2&3+:2&7,&.,%"$H.$&2,*/'#&+;.<(2&+$'2$&>",&%,"*2&7*+3,+"A?

L’Apps “Google Map” vous permet d’accéder à Google Map directement depuis votre espace de travail.

&&M9+332&[`*+3<F,]&=/"2&3,*0,#&79+;.<,*&)*+3<$>",0,'#&7,2&P/'.#$/'2&0+#<(0+#$>",2&2"*&"'&+A,?

L’Apps “Html” vous permet d’écrire du code HTML et d’avoir ensuite un aperçu. Il fonctionne comme un moteur

d’interprétation de code HTML.

&M9@332&[K/#,2]&P/'.#$/'',&./00,&"'&3/2#H$#?&\,%+&=/"2&3,*0,#&7,&*+4/"#,*&7,2&'/#,2&2"*&"',&3+),-&#/"#&,'&3/"=+'#&activer la fonction permettant de cacher son contenu à l’audience.

& M,&0$'"#,"*& [G#/36+#.<]&3,"#& O#*,& +;.<(& 2"*& %+&3+),&7,&=/#*,&7/."0,'#& ,#&3*/)*+00(& 2,%/'&=/2&1,2/$'2& ,'&heures, minutes et secondes.

&M9@332&[U$7,/&5$.V,*]&=/"2&3,*0,#&79+;.<,*&"',&=$7(/&3*$2,&2"*&n/"_"1,-&U$0,/&/"&U$77%,*-&,'&./3$+'#&%9+7*,22,&2"*&%,&'+=$)+#,"*& ,̂1&,#&,'&%9$'2(*+'#&,'2"$#,&7+'2&2/'&.<+03&7,&#,A#,?&M9@332&[ ,̂1&g*/62,*]&=/"2&3,*0,#&7,&2"*P,*&2"*&L'#,*',#&7$*,.#,0,'#&7,3"$2&=/#*,&,23+.,&7,&#*+=+$%?

&M9@332&[ $̂V$3,7$+]&=/"2&3,*0,#&79+..(7,*&7$*,.#,0,'#&N&.,&7$.#$/''+$*,&,'&%$)',?&M9@332&[ $̂V$#$/'+*:]&=/"2&3,*0,#&79+..(7,*&7$*,.#,0,'#&N&.,&7$.#$/''+$*,&,'&%$)',?

&M9@332&[$\,%%]&=/"2&3,*0,#&79+;.<,*&%9$%%"2#*+#$/'&79"',&.,%%"%,&<"0+$',&,#&7,&#/"2&2,2&./03/2+'#2?&M/*2>",&=/"2&.%$>",T&2"*&"'&7,&.,"AH.$-&"'&7(#+$%&,2#&+;.<(&+$'2$&>"9"',&7,2.*$3#$/'?

&M9@332&[F+2>",]&+;.<,&"',&T/',&*,7$0,'2$/''+1%,&>"$&=/"2&3,*0,#&7,&.+.<,*&7,2&$'P/*0+#$/'2&2,&#*/"=+'#&2"*&%+&page et de les dévoiler au fur et à mesure, à l’image de ce qui peut se faire avec une feuille blanche sur un rétroprojecteur.

&&&M9@332&[QR)%,]&+;.<,&2"*&=/#*,&3+),&"',&*R)%,&0$%%$0(#*(,&N&%9(.*+'?&B'&"#$%$2+'#&%9/"#$%&[.*+:/']-&$%&,2#&3/22$1%,&de tirer un trait avec celle-ci.

&M9@332&[\/03+2]&+;.<,&2"*&=/#*,&3+),&"'&./03+2&3/"*&7,22$',*&7,2&.,*.%,2&/"&+*.2&7,&.,*.%,&2,%/'&%+&#+$%%,-&%9(3+$22,"*&/"&%+&./"%,"*&7,&=/#*,&.</$A?&J#$%$2,T&%,2&1/"#/'2&[_*+$#2]&b&i&d&,#&[\/"%,"*2]&b&o&d&3/"*&3,*2/''+%$2,*&=/2&7,22$'2?&M9@332&[Q+33/*#,"*]&+;.<,&2"*&=/#*,&3+),&"'&*+33/*#,"*&>"$&3,"#&O#*,&+)*+'7$-&#/"*'(&,#&3,*0,#&7,&7(#,*0$',*&,#&79+;.<,*&7,&0+'$R*,&3*(.$2,&"'&+')%,?

&&M9@332&[B>",**,]&+;.<,&2"*&=/#*,&3+),&"',&(>",**,&>"$&3,"#&O#*,&+)*+'7$,&,#&#/"*'(,?&B'&"#$%$2+'#&%9/"#$%&[.*+:/']-&il est possible de tirer un trait avec celle-ci.

&M9@332&[F+)'$8,*]&,2#&"',&%/"3,&)*/22$22+'#,?

L’Apps “Cache” fonctionne comme un spot et permet de ne montrer qu’une partie de la page.

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+,64

BA,03%,&7,&P,'O#*,&7,&6$7),#&X

Permet de fermer l’application.

Permet de dupliquer l’application.

&5,*0,#&7,&=,**/"$%%,*&%9+33%$.+#$/'-&.9,2#HNH7$*,&>",&=/"2&',&3/"**,T&3%"2&%+&7(3%+.,*&/"&0/7$8,*&2+&#+$%%,?&M,&.+7,'+2&/"=,*#&2$)'$8,&>"9,%%,&,2#&0/7$8+1%,?&&5,*0,#&7,&.</$2$*&2$&=/"2&=/"%,T&>",&%9+33%$.+#$/'&2/$#&+;.<(,&2"*&%,&7,"A$R0,&(.*+'?&&@;.<,&%+&2/"*.,&7"&8.<$,*?&5,*0,#&7,&./'2,*=,*&%,&./'#,'"&7,&%9+33%$.+#$/'&#,%%,&>"9,%%,&2,&#*/"=,&+"&0/0,'#&/p&=/"2&.%$>",T&2"*&.,&1/"#/'?&@$'2$-& 2$& =/"2& >"$##,T&!3,'HG+'V/*(& ,#& >",& =/"2& */"=*,T& 3+*& %+& 2"$#,-& %9+33%$.+#$/'& ',& 2,& *,.<+*),*+& 3+2?&U/"2&./'2,*=,*,T&#/"#,2&%,2&7/''(,2?&&J',&P/$2&%9+33%$.+#$/'&3"'+$2(,-&,%%,&2,*+&+;.<(,&2"*&#/"#,2&%,2&3+),2&7,&=/#*,&7/."0,'#?

Favoris

_/"2& %,2& #:3,2& 7,& 8.<$,*2& ./'#,'"2& 7+'2& %,2& 1$1%$/#<R>",2& b&2/'2-& =$7(/2-&images, formes, applications et interactivités ) peuvent être ajoutés dans le

7/22$,*& [l+=/*$2]?& 5/"*& .,& P+$*,-& .%$>",T& 2"*& %,& 8.<$,*& 7,& =/#*,& .</$A& 2+'2&*,%W.<,*-& )%$22,TH%,& 2"*& %9$.Y',& [l+=/*$2]& ,#& %W.<,TH%,& b&=/$*& .$H./'#*,&d?&U/"2&3/"=,T&()+%,0,'#&%,&2(%,.#$/'',*&,#&.%$>",*&2"*&%9(#/$%,?

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66,+

Interactivités

M,2&$'#,*+.#$=$#(2&2/'#&7,2&2/*#,2&79@332&>"$&3,*0,##,'#&%+&0$2,&,'&3%+.,&79,A,*.$.,2&$'#,*+.#$P2&>"9$%&,2#&3/22$1%,&79(7$#,*?

Pour 0/7$8,*&%9,A,*.$.,-&$%&2";#&7,&.%$>",*&2"*&%,&1/"#/'&[B7it”.

&M9$'#,*+.#$=$#(&[/*7H3<*+2,2]&,2#&"'&,A,*.$.,&7+'2& %,>",%& %9(%R=,&7/$#& *,0,##*,&3%"2$,"*2&3<*+2,2&7+'2& %,&1/'&/*7*,&X&L%&2";#&7,&3%+.,*&%,2&1%/.2&7,&#,A#,&7+'2&%,&1/'&/*7*,&)*W.,&N&%+&0(#</7,&7"&)%$22,*H7(3/2,*?

&M9$'#,*+.#$=$#(&[/*7H6/*72]&,2#&"'&,A,*.$.,&7+'2&%,>",%&%9(%R=,&7/$#&*,0,##*,&3%"2$,"*2&0/#2&7+'2&%,&1/'&/*7*,&X&L%&2";#&7,&3%+.,*&%,2&1%/.2&7,&#,A#,&7+'2&%,&1/'&/*7*,&)*W.,&N&%+&0(#</7,&7"&)%$22,*H7(3/2,*?

