Lecciones Leslie Ellen Jones

8/17/2019 Lecciones Leslie Ellen Jones

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The Lord of the RingsTeacher: Leslie Ellen JonesTiene un doctorado en folklore y mitología de la UCLA; se concentró en la mitología celta ymientras esta!a en su !eca "ul!right en #ales escri!ió una disertación so!re los $ia%es al&ther'orld en el romance medie$al gal(s de Arturo) Es autora de *ruid +haman ,riest:

meta-hors of Celtic ,aganism ./isarlik ,ress 01123 y /a--y 4s the 5ride the +un +hines &n:6edding 5eliefs Customs and Traditions .Contem-orary 5ooks 01173 así como denumerosos artículos so!re el folklore y la mitología celta) /a dictado cursos so!re folklore ymitología en la UCLA y /ar$ard y actualmente tra!a%a en una -u!licación acad(mica

LECCION 1J)R)R) T&L84E9: EL /&5REEl +eor de los Anillos<

J)R)R) Tolkien era nota!le -or creer =ue el conocimiento de la $ida de un autor eracom-letamente irrele$ante -ara la com-rensión de su tra!a%o) Esta es una o-inión ra>ona!le

-ara un erudito =ue dedicó la mayor -arte de su $ida -rofesional al an?lisis de las o!ras delgran Anónimo) ,ero cu?ndo es -osi!le sa!er algo so!re un autor es casi irresisti!le es-iar ensu $ida y su (-oca y su-oner las formas en =ue sus circunstancias influenciaron sus escritos)Aun=ue estudiar la $ida de Tolkien nunca e@-licar? com-letamente su genio creati$o nos

-uede dar una sensación de las materias -rimas con las =ue tra!a%ó y asom!rarnos an m?sante la forma de su tra!a%o)

John Ronald Reuel Tolkien nació el B de enero de 021 en 5loemfontein +ud?frica) +u -adre Arthur era un gerente de !anco =ue ha!ía de%ado 4nglaterra en !usca de fortuna y -araes-erar los -esados días hasta =ue le -ermitieran casarse con su no$ia a!el +uffield) a!elllegó a +ud?frica en 0210; su -rimer hi%o Ronald nació el ao siguiente y su hi%o menor/ilary dos aos m?s tarde) Aun=ue en +ud?frica la $ida era !uena a a!el no le gusta!ansus e@tremos de calor y frío y la salud de Ronald era delicada) En 0217 a!el fue a4nglaterra con sus dos hi%os a $isitar a sus a!uelos en 5irmingham -ensando =ue Arthur laseguiría tan -ronto como se lo -ermitieran los negocios) ,ero Arthur murió de fie!rereum?tica a -rinci-ios de 021D de%ando a su familia económicamente mal) a!el al=uiló unaca!aa en +arehole ill cerca de 5irmingham una aldea rural con mucho aire fresco ycam-o -ara =ue los dos %ó$enes lo e@-loraran) a!el educó a sus hi%os: latín franc(s alem?n

di!u%o -intura y -iano) An en su nie> Ronald tenía facilidad -ara los idiomas aun=ue elfranc(s nunca le gustó mucho sim-lemente -or=ue no le sona!a !ien) El -lan era =ue sushi%os estudiaran en la casa hasta =ue estu$ieran listos -ara los e@?menes de ingreso en la 8ingEd'ards +chool la -rinci-al de 5irmingham y a la =ue su -adre ha!ía asistido) ,ero en 01FFa!el se con$irtió al catolicismo) Tanto los Tolkien como los +uffield -ertenecían a lasiglesias anglicana metodista unitaria y !autista considera!an al catolicismo totalmenteim-erdona!le) +u con$ersión eliminó toda es-eran>a de asistencia financiera -or -arte de sufamilia y -arece ha!er e@acer!ado la enfermedad =ue desarrolló durante los aos siguientes=ue resultó ser dia!etes .esto era en la (-oca anterior al descu!rimiento del tratamiento coninsulina3) urió de!ido a las com-licaciones en 01FG) Afortunadamente sus hi%os =uedaronal cuidado del ,adre "rancis organ un sacerdote de descendencia es-aola y galesa con un

ingreso -ri$ado del negocio familiar de im-ortación de %ere> =ue usa!a -ara ayudar a los


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hermanos Tolkien) Los muchachos fueron inicialmente en$iados a $i$ir con su tía 5eatrice+uffield uno de los -ocos -arientes =ue no considera!an al catolicismo como una forma dele-ra es-iritual -ero des-u(s de cuatro aos la situación ya no era !uena y los muchachos semudaron a ha!itaciones al=uiladas en la casa de una +ra) "aulkener) Entonces Ronald a laedad de 0D conoció a Edith 5ratt tres aos mayor otra -ensionista con un -e=ueo ingreso

-ro-io) ,ronto se enamoraron -ero cuando el ,adre "rancis se enteró -rohi!ió todo contactoentre am!os hasta =ue Ronald cum-liera los 0 aos creyendo sin dudas =ue ol$idaría todo)En cam!io creó un cl?sico caso de romance frustrado casi de ca!alleros) Aun=ue Ronald sededicó de lleno a sus estudios y ganó una -e=uea !eca en &@ford mantu$o su intenciónfirme)

De Oxford al frente

ientras tanto ha!ía idiomas -ara a-render) +u tem-rana fascinación -or el latín y el alem?nse desarrolló en un gusto -or el griego un amor -or el ingl(s antiguo y medie$al y unafascinación -or el gal(s: en contraste al desagrada!le sonido del franc(s Tolkien adora!a elsonido y la $ista del gal(s mucho antes de a-render lo =ue realmente significa!an las -ala!ras)

A-rendió solo el gótico un idioma alem?n muerto con un li!ro de gram?tica =ue uno de suscom-aeros ha!ía com-rado -or accidente) Em-e>ó a di$ertirse in$entando sus -ro-iosidiomas un %uego =ue %ugó desde su nie> -ero =ue tomó cada $e> m?s en serio a medida =uecrecía su com-rensión del funcionamiento y estructuras del idioma) /i>o !uenos amigos en el8ing Ed'ard -rinci-almente Christo-her 6iseman R) H) #ilson y #eoffrey 5ache +mith)Los cuatro formaron un gru-o llamado el ITea Clu! and 5arro$ian +ocietyI .TC5+3 de!ido asu costum!re de tomar t( en el salón de t( de los almacenes 5arro' de 5irmingham) Losne@os continuaron des-u(s =ue terminaron el colegio y fueron a la uni$ersidad aun=ueTolkien tam!i(n siguió con la socia!ilidad en el E@eter College -asando m?s tiem-o encharlas y di$ersión =ue en el estudio) Aun=ue teóricamente toma!a clases so!re los Cl?sicosla clase =ue realmente m?s le ha!la!a muy literalmente era la de filología dictada -or Joe6right autor de la gram?tica gótica =ue tanto le ha!ía gustado cuando era un colegial)Comen>ó a a-render #al(s m?s correctamente y tam!i(n em-e>ó con el finland(s) En lose@?menes de +egundo ao Tolkien o!tu$o calificaciones res-eta!les -ero no estelares enCl?sicos -ero las m?@imas en "ilología Com-arati$a) *ecidió tomar clases de 4ngl(s .elde-artamento en el =ue se ensea!a filología3 y allí comen>ó su carrera acad(mica)

+u $ida -ersonal tam!i(n esta!a comen>ando a formarse) Tan -ronto cum-lió los 0 aos leescri!ió a Edith -ara descu!rir =ue ella esta!a informalmente com-rometida con alguien m?s)La $isitó tan -ronto como -udo y re$i$ió el romance) Los -lanes -ara casarse -rogresa!an)En medio de todo esto comen>ó la ,rimera #uerra undial) Tolkien ingresó a un -rograma

=ue le -ermitió com-letar sus estudios mientras se entrena!a -ara el cuer-o de oficiales ya-rendió seales .otro lengua%e m?s3) +e casó con Edith el de ar>o de 010D %usto antesde ser em!arcado hacia "rancia) Tolkien esca-ó de la guerra con un -oco m?s =ue fie!re detrinchera -ero -resenció la carnicería y la irracionalidad de la guerra desde la -rimera fila) Esm?s dos de sus camaradas del TC5+ +mith y #ilson murieron) Aun=ue muchos -iensan =uelos -?ramos creados -or +auron y +aruman en The Lord of the Rings son refle%os de losdeshechos nucleares de la +egunda #uerra undial -arece -ro!a!le =ue la $isión de Tolkienso!re los deshechos de la guerra se formó a -artir de sus e@-eriencias y -(rdidas en la -rimeraguerra) Al fin de la guerra Tolkien $ol$ió a su es-osa y su carrera) Tolkien fue contratado

-ara tra!a%ar en el 9ue$o *iccionario &@ford ingl(s .&E*3 un tra!a%o =ue e@-andió an m?ssu com-rensión del desarrollo del idioma ingl(s y sus raíces germ?nicas .cuando los editores

aos des-u(s -rotestaron su grafía del -lural de enanos Id'ar$esI sealando =ue la grafía


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-referida -or el &E* era Id'arfsI Tolkien res-ondió IKo escri!í el &E*I3) *es-u(s de dosaos de tra!a%ar en el e=ui-o del &E* y del nacimiento de su -rimer hi%o John Tolkien fuenom!rado Lector y luego ,rofesor de 4ngl(s en la Uni$ersidad de Leeds) *urante lossiguientes cinco aos de 01F a 017 la familia $i$ió en Leeds donde nacieron dos hi%osm?s ichael y Christo-her) Tolkien tam!i(n se em!arcó en una edición y traducción del

-oema en ingl(s medie$al +ir #a'ain and the #reen 8night con su colega E) M) #ordon) En017 Tolkien fue nom!rado ,rofesor Ra'linson y 5os'orth de Anglo +a%ón en &@ford; losTolkiens $ol$ieron a &@ford y -oco des-u(s nació el ltimo miem!ro de la familia ,riscilla)/um-hrey Car-enter en su !iografía de Tolkien comenta: Iy des-u(s de esto -odría decirseno -asó nada m?s)I +al$o todos los escritos)

La familia Tolkien

Las raíces de la $isión literaria de Tolkien se esta!lecieron en su $ida) La familia de su -adrelos Tolkien emigró de Alemania a 4nglaterra en el siglo NM444 y hay numerosas relacionesrom?nticas acerca del modo en =ue ad=uirieron su nom!re .una tía decía =ue originalmenteera TollkOhn I$alentía de tontosI -or el cora%e de sus ante-asados en el +itio de Miena en

0713 y otros logros) +u afinidad instinti$a -or la mitología InorteaI o germ?nica -areceha!er crecido desde esta semilla) La familia de su madre los +uffield eran una $ia%a familiade los 6est idlands de la >ona de E$erham y del mismo modo Tolkien considera!a alingl(s medie$al de los 6est idlands .el lengua%e de +ir #a'ain3 como algo innato en (l;escri!ió al -oeta 6)/) Auden =ue Isoy un 6estmidlander -or sangre y tom( el antiguoingl(s medie$al de la 6estmidland como una lengua conocida tan -ronto como $i el lugar)ITolkien -arece ha!er considerado sus intereses intelectuales como creciendo de semillascaídas de sus -ro-ios ?r!oles familiares) /ay -ocas dudas res-ecto de =ue las circunstancias ye$entos en la relación de Tolkien con su es-osa Edith tam!i(n influenciaron sus escritos) Lains-iración -ara su cuento +ilmarillion de 5eren y Lthien fue $er a su es-osa !ailando !a%olos ?r!oles durante un -icnic -oco des-u(s del nacimiento de su -rimer hi%o y los nom!resI5erenI y ILthienI se inscri!ieron en las l?-idas de los Tolkien) La circunstancia de suse-aración for>osas antes del matrimonio una se-aración =ue es eco de la se-aración de los

