INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ALFONSO ARANGO TORO Guía de Trabajo “APRENDER DIGITAL” 2020 GESTION PEDAGOGICA Docente: Lady Yurany Osuna Guía Nº 1 Area: Ciencias Naturales Grado: 603 Asignatura: Medio Ambiente Tema: La Contaminación en mi entorno Estándar: Identifico factores de contaminación en mi entorno y sus implicaciones para la salud. Pregunta: ¿Cuáles son los factores, causas y consecuencias de la contaminación en mi entorno? Objetivo: Identificar los factores contaminantes, las causas y consecuencia que traen consigo en el entorno de los estudiantes de la institución educativa Alfonso Arango Toro Instrucciones: Antes de desarrollar las actividades es necesario que por favor los estudiantes que aún no han presentado las actividades desarrollada antes de la cuarentena y el aislamiento obligatorio sugiero por favor se pongan al día con dichas actividades. En caso que requieran alguna información de estas, pueden escribir al WhatsApp de la docente Si logran tener en físico esta guía, se recomienda guardarla en sus portafolios. En caso que no las logre tener en el portafolio recomiendo realizar un cuadro sinóptico o resumen del tema “contaminación Ambiental” La actividad número 1, se debe tomar dos fotografías y enviarlas al WhatsApp de la docente. La actividad 2, se desarrolla en hojas del portafolio, se toma la fotografía y envía de la misma manera que la anterior. Actividades Actividad Nº 1. Reciclando con Amor Actividad Nº 2. La contaminación Ambiental Materiales: Módulo de Medio ambiente Tiempos de entrega: Actividad Nº 1. Reciclando con Amor Fecha: Todo el mes de Mayo Actividad Nº 2. La contaminación Ambiental Fecha: 25 de mayo Medios de comunicación dudas y envió yuramaestria @yahoo.es WhatsApp 3212042983
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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ALFONSO ARANGO TORO
Guía de Trabajo “APRENDER DIGITAL” 2020
GESTION
PEDAGOGICA
Docente: Lady Yurany Osuna Guía Nº 1 Area: Ciencias Naturales Grado: 603 Asignatura: Medio Ambiente
Tema: La Contaminación en mi entorno
Estándar:
Identifico factores de contaminación en mi entorno y sus implicaciones para la salud.
Pregunta:
¿Cuáles son los factores, causas y consecuencias de la contaminación en mi entorno?
Objetivo:
Identificar los factores contaminantes, las causas y consecuencia que traen consigo en el entorno de los estudiantes de la institución educativa Alfonso Arango Toro
Instrucciones:
Antes de desarrollar las actividades es necesario que por favor los estudiantes que aún no han presentado las actividades desarrollada antes de la cuarentena y el aislamiento obligatorio sugiero por favor se pongan al día con dichas actividades. En caso que requieran alguna información de estas, pueden escribir al WhatsApp de la docente
Si logran tener en físico esta guía, se recomienda guardarla en sus portafolios. En caso que no las logre tener en el portafolio recomiendo realizar un cuadro sinóptico o resumen del tema “contaminación Ambiental” La actividad número 1, se debe tomar dos fotografías y enviarlas al WhatsApp de la
docente. La actividad 2, se desarrolla en hojas del portafolio, se toma la fotografía y envía de la
misma manera que la anterior.
Actividades
Actividad Nº 1. Reciclando con Amor
Actividad Nº 2. La contaminación Ambiental
Materiales:
Módulo de Medio ambiente
Tiempos de entrega:
Actividad Nº 1. Reciclando con Amor
Fecha: Todo el mes de Mayo
Actividad Nº 2. La contaminación Ambiental Fecha: 25 de mayo
Medios de comunicación dudas y envió
yuramaestria @yahoo.es WhatsApp 3212042983
RECICLANDO CON AMOR
Nos encontramos en el mes las madres, ¿ya sabes que regalar a tu mamita? Ella son el motor de nuestras
vidas, lo más importante de este mundo, son el vaso y el medio que Dios utilizo para darnos vida y para cuidar
de nosotros por siempre…por eso y a pesar que nos encontramos en una situación difícil no es inconveniente
para tener un pequeño detalle con ella, muy seguramente lo recibirá con muchos amor y cariño… A
provechando los recursos que tenemos en casa y recurriendo al sistema de reciclaje, vamos diseñar un
detallito para nuestras mamitas.
El reciclaje es un proceso donde las materias primas que componen los materiales que usamos en la vida
diaria como el papel, vidrio, aluminio, plástico, etc., una vez terminados su ciclo de vida útil, se transforman
de nuevo en nuevos materiales.
