la guia de L’ESTUDIANT · El curs acadèmic 1999/2000 coincideix amb el desè aniversari de la...

la guia deL’ESTUDIANT

1999-2000

Facultat de PsicologiaFacultat de Psicologia

M.C.

Esch

er’s

“Rela

tivity

” 199

9 Cor

don A

rt B

.V. -

Baar

n - H

ollan

d. All

righ

ts re

serv

ed

UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA

Facultat de PsicologiaUniversitat Autònoma de Barcelona

08193 Bellaterra (Cerdanyola del Vallès)Telèfon: 93 581 18 55

Fax: 93 581 23 24Correu electrònic: [email protected]

Web: http://blues.uab.es/psicologia

Editat pel Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona

08193 Bellaterra (Barcelona)

Imprès per Novoprint, s.a.Carrer de la Tècnica s/n

08740 Sant Andreu de la Barca (Barcelona)

Dipòsit legal: B-24437-1999ISBN: 84-490-1638-X

Facultat de Psicologia LA GUIA DE L’ESTUDIANT 1999-2000 3

Índe

x

Índex

1. La Facultat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

1.1. Salutació de la Degana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

1.2. Breu ressenya històrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

1.3. Organització del Centre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

1.4. Representació dels estudiants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12

2. Els Estudis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15

2.1. Estructura docent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17

2.2. Coordinadors de titulació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17

2.3. Altres càrrecs de la Facultat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17

2.4. Departaments amb docència majoritària a la Facultat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17

2.5. Altres departaments amb docència a la Facultat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18

2.6. Relació i ubicació del professorat de la Facultat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

2.7. Pla d’estudis de la Llicenciatura de Psicologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24

2.7.1. Recomanacions per a la matriculació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31

2.7.2. La lliure elecció . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33

2.7.3. Horaris de la Llicenciatura de Psicologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43

2.8. Pla d’estudis de la Diplomatura de Logopèdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61

2.8.1. Recomanacions per a la matriculació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65

2.8.2. La lliure elecció . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65

2.8.3. Horaris de la Diplomatura de Logopèdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69

2.9. Oferta d’estudis de tercer cicle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74

3. Programes d’intercanvi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79

3.1. Presentació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81

3.2. Principals programes d’intercanvi per a estudiants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81

3.2.1. Programa ERASMUS (acció SÒCRATES) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81

3.2.1.1. Calendari habitual de la convocatòria de beques ERASMUS . . . . . . . . . . .82

3.2.1.2. Condicions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83

3.3. Programa de mobilitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84

3.4. Programa de cooperació interuniversitàri (antic intercampus) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84

3.5. Comissió d’intercanvis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84

4

Índe

x

4. Els Serveis de la Facultat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85

4.1. Administració de centre de les facultats de Filosofia i Lletres i Psicologia . . . . . . . . . . . . . .87

4.2. Gestió Acadèmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87

4.3. Biblioteca d’Humanitats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88

4.4. Aula d’informàtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90

4.5. Préstec d’instruments d’avaluació psicològica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90

4.6. Altres serveis i espais comuns a les facultats de Filosofia i Lletres i Psicologia . . . . . . . . . .91

5. L’Agenda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93

5.1. Calendari acadèmic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95

5.2. Calendari administratiu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98

5.3. Calendari d’exàmens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102

5.3.1. Llicenciatura de Psicologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102

5.3.2. Diplomatura de Logopèdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105

5.4. Plànols . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107

6. L’Autònoma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .109

6.1. Informar-se . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111

6.1.1. Centres docents i guia de l’estudiant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111

6.1.2. Oficina d’informació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111

6.1.3. Campus virtual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111

6.1.4. Autònoma oberta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .112

6.2. Estudiar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113

6.2.1. Informació acadèmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113

6.2.1.1. Reincorporacions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113

6.2.1.2. Matrícula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113

6.2.1.3. Cost. Principals conceptes del pressupost de la UAB . . . . . . . . . . . . . . . . .115

6.2.1.4. Exàmens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115

6.2.1.5. Convalidacions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118

6.2.1.6. Trasllats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119

6.2.1.7. Simultaneïtat d’estudis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120

6.2.1.8. Règim de permanència . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .122

6.2.1.9. Premis extraordinaris de les titulacions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .122

6.2.1.10. Sol·licitud de títols . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123

6.2.1.11. Crèdits de lliure elecció . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .124

6.2.1.12. Accés al segon cicle dels estudis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .128

6.2.2.Suport a l’estudi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .137

Facultat de Psicologia LA GUIA DE L’ESTUDIANT 1999-2000 5

Índe

x

6.2.2.1. Beques i ajuts de primer i segon cicle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .137

6.2.2.2. Programes d’intercanvi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .141

6.2.2.3. Biblioteques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .146

6.2.2.4. Idiomes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147

6.2.2.5. Informàtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .148

6.2.2.6. Treball campus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149

6.3. Viure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150

6.3.1. Allotjament . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150

6.3.2. Esports . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150

6.3.3. Promoció cultural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .151

6.3.4. Servei sanitari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .152

6.3.5. Altres serveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .152

6.4. Participar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .154

6.4.1. Govern de la UAB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .154

6.4.2. Òrgans de representació dels estudiants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156

6.4.3. Vida associativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156

6.4.4. Fundació «Autònoma Solidària» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .157

6.4.5. Síndic de Greuges . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .158

7. Últimes notícies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .159

Facultat de Psicologia LA GUIA DE L’ESTUDIANT 1999-200017

La F

acul

tat

1. LA FACULTAT

18

La F

acul

tat


La F

acul

tat

1.1. Salutació de la DeganaBenvolguts estudiants,

En nom de l’equip de govern de la facultat de Psicologia, en nom també dels professors i de les profes-sores, així com del personal d’administració i serveis, us vull donar la benvinguda en iniciar el curs1999/2000.

Voldria dirigir-me, d’una forma especial, als nous alumnes que us matriculeu per primera vegada a la uni-versitat, per tal de desitjar-vos que el pas per la Universitat Autònoma de Barcelona deixi una bona em-premta en les vostres vides. Matricular-se a la universitat, significa quelcom més que tenir l’oportunitatde cursar uns estudis; significa, entre altres coses, que entreu a formar part d’una comunitat que us aco-llirà, d’una comunitat que us donarà l’oportunitat de participar en nombroses activitats i de ser-ne mem-bres actius.

El pas per la universitat ha d’oferir, a tots els estudiants, una formació professional i científica, i tambéha de garantir una formació més global, una formació humana que s’aconsegueix, entre d’altres coses,amb una participació activa en els òrgans de govern, en les comissions, en les assemblees, en les reu-nions o actes extraacadèmics en general.

També vull donar, de nou, la benvinguda als alumnes que continueu a la Facultat. Vull esperonar-vos acontinuar participant activament, com ja heu fet molts de vosaltres, en el dia a dia de la Facultat. Comp-tem amb vosaltres per tal de sumar esforços atès que, entre tots, hem d’aconseguir uns estudis de quali-tat.

Aquest curs, la Facultat de Psicologia incrementarà la seva oferta docent amb la impartició del tercercurs de la Diplomatura de Logopèdia. Això vol dir que haurem completat la implantació d’aquesta novatitulació i que finalitzaran els seus estudis la primera promoció de diplomats en Logopèdia per la nostraUniversitat.

El curs acadèmic 1999/2000 coincideix amb el desè aniversari de la creació de la Facultat de Psicolo-gia. Amb motiu d’aquest aniversari la Facultat té previst organitzar diversos actes commemoratius quealhora serveixin de retrobament entre diferents promocions de llicenciats en Psicologia per la UAB.

Espero que la informació que conté aquesta guia us sigui útil i us ajudi a conèixer millor l’estructurai el funcionament del nostre centre, sobretot als que aquest curs inicieu els estudis en Psicologia oen Logopèdia.

Desitjo que el nou curs tingui per a vosaltres el màxim interès i que us sigui profitós a tots els nivells.

M. DOLORS RIBA

Degana

110

La F

acul

tat


La F

acul

tat

1.2. Breu ressenya històricaEls estudis de Psicologia conduents al títol de llicenciat/da en Filosofia i Lletres (Secció Psicologia) s’i-nicien, a la Universitat Autònoma de Barcelona, el curs 1968-69. La facultat de Psicologia es crea ambmotiu de la transformació de la Secció de Psicologia de la facultat de Filosofia i Lletres, pel Decret277/1989, de 10 de novembre, (DOG 24/11/89).

A partir d’aquest moment, es nomena un equip de deganat comissionat, per a posar en marxa l’estruc-tura organitzativa de la Facultat i una comissió per a l’elaboració del Reglament del Centre. Aquest Re-glament serà aprovat pel Claustre Constituent, amb data 14 de novembre de 1990, i seguidament per laJunta de Govern de la Universitat amb data 22 de febrer de 1991. Posteriorment a l’aprovació del Re-glament se celebren, el 14 de maig de 1991, les primeres eleccions a degà.

El curs 1997-98 s’inicien, a la Universitat Autònoma de Barcelona, els estudis de Logopèdia, organitzatsper la Facultat de Psicologia, que han de conduir al títol de Diplomat/da en Logopèdia. L’ampliació del’oferta docent va fer necessari endegar un procés de revisió del Reglament del Centre. Aquest procésva culminar amb l’aprovació del Reglament pel Claustre de la Facultat del dia 3 de desembre de 1998 iper la Junta de Govern de la Universitat, amb data 28 de gener de 1999.

Durant els 10 anys d’existència de la Facultat han estat degans els professors Ignacio Morgado (1991-1993), Josep M. Blanch (1993-1996) i Assumpta Martí (1996-1998).

1.3. Organització del Centre

CLAUSTRE DE LA FACULTAT DE PSICOLOGIA

DEGANA

EQUIP DE DEGANAT

COORDINADORS DE TITULACIÓ:• Llicenciatura

de Psicologia• Diplomatura

de Logopèdia

RESPONSABLES DE:• Laboratoris

docents• Intercanvis• Practicum

JUNTA DE FACULTAT

COMISSIONS DELEGADES:• D’avaluació, control i promoció de qualitat

de la docència• D’ordenació acadèmica• Econòmica i de serveis• D’intercanvis

112

La F

acul

tat

Deganat. Tel.: 93 581 24 60Adreça electrònica: [email protected]: Http://blues.uab.es/psicologia

La composició i la funció de cadascun d’aquests òrgans s’expliquen en el reglament de la Facultat. Amés, la Junta de Facultat elegeix representants de la Facultat a les comissions d’àmbit interfacultatiu se-güents: SID (Servei d’Informàtica Descentralitzat, bar i Biblioteca d’Humanitats.

La figura de coordinador/a de titulacio té una funció principal: vetllar per la qualitat de la docència ques’imparteix a cada titulació. Per a qualsevol problema relacionat amb la docència cal adreçar-se al co-ordinador/a de titulació respectiu.

L’equip de Deganat actual està integrat per:

M. Dolors Riba LloretDegana

Francisco Javier Elejabarrieta OlabarriVicedegà de Qualitat de la Docència

Santiago Estaun FerrerVicedegà de Serveis i Promoció Exterior

Concepció Gotzens BusquetsVicedegana d’Afers Acadèmics

Núria de la Osa ChaparroSecretària del Centre

1.4. Representació dels estudiantsEls estudiants de la nostra Facultat tenen representació, tant al Claustre, com a la Junta de Facultat, aixícom a la majoria de les comissions delegades de la Junta de Facultat.

Els estudiants estan també representats en el Consell d’Estudiants i en la Comissió d’Estudiants. Aquestconsell actua com a òrgan de representació dels estudiants de la Facultat de Psicologia dins la UAB i re-presenta els estudiants en el si de la Facultat*.

* Vegeu la pàgina 156


La F

acul

tat

A la Facultat existeixen dues associacions pròpies: el PIP (Psicologia i Punt) i EUDENA.

Els estudiants poden tenir representació en els departaments que tenen docència majoritària a la Fa-cultat. Cada departament contempla, en el seu reglament intern, com ser-ne un dels seus representants.

Departament de Psicologia de l’Educació

En el seu article 12 diu: “Els/les representants dels estudiants hauran de presentar llurs credencials perescrit al Director del Departament en un termini màxim de vuit setmanes a partir de l’inici del curs”.

Departament de Psicologia de la Salut i de Psicologia Social

En el seu article 11 diu: “Poden adscriure’s al departament de Psicologia de la Salut i de Psicologia So-cial, especificant l’àrea:

1) Els/les estudiants de segon cicle que han matriculat un nombre superior al 80% dels crèdits op-tatius impartits per l’àrea.

2) Els/les estudiants de tercer cicle que cursin programes de doctorat organitzats pel departament oprogrames en els que el departament hi col·labori, sempre que tinguin inscrita la seva tesi docto-ral al departament”.

L’adscripció dels/de les estudiants/es de segon cicle al departament podrà fer-se durant el mes següenta la seva matriculació, prèvia presentació del resguard de matrícula a la secretaria del departament.

Els/les estudiants/es de tercer cicle es podran adscriure al departament durant el mes següent a la sevamatriculació, prèvia presentació de la matrícula de doctorat a la secretaria del departament.

Els/les estudiants/es que s’adscriguin al departament de Psicologia de la Salut i Psicologia Social no po-dran estar adscrits/es simultàniament a cap altre departament. Igualment, els/les estudiants/es noméses podran adscriure a una de les dues àrees que componen el departament.

Departament de Psicobiologia i Metodologia de les Ciències de la Salut

En el seu article 11, apartat d diu: “A efectes de representació, tindran dret a adscriure’s al departamentels/les estudiants/es de segon cicle que cursin un dels practicum del departament o els qui estiguin cur-sant un mínim de 10 crèdits d’assignatures impartides pel departament. Aquesta adscripció podrà fer-sedurant el mes d’octubre, prèvia presentació, a la secretaria del departament, del resguard de matrícula.No es podran adscriure al departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salutels/les estudiants/es que ja estiguin adscrits a un altre departament”.


Els

Estu

dis

2. ELS ESTUDIS

216

Els

Est

udis


Els

Estu

dis

2.1. Estructura docentA la nostra Facultat s’imparteixen els estudis següents:

- Llicenciatura de Psicologia.- Diplomatura de Logopèdia.

2.2. Coordinadors de titulacióEl coordinador de titulació dels estudis de Psicologia és el professor David Sánchez Carracedo

La coordinadora de titulació dels estudis de Logopèdia és la professora Cristina Cambra Vergés

2.3. Altres càrrecs de la FacultatLa responsable del Practicum dels estudis de Psicologia i dels estudis de Logopèdia és la professoraSusana Pallarés Parejo.

La responsable dels laboratoris docents de la Facultat és la professora Elena Añaños Carrasco.

La responsable dels programes d’intercanvi és la professora Margalida Coll Andreu.

2.4. Departaments amb docència majoritària a la FacultatEls departaments que imparteixen docència majoritària a la Facultat de Psicologia i les Àrees de Conei-xement que inclouen cadascun d’ells són les que s’indiquen tot seguit:

Departament de Psicologia de l’Educació (tel: 93 581 13 77)

Director: Jaume Cruz FeliuSecretari: Jose Luis Lalueza Sazatornil

Àrees:* Psicologia Evolutiva i de l’EducacióCap d’Àrea: Robert Roche i Olivar

* Psicologia BàsicaCap d’Àrea: Antoni Font Guiteras

218

Els

Est

udis

Departament de Psicologia de la Salut i de Psicologia Social (tel: 93 581 23 19)

Directora: Mª Carmen Martínez GonzálezSecretària: Mercè Mitjavila Garcia

Àrees:* Psicologia SocialCap d’Àrea: Margot Pujal Llombart

* Personalitat, Avaluació i Tractaments PsicològicsCap d’Àrea: Montserrat Gomà Freixanet

Departament de Psicobiologia i Metodologia de les Ciències. de la Salut (tel: 93 581 28 13)

Director: Ignacio Morgado BernalSecretària: Mariona Portell Vidal

Àrees:* Metodologia de les Ciències del ComportamentCap d’Àrea: Josep Losilla i Vidal

* PsicobiologiaCap d’Àrea: Marc Pallarès Añó

2.5. Altres departaments amb docència a la FacultatDepartament de Biologia Cel·lular i de Fisiologia (Tel: 93 581 18 39)Directora: Montserrat Garcia Caldés

Departament de Bioquímica i Biologia Molecular (Tel: 93 581 19 10)Director: Francesc González Sastre

Departament de Ciències Morfològiques (Tel: 93 581 18 74)Director: Sergio Serrano Figueras

Departament de Didàctica de l’Expressió Musical (Tel: 93 581 16 79)Directora: Teresa Malagarriga Rovira


Els

Estu

dis

Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials(Tel: 93 581 18 78)Director: Joan Pagès Blanch

Departament de Filologia Catalana (Tel: 93 581 13 68)Directora: Anna Bartra Kaufmann

Departament de Filologia Espanyola (Tel: 93 581 12 16)Directora: Dolors Poch Olivé

Departament de Medicina (Tel: 93 428 56 21)Director: Joan Rubiés Prat

Departament de Pedagogia Aplicada (Tel: 93 581 16 20)Director: Joan Rué Domingo

2.6. Relació i ubicació del professorat de la Facultat (amb data 31.05.99)

Àrees

B: Psicologia BàsicaBC: Biologia Cel·lularCM: Ciències MorfològiquesDEM: Didàctica i Expressió MusicalDOE: Didàctica i Organització EscolarDLL: Didàctica de la Llengua i de la LiteraturaE: Psicologia Evolutiva i de l’EducacióF: FisiologiaFC: Filologia CatalanaFL: Lingüística GeneralLE: Llengua espanyola.M: Metodologia de les Ciències del ComportamentMED: MedicinaOTO: OtorrinolaringologiaPATP: Personalitat, Avaluació i Tractaments PsicològicsPB: PsicobiologiaS: Psicologia SocialUBF: Unitat de Biofísica

220

Els

Est

udis

PROFESSORAT AREA DESPATX TEL.* / E-mail

ALDAVERT, Laura PB B5-049 2543 / [email protected], Joan Martí M B5-015 2331 / [email protected], María B B5-114 3136 / [email protected]ÑAÑOS, Elena B B5-166 3053 / [email protected], Mª Rosario S 1979 / [email protected], M. Ester E B5-111 2102 / [email protected] Bertran ,Josep Maria BC 1324AYMERICH, Maria E B5-141 3005 / [email protected], Jordi PATP B5-158.12 2699 / [email protected], Mª del Mar E G6-260 2170 / [email protected], Josep B B5-162 1329 / [email protected], Ferran PB B5-031 2881 / [email protected] Rodríguez, Ramon UBF MO-104D 2108 / [email protected], Neus PATP 1166 / [email protected], Albert E B5-113 2355 / [email protected], Ramon B B5-104 1584 BLANCH, Josep M. S B5-032 1326 / [email protected], Tomás B B5-102 2501 / [email protected], Mercè M B5-021 2538 / [email protected], F. Xavier B B5-104 1584 / [email protected], M. Carme PATP B5-158.38 1166 / [email protected] Márquez, Santiago CM 1824 / [email protected], Cristina E B5-139 3025 / [email protected], Ramon PB B5-045 2605 / [email protected], Leonor S 2189 / [email protected], Lluís B B5-102 2501 / [email protected], Pere B B5-150 2366 / [email protected], Lidia B B5-140 2365 / [email protected], Antoni E B5-143 2101 / [email protected] Lusar, Andrés B B5-135 2365 / [email protected], Ramon B B5-160 3106 / [email protected], Mercè E B5-141 3005 / [email protected], Margalida PB B5-047 1173 / [email protected], Carme PATP B5-160 1684 / [email protected], David PB B5-049 2543 / [email protected], Isabel E B5-107 1426 / [email protected], Jaume B B5-108 1487 / [email protected], Eugènia S B5-048 1723 / [email protected], Francesc PATP B5-158.40 1166 / [email protected], Sònia PB B5-031 2881 / [email protected]

*Per a trucar des de fora de la Universitat marqueu el 93 581 al davant.


Els

Estu

dis


DE LA OSA, Núria PATP B5-158.32 2883 / [email protected], Joan PATP B5-158.34 3170 / [email protected], Miquel S B5-058 2353 / [email protected], Edelmira PATP B5-158.8 2778 / [email protected], Josep Maria M B5-061 1327 / [email protected], Eduardo M B5-023 3261 / [email protected], Sílvia B B5-106 2187 / [email protected], Fco. J. S B5-030 1725 / [email protected], Santiago B B5-152 2366 / [email protected], Lourdes PATP B5-158.2 2883 / [email protected]ÀBREGAS Batlle, Pere Jordi CM M6-113 1874 / FAUQUET, Jordi M B5-059 1674 / [email protected], Joel S B5-024 3174 / [email protected], Jordi B B5-112 1469 / [email protected] Galdón, Óscar B B5-135 2365 / [email protected], Núria PB B5-033 1553 / [email protected], Antoni B B5-112 1469 / [email protected], Albert M B5-021 2538 / [email protected], M. Dolors PATP B5-158.10 2699 / [email protected]É, Isabel B B5-140 2365 / [email protected],Ana S B5-048 1723 / [email protected], Adriana B B5-106 2187 / [email protected], Ana S B5-020 1980 / [email protected]ÍA, Yolanda PB B5-045 2605 / Yolanda.Garcia2uab.esGENOVARD, Càndid E B5-147 1427 / [email protected]ÉNEZ, Julia Ángeles LE B11-290.2 1733 / GOMA, Montserrat PATP B5-158.4 1031 / [email protected], Concepció E B5-145 3032 / [email protected], Immaculada PATP B5-158.36 3169 / [email protected], Gemma PB B5-049 2543 / [email protected]ÉRREZ, Teresa PATP B5-158.38 1166 / [email protected]ÁNDEZ, Eulalia E B5-113 2355 / [email protected], Sandra PB B5-045 2605 / [email protected]ÁÑEZ, Tomás S B5-026 1909 / [email protected]ÑIGUEZ, Lupicinio S B5-022 2874 / [email protected]É, Mª del Claustre PATP B5-158.38 1166 / [email protected], Mercè PATP B5-158.40 1166 / [email protected], Elisabet E B5-133 2910 / [email protected], José Luís E B5-113 2355 / [email protected], Mª Teresa S B5-028 1798 / [email protected]

222

Els

Est

udis


LEAL, Aurora E B5-109 1408 / [email protected], Joaquim B B5-110 3176 / [email protected]ÓPEZ, Joan B B5-166 3053 / [email protected], Josep M. M B5-065 2510 / [email protected]Í, Assumpció PB B5-029 3260 / [email protected]Í, Margarita PB B5-041 2808 / [email protected]ÍNEZ, Carmen S B5-030 1725 / [email protected]ÍNEZ, Luz María S B5-024 3174 / [email protected]ÍNEZ, Olga BCMARTÍNEZ, Silvia E B5-113 2355 / [email protected], Pilar PATP B5-158.36 3169MIES, M. Àngels E B5-139 3025 / [email protected], Ester E B5-105 2103 / [email protected] Lucas, Rosa M. CM 1026 / MIRO Ametller, Rosa BC 1273MITJAVILA, Mercè PATP B5-158.16 1031 / [email protected], Jenny B B5-110 3176 / [email protected], Carles E B5-105 2103 / [email protected], Marisol PATP B5-158.36 3169MORGADO, Ignasi PB B5-039 2899 / [email protected]ÜLBERGER, Annette. B B5-162 1329 / [email protected]ÑOZ, Juan S B5-022 2874 / [email protected], Roser PB B5-031 2542 / [email protected], José Blas M B5-015 2331 / [email protected] Cegarra, Josep CM M6-104 1073 / j.nebot@ blues.uab.esOBIOLS, Jordi PATP B5-158.14 2544 / [email protected]ÓS Morell, Esteve UBF MO-105.L 1870 / [email protected]ÈS, Marc PB B5-051 2542 / [email protected]ÈS, Susana S B5-054 1979 / [email protected], Eva M B5-017 2331 / [email protected], Alícia E B5-107 1426/ [email protected], Mercè E B5-133 2910 / [email protected], Adolf E B5-107 1426 / [email protected], Mónica B B5-114.A 1104 / [email protected], Isabel PB B5-037 3220 / [email protected], Mariona M B5-063 1623 / [email protected] Pla, Angels DLL G5-135 2637 / [email protected], Remei M B5-017 3263 / [email protected], Margot S B5-020 1980 / [email protected], Joan S B5-028 1798 / [email protected]

*Per a trucar des de fora de la Universitat marqueu el 93 581 al davant.


Els

Estu

dis


PUNTÍ, Joaquin PATP B5-158.36 3169 / [email protected], Rosa M. PATP B5-158.6 3170 / [email protected], Diego PB B5-045 2605 / [email protected], David E B5-133 2910 / [email protected], M.Dolors M B5-057 2976 / [email protected], Robert E B5-111 2102 / [email protected] Faix, Tatiana B B5-118 3136 / [email protected], Jordi M B5-019 3262 / [email protected], Dolors B B5-164 2357 / [email protected], Milagros B B5-164 2357 / [email protected]ÁNCHEZ, David PATP B5-158.34 3170 / [email protected] SÁNCHEZ, Sònia E B5-105 2103 / [email protected], Antoni B B5-114 3136 / [email protected]ÑUDO Tejero, José Ramón CM M6-107 1825 / joseramon.sanudo@ uab.esSATORRA, Núria PB B5-045 2605 / [email protected], Mar E B5-133 2910 / [email protected], Pilar PB B5-047 1173 / [email protected], Carrasumada E B5-137 2999 / [email protected], Núria E B5-137 2999 / [email protected], M. Rosa E B5-109 1408 / [email protected], Olga B B5-160 3106 / [email protected], Carles PB B5-045 2605 / [email protected], Hermenegildo PB B5-045 2605 / [email protected]À, Susana PATP B5-158.40 1166 / [email protected], Fco. Javier S B5-058 2353 / [email protected], Meritxell PB B5-035 3221 / [email protected], Cristina E B5-133 2910 / [email protected], Anna PB B5-035 3221 / [email protected] Cabré, Antoni BC 1919VALERO, Sergi M B5-017 3263 / [email protected], Lourdes B B5-114.A 1104 / [email protected], Montse M B5-021 2538 / [email protected]Ú Albornà, M. Teresa FC 1368VAZQUEZ, Félix S B5-026 1909 / [email protected] Brucet, Josep Maria MED H. Sant Pau 93 291 90 79 / [email protected] Navarro, Enrique BC 1348VILÀ Miguel, Nuria DLL G5-129 2654 / [email protected], M.Carme M B5-025 1376 / [email protected], Francisco B B5-108 1487 / [email protected], Jaime M B5-015 2331 / [email protected]

224

Els

Est

udis

2.7. Pla d’estudis de la Llicenciatura de Psicologia

Les àrees de coneixement que imparteixen la docència són les següents

B: Psicologia BàsicaE: Psicologia Evolutiva i de l’EducacióM: Metodologia de les Ciències del ComportamentPATP: Personalitat, Avaluació i Tractaments PsicològicsPB: PsicobiologiaS: Psicologia Social

Tipus d’assignatures:

Troncals: TObligatòries: OBOptatives: OP

Distribució dels 320 crèdits necessaris pera obtenir la Llicenciatura de Psicologia

PRIMER CICLE: 160 CRÈDITS TRONCALS + OBLIGATORIS

SEGON CICLE: 160 CRÈDITS amb la distribució següent:

TRONCALS + OBLIGATORIS: 66 crèdits

OPTATIUS: 62 crèdits

ITINERARI ITINERARI ITINERARI ITINERARIPsic. Clínica i de la Salut Psic. de l’Educació Psicologia Social General

Oferta total Oferta total Oferta total Oferta total82 crèdits 72 crèdits 70 crèdits 184 crèdits

LLIURE ELECCIÓ*: 32 crèdits amb les possibilitats següents:

* Assignatures Pla d’Estudis de Psicologia no cursades* Assignatures d’altres Plans d’Estudis de la UAB (a excepció de les incompatibles)* Activitats acadèmiques programades per la Facultat (vegeu punt 2.7.2. La lliure elecció).* Assignatures de campus* Altres activitats i ensenyaments reconeguts com a crèdits lliures per la UAB (no es matriculen)

*Vegeu el punt 2.7.2. de la guia, a la pàgina 21, sobre la Lliure elecció, i la normativa a la pàgina 124


Els

Estu

dis

21114 Principis de PsicologiaOB 1 4 2,5 1,5 B

21116 Condicionament i AprenentatgeT 1 8 4,5 3,5 B

21117 Fonaments de MetodologiaT 1 4 2 2 M

21118 Introducció a l’Anàlisi de DadesT 1 8 4,5 3,5 M

21120 Fonaments de Psicobiologia IT 1 8 4,5 3,5 PB

21129 Psicologia Social IT 1 8 4,5 3,5 S

21115 Atenció i Percepció IT 2 4 2 2 B

21119 Bases Genètiques i Evolutives de la ConductaT 2 4 2,5 1,5 PB

21121 Motivació i EmocióT 2 8 4,5 3,5 B

21123 Estadística Aplicada a la PsicologiaT 2 8 4,5 3,5 M

21124 Fonaments de Psicobiologia IIT 2 8 4,5 3,5 PB

21125 Psicologia Evolutiva: Processos FonamentalsT 2 8 4,5 3,5 E

Codi AssignaturaTipus Semestre Totals Teòrics Pràctics Àrea

PRIMER CICLE

Primer Curs

226

Els

Est

udis

21122 Història de la PsicologiaT 1 8 4,5 3,5 B

21126 MemòriaT 1 4 2,5 1,5 B

21127 PsicometriaT 1 8 4,5 3,5 M

21128 Psicologia Fisiològica IT 1 8 4,5 3,5 PB

21130 Psicologia de la PersonalitatT 1 8 4,5 3,5 PATP

21131 Desenvolupament de Processos SocioafectiusT 1 4 2 2 E

21132 Aprenentatge HumàT 2 4 2 2 B

21133 Dissenys d’ InvestigacióT 2 8 4,5 3,5 M

21134 Psicologia Fisiològica IIT 2 8 4,5 3,5 PB

21135 Psicologia Social II T2 8 4,5 3,5 S

21136 Avaluació PsicològicaT 2 8 4,5 3,5 PATP

21137 Psicologia del Cicle Vital: de l’Adolescència a la Tercera EdatT 2 4 2,5 1,5 E


Segon Curs


Els

Estu

dis

21141 Psicologia de l’Educació: Processos FonamentalsT 1 8 4,5 3,5 E

21142 Teories i Models de l’Aprenentage EscolarT 1 4 2,5 1,5 E

21143 Dinàmica de GrupsT 1 4 2,5 1,5 S

21144 Psicologia de les OrganitzacionsT 1 6 3,5 2,5 S

21145 Psicopatologia GeneralT 1 4 2,5 1,5 PATP

21148 Psicopatologia de la Infància i Adolescència IOB 1 4 2,5 1,5 PATP

21138 PracticumT 2 9 9

21139 Psicologia del LlenguatgeT 2 4,5 2,5 2 B

21140 Psicologia del PensamentT 2 4,5 2,5 2 B

21146 Intervenció en Psicologia ClínicaT 2 8 4,5 3,5 PATP

21147 Intervenció PsicopedagògicaOB 2 4 2,5 1,5 E

21149 Psicologia Social AplicadaOB 2 6 3,5 2,5 S


SEGON CICLE

Assignatures obligatòries

228

Els

Est

udis

21152 Anàlisi Funcional en Psicologia de la SalutOP 1 6 3,5 2,5 B

21172 Teràpia PsicoanalíticaOP 1 4 2,5 1,5 PATP

21175 Tècniques de Teràpia i Modificació del ComportamentOP 1 4 2,5 1,5 PATP

21178 Psicodiagnòstic d’Adults i Tècniques ProjectivesOP 1 6 3,5 2,5 PATP

21179 Psicodiagnòstic InfantilOP 1 6 3,5 2,5 PATP

21184 PsicogenèticaOP 1 4 2,5 1,5 PB

21186 Processos d’AdaptacióOP 1 4 2,5 1,5 B

21153 Tàctiques d’Anvestigació CientíficaOP 2 6 3,5 2,5 B

21154 PsicofarmacologiaOP 2 6 3,5 2,5 PB

21169 Psicopatologia del LlenguatgeOP 2 4 2,5 1,5 PATP

21170 Psicopatologia de la Infància i Adolescència IIOP 2 4 2,5 1,5 PATP

21171 Psicopatologia d’AdultsOP 2 4 2,5 1,5 PATP

21173 Teràpia i Modificació de Conducta en AdultsOP 2 4 2,5 1,5 PATP

21174 Teràpia i Modificació de Conducta InfantilOP 2 4 2,5 1,5 PATP

21177 Neuropsicologia ClínicaOP 2 4 2,5 1,5 PATP

21183 L’ordinador en la Investigació PsicològicaOP 2 4 2,5 1,5 M

21185 PsicoendocrinologiaOP 2 4 2,5 1,5 PB


Assignatures Optatives - Itinerari 1: Psicologia Clínica i de la Salut


Els

Estu

dis

21150 Psicologia de la Memòria: Camps d’Aplicació i InvestigacióOP 1 4 2,5 1,5 B

21157 Psicologia de la Intrucció en Àmbits Específics: Educació ArtísticaOP 1 6 3,5 2,5 E

21158 Construcció de Símbols i Signes Culturals en la InfànciaOP 1 4 2,5 1,5 E

21159 Comunicació HumanaOP 1 4 2,5 1,5 E

21161 Estratègies d’AprenentatgeOP 1 4 2,5 1,5 E

21162 Adquisició del Llenguatge i del PensamentOP 1 6 3,5 2,5 E

21175 Tècniques de Teràpia i Modificació del ComportamentOP 1 4 2,5 1,5 PATP

21179 Psicodiagnòstic InfantilOP 1 6 3,5 2,5 PATP

21182 Software en PsicologiaOP 1 4 2,5 1,5 M

21188 Optimització del Desenvolupament Social. Aprenentatge dels Comportaments ProsocialsOP 2 4 2,5 1,5 E

21155 Atenció i Percepció IIOP 2 4 2,5 1,5 B

21156 Intel·ligència Humana i Artificial en Processos InstruccionalsOP 2 6 3,5 2,5 E

21160 Dificultats en l’Evolució de l’Adquisició del LlenguatgeOP 2 4 2,5 1,5 E

21164 Psicologia dels GrupsOP 2 4 2,5 1,5 S

21174 Teràpia i Modificació de Conducta InfantilOP 2 4 2,5 1,5 PATP

21189 Psicologia de la Parella i Relacions FamiliarsOP 2 4 2,5 1,5 E


Assignatures Optatives - Itinerari 2: Psicologia de l’Educació

230

Els

Est

udis

21151 Psicologia de l’EsportOP 1 6 3,5 2,5 B

21159 Comunicació HumanaOP 1 4 2,5 1,5 E

21163 Ambits d’Intervenció PsicosocialOP 1 6 3,5 2,5 S

21165 Investigació i Coneixement PsicosocialOP 1 4 2,5 1,5 S

21166 Psicologia Social CríticaOP 1 4 2,5 1,5 S

21168 Recursos Humans en les OrganitzacionsOP 1 4 2,5 1,5 S

21187 Psicologia del TempsOP 1 4 2,5 1,5 B

21153 Tàctiques d’Investigació CientíficaOP 2 6 3,5 2,5 B

21164 Psicologia dels GrupsOP 2 4 2,5 1,5 S

21167 Anàlisi de les OrganitzacionsOP 2 4 2,5 1,5 S

21181 Tècniques QualitativesOP 2 4 2,5 1,5 M

21188 Optimització del Desenvolupament Social. Aprenentatge dels Comportaments ProsocialsOP 2 4 2,5 1,5 E

21189 Psicologia de la Parella i Relacions FamiliarsOP 2 4 2,5 1,5 E

21190 Perspectiva Quantitativa en la Investigació PsicosocialOP 2 4 2,5 1,5 S

21191 Perspectiva Qualitativa en la Investigació PsicosocialOP 2 4 2,5 1,5 S


Assignatures Optatives - Itinerari 3: Psicologia Social

- Per a completar un itinerari, l’alumnat haurà d’escollir, entre assignatures d’un únic itinerari, els 62 crè-dits optatius que necessita per a poder obtenir el títol de Psicologia. Cal assenyalar que també es po-dran fer assignatures optatives com a lliure elecció, i que aquestes no determinen un itinerari.