&M9$'#,*+.#$=$#(&[23%H3<*+2,]&,2#&"'&,A,*.$.,&7+'2&%,>",%&%9(%R=,&7/$#-&N&%9+$7,&7,&%+&2/"*$2&/"&7"&stylet, séparer une

2"$#,&7,&0/#2&0$2&1/"#&N&1/"#&X&B'&3+22+'#&%+&2/"*$2&2"*&%,2&0/#2-&$%2&2,&2(3+*,*/'#&+"&'$=,+"&7"&."*2,"*-&.%$>",T&3/"*&valider.

&M9$'#,*+.#$=$#(&[23%H#,A#]&,2#&"'&,A,*.$.,&7,&3/'.#"+#$/'&7+'2&%,>",%&%9(%R=,&7/$#-&N&%9+$7,&7,&%+&2/"*$2&/"&7"&stylet,

3%+.,*&"'&3/$'#&+"&1/'&,'7*/$#&X&B'&3+22+'#&%+&2/"*$2&2"*&%,2&0/#2-&$%2&2,&2(3+*,*/'#&+"&'$=,+"&7"&."*2,"*-&.%$>",T&pour valider.

&M9$'#,*+.#$=$#(&[23%H6/*72]&,2#&"'&,A,*.$.,&>"$&3,*0,#&7,&./03*,'7*,&N&>",%&,'7*/$#&"'&0/#&3,"#&O#*,&./"3(&b&N&.+"2,&79"'&*,#/"*&N&%+&%$)',-&3+*&,A,03%,&d&XB'&3+22+'#&%+&2/"*$2&2"*&%,2&%,##*,2-&,%%,2&2,&2(3+*,*/'#&+"&'$=,+"&7"&."*2,"*-&.%$>",T&3/"*&=+%$7,*?

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+,6-

&M9$'#,*+.#$=$#(&[g%+.Vn,%%/6]&4/",&+=,.&%,2&./"%,"*2&7,&%+&>",2#$/'-&7,&%+&*(3/'2,&,#&7"&P/'7&3/"*&'9+;.<,*&>",&.,&qui est nécessaire pour travailler avec les élèves.

L’interactivité “Choisir” permet de générer un questionnaire avec des réponses sous forme de boutons radio, cases

N&./.<,*&&/"&%$2#,?&J',&P/$2&%,&.</$A&,I,.#"(-&%+&1/'',&*(3/'2,&29+;.<,&,'&=,*#?

Animations

Le dossier “Animations” Flash donne accès à vos documents .swf précédemment insérés dans ce répertoire.

CorbeilleD,&%+&0O0,&0+'$R*,&>",&%,2&P+=/*$2-&=/"2&+=,T&%+&3/22$1$%$#(&7,&2"33*$0,*&%,2&8.<$,*2&7,&=/2&1$1%$/#<R>",2&79"'&2$03%,&glisser-déposer sur l’icône de la corbeille.

Nouveau dossier5/"*&.*(,*&"'&/"&3%"2$,"*2&2/"2H7/22$,*2-&.%$>",T&#/"#&79+1/*7&2"*&"',&7,2&%$1*+$*$,2&b&2/'2-&=$7(/2-&$0+),2-&+33%$.+#$/'2&,#&$'#,*+.#$=$#(2&d&3"$2&2"*&%9$.Y',&[K/"=,+"&7/22$,*]& ( K ).

La boîte de dialogue&2"$=+'#,&+33+*+a#&+8'&7,&2+$2$*&%,&'/0&7"&'/"=,+"&7/22$,*?&

Taille d’icônes

S(3%+.,T&%,&."*2,"*&1%+'.&3/"*&0/7$8,*&%+&#+$%%,&7,2&$.Y',2&+;.<(,2?

Champ de rechercheL'2.*$=,T&%,&'/0&7"&8.<$,*&>",&=/"2&*,.<,*.<,T-&$%&2,*+&+;.<(?&@##,'#$/'&X&$%&P+"#&O#*,&7+'2&%+&1$1%$/#<R>",&./**,23/'7+'#,&q&b&,A&X&+%%,T&7+'2&%+&1$1%$/#<R>",&[G/'2]&2$&=/"2&.<,*.<,T&7,2&2/'2-&,#.?d

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6.,+

La barre du professeur

La barre du professeur fait désormais partie intégrante de l’interface d’Open-Sankoré en s’attachant à l’onglet

1$1%$/#<R>",?B%%,&/I*,&N& %9,'2,$)'+'#& %+&3/22$1$%$#(&7,& P+$*,&8)"*,*&7,2& +''/#+#$/'2&3(7+)/)$>",2& 2"*& %,2&7$I(*,'#,2&3+),2&7,&2/'&./"*2?&5/"*&+..(7,*&N&.,2&+''/#+#$/'2-&$%&2";#&7,&.%$>",*&2"*&.,##,&1+**,?&5/"*&*,7$0,'2$/'',*&%,&=/%,#-&.%$>",T&2"*&%9/')%,#&2+'2&*,%W.<,*-&)%$22,TH%,&2"*&%+&)+".<,&3/"*&*,7$0,'2$/'',*&%+&P,'O#*,&N&=/#*,&)"$2,-&3"$2&*,%W.<,T&%,&clic.

M+&1+**,&7"&3*/P&,2#&/*)+'$2(,&,'&2$A&7$I(*,'#,2&3+*#$,2

Titre de l’activité

&5<+2,&7,&%+&%,r/'&b7(./"=,*#,-&,A3(*$0,'#+#$/'-&,'#*+a',0,'#-&4,"-&0(0/*$2+#$/'d Durée de l’activité (courte, moyenne, longue)

Matériel nécessaire

Type d’activité (seul, en groupe, tous ensemble)

Description de l’activité du professeur et de l’élève

Chaque page comporte une barre du professeur. Les pages qui comportent des annotations pédagogiques sont signalées

par un onglet coloré.

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+,6/

CHAPITRE CINQ

Le navigateur Web

Open-Sankoré est équipé d’un navigateur Web totalement intégré au logiciel, ce qui permet de rapidement

capturer une partie ou l’entier d’une page Web&+8'&7,&%9$'#()*,*&N&=/#*,&7/."0,'#&./"*+'#&3/"*&:&P+$*,&7,2&annotations, ou tout simplement pour montrer le contenu d’une page à une audience.

S+'2& %+& 1+**,& 79/"#$%2& !3,'HG+'V/*(-& +33":,T& 2"*& %,& 1/"#/'& [Web]?& U/"2& =,**,T& +%/*2& +33+*+a#*,& %,& navigateur

Web qui se présente comme la capture d’écran ci-dessus. Il est important de noter que le navigateur Web intégré à

!3,'HG+'V/*(& ./''+a#& .,*#+$',2& %$0$#+#$/'2-& 3+*& ,A,03%,& +"& '$=,+"& 7,& %+& ),2#$/'& 7,2& plug-ins. Si certaines

3+),2& ',& 29+;.<,'#& 3+2& ./**,.#,0,'#& /"& 2/'#& #*/3& %,'#,2& N& .<+*),*-& "#$%$2,T& %+& P/'.#$/'& [l,*0,*& !3,'HG+'V/*(]&/"& [@;.<,*& %,& 1"*,+"]& +8'& 79"#$%$2,*& "'& '+=$)+#,"*& ,A#,*',& b&$'P/*0+#$/'2& 2"33%(0,'#+$*,2& +"& .<+3$#*,& s&d?

&5,*0,#&79+;.<,*&/"&7,&0+2>",*&%,2&/"#$%2&23(.$8>",2&+"&navigateur Web.

&5,*0,#&79+;.<,*&%+&3+),&Web précédente ou suivante.

Permet de rafraîchir le contenu de la page Web&+;.<(,?

Arrête le chargement de la page.

&@;.<,&%+&3+),&79+..",$%&7(8'$,&7+'2&%,2&3*(P(*,'.,2&"#$%$2+#,"*&7,&%9+33%$.+#$/'?

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60,+

Champ d’adresse, permet d’entrer, à l’aide du clavier, l’adresse ( URL ) d’un site Web.

&\<+03&7,&*,.<,*.<,-&3,*0,#&79,I,.#",*&"',&*,.<,*.<,&7+'2&Google.

&5,*0,#&79+)*+'7$*&/"&7,&*(7"$*,&%9+;.<+),&7,&%9,'#$,*&7,&%+&3+),&Web&+;.<(,&N&%9(.*+'?

&Q,#/"*',&$00(7$+#,0,'#&N&%+&3+),&./"*+'#,&7"&7/."0,'#&!3,'HG+'V/*(?

Onglet de la page Web actuellement chargée.

Permet d’ouvrir un nouvel onglet&+8'&79+=/$*&"'&+..R2&*+3$7,&N&3%"2$,"*2&3+),2&Web.

