Classes de ville et concertation

Villiers-le-Bel (95)Novembre 2012-Juin 2013

Vivacités Ile-de-France

Cadre du projet

Direction de la Rénovation Urbaine de Villiers-le-Bel et la Maison de quartier de la Cerisaie-Cadre d’un PRU : Phase de concertation lancée auprès des habitants

A sollicité Vivacités Ile-de-France pour: - mettre en place des ateliers de concertation au sein de 3 classes de trois écoles sur deux

espaces paysagers du quartier.

Objectifs de la concertation dans les classes

- Comprendre les enjeux de la rénovation urbaine- Accompagner les enfants dans la production de préconisations- La coupler avec la concertation des adultes

2 adhérents de Vivacités Ile-de-France- Arpenteurs - Pauline de Divonne (architecte DPLG)

5 séances par classes sur 7 mois

Quartier de la Cerisaie et de la Plaine de Jeux

Méthodologie

de travail

Principes de la classe de ville Citéphile

Temps de restitution

Intérêts de la démarche

Pour le commanditaire

- Prise en compte d’un public peu habitué à être considéré dans ce

genre de projet.

- Donne un nouveau regard sur le projet

Pour les enfants

- Donne les clefs de la prise de parole sur des projets aussi citoyens

que le renouvellement urbain.

- Prise de conscience qu’ils peuvent être acteurs sur leur

environnement quotidien.

- Développe l’imaginaire et l’esprit critique

Points forts/points faibles

du projetPoints forts

- Développement de l’expression, des émotions, des sensations, de la prise de parole

- Développement de la créativité

Importance du rôle des enseignants

Points faibles

- Nombre de séances- La participation des enseignants- Temporalité du projet- Le temps de restitution

MERCI