- El nombre mínim de crèdits en què s’ha de matricular l’alumnat de primer curs (alumnat de nou ingrès)a la facultat de Psicologia és de 64.


Els

Estu

dis

La recomanació que fa el Centre sobre les assignatures que haurien de correspondre a aquests 64 crè-dits és la següent:

21114 Principis de PsicologiaOB 1 4 2,5 1,5 B

21117 Fonaments de MetodologiaT 1 4 2 2 M

21118 Introducció a l’Anàlisi de DadesT 1 8 4,5 3,5 M

21120 Fonaments de Psicobiologia IT 1 8 4,5 3,5 PB

21129 Psicologia Social IT 1 8 4,5 3,5 S

21115 Atenció i Percepció IT 2 4 2 2 B

21119 Bases Genètiques i Evolutives de la ConductaT 2 4 2,5 1,5 PB

21121 Motivació i EmocióT 2 8 4,5 3,5 B

21124 Fonaments de Psicobiologia IIT 2 8 4,5 3,5 PB

21125 Psicologia Evolutiva: Processos FonamentalsT 2 8 4,5 3,5 E


2.7.1. Recomanacions per a la matriculació

El Pla d’Estudis de Psicologia no té incompatibilitats de matrícula i el segon cicle no està organitzat encursos. El Centre, però, recomana als alumnes que tinguin en compte la seqüencialització de les assig-natures que es relacionen a continuació (ordenades per cicles i alfabèticament):

PRIMER CICLE

CODI PER A CURSAR L’ASSIGNATURA CODI ES RECOMANA HAVER CURSAT ABANS

21133 Dissenys d’Investigació 21123 Estadística Aplicada a la Psicologia **21127 Psicometria 21123 Estadística Aplicada a la Psicologia **

232

Els

Est

udis

SEGON CICLE (assignatures obligatòries)


21147 Intervenció Psicopedagògica 21141 Psicologia de l’Educació: Processos Fonamentals21138 Practicum Clínic La resta d’Assignatures de l’Àrea PATP21138 Practicum de Metodologia 21182 Software en Psicologia21142 Teoria de Models de l’Aprenentatge Escolar 21141 Psicologia de l’Educació: Processos Fonamentals

SEGON CICLE (assignatures optatives)


21163 Àmbits d’Intervenció Psicosocial 21149 Psicologia Social Aplicada21167 Anàlisi de les Organitzacions 21144 Psicologia de les Organitzacions21180 Anàlisi Multivariable 21123 Estadística Aplicada a la Psicologia**21160 Dificultats en l’Evolució de l’Adquisició 21148 Psicopatologia de la Infància i Adolescència I

del Llenguatge 21158 Construcció de Símbols i Signes Culturals en laInfància

21162 Adquisició del Llenguatge i del Pensament21183 L’ordinador en la Investigació Psicològica 21182 Software en Psicologia21190 Perspectiva Qualitativa en la Investigació 21165 Investigació i Coneixement Psicosocial

Psicosocial21191 Perspectiva Quantitativa en la Investigació 21165 Investigació i Coneixement Psicosocial

Psicosocial21184 Psicogenètica 21145 Psicopatologia General

21148 Psicopatologia de la Infància i Adolescència I21170 Psicopatologia de la Infància i Adolescència II21171 Psicopatologia d’Adults

21164 Psicologia dels Grups 21143 Dinàmica de Grups21168 Recursos Humans en les Organitzacions 21144 Psicologia de les Organitzacions

21167 Anàlisi de les Organitzacions21175 Tècniques de Teràpia i Modificació 21146 Intervenció en Psicologia Clínica

del Comportament21180 Anàlisi Multivariable* 21123 Estadística Aplicada a la Psicologia**21173 Teràpia i Modificació de Conducta en Adults 21145 Psicopatologia General

21146 Intervenció en Psicologia Clínica21171 Psicopatologia d’Adults21175 Tècniques de Teràpia i Modificació

del Comportament


Els

Estu

dis

21174 Teràpia i Modificació de la Conducta Infantil 21146 Intervenció en Psicologia Clínica21148 Psicopatologia de la Infància i Adolescència I21170 Psicopatologia de la Infància i Adolescència II21175 Tècniques de Teràpia i Modificació del

Comportament21172 Teràpia Psicoanalítica 21145 Psicopatologia General

21146 Intervenció en Psicologia Clínica21171 Psicopatologia d’Adults

Qualsevol optativa de l’àrea de Personalitat, Assignatures obligatòries de la mateixa àrea.Avaluació i Tractament Psicològic (PATP)

* Aquesta assignatura no s’impartirà durant el curs 1999/2000.

** Es recomana haver-la cursat i aprovat.

2.7.2. La lliure elecció

La lliure elecció*, com el seu nom indica, ha de ser elaborada a partir dels criteris estrictament personalsde l’estudiant, i pot respondre als seus interessos de formació en un camp relacionat amb els seus es-tudis, a l’ampliació de coneixements en materies alienes a aquest camp o a l’interès en estudiar matè-ries, encara que s’allunyen de la pròpia carrera, només pel plaer de fer una cosa diferent.

Les possibilitats són les següents:

a) Crèdits reconeguts com de lliure elecció. Es poden obtenir realitzant activitats acadèmiques pro-gramades pel Centre o bé aprovades per la Comissió d’Ordenació Acadèmica de la UAB

Activitats acadèmiques aprovades pel CentreLa Facultat de Psicologia programarà, en el curs acadèmic 1999-2000, dues activitats acadèmi-ques que seran reconegudes com a crèdits de lliure elecció.

1. Pla d’acollida de la Facultat de Psicologia:Valor: 1 crèditPeríode: primer semestre (d’octubre a gener)Durada: 10 hores, en sessions setmanals programadesDestinataris: estudiants de primer curs de nou ingrés de Psicologia o de LogopèdiaContingut: orientació, per als estudiants de nou ingrés, en la transició dels estudis de secundàriaals universitaris i informació sobre els serveis, els recursos i la participació a la Facultat i a la UABHoraris: Grup 1 dijous, de les 13.30 a les 14.30 hores

Grup 2 divendres, de les 10.30 a les 11.30 horesGrup 3 dilluns, de les 15 a les 16 hores

* Vegeu la pàgina 124 sobre la lliure elecció

234

Els

Est

udis

Inscripció: Gestió Acadèmica de la Facultat, durant la primera setmana d’octubreProfessorat: Marc Pallarès, Mariona Portell i Carrasumada Serrano

2. Cicle de conferències sobre la inserció del psicòleg en el món laboralValor: 2 crèditsPeríode: segon semestre (de febrer a juny)Durada: 20 horesDestinataris: estudiants de Psicologia que tinguin superats, com a mínim, 220 crèditsContingut: orientació professional en tècniques d’inserció laboral (currículums, processos de selec-ció, etc), sortides professionals, autoocupació, noves ocupacions i informació laboralHoraris: per determinarInscripció: Gestió Acadèmica de la Facultat, del 24 al 28 de gener

b) Assignatures que ofereix la UAB (han de ser, com a mínim, una tercera part dels crèdits de lliureelecció) i poden ser assignatures optatives del pla d’estudis que cursa l’alumne, assignatures d’al-tres plans d’estudis o assignatures d’universitat.

Per això, a la Facultat de Psicologia, hem preparat una llista d’assignatures que considerem quepoden tenir relació amb alguns dels camps abordats per la psicologia.

Les assignatures de les quals s’ofereix informació no són totes les que podrien interessar l’estu-diant i, en aquest sentit, us convidem a consultar la web de l’Autònoma (http://www.uab.es/estu-dis1.htm), on figuren tots els plans d’estudis del campus. Tampoc tenim prou informació sobre ladificultat afegida que pot suposar el fet de cursar una assignatura d’una titulació diferent a la quepertany l’estudiant. És, per tant, responsabilitat de l’alumne assabentar-se de si la seva elecciós’ajusta als seus interessos i possibilitats.

També cal saber que el Vicerectorat de Qualitat Universitària ha preparat un recull amb les as-signatures que les facultats del campus recomanen per a la lliure elecció dels estudiants.

Així mateix, per a obtenir informació sobre horaris i programes, heu de consultar les guies de lesfacultats corresponents a les assignatures que trieu. Per accedir a les guies de les facultats detots els centres es pot acudir a l’Oficina d’Informació o bé es poden consultar a l’adreçahttp://www.blues.uab.es/publicacions/guies.html.


Els

Estu

dis

Assignatures de les titulacions de Ciències Socials

Relacions LaboralsHi ha diverses assignatures interessants per a qui vulgui treballar en l’àmbit dels recursos humans. Des-taquem pel seu interès les següents:

23090 Sociologia de les Relacions Laborals 3 crèdits 1r semestre23088 Dret del Treball I 3 crèdits 1r semestre23105 Economia del Treball 4,5 crèdits 1r semestre

Sociologia21052 Tècniques d’Investigació III 8 crèdits 1r semestre21056 Antropologia Social 8 crèdits 1r semestre21061 Tècniques d’Investigació IV 8 crèdits 2n semestre21069 Política Social 6 crèdits 2n semestre21072 Sociologia de la Cultura 6 crèdits 2n semestre21077 Sociologia de les Organitzacions 6 crèdits 1r semestre21078 Organització i Relacions Laborals 6 crèdits 2n semestre21080 Sociologia de l’Empresa 6 crèdits 2n semestre21081 Treball Domèstic i Vida Quotidiana 6 crèdits 1r semestre21085 Grups i Demandes Socials 6 crèdits 2n semestre

21091 Sociologia de la Salut 6 crèdits 2n semestre21097 Sociologia de la Comunicació 6 crèdits 1r semestre21100 Sociologia Identitats Nacionals 6 crèdits 2n semestre21101 Sociologia del Coneixement 6 crèdits 2n semestre25207 Tècniques d’Investigació I 6 crèdits 1r semestre25208 Teoria Sociològica Clàssica I 6 crèdits 1r semestre25209 Teoria Sociològica Clàssica II 6 crèdits 1r semestre25215 Tècniques d’Investigació II 6 crèdits 2n semestre25217 Teoria Sociològica Contemporània I 7,5 crèdits 2n semestre25218 Teoria Sociològica Contemporània II 7,5 crèdits 2n semestre

236

Els

Est

udis

Assignatures de les titulacions de la Facultat de Filosofia i Lletres

Antropologia Social i CulturalA la Facultat de Lletres s’ofereix l’assignatura, probablement d’interès per a molts estudiants de Psicologia,

20882 Antropologia Social 5 crèdits 1r i 2n semestre

com a introducció per als estudiants d’altres titulacions. Per tant, no figura en el pla d’aquesta llicencia-tura, que és només de segon cicle.

Hi ha moltes assignatures interessants per als estudiants de Psicologia, però només les següents no te-nen cap prerequisit. Són les següents:

20109 Antropologia del Gènere 5 crèdits 2n semestre20112 Antropologia del Ritual i de les Representacions Simbòliques 5 crèdits 2n semestre20120 Diversitat cultural, Personalitat i Educació 5 crèdits 1r semestre20110 Antropologia de les Institucions Polítiques 5 crèdits 2n semestre20113 Antropologia del Llenguatge i del Coneixement 5 crèdits 2n semestre*20118 Teoria Crítica i Pensament Antropològic 8 crèdits 1r semestre20121 Anàlisi Antropològica de Problemes Socials i Contemporanis 5 crèdits 2n semestre20127 Mètodes d’Investigació en Antropologia Social i Cultural 10 crèdits 2n semestre20130 Tècniques d’Investigació en Antropologia Social i Cultural 5 crèdits 1r semestre

HumanitatsNo ens consta cap prerequisit de les assignatures següents:

22401 Món i Cultura I 10 crèdits Anual23244 Geografia Humana 6 crèdits 1r semestre23251 Pensament Filosòfic i Científic I 5 crèdits 1r i 2n semestre23264 Taller d’Escriptura 5 crèdits 1r semestre23266 Fonaments Bàsics de les Ciències Humanes 5 crèdits 1r semestre23267 Retòrica Aplicada 5 crèdits 2n semestre23285 Història del Món Contemporani I 5 crèdits 1r semestre23296 Pensament Social i Contemporani 5 crèdits 1r semestre23310 Ciència, Tècnica i Pensament Actual 5 crèdits 1r semestre23321 Visió Interdisciplinària del Món Actual 5 crèdits 2n semestre23326 Màrqueting Aplicat a la Producció Cultural Actual 5 crèdits 1r semestre23334 Mitjans i Tècniques de Comunicació Audiovisual 5 crèdits 2n semestre23335 Tècniques de Comunicació i Publicitat 5 crèdits 2n semestre


Els

Estu

dis

Filosofia21006 Filosofia de la Ciència I 10 crèdits 1r semestre21007 Filosofia de la Ciència II 5 crèdits 2n semestre21008 Història del Pensament Polític 10 crèdits 1r semestre

Assignatures de les titulacions de la Facultat de Ciències de l’Educació

Mestre d’ Educació Primària22053 Comunicació Audiovisual i Educació 3 crèdits 1r semestre21945 Informàtica Educativa 3 crèdits 1r semestre

PedagogiaAlgunes assignatures que poden ser interessants per a un estudiant de Psicologia i de les quals no ensconsta que hi hagi prerequisits. Són les següents:

23143 Antropologia de l’Educació 4 crèdits 1r semestre22014 Bases Psicopedagògiques per a l’Educació en la Diversitat 8 crèdits 1r i 2n semestre23149 Sociologia de l’Educació 8 crèdits 1r i 2n semestre23173 Anàlisi Qualitativa en Investigació Educativa 4 crèdits 1r i 2n semestre23191 Educació Ambiental i per a la Salut 4 crèdits 2n semestre23182 Educació Intercultural 4 crèdits 2n semestre23187 Formació Ocupacional i Professional 4 crèdits 2n semestre23194 Integració Educativa i Sociolaboral 4 crèdits 1r i 2n semestre23193 Organització Escolar i Atenció a la Diversitat 4 crèdits 1r semestre23189 Orientació Ocupacional 4 crèdits 1r i 2n semestre23177 Orientació Professional 4 crèdits 1r i 2n semestre

PsicopedagogiaMoltes de les assignatures d’aquesta especialitat se solapen amb altres que es cursen a Psicologia. Caltenir en compte això per tal d’evitar la repetició. Són les següents:

23173 Anàlisi Qualitativa en Investigació Educativa 4 crèdits 1r semestre23232 Intel·ligència i Aprenentatge en Entorns Instruccionals 4 crèdits23202 Intervenció Psicopedagògica 8 crèdits 1r i 2n semestre23199 Psicologia de la Instrucció 8 crèdits 1r i 2n semestre23231 Psicologia Escolar 4 crèdits 1r semestre23234 Psicopedagogia de l’Art 4 crèdits 1r semestre

La resta de les assignatures d’aquesta titulació poden ser interessants per als alumnes de Psicologia

238

Els

Est

udis

Educació SocialAssignatures que poden ser interessants per a un estudiant de Psicologia i de les quals no ens constaque hi hagi prerequisits. Són les següents:

22811 Antropologia Pedagògica 4 crèdits 2n semestre22833 Avaluació de Programes en Educació No Formal 4 crèdits 2n semestre22837 Didàctica per a la Intervenció Social 4 crèdits 2n semestre22836 Ecologia Urbana i Educació Multicultural 6 crèdits 2n semestre22820 Elaboració de Projectes i Programes d’Educació No Formal 4 crèdits 2n semestre22831 La intervenció Educativa a les situacions d’inadaptació 4,5 crèdits 1r semestre22841 Plans i programes de Formació Ocupacional 4 crèdits 2n semestre22802 Psicologia del Desenvolupament Persones Adultes I 4,5 crèdits 1r semestre22813 Psicologia del Desenvolupament Persones Adultes II 4,5 crèdits 1r semestre22815 Sistemes i Programes d’Educació No Formal 4 crèdits 1r semestre

Assignatures de les titulacions de Ciències de la Salut

Logopèdiaa) Assignatures que poden ser interessants per a un estudiant de Psicologia i de les quals no ens cons-ta que hi hagi prerequisits. Són les següents:

23892 Psicomotricitat 4,5 crèdits 2n semestre23863 Lingüística General i Aplicada 6 crèdits 1r semestre23900 Biologia del Desenvolupament i Teratogènia 6 crèdits 2n semestre

b) Assignatures que poden solapar-se amb matèries impartides a Psicologia

23861 Anatomia i Fisiologia del Sistema Nerviós,dels Òrgans del Llenguatge i de l’Audició 9 crèdits 1r semestre

23864 Neurologia General i del Llenguatge 4,5 crèdits 2n semestre23865 El Desenvolupament i l’Adquisició del Llenguatge 6 crèdits 2n semestre

Medicinaa) Assignatures que poden ser interessants per a un estudiant de Psicologia i de les quals no ens cons-ta que hi hagi prerequisits. Són les següents:

22996 Evolució i Concepte de Malaltia 4 crèdits 2n semestre Vall d’Hebron23003 Bioètica Clínica 3 crèdits 1r semestre Sant Pau

1r semestre Vall d’Hebron


Els

Estu

dis

b) Assignatures amb prerequisits que poden ser interessants. Són les següents:

22992 Biomecànica Aplicada a l’Aparell Locomotor 5 crèdits 1r semestre23000 Alcoholisme i Toxicomanies 3 crèdits 2n semestre Sant Pau23011 Geriatria 5 crèdits 1r semestre Vall Hebron,

2n semestre Hospital Mar

c) Assignatures que poden solapar-se amb matèries impartides a Psicologia. Són les següents:

22988 Psiquiatria 9 crèdits 2n semestre22962 Psicologia Bàsica 7 crèdits 1r semestre22998 Psicologia Humana: Bases Socials i Conducta Anormal 6 crèdits 2n semestre23005 Cervell i Conducta 4 crèdits 1r semestre Vall d’Hebron

2n semestre Hospital Mar23020 Paidopsiquiatria 3 crèdits 2n semestre Vall d’Hebron

Veterinàriaa) Assignatures que poden ser interessants per a un estudiant de Psicologia. Són les següents:

21205 Etologia 4,5 crèdits 2n semestre

Assignatures de les titulacions de la Facultat de Ciències

BiologiaAssignatures que poden ser interessants per a un estudiant de Psicologia i de les quals cal consultar elsseus prerequisits. Són les següents:

24897 Biologia Humana 8,5 crèdits 1r semestre24920 Comportament Animal 7,5 crèdits 2n semestre24904 Endocrinologia 8,5 crèdits 2n semestre

b) Assignatures que poden solapar-se amb matèries impartides a Psicologia. Són les següents:

24941 Genètica Humana 7,5 crèdits 2n semestre24953 Neurobiologia 7,5 crèdits 1r semestre

Bioquímica20168 Bioquímica del Sistema Nerviós 6 crèdits 1r semestre

240

Els

Est

udis

Ciències Ambientalsa) Assignatures que poden ser interessants per a un estudiant de Psicologia i de les quals no ens cons-ta que hi hagi prerequisits. Són les següents:

23821 Ecologia 12 crèdits 2n semestre23836 Introducció a les Ciències Ambientals 3 crèdits 1r semestre23834 Salut Ambiental 6 crèdits 1r semestre23817 Sociologia Ambiental 4,5 crèdits 2n semestre

EstadísticaAssignatures que poden ser interessants per a un estudiant de Psicologia i de les quals no ens constaque hi hagi prerequisits. Són les següents:

20029 Anàlisis Especials en Ciències de la Salut 6 crèdits 1r semestre20028 Mètodes de Recerca en Ciències de la Salut I 6 crèdits 2n semestre20032 Mètodes de Recerca en Ciències de la Salut II 6 crèdits 2n semestre20030 Paquets Estadístics 6 crèdits 1r semestre

Assignatures de les titulacions de la Facultat de Ciències de la Comunicació

Publicitat i Relacions PúbliquesAssignatures que poden ser interessants per als estudiants de Psicologia i de les quals no ens constaque hi hagi cap prerequisit. Són les següents:

20657 Sociologia del Consum 5 crèdits 1r semestre20667 Introducció a la Mercadotècnia 10 crèdits 1r semestre.20670 Teoria del Consumidor 5 crèdits 2n semestre20671 Programació i Tècniques de les Relacions Públiques 5 crèdits 2n semestre20675 Estratègia Creativa 5 crèdits 1r semestre20679 Subjectes de l’Activitat Publicitària 5 crèdits 1r semestre20688 Introducció a la Creativitat Publicitària 10 crèdits 2n semestre20689 Teories de la Comunicació I 5 crèdits 2n semestre20690 Història General de la Comunicació 5 crèdits 2n semestre20696 Teoria i Estructura de la Publicitat i de les Relacions Públiques10 crèdits 1r semestre20706 Comunicació Política 5 crèdits 1r semestre20707 Sistemes i formes de Comunicació Empresarial 5 crèdits 2n semestre20708 Sistemes d’Informació de Mercadotècnia 5 crèdits 1r semestre20709 Semiòtica de la Comunicació de Masses 5 crèdits 2n semestre20711 Laboratori de Pràctiques de Creativitat Publicitària 5 crèdits 2n semestre


Els

Estu

dis

Comunicació i Audiovisual20655 Estructura de la Comunicació de Masses I 5 crèdits 1r semestre20786 Cultura de Masses i Societat 5 crèdits 1r semestre

Periodisme20737 Recepció de la Comunicació i Opinió Pública 5 crèdits 2n semestre

Idiomes

Una opció especialment recomanable per als crèdits de lliure elecció són els idiomes, especialmentl’anglès, ja que permeten l’accés a bibliografia actualitzada, i a cursos impartits per investigadors i tèc-nics estrangers, així com la participació en congressos internacionals.

La Facultat de Traducció i d’Interpretació, així com la Facultat de Filosofia i Lletres -a través de les titu-lacions de Filologia- i la Facultat de Ciències de l’Educació -a través de la diplomatura de Mestre Espe-cialitzat en Llengües estrangeres- donen formació en aquest àmbit, però hem de tenir en compte l’o-rientació cap a l’especialització en determinats àmbits professionals.

És per això que convé consultar l’oferta del Servei d’Idiomes Moderns* que, tot i que els crèdits són apreus més pròxims al mercat que els de les facultats, és prou àmplia com per adaptar-se a les molt va-riades necessitats dels estudiants del campus.

Assignatures de diverses facultats de la UAB que no poden cursar, com a crèdits de lliure elecció, els alumnes de la llicenciatura de Psicologia

Facultat de Psicologia (Diplomatura de Logopèdia):23871 Desenvolupament Psicològic durant el Cicle Vital24834 Desenvolupament de Processos Socioafectius24838 Processos Psicològics Bàsics

Facultat de Ciències de l’Educació:22013 Psicologia Evolutiva i de l’Educació23142 Processos Psicològics Bàsics23147 Psicologia del Desenvolupament i de l’Educació23480 Mètodes, Disseny i Tècniques d’Investigació Psicològica23481 Processos Psicològics Bàsics23482 Psicologia de la Personalitat23483 Psicologia Social

*Vegeu la pàgina 147 sobre Servei d’Idiomes Moderns

242

Els

Est

udis

23487 Psicologia de l’Educació

Facultat de Ciències Polítiques i Sociologia:21059 Psicologia Social

Facultat de Ciències de la Comunicació:20656 Psicologia de la Percepció20664 Introducció a la Psicologia

Facultat de Filosofia i Lletres (Llicenciatura d’Humanitats):23282 Psicologia General

Facultat de Dret (Diplomatura de Relacions Laborals):23097 Psicologia del Treball I23110 Psicologia del Treball II23122 Grups i Comunicació


Els

Estu

dis

dilluns dimarts dimecres dijous divendres

21114 10-TPrincipis de Psicologia

21118 10-TIntroducció a

l'Anàlisi de Dades

21129 10-TPsicologia Social I


l'Anàlisi de Dades


21117 10-TFonaments deMetodologia

21120 10-TFonaments dePsicobiologia I

21116 10-TCondicionament i

Aprenentatge



Aprenentatge

PRIMER CURS GRUP 10 - PRIMER SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

2.7.3. Horaris de la Llicenciatura de Psicologia

21129 11-A21129 121-L21129 122-L

21129 12-A21129 111-L21129 112-L

21116 11-L21116 12-L

21120 12-A21120 121-L21120 122-L

21114 12-A

21116 13-L21116 14-L

21120 11-A21120 111-L21120 112-L

21118 11-A21118 121-L

21114 11-A

21117 12-A

21117 11-A 21118 12-A21118 111-L

21118 112-L

21118 122-L


21123 10-TEstadística

Aplicada a laPsicologia

21115 10-TAtenció

i Percepció I

21125 10-TPsicologiaEvolutiva:Processos

Fonamentals

21121 10-TMotivació i Emoció


Fonamentals

21119 10-TBases Genètiques i

Evolutivesde la Conducta

21124 10-TFonaments dePsicobiologia II





PRIMER CURS GRUP 10 - SEGON SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

21124 11-A21124 111-L21124 112-L

21121 13-L21121 14-L

21124 12-A21124 121-L21124 122-L

21121 11-L21121 12-L

21125 11-A/111-L21123 121-L*(11.30-12.30 h)21123 122-L*

(12.30-13.30 h)21123 12-A*

(12.30-13.30 h)

21123 11-A

21125 12-A/121-L21123 111-L*

(11.30-12.30 h.)21123 112-L*

(12.30-13.30 h)21123 11-A*

(12.30-13.30 h.)

