CURRICULUM VITAE

Aline VENNEMANN

Née le 22 février 1984 à Berlin (Allemagne)

Mariée

Nationalité allemande

Adresse professionnelle 1 Lycée Jean-Henri Lambert

(Enseignement) 73 rue Josué Heilmann

68100 Mulhouse

Courriel aline.vennemann@entea.fr

Adresse professionnelle 2 Faculté des Lettres, Sciences Humaines et

(Recherche) Sociales, Université de Haute-Alsace

Institut des Études Allemandes

10, rue des Frères Lumière

68093 Mulhouse Cedex

Courriel aline.vennemann@uha.fr

Adresse privée 23 rue Baldner

67100 Strasbourg

Courriel aline.vennemann@gmail.com

Téléphone 06.43.70.71.79

03.88.60.01.17

Situation actuelle Professeure agrégée d’allemand, en poste au

Lycée Jean-Henri Lambert, section Abi-Bac et

en option facultative « Arts du spectacle »

Enseignante Référent pour l'Action Européenne

et Internationale (ERAI) au Lycée J.H. Lambert

Coordination de la section Abi-Bac (Lettres) au

Lycée J.H. Lambert ; coordination des échanges

vers les pays germanophones

2

1. FORMATION UNIVERSITAIRE, DIPLOMES ET DISTINCTIONS

2016 Certification comme examinatrice du Goethe-Diplom A2-C1 (université)

2015 Certification complémentaire en « Arts », option « Théâtre », délivrée

par l’Académie de Strasbourg

2014 Certification comme examinatrice de la KMK (lycée/collège)

2014 Lauréate du 1er prix international de la recherche « Wendelin-Schmidt-

Dengler » décerné par le Ministre fédéral de la Recherche, des Sciences

et de l’Économie de la République d’Autriche pour une thèse en langue

étrangère portant sur l’Autriche

2014 Qualification aux fonctions de maître de conférences

section 18 : Arts (architect., appl.,plast.,spect., musique, musicol., ...)

n° 14218227670

section 12 : Langues et littératures germaniques et scandinaves

n° 14212227670

2009-2013 Thèse de doctorat en études germaniques et arts du spectacle sous la

direction de Madame Francine MAIER et de Madame Doris KOLESCH,

cotutelle entre l’Université Rennes 2 et la Freie Universität Berlin

soutenue le 2 décembre 2013 à Rennes

Titre de la thèse : Architectures et architextures de la mémoire.

Le théâtre d’Elfriede Jelinek et de Peter Wagner (1991-2011)

Composition du jury :

Mme Florence BAILLET, Professeure des universités, Université Paris 3

(présidente du jury/rapporteure)

M. Friedemann KREUDER, Professeur des universités, Johannes

Gutenberg Universität, Mayence (rapporteur)

Mme Catherine COLLIOT-THELENE, Professeure des universités,

Université Rennes 1 (membre de jury)

M. Remigius BUNIA, Professeur des universités, FU Berlin (membre)

Résumé : Le théâtre d’Elfriede Jelinek et de Peter Wagner s’inscrit dans la

(re/con)quête d’une identité mise à mal par les traumatismes successifs de l’histoire austro-allemande ainsi que par les relations contradictoires

qu’entretient le peuple germanique avec son passé fasciste. À la montée des

commémorations officielles depuis le début des années 1990, qui va de pair avec la disparition des derniers témoins de la Shoah, les textes, tout comme les

mises en scènes et performances vocales qu’ils suscitent, opposent un théâtre

des lieux et des milieux de la mémoire. L’analyse des stratégies textuelles et

scéniques, sous l’angle des formes, structures et des enjeux de la mémoire et du souvenir, met au jour une esthétique théâtrale particulière de ce que l’on peut

appeler un art du « remembrement ».

Université Rennes 2 : mention très honorable / Freie Universität

Berlin : magna cum laude (l’écrit), summa cum laude (l’oral)

2010 Master 2 de Recherche en Philosophie sous la direction de Madame

Catherine COLLIOT-THELENE, Université Rennes 1

Titre : Discours sans paroles. Pour une herméneutique des failles de la

mémoire dans « Rechnitz (Der Würgeengel) : texte et réalisations

Membres du jury : Mme Catherine COLLIOT-THELENE (Professeure

des universités, Université Rennes 1) et M. Jérôme POREE (Professeur

des universités, Université Rennes 1)

3

Résumé : En partant de la pièce Rechnitz (Der Würgeengel) d’Elfriede Jelinek et des questions qu’elle engendre sur le plan des concepts de la

mémoire et de l’oubli, nous avons démontré que la « mémoire heureuse » (Paul

Ricœur) naît d’un effort herméneutique qui se situe aussi bien du côté de l’artiste que de celui du spectateur. L’herméneutique des failles de la mémoire

pose les jalons du pouvoir réconciliant d’une mémoire poétique, issue de la

création artistique, qui n’invalide pas la véracité du discours historique.

Ce faisant, nous avons été particulièrement sensible à la manière dont la philosophie peut éclairer l’art et la littérature dramatique et, inversement,

comment ces derniers donnent à penser au philosophe.

