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Las mipymes artesanales como un medio de desarrollo para los grupos rurales en México* MSMEs craft as a means of development for rural groups in Mexico

As MiPymes artesanais como um meio de desenvolvimento para os grupos rurais no México

Victoria Hernández Ramírez** Daniel Pineda Domínguez***

María Antonieta Andrade Vallejo****

Recibido: junio de 2011. Aceptado: agosto de 2011

Para citar este artículo: Hernández Ramírez, Victoria; Pineda Domínguez, Daniel; y Andrade Vallejo, Ma. Antonieta, “Las mipymes artesanales como un medio de desarrollo para los grupos rurales en México”, Revista Universidad & Empresa, 2011, 21, pp. 65-92.

* Artículodereflexión.** AlumnadelDoctoradoenCienciasAdministrativasdelaEscuelaSuperiordeComercioyAdmi-

nistración(ESCA)delInstitutoPolitécnicoNacional,México.Correoelectrónico:[email protected]

*** DoctorenCienciasAdministrativas,ESCA-IPN.Correoelectrónico:[email protected] Tel.(55)57296000ext.61645.

**** DoctoraenCienciasAdministrativas,ESCA-IPN.Correoelectrónico:[email protected].(55)57296000ext.61580.

Univ. Empresa, Bogotá (Colombia) (21): 65-92, julio-diciembre 2011


Las mipymes artesanales como un medio de desarrollo para los grupos rurales en México

ResumenLaactividadartesanalsigueteniendovigenciaanivelregionalenmuchospaíses,nosólosubdesarrollados, sino tambiéndelprimermundo, loquepermiteaalgunosgrupos so-cialestenerunafuentedeingresosúnicaocomplementaria.Enestetrabajosehaceunadescripcióndeestesector,comenzandoconconceptosdelostérminosrelacionadosconlaartesanía,suimportanciaeconómicaysocialdentrodelasmicro,pequeñasymedianasempresas, los tipos de productos artesanales en elmundoy enMéxico. Se establecen,igualmente,lasproblemáticasylosretosquehabrádeenfrentar,asícomolascontribucio-nesposiblesdesdelosámbitosgubernamentalyacadémico.

Palabras clave: artesanías,artesano,mipymes,productosartesanales.

AbstractCraftsmanshipactivitycontinuesberelevantinmanycountriesnotonlyondevelopsbutintherich,thatbeabletosomesocialgroupsanonlyincomeoracomplementaryone.Inthispaperwepresentadescriptionofthatsectorofactivitybeginningwithconcerningconceptstotheactivity,thesocialandeconomicimportanceasmicroorsmallenterprises,thecraftsmanshipproductsinMexicoandovertheworld.Itismentionedtheproblematicandthechallengesforthisactivitysectorandthecontributionsthatcanmakethegovern-mentandacademics.

Keywords: Crafts,craftsman,craftsmanship,SME.

ResumoA atividade artesanal segue tendo vigência no nível regional emmuitos países não sósubdesenvolvidossenão,também,deprimeiromundoquepermiteaalgunsgrupossociaisterumafontedeingressosúnicaoucomplementaria.Nestetrabalhosefazumadescriçãodestesetor,começandocomconceptosdostermosrelacionadoscomoartesanato,suaim-portânciaeconômicaesocialdentrodasMicros,PequenaseMedianasempresas,ostiposdeprodutosartesanaisnomundoenoMéxico.Seestabeleceasproblemáticaseosretosquehaverádeenfrentarassimtantoascontribuiçõespossíveisdesdeoâmbitogoverna-mentalquantoacadêmico.

Palavras chave: artesanato,artesão,MiPymes,produtosartesanais.

Univ. Empresa, Bogotá (Colombia) (21): 65-92, julio-diciembre 2011 67

Victoria Hernández Ramírez, Daniel Pineda Domínguez, María Antonieta Andrade Vallejo

1. IntroduccIón

La apertura de las economías la-tinoamericanas en los contextosmacroeconómicos pone en primerplano la necesidad demodernizartecnológicamente a lasmicro, pe-queñas ymedianas empresas (mi-pymes) de los diferentes sectoresyhacer frentea losdesafíosde lacompetitividadinternacional.

Elsectorartesanalseencuentrain-mersodentrodelaclasificacióndemipymes, cuya relevancia econó-micaresideenqueconstituyenel99,8%delasempresasenMéxico.Lasorganizacionesdeestetiposeencuentranalolargoyanchodelpaís y del mundo, constituyendoun factor importante del sistemaeconómico,tantoporsucontribu-ciónalempleocomoporsuapor-tación al Producto Interno Bruto(PIB).EnMéxico,estasempresasgeneranel52%delPIBycontri-buyenconel72%delosempleosformales(SecretaríadeEconomía,2009). Las organizaciones delsectorartesanal,porlotanto,pre-sentanlamismaproblemáticaqueenfrentanlasmipymes;suscarac-terísticas particulares hacen másdifícil su situación, debido a laaltamarginaciónen laqueseen-cuentranporsuubicaciónfueradeloscentrosurbanosydeconsumodirecto,gradosdeformaciónaca-

démica baja y escasa formacióntécnicaempresarial.

La actividad artesanal tiene susorígenesenlaprehistoria.Enaque-lla época, la producción de arte-sanías era considerada sólo comolacreacióndeproductosparticula-resopersonales,objetosutilitariosode adorno;una formade expre-sión de la cultura. Con la llegadadelarevoluciónindustrialseexpe-rimentaron cambios, tanto en Eu-ropacomoenMéxico,encuantoala elaboración de artículos de usoparticularogeneral; sediopriori-dad a otras formas de producciónyserelegóuntantoalsectoragrí-colayalaproducciónartesanal,yse impulsó la creacióndegrandesurbes,conlocualsemarginóalosgruposmásvulnerables,integradosbásicamenteporcomunidadesindí-genas.

La actividad artesanal, sin embar-go, sigue estando vigente en ple-no siglo xxi, porque en todo elmundo se producen diversos pro-ductosyartículosartesanales,ori-ginadosenculturasancestrales,quecontrastanlamayoríadelasvecescon los producidos por la revolu-ción tecnológica y los avances endiversas áreas del conocimiento;además,lassituacionesydivisionessocioeconómicas aún prevalecenparaestaactividadeconómica,de-



bido a que todavía existen zonasrurales en diversos países, cuyoshabitantesvivenencondicionesdemiseriaymarginación;enÁfricaoenAmérica,porejemplo.