21123 12-A

21119 11-A21115 13-L21115 14-L

21119 12-A21115 11-L21115 12-L

244

Els

Est

udis


21116 21-L21116 22-L

21129 22-A(9.30-10.30 h)

21129 21-A21129 222-L21129 221-L

21120 22-A21120 221-L21120 222-L

21116 23-L21116 24-L

21120 21-A21120 211-L21120 212-L

21114 21-A21117 22-A

21118 21-A21118 221-L

21129 211-L21129 212-L

21114 22-A21117 21-A


9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00



l'Anàlisi de Dades



21116 20-TCondicionamenti Aprenentatge

21118 20-TIntroducció a l'Anàlisi de Dades



21118 222-L

21118 212-L

21118 22-A21118 211-L




21124 21-A21124 211-L21124 212-L

21123 22-A(10.30-11.30 h) 21123 21-A 21123 221-L* 21119 22-A

21124 22-A21124 221-L21124 222-L

21121 21-L21121 22-L

21125 21-A/211-L21125 22-A/221-L

21121 23-L21121 24-L

21119 21-A(9.30-10.30 h)


9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

21115 20-TAtenció

i Percepció I

21123 20-TEstadística Aplicada

a laPsicologia



Fonamentals






Fonamentals

21123 22-A*21123 222-L*21115 21-L21115 22-L

21123 21-A* 21123 212-L* 21115 23-L21115 24-L

21123 211-L


21119 20-TBases Genètiques i

Evolutives dela Conducta


Els

Estu

dis


21129 521-L21129 522-L21118 51-A

21129 52-A21129 511-L21129 512-L

21129 51-A

21117 51-A

21114 51-A21117 52-A


21116 50-TCondicionament i Aprenentatge


l'Anàlisi de Dades

21116 51-L21116 52-L

21120 52-A21120 521-L21120 522-L

21114 52-A



21116 53-L21116 54-L

21120 51-A21120 511-L21120 512-L

21118 521-L


Aprenentatge


l'Anàlisi deDades




21124 51-A21124 511-L21124 512-L

21121 53-L21121 54-L

21124 52-A21124 521-L21124 522-L

21121 51-L21121 52-L 21123 51-A

21125 52-A/521-L21123 511-L*

(16.00-17.00 h)21123 512-L*

(17.00-18.00 h)21123 51-A*

(17.00-18.00 h)

21125 51-A/511-L21123 52-A*

(15-16 h)21123 521-L*

(15-16 h)21123 522-L*

(16-17 h)

21123 52-A







Fonamentals






Fonamentals

21119 51-A21115 53-L21115 54-L

21119 52-A21115 51-L21115 52-L

21119 50-TBases Genètiques

i Evolutives dela Conducta

21115 50-TAtenció i

Percepció I

21118 511-L21118 52-A

21118 512-L

21118 522-L



15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

246

Els

Est

udis



l'Anàlisi de Dades



15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21114 61-A21129 621-L21129 622-L

21114 62-A21129 611-L21129 612-L

21118 62-A



21118 61-A

21116 61-L21116 62-L

21120 62-A21120 621-L2120 622-L


l'Anàlisi de Dades


Aprenentatge

21118 621-L

21116 63-L21116 64-L

21120 61-A21120 611-L21120 612-L



21117 61-A

21117 62-A



21118 622-L21129 61-A

21118 612-L21129 62-A

21118 611-L






21124 61-A21124 611-L21124 612-L

21125 62-A/621-L



Fonamentals

21124 62-A21124 621-l 21124 622-L

21121 61-L21121 62-L




21125 61-A/611-L21123 62-A*

(18-19 h)21123 621-L*

(18-19 h)21123 622-L*

(19-20 h)

21123 61-A

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30



Fonamentals

21121 63-L21121 64-L21123 61-A*

(18-19 h)21123 611-L*

(18-19 h)21123 612-L*

(19-20 h)

21123 62-A

21119 60-TBases Genètiques

i Evolutives de la Conducta


Percepció I

21119 62-A21115 61-L21115 62-L

21119 61-A21115 63-L21115 64-L


Els

Estu

dis


21128 10-TPsicologia

Fisiològica I

21127 10-TPsicometria

SEGON CURS GRUP 10 - PRIMER SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

21126 12-L

21127 12-A21127 121-L21127 122-L

21130 10-TPsicologia de la

Personalitat

21122 10-THistòria de la

Psicologia

21128 12-A21128 121-L21128 122-L

21130 11-A21130 111-L21130 112-L


Fisiològica I


21128 11-A21128 111-L21128 112-L

21130 12-A21130 121-L21130 122-L


Personalitat


Psicologia

21122 12-A

21127 11-A21127 111-L21127 112-L

21131 13-L21131 14-L21126 11-L

21131 10-TDesenvolupament

de ProcessosSocioafectius

21126 10-TMemòria

21122 11-A

21126 14-L(11.30-12.30 h)

21131 11-L21131 12-L21126 13-L


21133 10-TDissenys

d'Investigació

SEGON CURS GRUP 10 - SEGON SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

21136 10-TAvaluació

Psicològica

21133 11-A* 21133 111-L*

21134 12-A21134 121-L21134 122-L

21135 11-A21135 121-L

21135 10-TPsicologia Social II


Fisiològica II

21133 12-A* 21133 122-L*

21134 11-A21134 111-L* 21134 112-L*

21135 12-A21135 111-L

21133 10-TDissenys

d'Investigació


Psicològica

21133 112-L*

21136 12-A* 21136 121-L* 21136 122-L*



Fisiològica II

21132 11-L21132 12-L21137 14-L

21137 11-L21132 13-L21132 14-L

21135 112-L21135 122-L21137 13-L

21132 10-TAprenentatge

Humà

21137 10-TPsicologia del Cicle

Vital: del'Adolescència a la

Tercera Edat

21136 11-A* 21136 111-L* 21136 112-L*

21133 121-L*

21137 12-L

248

Els

Est

udis


21130 21-A21130 211-L21130 212-L

21127 22-A21127 221-L21127 222-L


9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00


Fisiològica I


21131 21-L21131 22-L

21128 21-A21128 211-L21128 212-L

21130 22-A21130 221-L


Personalitat


Psicologia

21131 24-L

21122 21-A

21128 22-A21128 221-L21128 222-L


Fisiològica I


21126 24-L21131 23-L

21130 222-L

21127 21-A21127 211-L21127 212-L


Personalitat


Psicologia

21126 23-L

21122 22-A

21126 21-L(9.30-10.30 h)

21126 22-PL(10.30-11.30 h)



21126 20-TMemòria


21133 21-A* 21133 211-L*

21136 22-A* 21136 221-L* 21136 222-L*


9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

21135 21-A21135 221-L

21133 20-TDissenys

d'Investigació


Psicològica

21133 22-A* 21133 222-L*

21134 21-A21134 211-L21134 212-L

21135 22-A21135 211-L



Fisiològica II

21133 221-L*

21136 21-A* 21136 211-L*21136 212-L*

21137 23-L21137 24-L

21133 20-TDissenys

d'Investigació


Psicològica

21137 21-L21137 22-L21132 23-L21132 24-L

21135 212-L21135 222-L



Fisiològica II

21133 212-L*

21134 22-A21134 221-L21134 222-L

21132 21-L21132 22-L


Humà

21137 20-TPsicologia del Cicle Vital: de

l'Adolescència a laTercera Edat


Els

Estu

dis



21128 50-TPsicologiafisiològica I


15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21126 51-L

21127 51-A21127 512-L21126 53-L

(19-20 h)21126 54-L

(20-21 h)

21122 50-THistòria de

la psicologia


personalitat

21128 51-A21128 511-L21128 512-L

21130 52-A21130 521-L21130 522-L


21128 50-TPsicologiafisiològica I

21128 52-A21128 521-L21128 522-L

21130 51-A21130 511-L21130 512-L


la psicologia


personalitat

21131 51-L

21122 51-A

21127 52-A21127 521-L21127 522-L

21126 50-TMemòria


de processossocioafectius

21131 52-L21126 52-L

21122 52-A21127 511-L


21133 50-TDissenys

d'investigació


psicològica


21134 51-A21134 511-L21134 512-L

21136 52-A* 21136 521-L* 21136 522-L*

21135 51-A21135 503-L


fisiològica II

21135 50-TPsicologia social II

21133 511-L

21134 52-A21134 521-L21134 522-L

21135 52-A

21133 50-TDissenys

d'investigació


psicològica

21133 52-A21133 522-L*

21136 51-A* 21136 511-L* 21136 512-L*

21135 502-L

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30


Fisiològica II

21135 50-TPsicologia social II

21132 51-L21132 52-L21137 52-L

21137 51-L21132 53-L21132 54-L

21135 501-L


humà

21137 50-TPsicologia del cicle

vital: del'adolescència a la

tercera edat

21133 51-A21133 521-L* 21133 512-L*

250

Els

Est

udis


21127 61-A21127 611-L21126 63-L

(16-17 h)21126 64-L

(17-18 h)

21126 61-L


15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30


Fisiològica I


21130 62-A21130 621-L21130 622-L

21127 612-L


Personalitat


la Psicologia

21130 61-A21130 611-L21130 612-L

21128 62-A21128 622-L21128 621-L


Fisiològica I


21127 62-A21127 621-L21127 622-L

21122 61-A

21131 62-L


Personalitat


la Psicologia

21128 61-A21128 611-L21128 612-L

21122 62-A

21131 61-L21126 62-L



21126 60-TMemòria


21133 611-L* 21133 612-L*

21134 62-A21134 621-L21134 622-L

21135 601-L


21133 60-TDissenys

d'Investigació


Psicològica

21133 61-A* 21133 622-L*

21137 62-L



Fisiològica II

21133 62-A21133 621-L*

21136 61-A* 21136 611-L* 21136 612-L*

21135 602-L

21133 60-TDissenys

d'Investigació


Psicològica

21132 61-L21132 62-L

21135 61-A21135 603-L

21135 62-A21137 61-L



Fisiològica II

21134 61-A21134 611-L21134 612-L

21136 62-A* 21136 621-L* 21136 622-L*

21132 63-L21132 64-L

21132 60-TAprenentatge Humà

21137 60-TPsicologia del Cicle

Vital: del'Adolescència a la

Tercera Edat

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30


Els

Estu

dis



de l'Educació:Processos

Fonamentals

SEGON CICLE - OBLIGATÒRIES GRUP 10 - PRIMER SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

21145 10-TPsicopatologia

General

21148 13-L21145 11-L

21145 12-L21148 11-L

21145 13-L21148 12-L


de l'Educació:processos

fonamentals


de la Infància i del'Adolescència

21141 11-A

21143 10-TDinàmica de Grups

21142 10-TTeories i Models de

l'AprenentatgeEscolar

21143 11-L21143 12-L21143 13-L

21142 11-A

21144 10-TPsicologia de lesOrganitzacions

21144 11-L

21144 12-L21144 13-L


21146 11-L21146 13-L

21139 12-L(9.30-10.30 h)

SEGON CICLE - OBLIGATÒRIES GRUP 10 - SEGON SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

21149 12-L21149 13-L

21147 11-A

21146 10-TIntervenció en

PsicologiaClínica


Psicologia Clínica

21149 11-L21140 12-L

(10.30-11.30 h)21140 13-L

(10.30-11.30 h)


Psicopedagogia

21140 10-TPsicologia del

Pensament

21149 10-TPsicologia Social

Aplicada

21146 12-L21139 13-L

(10.30-11.30 h.)21140 11-L

(10.30-11.30)21139 11-L

(11.30-12.30 h)


Llenguatge

252

Els

Est

udis


21145 23-L21148 22-L


9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

21148 21-L

21148 23-L21145 21-L


de l'Educació:Processos

Fonamentals


General

21144 22-L21144 23-L

21144 21-L

21141 20-TPsicologia de

l'Educació:Processos

Fonamentals

21148 20-TPsicopatologia de la Infància

i Adolescència I

21142 21-A

21143 21-L21143 22-L21143 23-L

21142 20-TTeories i Models

de l'Aprenentatge

Escolar


21141 21-A


21145 22-L


21149 22-L21140 21-L(8.30-9.30 h)21140 23-L(8.30-9.30 h)


9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

21147 21-A


Llenguatge


Psicologia Clínica

21149 21-L21149 23-L21140 22-L(9.00-10.00)

21147 20-TIntervenció

Psicopedagògica


Psicologia Clínica


Aplicada


Pensament

21146 21-L

21139 23-L(10.30-11.30 h)

21139 22-L(11.30-12.30 h)

21146 22-L21146 23-L

21139 21-L(12.30-13.30 h)


Els

Estu

dis


21148 33-L


9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

21145 32-L21148 31-L

21145 31-L21148 32-L


General



Fonamentals

21143 31-L21143 32-L21143 33-L

21142 31-A


21142 30-TTeories i Models de


21144 32-L

21144 31-L21144 33-L


de la Infància i del'Adolescència I



Fonamentals

21145 33-L

21141 31-A



21147 31-A


9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30


Psicopedagògica


Psicologia Clínica


Pensament

21146 32-L21146 33-L

21139 31-L(9.30-10.30 h)

21149 31-L21149 33-L

21149 32-L21140 31-L

(12-13 h) 21140 33-L

(12-13 h)


Psicologia Clínica

21146 31-L21139 32-L(8.30-9.30 h)21139 33-L(8.30-9.30 h)21140 32-L

(9.30-10.30 h)


Llenguatge


Aplicada

254

Els

Estu

dis




Fonamentals


General


15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21145 51-L21148 53-L

21145 52-L21148 51-L

21148 52-L21145 53-L

21148 50-TPsicop. Infància iAdolescència I



Fonamentals

21141 51-A

21143 50-TDinàmica de grups

21142 50-TTeories i models de


21143 51-L21143 52-L

21142 51-A


21144 52-L21144 53-L

21144 51-L


21149 51-L21140 53-L(15-16 h.)

21140 52-L(15-16 h)


PsicologiaClínica


21147 51-A

21146 51-L21146 53-L

21139 52-L(19-20 h)

21149 52-L21149 53-L21140 51-L

(15.30-16.30 h.)


Psicologia Clínica


Psicopedagògica


Pensament

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21.00

21146 52-L

21139 51-L(19.30-20.30 h)

21139 53-L(19.30-20.30 h)


Llenguatge


Aplicada


Els

Estu

dis

21179 10-T (C+E)Psicodiagnòstic

Infantil21178 20-T

Psicodiagnòsticd'Adults

i TècniquesProjectives

SEGON CICLE - OPTATIVES ITINERARI DE CLÍNICA - PRIMER SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

21172 20-T (C)Teràpia

Psicoanalítica

21179 12-L21178 22-L

21172 21-L(12.00-13.00 h)

21179 11-L21178 21-L

21172 22-L13.30-14.30)

21186 22-L

21152 20-TAnàlisi Funcional

en Psicologiade la Salut

21184 20-T(9.30-11.00 h)Psicogenètica

21186 11-L(11.30-12.30 h)

21152 21-A(11.30-13.00 .)

21186 12-L(12.30-13.30 h)

21186 10-TProcessosd'Adaptació

21175 12-L(8.30-9.30 h)21179 21-L21178 11-L

21172 10-TTeràpia

Psicoanalítica21184 10-T

Psicogenètica

21179 20-TPsicodiagnòstic

Infantil

21175 11-L(13.30-14.30 h)

21179 22-L21178 12-L



21184 21-L / 22-L

21152 11-A


21186 21-L

21175 10-T (C+E)Tècniquesde Teràpia

i Modificació delComportament


d'Adults i TècniquesProjectives21175 20-T

(10.30-12.00 h)Tècniques de Teràpia

i Modificació del Comportament

21175 22-L

21175 21-L(13.00-14.00 h)

21172 12-L(13.00-14.00 h)

21184 11-L / 12-L21172 11-L

(14.00-15.00 h)


21178 51-L

21175 52-L(17.00-18.00 h)

21179 51-L15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21179 52-L

21175 51-L(18.00-19.00 h)

21175 50-TTècniques

de Teràpia i Modificació delComportament


21184 50-TPsicogenètica

21186 51-L

21186 52-L

21172 50-TTeràpia

Psicoanalítica

21172 51-L

21172 52-L21175 61-L


de Teràpia i Modificació delComportament

21175 62-L



21152 51-A

21184 51-L / 52-L

21178 52-L


d'Adults i Tècniques Projectives


Infantil

256

Els

Est

udis


Qualitatives21177 10-T

Neuropsic. Clínica

SEGON CICLE - OPTATIVES ITINERARI DE CLÍNICA - SEGON SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

21177 11-L21181 11-L21183 12-L

21154 20-TPsicofarmacologia

21183 10-T(11.30-13.00 h)

L'Ordinador en laRecerca

Psicològica

21177 21-L(13.30-14.30 h)

21183 11-L(13.30-14.30 h)

21154 22-L21181 12-L


d'Adults21185 10-T

Psicoendocrinologia21153 11-L

21171 20-TPsicopatologia d'Adults

21170 20-TPsicopatologia de la

Infànciai l'Adolescència II

21170 21-L21171 22-L

21170 22-L21171 21-L21171 11-L

21171 12-L(13.30-14.30 h)

21185 20-TPsicoendocrinologia

21153 10-TTàctiques d'Investi-

gació Científica21173 10-T

(8.30-10.00 h)Teràpia i

Modificació deConducta en Adults

21174 20-T (10.30-12.00 h)Teràpia i Modificació de

Conducta Infantil21173 11-L

(10.30-11.30 h)21173 12-L

(11.30-12.30 h)

21174 21-L(12.00-13.00 h)

21154 12-L

21154 21-L

21174 22-L(13.30-14.30 h)

21170 10-TPsicopatologiade la Infància

i l'Adolescència II

21173 20-TTeràpia i

Modificació deConducta en Adults


21170 12-L(11.30-12.30 h)

21173 21-L(11.30-12.30 h)

21170 11-L(12.30-13.30 h)

21154 11-L

21173 22-L(13.30-14.30 h)

21177 20-T(8.30-10.00 h)

NeuropsicologiaClínica

21185 11-L / 12-L21174 11-L

(9.00-10.00 h)

21177 12-L(10.30-11.30 h)

21185 21-L / 22-L21177 22-L

(11.30-12.30 h)21169 11-L

(11.30-12.30 h)

21174 10-TTeràpia i Modificacióde Conducta Infantil

21169 10-TPsicopatologia del

Llenguatge

21169 12-L21174 12-L


21177 51-L21174 52-L

21177 50-TNeuropsicologia

Clínica21185 50-T

Psicoendocrinologia

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21174 51-L21183 52-L

21177 52-L21183 51-L


21183 50-TL'Ordinador en la

Recerca Psicològica



Infànciai l'Adolescència II


Infància i l'Adolescència II


21170 61-L21171 52-L

21170 62-L21171 51-L

21170 52-PL21171 62-PL

21169 50-TPsicopatologia del

Llenguatge21173 50-T

Teràpia i Modificacióde Conducta en Adults

21173 51-L

21173 52-L21169 51-L

21153 51-L

21169 52-L(18.30-19.30 h)

21185 51-L / 52-L

21170 51-L

21171 61-L


21154 51-L

21153 50-TTàctiques

d'InvestigacióCientífica

21154 52-L


Els

Estu

dis

21159 11-L

SEGON CICLE - OPTATIVES ITINERARI SOCIAL - PRIMER SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

21168 12-L

21159 20-TComunicació

Humana

21168 10-TRecursos

Humans a les Organitzacions

21168 11-L(13.30-14.30 h)

21159 22-L(14.00-15.00 h)


Temps

21187 11-L


l'Esport

21151 11-L(13.00-14.30 h)

21187 12-L(13.00-14.00 h)

21187 22-L(14.00-15.00 h)

21159 21-L21168 22-L

21168 20-TRecursos Humans

a les Organitzacions

21168 21-L


Humana

21159 12-L(13.30-14.30 h)


Crítica

21165 11-L

21165 12-L

21165 10-TInvestigació iConeixementPsicosocial

21151 12-L

21187 21-PL(12.30-13.30 h)


Temps

21163 11-L

21166 12-L(9.30-10.30 h)

21163 10-TÀmbits d'Intervenció

Psicosocial

21163 12-L(12.30-14.00 h)

21166 11-L(13.30-14.30 h)



Humana

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21159 51-L

21159 52-L


Temps

21187 52-L


l'Esport

21151 51-L


crítica

21168 51-L

21168 50-TRecursos Humans

a lesOrganitzacions

21168 52-L

21165 51-L

21165 52-L

21165 50-TInvestigació iConeixementPsicosocial

21151 52-L

21187 51-L(18.30-19.30 h)

21166 51-L(16.30-17.30 h)

21163 52-L

21163 51-L

21166 52-L(15.30-16.30 h)

21163 50-TÀmbits d'Intervenció

Psicosocial

258

Els

Est

udis


Qualitatives

SEGON CICLE - OPTATIVES ITINERARI SOCIAL - SEGON SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

21164 22-L21181 11-L

21164 21-L

21190 12-L

21190 11-L21181 12-L

21188 10-TOptimització del

DesenvolupamentSocial

21153 11-L

21188 11-A

21190 10-TPerspectivaQuantitativa



21164 20-TPsicologia dels

Grups

21189 11-A

21167 10-TAnàlisi de les

Organitzacions21188 20-T

Optimització delDesenvolupament

Social

21167 11-L21188 21-A

21167 12-L


de la Parella

21164 10-TPsicologiadels Grups

21164 12-L

21164 11-L


21164 50-TPsicologia dels grups

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21164 51-L

21164 52-L



21188 51-A


de la Parella

231153 51-A

21189 51-A

21167 50-TAnàlisi de les

Organitzacions

21191 50-TPerspectivaQualitativa

21167 52-L21191 51-L

21167 51-L21191 52-L




Els

Estu

dis


Infantil

21159 11-L(8.30-9.30 h)

SEGON CICLE - OPTATIVES ITINERARI D’EDUCACIÓ - PRIMER SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30


Humana

21179 12-L

21179 11-L

21159 22-L(14.00-15.00 h)

21158 10-TConstruccióde Símbols

i Signes Culturals

21158 11-A

21182 21-PL(11.00-12.00 h)

21162 10-TAdquisició

del Llenguatgei del Pensament

21182 22-PL(12.00-13.00 h)

21182 20-TSoftware enPsicologia

21162 11-A

21175 12-L(8.30-9.30 h)21159 21-L(8.30-9.30 h)21179 21-L

21175 10-TTècniques de Teràpia

i Modificació del Comportament

21161 10-TEstratègies d'Aprenentatge


Infantil21159 10-T

(12.00-13.30 h)Comunicació

Humana

21159 12-L(13.30-14.30 h)

21175 11-L(13.30-14.30 h)

21179 22-L


de la Instrucció Artística

21157 21-L

21182 10-TSoftware en Psicologia


Memòria

21182 12-L / 11-L21150 11-L / 12-L


de la Instrucció Artística

21175 20-TTècniques de Terà-pia i Modificació del

Comportament21157 11-L

21175 22-L

21175 21-L

21161 11-L21161 12-L



Humana

21179 51-L

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21159 51-L21175 52-L

21159 52-L(18.00-19.00 h)

21175 51-L(18.00-19.00 h)

21179 52-L


de Teràpia iModificació delComportament

21158 51-A

21158 50-TConstrucció de

Símbols iSignes Culturals


21182 51-L

21182 52-L

21161 50-TEstratègies

d'Aprenentatge

21161 51-L21161 52-L

21175 61-L


de Teràpia iModificació delComportament

21175 62-L

21182 61-PL / 62-PL(15.00-16.00 h)

21162 50-TAdquisició

del Llenguatgei del Pensament


21162 51-A

21157 51-PL


InstruccióArtística


Infantil

260

Els

Est

udis

SEGON CICLE - OPTATIVES ITINERARI D’EDUCACIÓ - SEGON SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

21164 22-L

21164 21-L

21160 11-A

21160 10-TDif. en l'Ev. Adq.

Llenguatge



21156 11-L

21188 11-A

21156 10-TIntel·ligència

Humanai Artificial


21164 20-TPsicologia dels Grups

21174 21-L

21189 11-A

21174 22-L



21156 21-PA

21188 21-PA

21189 10-T(12.30-13.00 h)

Psicologiade la Parella

21156 20-TIntel·ligència Huma-

na i Artificial

21174 11-L


21164 12-L


Modificació de Conducta Infantil

21164 11-L21174 12-L


21164 51-L21174 52-L


15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

20.30

21164 52-L21174 51-L


Modificació de Conducta Infantil

21156 51-L



21188 51-A

21156 50-TIntel·ligència

Humanai Artificial


de la Parella

21155 52-L

21155 51-L

21189 51-A


Percepció II


Els

Estu

dis

2.8. Pla d’estudis de la Diplomatura de Logopèdia

Distribució dels 207 crèdits necessaris per a obtenir la Diplomatura de Logopèdia

TRONCALS + OBLIGATORIS: 150 CRÈDITSPRIMER CURS SEGON CURS TERCER CURS

Oferta total Oferta total Oferta total58,5 crèdits 57 crèdits 34,5 crèdits

OPTATIUS: 36 CRÈDITSPRIMER CURS SEGON CURS TERCER CURS

Oferta total Oferta total Oferta total4,5 crèdits 13,5 crèdits 18 crèdits

LLIURE ELECCIÓ*: 21 CRÈDITS AMB LES POSSIBILITATS SEGÜENTS:* Assignatures no cursades del pla d’estudis de Logopèdia* Assignatures d’altres Plans d’Estudis de la UAB (a excepció de les incompatibles)* Activitats acadèmiques programades per la Facultat (vegeu punt 2.8.2 La lliure elecció)* Assignatures de campus* Altres activitats i ensenyaments reconeguts com a crèdits lliures per la UAB (no es matriculen)

Les àrees de coneixement que imparteixen la docència són les següents:

B: Psicologia BàsicaBC: Biologia Cel·lularCM: Ciències MorfològiquesDEM: Didàctica i Expressió MusicalDOE: Didàctica i Organització EscolarDLL: Didàctica de la Llengua i la LiteraturaE: Psicologia Evolutiva i de l’EducacióF: FisiologiaFC: Filologia CatalanaFL: Lingüística GeneralLE: Llengua EspanyolaMED: MedicinaOTO: OtorrinolaringologiaPATP: Personalitat, Avaluació i Tractaments PsicològicsUBF: Unitat de Biofísica

*Vegeu el punt 2.8.2. de la guia a la pàgina 31, sobre la lliure elecció, i la normativa a la pàgina 124

262

Els

Est

udis

Tipus d’assignatures:

Troncals: TObligatòries: OBOptatives: OP

23861 Anatomia i Fisiologia del Sistema Nerviós, dels Òrgans del Llenguatge i de l’AudicióT A 9 6 3 F/CM

23862 Física Acústica i AudiologiaT 1 4,5 3 1,5 UBF

23863 Lingüística General i AplicadaT 1 6 6 FL

23866 Llenguatge i PensamentT 1 4,5 3 1,5 B

23868 Descripció de la Llengua Castellana i de la Llengua CatalanaOB 1 7,5 6 1,5 FL

23871 Desenvolupament Psicològic durant el Cicle VitalOB 1 7,5 6 1,5 E

23864 Neurologia General i del LlenguatgeT 2 4,5 3 1,5 MED

23865 El Desenvolupament i l’Adquisició del LlenguatgeT 2 6 3 3 E

23870 Didàctica de la Llengua Oral i Escrita. Els Trastorns del LlenguatgeOB 2 4,5 3 1,5 DLL

24834 Desenvolupament dels Processos SocioafectiusOB 2 4,5 3 1,5 E

23892 PsicomotricitatOP 2 4,5 3 1,5 E/PATP

23900 Biologia del Desenvolupament i TeratogèniaOP 2 6 3 3 CM/BI

24838 Processos Psicològics BàsicsOP 2 4,5 3 1,5 B


Primer Curs


Els

Estu

dis

23872 Avaluació i Diagnòstic del Llenguatge, la Parla i la VeuT 1 6 4,5 1,5 PATP/MED

23874 Trastorns de la Parla i la VeuT 1 4,5 3 1,5 MED/OTO

23875 Intervenció Logopèdica en les Alteracions del LlenguatgeT 1 9 4,5 4,5 E/OTO

23877 Patologia de l’Audició i del LlenguatgeT A 12 6 6 E/OTO

23879 Trastorns de la Parla i del Llenguatge de Tipus SecundariOB 1 4,5 3 1,5 PATP

23873 Intervenció Logopèdica en Trastorns de la Parla i la VeuOB 2 4,5 1,5 3 E

23880 Intervenció Logopèdica en el Desenvolupament i els Trastorns del Llenguatge: Integració Escolar i SocialT 2 4,5 1,5 3 E/PATP

23881 Exploració Lingüística Aplicada a Patologies de la Parla i el LlenguatgeOB 2 4,5 1,5 3 FL

23882 Tècniques Específiques d’IntervencióT 2 7,5 6 1,5 E

23886 L’educació Primerenca de la Criatura amb Trastorns del Llenguatge i l’AudicióOP 2 4,5 3 1,5 E

23888 Comprensió i Producció de Textos en l’Edat AdultaOP 1 4,5 1,5 1,5 FL

23893 Fonètica Aplicada a la Patologia del LlenguatgeOP 1 9 4,5 4,5 FL

23899 Avaluació pPsicològica de les Persones Afectades per un Trastorn de LlenguatgeOP 2 4,5 3 1,5 PAT

24835 Psicologia del Llenguatge i del PensamentOP 1 9 6 3 B

24837 Psicologia de la Memòria i els Seus Camps d’AplicacióOP 1 4,5 3 1,5 B

24839 Construcció de Símbols i Signes Culturals en la InfantesaOP 1 4,5 3 1,5 E

24840 Comunicació HumanaOP * 4,5 3 1,5 E


Segon Curs

264

Els

Est

udis

23883 Nous Recursos TecnològicsT 1 4,5 4,5 E

23884 Practicum IT 1 7,5 MED

23885 Practicum IIT 1 7,5 E

23887 Practicum IIIT 2 7,5 OTO

25313 Practicum IVT 2 7,5 E

23889 Adaptació dels Dissenys CurricularsOP 2 4,5 3 1,5 DOE

23890 Repercusions de la Patologia del Llenguatge sobre la PersonalitatOP * 4,5 3 1,5 PAT

23891 Tractament Medicoquirúrgic de les DisfoniesOP 2 4,5 3 1,5 OTO

23895 Material d’Exploració de les Alteracions de Parla, Llenguatge i AudicióOP 1 4,5 3 1,5 MED

23897 Aplicació de Nous Recursos TecnològicsOP 2 9 3 6 MED

24836 Educació de la Veu i de la Seva SalutOP 2 4,5 1,5 3 DEM


Tercer Curs

* Aquesta assignatura no s’impartirà durant el curs acadèmic 1999-2000


Els

Estu

dis

2.8.1 Recomanacions per a la matriculació

El pla d’estudis de Logopèdia no té incompatibilitats de matrícula. El Centre, però, recomana als alum-nes que tinguin en compte la seqüencialització de les assignatures que es relacionen a continuació:

PRIMER CICLE

CODI PER A CURSAR L’ASSIGNATURA CODI ES RECOMANA HAVER CURSAT ABANS23886 L’educació Primerenca de la Criatura 23877 Patologia de l’Audició i del Llenguatge *

amb Trastorns del Llenguatge i l’Audició

23899 Avaluació Psicològica de les Persones 23875 Intervenció Logopèdica en les

Afectades per un Trastorn del Llenguatge Alteracions del Llenguatge23873 Intervenció Logopèdica en Trastorns 23874 Trastorns de la Parla i la Veu

de la Parla i de la Veu 23872 Avaluació i Diagnòstic del Llenguatge,la Parla i la Veu

23880 Intervenció Logopèdica en el 23875 Intervenció Logopèdica en les AlteracionsDesenvolupament i els Trastorns del del LlenguatgeLlenguatge: Integració Escolar i Social 23872 Avaluació i Diagnòstic del Llenguatge,

la Parla i la Veu

* Es recomana haver matriculat i/o cursat abans.

2.8.2. La lliure elecció

La lliure elecció, com el seu nom indica, ha de ser elaborada a partir dels criteris estrictament per-sonals de l’estudiant, i pot respondre als seus interessos de formació en un camp relacionat ambels seus estudis, a l’ampliació de coneixements en matèries alienes a aquest camp o a l’interésen estudiar matèries encara que, només pel plaer de fer una cosa diferent, s’allunyen de la prò-pia carrera.

Les possibilitats són les següents:

a) Crèdits reconeguts com de lliure elecció. Es poden obtenir realitzant activitats acadèmiques pro-gramades pel Centre o bé aprovades per la Comissió d’Ordenació Acadèmica de la UAB.

Activitats acadèmiques programades pel CentreLa facultat de Psicologia programarà en el curs acadèmic 1999-2000, una activitat acadèmica queserà reconeguda com a crèdits de lliure elecció.

266

Els

Est

udis

1. Pla d’acollida de la facultat de Psicologia.Valor: 1 crèditPeríode: primer semestre (d’octubre a gener)Durada: 10 hores en sessions setmanals programadesDestinataris: l’estudiant de primer curs de nou ingrés dels estudis de Psicologia o LogopèdiaContingut: orientació als estudiants de nou ingrés en la transició dels estudis de secundària als uni-versitaris i informació sobre els serveis, recursos i participació a la Facultat i a la UAB.Horaris: Grup 1, els dijous de 13.30 a 14.30 hores

Grup 2, els divendres de 10.30 a 11.30 horesGrup 3, els dilluns de les 15 a les 16 hores

Inscripció: a la Gestió Acadèmica de la Facultat durant la primera setmana d’octubreProfessorat: Marc Pallarés, Mariona Portell i Carrasumada Serrano

b) Assignatures que ofereix la UAB (han de ser com a mínim una tercera part dels crèdits de lliureelecció) i poden ser assignatures optatives del pla d’estudis que cursa l’alumnat, assignaturesd’altres plans d’estudis o assignatures d’universitat.

Per aixó, a la facultat de Psicologia hem fet una llista d’assignatures que considerem que podrien tenirrelació amb alguns dels camps abordats per la psicologia.

Les assignatures de les quals s’ofereix informació no són totes les que podrien interessar l’estudianti, en aquest sentit, us convidem a consultar la web de l’Autònoma (http://www.uab.es./estudis1.htm),on figuren tots els plans d’estudis del campus. Tampoc tenim prou informació sobre la dificultat afegi-da que pot suposar el fet de cursar una assignatura d’una titulació diferent a la que pertany l’estudiant.És, per tant, responsabilitat de l’alumnat assabentar-se de si la seva elecció s’ajusta als seus interes-sos i possibilitats.

També cal saber que el Vicerectorat de Qualitat Universitària ha preparat un recull amb les assignaturesque les facultats del campus recomanen per a la lliure elecció.

Així mateix, per a obtenir informació sobre horaris i programes heu de consultar les guies de les facul-tats corresponents a les assignatures que trieu. Per accedir a les guies de les facultats es pot acudir al’Oficina d’informació o bé consultar-les a l’adreça: http://www.blues.uab.es./publicacions/guies.htm.


