HOMESCHOOL 1° SECUNDARIA SEMANA DEL 9 A 13 ......HOMESCHOOL 1 SECUNDARIA SEMANA DEL 9 A 13...

HOMESCHOOL 1° SECUNDARIA

SEMANA DEL 9 A 13 NOVIEMBRE

Valor de mes: Honestidad / Honesty

Frase de la semana: Honestidad es decir la verdad. /

Honesty is telling the truth.

MONDAY, NOVEMBER 9TH

HISTORY PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: Civilization begins in

Mesopotamia.

Vocabulary:

Culture

Society

Hominids

Fossils

Theory

EECU:

Where Mesopotamia is

located?

What invention improved the

quality or their lives?

What did they set up as a

group?

Class Notebook

Students will do EECU and vocabulary,

we are going to do daily routines

using The best writers.

Students will write and read the

information about “CIVILIZATION

BEGINS IN MESOPOTAMIA” and

complete the EECU questions and

exercises as a group.

Translation text.

Class time: 8:00 am

ID: 804 320 4377

Password: clb2020

https://zoom.us/join

LUNES 9 DE NOVIEMBRE

LENGUA MATERNA MISS LUCÍA TERRAZAS Título: Palabras sabias.

Vocabulario:

Dicho

Pregón

Popular

Refrán

Poético.

“Al buen entendedor, pocas

palabras”.

Trabajaremos con los dichos,

pregones y refranes P 64 y 65 del LT.

Pregunta en casa:

¿Qué es un refrán? Prepárate

para tu clase.


EECU:

¿Cuál es el modo indicativo?

¿Cuál es el modo imperativo?

¿Cuál es el modo infinitivo?

¿Qué es un pregón?

¿Qué es un dicho?

“Los dichos de los abuelitos, son

evangelios chiquitos…” ¿Qué

significa?

Trabajamos el modo imperativo,

indicativo e infinitivo.

Hora: 8:50 am

ID: 804 320 4377

Contraseña: clb2020



GRAMMAR MISS MIRIAM RAMÍREZ Title: “Exploring the Topic”

Vocabulary:

Magazine

Pick

Newspaper

Ticket

Find

EECU:

How often do you go out with

your friends?

What places around the world

would you like to visit with your

friends?

Do you remember any funny

experiences you’ve had with

your friends?

1. Amco Book:

UNIT 1 “Hanging out with my buddies”

Students will do the routine as a group:

adverbs.

Students will read and answer

Grammar appendix

activity P. #43-45-46

2. Notebook:

Students will do EECU, vocabulary and

routine.

Class time: 9:40 am

ID: 804 320 4377

Password: clb2020



MATEMÁTICAS MISS LIZETH OLIVAS Título: “Guía de estudio”.

Vocabulario:

Absoluto

Emplear

Porcentaje

Actividades:

Con el fin de repasar lo visto

en clase y preparar dichos

conocimientos para el

próximo examen, se realizará



Cantidad

Presa

una guía de estudio.

Hora: 11:00 am

ID: 804 320 4377




BIOLOGÍA MISS CRISTINA MENDOZA

E X A M E N Prepárese con todo el protocolo de examen, no se permiten dispositivos

apagados. Cámara dirigida a las manos todo el tiempo, silencio absoluto.

Audio y video deben estar activos en todo momento.

Hora: 11:50 am

ID: 804 320 4377




LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: Thanksgiving.

Vocabulary:

● Tacked

● Resolved

● Southward

● Sail

● Course

EECU:

● What hardships did the pilgrims

face aboard the Mayflower

and in Plymouth?

● Do you think the pilgrims were

skilled at adapting to

unexpected changes?

● How did the pilgrims survive

during "The Starving Time"?

Class Notebook:

Students will do EECU and

vocabulary, we are going to do a

daily routine using Past Tense Verbs

and the vocabulary of the week.

Students will continue with the

reading “ Of Plymouth Plantation”,

then we will discuss what has been

read.

Folder:

Students will investigate the

Thanksgiving tradition.

Class time: 12:40 pm

ID: 804 320 4377

Password: clb2020





MARTES 10 DE NOVIEMBRE

LENGUA MATERNA MISS LUCÍA TERRAZAS

Título: Palabras sabias.

Vocabulario:

Escatimar

Timo

Mezquino

Deducir

Anómalo

EECU:

¿Qué es sentido figurado?

¿Qué es literalmente?

¿Cómo se entiende un refrán?

Trabajamos el cuadro 2 de la p. 66

LT.

Trabajamos también la actividad de

la p. 67

Seguimos trabajando con dichos,

pregones y refranes.