Esasíquelaspymesartesanales,enel contexto de la globalización, seconviertenenunaalternativaválidaparaciertosgrupossociales,endon-desegeneraempleoyseaprovechaelpotencialcreadoryartísticoqueyadesdelaépocaprehispánicahantenido los pueblos indígenas, prin-cipalmente. Esta es también unaoportunidad para proponer estrate-gias, a fin de impulsar innovacio-nesadecuadasalcontextoenquesedesenvuelvenestasorganizaciones,conelpropósitodequemejorensusituacióneconómicaysocial.

En este trabajo se presenta unadescripcióndelsectorartesanalenMéxico.Secomienzaporladefini-cióndeartesaníayotros términosrelacionados, y se continúa conel panorama de la artesanía en elmundoyenMéxico,conlosdiver-sosproductosysuscaracterísticasdistintivas, su potencial comercialyunsomeroanálisisdeprogramasde apoyo en distintas partes delmundo, así como la artesanía enparticulardelestadodeHidalgoyalgunosmunicipios específicos deestaregión.Estoconelfindepre-sentarunmarcocontextualparael

posterior desarrollo de estrategiasque permitan impulsar la inno-vación y la competitividad de susproductosartesanales.

2. Arte, ArtesAníA y ArtesAno

Alabordarelestudiodelsectorar-tesanalesimprescindibleclarificarlos conceptos de arte, artesanía yartesano.Alnoexistirunconceptouniversaldearte,aefectosdelpre-sentetrabajosetomacomoreferen-cialasreflexionesdeTatarkiewicz(1987),quienadoptaunadefiniciónmás abierta,más libre, intentandoqueseamenoscensurada,deacuer-doconlaépocaenlaquesevive:el arte, como la creaciónhumana,puede ser una creación artística,y por tanto, todo arte será consi-derado una creación artística queprovocadeleite,emociónochoque.

Enestesentido,deacuerdoconlasaportaciones filosóficas de Kant(citadoporTurró,1996,p.133),enel arte está la capacidad creativa,productodelalibertad,cuyofinesel“juegoagradabledelpropiopro-cesocreador”,enelquesebuscades-pertarelsentimientodeplacer,con-virtiéndoseenarteestético,ocomolorefierePlatón,artesano.Deesteplanteamiento surge la definiciónkantianade lasbellas artes. Adi-ferenciadelaanteriorformulación,



estáelartecomomeraproducciónmanual,endondeelfinúnicoeselsalario, y que Kant califica comomecánico-artesanal.

Ladefinicióndeartesaníaseseltér-minomás antiguodelarte.Comotalabarcaalgunasartesyadesapa-recidas, como las artes manuales,donde vivían agrupados por gre-mios,grupossociales;porejemplo:los artistas de la orfebrería, de laesculturadecera,delasastrería,etc.(Tatarkiewicz,1987).

De acuerdo con los estudios rea-lizados sobre el concepto de arte-sanía,éstatienesuorigenenEuro-pa, en la llamada historia del arte,quepodríadecirsehistoriadelaar-tesanía. Por tanto, según Becerra(2009,p.2),“elconceptodearte-sanía talcomoloentendemoshoyfue creado por William Morris yotros pensadores del Movimiento(Art and Crafts) durante el sigloxix, comouna reaccióncontra losefectosdelaRevoluciónIndustrialsobrelascondicionesdevidadelostrabajadoresysobreelmedioam-biente”.EsasíqueMorrisimpulsaun renacimientode los talleres deartesanos,inspirándoseenlascondi-cionesdetrabajodelostalleresdeEuropamedieval, cuyas condicio-nesfueronidealizadas.

OtravisióneslaqueplanteaRodrí-guez(2002,p.32);paraéste“laar-tesaníaseentiendeamenudo,biencomoactividadrestringidaaunen-tornolocalquenoseencuentrain-tegradoen ladinámicaproductivageneralocomounalaborcomple-mentariadelaofertaturísticadeal-gunosterritorios”.Estaes,sinduda,una postura que al contextualizar-laenlarealidadimplicaunhechoreal, si bien algunas comunidadestambién desarrollan la actividadartesanal como la única fuente deingreso,comoeselcasodelasco-munidadesdeTlahuelompayTiza-pandeZaragoza,delmunicipiodeZacualtipán,enelestadodeHidal-go,México.

Desde la perspectiva de producto,másquedesdesuorigen,cuandosehabladeartesaníasehacereferen-ciaa “objetosdecorativosyutilita-riosdondesecondensanaspectoseconómicos, sociales y cultura-lesquereflejanlacosmovisióndelos pueblos indígenas” (Zapata ySuárez,2007,p.594).

Con un enfoquemás antropológi-co,lasartesaníasseapreciandesdedosdimensiones:“elqueequiparalohechoamanoporcampesinoseindígenas[…]yelquetratadeta-lleres establecidos” (Turok, 1988,p.9);enamboscasosconcaracte-rísticas diferentes, especialmente



enlasmateriasprimasylatecnolo-gíaqueseaplicaensuelaboración,asícomoenelreflejoquesehacede la conformación de la cultura,talcomoserefiereenlasformasdeorganización;aspectosde relaciónentre el hombre y la naturaleza;aspectos simbólicos como mitos,religión,etc.

Cuando se aprecian las artesaníasdel estado de Hidalgo, por ejem-plo,sindudaserefleja justamentela identidad de su origen, dondeseproducelaartesanía,comoeselcasodelostenangos deTulancingoolascampanaspropiasdeTlahue-lompayTizapandeZaragoza.Porotrolado,comoloplanteaMarthaTurok, la producción artesanal,quemuchasvecesesrealizadaporlasmujeres,permiteunaformadeorganizaciónde la familiayde lacomunidad;encondicionesnorma-les, losvaronesacudenalcampoalasiembraycosecha,entantoquelasmujerescuidanlosanimalesenelpastoreo,aprovechadosutiempopara realizar sus típicosbordados,realizando hilados y bordados encasa.

La situación no cambia cuando enlas comunidadesmarginadas, en larealidaddealgunospueblosmexi-canos, los varones emigran a Es-tados Unidos y la mujer quedanal frente del hogar y ante la res-

ponsabilidaddelcuidadodeniñosy ancianos, que les brindan ciertoapoyo, desarrollando la actividadartesanalcomoúnicafuentedein-gresoparasubsistir.

