Analisis y Valuacion

8/17/2019 Analisis y Valuacion

1/49

Sueldos y Salarios

Valuación de Puestos

Marco Legal


2/49

ANÁLISIS DE PUESTOS

Dado que los puestos no existenaisladamente, es necesario estandarizarun procedimiento que conjunte a todos.

Con ste procedimiento se satis!acendi!erentes tipos de requisitos"

#ecesidad legal.

#ecesidad social. #ecesidades de e$ciencia y

producti%idad.


3/49

ANÁLISIS DE PUESTOS: &plicación y'tilización.

(ijar adecuados programas de capacitación ydesarrollo.

)lemento primario para estudios de e%al. depuestos.

Para integrar el manual de organización. Para un adecuado reclutamiento de personal.

Para estructurar sistemas de *igiene y seguridadindustrial.

Para planeación de recursos *umanos. Para posi+les sistemas de incenti%os.


4/49

ANÁLISIS DE PUESTOS: Metodologadel an-lisis.

(ijación de los o+jeti%os. )sta+lecer un programa de acción.

(ijación del presupuesto respecti%o.

Determinación del mtodo a utilizar"

/+ser%ación 0#atural y Controlada1.

Cuestionarios 02espuesta a+iertas yelección !orzosa1.

)ntre%ista 0Li+re, Dirigida y)standarizada1.


5/49

ANÁLISIS DE PUESTOS:)ntrenamiento de los analistas.

'na %ez de$nido el mtodo a utilizar,es necesario !amiliarizar a losanalistas con el mismo, a la %ezde$niendo quines inter%endr-n parao+tener la in!ormación.

&nalistas pertenecientes a laorganización.

&nalistas externos.


6/49

ANÁLISIS DE PUESTOS: Moti%aciónde los participantes en el estudio.

)s necesario contar con una +uenaactitud de directores, empleados,o+reros y sindicato para el +uen logro

de los o+jeti%os.

32ecopilación de la in!ormación.3&n-lisis y )%aluación de lain!ormación.3Presentación del estudio.3&ctualización del estudio.


7/49

Valuación de los puestosde 4ra+ajo

'n procedimiento sistem-ticoutilizado para el estudio de lostra+ajos y la determinación de la

importancia con los dem-stra+ajos de la empresa.


8/49

Valuación de los puestosde 4ra+ajo

)lementos integrantes de laremuneración en el tra+ajo"

Salario mnimo.

Salario del puesto

Pago al mrito del tra+ajador en su

puesto.Pago a la producti%idad o e$cacia.


9/49

VALUACIÓN DE PUESTOS: #ecesidad deesta+lecer la %aluación de puesto.

#ecesidad social

#ecesidad legal

#ecesidadeconómica


10/49

VALUACIÓN DE PUESTOS: !ormas utilizadas anteriormente para esta+lecer lossalarios.

Por mandato o por decreto

Con +ase de regateo

Por el criterio de un grupo


11/49

VALUACIÓN DE PUESTOS: Condicionespreliminares para una %aluación.

Presentación del estudio. La naturaleza de la %aluación

Los o+jeti%os que se pretenden cu+rir

#ecesidades de la organización

Mtodo a utilizar para cu+rir esas necesidades La experiencia de otra organizaciones

Las limitaciones del estudio

)l e!ecto en los costos

A!ro"ación !or !arte del ni#el $er%r&uico '%s

ele#ado.Presentación del !lan a los $e(es.

Presentación al )ru!o su"ordinado

ó


12/49

Mtodos de Valuación oValoración

Cualitati#os 0#ocuantitati%os o #o analticos1.

4oman la descripción de un

puesto como un todo.Cuantitati#os 0&nalticos1.

Consideran el puesto de

tra+ajo en !actores %aloradospor separado y se o+tieneuna puntuación.


13/49

VALUACIÓN DE PUESTOS: Mtodos de%aluación de puestos.

Alinea'iento *Cualitati#o+Escalas o ,rados Predeter'inados*Cualitati#o+

Co'!aración de (actores *Cuantitati#o+Valuación !or !untos *Cuantitati#o+


14/49

VALUACIÓN DE PUESTOS: Mtodo deAlinea'iento

Se *ar- juegos de tarjetas.