La producción de residuos casi se ha duplicado en los últimos 30 años, estamos transformando el planeta en un enorme cubo de basura, una manera para reducir la cantidad de residuos urbanos es el reciclaje.
El reciclaje es una de las maneras más fáciles de combatir el Calentamiento Global, ya que evitamos generar mayor contaminación.
Los vertidos de plásticos llegan a los océanos destruyendo la vida marina. Cada año mueren 1.000.000 criaturas marinas por la contaminación plástica de los mares. Por culpa del plástico estamos creado verdaderas islas de basura en los océanos.
El reciclaje no sólo tiene sentido desde el punto de vista ambiental, sino también desde el punto de vista
económico. Al reciclar estamos ahorrando materias primas y energía en su elaboración. Por ejemplo, con el
reciclado de cuatro botellas de vidrio, lograríamos ahorrar la energía suficiente equivalente al
funcionamiento de un frigorífico durante un día o el equivalente a lavar la ropa de cuatro personas. Cada
tonelada de papel reciclado representa un ahorro de energía de 4100KWH.
ACTIVIDAD N 1. RECICLANDO CON AMOR
1. Utilizando botellas plásticas, cartón, papel, palitos, palillos o cualquier otro tipo de material que
tengas en la casa y vas a diseñar y /o construir un detallito para mamá. No olvides ponerle color.
Luego envía una foto con el detalle solito (antes de entregarlo a mamá) y otra fotico con la
mamita entregándole la sorpresa…animo con esa creatividad…. Recuerda lo haces tú mismo (a)
con lo que tengas en casa, yo te ayudare con algunas ideas, pero la creatividad y la idea es tuya…
éxitos
Fecha: todo el mes de Mayo
LA CONTAMINACION AMBIENTAL
Hablamos de contaminación cuando en un entorno ingresan elementos o sustancias que normalmente no deberían estar en él y que afectan el equilibrio del ecosistema Los agentes contaminantes pueden ser físicos, químicos o biológicos y perjudican medios como el
agua, el suelo o el aire cuando se presentan en concentraciones muy elevadas. Estos compuestos
alternan las condiciones de los organismos que habitan en ellos, generando problemas de salud o
de seguridad, malestar e incluso la muerte.
El aire que respiramos está compuesto, de manera natural, por nitrógeno, oxígeno y otros gases
que producen el efecto invernadero, como el dióxido de carbono. Sin embargo, con la aparición de
las fábricas y de vehículos que funcionan con motores de combustión, se han aumentado las
emisiones de monóxido de carbono y los óxidos de azufre por la quema de energías fósiles como
la gasolina (que se deriva del petróleo), el gas o el carbón.
Estos componentes naturalmente no deberían estar en la atmósfera en tan elevadas
concentraciones y por eso se puede decir que el aire está contaminado, o que el efecto invernadero
se esté convirtiendo en un problema porque el planeta se está calentando más de lo normal. De
hecho, si por un tiempo prolongado un ser vivo respira aire con un alto contenido de estas sustancias
puede morir por envenenamiento.
Causas de la contaminación ambiental
Las fuentes que generan mayor contaminación ambiental son las siguientes:
Emisiones y vertidos industriales a la atmósfera y a la hidrosfera.
Extracción, procesamiento y refinamiento de combustibles fósiles (petróleo, carbón y gas
natural).
Producción de energía con combustibles fósiles y otras fuentes no renovables.
Quemas deliberadas
Uso excesivo de automóviles y otros medios de transporte impulsados por gasolina o diésel.
Uso indiscriminado de plásticos y otros materiales derivados del petróleo.
Liberación de plásticos y objetos no biodegradables en espacios naturales.
Tipos De Contaminación
A la hora de clasificar la contaminación podemos tener en cuenta diferentes criterios. Sin embargo, por norma general se emplea como principal manera de clasificar los tipos de contaminación la observación del elemento contaminante o del que resulta contaminado. En este sentido disponemos
de los siguientes tipos de contaminación.
1. Contaminación atmosférica
La más conocida, es el tipo de contaminación que surge de la liberación de partículas de sustancias químicas a la atmósfera. También conocida como polución, es el tipo de contaminación que afecta
a través del aire. Uno de los contaminantes más conocidos en este sentido son el CO2, el metano y el humo proveniente de la combustión.