Elenfoqueculturalestablecequelaartesaníaestodaactividadretribui-daono,quenohayasidoafectadapor los principios de especializa-ción, división ymecanización deltrabajo,definiciónquelatradiciónhaasignadoalosproductosartesa-nalesdentrodeunacomunidad,endonde se considera que la propiaidiosincrasia se plasma en los di-versos productos que se elaboran.Tovar-Rodríguez (1964) consideraartesaníatodatécnicamanualcrea-tivaparaproducirindividualmentebienesyserviciosque,sibienenlaantigüedad tenían fines utilitarios,hoy loque sebuscaes laproduc-cióndeobjetosestéticamenteagra-dables,enunmundodominadoporlamecanizaciónylauniformidad.

Conlosplanteamientosanteriores,por tanto,elartesano es lapersonaque realiza actividades propias deartesanía;eslapersonacuyasca-racterísticas le distinguen por sucreatividad, y en consecuencia esun diseñador, un hombre omujerquefomentaypromuevelaculturaeidiosincrasiaatravésdesuscrea-cionesartesanales.



2.1. diferencias entre arte y artesanía y artista y artesano

La diferencia de los conceptos sepresentaporlainfluenciaideológi-cadelasconceptualizacionesdelaIglesiamedieval,aldiferenciarlasartes liberalesde lasartesservilesdelamecánica.Sinestainfluenciamedieval,queaúnprevalece,sepo-dríaafirmarquearteyartesaníasonsinónimos, dado que en el origendelarteelartesanopodíadisponerdealumnos que heredarían su oficio,queconeltiemposeconvirtieronenescuelas.Sinembargo,desdeaque-llaépocalasartesquefueroninstitu-cionalizadasseconsideraroncomotal.Enestesentido,hoyseobservacómoenlasfacultadesoinstitucio-nes educativas formales se impar-ten disciplinas consideradas artescomolaarquitectura,laesculturaylasartesplásticas,entreotras.

Por lo anterior, se concluyeque elartesanoeslapersonaquecreapro-ductosartesanales,esdecir,sededi-caalaartesanía,entantoqueaunconlapolémicaquesuscitaeltérminodearte,elartistaesquienrealizao produceobrasdearte,enel sen-tido formal.Dicha diferencia, porlainfluenciadelaépocamedieval,dignifica la actividad de arte y larelaciona con el artista, subordi-nando,porconsiguiente, laactivi-

daddelartesanoyladelaartesaníamisma.

Sinembargo,haciendoaunladoes-tas posturas polémicas de arte, sinduda,elartesano tambiénesun ar-tista,peseaquenocuentaconunaeducaciónformal,onoserijaporreglas. El artesano también haaprendidoadominar la técnicadelacreacióndesusobras,comoeselcasodelosalebrijesolasmáscarasde obsidiana. En ambos casos, laclaveeslacreatividadplasmadaenlasproducciones.

Por otra parte, si se analizan loscontextosen losqueel artistayelartesano realizan sus obras, se en-cuentran grandes diferencias. Nor-malmente,elartistaasíconsiderado,lasmásdelasvecessedesarrollaen espacios urbanos, en contextosculturales, con acceso a tecnolo-gías yfinanciamiento.En el casodel artesano, su contexto es ruraly la mayoría realiza la actividadenunprimermomento,comounaforma de plasmar tradiciones, cul-tura, idiosincrasia; sin embargo, lasituacióneconómicaqueafectaalosmás vulnerables, ha obligado alartesano a considerar la activi-dad artesanal comounaformadevida, y por tanto, una alternativade ingreso.En el siguiente puntosepresentanlosproductosartesa-nalesquehanelaboradodiversaspymes artesanales en elmundoy



enMéxico,yporúltimosedescri-belaartesaníaenelestadodeHi-dalgoysusregiones.

3. Pymes ArtesAnAles en el mundo

La Organización de las NacionesUnidasparalaEducación,laCien-cia y la Cultura (Unesco, 2001),reconoce que el sector artesanaldesempeña un papel determinanteen el desarrollo económico localyenlaluchacontralapobreza,bá-sicamenteporquelasproduccionesartesanaleslasrealizanpoblacionescon características similares, aunen los países llamados de primermundo, algunas todavía nativas;porende, laactividadartesanal sedesarrollaenloscincocontinentes.

En un mundo globalizado surgela pregunta: ¿acaso los beneficiosy ventajas que ofrece la globali-zaciónnohan llegadoa todos?Larespuesta es contundente: sin dudaexisten beneficios, especialmenteparaquieneshanlogradoconcretarfirmasytratados;sinembargo,ana-lizandoaprofundidadesostratadosy acuerdos comerciales, éstos hanexcluidoa lamayoríaqueno tienevoz,aquellosquenisiquierafigu-ranen las estadísticasmacroeco-nómicas, las organizaciones ar-tesanales;éstas,alformarpartedelasmipymes,generanyreactivanla

economía de sus países.Más aún,no existiendomayores oportunida-desparalapoblaciónrural,muchosde sus integrantes sin estudios, sinmediostecnológicosysinfinancia-miento para crear grandes empre-sas,aquéllosoptanporlaactividadartesanal (figura 1), algunas vecescomocomplementodeingresoeco-nómico;otrascomoúnicomediodesustento.

Al tomar como referencia el reco-nocimiento que la Unesco (2001)hace para incentivar la artesanía,se promueve a algunos países deÁfricaque realizanbordados,mo-biliariosconcaracterísticaspeculia-resytextilesúnicosensusdiseños.Así, por ejemplo, en Níger hacenbordados, tanto de los suntuosos“bubus” para hombres, como delasblusasparalasmujeresdeAga-dez. Esta actividad artesanal fueimpulsada por una comunidad dereligiosasdeKerbubuyporloscen-trosartesanalesdeNiamey,loscualeslograron extender su produccióny establecer una comercializaciónhacia Francia, Alemania y Suiza.Encuantoa textiles,enUagadugú(BurkinaFaso)laempresaTiko-Ta-mouseespecializaenlaproduccióndetextilesparaelvestidoyladeco-ración, utilizandométodos tradicio-nalesdeteñidosvegetalescomoelíndigo,granos, frutas, raícesyho-jas,asícomoteñidoconarcilla.