Recuerda enviar el 2° reporte de

lectura, del tercer libro.

Hora: 8:00 am

ID: 804 320 4377



TUESDAY, NOVEMBER 10TH

LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ

Title: The Starving Time.

Vocabulary:

● Amongst

● Dangerous

● Shoal

● Roar

● Break

EECU:

● What do Bradfords comments

reveal about the pilgrims?

● What did Samoset and Squanto

accomplish?

● Explain the effects of their

actions on the pilgrims.

Class Notebook: Students will do

EECU and vocabulary, we are

going to do a daily routine using

Past Tense Verbs and the

vocabulary of the week.


reading “ Of Plymouth Plantation”

then they will write down the

important events in an interactive

notebook.

Material: colors, markers, scissors

and colored pages.

Class time: 8:50 am

ID: 804 320 4377

Password: clb2020


Material

requerido.



TUESDAY, NOVEMBER 10TH

GRAMMAR MISS MIRIAM RAMÍREZ Title: “Exploring the Topic” .

Vocabulary:

Brilliant

Free

Concert

Bookstore

Shopping

EECU:

When was the last time you went

to a party with your friends?

What was the last place you

visited with your friends?

When are you going to see your

friends again?

1. Amco Book:

UNIT 1 “Hanging out with my buddies”

Students will do the routine as a

group: adverbs.

Students will read and answer bonus

Grammar appendix activity P. #141-

142 .

2. Notebook:

Students will do EECU, vocabulary

and routine.

Class time: 9:40 am

ID: 804 320 4377

Password: clb2020



MATEMÁTICAS MISS LIZETH OLIVAS

Título: “Guía de estudio” .

Vocabulario:

Evaluar

Función

Trigonometría

Rendimiento

Engranes

Actividades:

Con el fin de repasar lo visto en

clase y preparar dichos

conocimientos para el próximo

examen, se realizará una guía

de estudio.

Hora: 11:00 am

ID: 804 320 4377




ROBÓTICA PROF. FERNANDO URBINA

Título: Proyecto: Robot car

Kit de robótica.

2 palitos de brocheta.

2 popotes.

1 caja pequeña de cartón o Material

requerido



plástico no mayor a 10 cm.

1 liga café.

4 tapas de botella del mismo

tamaño.

Cinta de aislar o tape.

Silicón liquido o caliente.

Tijeras y/o exacto (cúter).

Regla.

Lápiz.

Hora: 11:50 am

ID: 804 320 4377




BIOLOGÍA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Las funciones y estructuras

de la célula.

Vocabulario:

Fosfolípidos

Difusión

Ósmosis

Gradiente de

concentración

Oligosacáridos

EECU:

¿Cuál es la función de la

membrana celular?

¿Qué es el citoplasma?

¿A qué se le llama

organelos?

1.- Libro: Página 113-115

¿Sabes cómo se nutre una célula?

¿Sabes cómo se reproduce?

Leer las páginas del libro de texto.

Comentar sobre la lectura y hacer

preguntas al azar para verificar que se

haya entendido el tema.

2.- Cuaderno de trabajo:

Páginas 29-30

Realizar las actividades de manera

grupal.

3.-Portafolio de trabajo:

Dibujar el proceso de reproducción

por Mitosis (Figura 7.12 del libro).

Hora: 12:40 pm

ID: 804 320 4377





WEDNESDAY, NOVEMBER 11TH LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ

Title: Indian Relations.

Vocabulary:

● Entangled

● Shrinking

● Overtook

● Providence

● Bless

EECU:

● What do you think might have

happened to the pilgrims without

Squanto's help?

● Were the pilgrims’ qualities of

endurance similar?

● Which episode from Bradford’s

account did you find the most

interesting?

Class Notebook:

Students will do EECU and vocabulary,

we are going to do a daily routine

using Past Tense Verbs and the

vocabulary of the week.

Students will continue with the reading

“ Of Plymouth Plantation” and they will

describe the plot.

Students will be provided with a text in

Spanish titled "The Starving Time" which

students will have to translate.

Class time: 8:50 am

ID: 804 320 4377

Password: clb2020


MIÉRCOLES 11 DE NOVIEMBRE

EMPRESARIAL PROF. FERNANDO URBINA Título: Producto y servicio.

Vocabulario:

Producto.

Servicio.

Tangible.

Intangible.

Bien.

EECU:

Menciona una

característica del

producto.

Menciona una

característica de los

servicios.

¿Cuál es la diferencia

entre ambos?