-adres de Tolkien antes de su -ro-io matrimonio marca claramente la se-aración entreAragorn y Ar'en en The Lord of the Rings) El ,adre organ se negó a -ermitir =ue Tolkien$iera o se comunicara con Edith hasta =ue fuera mayor de edad y tomara su lugar como adultoen el mundo) Aragorn en una escala mucho mayor tam!i(n de!e Illegar a ser mayorI -arareclamar su lugar antes de -oder casarse con su amada) ,ero la misma naturale>a de g(nerosegregado de la $ida de un -rofesor de &@ford en la d(cada de los 01BF la su-er$i$encia de lafundación de la uni$ersidad como institución mon?stica tam!i(n influenciaron la estructurade las escrituras de Tolkien refle%ando un mundo en el =ue los hom!res salen a hacer cosas y

las mu%eres se =uedan en la casa y son su a-oyo) Edith esta!a realmente insatisfecha con la$ida como es-osa de un -rofesor de &@ford y no -uede estar ale%ada la idea de algunas -inturas su!yacentes de Tolkien de la in=uieta e insatisfecha Eo'yn)

,ero adem?s de las raíces =ue entierran en el -asado y del tronco del -resente Tolkien seins-iró -or el nue$o crecimiento de su ?r!ol familiar) Como -adre de cuatro hi%os le eranecesario contar muchos cuentos -ara dormir) Los idiomas =ue Tolkien el 9io ha!íaconstruido -ara su -ro-ia di$ersión se con$irtieron en el entretenimiento de los hi%os deTolkien el ,adre) Todos los aos escri!ió cartas a sus hi%os en nom!re de +anta Claus .-or=uesi sus hi%os escri!ían a +anta Claus (l no de!ería escri!irles una carta


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un mueco holand(s llamado Tom 5om!adil y sus a$enturas tam!i(n fueron narradas) A -artir de un gara!ato en una ho%a de e@amen en !lanco IEn un agu%ero en el suelo $i$ía unho!!itI creció una historia =ue -rimero leyó a sus hi%os y luego com-artió con su colega C)+) Le'is)

Los InklingsLos siglos N4N y NN fueron artísticamente la Edad del Realismo) Una !uena no$ela una

!uena o!ra de teatro una !uena -intura mostra!an cómo era la Mida en realidad sentadafrente al indi$iduo crecimiento y todo Icomo un -aciente eteri>ado so!re una mesaI di%o T)+) Eliot) La in$ención de la fotografía y luego del cine y la tele$isión hi>o =ue el Realismofuera m?s alcan>a!le: aun=ue el Realismo nunca intentó ser la realidad sino sim-lemente unamímica de la misma con ha!ilidad tal como -ara =ue los miem!ros m?s est-idos de laaudiencia la tomaran como una cosa real mientras los cognoscenti se mara$illa!an con laha!ilidad del artista -ara com!inar los elementos de la Realidad en el Realismo)

+in em!argo hu!o =uienes no tu$ieron nada =ue $er con el Realismo ni con el modernismo)

C) +) Le'is se hi>o famoso -or su anti-atía contra T) +) Eliot) Con frecuencia Le'is se=ue%a!a =ue no im-orta!a cu?nto tratara ni cuantos ocasos $iera ninguno de ellos -arecía un

-aciente eteri>ado so!re una mesa) Le'is era el tutor de 4ngl(s y Literatura inglesa en elagdalen College de &@ford y un medie$alista como Tolkien) Aun=ue (l y Tolkieninicialmente se encontraron en los lados o-uestos de Ilengua $s) literaturaI la di$isión delde-artamento de 4ngl(s -ronto se hicieron !uenos amigos de!ido a su amor com-artido -orlo InorteoI) Le'is em-e>ó a -artici-ar en el gru-o informal de lectura del nórdico antiguode Tolkien los Coal!iters =uienes se reunían -ara a!rirse -aso entre las sagas de 4slandia enidioma original) &@ford era una uni$ersidad de gru-os de inter(s es-ecial; el -ro-ósito de launi$ersidad era =ue los eruditos los graduados y los líderes com-artieran su conocimientoentre sí así como -ara los estudiantes) #radualmente se formó otro gru-o alrededor de Le'isy Tolkien =ue llegó a conocerse como los 4nklings) El centro del gru-o incluía a 6arren elhermano de Le'is un soldado retirado interesado en la "rancia del siglo NM44 R) E) /a$ardun m(dico &'en 5arfield un a!ogado y teórico literario londinense y a /ugo *ysonconferencista de 4ngl(s en Reading y luego en &@ford) El gru-o realmente funciona!a comoun gru-o informal de crítica de escritores en el =ue los miem!ros -resenta!an sus tra!a%os

-ara su lectura y reci!ían comentarios) *urante la +egunda #uerra undial el gru-o agregó aCharles 6illiams un editor de &@ford Uni$ersity ,ress =ue fue reu!icado en la casa centraldesde Londres durante el conflicto)

Una de las características =ue com-artían los 4nklings era un cristianismo fer$iente en una

(-oca en =ue la religión esta!a fuera de moda) Tolkien -or su-uesto era católico) Le'isluego de su %u$entud como agnóstico era un con$erso de$oto .un recon$erso3 de la iglesiaanglicana en gran -arte de!ido a la influencia de /ugo *yson y de Tolkien) 6illiams era unanglicano místico con un inter(s casi mór!ido -or el ocultismo y la m?gica ceremonial)5artfield era antro-ólogo un seguidor de la filosofía religiosa de Rudolf +teiner)Como resultado de su fe religiosa estos hom!res tenían una tendencia instinti$a hacia el mito:el mito en tanto $erdad antes =ue la comn noción del mito como mentira) *e hecho *ysony Tolkien le ha!ían dado a Le'is el em-u%ón final hacia la con$ersión al e@-licarle =ue losmitos centrales del cristianismo con mitos -ero a la $e> son $erdades realmente m?s$erdades =ue hechos) Tolkien argumenta!a =ue como *ios creó al /om!re *ios tam!i(nha!ía creado los -ensamientos y las creaciones de los /om!res) En The 4nklings el li!ro de

/um-hrey Car-enter so!re este círculo de amigos el ra>onamiento de Tolkien se descri!e así:


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,or consiguiente no sim-lemente los -ensamientos a!stractos del hom!re sino tam!i(n susin$enciones imaginati$as de!en originarse en *ios y de!en en consecuencia refle%ar algo dela $erdad eternal) Al hacer un mito al -racticar la Imito-eiaI y al -o!lar el mundo con elfos ydragones y gnomos un cuentista o Isu!creadorI como Tolkien solía llamar a una -ersona talest? realmente cum-liendo con el -ro-ósito de *ios y refle%ando un fragmento

diminuto de una lu> $erdadera) Los mitos -aganos -or lo tanto nunca son solo ImentirasI:siem-re hay algo de $erdad en ellos) Este argumento -arece no solamente ha!er con$encido aC) +) Le'is a =ue se con$irtiera al cristianismo tam!i(n destaca el enfo=ue de Tolkien delmito y la literatura)

Para pensar:

En J) R) R) Tolkien: Author of the Century Tom +hi--ey seala =ue la mayoría de losescritores de ficción Ifant?sticaI o norealista del siglo NN .Tolkien 8urt Monnegut #eorge&r'ell 6illiam #olding3 eran $eteranos de guerra) Le -arece =ue esto es una coincidencia<Hu( efecto cree =ue la -(rdida de am!os -adres antes de llegar a la adolescencia tu$o enTolkien< Tolkien atri!uye mucho de su amor -or la naturale>a y el cam-o a sus e@-eriencias

de la nie> en +arehole ill -or e%em-lo -ero no todos los =ue crecieron en el cam-oin$entan a los /o!!its y los Ents) Hu( otros factores -ueden ha!er o-erado<

Lectura obligatoria

Las -rimeras dos lecciones de este curso e@aminan la historia -ersonal de Tolkien y susestudios) Una $e> =ue hayamos $isto el medio de Tolkien $amos a $er The /o!!it .LecciónB3y luego los tres $olmenes de The Lord of the Rings .Lecciones G13) +i lee los li!ros -or

-rimera $e> o si est? $isitando la Terra edia luego de una larga ausencia comience a leerahora -ara -oder estar -re-arado cuando $eamos estos li!ros en detalle)

LECCION 2LA 49"LUE9C4A *E +U+ 49TERE+E+ ACA*E4C&+

Tolkien el lingOistaMeamos la -rimera -?gina de The /o!!it no donde comien>a la historia sino el ,refacio)Hu( es tan im-ortante =ue Tolkien el no$elista tiene =ue aclararlo antes de hacer -artir a suh(roe a la a$entura< En runas gnomas $emos:T/E /&554T&

ALL4 K *E MUELTA &TRA MEPK luego en idioma ingl(s y letras rom?nicas: Esta es una historia muy $ie%a) En esa (-oca losidiomas y las letras eran muy distintas a las nuestras de hoy) +e usó el ingl(s -ara re-resentarlos idiomas))) ,or -rimera $e> Tolkien =uiere =ue com-rendamos =ue esta es una historiacontada en otro idioma y -ro-orciona notas lingOísticas en el -refacio =ue son -erfectamenteacad(micas como -ara mostrar una -arodia del ti-o de notas =ue un acad(mico incluye en sutraducción de un te@to antiguo) +in em!argo al mismo tiem-o el -refacio de Tolkien anuncia=ue =uiere =ue sus lectores lean este te@to como si no fuera una ficción en el sentido modernosino una leyenda =ue los folkloristas definen como una historia contada como sifuera $erdadera)Tolkien logra esto distanciando inicialmente el te@to de los lectores -resent?ndolo en runas

=ue solo -ueden ser descifradas -or un iniciado -or un lingOista entrenado: en otras -ala!ras


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un cuento =ue de!e ser $erdadero -or=ue fue escrito en un idioma y un alfa!eto =ue no -ueden originarse enlos tiem-os modernos)Es im-osi!le com-render los escritos de Tolkien sin una com-rensión de susha!ilidades como lingOista) *e hecho se -uede discutir si los logros

literarios de Tolkien surgieron directamente de sus o!sesiones lingOísticas:(l mismo di%o =ue escri!ió sus historias -ara crear un medio en el =ue -udieran $i$ir sus idiomas in$entados)An de nio cuando su madre era su nica maestra al %o$en Tolkien legusta!a a-render idiomas .sal$o el franc(s3 y mostra!a una nota!le ha!ilidadcon ellos) +e sa!e =ue la ad=uisición de idiomas es m?s sencilla -ara losnios -re-!eres cuyos cere!ros est?n ca!leados -ara eso -ero tam!i(n es$erdad =ue algunos nios muestran un talento e@ce-cional -ara a-render idiomas: es como la msica y las matem?ticas una >ona comn de -recocidad),or el contrario la ha!ilidad -ara usar el lengua%e -ara escri!ir y ha!lar con -rofundidad y !rillo se desarrolla muy lentamente) Tolkien recuerda

ha!er escrito una historia so!re Iun dragón $erde grandeI cuando tenía sieteaos) *e acuerdo con la !iografía de /um-hrey Car-enter Tolkien di%o Iimadre no di%o nada so!re el dragón -ero sealó =ue no se decía un dragón$erde grande sino un gran dragón $erde) Toda$ía me -regunto -or =u()I4ncidentes como (ste a$i$aron su tem-rano inter(s -or la estructura y laforma de los idiomas)Tolkien tam!i(n tu$o la 5uena fortuna de tener maestros =ue tenían -asión