Permet de créer une application à partir d’une page Web ./'#,'+'#&7"&m+2<&XM+&P,'O#*,&>"$&+33+*+a#&3,*0,#&2/$#&7,&2(%,.#$/'',*&%,&./'#,'"&m+2<&7,&%+&3+),-&2/$#&7,&3*,'7*,&%+&3+),&,'#$R*,&b&c&d&3/"*&%+&.*(+#$/'&7,&%9+33%$.+#$/'?&K/00,TH%+&b&C&d&3"$2&=+%$7,T&b&i&d&X

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+,61

M+&'/"=,%%,&+33%$.+#$/'&,2#&+"#/0+#$>",0,'#&+4/"#(,&N& %+&3+),&,'&./"*2& b&c&d?&J'&7/22$,*&[ ,̂1]&,2#&.*((&7+'2& %+&bibliothèque “Applications” dans lequel seront répertoriées toutes les apps créées ( 2 ).

&5,*0,#&7,&.+3#"*,*&"',&T/',&79"',&3+),&Web sous forme d’image pour l’ajouter directement dans Open-Sankoré.

M,&0,'"&2"$=+'#&29+;.<,?&L%&=/"2&3,*0,#&7,&.</$2$*&2$&=/"%,T&+4/"#,*&N&%+&3+),&,'&./"*2&b&c&d-&2"*&"',&'/"=,%%,&3+),&( 2 ), ou l’ajouter directement à la bibliothèque ( 3 ).

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62,+

U/"2&/1#,',T&+$'2$&=/#*,&T/',&7,&.+3#"*,&7,&%+&3+),& ,̂1&,'&"',&$0+),&X

Permet de capturer toute la page Web&+;.<(,&2/"2&P/*0,&79$0+),&3/"*&%9+4/"#,*&7$*,.#,0,'#&7+'2&!3,'HG+'V/*(?&M,&0O0,&0,'"&>"9+"&3/$'#&b&F&d&29+;.<,*+?&

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+,63

&5,*0,#&79+4/"#,*&%+&=$7(/&7,&%+&3+),& ,̂1&7$*,.#,0,'#&N&=/#*,&7/."0,'#?

&5,*0,#&79+;.<,*&/"&'/'&%+&3+),&Web sur l’écran de projection.

&@;.<,&"'&.%+=$,*&=$*#",%&+8'&7,&P+.$%$#,*&%9(.*$#"*,&%/*2>",&=/"2&'9O#,2&3+2&N&3/*#(,&7,&=/#*,&/*7$'+#,"*?

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-5,+

CHAPITRE SIX

La Gestion des documents

M,&1/"#/'&[S/."0,'#2]&+;.<,&"',&P,'O#*,&3,*0,##+'#&'/'&2,"%,0,'#&79/*)+'$2,*&%,2&./"*2&,#&%,2&3+),2&7,&./"*2&>",&=/"2&+=,T&7/''(2-&0+$2&()+%,0,'#&79$03/*#,*&7$=,*2&#:3,2&7,&7/."0,'#2&7+'2&!3,'HG+'V/*(&/"&,'./*,&79,A3/*#,*&=/2&7/."0,'#2&+"&P/*0+#&PDF&/"&7+'2&%,&P/*0+#&!3,'HG+'V/*(&3/"*&%,2&0/7$8,*&3+*&%+&suite depuis un autre ordinateur.

!3,'HG+'V/*(& .*(,&+"#/0+#$>",0,'#&"'&'/"=,+"&7/."0,'#& %/*2>",&=/"2&7(0+**,T& %,& logiciel. Celui-ci est toujours

stocké dans le même dossier “Documents sans titre” ( P ) et comporte la date et l’heure de création du document.

5/"*&/*)+'$2,*&,#&7(3%+.,*&=/2&7/."0,'#2-&"#$%$2,T&%+&0(#</7,&7"&)%$22,*H7(3/2,*?&G(%,.#$/'',T&%,&7/."0,'#&7,&=/#*,&.</$A&,#&7(3/2,TH%,&7+'2&%,&7/22$,*&7,&7,2#$'+#$/'?&L%&,2#&3/22$1%,&7,&P+$*,&%+&0O0,&.</2,&+=,.&%,2&3+),2&79"'&7/."0,'#&X&2(%,.#$/'',T&%+&3+),&>",&=/"2&7(2$*,T&7(3%+.,*&,#&7(3/2,TH%+&2"*&"',&+"#*,&3+),&7"&0O0,&7/."0,'#?&M+&3+),&2(%,.#$/''(,&se positionnera alors immédiatement après la page de destination.

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+,-4

Crée un nouveau document dans le dossier sélectionné.

Crée un nouveau dossier.

&5,*0,#&79$03/*#,*&7,2&8.<$,*2&PDF, PowerPoint ou Open-Sankoré dans le dossier sélectionné ( voir chapitre 9 ).

Pour importer un document PowerPoint, il est nécessaire que ce logiciel soit installé sur le même ordinateur. Si vous

$03/*#,T&"'&7/."0,'#&!3,'HG+'V/*(-&.,%"$H.$&2,*+&./3$(&7+'2&=/2&7/."0,'#2&2+'2&+I,.#,*&%,&7/."0,'#&79/*$)$',?

&5,*0,#&79,A3/*#,*& %,&7/."0,'#& 2(%,.#$/''(&+"& P/*0+#&PDF& /"&!3,'HG+'V/*(?&G$&=/"2&,A3/*#,T& %,&7/."0,'#&+"&P/*0+#&!3,'HG+'V/*(-&=/"2&3/"**,T&+%/*2&%9"#$%$2,*&,#&%,&0/7$8,*&7,3"$2&'9$03/*#,&>",%&+"#*,&/*7$'+#,"*&(>"$3(&7"&logiciel Open-Sankoré ou le déposer automatiquement sur le site de Planète Sankoré.

&M,&1/"#/'&[Q,'/00,*]&3,*0,#&7,&0/7$8,*&%,&'/0&7"&7/22$,*&/"&7"&7/."0,'#&2(%,.#$/''(?&U/"2&3/"=,T&()+%,0,'#&faire un double-clic dessus pour le renommer.

Le bouton “Dupliquer” crée une copie de la page ou du document sélectionné.

&M,&1/"#/'&[\/*1,$%%,]&3%+.,& %+&3+),-& %,&7/."0,'#&/"& %,&7/22$,*&7+'2& %+&./*1,$%%,?&5/"*& %+&=$7,*& $%&=/"2&2";#&7,&cliquer sur “Corbeille” à gauche ( M ), et ensuite sur “Vider” qui se trouvera en ( G ). Pour supprimer uniquement un

7/."0,'#&2,&#*/"=+'#&7+'2&%+&3/"1,%%,-&2(%,.#$/'',TH%,&,#&.%$>",T&2"*&[G"33*$0,*]?&G$&=/"2&+=,T&3+*&,**,"*&0$2&"'&7/."0,'#&7+'2&%+&./*1,$%%,-&=/"2&3/"=,T&%,&*(."3(*,*&,'&%,&)%$22+'#&2"*&"'&7/22$,*?

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-6,+

&M,&1/"#/'&[!"=*$*]&/"=*,&,#&+;.<,&$00(7$+#,0,'#&%+&3+),&2(%,.#$/''(,?

Le bouton “Ajouter au document en cours” permet d’insérer la page sélectionnée d’un document non ouvert dans le

7/."0,'#&+.#",%%,0,'#&"#$%$2(&,#&+;.<(&3+*&!3,'HG+'V/*(&,'&%,&./3$+'#?&\,%+&3,*0,#&79$'#,*=,'$*&2"*&%+&3+),&79"'&+"#*,&7/."0,'#&2+'2&0/7$8,*&%9/*$)$'+%?

&M,&1/"#/'&[@4/"#,*]&3,*0,#&79$'2(*,*&7,2&$0+),2-&7/22$,*2&79$0+),2&/"&8.<$,*2&PowerPoint, PDF et Open-Sankoré à

"'&7/."0,'#&,A$2#+'#?&M,2&3+),2&+4/"#(,2&2,&*+4/"#,*/'#&N&%+&8'&7"&7/."0,'#?

Le bouton “Tableau” permet de retourner immédiatement sur la page courante.

&M+&3,#$#,&mR.<,&=,*#,&$'7$>",&%,&7/."0,'#&+.#",%%,0,'#&/"=,*#?

&\,&."*2,"*&3,*0,#&7,&0/7$8,*&%+&#+$%%,&7,2&vignettes qui apparaissent dans votre bibliothèque.

&5,*0,#&79+;.<,*&%,&.%+=$,*&=$*#",%?

B'&0/7,&(.*+'&(#,'7"-&%,&'+=$)+#,"*&7,&7/."0,'#2&',&29+;.<,&3+2&2"*&%9(.*+'&(#,'7"?

