B a ^ Z l k y 1.09.2000 Выпуск №7 (142) Ноябрь 2017 · «День Матери в...

Издается с 1.09.2000 Выпуск №7 (142) Ноябрь 2017

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВЕСТНИК

Тема номера:

1

Тема номера: «День Матери» «Салют мамам» Интервью номера: «Говорят мамы-учителя» Наши корреспонденты сообщают: «День Матери в детском саду» «День Матери в школьных от-делениях» «День рождения Школы» «Фестиваль «Истоки» «Битва за Москву» Наши достижения: «Я — активист ЮЗАО. Фотокросс» «Музейный лабиринт» Вести из класса: «Суббота мужества» «Патриотическая акция «Защитники Москвы» «История танка Т-34» «Фестиваль «Мой дом —Москва» «Поездка в экспериментаниум» «КВН по русскому языку» Проба пера: «Первый раз в Третьяковской галерее» Это интересно: «Музей кулинарного искусства» «Парк Победы и музей ВОВ» Советы специалиста: «Безвредные советы»

Мама - первое слово, Главное слово в каждой судьбе. Мама жизнь подарила, Мир подарила мне и тебе.

Юрий Энтин

В 2017 году 26 ноября мы официально (по указу пре-зидента Российской Федера-ции в 1986 году) отпразднова-ли замечательное событие, о котором хотелось бы пораз-мышлять.

Что значит для нас ма-ма? Родственник? Близкий че-ловек?

Мама - человек, кото-рый дал нам жизнь, заложил в нас основы моральных ценно-стей, раскрыл в нас лучшие качества личности, мы благо-дарны ей за это. Лично для ме-ня мама - самый родной мой любимый друг.

От всей души поздрав-ляю всех наших мам, хочу по-желать любви, терпения с нами, и также наших любимых учителей-мам. Вы просто геро-ини!

Наталья Рогова

День матери – один из самых светлых праздни-ков в году.

Каждый ребёнок зна-ет, что мама – самый глав-ный человек в жизни каждо-го малыша. Именно мама закладывает в нас характер, именно мама отвечает на порой такие надоедливые вопросы, звучащие по сто раз в день. Именно мама всегда пожалеет и обнимет крепко–крепко, так, как не обнимает никто другой.

Недаром говорят, что связь матери и ребёнка – са-мая крепкая.

Берегите своих мам. Поздравляйте их не только в День матери, но и каждый день, ведь именно мамы де-лают наше детство сказкой.

Вероника Комиссарова

Школьный звонок Выпуск №7 (142) Ноябрь 2017


2

Добрая, нежная мама

моя, всегда за всё пе-

реживаешь, всем нам

помогаешь, за всё

прощаешь нас любя!

У моей любимой ма-

мочки самое верное,

преданное и чуткое

сердце, в котором не

гаснет любовь к нам,

к детям!

Любят мамы дочерей и сыновей,

Мы каждый день признательны ей!

У рук твоих, как у камина, сижу-

Что-то сделаю не так-

Только себя я за это сужу!

Жару и метель вместе переживём.

В нашей семье живёшь ты вождём!

Самое дорогое, что у меня

есть - это добрая, самоот-

верженная, верная и ласко-

вая мама, и, если случится

беда, она преодолеет все

Мамины глаза- ясны и чисты,

Так добры и лучисты,

Как звёзды горят,

Самые внимательные в мире -

О любви ко мне говорят!

Салют для мам подготовили ученики 4е и 3з классов

Моя нежная и любимая

мамочка, ты мне Жизнь

подарила, а я отдам тебе

всю Любовь свою.

Моя мама самая лучшая, прекрасная и нескучная, добрая и строгая, красивая и стильная, веселая и ласковая, трудолюбивая и отзывчивая, ответственная и приветливая, нежная и вежливая, а главное родная и любимая.

Лучший человек на свете для ме-ня - это моя мама, она предана мне всем сердцем и душой, ее лю-бовь не нужно заслуживать или добиваться, она любит меня про-сто потому, что я есть, и это самое большое счастье в жизни!

Ни одно лекарство так

не лечит, как мамина

забота и любовь!

Моя мама самая кра-сивая, щедрая, добро-

желательная, спра-ведливая и всегда

поможет мне!



3

Моя Мама добрая и

хорошая

Салют для мам подготовили ученики 2а и 3г классов

Мама самая лучшая

в мире!