-or el idioma y estimula!an a sus alumnos) Uno de ellos leyó a sus alumnosThe Canter!ury Tales en ingles medie$al; Tolkien esta!a encantado) El mismomaestro o!ser$ó los intereses lingOísticos de Tolkien y le -restó una $ie%agram?tica de ingl(s antiguo -ara =ue -udiera a-render anglo sa%ón adem?s delos temas escolares normales de latín griego franc(s y alem?n) ,ara losdiecis(is aos Tolkien tenía una e@hausti$a com-rensión de la historia delidioma ingl(s y esta!a comen>ando a e@-lorar las relaciones entre los otrosidiomas euro-eos) +e esta!a con$irtiendo en un filólogo)

"ilología: la ltima disci-lina acad(mica arcanaLa -ala!ra IfilologíaI significa Iamor -or las -ala!rasI y la curiosidad

-or descu!rir lo =ue la -ala!ra significa y cont?rselo a los dem?s es la -rimera moti$ación de un filólogo) La lingOística es una disci-lina =ue -uede di$idirse !?sicamente en dos ramas: descri-ti$a y com-arati$a .o

histórica3)La lingOística descri-ti$a mira a la forma en =ue las -ersonas usan las -ala!ras en un momento es-ecífico del tiem-o mientras =ue la lingOísticacom-arati$a filología mira a la forma en =ue las -ala!ras y los idiomascam!ian a tra$(s del tiem-o) La filología del siglo N4N surgió delreconocimiento anterior de una fuente su!yacente comn de los idiomasha!lados -or las gentes =ue $i$ían desde la 4ndia hasta 4rlanda) Estacaracterística comn fue identificada -or -rimera $e> en 0Q1D -or +ir 6illiam Jones =ue en una lectura so!re la cultura hind o!ser$ó =ue -arecía

-ro!a!le =ue el s?nscrito el griego el latín el gótico el celta y -ro!a!lemente el -ersa tu$ieran todos Iun origen en una fuente comn =ue

tal $e> ya no e@isteI) Jones !asó su o!ser$ación en similitudes


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estructurales así como en el l(@ico entre estos idiomas lo =ue fue uncam!io agrada!le -ara =uienes -odían discutir =ue el gal(s y los idiomasindígenas americanos deri$a!an o!$iamente del he!reo) Esta creenciaa-arentemente se !asa!a en el hecho =ue -ara los oídos ingleses am!os eranidiomas guturales incom-rensi!les ha!lados -or -ersonas =ue eran

induda!lemente -rimiti$as y -or lo tanto m?s cercanas a *ios)*urante la d(cada siguiente los acad(micos del lengua%e se dedicaron aanali>ar los idiomas de Euro-a y del Cercano &riente) *es-u(s de definir lahistoria de cam!ios sonoros =ue ocurrió dentro de los idiomas documentadose@tra-olaron a -artir de esos cam!ios IleyesI de cam!io lingOístico) Una $e>=ue se esta!lecieron estas leyes los acad(micos -udieron reconstruir formasahora -erdidas de estos idiomas hasta =ue con$ergieron en una lenguasu-uestamente original indoeuro-ea: con algo m?s de e@actitud =ue lasteorías de mera adi$inan>a -ensamientos anhelantes y Torre de 5a!el =ueha!ían caracteri>ado a la teoría lingOística anterior)La reconstrucción de estas formas de lengua%e ol$idadas o -erdidas re=uirió

muchas consultas a manuscritos antiguos) *urante el an?lisis de las -ala!ras la gram?tica y la estructura muchos acad(micos no -udieron e$itar el -restar atención a las historias =ue esta!an leyendo) Uno de los gigantesde la filología del siglo N4N fue de hecho Jako! #rimm cuyo gran -royectode recolección de cuentos em-rendido con su hermano 6ilhelm se ins-iró en

-arte en el orgullo nacional y (tnico y en -arte en el inter(s -or elidioma en =ue estas historias esta!an contadas) Los idiomas son usadossiem-re -or -ersonas reales -ara comunicar algo) 9o -uede ha!er un idiomasin un conte@to social) Entonces la filología la literatura y laantro-ología est?n ineludi!lemente interrelacionadas: los -rimeros g(nerosnarrati$os =ue se escri!ieron des-u(s =ue la sociedad comen>ó a usar laescritura sim-lemente -ara lle$ar las cuentas de los negocios3 fueronmitológicos leyendas de origen e historia antigua) Todo esto e@-lica cómoen la !s=ueda de las historias de las -ala!ras y sus significados losfilólogos tienden a -asar la mayoría del tiem-o con los mitos),ara Tolkien la filología tam!i(n era una rama de la genealogía: losidiomas germ?nicos y los antecesores históricos del ingl(s ha!la!an de susraíces ancestrales) Considera!a =ue el ingl(s antiguo era el idiomaancestral de la familia de su madre mientras =ue el gótico una formaantigua del alem?n -arece ha!erlo relacionado con la historia alemana de sufamilia -aterna) Los idiomas =ue le canta!an sin em!argo eran el gal(s y

el finland(s y sentía =ue am!os tenían una !elle>a intrínseca en el sonidoy el ritmo =ue trascendían cual=uier la>o de sangre) *esde %o$en Tolkienha!ía %ugado con su creciente com-rensión de las estructuras lingOísticascreando lengua%es -ro-ios) Los -rimeros eran -oco m?s =ue $ersionesidiosincr?sicas del latín -ero a medida =ue aumenta!a su sofisticaciónintelectual tam!i(n aumentó la sofisticación de sus lengua%es)+in em!argo mientras Tolkien se entrena!a en filología em-e>ó a creer =uelos idiomas de!ían tener gente =ue los ha!lara historias =ue se contaran enellos e historias no solamente so!re la gente =ue los ha!la!a sino so!re elmundo mismo) Así mientras desarrolla!a sus dos lenguas m?s com-le%as elidioma elfo de +indarin .!asado en el gal(s3 y el =uenya .!asado en el

finland(s3 creó no solamente un $oca!ulario y una gram?tica IrealesI sino


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tam!i(n construyó sus raíces lingOísticas históricas) Esta!a ca-acitado -arareferirse a la in$ención de nom!res y -ala!ras en esta ficción como aIdescu!rirlasI y no estu$o feli> con el nue$o mundo gasta =ue reconstruyóuna historia hasta =ue le satisficiera acad(micamente)

Tolkien el traductor y mitólogoCuando Tolkien ensea!a en Leeds conoció a otro medie$alista E) M) #ordon)Juntos -rodu%eron una edición del -oema en ingl(s medie$al +ir #a'ain andthe #reen 8night =ue se -u!licó en 017) ,ro!a!lemente (ste es su tra!a%om?s im-ortante como acad(mico) +e cree =ue #a'ain y los -oemas ,earl,atience y Cleanness fueron escritos todos -or el mismo -oeta del sigloN4M casi en la misma (-oca de Chaucer -ero en un dialecto de las idlands=ue no se con$irtió en el -rogenitor directo del ingl(s moderno .como lohi>o el dialecto de Chaucer3) ,ara esta edición Tolkien creó un te@toim-reso de autoridad a -artir del te@to manuscrito original =uefrecuentemente era difícil de descifrar com-iló un glosario traduciendo

cada -ala!ra del te@to al ingl(s moderno y escri!ió comentarios so!re losas-ectos lingOísticos y narrati$os interesantes en el te@to) ?s anTolkien -asó casi medio siglo desde la -u!licación de la edición en 017hasta su muerte en 01QB tra!a%ando con traducciones de #a'ain ,earl y el

-oema +ir &rfeo en ingl(s medie$al =ue finalmente se -u!licaron -óstumamente) Adem?s de la (-ica de la Terra edia se -uede decir =ue (stosson los tra!a%os literarios =ue m?s lo acom-aaron esta!an constantementeen su ca!e>a y le -ro-orcionaron un telón su!te@tual -ara sus escritos deficción)

+ir #a'ain and the #reen 8nightel encuentro del ingles medie$al y la leyenda celtaEl #a'ain-oeta .como se lo llama a menudo3 era uno de los -rinci-ales focosdel tra!a%o acad(mico de Tolkien) Tolkien sentía una relación con (lliteralmente la familia de su madre -ro$enía de la misma -arte del -aísdonde se creía =ue #a'ain ha!ía $i$ido) ,ro!a!lemente tam!i(n erasignificati$o =ue aun=ue #a'ain-oeta escri!ió muy definidamente en elidioma ingl(s su tra!a%o muestra una intrincada relación con las leyendas ycuentos de la cercana #ales) Cheshire la >ona donde se cree =ue $i$ió#a'ain est? en la frontera al norte de #ales y muestra un as-ecto muyIceltaI en su folklore nati$o)

La historia de +ir #a'ain and the #reen 8night es un cuento de Arturo)5re$emente Arturo y sus ca!alleros est?n cenando el día de Ao 9ue$o cuandoa-arece un gigantesco ca!allero $erde ca!algando dentro del hall) Reta a =uecual=uier hom!re en ese hall corte su ca!e>a con un hacha a condición de=ue (l -ueda hacer lo mismo el mismo día el -ró@imo ao) Los ca!alleroshuelen a engao lógicamente si un hom!re es deca-itado no de!ería estar en -osición de de$ol$er el fa$or m?s adelante -ero solamente #a'ain es losuficientemente $aleroso como -ara ace-tar el desafío) &!$iamente elCa!allero Merde recoge la ca!e>a y se ale%a a ca!allo diciendo I9os $emos elao =ue $ieneI) Cuando llega el momento #a'ain con gran ansiedad se dirigeal castillo del ca!allero donde lo agasa%an el ca!allero y su es-osa)

#a'ain y el ca!allero acuerdan =ue todos los días se entregar?n lo =ue


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hayan Iganado durante la %ornada el ca!allero mientras ca>a!a y #a'ainmientras se =ueda!a en el castillo) La es-osa hi>o lo me%or -ara seducir a#a'ain -ero todos los días #a'ain le da!a un !eso al ca!allero -or cada

!eso =ue la dama le ha!ía dado -ero el ltimo día se guarda una liga $erde=ue la dama le ha!ía dado dici(ndole =ue lo -rotegería en el %uego de

deca-itación) Cuando llega el momento en =ue #a'ain de!e ofrecer su cuelloasí como lo ha!ía hecho el ca!allero el ao anterior a un centímetro dedeca-itarlo el ca!allero se detiene de!ido a su gran $alor -ero se !urlaun -oco -or ha!er guardado la liga) Todo ha!ía estado arreglado -ara -ro!ar su $alor)El moti$o de la deca-itación a-arece en el cuento irland(s "led 5ricrenndonde el retador es el casidi$ino C Roí y el h(roe es el h(roe irland(s

-or e@celencia C Chulainn) El moti$o tam!i(n a-arece en el Li$re deCarados franc(s continuando el romance del grial de Chr(tien de Troyes,erce$al donde el h(roe es el gal(s!retón Caradoc "reichfras) El moti$o dela ca!e>a deca-itada =ue sigue ha!lando tam!i(n es e@tremadamente -o-ular en

los cuentos celtas tanto galeses como irlandeses) Una de las cosasinteresantes so!re #a'ain entonces es el modo en =ue incor-ora losintereses muy modernos .en esa (-oca3 en su escenario artrico y temas deamor cortesano así como moti$os y -ersona%es semidi$inos muy antiguosrayanos en lo mítico a una me>cla narrati$a =ue tam!i(n recuerda su me>clalingOística del idioma ingl(s medie$al y la narrati$a galesa)