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+,--

CHAPITRE SEPT

Cacher Open-Sankoré

M,& 1/"#/'& [@;.<,*& %,& 1"*,+"]& b&@&d& 3,*0,#& 7,&0+2>",*& !3,'HG+'V/*(& 3/"*& "#$%$2,*& 79+"#*,2& logiciels ou naviguer

%$1*,0,'#&2"*&=/#*,&1"*,+"?&\,&0/7,&+;.<,&%+&1+**,&79/"#$%2&b&g&d&7"&%/)$.$,%&+8'&7,&3/"=/$*&P+$*,&7,2&+''/#+#$/'2&2"*&votre bureau ou de capturer-&3+*&,A,03%,-&"',&T/',&7,&%9(.*+'&,#&7,&%9+4/"#,*&./00,&/14,#&N&=/#*,&3+),&./"*+'#,?

Si votre ordinateur supporte le mode écran étendu-&!3,'HG+'V/*(&/I*,&%+&3/22$1$%$#(&7,&)(*,*&%9+;.<+),&7,&%9(.*+'&7,&./'#*Y%,&2"*&%9(.*+'&7,&3*/4,.#$/'&b&l&d-&.,&>"$&2$)'$8,&>",&=/"2&3/"=,T&N&#/"#&0/0,'#&.</$2$*&7,&0/'#*,*&/"&'/'&.,&>",&=/"2&=/:,T&2"*&=/#*,&(.*+'&3*$'.$3+%?

&B'&+33":+'#&2"*&%9$.Y',&7"&#+1%,+"-&=/"2&*,#/"*',T&$00(7$+#,0,'#&2"*&=/#*,&3+),&,'&./"*2?

Avec l’icône “Zone de Sélection”, le pointeur de la souris se transforme alors en mire?&\%$>",T&+"&./$'&2"3(*$,"*&)+".<,&7,&%+&T/',&>",&=/"2&7(2$*,T&capturer-&,#&7,2.,'7,T&4"2>"9+"&./$'&/33/2(&,'&0+$'#,'+'#&%+&3*,22$/'&2"*&%9(.*+'?&M+&T/',&2(%,.#$/''(,&29+;.<,&,'&)*$2?&G$&%+&2(%,.#$/'&./'=$,'#-&*,%W.<,T&%+&3*,22$/'?&M+&T/',&2,*+&+%/*2&+"#/0+#$>",0,'#&$'#()*(,&7+'2&%+&3+),&,'&./"*2&,'&#+'#&qu’objet.

&@=,.& %9$.Y',& [G(%,.#$/'& 7,& P,'O#*,]-& =/"2& 3/"=,T& capturer directement une fenêtre et tout son

./'#,'"?&M,&3/$'#,"*&7,&%+&2/"*$2&2,&#*+'2P/*0,&+%/*2&,'&+33+*,$%&3</#/?&\</$2$22,T&%+&P,'O#*,&>",&=/"2&7(2$*,T& capturer& ,'& .%$>"+'#&7,7+'2& b&%+& T/',&N& capturer& .<+'),&7,& ./"%,"*&d-& ,#& *,%W.<,T& %+&pression. La fenêtre sera intégrée dans la page en cours en tant qu’objet.

L’icône “Œil” est disponible uniquement en mode écran étendu?&M9t$%&/"=,*#&+;.<,*+&%,&./'#,'"&7,&%9(.*+'&3*$'.$3+%&2"*&%9(.*+'&7,&3*/4,.#$/'-&#+'7$2&>",&%9t$%&P,*0(&)+*7,*+&%9+;.<+),&7"&./'#,'"&7,&%+&3+),&,'&./"*2&b&=/"2&3/"**,T&7/'.&0/7$8,*&=/2&7/."0,'#2&/"&.<,*.<,*&"',&3+),&Web sans

que l’audience le voie ).

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-.,+

L%& =/"2& 2";#&7,& )%$22,*H7(3/2,*& %,2& 8.<$,*2& =/"%"2& 2"*& %+& 1+**,&7,& %+& 1$1%$/#<R>",-&!3,'HG+'V/*(&#*$,*+&+"#/0+#$>",0,'#&%,&#:3,&7,&8.<$,*&+4/"#(&b&$0+),-&=$7(/&/"&2/'&d&et le placera à la racine de la bibliothèque correspondante. Cela fonctionne également

7,3"$2&"',&3+),& ,̂1?

En gardant le clic enfoncé sur les outils de base ( Stylo, Gomme, Marqueur )

/'&+;.<,&%,2&/3#$/'2&%$(,2&N&.,"AH.$&X

B'&0/7,&[@;.<,*& %,&1"*,+"]&=/"2&3/"=,T&+4/"#,*&7,2&8.<$,*2&7$*,.#,0,'#&7+'2&=/#*,&1$1%$-othèque :

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+,-/

M9,A,03%,&.$H7,22/"2&0/'#*,&%+&capture d’une fenêtre Google&B+*#<&,'&0/7,&[@;.<,*&%,&1"*,+"]&,#&%,&*(2"%#+#&"',&P/$2&$'2(*(&7+'2&!3,'HG+'V/*(?&L%&,2#&,'2"$#,&3/22$1%,&7,&0/7$8,*&%+&capture comme on le ferait avec n’importe quelle autre

image, d’y faire des annotations, etc.

La Palette d’outils Open-Sankoré en mode caché M+&T/',&7(2$*(,&7,&Google Earth capturée dans

Open-Sankoré

J'&7,"A$R0,&0/:,'&7,&.+.<,*&!3,'HG+'V/*(&,2#&79"#$%$2,*&%+&P/'.#$/'&[\+.<,*]?&5/"*&.,&P+$*,-&.%$>",T&2"*&%9$.Y',&[!3,'HG+'V/*(]&b&@&d&,#&.</$2$22,T&[\+.<,*&!3,'HG+'V/*(]&b&g&d&7+'2&%,&0,'"&>"$&29+;.<,?&À ce moment, Open-Sankoré laisse

place au bureau de votre ordinateur ou à tout autre logiciel qui aura été lancé préalablement.

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-0,+

CHAPITRE HUIT

Le menu Open-Sankoré

Le bouton Open-Sankoré permet de personnaliser certains réglages du logiciel et d’accéder à quelques options 2"33%(0,'#+$*,2?&\9,2#&7,3"$2&.,&0,'"&>",&=/"2&3/"=,T&.+.<,*&%9+33%$.+#$/'&b&=/$*&%,&.<+3$#*,&s&d&,#&>"$##,*&Open-Sankoré.

\,&1/"#/'&=/"2&3,*0,#&7,&0/7$8,*&%+&#+$%%,&7,&=/2&3+),2?

Vous permet de couper un objet.

Vous permet de copier un objet.

Vous permet de coller un objet.

Vous permet d’ouvrir le menu “Préférences”.

U/"2&3,*0,#&7,&.+.<,*&!3,'HG+'V/*(-&=/$*&.<+3$#*,&s?

Vous permet de mettre Open-Sankoré en veille.

Editeur de contenu Open-Sankoré

Contrôle si de nouvelles mises à jour sont disponibles.

Le podcast vous permet d’enregistrer vos actions.

&&@.#$=,&Z&S(2+.#$=,&%,&0/7,&0"%#$H(.*+'?

Vous permet d’importer vos anciens documents (Uniboard

et 1.10 de Sankoré 3.1).

Ce bouton vous permet de quitter le logiciel.

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+,-1

Les préférences

B'&.%$>"+'#&2"*&%,&1/"#/'&!3,'HG+'V/*(&3"$2&,'&2(%,.#$/''+'#&[5*(P(*,'.,2]&=/"2&#*/"=,*,T&.,&0,'"&X

M,2&3*(P(*,'.,2&2/'#&7$=$2(,2&,'&.$'>&.+#()/*$,2?&[@;.<+),]&b&@&d&3/"*&*()%,*&%,2&3*(P(*,'.,2&)('(*+%,2&79!3,'HG+'V/*(-&[G#:%/]&b&g&d&>"$&3,*0,#&7,&0/7$8,*&%,2&*()%+),2&23(.$8>",2&N&%9"#$%$2+#$/'&7"&2#:%/-&[F+*>","*]&b&\&d&3/"*&%,2&*()%+),2&23(.$8>",2&7"&0+*>","*-&[M$.,'.,2]& b&S&d&>"$&7/'',&+..R2&N& %+& licence d’utilisation& ,#&+"A& $'P/*0+#$/'2& %()+%,2-&,#&[u&3*/3/2]&b&B&d&3/"*&%,2&$'P/*0+#$/'2&'(.,22+$*,2&+"&./'#+.#&7,&%9(>"$3,&!3,'HG+'V/*(-&[Q(2,+"]&bld&./'#$,'#&%,2&.<+032&nécessaires qui vous permettent de publier directement votre cours sur la communauté planete.Sankoré.