Se dise5ar- !ormas para el uso de cada miem+ro del comit.Se entregar-n los juegos de tarjetas.

Se solicitar- a cada miem+ro del comit ordenar las tarjetas en la!orma que considere corresponda a la importancia de los puestos.

Despus de esto se pedir- que anoten en la columna del esquema

que les corresponda, el n6mero de orden que *allan dado a cadapuesto, y que repitan tal anotación en las *ojas de sus compa5eros

Se suman los %alores *orizontales, y se anotar-n en la pen6ltimacolumna.

Se di%iden estos %alores entre el n6mero de columnas utilizadas.

Se aclaran los casos que puedan tener %alores iguales.

Se ordenan los puestos por su n6mero progresi%o.

Se autorizan los ajustes de salarios correspondientes.


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T-tulo del !uestoI'!ortancia otor)ada !orlos 'ie'"ros del co'it

Su'aPro'edi

o

&yudante de contador

(acturista

&lmacenista

Cajera

)mpacador

)ncargada del departamento

Mozo

Contador

)mpleada de mostrador

/

7

8

9

:

;

<

=

>

?

0

7

8

9

:

;

<

=

>

?

1

:

8

9

<

;

7

=

>

?

2

:

9

?

7

;

<

=

>

8

3

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;

7

9

<

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>

8

4

7

8

9

:

;

<

=

>

?

5

::

7<

>=

79

>7

87

?

:7

6

:.8

8.8

9.@

:.<

9.;

.@

8.9

>. 2epresentante de la gerencia.


16/49

T-tulo del !uestoI'!ortancia otor)ada !orlos 'ie'"ros del co'it

Su'aPro'edi

o

&yudante de contador

(acturista

&lmacenista

Cajera

)mpacador

)ncargada del departamento

Mozo

Contador

)mpleada de mostrador

/

7

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;

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.@

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>. 2epresentante de la gerencia.


17/49

N7'. Ordens8!ro'.

Pro'edios T-tulo del !uesto Sueldo diario

><

:

7

8

?

9

;=

>.@


18/49

VALUACIÓN DE PUESTOS: Mtodo Escalas o,rados Predeter'inados.

De"en agruparse las tareas en categoras muy generales y

amplias.

De"er% $jarse el n6mero de grados que se juzgue con%eniente.

Se !ormular-n las de$niciones que den a entender cada rango o

jerarqua.

Se esta+lecen ejemplos de cada grupo.Se comparan cada uno de los puestos a e%aluar.

Cada miem+ro del comit, proceder- a *acer una lista de los

puestos que, seg6n l, de+en quedar comprendidos en cada grado.

Se compara cada lista, y se discuten las di!erencias, *asta llegar aun acuerdo.

Des!us se *ace una jerarquización de los puestos.

inal'ente se *ace una lista igual a la ta+la anterior.


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Pri'er )rado: Tra"a$adores no cali;cadosa1 Puestos que si +ien requieren cuidado, diligencia y seguridad, no exigen una amplia

preparación.

+1 )jemplos" /ce+oy, conserje, mozo, arc*i%ista, etc.

Se)undo )rado: Tra"a$adores cali;cadosa1 Puestos que requieren preparación manual o intelectual.+1 )jemplos" 4aqugra!os, di+ujantes, tenedores de li+ros, electricistas, ayudantes de

la+oratorios, etc.

Tercer )rado: Puestos de criteriosa1 &quellos que requieren capacidad para distri+uir el tra+ajo y %igilar que se realice con!orme

a los proced.

+1 )jemplos" Mayordomo, je!es de empleados, je!es de o$cina, etc.

Cuarto )rado: Puestos tcnicosa1 Suponen cierto car-cter creati%o e iniciati%a personal.+1 )jemplos" ngenieros, a+ogados, agentes de %entas, etc.


20/49

VALUACIÓN DE PUESTOS: Principales%entajas de los dos mtodos.

Son sencillos y r-pidos.

Son comprensi+les por los interesados.

)s m-s !-cil de aceptar por losinteresados.

2equieren costos peque5os.

2epresentan un promedio de apreciaciones(acilitan los tra+ajos de %aluación.