2. Contaminación hídrica
Se trata del efecto de la emisión y liberación en las aguas de sustancias contaminantes. Se dificulta o altera la vida y el uso normativo, haciéndola no potable. Habitualmente esta contaminación es de origen industrial. Incluye la contaminación marítima, la cual haría referencia a la contaminación de los mares y océanos por la misma causa.
3. Contaminación del suelo y del subsuelo
Provocada por la filtración de sustancias en el suelo, genera alteraciones físicas y químicas en éste que hacen que por ejemplo resulte inhabitable, se contaminen las aguas subterráneas o se imposibilite el crecimiento de vida en el área.
4. Contaminación radiactiva
Se trata de uno de los tipos de contaminación más peligrosos y agresivos con la vida. Es producida por la liberación de material radiactivo y tiene efecto en cualquier superficie. Suele derivarse de la acción humana, como el vertido de residuos o desastres en plantas de energía nuclear.
5. Contaminación térmica
Uno de los tipos de contaminación menos conocidos, es generado por el cambio de temperatura en el entorno o en diferentes medios debido a la actividad humana.
6. Contaminación visual
A pesar de que en principio el concepto pueda asemejarse al de la contaminación lumínica, en este caso se hace referencia a la alteración del medio en base a estímulos visuales que no tienen que ver con la luminosidad. Por ejemplo, se refiere a los cambios visuales que se producen en la naturaleza debido a la actividad humana.
7. Contaminación lumínica
Se trata de uno de los tipos de contaminación en la que el elemento contaminante es visual. la contaminación lumínica el elemento contaminante en sí es la emisión de luz fuera de lo que sería natural, provocando problemas como la pérdida de orientación o los cambios en los biorritmos tanto de seres humanos como de otros animales.
8. Contaminación acústica
Denominamos contaminación acústica a la emisión de sonido en una proporción, frecuencia, tono, volumen y ritmo excesivos que provocan una alteración en el medio o en los seres que lo habitan. Este tipo de contaminación es el que viven, por ejemplo, aquellas personas que viven en barrios muy turísticos en los que hay multitud de discotecas y establecimientos con música.
9. Contaminación electromagnética
Aunque tal vez no es tan perceptible de manera directa por los seres humanos, se refiere a la contaminación derivada del uso de elementos eléctricos o que generen fenómenos
electromagnéticos. Pueden generar desorientación y posibles daños en diferentes animales, y los efectos sobre los seres humanos aún son discutidos (vinculándose en ocasiones al cáncer, trastornos de la erección o algunos problemas mentales y físicos).
10. Contaminación alimentaria
Se refiere a la presencia de diferentes sustancias en los alimentos que provocan efectos de diferente envergadura en quienes lo consumen. Por ejemplo, la contaminación del pescado por el mercurio proveniente de la contaminación hídrica o la provocada por la venta de alimentos en mal estado o infectados de alguna enfermedad.
Consecuencias De La Contaminación Ambiental
Una de las principales consecuencias de la contaminación ambiental es el calentamiento global,
también conocido como cambio climático, por el cual la temperatura del planeta va aumentando de
manera progresiva, tanto la temperatura atmosférica como la de mares y océanos.
La contaminación ambiental es un riesgo para la salud de los seres vivos que habitan los ecosistemas contaminados, incluyendo a los seres humanos. Además, la tala indiscriminada, la explotación excesiva de los recursos naturales y la emisión de contaminantes al medio ambiente (gases a la atmósfera, vertidos en medios acuáticos, residuos sólidos) provoca la destrucción de ecosistemas. De esta forma, muchas especies de animales y plantas ven cómo su hábitat natural se va reduciendo cada vez más, pudiendo llegar a provocar incluso su extinción
Daños en los estados de salud
Los seres humanos nos vemos afectados de diversas maneras por la contaminación ambiental que trastoca nuestro desenvolvimiento diario como, por ejemplo:
Enfermedades respiratorias (bronquitis, asma, alergias, entre otras).
Enfermedades dermatológicas.
Enfermedades cardiovasculares.
Muertes y problemas de higiene en las zonas donde el agua está contaminada y no tienen acceso al agua potable.
Trastornos en el desarrollo de niños y daños neurológicos.
Sordera a causa de la contaminación acústica.
Mutaciones genéticas.
Diversos tipos de cáncer.
Desaparición de la capa de ozono
La capa de ozono está compuesta por un gas que está presente en la atmósfera y evita que los rayos ultravioleta (UV) lleguen a la superficie de la Tierra. Sin embargo, los altos niveles de contaminación han provocado su debilitamiento y la aparición de un agujero. Esto ha conllevado a la proliferación de diversas enfermedades en humanos, así como efectos negativos en la naturaleza. Por ejemplo, reducción de los casquetes polares o aumentos de las temperaturas.