Мама - самый

дорогой и близкий

человек.

Моя мама - лучше,

лучше, лучше всех!

Мамочка - улыбка,

счастье и доброта!

Мамочку очень люблю и она любит меня!

Мама меня понимает и

любит, она ласковая и

добрая.

Лучшая мама на свете - это моя

мама!

Моя мама самая добрая и ласковая

на свете!

Моя мама самая

добрая и самая кра-

сивая на свете.

Мама - мой друг,

а я её помощник.

Ласковая, красивая,

умная и сильная.

Очень маму я люблю

и её благодарю!

Я очень люблю свою маму,

ведь она моя МАМА!!!

Самая нежная, добрая, любимая

мама у меня!

Драгоценная моя

мама, поздравляю, пусть

в семье будет согласие и

тебе большое счастье!

У меня самая

терпеливая

мама!

Самая добрая - это

моя мама!

Родная моя!

Самый лучший друг

на свете!

Самая добрая, самая

красивая!

Моя мама подарила

мне жизнь!

Самая, самая

красивая!

Спасибо богам, что у

меня есть самая лучшая

мама на свете!

Самая лучшая!



4

Интервью с Толокотниковой

Мариной Марковной:

- С чем у вас ассоцииру-ется слово «мама»? - Слово «мама» у меня ассоциируется, навер-ное, с самым главным это с добротой и любо-вью. - Какую роль ваша мама играла для вас в жизни? - Для меня мама была примером ответствен-ности и трудолюбия.

- Есть ли у вас дети? Сколько у вас детей? - Есть. Двое взрослых детей. - Трудно быть мамой? - Нет, это очень легко и радостно. - Были ли у вас сложности с воспитанием де-тей? - Да, сложности всегда бывают. - Расскажите о ярком запомнившемся момен-те, когда вас удивил или порадовал Ваш ребе-нок. - Очень много, трудно вспомнить так сразу. - Какие слова вы говорили детям перед сном? - Я пела песни и читала сказки. Интервью с Трубициной Ольгой Николаевной: С чем у вас ассоциируется слово «мама»? - С самым дорогим и близким человеком. - Есть ли у вас дети? Сколько у вас детей? - Да, есть. Мальчик и девочка. Сын – Ваня и дочка – Даша. - Трудно быть мамой? - Непросто. - Были ли у вас сложности с воспитанием де-тей? - Без сложностей не обходится воспитание детей. - Расскажите о ярком запомнившемся момен-

те, когда вас удивил или порадовал Ваш ребе-нок.

-Однажды дочка себе «сделала прическу», подстригла челку, ну очень удивила. А сын Ваня – мой помощник, в свои 10 лет очень хороший. - Какие слова вы говорили детям перед сном? - Спокойной ночи, сладких снов. Интервью с Геращенко Ольгой Владимировной:

- С чем у вас ассоцииру-ется слово «мама»? - Слово мама у меня ас-социируется с добро-той, любовью, заботой. - Какую роль ваша мама играла для вас в жизни? - Для меня мама играла очень большую роль. Она сформировала мои моральные качества.

- Есть ли у вас дети? Сколько у вас детей? - Да, есть. Две дочки. - Трудно быть мамой? - Нет. - Были ли у вас сложности с воспитанием де-тей? - Да - Расскажите о ярком запомнившемся момен-те, когда вас удивил или порадовал Ваш ребе-нок. - Разговор между мной и моей маленькой доч-кой (Аней). Я смотрю на ее носок и спраши-ваю: «Что это такое?». А она мне отвечает: «Мам, ты что не узнаешь? Это дырка». - Какие слова вы говорили детям перед сном? - Мамин котик, я тебя люблю, спокойной но-чи. И просто говорила о том, что я их люблю.

Интервью брали Жижеря Алена,

Ошкина Мария

Интервью номера:



5

Наши корреспонденты сообщают:

Самое высокое призвание женщины — быть

мамой. "Мама" - первое слово, которое гово-

рит ребёнок. Оно звучит похоже на большин-

стве языков мира. Мама - самый родной, са-

мый любимый человек на свете. Среди мно-

гочисленных праздников, отмечаемых в

нашей стране, День Матери занимает особое

место. Это праздник, к которому никто не

может остаться равнодушным. В этот день

хочется сказать слова благодарности всем

Матерям, которые дарят детям любовь, доб-

ро, нежность и ласку.