Mention : très bien

2009 Reçue 2e à l’Agrégation externe d’allemand, Université Rennes 2

2008 Master 1 de Recherche en Philosophie sous la direction de Madame

Catherine COLLIOT-THELENE, Université Rennes 1

Titre : Ludwig Klages : « L’Esprit et la Vie ». Introduction à la

philosophie vitaliste en Allemagne (traduction annotée)

Mention : très bien

2007 Master 2 de Recherche en Études Germaniques sous la direction de

Madame Francine MAIER, Université Rennes 2, issu d’un séjour d’étude

de 10 mois à la Freie Universität Berlin, spécialité : « théâtre »

Titre : „Hallo, wer spricht ?“ Identität und Selbstdarstellung in Elfriede

Jelineks Ein Sportstück : Text und Aufführung

Membres du jury : Madame Francine MAIER (Professeure des

universités, Université Rennes 2 ; Madame Isabelle RUIZ (MCF,

Université Rennes 2) ; Monsieur Didier PLASSARD (Professeur des

universités, Université Rennes 2)

Résumé : Avec Ein Sportstück (1998), Elfriede Jelinek forge une nouvelle

esthétique, fondée sur l’autonomisation du discours tissé de mots et de voix. L’analyse tâche de saisir celui, celle (ou ceux) qui parle(ent) au nom et au

détriment de l’auteur(e). Au lieu de parler d’une instance auctoriale, nous

proposons le terme d’une subjectivation (un devenir sujet) qui passe par la langue et ses actes : la parole. Deux questions guident l’étude : dans quelle

mesure les instances discursives du Sportstück reflètent-elles le processus de

subjectivation grâce à un discours dramatique autoréflexif et en quoi cela

témoigne-t-il d’une crise d’identité(s) de la fin du XXe siècle ? D’une part, l’analyse éclaire la relation ambigüe entre l’auteur(e) et son texte, objet de

celui qui écrit mais sujet des paroles ; d’autre part, elle s’intéresse aux théories

de théâtre qui se consacrent aux dimensions du chœur et de l’individu et à la manière dont Einar Schleef les réinvestit dans sa réalisation monumentale et

mémorable de Ein Sportstück. Faut-il parler d’un théâtre du temps présent

(H.-T.Lehmann) ou plutôt d’un avenir du drame (J.-P.Sarrazac) ?

Mention : très bien

2005-6 Double cursus de Philosophie et d’Études Germaniques aux Universités

Rennes 1 et Rennes 2 en Bretagne

2002-5 Hypokhâgne et Khâgnes au Lycée Chateaubriant (CPGE) à Rennes

Préparation au concours LSH-Lyon, spécialité : « allemand »

Sous-admissible : 2004 et 2005

2002 Baccalauréat littéraire, préparé au Lycée Marcelin-Berthelot, Questembert

En option : latin, arts plastiques et anglais renforcé

Mention : Bien

4

2000-2 Première et Terminale L au Lycée Marcelin-Berthelot, Questembert (56)

1996-2000 Robert-Blum Oberschule, Berlin (Allemagne)

LV1 : anglais, LV2 : français; options : latin, arts plastiques, musique

Départ en août 2000 pour un séjour linguistique en France

2. ENSEIGNEMENT

2014-18 Professeure agrégée en section Abi-Bac à temps complet au Lycée Jean-Henri

Lambert à Mulhouse et professeur certifié en arts du spectacle

2014-17 Chargée de cours à l’Université de Haute-Alsace, Mulhouse

2013-14 ATER en LLCE à temps complet à l’Institut des Études Allemandes Université de Haute-Alsace, Mulhouse

Professeure invitée au S2 à l’Université Johann Gutenberg à Mayence à l’Institut

des Arts du spectacle, Allemagne 2012-13 ATER en LLCE à temps complet à l’Institut des Études Allemandes

Université de Haute-Alsace, Mulhouse

2009-12 Doctorante contractuelle, monitorat au Département d’allemand

Université Rennes 2, Rennes

Enseignements dispensés

LYCEE JEAN-HENRI LAMBERT Arts du spectacle – matière d’exploration 2014-2018

Théorie du théâtre, sorties pédagogiques et ateliers pratiques

Atelier artistique « Métamorphoses » avec le TJP/Strasbourg 2015-2016

Niveau : Seconde générale

Littératures, Langues et Civilisations germaniques 2014-2018

Cours sur l’histoire des idées, la société actuelle et la littérature

du monde germanique ; ateliers de théâtre, de danse et de musique

en partenariat avec les étudiants de L1-2-3 allemand de l’UHA

Niveau : Seconde, Première et Terminale Abi-Bac

Allemand pour non-spécialistes (TD) 2014-2017

Niveau : Terminale, Première, Seconde

UNIVERSITE JOHANN GUTENBERG DE MAYENCE Arts du spectacle 2014

Séminaire consacré aux scénographies de la mémoire avril - juin

Niveau : Master Recherche 1 et 2

UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE

LLCE – Langue Orale 2015-2017

Niveau : Licence 2 et 3

LLCE – Compétences discursives 2014-2017

Niveau : Licence 1, Licence 2

LEA – Langues Estrangères appliquées 2013-2014

Version spécialisée (TD)

Niveau : Licence 2

LLCE – Linguistique et Grammaire 2013-2014

Linguistique diachronique (CM)

5

Phonétique (CM)

Grammaire appliquée (TD) 2013-2014

Niveau : Licence 1 et 2

LANSAD – Allemand pour non-spécialistes (TD) 2013-2014

Niveau : B1

LEA – Langues Estrangères appliquées (TD) 2012-2013

Allemand écrit, Licence 1

Version spécialisée, Licence 2

LLCE – Linguistique et Grammaire 2012-2013

Linguistique diachronique (CM)

Niveau : Licence 2 et 3

Grammaire appliquée (TD) 2012-2013

Niveau : Licence 3

LANSAD – Allemand pour non-spécialistes 2012-2013

Niveau : B1

UNIVERSITE RENNES 2

Cours de LLCE : Allemand pour spécialistes 2009-2012

Littérature germanophone, expression écrite et orale, traduction, grammaire

Niveau : Licence 1 – 3

Cours de LANSAD : Allemand pour non-spécialistes 2009-2012

Expression écrite et orale, compréhension, grammaire, traduction (thème/version)

