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LearningGoal #
Learning GoalAlignedItem #s
Aligned Items
1A Exchange names and
present basic introductions.
1-2
1. Persona A: Hola! Cmo te llamas?
Persona B: ____________________ Mara. Y t?a. cmo te llamas c. te llamob. me llamas d. me llamo
2. Persona A: De dnde eres?Persona B: Yo _________ de Washington D.C.
a. soy c. ser b. eres d. es
1B Recognize and use theSpanish alphabet to spellSpanish words.
N/A
1C Recognize useful classroomexpressions, objects, dates,and telling time.
3-6
2:30 Qu hora es?a. Es la dos y treinta. c. Son las doce y medb. Son las dos y media. d. Son las dos menos t
Hoy es martes, el trece de diciembre.
a. Tuesday, Dec. 3 c. Tuesday, Dec. 13b. Wednesday, Dec. 13 d. Thursday, Dec. 3
Which of the following is NOT a classroom object?a. el bolgrafo c. el librob. la carpeta d. la cama
Puedo ir al bao, ___________________?
a. por favor c. graciasb. de nada d. s
1D 1.2 Recognize spokenb
3. Cuatro + once = _________________.di i i
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b di i i
1G 1.2 Recognize and usebasic classroom commandsand questions. 12
8. Match the picture to the classroom commaa. Silencio, por favor c. Levanten la
b. Sintense d. Abra
1H 1.2, 1.3 Interpret andpresent seasons andweather conditions.
13-14
9. diciembre, enero, febrero: Qu estacin es?a. el otoo c. la primaverab. el invierno d. el verano
Qu tiempo hace?a. llueve c. nievab. hace sol d. est nublado
1I 2.1 Describe the origin ofthe Spanish language andwhere it is spoken inthe world. 56
Which is not true of the Spanish language?a. The Spanish language originated in Spain.b. Spanish is one of the Romance languages.c. Conquerors brought the language to what we call LatinAmericad. 95% of the Spanish language comes from English words
1J 2.1 Recognize appropriatesalutations (formal vs.informal) and gestures.
15To whom would you notask Cmo est usted?a. Barack Obama c. The principal
b. Your boss d. Your classmate
1K 2.2 Identify the benefits ofstudying another languageand culture.
57
Which is NOT a benefit of studying Spanish?a. Americans celebrate all of the same holidays as Spab. More job opportunities exist for bilingual people.c. Travel to 21 Spanish-speaking countries is cheaper
other major travel destinationsd. Studies show cognitive skills improve with the studylanguage.
2A 2A Provide and obtain Cmo eres?
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2D 2D Present a biographicalsketch including physicaland personality attributesand preferred activities.
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Complete parts I and II of the following question.Qu le gusta hacer LeBron James?
Part I. A LeBron James le gusta _____________________a. dibujar c. trabajar
b. practicar deportes d. jugar videojuegosPart II. l es ________ y atltico.a. bajo c. artisticob. aburrido d. alto
2E 2E Describe ethnic andracial diversity withinSpanish- speaking
countries.58
Which of the following accurately describes ethnic and racial diSpanish- speaking countries?
a. Latino refers to the indigenous peoples in Spanish-
countries.b. Spanish-speakers in Latin America have European, Aindigenous roots.c. Spanish is the only official language in Latin America.d. Latin Americans share the same race.
3A 3A Exchange, interpret, andpresent information related
to class schedules includingtime and period.20-21
Tengo __________________________________ en primera ha. clase historia c. historia clase
b. la history d. la clase de historia
Persona A: ____________________ la clase de esaol?Persona B: S, tengo la clase de espaol.
a. Tengo c. Tienesb. Tiene d. Tener
3B 3B Recognize places in theschool and school supplies.
22-23
Mi clase de espaol est en un(a) _______________.a. sala c. cafeteriab. biblioteca d. bao
La computadora est de la mesa
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b. estudian d. estudio
Ella ________________ en la clase de msica.a. cantar c. cantan
b. canta d. canto3E 3E Recite and use ordinal
numbers in context.
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En qu hora tienes la clase de espaol?
La hora La clase
1 Tecnologa2 Espaol3 Matemticas4 Historia
Using the information in the table listed above, fill in the blanappropriate term to complete the resrespond to the question
a. En la cuarta hora c. En la quinta horab. En la tercera hora d. En la segunda hora
3F 3F Describe a typical schoolday in a Spanish-speaking
country. 59
What would you rarely find at a school in a Spanish-speaking ca. A gymnasium
b. School uniformsc. English classesd. A longer school year
4A 4A Exchange, interpret, andpresent information aboutfood preferences
Persona A: Qu te gusta comer?Persona B: ____________________los huevos y el tocino
a. Me gusta c. Me gustanb. Te gusta d. Me gusto
Persona A: Qu te gusta beber?Persona B: Me gusta beber _________________.
a. agua c. tocinob naranja d galleta
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present information abouteating customs.
lunes martes mircoles juevesLa pizzaLa ensalada
El perrocalienteLas fresas
La pizzaLa manzana
El perrocalienteLa ensalada
Qu le gusta ms?a. El perro caliente c. la hamburguesab. La pizza d. el sndwich
Ella _______________ come pizza.a. siempre c. nuncab. a veces d. todos los das
Ella nunca come ________________.a. ensalada c. papas fritasb. fresas d. yogur
4D 4D Identify and describeeating customs of Spanish-speaking countries.