&!I*,&%+&3/22$1$%$#(&79/"=*$*&%,2&3+),2& ,̂1&7+'2&"'&'+=$)+#,"*&,A#,*',&N&!3,'HG+'V/*(&b&cC&d?& Si le navigateur Web&$'#()*(&'9,2#&3+2&+22,T&./03%,#-&%9+.#$=+#$/'&7,&.,##,&/3#$/'&3,*0,#&79"#$%$2,*&"'&'+=$)+#,"*&,A#,*',&b&%,&

'+=$)+#,"*&>"$&29/"=*$*+&./**,23/'7&N&.,%"$&>"$&,2#&7(8'$&./00,&'+=$)+#,"*&3+*&7(P+"#&7+'2&=/#*,&2:2#R0,&d?&G$&.,##,&/3#$/'&est cochée, c’est le navigateur Web&,A#,*',&>"$&29/"=*$*+&+"#/0+#$>",0,'#&%/*2>",&=/"2&.%$>",T&2"*&%,&1/"#/'&[ ,̂1]&b&cC&d?

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-2,+

&&G$&=/"2&"#$%$2,T&"'&3*/A:&23(.$8>",-&.,%+&=/"2&3,*0,##*+&7,&=/"2&$7,'#$8,*?

&M9/3#$/'&7,&*,./3$,&=$7(/&3,*0,#&7,&7(#,*0$',*& %,&./03/*#,0,'#&79+;.<+),&2"*& %9(.*+'&7,&3*/4,.#$/'?&G$&.,##,&/3#$/'&,2#&+.#$=(,-&%,&./'#,'"&7,&=/#*,&(.*+'&3*$'.$3+%&2,*+&$00(7$+#,0,'#&+;.<(&%/*2>",&=/"2&+.#$=,T&%,&1/"#/'&[ ,̂1]&/"&>",&=/"2&.+.<,T&!3,'HG+'V/*(?&@"#*,0,'#-&.9,2#& %+&3+),&+.#",%%,&7"&7/."0,'#&>"$&29+;.<,&,#&.9,2#&N&l’utilisateur d’activer manuellement l’option de recopie vidéo en cliquant sur l’icône “Œil” de la palette d’outils.

&\,##,&/3#$/'&3,*0,#&79+;.<,*&%+&palette d’outils&!3,'HG+'V/*(&7,&0+'$R*,&</*$T/'#+%,&/"&=,*#$.+%,?

&\,##,&/3#$/'&3,*0,#&79+;.<,*&%+&barre d’outils Open-Sankoré en haut de l’écran ( recommandé pour une utilisation

avec tablette ), ou en bas de l’écran ( recommandé pour l’utilisation avec un tableau blanc interactif ).

&\</$2$22,T&2$&=/"2&7(2$*,T&+;.<,*&/"&'/'&%,2&%$1,%%(2&2/"2&%,2&1/"#/'2&7,&%+&1+**,&d’outils.

Cette option permet de choisir la taille du clavier virtuel.

\/.<,T&%+&.+2,&3/"*&.</$2$*&7,&*(7"$*,&%+&#+$%%,&7"&.%+=$,*&=$*#",%?

&Q(#+1%$#&%,2&*()%+),2&3+*&7(P+"#? Ferme la fenêtre des préférences.

&B'*,)$2#*,&%,2&0/7$8.+#$/'2&,#&P,*0,&%+&P,'O#*,&7,&3*(P(*,'.,2?

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Le Podcast

M,&3/7.+2#&=/"2&3,*0,#&79,'*,)$2#*,*&#/"#,2&=/2&+.#$/'2&2"*&!3,'HG+'V/*(-&+$'2$&>",&%,&2/'&2$&=/"2&3/22(7,T&"'&3(*$3<(*$>",&.+3+1%,&7,&%9,'*,)$2#*,*?&U/"2&3/"=,T&+$'2$&)+*7,*&=/2&./"*2&2/"2&P/*0,&7,&=$7(/&,#&%,2&=$2$/'',*&3+*&%+&suite.

&S(0+**,&Z&@**O#,&%9,'*,)$2#*,0,'#?

Chronomètre démarrant automatiquement au lancement de l’enregistrement.

Ouvre le menu de contrôle.

Permet de choisir un enregistrement sans son.

Les entrées audio sont propres à chaque ordinateur suivant les microphones installés. Si votre microphone ne

fonctionne pas, il vous faut utiliser “l’entrée audio par défaut”.

Permet de choisir la taille de sortie de la vidéo.

Cette option vous permet de publier votre podcast sur l’Intranet par l’intermédiaire du menu suivant.

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+,.-

Pour pouvoir charger la vidéo, il vous faut remplir tous les champs :

Champ d’insertion du titre de votre vidéo.

Champ d’insertion d’une description de votre vidéo.

Champ d’insertion du nom de l’auteur de la vidéo.

Charge et envoie le podcast sur l’Intranet

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charger la vidéo, il vous faut remplir tous les champs : Champ d’insertion du titre de votre vidéo.

Champ d’insertion d’une description de votre vidéo.

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Vous permet de sélectionner une catégorie pour votre vidéo parmi plusieurs proposées.

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..,+

CHAPITRE NEUF

Pour aller plus loin

Importer vos documents dans Open-Sankoré

U/"2&+=,T&%+&3/22$1$%$#(&79$03/*#,*&'9$03/*#,&>",%&8.<$,*&$03*$0+1%,&7+'2&!3,'HG+'V/*(?&L%&=/"2&2";#&7,&%,2&./'=,*#$*&,'&8.<$,*2&PDF de la manière suivante.

Mac - L’imprimante virtuelle intégrée

M+&P/'.#$/''+%$#(&79$03*$0+'#,&=$*#",%%,&=/"2&3,*0,#&7,&#*+'2P(*,*&'9$03/*#,&>",%&8.<$,*&$03*$0+1%,&7$*,.#,0,'#&7+'2&un nouveau document Open-Sankoré. Au même titre que l’import de documents PowerPoint ou PDF depuis le menu

L03/*#,*&/"&+4/"#,*&b&=/$*&.<+3$#*,&j&d-&%,&7/."0,'#&29+;.<,*+&,'&P/'7&2"*&=/#*,&#+1%,+"?

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S+'2&%+&1/a#,&7,&7$+%/)",&>"$&+33+*+a#-&3,*2/''+%$2,T&(=,'#",%%,0,'#&%,2&*()%+),2&79$03*,22$/'&b&3+),2&N&$03*$0,*???&d-&3"$2&.%$>",T&2"*&%,&1/"#/'&[PDF]&,'&1+2&N&7*/$#,&7,&%+&P,'O#*,&,#&2(%,.#$/'',T&[B'*,)$2#*,*&+"&P/*0+#&?PDF ...”

Un nouveau document au format .PDF sera alors automatiquement créé. A vous de l’enregistrer et de l’importer ensuite

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@..(7,T&N&%+&P/'.#$/'&[L03*$0,*] “Enregistrer au format PDF...]&3/"*&,A3/*#,*&%,&document

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Windows - Installer une imprimante virtuelle

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\%$>",T& 7+'2& %,& 0,'"& [l$.<$,*]& ,#& 2(%,.#$/'',T& [L03*$0,*]?& S+'2& %+& boîte de dialogue& >"$& +33+*+a#-& 2(%,.#$/'',T&%9$03*$0+'#,&[5Sl\*,+#/*]-&3,*2/''+%$2,T&(=,'#",%%,0,'#&%,2&*()%+),2&79$03*,22$/'&b&3+),2&N&$03*$0,*???&d&3"$2&.%$>",T&2"*&[L03*$0,*]?&J',&1/a#,&7,&7$+%/)",&29/"=*,&+8'&7,&.</$2$*&%9,03%+.,0,'#&7"&8.<$,*-&3"$2&"',&+"#*,&3/"*&%,2&7,*'$R*,2&&0/7$8.+#$/'2&,#&%+&=+%$7+#$/'?

Un nouveau document au format .pdf sera alors automatiquement créé. A vous de l’enregistrer et de l’importer ensuite

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.0,+

Support et références

Le site de support d’Open-Sankoré http://sankore.zendesk.com, vous propose plusieurs fonctionnalités vous permettant

d’obtenir une aide supplémentaire quant au fonctionnement du logiciel. Ce site a été conçu en anglais, mais vous trou-

=,*,T&"'&P/*"0&79+$7,&,'&P*+'r+$2?

Le site Open-Sankoré http://open-sankore.org ,2#&%,&2$#,&7(7$(&+"&%/)$.$,%?&U/"2&:&#*/"=,*,T&#/"2&%,2&*,'2,$)',0,'#2&'(.,2-saires le concernant.

