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Caso práctico e-learning NH Hoteles

Date post: 05-Dec-2014
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Ponencia realizada por NH Hoteles y Raccoon en la Jornada Práctica del E-learning en la EOI sobre el caso práctico de NH Hoteles.
18
Madrid, Junio 2009 ITINERARIOS FORMATIVOS E-LEARNING: NH UNIVERSITY
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Page 1: Caso práctico e-learning NH Hoteles

Madrid, Junio 2009

ITINERARIOS FORMATIVOSE-LEARNING: NH UNIVERSITY

Page 2: Caso práctico e-learning NH Hoteles

ANTECEDENTES

1

impartidos en más de 1.000 ediciones

347 Hoteles

8,50 sobre 10

261.862 Horas

400 Programas

44% formación interna

18.876 Empleados132 nacionalidades

Programas de Desarrollo Interno

31.710 Participantes

en 22 países: Europa, América y Áfricacon 52.676 habitaciones

8 Campus CorporativosMadrid, Milán, Berlín, Ámsterdam, Viena, México DF, Buenos Aires y campus virtual

en 2008

450 Formadores Internos

Satisfacción participantes en 2008

24 programas e-learningdesarrollados a medida en 2008

Page 3: Caso práctico e-learning NH Hoteles

2

PRIMER DRIVER PARA EL E-LEARNING

Mejorar la implantación de las nuevas tecnologías

Necesidad de formar a miles de empleados en nuevas aplicaciones

en plazos cortos

AÑO 2004

FORMACIÓN EN SOFTWARE

Page 4: Caso práctico e-learning NH Hoteles

3

PROGRAMAS FORMATIVOS EN 6 IDIOMAS

PROGRAMAS DE LARGA DURACIÓN

ORIENTADOS A LA SITUACIÓN NO A LA APLICACIÓN

PLATAFORMA SIMPLE PERO CON EXCELENTE LOOK AND FEEL

PLATAFORMA AISLADA DE LOS SISTEMAS DE NH HOTELES

PRIMER DRIVER PARA EL E-LEARNINGFORMACIÓN EN SOFTWARE

Page 5: Caso práctico e-learning NH Hoteles

4

Mejorar la calidad profesional de todos los empleados de NH Hoteles.

Responder a la estrategia de expansión de la compañía con empleados formados e integrados en la cultura NH.

Asegurar a todos los empleados y directivos un itinerario formativo para cubrir las posiciones de responsabilidad directiva de la compañía.

Dotar de mayor transparencia para el empleado el proceso de promoción interna.

Facilitar el intercambio transnacional de trabajadores a través de la homogeneidad de conocimientos y cultura única.

Potenciar el uso de nuevas metodologías en el sector, que mejoren la eficiencia de la formación para la compañía y para el trabajador (e-learning, blendedlearning (e-learning + presencial), etc.)

SEGUNDO DRIVER PARA EL E-LEARNINGCERTIFICACIÓN: OBJETIVOS

Page 6: Caso práctico e-learning NH Hoteles

5

1. FORMACIÓN

2. CIÓNEVALUA

3. COMUNI-CACIÓN

4.CERTIFICA-

CIÓN

SEGUNDO DRIVER PARA EL E-LEARNINGCERTIFICACIÓN: EL PROCESO

Page 7: Caso práctico e-learning NH Hoteles

6

Personal base

Mandos Intermedios

Dir. Hotel

Formación nuevas incorporaciones y

aperturas

Formación nuevas incorporaciones y

aperturas

1Conocimientos

del puesto para personal base

Conocimientos del puesto para personal base

2

PDI Mandos Intermedios

PDI Mandos Intermedios

3Conocimientos del puesto para Jefes de

Departamento

Conocimientos del puesto para Jefes de

Departamento

4

Programa Desarrollo

Interno (PDI)

Programa Desarrollo

Interno (PDI)