Figura 1. Artesanías del mundo

Fuente:elaboraciónpropiaconbaseenfotosdeartesaníasdelmundoreportadasporpremiosUnescodeartesanía(Unesco,2001).

Begumrealizaconhabilidady ta-lentoelartedelbordadoconhilosteñidos, en todas las tonalidadesquepermiteelíndigo.

EnMalasiatambiénseencuentrandiversosartesanosdedicadosaltra-bajocontintesvegetales,quedes-pliegan en tapices decorativos deseda.DeIndiasecitanlosbordadosrealizados con gran complejidady fineza por Bashir Ahmad Jaan,quien transforma preciosos chalesconbaseenhilosdesedateñidosamanoymezcladosencatorcetona-lidades.

En el caso de Asia, se distingueel trabajoespecialdebordadosenseda y algodóny toda la ramadetextiles hermosos; por ejemplo, eldeJiHeeKimdeCorea,quientra-bajaelalgodón,ramiaysedasex-quisitas.Jiesexpertaenlaprácticaancestral del teñido con índigo yotros vegetales; pone envalor su-tiles efectos de color con algunosbordados. De China, Yong PingWangdemuestrasucreatividadenlostextilesquetrabajaconlastéc-nicas tradicionales del teñido, uti-lizandomateriales tejidos a manoen algodón, seda y cáñamo. EnBangladesh, la artesana Jahanara



Los Estados árabes se distinguenpor diseñar vestidos en terciopeloo seda, todoshechosamanoparacontinuarconlatradicióndelpaís,o para vender al extranjero comounobsequioespecial.EnEuropasecita aEspañaque sehadistingui-doporcontarconempresasartesa-nales concentradas enmuebles demadera,joyería,bisutería,textiles,cerámica y piel de cuero, segúnlo reporta la Fundación EspañolaparalaInnovacióndelaArtesanía(2009).EnelcasodePortugaldes-tacan las artesanías de bordados,encajes, cestería, ebanistería, cor-choyfiligranadeoroyplata,don-de durante siglos los conocimien-tosdeartesyoficios tradicionalesse han transmitido de generaciónengeneración.

EnAméricaLatina y elCaribe sedesarrollandiversasactividadesar-tesanales como forma de vida: enArgentina, por ejemplo, se reali-zantejidostradicionalesdetapicesen lana de oveja, teñida e hiladaa mano; en Santa Fe se elaborantrabajosdecueroscurtidosy teñi-doscontintesnaturales.ElcasodeCubasehadestacadoporlostrabajosdeesculturaconmaderasypieles,como los que desarrolla JuanAn-tonioLobatoJiménezdeMatanzas,quiencuidaensus trabajos lami-nuciosidaddelostrazosydetallesdelamadera.

Colombiasehadistinguidoporsustejidosyhamacas,palmadeestera,chinchorros, artesanía enmimbre,maderas,joyeríaycuero.Perú,porsuparte,sehadestacadoporlosar-tículosdealpaca,alofreceralmer-cadobufandas,chalecosyrebozos;también se elaboran artesanías decerámica, madera y bisutería conmetalescomunes.LosartesanosdeElSalvadortrabajanelbarro,fibrasnaturales,maderas,semillasytelasdeformaauténtica.

Encuantoadatosestadísticosdelaactividad artesanal, son pocos lospaísesquereportanelimpactoeco-nómicoenelsectorartesanal.Enlatabla 1 semuestran algunosdatosdeColombia.

Enlatabla1seapreciacómohom-bres y mujeres se involucran enla actividad artesanal.En un 70%estosmicroempresariosseencuen-tran en el sector rural.Comootroreferente se presentan datos com-parativosdelaDivisióndeEstadís-tica de lasNacionesUnidas en elrubro de cerámica y alfarería, loscualespermitenadvertirlosretosyoportunidades, tomandoencuentalos aspectos competitivos de cadapaís,lasestrategiasqueimplemen-taparaexportar,ysobretodo,lagranoportunidad que se tiene para in-cursionarennuevosmercadosinter-nacionales(figura2).



Tabla 1. Datos del sector artesanal en Colombia

ContribuciónalPIB 0,04%Dependendelaactividadartesanal 1.200.000Artesanosproductores 350.000

Distribuciónporsexo:MujeresHombres

60%40%

LocalizaciónRuralUrbana

70%30%

Fuente: elaboración propia con base en la pre-sentación electrónica de la empresaArtesanías deColombia. Recuperado de http://www.eclac.org/mexico/capacidadescomerciales/SeminarioEcuado-rActB/presentacion_Sandra_Strouss.pdf

La figura 3 muestra los principa-les importadores a nivel mundial,deacuerdocon losdatosemitidosporlaDivisióndeEstadísticadelasNacionesUnidas,enelrubrodece-rámicayalfareríadurante2005,yquepermitenapreciarcómoMéxi-co, por ser país vecinoy parte deuntratadocomercialinternacional,tieneventajasparaexplotaresteni-chodemercado.

Auncuandosehandejadodeladomuchospaíses,esinnegablequeencadarincónruraldelmundoserea-liza alguna actividad artesanal; enalgunasocasionesexpresandocul-tura,tradición,movidosporlane-cesidadylamarcadapobrezaenlaqueseencuentranlamayoríadelaszonasruralesdelplaneta.Porotro

lado,sepuedeapreciarqueexisteunmercadoparaestetipodeproductos.Enelsiguienteapartadosepresen-ta la producción artesanal de losestados más representativos deMéxico.

4. Pymes ArtesAnAles en méxIco

Enuncontextodecrisiseconómi-ca,marcadoprincipalmenteporeldesempleo y la creciente migra-ción de los pueblos marginados,en donde han quedado en suma-yoría mujeres y niños, aparecencomo relevantes lasmicroempresasde artesanos, quienes elaboraranprendas,enseres,utensiliosyobjetosdiversosconfinesmúltiples(Sando-valyGuerra,2010).Esenestecon-texto, según Duque (1996, citadopor Hernández-Girón, Yexcas yDomínguez-Hernández, 2007), laproduccióndeartesaníastocatodosloscamposdeldesarrollohumano:cultural,social,educativoyeconó-mico.Al analizar la producción ycomercialización artesanal desdeunenfoqueeconómico,laartesaníanosóloesexpresióncultural;tam-biénesunnegocio.

