DIAGNOSTICO PARTICIPATIVOSECCION 3T GRUPO #10INVESTIGADORES:DIAZ YEXIBETH C.I. 24.541.424BARRIOS DENNYS C.I 25.755.362PRADO SOL CI. 26.048.778RODRIGUEZ KAYERLYN CI. 25.577.570

REALIZACION FECHA: 16/10/2014

HORA: 8:30am

LUGAR: Aula de clase,1er Grado Sección “u”

ASISTENTES: Roselys Forte

23.732277 Anmy Morales

20.739155 Yraed Sanchez

17.657681 Lucelys Polo

21.514277 Williams Figueras

19.536788

DONDE OCURRE EL PROBLEMA ?

(INSERTAR FOTO)

INSTITUCION:

E.B.E ¨SIMÓN RODRÍGUEZ¨ UBICACIÓN:

Parroquia la Sabanita, Urbanización Aceiticos II

PROBLEMAS EXISTENTES RELACIONADOS

CON EL SOFTWARE

Los Profesores no tienen el conocimiento adecuado con respecto al software

CON EL HARDWARE

Manejan El hardware de modo moderado

PROBLEMAS EXISTENTES RELACIONADOS

CON LA INFORMATICA

No Poseen profesores de informática y no están capacitados para ayudar a los alumnos.

CON LA TELEMATICA

No tienen un concepto básico de lo que es la telemática.

PROBLEMAS EXISTENTES EN EL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO

Los alumnos no tienen el conocimiento adecuado para manejar el software libre, la alfabetización los ayudaría a tener un amplio conocimiento para que así puedan darles un mejor uso a las Canaimas

RESULTADOSPROBLEMAS (ASPECTOS NEGATIVOS)

POTENCIALIDADES ( ASPECTOS POSITIVOS)

 La mayoría de los alumnos tienden a no poseer un buen desarrollo con el manejo de las canaima

Solo una parte del alumnado conoce regularmente el uso y el manejo de las canaima

 Los alumnos al no tener el entendimiento de la canaima solo la utilizan para jugar

Saben manejar un poco las canaimas como encenderlas, apagarlas, etc.

 Los docentes no están capacitados para enseñar a los alumnos

 Hay una sala de informática

 La falta de alfabetización tecnológica en los alumnos, docentes y representantes

 Tienden a acceder a todo lo que nosotros les propongamos acerca de la canaimas

PRINCIPAL PROBLEMA A SOLUCIONAR La falta de alfabetización tecnológica en los

padres, representantes, alumnos y alumnas y al conocimiento de las computadoras canaima.

POSIBLES SOLUCIONES 1.- La alfabetización tecnológica de los

alumnos y alumnas

2.- Capacitar a cada uno de los profesores en el uso de las computadoras canaima.

3.- Capacitar a cada uno de los padres y representantes en el uso de las canaimas.

MATRIZ F.O.D.A.FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

Todas tienen software libre

Se les nota el interés de aprender a utilizar sus canaimitas

Hay 29 Alumnos y solo hay 20 Canaimas que funcionan

De estas 20 Canaimas 3 no tienen cargadores

 Tienen una sala de computación

 Esta sala nos dará la capacidad de trabajar mejor con los niños

 No hay un profesor de informática como tal

 Debemos empezar desde cero, por la falta de el profesor

Les han brindado la capacidad de aprender a través de la tecnología

No tienen la necesidad de buscar información en libros gracias a las canaimas

La falta de conocimiento hacia las canaimas

Al no todos tener canaimas, se nos hace difícil enseñar a todos

TITULO TENTATIVO DEL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I

Alfabetización Tecnológica en Sistemas Operativos Canaima a los alumnos y alumnas del 1er Grado Sección “U” de la E.B.E “Simón Rodríguez” Beneficiarios del Proyecto Canaima Educativo.

GALERIA FOTOGRAFICA