5

Conocimientosdel puesto para

Directores de Hotel

Conocimientosdel puesto para

Directores de Hotel

6

Personal base

Mandos Intermedios

Dir. Hotel

Formación nuevas incorporaciones y

aperturas

Formación nuevas incorporaciones y

aperturas

1Formación nuevas incorporaciones y

aperturas

Formación nuevas incorporaciones y

aperturas

1Conocimientos

del puesto para personal base

Conocimientos del puesto para personal base

2Conocimientos

del puesto para personal base

Conocimientos del puesto para personal base

2

PDI Mandos Intermedios

PDI Mandos Intermedios

3PDI Mandos Intermedios

PDI Mandos Intermedios

3Conocimientos del puesto para Jefes de

Departamento

Conocimientos del puesto para Jefes de

Departamento

4Conocimientos del

puesto para Jefes de Departamento

Conocimientos del puesto para Jefes de

Departamento

4

Programa Desarrollo

Interno (PDI)

Programa Desarrollo

Interno (PDI)

5Programa

Desarrollo Interno (PDI)

Programa Desarrollo

Interno (PDI)

5

Conocimientosdel puesto para

Directores de Hotel

Conocimientosdel puesto para

Directores de Hotel

6Conocimientosdel puesto para

Directores de Hotel

Conocimientosdel puesto para

Directores de Hotel

6

Se ha desarrollado un catalogo de formaciones para cada departamento, las cuales serán obligatorias y certificables para continuar el plan de carrera (itinerario formativo) definido:

Dentro del catalogo, existen formaciones transversales (obligatorias para diferentes departamentos) y especificas para cada departamento en función de los conocimientos y habilidades a desarrollar en el puesto concreto.

1. FORMACIÓN

SEGUNDO DRIVER PARA EL E-LEARNINGCERTIFICACIÓN: FORMACIÓN

Page 8: Caso práctico e-learning NH Hoteles

7

ESPAÑOL E INGLÉS PARA HOTELES

MEDIOAMBIENTE

EXCELENCIA SERVICIO AL CLIENTE EN RECEPCIÓN

EXCELENCIA SERVICIO AL CLIENTE EN PISOS

NEGOCIACIÓN PARA HOTELES

REVENUE MANAGEMENT

RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

QUALITY FOCUS

PRINCIPIOS DE VENTA

ATENCIÓN TELEFÓNICA

PRL

1. FORMACIÓN

SEGUNDO DRIVER PARA EL E-LEARNINGCERTIFICACIÓN: FORMACIÓN

El conocimiento de la mayor parte de estos programas se encontraba en Nh Hoteles.

Raccoon mediante la implementación de diferentes metodologías se ha encargado de CAPTAR dicho conocimiento a lo largo de la organización de NH Hoteles incluyendo diferentes países y lenguajes.

Page 9: Caso práctico e-learning NH Hoteles

8

FINANZAS PARA NO FINANCIEROS

EXCELENCIA SERVICIO AL CLIENTE EN RESTAURANTE

HABILIDADES DE VENTAS

GESTIÓN DE PERSONAS

1. FORMACIÓN

SEGUNDO DRIVER PARA EL E-LEARNINGCERTIFICACIÓN: FORMACIÓN

Page 10: Caso práctico e-learning NH Hoteles

9

Cada asistente a una formación certificable deberá realizar una prueba o examen que podrá ser realizado vía web o por escrito en el caso de las formaciones presenciales.

En caso de no superar la prueba, se le invita al empleado a asistir de nuevo a la formaciónpara seguir trabajando en su desarrollo

Las pruebas son para evaluar los conocimientos y competencias adquiridos durante la formación

1. FORMACIÓN

2. EVALUACIÓN

3. COMUNI-CACIÓN

4.CERTIFICACIÓN

SEGUNDO DRIVER PARA EL E-LEARNINGCERTIFICACIÓN: EVALUACIÓN

Page 11: Caso práctico e-learning NH Hoteles

10

1. FORMACIÓN

2. EVALUACIÓN

3. COMUNI-CACIÓN

4.CERTIFICACIÓN

En la plataforma de formación todos los empleados podrán comprobar:

las formaciones asignadas a su puesto.

las formaciones realizadas.

las calificaciones obtenidas en las pruebas realizadas en cada formación.

Además gestiona información sobre la formación como acceso a formaciones e-learning, banco de imágenes, biblioteca, información de convocatorias, noticias de interés, etc.