Realizaremos un dictado del tema y

escribiremos Vocabulario y EECU.

Cuaderno:

Dictaremos las definiciones de cada uno

y sus respectivas características.

Identificaremos sus diferencias.

Realizaremos un pequeño cartel sobre

los productos y servicios con las

imágenes del material requerido.

Material requerido:

Leer el concepto de producto y servicio:

https://www.gestiopolis.com/diferencias-

producto-servicio/ y de acuerdo a la

información traer 5 imágenes de productos y 5

imágenes de servicios.

Hora: 8:00 am

ID: 804 320 4377



Material

requerido.


https://www.gestiopolis.com/diferencias-producto-servicio/

https://www.gestiopolis.com/diferencias-producto-servicio/


WEDNESDAY, NOVEMBER 11TH

SCIENCE MISS MIRIAM RAMÍREZ Title: “Exploring and classifying life”

Vocabulary:

System

Organism

Mistake

Specie

Guide

EECU:

What is binomial nomenclature?

What is genus?

Why are scientific names used?

1. Book:

Chapter 4 “Exploring and

classifying life”

Students will do as a group the

routine.

They will work in translation text,

and choral lecture.

Students will read P. #17 and

answer the questions.

2. Notebook:


and routine.

Class time: 9:40 am

ID: 804 320 4377

Password: clb2020



MATEMÁTICAS MISS LIZETH OLIVAS




Hora: 11:00 am

ID: 804 320 4377




BIOLOGÍA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Las funciones y estructuras de

la célula.

Vocabulario:

Fosfolípidos

Difusión

Ósmosis

Gradiente de concentración

Oligosacáridos

1.- Libro: Páginas 109-111.

2.- Cuaderno de trabajo:

Páginas 31-32.

Explicar que el transporte de

sustancias de forma pasiva quiere

decir que no se requiere energía

para que se realice.

La membrana celular regula la

entrada y salida de sustancias.



EECU:

¿Cuál es la función de la

membrana celular?

¿Qué es el citoplasma?

¿A qué se le llama organelos?

3.- Recurso:

https://youtu.be/HG7zn3uAW_k

Hora: 11:50 am

ID: 804 320 4377




ARTES MISS LUCÍA TERRAZAS

TEATRO

Trabajamos por equipos, en los guiones para la

representación del 20 de noviembre.

Hora: 12:40 pm

ID: 804 320 4377



JUEVES 12 DE NOVIEMBRE

VALORES

(SOCIOEMOCIONAL)

MISS LUCÍA TERRAZAS

Título: La causa y los efectos

de mis emociones.

Vocabulario:

Causa

Efecto

Conciencia

Emoción

Identificar

EECU:

¿Por qué es muy

importante identificar

nuestras emociones?

¿Cuáles son las

causas?

¿Cuáles son los

efectos?

Hablar sobre los distintos tipos de clima que

existen en el mundo.

Relacionar los comentarios que hagan del

clima con lo que sucede en nuestro interior.

Por ejemplo, ¿Cuántas veces nos sentimos

alegres compartiendo con nuestros seres

queridos y en el interior experimentamos un

calor agradable parecido al de primavera?,

¿Cómo nos hemos molestado por una

injusticia cometida contra nosotros y en el

interior sentimos una tormenta eléctrica?

Pedir a los alumnos que identifiquen con

emojis qué emoción corresponde a cada

imagen del clima y compartan un ejemplo

de su tabla.

•Este trabajo va para portafolio.

Hora: 8:00 am

ID: 804 320 4377



https://youtu.be/HG7zn3uAW_k





GEOGRAFÍA MISS SUSANA SANTACRUZ

Tema: Repaso de temas

Vocabulario:

● Distribución

● Corriente

● Vegetación

● Templado

● Monzón

EECU:

● ¿Qué es el cambio climático?

● ¿Qué es el calentamiento

global?

● ¿Qué acciones puede

ejecutar el ser humano para

no contribuir al calentamiento

global del planeta?

Trabajo de Cuaderno:

Comenzaremos con rutina (capitales

de América) y vocabulario, al finalizar

se repasan y revisan las preguntas

EECU.

Se realizará un repaso general de los

temas vistos durante el bimestre.

Hora: 8:50 am

ID: 804 320 4377



THURSDAY, NOVEMBER 12TH

SCIENCE MISS MIRIAM RAMÍREZ Title: “Exploring and classifying life”

Vocabulary:

Guide

Specie

Statement

Easy

Scientific

EECU:

What are dichotomous keys?

What are the two descriptive

statements?

What is the key to tall hair in

some mice of North America?

