Date post: | 02-Feb-2016 |
Category: |
Documents |
Upload: | juanka-romero-torres |
View: | 25 times |
Download: | 0 times |
CIVICA II BIM.
TRILCE PRIMARIA
CIVICA
Í n d i c ePág.
..................................................Desastres naturales151
.............................................................Defensa Civil153
...................Medidas preventivas en caso de sismos155
...............Medidas preventivas en caso de incendios157
.........................................................Brigada escolar159
...................................................Zonas de seguridad161
COLEGIO TRILCE Página 2
CIVICA
Los desastres son daños de gran m agn itud ocasionados porla acción de los fenóm enos geográficos que perjud ican
y ponen en peligro la vida , salud y econom ía de la población .
La causa de los desastres tienen su origen en los fenómenos naturales como la
geodinámica interna de la tierra (tectónica), la geodinámica externa
(fenómenos atmosféricos) y por la acción del hombre.
Los desastres en el Perú
Los desastres naturales más frecuentes en nuestro país son:
a. Sismos
Son movimientos suaves (temblor) o violentos (terremoto) de la superficie
terrestre debido a la acumulación de energía del interior de la tierra.
b. Aludes
Son desprendimientos violentos de rocas, tierra y lodo de
las montañas. Se produce como consecuencia de las
fuertes lluvias que humedecen las montañas altas.
c. Huaicos o llocllas
Son masas de lodo y piedras que desciende por las quebradas de las
montañas hacia los valles arrazando animales, cultivos y viviendas.
d. Sequías
COLEGIO TRILCE Página 3
CIVICA
Son fenómenos producidos por la falta de lluvias, que traen como
consecuencia la falta de agua para regar los cultivos.
e. Lluvias torrenciales
Son fenómenos producidos por el fenómeno del niño en la
costa norte, la sierra y la selva. Las lluvias llenan los cauces
de los ríos y producen inundaciones.
f. Los aluviones
Son masas de hielo, nieve, rocas que se deslizan
violentamente de las cumbres nevadas hacia los valles profundos en los
Andes.
î ACTIVIDADInvestiga sobre el fenómeno del niño y sus consecuencias
COLEGIO TRILCE Página 4
CIVICA
Sistema de Defensa Civil
Es un organismo multisectorial que realiza un conjunto de acciones de caracter
permanente para prevenir, atender y reparar los daños ocasionados por los
desastres.
Defensa Civil actúa bajo dos lemas:
- "Defensa Civil es participación".
- "Todos somos Defensa Civil".
Sab ías que D efensa C ivil fue creado por D ecreto Ley 19338
el 28 de m arzo de 1972 com o parte in tegrante del
S istem a de D efensa N acio na l.
Etapas:
a. Prevención
Evitar al máximo los daños personales y materiales que puedan ocasionar
los desastres. Para ello organiza simulacros y planes de acción que
preparan a la población.
b. Emergencia
Se aplica cuando ya ha ocurrido el desastre. Se
dan los primeros auxilios, se evacúan a las
personas.
c. Reconstrucción o rehabilitación
COLEGIO TRILCE Página 5
CIVICA
Se proporciona ayuda y recursos a los damnificados; para evitar las graves consecuencias del desastre.
TAREA DOMICILIARIA
Pega el símbolo de Defensa Civil
COLEGIO TRILCE Página 6
CIVICA
a. Antes del sismo
• Determinar y señalar los sitios
seguros del inmueble.
• Establecer la dirección a seguir
en caso de evacuación.
• Indicar los sitios de seguridad
exterior como parques, jardines
y plazuelas.
• Efectuar simulacros de
evacuación.
b. Durante el sismo
• Procurar mantener la calma.
• Evacuar según la dirección
establecida.
COLEGIO TRILCE Página 7
CIVICA
• Colocarse en los sitios de seguridad.
• Mantenerse alejado de ventanas y lugares de donde puedan caer
vidrios.
• No utilizar los ascensores.
c. Después del sismo
• Proporcionar los primeros auxilios a
quién los necesite.
• Ayudar a retirar escombros.
• No tocar cables eléctricos.
• No ingresar a inmuebles
deteriorados.
î ACTIVIDAD
COLEGIO TRILCE Página 8
CIVICA
a. Antes del incendio
• Señala rutas de evacuación.
• No jugar con material inflamable (fósforo, gasolina).
• Realiza uso adecuado de artefactos eléctricos y mantenerlos en buen estado.
• Contar con extinguidor de incendios.