60
Which is NOT an eating custom in Spanish-speaking counties?a. Spanish speakers eat less for breakfast.b. The largest meal for Spanish-speakers is usually lun
c. Spanish speakers eat less fruit in their daily meals.d. Spanish speakers often eat dinner much later at nig
4E 4E Identify typical fooditems and their origins fromthe Spanish-speakingcountries.
61
Which food is not listed with its correct country of origin?a. Coffee from Columbiab. Mango from Chilec. Enchiladas from Mexicod. Churros from Spain
5A 5A Engage in conversationsabout leisure time activitiesin the context of weather 38
Persona A: Adnde vas para nadar en el verano?Persona B: Yo voy __________________.
a al restaurante c a la playa
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5E 5E Identify and describefamous sports orentertainment personalities
from Spanish-speakingcountries, including theircountries of origin andsignificant contributions.
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Which persons contribution is incorrect?a. Juanes singer and winner of Latin Grammy awardb. Cesr Chvez Mexican-American organizer of far
c. Ricky Ricardo famous actor on I Love Lucyd. Cristiano Ronaldo famous basketball player in the
6A 6A Exchange basicinformation about family andpets.
41-42
Persona A: Cuntos aos tiene tu hermana?Persona B: Ella _______________ veinte aos.
a. tienes c. tengob. tener d. tiene
Persona A: Cmo se llama tu abuelo?Persona B: l _________________ Robert.
a. me llamo c. me llamasb. se llama d. le llamo
6B 6B Interpret spoken orwritten descriptions of familyand pets.
43-44
Mi abuelo es _______________ y mi hermano es __________a. hombre, mujer c. viejo, jovenb. rubio, alta d. joven, viejo
Mi hermana no es alta, es _________________.a. corta c. largab. rubia d. baja
6C 6C Present informationabout family members and
relationships. 45-46
La madre de mi madre es mi _________________.a. prima c. hermana
b. abuela d. taEl hijo de mi hermano es mi ______________________.a. sobrino c. primob. to d. padre
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7B 7B Present the layout of aroom or residence includingplacement of furnishings.
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La mesita est _____________________ la cama.a. lejos deb. encima de
7C 7C Describe various stylesof housing in Spanish-speaking countries andwhat has influenced these
styles.
65
Which is not typical of Spanish-style houses?a. Glass ceilingsb. Tile roofsc. Stucco exteriors
d. Indoor courtyards
8A 8A Describe basic clothingand colors in context ofweather and activities.
51
Yo llevo ___________________ cuando hace fro.a. las sandalias c. el traje de bab. la chaqueta d. los pantalones corto
Translate the following into Spanish: She wears a white skirt when
a. Ella lleva la falda blanca cuando hace calor.b. Ella lleva la falda azul cuando hace bien tiempo.c. Ella lleva la roja blanco cuando est nubladod. Ella lleva el rojo falda cuando hace fro.
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8C 8C Exchange, interpret, andpresent information abouttypical stores and activities.
53-55
Dnde vas a comprar los zapatos?a. En la joyera c. En la librera.b. En la zapatera. d. En la tienda de elect
Compro la comida en ______________________.a. el banco c. el supermercadob. la discoteca d. la librera
In the space provided, write the expression I go to the library i____________________________________________
8D 8D Describe traditionalclothing in Spanish-speaking countries includingstyles, fabrics and patterns. 66
The expensive dress adorned with jewels and worn by Panamacalled:
a. La blusa de molab. La mantillac. La pollera
d. El sombrero
8E 8E Identify and describe atraditional Spanish-speakingcommunity with its typicalshops, services, and placesthat serve its people.
67
You would have a hard time finding a department store in Spanicountries because:
a. Most Spanish-speakers still shop in smaller, traditionowned by local families
b. The rent is too expensive in Spanish-speaking citiesc. Spanish-speaking countries do not have the material
to build a department stored. There is a height limit to building size in Spanish-speES Hacerwith weather Translate the following into Spanish: Its sunny.
A) Hace calor
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b. A las siete de la noche.d. A las las ocho menos cuarto de la noche.