1. Book: Chapter 4 “Exploring and

classifying life”

Students will do the routine as a group.

They will work in translation text, and

choral lecture.

Students will read P. #17 and answer

the questions.

2. Notebook:

Students will do EECU, vocabulary and

routine

3. Folder #3:

Students will copy the diagram on

page #17.

4. Quiz: Vocabulary.

Class time: 9:40 am

ID: 804 320 4377

Password: clb2020





CÍVICA MISS CRISTINA MENDOZA




Hora: 11:00 am

ID: 804 320 4377




ITALIANO MISS ESTELA SÁNCHEZ La maestra dará las instrucciones en clase.

Hora: 11:50 am

ID: 804 320 4377




CÁLCULO MENTAL MISS CRYSTAL CHÁVEZ




Hora: 12:40 pm

ID: 804 320 4377



FRIDAY, NOVEMBER 13TH

HISTORY PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: Civilization begins in

Mesopotamia: Geography and

Religion.

Vocabulary:

Theocracy

Continents

Hunters

Class Notebook


vocabulary, we are going to do

daily routines using The best

writers.

Students will write and read the

information about “CIVILIZATION




Bridge

Survive

EECU:

What did the civilization of

Mesopotamia depend on?

Where was the ideal location for

settlements?

What happened with religion?

BEGINS IN MESOPOTAMIA” and

complete the EECU questions and

exercises as a group.

2.-Folder:

Students are going investigate in a

map where is:

Mesopotamia

Euphrates river

Tigris river

Class time:8:00 am

ID: 804 320 4377

Password: clb2020



LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: First Thanksgiving.

Vocabulary:

● Firm

● Stable

● Earth

● Proper

● Element

EECU:

● In what ways might Bradford’s

narrative have meaning for people

today?

● Do you think that the celebration

of Thanksgiving today has a strong

connection to the experiences of

pilgrims?

● What is a Thanksgiving

celebration?

Class Notebook:


vocabulary, we are going to do

a daily routine using Past Tense

Verbs and the vocabulary of

the week.


reading " Of Plymouth

Plantation" then they will make

a drawing that represents what

they have read, in which they

will have to use 5 words of the

vocabulary and in the end, they

will present it to their classmates.

Class time: 8:50 am

ID: 804 320 4377

Password: clb2020




VIERNES 13 DE NOVIEMBRE

INFORMÁTICA AVANZADA PROF. FERNANDO URBINA Título: Word.

Proyecto: Leonardo Da

Vinci.

(Continuación)

Realizaremos una investigación sobre

Leonardo Da Vinci aplicando las funciones

explicadas.

Computadora:

Aplicaremos lo aprendido en un texto.

- Aplicar sangría a la primera línea de

cada párrafo.

- Cambiar el interlineado del texto a 1.5

- Utilizar Negritas para el título y el estilo de

Título 1

- Cambiar letra al documento.

- Utilizar alineación a la derecha para la

fecha, alineación al centro para el título

y justificada para el texto.

- Aplicaremos viñetas.

Hora: 9:40 am

ID: 804 320 4377




LENGUA MATERNA MISS LUCÍA TERRAZAS Título: Palabras sabias.

Vocabulario:

Ambulante

Vendedor

Influencia

Hablante

Vocero

EECU:

¿En qué situaciones se

emplean los pregones?

¿Quiénes los usan?

¿A quién los dirigen?

Trabajaremos de la p 68 a la 71, del

libro de trabajo.

Hora: 11:00 am

ID: 804 320 4377






GRAMMAR MISS MIRIAM RAMÍREZ Title: “Exploring the Topic”

Vocabulary:

Advertisement

Exhibition

Weekend

Photographer

Festival

EECU:

How do you suggest things to do

and places to go?

How do you agree on when or

where to meet?

How do you show enthusiasm?

1. Amco Book:

UNIT 1 “Traveling around the world”

Students will do the routine as a

group: adverbs.

Students will answer Bonus Appendix

Activity #47-#143.

2. Notebook:


and routine.

3. Folder #4:

Copy the table of verbs in infinitive

form.

4. Quiz: Vocabulary.

Class time: 11:50 am

ID: 804 320 4377

Password: clb2020



GEOGRAFÍA MISS SUSANA SANTACRUZ




Hora: 12:40 pm

ID: 804 320 4377





Date post:	08-Nov-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	3 times
Download:	0 times

HOMESCHOOL 1° SECUNDARIA SEMANA DEL 9 A 13 ......HOMESCHOOL 1 SECUNDARIA SEMANA DEL 9 A 13...

Documents