Préparation au CLES

Niveau : A2 – B2

RENNES ET BERLIN

Cours de soutien en français et allemand 2005-2008

Traduction (thème/version), compréhension, grammaire, expression écrite et orale

Niveau : collège, lycée, CPGE

3. AUTRES FORMATIONS

2018

Formation : « Apprendre à rédiger une critique cinématographique avec les élèves »

(RECTORAT – DAAC)

Formation : « Ecrire et faire écrire un récit interactif numérique en classe » (RECTORAT –

DAAC)

2017

Formation en cinéma-audiovisuel : « La ville, son identité architecturale, son ambiance, son

organisation, inspiration du cinéma » - Projection/Analyse de la ville – fiction et

documentaire (RECTORAT – DAAC)

Formation en cinéma-audiovisuel : FTP – Festival Augenblick (RECTORAT – DAFOR)

Journée académique de formation des professeurs de langue et littérature allemandes

enseignant en Abi-Bac (RECTORAT – DARILV)

Formation (RECTORAT- DAAC) : « Créer un film expérimental »

Formation des tuteurs de stagiaires du public à l’ESPE (Sélestat) (RECTORAT – DAFOR)

6

2016

Formation/Organisation de l’atelier à Klingenthal (RECTORAT – DARILV): « Contes et

légendes dans l’espace germanique »

Journée de formation des professeurs d’Abi-Bac (RECTORAT – DARILV)

Formation et direction d’atelier pratique au TNS (RECTORAT – DAAC) : « Approche de

la scène contemporaine : Falk Richter au TNS. Ce que le plateau nous dit des crises

d’aujourd’hui »

Formation Canopé à Strasbourg (RECTORAT – DAAC) : « Ecriture et oralité : Réflexion

pratique autour du passage entre l’écrit et l’oral à partir du corpus de contes et des mythes »

2015

Journée de formation des professeurs d’Abi-Bac (RECTORAT – DAFOR)

Formation : « L’Allemand du lycée à l’université » (RECTORAT – DAFOR)

Formation : « L’interaction en cours d’allemand » (RECTORAT – DAFOR)

Formation à Klingenthal et à Gunsbach : « Albert Schweitzer, écrivain et héros », avril -

octobre 2015 (RECTORAT – MAERI)

Formation au TJP à Strasbourg : « Parcours autour de la marionnette contemporaine », du

12 au 14.02.15 (RECTORAT – DAAC)

2014

Formation des évaluateurs de la Certification KMK, 5.12.14 (RECTORAT – DAFOR) Formation à l’Opéra National du Rhin : « Mille et un pas vers le ballet », le 21.11.14

(RECTORAT – DAAC) Formation à l’UHA/FLSH Mulhouse : « L’allemand du lycée à l’université », le 5.11.14.

(RECTORAT – DAFOR) Enseigner l’Allemand par la Pratique Théâtrale, novembre 2014 (NOVATRIS/UHA).

4. RECHERCHE

Domaines de recherche et mots clés

Théâtre contemporain, performance, médium et intermédialité ; phénoménologie, voix, corps,

espace ; identité, autoreprésentation, auteur/autorité/ auctorialité ; mémoire, l’histoire des XXe

et XXIe siècles, national-socialisme ; témoin et témoignage, archive et archivage ;

psychanalyse, mémoires collective et culturelle, écritures du traumatisme.

Projets en cours (2016-18)

Contes et légendes dans l’espace germanique – sur les traces d’un patrimoine commun :

Fédérer un patrimoine commun dans une langue dialectale partagée par l’Allemagne, la

Suisse, l’Autriche et l’Alsace à partir des contes et légendes et mettre en lumière les racines

communes aux différents pays en analysant un corpus précis. Réfléchir sur les modalités et

les formes du conte (l’oralité de la narration) tout en travaillant sur la variété des dialectes.

Fédérer les élèves du primaire jusqu’au supérieur autour d’un ou deux projets communs.

Travailler l’écrit et l’oral à travers la narration, réfléchir sur une histoire « transrégionale »,

développer la pédagogie par projet et promouvoir le travail interdisciplinaire.

Public concerné : élèves bilingues du primaire, du secondaire et du supérieur.

Partenariats envisagés: Rectorat de Strasbourg, UHA-FLSH, NOVATRIS, Märchenland –

Deutsches Zentrum für Märchenkultur, Pädagogische Hochschule Freiburg.

7

Articles adressés pour une audition éventuelle

« Vergessen ‘in Szene’ setzen? Überlegungen zu Tom Struyfs Vergeetstuk », in Beate

Hochholdinger-Reiterer und Géraldine Boesch (Hrsg.), im Dialog. Band 2, Bern,

Alexanderverlag, 2016, p. 143-150.

« Dis-poser des voix et des corps. Ein Sportstück mis en scène par Einar Schleef, in

Florence Baillet (dir.), Einar Schleef - Matériaux et matérialité: par delà le théâtre,

Rennes, PUR, 2016, p. 172-185.

« La relation corps – espace comme symptôme de l’incommunicable. Les Nus de Peter

Wagner », Eva TILLY et Arnaud DUPRAT (dir.), Corps et Territoire, Rennes, PUR, 2014,

p. 215-227.