Le site Sankoré http://sankore.org décrit le programme d’éducation numérique libre en partage.

Planete Sankoré http://planete.sankore.org est l’espace coopératif de travail et de partage de ressources.

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Structure du manuel

Comment utiliser ce manuelU/"2&3/"=,T-&2$&=/"2&%,&2/"<+$#,T-&%$*,&.,&0+'",%&,'&+%%+'#&7,&%+&3*,0$R*,&N&%+&7,*'$R*,&3+),-&.,%+&=/"2&3,*0,##*+&7,&connaître Open-Sankoré ( presque ) dans ses moindres détails. Toutefois, chaque chapitre et chaque section peuvent être

abordés individuellement avec une augmentation progressive du niveau de connaissance. Le chapitre 1, traitant des

fonctionnalités de base pour une prise en main rapide, et le dernier chapitre, traitant des options avancées, vous permet-

tant de personnaliser Open-Sankoré pour en faire un outil de présentation des plus sophistiqués.

L’ouvrage est composé de plusieurs chapitres :

Chapitre 1 :

Ce chapitre décrit rapidement l’interface d’Open-Sankoré pour une première prise en main.

Chapitre 2 :

\,&.<+3$#*,&#*+$#,&7,2&7$I(*,'#2&/"#$%2&3*$'.$3+"A-&#,%2&>",&%,&#*+$#-&%+&./"%,"*&7"&#*+$#&,#&%+&)/00,?Chapitre 3 :

\,& .<+3$#*,& +1/*7,& %,2& /"#$%2& +=+'.(2& 79!3,'HG+'V/*(-& %+& 3+%,##,& 79/"#$%2& :& ,2#& 7(.*$#,& ,#& "',& ,A3%$.+#$/'& 7(#+$%%(,&7,&%9/"#$%&#,A#,&,#&7,&%9/"#$%&.+3#"*,&,2#&7/''(,?&@$'2$&>",&%,2&P/'.#$/''+%$#(2&+''"%,*&Z&*(#+1%$*-&P/'7&7,&3+),-&,I+.,*-&3*(.(7,'#,&Z&2"$=+'#,&,#&'/"=,%%,&3+),?Chapitre 4 :

\,&.<+3$#*,&=/"2&7(.*$#&%,2&7$I(*,'#2&(%(0,'#2&>",&=/"2&#*/"=,*,T&7+'2&%+&1$1%$/#<R>",&X&%,2&+33%$.+#$/'2-&%,2&$0+),2-&%,2&P/*0,2-&%,2&8%02-&%,2&2/'2-&%,2&$'#,*+.#$=$#(2-&%,2&+'$0+#$/'2&,#&%+&1+**,&7"&3*/P,22,"*?Chapitre 5 :

\,&.<+3$#*,&#*+$#,&7,&%+&3+*#$,& ,̂1&$'#()*(,&7+'2&!3,'HG+'V/*(-&=/"2&3/"=,T&:&+..(7,*&7,3"$2&%9$'#,*P+.,?&5%"2$,"*2&/3#$/'2&2/'#&7$23/'$1%,2&X&%,2&/3#$/'2&7,&1+2,2&79"'&'+=$)+#,"*& ,̂1&,#&%,2&/3#$/'2&!3,'HG+'V/*(&./00,&.+3#"*,*&"',&T/',&7,&%+&3+),& ,̂1-&#/"#,&%+&3+),&/"&"'$>",0,'#&"',&=$7(/&,'&#+'#&>"9/14,#?Chapitre 6 :

!3,'HG+'V/*(&3,*0,#&79/*)+'$2,*&2,2&7/."0,'#2-&7,&%,2&,A3/*#,*&2/"2&7$I(*,'#2&P/*0+#2&b&5Sl-&!3,'HG+'V/*(-&2"*,&3%+',#,?G+'V/*(&d&,#&7,&0/7$8,*&%,"*&2#*".#"*,?Chapitre 7 :

L%&,2#&3/22$1%,&7,&0+2>",*&!3,'HG+'V/*(&)*W.,&+"&1/"#/'&[@;.<,*&%,&1"*,+"]?&\,.$&3,*0,#&79"#$%$2,*&79+"#*,2&%/)$.$,%2&/"&7,&'+=$)",*&%$1*,0,'#&2"*&=/#*,&1"*,+"?&L%&,2#&+"22$&3/22$1%,-&2"*&0/7,&(.*+'&(#,'7"-&7,&)(*,*&%9+;.<+),&7,&%9(.*+'&7,&./'#*Y%,&2"*&%9(.*+'&7,&3*/4,.#$/'?&U/"2&3/"=,T&()+%,0,'#-&"',&P/$2&!3,'HG+'V/*(&.+.<(-&.+3#"*,*&7,2&T/',2&7,&%9(.*+'&/"&l’écran en entier.

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.2,+

Chapitre 8 :

Le menu Open-Sankoré permet de personnaliser certains réglages du logiciel et d’accéder à quelques options

supplémentaires. Telles que le podcast, cacher Open-Sankoré, quitter et accéder au menu Préférences. Dans ce dernier,

=/"2&3/"=,T&*()%,*&%,2&3+*+0R#*,2&79+;.<+),-&7"&2#:%/&,#&7"&0+*>","*&+$'2$&>",&%,2&+..R2&=/"2&3,*0,##+'#&7,&3"1%$,*&sur Planète Sankoré.

Chapitre 9 :

S+'2&.,&.<+3$#*,-&=/"2&#*/"=,*,T&#/"#,2&%,2&,A3%$.+#$/'2&,#&%+&0+*.<,&N&2"$=*,&3/"*&%9"#$%$2+#$/'&7,&%9$03*$0+'#,&=$*#",%%,&Sankoré qui vous permet de générer et d’importer des .PDF directement dans un nouveau document Open-Sankoré.

U/"2& #*/"=,*,T& ()+%,0,'#& %,2& *(P(*,'.,2&7"& 2$#,&7,& 2"33/*#&!3,'HG+'V/*(&0$2& N& =/#*,&7$23/2$#$/'&3/"*& #/"#,2& =/2&*,0+*>",2&,#&Z&/"&>",2#$/'2&2"33%(0,'#+$*,2?

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Table des matières

Préface ..................................................................................................................... 3 Les conventions utilisées ...................................................................................... 4 Pour en savoir plus .............................................................................................. 4

Chapitre 1Première prise en main ......................................................................................... 5

Chapitre 2Les outils de base .................................................................................................. 6

Couleur du trait ................................................................................................... 6 Trait ....................................................................................................................&s Gomme ...............................................................................................................&s

Chapitre 3Les outils avancés ................................................................................................. 9

La palette d’outils ................................................................................................ 9& _,A#, ................................................................................................................. 10 Capture ............................................................................................................. 12 Fonds ................................................................................................................ 13& @''"%,*&Z&Q(#+1%$* .............................................................................................. 13& K/"=,%%,&3+), ................................................................................................... 13& 5*(.(7,'#,&Z&G"$=+'#, ........................................................................................ 14& BI+.,* ............................................................................................................... 14

Chapitre 4La Bibliothèque ................................................................................................... 15

Sons .................................................................................................................. 15 Vidéos ............................................................................................................... 16 Images ..............................................................................................................&cs Formes .............................................................................................................. 18 Applications ...................................................................................................... 19 Apps livrées avec Open-Sankoré ...................................................................... 19 Favoris .............................................................................................................. 21 Intéractivités ..................................................................................................... 22

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Animations ....................................................................................................... 23 Corbeille ........................................................................................................... 23& K/"=,+"&7/22$,* ............................................................................................... 23 Taille d’icônes .................................................................................................... 23 Champ de recherche .......................................................................................... 23 La barre du professeur ....................................................................................... 24

Chapitre 5Le navigateur Web .............................................................................................. 25

Chapitre 6La Gestion des documents ................................................................................. 30

Chapitre 7Cacher Open-Sankoré ......................................................................................... 33

Chapitre 8Le menu Open-Sankoré ...................................................................................... 36

Les préférences ..................................................................................................&is Le podcast ......................................................................................................... 42

Chapitre 9Pour aller plus loin ............................................................................................. 44

Imprimante virtuelle Open-Sankoré ................................................................... 44 Support et références ......................................................................................... 46

Structure du manuelComment utiliser ce manuel? ............................................................................ 47

L’ouvrage est composé de plusieurs chapitres ....................................................&os

Glossaire

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GlossaireAdresse URL

J',&JQM&b&J'$P/*&Q,2/"*.,&M/.+#/*&v&M/.+%$2+#,"*&"'$P/*0,&7,&*,22/"*.,2&d&,2#&"',&.<+a',&7,&.+*+.#R*,2&./01$'+'#&%,2&informations nécessaires pour indiquer à un logiciel comment accéder à une ressource d’Internet. Ces informations

peuvent notamment comprendre le protocole de communication, un nom d’utilisateur, un mot de passe, une adresse IP

/"&"'&'/0&7,&7/0+$',-&"'&'"0(*/&7,&3/*#&_\5&Z&L5-&"'&.<,0$'&79+..R2-&"',&*,>"O#,?

