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Ger Zon and i No 20122007489

Date post: 05-Jul-2018
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  • 8/16/2019 Ger Zon and i No 20122007489

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    Universidad Nacional Autónoma de Honduras

    UNAH-VS

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    Ejercicios

    Desarrollar cada problema usando  matlab

    1. Calcular

    a)   sin(45◦)

    b)   sin(Π6 )

    c)   cos(60◦)

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    2. Calcular el valor de las siguientes operaciones con complejos

    a)   i8−i−83−4i

    b) 1 +√ 

    3i1 − i

    3. Calcular la parte real, parte imaginaria, módulo y argumento de los números complejos

    a)   i(3 + 1)

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    b)

    1 +√ 

    3i1 − i

    c)   ii

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    4. Dada la matriz

      i   1 − i   2 + 10   −1 3 − i0 0   −1

    Calcular  A2,A−1,comprobar que  AA − 1=I , donde I es la matriz identidad.

    5. Dados los vectores   A = (1, 2, −1, 2),    B = (−2, 0, −1, 1) y    C  = (−1, 1, 4, 3), verificar las siguientes propeda-des (evaluar ambos lados de la igualdad),

     · y X denotan al produnto punto y al vectorial respectivamente.

    a)    A · (  B +   C ) =    A · +  A ·    C 

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    b)    AX   B =    −BX   A

    c)    AX (  BX   C ) =    B(  A ·    C ) −    C (  A ·    B)

    d) |  AX   C |  Calcular el angulo (en grados)que hay entre los vectores A y C.

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    6. Cree una particion del intervalo[-2,2] usando incrementos de

    a) 1

    b) 0.1

    7. Usando solamente operaciones de suma, resta y multiplicacion, además de los comandos ones(), eye()crear la siguiente matriz

      1   −2   −2−2 1   −2−2   −2 1

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    8. Verificar que  y−3x  es solucion a la ecuacion diferencial

      − 3y = 0

    9. Verificar que  y  = sin(x) + cos(x) es solucion de la ecuacion diferencial

      + y  = 0

    10. Calcular :

    a) ĺım→

    0sin(x)

    x

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    b) ĺım→1+√ 

    x − 1

    c) ĺım→2√ x−2x−4

    11. Calcular :

    a)  10

      20

     (x2 + xy)dxdy

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    b) 

      1√ x2+4

    dx

    c) 

      1x−a

    x−b

    dx

    12. Genere un vector fila cuyos elementos sean números naturales enentre 13 y 20, hacerlo sin ingresar lascomponentes explı́citamente.

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    13. Graficar en un mismo gráfico las funciones  y  = 10x, y  =  x2xε[−1, 2],   siguiendo las siguientes especifica-ciones.

    a la funcion y=10x en color rojo y los puntos marcados con triángulos.

    a la funcion y  =  x2 en color negro y los puntos marcados con ćırculos.

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    14. Graficar la funcı́on impĺıcita  x2 − y2 = 1   en − 2 > x > 2

    15. Graficar la curva paramétrica definida por  x  =  t2 y t =  t − 1,   0 < t

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    16. Resolver el sistema

    x-2y=5

    -x-y=1

    17. Calcular las soluciones de

    a)   x2 − 3x + 2 = 0

    b)   x2 + 4x − 5 = 0

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    18. Dada el vector   A = (1, −2, 8, 3)genereunvectorcuyascomponentesseanlascomponentesde Aelevadasalcuadra

    19. Dada la matriz B=

     −2 4−1 2

     genere una matriz cuyas componentes sean las componentes de B elevadas

    al cuadrado


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