« Zwischen Postdramatik und Postdokumentarismus. Peter Wagner, Elfriede Jelinek und

das Dokumentartheater, Gérard THIERIOT (dir.), Renouveau du théâtre de langue

allemande ? Situation et perspectives, Germanica n°54, Lille, 2014, p. 25-37.

Publications en cours

Direction d’ouvrages

Publication des actes du colloque L’Auteur(e) et ses doubles dans l’espace franco-

germanophone, prévue avant fin 2018.

Articles, essais et résumées

Publication d’un précis de la thèse en allemand à Vienne aux éditions Stimulus.

« Elfriede Jelinek face à la crise. Analyse croisée de ‘Les protégés’ et ‘Mise en garde de

la Grèce contre la liberté’, publication des actes en cours au PUS, 2018.

Organisation de manifestations culturelles et scientifiques

ORGANISATION

2017-18

Coopération entre le secondaire et le supérieur autour de La culture du Danube.

Organisation des divers ateliers de danse, menés par danseurs professionnels de la saison

des bals à Vienne. Lycée Jean-Henri Lambert, UHA (Mulhouse), FLSH-Université de

Haute-Alsace (Mulhouse).

Ateliers de théâtre autour de l’écriture et de l’engagement (ateliers pratiques et spectacles

en salle de classe). Coopération entre le Lycée Jean-Henri Lambert et la Filature, Scène

Nationale Dramatique de Mulhouse.

2016-17

Coopération entre le secondaire et le supérieur autour de l’œuvre des frères Grimm et du

patrimoine culturel alsacien : Contes et légendes germaniques du Rhin supérieur.

partenaires : Lycée Jean-Henri Lambert, UHA (Mulhouse), Collège Jean Macé (Colmar),

FLSH-Université de Haute-Alsace (Mulhouse), Kindergarten Bierlehof à Neuenburg/

Allemagne.

2015-16

Coopération entre le secondaire et le supérieur autour de l’œuvre et de la vie d’Albert

Schweitzer; partenaires : Lycée Jean-Henri Lambert, UHA (Mulhouse), Lycée Camille See

(Colmar), FLSH-Université de Haute-Alsace (Mulhouse).

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Atelier artistique « Métamorphoses », projet de coopération entre des élèves volontaires du

Lycée Lambert et le TJP, Centre Dramatique National de Strasbourg et Carine Gualdaroni,

marionnettiste-actrice.

MANIFESTATIONS

1er mars 2017, Mulhouse

Co-organisation d’une journée inter-degrés à l’Université de Haute-Alsace, réunissant 35

étudiants de Licence 1 et 2 d’allemand, 35 élèves de lycée et 69 élèves de maternelle

(Zillisheim) dans un même aphithéâtre. Thème : Conter par-delà les frontières. Paru au DNA

du 2 mars 2017 sous le titre : « Conter bilingue : de la maternelle à l’université ».

4 mai 2016, Mulhouse

Co-organisation d’une journée de présentations théâtrales et de travaux graphiques, réalisés par

les élèves de seconde abibac du Lycée J.H. Lambert et les étudiants de L1-2-3 d’allemand de

l’UHA. Titre : Echange de regards : Spectacle théâtral – exposition de planches de BD. En

partenariat avec la DARILV (Rectorat de Strasbourg) et NOVATRIS.

15 mai 2015, Mulhouse

Organisation du festival d’arts du spectacle Krìagsschrifta à l’Université de Haute-Alsace qui

cherche à promouvoir les langues régionales (français, allemand, alsacien) en réunissant

plusieurs établissements du secondaire. Les élèves mettent en scène, en musique et en voix des

textes inédits de l’époque de la Première Guerre mondiale. En collaboration avec l’artiste-

compositeur Daniel Muringer et la MAERI. Projet soutenu par NOVATRIS (centre d’expertise

de l’Université de Haute-Alsace).

25-29 mars 2014, Lyon et St. Etienne

Organisation du colloque international Faites ce que vous voulez ! Faire, défaire, contrefaire

l’autorité. Regards croisés sur Elfriede Jelinek, URL : http://jelinek2014.sciencesconf.org/

En collaboration avec Delphine Klein et les laboratoires de recherche CELEC de l’Université

Jean Monnet de Saint-Etienne et LCE de l’Université Lyon 2. Porteuse du projet : D. Klein.

Partenaires : Université Jean Monnet, Université Lyon 2, Freie Universität de Berlin, Université

Paris Sorbonne, Université Lyon 3, Université de Strasbourg, Canal C2, Laboratoire ERIMIT,

Université Rennes 2, École Supérieure d’Art et de Design de Saint-Etienne (ESADSE),

Laboratoire Images – Récits – Documents de l’ESADSE, Forschungsplattform Elfriede Jelinek,

Université de Vienne, Autriche, Office Franco-Allemand pour la Jeunesse (OFAJ), Forum

Culturel Autrichien, Consulat Général d’Allemagne de Lyon, Goethe Institut de Lyon,

Médiathèque Municipale Tarentaize de Saint-Etienne, Société Goethe de France, Association

GIRAF-IFFD, Cinéma Le Comoedia (Lyon), Bibliothèque Universitaire Tréfilerie (Saint-

Etienne), École Doctorale 3LA (Lyon/Saint-Etienne), Association France-Autriche de Saint-

Etienne, UFR ALL et SCAS de l’Université Jean Monnet de Saint-Etienne

4-5 octobre 2013, Paris, Maison de la Recherche

Colloque jeunes chercheurs interdisciplinaire L’Auteur(e) et ses doubles dans l’espace franco-

germanophone, en collaboration avec Delphine Klein (doctorante en études germaniques, LCE,

Université Lyon 2) ; retenu et subventionné par le CIERA à hauteur de 2000 euros dans le cadre

de l’appel à projets « Colloque Junior », avec le soutien du CELEC (St Etienne) et de l’ED ALL

506 (Rennes). Porteuse du projet : A. Vennemann.