Méxicosevistedecoloresaltenerlaproducciónartesanalcomounaop-cióneconómicayverquedenorteasurexistendiversasartesaníascon



Figura 2. Principales exportadores mundiales. Línea artesanal: cerámica y alfarería a 2005, representado en miles de dólares. En la figura se aprecia que el 66% está representado por dieciséis países.

Fuente:http://comtrade.un.org

Taiwan,providencia(China)

EstadosUnidosdeAmérica

Rumania

Indonesia

PaísesBajos(Holanda)

Francia

México

Alemania

Japón

Malasia

ReinoUnido

Vietnam

Tailandia

Portugal

Italia

China 34%

6%

4%

4%

4%

3%

2%

2%

2%

1%

1%

1%

1%

1%

1%

1%22311

23027

24173

29141

56400

57572

60310

70852

71102

84417

107431

144041

174327

180874

230118

63712



Figura 3. Principales importadores mundiales Línea artesanal: cerámica y alfarería(en miles de dólares)

CAN

Tailandia

Australia

Hong Kong (RAEC)

Bélgica

Paises Bajos (Holanda)

Italia

Canadá

Japón

Francia

Reino Unido

Alemania

0%6803

1%43919

1%55498

2%63582

2%93951

3%109294

3%

1181973%

122263

4%166516

5%210556

7%

2830947%

384516

Estados Unidos de América

Estimación Mundo

36%1462304

100%4064202

Fuente:http://comtrade.un.org.



el sellopropiode cada región.Esdecir,elartesanoaplicaconstante-mentesutalentoenlaelaboraciónde nuevas formas, nunca produceobjetosiguales,cadapiezasedeta-llaunaporuna,haciéndolasseme-jantes, mas no iguales (GobiernodelEstadodeHidalgo,2005b).

EnelestadodeMéxicohayunpa-drón de 15.091 artesanos, en loscuales se identifican diecisiete ra-masartesanales, quienes soncapa-citados por el Instituto de Investi-

gaciónyFomentodelasArtesaníasdelEstadodeMéxico(GobiernodelEstadodeMéxico,2007).EnMéxi-co, por tanto, desde el norte de laRepública hasta el sur, se aprecia-rán microempresas artesanales. EnCalifornialosPaiPai,losCucapáylosKumiaisiguenproduciendoal-gunosobjetosqueanteserandeusocotidianoyahorasólosehacenparasuventa,talescomocollares,capasycintosdechaquira,comosepuedeapreciarenlafigura4.

Figura 4. Mapa de artesanías de México

Fuente:elaboraciónpropiaconbaseenfotosdeartesaníasdeMéxico.

EnNayarit y Jalisco los indígenashuicholes,paracompletarsusingre-sos,elaborancuadrosdeestambre;en la comunidad de Santiago Ix-

cuintla, Nayarit, hacen jícaras conchaquira, uno de muchos objetossimbólicosdeloschamaneshuicho-les. En SanLuis Potosí se pueden



encontrar numerosos trabajos arte-sanales de las diferentes regionesdel estado: velas escamadas, te-jidosdehilo,ixtle,palmaybejuco,comomantelesindividualesycarpe-tas,mueblesdemaderaspreciosas,instrumentos musicales, cerámica,cestería, trabajos en hierro forjadoy talabartería.Mención aparteme-recenlosquechcuémetl,unaespeciedecapadealgodónbordadoencolo-res,ylosfamososrebozosdeSantaMaríadelRío.NoenvanoMéxicotieneelreconocimientodeprincipalproductordeartesaníaenelmundo,juntoconIndia,China,JapónyPerú(Novelo,2003).

Para hablar de la ramadiversa deproductos artesanales que se ela-boranenMéxico,bastavisitar los“mercados y tianguis en práctica-mentecualquierpartede laRepú-blica[…]asistiralasferiasyfies-tasquelosmexicanoscelebramos”(Novelo,2003,p.15);enesoses-pacios se puede apreciar la belle-za,loscolores,deartículosquesehacenendiversostalleresdeproduc-ciónartesanal.

Enlatabla2semuestranlosejidosycomunidadesquerealizanactivi-dadesnoagropecuariasni foresta-les (El InstitutoNacionaldeEsta-dísticayGeografía(Inegi),2010).Estatablasetomacomobaseparadescribirlaproducciónartesanalde

los principales estados que repor-tandichaactividad.

Latabla2muestracómoentodalaRepúblicamexicana se tiene acti-vidad artesanal, siendo Oaxaca laprincipal productora, seguida deGuerrero,Veracruz,Chiapas,Jalis-co,México,Michoacán y Puebla.ElestadodeOaxacaeselmásre-presentativo,suproducciónartesa-nalincluyeelbarronegro,lacerá-mica, la chillería, madera tallada,orfebrería y joyería, talabartería ytextiles, por citar los más impor-tantes. Sus alebrijes, famosos enMéxico y el mundo, dan muestradesucreatividadeingenio,elabo-radosdelárboldecopal,originariodeOaxacaydedondeseextraeelinciensoparalosaltaresdemuertos.Elcomercioen la tallademaderaseremontaalostalleresdetresar-tesanosenparticular:ManuelJimé-nez,deAráosla;IsidroCruzdeSanMartínTilcajeteyMartínSantiagode la Unión Tejalpan, (GobiernodelEstadodeMéxico,2007).

EnelcasodelestadodeGuerreroseencuentraunadiversidaddeartícu-losartesanalescomoelixtle,elpa-pelamate,laplataoelcoco;secitaalascomunidadesdeTecalpulcoyXalitla,quesehanespecializadoenjoyeríaartesanaly tambiénhan lo-gradoelreconocimientodelosama-tesenmulticolores.DePénjamose



Tabla 2. Ejidos y comunidades que realizan actividad artesanal

EntidadfederativaActividadesartesanales

EjidosycomunidadesEjidatariosparticipantesTotal Mujeres

EstadosUnidosMexicanos 741 48.581 27.347Aguascalientes 0 0 0BajaCalifornia 6 93 28BajaCaliforniaSur 5 102 21Campeche 13 197 110CoahuiladeZaragoza 4 115 107Colima 2 45 23Chiapas 96 5364 3632Chihuahua 17 722 290DistritoFederal 4 377 243Durango 16 387 164Guanajuato 6 54 25Guerrero 54 7162 3710Hidalgo 18 951 404Jalisco 20 4417 1830México 40 2494 1447MichoacándeOcampo 38 2435 1055Morelos 5 332 77Nayarit 26 919 645NuevoLeón 3 83 3Oaxaca 99 8371 5125Puebla 22 2928 1222Querétaro 5 85 70QuintanaRoo 57 1133 680SanLuisPotosí 53 1852 1107Sinaloa 13 130 58Sonora 15 440 156Tabasco 8 41 28Tamaulipas 16 166 42Tlaxcala 1 70 70VeracruzdeIgnaciodeLaLlave 49 5905 4346Yucatán 23 1123 597Zacatecas 7 88 32