Els

Estu

dis

Assignatures de les titulacions de la Facultat de Filosofia i Lletres

Filologia Anglesa, Filologia Clàssica i Filologia FrancesaDestaquem, pel seu interès, les assignatures següents:

21472 Teoria i Pràctica de Llengua Espanyola 10 crèdits Anual21474 Teoria i Pràctica de la Llengua Catalana 10 crèdits Anual

Assignatures de les titulacions de la Facultat de Ciències de l’Educació

Educació Social22807 Introducció a la Sociologia 6 crèdits 2n semestre22838 Pedagogia del Lleure 6 crèdits 2n semestre

Assignatures que poden ser interessants per a un estudiant de Logopèdia i de les quals no ens constaque hi hagi prerequisits. Són les següents:

22802 Psicologia del Desenvolupament Persones Adultes I 4,5 crèdits 1r semestre22815 Sistemes i Programes d’Educació No Formal 4 crèdits 1r semestre

Mestre d’Educació Especial21963 Didàctica de les Arts Plàstiques a l’Educació Especial 6 crèdits 2n semestre22018 Aspectes Didàctics i Organitzatius per a l’Educació en la

Diversitat 6 crèdits 2n semestre22036 Educació Física dels Alumnes amb Característiques

Educatives Especials 6 crèdits 1r semestre

Mestre d’Educació Infantil21925 Didàctica de la Segona Llengua 4 crèdits 2n semestre21928 Literatura Infantil 4 crèdits 2n semestre21949 Didàctica de la Matemàtica I 4 crèdits 2n semestre21984 Música i la Seva Didàctica 8 crèdits 1r i 2n semestre22028 Educació Corporal 4 crèdits 1r semestre

Mestre d’Educació Musical21988 Dansa 4 crèdits 2n semestre

268

Els

Est

udis

Mestre d’Educació Primària21924 Didàctica de la Llengua i la Literatura II 4 crèdits 2n semestre21974 Introducció a la Didàctica 4 crèdits 2n semestre21994 Música i la Seva Didàctica 4 crèdits 2n semestre22714 Educació Multicultural 4 crèdits 1r semestre

Mestre de Llengua Estrangera21920 Tècniques Dramàtiques i d’Animació (Anglès) 4 crèdits 1r semestre

PedagogiaAlgunes assignatures que poden ser interessants per a un estudiant de Logopèdia i de les quals no ensconsta que hi hagi prerequisits. Són les següents:

23143 Antropologia de l’Educació 4 crèdits 1r semestre23169 Aspectes Diferencials de l’Educació 4 crèdits 1r semestre23191 Educació Ambiental i per a la Salut 4 crèdits 1r i 2n semestre23194 Integració Educativa i Sociolaboral 4 crèdits 1r i 2n semestre

Psicopedagogia23234 Psicopedagogia de l’Art 4 crèdits 1r semestre23236 Bilingüisme i Educació 4 crèdits 1r semestre

La resta de les assignatures d’aquesta titulació poden ser interessants per als alumnes de Logopèdia

Assignatures de les titulacions de Ciències de la Salut

Medicina22997 Iniciació a la Microinformàtica per a Metges 4,5 crèdits 2n semestre22998 Psicologia Humana: Bases Socials i Conducta Anormal 6 crèdits 2n semestre23005 Cervell i Conducta 4 crèdits 1r semestre Vall d’H.

2n semestreHospital del Mar

23010 Foniatria 3 crèdits 1r semestre St. Pau23013 Introducció a la Metodologia Científica I 3 crèdits 1r semestre

Hospital del Mar2n semestre

Psicologia21115 Atenció i Percepció I 4 crèdits 2n semestre21117 Fonaments de Metodologia 4 crèdits 1r semestre


Els

Estu

dis

21119 Bases Genètiques i Evolutives de la Conducta 4 crèdits 2n semestre21130 Psicologia de la Personalitat 8 crèdits 1r semestre21139 Psicologia del Llenguatge 4,5 crèdits 2n semestre21143 Dinàmica de Grups 4 crèdits 1r semestre21145 Psicopatologia General 4 crèdits 1r semestre21148 Psicopatologia de la Infància i l’Adolescència I 4 crèdits 1r semestre

PRIMER CURS - PRIMER SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

23868 10-TDescripció de la

Llengua Cat i Cast.

23863 10-TLingüística General

23862 10-TFísica Acústica

i Audiologia

23868 11-L


23862 11-L

23862 11-L

23862 11-L

23861 10-TAnat. i Fisiol. del SN,

dels Òrgans delLlenguatge i l'Audició




Llengua Cat i Cast.

23871 10-TDesenv. Psicològicdurant el Cicle Vital


Llengua Cat i Cast.

23862 13-L

23862 13-L

23862 13-L

23871 13-L23868 12-L


Llengua Cat i Cast.


23866 10-TLlenguatge

i Pensament

23862 10-TFísica Acústica

i Audiologia

23868 13-L23866 11-L


23866 10-TLlenguatge

i Pensament


23862 12-L

23862 12-L

23862 12-L



23871 11-L23866 12-L


23866 13-L

23871 12-L

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

2.8.3. Horaris de la Diplomatura de Logopèdia

15.00

270

Els

Est

udis

PRIMER CURS - SEGON SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

23864 10-TNeurol. Cognitivai del Llenguatge

23892 10-TPsicomotricitat

24838 10-TProcessos

Psicològics Bàsics

23900 10-TBiologia del Desenv.

i Teratogènia


23892 11-L24834 12-L

23870 11-L23870 12-L

23870 11-L23870 12-L





23865 10-TEl Desenv i l'Adqui-sició del Llenguatge

23870 10-T / 20-TDidàctica de la

Llengua Oral i Escrita.Els Trastorns del Lleng.

24834 10-TDesenv. delsProcessos

Socioafectius

23865 13-L24838 12-L

23870 21-L23870 22-L

23870 21-L23870 22-L

23865 12-L24834 11-L

23864 10-TNeurol. Cognitiva i

del Llenguatge

23864 PI

23900 10-TBiologia del Desenv.

i teratogènia

24838 10-TProcessos

Psicològics Bàsics

23892 12-L24838 11-L

23900 11-L

23900 11-L

23892 10-TPsicomotricitat

23861 13-LSetmanes 5,7,9,11 i 13

23861 12-LSetm. 6,8,10,12 i 14

23861 13-LSetmanes 5,7,9,11 i 13

23861 12-LSetm. 6,8,10,12 i 14

23861 13-LSetmanes 5,7,9,11 i 13

23861 12-LSetm. 6,8,10,12 i 14

23861 11-LSetmanes 5,7,9,11 i 13

23861 11-LSetmanes 5,7,9,11 i 13

23861 11-LSetmanes 5,7,9,11 i 13

23870 10-T / 20-TDidàctica de la

Llengua Oral i Escrita.Els Trastorns del Lleng.

23865 10 PIEl Desenv i l'Adqui-sició del Llenguatge

23865 10-TEl Desenv i l'Adqui-sició del Llenguatge

24834 10-TDesenv. delsProcessos

Socioafectius

23865 11-L24834 12-L

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

15.00

23870 11-L23870 12-L

23870 21-L23870 22-L 23900 11-L


Els

Estu

dis

SEGON CURS - PRIMER SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

23874 401-PL,

402-PL, 403-PL

23874 404-PL,

405-PL, 406-PL

Setmanes 9, 10,11, 12, 13, i 14


23874 10-TTrastorns de la

Parla i de la Veu

23879 10-TTrastorns de la Parla

i del Llenguatge de Tipus Secundari

23879 13-L23872 11-L

23872 10-TAvaluació i Diagnosi

del Llenguatge, la Parla i la Veu


memòria

23875 50-TIntervenció Logopèdicaen les Alteracions del

Llenguatge

24835 50-TPsicologia delLlenguatge i

del Pensament


Símbols i Signes Cul-turals en la Infantesa

23877 13-LSetmanes: 3,4,5,6,7,8

23874 12-LSetmanes 3, 4, 5 i 6

23877 12-LSetmanes: 3,4,5,6,7,8

23874 13-LSetmanes 3, 4, 5 i 6

23877 13-LSetmanes: 3,4,5,6,7,8

23874 11-LSetmanes 3, 4, 5 i 6

23877 11-LSetmanes: 3,4,5,6,7,8

23877 11-LSetmanes: 3,4,5,6,7,8

23877 12-LSetmanes: 3,4,5,6,7,8

24837 11-L




memòria




Símbols i Signes Cul-turals en la Infantesa

24839 11-L

23888 51-L

23875 51-L (Ev.)23875 52-L (Med.)

23875 53-L (Ev.)23875 51-L (Med.)

15.30

16.00

16.30

17.00

17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

15.00

23888 50-TComprensió i Produc-

ció de Textosen l'Edat Adulta


del Pensament

* 23877 401-PH / 402-PH /403-PH / 404-PH /405-PH / 406-PH

Setmanes 9 a la 14dimecres de 9 a 13

hores

** 23874401-PH / 402-PH /403-PH / 404-PH /405-PH / 406-PH

Setmanes 9 a la 14dimecres de 13 a 15

hores 23875 53-L (Med.)23875 52-L (Ev.)

24835 51-L

23879 10-TTrastorns de la Parla

i del Llenguatge de Tipus Secundari

23872 12-L23879 11-L

23877 10-TPatologia de l'Audi-ció i del Llenguatge

23874 10-TTrastorns de la

Parla i de la Veu


23872 13-L23879 12-L


Llenguatge


del Pensament


del Pensament


Llenguatge

272

Els

Est

udis

SEGON CURS - SEGON SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00

14.30

23893 10-TFonètica Aplicada a la Patologia del

Llenguatge

23873 10-TIntervenció Logopè-dica en Trastorns dela Parla i de la Veu

23880 10-TIntervenció Logop. enel Desenv. i els Trast.del Lleng: Integració

Escolar i Social

23881 11-L23882 12-L


23881 12-L23882 13-L23873 13-L

23881 13-L23880 12-L23882 11-L

23899Aval. Psicològica de lesPersones Afectades per

un Trast. de Lleng.

23893 12-L23899 11-L

23893 12-L23886 11-L

23882 10-TTècniques Específi-ques d'Intervenció


23886 10-TL'Educ. Primerenca dela Criatura amb Trast.del Lleng. i l'Audició

2387711-L / 12-L / 13-L

Setmanes 4, 5, 6,7, 8, 9, 10, 11

23899Aval. Psicològica de lesPersones Afectades per

un Trast. de Lleng.

23881 10-TExploració Lingüís.Aplicada a Patol. deParla i Llenguatge

23893 10-TFonètica Aplicada a

la Patologia delLlenguatge

23893 11-L23899 12-L

23893 10-TFonètica Aplicada a

la Patologia delLlenguatge

23886 10-TL'Educ. Primerenca dela Criatura amb Trast.del Lleng. i l'Audició

23893 11-L23886 12-L

23880 13-L23873 11-L

23880 11-L23873 12-L





15.00


Els

Estu

dis

TERCER CURS - PRIMER SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00


23895 10-TMaterial d'Exploració

de les Altera. de la Par-la, el Lleng. i l'Audició

23895 10-TMaterial d'Exploració

de les Altera. de la Par-la, el Lleng. i l'Audició

23895 11-L

23895 12-L

23883 10-TNous Recursos

Tecnològics


Tecnològics


Tecnològics

23889 10-TAdaptació dels Dis-senys Curriculars

23889 10-TAdaptació dels Dis-senys Curriculars

23889 11-L

TERCER CURS - SEGON SEMESTRE

9.00

9.30

10.00

10.30

11.00

11.30

12.00

12.30

13.00

13.30

14.00


23897 10-TAplicació de NousRecursos Tecnològ.

23891 11-LSetmanes 3, 5, 7,

23891 12-LSetmanes 4, 6, 8 23897 10-T

Aplicació de NousRecursos Tecnològ.

23897 11-L

23897 12-L

23891 10-TTractament Medicoqui-rúrgic de les Disfonies

24836 2-PLEducació de la Veu i de la Seva Salut

23891 10-TTractament Medicoqui-rúrgic de les Disfonies

24836 2-PLEducació de la Veu i de la Seva Salut

24836 1-PLEducació de la Veui de la Seva Salut

24836 1-PLEducació de la Veui de la Seva Salut

274

Els

Est

udis

2.9. Oferta d’estudis de tercer cicleEls departaments amb docència majoritària a la Facultat de Psicologia oferten els estudis de tercer ciclesegüents:

PROGRAMES DE DOCTORAT

Percepció, comunicació i tempsDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’ EDUCACIÓAltres departaments, instituts, etc. que hi col·laboren: Departament de Periodisme i Ciències dela Comunicació. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat. Departament de Pedago-gia Sistemàtica i Social. Professor coordinador: Santiago Estaún Ferrer. Tel: 93 581 23 66 E-mail: [email protected]

Psicologia de la comunicació: interessos educatiusDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’ EDUCACIÓProfessor coordinador: Adolf Perinat Maceres. Tel: 93 581 14 26E-mail: [email protected]

Psicologia de l’aprenentatge humàDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓAltres departaments, instituts, etc. que hi col·laboren: Institut d’Educació Física de Catalunya(INEFC) i l’Àrea de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològics de la Universitat de Barcelona.Professor Coordinador: Ramón Bayés Sopena. Tel: 93 581 15 84

Psicologia socialDepartament responsable: PSICOLOGIA DE LA SALUT I PSICOLOGIA SOCIALProfessor coordinador: Lupicinio Iñíguez Rueda. Tel: 93 581 28 74E-mail: [email protected]

Psicopatologia Infantil i JuvenilDepartaments responsables: PSICOLOGIA DE LA SALUT I PSICOLOGIA SOCIAL I PSICOBIO-LOGIA I METODOLOGIA DE LES CIÈNCIES DE LA SALUTAltres departaments, instituts, etc. que hi col·laboren: Departament de Pedagogia Aplicada de laUABProfessors coordinadors: Edelmira Domènech Llaberia. Tel: 93 581 27 78

Jordi Obiols Llandrich. Tel: 93 581 25 44Josep M. Domènech Massons


Els

Estu

dis

MESTRATGES

Pertorbacions del llenguatge i de l’audicióDepartament responsable : PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓProfessora coordinadora: M. Rosa Solé i Planas.Adm.: Elia Martínez.Horari: dimarts i dijous de les 17 a les 19 h. Tel: 93 581 27 58. E-mail: [email protected]

Psicologia de l’Esport i de l’activitat físicaDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓAltres departaments, instituts, etc. que hi col·laboren: Departament de Psicologia de la Salut i Psi-cologia Social (UAB), Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC), Direcció Gene-ral de la Secretaria General de l’Esport, Consejo Superior de Deportes i Facultat de Psicologia dela UB. Professor coordinador: Jaume Cruz Feliu. Tel: 93 581 14 87E-mail: [email protected]

Psicologia i Envelliment: Bases per a la intervencióDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓProfessores coordinadores: Núria Silvestre i Mercè Pérez.Adm.: Elia Martínez.Horari: dimarts i dijous de les 17 a les 19 h. Tel. 93 581 27 58. E-mail: [email protected]

Intervenció ambiental: Persona, Societat i GestióDepartament responsable: PSICOLOGIA DE LA SALUT I PSICOLOGIA SOCIAL I PSICOLOGIASOCIAL (UB)Professor coordinador: Lupicinio Iñiguez Rueda. Tel: 93 581 28 74E-mail: [email protected]

Medicina ConductualDepartaments responsables: PSICOLOGIA DE LA SALUT I PSICOLOGIA SOCIAL I PSICOLO-GIA DE L’EDUCACIÓProfessores coordinadores: Montserrat Gomà. Tel: 93 581 10 31

E-mail: [email protected] M. Raich. Tel: 93 581 31 70E-mail: [email protected]

276

Els

Est

udis

DIPLOMATURES DE POSTGRAU

Especialista en pertorbacions del llenguatge i de l’audicióDepartament responsable : PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓProfessora coordinadora: M. Rosa Solé i Planas.Adm: Elia Martínez.Horari: dimarts i dijous de les 17 a les 19 h. Tel. 93 581 27 58. E-mail: [email protected]

Especialització en l’assessorament curricular en l’àmbitde les estratègies d’ensenyament i aprenentatge

Departament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓProfessor coordinador: Carles Monereo i Font. Tel: 93 581 21 03E-mail: [email protected]

Especialització Psicopedagògica en l’atenció a la diversitat escolarDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓAltres departaments, instituts etc. que hi col·laboren: Institut Municipal d’Educació de l’Ajuntamentde Barcelona. Professor coordinador: Carles Monereo i Font.Adm.: Ester Miquel .Horari: dilluns i divendres de les 11 a les 13 i de les 17 a les 19 h. Tel: 93 581 21 03E-mail: [email protected]

Intervenció amb infants i famílies en situació de dificultat socialDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓProfessor coordinador: José L. Lalueza Sazatornil.Adm.: Josep Mateu.Horari: Dimarts. de 9 a 13 h. Tel: 93 581 27 58E-mail: [email protected]

PsicocreativitatDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓAltres departaments, instituts, etc. que hi col·laboren: Departament de Comunicació Audiovisual ide Publicitat, Agència de Publicitat SCACS.Professor coordinador: Santiago Estaún Ferrer.Adm.: Elia Martínez.


Els

Estu

dis

Horari: dimarts i dijous de les 17 a les 19 h. Tel. 93 581 27 58. E-mail: [email protected]

Psicologia de l’Esport en l’edat escolarDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓProfessors coordinador: Jaume Cruz Feliu Tel: 581 14 87 E-mail: [email protected]ís Capdevila Ortis. Tel: 93 581 14 34. E-mail: [email protected]

Tecnologia per a una educació prosocial de les emocions, de les activitats i dels valorsDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓProfessor coordinador: Robert Roche Olivar. Tel: 93 581 21 02E-mail: [email protected]

Disseny i Estadística en Ciències de la SalutDepartament responsable: PSICOBIOLOGIA I METODOLOGIA DE LES CIENCIES DE LA SALUTProfessor coordinador: Josep M. Domènech Massons. Tel: 93 581 16 32E-mail: [email protected]

Teoria i Tècniques de Resolució de Conflictes, Mediació i Negociació: una Perspectiva Psicosocial

Departament responsable: PSICOLOGIA DE LA SALUT I PSICOLOGIA SOCIALProfessors coordinadors: Eugènia Cubells. Tel: 93 3581 17 23Ana Isabel Garay. Tel: 93 581 19 80Luz Mª Martínez. Tel: 93 581 31 74Fco. Javier Tirado. Tel: 93 581 23 53Teresa Gutiérrez. Tel: 93 581 11 66Joaquín Puntí. Tel: 93 581 31 69

ALTRES CURSOS

Ús professional d’Internet en Ciències de l’Activitat Física i de l’EsportDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓCoordinador: Lluís Capdevila. Tel: 93 581 14 34E-mail: [email protected]

278

Els

Est

udis

Programes de preparació psicològica en esports específicsDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓ Coordinador: Jaume Cruz. Tel: 93 581 14 34E-mail: [email protected]

Promotor d’activitat física i d’estil de vida saludableDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓCoordinador: Lluís Capdevila. Tel: 93 581 14 34E-mail: [email protected]

Certificat de Gerontologia PsicosocialDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓCoordinadora: Esther Arozarena. Tel: 93 581 21 02

Marc epistemològic, conceptual i instruccional de les estratègiesd’ensenyament i aprenentatge

Departament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓCoordinador: Carles Monereo. Tel: 93 581 21 03E-mail: [email protected]

Relacions Famílies-EscolesDepartament responsable: PSICOLOGIA DE L’EDUCACIÓCoordinadors: C. Mir, R. Roche, A.M. Pardo


Prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

3. PROGRAMESD’INTERCANVI

380

Prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi


Prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

Oficina d’intercanvis de la Facultat (Gestió Acadèmica).

És atesa per Ismael Aguado. E-mail: [email protected] Telèfon: 93-581 2459Responsable d’intercanvis: professora Margalida Coll. E-mail: [email protected] Telèfon: 93-581 11 73.Coordinador d’intercanvis per a Psicologia: professor Joan Pujol. E-mail: [email protected] d’intercanvis per a Logopèdia: professora Olga Soler. E-mail: [email protected]

3.1. PresentacióEls programes d’intercanvi ofereixen als estudiants la possibilitat de fer estades en altres universitats pertal de realitzar estudis o de col·laborar en diverses activitats acadèmiques. Són especialment aconsella-bles per als estudiants de segon i tercer cicle*.

La Facultat de Psicologia participa en els programes d’intercanvi següents:

. Programa ERASMUS-SÒCRATES

. Programa de Mobilitat de la UAB

. Programa de Cooperació Interuniversitària

La responsable d’intercanvis de la Facultat és la professora Margalida Coll Andreu.

3.2. Principals Programes d’Intercanvi per a estudiants. 3.2.1. Programa ERASMUS (acció SÒCRATES)

És un programa de la Unió Europea que té com a objectiu facilitar que els estudiants universitaris pu-guin cursar una part dels seus estudis en una universitat d’un altre país comunitari (i de Suïssa i algunspaïsos de l’est europeu) amb la qual s’hagin establert convenis bilaterals.

Els convenis que té la facultat de Psicologia amb diferents universitats han estat establerts pels profes-sors següents: Jaume Cruz, Fran Elejabarrieta, Santiago Estaún, Maite Martínez i Rosa Maria Raich.

Les estades poden ser d’un semestre o, preferentment, d’un curs sencer. Les estades anuals permetenuna millor integració a la universitat de destinació.

Les assignatures cursades a la universitat estrangera són equiparades amb assignatures de la UAB, obé són de lliure elecció i reconegudes com a tals a posteriori. Per tant, les notes obtingudes a les uni-versitats de destí són les que figuraran en l’expedient de l’estudiant a l’Autònoma. A part, als estudiants

* Vegeu la pàgina 141 sobre la normartiva dels Programes d’Intercanvi

382

Prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

se’ls lliurarà un certificat on constin les assignatures cursades a la universitat estrangera. Les equipara-cions s’estableixen abans que l’estudiant marxi al país estranger i han de ser signades pel coordinadord’intercanvis. S’intenta equiparar assignatures de continguts semblants o bé de la mateixa àrea de co-neixement, encara que els continguts no siguin gaire semblants. D’aquesta manera els estudiants podenenriquir-se amb coneixements i perspectives diferents de les de la universitat d’origen. Evidentment, esté també en compte que el número de crèdits cursats a l’estranger sigui similar al número de crèdits deles assignatures equiparades.

Per als altres programes d’intercanvis d’estudiants, el tema de les equiparacions funciona de la mateixamanera.

El programa ERASMUS-SÒCRATES ofereix als estudiants la possibilitat de gaudir d’una beca durant laseva estada a l’estranger. Les beques ERASMUS-SÒCRATES no pretenen, però, pagar l’estudiant, sinótan sols cobrir les despeses addicionals que per a l’estudiant representa viure fora del seu país. D’altrabanda la beca ERASMUS-SÒCRATES és compatible amb la majoria de les altres beques (per exemple,amb les de residència del MEC), a excepció de les beques de col·laboració del MEC i la UAB. Podeuobtenir informació sobre les beques del MEC a l’Area d’Alumnes del Rectorat*.

Els estudiants que han gaudit d’una beca ERASMUS i volen fer una altra estada en una universitat es-trangera, poden fer-ho, però sense dotació econòmica.

3.2.1.1. Calendari habitual de la convocatòria de beques ERASMUS

Presentació de sol·licituds: març-abril. Les sol·licituds han de presentar-se a l’oficina d’intercanvi (“ofici-na ERASMUS”) de la Facultat (ubicada a les dependències de la Gestió Acadèmica). Només es pot pre-sentar una sol·licitud per persona, però és molt recomanable que en cada sol·licitud s’especifiquin dife-rents opcions de destinació, per ordre de preferència.

Prova d’idiomes: aquesta prova l’han de fer aquells estudiants que no puguin acreditar, mitjançant alguntítol o certificat, un nivell suficient de l’idioma acadèmic de la universitat de destinació. La prova d’idio-mes es fa al Servei d’Idiomes Moderns de la UAB. Generalment, només es fan proves d’anglès, francèsi alemany.

Proposta d’adjudicacions: la Comissió d’Intercanvis de la Facultat, un cop estudiades les sol·licituds pre-sentades, eleva una proposta d’adjudicacions a lÓficina de Relacions Internacionals del Rectorat.Aquesta proposta es basa en l’acompliment dels requisits generals de la UAB i de requisits específicsestablerts prèviament per la Comissió d’Intercanvis.

Les adjudicacions definitives es decideixen en una comissió de la UAB, generalment el mes de maig.

* Vegeu la pàgina 137, sobre Beques i Ajuts a l’estudi


Prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

Les Universitats amb les quals la facultat de Psicologia té establerts convenis per al curs 99-2000són lessegüents:

Estudis de Psicologia:Alemània: Colònia, Hamburg, Jena, Münster, Oldenburg, Würzburg,Austria: Graz, Linz, VienaBèlgica: Leuven, LiègeFinlàndia: Helsinki, Jyvaskyla.França: Estrasburg, Lille, Montpeller, Toulouse, Tours.Gran Bretanya: Cardiff, Reading.Grècia: Atenes, Creta, Thessalònica.Holanda: Amsterdam, Nijmegen, TilburgIrlanda: CorkItàlia: Bari, Bolònia, Pàdua, Roma, MilàNoruega: Trondheim Portugal: Coïmbra, LisboaSuècia: LundSuïssa: Ginebra

Estudis de Logopèdia:Bèlgica: LiègeFinlàndia: Helsinki

(La majoria dels convenis es renoven anualment, per tant poden canviar d’any en any)

A l’oficina d’intercanvis hi ha informació sobre les assignatures ofertades per una bona part de les Uni-versitats amb les quals la nostra Facultat té conveni establert. Podeu consultar aquests documents enl’horari d’aquesta oficina. També podeu consultar (a partir del mes de novembre del 1999) les possiblesvariacions en els convenis bilaterals que es puguin donar per al curs 2000-2001.

3.2.1.2. Condicions

Ser estudiant de segon o tercer cicle. Tenir aprovats un número de crèdits equivalents a un pri-mer curs,El curs en què es fa l’estada fora, cal estar matriculat a la UAB de com a mínim 10 crèdits (esta-des d’un semestre) o de 20 crèdits (estades d’un curs)Com a criteri específic de la nostra Facultat, dintre del segon cicle, es prioritzen els estudiants dequart curs sobre els de tercer, i, dintre del mateix curs, es prioritzen les notes més altes (espe-cialment, quan hi ha vàries demandes per a la mateixa universitat).

384

Prog

ram

es d

’Inte

rcan

vi

3.3. Programa de Mobilitat Amb aquest programa la UAB ofereix als estudiants beques per a realitzar estudis durant un curs acadè-mic en algunes universitats d’Amèrica i d’Àsia amb les quals hi ha signats acords de cooperació.Les estades són d’un curs sencer. Generalment hi ha tres convocatòries cada curs acadèmic. En cadaconvocatòria s’especifiquen les places concretes que s’oferten (generalment, el nombre és reduït) i lesuniversitats específiques que hi participen.

3.4. Programa de Cooperació Interuniversitària(antic Intercampus)

La finalitat d’aquest programa és la cooperació (organització de seminaris, tutories, pràctiques, treballsde recerca, tesis, etc) amb universitats d’Amèrica llatina. Està adreçada a estudiants d’últim curs de lli-cenciatura i de postgrau, així com a professors. Les estades són de 6 a 12 setmanes, normalment quanaquí és l’estiu, la qual cosa permet seguir els estudis normals a la UAB. La convocatòria sol fer-se du-rant els mesos de març-abril. La dotació econòmica cobreix gairebé totes les despeses.

3.5. Comissió d’IntercanvisLes decisions principals referents als programes d’intercanvis es prenen en la Comissió d’Intercanvis dela Facultat, que està integrada pels següents membres:

Vicedegà-Vicedegana corresponent, que presideix la comissióResponsable d’intercanvis de la Facultat.Coordinador/a d’intercanvis per a la llicenciatura de PsicologiaCoordinador/a d’intercanvis per a la diplomatura de LogopèdiaGestor acadèmic2 estudiants (1 per a la llicenciatura de Psicologia i un altre per a la diplomatura de Logopèdia)Els membres de l’oficina d’intercanvis de la Facultat, que hi assisteixen amb veu però sense vot


Els

Serv

eis

4. ELS SERVEIS

486

Els

Serv

eis


Els

Serv

eis

4.1. Administració de centre de les Facultats de Filosofia i Lletres i de Psicologia

Administradora de centre: Maria Contijoch AmillSecretària: Núria Boquet de la Fuente

Adreça: Edifici BTelèfon: 93 581 21 85Fax: 93 581 20 01E-mail: [email protected]

FuncionsL’administradora de centre és la responsable de l’administració dels serveis universitaris, del personald’administració i serveis i de la gestió del pressupost, de l’àmbit territorial que li ha estat delegat per laGerència.

Estructura administrativa

ADMINISTRACIÓ DE LES FACULTATS DE FILOSOFIA I LLETRES I DE PSICOLOGIA

GESTIÓ ACADÈMICA

GESTIÓ ECONÓMICA

CONSERGERIA

SERVEI INFORMÀTIC DESCENTRALITZAT

DEPARTAMENTS

BIBLIOTECA

4.2. Gestió AcadèmicaGestor acadèmic: Manuel Méndez Ares

Telèfon: 93 581 18 55Fax: 93 581 23 24E-mail: [email protected]

La Gestió Acadèmica del Centre té cura de les tasques relatives a les qüestions administratives i acadè-miques que afecten la docència de les titulacions impartides a la Facultat.

488

Els

Serv

eis

HorariTot l’any, de dilluns a divendres, de les 10 a les 13 h i de les 17 a les 20 h.El mes de juliol, de dilluns a divendres, de les 10 a les 13 h i de les 17.30 a les 19.30 h.El mes d’agost, de dilluns a divendres, de les 11 a les 13 h.

4.3 Biblioteca d’HumanitatsBiblioteca d’HumanitatsUniversitat Autònoma de Barcelona08193 Bellaterra (Cerdanyola del Vallès)

Edifici L 93 581 29 92 (préstec)93 581 29 72 (informació)93 581 25 85 (mediateca)93 581 21 84 (informació electrònica)

Edifici B 93 581 13 44 (informació)

Fax 93 581 29 00E-mail [email protected]

El servei de biblioteca dels estudis de Psicologia i dels estudis de Logopèdia està integrat en la Biblio-teca d’Humanitats, la qual dóna el suport a la docència i a la investigació en els camps següents: art, an-tropologia, educació, geografia, història, filologia, filosofia, literatura, psicologia, logopèdia, traducció i in-terpretació. (*)

Espais i horaris

La Biblioteca d’Humanitats té dos edificis:

L’Edifici L: conté: llibres, enciclopèdies, monografies, documents audiovisuals, microformes i bases dedades en suport informàtic. En aquest edifici també podeu trobar la Cartoteca General de la UAB, el Ser-vei de Documentació d’Història Local de Catalunya i la Sala d’Instruments d’Avaluació Psicològica.

Sala de lectura: de dilluns a divendres, de les 8.30 a les 21.30 horesPréstec: de dilluns a divendres, de les 9 a les 20.30 horesMediateca: de dilluns a divendres, de les 9.30 a les 20.30 horesSala d’informació Electrònica: de dilluns a divendres, de les 9.30 a les 14 i de les 14.30 a les 21 hores

L’Edifici B conté les publicacions periòdiques (hemeroteca).

* Vegeu pàgina 146


Els

Serv

eis

Sala de lectura: de dilluns a divendres, de les 8.30 a les 21 hores

Durant els períodes de vacances, els horaris es modifiquen.

Serveis

Consulta: tot el fons documental de la Biblioteca d’Humanitats és de lliure accés a les sales de lectura,llevat del material que es troba al dipòsit i a la mediateca. L’ordenació del material és feta segons la clas-sificació decimal universal (CDU), que l’agrupa per temes.

Catàleg: per a localitzar els documents que us interessin, es pot consultar el catàleg col·lectiu informatit-zat des dels diferents ordinadors que hi ha a totes les biblioteques de la UAB, i també des de casa si esdisposa d’un ordinador connectat a la xarxa informàtica de la UAB o a Internet (http://www.bib.uab.es/). Lescerques es poden fer per autors, matèries, títols, topogràfics, paraules clau o combinacions de paraules.També es poden consultar els catàlegs de les biblioteques de les universitats públiques catalanes desdels ordinadors que hi ha a totes les biblioteques de la UAB o des d’Internet (http://www.cbuc.es/).

Préstec: es considera usuari de préstec, tota persona que sigui membre de la comunitat universitària.

Informació: per a qualsevol consulta o per a demanar ajuda, adreceu-vos al personal de la biblioteca quetrobareu als taulells d’informació.

Sessions informatives: durant els mesos d’octubre i novembre, es fan sessions informatives sobre el fun-cionament de la biblioteca i del catàleg automatitzat, en horaris de matí i tarda. Cada dimecres, de les12 a les 13 hores i de les 16 a les 17 hores, durant tot el curs, es fan sessions sobre els diferents ser-veis de la biblioteca i la consulta del catàleg. Per a més informació sobre els diferents cursos, us podeuadreçar al taulell d’informació de la planta baixa de la biblioteca.

Sala d’Informació Electrònica: permet la connexió i la consulta d’informació en suport informàtic (bases dedades en CD-ROM, Internet, etc) i també permet la consulta de les bases de dades en CD-ROM que hiha a la xarxa.

Si voleu més informació sobre els diferents serveis que us ofereix la biblioteca, podeu consultar les guiesa: http://www.bib.uab.es/human/guies.htm

490

Els

Serv

eis

4.4. Aula d’informàticaTelèfon: 93 581 22 89E-mail: [email protected]

L’aula d’informàtica de la Facultat de Psicologia disposa de tres sales*:

-Sala 1: Amb 20 PC Pentium 200 amb 32 Mb Ram.-Sala 2: Amb 24 PC 486DX66 amb 32 Mb Ram.-Sala 3: Amb 15 PC Pentium 133 amb 32 Mb RAM.Totes les màquines estan connectades a les xarxes INTRANET i INTERNET.-2 impressores (1 HP-Laserjet 4/4M i 1 HP-Deskjet-850Color )

Horari: de dilluns a divendres, de les 8.30 a les 21.00 hores

Prioritats d’úsLes sales de l’aula dinformàtica de Psicologia són d’ús preferent dels usuaris d’aquesta Facultat (pro-fessorat, alumnes i PAS ), amb el ordre de prioritat següent:

1.- Docència de primer i segon cicle.2.- Docència de tercer cicle.3.- Ús lliure: un cop establert l’horari d’ocupació de les diferents sales, es farà pública la resta d’ho-

res que es contemplaran com d’accés lliure, per a poder realitzar els diferents treballs o pràcti-ques derivades dels estudis propis de la Facultat.