15 février 2012, Rennes, Université Rennes 2

Journée d’étude interdisciplinaire « Et la chair s’est faite verbe… » Métaphores du

cannibalisme dans les arts et la littérature, en collaboration avec Séverine Leroy (doctorante

9

en arts du spectacle à l’Université Rennes 2), organisée et soutenue par les équipes ERIMIT et

APP. Porteuse du projet : A. Vennemann.

17 février 2011, Rennes, Université Rennes 2

Journée d’étude interdisciplinaire Le corps et la scène comme médiums de la mémoire, en

collaboration avec Christiane Page (Professeure en arts du spectacle à l’Université Rennes 2),

organisée et soutenue par les équipes ERIMIT et APP. Porteuse du projet : A. Vennemann.

3-4 févriers 2010, Rennes, Université Rennes 2 Journée d’étude disciplinaire et pédagogique Regards sur la RDA, 20 ans après, en

collaboration avec Laetitia Devos (MCF en études germaniques à l’Université Rennes 2),

organisée et soutenue par l’équipe ERIMIT et le Lycée Jean Macé. Porteuse du projet : Laetitia

Devos.

Monographie

Delphine KLEIN & Aline VENNEMANN (Hg.) : „Machen Sie was Sie wollen!“ Autorität

durchsetzen, absetzen und umsetzen. Deutsch- und französischsprachige Studien zum Werk

Elfriede Jelineks, publication bilingue au PRAESENS VERLAG, Vienne, novembre 2017

(DISKURSE.KONTEXTE.IMPULSE. Publikationen des Elfriede Jelinek-Forschungszentrums.

Nr. 13), ISBN 978-3-7069-0909-9, 361 pages.

Aline VENNEMANN & Maryline SOUVAY (auteures) : « Les Bacchantes » Texte d’Euripide,

Mise en scène et adaptation se Sara Llorca, Pièce (dé)montée, n°267, CANOPE, novembre

2017. URL : http://crdp.ac-paris.fr/piece-demontee/piece/index.php?id=les-bacchantes-llorca

Chapitres et contribution à des ouvrages collectifs

« Mémoires difformes : La figure du mutant dans L’Opéra du Vent de Peter Wagner », in

Isabelle Ruiz et Ulrike Stroeder (dir.), Mémoire du crime politique, Presses Universitaires de

Rennes, coll. « Interférences », 2017, p. 103-116.

« La psychanalyse et son double : Arthur Schnitzler, contemporain de Freud », in Christiane

Page et Carolina Koretzky (dir.), Théâtre et psychanalyse : Regards croisés sur le malaise dans

la civilisation, éditions L’Entretemps, 2016, p. 30-40.

« Vergessen ‘in Szene’ setzen? Überlegungen zu Tom Struyfs Vergeetstuk », in Beate

Hochholdinger-Reiterer und Géraldine Boesch (Hrsg.), im Dialog. Band 2, Bern,

Alexanderverlag, 2016, p. 143-150.

« La voix comme voie du souvenir dans les pièces Requiem. Pour les sans-voix de Peter Wagner

et Rechnitz (L’ange exterminateur) d’Elfriede Jelinek », Les failles de la mémoire. Théâtre

cinéma, poésie et roman. Les mots contre l’oubli, Dubosquet-Lairys, Françoise (dir.), Rennes,

Presses Universitaires de Rennes, 2016, p. 57-81.

« Du texte à la scène et de la scène au texte. Écritures dramatiques et scéniques dans l’espace

germanophone contemporain », in Carole Mabboux (dir.), Connivences, Chambéry, Éditions

de l’Université de Savoie, 2016, p. 157-174.

« Dis-poser des voix et des corps. Ein Sportstück mis en scène par Einar Schleef, in Florence

Baillet (dir.), Einar Schleef - Matériaux et matérialité: par delà le théâtre, Rennes, PUR, 2016,

p. 172-185.

10

« Répétition et remémoration dans le théâtre d’Elfriede Jelinek », Joseph DELAPLACE (dir.),

L’Art de répéter. Psychanalyse et création, Rennes, PUR, 2014, p. 187-198.

« La relation corps – espace comme symptôme de l’incommunicable. Les Nus de Peter

Wagner », Eva TILLY et Arnaud DUPRAT (dir.), Corps et Territoire, Rennes, PUR, 2014,

p. 215-227.

« L’histoire ne peut pas mourir » ou la hantise de l’austrofascisme dans le théâtre d’Elfriede

Jelinek », Christiane PAGE (dir.), Écritures théâtrales du traumatisme – esthétiques de la

résistance, Rennes, PUR, 2012, p. 189-200.

« La topomnésie comme ressort dramaturgique dans le théâtre contemporain autrichien »,

Marek TOMASZEWSKI et Malgorzata SMORAG-GOLDBERG (dir.), Mémoire(s) des lieux

dans la prose centre-européenne après 1989, Paris, Noir sur Blanc, 2013, p. 91-109.

« Le silence des Exclus ou la parole confisquée dans le roman éponyme d’Elfriede Jelinek »,

Hélène BOURSICAUT (dir.), Dislocation des Empires : Les perdants de l’Histoire, Rennes,

PUR, 2011, p. 147-68.