Barre d’outils

Une barre d’outils est un élément de base des interfaces graphiques qui regroupe en une barre plusieurs boutons. Il

s’agit donc d’une rangée d’icônes regroupées en un bloc et qui, dans la plupart des logiciels, peuvent être retirées ou

ajoutées de l’interface graphique.

Boîte de dialogue

J',&1/a#,&7,&7$+%/)",&,2#&"',&P,'O#*,&3+*#$."%$R*,&"#$%$2(,&3+*&"'&3*/)*+00,&/"&3+*& %,&2:2#R0,&79,A3%/$#+#$/'&3/"*&$'P/*0,*&%9"#$%$2+#,"*&79"'&(=(',0,'#&,'&+;.<+'#&"'&0,22+),&N&%9(.*+'&/"&3/"*&>",&%9"#$%$2+#,"*&7/'',&"',&*(3/'2,&N&une question. Ces fenêtres sont ainsi nommées, car elles établissent un dialogue entre l’utilisateur et l’ordinateur, soit

3/"*&%"$&P+$*,&3+*#&79"',&$'P/*0+#$/'-&2/$#&3/"*&%"$&7,0+'7,*&>",%>",&.</2,-&/"&0O0,&%,2&7,"A&N&%+&P/$2?

Calibrer

L.$-&.+%$1*,*&%,&2#:%,#&2$)'$8>",&>",&%9/'&*R)%,&%,&2#:%,#&7,&0+'$R*,&N&.,&>"9$%&2/$#&./**,.#,0,'#&3/2$#$/''(&3+*&*+33/*#&N&%+&2/"*$2&8)"*+'#&2"*&%9(.*+'?&

Capturer

C’est enregistrer en tant qu’image des informations présentes à l’écran.

Clé USB

Une clé ( ou clef ) USB est un périphérique de stockage contenant une mémoire de masse à laquelle on peut accéder en le

1*+'.<+'#&2"*&"'&3/*#&JGg&79/*7$'+#,"*?&M,2&.%(2&JGg&2/'#&+%$0,'#(,2&,'&(',*)$,&3+*&%+&./'',A$/'&JGg&7,&%9/*7$'+#,"*&sur lequel elles sont branchées. Les clés USB ne contiennent donc pas de batteries. Elles sont insensibles à la poussière et

+"A&*+:"*,2-&./'#*+$*,0,'#&+"A&7$2>",##,2-&+"A&\S&/"&+"A&SUS-&.,&>"$&%,"*&7/'',&"'&$'7('$+1%,&+=+'#+),&+"&'$=,+"&7,&%+&8+1$%$#(?&M,2&.%(2&+.#",%%,2&2/'#&,'&P/*0+#&JGg&C?D?&M,2&.%(2&JGg&2/'#&*,%+#$=,0,'#&2#+'7+*7$2(,2-&.,3,'7+'#&.,*#+$',2&',&2/'#&3+2&./03+#$1%,2&+=,.&.,*#+$'2&2:2#R0,2&79,A3%/$#+#$/'-&,#&$%&P+"#&+%/*2&$'2#+%%,*&"'&3$%/#,?&

Ecran étendu

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+,/-

Ecran interactif

Un écran interactif est un dispositif interactif de visualisation collective. Il s’accompagne d’un ordinateur et d’un

vidéoprojecteur. Ce dispositif permet de projeter l’écran de l’ordinateur et piloter ce dernier à partir de l’écran à l’aide

d’un stylet ou du doigt, selon les modèles.

Fond de page

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Google

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Interface

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79,%%,H0O0,&N&%9,A#(*$,"*?&\,%+&3,*0,#&7,&7$2#$')",*&%,2&0(#</7,2&7,&./00"'$.+#$/'&+=,.&%9,A#(*$,"*&,#&%,2&/3(*+#$/'2&$'#,*',2-&,#&+"#/*$2,&7,&0/7$8,*&%,2&/3(*+#$/'2&$'#,*',2&2+'2&+I,.#,*&%+&P+r/'&7/'#&%,2&,'#$#(2&,A#,*',2&$'#,*+)$22,'#&+=,.&elle, en même temps qu’elle en fournit des abstractions multiples. Elle peut aussi fournir un moyen de traduction entre

des entités qui ne parlent pas le même langage, comme entre un être humain et un ordinateur. Etant donné que les

$'#,*P+.,2&3,*0,##,'#&7,&*(P(*,'.,*&7,2&/14,#2&,A#,*',2-&,%%,2&,'#*+a','#&7,2&./w#2&7,&7(=,%/33,'#&2"33%(0,'#+$*,2&3+*&rapport à des communications directes.

Licence d’utilisation

Pour avoir le droit d’utiliser un logiciel, il faut que le titulaire des droits l’autorise. La licence est le document dans lequel

il énumère les droits qu’il accorde au licencié. Utiliser sans licence un logiciel dont on n’est pas l’auteur revient à violer

le droit d’auteur.

Librairie

L.$&%+&%$1*+$*$,&7(2$)',&%,&%$,"&7,&2#/.V+),&7,&#/"#,2&%,2&$0+),2-&8%02-&P/*0,2???&_/"#&+&(#(&*,)*/"3(&7+'2&.,&7/22$,*?

Lien / Hyperlien

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de l’élément source d’un hyperlien permet de passer automatiquement à sa destination.

Logiciel

J'& %/)$.$,%& ,2#& "'& ,'2,01%,& 79$'P/*0+#$/'2& *,%+#$=,2& N& 7,2& #*+$#,0,'#2& ,I,.#"(2& +"#/0+#$>",0,'#& 3+*& "'& +33+*,$%&$'P/*0+#$>",?&n&2/'#&$'.%"2,2&%,2&$'2#*".#$/'2&7,&#*+$#,0,'#&*,)*/"3(,2&2/"2&P/*0,&7,&3*/)*+00,2-&7,2&7/''(,2&,#&7,&%+&7/."0,'#+#$/'?&M,&#/"#&,2#&2#/.V(&2/"2&P/*0,&79"'&,'2,01%,&7,&8.<$,*2&7+'2&"',&0(0/$*,?

Microsoft Word

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Mire

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Navigateur Web

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Onglet

S+'2& "'& 8.<$,*& /"& +"#*,& 2:2#R0,& 7,& *+'),0,'#-& "'& /')%,#& ,2#& "',& 3,#$#,& ,A.*/$22+'.,& 3/*#,"2,& 79"',& (#$>",##,&b&#:3$>",0,'#&+%3<+1(#$>",&d&3,*0,##+'#&"'&+..R2&7$*,.#&+$2(&+"A&7/."0,'#2?&S+'2&%,&.+2&3*(2,'#-&.,&#,*0,&,2#&"#$%$2(&3+*&analogie pour évoquer certains composants d’interfaces utilisateurs en informatique permettant d’avoir une interface

3%"2& *$.<,& b&3,*0,##+'#& 79+;.<,*& 7,2& (%(0,'#2& '/'& =$2$1%,2&d& 7+'2& "',& 2,"%,& P,'O#*,?& M+& '+=$)+#$/'&3+*& /')%,#2& P+$#&*(P(*,'.,&N&%9"#$%$2+#$/'&7,2&/')%,#2&7+'2&%,2&'+=$)+#,"*2&b&1*/62,*2&d& ,̂1?

Outil interactif

J'&/"#$%&$'#,*+.#$P&3,*0,#&79,I,.#",*&"'&(.<+'),&,'#*,&%9"#$%$2+#,"*&,#&%,&2:2#R0,&$'P/*0+#$>",&3+*&%9$'#,*0(7$+$*,&79"'&terminal doté d’un écran de visualisation.

PDF

5/*#+1%,&S/."0,'#&l/*0+#&b&./00"'(0,'#&+1*()(&5Sl&d&,2#&"'&P/*0+#&7,&8.<$,*&$'P/*0+#$>",&.*((&3+*&@7/1,&G:2#,02?&M+& 23(.$8.$#(&7"&5Sl&,2#&7,&3*(2,*=,*& %+&0$2,& ,'& P/*0,& b&3/%$.,2&79(.*$#"*,2-& $0+),2-& /14,#2&)*+3<$>",2???&d& #,%%,&>",&7(8'$,&3+*&2/'&+"#,"*-&,#&.,&>",%%,2&>",&2/$,'#&%9+33%$.+#$/'&,#&%+&3%+#,HP/*0,&"#$%$2(,2&3/"*&%$*,&%,7$#&8.<$,*&5Sl?