21/49

VALUACIÓN DE PUESTOS: Principalesdes%entajas de los dos mtodos.

4oman los puestos en su conjunto.

Se +asan en juicios super$ciales.

#o dan +ases para esta+lecer %erdaderas

jerarquas.

&ceptan que las distancias en importancia

son iguales entre puestos.

)liminan el empirismos en una mnima

parte y aumenta la su+jeti%idad.


22/49

VALUACIÓN DE PUESTOS: Mtodo DeCo'!aración de actores

El creador de este 'todo (ue Eu)ene >. ?en)e@ elcual de;ne a los (actores a considerar en cinco@ loscuales son:

2equisitos mentales.

Fa+ilidad.

2equisitos !sicos.

2esponsa+ilidad.Condiciones de tra+ajo.


23/49

VALUACIÓN DE PUESTOS: Mtodo DeCo'!aración de actores

>. #om+ramiento de un [email protected]ón de los puestos restantes.


24/49

2egistro de series !ormadas so+re el!actor G*a+ilidadH

T-tulo del !uesto

0>1>er.

miem+roemplead

o

0


25/49

2esumen general de las series $nales!ormadas respecto de cada !actor

T-tulo del !uesto Ba"ilidad e&uisitos'entalese&uisitos

(-sicoses!onsa"i

lidad

Condiciones de

tra"a$o

a+ricante de *erramientas yplantillas.

Electricista.

aquinista &.

Operador de m-quina paratornillos.

Carpintero

Operador de gr6a.

Operador de taladro.

Ayudante de tra+ajos %arios.

Conserje.

Peón.

>

:

<

7

8

6

7

;

=

>@

>

7

:

<

?

8

9

;

=

>@

;

?

>@

9

:

8

=

<

7

>

<

:

7

8

?

>

9

;

=

>@

;

<

?

8

=

:

>@

9

7

>


26/49

2egistro de las distri+ución de salarios entre los !actores,realizado por un miem+ro del comit.

T-tulo del !uestoSalario

se'anal

>a"ilidadA

e&uisitos'entales

e&uisitos (-sicos

es!onsa"ilidad

Condiciones detra"a$o

a+ricante de*erramientas yplantillas.

Electricista.

aquinista &.

Operador de m-quinapara tornillos.

Carpintero

Operador de gr6a.


Ayudante de tra+ajos%arios.

Conserje.

Peón.

/46

/23

/26

/2

/25

/11

/15

F3

F1

F2

/

60

64

54

6/

4F

6

12

10

06

/3

/6

/2

0/

/5

/

/5

/0

5

2

0/

/1

/4

/3

/2

//

/2

03

0

1

0/

/6

/0

/F

/5

0

/5

/

/3

//

//

/2

0

F

0

01

F

/2

/F

0/

2 i t d l di d l t i d l


27/49

2egistro de los promedios de las cuotas asignadas por losmiem+ros del comit respecto de cada !actor y delordenamiento correspondiente.

T-tulo del !uesto

Salario

se'anal

>a"ilidad

A

e&uisitos

'entales

e&uisitos

(-sicos

es!onsa"i

lidad

Condiciones de

tra"a$o


Electricista.

aquinista &.

Operador de m-quinapara tornillos.

Carpintero

Operador de gr6a.



Conserje.

Peón.

/46

/23

/26

/2

/25

/11

/15

F3

F1

F2

ES9

/2.//

56.02

63.21

52.04

53.63

42.05

65.60

12.26

ES

/5.6/

/4.2

/4.60

/4.41

/2.64

/3.03

//.05

/.66

ES

/1.46

/3.04

/0.2/

/2.45

/4.42

/4.03

/1.0F

0.20

ES

/5.00

/4.21

/3.43

/4.02

/2.44

/6.4/

/1.05

/0.46

ES

/3.16

/F.00

/5.64

/6.23

/3.0F

/6.61

//.4/

/4.65

9 ES G Escala de salarios


28/49

Cdula de comparación de las series o+tenidas en loscuadros anteriores.

T-tulo del !uesto >a"ilidade&uisitos'entales

e&uisitos(-sicos

es!onsa"ilidad

Condicionesde tra"a$o

a+ricante de *erramientasy plantillas.