Articles dans des revues à comité de rédaction

Internationaler Wendelin Schmidt-Dengler-Wissenschaftspreis 2014 : Aline Vennemann, Das

Theater von Elfriede Jelinek und Peter Wagner (1991-2011), in Joanna Jablkowska, Kalina

Kupczynska und Stephan Müller (dir.), STIMULUS 2014 – Literatur, Sprache und Institution,

Praesens Verlag, Vienne / Autriche, p. 15-26.

« Deutsch auf der Bühne: Vektor für Transnationalität in der Öffentlichkeit ? », in Pascal Fagot

et Christian Jacques Les espaces publiques des pays germanophones, des espaces publics

transnationaux ? in Revue d’Allemagne et des pays de langue allemande, tome 48, n°2, juillet-

décembre 2016, p. 329-343.

« Zwischen Postdramatik und Postdokumentarismus. Peter Wagner, Elfriede Jelinek und das

Dokumentartheater, Gérard THIERIOT (dir.), Renouveau du théâtre de langue allemande ?

Situation et perspectives, Germanica n°54, Lille, 2014, p. 25-37.

« Les fugues de la mémoire dans Rechnitz (L’ange exterminateur) d’Elfriede Jelinek : texte et

mise en scène », Atala, n° 14, Rennes, 2011, p. 289-305.

« Unsere tägliche Sendung von der Banalität des Bösen. Der postmoderne Konflikt in

E. Jelineks und Luis Buñuels Würgeengel », Trajectoires, n° 5, 2011.

URL : http://trajectoires.revues.org/index732.html

Publications en ligne

Janvier 2017

VENNEMANN/SOUVAY: Dossier CANOPE Pièce (dé)montée sur « Les Bacchantes », Texte

d’Euripide, Mise en scène et adaptation se Sara Llorca, n°267 – novembre 2017. URL :

http://crdp.ac-paris.fr/piece-demontee/piece/index.php?id=les-bacchantes-llorca

Janvier 2016

VENNEMANN/KULOVICS: “Oser dépasser les frontières - Fronten aufbrechen im DaF-

Unterricht durch kooperative Arbeit zwischen mehrsprachigen SchülerInnen und Studierenden

im Oberelsass. In Scenario, Jahrgang 2016, ISSN: 1649-8526, Seiten 44-53.

URL: http://research.ucc.ie/scenario/2016/01/KulovicsVennemann/05/de

11

Mars 2015 Version française de l’entretien avec Malte Ubenauf à l’occasion de la tournée du spectacle en

France : « “Das Weiße vom Ei” (Une île flottante) d’après Labiche dans la traduction d’E.

Jelinek », traduit en français par Cécile Chamayou-Kuhn, in Carnet de recherche Autour de

Jelinek. Regards croisés sur une artiste autrichienne, 2 mars 2015, URL :

http://jelinek.hypotheses.org/1288

Juin 2014

Entretien avec le dramaturge Malte Ubenauf : « “Das Weiße vom Ei” nach Eugène Labiche in

der Übersetzung von E. Jelinek », in Carnet de recherche Autour de Jelinek. Regards croisés

sur une artiste autrichienne, 04 juin 2014. URL : http://jelinek.hypotheses.org/929

Mars 2014

Mise en ligne des communications du 28 et 29 mars 2014 sur le site de Canal C2 à Strasbourg,

URL : http://canalc2.u-strasbg.fr/video.asp?idvideo=12899

Octobre 2013

« L’Auteur(e) au second degré. Regards croisés sur Elfriede Jelinek », en collaboration avec

Delphine KLEIN, in L’Auteur à l’étranger, Cahiers du CELEC en ligne, n° 5

URL : http://cahiersducelec.univ-st-etienne.fr/

Avril 2013

« Nancy Huston – Elfriede Jelinek. L’auteur(e) pris(e) au piège ? », Autour d’Elfriede Jelinek

URL : http://jelinek.hypotheses.org/679

Février 2013

« Lecture(s) du théâtre. Penser le pli dans le texte et sur scène », communication du 5.10.2012

lors du colloque des Têtes Chercheuses, URL : http://teteschercheuses.hypotheses.org

Décembre 2012

« Unsere tägliche Sendung von der Banalität des Bösen. Der postmoderne Konflikt in

E. Jelineks und Luis Buñuels Würgeengel », Trajectoires, n° 5, 16 décembre 2011.

URL : http://trajectoires.revues.org/index732.html

Traductions

2012 Traduction d’une analyse cinématographique pour la réédition du film Cet

obscur objet du désir de Luis Buñuel (auteur : Arnaud Duprat), Studiocanal

2009-13 Traduction d’extraits de pièces de théâtre d’Elfriede Jelinek et de Peter Wagner

dans le cadre de la thèse

2007-8 Traduction de textes philosophiques (Marx, Klages, Simmel)

2006 Traduction technique (architecture environnementale)

Communications (Congrès, colloques, journées d’étude, séminaires)

2017

Intervention à la 17ème IDT (Internationale DeutschlehrerInnen Tagung) à Fribourg /

Suisse du 31 juillet au 4 août 2017, avec la communication : « Zwischen den Fronten –

Projektorientierter DaF-Unterricht im Dreiländereck », Vennemann, Aline (Université de

Haute-Alsace, Mulhouse, France); Kulovics, Nina (Université de Haute-Alsace, Mulhouse,

Austria).

12

Intervention et atelier pratique proposés lors des « Dramapädagogik-Tage 2017

Konstanz » à la HTWG Hochschule Konstanz / Allemagne du 30 juin au 1er juillet 2017, avec

la communication « Ein deutsch-französisches Märchenprojekt oder Hinter dem Himmel

schlafen die Märchen », Vennemann, Aline (Lycée Jean Henri Lambert, Mulhouse, France);

Kulovics, Nina (Université de Haute-Alsace, Mulhouse, Austria).

