Date post: | 01-Jul-2015 |
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Mário Ferreira Neto Professor Especialista em Matemática e Estatística – UFLA/MG
ESTATÍSTICA DESCRITIVA
EQUAÇÕES E FÓRMULAS ALGÉBRICAS DAS MEDIDAS
DE TENDÊNCIA CENTRAL E DE DISPERSÃO
1- ELEMENTOS DA DISTRIBUIÇÃO DE FREQUENCIA
1.1- Frequência absoluta ou simples
nfi
→ Somatório
if → Frequência absoluta ou simples
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
1.2- Frequência acumulada simples
kk ffffF ...321
kF → Frequência acumulada simples
1f → Frequência na primeira ordem
2f → Frequência na segunda ordem
kf → Frequência na última ordem
1.3- Frequência relativa
i
iri
f
ff
rif → Frequência relativa
if → Frequência absoluta ou simples
→ Somatório
Mário Ferreira Neto Professor Especialista em Matemática e Estatística – UFLA/MG
1.4- Frequência acumulada relativa
i
iri
f
FF
riF → Frequência acumulada relativa
if → Frequência acumulada
→ Somatório
1.5- Frequência relativa (percentual)
100.%
i
iri
f
ff
rif → Frequência relativa em porcentagem
if → Frequência absoluta ou simples
→ Somatório
1.6- Frequência acumulada relativa
100.%
i
iri
F
FF
riF → Frequência acumulada relativa em porcentagem
if → Frequência acumulada
→ Somatório
2- AMOSTRA
2.1- Dados brutos (não agrupados) ou dados em rol
Mário Ferreira Neto Professor Especialista em Matemática e Estatística – UFLA/MG
2.1.1- Número de classes (K)
K = 5 se n ≤ 25
nK se n > 25 ou K = 1 + 3,32 log(n) → Regra de Sturges
K → Número de classes
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
2.1.2- Amplitude de classe
K
MenorMaiorh
h→ Amplitude da classe
Maior → Maior número do rol ou da série
Menor → Menor número do rol ou da série
K → Número de classes
2.1.3- Média aritmética simples
n
xx
i
x → Média aritmética
ix → Valor genérico da observação ou da frequência (rol ou série)
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
2.1.4- Média geométrica simples
nng xxxxx ..... 321
gx → Média geométrica
1x → Valor dado qualquer do rol ou da série (primeiro)
2x → Valor dado qualquer do rol ou da série (segundo)
nx → Valor dado qualquer (último valor do rol ou da série)
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
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2.1.5- Média harmônica simples
n
h
xxx
nx
1...
11
21
hx → Média harmônica
1x → Valor dado qualquer do rol ou da série (primeiro)
2x → Valor dado qualquer do rol ou da série (segundo)
nx → Valor dado qualquer (último valor do rol ou da série)
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
2.1.6- Média ponderada simples
1
.
c
xcx
ii
p
px → Média ponderada
ix → Valor genérico da observação ou da frequência (rol ou série)
ic → Valor do peso da variável
2.1.7- Desvio em relação à média
xxd ii
id → Desvio
ix → Valor genérico da observação ou frequência
x → Média aritmética
2.1.8- Desvio médio simples
n
xxDM
i
Mário Ferreira Neto Professor Especialista em Matemática e Estatística – UFLA/MG
DM → Desvio médio
ix → Valor genérico da observação ou frequência
x → Média aritmética
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
→ Somatório
2.1.9- Mediana
2
1
nM d Quando for ímpar (A mediana divide o rol ou a série em
duas partes iguais - ordem central do rol ou da série).
dM → Mediana
n→ Quantidade de dados do rol ou da série ou a frequência da
amostra ou tamanho da amostra
2
nM d e 1
2
nM d Quando for par (A medida divide o rol ou a
série em duas partes iguais - duas ordens centrais do rol ou da
série). A mediana será a média aritmética entre os termos da ordem.
dM → Mediana
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
2.1.10- Moda
oM Valor com maior número de repetições (classe modal). A moda é
o valor que estiver na ordem ou na classe modal (valor modal).
oM → Moda
Observações:
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Série amodal → não tem valor modal
Série unimodal → um valor modal
Série bimodal → dois valores modais
Série trimodal → três valores modais
Série polimodal → quatro ou mais valores modais
2.1.11- Quartis
1Q → Mediana da primeira metade dos elementos da série
2Q → Mediana de todos os elementos da série
3Q → Mediana da segunda metade dos elementos da série
Observações: Nos quartis a série é dividida em quatro partes iguais
com o mesmo número de elementos, de tal forma que cada intervalo
do quartil contenha 25% dos elementos coletados: 1º quartil separa
os primeiros 25% dos elementos da serie; 2º quartil separa os
primeiros 50% dos elementos da serie; 3º quartil separa os primeiros
75% dos elementos da serie.