Cal tenir en compte les normes d’ús de les sales.

4.5. Préstec d’instruments d’avaluació psicològicaEl servei de préstec d’instruments d’avaluació psicològica està destinat a donar suport a la docència i ala investigació. Poden ser ususaris del servei els professors, els estudiants i els becaris d’investigació dela Factultat. Altres possibles usuaris que vulguin utilitzar el servei han de sol·licitar-ho al responsable.

Horari: de dilluns a divendres de 9 h a 13 h i de 16 h a 19 h. Aquest horari pot ser modificat en funció dela disponibilitat de les persones que atenen el servei.

Ubicació: primera planta de la Biblioteca d’Humanitats.

* Vegeu pàgina 148, sobre Informàtica de l’Autònoma


Els

Serv

eis

4.6. Altres serveis i espais comuns a les Facultats de Filosofia i Lletres i de Psicologia

ConsergeriaTelèfon: 93 581 11 58E-mail: [email protected]

FuncionsLa Consergeria, com a servei d’aquesta facultat, té una doble funció: informar i donar suport logístic alsusuaris i a les activitats del Centre així com garantir, en primera instància, la seguretat de l’edifici i de lespersones que hi són dintre.

Horari: de dilluns a divendres, de 8.00 a 22.00 hores.

A les facultats de Filosofia i Lletres i de Psicologia hi ha tres espais comuns, tots ells concebuts especí-ficament amb una finalitat concreta: sala de juntes, sala de graus i auditori. Per tal d’aprofitar al màximel seu rendiment, s’ha creat una normativa que n’ordena l’ús.


L’Ag

enda

5. L’AGENDA

594

L’Ag

enda


L’Ag

enda

5.1. Calendari acadèmic

Dl Dm Dc Dj Dv Ds Dm

1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 39 31


1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30

octubre novembre


1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31


1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 3031

desembre generDl Dm Dc Dj Dv Ds Dm

1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29

febrer


1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31


1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30


1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31

març abril maig


1 2 3 45 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30


1 23 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 3031


1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31

juny


1 2 34 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14

setembre

juliol agost

Dies de classe

Festa patronal: 25.4.2000

Festius i vacances

Setmana prèvia als exàmens

Exàmens

596

L’Ag

enda

Exàmens de setembre del curs 1998-99

Els exàmens de setembre corresponents al curs 1998-1999 es faran entre els dies 1 i 13 de setembrede 1999, ambdós inclosos.

La data final d’entrada de notes a la Gestió Acadèmica serà el dia 17 de setembre.

Proves d’accés a la universitat

Els exercicis de les PAAU del mes de setembre es faran durant els dies 14 (dimarts) i 16 (dijous).

Primer semestre del curs 1999-2000

Docència: Del 29 de setembre al 23 de desembre de 1999i del 10 al 21 de gener del 2000.El dia 11 d’octubre i el 7 de desembre no seranlectius

Jornades d’acolliment als alumnes de nou ingrés: El dia 28 de setembre

Inici de classes per al primer curs: El dia 29 de setembre.

Inici de classes resta de cursos (teòriques): El dia 4 d’octubre.

Inici de classes pràctiques: El dia 13 d’octubre.

Acte inauguració del curs: El dia 7 d’octubre (suspensió d’activitats entreles 12 i les 15 hores)

Claustre de Facultat: El dia 21 d’octubre (suspensió d’activitats entre les 9 i les 12 hores)

Setmana prèvia a la realització dels exàmens: Del 24 al 28 de gener del 2000.

Exàmens de primera convocatòria del 1r semestre: Entre el 31 de gener i el 18 de febrer del 2000.

Data final d’entrada de notes a la Gestió Acadèmica: El dia 3 de març del 2000.


L’Ag

enda

Segon semestre del curs 1999-2000

Docència: Del 21 de febrer al 2 de juny del 2000

Inici de les classes teòriques: El dia 21de febrer del 2000.

Inici de les classes pràctiques: El dia 28 d’octubre.

Festa institucional: El dia 25 d’abril del 2000.

Setmana prèvia a la realització dels exàmens: Del 5 de juny al 9 de juny del 2000.

Exàmens de primera convocatòria del 2n semestre: Entre el 13 i el 30 de juny del 2000.

Exàmens de segona convocatòria del 1r semestre: Entre el 3 de juliol i el 14 de juliol del 2000.

Data final d’entrada d’actes a la Gestió Acadèmica: El dia 20 de juliol del 2000.

Exàmens de segona convocatòria del 2n semestre: Entre l’1 i el 14 de setembre del 2000.

Data final d’entrada de notes a la Gestió Acadèmica: El dia 19 de setembre del 2000.

Dies festius a tots els centres de la UAB

11 de setembre Diada Nacional de Catalunya dissabte12 d’octubre Festa de la Hispanitat dimarts1 de novembre Tots Sants dilluns6 de desembre La Constitució dilluns8 de desembre La Immaculada dimecres25 de desembre Nadal dissabte26 de desembre Sant Esteve diumenge1 de gener Cap d’Any dissabte6 de gener Reis dijous21 d’abril Divendres Sant divendres24 d’abril Dilluns de Pasqua dilluns1 de maig Festa del Treball dilluns24 de juny Sant Joan dissabte

598

L’Ag

enda

Festes locals

Als centres situats al campus de Bellaterra les festes locals seran:

24 de setembre La Mercè divendres12 de juny Segona Pasqua dilluns

Festa institucional

El dia de la festa institucional a la Facultat de Psicologia serà dimarts 25 d’abril del 2000.

Vacances de Nadal

Comprenen des de divendres 24 de desembre de 1999 fins divendres 7 de gener del 2000, ambdós in-closos.

Vacances de Pasqua

Comprenen des de dissabte 15 d’abril fins dilluns 24 d’abril del 2000, ambdós inclosos.

5.2. Calendari administratiu

Calendari de matriculació

La matriculació de la Facultat de Psicologia seguirà un ordre alfabètic, el qual ha estat aprovat per laJunta de Facultat amb data 22 de juny de 1999 per sorteig, i aquest any és la lletra ”P” la que determi-narà l’ordre de la matrícula.

Matrícula de primer i segon cicle (1)

- Alumnes amb tot aprovat al juny-juliol becaris i més grans de 25 anys Del 20 al 29 de juliol (*)

- Alumnes de primer curs assignats en primera preferència Del 21 al 23 de juliol (*)

* Segons el calendari de matrícula publicat a aquest efecte / (1) Vegeu pàgina 113, sobre normativa de matrícula


L’Ag

enda

- Matriculació dels errors i renúncies a reassignacions El 27 de juliol (*)

- Alumnes de primer curs assignats del dia 4 d’agost, reclamacions i condicionals El 6 de setembre (*)

- Alumnes examinats el setembre Del 21 setembre al 4 d’octubre (3)

Acord de la Junta de Facultat, de data 13 de juny de 1997, referent a la titulació de PsicologiaSerà obligatori per a l’alumnat de la Llicenciatura de Psicologia matricular-se del total de les assignatu-res troncals i obligatòries si vol matricular assignatures optatives (s’aplicaria de la mateixa manera quela regla “assignatures pendents abans que noves”).

Les assignatures Practicum (21138), Teories i Models de l’Aprenentatge Escolar (21142) i Dinàmica deGrups (21143), per les seves especials característiques, seran considerades com a excepcionals i, pertant, no es veuran afectades per aquesta norma.

Acord de la Junta de Facultat de data 18 de desembre de 1997Durant el procés de matriculació del curs acadèmic 1999/2000, el mes de juliol es matricularà l’alumnatque hagi superat totes les assignatures, independentment de la convocatòria en què hagin estat supe-rades.

Els crèdits de lliure elecció, excepte en cas d’assignatures de la Facultat de Psicologia, es podran cur-sar en qualsevol moment del segon cicle.

Anul·lació de matrícula del primer i segon cicle (1)

Del 18 al 22 d’octubre de 1999.

Publicació del calendari de matrícula del curs 1999-2000

Segona quinzena de juny de 1999.

Atorgament de Premis Extraordinaris del curs acadèmic 1998/99 (2)

Abans del 28 de febrer del 2000.

* Segons el calendari de matrícula publicat a l’efecte / (1) Vegeu pàg. 113, sobre normativa de matrícula (2) Vegeu pàg. 122, sobre Premis

5100

L’Ag

enda

Sol·licitud d’examen de la convocatòria extraordinària de febrer (1)

Fins al 19 de desembre de 1999.

Sol·licitud d’examen de sisena convocatòria amb tribunal (1)

Primera convocatòria de primer semestre Primera quinzena de desembreSegona convocatòria de primer semestre Segona quinzena de maigPrimera convocatòria de segon semestre Segona quinzena de maigSegona convocatòria de segon semestre Primera quinzena de juliol

Sol·licitud de convocatòria de gràcia (1)

Del 14 de juny al 15 de juliol i del 13 al 30 de setembre de 1999.

Proves de conjunt prèvies a l’homologació de títols estrangers

Es realitzaran en els períodes següents: Del 24 de gener al 11 de febrer del 2000.Del 5 de juny al 7 de juliol del 2000.

Dates límit per lliurar les sol·licituds de convalidacions i dels recursosper a resoldre a les Comissions de Convalidacions del curs 1999-2000 (2)

Dia 21 de juny de 1999Dia 9 de juliol de 1999Dia 31 de juliol de 1999Dia 22 d’octubre de 1999Dia 10 de desembre de 1999Dia 25 de febrer del 2000Dia 28 d’abril del 2000Dia 23 de juny del 2000

Sol·licituds de trasllats d’expedients acadèmics (3)

De l’1 al 20 de juliol de 1999.El lliurament de la documentació complementària del 21 de juliol al 30 d’agost.

(1) Vegeu pàgina 115, sobre exàmens / (2) Vegeu pàgina 118, sobre convalidacions / (3) Vegeu pàgina 119, sobre trasllats


101

L’Ag

enda

Sol·licituds de reingrés (1)

De l’1 al 31 de juliol 1999.

Sol·licituds de modificacions d’assignatures (2)

- Canvis i anul·lacions d’assignatures Del 18 al 22 d’octubre

Sol·licitud de canvis i d’anul·lacions (2)

- Sol.·licituds de canvis d’assignatures i grupsi anul·lacions de segon semestre que no comportin una nova liquidació econòmica Del 14 al 22 de febrer de 2000

Dates límits per a sol·licitar el reconeixement de crèdits de lliure elecció (3)

- Convocatòria de setembre: Dia 17 de setembre de 1999- Convocatòria de juny: cada any al mes de juliol.

(1) Vegeu pàg. 113, sobre reincorporacions / (2) Vegeu pàg. 113, sobre normativa de matrícula / (3) Vegeu pàg. 124, sobre lliure elecció

5102

L’Ag

enda

5.3. Calendari d’exàmens5.3.1. Llicenciatura de Psicologia

Primer semestre

Codi Assignatura 1a convocatòria 2a convocatòria

PRIMER CURS21114 Principis de Psicologia 17/02/00 14/07/0021116 Condicionament i Aprenentatge 3/02/00 6/07/0021117 Fonaments de Metodologia 14/02/00 13/07/0021118 Introducció a lÁnàlisi de Dades 10/02/00 11/07/0021120 Fonaments de Psicobiologia I 31/01/00 4/07/0021129 Psicologia Social I 7/02/00 7/07/00

SEGON CURS21122 Història de la Psicologia 9/02/00 12/07/0021126 Memòria 4/02/00 7/07/0021127 Psicometria 11/02/00 3/07/0021128 Psicologia Fisiològica I 18/02/00 5/07/0021130 Psicologia de la Personalitat 16/02/00 14/07/0021131 Desenvolupament de Processos Socioafectius 2/02/00 10/07/00

SEGON CICLE21141 Psicologia de lÉducació: Processos Fonamentals 31/01/00 4/07/0021142 Teories i Models de lÁprenentatge Escolar 7/02/00 7/07/0021143 Dinàmica de Grups 17/02/00 14/07/0021144 Psicologia de les Organitzacions 10/02/00 11/07/0021145 Psicopatologia General 14/02/00 13/07/00

* Vegeu pàgina 115, sobre exàmens


103

L’Ag

enda

21148 Psicopatologia de la Infància i lÁdolescència I 3/02/00 6/07/0021150 Psicologia de la Memòria: Camps dÁplicació i Recerca 7/02/00 3/07/0021151 Psicologia de lÉsport 1/02/00 4/07/0021152 Anàlisi Funcional en Psicologia de la Salut 15/02/00 13/07/0021157 Psicologia de la Instrucció en Àmbits Específics:

Educació Artística 3/02/00 6/07/0021158 Construcció de Símbols i Signes Culturals en la Infantesa 18/02/00 5/07/0021159 Comunicació Humana 8/02/00 13/07/0021161 Estratègies dÁprenentatge 2/02/00 10/07/0021162 Adquisició del Llenguatge i del Pensament 9/02/00 12/07/0021163 Àmbits dÍntervenció Psicosocial 11/02/00 12/07/9921165 Investigació i Coneixement Psicosocial 16/02/00 6/07/0021166 Psicologia Social Crítica 17/02/00 14/07/0021168 Recursos Humans en les Organitzacions 14/02/00 3/07/0021172 Teràpia Psicoanalítica 2/02/00 12/07/0021175 Tècniques de Teràpia i Modificació del Comportament 31/01/00 4/07/0021178 Psicodiagnòstic dÁdults i Tècniques Projectives 10/02/00 10/07/0021179 Psicodiagnòstic Infantil 8/02/00 11/07/0021182 Software en Psicologia 1/02/00 7/07/0021184 Psicogenètica 4/02/00 7/07/0021186 Processos dÁdaptació 18/02/00 5/07/0021187 Psicologia del Temps 8/02/00 11/07/00

Segon semestre


PRIMER CURS21115 Atenció i Percepció (I) 23/06/00 12/09/0021119 Bases Genètiques i Evolutives de la Conducta 16/06/00 4/09/0021121 Motivació i Emoció 30/06/00 14/09/0021123 Estadística Aplicada a la Psicologia 11/07/00 7/09/0021124 Fonaments de Psicobiologia II 20/06/00 5/09/0021125 Psicologia Evolutiva: Processos Fonamentals 28/06/00 13/09/00

SEGON CURS21132 Aprenentatge Humà 29/06/00 4/09/0021133 Dissenys dÍnvestigació 19/06/00 6/09/0021134 Psicologia Fisiològica II 27/06/00 8/09/0021135 Psicologia Social II 22/06/00 13/09/0021136 Avaluació Psicològica 21/06/00 5/09/0021137 Psicologia del Cicle Vital: de lÁdolescència a la 3a Edat 14/06/00 14/09/00

5104

L’Ag

enda

SEGON CICLE21138 Practicum 22/06/00 12/09/0021139 Psicologia del Llenguatge 28/06/00 13/09/0021140 Psicologia del Pensament 20/06/00 5/09/0021146 Intervenció en Psicologia Clínica 23/06/00 12/09/0021147 Intervenció Psicopedagògica 16/06/00 4/09/0021149 Psicologia Social Aplicada 30/06/00 14/09/0021153 Tàctiques dÍnvestigació Científica 27/06/00 13/09/0021154 Psicofarmacologia 28/06/00 12/09/0021155 Atenció i Percepció II 30/06/00 4/09/0021156 Intel·ligència Humana i Artificial en Proces. Instruccionals 27/06/00 13/09/0021160 Dificultats en lÉvolució de lÁdquisició del Llenguatge 20/06/00 5/09/0021164 Psicologia dels Grups 19/06/00 12/09/0021167 Anàlisi de les Organitzacions 21/06/00 7/09/0021169 Psicopatologia del Llenguatge 14/06/00 8/09/0021170 Psicopatologia de la Infància i lÁdolescència II 19/06/00 5/09/0021171 Psicopatologia dÁdults 26/06/00 7/09/0021173 Teràpia i Modificació de Conducta en Adults 22/06/00 6/09/0021174 Teràpia i Modificació de Conducta Infantil 29/06/00 8/09/0021177 Neuropsicologia Clínica 16/06/00 14/09/0021181 Tècniques Qualitatives 22/06/00 8/09/0021183 LÓrdinador en la Recerca Psicològica 30/06/00 12/09/0021185 Psicoendocrinologia 23/06/00 6/09/0021188 Optimització del Desenvolupament Social.

Aprenenetatge dels Comportaments Prosocials 23/06/00 6/09/0021189 Psicologia de la Parella i Relacions Familiars 26/06/00 7/09/0021190 Perspectiva Quantitativa en la Recerca Psicosocial 29/06/00 14/09/0021191 Perspectiva Qualitativa en la Recerca Psicosocial 14/06/00 4/09/00


105

L’Ag

enda

5.3.2. Diplomatura de Logopèdia

Primer semestre


PRIMER CURS23862 Física Acústica i Audiologia 4/02/00 12/07/0023863 Lingüística General i Aplicada 18/02/00 5/07/0023866 Llenguatge i Pensament 16/02/00 10/07/0023868 Descrip. de la Llengua Castellana i de la Llengua Catalana 9/02/00 14/07/0023871 Desenvolupament Psicològic Durant el Cicle Vital 11/02/00 3/07/00

SEGON CURS23872 Avaluació i Diagnosi de la llengua, la parla i la veu 1/02/00 4/07/0023874 Trastorns de la Parla i de la Veu 17/02/00 6/07/0023875 Intervenció Logopèdica en Alteracions del Llenguatge 15/02/00 13/07/0023879 Trastorns de la Parla i del Llenguatge de Tipus Secundari 8/02/00 11/07/0023888 Comprensió i Producció de Textos en lÉdat Adulta 3/02/00 14/07/0024835 Psicologia del Llenguatge i del Pensament 11/02/00 3/07/0024837 Psicologia de la Memòria i els seus Camps d’Aplicació 10/02/00 7/07/0024839 Construcció de Símbols i Signes Culturals en la Infantesa 4/02/00 12/07/00

TERCER CURS23883 Nous Recursos Tecnològics 14/02/00 5/07/0023884 Practicum I 18/02/00 13/07/0023885 Practicum II 18/02/00 13/07/0023889 Adaptació dels Dissenys Curriculars 2/02/00 14/07/0023895 Material d’Expl. de les Alteracions de Parla, Lleng. i Audició31/01/00 10/07/00

* Vegeu la pàgina 115, sobre Exàmens

5106

L’Ag

enda

24834 Desenvolupament dels processos socioafectius 27/06/00 12/09/0024838 Processos Psicològics Bàsics 16/06/00 07/09/0023892 Psicomotricitat 21/06/00 5/09/0023900 Biologia del Desenvolupament i Teratogènia 30/06/00 8/09/00

SEGON CURS23873 Intervenció Logopèdica en tTastorns de la Parla i de la Veu23/06/00 7/09/0023877 Patologia de lÁudició i del Llenguatge 26/06/00 12/09/0023880 Intervenció Logopèdica en el Desenvolupament

i els Trastorns del Llenguatge 20/06/00 6/09/0023881 Exploració Lingüística Aplicada a Patologies

de Parla i Llenguatge 28/06/00 5/09/0023882 Tècniques Específiques dÍntervenció 30/06/00 14/09/0023886 L’Educació Primerenca de la Criatura amb

Trastorns del Llenguatge i l’Audició 21/06/00 04/09/0023893 Fonètica Aplicada a la Patologia del Llenguatge 14/06/00 8/09/0023899 Avaluació Psicològica de les Persones

Afectades per un Trastorn del Llenguatge 16/06/00 13/09/00

TERCER CURS23887 Practicum III 19/06/00 4/09/0025313 Practicum IV 19/06/00 4/09/0023891 Tractament Medicoquirúrgic de les Disfonies 27/06/00 13/09/0023897 Aplicació de Nous Recursos Tecnològics 29/06/00 8/09/0024836 Educació de la Veu i de la Seva Salut 22/06/00 5/09/00

Segon semestre


PRIMER CURS23861 Anatomia i Fisiologia del Sistema Nerviós,

dels òrgans de llenguatge i de l’audició 19/06/00 14/09/0023864 Neurologia General i Llenguatge 14/06/00 13/09/0023865 El Desenvolupament i lÁdquisició del Llenguatge 22/06/00 6/09/0023870 Didàctica de la Llengua Oral i Escrita 29/06/00 4/09/00


107

L’Ag

enda

5.4. Plànols

Plànol de la Facultat de Psicologia

5108

L’Ag

enda

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

llll l l

llllll

llll l l

l l ll l l

l l ll l l

l l ll l l

l l ll l l

l l ll l l

l l llllll

llllll l

l l ll l l

l l ll l l

l l ll l l

l l lll l l

l l l ll l l l

l l l ll l l l

A-18

A Sabadell, Terrassa i Manresa

A Barcelona

A-7 / B-30

A G

irona

A Cerdanyola

A S

ant Cugat

A Sabadell

Sortida UAB

Sortida UAB

Plànol del Campus de Bellaterra

CENTRES DOCENTSEscola de Doctorat i de Formació

Continuada, 6FEscola de Prevenció i Seguretat

Integral, 4GEscola Superior d'Hostaleria

de Catalunya, 4GEscola Tècnica Superior

d'Enginyeria, 8F-8GEscola Universitària de Turisme, 4GFacultat de Ciències, 8F-8GFacultat de Ciències de l'Educació, 7EFacultat de Ciències

de la Comunicació, 7GFacultat de Ciències Econòmiques

i Empresarials, 8FFacultat de Ciències Polítiques

i de Sociologia, 7FFacultat de Dret, 7F-7GFacultat de Filosofia i Lletres, 8FFacultat de Medicina, 7HFacultat de Psicologia, 8EFacultat de Traducció i d'Interpretació, 7EFacultat de Veterinària, 4E-5E

INSTITUTS I CENTRES DE RECERCACentre d'Estudis Demogràfics, 7E

Centre de Documentació Europea, 7ECentre de Recerca Ecològica i d'Apli-

cacions Forestals (CREAF), 8GCentre de Visió per Computador, 9GCentre Nacional de Microelectrònica

(CNM), 8FGranges Experimentals, 4EHospital Clínic Veterinari, 4EInstitut d'Anàlisi Econòmica (IAE), 7FInstitut d'Estudis Metropolitans

de Barcelona, 3G-4GInstitut d'Investigació en Intel·ligència

Artificial, 9F-9GInstitut de Biologia Fonamental

"Vicent Villar i Palasí" (IBF), 7G-8GInstitut de Ciència dels Materials, 9FInstitut de Ciències de l'Educació

(ICE), 5E-6EInstitut de Física d'Altes Energies

(IFAE), 9FInstitut Universitari d'Estudis

Europeus, 7EPlanta de Tecnologia dels Aliments, 4ETaller de Mecànica i d'Electrònica, 9F

SERVEISBiblioteca d'Humanitats, 7E

Edifici d'Estudiants Cinema i Teatre, 7FGespa: Fundació Privada, 6G-7GParc Mòbil, 3E-4EPunt d'Informació, 7FRectorat, Consell Social, Gerència, 5EServei Assistencial de Salut, 6GServei d'Activitat Física (SAF), 9GServei d'Estabulari, 8HServei d'Idiomes Moderns (SIM), 7H-8HServei d'Informàtica, 9GServeis Universitaris Plaça Cívica, 7FTreball Campus, 6FVila Universitària i Cases Sert, 5G

ALTRES LLOCS D’INTERÈSBombers de la Generalitat de

Catalunya, 9FEscola de Bellaterra - Col·legi Públic, 6DEstació de Bellaterra FGC, 2GEstació de Renfe Cerdanyola-

Universitat, 10HEstació Universitat Autònoma FGC, 6FHotel Campus, 4GInstitut de Batxillerat «Pere Calders», 6DLaboratori General d'Assaigs i

d'Investigacions de la Generalitatde Catalunya, 7H-8H


109

L’Au

tòno

ma

6. L’AUTÒNOMA• Informar-se• Estudiar• Viure• Participar

6110

L’Au

tòno

ma


111

L’Au

tòno

ma

6.1. Informar-se6.1.1. Centres docents i guia de l’estudiant

Els centres docents, facultats i escoles universitàries us ofereixen informació detallada sobre diferentstemes del vostre interès o bé us orienten cap a on adreçar la vostra consulta en cada cas.

D’altra banda, cada centre docent edita anualment La guia de l’estudiant, on podreu trobar també infor-mació detallada sobre els temes següents: estructura i organització del centre, plans d’estudis, informa-ció acadèmica i serveis.

Aquesta guia la podeu adquirir en el moment de fer la matrícula. També podeu consultar-la al punt d’in-formació de la Plaça Cívica i a la Web de la Universitat.

6.1.2. Oficina d’InformacióTel.: 93 581 11 11Fax: 93 581 20 00Correu electrònic: [email protected]://www.uab.es

L’Oficina d’Informació disposa d’un punt d’informació situat a la Plaça Cívica. El punt us ofereix informa-ció sobre els aspectes següents:– Totes les qüestions relacionades amb l’Autònoma: estudis, informació acadèmica, organismes i activi-

tats culturals.– El món universitari en general: altres universitats catalanes, de la resta de l’Estat i estrangeres.

Al punt d’informació hi ha instal·lats ordinadors a disposició dels usuaris. Aquests terminals ofereixen totala informació de la UAB i totes les possibilitats informatives de la xarxa Internet.

6.1.3. Campus VirtualLa Universitat Autònoma de Barcelona obre les portes a les necessitats de la nova universitat de la so-cietat de la informació amb unes xarxes potents connectades a les autopistes de la informació. Això enspermet estar oberts al món, oferir continguts formatius, potenciar la recerca i accedir als espais forma-tius/informatius d’arreu del món.

Els alumnes de la UAB, que disposen d’adreça pròpia de correu electrònic, poden accedir des de casao des del campus, mitjançant les aules informàtiques, als serveis següents:– Web de la UAB i altres de tot el món– Campus Virtual de la UAB amb accés a tutories electròniques, materials didàctics, fòrum i altres fun-

cionalitats com a suport de l’ensenyament bimodal (presencial i/o a distància)– Biblioteca Digital– Autònoma Oberta (gestió administrativa virtual)– Serveis Internet: web personal, programes de lliure difusió…

6112

L’Au

tòno

ma

6.1.4. Autònoma ObertaL’Autònoma és una universitat tecnològicament capdavantera en la seva gestió, cosa que facilita l’accésa la informació i la immediatesa dels serveis.

Els alumnes de la UAB poden consultar les qualificacions, els expedients acadèmics complets, i automa-tricular-se en els terminals d’autoservei distribuïts per les facultats, i també en els caixers de l’entitat finan-cera amb la qual s’emet la targeta d’estudiant, en virtut d’un acord de col·laboració. Per a utilitzar aquestsserveis, els estudiants disposen d’una targeta intel·ligent mitjançant la qual accedeixen a les dades univer-sitàries. L’entitat financera posa a la nostra disposició la seva àmplia xarxa de caixers automàtics, que fa-ciliten la connexió amb els ordinadors de la UAB, on sempre resideix la informació i que són els que l’ofe-reixen.

Mitjançant la xarxa Internet, i gràcies al projecte CESAR, els estudiants poden accedir a serveis com laconsulta de qualificacions i d’expedient acadèmic, a la seva bústia de correu electrònic i d’altres que s’hipoden anar incorporant.


113

L’Au

tòno

ma

6.2. Estudiar

6.2.1. Informació acadèmica

6.2.1.1. ReincorporacionsLa reincorporació al centre cal demanar-la al degà o al director del centre corresponent. Per demanar-lacal tenir present el següent: – Si es volen continuar els mateixos estudis que s’havien abandonat, els requisits necessaris són: no te-

nir el règim de permanència exhaurit i haver superat com a mínim 60 crèdits, o el nombre de crèditsmínims exigits a la primera matrícula. En el plans d’estudis no reformats cal superar un mínim de cincassignatures anuals.

6.2.1.2. MatrículaEls alumnes dels centres propis de la UAB podran optar per a la formalització de la sol·licitud de matrí-cula, entre les modalitats següents:a) Matrícula assistida a les gestions acadèmiques.b) Procés d’automatriculació que es podrà realitzar en els diferents llocs que especifiqui la Univer-

sitat.

La Universitat determinarà la modalitat de matriculació que podran emprar els alumnes per a cada titu-lació i per a cada curs acadèmic.

Serà obligatòria la matrícula assistida a la gestió acadèmica del centre corresponent per als alumnes se-güents:a) Els que es matriculen per primera vegada a la UAB.b) Els que es matriculen per primera vegada a uns estudis de la UAB.c) Els que sol·liciten un ajut per a l’estudi.d) Els alumnes de plans d’estudis extingits que s’adaptin a plans d’estudis nous, a excepció que el cen-

tre autoritzi l’automatrícula.e) Altres col·lectius d’alumnes que especifiqui la pròpia Universitat.

DOCUMENTACIÓAlumnes de nou ingrésPresentació de l’imprès de prematrícula a la secretaria acompanyat de: – Original i fotocòpia del document que doni dret a matrícula reduïda o gratuïta, si escau (credencial de

becari condicional, títol de família nombrosa vigent, certificat de ser funcionari o personal laboral). Si s’haobtingut matrícula d’honor global de COU, cal presentar original i fotocòpia del llibre de qualificacions.

6114

L’Au

tòno

ma

– Original i fotocòpia del DNI o passaport.– Tres fotografies actuals en color.– Original del document que doni accés a la universitat: targeta de selectivitat, certificat de FP. – Justificant del trasllat d’expedient i fotocòpia compulsada de l’expedient (accés per les vies 7 i 8).– Certificat acadèmic personal i fotocòpia compulsada del títol (accés per la via 2). – Resguard del pagament del trasllat d’expedient (accés per la via de trasllat d’expedient). – Els alumnes que accedeixen a uns estudis de només segon cicle o al segon cicle d’uns estudis de 1r

i 2n cicle des d’una titulació prèvia hauran de presentar, si no ho han lliurat abans, fotocòpia compul-sada del títol que li ha donat accés als nous estudis i de l’expedient.

– Els alumnes que hagin sol·licitat la convalidació dels estudis realitzats a l’estranger, per accedir a unsestudis universitaris, hauran d’obtenir la resolució d’admissió.

– Autorització del Rector en el cas de simultaneïtat d’estudis.

Resta d’alumnesPresentació de l’imprès de prematrícula a la secretaria acompanyat de: – Original i fotocòpia del document que doni dret a matrícula reduïda o gratuïta, si s’escau (credencial

de becari condicional, carnet de família nombrosa, certificat de ser funcionari o personal laboral). – Els alumnes que es reincorporen a uns estudis i que n’havien començat uns altres hauran de presen-

tar: fotocòpia compulsada del títol dels altres estudis, si els han finalitzat, i certificació acadèmica delsestudis als quals volen reincorporar-se o resguard del pagament del trasllat d’expedient, si no han fi-nalitzat els estudis que van iniciar posteriorment als abandonats.

MATRÍCULA GRATUÏTA

D’acord amb l’Ordre de 17 d’agost de 1982, s’aplicaran les gratuïtats següents:a) Les famílies nombroses de segona categoria i d’honor.b) Els becaris del règim general d’ajuts a l’estudi (aquesta gratuïtat no eximeix del pagament de les ta-

xes administratives). Altres becaris a càrrec dels Pressupostos Generals de l’Estat.c) Els qui tinguin matrícula d’honor global de COU.

Tindran dret al 50% de descompte de l’import de la matrícula:• Les famílies nombroses de primera categoria.

Els alumnes que hagin obtingut matrícula d’honor en alguna assignatura tindran dret a matrícula gratuï-ta del mateix nombre d’assignatures o crèdits en el curs següent i per a les assignatures matriculadesper primera vegada.En cap cas s’aplicarà un nombre de matrícules d’honor superior al d’assignatures de què s’hagimatriculat l’alumne, ni la quantitat total de la deducció podrà sobrepassar l’import de les taxes acadè-miques.


115

L’Au

tòno

ma

6.2.1.3. Cost. Principals conceptes del pressupost de la UAB

Ingressos Despeses

Subvenció pública 60,6% Personal docent 38,3%Preus públics per matrícules 17,5% Personal d’administració i serveis 20%Convenis d’investigació 4,2% Despeses de funcionament 18,5%Ingressos patrimonials 1% Investigació 8,8%Ingressos públics per a investigació 10,7% Inversions 10%Altres taxes i prestacions de serveis 6% Despeses financeres i adquisició d’accions 3%

Beques i subvencions 1,4%

6.2.1.4. ExàmensLa matrícula dóna dret a dues convocatòries d’exàmens finals; les del primer semestre són la de febreri la de juny, i les del segon semestre, la de juny i la de setembre, excepte als centres que han traslladatla segona convocatòria del primer semestre a setembre.