,earl +ir &rfeo y The Ancrene 6isseinterrelación mundos e@traos y la historia -rofunda del lengua%e,earl es un e%em-lo de la literatura medie$al de sueos en la =ue un -adrellorando la muerte de su -e=uea hi%a) Cae dormido con la ca!e>a so!re latierra =ue cu!re su tum!a) En su sueo la $e ya mayor de -ie %unto a unrío) Ella le re-rocha su -ena -or=ue ahora ella est? en el cielo; el río=ue los se-ara es la uerte) Uno de los moti$os -or los =ue la traducciónnunca =uedó terminada como Tolkien =uería es =ue el original est? escrito enuna m(trica y un es=uema de rima e@tremadamente com-le%os) La estructura detodo el -oema -uede $isuali>arse como un gran círculo com-uesto de $eintecírculos menores interrelacionados -or el eco de -ala!ras es-ecíficasmientras =ue cada uno de estos círculos est? com-uesto de doce círculos anmenores interrelacionados -or la rima y la aliteración)+ir &rfeo es una $ersión en ingl(s medie$al de la historia de &rfeo y

Eurídice) En esta $ersión es el rey .&rfeo3 =uien toca el ar-a cuya es-osa.Eurídice3 no muere sino =ue es ca-turada -or el Rey de las /adas) &rfeo$aga -or los !os=ues con$irti(ndose gradualmente en un hom!re sal$a%edesnudo =ue encanta a los animales con su ar-a) E$entualmente llega a ser ca-a> de $er la tro-a de hadas =ue ca>a en el !os=ue y -uede seguirlas al,aís de las /adas) Allí toca el ar-a de una manera tan hermosa =ue el Rey delas /adas le otorga un deseo como recom-ensa) 9aturalmente &rfeo -ide a sues-osa) Los amantes $uel$en al mundo real %untos .a diferencia del originalgriego en el =ue &rfeo mira hacia atr?s demasiado r?-ido y -ierde a Eurídice

-ara siem-re3 -ero al $ol$er al -aís de &rfeo descu!ren =ue han -asado die>aos y =ue nadie reconoce al rey .un moti$o similar al del famoso mito

griego la &disea3) &rfeo -rue!a su identidad una $e> m?s tocando el ar-a y


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su fiel sir$iente =ue ha!ía estado go!ernando el -aís en su nom!re lede$uel$e el trono)La ltima traducción im-ortante de Tolkien fue Ancrene 6isse un li!ro eningl(s medie$al de instrucciones -ara ancoritas o ermitaas) +u tra!a%o eneste te@to fue una de sus contri!uciones seminales al cam-o de los estudios

de ingl(s medie$al) Al -ro!ar =ue los te@tos =ue so!re$i$en aun=ue -ocos ennmero muestran e$idencias de -ertenecer a una $ie%a tradición literaria.en o-osición a la fundamentalmente oral3 =ue data de antes de la con=uistanormanda Tolkien demostró la continuidad entre el ingl(s antiguo y elmedie$al),arece irónico =ue las -u!licaciones del ,rofesor de Anglo +a%ón de!anha!erse concentrado en la ltima fase del ingl(s medie$al) A-arentementeTolkien tenía -lanes -ara -roducir traducciones de los -oemas en ingl(santiguo E@odus The 6anderer y The +eafarer) +in em!argo esta!aíntimamente in$olucrado en la traducción de (stos y otros -oemas en inglesantiguo incluyendo su amado 5eo'ulfcomo -arte de sus o!ligaciones al

ensear ingl(s antiguo a sus alumnos) +u gru-o informal de traducción losCoal!iters se a!rió camino a tra$(s de las sagas de 4slandia)

Traducción y creaciónEs im-ortante recordar estos -royectos de traducción cuando $emos la ficciónde Tolkien ya =ue la traducción an m?s =ue la crítica literaria re=uiere=ue el erudito entre -rofundamente en la mente y el -roceso del escritor)Hu( -ala!ras eligió el autor -ara usar< Cu?les son los significados -osi!lesde estas -ala!ras< Cómo se conecta cada -ala!ra con las =ue la rodean<Traducir un te@to de un idioma a otro es esencialmente reescri!irlocom-letamente mientras al mismo tiem-o en algn ni$el con$ertirse en elescritor original) Entre idiomas no hay un e=ui$alente matem?tico unoauno

-ara las -ala!ras) .Los sonidos tienen $alores diferentes en idiomasdiferentes aun=ue los nmeros -ermanecen constantes3) ientras lossignificados coinciden en un te@to difieren en otros)Los escritores de ficción a-renden a escri!ir -rimero leyendo y luegometi(ndose y escri!iendo y generalmente terminan escri!iendo el ti-o decosas =ue leen) Aun=ue Tolkien -arece ha!er tenido muy -oco tiem-o -ara leer ficción contem-or?nea y ciertamente nunca escri!ió el ti-o de cosasconsideradas como la ficción en !oga de esa (-oca -asó sus días leyendo y.re3escri!iendo ficción en ingl(s antiguo y medie$al con sustanciales

infusiones de germ?nico medie$al nórdico isl?ndico y gal(s) Estas eran ensu mayoría historias de a$enturas masculinas donde la su-ernatural es unhecho de la $ida y el mundo est? ha!itado -or mlti-les es-ecies de serescon sentimientos =ue coe@isten del modo en =ue las naciones de los hom!rescoe@isten hoy) Estas historias est?n contadas a tra$(s de una estructuraformal ela!orada =ue fue construida -ara ser conta!a oralmente antes =ue

-ara la lectura en silencio y el Imensa%eI se transmite tanto en laestructura y en la forma del cuento como en su argumento e@-lícito) K estees el ti-o de cosas =ue Tolkien a-rendió a escri!ir)

+ir &rfeo El cuento de hadas

La descri-ción de las miradas de &rfeo a las hadas es muy similar a la


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atormentadora tro-a de elfos =ue atraen a 5il!o y los enanos le%os delsendero en irk'ood: ca!alleros y damas de alegre sa!iduría en $estidosencantadores como los de (-ocas -asadas -ase?ndose tran=uila y so!riamenteal son del tam!or y la flauta a su -aso haciendo msica sua$e -or so!reel c(s-ed) &tra $e> -or accidente $e sesenta damas =ue ca!alga!an graciosas

y alegres como los -?%aros en los ?r!oles sin un ca!allero =ue lasacom-aara) Esas damas ca!alga!an halcón el mano a lo largo del ríosa!iendo =ue era su derecho ca>ar anadones gar>as y cormoranes) ,ero lasa$es acu?ticas se ha!ían echado a $olar y cada halcón eligió su -resa yninguna =uedó sin matar su -?%aro)))

,ara -ensar ,iense en el contraste entre la atmósfera de la Torre de arfil de &@ford enla d(cada de 010F y el trauma social de la ,rimera #uerra undial) Lae@-eriencia de ir a la guerra antes de casarse con la mu%er de =uien ha!íaestado se-arado tres aos y %usto antes de com-letar su carrera y estar

listo -ara a!rirse camino en el mundo cómo -udo afectar las actitudes deTolkien hacia el amor y hacia la guerra< Hu( efecto cree =ue haya tenido enTolkien la -(rdida de sus tres amigos m?s cercanos en la guerra< Cree =uee@iste una cone@ión entre esos e$entos y el hecho de =ue Tolkien comen>ó acrear la Terra edia mientras se esta!a recu-erando de su enfermedad deguerra< Cu?nto influencia tu$ieron los 4nklings en los escritos de Tolkien<

Lectura o!ligatoriaEm-iece a leer The /o!!it: $amos a discutir el li!ro com-leto en la LecciónB)

LECCIÓN 3T/E /&554T ALL4 K *E MUELTA &TRA MEP

*e los ho!!its y los enanosThe /o!!it es una historia so!re ho!!its y enanos con interludios !re$es

-ara /om!re Elfos &rcos 6args y -or su-uesto magos) En -atrón es uncuento !astante sim-le del ti-o de la saga: Thorin &akenshield un enano=uiere recu-erar su tierra y el tesoro ro!ado a su gente -or +maug el*ragón) ,ara ello (l y doce com-aeros -re-aran un $ia%e a la ontaa

+olitaria -ero -ara e$itar -artir en un gru-o de trece un nmeroina-ro-iado y -ara -oder tener un -rofesional en cuestiones deIrecu-eraciónI de o!%etos =uieren lle$ar a un ladrón) El mago #andalf lesencuentra uno y -or moti$es -ro-ios les -resenta a 5il!o 5aggins unho!!it muy res-eta!le y -oco amigo de la a$entura) El tran=uilo y hogareo5il!o est? sor-rendido -or la idea -ero su costado a$enturero -rofundamenteescondido .su ascendencia Took3 est? secretamente e@citado con la

-osi!ilidad)5il!o se encuentra entonces m?s o menos deseoso en una a$entura) La

-rimera -arte del $ia%e lle$a a la !anda desde +hire la aldea de losho!!its hasta irk'ood) +on acom-aados es-or?dicamente -or #andalf y 5il!o

de!e -ro!arse a sí mismo) +u -rimer encuentro es con un trío de trolls =ue


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ca-turan al ho!!it y a los enanos) +on rescatados -or #andalf =uien engaaa los trolls -ara =ue se -eleen entre sí .-or medio de $oces fingidas3 hasta=ue son atra-ados -or el sol del amanecer =ue los con$ierte en -iedra)Este e-isodio esta!lece el -atrón de la conducta de los enanos =ue esrecurrente a tra$(s de toda la historia) Los enanos nunca hacen nada en

masse) Esto se $e -or -rimera $e> cuando los enanos llegan a la -uerta de lacasa de 5il!o) ,rimero a-arece *'alin solo) Es seguido -or 5alin) 8íli y"íli llegan %untos seguidos -or *ori 9ori &ri in y #lóin) Luego llegan5ifur 5ofur 5om!ur y Thorin) Es de o!ser$ar =ue incluso en el -atrón delos nom!res los enanos siem-re $ienen de a dos o de a tres sal$o el líder =ue -or su-uesto es diferente) *el mismo modo en el e-isodio troll losenanos mandan -rimero a su ladrón -ara =ue controle y luego lo siguen uno auno: aun=ue son ca-turados $an atados de a dos o de a tres) Tam!i(n m?starde cuando #andalf trata de influenciar a 5eorn -ara =ue estimule a la

!anda muy cansada hace =ue los enanos se le$anten de a uno antes =ue en ungru-o grande)

Este e-isodio es la -rimera a$entura de 5il!o como ladrón y fracasamisera!lemente al tratar de a-ro-iarse de un !olso -arlante) #andalf hadesa-arecido %usto antes de esto y rea-arece %usto a tiem-o -ara sal$arlosde su intento de ro!o -or medio de una treta r?-idamente -ensada =ue las =ue5il!o carece) La osificación -ro$idencial de los trolls -ermite =ue losenanos sa!oreen -or -rimera $e> el !otín acumulado y tam!i(n toman suses-adas y armas -ara su $ia%e y -ara enterrar el resto de lo =ue recu-erar?nm?s tarde) La -rimera a$entura entonces es un microcosmo =ue esta!lece el