2.1.12- Variância
1
2
2
n
xxs
i
2s → Variância
ix → Valor genérico da observação ou frequência
x → Média aritmética
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
→ Somatório
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2.1.13- Desvio-padrão
2ss
s→ Desvio-padrão
2s → Variância
2.2- Dados agrupados sem intervalos de classes
2.2-1. Média aritmética simples
n
fxx
ii . ou
i
ii
f
fxx
. Observação: nfi
x → Média aritmética
ix → Valor genérico da observação ou frequência
if → Frequência absoluta ou simples
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
→ Somatório
2.2-2. Mediana
2
1
nM d Quando for ímpar (A mediana divide o rol ou a série em
duas partes iguais, mas a ordem central do rol ou da série).
dM → Mediana
n→ Quantidade de dados do rol ou da série ou a frequência da
amostra ou tamanho da amostra
2
nM d e 1
2
nM d Quando for par (A medida divide o rol ou a
série em duas partes iguais - duas ordens centrais do rol ou da
série). A mediana será a média aritmética entre os termos da ordem.
Mário Ferreira Neto Professor Especialista em Matemática e Estatística – UFLA/MG
dM → Mediana
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
2.2-3. Moda
oM Valor com maior número de repetições ou maior frequência
(classe modal). A moda é o valor que estiver na ordem ou na classe.
oM → Moda
Observação: 1º- Localizar a classe modal (classe que contém o maior
valor de frequência); 2º- Verificar o valor da variável contido na
classe modal.
2.2-4. Quartis
1Q → k = 1
2Q → k = 2
3Q → k = 3
kQ → É o valor da variável que corresponde à classe desse quartil
considerado.
1º- Calcular a posição do quartil para estabelecer em que classe se
localiza o quartil considerado
4
.nkQk
kQ → É o valor da variável que corresponde à classe desse quartil
considerado.
k → Número do quartil considerado
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
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Observação: 1º- Localizar esse valor na coluna da frequência
acumulada para conhecer qual é a classe que corresponde a essa
posição (classe do quartil k); 2º- Verificar na coluna da variável em
estudo qual o valor da variável localizada na classe do quartil
considerado.
2.2-5. Variância
1
2
2
2
n
n
xx
s
i
i
2s → Variância
ix → Valor genérico da observação ou frequência
x → Média aritmética
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
→ Somatório
2.2-6. Desvio-padrão
2ss
s→ Desvio-padrão
2s → Variância
2.3- Dados agrupados com intervalos de classes
2.3.1- Amplitude de classe
ii lLh ou k
Rh
h→ Amplitude da classe h→ Amplitude da classe
iL → Limite superior da classe R→ Amplitude
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il → Limite inferior da classe k → Número de classes
2.3.2- Amplitude total da distribuição
mínmáx lLAT
AT → Amplitude total da distribuição
máxL → Limite superior da distribuição
mínl → Limite inferior da distribuição
2.3.3- Amplitude amostral
mínmáx xxAA
AA→ Amplitude amostral
máxx → Limite máximo da amostra
mínx → Limite mínimo da amostra
2.3.4- Ponto médio de classe
2
ii LlPM
PM → Ponto Médio
il → Limite inferior da classe
iL → Limite superior da classe
2.3.5- Média aritmética ponderada
i
ii
f
fxx
.
x → Média aritmética ponderada
ix → Valor do ponto médio do intervalo de classe
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if → Frequência absoluta ou simples
→ Somatório
2.3.6- Ponto médio de classe
2
supinf Llxi
ix → Valor genérico da observação ou frequência
infl → Limite inferior da classe
supL → Limite superior da classe
2.3.7- Desvio em relação à média
xxd ii
id → Desvio
ix → Valor genérico da observação ou frequência
x → Média aritmética
2.3.8- Desvio médio simples
n
xxDM
i
DM → Desvio médio
ix → Valor genérico da observação ou frequência
x → Média aritmética
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
→ Somatório
2.3.9- Desvio médio absoluto
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n
xxDM
i
A
Observação: O desvio médio, em geral, é
aproximadamente igual a 0,8 vezes o desvio-padrão.
