Euskera Celebrado el III Intercambio del IES Plaza de la Cruz con el instituto CPHWest de Ishfj, Dinamarca.

Por tercer año consecutivo el IES Plaza de la Cruz ha llevado a cabo el intercambio con el instituto CPHWest de Ishfj, localidad situada a 20 kilómetros de Copenhague. Este año se variaron las fechas y, en lugar de visitar a los compañeros daneses a finales de verano, en septiembre, se ha realizado en fechas prenavideñas, entre el 29 de noviembre y el 6 de diciembre. El pistoletazo de salida para la Navidad es en Dinamarca el primer domingo de Adviento. Coincidió pues con la llegada de los estudiantes navarros, y a muchos de ellos les tocó el domingo ayudar a decorar sus casas y a hacer las tradicionales galletas de Navidad. En estas fechas los daneses elaboran centenares de galletas con especias; galletas de canela, de jengibre… Hay varias recetas que han pasado de generación en generación y las almacenan en latas para tenerlas disponibles durante todas las fiestas. Nada más llegar, ya se respiraba el ambiente navideño en las calles y como en estas fechas oscurece a las tres y media, la iluminación navideña lucía en todo su esplendor desde primeras horas de las tarde.

Pasado el fin de semana, todos se reencontraron en el instituto para hacer juntos las actividades que habían preparado: LUNES Se comenzó el día con una “Introducción general sobre Dinamarca” en el aula “Inspiratorium” a cargo del profesor de español José Manuel Pachá. En la que estuvieron presentes los alumnos daneses. Pudieron aprender muchas cosas sobre la historia, geografía, economía, política, educación y costumbres danesas. Los alumnos lo siguieron con atención e hicieron muchas preguntas. Después se llevó a cabo la actividad “klippe og klistre” (“cortar y pegar”). Actividad típica que se hace en los institutos el primer día de clase después del primer domingo de adviento consistente en decorar el instituto con cosas que ellos mismos hacen durante dos horas. Se continuó con clase de inglés con Carolina Diarte en el “Inspiratorium”. Los alumnos iniciaron un debate sobre el tema “Brain Drain” (emigración de jóvenes altamente cualificados a otros países al no encontrar trabajo en el suyo propio). Discusión en grupos de tres. Puesta en común con los portavoces de cada grupo y búsqueda de información sobre dos de los pintores daneses más famosos y rivales: Krfyer y Anker, ya que al día siguiente esta previsto acudir a una exposición sobre ellos. MARTES: De nuevo clase de inglés con Carolina Diarte en el “Inspiratorium”. Se llevó a cabo un análisis por parejas de las cosas que les estaban llamando más la atención. Se puso en común y se intercambiaron opiniones. La profesora, que es española pero lleva muchos años viviendo en Copenhague, les aclaró sus dudas dándoles un punto de vista muy interesante. Después de terminar la tarea sobre los pintores cuyas obras se iban a ver después en el Museo Arken, cada grupo se encargó de investigar sobre una de las preguntas y exponer al resto lo que había averiguado. Con la tarea terminada, se visitó el Museo de Arte Moderno Arken en Ishfj para ver la exposición sobre los pintores de Skagen. Era una visita guiada en inglés, acompañados por la profesora de historia Mette y los compañeros daneses. MIÉRCOLES: Excursión a Copenhague para visitar la ciudad libre de Christiania, donde se conoció la comunidad “hippy” que vive en una de las mejores zonas de la ciudad, ocupando unos antiguos cuarteles rodeados de naturaleza y que se rigen por sus propias leyes. Cuando se abandona el recinto, un gran cartel de madera te indica que se entra de nuevo en la Unión Europea.

JUEVES: Gincana por Copenhague durante toda la mañana, que consistió en una serie de pruebas que había que resolver junto con el compañero danés en grupos de dos o cuatro. Las pruebas había que contestarlas con fotos, videos y audios; la entrega de premios al equipo ganador fue el día de la cena de Navidad. Luego tuvieron tiempo libre para compras porque en el centro de la ciudad se encuentra Strøget, la calle peatonal más larga del Norte de Europa, llena de tiendas para satisfacer todos los gustos. Dar un paseo por esta calle durante las Navidades se convierte en una verdadera experiencia y las tiendas lucen su mejor decoración para las fiestas. Más tarde tanto navarros como daneses pudieron disfrutar del parque Tívoli que recibe alrededor de 4 millones de visitantes al año, lo que lo convierte en la principal atracción de Dinamarca. La mayoría de los visitantes son daneses y, entre los visitantes extranjeros, los suecos son los más numerosos. El mercadillo navideño que se instala en este recinto parece sacado de un cuento de Hans Christian Andersen.

VIERNES: Excursión al Mosede Fort, que es un Fuerte de la Primera Guerra Mundial que se ha abierto como museo interactivo. Los estudiantes tuvieron que hacer de reporteros de lo que allí sucedió. Las distintas salas del fuerte estaban organizadas por temas. En cada una de ellas había un teléfono que les situaba en la época y diferentes compartimentos con objetos que podían abrir y tocar, para hacer la situación más real. El alumnado, provisto de un ipad y en grupos de tres (un reportero, un fotógrafo y un editor) tenían que elegir una de ellas y realizar un reportaje para la supuesta prensa de la época. Se

ambientaron para la experiencia con ropas de época que había a su disposición en la zona de dormitorios del fuerte. Luego, expusieron sus trabajos al resto, con ayuda de un proyector. El guía comentó las fotos y titulares que habían elegido y premió con una estatuilla al mejor grupo. Una magnífica experiencia, sin duda. Por la tarde tuvo lugar la Fiesta anual de Navidad en el instituto: cena y baile. Se comió lo que cada cual había cocinado en su casa: comida danesa o española. Nuestros alumnos se emplearon a fondo, así que entre toda la variedad de comida danesa podíamos encontrar platos como croquetas o torrijas. El baile fue en la cantina hasta la una. Todos comentaron que fue la mejor manera de poner broche final a una semana llena de experiencias. Como muestra, algunos de los comentarios de del alumnado en la encuesta que se les pasó tras el viaje:

“Ha sido una experiencia realmente increíble. Me ha ayudado tanto a aprender inglés, como a conocer una cultura diferente y conocer gente nueva a la que he cogido mucho cariño. Es algo que te ayuda a realizarte como persona. La única pega, el poco tiempo que estuvimos allí, se me pasó volando” “Ha sido perfecta. ¡Ojalá se pudiera repetir!” “Me lo he pasado muy bien. Los primeros días cuesta un poco adaptarse pero luego no quieres irte. Muy bonito todo. Inolvidable.” “Un placer haber participado en esta experiencia. Un intercambio de 10 incluso a pesar del frío.” “Una experiencia muy enriquecedora en la que me alegro mucho de haber participado. Gracias por haberla organizado.”