-atrón -ara la confrontación final con +maug e ilustra las cualidades =ue5il!o de!er? ad=uirir -ara -oder cum-lir con su tarea)La !anda sigue su camino a Ri$endell la Sltima Casa /ogarea -residida -or Elrond el medioelfo -ara descansar y recu-erarse) A=uí Elrond descu!relas runas de la letra luna =ue re$elan =ue en el ocaso del día de *urin sere$elar? la cerradura de la -uerta secreta) &tra $e> a=uí se esta!lece un

-atrón -ara el -eríodo de descanso en un cielo seguro: des-u(s de unae@-eriencia -ertur!adora) Esto contrasta significati$amente con los -atronesde las -elículas de acción y a$enturas contem-or?neas -or e%em-lo en las=ue los h(roes enfrenten una serie de amena>as cada $e> mayores sin tiem-o

-ara descansar entre ellas)

*e los orcos y los dragones

*es-u(s de de%ar Ri$endell la !anda tiene su -rimer encuentro con los &rcos.llamados a=uí Igo!linsI .es-íritus malignos3 -ero -or cuestiones deconsistencia con The Lord of the Rings los llamaremos &rcos3) En lasmontaas atra-ados -or una tormenta toman refugio en una cue$a =ue -areceestar desha!itada) +in em!argo hay una -uerta secreta en el fondo de lacue$a =ue se a!re -or la noche y la !anda es ca-turada -or los orcos)Aun=ue #andalf -roduce unas e@-losiones -irot(cnicas $uel$e a desa-arecer antes =ue los otros sean ca-turados) +e $uel$e a materiali>ar en un instante

-ara sal$arlos del Rey &rco) /uyendo de los orcos 5il!o se -ierde en elal!oroto durante una em!oscada y !uscando su camino -ara $ol$er a la montaaencuentra a #ollum) *es-u(s =ue la !anda se $uel$e a reunir es atacada una

$e> m?s -or los orcos esta $e> con la asistencia de los monstruoslo!o los


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'args) La !anda =ueda literalmente acorralada y #andalf -roduce m?s -irotecnia -ara ale%ar a los atacantes -ero no -uede $encerlos totalmente)El fuego se $uel$e en contra de ellos ya =ue los orcos usan ramas ardiendo

-ara -render fuego a los ?r!oles) 9uestros h(roes son rescatados a ltimomomento -or las guilas y de-ositados cerca del may de 5eorn donde una $e>

mas tienen la o-ortunidad de descansar y recu-erarse y de seguir su caminocon -ro$isiones y trans-orte -restado)En las fueras de irk'ood #andalf a!andona la !anda) +ólo con 5il!o -aracom-lementar su suerte los enanos se encuentran con una serie de enemigos)Ale%ados del camino -or las luces de los elfos son ca-turados -or lasaraas y sólo los li!era la r?-ida reacción de 5il!o y el anillo m?gico =ueo!tu$o de #ollum) Casi inmediatamente los enanos caen ca-turados -or loselfos y 5il!o no sa!e =u( hacer -ara seguir siendo in$isi!le) Estose-isodios ilustran el modo en =ue creció 5il!o an cuando consigue reali>ar gran -arte de los rescates con la ayuda del anillo) Rescatar a los enanos delas araas re=uiere ha!ilidad en la lucha: 5il!o mata a la araa =ue trata

de atra-arlo en su tela elude a otras araas con astucia hasta =ue -uedeli!erar a los enanos y luego mata m?s araas con su es-ada +ting)Rescatar a los enanos de los elfos re=uiere astucia y -laneamiento antes =ue

-roe>as marciales el ti-o de trucos =ue #andalf ha mostrado hasta a=uí) Elti-o de ha!ilidad re=uerida -ara tratar a cada ad$ersario de-ende del ti-ode ad$ersario: la fuer>a contra los fuertes la astucia contra los iguales)Las amena>as tam!i(n son diferentes) Las araas atacan a la !anda -or=ue son

-redadoras y =uieren com(rselos) El encierro de los elfos sin em!argo es -uramente el resultado de una larga enemistad entre los elfos y los enanoscomo ra>as antagónicas y se e@acer!a m?s an -or las emociones IhumanasIdel orgullo y el deseo -or e@hi!ir -oder)*es-u(s del -eríodo de recu-eración y a-ro$isionamiento con los /om!res delLago en Esgaroth los enanos y 5il!o llegan a la ontaa +olitaria)

9aturalmente con una ayuda -ara la -uerta secreta letras secretas en elma-a y un día es-ecial en el =ue todo ser? re$elado y se re$ela con laasistencia de un im-ulso in=uisiti$o) Ahora =ue el tesoro est? al alcancees momento -ara =ue 5il!o realice la tarea =ue le ha sido encomendada)Ma solo a mirar el !otín de +maug y se encuentra -or -rimera $e> con eldragón)Como ad$ersario +maug incor-ora características tanto de los elfos como delas arenas) Es IinhumanoI nomamífero como las araas -ero su astucia

so!re-asa a los elfos) +u a$aricia es -or el oro no -or la sangre y sudestructi$idad es maliciosa antes =ue $ora>) Aun=ue +maug -uede causar destrucción con su -oderoso cuer-o y su fiero aliento el -eligro $erdaderoes su sutil mente ca-a> de hacer =ue los com-aeros se enfrenten entre sí)La enemistad entre los elfos y los enanos surge de sus diferencias sus

-erce-ciones del otro como ra>a enemiga) El -eligro de las araas tam!i(nderi$a de su diferencia con los enanos y los ho!!its: tan diferente =uenuestros h(roes no son m?s =ue comida -ara las araas) En contraste +maugaun=ue diferente es -ertur!adoramente similar a sus o-onentes) +u a$aricia

-or el oro y los tesoros es la misma emoción de los enanos los hom!res loselfos los orcos y los 'args) Es interesante notar =ue aun=ue el as-ecto

Ires-eta!leI de 5il!o es irre$oca!lemente !urgu(s el ho!!it es la nica


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-ersona =ue se ingenia -ara mantener fresca la ca!e>a frente a toda esari=ue>a)

Adi$inan>as en la oscuridadAun=ue Tolkien no se dio cuenta cuando escri!ió -or -rimera $e> el encuentro

entre 5il!o y #ollum en las -rofundidades de la montaa de los orcos esta$uelta a-arentemente menor del argumento es la cla$e -ara toda laconstrucción de The Lord of the Rings) Al igual =ue +maug es en muchosas-ectos un e@tremo monstruoso del deseo de los enanos -or el oro tam!i(n#ollum es desde un -rinci-io una distorsión monstruosa de un ho!!it)Ciertamente resulta =ue es una es-ecie de ho!!it ancestral un Urho!!it) Kmientras los ho!!its normales $i$en en agu%eros en aldeas o en cue$as enel suelo #ollum $i$e en el agu%ero m?s -rofundo y oscuro de todos) +inem!argo los ho!!its desconfían del agua .sal$o 5randy!ucks3 y #ollum esuna criatura del agua de modo =ue es -ertur!adoramente lo mismo =ue unho!!it aun=ue -ertur!adoramente diferente tam!i(n)

En t(rminos de -atrones el encuentro de 5il!o con #ollum lo -re-ara -ara suencuentro con +maug =ue des-u(s de todo es el -ro-ósito del $ia%e) 5il!ofue contratado como ladrón -ara !a%ar al interior de la montaa enfrentarsecon un monstruo y recu-erar un tesoro) Esto es e@actamente lo =ue sucedecuando encuentra a #ollum -or accidente) La diferencia es =ue los enanos locontrataron -ara enfrentar a un monstruo cuya monstruosidad es unacorru-ción de sus -ro-ias naturale>as no de la de 5il!o y así de algnmodo tratan de e$itar o negar la -osi!ilidad de corru-ción y monstruosidaden ellos mismos) 9aturalmente .-or la lógica de los cuentos de hadas3 estosignifica =ue ellos caen -resa instant?neamente cuando $en el tesoro) Laa$ide> -or el oro e@-lota en ellos es-ecialmente en Thorin y hace =ue senieguen a considerar algn ti-o de com-ensación a los /om!res del Lago=uienes sufrieron los efectos de su !s=ueda y =uienes como descendientesde los /om!re *ale tienen derecho a recu-erar el tesoro ro!ado -or eldragón tanto como lo tienen los enanos)Las a$enturas =ue tiene 5il!o en su $ia%e a la ontaa +olitaria sir$en -ara

-re-ararlo -ara su tarea .-or lo =ue incidentalmente no es necesario =uese-amos sus a$enturas de regreso a casa3 y el encuentro con #ollumrealmente lo -rue!a y tem-la aun=ue en ese momento 5il!o no se da cuenta)Tolkien !asó el concurso de adi$inan>as en $arios casos mitológicos: figuranconcursos de adi$inan>as en te@tos tan di$ersos como el *er Ring des

9i!elungen alem?n el Elder Edda nórdico y en la 8ing /eidreks +aga y el -oema +olomon and +aturn 44 en ingl(s antiguo) Es un concurso de -ura ysim-le ha!ilidad -ero Tolkien lo llama IsagradoI) Cómo -uede ser sagradauna adi$inan>a< Consideremos lo =ue es =ue una adi$inan>a: un te@to dedeli!erada am!igOedad) En cierta forma la -ersona =ue hace la adi$inan>atoma algo en su totalidad .-or=ue conoce la res-uesta3 y lo desarma; latarea de su o-onente es $ol$er a armarlo) ,ero en el tiem-o =ue transcurreentre el enunciado de la adi$inan>a y la res-uesta hay un estado de Caosel e=ui$alente intelectual al tiem-o antes =ue un Creador da forma aluni$erso) *es-u(s de todo cu?les son las res-uestas a las adi$inan>as<ontaa dientes .comer3 $iento sol oscuridad hue$os -e> tiem-o: la

sustancia de la e@istencia)


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*e este modo resol$er una adi$inan>a es en un grado menor asumir unaes-ecie de rol cosmogónico; del mismo modo crear la adi$inan>a es asumir unrol un tanto ani=uilador) ientras contina el concurso los -artici-antesalternan los -oderes de creación y destrucción una y otra $e> -ero hay unganador final la -ersona =ue tiene am!os -oderes)

El concurso tiene lugar en las entraas de la tierra: no sim-lemente de unmodo seguro de ho!!it sino !a%o la montaa misma) Este es otro -atrón =ue$eremos re-etirse una y otra $e> en la ficción de Tolkien: -asar de!a%o dela tierra como el rito de un -asa%e) Los ritos de -asa%e son ritualesculturales =ue marcan el -aso de una eta-a de la $ida a otra: los -o-ularesson el nacimiento el casamiento la muerte y $arias formas de llegar a unaedad como el !ar mit>$ah graduarse o sim-lemente llegar a los $eintinaos y aun=ue los detalles difieren enormemente los -atrones !?sicos