ADM → Desvio médio
ix → Valor genérico da observação ou frequência
x → Média aritmética
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
→ Somatório
2.3.10- Mediana
Critérios para determinação da mediana:
1º- 2
if
ou 2
n
→ Somatório
if → Frequência absoluta ou simples
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
2º- A menor frequência acumulada que superar o valor da frequência
acumulada da classe mediana
3º-
i
ant
i
df
hFf
lM
.2
inf
ou Md
Mdant
Mddf
hFn
lM
.2
dM → Mediana
infl → Limite inferior do intervalo de classe mediana
if → Frequência absoluta ou simples da classe mediana
antF → Frequência acumulada da classe anterior à classe mediana
h→ Amplitude do intervalo de classe mediana
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→ Somatório
dM → Mediana
Mdl → Limite inferior da classe que contém a mediana
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra ou
número de elementos do conjunto de dados
Mdf → Frequência absoluta ou simples da classe que contém a
mediana
antF → Frequência acumulada da classe anterior à classe mediana ou
soma das frequências simples anteriores à classe que contém a
medida
Mdh → Amplitude do intervalo da classe que contém a mediana
2.3.11- Moda
hdd
dlM o .
21
1inf
Mo→ Moda
infl → Limite inferior da classe modal
1d → Frequência absoluta ou simples menos frequência absoluta ou
simples anterior à classe modal (diferença entre a frequência da
classe modal e a da classe imediatamente anterior)
2d → Frequência absoluta ou simples menos frequência absoluta ou
simples posterior à classe modal (diferença entre a frequência da
classe modal e a da classe imediatamente posterior - seguinte)
h→ Amplitude de intervalo da classe modal
Observação: 1º- Localizar a classe modal (classe que contém o maior
valor de frequência); 2º- A moda é um valor contido no intervalo de
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classe modal; 3º - Cálculo da moda pela Regra de Czuber com base
nos valores da classe modal.
MoMoMo lLh
Moh → Amplitude de intervalo da classe modal
MoL → Limite Superior da classe modal
Mol → Limite inferior da classe modal
antMo ffd 1
1d → Diferença entre a frequência da classe modal e a frequência da
classe anterior à classe modal
Mof → Frequência da classe modal
antf → Frequência da classe anterior à classe modal
postMo ffd 2
2d → Diferença entre a frequência da classe modal e a frequência da
classe posterior à classe modal
Mof → Frequência da classe modal
postf → Frequência da classe posterior à classe modal
Observação: Moda bruta é o valor do ponto médio da classe modal.
2.3.12- Quartis
Qk
Qk
ant
Qkk hf
Fnk
lQ .4
.
kQ → Quartil
k → Quartil considerado
Qkl → Limite inferior do intervalo de classe do quartil considerado
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n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra ou
número de elementos do conjunto de dados
Qkf → Frequência absoluta ou simples da classe do quartil considerado
antF → Frequência acumulada da classe anterior à classe do quartil
considerado
Qkh → Amplitude do intervalo de classe do quartil considerado
QkQkQk lLh
Qkh → Amplitude do intervalo de classe do quartil considerado
QkL → Limite Superior da classe do quartil considerado
Qkl → Limite inferior da classe do quartil considerado
2.3.13- Relação empírica entre média, mediana e moda
do MxMx 3
x → Média aritmética
Mo→ Moda
dM → Mediana
2.3.14- Amplitude total
mínmáx xxR
R→ Amplitude total
máxx → Limite máximo e mínx → Limite mínimo
2.3.15- Variância
1
..
2
2
2
n
n
fxfx
s
ii
ii
2s → Variância
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ix → Valor genérico da observação ou frequência
if → Frequência absoluta ou simples
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
→ Somatório
2.3.16- Desvio-padrão
2ss
s→ Desvio-padrão
2s → Variância
2.3.17- Erro padrão
n
ssx
xs → Erro padrão
s→ Desvio-padrão
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
2.3.18- Relação empírica entre o desvio-padrão e a amplitude
3
R<s<
6
R
R→ Amplitude
s→ Desvio-padrão
2.3.19- Coeficiente de variação
100.x
sCV Observação: CV é dado em percentual
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CV → Coeficiente de variação
s→ Desvio-padrão
x → Média aritmética
Análise do coeficiente de variação
CV≥ 30% → Dispersão alta (elevada, intensa)
15%<CV<30% → Dispersão média (central, mediana)
CV≤ 15% → Dispersão baixa (mínima, pequena)
2.3.20- Momentos de uma distribuição de frequências
2.3.19.1- Dados em ordem ou rol ou série
n
xM
t
i
t
Observação: momento de ordem t de um conjunto
de dados
tM → Momento de ordem t
ix → Valor genérico da observação ou frequência
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
