+ All Categories
Home > Documents > Direct Approaches

Direct Approaches

Date post: 07-Jul-2018
Category:
Upload: martin
View: 214 times
Download: 0 times
Share this document with a friend

of 14

Transcript
  • 8/18/2019 Direct Approaches

    1/14

    1METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A

    READING 4.1:

    CELCE-MURCIA et al . (1997): "Direct approaches in L2 instruction: a turning point in

    communicative language teaching", in TESOL Quarterly, Vol. 31, No.1, Spring 1997.

    pp. 141-152.

  • 8/18/2019 Direct Approaches

    2/14

    2   METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A

  • 8/18/2019 Direct Approaches

    3/14

    3METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A

  • 8/18/2019 Direct Approaches

    4/14

    4   METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A

  • 8/18/2019 Direct Approaches

    5/14

    5METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A

  • 8/18/2019 Direct Approaches

    6/14

    6   METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A

  • 8/18/2019 Direct Approaches

    7/14

    7METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A

  • 8/18/2019 Direct Approaches

    8/14

    8   METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A

  • 8/18/2019 Direct Approaches

    9/14

    9METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A

  • 8/18/2019 Direct Approaches

    10/14

    10   METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A

  • 8/18/2019 Direct Approaches

    11/14

    11METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A

  • 8/18/2019 Direct Approaches

    12/14

    12   METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A

  • 8/18/2019 Direct Approaches

    13/14

    13METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A

  • 8/18/2019 Direct Approaches

    14/14

    14   METHODOLOGICAL A PPROACHES

         © 

       F   U   N   D   A   C   I    Ó   N 

       U   N   I   V   E   R   S   I   T   A   R   I   A 

       I   B   E   R   O   A   M

       E   R   I   C   A   N   A


Recommended