-ermanecen nota!lemente esta!les) Los indi$iduos =ue reali>an el rito del -asa%e los iniciados son eliminados de su lugar ha!itual en la sociedadaislados a menudo acceden a secretos -asan -or algn ti-o de -rue!a .ya

sea -refi%ada como res-onder -reguntas =ue se han estado estudiando duranteaos o física como la circuncisión3 con frecuencia reci!en regalos yo!%etos -ara sus nue$as $idas y son reincor-orados a la sociedad en sunue$o rol) En algunos ritos de -asa%e las -ersonas ad=uieren un nue$onom!res y una nue$a identidad como la mu%er =ue se casa y toma el a-ellidodel marido o una mon%a =ue toma un nom!re religioso %unto con sus $otos; enalgunas culturas cuando los $arones -asan -or ceremonias de mayoría deedad sus madres simulan no reconocerlos cuando $uel$en a la aldea -or=uedesde ese momento son /om!res)Cuando 5il!o se encuentra con #ollum reali>a un rito de -asa%e) Est?aislado de sus com-aeros en una >ona desconocida .un lugar =ue no A=uí nies Allí en la frontera el lugar tí-ico de los ritos de -asa%e3) Lo -rue!aun mayor .#ollum es un anciano relacionado con los ho!!its3 con una amena>ade muerte) Ad=uiere un ,resente) K cuando $uel$e a sus com-aeros esirreconoci!le -or=ue es in$isi!le) ,ero m?s seriamente el Anillo =ueconsigue ser? un o!%eto til en su nue$a $ida: le dar? -oder -ero tam!i(n lolle$ar? como descu!riremos m?s tarde a interrogantes morales y !s=uedas=ue $an m?s all? de su imaginación IinfantilI de sim-le ho!!it) 5a%o lamontaa 5il!o madura)Tan -ronto como consigue el Anillo tiene =ue -asar otra -rue!a la -rimerade su nue$a $ida =ue esta!lecer? un -atrón nue$o) +e a-ro$echar? de su

in$isi!ilidad -ara matar a #ollum< Es lo lógico -ero no es lo correcto)A=uí en $e> de tomar una decisión !asado en la e@-eriencia o la moralidad5il!o decide so!re la !ase de su com-asión a su Icom-rensión re-entina auna l?stima me>clada con horrorI de la $ida de #ollum) Con eso da un saltoa la oscuridad y e$entualmente se con$ierte en h(roe)

El -atrón de la !s=uedaLa !s=ueda es uno de los -atrones narrati$os m?s antiguos =ue se conocen)La (-ica de #ilgamesh tiene dos !s=uedas: la !s=ueda de #ilgameshs de unamigo =ue resulta en su amistad con Enkidu y luego de la muerte de Enkidula !s=ueda de la inmortalidad =ue fracasa) El -atrón es muy sim-le: algo

se ha -erdido o se necesita alguien $a a !uscarlo y tiene a$enturas en el


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camino) & como resumió el folklorista Alan *undes el argumento de todoslos cuentos folklóricos: I"alta falta terminadaI)+in em!argo -odríamos -reguntarnos legítimamente -or =u( 5il!o es el h(roede este cuento en -articular) *es-u(s de todo son los enanos =uienescarecen de algo literalmente su tierra y su tesoro) ,or=u( necesitan un

ladrón< ,or =u( necesitan a un ho!!it antes =ue a otro enano< ,or =u(#andalf elige a 5il!o entre todos -ara =ue los acom-ae< Hu( le falta a5il!o y =u( es lo =ue finalmente -ro-orciona a la !anda<Es !astante o!$io =ue a 5il!o le falta la chis-a de a$entura =ue est?dormida en (l una herencia -or -arte de los Took) 9ecesita e@-andirse m?sall? de los límites de su -ro$incia y de las limitaciones mentales de los

!urgueses de /o!!idom) Como miem!ro de la !anda de !s=ueda -ro-orcionaayuda al conseguir o!%etos en tanto le -ermite .cada $e> m?s3 su ha!ilidad)Cuando la !anda llega a la ontaa +olitaria es (l =uien con astuciaconsigue =ue el dragón re$ele el escondite)+in em!argo en el argumento con$encional de la !s=ueda 5il!o sería =uien

luego de descu!rir el escondite mata al dragón) Eso es lo =ue hacen losh(roes en las !s=uedas) En los círculos folklóricos eso es un cuentofolklórico ar=uetí-ico: IEl matador de dragonesI) ,ero de hecho +maug muerea manos de 5ard el descendiente del Rey de *ales)Es m?s matar el dragón de!ería ser la culminación de la !s=ueda des-u(sde lo cual el h(roe o!tiene su recom-ensa y a-arece un Ifelices -ara siem-reI en el hori>onte) En $e> la muerte de +maug sim-lemente atrae auna horda de armadas ansiosas -or -elear -or el !otín m?s -arecida a los

-arientes a$arientos =ue se tiran so!re la ri=ue>a de un muerto en algunasno$elas $ictorianas =ue a los -rotagonistas de una leyenda heroica)*ado =ue Tolkien ha seguido las con$enciones del cuento de !s=ueda tanfielmente hasta este -unto con humor y una cierta ironía en la elección delh(roe y dado =ue con su acer$o realmente conocía las con$enciones desdetodos los ?ngulos de!emos su-oner =ue tomó este giro ines-erado -or unmoti$o) *es-u(s =ue 5il!o descu!re el escondite de +maug su función real esresol$er las -rofundas emociones y el im-asse =ue im-lica el descu!rimientode ese tesoro) Lo logra con una cierta astucia consiguiendo la Arkenstone

-or accidente y em-le?ndola -ara esta!lecer un trato y lle$a a ca!o susnegociaciones en su me%or manera ho!!it) Aun=ue no acta como en un h(roe(-ico ni si=uiera como uno folklórico consigue lo =ue =uiere) Al hacerloasí no solamente -osi!ilita =ue los 5uenos los e%(rcitos de enanos elfos

y hom!res renan sus fuer>as contra los alos los orcos y los 'args sino=ue 5il!o tam!i(n de algn modo consigue la redención de los enanos de sua$aricia -or el oro el tinte =ue los ha infectado -or el tesoro del dragón)Al su!$ertir los -atrones con$encionales del cuento de !s=ueda y alconfundir nuestras e@-ectati$as de heroísmo Tolkien llama firmementenuestra atención al $alor de las cualidades mundanas noheroicas =ue 5il!ore-resenta) Como o!ser$amos antes -or toda esta (tica con$encional y

!urguesa 5il!o es nota!le -or su desinter(s -or el dinero y su falta dedeseo -or el -oder) +u idea de una $ida feli> est? en el medio moderadoentre la austeridad y el lu%o) Aun=ue ha so-ortado el rito de -asa%e y se hacon$ertido en un h(roe ha retenido un sentimiento claro de lo -r?ctico y

del sentido comn) stos Tolkien -arece decir son los o!$ios atri!utos de


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un h(roe)+in em!argo aun=ue 5il!o no mata al dragón tiene la o-ortunidad de e%ercer la a$aricia del dragón en su -ro-ia casa cuando finalmente $uel$e a 5ag Endy descu!re sus -osesiones en una su!asta y a los +ack$ille5agginses a -untode tomar -osesión de su -ro-ia casa) Todos los -eligros all? en el

macrocosmos de un mundo mayor acechan en el microcosmos de su casa)

,ara -ensar The /o!!it fue escrito como un cuento -ara nios) Le -arece =ue es solamenteun cuento -ara nios o in$olucra temas mayores<,iense en el contraste entre la mentalidad I!urguesaI de 5il!o y lamentalidad IheroicaI de los enanos) Es sim-lemente -or entretenimiento< &Tolkien hace una cuestión m?s seria so!re los diferentes $alores de losmundos moderno y antiguo<#andalf entra dentro del contraste entre ho!!its y enanos< +e con$ierte enuna figura ImediadoraI o es un tercer elemento en sí<

Hu( -iensa del hecho =ue des-u(s del largo camino a la ontaa solitaria+maug es muerto a manos de alguien =ue no es el Ih(roeI<Cu?l cree =ue es la figura m?s interesante de la historia: los trolls< Los&rcos< #ollum< Las arenas< +maug< Los 6args< 5oern< ,or =u(<

Lectura o!ligatoriaLea The "ello'shi- of the Ring Li!ro 4 -ara la lección G) +i es la -rimera$e> =ue lee The Lord of the Rings lea desde la -rimera -?gina) +i est?leyendo la trilogía -reste es-ecial atención a: I9otas so!re el te@toII,rólogo a la +egunda EdiciónI y I,rólogo: +o!re los /o!!its y otrascuestionesI)

LECCIÓN 4

T/E "ELL&6+/4, &" T/E R49#*E+*E EL +/4RE /A+TA R4ME9*ELL+e re$ela la $erdadera naturale>a del Anillo y "rodo y sus amigos comien>ansu $ia%e

The "ello'shi- of the Ring comien>a con la transición de 5il!o a "rodo suso!rino y heredero -or ado-ción como -ortador del Anillo) La naturale>a dela maldad del Anillo se re$ela lentamente no sólo -or medio de la historiade #andalf =ue conoce la -(rdida de #ollum o +m(agol sino -or=ue tam!i(n$emos sus efectos en 5il!o) El -rimer li!ro lle$a a "rodo y sus com-aeroseriadoc 5randy!uck ,eregrin Took y +am'ise #amgee desde el +hire hastaRi$endell y a lo largo del camino encuentran alguien =ue los ayuda y losco!i%a Tom 5om!adil y a +trider =ue los acom-aa)El $ia%e se hace -or eta-as de -eligro creciente) *esde 5ag End aCrickhollo' la -artida es -erseguida -or amena>adores 5lack Riders sinnom!re) *os $eces encuentran ayuda donde menos la es-eran con la !anda de

elfos =ue encuentran -or accidente cuyo líder e@-lica a "rodo algo m?s


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so!re el sentido de lo =ue est? yendo a !uscar y de "armer aggot a =uien"rodo teme irracionalmente de!ido a sus tra$esuras infantiles)*esde Crickhollo' hasta 5ree eluden a los 5lack Riders -ero la -artida caeen otros -eligros -rimero con el &ld an 6illo' y los ?r!oles del &ld"orest y luego del 5arro' 6ight) En am!as instancias la -artida es sal$ada

-or Tom 5om!adil aestro del 5os=ue y (l y su es-osa #old!erry hi%a deRi$er'oman le da al!ergue) Luego de esca-ar de 5arro' 6ight los /o!!itsad=uieren armas =ue en el caso de erry resultar?n de $ital im-ortanciam?s adelante)En 5ree los -eligros $uel$en al foro; los 5lack Riders $uel$en el Anillose desli>a al dedo de "rodo en el momento m?s ino-ortuno y se esca-an los

-onis de los ho!!its) Adem?s encuentran a +trider el Ranger =ue ser? suguía hasta Ri$endell) 5ree es un lugar en el =ue tanto los hom!res como losho!!its $i$en %untos un lugar de me>cla entre las dos es-eras)*esde 5ree hasta Ri$endell aumentan los -eligros -or=ue ya est?n en lastierras ?ridas donde es difícil esconderse) Encuentran e$idencias de =ue

#andalf ha estado allí antes =ue la -artida -ero est?n siendo -erseguidos -or los 5lack Riders) Una $e> m?s "rodo se $e o!ligado a usar el Anillo yfinalmente $e a los Riders como lo =ue realmente son: los 9a>gVl losRing'raiths) Aun=ue lo hieren con sus es-adas se las ingenia -aradefenderse con lo mayor de su ha!ilidad) +trider consigue encontrar unasathelas una hier!a curati$a -ara a-licarla en la herida de "rodo y siguensu camino hacia el -aso =ue los lle$a hasta Ri$endell) Los 9a>gVl $uel$en

-ara intentar ca-turar a "rodo -ero los traga el torrente del río li!erado -or #andalf e Elrond)

Tom 5om!adil: el aestro del 5os=ueAun=ue The Lord of the Rings se refiere a una #uerra es-ecífica entre +aurony el fin de la Tercera Edad del undo la -rimera a$entura de los ho!!its alde%ar el +hire no tiene nada =ue $er con este tema) En $e> entran en el &ld"orest el 5os=ue Mie%o y caen -resa de &ld an 6illo' cuya maldad notiene nada =ue $er con la maldad de +auron; de hecho como $eremos des-u(stotalmente o-uesta a la $isión ?rida e industrial de +auron y de +aruman)The /o!!it tenía muchos animales -arlantes: arenas lo!os ?guilas -?%arosy dragones) Este ti-o de magia est? ausente The Lord of the Rings -ero est?reem-la>ada -or una es-ecie m?s -rofunda de animismo: ?r!oles caminantes y

-arlantes) Los Ents son la gente ?r!ol =ue la mayoría conoce con relación a

The Lord of the Rings -ero el -rimer encuentro con ?r!oles animados ocurrea=uí en el &ld "orest %usto en los límites del +hire) Los ?r!oles del &ld"orest se mue$en como $e erry al descu!rir =ue el claro se mo$ió tan

-ronto ellos entraron al !os=ue) &ld an 6illo' no tiene una agenda en -articular y no es maligno en el modo infecto =ue resulta con +auron y+aruman) +im-lemente -arece re-resentar la alineación a!soluta de la

9aturale>a su o-osición tanto literal como metafóricamente a la Cultura)+in em!argo est? e=uili!rado -or Tom 5om!adil =uien le ordena =ue li!ere alos /o!!its del modo en =ue un hom!re le dice a su -erro =ue suelte la

-elota o de%e de ladrar a la gente)Tom es el aestro del 5os=ue m?s =ue un genius loci -ero no del todo !ueno)

& si< #old!erry dice =ue I(l es como $ieron ustedesI) +u -oder est?