День Матери в дошкольном учреждении

«Журавушка» проходил очень ярко, трепетно

и интересно. Дети долго готовились к этому

замечательному празднику. Читали художе-

ственные произведения про маму, учили за-

мечательные песни и стихи, танцевали, рисо-

вали портреты любимых мамочек и готовили

им подарки, сочиняли рассказы про свою ма-

му, поздравления и пожелания.

Мамы на праздниках имели возможность по-

играть вместе с детьми, рассказать о своих

увлечениях и хобби, пообщаться друг с дру-

гом, поделиться опытом, просто расслабить-

ся в привычной для детей обстановке, а дети

- порадовать их красивыми песнями, веселы-

ми танцами, трогательными стихами и по-

здравлениями. Было много игр, шуток и кон-

курсов.

Воспитатели групп создали на празднике ат-

мосферу душевного тепла, любви и уважения

к мамам. Получая положительный эмоцио-

нальный заряд, дети открываются добру, люб-

ви и красоте.



6

С 1999 года этот трогательный праздник стал одним из самых любимых в каждой россий-

ской семье. В этот день повсеместно проходят праздничные концерты, конкурсы, выставки,

посвященные матерям.

В этот праздник наши школьные здания были украшены портретами матерей. А 30 ноября состоялись праздничные концерты, где юные таланты творили чудеса для своих мам.

Я мамин достану портрет, Тихонько возьму табурет, Едва лишь проснётся она, Бегу я стремглав до окна, Я птицей свободной лечу, Ладонью коснуться хочу, Ютиться поближе бы к ней, Богине небесной моей, Любовью её окружить, Юлой перед нею юлить! Репалов Иван и его бабушка Беглова Виктория Ивановна



7


У нашей школы праздник – День рождения, Все вместе собрались ученики, Полны все пожелания вдохновения – Учащиеся и выпускники Родной желают школе процветания И радостных всегда учителей! Чтоб коллектива добрые старания Смогли быть гордостью любимой школы всей! Мы школу поздравляем с Днем рождения! Мы шлем ей свои теплые приветы! Желаем школе еще сотни лет Детей вести к учения свету. Директору, учителям и завучам Желаем радости, терпения, удачи! Пусть в добрых стенах нашей родной школы Всегда бьет гейзер знания горячий!



8


Фестиваль национальных культур народов России «Истоки», прошедший в школьных

отделениях, был направлен на приобщение обучающихся к различным национальным культу-

рам и культуре родной страны через знакомство с культурными ценностями разных народов.

На Фестивале ребята представляли народности России, их флаг, герб, показывали осо-

бенности расположения, передавали национальный колорит, используя танцы, песни, стихи,

костюмы и видеоролики.



9


К сожалению, сейчас многие стали забывать собы-тия той кровопролитной и жестокой войны. В этом номере нашей газеты мы расскажем о Битве за Москву.

Нацистская Германия планировала взять Москву в течение трёх-четырёх месяцев войны. 16 сентября был создан план по захвату Москвы, он получил кодовое название «Тайфун». Этот план провалился. Однако, несмотря на успехи вермахта, в первые ме-сяцы войны усилившееся сопротивление советских войск помешало его выполнению. Например, Битва за Смоленск задержала наступление немецких войск на 2 месяца! А героический подвиг 28-и Панфилов-цев остановил наступление врага всего в ста кило-метрах от Москвы! Именно тогда, Политрук Клоч-ков произнёс знаменитую фразу «Велика Россия, а отступать некуда — позади Москва!»

15 октября Государственный Комитет обороны СССР принял решение об эвакуации Москвы. Обо-рона подступов к столице поручалась командующе-му Западным фронтом генералу армии Жукову, а оборона Москвы на её подступах — начальнику гарнизона Москвы генерал-лейтенанту Артемьеву.

30 сентября с переходом в наступление 2-й танко-

вой группы, немецкое командование приступило к осуществлению операции «Тайфун». 2 октября на Московском направлении перешли в наступление главные силы группы армий «Центр». 30 сентября 2-ая танковая группа Гудериана (Генерала-полковника Германской армии) достигла серьёзных успехов в наступлении на Брянский фронт. В окру-жение под Брянском попали силы 3-й, 13-й и 50-й советских армий: 27 дивизий, 2 танковые бригады, 19 артиллерийских полков РГК и командование ар-мий.