CONVOCATÒRIA EXTRAORDINÀRIA DE FEBRER

Article 1Podran sol·licitar la convocatòria extraordinària de febrer els/les alumnes que es trobin en una de les si-tuacions següents:

a) Que dels crèdits dels quals s’han matriculat en tinguin un màxim de 40 pendents de superar per a fi-nalitzar els seus estudis, d’entre els quals no més de 20 corresponguin a docència del segon se-mestre.

b) Que vulguin accedir a uns estudis només de segon cicle o al segon cicle d’uns estudis de primer isegon cicles i que, dels crèdits dels quals s’han matriculat, en tinguin un màxim de 20 pendents desuperar, del primer cicle dels estudis que els permeten d’accedir-hi.

Article 2En ambdós casos no han de ser crèdits dels quals l’alumne/a es matricula per primera vegada, dins elmateix curs acadèmic en què sol·licita la convocatòria extraordinària.

Article 3Els alumnes interessats en accedir a la convocatòria extraordinària hauran de sol·licitar-la per a totes lesassignatures pendents del segon semestre, atesa l’estructura semestral de la docència dels plans d’es-tudis.

6116

L’Au

tòno

ma

Article 4En el moment de fer la sol·licitud de la convocatòria extraordinària de febrer, l’alumne haurà d’optar no-més per una de les dues convocatòries ordinàries restants del curs acadèmic corresponent al que tinguiprogramades les assignatures, en cas que no superi l’examen d’alguna assignatura en la convocatòriaesmentada.

Article 5Els crèdits corresponents a les pràctiques en empreses no comptaran als efectes dels límits establertsen l’article 1, en cas que l’alumne s’hagi matriculat de les pràctiques i les hagi superades, sempre quepugui acreditar-ho amb una certificació emesa per l’empresa.

Article 6En cas que l’alumne tingui pendent de superar un nombre de crèdits comprès en els límits establerts enl’article 1 per a finalitzar els seus estudis, però que no s’hagi matriculat de tots els crèdits esmentats,podrà accedir a la convocatòria extraordinària de febrer si justifica documentalment que està matriculatd’activitats no docents que puguin ser reconegudes com a crèdits de lliure elecció d’acord amb els re-quisits establerts en la normativa sobre crèdits de lliure elecció vigent.

Disposició transitòriaEls alumnes de plans d’estudis que han estat elaborats amb anterioritat al RD 1497/1987, estaran endisposició de sol·licitar la convocatòria extraordinària de febrer quan tinguin un màxim de tres assigna-tures pendents de superar. S’hauran d’haver matriculat de totes en el mateix curs acadèmic en què sol·li-cita la convocatòria. La concessió de la convocatòria extraordinària de febrer abasta totes les assigna-tures pendents de superar.

Disposició derogatòriaEn entrar en vigor aquesta normativa, quedaran derogats la resolució del Rector de data 25 de gener de1984 per la qual s’autoritza la convocatòria d’exàmens extraordinaris de febrer, i l’acord de la Comissiód’Ordenació Acadèmica de data 26 de maig de 1994, pel qual s’aprova la normativa sobre la convocatò-ria extraordinària de febrer per a plans d’estudis elaborats sota les directrius del Reial decret 1497/1987.

Disposició finalAquesta normativa entrarà en vigor a partir del curs acadèmic 1999-2000.

REVISIÓ D’EXÀMENS

L’avaluació és el conjunt de proves que, de forma continuada, es fan al llarg del curs per a una formaciómillor de l’alumnat. L’alumnat té dret a conèixer el sistema d’avaluació de cada assignatura al comença-ment del curs. Els programes de les assignatures contindran els sistemes d’avaluació i s’hi indicaran lesproves que s’hauran de realitzar.


117

L’Au

tòno

ma

Les avaluacions poden ser parcials, quan només informin respecte al coneixement d’una o de diversesparts d’una assignatura, o finals, quan la seva finalitat és constatar el coneixement total de l’assignatu-ra. Les avaluacions es reflecteixen mitjançant les notes.

L’avaluació final serà la que consti en l’acta corresponent i s’anotarà en l’expedient acadèmic personalde l’alumnat.

Els mitjans habituals per a l’avaluació són les proves escrites i els treballs o les pràctiques realitzadesdurant el curs.

ProcésPer a demanar una revisió extraordinària: – Sol·licitud dirigida al degà o director del centre. – El degà o director proposarà a la junta de facultat o d’escola el nomenament d’un tribunal en el termi-

ni màxim d’un mes. En cas d’urgència, podrà nomenar-los directament. – El tribunal el formaran tres professors del centre, un dels quals ha de ser del departament responsa-

ble de la matèria objecte de revisió, que actuarà com a ponent. En cap cas pot formar part del tribunalel professor directament responsable de la prova.

– El ponent notificarà a l’interessat la constitució del tribunal i el requerirà per tal que pugui presentar,per escrit o en audiència, les al·legacions que consideri. Així mateix demanarà les proves i l’informecorresponent al professor responsable. En cas de proves orals, els centres establiran mecanismes pergarantir els drets de l’alumnat.

– En cas de produir-se diverses sol·licituds de revisió d’una mateixa assignatura, la Direcció del centre,el Deganat o la Junta de Facultat nomenaran un únic tribunal revisor. També podrà optar-se per un soltribunal quan hi hagi diverses sol·licituds de revisió de diferents assignatures. En aquest supòsit, elnombre de membres del tribunal serà de cinc, dos dels quals actuaran com a ponents, i s’adoptarà ladenominació de “comissió”.

– El tribunal resoldrà en el termini màxim d’un mes des de la data de constitució. En cas que sigui revi-sada una avaluació, el mateix tribunal s’encarregarà de posar-li la nota corresponent.

– De la resolució del tribunal se n’informarà al degà o al director, que l’executarà i la notificarà a l’interessat. – Les decisions del tribunal són recorribles al Rector en el termini d’un mes.

Terminis– Revisió ordinària: començarà com a mínim vint-i-quatre hores després de la publicació de notes o el

mateix dia si s’ha anunciat públicament amb anterioritat. – Revisió extraordinària: 12 dies a partir del dia que el calendari aprovat per la Junta de Govern fixi com

a darrer dia per a la introducció de notes per a cada convocatòria.

ObservacionsI– En cas que l’alumne tingui pendent la resolució d’una revisió extraordinària, no queda exonerat de pre-

sentar-se a la convocatòria que pugui estar en curs o dels procediments d’anul·lació previstos en la nor-mativa.

6118

L’Au

tòno

ma

– Realitzada l’avaluació final d’una assignatura, les proves corresponents hauran d’estar en custòdia delprofessorat en els departaments fins a la convocatòria següent dins el mateix curs. I, en tot cas, fins atres mesos després de l’última convocatòria en què hagi participat l’alumne aquell curs.

– Les proves revisades pel procediment extraordinari quedaran en custòdia del degà o del director.S’hauran de guardar durant un any.

6.2.1.5. Convalidacions

CONVALIDACIONS D’ESTUDIS PARCIALS CURSATS A L’ESTAT ESPANYOL

És competència del rector de la Universitat resoldre els expedients de convalidació d’estudis parcialsefectuats a l’Estat espanyol en facultats universitàries, escoles tècniques superiors de grau mitjà i cen-tres anàlegs.

Les sol·licituds de convalidació es presentaran a la secretaria corresponent i aniran acompanyades d’u-na certificació acadèmica personal o d’una fotocòpia compulsada en què es consignaran les assignatu-res aprovades i la qualificació de cadascuna d’elles, i també del pla d’estudis i dels programes de les as-signatures, que es presentaran, com correspon, segellats pel centre d’origen.

La Comissió de Convalidacions de la UAB s’encarregarà de la resolució pertinent, a proposta del vocalde convalidació del centre.

CONVALIDACIÓ D’ESTUDIS PARCIALS CURSATS A L’ESTRANGER

Per l’acord del Consell d’Universitats del 28 de novembre de 1989 (BOE del 30 de desembre de 1989),correspon al rector de la Universitat acordar la convalidació dels estudis cursats en centres estrangerspels equivalents espanyols.

La convalidació d’aquests estudis implicarà el reconeixement dels estudis previs de grau inferior i ne-cessaris per accedir als estudis convalidats.

Aquests alumnes tenen accés directe a la Universitat sempre que hagin obtingut l’admissió a uns estu-dis perquè han convalidat el mínim de crèdits establerts per a l’accés; en cas contrari, hauran de forma-litzar la preinscripció.

És requisit indispensable per a acceptar la sol·licitud de convalidació, que l’alumne acrediti no tenir aca-bats al seu país d’origen els estudis que cal convalidar.

Documentació que cal presentara) Instància de sol·licitudb) Títol, diploma o certificat oficial acreditatiu del nivell i del tipus d’estudis que es volen convalidar


119

L’Au

tòno

ma

c) Pla d’estudis o quadre de matèries cursades, expedit o publicat pel centre corresponentd) Programes de les assignatures en què figurin els continguts i l’amplitud amb què han estat cursadese) Certificat de naixement, expedit pel Registre Civil corresponent, que acrediti la nacionalitat del

sol·licitant. Aquest certificat pot ser substituït per un testimoni o per una certificació expedida pelsserveis consulars del seu país a Espanya o, si és espanyol, per una fotocòpia compulsada delDNI

Tots els documents que es presentin hauran de ser oficials, expedits per les autoritats competents i le-galitzats per via diplomàtica, acompanyats, si escau, per la traducció (al català o al castellà) realitzadaper traductor jurat.

La Comissió de Convalidacions de la Universitat Autònoma de Barcelona s’encarregarà de la resoluciópertinent, a proposta del vocal de convalidacions del centre.

HOMOLOGACIÓ DE TÍTOLS ESTRANGERS D’ENSENYAMENT SUPERIOR

L’homologació de títols de grau superior, universitaris o tècnics, correspondrà en la seva tramitació i re-solució al Ministeri d’Educació i Cultura (RD 86/1987 de 16 de gener, BOE del 23.1.1987).D’acord amb l’Ordre del 5 de juny de 1982, la convalidació d’estudis totals i de títols obtinguts en cen-tres estrangers d’ensenyament superior, universitaris o tècnics, com també els de qualsevol altre grauque habiliti per a l’exercici professional, requerirà, en els casos que es determinin, una prova de conjuntque es farà al centre espanyol en què la persona interessada pretengui formalitzar la seva matrícula i si-tuació acadèmica, excepte en els casos de plena equivalència establerts en els tractats o en els conve-nis internacionals.L’alumne haurà de presentar la resolució del Ministeri on s’especifica que cal que faci la prova de con-junt.

6.2.1.6. TrasllatsLa Comissió d’Ordenació Acadèmica, delegada de la Junta de Govern va aprovar els criteris per resol-dre les sol·licituds de trasllats d’altres universitats cap a centres de la UAB. Aquests criteris són:

• S’ha de tenir aprovat un mínim de 60 crèdits.

• Tots els trasllats hauran d’estar degudament motivats i justificats.

• En cap cas no es podran fer adaptacions procedents d’expedients de trasllats a plans d’estudi actualsdels quals no s’ofereixi la docència.

• Els centres podran acceptar com a màxim un nombre de trasllats, per a cada estudi, igual al 5% deles places ofertes el primer curs. Aquest 5% s’ha d’entendre per sobre de la capacitat autoritzada.

• L’adjudicació de les places es farà d’acord amb la qualitat dels expedients acadèmics i comprovant,també, que compleixen els requisits d’accés.

• En casos excepcionals, els centres podran sol·licitar al vicerector d’Ordenació Acadèmica l’ampliaciódel 5% establert, i al·legaran les raons que la motivin.

6120

L’Au

tòno

ma

PROCEDIMENT QUE CAL SEGUIR

Els alumnes procedents d’altres centres que desitgin continuar els mateixos estudis a la Universitat Autò-noma de Barcelona hauran de lliurar la sol·licitud a la secretaria corresponent, entre l’1 i el 20 de juliol,acompanyada d’una fotocòpia compulsada de l’expedient acadèmic.

L’alumne podrà presentar documentació complementària del 21 de juliol al 30 d’agost de 1999.

La sol·licitud serà resolta pel Rector a proposta del Degà o del Director, i serà comunicada a l’alumne in-teressat per la secretaria del centre.

En cas que la persona sol·licitant sigui acceptada, haurà d’abonar al centre de procedència l’import deles taxes corresponents al dret de trasllat.

Als alumnes que continuïn els mateixos ensenyaments iniciats en una altra universitat, se’ls computaranles convocatòries exhaurides, segons els criteris de la normativa sobre règim de permanència d’aques-ta universitat.

En cap cas no s’acceptaran trasllats d’alumnes que hagin exhaurit el règim de permanència establert peraquesta universitat.

6.2.1.7. Simultaneïtat d’estudisL’Ordre del Ministeri d’Educació i Ciència, de 28 de setembre de 1984, estableix la regulació de la si-multaneïtat d’estudis en diferents centres universitaris i dóna competència al Rector perquè resolguiaquestes peticions.

En virtut de l’ordre esmentada, la UAB ha aprovat diverses normatives que contenen aspectes relacio-nats amb la simultaneïtat, així com normatives específiques que la regulen per als estudis de primer i se-gon cicles i per als estudis només de segon cicle. L’objectiu d’aquesta normativa és regular la simulta-neïtat d’estudis de manera total.

Títol I. Àmbit d’aplicació

Article 1S’haurà de sol·licitar la simultaneïtat quan es vulguin iniciar altres estudis a la UAB, o reincorporar-se auns estudis iniciats a la UAB, simultaniejant-los amb d’altres que es cursin en la mateixa UAB o en unaaltra universitat, sempre que en tots dos casos es tracti d’estudis homologats.


121

L’Au

tòno

ma

Títol II. Simultaneïtat d’estudis de primer i segon cicles

Article 2La simultaneïtat d’estudis a la UAB requereix l’autorització del Rector o del vicerector en el qual ell de-legui aquesta competència, i l’obtenció de plaça a través de la via de la preinscripció, o per la via de lareincorporació, en cas d’alumnes que es reincorporin a uns estudis de la UAB.

Article 3Per a la concessió de la simultaneïtat l’alumne/a haurà d’haver superat un mínim de 60 crèdits dels es-tudis d’origen, o bé haurà de tenir tot el primer curs aprovat, en cas de plans d’estudis que no han estatreformats d’acord amb el que disposa el Reial decret 1497/1987, de 27 de novembre, i les seves modi-ficacions successives.

Article 4En cas que l’alumne/a vulgui iniciar uns altres estudis a la UAB o quan vulgui reincorporar-se a uns es-tudis iniciats i abandonats a la UAB dels quals hagi superat menys de 60 crèdits, la simultaneïtat seràautoritzada, una vegada finalitzat el procés de la preinscripció, en funció de les disponibilitats de docèn-cia del centre que ofereix els estudis.

Article 5Podran obtenir la simultaneïtat, amb independència de l’assignació de les places del procés de preins-cripció, els/les alumnes que vulguin reincorporar-se a uns estudis iniciats i abandonats a la UAB delsquals hagin superat més de 60 crèdits i els/les alumnes que acreditin la convalidació d’un mínim de 60crèdits que corresponguin a matèries troncals, obligatòries o optatives.

Article 6Per a l’autorització de la simultaneïtat d’estudis es farà una valoració de l’expedient acadèmic dels es-tudis d’origen de l’alumne/a.

Títol III. La simultaneïtat en estudis només de segon cicle o en el segon cicle d’uns estudis deprimer i segon cicles

Article 7La simultaneïtat d’estudis només de segon cicle a la UAB requereix l’autorització del Rector o del vice-rector en el qual ell delegui aquesta competència, una valoració de l’expedient acadèmic dels estudisd’origen de l’alumne/a i l’acceptació de plaça per part del centre.

Article 8Els/les alumnes que hagin convalidat el primer cicle d’uns estudis que donen accés a uns estudis de se-gon cicle o al segon cicle d’uns estudis de primer i segon cicles, i que obtinguin plaça per a cursar el se-gon cicle esmentat, podran obtenir la simultaneïtat en els casos següents:

6122

L’Au

tòno

ma

a) Quan l’alumne/a només formalitzi la matrícula de les assignatures dels estudis per a les quals s’haconcedit la convalidació i també vulgui formalitzar en el mateix curs acadèmic la matrícula dels estu-dis de segon cicle o del segon cicle d’uns estudis de primer i segon cicles, obtindrà la simultaneïtatde manera automàtica.

b) Quan l’alumne/a vulgui continuar els estudis per als qual se li ha concedit la convalidació i els estu-dis de segon cicle o el segon cicle d’uns estudis de primer i segon cicles, la sol·licitud de simultaneï-tat d’estudis serà resolta d’acord amb els criteris generals establerts.

Disposició derogatòriaA l’entrada en vigor d’aquesta normativa quedarà derogat l’acord de la Comissió d’Ordenació Acadèmi-ca, de data 26 de maig de 1994, pel qual s’aprova la normativa de simultaneïtat d’estudis a la UAB.


6.2.1.8. Règim de permanènciaLa normativa de règim de permanència a la Universitat Autònoma de Barcelona es troba en procès derevisió.

Oportunament s’editarà un opuscle amb aquesta nova normativa i serà distribuït a tots els centres de laUAB.

6.2.1.9. Premis extraordinaris de les titulacions1. L’adjudicació dels premis extraordinaris es farà, com a màxim, una vegada cada curs acadèmic, dins

el període establert amb aquesta finalitat en el calendari academicoadministratiu aprovat per la Jun-ta de Govern.

2. El premi extraordinari s’atorgarà entre aquells alumnes que hagin finalitzat els seus estudis el cursanterior i que hagin obtingut una nota mitjana global del seu expedient acadèmic igual o superior a2,3. Aquesta mitjana s’obtindrà de la manera següent:

• el nombre de crèdits que correspon a cada assignatura es multiplicarà per la qualificació que l’a-lumne hagi obtingut en la darrera convocatòria;

• es farà el mateix per a cada assignatura;

• se sumaran tots aquests resultats;

• aquest resultat total es dividirà per la suma del nombre de crèdits de totes les assignatures quel’alumne hagi fet, cadascun d’ells multiplicat pel nombre de convocatòries que l’alumne hagi uti-litzat.

Per obtenir-la, s’aplicarà a les qualificacions dels alumnes l’equivalència següent, d’acord amb la tau-la d’equivalències que regula l’apartat 4 de l’annex I del Decret 1267/1994, de 10 de juny, i que és laque s’indica tot seguit:


123

L’Au

tòno

ma

• Suspens 0

• Aprovat 1

• Notable 2

• Excel·lent 3

• Matrícula d’honor 4

• No presentat o convocatòria anul·lada No es comptabilitza

3. Per a cada titulació, i en cada curs acadèmic, es podran concedir com a màxim dos premis quan elnombre d’alumnes que hagin acabat la titulació sigui igual o inferior a cent. Si és superior a cent, espodrà concedir un premi addicional per cada cinquanta alumnes o fracció que superin aquesta quan-titat. No es podran acumular els d’una titulació a una altra, ni els d’un curs acadèmic a un altre. Elspremis podran quedar deserts.

4. En cas que el nombre d’alumnes que es trobin en situació d’obtenir premi extraordinari excedeixi delnombre autoritzat, el tribunal podrà fer realitzar als candidats una única prova sobre un tema espe-cífic de cada titulació. Els candidats hauran d’estar assabentats de la realització d’aquesta prova 15dies abans com a mínim, mitjançant una comunicació personalitzada, signada pel secretari del tribu-nal i tramesa amb acusament de recepció.Aquesta comunicació haurà d’incloure la data, l’hora i el lloc de realització de la prova i el tema elegit.

5. Les propostes de tribunal, elaborades pel deganat del centre, seran aprovades per la Junta de Cen-tre, un cop escoltada la Comissió de Docència del centre o de la titulació. Es constituirà un tribunalper a cada titulació.Els tribunals estaran formats per tres professors d’universitat que siguin doctors i que imparteixindocència a la titulació; a la proposta hi ha de figurar un membre suplent. El tribunal que aprovi la Junta de Centre s’elevarà a la Comissió d’Ordenació Acadèmica.

6. La proposta de concessió de premi extraordinari que faci el tribunal serà lliurada a la Junta de Cen-tre perquè l’aprovi.

7. Un cop aprovada la proposta per la Junta de Centre, serà elevada a la Junta de Govern perquè enfaci l’aprovació definitiva.

6.2.1.10. Sol·licituds de títolsQuan un alumne hagi acabat els estudis universitaris, podrà demanar el títol corresponent adreçant-sea la secretaria del seu centre, on l’informaran de la documentació necessària i de les taxes fixades performalitzar aquest tràmit.

L’alumne haurà de recollir el títol oficial personalment; en cas contrari, la persona designada haurà d’a-portar un poder notarial atorgat per l’alumne que l’autoritzi a efectuar aquesta gestió. Si l’alumne inte-ressat resideix en una altra localitat o en un altre país, pot sol·licitar per escrit al degà o al director decentre la remissió del títol a la Direcció Provincial d’Educació i Ciència, a l’Oficina d’Educació, o a l’ofici-na consular més propera al seu lloc de residència.

6124

L’Au

tòno

ma

6.2.1.11. Crèdits de lliure eleccióUn cop transcorreguts set anys des de la posada en marxa dels plans d’estudis elaborats sota les di-rectrius del Reial decret 1497/1987, de 27 de novembre, pel qual s’estableixen les directrius generals co-munes dels plans d’estudis conduents a l’obtenció de títols oficials, s’ha considerat necessari fer una va-loració de l’aplicació dels crèdits de lliure elecció, així com de la incidència produïda en els expedientsdels alumnes.

L’article 7 del Reial decret abans esmentat, modificat pel Reial decret 1267/1994, de 10 de juny, pel Reialdecret 2347/1996, de 8 de novembre, pel Reial decret 614/1997, de 25 d’abril, i pel Reial decret779/1998, de 30 d’abril, estableix que les universitats inclouran en els plans d’estudis un percentatge decrèdits sobre la càrrega lectiva total d’aquests, que l’estudiant aplicarà a les matèries, seminaris o altresactivitats acadèmiques que lliurement triï entre les ofertes per part de la mateixa universitat o per partd’una altra amb la qual s’estableixi el conveni corresponent.

És per això que, un cop feta l’anàlisi global, s’ha de procedir a regular l’aplicació d’aquesta matèria, d’a-cord amb la normativa vigent.

Títol I. Disposicions generals

Article 1Aquesta normativa serà d’aplicació als alumnes que facin els estudis de primer i/o segon cicles als cen-tres propis i als centres adscrits de la UAB a què fan referència els articles 84 i 85 dels Estatuts.

Article 2L’alumne/a podrà disposar de les matèries, dels seminaris i d’altres activitats acadèmiques que la UABofereix cada curs acadèmic, per a completar els crèdits de lliure elecció inclosos en el pla d’estudis queell/ella cursa, tenint en compte les limitacions que s’ìndiquen en aquesta normativa.

Títol II. Configuració dels crèdits de lliure elecció

Article 3Per a superar els crèdits de lliure elecció exigits en el pla d’estudis que segueix l’alumne/a, haurà d’es-collir, com a mínim, 1/3 part de les assignatures que ofereix la UAB; la resta dels crèdits de lliure elec-ció els podrà escollir entre d’altres activitats acadèmiques o matèries que es preveuen en l’article 8.

Capítol I. Assignatures ofertes per la UAB

Article 4La tercera part dels crèdits de lliure elecció exigits en el pla d’estudis que segueix l’alumne s’haurand’escollir entre les assignatures que ofereix la UAB, següents:


125

L’Au

tòno

ma

a) Assignatures optatives del pla d’estudis que segueix l’alumneb) Assignatures troncals, obligatòries i optatives d’altres plans d’estudis de la UAB (de conformitat amb

l’acord de la Comissió Acadèmica del Consejo de Universidades, de data 25 de març de 1997)c) Assignatures d’universitat que ofereix la UAB aprovades, cada curs acadèmic, per la Comissió d’Or-

denació Acadèmica

Article 5La matrícula de les assignatures que ofereix la UAB i que l’alumne escull com a crèdits de lliure eleccióes formalitzarà al mateix centre on ell està fent els seus estudis, tant si les assignatures esmentades s’hidonen com si no, dins els terminis fixats pel calendari acadèmic establert.

Article 6Els centres hauran de reservar un 10% del nombre de places de cada grup programat, i un màxim dedeu places, de totes les assignatures que la Universitat ofereix, excepte d’aquelles que eventualment hodetermini, perquè els alumnes puguin triar-les com a crèdits de lliure elecció.

Article 71. El preu del crèdit de les assignatures que escull l’alumne com a crèdits de lliure elecció serà el que

fixi el Decret de preus públics de la Generalitat de Catalunya per als estudis als quals pertany l’as-signatura escollida, independentment que l’assignatura estigui assignada a un grau d’experimentali-tat diferent al del pla d’estudis que segueix l’alumne.

2. El preu del crèdit de les assignatures d’universitat ofertes per la UAB serà el que fixi el Decret depreus públics de la Generalitat de Catalunya d’acord amb el grau d’experimentalitat corresponent alcontingut de l’assignatura.

Capítol II. Crèdits reconeguts com a crèdits de lliure elecció

Article 8Sense perjudici que l’alumne pugui obtenir tots els crèdits de lliure elecció fent assignatures ofertes perla UAB, es preveu la possibilitat de completar els crèdits restants, escollint d’entre:a) Assignatures superades en plans d’estudis antics que s’equiparin a plans d’estudis nous, o bé as-

signatures fetes prèviament per alumnes que accedeixen a la UAB per la via del trasllat d’expedient.En qualsevol dels dos casos, s’ha de tractar d’assignatures superades en plans d’estudis d’origenque no tinguin equivalència amb assignatures del pla d’estudis que seguiran.

b) Activitats no incloses en la programació acadèmica dels estudis oficials de la UAB aprovades, cadacurs acadèmic, per la Comissió d’Ordenació Acadèmica.

c) Activitats no incloses en la programació acadèmica dels estudis oficials de la UAB aprovades per laJunta de la Facultat o del Centre, d’acord amb els criteris que aprovi la Comissió d’Ordenació Acadè-mica, fins a un màxim de tres crèdits per curs acadèmic, que podran ser reconegudes com a crèditsde lliure elecció només per als alumnes del centre corresponent. El centre haurà de comunicar a laComissió d’Ordenació Acadèmica les activitats aprovades, perquè aquesta en tingui coneixement.

6126

L’Au

tòno

ma

d) Assignatures d’estudis oficials que han estat superades en una altra universitat, en el marc d’un pro-grama d’intercanvi i que no tinguin equivalències en el pla d’estudis que segueix l’alumne.

e) Pràctiques en empreses, treballs professionals acadèmicament dirigits, o estudis realitzats en el marcde convenis internacionals subscrits per la Universitat, sempre que el pla d’estudis n’estableixi la va-loració com a crèdits de lliure elecció del currículum de l’alumne.

Títol III. Requisits

Article 9Els crèdits que l’alumne ha de superar com a crèdits de lliure elecció, hauran de complir els requisits se-güents:a) Les assignatures escollides com a crèdis de lliure elecció i la resta d’activitats incloses en l’article 8

s’han de fer simultàniament dins el mateix període en què es fan els estudis, llevat únicament delsupòsit de l’article 8a

b) No incórrer en incompatibilitats i complir els prerequisits que s’estableixin en cada cas, tant pel quefa a les assignatures que l’alumne esculli del pla d’estudis que segueix com pel que fa a les que es-culli d’altres plans d’estudis

c) Les assignatures escollides que no formen part del seu pla d’estudis no podran tenir un contingutidèntic al de les que ja ha fet en el seu pla d’estudis, d’acord amb les propostes formulades pels cen-tres

d) No es podran obtenir crèdits de programes de tercer cicle o d’estudis de postgrau com a crèdits delliure elecció

e) Les assignatures que puguin ser convalidades perquè l’alumne ha superat estudis anteriors no po-dran ser incorporades en l’expedient de l’alumne com a crèdits de lliure elecció

Títol IV. Procediment per al reconeixement de crèdits de lliure elecció

Capítol I. Reconeixement com a crèdits de lliure elecció perquè l’alumne s’adapta a plans d’estudis nous

Article 10L’alumne que s’adapti a un pla d’estudis nou i que vulgui reconèixer com a crèdits de lliure elecció as-signatures superades en el pla d’estudis antic no equiparables a assignatures del pla d’estudis nou, pre-sentarà la sol·licitud en el seu centre, la qual serà resolta pel Degà o pel Director del centre.

Article 11Un cop acceptat el reconeixement de crèdits de lliure elecció, es procedirà a incorporar-los en l’expe-dient de l’alumne, mantenint el nom de l’assignatura d’origen i la qualificació obtinguda.


127

L’Au

tòno

ma

Article 12Serà gratuït el reconeixement de les assignatures fetes en plans d’estudis no reformats i reconegudescom a crèdits de lliure elecció en el pla d’estudis nou, d’acord amb els articles precedents.

Capítol II. Activitats no incloses en la programació acadèmica dels estudis oficials de la UAB

Article 13L’alumne que hagi fet alguna de les activitats aprovades per la Comissió d’Ordenació Acadèmica, o perla Junta de la Facultat o del Centre corresponent, i vulgui que li sigui reconeguda com a crèdits de lliu-re elecció, presentarà la sol·licitud al seu centre, adjuntant la certificació acreditativa d’haver-la supera-da, la qual serà resolta pel degà o pel director del centre.

Article 14Un cop acceptat el reconeixement de crèdits de lliure elecció, es procedirà a incorporar-los en l’expe-dient de l’alumne, amb la qualificació que consti en la certificació acreditativa d’haver superat l’activitat.En el supòsit que l’activitat reconeguda no tingui la qualificació en l’expedient de l’alumne, s’hi farà cons-tar el nom de l’activitat i el nombre de crèdits reconeguts.

Article 15El preu del crèdit de les activitats reconegudes com a crèdits de lliure elecció serà el que fixi el Decretde preus públics per la prestació de serveis acadèmics universitaris de la Generalitat de Catalunya, d’a-cord amb el grau d’experimentalitat assignat a la titulació que fa l’alumne.

Capítol III. Assignatures d’estudis oficials que han estat superades en una altra universitat en el marc d’unprograma d’intercanvi

Article 16L’alumne que hagi superat assignatures d’estudis oficials en una altra universitat en el marc d’un pro-grama d’intercanvi, i aquestes no tinguin equivalències amb el pla d’estudis que ell segueix, i que vulguique li siguin reconegudes com a crèdits de lliure elecció, ha de presentar la sol·licitud al seu centre, ad-juntant la certificació que acredita que les assignatures ja han estat superades, la qual serà resolta pelDegà o pel director del centre amb l’informe favorable del coordinador dels programes d’intercanvi cor-responent.

Article 17Un cop acceptat el reconeixement de crèdits de lliure elecció, es procedirà a incoporar-los en l’expedientde l’alumne, amb la mateixa denominació i qualificació que consti en la certificació que n’acredita la su-peració.

6128

L’Au

tòno

ma

Article 18El preu del crèdit de les assignatures esmentades reconegudes com a crèdits de lliure elecció serà elque fixi el Decret de preus públics per la prestació de serveis acadèmics universitaris de la Generalitatde Catalunya, d’acord amb el grau d’experimentalitat assignat als estudis que l’alumne segueix.

Títol V. Convocatòria d’incorporació a l’expedient

Article 19Els crèdits reconeguts com a crèdits de lliure elecció s’incorporaran en l’expedient de l’alumne dins elsterminis que fixi el calendari acadèmic administratiu aprovat per la Junta de Govern per a fer les ava-luacions d’aquell curs acadèmic.

Disposició derogatòriaEn entrar en vigor aquesta normativa quedaran derogats els acords de la Comissió d’Ordenació Acadè-mica següents:– Normativa sobre els crèdits de lliure elecció, aprovada en data 28 de juny de 1995.– Proposta de reconeixement d’ensenyaments o activitats no incloses en la programació docent de la

UAB com a crèdits de lliure elecció, aprovada en data 20 d’abril de 1995.– Modificació de la proposta abans esmentada, aprovada en data 11 de juny de 1996.


6.2.1.12. Accés al segon cicle dels estudis

NORMATIVA D’ACCÉS A SEGON CICLE DES DE TITULACIONS PRÈVIES

Títol I. Disposicions generals

Article 1La present normativa serà d’aplicació a aquells alumnes que vulguin accedir a uns estudis de segon ci-cle o al segon cicle d’uns estudis de primer i segon cicle des d’una titulació prèvia, que s’imparteixen alscentres integrats i als centres adscrits d’aquesta universitat a què fan referència els articles 84 i 85.1 delsEstatuts de la UAB, segons els nous plans d’estudis elaborats d’acord amb el RD 1497/87, de 27 de no-vembre.