Electricista.

aquinista &.

Operador de m-quina paratornillos.

Carpintero

Operador de gr6a.


Ayudante de tra+ajos %arios.

Conserje.

Peón.

OP9 ES99

/ /

1 1

0 0

2 3

3 2

4 4

5 5

6 6

F F

/ /

OP9 ES99

/ /

2 2

1 0

0 1

4 4

3 3

5 5

6 6

F /

/ F

OP9 ES99

6 6

4 4

/ /

5 5

1 2

3 3

F F

0 0

2 1

/ /

OP9 ES99

0 0

1 1

2 3

3 2

4 4

/ /

5 5

6 6

F /

/ F

OP9 ES99

6 6

0 0

4 4

3 3

F F

1 1

/ /

5 5

2 2

/ /

9OP G Orden de los !uestos

99 ES G Escala de salarios


29/49

Cdula de ordenación $nal de los puestos tpicosrespecto de cada !actor.

T-tulo del !uesto >a"ilidade&uisitos'entales

e&uisitos(-sicos

es!onsa"ilidad

Condicionesde tra"a$o


Electricista.

aquinista &.

Carpintero

Operador de gr6a.



Peon

OP9 ES99

/ //2

1 1

56

0 063

2 254

3 342

4 43F

5 5

12

6 610

OP9 ES99

/ //6

1 1

/4

0 0/5

3 3/3

2 2/3

4 4//

5 5

//

6 6F

OP9 ES99

4 4/2

3 3

/3

6 6/0

1 1/4

2 2/4

5 5/1

0 0

0

/ /0/

OP9 ES99

0 0/5

1 1/5

2 2/4

3 3/3

/ //F

4 4/1

5 5

/1

6 6

OP9 ES99

4 4/3

4 4

/F

2 2/6

5 5 /3

1 1/F

6 6/0

3 3/5

/ /0

Ó


30/49

VALUACIÓN DE PUESTOS: todo DeCo'!aración de actores *Venta$as+

)studia y analiza cada puesto. 4oma en cuenta el es!uerzo *umano.

)s de !-cil manejo.

)limina la rigidez.Mayor justicia en el pago de salario

Ó


31/49

VALUACIÓN DE PUESTOS: todo DeCo'!aración de actores *Des#enta$as+

Di!cil de comprender por los interesados.

La selección y de$nición de los !actores resulta di!cil y ar+itraria.

Los procedimientos de dic*os !actores representan una

limitación e impiden su aplicación a todos los grupos que integranla empresa" directi%os, ejecuti%os, je!es, etc.

)s preciso un adiestramiento cuidadoso de todos los queinter%ienen en el sistema.

VALUACIÓN DE PUESTOS Mt d De


32/49

VALUACIÓN DE PUESTOS: Mtodo DeValuación !or Puntosa. #om+ramiento de un comit.

+. Determinación de los puestos tpicos.c. (ijación de los !actores a utilizar.d. )lección de los su+!actores.e. Ponderación de los mismos.!. )sta+lecimiento de los grados en cada su+!actor.g. De$nición de dic*os grados.

*. &signación de puntos a cada grado de cada su+!actor.i. Producción del manual de %aluación. j. nterpretación del an-lisis de puestos.I. Concentración de los datos.l. Clasi$cación de los mismos.m. (ijación del %alor en puntos.

n. Comparación de los salarios y los %alores en puntos.o. &justes correspondientes.p. Er-$ca de dispersión de los salarios.q. Determinación de la tendencia rectilnea de crecimiento.r. 4razo de la recta real.s. M-rgenes de amplitud.

t. Determinación de las escalas de %aluación.


33/49

Lista de algunos de los !actores utilizados conm-s !recuencia en este sistema.

ESUEHO

&cti%idad&plicación2esistencia)s!uerzo(atigaFonradez en el es!uerzo

Memoria)s!uerzo mental)sta+ilidad mentalMonotonaCoordinación muscular)s!uerzo !sico

)nerga2apidez de comprensiónVigor)s!uerzo %isual)s!uerzo auditi%o)tc.