5:20 p.m.
a. Son las cinco y veinte de la tarde.b. Son las cinco y media de la noche.c. Es la cinco y veinte de la maana.d. d. Son las sis y veinte de la tarde.
1:00 p.m.
a. Son las una de la tardeb. Son la una de la tardec. Es la una de la tarded. Es las una de la tarde
Cul es la fecha? (April 5)a. Es el catorce de marzob. Es el cinco de abril
c. Es el abril de cincod. Es el catorce de abril
Cul es la fecha de da de independencia? (July 4)a.Es el cuatro de juniob.Es el julio de cuatroc.Es el cuatro de juliod. Es el junio de cuatro
Cul es la fecha? (May 12)a. Es el dos de mayob. Es el doce de mayoc. Es el mayo de doce
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a. soyb. somosc. eresd. es
I am from Baltimore.A. Me llamo Baltimore. C. Yo soy de Baltimor B. Yo tengo Baltimore aos. D. Me gusta Baltimore.
ES Subject pronouns For the following questions, choose the correct subject pronoun insubject pronoun shown in English:
IWeThey (all males)You (informal, one person)She
ES Definite/indef. articles(number/gender)
_________ sombreros
a. Lasb. Los
c. Eld. La
ES Sing/plural of nouns For the following questions change the words from singular (1) to
A. yoB. ella
C. vosotrosD. tE. ustedesAB. nosotrosAC. lAD. ustedAE. ellasBC. ellos
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a. hermanas c. hermanab. hermanos d. hermanes
ES Subjects and pronouns
MarcoJasmine y TiaraDerrick, Paul y yoMarco y JuanLa abuela
ES Present tenseconjugation
For the following questions, choose the correct conjugations of theAR verbs for the subject pronouns and people shown:
ellos/cantar:a. cantan c. cantob. cantamos d. cantaron
yo/lavara. lavao c. laveb. lavas d. lavo
For the following questions, choose the correct conjugations of theER verbs for the subject pronouns and people shown:
For questions 31-35, choose the correct subject pronoun in
Spanish for the people given
A. yoB. ellaC. vosotD. tE. usted
AB. nosoAC. lAD. usteAE. ellasBC. ellos
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yo/escribira. escribes c. escribob. escribio d.escribe
ES Noun/verb agreementand adj. agreement For questions 121-125 determine the correct adjective that agr
pronoun given121. l es ___________
a. guapo c.guapasb. guapa d.guapos
122. Nosotros somos _______________a. inteligente c.inteligentosb. inteligentes d.inteligentas
123. Ellas son ________________a. viejas c. viejob. vieja d.viejos
ES (No) Me/Te/Le gusta +infinitive
93. A nosotros ________gusta bailar.descansar.a. nosc. lesb. med. le
95. A ustedes________gustaa. leb. te
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c. led. nos
ES Possessive adjectives Rico tiene tres hermanos. ________ hermanos son guapos.
a. Susb. Mic. Sud. Mis
ES Conjugation tener Yo ___________ tres hermanas.
a. tienen
b. tengoc. tienesd. teno
ES Dormir and poderas stem-changing verbs
Yo ___________ por tres horas.
a. duermenb. duerme
c. duermod. dormimos
Elena es muy inteligente. Ella ______________ leer libros muy difiA) puedeB) podemosC) puedesD) puedo
ES Tener que + infinitive Para sacar una buena nota en Espaol I, tengo que ___________
a. estudiar muchob. hablar muchoc comer mucho
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83. Dnde est la piscina?
a. encima del cine b. encima de la tienda c. lejos del parque d. al lado de la biblioteca
84. Dnde est el cine?a. al lado del gimnasio b. lejos de la piscina c. encima del supermercado d. cerca de
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Listening
What is everybody talking about? Match each topic with the correct conversation.
1. _________
2. _________
3. _________
4. _________
5. _________
SCRIPT FOR LISTENING SECTION1. Nmero unoJaime, cuntos hermanos tienes?Tengo un hermano.Cmo es tu hermano?Tiene quince aos. Se llama Nicolas. Es muy alto y flaco.
Hola, me llamo Laura. Tengo tres hermanos. Se llaman Juan, Carlos y Alberto. Mis hermanos son menores que yo.
2. Nmero dos.Qe clase tienes en la segunda hora?Tengo la clase de espaol.Te gusta la clase?S, me gusta mucho. Es muy divertida.
En la segunda hora tengo la clase de espaol. Es mi clase favorita porque es muy divertida. La clase de espaol es mejor que la
a. free-time activities
b. family membersc. household chores
d. school subjectse. weather
a. free-time activities
b. family membersc. household chores
d. school subjectse. weather
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clase de ingles.
3. Nmero tres.Qu vas a hacer el viernes?Voy a jugar al basquetbol.Cn quien?Con mi hermano y mis amigos.Y Dnde vas a jugar?En el parque cerca de mi casa.