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geogr?ficamente limitado aun=ue no es seguro si esto es o no -or decisión -ro-ia) ,ermanece im-?$ido ante las tretas con el Anillo -or=ue -uede $er a"rodo cuando se lo -one) Tom y #old!erry tienen reminiscencias de lasdeidades consortes delos celtas de la Edad de /ierro =ue se conocen en todoel Reino Unido y el norte de Euro-a) Estos -ares se com-onen generalmente de

una diosa de un río o algn otro cuer-o de agua .la hi%a de Ri$er'oman3 y undios asociado con un arte o con la naturale>a) ,or e%em-lo est? el -ar de 9antosuelta .cuyos nom!res significan río y meandro3 y +ucellos .el !uen gol-eador3 -ro!a!lemente un dios relacionado con el trueno y elrel?m-ago) &tro -ar -o-ular es +irona .Idiosa de las estrellasI3 y A-ollo#rannus .la deidad de un manantial curati$o relacionada en la era romanacon A-olo3)Los celtas creen =ue el !uen matrimonio de estas -are%as di$inas hace eco enla tierra f(rtil el clima de las estaciones y el e=uili!rio de lanaturale>a en general -ero =ue estos dones siem-re son es-ecíficos a loslocales a la tierra antes =ue al -aís o a toda una ra>a) Tolkien mismo

descri!ió a Tom 5om!adil como a un ti-o de deidad local de la >ona de&@fordshire) Cuando Tom -one un nom!re como a los -onis de erry (ste seadhiere) Es una fuer>a digamos antes =ue un dios .-or=ue no hay dioses =ueha!lan en The Lord of the Rings3: una fuer>a del e=uili!rio de lanaturale>a) ,ero lo =ue $emos en realidad es =ue la naturale>a no est? $i$aen el sentido de crecimiento $ida y muerte) Es inteligente)&ld an 6illo' es un ti-o de -eligro del mundo natural: la indiferencia dela naturale>a a la $ida humana) El 5arro' 6ight es otro -eligro natural:solo $emos su mano mo$i(ndose lentamente hacia la es-ada so!re los cuellosde erry ,i--in y +am -ero la imagen de la mano anónima a -unto degol-ear con el !orde de metal recuerda a la imagen estereotí-ica de lauerte con la ho>) &ld an 6illo' =uiere engullir a los ho!!its comerlos

-ara alimentarse y -rolongar su $ida -ero el 5arro' 6ight =uiere es-arcir la muerte como la -ar?lisis: I"ría ser? la mano y el cora>ón y el huesoW yfrío ser? dormir !a%o la -iedra:W nunca m?s des-ertarse en la cama duraWnunca hasta =ue el +ol se a-ague y la Luna mueraI) +on los dos -olos de lamuerte) ,or un lado la muerte lle$a a un reciclado del cuer-o org?nico -aracrear m?s $ida; -or otra -arte la muerte es un calle%ón sin salida lacesación de todo mo$imiento) Las o-ciones -ost mortem son con$ertirse ena!ono o en -iedra) En t(rminos de los -eligros =ue enfrentan los ho!!its ensu !s=ueda hay =ue o!ser$ar =ue 5arro' 6ight in$oca al Iseor oscuro)))

mar muerto y tierra desiertaI) Com-are tam!i(n la desorientación de errycuando se des-ierta del hechi>o de 6ight con las -esadillas -ersistentes de"rodo des-u(s de ser herido -or la es-ada de los 9a>gVl)3+in em!argo Tom 5om!adil tiene el -oder de eliminar am!os e@tremos de lamuerte -or=ue como es-íritu de la naturale>a es la Mida Eterna en la formam?s cl?sica) /ay una com-aración significati$a entre Tom y 5eorn de The/o!!it) 5eorn tam!i(n es aestro del 5os=ue aun=ue est? relacionadoíntimamente solo con los animales mientras =ue Tom es m?s influyente contodos los as-ectos de la naturale>a en general) 5eorn $i$e solo aun=ue enThe Lord of the Rings nos enteramos =ue tiene hi%os -or lo =uesu-uestamente anda una rs) 5eorn en algn lugar del soto!os=ue .tal $e> muy

literalmente3) Tom est? muy $isi!lemente casado y de hecho (l y #old!erry


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est?n todo lo cerca a una -are%a se@ual madura como Tolkien -uede llegar ensus escritos) &tra -are%as -arecen consortes ceremoniales .#aladriel yCele!orn3 o amantes ca!allerosamente se-arados .Aragorn y Ar'en3) Lasuniones amorosas y fructificadoras de los Ents y sus es-osas se han ale%adotr?gicamente de!ido a la com-lacencia) .Tom siem-re est? ansioso -or $ol$er

a casa con #old!erry)3Los e-isodios de &ld an 6illo' 5arro' 6ight y Tom 5om!adil sir$enentonces -ara delinear un muy am-lio -anorama de la tarea =ue de!enenfrentar los ho!!its muestra los -eligros =ue tienen =ue sortear y lasfuer>as y -oderes =ue los ayudar?n) Es significati$o =ue esas fuer>as sere$elen desde el -rinci-io como e@traas al -anorama de la #uerra delAnillo: son las fuer>as =ue trascienden la Tercera Edad las fuer>as eternasde la Mida y de la uerte)

Los 9a>gVl*es-u(s de a!andonar el reino atem-oral de Tom 5om!adil los /o!!its llegan

al reino de los hechos normales en 5ree) Allí encuentran un guía +trider -ero tam!i(n comien>an a ganar una mayor com-rensión de las fuer>as =ue losenfrentan: los 9a>gVl o Ring'raiths)Los 9a>gVl crecen en amena>a y horror a tra$(s del -rimer li!ro de The Lordof the Rings) Al -rinci-io son sim-lemente siniestros /om!res .cansiem-re est?n en las som!ras -or=ue no est?n seguros cu?l es el 5aggins =ue

!uscan: 5il!o o "rodo)Tolkien re$ela la naturale>a de los 9a>gVl lentamente) ,rimero #andalf losmenciona sólo como una -osi!ilidad durante su e@-licación de la historia delos Anillos: I/ace ya muchos aos =ue los 9ue$e -artieron) +in em!argo=ui(n lo sa!e< K cuando la +om!ra cre>ca una $e> m?s tam!i(n elloscaminar?n otra $e>I) ."R 4 Ca-ítulo 3) La -rimera a-arición de un 5lack Rider Jinete 9egro es cuando "rodo escucha a #affer #amgee ha!lando conuno -ero solo escucha claramente las -ala!ras de #affer: el Rider es sóloun sonido e@trao y desagrada!le) Cuando finalmente $e al Rider (ste es unafigura $agamente alarmante =ue a-arece rastreando a los ho!!its -or el olorel sentido menos humano) ,or -rimera $e> "rodo siente la com-ulsión de

-onerse el Anillo contra su $oluntad) Lo siguiente es el cuento de "armer aggot so!re su con$ersación con un Rider: el Rider ahuyenta al -erro de

aggot est? afectadamente inmó$il en su ca!allo y se mue$e rígidamente su$o> es rara y si!ilante y su ca-ucha ta-a su cara .o su falta de cara3 -ara=ue no se -ueda $er)Los /o!!its se dan cuenta =ue estos 5lack Riders no !uscan nada !ueno -erola cone@ión entre los 5lack Riders y los 9ue$e de los =ue ha!ló #andalf toda$ía no es e$idente) Los Riders no entran en acción hasta 5ree cuandoerry $e uno la ha!itación de los ho!!its en la -osada es hecha tri>as ysus -onis huyen) La misma noche "atty 5olger es atacado -or otra !anda de

9a>gVl en la casa de "rodo en Crickhollo' en el +hire) La $erdaderanaturale>a de los Riders no se e@-lica hasta =ue el gru-o llega a6eatherto- -oco antes de encontrarse cara a cara con los 9ue$e; "rodo

sucum!e a la tentación de -onerse el Anillo y finalmente -erci!e la


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$erdadera naturale>a de los Riders con sus -ro-ios sentidos aumentados -or el Anillo)Como descu!rimos los 9a>gVl son realmente hom!res reyes =ue ace-taron losAnillos de ,oder de +auron y se corrom-ieron) Los 9a>gVl est?n literalmenteIestirados finitoI como descri!e 5il!o su sentimiento -or sim-lemente

lle$ar el Anillo tan finito =ue ya no -arecen tener una -resencia física) 9o son del todo fantasmas -ero en realidad ya no son hom!res mortales)*e hecho la figura del 9a>gVl se -arece nota!lemente a *r?cula segn sedescri!e en la no$ela de 5ram +toker .-or distinguirlo de las innumera!lesre-resentaciones su!siguientes de $am-iros en general y *r?cula en

-articular3) Los 9a>gVl tienen el -oder de o!ligar los -ensamientos y lasacciones de la gente a tra$(s de una es-ecie de tele-atía mental aun=ue su

-oder es mayor so!re =uien lle$a el Anillo así como *r?cula es m?s fuerteso!re a=uellos cuya sangre ya ha -ro!ado) +on criaturas de la noche y laoscuridad) Los animales les temen instinti$amente y huyen de su -resencia)/an $i$ido mucho m?s =ue la edad normal del hom!re) +u I5lack

5reathI Aliento 9egro causa la muerte)Adem?s de ser enemigos y "uentes de -eligro entonces los 9a>gVl tam!i(nson un !uen e%em-lo de lo =ue sucede cuando uno ace-ta el -oder de unAnillo: y si esto es lo =ue -uede hacer un Anillo menor ace-tar el -oder deIEl AnilloI seguramente trae consecuencias mucho m?s terri!les) *es-u(s =ue"rodo es herido -or la daga de los 9a>gVl en 6eatherto- est? mucho m?scercana y -eligrosamente unido a ellos -or la -unta de la daga dentro de suhom!ro) Esta herida hecha su som!ra so!re el resto de la $ida de "rodo =uese enferma todos los aos el día en =ue fue herido) Al mismo tiem-o larasgadura =ue "rodo hace en la ca-a de un Rider con su es-ada -resagia elltimo gol-e de erry =ue rom-e el -oder del +eor de los 9a>gVl en la