Périphérique

J'&3(*$3<(*$>",& $'P/*0+#$>",&,2#&"'&7$23/2$#$P& ./'',.#(&N&"'&2:2#R0,& $'P/*0+#$>",& b&/*7$'+#,"*-& ./'2/%,&7,& 4,"A&d&>"$&+4/"#,&N&.,&7,*'$,*&7,2&P/'.#$/''+%$#(2?&!'&%,2&.%+22,&)('(*+%,0,'#&,'&7,"A&#:3,2&X&%,2&3(*$3<(*$>",2&79,'#*(,&,#&7,&2/*#$,?&M,2&périphériques d’entrée servent à fournir des informations ( ou données ) au système informatique : clavier, souris, scanner,

micro... Les périphériques de sortie servent à faire sortir des informations du système informatique : écran, imprimante,

<+"#H3+*%,"*???&!'&3,"#&()+%,0,'#&+4/"#,*&7,2&3(*$3<(*$>",2&79,'#*(,H2/*#$,&>"$&/3R*,'#&7+'2&%,2&7,"A&2,'2&X&"'&%,.#,"*&7,&\SHQ!F&/"&"',&.%(&JGg-&3+*&,A,03%,-&3,*0,##,'#&7,&2#/.V,*&7,2&7/''(,2&b&2/*#$,&d&/"&,'./*,&7,&%,2&.<+*),*&b&,'#*(,&d?

Plugin

Un plugin est un logiciel qui complète un logiciel hôte pour lui apporter de nouvelles fonctionnalités. Il ne peut

fonctionner seul, car il est uniquement destiné à apporter une fonctionnalité à un ou plusieurs logiciels. La plupart du

temps, il est mis au point par des personnes n’ayant pas nécessairement de relation avec les auteurs du logiciel principal.

PowerPoint

Microsoft PowerPoint permet de créer des diaporamas contenant des “diapositives”. Il permet en fait de créer une

2"..,22$/'&7,&3+),2&=$,*),2&+"&P/*0+#&79"'&(.*+'&o&Z&i&b&%,2&7$+3/2$#$=,2&d&7+'2&%,2>",%%,2&2/'#&3%+.(2&7,2&/14,#2-&$0+),2-&#,A#,2-&=$7(/2-&)*+3<$>",2?&M,& #,*0,&7,&7$+3/2$#$=,&,2#& $22"&7,2&7$+3/2$#$=,2&3</#/2-& *,'7",2&/12/%R#,2&3+*& %9,03%/$&

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des présentations PowerPoint projetées par un vidéoprojecteur. Les présentations peuvent être projetées via un

*(#*/3*/4,.#,"*-&=$2$/''(,2&2"*&"'&(.*+'&79/*7$'+#,"*-&$03*$0(,2-&,A3/*#(,2&3/"*&O#*,&=$2$/''(,2&2"*&"',&3+),& ,̂1???

Rafraîchir la page

Q+P*+a.<$*&%+&3+),&2$)'$8,&%9+.#"+%$2,*?&_/"2&%,2&./03/2+'#2&7,&%+&3+),&=/'#&O#*,&*,.<+*)(2&,#&*(+;.<(2?

Rétroprojecteur

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Session

J',&2,22$/'&,2#&%9,A(."#$/'&79"'&3*/)*+00,&3/"*&"'&"#$%$2+#,"*&7/''(?&M9,A(."#$/'&7"&3*/)*+00,&,2#&+%/*2&3+*+0(#*(,&3+*&%,2&$'P/*0+#$/'2&7"&3*/8%&7,&%9"#$%$2+#,"*&b&2,2&.+*+.#(*$2#$>",2-&2,2&3*(P(*,'.,2-&%9<$2#/*$>",&7,&2,2&$'#,*+.#$/'2&+=,.&le programme... ).

Séquence

Ici, une séquence est un terme du vocabulaire cinématographique désignant une série de plans continus qui forment

"',&"'$#(&'+**+#$=,?&J'&8%0&3,"#&./03/*#,*&3%"2$,"*2&2(>",'.,2&3%"2&/"&0/$'2& $03/*#+'#,2&3/"*& %+&2#*".#"*,&,#& %+&./03*(<,'2$/'&7"&8%0?

Stylet

Un stylet est une pièce d’équipement en forme de crayon qui s’utilise avec un écran tactile ( tablette graphique, écran de

Tablet PC, écran d’assistant personnel, écran d’Ultra-Mobile PC ) pour désigner un point de l’écran au programme en activité,

2(%,.#$/'',*&"'&7,2&.</$A&+;.<(2&7+'2&"'&0,'"&2"*&%9(.*+'-&,'#*,*&7,2&7/''(,2-&,'#*,*&"',&$0+),???&5+*.,&>",&%,&2#:%,#&3,*0,#&de dessiner une image plus facilement et avec plus de précision qu’un curseur de souris, les infographistes l’utilisent souvent.

Tablet PC

Le terme Tablet PC est la désignation ( initialement utilisée par Microsoft en 2000 ) pour une nouvelle classe d’ordinateurs

3/*#+1%,2&,#&"%#*+3/*#+1%,2&2,&3*(2,'#+'#&2/"2&%+&P/*0,&79"'&(.*+'&#+.#$%,&,#&79"'&2#:%,#?&L%2&,A$2#,'#&2/"2&7,"A&P/*0,2&X&convertible et ardoise. Le premier désigne un ordinateur portable traditionnel avec un clavier qui contient la majeure

partie de l’électronique, mais dont l’écran peut tourner et se rabattre sur le clavier, de telle sorte que seul l’écran soit

=$2$1%,&,#&>"9/'&3"$22,&$'#,*+)$*&+=,.&"'&2#:%,#?&M,&7,"A$R0,&7(2$)',&"'&(.*+'&>"$&./'#$,'#&#/"#,&%9(%,.#*/'$>",-&+=,.&"'&stylet pour interagir. Les ardoises disposent également de boutons pour éviter de faire appel au clavier.

Tablette graphique

J',&#+1%,##,&)*+3<$>",&,2#&"'&3(*$3<(*$>",&7,&2+$2$,&3/"*&/*7$'+#,"*?&B%%,&,2#&./'',.#(,&N&%9/*7$'+#,"*&3+*&"',&./'',A$/'&8%+$*,&./00,&"',&3*$2,&JGg-&/"&3+*&"',&./'',A$/'&2+'2&8%&./00,&%,&g%",#//#<?&G,%/'&%,2&0+*>",2-&,%%,&3,"#&'(.,22$#,*&également une alimentation électrique. Une tablette graphique associe une surface plane active et un outil destiné à la

main de l’utilisateur ( stylet ).

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!"#$$%&'%&()*#%+M+&#+$%%,&79"'&8.<$,*&.9,2#&%,&'/01*,&7,&V$%/H/.#,#2&b&V/&d&>"$&./'2#$#",&.,&8.<$,*?

Vignette

Une vignette ou miniature est, en informatique, une version d’une image dont la taille est réduite par rapport à

l’originale. En principe, cliquer sur une vignette dirige vers l’image dans sa version normale. Leur utilité principale est

$7,'#$>",&N&.,%%,&79"'&$'7,A&/"&79"',&#+1%,&7,2&0+#$R*,2&3/"*&7"&#,A#,&X&3,*0,##*,&%+&./'2#*".#$/'&7,&)+%,*$,2&79$0+),2-&+8'&79,'&=$2"+%$2,*&"'&3%"2&)*+'7&'/01*,&N&%+&P/$2-&,#&+$'2$&79+7/3#,*&3%"2&P+.$%,0,'#&"',&=",&79,'2,01%,&2"*&,%%,2-&(=,'#",%%,0,'#&+8'&79,'&.</$2$*&"',?

Web

M,& /̂*%7& $̂7,& ,̂1-&%$##(*+%,0,'#&[%+&#/$%,&b&79+*+$)'(,&d&0/'7$+%,]-&./00"'(0,'#&+33,%(,&%,& ,̂1-&3+*P/$2&%+&_/$%,&/"&%,&^^ -̂&,2#&"'&2:2#R0,&<:3,*#,A#,&3"1%$.&P/'.#$/''+'#&2"*&L'#,*',#&,#&>"$&3,*0,#&7,&./'2"%#,*-&+=,.&"'&'+=$)+#,"*-&7,2&3+),2&0$2,2&,'&%$)',&7+'2&7,2&2$#,2?&M9$0+),&7,&%+&#/$%,&79+*+$)'(,&=$,'#&7,2&<:3,*%$,'2&>"$&%$,'#&%,2&3+),2& ,̂1&,'#*,&,%%,2?&M,& ,̂1&'9,2#&>"9"',&7,2&+33%$.+#$/'2&79L'#,*',#?

Source du Glossaire : http://www.wikipedia.org


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