El viernes voy al parque cerca de mi casa. Voy a jugar el bsquetbol con mis amigos. El bsquetbol es mi deporte favorito.
4. Numero cuatro.Hola.Qu pasa?Nada. Qu tiempo hace hoy?Hace MUCHO calor. Quiero ir a la playa.
Hace MUCHO calor hoy. Llevo una camiseta y una falda. Quiero ir a la playa.
5. Numero cinco. (me start)Hijo, lava los platos.Por qu?Porque estoy cocinando y necesito ms platos.Qu tiene que hacer mi hermana?Ella tiene que cuidar a los nios.
Todos los das tengo que hacer la cama y lavar los platos. Mi madre tiene que cocinar y mi padre tiene que sacar la basura.
NSE QUESTIONS:http://www.quia.com/quiz/1254537.html?AP_rand=1458268529 (Questions 20, 25, and 30)
http://www.quia.com/quiz/1254537.html?AP_rand=1458268529http://www.quia.com/quiz/1254537.html?AP_rand=14582685298/14/2019 Final Assessment Bank
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http://www.quia.com/quiz/983516.html?AP_rand=2123844686(Questions 20, 21, 24, 25, 28, )Speaking
In Spanish, tell me a story that explains whats going on in these pictures:
In Spanish, tell me a story that explains whats going on in thesepictures:
http://www.quia.com/quiz/983516.html?AP_rand=2123844686http://www.quia.com/quiz/983516.html?AP_rand=2123844686http://www.quia.com/quiz/983516.html?AP_rand=21238446868/14/2019 Final Assessment Bank
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Reading
Read each of the following passages and answer the questions in ENGLISH! (2 pts. each)
Hola. Me llamo Roberto. Tengo diecisis aos. Vivo en DC con mi madre y mi hermano. Mi hermano se llama Steven. l tienedieciocho aos. Mi hermano y yo vamos a la escuela todos los das a las ocho. Voy al parque a las cuatro. Juego al bsquetbol
In Spanish, tell me a story that explains whats going on in
these pictures:
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con mis amigos en el parque. El sbado voy al partido de los Wizards con mis amigos. Me encanta el bsquetbol! A Steven no legusta el bsquetbol. l toca la guitarra. Steven va al concierto el sbado a las ocho de la noche.
68. Who does the author live with?
69. What time do the brothers go to school?
70. Why does Roberto go to the park after school?
71. Where is Roberto going on Saturday?
72. Where is Steven going to do while Roberto is at the game?
Buenos das! Me llamo Patricia. Vivo en una casa en DC con mi familia. Mi casa es bonita. Tiene tres dormitorios para m, mispadres y mis hermanos. En el primer piso hay una cocina, el comedor, la sala y el bao. Mi casa es muy ordenada. El viernes voya la fiesta a las nueve. Me encanta bailar! Necesito ir al centro comercial con mis amigas. Vamos a comprar ropa nueva. Quieroun vestido azul pero cuesta ochenta dlares. Mi madre prefiere una falda y una camiseta. Tambin necesito unas botas negras.Voy a comprar la ropa en el centro comercial. Quiero ser muy bonita!
73. Name 2 facts about Patricias house:
74. What are Patricias plans for the weekend?
75. What does Patricia want to buy and how much does it cost?
76. What does her mother prefer her to buy?
77. Where is Patricia going to buy the new clothing?
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Writing
Part IV. Writing Imagine you are going to be an exchange student in a Spanish-speaking country next year. Choose a country togo to and introduce yourself to your host family in 100 WORDS. You may wish to include:
-Information about you, your family, and the house you come from-Information about your personal interests and hobbies-Information about your studies/classes in school
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-Information about the foods you do and dont like
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
10
20
30
40
50
60
70
80
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______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
______________ ________________ ______________ _______________ ______________
Essay: Write a four-paragraph essay that includes the following paragraphs and components of the paragraphs.Be sure to check for spelling and subject-verb agreement. (40 points)
Prrafo I: Introducciones: (10 points) Say hello Greet the reader based on the correct time of day Tell how you are feeling that day State where you are right now (Yo estoy en)
Prrafo 2: Desribirse (Describe yourself) (10 points)
Tell your name Tell where you are from Describe 5 characteristics of yourself with ser(remember correct adjective agreement) Tell one thing you like Tell one thing you do not like
Prrafo 3: Actividades del Da: What you do during the day (10 points) Describe two activities you ALWAYS complete during the day (Yo miro la television)
90
100!
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Describe two activities you SOME TIMES complete during the day Describe two activities you NEVER complete during the day
Prrafo 4: Una persona importante en tu vida (10 points) Tell the name of an important person in your life Tell how old that person is Describe three personality characteristics of that person Describe three physical characteristics of that person (include eye and hair color) Say goodbye