ESPONSA?ILIDAD)%itar demorasPolticas de la empresan!ormación con$dencialCosto de los errores)!ectos so+re tra+ajosSu+secuentes

)quipoJuena %oluntaMantener el ritmoMaterialDinero o %alores

ProductoCalidadSeguridad de los dem-sn!ormes y registros

4ra+ajos de otros)tc.

CONDICIONES DE TA?AO2iesgos de accidentesncomodidad2iesgo de en!ermedades2uidos

Deterioro del %estidoMalos olores

4ensión ner%iosa(alta de %entilación

luminaciónncomodidades !sicasSuciedad corporal)tc.


34/49

Elección de (actores J su"(actores dee#aluación.

Factores Subfactores

Habilidades INSTRUCCIÓN EXPERIENCIA INICIATIVA

Esfuerzo FISICO MENTAL Y VISUAL

Responsabilidades VALORES TRATO CON EL PUBLICO TRAMITES Y PROCESOS TRABAJO DE OTROS

Condiciones de trabajo AMBIENTE DE TRABAJO


35/49

Ponderación de los (actores dee#aluación

FACTORES PORCENTAJE

HABILIDAD

ESFUERZO

RESPONSABILIDAD

CONDICIONES DE TRABAJO

SUA

40

10

45

5

!""#


36/49

HA$%&%'A' ("'%STR%$UC%)N OPON'ERAC%)N

INSTRUCCIÓN EXPERIENCIA INICIATIVA

141511

Ponderación de los su"(actores en(unción de cada (actor


37/49

Esta"leci'iento de los )rados de cadasu"(actorFACTORES *RA'O % *RA'O

%%*RA'O%%%

*RA'O %+

HABILIDAD

INSTRUCCIÓN EXPERIENCIA INICIATIVA

141511

283022

424533

5044

ESFUERZO

FISICO MENTAL Y VISUAL

4

812

1218

124

RESPONSABILIDAD

VALORES TRATO CON EL PUBLICO TRAMITES Y PROCESOS

TRABAJO DE OTROS

12!

10

1

241420

32

32130

48

482840

4

CONDICIONES DE TRABAJO

AMBIENTE DE TRABAJO 5 10 15 20

TOTALES 100 200 300 400


38/49

De;nición de los )rados !or cadasu"(actor

INSTRUCCIÓN"E#$% #&'()*$+, *+-.,%/% +# *+/+*-%/$+# %/%,)%# + %#.%*)6)+#7

/#.%/#)'%# .),) % %#),,++ % +# $,)')+# /9%,%/$%# ) .&%#$+ :&% #%%;)&

?RADO I ES BASTANTE SABER LEER7 ESCRIBIR7 SUMAR Y RESTARNUMEROS ENTEROS=

14 PUNTOS

?RADO IIPRECISA HABER TERMINADO LOS ESTUDIOS @UECOMPRENDE LA INSTRUCCIÓN PRIMARIA SUPERIOR=28 PUNTO S

?RADO III

ES INDISPENSABLE HABER TERMINADO LA INSTRUCCIÓN

SECUNDARIA=42 PUNTOS

?RADOIV

SE RE@UIEREN AMPLIOS CONOCIMIENTOS ESTARTITULADO O DE LO CONTRARIO UNA UN POS?RADO=,- PUNTOS


39/49

EXPERIENCIA"E/ %#$% #&'()*$+, #% ,%(%,% ) ) %.%,%/*) /#.%/#)'% .),) % %#),,++%(*%/$% % &/ /;&+ %/ % .&%#$+ :&% #% %#$) ;)&)/+=>

?RADO INO SE RE@UIERE EXPERIENCIA DE NIN?UNA CLASE @UIZA7MINIMA DE UN MES=15 PUNTOS

?RADO IINO HACE FALTA MAS EXPERIENCIA @UE LA @UE SE PUEDAHABER AD@UIRIDO EN LA ESCUELA7 ACADEMIA O EN OTRO

EMPLEO ANTERIOR= MINIMA DE UN MES7 PERO MENOS DE 3MESES=30 PUNTOS.

?RADO IIIBASTA CON HABER TRABAJADO EN OTRO PUESTO DE LACOMPAA7 AUN@UE NO HAYA SIDO EN EL MISMODEPARTAMENTO U OFICINA= MINIMA DE 3 A MESES45 PUNTOS.