В начале битвы наши войска только оборонялись, но уже 7—10 января 1942 года наши войска перешли в наступление и до 30 марта 1942 выгоняли неприя-теля из родных городов! Но, не смотря на все стара-ния Нацистов и на их превосходство в технике, Со-ветский союз не сдался, солдаты, героически защи-щая свою Родину, выгнали неприятеля со своей тер-ритории. Мы призываем вас помнить о тех событиях, участвовать в патриотических/памятных мероприяти-ях и всячески помогать ветеранам!

Булах Михаил

5 декабря 2017 года в Южном Бутово в Сквере Защитников московского неба, в преддверии Дня героев Отечества, прошла памятная акция, посвя-щенная Дню воинской славы России- Дню начала контрнаступления советских войск в битве под Москвой.

Именно в этом месте 76 лет назад проходила од-на из линей противовоздушной обороны Москвы. Батарея, расположенная в деревне Поляны, вела заградогонь, который не давал прорваться в центр столицы немецким бомбардировщикам. От дей-ствий вражеской авиации страдали пригороды. В те дни неоднократно подвергались бомбардировке такие населенные пункты как Бутово, Чернево, Ца-рицыно, Чертаново, Ясенево, Анино, Щербинка и многие другие.

Акция Памяти в декабрьские дни стала традици-ей района Южное Бутово. Учащиеся школы №1355 за активное и плодотворное участие в деле увекове-чивания памяти Сергея Гавриловича Симонова, дважды лауреата Государственной Премии, Героя Социалистического труда, заслуженного изобрета-теля РСФСР, Почетного жителя внутригородского муниципального образования «Южное Бутово» го-рода Москвы, выдающегося конструктора стрелко-вого оружия, внесшего своими разработками суще-ственный вклад в дело Победы 1945г. были награж-дены грамотами и книгами.

Почтив память храбрых воинов, отдавших жизни за честь, свободу и независимость Родины, участ-ники возложили цветы к мемориальному орудию времен Великой Отечественной войны 1941-1945г.

Актив музея «Боевой и трудовой славы бутовчан».



10

Наши достижения

Команда школьного самоуправления «Everyday» приняла участие во втором этапе конкурса УС «На всех парусах».

Этап состоял из 15-ти разнообразных за-даний. Мы вспоминали и изучали историю Южного Бутово, его символику и особен-ности. Посетили интересные места своего района и узнали историю их появления, а

также их особенности. Мы делали интересные фотографии в

Петровском дворике, на поляне «Сочи-2014», на сказочной поляне около метро Скобелевская, с памятником Адмиралу Ушакову, и завершила наш фото-кросс об-щая фотография с радугой.

24 ноября 2017 года на базе Музейного

объединения ГБОУ Школа №1161 прошла

VIII Открытая исследовательская игра

«Музейный лабиринт», посвященная 100-

летию Российской революции 1917 года.

Главная задача игры заключалась в поиске

артефакта, который может иметь отноше-

ние к истории российской революции

1917года. Чтобы его найти, необходимо

было пройти все этапы, на которых участ-

ники должны были получить фрагмент

карты. Соединив все фрагменты увидели

фотографию того артефакта, который иска-

ли. Последний этап игры представлял со-

бой презентацию найденного артефакта:

ребята рассказали о том что нашли, каково

предназначение этого предмета, как он от-

носится к памятным событиям , которым

посвящена игра и даже придумали неболь-

шую легенду- историю этого артефакта.

Участники игры: Воробей Влад, Зыбин

Алексей, Бурмистрова Елизавета и Мирзо-

ева Розия - успешно прошли этапы

(«Революционная песня», «Революция в

письмах», «Лозунги революции», «Оружие

войны», «Научный сотрудник», «Даты, со-

бытия, люди», «Код Революции», «Закат

Серебряного века») и, набрав самое боль-

шое количество баллов, заняли первое ме-

сто. Ребята награждены кубком, грамотами

и книгами.



11

Вести из класса:

Обучающиеся 5 «Г», класса военно-патриотической направленности, в рамках город-ского проекта «Суббота мужества» побывали в 154 отдельном комендантском Преображенском полку.

В ходе мероприятия, куда приехали более 100 участников, мы увидели показательное выступле-ние военнослужащих – практический показ ротой почетного караула ритуалов встреч и проводов пра-вительственных и военных делегаций, ознакоми-лись с образцами военной техники и вооружения, оборудованием для разминирования и транспорти-ровки взрывоопасных предметов, а также подсмот-рели за жизнью и бытом военнослужащих. Завер-шился день посещением музея боевой славы полка.

