iniciativas de repositorios digitales a nivel regional - el caso de CLACSO

presentado por: Dominique Babini, CLACSO

Universidad Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras

Maestría en Bibliotecología y Ciencia de la Información

Materia: Bibliotecas DigitalesAño lectivo: 2015

Profesor: MLIS Paola C. Bongiovani

motivaciones en la creación de un repositorio digital en CLACSO

• no sabíamos qué y quienes publicaban • tiradas impresas reducidas • costos de distribución versión impresa• poca visibilidad regional e internacional de la

producción local• falta de indicadores de interés/uso por esos

contenidos• oportunidad con versión digital+internet+web

etapas en el caso CLACSO (1998-a la fecha)

• 1ra. etapa (1998-2002)– listado de títulos en página web, con enlace a textos

completos en servidor – testeo de plataformas para repositorio

• 2da. etapa (2002-2012)– repositorio en plataforma interoperable software libre +

archivo realizado por personal– alianzas estratégicas para cosechar

• 3ra. etapa (2012 a la actualidad)– cosecha colecciones + autoarchivo + archivo

3 factores clave en el desarrollo y éxito del repositorio de CLACSO

1. Creación de comunidad en torno al repositorio digital

2. Crecimiento de colecciones mediante archivo, autoarchivo y cosecha

3. Brindar indicadores de crecimiento y uso de las colecciones del repositorio para generar interés

3 factores clave en el desarrollo y éxito del repositorio de CLACSO

1. Creación de comunidad en torno al repositorio digital para quesea protagonista del cambio cultural necesario + sustentabilidad del proyecto

2. Crecimiento de colecciones mediante archivo, autoarchivo y cosecha

3. Brindar indicadores de crecimiento y uso de las colecciones del repositorio para generar interés

comunidad involucrada en el repositorio y actividades habituales

• Bibliotecarixs + personal del área publicaciones: comunicaciones sobre tendencias y buenas prácticas, capacitación, soporte técnico para autoarchivo

• Investigadorxs + coord.académica: sensibilización sobre los beneficios del acceso abierto, comunicaciones sobre tendencias de autoarchivo en repositorios y los servicios que brindan, comunicaciones con respuestas a las preguntas más frecuentes

Ejs. de comunicaciones semanales por mail a la comunidad editoresybiblioteca@listas.clacso.edu.ar

(1.000 mails)

Conclusiones del análisis de una muestra de 124 editores: las revistas científicas en acceso abierto de América Latina son publicadas principalmente por universidades públicas y el financiamiento de estas publicaciones está basado mayoritariamente en el subsidio institucional proveniente de fondos públicos.

ESTUDIO PRELIMINAR DE LAS CARACTERISTICAS Y MODALIDADES DE FINANCIAMENTO ADOPTADAS POR LAS REVISTAS CIENTÍFICAS DE ACCESO ABIERTO EN AMÉRICA LATINA de Julio Santillan Aldana y Fernando Leite. Pesq. Bras. em Ci. da Inf. e Bib., João Pessoa, v. 10, n. 2, p. 073-092, 2015.

Conferencia internacional BIREDIAL-ISTEC 2015: 17 al 21 de noviembre de 2015, en la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia).

Esta quinta edición reúne los siguientes eventos:V Conferencia Internacional sobre Bibliotecas y Repositorios Digitales de América Latina (BIREDIAL-ISTEC’15)X Simposio Internacional de Biblioteca Digitales (SIBD’15)Fecha límite de presentación de resúmenes: 15 de Julio de 2015Más información:• http://eventos.uninorte.edu.co/index

.php/biredial/biredial-istec2015/schedConf/cfp

Descargue gratis el libro sobre #accesoabierto al conocimiento, de @petersuber @Harvard, publicado por @UAEM_MX ht tp: / /ow.ly/Rd8zH View translation

RETWEETS8 FAVORITES4

CLACSO @_CLACSO Aug 14View translation

Red de Bibliotecas Virtuales de @_CLACSO: aceso libre y gratuito a producción de los 433 Centros Miembros de http: //CLACSO.ow.ly/Ox0CO 6 retweets3 favorites

1. CLACSO @_CLACSO Aug 14Ciudad Autónoma de Buenos Aires, ArgentinaView translation

Desde @_CLACSO felicitamos a @CONICETDialoga por su #repositorio digital #accesoabierto ht tp:/ /ow.ly/Qqh2n http: //ri.conicet.gov.ar 5 retweets4 favorites

Ejs. de mensajes enviados en el Twitter de CLACSO (16.200 seguidores

CLACSO @_CLACSO Aug 17 CLACSO, miembro de @openpolicynet, promueve el uso de licencias @creativecommons al difundir investigaciones. http://ow.ly/NV3x4 #OA View translation

