“PLAN NACIONAL DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES”DIANA MARCELA SERPA SANTOSYESTHER IVAN SOLER HERNANDEZCESAR ENRRIQUE PINEDA

Estructura PNTICI. Visión, misión y políticasII. Situación actual de Colombia en ticIII. Estado actual de las políticas de las ticIV. Matriz de ejes de acciónV. Modelo institucional para el plan nacional de tic

LAS TIC’S“PLAN NACIONAL DE TECNOLOGÍAS DE LA 

INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES” 2008­2019 

     Son una gama amplia de servicios, aplicaciones, y tecnologías, que utilizan diversos tipos de equipos y de programas informáticos, y que a menudo se transmiten a través de las redes de telecomunicaciones.

        Esta  transformación  cobija  todos  los  ámbitos:  el  social,  el  político,  el económico y el personal de los ciudadanos.

OBJETIVO:

El Gobierno Nacional se ha comprometido con un Plan Nacional de TIC 2008­ 2019 (PNTIC) que busca que, al final de este período, todos los colombianos se informen y se comuniquen haciendo uso eficiente y productivo de las TIC, para mejorar la inclusión social y aumentar la competitividad.

Es decir, que en el 2019 no haya en ningún ciudadano en Colombia que no tenga la posibilidad de utilizar las TIC para lograr su inclusión social y mejorar su competitividad.

I. VISIÓN, MISIÓN Y POLÍTICAS

Visión

En 2019, todos los colombianos conectados, todos los colombianos informados, haciendo uso eficiente y productivo de las TIC, para mejorar la inclusión social y la competitividad.En ese año Colombia estará dentro de los tres primeros países de Latinoamérica en los indicadores internacionales de uso y apropiación de TIC.

Misión

Lograr un salto en la inclusión social y en la competitividad del país a través de la apropiación y el uso adecuado de las TIC, tanto en la vida cotidiana como productiva de los ciudadanos, las empresas, la academia y el Gobierno.

POLÍTICAS

•Políticas orientadas a la inclusión social•Políticas orientadas a la competitividad

8.Políticas orientadas a la inclusión social

Colombia  utilizará  activamente  las  TIC  como  herramienta  para  la reducción  de  las  brechas  económica,  social,  digital  y  de  oportunidades. Estas tecnologías serán un vehículo para apoyar principios fundamentales de la Nación, establecidos en la Constitución de 1991, tales como justicia, equidad, educación, salud, cultura y transparencia.

2. Políticas orientadas a la competitividad

El Plan Nacional de TIC se coordinará y estará alineado con la visión Colombia  2019,  con  el  Plan  Nacional  de  Desarrollo,  la  Política Nacional  de  Competitividad,  el  Plan  de  Ciencia  y  Tecnología  y  el Programa  Estratégico  de  Uso  de  Medios  y  Tecnologías  de  la Información y Comunicaciones (MTIC) en la Educación, al igualque  con  otros  programas  y  proyectos  que  busquen  tener  un  impacto sobre la competitividad del país. 

Así mismo, el Plan tendrá en cuenta los resultados de iniciativas que se  han  realizado  en  el  país  en  los  últimos  años  como  la  Agenda  de Conectividad,  los  Convenios  de  Competitividad  Exportadora  y  la Agenda  Interna,  así  como  los  proyectos  sectoriales  que  se  han adelantado en las diferentesentidades del Estado que han tenido a las TIC como eje central de sus acciones.

¿QUÉ SE BUSCA CON EL PNTIC?

Con  este  plan  se  busca  coordinar  y  repotenciar  los  programas  y proyectos existentes, a la par que desarrollar nuevas iniciativas, con la  participación  de  la  sociedad  civil,  para  acelerar  la  obtención  de resultados e impactar los indicadores. 

El  Plan  deberá  generar  nuevas  iniciativas  integrando  a  todos  los diferentes grupos humanos y de Interés de la sociedad colombiana, para lograr ambiciosos propósitos nacionales acambio de propósitos institucionales o sectoriales.

ASPECTOS FUNDAMENTALES PLAN NACIONAL DE LAS TIC’S 

(PNTIC)

El Plan hace énfasis en tres aspectos fundamentales que hay que realizar en el corto plazo por el efecto que pueden ejercer sobre la masificación de las TIC en la sociedad: 

• Mejorar el acceso a la infraestructura.• Ayudar a la masificación de las TIC.• Consolidar el proceso del Gobierno en Línea.

PARTICIPES DEL PLAN NACIONAL DE LAS TICS

En los últimos años, impulsados por : El Ministerio de Comunicaciones El Ministerio de Educación El Ministerio de la Protección Social  EL Ministerio de Comercio Industria y Turismo

    Con su ayuda se han venido desarrollando una serie de proyectos que han permitido un mayor acceso a estas  tecnologías. Algunos de  ellos  se  integrarán  al  Plan,  en  algunos  casos  revisándose  y reorientándose,  con  proyectos  nuevos  complementados  con iniciativas  novedosas,  para  lograr  una  mayor  apropiación  de  las TIC en Colombia.

II. SITUACIÓN ACTUAL DE COLOMBIA EN TIC

En general, puede concluirse que aquellos países que han tenido políticas que explícitamente han apuntado al desarrollo de las TIC y de la competitividad, y que se han sostenido en el tiempo, tienden a verlo reflejado en estas mediciones.Chile, por ejemplo, es un país que ha tenido un gran compromiso no solo con políticas económicas tendientes al aumento de su competitividad, sino que también ha enfocado la atención en la apropiación y uso de las TIC.

Colombia ha descendido 18 posiciones desde el 2001 hasta el 2005. En tan sólo dos años(2003 al 2005) perdió 15 puestos en el ranking de tecnología.