Fuente:www.inegi.org.mx.



encuentran sus hamacas hechas dealgodón,conmultivariadoscolores,lascualessefabricanmanualmenteendiferentesmedidas.DeTeloloa-pan,máscarasyjuguetes,asícomodiversostrabajosenmadera.SecitatambiénaTaxcocontodasuproduc-cióndeartesaníaenplata,entantoqueenChilapasetrabajanlashojasdemaíz,conlasquesehacendesdemuñecashastaarreglosflorales.LavocaciónartesanaldeGuerreroseveplasmada en los hermosos tejidosdebrillantescoloresenalgodón.

Porotraparte,sialgohadistingui-doaPueblaanivelmundial,essuespléndidalozablancavidriada,degran tradición, conocida como ta-lavera, artesanía que data de hacemás de 170 años cuando en 1824Dimas Uriarte compra una fábri-cadelozablanca,endondeapesarde los años continúan elaborandohermosas piezas a base de barro,esmalteypintura.Enlaactualidadlatradiciónenlaelaboracióndear-tesaníadetalaveracontinúasiendociento por ciento artesanal, desdela preparación del barro y la ela-boracióndelapinturahastaelde-coradoamano,paraconservarlosprocesos,materialesymétodostra-dicionalesquehacenúnicaacadapieza.Enel estadodePuebla, losartesanos elaboran diversos pro-ductosqueincluyentécnicascomolaalfareríayelbarroenminiatu-

ra y artículos como los hermososbordadosencoloresvivos,porci-taralgunosejemplos(QuetzalArte,2004).

AligualqueelrestodelaRepúbli-ca, la artesanía de Chiapas ocupaun lugar relevante por la gran di-versidad de etnias que la confor-man, así como sus raíces propiasqueseremontanalaculturamayay zoque, creando así un mosaicomaravillosodeproductos,endon-deseexpresaelsentirdeunpuebloqueconservatradicionesycostum-bresylaactividadartesanalesunaalternativaparamejorarlascondi-cionesdevidadesuscomunidades.

La amplia variedad de produc-tos artesanales se puede apreciaren productos como la alfarería, elámbar, textiles, talla en madera,laca, muñecas, bolsas, juguetería,cestería y comestibles. Los texti-les constituyen la producción ar-tesanal más sobresaliente de esteestado.Comosepodráapreciar,lastécnicas de tejido se han aplicadohistóricamenteaprendasdevestir,bolsosúnicosenelpaís.

5. Pymes ArtesAnAles en HIdAlgo

ElEstadodeHidalgoseencuentraenlapartecentrodelaRepúblicamexicana,alnortedelaCiudadde



México,capitaldelpaís,“ubicadaenlaporcióncentraldelpaís,entrelosestadosdeMéxico,Tlaxcala,Puebla,Veracruz,SanLuisPotosíyQueréta-ro,laentidadhidalguenseestierradeprofundoscontrastesalolargoyan-chodesus20,813kilómetroscuadra-

dos,surcadosensupartemediaporlaSierraMadreOrientalquerecorrelongitudinalmentetodosuterritorio,dandopasoa lasnuevegrandes re-giones naturales que la conformangeográficamente”(GobiernodelEs-tadodeHidalgo,2010).

Figura 5. Mapa artesanal de Hidalgo

Fuente:elaboraciónpropiaconbaseenfotografíasdeartesaníasdelestadodeHidalgo.



De los 84 municipios que confor-manelestadodeHidalgo,53repor-tanlatradiciónartesanal(figura5).Allíseencuentran30.000artesanosqueproducendiferentesramasarte-sanalesreconocidasporlaComisiónNacional para elDesarrollo de losPueblosIndígenas(CDI,2010)yelFondoNacionalparalaPromocióndelasArtesanías(Fonart,2009).

Las empresas que conforman elsector artesanal enHidalgo sede-dican a la elaboración demarcos,cuadrosdemadera,basedevidrioforjado, cerámica, vidrio soplado,plataypewter,figurasdecorativas,envolturasderegalo,papelrecicla-do y tela; joyería y accesorios deplata,bordadosamanoconhiloylistón, replicas prehispánicas, ces-tería,artículosdeixtle,asícomolasminiaturasdemaderaconincrusta-cionesdeabulón(GobiernodelEs-tadodeHidalgo,2003a).Sibienencada uno de los 84municipios setienen microempresas artesanales,seharáénfasisenlascomunidadesdel Nith en Ixmiquilpan HidalgoyenlascomunidadesdeTizapányTlahuelompadelaSierraCentral.

5.1. Actividad artesanal en Ixmiquilpan Hidalgo

Del municipio de Ixmiquilpan, lacomunidadElNithsedistingueporlabellezadesusminiaturasdear-

tículosdemaderaconincrustacio-nesdeconchadeabulón.Sibienendichacomunidad,eslafamiliaPe-drazalaqueimpulsóestaactividadartesanal,“elorigendeestosencon-chadosse remontahaciafinalesdelsigloxix y principios del siglo xx.Cada una de lasfiguras que ador-nanlosobjetossonhechasamanoypegadassobreresina,parapos-teriormente ser pulidas y barni-zadas” (Presidencia Municipal deIxmiquilpan,2009)(verfigura6).

Elvalordeestetrabajoartesanalnosólo es artístico, sino también so-ciocultural,puesrepresentalalargaluchadelpuebloHñähñüporpreser-varseasímismoatravésdesulen-guaje,de sus tradicionesyde suarte.Entresusproductossepuedenencontrarfigurasenminiatura,ins-trumentosmusicales,espejitos,cru-ces,portarretratos,cajitas,juegosdedominó, ceniceros. Las artesaníaselaboradasenelmunicipiodelNithhanalcanzadorenombrenacional,einclusointernacional,pueshanpo-didoserexportadasprincipalmenteaEspañaylosEstadosUnidos.