Article 2Els alumnes que hagin superat el primer cicle d’uns estudis en una altra universitat i que vulguin cursarel segon cicle de la mateixa titulació a la UAB, hauran d’accedir-hi per la via de trasllat d’expedient.


129

L’Au

tòno

ma

Article 3Només podran accedir directament al segon cicle dels estudis els alumnes que compleixin els requisitsde titulació establerts en les directrius generals pròpies dels seus plans d’estudis, o de les ordres minis-terials que les desenvolupen.

Article 4Podran accedir als estudis de segon cicle o al segon cicle d’uns estudis de primer i segon cicle els alum-nes que hagin superat el primer cicle d’un pla d’estudis no reformat, sempre i quan existeixi l’equivalèn-cia corresponent, d’acord amb el Reial decret 1954/1994, de 30 de setembre, sobre homologació de tí-tols als del Catàleg de títols universitaris oficials creat pel Reial decret 1497/1987, de 27 de novembre.

Article 5Anualment la Junta de Govern de la Universitat Autònoma de Barcelona fixarà el nombre d’alumnes quepoden accedir als estudis de segon cicle i al segon cicle d’estudis de primer i segon cicle que ho tinguinprevist.

Títol II. Preinscripció i adjudicació de les places

Article 6L’òrgan competent per a resoldre les sol·licituds d’accés a uns estudis de segon cicle o al segon cicled’uns estudis de primer i segon cicle serà el rector a proposta del Degà o del Director del centre res-ponsable de l’organització dels estudis.

Article 7La Junta de Govern, a proposta de cada centre, aprovarà el període de preinscripció i els criteris per al’ordenació de les sol·licituds presentades per accedir a cadascun d’aquests estudis.

Article 8El període de preinscripció i els criteris esmentats s’hauran de fer públics a cada centre, pels mitjans ha-bituals, abans del moment de la preinscripció.

Article 9Els criteris que cada centre proposi per a la seva aprovació a la Junta de Govern s’hauran d’ajustar a lesdirectrius següents:a) Els centres podran exigir la realització d’una prova específica, que pot tenir caràcter eliminatori.b) La baremació de l’expedient acadèmic es farà tenint en compte només el primer cicle dels estudis

d’origen.

6130

L’Au

tòno

ma

c) La baremació de l’expedient acadèmic s’haurà d’ajustar a la taula d’equivalències que estableix l’a-partat 4 de l’annex I del Reial decret 1267/1994, de 10 de juny, i que s’indica tot seguit:– suspès 0– aprovat 1– notable 2– excel·lent 3– matrícula d’honor 4– no presentat o convocatòria anul·lada, no es comptabilitza.

d) La mitjana de l’expedient acadèmic s’obtindrà de la manera següent:– El nombre de crèdits que correspon a cada assignatura es multiplicarà per la qualificació que l’a-

lumne hagi obtingut en la darrera convocatòria.– Se sumaran tots aquests resultats i es dividirà per la suma total dels crèdits corresponents a aques-

tes assignatures.e) El centre podrà tenir en compte altres mèrits per a l’ordenació de les sol·licituds d’accés a aquests

estudis.

Article 10Per a l’adjudicació de les places dels estudis esmentats les sol·licituds seran ordenades de major a me-nor per la suma de cadascuna de les puntuacions obtingudes segons els criteris abans exposats.

Article 11La proposta dels degans i dels directors de centre per a l’adjudicació de les places dels estudis corres-ponents haurà de contenir tots els sol·licitants ordenats de major a menor puntuació, incloent-hi els alum-nes per als quals es proposa l’admissió, els alumnes que queden en llista d’espera, si fos el cas, i elsalumnes que es proposa que no siguin admesos.Els centres notificaran la resolució del Rector als interessats i faran pública la llista d’admesos i exclo-sos pels mitjans habituals.

Article 12Es podrà convenir amb la resta d’universitats públiques catalanes l’establiment de criteris conjunts per al’admissió d’alumnes en alguns dels estudis esmentats.

Aquests criteris d’avaluació i d’adjudicació hauran de ser publicats prèviament al període de preinscripció.

Títol III. Accés directe al segon cicle d’uns estudis de primer i segon cicle amb una titulació prèvia

Article 13Els alumnes que vulguin accedir al segon cicle d’uns estudis de primer i segon cicle diferents dels es-tudis cursats amb anterioritat hauran de fer-ho a través del procediment establert en aquesta norma-tiva.


131

L’Au

tòno

ma

Article 14En cas que un alumne sol·liciti també, en el mateix curs acadèmic, l’admissió al primer curs dels ma-teixos estudis a través de l’Oficina de Preinscripció, no podrà formalitzar la sol·licitud de matrícula finsque estiguin resoltes ambdues vies. Si per una de les vies l’interessat obté una plaça, però està pendentde resolució de l’altra via, la Universitat li farà una reserva de plaça. En cas que l’alumne accedís als es-tudis per les dues vies haurà d’optar per una de les dues.

Article 15Si l’alumne opta per accedir als estudis des del primer curs haurà de continuar-los d’acord amb el plad’estudis vigent.

Títol IV. Complements de formació

Article 16El centre que imparteix els estudis de segon cicle o el segon cicle d’estudis de primer i segon cicle fixaràles assignatures i els criteris per a superar els complements de formació establerts per les respectivesordres ministerials.

Article 17Els complements de formació podran ser cursats atenent a alguns dels criteris següents:a) Assignatures superades dintre el pla d’estudis d’origen que siguin idèntiques, amb la mateixa codifi-

cació, que les fixades com a complements de formació. Aquests crèdits s’adaptaran en l’expedientacadèmic de l’alumne dels estudis de segon cicle o del segon cicle dels estudis de primer i segoncicle.

b) Com a crèdits de lliure elecció de la titulació que li doni accés als estudis de segon cicle o al se-gon cicle d’uns estudis de primer i segon cicle. Aquests crèdits s’adaptaran en l’expedient acadè-mic de l’alumne dels estudis de segon cicle o del segon cicle dels estudis de primer i segoncicle.

c) Si l’alumne ha superat assignatures en el pla d’estudis per mitjà del qual ha accedit al segon cicleque tenen un contingut equivalent als complements de formació, podrà sol·licitar-ne la convali-dació.

d) Les matèries que configuren els complements de formació podran ser superades simultàniament alsegon cicle que cursa l’alumne. No obstant això, el centre que imparteix els estudis pot fixar els com-plements de formació que, per constituir prerequisits de les matèries del segon cicle corresponent,han de ser superats amb anterioritat a les mateixes.

e) Els alumnes que hagin obtingut una plaça en uns estudis de segon cicle o al segon cicle d’uns estu-dis de primer i segon cicle, podran cursar els complements de formació simultàniament amb la titu-lació d’origen. En aquest cas l’autorització de simultaneïtat serà automàtica.

6132

L’Au

tòno

ma

Títol V. Condicions acadèmiques

Article 18Els expedients dels alumnes que accedeixin a uns estudis de segon cicle o al segon cicle d’uns estudisde primer i segon cicle des d’una titulació prèvia, quedaran subjectes a les condicions següents:a) Per a continuar cursant els estudis previs que li han permès l’accés als estudis de segon cicle o al

segon cicle d’uns estudis de primer i segon cicle, haurà de sol·licitar la simultaneïtat d’estudis, ex-cepte que només vulgui cursar els complements de formació necessaris.

b) Si l’alumne en el primer cicle dels estudis d’origen ha superat assignatures que en els estudis de se-gon cicle o al segon cicle dels estudis de primer i segon cicle tenen la consideració d’assignaturesoptatives haurà de cursar altres assignatures optatives diferents fins a completar la càrrega lectivaexigida al pla d’estudis.

c) Si l’alumne en el primer cicle dels estudis d’origen ha superat assignatures que en els estudis de se-gon cicle o al segon cicle dels estudis de primer i segon cicle tenen la consideració d’assignaturestroncals i/o obligatòries, la Universitat fixarà les assignatures que l’alumne haurà de superar, amb lafinalitat d’obtenir-ne els crèdits necessaris per a l’obtenció del títol. Les matèries escollides haurand’ajustar-se, per a ser superades, a les restriccions que el mateix pla d’estudi fixi.

d) Si l’alumne ha cursat, parcialment o totalment, el segon cicle d’uns estudis que li dóna accés als es-tudis de segon cicle o al segon cicle d’uns estudis de primer i segon cicle, podrà sol·licitar la conva-lidació d’assignatures ja superades en aquest segon cicle per altres de segon cicle dels estudis alsquals ha accedit.

Títol VI. Alumnes amb estudis estrangers

Article 19L’alumne amb estudis estrangers superats totalment que sol·liciti accedir a uns estudis de segon cicle o alsegon cicle d’uns estudis de primer i segon cicle haurà de tenir homologat el seu títol pel Ministeri d’Educa-ció i Cultura per una titulació de les que donen accés als estudis per als quals l’interessat sol·licita l’accés.

Article 20Si l’alumne té superats estudis estrangers parcials, o el Ministeri d’Educació i Cultura li ha denegat l’ho-mologació dels estudis estrangers superats totalment, haurà de sol·licitar la convalidació d’estudis d’unatitulació de les que imparteix la UAB i que donen accés als estudis de segon cicle o al segon cicle d’unsestudis de primer i segon cicle, la qual s’ajustarà als criteris següents:a) Presentació de la sol·licitud de convalidació a la secretaria del centre que imparteix els estudis que

vol convalidar, acompanyada de la documentació que acrediti la superació d’estudis estrangers i laresolució denegatòria de l’homologació del títol estranger, si escau.

b) Per poder accedir als estudis de segon cicle o al segon cicle d’uns estudis de primer i segon cicle, laconvalidació haurà d’incloure, com a mínim, tot el primer cicle dels estudis per als quals ha sol·licitatla convalidació.


133

L’Au

tòno

ma

c) Per accedir als estudis de segon cicle o al segon cicle d’uns estudis de primer i segon cicle, l’alum-ne, prèviament, formalitzarà la matrícula dels estudis convalidats i abonarà el preu corresponent a lesassignatures convalidades.

Article 21Els alumnes compresos en l’article anterior hauran de sol·licitar la simultaneïtat d’estudis en els casossegüents:a) Quan l’alumne vulgui formalitzar la matrícula dels estudis de segon cicle o del segon cicle d’uns es-

tudis de primer i segon cicle en el mateix curs acadèmic que formalitza la matrícula dels estudis con-validats.En aquest cas, la concessió de la simultaneïtat d’estudis serà automàtica però només es concediràper a matricular les assignatures convalidades i les dels estudis als quals ha accedit.

b) Quan l’alumne vulgui continuar els estudis per als quals se li ha concedit la convalidació i els estudisde segon cicle o el segon cicle d’uns estudis de primer i segon cicle.En aquest cas, la sol·licitud de simultaneïtat d’estudis serà resolta d’acord amb els criteris generalsestablerts.

6134

L’Au

tòno

ma

ESTUDIS AMB ACCÉS AL SEGON CICLE

Estudis Accés des de

Administració i Direcció d’Empreses • Diplomatura de Ciències Empresarials

• 1r cicle d’Economia

Antropologia Social i Cultural • Diplomatura de: Educació Social; Infermeria;Mestre de qualsevol especialitat; Treball Social

• 1r cicle de: Administració i Direcció d’Empreses;Belles Arts; Ciències Polítiques i del’Administració; Comunicació Audiovisual; Dret;Economia; Filosofia; qualsevol filologia;Geografia; Història; Història de l’Art; Humanitats;Pedagogia; Periodisme; Psicologia; Publicitat iRelacions Públiques; Sociologia

Biologia • 1r cicle de Ciències del Mar

Bioquímica • 1r cicle de: Biologia; Farmàcia; Química;Medicina; Veterinària

Ciència i Mètode de la Infermeria • Diplomatura de: Fisioteràpia; Infermeria; TeràpiaOcupacional

Ciència i Tecnologia dels Aliments • ET Agrícola. Especialitat de: ExplotacionsAgropecuàries; Hortofruticultura i Jardineria;Indústries Agràries i Alimentàries

• ET Industrial. Especialitat de Química Industrial

• ET Forestal. Especialitat d’Indústries Forestals

• 1r cicle de: Biologia; Enginyeria Agrònoma;Enginyeria Química; Enginyeria de Monts;Farmàcia; Medicina; Química; Veterinària

Ciències Ambientals • ET Agrícola. Especialitat de: ExplotacionsAgropecuàries; Hortofruticultura i Jardineria;Indústries Agràries i Alimentàries; Mecanització iConstruccions Rurals

• ET Forestal. Especialitat de: ExplotacionsForestals; Indústries Forestals

• ET Industrial. Especialitat de Química Industrial


135

L’Au

tòno

ma


• ET de Mines. Especialitat de: Explotació deMines; Instal·lacions ElectromecàniquesMineres; Mineralúrgia i Metal·lúrgia; RecursosEnergètics; Combustibles i Explosius; Sondeigs iProspeccions Mineres

• ET d’Obres Públiques. Especialitat de:Hidrologia; Transports i Serveis Urbans

• 1r cicle de: Enginyeria Agrònoma; Enginyeria deCamins, Canals i Ports; Enginyeria Química;Enginyeria de Mines; Enginyeria de Monts;Biologia; Ciències del Mar; Geologia; Química

Ciències Polítiques i de l’Administració • Diplomatura de Gestió i Administració Pública

• 1r cicle de: Sociologia; Dret

Comunicació Audiovisual • 1r cicle d’estudis universitaris oficials

Documentació • 1r cicle d’estudis universitaris oficials

Economia • Diplomatura de Ciències Empresarials

• 1r cicle d’Administració i Direcció d’Empreses

Enginyeria Electrònica • ET Industrial. Especialitat de: ElectrònicaIndustrial; Electricitat

• ET d’Informàtica de Sistemes

• ET de Telecomunicació. Especialitat de:Sistemes de Telecomunicació; SistemesElectrònics; Imatge i So; Telemàtica

• 1r cicle de: Enginyeria Industrial; EnginyeriaInformàtica; Enginyeria de Telecomunicacions;Física

Enginyeria Informàtica • ET de: Informàtica de Gestió; Informàtica deSistemes

Enginyeria Química • ET Industrial. Especialitat de Química Industrial

• 1r cicle de Química

Filologia Anglesa • 1r cicle de qualsevol filologia

6136

L’Au

tòno

ma


Filologia Catalana • 1r cicle de qualsevol filologia

Filologia Clàssica • 1r cicle de qualsevol filologia

Filologia Francesa • 1r cicle de qualsevol filologia

Filologia Hispànica • 1r cicle de qualsevol filologia

Geologia • 1r cicle d’Enginyeria de Mines

Història i Ciències de la Música • 1r cicle d’estudis universitaris oficials

• Títol superior del Conservatori

Humanitats • 1r cicle d’estudis universitaris oficials

Matemàtiques • Diplomatura d’Estadística

Pedagogia • Diplomatura d’Educació Social

• Mestre de qualsevol especialitat

Periodisme • 1r cicle d’estudis universitaris oficials

Psicopedagogia • Diplomatura d’Educació Social

• Mestre de qualsevol especialitat

• 1r cicle de: Pedagogia; Psicologia

Publicitat i Relacions Públiques • 1r cicle d’estudis universitaris oficials

Química • ET Industrial. Especialitat de Química Industrial

• 1r cicle de: Enginyeria Química; Farmàcia

Sociologia • Diplomatura de Treball Social

• 1r cicle de Ciències Polítiques i del’Administració

Teoria de la Literatura iLiteratura Comparada • 1r cicle de qualsevol filologia

Traducció i Interpretació • 1r cicle d’estudis universitaris oficials


137

L’Au

tòno

ma

6.2.2. Suport a l’estudi

6.2.2.1. Beques i ajuts de primer i segon cicle Àrea d’Alumnes-BequesTel.: (93) 581 11 10Fax: (93) 581 20 00

Des de l’Àrea d’Alumnes-Beques es gestionen les beques i els ajuts següents:

BEQUES QUE CONVOCA EL MINISTERI D’EDUCACIÓ I CULTURA (MEC)

Beques de la convocatòria general del Ministeri d’Educació i CulturaPer obtenir una beca o un ajut s’hauran de complir aquells requisits de caràcter acadèmic i econòmicque demana la convocatòria.Les sol·licituds de beca s’hauran de presentar abans de formalitzar la matrícula, al lloc i centre en quèl’alumne s’hagi de matricular (recopilació i control de la documentació Beques).L’imprès de sol·licitud de beca s’haurà d’adquirir a l’estanc, l’imprès complementari, i la borsa-carpetas’haurà de recollir al lloc i centre en què l’alumne s’hagi de matricular (recopilació i control de la docu-mentació Beques).A l’imprès de sol·licitud caldrà adjuntar-hi els documents que demostrin la situació socioeconòmica (ren-da, patrimoni, etc.).

Beques de col·laboració en departaments convocades pel MECAquesta convocatòria s’adreça a estudiants de l’últim curs del segon cicle. Són beques vinculades a re-cerca.Per a gaudir de la beca l’estudiant haurà de complir tots els requisits acadèmics que es demanen a laconvocatòria i presentar un projecte de col·laboració avaluat i valorat pel consell del departament cor-responent.Les sol·licituds es presentaran durant els mesos de juliol i setembre.Totes les sol·licituds s’hauran de presentar a l’Àrea d’Alumnes-Beques i Ajuts.

BEQUES I AJUTS QUE CONVOCA LA UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA

Els terminis de presentació de les sol·licituds que figuren a continuació són orientatius. Caldrà consultarles convocatòries 1999-2000 aprovades per la Comissió d’Ajuts a l’Estudi per saber els terminis, les con-dicions i requisits que cal complir i la documentació que cal adjuntar a les sol·licituds. Les sol·licituds esrecolliran i es presentaran a l’Àrea d’Alumnes-Beques i Ajuts.

Beques per a fer cursos d’idiomes a l’estiuObjectiu: Facilitar l’intercanvi i la circulació internacional dels estudiants de la UAB, mitjançant la partici-pació en cursos intensius d’idiomes durant l’estiu.

6138

L’Au

tòno

ma

Termini de sol·licitud: Del 10 al 16 de juny de 1999.Requisits:

• Ser estudiant de la UAB de primer o segon cicles o de doctorat i haver estat matriculat durant el curs1997-98, i en el curs 1998-99, d’un mínim de 60 crèdits.

• Demostrar un coneixement previ de la llengua estrangera elegida.

• Estar en possessió d’una nota mitjana de l’expedient que el situï en l’ordre de prelació per obtenirl’ajut.

Beques convocades: 70 bequesDotació de la beca: 50.000 pessetes

Beques per estudis al Servei d’Idiomes ModernsObjectiu: Aquestes beques fan la funció d’ajudar l’estudiant de la UAB que vol aprendre o perfeccionar unidioma estranger i que no disposa d’una renda familiar elevada.Termini de sol·licitud: Del 15 al 30 de juny de 1999.Requisits: Cal complir requisits acadèmics i econòmics.

• Les persones interessades hauran de ser estudiants de la UAB matriculats d’una diplomatura, d’unallicenciatura o de doctorat durant el curs 1999-2000.

• Demostrar una renda familiar situada en el llindar de renda que figura en la convocatòria i no superarels llindars de patrimoni.

• La renda familiar ha de situar al sol·licitant en l’ordre de prelació per a obtenir l’ajut.Beques convocades: 90 beques.Dotació de la beca: Reducció del 50% de la taxa de matrícula d’un curs reglat al Servei d’Idiomes Moderns.

Ajuts per a participar en la Universitat Catalana d’EstiuObjectiu: Facilitar l’ampliació de coneixements als estudiants de la UAB, mitjançant la participació en elscursos que organitza la UCE.Termini de sol·licitud: De l’1 al 8 de juliol de 1999Requisits:

• Ser estudiant de la UAB de primer o segon cicles o de doctorat durant el període acadèmic 1998-99.

• Estar en possessió d’una nota mitjana de l’expedient que el situï en l’ordre de prelació per a obtenirl’ajut.

• Indicar el nombre de seminaris en què participarà a la UCE.Ajuts convocats: 13 ajuts.Dotació de l’ajut: 20.000 pessetes.

Ajuts econòmics per col·laborar amb la UAB, sense perfil i amb perfil del lloc de col·laboracióObjectiu: Ajudar l’estudiant de la UAB que no disposa d’una renda familiar elevada i que demostra unbon rendiment acadèmic.Termini de sol·licitud: Del 15 al 30 de juliol de 1999.Requisits: Cal complir requisits acadèmics i econòmics.


139

L’Au

tòno

ma

• Estar matriculat a la UAB durant el curs 1999-2000 a qualsevol facultat o escola universitària de laUAB en estudis de primer cicle, segon cicle o doctorat d’almenys 40 crèdits.

• Haver estat matriculat i haver fet, l’any anterior, estudis de primer cicle, segon cicle o doctorat aqualsevol facultat o escola universitària pròpia de la UAB.

• En cas d’haver fet primer curs durant el període 1998-99, caldrà haver-lo aprovat tot al juny. Per asegon curs o posteriors, caldrà haver aprovat el 60% dels crèdits matriculats el curs anterior, o el 40%en cas d’ensenyaments tècnics.

• Els alumnes de doctorat han d’haver aprovat el 60% dels crèdits matriculats el curs anterior, o el 40%si són ensenyaments tècnics, i matricular-se d’almenys 10 crèdits al curs 1999-2000.

• Demostrar documentalment la renda familiar.

• Obtenir una prelació entre la nota mitjana de l’expedient, la renda per càpita i l’horari per a col·laborarque el situï entre el nombre d’ajuts convocats. Els sol·licitants que optin per la modalitat d’ajut ambperfil del lloc de col·laboració hauran de presentar-se a la prova de nivell. El resultat de la prova denivell formarà part de la prelació.

Contraprestació: Col·laborar tres o quatre hores diàries segons la destinació, des de l’1 d’octubre de 1999al 30 de juny del 2000.Ajuts convocats: 110 ajuts sense perfil i 18 amb perfil del lloc de col·laboració.Dotació de l’ajut: 365.399 pessetes per a col·laboració de tres hores i 487.199 pessetes per a col·laboracióde quatre hores. Si el beneficiari de l’ajut col·labora fins al 30 de juny i l’informe del responsable és fa-vorable, se li retornarà l’import de la taxa de matrícula d’aquelles assignatures/crèdits de què s’hagi ma-triculat per primera vegada i que correspongui a l’especialitat que cursa.

Data de realització de la prova de nivell, per als sol·licitants que optin als ajuts amb perfil del lloc de col·labo-ració: 9 de setembre de 1999.

Ajuts econòmics per a col·laborar amb el Servei d’Informàtica de la UAB, amb prova de nivellObjectiu: Ajudar econòmicament l’estudiant de la UAB que demostra un bon rendiment acadèmic i que téexperiència en ordinadors compatibles PC i com a usuari d’aplicacions informàtiques.Termini de sol·licitud: De l’1 al 30 de juny de 1999.Requisits:

• Estar matriculat a la UAB en el curs 1998-99 i acreditar haver superat dos cursos en el moment deformalitzar la sol·licitud.

• Estar matriculat a la UAB durant el curs 1999-2000 d’almenys 48 crèdits de primer o segon cicles odel 50% dels crèdits del programa de doctorat i, gaudir de l’assegurança escolar.

• Conèixer, a nivell d’usuari, almenys tres de les aplicacions informàtiques següents: MS Word ,MSPower Point, Netscape Navigator, Netscape Mail, MS Acces, MS Excel.

• Tenir experiència en l’ús d’ordinadors compatibles PC.

• Presentar el currículum.

• Superar una prova de nivell.

• Obtenir una prelació entre la nota mitjana de l’expedient, l’horari per a col·laborar, el coneixementd’aplicacions informàtiques acreditat en la prova de nivell i el currículum, que el situï entre el nombred’ajuts convocats.

6140

L’Au

tòno

ma

Data de realització de la prova de nivell: 12 de juliol de 1999.Contraprestació: Col·laborar tres o quatre hores diàries des de l’1de setembre de 1999 fins el 30 de junydel 2000 o des de l’1 d’octubre de 1999 fins al 31 de juliol del 2000, segons l’ajut assignat.Ajuts convocats: 14 ajuts, dels quals, 5 són de tres hores de col·laboració i 9 són de quatre hores de col·la-boració. 7 dels beneficiaris iniciaran la col·laboració al mes de setembre i 7 al mes d’octubre.Dotació de l’ajut: 625.714 pessetes per quatre hores de col·laboració i, 469.285 pessetes per tres horesde col·laboració.

Ajuts econòmics per a col·laborar en programes d’intercanviObjectiu: Ajudar econòmicament l’estudiant de la UAB que demostra un bon rendiment acadèmic i que téun coneixement profund d’idiomes estrangers, a més del català i/o castellà.Termini de sol·licitud: Del 18 de juny al 2 de juliol de 1999.Requisits:1. Estar matriculat a la UAB i gaudir de l’assegurança escolar durant el curs 1999-2000 i

• haver gaudit de l’ajut durant més de la meitat del curs 1998-99 o

• haver superat la meitat dels crèdits d’una llicenciatura o d’una enginyeria de la UAB en el momentde la convocatòria.

2. Tenir un coneixement profund de la llengua anglesa i d’almenys una altra llengua estrangera, a mésdel català i/o castellà.

3. No haver gaudit anteriorment d’aquest ajut durant quatre cursos.4. Superar la prova de nivell d’idiomes, si es dóna el cas.5. Obtenir una prelació entre la nota mitjana de l’expedient i el resultat de la prova de nivell que el situï

entre el nombre d’ajuts convocats.Contraprestació: Col·laborar quatre hores diàries, des de l’1 de setembre de 1999 fins al 31 de juliol del 2000.Ajuts convocats: 16 ajuts.Dotació de l’ajut: 714.689 pessetes.

Ajuts econòmics per a col·laborar en les enquestes per a l’avaluació de l’actuació docent del professorat de la UAB (OSD)Objectiu: Ajudar econòmicament l’estudiant de la UAB que demostra un bon rendiment acadèmic.Termini de sol·licitud: Del 4 al 15 d’octubre de 1999.Requisits: Cal complir requisits acadèmics.1. Estar matriculat a la UAB durant el curs 1999-2000 a qualsevol facultat o escola universitària en es-

tudis de primer cicle, segon cicle o de doctorat.2. Haver estat matriculat i haver fet, l’any anterior, estudis de primer cicle, segon cicle o de doctorat a

qualsevol facultat o escola universitària pròpia de la UAB.3. Obtenir una prelació entre els barems acadèmics, el nombre d’ajuts per horari i l’oferta d’horaris per

a col·laborar.Contraprestació: En les tasques d’enquestador, els beneficiaris prestaran els seus serveis durant 70 hores. Enles tasques d’organització i coordinació, els beneficiaris prestaran els seus serveis durant 82 hores.


141

L’Au

tòno

ma

Ajuts convocats: 90; 65 són per a tasques d’enquestador i 25 són per a tasques d’organització i coordinació.Dotació de l’ajut: Serà de 40.000 pessetes per a les tasques d’enquestador, i de 70.000 pessetes per a lestasques d’organització i coordinació.

Ajuts per al desplaçament dels estudiants que fan estudis al campus de Bellaterra de la UABObjectiu: Proporcionar un ajut econòmic a l’estudiant que utilitza la Renfe, Sarbus o els Ferrocarrils dela Generalitat de Catalunya per a desplaçar-se a fer estudis al campus de Bellaterra de la UAB.Termini de sol·licitud: Del 7 al 29 de gener del 2000.Requisits: Gaudir d’una beca del Règim General-MEC i no rebre l’ajut corresponent al desplaçament i/otransport.Ajuts convocats: 70 ajuts.Dotació de l’ajut: 20.000 pessetes

6.2.2.2. Programes d’intercanvi

NORMATIVA DELS PROGRAMES D’INTERCANVI

Els estudiants dels programes d’intercanvi

Capítol I. Els estudiants de la UAB

Article 7Es consideren inclosos en la present normativa tots els estudiants de la UAB que participin en un pro-grama d’intercanvi, tant si gaudeixen de l’ajut corresponent com si no. Els estudiants seran requerits persignar un document d’acceptació de les condicions de participació en el programa.

Secció I. Condicions per accedir a un programa d’intercanvi

Article 8Els estudiants de la UAB, per a poder ésser inclosos en un programa d’intercanvi, hauran d’estar matri-culats en el centre corresponent el curs en què hagin de fer l’intercanvi. En la matrícula s’hi farà constarla condició d’estudiant d’un programa d’intercanvi, amb un codi especial reservat.

Article 9En cas d’adjudicar-se l’ajut o la participació en el programa, quan l’estudiant ja hagi formalitzat la matrí-cula, el coordinador d’intercanvi notificarà a la secretaria del centre la necessitat de modificar-la enaquest punt.

Article 10El coordinador d’intercanvi actuarà com a tutor de la matrícula de l’estudiant que participi en un progra-ma d’intercanvi, per tal d’assegurar que aquest s’inscriu en les matèries equiparables.

6142

L’Au

tòno

ma

Article 11L’estudiant inscrit en un programa d’intercanvi no podrà cursar a l’estranger cap matèria de la qual esti-gui matriculat i no hagi superat en semestres anteriors. No obstant això, l’estudiant podrà sol·licitar au-torització expressa al degà o al director del centre, qui ho resoldrà a la vista de l’informe del coordinadord’intercanvi i del vistiplau del coordinador de titulació.

Article 12Per a accedir a un programa d’intercanvi, els estudiants de diplomatura, de llicenciatura o d’enginyerieshauran de tenir superats, com a mínim, el nombre de crèdits determinats, com a primer curs, per la Co-missió d’Ordenació Acadèmica i hauran de poder ser reconeguts un mínim de vint crèdits a la UAB. Pera estades d’un semestre s’aplica la meitat d’aquest nombre de crèdits.

Article 13Per a estudis de tercer cicle, podran optar als programes d’intercanvi els alumnes que estiguin matricu-lats d’un programa d’aquest nivell o que acreditin estar en procés d’elaboració de la tesi doctoral o deltreball de recerca.

Article 14El nombre total de crèdits fets a l’estranger no podrà ser superior a l’autoritzat per al mateix període a laUAB.

Secció II. Actes de qualificació

Article 15La qualificació de les matèries cursades a la universitat de destinació equiparades amb assignatures dela UAB constarà en actes diferents a les dels estudiants oficials que cursen les assignatures a la UAB.La qualificació es consignarà en el moment de l’arribada de les certificacions de la universitat de des-tinació.

Article 16Les actes de les matèries equiparades segons el procediment de la secció III, seran signades pel feda-tari del centre, en cas de llicenciatures, enginyeries, diplomatures i estudis propis de la UAB d’aquells ni-vells, o de postgrau depenents del centre, o pel director del departament responsable, en el cas del ter-cer cicle i dels estudis propis de postgrau.

Article 17En el cas de matèries anuals que no s’hagin cursat enterament a l’estranger, el professor de la matèriaqualificarà la part realitzada a la UAB i el coordinador d’intercanvi en farà una nota mitjana, ponderadaen funció de l’estada, amb l’obtinguda a l’estranger. La qualificació es consignarà en una acta separadaque signaran ambdós professors.


143

L’Au

tòno

ma

Article 18Les qualificacions obtingudes pels estudiants de la UAB a la universitat estrangera, com també les matè-ries cursades, figuraran en l’expedient acadèmic de l’alumne. En tot cas, a l’alumne se li lliurarà una cer-tificació on s’hi consigni aquesta equiparació.

Secció III. Equiparació d’estudis

Article 19La UAB expressa la voluntat d’equiparar els estudis cursats en el marc d’un programa d’intercanvi pertal de complir el que preveu aquesta normativa.

Article 201. S’haurà de formalitzar el document Taula d’equiparació d’assignatures del programa d’intercanvi, per

a cada estudiant, en el qual s’han de fer constar les matèries de les quals s’ha matriculat a la UAB iles que farà a l’estranger.

2. El document esmentat el signaran:a) El coordinador d’intercanvi, el coordinador de titulació (o persona delegada pel centre en els ca-

sos en què no existeixi) i l’estudiant en els casos de l’article 2.a.b) El coordinador d’intercanvi, el coordinador del programa de tercer cicle i l’estudiant, amb el visti-

plau de l’Escola de Doctorat i de Formació Continuada, en els casos de l’article 2.b.3. Aquest document serà lliurat a l’Oficina d’Intercanvi del centre.