2016

Intervention au 21ème Congrès mondial de l’Association Internationale de Littérature

Comparée Die vielen Sprachen der Literaturwissenschaft / La littérature comparée: multiples

langues, multiples langages du 21 au 27 juillet 2016 à l’Université de Vienne (Autriche) avec

la communication : « Les diverses langues de la littérature comparée : Albert Schweitzer, auteur

plurilingue, compositeur, médecin et lauréat du prix Nobel de la paix qui n'a cessé de dépasser

les frontières », Vennemann, Aline (Université de Haute-Alsace, Mulhouse, France); Kulovics,

Nina (Université de Haute-Alsace, Mulhouse, Austria).

2015

Intervention au colloque international Un espace public germanophone transnational ? du

21 au 22 octobre 2015 à l’Université de Strasbourg avec la communication : « L’allemand sur

scène : vecteur d'une « transnationalité » ? Deutsch auf der Bühne : Vektor für

„Transnationalität“? Bühnendeutsch – ein transnationaler Vektor? ».

Communication à deux voix au congrès international Drama- und Theaterpädagogik im

Fremdsprachenunterricht (Drama and Theatre in Foreign and Second Language Teaching) à

l’IFF de Reutlingen (Reutlingen Université of Applied Sciences, Allemagne) du 10 au 11 juillet

2015, sujet : « Oser dépasser le frontières ! Fronten aufbrechen im DAF-Unterricht ».

Modération et intervention lors de l’atelier « Jelinek autofiktional – Sprechen, Schreiben,

Zitieren », proposé aux doctorants et post-doctorants de la Freie Universität Berlin du 26 au

27 juin 2015 à Berlin. Sur invitation du Professeur Anne Fleig de l’Institut des Études

Germaniques (spécialiste de théâtre).

Co-modération d’un atelier pour post-doctorants et jeunes chercheurs à l’Université de

Bern (Suisse) dans le cadre du festival de théâtre « itw : im dialog 2015 » du 4 au 9 mai 2015.

Commentaire d’une mise en scène en compétition et ouverture des débats. Sur l’invitation du

Professeur Beate Hochholdinger-Reiterer de l’Institut de théâtre (ITW Bern).

Intervention au colloque international La tyrannie sans visage. Séquelles et effets de la crise

à l’écran et sur la scène, organisé par Emmanuel Béhague et Valérie Carré du 9 au 11 avril

2015 à l’Université de Strasbourg, sujet : « Elfriede Jelinek face à la crise. Analyse croisée

de « Les protégés » et « Mise en garde de la Grèce contre la liberté ».

2014

Participation au colloque Einar Schleef - Matériaux et matérialité : par-delà le théâtre,

organisé par le CEREG (Centre d’études et de recherches sur l’espace germanophone) de

l’Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle du 28 au 29 novembre 2014 à l’Institut Goethe et à

l’Université Paris 3, sujet : « Dis-poser des voix et des corps ? E i n S p o r t s t ü c k mis en

scène par Einar Schleef ».

Participation aux ateliers de recherche, organisés par le centre de recherche sur Elfriede

Jelinek du 30 au 31 octobre 2014 à Vienne, sujet : « Medium, Medien und Medialität im Werk

Elfriede Jelineks », ce texte a fait l’objet d’une publication limitée en ligne, en attente d’une

publication en papier.

13

Participation au colloque Processus de création et archives du spectacle vivant, organisé par

le laboratoire Théâtre de l’Équipe d’accueil 3208 « Arts : pratiques et poétiques » du 15 au 17

octobre 2014 à l’Université Rennes 2, sujet : « La scène-archive. Quand le théâtre invente sa

propre mémoire ».

Intervention à l’École Supérieure d’Art et du Design de Saint-Etienne dans le cadre du

Colloque Faites ce que vous voulez ! afin de préparer les élèves en art et en design pour leur

participation aux ateliers jeunes chercheurs les 26 et 27 mars 2014 à Lyon.

2013

« Elfriede Jelinek et Peter Wagner : un théâtre post-documentaire ? », Journée d’études Créer

avec l’archive : détournement et manipulation, Université Rennes 2, 20 juin 2013.

« Du texte à la scène et de la scène au texte. Penser conjointement l’écriture dramatique et

scénique », Journées doctorales Connivences à l’Université de Savoie du 10 au 11 avril 2013.

« Répétition et remémoration. L’esthétique théâtrale du remembrement », Colloque

international, intitulé Encore. Peut-on créer sans répéter ?, à l’Université Rennes 2 du 21 au

22 février 2013.

« L’auteur(e) au second degré. Réception croisée entre Elfriede Jelinek et la France »,

communication à deux voix avec Delphine Klein, Colloque interdisciplinaire du CELEC à

l’Université Jean Monnet de St Etienne du 17 au 18 janvier 2013.

2012

« L’histoire ne peut pas mourir. Regards croisés sur Elfriede Jelinek », Intervention au

séminaire de recherche Écritures esthétiques du traumatisme sous la direction de Christiane

Page à l’Université Rennes 2, le 13 octobre 2012.

« Lecture(s) du théâtre. Penser le pli dans le texte et sur scène », Colloque interdisciplinaire des

Têtes Chercheuses à l’Université Jean Monnet, le 5 octobre 2012.

2011

« Spatialisation des corps et corporalisation de l’espace : Les Nus de Peter Wagner », Journée

d’étude interdisciplinaire, intitulée Corps et Territoire, à l’Université Rennes 2, le 2.12.2011.