Daños en los ecosistemas
El equilibrio natural de los ecosistemas se ha visto alterado debido a los altos grados de contaminación en los que vivimos, por tanto muchas especies han desaparecido y otras están por desaparecer debido a:
Desequilibrio y pérdida de ecosistemas y de gran diversidad de animales y plantas.
Las consecuencias de los gases del efecto invernadero.
El dióxido de carbono provoca la acidificación de los océanos y el calentamiento global (altas temperaturas atmosféricas y aumento de las temperaturas de los océanos y mares).
La llegada de especies invasoras que acaban o reducen las especies propias de un ecosistema o zona en particular.
Aumento de plagas de insectos que transmiten diversas enfermedades infeccionas y que llegan a lugares en los que antes no existían o no acostumbraban a llegar.
Lluvia ácida
La lluvia ácida es una precipitación, caída de nieve o rocío tiene altos niveles de ácido nítrico o sulfúrico que contaminan el agua. Surge como consecuencia de la actividad humana (quema de combustible o fábricas), aunque también puede derivarse por la actividad volcánica u otras causas naturales.
La lluvia ácida afecta los suelos, mares, ríos, océanos, lagos, bosques y selvas, por tanto, su efecto negativo es amplio en el equilibrio del medio ambiente y el bienestar de la vida en general.
Derretimiento de los casquetes polares
El aumento de la temperatura en la Tierra genera el deshielo de los casquetes polares y la desapareciendo diversas especies propias de esas zonas, altamente vulnerables. Asimismo, conlleva al aumento de los niveles del mar, la desaparición de pequeñas islas, y ya comienza a afectar algunas regiones marítimas de diversos países.
1. Encuentra las palabras escondidas relacionadas a los tipos de contaminantes
2. Lee la historieta y luego responde las preguntas en la parte de abajo
a. ¿qué ocurre en la historieta? b. Analiza y responde: ¿a qué se refiere el personaje de la historieta a la respuesta “porque a la
otra mitad ya la hicieron bolsa”?
c. ¿Qué tipos de contaminación identificaste en la historieta? d. ¿Qué estrategias establecerías para frenar la contaminación en cada caso representado?
3. Analiza tu entorno: a. Realiza una descripción de la zona y el entorno donde te encuentras viviendo. b. Haz un listado de los posibles casos y situaciones de contaminación que existe en tu zona y/o
región c. Escribe cuales estrategias emplearías y como sería posible para la situación o situaciones de
contaminación en tu zona y quienes serían los responsables de dicha acción.
4. Analiza tu hogar a. Completa el siguiente cuadro con una X en la casilla que correspondiente para cada situación
SITUACION SIEMPRE A VECES NUNCA
Mientras te cepillas los dientes y/o enjabonas cuando te bañas ¿cierras las llaves?
A la hora de bañarse ¿tardas más de 5 minutos en hacerlo?
Si vez una llave dañada, avisas que la arregle y/o tú mismo la arregla?
Cuando estas con tus amigos y/o familiares, ¿ te gusta jugar con el agua?
¿Cuándo estas en casa tienes más de dos aparatos electrónicos encendidos a la vez? Ejemplo: celular y TV a la vez, o equipo de sonido y TV, etc
¿en tu casa prenden con frecuencia los bombillos en el día?
Prendes bombillas en tu casa en la noche sin necesidad?
Los objetos que ya no utilizas como botellas, cajas, bolsas plásticas, empaques de papas o galletas o dulces, ¿los seleccionan y clasifican?
Las pilas o baterías de celulares que ya no utilizas las arrojas a la basura?
Cuando mamá calienta agua o te tibia un huevo, ¿ el agua va directa e inmediatamente al sifón de la cocina?
¿Arrojas basura o desechos a las quebradas y/o ríos porque no existe un plan de recolección de basuras por parte de la alcaldía en tu zona?
a. De acuerdo a tus respuestas anteriores, ¿Cómo te sientes frente a la contaminación que se genera desde casa? ¿estas contribuyendo a la conservación o contaminación del medio ambiente?
b. A nivel general, enumera las acciones que contaminan el medio ambiente en un hogar c. Proponga algunas estrategias y acciones para frenar desde casa y contribuir al cuidado y
preservación del medio ambiente
5. Muestra tu creatividad y pon a flote tus habilidades de dibujante, en una hoja competa realiza una historieta con los personajes que desees sobre la contaminación del medio ambiente.