SEGUNDO DRIVER PARA EL E-LEARNINGCERTIFICACIÓN: COMUNICACIÓN

Page 12: Caso práctico e-learning NH Hoteles

11

PLATAFORMA MULTIIDIOMA

CONECTADA VÍA WEB SERVICES CON LA BBDD DE ORACLE DE NH:

USUARIOS

INSCRIPCIONES

REALIZACIONES

MANTENIMIENTO CONSTANTE

NUEVOS DESARROLLOS

UTILIZACIÓN DE SPOTS, NEWSLETTERS, CARTELERÍA, …

1. FORMACIÓN

2. EVALUACIÓN

3. COMUNI-CACIÓN

4.CERTIFICACIÓN

SEGUNDO DRIVER PARA EL E-LEARNINGCERTIFICACIÓN: COMUNICACIÓN

Page 13: Caso práctico e-learning NH Hoteles

El pasaporte NHU permitirá a todos los empleados conocer y registrar todas las formaciones necesarias para estar certificado en su puesto de trabajo.

Además este pasaporte podrá registrar todas las posiciones y funciones desempeñadas por cada empleado en NH Hoteles.

El pasaporte NHU tendrá los siguientes apartados:

Historial del empleado.

Información sobre las formaciones necesarias para cada puesto.

Información de las pruebas realizadas y la evaluación obtenida.

1. FORMACIÓN

2. EVALUACIÓN

3. COMUNI-CACIÓN

4.CERTIFICA

CIÓN

SEGUNDO DRIVER PARA EL E-LEARNINGCERTIFICACIÓN: CERTIFICACIÓN

Page 14: Caso práctico e-learning NH Hoteles

58.445 VISITAS A LA UNIVERSITY LEARNING LOUNGE ENTRE EL 1 DE

ENERO Y 31 DE MAYO DE 209

2009 2008

HORAS

PARTICIPANTES

18.076

5.796

4.724

1.307

17 PROGRAMAS FORMATIVOSNUEVOS A LO LARGO DE 2009

CON UNA MEDIA DE 2,9 CURSOS REALIZADOS POR PARTICIPANTE 2008

2009

HORAS

PARTICIPANTES0

5.000

10.000

15.000

20.000

ALGUNOS DATOS CUANTITATIVOS

Page 15: Caso práctico e-learning NH Hoteles

La innovación es un denominador común en todas nuestras iniciativas formativas.

La plataforma NHULL (NH University Learning Lounge) es un ejemplo de creatividad y funcionalidad que traspasa al empleado la responsabilidad sobre su propio desarrollo.

Los materiales formativos (vídeos, carteles, píldoras e-learning…) se caracterizan por ser cercanos al empleado, utilizar situaciones cotidianas y ser muy dinámicos.

Nuestro Pasaporte Formativo ha obtenido diferentes reconocimientos por ser una herramienta innovadora y facilitadora del desarrollo profesional.

Hospitality Award2008

Pasaporte NH UniversityE-learning lounge

CONCLUSIONES Y CIERRE (I)FORMACIÓN INNOVADORA

Page 16: Caso práctico e-learning NH Hoteles

Los jóvenes con talento demandan a las empresas formación y desarrollo presentado mediante las metodologías tecnológicas más actuales

La estrategia formativa debe estar alineada en todo momento con la estrategia empresarial, el ciclo económico y la realidad social

La innovación y la calidad son factores imprescindibles para el éxito de la formación

Es importante analizar a posteriori los resultados de la formación así como su repercusión en el cliente y en el negocio

En estos momentos hay que esforzarse por seguir impartiendo más formación con mejor calidad y menores costes

EN PERIODOS COMO EL ACTUAL, QUIEN QUE NO FORME Y DESARROLLE EL TALENTO DESCAPITALIZARÁ SU ORGANIZACIÓN

CONCLUSIONES Y CIERRE (II)REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIÓN

Page 17: Caso práctico e-learning NH Hoteles

CONCLUSIONES Y CIERRE (y III)

UTILIZAR DRIVERS PARA LAS ESTRATEGIAS E-LEARNING

POCO A POCO

APOYARSE EN PROGRAMAS CORPORATIVOS RELACIONADOS

SEGUIMIENTOS

OBJETOS FORMATIVOS

CLIPS E-LERNING

E-LEARNING COMO COMUNIDAD VIRTUAL


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