«Мы рады, что нам представилась такая возмож-ность! Мы прикоснулись к чему-то очень секретно-

му!» - говорили ребята, выходя за старинные за-крывающиеся ворота 154 полка.

Классный руководитель, педагог-организатор Ю.М. Провоторова

25 ноября мы с классом посетили комендантский полк. В полку нас знакомили с обмундированием, вооружением и экипировкой современного Россий-ского солдата. Также мы увидели жизнь и быт казар-мы. Очень понравился военный транспорт, нам раз-решили в нем посидеть. Но особое впечатление мы

получили от показательных выступлений по строе-вой подготовке. Поразила четкость, синхронность, слаженность действий и высокая выучка солдат, ко-торая достигается ежедневными тяжелыми трени-ровками.

Учащиеся 5 «Г» класса



12


3 ноября в рамках олимпиады "Музеи, пар-ки, усадьбы" мы отправились в очень необыч-ный военный музей "История танка Т-34". Он расположен на Дмитровском шоссе, на рубеже, с которого 6 декабря 1941 года танки Т-34 по-шли в наступление на Лобню и Белый Раст, за-нятые немцами. Это было первое крупное по-ражение немецкой армии во Второй мировой войне, и она перестала считаться непобеди-

мой. Музей нам поведал об истории создания ле-

гендарного танка Т-34. Именно этот танк помог выиграть многие сражения и завоевать победу в ВОВ. В музее хранятся вещи создателя, кон-структоров, танкистов и других людей, связан-ных с танком Т-34, а так же оружие, боевые

снаряды, части танка, военная форма, письма, макеты, картины о ВОВ. Еще мы успели побывать танкистами на учебном трена-жере. В заверше-ние олимпиады смотритель му-зея провела нам мастер класс по

изготовлению бумажного танка Т-34!!! Так это ещё не все! Около здания музея

находится танковый парк и площадка памяти. В ряд выстроилось несколько танков разной модификации. На один из них можно залезть, посмотреть, потрогать и почувствовать себя танкистом! Мы не теряли времени даром!

Близится 76-ая годовщина контрнаступления советских войск против фашистских захватчиков в битве под Москвой. Экскурсия в музей потряс-ла до глубины души, именно там начинаешь по-нимать трагедию и ужас военного времени и ис-пытываешь гордость за Огромный Подвиг Лю-дей! Всем рекомендуем побывать в этом музее.

Назаров Роман и Есаян Гор, 2 "А" класс

27 ноября мне посчастливилось представлять свою школу на фестивале нацио-нальных культур «Мой дом -Москва». Фести-валь проходил во Дворце пионеров на Воробьевых горах. Само зда-ние и атмосфера в нем произвели на меня большое впечатление. Пе-

ред началом фестиваля мы смогли походить, посмотреть, узнали, что там преподают теле- и радиожурналистику.

Начало самого фестиваля началось с пред-ставления жюри, которое сразу обозначило свой добрый настрой и подбодрило тем самым готовящихся к выступлению ребят. Несмотря на волнение, многие выступили очень здоро-во, работы были необычные и запоминающие-ся.

С одной девочкой мы смогли прокатиться по веткам «метро» ее родословной, это было очень необыкновенное и увлекательное путе-шествие. У другого выступающего мне запом-нилось, что все мужчины в его роду были Ни-колаи Николаевичи. А еще одна конкурсантка использовала в оформлении своей работы 3D-ручку. В целом, мне настолько понравилось абсолютно всё, что захотелось еще творить и выступать. Надеюсь, что и моя работа не оста-нется незамеченной.

Шашок Анна, 3 «В» класс



13

27 ноября мы с ребя-тами из 3В класса ез-дили в музей Экспери-ментаниум! Очень здорово, что рядом есть такие места. Му-зей этот открылся в 2011 году, но я совсем недавно про него узна-ла. Это такое место, где не только ребенок, но и взрослый с увле-

чением может проверить теорему Пифагора, открыть для себя или поближе познакомиться с законами акустики, магнетизма и электриче-ства. Здесь самые настоящие ученые проведут лекцию и в увлекательной форме познакомят с наукой. В этом музее собрано более 200 раз-личных экспонатов, которые можно трогать, изучать, делать с ними все, что душе угодно. Нам очень понравилась поездка, и мы уверены, что вернемся в этот музей еще не раз!