Algunos problemas a los que seenfrentan los artesanos del Nith,quienes viven con incertidumbrecotidiana,eslafaltadepromocióndesusobras, lasdificultadesdelacomercialización, la falta de apo-yo de dependencias públicas para



financiar el trabajo artesanal, y lacarencia de innovación tanto demercadeodeproductocomodeor-ganización.Esto ha llevado a quevarios artesanos decidan emigrarhacialaszonasurbanasdelestado,elDFoEstadosUnidos.

5.2. Actividad artesanal de la sierra central de Hidalgo

En la Sierra Central de Hidalgovarias comunidades elaboran di-versos productos artesanales, se-gúnlaregión,comovelasdecera,huaraches, juguetes de madera,bordados,papelpicado,piloncillo,

instrumentosmusicales,máscaras,juegospirotécnicos,cobijasdelana,etc. (Gobierno del Estado de Hi-dalgo, 2005a). Merecen menciónespecial los artesanos de Tizapány Tlahuelompa, cuya orfebreríaesreconocidayvaloradaentodoelterritorionacional;sufabricaciónserealizaabasedelaaleacióndeco-bre, bronce, níquel y una porcióndeestaño.

5.3. comunidad de tizapán de Zaragoza, Hidalgo

Tizapán pertenece al municipiode Zacualtipan de Ángeles, es-

Figura 6. Artesanía hidalguense

Fuente:elaboraciónpropiaconbaseenGobiernodelEstadodeHidalgo,Hidalgosevistedecolores.



tado de Hidalgo. Desde antes de1935,sushabitantessededicaronalaelaboracióndeartesaníasdecobrecomo casos, jarros, figuras, sarte-nes,cafeteras,etc.Conelpasodeltiempo surgieron nuevas ideas ycomenzaronaelaborarsecampanasyesculturasreligiosas,lascualessehanperfeccionadoconeltranscur-sode losañosy laexperienciadesus artesanos, experiencia que seles reconoce. Las esculturas reli-giosassetrabajanenfibradevidrio,resina,pastafinaymaderayseleshacen los mejores terminados; seelaboran todo tipodeartículos re-ligiosos como candeleros, acetres,sagrarios, cuadros, floreros, copo-nes, incensarios,cáliz,custodiasylámparas.En la comunidaddeTi-zapáncasitodalapoblacióndehom-bresmayoresdequinceaños,yen

ocasionesdemenosedad,sededicaalostrabajostradicionalesdelacomu-nidad: elaboración de campanas,objetos de cobre e imágenes reli-giosas. La comunidad cuenta con804 habitantes, de los cuales 386sonmujeresy418hombres.

En la figura 7 se pueden observarlos porcentajes de personas que sededicanalasactividadesartesanalescomo medio de supervivencia; enunpequeñoporcentaje lasmujeresempiezanatomarparteenlaelabo-ración de imágenes (en alguna delas etapas, lasmenos pesadas, condecorado,lijado,detallado,etc.).

Delos418hombres,240estánenedadproductiva;elrestosonniñosyadultosmayoresqueyanoreali-zanningunaactividad.

Figura 7. Distribución de producción artesanal en Tizapan

Distribuidores,120, 50% Cobre, 24, 10%

Campanas, 48,20%

Imagenes, 48,20%

Fuente:Hernández-Ramírez(2006).



En la figura 7 se aprecia cómo elcincuentaporcientodeloshabitan-tes de Tizapán son distribuidores,elveinteporcientosededicaafa-bricarimágenes,dosporcientoalafabricacióndecampanas, en tantoquesóloel10%realizaartesaníasde cobre. Es importante observarque el 50% se dedica a la venta.Sonestosúltimosquienesdemane-radirecta sevenbeneficiados, es-pecialmenteporqueladistribuciónquerealizanesanivelnacional,ydadas lascaracterísticasybellezadeestos artículos, lospreciosquese manejan distan mucho de lospreciosquesedanenlostalleres.

5.4. comunIdAd de tlAHuelomPA, HIdAlgo

Tlahuelompa es conocido como“ElLugarde lasCampanas”,per-tenecealmunicipiodeZacualtipándeÁngelesenlaSierraHidalguen-se.Aquísefabricagranpartedelascampanas de iglesias y catedralesdeMéxico; se localiza a ocho ki-lómetrosdelmunicipiodeZacual-tipán,típicapoblaciónprovincianaque se encuentra entre bosque depinos.Tlahuelompa es reconocidaa nivel nacional por la calidad desuscampanas,hechasdeunaalea-cióndecobre,bronceyestaño,apli-

candounporcentajedecadaunodeestos materiales. Tlahuelompa, aligualqueTizapán, también sede-dicaalafabricacióndecampanas,imágenesyartículosdecobre,aun-queenmenorcantidad,yaqueenesta comunidad han desarrolladootrasactividadescomolaelabora-cióndevinosymanguera.

La población de Tlahuelompacuenta con 1096 habitantes, deloscuales608sonmujeresy488hombres.Lasprincipalesactivida-des que realizan son los trabajosconcobre, elaboraciónde imáge-nes religiosas, campanas, vinos,mangueras, así como su distribu-ción, entre otras actividades demenorrelevancia.Eltotaldehom-bres dedicados a alguna de estasactividades es de trescientos, ex-cluyendoalosniñosyjóvenesquesededicanaestudiaryadultosma-yoresqueyano realizanningunaactividad(figura8).

A diferencia de Tizapán, Tlahue-lompa se distingue por realizar enun20%imágenes,elmismoporcen-tajecomodistribuidor,ysóloun6%elaboración de campanas; las de-másactividadessedistribuyenentrequieneselaboranvinos,poliductosyotrasactividadespersonales.



6. AnálIsIs comPArAtIvo

Alinvestigarlasituaciónartesanalquepresentanlosdiferentespaíses,secompruebaquesibienhaysimi-litudesensurealidad,tambiénhaydiferencias, especialmente porqueenalgunaspartesdelmundosehanimplementado estrategias y pro-gramas interinstitucionales, redesnacionales e internacionales, endonde participan diversos actoressociales,empresarialesyguberna-mentales. Esto último es una par-ticipación fundamental, especial-menteatravésdelosministeriosdeEconomíaoSecretarías,lascualesalvalorarelporcentajeque repre-sentan lasmipymesy los sectoresquelasconforman,hanimpulsado

programas y proyectos en coordi-naciónconorganismosnoguberna-mentales, promoviendo el sectorcomounaestrategiaparaimpulsarel turismo rural. En la tabla 3 semuestran algunos aspectos repre-sentativos en el impulso al sectorartesanalendiversospaíses.