« Die langen Schatten der Vergangenheit – Szenische Erinnerungsstrategien in Elfriede

Jelineks Alpendramen », Colloque Diskurse des Untoten, Unheimlichen und der Erinnerung,

en coopération avec le congrès international Die Untoten – Life Science & Pulp Fiction, 12-14

mai 2011.

« Nous accordons l’histoire avec nous : la place de l’histoire dans le théâtre germanophone

contemporain », Séminaire de recherche Récit, fiction, histoire, EHESS, Paris, 23 mars 2011.

«Antigone – Figure(s) de l’insoumission », Tribune du TU Nantes, Université de Nantes, 10-

11 février 2011.

2010

« La topomnésie comme ressort dramaturgique dans le théâtre contemporain autrichien »,

colloque international, intitulé Mémoire(s) des lieux dans la prose centre-européenne après

1989, organisé par l’INALCO, la Maison de la Recherche et l’Université Paris-Sorbonne du 2

au 4 décembre 2010 à Paris.

14

« La voix comme voie du souvenir dans les pièces Requiem. Den Verschwiegenen de Peter

Wagner et Rechnitz (Der Würgeengel) d’Elfriede Jelinek, Colloque international, intitulé Les

Failles de la Mémoire, à l’Université Rennes2 du 4 au 6 novembre 2010.

« Le silence des Exclus ou la parole confisquée dans le roman éponyme d’Elfriede Jelinek »,

Colloque disciplinaire, intitulé Dislocation des Empires : Les perdants de l’Histoire, à

l’Université Rennes 2, du 3 au 4 juin 2010.

« Du silence à la parole : la mise en scène de la mémoire empêchée dans Rechnitz (Der

Würgeengel) », Séminaire de recherche du CERPI à l’Université Rennes 2, le 25 mars 2010.

« Cri ou silence ? Le failles de la mémoire dans Rechnitz », séminaire de recherche (Master) en

philosophie, intitulé L’expérience affective, Université Rennes 1, le 15 janvier 2010.

Affiliations

En France

2017 - Membre associé d’ILLE (Institut de recherche en Langues et Littératures

Européennes) à l’Université de Haute-Alsace

2014 - Membre associé de l’EA 1341 (Etudes Germaniques) de l’Université de Strasbourg

2012 - Société Goethe de France, Strasbourg

2012-17 A.G.E.S. (Association des Germanistes de l’Enseignement Supérieur), Bordeaux

2012-14 TC (Têtes Chercheuses), Association de jeunes chercheurs en Arts, Lettres et

Langues, Lyon

2009 - CIERA (Centre Interdisciplinaire d’Études et de Recherches sur l’Allemagne),

Paris

2009 - Membre associé des APP (Arts : Pratiques et Poétiques), Rennes (EA 3208)

2009 - Membre d’ERIMIT (Équipe de Recherches Interlangues : Mémoires, Identités,

Territoires), Rennes (EA 4327)

À l’Étranger

2007 - EJFZ (Elfriede Jelinek-Forschungszentrum), Wien

2009 - Theaterinstitut der Freien Universität Berlin

Autres activités

dans l’enseignement supérieur et secondaire

2018 : Organisation d’un voyage d’études à Vienne, rencontre avec des correspondants

autrichiens

2017 : Organisation d’un voyage d’études à Hambourg des correspondants allemands

2016 : Création du premier journal lycéen/universitaire à l’occasion de l’année

« Schweitzer » avec 50 contributions (textuelles, iconographiques etc.) d’élèves du secondaire

et d’étudiants du supérieur.

2015/16 : Organisation d’un voyage pédagogique à Munich et à Paris avec des

correspondants allemands.

2014 : Organisation de divers sorties pédagogiques, d’ateliers de théâtre et de rencontres

culturelles à la Filature et au cinéma Bel Air de Mulhouse.

15

2013 : Mise en place du site scientifique Autour d’Elfriede Jelinek. Regards croisés sur une

artiste autrichienne, URL : http://jelinek.hypotheses.org/?lang=fr_FR

En collaboration avec Delphine Klein (Université de Lyon 2)

2009-12 : Coopération et mise en place de projets pédagogiques avec le TNB (Rennes)

2012 : Membre du comité de relecture des Têtes Chercheuses et du site Elfriede Jelinek

dans d’autres institutions, entreprises

2017-18 : Organisation et réalisation d’ateliers de théâtre, ouverts au grand public de la

Filature/Mulhouse, autour d’une sélection de mises en scène de la saison 2017/18. URL :

http://www.lafilature.org/spectacle/atelier-du-spectateur/

2015-17 : Modération des rencontres avec le public à l’issu des mises en scène à la Filature

de Mulhouse.

2006 : Organisation et réalisation d’un séjour d’étude pour architectes (CAP-Accesion),

visite guidée et interprétation sur place (Bade-Wurtemberg), conception du carnet de voyage.

Correction des copies du concours d’entrée à l’IEP de Rennes

2005 : Amélioration et affichage des sous-titres de la mise en scène invitée Zerbombt (Sarah

Kane) de Thomas Ostermeier (Schaubühne Berlin) au TNB à Rennes

pendant le temps libre

2014 : Organisation d’une rencontre entre le chœur de Mayence et l’EVUS pour la

célébration de l’inauguration de la façade du Palais Universitaire le 9 septembre 2014.

2012-16 : Membre actif de l’Ensemble Vocal de l’Université de Strasbourg. Rédaction du

programme, chargée des demandes de subventions de 2012-13.

2017- : Membre actif du chœur a capella Allegro à Strasbourg