Жишко Ульяна, 3 «В» класс


4 декабря в нашей школе состоялся КВН по русскому языку среди учеников 3-х классов. Тема - великий и могучий русский язык. На предварительном этапе были сформированы 3 команды, от каждого класса по 5 человек.

Участники были выбраны на основе конкур-са на знание русского языка. Каждая команда придумала себе название: 3 «А» - «Глагол», 3 «Б» - «Существительное», 3 «В» - «Прилагательное». В самом начале команды произнесли девиз, и ведущий объявил начало КВН. Ребята дружно и весело участвовали в конкурсах, демонстрировали свои умения, знания, смекалку и эрудицию в области рус-ского языка. Наперебой тянулись руки. Жю-

ри порой было очень сложно выбрать лучше-го. Были конкурсы, в которых была важна скорость реакции, а были и те, в которых приходилось подумать всей командой. За каждое испытание жюри начисляло баллы. По сумме всех конкурсов победили команды 3 «А» и 3 «В» классов, которые набрали оди-наковое количество баллов. Было очень весе-ло и интересно.

Коростелева Ксения, 3 «В» класс



14

Проба пера:

Однажды мы всем классом решили отправить-ся на экскурсию в Третьяковскую галерею. О ней я раньше слышала и всегда мечтала там побывать, ведь это не просто галерея, а худо-жественный музей. Мне не терпелось самой увидеть те картины, репродукции которых я часто видела в учебниках литературы и исто-рии. И вот наступил этот долгожданный день – 25 ноября. Конечно же, первое, что меня порази-ло,-это сам дом в Лаврушинском переулке, его роскошный фасад. Итак, я впервые в художе-ственном музее, основанном в 1856 году куп-цом Павлом Третьяковым, имеющем одну из самых крупных в мире коллекций русского изобразительного искусства. Мне там очень понравилось, но одна картина - «Явление Христа народу» - захватила мое вни-мание больше всего. Экскурсовод рассказала нам не только об истории картины, но даже о ее тайнах и замыслах художника. Это было очень интересно! Ребята слушали, затаив ды-хание. Полотно написано маслом на холсте в период с 1837 года по 1857 год в Италии. Художник работал над ее созданием целых 20 лет и вло-жил в нее всю свою душу. В основе лежит третья глава Евангелия от Матфея. Это не первое полотно Иванова, которое написано по библейским сюжетам. «Явление Христа наро-ду» ждали все, кто интересовался живописью. Полотно было заказано Иванову Академией художеств, и сразу после окончания работы была куплена. Для ее написания художник создал больше 600 эскизов(!) с натуры, кото-рые позже приобрел для своей галереи Павел Третьяков. Спустя год после того, как работа была окончена, Иванов повез картину в Санкт-Петербург. В Академии художеств происхо-дила выставка, на которой полотно произвело не забываемое впечатления на всех, кто смог ее видеть. Через два месяца великий худож-ник скончался. Он успел завершить дело всей его жизни. Сразу же после смерти Иванова полотно было куплено императором Алексан-дром вторым. Он передал ее в дар Румянцев-

скому музею, а затем картина была передана в Третьяковскую галерею. На переднем плане полотна изображены иудеи, которые пришли креститься в реке Иордан вместе с Иоанном Крестителем. Но его крещение не несло за со-бой отпущение грехов. Иванов изобразил всех персонажей в точности с библейским описа-нием. Иоанн указывает в пустыню, оповещая и ликуя, что идет Спаситель, который несет в себе истину и даст им новые знания. Иоанн Креститель является центральным образом на полотне. Христа можно рассмотреть при де-тальном изучении. Его лицо наполнено све-том, истиной, спокойствием и благодатью. Вокруг Иоанна находится много людей в пестрых одеждах, среди них будущие апосто-лы, и ученики Христа. В самом центре полот-на изображен богатый сидящий человек со своим рабом. Иванов написал это не просто так, а с целью будущего нравственного пере-рождения человека, которое проявиться после того, как Христос начнет проповедовать исти-ну. Среди толпы есть и негативно настроен-ные иудейские священники и книжники. Так-же в правой части мы можем видеть «дрожащих» — это полуобнаженные люди, которые приняли омовение и ждут учения. На горизонте раскинулись красивые горы. Мест-ность вокруг каменистая и лишь у воды рас-тут деревья. Можно видеть на холме толпу людей, ожидающую крещения и слушающую пророка. Из рассказа нашего экскурсовода мы узнали,

что полотно «Явление Христа Народу» стало не только делом жизни Иванова, но и истори-ческим и религиозным достоянием нашей стра-ны. Я счастлива, что побывала в этом замеча-тельном музее. Конечно, это только начало мо-его знакомства с шедеврами художественного музея, я обязательно вернусь туда снова.