• Efectuar simulacros de evacuación.
b. Durante el incendio
• Mantener la calma.
• Llamar inmediatamente a los bomberos.
• Procurar combatir el fuego con medios al alcance.
COLEGIO TRILCE Página 9
CIVICA
• Si el humo sofoca, echarse al suelo, cubriéndose la boca y nariz con un pañuelo mojado.
• Si el fuego prendiera nuestro vestido, echarse y rodar por el suelo
solicitando ayuda.
d. Después del incedio
• No regrese al área afectada.
• Preste colaboración a las autoridades en la vigilancia y seguridad del área afectada.
• Apoye a los damnificados.
î ACTIVIDAD
Investiga sobre algún incendio que haya ocurrido recientemente. Luego escribe la causa de dicho incendio y sus consecuencias.
COLEGIO TRILCE Página 10
CIVICA
El Director del colegio dirige el comité de Defensa Civil. Él es quien coordina las
acciones de seguridad y protección, pero todos debemos intervenir en las
acciones de prevención. En el comité de Defensa Civil del colegio diseñamos
un plan para proteger y dar seguridad al colegio, organizamos brigadas de
alumnos desde cuarto grado de primaria y dirigimos y controlamos todas las
acciones antes, durante y después de la emergencia.
¿Qué hacen las brigadas?
Para estar preparados, tenemos que organizarnos en brigadas para colaborar
antes, durante y después de un desastre.
Cada brigada se encargará de diferentes áreas: señalización, evacuación y
primeros auxilios
• Brigada de señalización y protección
Dibuja las señales de seguridad y rutas de evacuación.
COLEGIO TRILCE Página 11
CIVICA
• Brigada de seguridad y evacuación
Realización de simulacros programados y en caso de desastre, abre las
puertas y dirige la evacuación.
• Brigada de primeros auxilios
Forma un botiquín con los materiales necesarios en caso de desastre y
atiende a los heridos durante la emergencia.
En los centros educativos deben constituirse el Comité de Defensa Civil, el que
debe estar conformado por el director profesorado, brigadieres y
representantes de padres de familia.
El Comité elabora el plan de acción y toma las precauciones y señalan:
a. Zonas de seguridad internas de las aulas:
• Rutas de evacuación.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
• Columnas centrales del edificio.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
COLEGIO TRILCE Página 12
CIVICA
• Debajo de las vigas.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
• Debajo de los muebles.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
b. Zonas de seguridad externa
• Patios amplios.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
c. Zonas de seguridad en la localidad.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
COLEGIO TRILCE Página 13
CIVICA
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
î ACTIVIDAD: A leer.
"Un valle arrasado"
En el año de 1 970 se produjo en el Perú uno de los más desastrosos sismos de su historia. Un violento terremoto cuyo epicentro fue localizado frente a la costa de Chimbote y Huarmey, con una intensidad de 7.5 grados de la Escala de Richter, sembró la destrucción de Caraz, Yungay, Huaraz, Recuay y Aija, afectando asimismo, las ciudades de Trujillo, Chimbote, Casma, Huarmey, Pativilca y Chiquián.
Como consecuencia del terrible movimiento telúrico, se sumó un devastador aluvión que arrasó con la totalidad de la población Yungay. Este fenómeno se produjo por el desprendimiento de la pared norte del nevado Huascarán sobre la laguna de Llanganuco, por efecto del movimiento telúrico, arrastró piedras y tierra en forma de lodo, arrasando la ciudad de Yungay y parte del Ranrahirca.Este terremoto dejó alrededor de 20 000 víctimas entre muertos y desaparecidos; 250 heridos y 20 000 niños desamparados.Las consecuencias fueron horrorizantes. Los daños materiales se calcularon en más de 70 000 viviendas que necesitaban reconstrucción; 6 730 aulas fueron destruidas; quedaron dañados los sistemas de regadíos de 10 000 áreas de tierra de cultivo y el 77 por ciento de las vías de comunicación quedaron intransitables.
De "Suplemento de Defensa Civil" - cortesía de Publiperú
Responde:
1. ¿Crees que estas personas estaban preparadas debidamente? ¿Por qué?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué medidas hubieras tomado si hubieras sido un poblador de Yungay?______________________________________________________________________________________________________________________________________
COLEGIO TRILCE Página 14
CIVICA
______________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ¿Es importante el reconocimiento de las zonas de seguridad? ¿Por qué?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
COLEGIO TRILCE Página 15