La tabla 3 muestra cómo a nivelmundial se han tomado en cuentadiversas estrategias para impulsar,mantenereinnovarenelsectorar-tesanal.Es el casodeEspaña, quehaimplementadounaseriedeestra-tegias para impulsar este sector alcrearlaFundaciónEspañolaparalaInnovacióndelaArtesanía,atravésdelMinisteriodeIndustria,Turismoy Comercio (Fundación Española

Figura 8. Actividad artesanal Tlahuelompa

Campanas,18, 6%

Imágenes,60, 20%

Distribuidores,60, 20%

Cobre, 12,4%

Otros, 90,30%

Poliductos,30, 10%

Vinos,30, 10%

Fuente:Hernández-Ramírez(2006).



para la Innovación de laArtesanía,2009).Porsuparte,Colombia,tam-biénsehapreocupadoporestesector,atravésdelMinisteriodeComercio,Industria yTurismoque ha creado,desde1964, laempresa“ArtesaníasdeColombia”,cuyoobjetoeslapro-mocióny el desarrollode todas lasactividades económicas, sociales,educativas y culturales, necesariasparaelprogresodelosartesanosdelpaísydelaindustriaartesanal.

Brasilcuentatambiénconunaexpe-rienciainnovadoradeproducciónycomercialización artesanal. “Salónde Encuentro” presenta un casoen dónde la aplicaciónde la inno-vaciónenelsectorartesanalha te-nido éxito, ya que implementó losdiversos niveles de innovación, es

decir,enadministración,mercadoytecnología(productosyprocesos).

Enelcontextolatinoamericano,en1975 laOrganizaciónde losEsta-dosAmericanos suscribióun con-venioconelGobiernodeEcuador,envirtuddel cualnació elCentroInteramericanodeArtesaníasyAr-tes Populares (Centro Interameri-canodeArtesaníasyArtesPopula-res,2010),cuyasactividadesseránformar expertos en las diferentesespecialidades en los campos delasartesaníasyelartepopular,serel centro documental que reúna,conserveyenriquezcalabibliogra-fíaespecializada,acojainventariosdelaartesaníaamericana,sirvadecentrodeinvestigación,informaciónydivulgación,asícomoasesorary

Tabla 3. Análisis comparativo

País Apoyosenmateriadeinnovaciónparaelsectorartesanal

España FundaciónEspañolaparalaInnovacióndelaArtesanía(MinisteriodeIndustria,ComercioyTurismo)

ColombiaArtesaníasdeColombiaS.A.(MinisteriodeComercio,IndustriayTurismo),cen-trosdeinnovaciónartesanal,ademásdediversoscentrosdeinnovacióntecnológicayredesdeartesanosanivelnacionaleinternacional.

Brasil Centros de innovación tecnológicay empresas innovadoras comoPuntodeEn-cuentro.

México

Fonart,casasdeartesaníasquepromuevenlacomercialización.MenciónespecialmereceelestadodeGuanajuato,queencoordinaciónconinstitucioneseducativas,empresasylaAdiat,hafundadoelCentrodeInnovaciónTecnológicaenArtesaníayCerámica.Muchasleyesaprobadas,programaspropuestos,planes,sinestadísti-casnireportesrealesdelsector.

Fuente:elaboraciónpropiaconbaseenelanálisisdelsectorencadapaís.



ser fuente de consulta para cual-quierorganización.

EnMéxico se cuenta con un pro-grama aún incipiente, promovidoporlaSecretaríadeEconomía;sinembargo,enlaoperatividad,lospro-yectosquehantenidomayorproyec-ciónsonlosimpulsadosporFonart.

7. conclusIones

ElsectorartesanalenAméricatie-ne sus orígenes en la producciónprehispánicafamiliar,endondelasmujeresfabricabansupropiaropa,susadornosyutensiliosdecocina,yhastaeldíadehoyprevalece laactividadproductivade tipo fami-liar.Dadas lascondicioneseconó-micas que a nivelmundial se hanestado experimentando, diversospaísescomoEspaña,Italia,Colom-bia,Venezuela,BrasilyCostaRicahan implementado programas deapoyoaestesector.

En el caso de México, es impor-tante hacer notar que este sectorestá conformado básicamente porgrupos indígenas. Así, la Comi-sión Nacional para el Desarrollode los Pueblos Indígenas repor-ta en el estadodeHidalgogruposindígenas, principalmente hñähñüy náhuatl, con una actividad arte-sanal que les permite sobrevivir.

SegúnelConsejoNacionaldePo-blación, la pobreza que prevaleceen losmunicipios se hace patentealrevisarlosindicadoresdemargi-nación,dondeseencuentraqueun82,6%dedichosmunicipiosestánencondicionesdealtaymuyaltamarginación. Estos antecedentesestadísticoshanmotivadotantoalaComisiónNacionalpara losPue-blos Indígenas,comoalasdiver-sassecretaríasdelgobiernofederal,estatal ymunicipal a implementarestrategias que apoyen a este im-portante sector, lo que sin dudadará la pauta para realizar futurasinvestigaciones relacionadas conel fortalecimiento de las activida-desproductivasenlascomunidadesmarginadas,principalmentelasac-tividadesagrícolayartesanal.

Sin embargo, aún haymucho porhacer,especialmenteenmateriadeinnovación.Los datos estadísticosnopermitenunainformaciónclaraydefinida,yaquelaactividadarte-sanalnosedesglosaenloscensosdepoblaciónoen loscensoseco-nómicos del Inegi, motivo por elcual es difícil conocer su realidaddetalladamente, apesardeque entodoelpaíshayactividadartesanal,especialmenteenzonasrurales.

La actividad artesanal enMéxicorequiereserapoyada,nosólodes-deel ámbitogubernamental, sino



tambiéndesdeelámbitoacadémi-co, con propuestas de tipo social,económico y administrativo parahacerquenoseavistacomounme-diodesobrevivenciaparalosgruposmarginados,sinoquelesimpulseatenerunavidademenospenumbrasocialyeconómica,yconlocualsedisminuyalapobrezaextremaenlaqueseencuentranmuchascomuni-dades ruralesqueconsusproduc-tosartesanaleshacenluciralgunoshogaresdefamiliasconmayorpo-dereconómico.

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