Если ты творческий человек, любящий искус-ство, или же просто хочешь узнать много ново-го, получить огромное количество хороших эмоций и впечатлений, то тебе обязательно стоит посетить Третьяковскую галерею.

Шушко Анастасия 6 «Е»



15

Это интересно:

26 ноября в мире отмечают День Матери.

Если вы пропустили этот праздник и не по-

здравили такого важного человека, никогда

не поздно наверстать упущенное.

Музей кулинарного искусства

Проходя мимо красного здание XIX века

на Большой Рогожской, можно почуять

сладкие запахи. В семнадцатом доме от-

крыт музей. Он посвящен истории кулина-

рии и общественного питание. Как и миро-

вая, так и русская кухня расскажет о себе в

экспонатах. Любой ответственной хозяйке

будет интересно посмотреть на современ-

ную действующую кухню XXI века, а кар-

тины из шоколада не оставят равнодушных

ни детей, ни матерей. Полюбоваться здесь

можно не только на историю, макеты вы-

ставочных тортов, но и на кулинарные тра-

диции и гостеприимство народов России.

Посещение по предварительной записи.

Камышанова Екатерина

Хранилище памяти о Великой Отечественной Войне. По-настоящему громадный комплекс с современны-ми технологиями для полного погружения в атмо-сферу музея. Здесь представлена русская и немецкая военная техника: самолеты, танки, эсминцы. У посе-тителей будет возможность побывать в настоящем солдатском окопе и на партизанском тропе. Весь му-зей поделен на разделы, посвященные отдельным событиям. Печальный Зал Славы внушит гордость за каждое выбитое на стенах имя, а обзорная площадка впечатлит вечером красотами парка. Детям до 16 лет бесплатно. Вторник — воскресенье (кроме четверга и пятницы) 10:00-20:00




16

Советы специалиста:

Героическому и незаметному труду учеников посвящается» Если вдруг тебе случайно нравится учитель, Ну, бывает, что же делать, человек хороший. Ты не вздумай только сразу слать ему подарки, Лучше стань учиться лучше, можно на пятерки, Ну, а чтоб он не заметил твоего вниманья, Подтянись по всем предметам к этому моменту. Так бывает: утром трудно вдруг проснуться в школу, Как назло и мама с папой снова на работе, Попроси ты друга Петю, что живет повыше, Постучать по батарее, чтобы ты услышал, Да, возможно кто-то в доме это все не любит, Но учеба – это важно, с этим не поспоришь. Перейдем к конкретной теме, «Если ты бездельник!», Так бывает, кто-то скажет, сильно не подумав. Ну, тогда вопрос серьезный, нужно обсужденье, С папой, мамой, нашей классной, чтоб найти решенье. Для начала нам поможет расписанье жизни, Чтобы всё успеть и где-то даже быть счастливым. На учебу трать немного, чтоб не надоела, Два часа на дом. заданья, но смотри не больше, Если в срок не поспеваешь, нужно ускоряться. Выполнив же все заданья, сможешь прогуляться. Но на качестве не вздумай сэкономить всё же, Потому что переделать вдруг уже не сможешь. В завершенье сих советов, всем желаю строго: Чтобы радости ученья было в нас, и много. Жигалов Александр Николаевич

Наш адрес:

117623 Москва, ул. Джанкойская дом 7,

тел./факс 712-55-33, тел. 712-56-79,

е-mail школы: [email protected]

Наша почта: [email protected]

Сайт школы: http://sch1355uz.mskobr.ru

Корреспонденты:

Комиссарова Вероника

Ошкина Мария

Рогова Наталья

Лонина Вероника

Осипова Екатерина


Булах Михаил

Date post:	12-Jul-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	1 times
Download:	0 times

B a ^ Z l k y 1.09.2000 Выпуск №7 (142) Ноябрь 2017 · «День Матери в...

Documents