RETWEETS5 FAVORITES3

CLACSO @_CLACSO Aug 20 Más de 50.000 textos #CienciasSociales disponibles para descargar en @CLACSOredbiblio. http://ow.ly/QOu7Y View translation

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1. CLACSO @_CLACSO Aug 16View translation

Beneficios para investigadores y universidades de los #repositorios digitales. http: / /ow.ly/QwDBt @UNTREF #accesoabierto View media7 retweets5 favorites

Ejs. de mensajes enviados en el Twitter de CLACSO (16.200 seguidores)

Ej. difusiónen Facebook CLACSO Con motivo de laSemana internacional delAcceso Abierto 2015organizamos un tallery un coloquio sobre accesoabierto gestionado como un bien común.

Actividades realizadas en elmarco de un eventoacadémico para llegarcon el mensajea losinvestigadores

3 factores clave en el desarrollo y éxito del repositorio de CLACSO

1. La creación de comunidad en torno al repositorio digital

2. Crecimiento de colecciones mediante archivo, autoarchivoy cosecha

3. Brindar indicadores de crecimiento y uso de las colecciones del repositorio para generar interés

principales modalidades para crecimiento de las colecciones digitales del repositorio

hace 6 años (6 personas)

Personal del repositorio a cargo de:

– Conseguir contenidos– Crear metadatos para cada

objeto digital– Control calidad– Gestión colecciones

actualmente (2 personas)

1. Cosecha colecciones digitales de centros miembros

2. Autoarchivo vía web por parte de los centros miembros

3. CLACSO:– Control de calidad– Gestión de colecciones

VIDEO Video (10´) explicando cómo funciona el autoarchivo en el repositorio digital de CLACSO https://vimeo.com/26542005

cosecha de colecciones

Para centros miembros de CLACSO que tienen Repositorio Institucional propio o en la Universidad a la que pertenecen y necesitan que esa producción esté visible también en el repositorio digital de CLACSO: Colecciones digitales en una plataforma

compatible con la norma internacional OAI-PMH son “cosechadas“ desde el repositorio digital de CLACSO

3 factores clave en el desarrollo y éxito del repositorio de CLACSO

1. La creación de comunidad en torno al repositorio digital

2. Crecimiento de colecciones mediante archivo, autoarchivo y cosecha

3. Brindar indicadores de crecimiento y uso de las colecciones del repositorio para generar interés

los indicadores nos permiten generar interés entre autores, instituciones, autoridades

mediante autoarchivo (año 2014)

Totales a junio 2015:• Colecciones digitales: 205• Objetos digitales: 60.300

Promedio mensual:850.000 consultas

Repaso: 3 factores clave en el desarrollo y éxito del repositorio de CLACSO

1. La creación de comunidad en torno al repositorio para que sea protagonista del cambio cultural necesario + sustentabilidad

2. Crecimiento de colecciones mediante archivo, autoarchivo y cosecha

3. Brindar indicadores de crecimiento y uso de las colecciones del repositorio para generar interés

Bibliografía de CLACSO• Construcción social de Repositorios Institucionales (2010). En “Información, Cultura

y Sociedad”. Nº23, p.63-90 http://www.scielo.org.ar/pdf/ics/n23/n23a04.pdf

• Rol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidad. En: 45°ABGRA 2013. http://es.slideshare.net/Babini/dbabini-falpez-clacsoiigg-uba-20048467

• Indicadores de comunidad, crecimiento y uso para la evaluación de un repositorio institucional. En: Panel Hacia la evaluación de los repositorios institucionales, Segundo Taller de Indicadores de Evaluación de Bibliotecas, Universidad Nacional de La Plata, 27-28 junio 2011. http://www.slideshare.net/Babini/indicadores-de-comunidad-crecimiento-y-uso-para-la-evaluacin-de-un-repositorio-institucional-el-caso-clacso

• Indicadores de acceso abierto en repositorios temáticos. El caso del repositorio digital de ciencias sociales de América Latina y el Caribe de CLACSO. En libro: Indicadores de Acceso Abierto y Comunicaciones Académicas en América Latina (2014). Buenos Aires, UNESCO-FLACSO-PKP-SciELO-Redalyc-CLACSO. http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20141217052547/Indicadores_de_acceso_abierto.pdf

Sitio web y mail del repositorio digital de CLACSO

http://biblioteca.clacso.edu.ar/mail: biblioteca@clacso.edu.ar

Equipo responsable del repositorio:• Valeria Carrizo • Darío Alejandro García• Sebastián Higa

Esta presentación está disponible enhttp://www.slideshare.net/CLACSOredbiblio