Article 211. L’equiparació haurà d’ésser aprovada abans que l’estudiant marxi. En el supòsit que algun programa

d’intercanvi no tingui el conveni de col·laboració signat, es garantirà que l’alumne pugui marxar a launiversitat corresponent i el coordinador d’intercanvi s’encarregarà d’aprovar definitivament la sevaequiparació.

2. Posteriorment a l’aprovació de l’equiparació, l’estudiant podrà sol·licitar, per escrit, al coordinadord’intercanvi la modificació, per tal d’introduir canvis o completar l’equiparació, en el termini màxim desis setmanes. El coordinador d’intercanvi haurà de resoldre la sol·licitud esmentada en el termini detres setmanes.

3. La taula d’equiparacions definitiva amb les modificacions abans esmentades, la signarà el coordina-dor d’intercanvi dintre els terminis següents:a) Per a estades anuals: la primera quinzena de desembre. b) Per a estades o matrícula semestral:

– per al primer semestre: la primera quinzena de desembre– per al segon semestre: la primera quinzena d’abril

c) Per a estades o matrícula trimestral:– quatre setmanes després de la matrícula en la universitat de destinació.

4. En cas d’estudis de llicenciatura, de diplomatura, d’enginyeries i/o d’estudis propis d’aquests nivells

6144

L’Au

tòno

ma

de la UAB, la proposta d’equiparació haurà d’ésser autoritzada pel coordinador de titulaciócorresponent (o persona delegada pel centre en els casos en què no existeixi) a proposta del coor-dinador d’intercanvi. La manca d’acord serà resolta pel vicedegà d’Ordenació Acadèmica.

5. Per a estudis de tercer cicle o mestratges i diplomatures de postgrau, la proposta la farà el directordel programa i el coordinador del programa d’intercanvi. La manca d’acord serà resolta pel directordel departament responsable. En tot cas, caldrà el vistiplau de l’Escola de Doctorat i de FormacióContinuada.

Article 22Podrà crear-se una comissió especial per a estudiar les equiparacions conflictives, a petició del centreimplicat, que estarà formada pel vicerector de Relacions Internacionals, el vicerector d’OrdenacióAcadèmica i el cap de l’Àrea d’Alumnes.

Article 23L’equiparació es pot fer assignatura per assignatura, per blocs d’assignatures que tinguin la mateixacàrrega docent o bé per una fórmula mixta entre ambdues.

Ajuts als estudiants per a la participació en un programa d’intercanvi

Article 41Anualment, i en convocatòria comuna de tota la UAB, els centres o els departaments (segons els pro-grames) faran la convocatòria dels ajuts i indicaran els requisits específics que hagin de complir els as-pirants, així com els criteris de selecció. Els alumnes interessats presentaran una única sol·licitud per aparticipar en un programa d’intercanvi i per a l’adjudicació dels ajuts esmentats.

Article 42A partir de la convocatòria, el coordinador d’intercanvi recollirà les sol·licituds i tindrà una entrevista ambels aspirants en el termini establert.

Article 43Un cop acabat el termini, el coordinador d’intercanvi farà una proposta d’adjudicació prioritzada. Enaquesta llista s’inclouran tots els estudiants que compleixin els requisits establerts a la convocatòria, perals quals es proposa l’adjudicació d’un ajut, i els que s’incloguin en el programa sense ajut, i es deixa-ran en llista d’espera els candidats per als quals no es disposi de fons suficients en el programa.

Article 44El coordinador d’intercanvi trametrà al responsable de centre, en el termini previst, la seva proposta d’ad-judicació dels ajuts, la documentació de totes les sol·licituds rebudes i l’explicació dels requisits particu-lars i dels criteris emprats per a la selecció, per a l’elaboració de la proposta definitiva d’adjudicació delsajuts.


145

L’Au

tòno

ma

Article 451. La Comissió de Programes d’Intercanvi, delegada de la Comissió de Relacions Internacionals de la

UAB, estarà formada pel vicerector de Relacions Internacionals, el cap de l’Àrea d’Alumnes, el res-ponsable de Relacions Internacionals i quatre dels responsables de centre dels programes d’inter-canvi: un dels responsables de la Facultat de Filosofia i Lletres, un dels responsables de la Facultatde Traducció i d’Interpretació, un responsable de l’àrea de Ciències Socials i de Ciències Humanesi un responsable de les àrees de Ciències Experimentals i Tecnologies i de Ciències de la Salut.

2. La Comissió de Programes d’Intercanvi es reunirà, com a mínim, tres cops a l’any.

Article 461. La Comissió de Programes d’Intercanvi acordarà l’adjudicació dels ajuts i el termini durant el qual es

podran presentar reclamacions, segons les normes de la convocatòria, les del programa correspo-nent i les pròpies de la UAB.

2. La Comissió acordarà els criteris de prioritat de repartiment d’ajuts, en el cas dels estudiants en llis-ta d’espera, i la redistribució de fons sobrants.

L`àmbit d’aplicació de la present normativa inclou tots els programes d’intercanvi existents en el momentde la seva aprovació i els futurs als quals s’hi adhereixi aquesta universitat, així com el programa de mo-bilitat de la UAB.

OFICINA DE RELACIONS INTERNACIONALS

Oficina de Relacions InternacionalsTel.: (93) 581 27 53Fax: (93) 581 20 00 / 581 32 64Correu electrònic: [email protected]

L’Oficina de Relacions Internacionals s’encarrega de la gestió acadèmica i administrativa dels programesd’intercanvi i dels projectes de cooperació, així com de proporcionar allotjament i informacions pràctiquesals estudiants estrangers que arriben a la UAB.

BEQUES DE L’ACCIÓ ERASMUS DEL PROGRAMA SÒCRATES

Erasmus permet als estudiants universitaris (preferentment de segon o de tercer cicle) fer una part delsseus estudis en una altra universitat d’un país membre de la CEE, de l’AELC (EFTA) o dels països as-sociats a la Unió Europea (Hongria, República Txeca, Polònia, Romania i Eslovàquia). Concedeix be-ques individuals per a estudiants i professors, per a la realització de cursos intensius i per al desenvolu-pament de nous plans d’estudis, entre altres activitats.Per participar-hi, cal estar matriculat a la Universitat Autònoma de Barcelona i pertànyer al centre o de-partament que ha acordat l’intercanvi.

6146

L’Au

tòno

ma

La beca ofereix a l’estudiant un ajut mensual de 100 euros i una quantitat addicional, que oscil·la entreels 100 i els 250 euros, en funció de la destinació. Les estades són per a un període d’entre tres mesosi un any, i a la tornada s’equiparen els estudis fets a l’estranger.Les beques es convoquen als mesos de març o abril.

PROGRAMA TEMPUS

El programa Tempus va començar a funcionar el curs 1990-1991 per desenvolupar les relacions amb lesuniversitats de Polònia i Hongria. Actualment inclou, també, els països següents: República Txeca, Es-lovàquia, Bulgària, Romania, Eslovènia, Lituània, Letònia, Estònia i Albània. Alguns d’ells ja han passata l’acció Erasmus per a beques estudiantils. Té un funcionament semblant a l’Erasmus, i prioritza la vin-guda de professors i d’estudiants dels països no comunitaris.Tempus-Tacis permet la col·laboració amb les repúbliques de l’antiga Unió Soviètica i amb Mongòlia.

PROGRAMA DE MOBILITAT DE LA UAB

Permet la convocatòria d’ajuts per a estudiants de la UAB de segon i de tercer cicle, majoritàriament.L’ajut consisteix en la matrícula gratuïta a la universitat de destinació i un ajut de 250.000 ptes. Elcurs 1998-1999 ha inclòs universitats dels EUA, Mèxic, Japó, Argentina, Xile, Xina, Equador, CostaRica, Canadà, Austràlia, Brasil i Corea del Sud. La convocatòria es fa entre els mesos de febrer imarç.

PROGRAMA DE COOPERACIÓ INTERUNIVERSITÀRIA

Creat per l’Institut de Cooperació Iberoamericana l’any 1994, permet de fer estades de sis a dotze set-manes de durada a les universitats de l’Amèrica Llatina. S’adreça a estudiants de l’últim curs de llicen-ciatura i de tercer cicle i a professors, i es convoca entre els mesos de març i maig.

SERVEI D’INTERCANVI ACADÈMIC ALEMANY (DAAD)

Tel.: (93) 581 17 79Aquest servei està situat al Departament de Filologia Anglesa i de Germanística i facilita informació so-bre intercanvis acadèmics per a estudiants i professors en l’àmbit de la llengua i la cultura alemanyes.

6.2.2.3. Biblioteques

Servei de BibliotequesTel.: (93) 581 1015Fax : (93) 581 3219Correu electrònic: [email protected]://www.bib.uab.es/


147

L’Au

tòno

ma

El fons bibliogràfic de la UAB supera els set-cents mil llibres i les col·leccions de publicacions periòdi-ques passen de trenta-sis mil. D’altra banda, les biblioteques disposen d’aparells de consulta de tot ti-pus de material no-llibre (microfilms i microfitxes, vídeos, discos compactes, CD-ROM, etc.) i d’una xar-xa de CD-ROM amb diversos punts de consulta repartits entre les diferents sales de lectura amb accéslliure als usuaris, així com ordinadors amb accés a Internet.

Web del Servei de Biblioteques: http://www.bib.uab.es/

Accedint a la xarxa informàtica de la UAB podreu connectar amb la Web del Servei de Biblioteques, queus facilitarà:

• Informació sobre: publicacions, normatives, horaris, etc.

• Accés al catàleg de les biblioteques

• Informació sobre el Servei de Préstec

• Decomate: accés a la consulta i lectura de revistes digitals

• Els serveis que ofereix el Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC):◆ Accés a bases de dades i revistes electròniques de diferents temàtiques◆ Catàleg Col·lectiu de les Universitats de Catalunya (CCUC)◆ Sumaris electrònics de les revistes subscrites per les universitats consorciades

6.2.2.4. Idiomes

Servei d’Idiomes Moderns (SIM)Tel.: (93) 581 13 25Fax: (93) 581 27 36Correu electrònic: [email protected]://CC.uab.es/~iutm3/

El Servei ofereix cursos d’anglès, alemany, francès, italià, rus, coreà, japonès i occità. Aquests cursostenen el reconeixement oficial de la UAB, que expedeix certificats de domini d’idioma de nivell elemen-tal (en finalitzar 3r o 4t, segons l’idioma) i de nivell superior (en finalitzar 5è o 6è, segons l’idioma).

El Servei ofereix, també, cursos intensius i semiintensius de català i d’espanyol per a estrangers. Igual-ment, el SIM imparteix cursos especials d’idiomes adreçats a cobrir necessitats específiques d’aprenen-tatge (cursos de preparació per als exàmens externs, cursos de conversa, cursos d’anglès per a PDI iPAS, etc.) o integrats en programes d’estudis universitaris (Turisme, Filologia Anglesa...).

Així mateix, el SIM ofereix serveis de traducció, d’assessorament i de consultes lingüístiques per a cadaun dels idiomes que s’hi imparteixen.

6148

L’Au

tòno

ma

Gabinet de Llengua CatalanaTel.: (93) 581 20 17Fax: (93) 581 20 00Correu electrònic: [email protected]://www.uab.es/gab-llengua-catalana

El Gabinet de Llengua Catalana ofereix els serveis següents: resolució de consultes lingüístiques i ter-minològiques puntuals; correcció i traducció de documents; organització de cursos de llengua catalana:de llengua general, de llenguatge d’especialitat i amb finalitats específiques, i organització de cursos fetsa mida per a col·lectius que tinguin unes necessitats especials.

El Gabinet també disposa de l’Aula d’Autoaprenentatge de Llengua, un servei gratuït per aprendre ca-talà de manera autònoma. És a la Facultat de Ciències de l’Educació (mòdul 1), tel.: 93 581 27 38 (Prò-ximament es traslladarà a la Biblioteca d’Humanitats).

Així mateix, ofereix informació sobre el voluntariat lingüístic.

6.2.2.5. Informàtica

Servei d’InformàticaTel.: (93) 581 21 00Fax: (93) 581 20 94Correu electrònic: [email protected]://www.uab.es/si

A cada centre hi ha aules de microinformàtica destinades a la docència i a familiaritzar l’alumnat amb l’úsde les eines informàtiques més adequades als seus estudis. A les aules hi ha personal tècnic que infor-ma sobre els serveis disponibles i realitza tasques d’assistència als estudiants i de suport tècnic sobreel maquinari i el programari suportat. Des de l’aula podràs accedir a Internet, utilitzar eines informàtiquesgenerals, consultar bases de dades, connectar-te a institucions públiques i privades d’arreu del món, fertràmits acadèmics, etc.

El servei CEBA, totalment gratuït, t’ofereix, a més, una bústia personal de correu electrònic, l’accés a In-tranet de la UAB des del campus, la participació en grups de notícies (news) i grups de debats, multitudde contactes de recerca i de col·laboració, etc. Pots activar el servei CEBA adreçant-te a la secretariade la facultat o per mitjà dels terminals d’autoservei de la UAB.

El servei CESAR, amb l’aportació d’una moderada quota anual, t’amplia l’espai en disc, t’afegeix la pos-sibilitat d’una pàgina web personal i t’estén les mateixes possibilitats del CEBA en accés remot, perexemple des del teu domicili.


149

L’Au

tòno

ma

6.2.2.6. Treball Campus

Treball CampusTel.: (93) 581 14 72 (demandants)Tel.: (93) 581 14 09 (empreses)Fax: (93) 581 27 66Correu electrònic: [email protected]://www.amicsuab.es

Accions:– Informació i orientació als usuaris sobre la legislació laboral, l’oferta de treball pública, les ajudes econò-

miques per a fer pràctiques professionals a altres països, els cursos de formació ocupacional, etc.– Formació dels demandants de feina en temes tals com l’elaboració del currículum i de cartes de pre-

sentació, l’autoocupació, el desenvolupament d’habilitats per a la recerca de feina, etc.– Cursos de formació ocupacional adreçats a titulats en atur, menors de 25 anys.– Servei directe d’inserció en el mercal laboral: com a borsa de treball pròpia i com a centre col·labora-

dor del Servei Català de Col·locació.– Difusió de currículums en pàgina web.– Programes de cooperació educativa universitat-empresa per a estudiants amb, almenys, el 50% de

crèdits superats, que vulguin fer pràctiques professionals de forma compatible amb els seus estudis.– Presentacions al campus d’empreses, col·legis professionals, serveis mediatitzadors en la recerca de

feina, etc.

6150

L’Au

tòno

ma

6.3. Viure6.3.1. Allotjament

Vila UniversitàriaTel.: (93) 580 30 95Fax: (93) 580 91 86Correu electrònic: [email protected]://www.vilauniversitaria.com/

La Vila disposa de dues mil places amb habitatges de 30 a 101 m2 i amb tota mena de serveis: llibreria,quiosc, fotografia, forn-pastisseria, granja, supermercat, bugaderia, tintoreria, perruqueria...

Hotel-escola Campus

L’Hotel està dotat de totes les comoditats i serveis, a més de sales per a reunions, convencions i totamena d’actes, amb una capacitat fins a sis-centes persones.

Agència de Promoció d’Activitats i de Congressos UAB CampusTel.: (93) 580 93 55Fax: (93) 580 32 89Correu electrònic: [email protected]

L’Agència s’encarrega d’assessorar, d’organitzar i de coordinar les activitats que es realitzen en els diver-sos Campus de la UAB: reunions, congressos, seminaris i jornades professionals, actes puntuals, visitesa les instal·lacions i també activitats de tipus vacacional o de lleure, especialment en el període estiuenc.

6.3.2. Esports

Servei d’Activitat Física (SAF)Tel.: (93) 581 32 22Fax: (93) 581 24 76Correu electrònic: [email protected]://www.uab.es/saf2.htm

El Servei d’Activitat Física gestiona les instal·lacions esportives del campus de Bellaterra. Actualment esdisposa de les següents: un pavelló poliesportiu cobert, un camp de futbol de gespa artificial, un frontó,un rocòdrom, una pista poliesportiva descoberta, tres saunes, dues piscines cobertes climatitzades ambsolàrium exterior, cinc pistes d’esquaix, una sala de fitness, un gimnàs, cinc pistes de tennis, dues pis-tes de paddle, dues pistes de voleibol i un camp de tir amb arc.


151

L’Au

tòno

ma

A part de poder fer ús lliure d’aquestes instal·lacions per un preu excepcional, al SAF podeu fer-hi totamena de cursos en l’àmbit de l’activitat física -alguns d’ells vàlids per a rebre crèdits de lliure elecció-,participar en competicions d’àmbit universitari i rebre altres serveis afegits com ara el que presta la Uni-tat de Medicina Esportiva.Si voleu ampliar aquesta informació consulteu la nostra web o la Guia de Serveis de la UAB.

6.3.3. Promoció cultural

Cultura en ViuTel.: (93) 581 27 56Fax: (93) 581 30 99Correu electrònic: [email protected]://blues.uab.es/cultura

Cultura en Viu és el nom genèric que rep tota la programació cultural de la Universitat. El Vicerectoratd’Estudiants i de Promoció Cultural coordina i organitza les diverses iniciatives culturals i presta suportals programes que ofereixen les entitats en diferents matèries que poden resultar d’interès per als estu-diants. També us facilitarà informació sobre la programació cultural anual.

GRUPS CULTURALS ESTABLES DE LA UAB

Els grups culturals de la UAB, formats per estudiants, professors i PAS, són els següents: – Aula de Literatura– Aula de Teatre de la UAB– Cineclub Fritz Lang– Cor de la UAB– Espai B5-125 d’Arts Plàstiques– Espai Musical de la UAB– Grup de Dansa de la UAB– Orquestra de la UAB.

CINEMA I TEATRE

El Cinema i el Teatre de la UAB estan situats a l’Edifici d’Estudiants de la Plaça Cívica i acullen la majorpart de les activitats programades durant el curs. Per a més informació podeu contactar amb Cultura enViu.

6152

L’Au

tòno

ma

6.3.4. Servei Sanitari

Servei Assistencial de SalutTel.: (93) 581 19 00Fax: (93) 581 13 34

El Servei ofereix les atencions següents: urgències mèdiques i traumatològiques, visites mèdiques iatencions d’infermeria i visites d’especialistes en ginecologia, odontologia, medicina esportiva i psicolo-gia.Per a ser atesos cal portar el DNI i el carnet d’estudiant.Horari d’urgències: de dilluns a divendres, de 8.15 a 20.45 h.Visites: de dilluns a divendres, de 9.15 a 13 h i de 15 a 20 h.Hores concertades amb tots els especialistes.

6.3.5. Altres serveis

ENTITATS FINANCERES

Caixa d’Estalvis i Pensions de Barcelona “La Caixa”Oficina a l’edifici del Rectorat. Serveis de Caixa Oberta entre la Facultat de Ciències i la Facultat deCiències Econòmiques i Empresarials, a la Vila Universitària i a la Plaça Cívica.

Caixa d’Estalvis de CatalunyaOficina a la Plaça Cívica i caixer automàtic a la Vila Universitària.

FOTOCÒPIESHi ha servei de fotocòpies a cada centre docent, a la Plaça Cívica, a la Vila Universitària i a l’edifici delRectorat.

GESPA: FUNDACIÓ PRIVADAL’escola bressol ofereix els seus serveis als fills dels membres de la comunitat universitària que tenenuna edat compresa entre els quatre mesos i els tres anys.

LLIBRERIESHi ha llibreries a la Facultat de Ciències, a la Facultat de Ciències de la Comunicació, a la Facultat deMedicina, a la Facultat de Veterinària, a la Plaça Cívica i a la Vila Universitària.

OFICINA DE CORREUSEstà ubicada a la Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials.


153

L’Au

tòno

ma

RESTAURACIÓLa UAB ofereix una àmplia oferta de restauració adequada al gust i a la butxaca dels estudiants. Troba-reu aquests serveis a les facultats, a la Vila Universitària, a la Plaça Cívica i a l’edifici del Rectorat.

SERVEI D’ASSISTÈNCIA I DE FORMACIÓ RELIGIOSES (SAFOR)Si vols conèixer el cristianisme, la nostra cultura, gent nova i sobretot a tu mateix vine i participa enles activitats de voluntariat del SAFOR. Hi trobaràs una bona acollida, grups de reflexió, de pregària,d’acció social. També tens la possibilitat de fer cursos de teologia, a l’interior del campus, vàlids per acrèdits de lliure elecció.

SERVEIS UNIVERSITARIS. PLAÇA CÍVICAA la Plaça Cívica s’hi pot trobar una àmplia oferta d’activitats culturals, comercials, de lleure, i de restaura-ció, a més del punt d’informació de la UAB i de Treball Campus/Associació d’Antics Amics de la UAB.També ofereix tot el que es pugui necessitar sense haver de moure’s del campus: autoescola, escola deperruqueria, farmàcia, fotografia-orles-objectes de regal, informàtica, llaminadures, llibreria-música-pa-pereria, òptica, perruqueria, quiosc, reprografia, botiga de moda jove i complements, viatges, servei ban-cari i de restauració.L’horari comercial és des de les 10 a les 19 hores sense interrupció.

TRANSPORTS

AutobusosLa UAB ha establert convenis amb diferents empreses de transport per tal de facilitar-vos l’accés al cam-pus des de les poblacions més importants de Catalunya.També disposeu d’un servei intern gratuït d’autobusos amb dues línies que comuniquen l’estació de Ren-fe Cerdanyola-Universitat amb els diferents edificis del campus.– Línia vermella: Estació de Renfe-Medicina-Ciències de la Comunicació-Vila Sud-Vila Hotel-Eix cen-

tral/FGC-Rectorat/Veterinària-Ciències de l’Educació-Lletres/Ciències-Estació de Renfe.– Línia blava: Estació de Renfe-Ciències-Lletres-Ciències de l’Educació-Rectorat/Veterinària-Eix cen-

tral/FGC-Eix central/Econòmiques-Estació de Renfe.

Ferrocarrils de la Generalitat de CatalunyaTel.: (93) 205 15 15http://www.fgc.catalunya.netLínia Barcelona (plaça de Catalunya)-Sabadell. Estació Universitat Autònoma.

RenfeTel.: (93) 490 02 02http://www.renfe.es/Línia Barcelona (plaça de Catalunya)-Cerdanyola-Sabadell. Estació Cerdanyola-Universitat.

6154

L’Au

tòno

ma

6.4. Participar6.4.1. Govern de la UAB

Segons els estatuts de la Universitat Autònoma de Barcelona, aprovats al gener de 1985, el govern dela Universitat correspon als òrgans següents:

El Claustre General

La Junta de Govern

El rector

El gerent

El Consell Social

EL CLAUSTRE GENERAL

El Claustre General és l’òrgan màxim de representació de la comunitat universitària. Es reuneix com amínim dos cops l’any. Les seves funcions són aprovar les línies generals d’actuació en tots els àmbits icontrolar la gestió dels càrrecs i dels òrgans de la Universitat. El Claustre està integrat:– Pel rector, que el presideix.– Pels degans i els directors de centres, per una representació dels instituts i per una dels professors,

proporcional al seu nombre per centre i per dedicació, fins a un màxim de 150 professors, escollits encada centre.

– Per una representació dels estudiants de cada centre en una quantitat proporcional al nombre d’alum-nes per centre, fins a un total de 75, dels quals set, com a màxim, han de ser de tercer cicle.

– Per una representació del personal d’administració i serveis, fins a un màxim de 25.

LA JUNTA DE GOVERN

La Junta de Govern és l’òrgan màxim de govern de la Universitat i està formada:– Pel rector, que la convoca i la presideix.– Pels vicerectors, el secretari general –que ho serà també de la Junta–, el president del Consell d’Es-

tudiants i el gerent.– Pels degans i els directors de centre.– Per un nombre de directors de departament igual al nombre de degans i directors de centre.– Per un representant dels directors d’institut.– Per quatre representants dels professors claustrals.– Per un representant dels estudiants de cadascun dels centres.– Per tres representants del personal d’administració i serveis.


155

L’Au

tòno

ma

La Junta de Govern es reuneix com a mínim amb una periodicitat trimestral i funciona mitjançant unescomissions: Comissió d’Ajut a l’Estudi, Comissió d’Avaluació i Control del Professorat, Comissió de Doc-torat, Comissió d’Economia i Serveis, Comissió d’Investigació, Comissió d’Ordenació Acadèmica, Co-missió de Política Lingüística, Comissió de Professorat i Comissió de Relacions Internacionals.

EL RECTOR

Rector: Carles Solà i FerrandoEl rector, elegit pel Claustre General entre els catedràtics de la Universitat, és nomenat pel Govern de laGeneralitat. El seu període de comandament és de quatre anys, i pot ser reelegit per un període conse-cutiu.

El rector presideix el Claustre General i la Junta de Govern, i n’executa els acords. A més, té la facultatde nomenar i cessar els vicerectors, el secretari general i el gerent de la Universitat.

El rector, els vicerectors i el gerent formen l’Equip de Govern que assisteix el rector en les seves fun-cions executives i administratives. El rector pot delegar funcions en els vicerectors.

EL GERENT

Gerent: Joan Turró VicensEl gerent és el responsable de l’administració dels serveis universitaris, del personal d’administració iserveis i de la gestió del pressupost. El gerent no pot tenir encomanades funcions docents ni de recer-ca, i les seves condicions de treball són aprovades pel Consell Social.

EL CONSELL SOCIAL

President: Pere Miró i PlansEl Consell Social és l’òrgan col·legiat de participació de la societat, per mitjà dels seus diversos sectors,en el govern i en l’administració de la Universitat. Està compost per 30 membres, 18 dels quals repre-senten els interessos socials, i 12, la Junta de Govern de la Universitat.

El president del Consell Social és nomenat pel Consell Executiu de la Generalitat.

El rector, el secretari general i el gerent de la Universitat són membres nats del Consell Social. El Con-sell Social, entre altres funcions, aprova el pressupost anual de la Universitat i la seva programació plu-rianual, i també la creació o la supressió d’instituts universitaris.

6156

L’Au

tòno

ma

6.4.2 Òrgans de representació dels estudiants

EL CONSELL D’ESTUDIANTS DEL CENTRE

És l’òrgan que recull i executa les iniciatives dels estudiants del centre. Per una banda aplega tots elsestudiants i totes les estudiantes representants en algún òrgan de govern del centre o de la universitat,i per l’altra és el motor i el transmissor de les propostes que els estudiants puguin tenir.

El Consell es reuneix de manera oberta periòdicament; potencia la participació en tots els àmbits de lavida universitària; ofereix informació sobre temes d’interès; organitza activitats de promoció dels estu-dis, com conferències i taules rodones; centralitza les opinions dels estudiants; realitza activitats de pro-moció de la cooperació i ofereix serveis diversos, com publicacions, cursos complementaris als estu-dis, etc.

A cada centre, el Consell d’Estudiants està ubicat físicament en un espai concret, i està dotat amb in-frastructura i recursos econòmics, per tal que pugui donar resposta a les vostres iniciatives i propostes.

6.4.3. Vida associativa

L’Autònoma té una gran tradició associativa que es tradueix en una àmplia i variada oferta d’associa-cions i col·lectius, més d’un centenar queden recollits en el Registre d’Associacions de la UAB. Aquestesassociacions organitzen activitats molt diverses amb l’objectiu de potenciar la participació dels estudiantsen l’àmbit polític, cultural, social, esportiu i professional. Moltes tenen la seu a l’Edifici d’Estudiants i altres, sobretot les de caràcter professional, estan situadesals respectius centres.Si necessiteu informació sobre com canalitzar iniciatives i propostes podeu adreçar-vos a la Unitat dePromoció d’Associacions que hi ha dins el Vicerectorat d’Estudiants i de Promoció Cultural. Tel.: (93) 58129 90 / (93) 581 15 52

Edifici d’EstudiantsTel.: (93) 581 19 86Fax: (93) 581 30 99Correu electrònic: [email protected]

Situat a la Plaça Cívica, és el centre de les activitats lligades al món associatiu i cultural universitari. Lesassociacions i grups culturals disposen d’un espai i d’unes instal·lacions adequades per a portar a termeles seves activitats.L’edifici disposa d’un teatre, d’un cinema, de sales de reunions, de sala de reflexió, d’ordinadors per al’edició de revistes, préstec de plafons-expositors, préstec de carpes, sala de treball, sala de serveis co-muns i sala d’actes.


157

L’Au

tòno

ma

6.4.4. Fundació Autònoma Solidària

Fundació Autònoma SolidàriaTel: (93) 581 24 85Fax: (93) 581 20 00Correu electrònic: [email protected]

La Fundació promou la participació activa dels universitaris en programes per a la integració i plena par-ticipació social. La seva activitat es desenvolupa en tres àrees: Programes Socials, Programes de Vo-luntariat i Programes de cooperació internacional.

• Programa d’Integració d’Estudiants amb Necessitats Especials (PIUNE)Tel: (93) 581 26 97Fax: (93) 581 30 99Correu electrònic: [email protected]://www.blues.uab.es/oas/piune.htm

El PIUNE és un Programa destinat als universitaris amb disminucions físiques o sensorials que gestio-na les adaptacions necessàries per a garantir als seus beneficiaris la igualtat d’oportunitats davant l’es-tudi.Alguns dels serveis del programa són:– Acompanyaments a peu i en vehicle adaptat.– Gestió d’adaptacions pedagògiques, curriculars, tècniques, materials, urbanístiques, arquitectòniques

i de l’entorn social.

• Programa pera a la integració dels presosTel: (93) 581 25 60Fax: (93) 581 30 99Correu electrònic: [email protected]://www.blues.uab.es/oas/presons.htmÉs un Programa que, mitjançant el voluntariat, dóna suport pedagògic a la reinserció social dels estu-diants internats en Centres Penitenciaris.

• Programa de promoció de la salutTel: (93) 581 27 57Fax: (93) 581 30 99Correu electrònic: [email protected]://www.blues.uab.es/oas/salut.htmEl programa de Salut promou l’adopció d’hàbits de conducta saludable entre la comunitat universitàriaper mitjà de campanyes i d’accions de sensibilització i de formació en matéries com el sexe segur i laprevenció de les toxicomanies.

6158

L’Au

tòno

ma

• Oficina del VoluntariatTel: (93) 581 27 57Fax: (93) 581 30 99Correu electrònic: [email protected]://www.blues.uab.es/oas/voluntariat.htm

L’Oficina del Voluntariat, situada a l’Edifici d’Estudiants, és un punt d’informació i de contacte entre elsuniversitaris i el món associatiu i de voluntariat.

L’Autònoma ofereix un ampli ventall de possibilitats diferents per a dedicar una part del temps lliure aajudar diferents col·lectius dins la pròpia universitat com ara: la integració de disminuïts, l’acollida d’es-tudiants estrangers, el suport a estudiants empresonats, el voluntariat hospitalari, el voluntariat de coo-peració internacional, el voluntariat lingüístic, la promoció cultural, la promoció esportiva, el voluntariatMediambiental i la Pau i el desarmament.

• Programa de reconstrucció de les Universitats de BòsniaTel: (93) 581 26 10Fax: (93) 581 30 99Correu electrònic: [email protected]://www.blues.uab.es/oas/bosnia.htm

La Fundació Autònoma Solidària, juntament amb Voluntaris per Bòsnia, dóna suport a la creació d’un pro-grama per a la integració dels estudiants que van patir disminucions arran de la guerra, a les universitatsde Bòsnia i Hercegovina, i proposa un canvi de mentalitat a Bòsnia i Hercegovina envers els disminuïts.

6.4.5. Síndic de Greuges

Síndic de Greuges: Enric Casassas i SimóTel.: (93) 581 30 80 Fax: (93) 581 10 32Correu electrònic: [email protected]

El Síndic de Greuges de la Universitat Autònoma de Barcelona té la funció de rebre les queixes i obser-vacions que se li formulin sobre el funcionament de la Universitat, de garantir el compliment de tot allòque disposen els estatuts de la UAB, i de realitzar, amb caràcter no vinculant, davant els òrgans com-petents, propostes de resolució dels assumptes que li hagin estat sotmesos.El Síndic exerceix les seves funcions amb independència i objectivitat. No està subjecte a cap mandatimperatiu, no rep instruccions de cap autoritat i actua amb autonomia i d’acord amb el seu propi criteri,en el marc d’allò que s’estableix en els estatuts.


159

Últi

mes

Not

ície

s

7. ÚLTIMES NOTÍCIES• Recorda que si aquest curs acabes els teus estudis pots presentar-te als Premis Nacionals de

Fi de Carrera.

• Les bases es poden consultar:– A la teva Secretaria.– Al punt d’informació de Plaça Cívica o mitjançant Internet a l’adreça:

http://www.mec.es/inf/comoinfo/beca-9-3-8.htm

Date post:	27-Sep-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	1 times
Download:	0 times

la guia de L’ESTUDIANT · El curs acadèmic 1999/2000 coincideix amb el desè aniversari de la...

Documents