| Date post: | 06-Aug-2015 |
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UNIVERSIDAD "UNIVERSIDAD FERMÍN TORO” VICERRECTORADO ACADÉMICODECANATO DE POSTGRADO
La Paradoja Relato sobre la
Esencia del Liderazgo
Participante: DOC. Salcedo Zobeida
BOCONÓ, MARZO DE 2012
Tutor Académico:Dr. Eustiquio Aponte.
Curso: Liderazgo.
UNIVERSIDAD "UNIVERSIDAD FERMÍN TORO” VICERRECTORADO ACADÉMICODECANATO DE POSTGRADO
BOCONÓ, MARZO DE 2012
Kim
Chris Theresa Greg Lee Buhr
John Daily
La Paradoja La Paradoja Autor: James C. Hunter
Autor: James C. Hunter.
Relato, historia, narración : empresario Jonh Daily
Búsqueda de paz y satisfacción interna y externa
Padre Esposo Jefe/líder Director General de Fábrica
Inquietud, casualidad o causalidad – SIMEÓN
I PARTE
Capitulo I Las Definiciones
Encuentro con Leonard Hoffman(Simeón)
7 días
lideres
6 visitantes
Aprendizajeliderazgo: Arte de influir en otros para trabajar con entusiasmo para el logro de objetivos .
Jonh en Monasterio Cristiano
Monasterio John of Cross Leeland noroeste península Michigan
7 clases
comportamientos que se observan en los líderes
Comprometido
Respetuoso
Actitud positiva
Autoridad
Ser honesto
Atento
Poder
Exigir responsabilidad
Todos pueden ser líderes si
lo desean
Todos pueden ser líderes si
lo desean
Liderazgo ?
Influir en los demás
ser honrado
Influir
II capítulo El Paradigma Antiguo
Mundo empresarial – modelo de la pirámide
Estar pendiente de lo que el cliente (subordinado) necesita
nuevo paradigma: SERVIR
Se aprecia la gran paradoja “si quieres mandar tienes que servir”
Paradigmas: patrones psicológicos que orientan en la vida
El líder debe desarrollar la capacidad para escuchar
III capítulo El Modelo
El Profesor Simeón habla sobre liderazgo y de líderes de la historia
Jesucristo lideró sin poder, con autoridad.
Gandhi Martin Luther King
Teresa de Calcuta
•No guardar rencor al que nos perjudica
•Generosidad satisfacer las necesidades de los demás
Paradigma (antiguo) de gestión de estilo piramidal
Paradigma Actual Modelo de liderazgo de servicio. Pirámide
Invertida
Nuevo Paradigma: SERVIR
Nuevo modelo: se debe invertir la pirámide
IV capítulo EL VERBO ( DÍA 4)
Humildes, honrados y comprometidos
Del Comportamiento y la elección amar no en el sentimiento sino en el accionar
Ser pacientes, afables, generosos, respetuosos, indulgentes,
Verbo AMAR
Ser humilde, es ser auténtico, sin pretensiones ni arrogancia
Amar es
EL VERBO
Asumir un compromiso aceptando las propias elecciones
Generosos logrando satisfacer las necesidades ajenas
Honrados estando libre de engaños
Se debe ser respetuoso tratando a los demás como si fueran importantes
V capítulo EL Entorno ( DÍA 5)
Enseñanzas por medio de metáforas que explican los medios para crecer y prosperar en armonía
Para que el entorno cambie debo iniciar “cambiando yo”
Se va sembrando impresiones y conceptos en las personas a través de las acciones
El fomento de un ambiente sano para crecer y Prosperar
Se recibe a medida que se da
VI capítulo “La Elección” ( DÍA 6)
Elegir : tener la habilidad de ser líder
El liderazgo inicia con una elección
La elección de desarrollar las capacidades para ser líder es intrínseca
Pensar antes de Actuar
Praxis + compromiso de amar a los demás=sentimientos positivos hacia los demás
VII capítulo Los Resultados ( DÍA 7)
El egoísmo existe cuando no hay crecimiento emocional
Cada persona ve , encuentra lo que está buscando según el paradigma que posee)
Principio de la percepción selectiva
Cuanto más se sepa influenciar más seguidores se tendrá
Según Simeón el gozo de Jesús era que sus apóstoles se amaran los unos a los otros como él los amaba.
Las cosas no siempre son como parecen
El gozo, es satisfacción interior y con poseer la convicción de estar haciendo lo correcto
Profundización de la Obra
La obra presentada ofrece la oportunidad de modificar comportamientos, y seguir una serie de directrices que formará un mejor y mayor líder. Considerando que dos elementos fundamentales para alcanzar dicha renovación, lo constituyen creer que podemos cambiar desde lo más profundo de nuestro ser y el segundo, atreverse a realizar la conversión. Aceptando que nos equivocamos y cada día es un reto para aprender y desaprender.
Entre tanto, el monje Simeón representó para Jonh y sus cinco compañeros de aventura, la gran oportunidad de revisarse y poder adentrarse en el corazón y sabiduría de un gran líder. Aprender a ponerse en el lugar de otros , hijo, empleados, sin embrago es necesario reiterar que hubo dos aspectos fundamentales para propiciar esos espacios de reflexión y encuentro consigo mismos. Estos, constituyen el hecho de el lugar mágico, tranquilo además de las actividades que los presentes realizaban que llamaba a la relajación y valoración del todo. Así mismo se hace relevante internalizar la necesidad de que todos seamos escuchados, me iré textualmente a la aseveración de Jonh según el autor: "Siempre que le hablaba, Simeón parecía beberse mis palabras, y eso me hacía sentirme apreciado e importante“, y reflexiono, mi jefe lo hace? O peor aún ¿yo lo hago con mis empleados?