n
axM
t
ia
t
Observação: momento de ordem t em
relação a uma constante a
a
tM → Momento de ordem t em relação a constante a
ix → Valor genérico da observação ou frequência
a→ Constante
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
n
xxM
t
i
t
Observação: momento de ordem t centrado
em relação à média
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tM → Momento de ordem t
ix → Valor genérico da observação ou frequência
x → Média aritmética
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
2.3.19.2- Dados agrupados em classes de frequências
n
fxM
i
t
i
t
. Observação: momento de ordem t de um
conjunto de dados
tM → Momento de ordem t
ix → Valor genérico da observação ou frequência
if → Frequência absoluta ou simples
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
n
faxM
i
t
ia
t
. Observação: momento de ordem t em
relação a uma constante a
a
tM → Momento de ordem t em relação a constante a
ix → Valor genérico da observação ou frequência
a→ Constante
if → Frequência absoluta ou simples
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
n
fxxM
i
t
i
t
. Observação: momento de ordem t
centrado em relação à média
tM → Momento de ordem t
ix → Valor genérico da observação ou frequência
x → Média aritmética
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if → Frequência absoluta ou simples
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
2.3.19.3- Momentos em ordens
xM 1 e 01 m
1M → Momento de ordem 1
x → Média aritmética
2
2 .1
sn
nm
2m → Momento de ordem 2
2s → Variância
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
2.3.19.4- Momentos centrados de 3ª e 4ª ordem em rol ou
série
3
23
3 2.3 xn
xx
n
xm
ii
3m → Momento de ordem 3
x → Média aritmética
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
4
2
2
34
4 3.6.4 xn
xx
n
xx
n
xm
iii
4m → Momento de ordem 4
x → Média aritmética
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
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2.3.19.5- Momentos centrados de 3ª e 4ª ordem em classes
3
23
3 2.
.3.
xn
fxx
n
fxm
iiii
3m → Momento de ordem 3
if → Frequência absoluta ou simples
x → Média aritmética
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
4
2
2
34
4 3.
.6.
.4.
xn
fxx
n
fxx
n
fxm
iiiiii
4m → Momento de ordem 4
if → Frequência absoluta ou simples
x → Média aritmética
n→ Quantidade de frequência da amostra ou tamanho da amostra
422
4 .240
2
2
.h
shm
Observação: Correção de Sheppard
(subtração) para dados agrupados em classes
4m → Momento de ordem 4
h→ Amplitude da classe
2s → Variância
2.3.21- Escore padronizado
s
xxz i
i
Observação: xxi afastamento do valor da
observação em relação a media com a divisão pelo Desvio-padrão
como unidade de medida
iz → Escore padronizado
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ix → Valor genérico da observação ou frequência
x → Média aritmética
s→ Desvio-padrão
z>1 → Anormal
z<1 → Normal
2.3.22- Assimetria
s
mxAS d
3
Observação: assimetria situa-se entre -3 e 3
AS → Assimetria
x → Média aritmética
dM → Mediana
s→ Desvio-padrão
Análise da assimetria
AS > 1 → Assimetria Moderada
AS > 0 → Assimetria positiva
AS < 0 → Assimetria negativa
2.3.23- Medidas de assimetria (coeficiente de assimetria)
3
33
s
ma Observação: momento de 3ª ordem dividido pelo cubo do
desvio-padrão (indica o sentido da assimetria)
3a → Coeficiente de assimetria de ordem 3
3m → Momento de ordem 3
s→ Desvio-padrão
2.3.24- Índice de assimetria de Pearson
x
o
s
mxA
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A→ Coeficiente de assimetria de ordem 3
x → Média aritmética
Mo→ Moda
s→ Desvio-padrão
Análise da assimetria
|A| < 0,15 → praticamente a distribuição é simétrica
0,15 < |A| < 1 → Assimetria moderada
|A| > 1 → Assimetria forte
2.3.25- Medidas de achatamento ou curtose
22
44
s
ma
4a → Coeficiente de curtose
4m → Momento de ordem 4
2s → Variância
Observação: Coeficiente de curtose é o quociente do momento de 4ª
ordem pelo quadrado da variância
Análise da assimetria
Adimensional < 3 para as distribuições platicúrticas
Adimensional = 3 para as distribuições mesocúrticas
Adimensional > 3 para as distribuições leptocúrticas
Observação: Distribuição normal é mesocúrtica; Distribuições
achatadas: platicúrtica e leptocúrtica.
Coeficiente de excesso: 34 a para fixar o zero como referência
mesocúrtica.
Observação especial: Os tamanhos da população e da amostra
permitem estabelecer duas relações importantes:
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Fração de amostragem = N
n
n→ Tamanho da amostra
N → Tamanho da população
Fator de expansão ou Intervalo de Seleção = n
N
N → Tamanho da população
n→ Tamanho da amostra