?RADOIV

NO SOLO NECESITAN CONOCIMIENTOS AD@UIRIDOS CON ANTERIORIDAD EN PUESTOS SIMILARES7 SINO @UE AUNDEBERIAN TRANSCURRIR POR LO MENOS MESES=60 PUNTOS.

E l ió d di l l d


40/49

E#aluación de car)os 'ediante el 'anual dee#aluación

>OA DE VALUACIONPuesto" Contador de costos

,erencia" $nanzas De!arta'ento" costos

Descri!ción )enrica del !uesto" dise5a sistemas para in!ormar respecto a los costosunitarios de los productos y ser%icios proporcionados por la organización y %eri$ca lacorrecta aplicación por parte de sus auxiliares.

F)*$+, D%#*,.*/ % ()*$+, ?RADOS PUNTOS

I/#$,&**/ L*%/*)+ %/ *+/$)&,)7 *+/ %#$&+#% .+#$,)+ %/ *+#$+#

IV 5

E.%,%/*) R%:&%,% ,)/ *).)*$)*/7 :&% #&.+/%&/ %/$,%/)-%/$+ -)+, % -%#%#

IV 0

E#(&%,6+ (#*+ H) *)/#)/*+ .+, ) ;),%) %)#&/$+# :&% ,%:&%,%/ $,)#)+#(,%*&%/$%# )&/ $,)')+ %/ )# (%#$;+#

III 12

R%#.+/#)') %/$,)')+ % +$,+#

N+ -)/%) //G/ #&'+,/)+ I 1

TOTAL DE PUNTOS 144


41/49

T%TU&O 'E& PUESTO PUNTUAC%)N ./0 SA&AR%O '%AR%O .10

OPERARIO DEFABRICACIÓN

4 3

OPERARIO DEENSAMBLE

100 30

CHOFER 112 55

MECANÓ?RAFA 128 45

CONTADOR DECOSTOS

144 0

ASISTENTE DE LA?ERENCIA

18 85

SUA 2-( 3 4!(

Concentración de los datos.


42/49

15

30

45

0

!5

100

30 0 H0 120 150 180

S

A

L

A

R

I

O

S

P U N T O S

==

=

=

=

=

,ra;ca de dis!ersión de !untos J salarios!ara unaValuación de !uestos


43/49

Procediendo a esta+lecer la tendencia de crecimiento

c-lculos sencillos"

K 4/4&L D) S')LD/S P&E&D/S

4/4&L D) P'#4/S C/#C)DD/S

# #'M)2/ D) P')S4/S

P G INCEENTO CONSTANTE ENEL IPOTE DE LOS SALAIOS


44/49

a1 Se localiza el punto medio de la lnea 0x


45/49

+1Para calcular el punto inicial 0x>,y>1

P salarios diarios pagados N total de puntos

P :>7 N 9?7

P @.7>@

K> se calcula de la siguiente manera"

K> y< O P0 1

K> 8@ 0 > :;.?;

Se tienen as < pares ordenados"

01 0=7, A:=1


46/49

15

30

45

0

!5

100

30 0 H0 120 150 180

S

A

L

A

R

I

O

S

P U N T O S

==

= =

=

=

==

. 56786 0 9 .!627 3,60

. 5!78! 0 J . :(7 34: 0

%r)enes '%=i'o J '-ni'o de salarios en (uncióntendencia de creci'iento


47/49

%=i'os J '-ni'os en !untos Jsalarios

Erado de puestos

M-ximo en puntos >;?

Mnimo en puntos =7

Di!erencia =<

Se determina escala de 7

=


48/49

%=i'os J '-ni'os en !untos Jsalarios

Erado de puestos

M-ximo salario ;8

Mnimo salario :@

Di!erencia 88

88 N 7 >:.98


49/49

Escala de %=i'os J -ni'os

ESCA&AS PUNTOS SA&AR%OS

I 4 K 11! 30 K 43=!5

II 118 K 141 43=! K 5!=51

III 142 K 15 5!=52 !1=2!

IV 1 K 18 !1=28 85=03

Date post:	06-Jul-2018
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Analisis y Valuacion

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