Colombia ha descendido en la tabla de posiciones pasando del 38 puesto al 53 entre 65 países, lo cual significa que, si bien ha tenido logros en los aspectos relacionados con el e­readiness, los demás países están avanzando más rápidamente.

Colombia se encontraba en la posición 80 entre 180 países, con una calificación de 0,45 sobre 1, con calificaciones para las tres categorías: Oportunidad (0,89), Infraestructura (0,25) y Utilización (0,19). En el año inmediatamente anterior, nuestro país había ocupado la posición 88, lo cual muestra un avance importante en materia de utilización.

III. ESTADO ACTUAL DE LAS POLÍTICAS DE LAS TIC

El Gobierno nacional ha venido desarrollando diversas iniciativas y proyectosrelacionados con TIC, en diferentes áreas tales como comunicaciones sociales,educación, salud, justicia y competitividad en el sector empresarial.

A. Programas sociales del Ministerio de Comunicaciones2.Compartel3.Computadores para Educar

B. TIC en la educación6.Programa de usos y medios y nuevas tecnologías7.SENA

C. TIC en la saludD. TIC en la justiciaE. Gobierno en Línea12.Servicios de Gobierno En Línea13.Intranet Gubernamental3. Medición del avance de Gobierno En Línea

F. TIC y competitividad empresarial

Para lograr este objetivo se proponen una serie de políticas, acciones y proyectos

en ocho ejes principales, cuatro transversales y cuatro verticales. 

Los ejes transversales cubren aspectos y programas que tienen impacto sobre los distintos sectores y grupos de la sociedad. 

Los ejes verticales se refieren a programas que harán que se logre una mejor apropiación y uso de las TIC en sectores considerados prioritarios para este Plan. 

COMO LOGRAR ESTE OBJETIVO

IV. MATRIZ DE EJES DE ACCIÓN

El Plan Nacional de TIC se estructurará alrededor una matriz de ocho grandes ejes o líneas de acción, cuatro verticales y cuatro transversales:

EJES TRANSVERSALESLos ejes transversales son: 1)Comunidad 2) Marco regulatorio, 3) Investigación, Desarrollo e 

Innovación  4)Gobierno en Línea. 

EJES VERTICALES

Los cuatro ejes verticales son: 1)Educación2) Salud3)Justicia4) Competitividad Empresarial.

 Estas acciones y programas se describen en este Plan y dan marco a otra serie de acciones que ya se vienen llevando a cabo en el país desde hace algunos  años.  A  los  objetivos  y  acciones  del  PNTIC  se  les  hará seguimiento  a  través  del  establecimiento  de  metas  finales  e intermedias, con la ayuda de indicadores específicos y globales.

IV. MATRIZ DE EJES DE ACCIÓN

Ejes transversales, que son los que contienen acciones que tienen influenciasobre todos los sectores:

• Comunidad, para dar acceso masificado a las TIC, haciendo énfasis enla población vulnerable y en los discapacitados, y crear una culturanacional de uso y apropiación de TIC.• Gobierno en Línea, con acciones orientadas a mejorar los serviciosprestados por el Gobierno nacional y regional, para lograr un crecimientosustancial en el desarrollo económico y en la inclusión social de loscolombianos.• Investigación, desarrollo e innovación, para jalonar cada uno de lossectores de los ejes transversales y posicionar a Colombia entre los trespaíses con mejor ubicación en los indicadores internacionales de uso yapropiación de TIC• Marco regulatorio e incentivos, la base necesaria para fomentaracciones de infraestructura, uso y apropiación de las TIC en todos losejes verticales

Ejes verticales, que son aquellos que enmarcan las acciones de uso y apropiación de TIC en sectores específicos considerados críticos:Plan Nacional de TIC 2008­2019 Todos los colombianos conectados, todos los colombianos informados.

• Educación, para incorporar las TIC en el proceso educativo y deformación, para apalancar el cubrimiento y la calidad.• Salud, con medidas que permitan impulsar la calidad de la gestión, lapromoción, la prevención y la prestación eficiente de los servicios desalud a la población.• Justicia, con el despliegue recursos de TIC y acciones que impulsen laeficiencia y la eficacia en la prestación de justicia.• Competitividad empresarial, con acciones orientadas a dar un salto en eldesarrollo del sector productivo del país y en la adopción de solucionestecnológicas adecuadas, con énfasis en las MIPYMES.

V. MODELO INSTITUCIONAL PARA EL PLAN NACIONAL DE TIC

Marco institucional Estrategia para la puesta en marcha del Plan Comunicación y divulgación Estrategia de monitoreo y evaluación del Plan 

Nacional de TIC  Modelo básico inicial del sistema de indicadores 

de gestión, impacto y satisfacción del Plan Nacional de TIC

CONCLUSIONES El desarrollo de las TIC ha desencadenado un cambio estructural en lo 

productivo  y  en  lo  social  en  las  sociedades  modernas.  Y  no  es  para menos, porque su uso ha implicado una revolución que ha transformado la  forma  como  se  produce,  divulga  y  utiliza  la  información  en  la sociedad.

El  uso  de  estas  tecnologías  ha  cambiado  las  costumbres  sociales  y  la forma cómo interactúan las personas. 

Las  TIC  han  mejorado  las  oportunidades  para  grandes  grupos  de  la población  tradicionalmente excluidos,  con  lo  cual,  se ha aumentado  la movilidad dentro de la sociedad. 

Estas  tecnologías  han  producido  además  una  revolución  del aprendizaje, cambiando la forma cómo las personas aprenden y el rol de los alumnos y de los maestros.

 También se ha hecho más claro que el período del aprendizaje no puede ser un proceso limitado en el tiempo sino que debe darse a lo largo de la vida.