!atalla de los cam-os de ,elennor)

Un mundo mayor The "ello'shi- of the Ring lle$a a los ho!!its desde el confort hogareo del+hire al mundo -eligroso) +on arrasados -or los 9a>gVl al "ord de 5ruinendonde -arece =ue los 9a>gVl han sido destruidos o al menos $encidos -or lali!eración de las aguas -ero "rodo tam!i(n est? al !orde de la muerte -or su herida y el cansancio del $ia%e)Toda la a$entura en The /o!!it es una historia I-e=ueaI sim-lemente un$ia%e Iallí y de $uelta otra $e>)I La destrucción de +maug tiene un efecto

en el mundo mayor ya =ue -ermite =ue los enanos $uel$an a su moradaancestral en la ontaa +olitaria y tam!i(n termina con la ciudad lado deEsgaroth y el a-ogeo de 5ard y su familia) ,ero la a$entura de 5il!o comoca>ador de dragones no cam!ia el curso de la historia del mundo: elencuentro $erdaderamente significati$o es con #ollum y el acto =ue har?tem!lar el mundo es tomar un -e=ueo anillo en la oscuridad)Los !orradores de The Lord of the Rings muestran =ue le lle$ó mucho tiem-oredondear la historia) +u -ro!lema era cómo conectar el cuento -ara nios deThe /o!!it con una IaltaI historia de The +ilmarillion) Esto era un -ro!lemano solamente a escala ficción sino tam!i(n dicción) La mitología =ue Tolkiendesarrolló en The +ilmarillion esta!a escrita en un estilo muy formal y

elegante: de!ido al amor de Tolkien -or cuentos medie$ales crudos tales


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5eo'ulf el estilo literario de sus cuentos y -oemas +ilmarillion est? m?scerca de cuentos de alta -rosa medie$al tales como el ,erles$aus franc(s yorte *Arthur de allory) The /o!!it ha!ía sido escrito en un estilofamiliar y con !astante humor)The "ello'shi- of the Ring no solo lle$a a los ho!!its físicamente desde el

+hire hasta Ri$endell sino =ue tam!i(n mue$e mentalmente al lector delmundo de los dragones y los enanos al mundo de los Anillos y losRing'raiths "or%adores de Anillos) El alcance de la tarea =ue "rodo de!eenfrentar y los -oderes e%ercidos en su contra se re$elan lentamenteaclimatando a los h(roes y a los lectores a la altitud literaria =ue ocu-ar?el resto de la historia)

,ara -ensar The Lord of the Rings tarda un -oco en em-e>ar -rimero 5il!o =ueda fuera deescena luego "rodo y sus amigos a!andonan el +hire en camino a Ri$endell)En el mundo editorial contem-or?neo esto no hu!iera sido -ermitido nunca:

los editores =uieren =ue la historia em-iece r?-ido -ara llegar a la -ersecución lo antes -osi!le) Cree =ue este comien>o lento es !ueno o esmalo< +e demora demasiado o esta!lece el escenario -ara hechos -osterioresya =ue sa!emos literalmente a dónde de!en dirigirse los ho!!its<Cu?l es su -rimera im-resión de +trider< Es-era =ue termine como Rey de#ondor< ,or =u(<,iensa =ue los 9a>gVl son m?s amena>adores en las -rimeras a-ariciones en el+hire o cuando "rodo finalmente se -one el Anillo y los $e en su estadoInaturalI<

Lectura o!ligatoria,ara la Lección 7 lea la segunda mitad de The "ello'shi- of the Ring

LECCIÓN 5

EL M4AJELa -rimera -arte del $ia%e del Anillo a tra$(s de oria y Lothlórien

"rodo se des-ierta en la casa de Elrond donde se rene con 5il!o y #andalf)Los ho!!its tam!i(n se encuentran con #imli el enano Legolas el elfo y5oromir de inas Tirith) En el conse%o de Elrond se decide =ue estos tres

%unto con #andalf y Aragorn acom-aar?n a "rodo y a sus tres com-aerosho!!it en su intento de destruir el Anillo en las #rietas de la uerte enordor)La -artida se dirige al sur -laneando atra$esar el -aso so!re la montaaCaradhras -ero la intensidad de la nie$e les im-ide el -aso) 9ue$amenteesto -arece ser una instancia de un -aisa%e $i$iente: la montaa misma

-arece im-edirles el -aso ya =ue la nie$e ha caído intensamente sólo en ellugar e@acto -or donde i!a la -artida y ligeramente en otros lugares) 9otienen otra o-ción m?s =ue cru>ar -or de!a%o de la montaa a tra$(s de las

-uertas de oria donde 5alin el enano ha fundado una colonia =ue hadesa-arecido) Luego de resol$er el acerti%o -ara encontrar la contrasea

m?gica correcta -ara a!rir las -uertas la /ermandad entra a la montaa)


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La /ermandad =ueda atra-ada en el tnel a oria cuando el monstruo del lagodes-ierto a causa de ha!er tirado -iedras -oco -rudentemente !lo=uea laentrada) Esta escena hace eco de los enanos atra-ados dentro de la ontaa+ilenciosa cuando +maug !lo=uea la entrada =ue han a!ierto y tam!i(n tienesimilitudes con la ca-tura de los enanos -or -arte de los orcos) A=uí

descu!rimos =ue la colonia de 5alin ha sido arrasada des-u(s de descu!rir -or accidente a un 5alrog demoníaco y ellos mismos son atacados -or unafuer>a de orcos y -or el mismo 5alrog) #andalf se ingenia -ara sal$ar a losdem?s -ero es atra-ado dentro del a!ismo -or el 5alrog)*es-u(s de esta terri!le -(rdida los restantes ocho miem!ros de la/ermandad siguen camino a Lothlórien el fuerte del !os=ue de los elfos

-residido -or #aladriel y su es-oso Cele!orn) #aladriel los somete a unaes-ecie de -rue!a es-iritual: ella -arece ofrecer a cada uno de ellos algo=ue desean mucho a condición de =ue a!andonen la /ermandad) Todos reafirmansu resolución -ero es e$idente =ue hay algn deseo rondando el cora>ón de5oromir: el deseo su-erficialmente no!le de usar el Anillo -ara hacer el

!ien sin com-render el modo en =ue el Anillo tuerce todas las !uenasintenciones hacia su corru-to -ro$echo) #aladriel misma recha>a el Anillocuando "rodo se lo ofrece .ya se lo ha!ía ofrecido antes a #andalf3 y -or ella nos enteramos =ue la destrucción de El Anillo significar? ladestrucción de todos los anillos incluyendo los tres anillos elfos y =ue

-or lo tanto los elfos como -ue!lo se des$anecer?n de la Terra edia si lae@-edición tiene (@ito)El gru-o reducido de la /ermandad a!andona Lothlórien en canoa dirigi(ndosea Amon Lla' y Amon /en los ontes del &ído y la Misión) +in em!argodurante el $ia%e "rodo y Aragorn se dan cuenta =ue #ollum los sigue) Una $e>=ue llegan a Amon /en Aragorn de!er? decidir si asume el -a-el de #andalf como -rotector del ,ortador del Anillo y acom-aa a los ho!!its a ordor osu $ia%a a inas Tirith con 5oromir donde las fuer>as de ordor amena>anatacar) Todos los -lanes considerados se echan a -erder cuando 5oromir cae$íctima de la tentación -or el -oder y trata de =uitarle el Anillo a "rodo=ue se esca-a) La /ermandad es atacada -or los orcos =ue ca-turan a erry y,i--in y matan a 5oromir) "rodo decide =ue de!e terminar su $ia%e solo -ero+am se ingenia -ara interce-tarlo y lo acom-aa en la !s=ueda)

Las -uertas de oria: uerte y Renacimiento 4La ilustración de Tolkien de las -uertas de oria nos da la -rimera muestra

de la escritura "eXnorian (lfica y una a!re$e inscri-ción sindarín: IEnnyn*urin Atan oria: -edo mellon a minno) 4m 9ar$i hain echant: Cele!rim!oroEregion teithant i thi' hin)I Esto se traduce como ILas ,uertas de *urin+eor de oria) /a!la amigo y entra) El 9ar$i las hi>o) Cele!rim!or de/ollin di!u%ó estos signos)IEl lengua%e de esta inscri-ción es muy similar al gal(s medie$al) ,odemos$er =ue la terminación del $er!o im-erati$o es o y =ue la terminación dela -rimera y tercera -ersona en el -asado sim-le es ant -ara am!as: son lasmismas formas =ue en gal(s medie$al -ara el im-erati$o y -ara la tercera

-ersona del -asado) La -ala!ra -ara IellosI es hain y -ara IestosI es hincom-ara!le con el gal(s medie$al h'n .-ronunciado IhoonI3) +imilarmente las

con%unciones a Y IyI y o Y IdeI así como el artículo i Y IelI son los


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mismos en gal(s medie$al) "rancamente si conoce el gal(s medie$al es muydifícil leer sindarín sin tratar de traducirlo como tal) A $eces es losuficientemente cercano como -ara lograra algo con un -oco de sentidoaun=ue no en el conte@to narrati$o) ,or e%em-lo el saludo de #lorfindel aAragorn en el camino IAi na $edui *nadan ae go$annenI -arece sin dudas

algo así como I9o est? !orracho *nadan Es un herreroI+u-uestamente Tolkien conocía las gram?ticas de sus lengua%es in$entados sinha!er escrito algo en forma coherente; -or lo tanto las reglas de susgram?ticas de!ían deri$ar de los e%em-los =ue nos da!a .así como los$erdaderos lingOistas históricos reconstruyen idiomas antiguos a -artir delos fragmentos de las inscri-ciones =ue se conser$an3) El an?lisis de Ruth+) 9oel de las gram?ticas del =uenya y el sindarín The Languages of Tolkiens iddle Earth muestra =ue Tolkien era muy consistente y IregularIen su in$ención de las formas $er!ales: uno de los modos en =ue un lengua%ein$entado difiere del desarrollo des-roli%o de un idioma ha!lado)Es m?s la tram-a -ara a!rir las -uertas no I/a!la amigo y entraI sino I*i

.la -ala!ra3 Amigo y entraI de-ende del ti-o de -ro!lema te@tual =ueenfrentan constantemente =uienes tratan con manuscritos medie$ales en los=ue la -untuación es nota!lemente escasaEs irónico =ue #andalf el =ue dice IamigoI -ara entrar a oria .=uiencomenta =ue la contrasea es Idemasiado sim-le -ara un hom!re educado enesos días de sos-echaI3 es =uien cae en el a!ismo en el acto de sal$ar asus amigos) El -asa%e -or oria cum-le con la -rimera de las !s=uedas

-ersonales de la /ermandad ya =ue #imli ha!ía llegado a Ri$endell !uscandoconse%o so!re la desa-arición de 5alin y su colonia; descu!ren =ue lacolonia de enanos ha desa-arecido)Cuando los orcos atacan a la /ermandad "rodo es herido con una lan>a de unorco =ue se des$ía -or la cota de malla de mithril =ue le dio 5il!o) Losorcos incendiaron gran -arte de oria) #andalf se ingenia -ara ale%ar a lasfuer>as de orcos mientras los dem?s esca-an -ero cuando el 5alrog cae ala!ismo atra-a las -iernas de #andalf con su l?tigo y lo arrastra consigo)#andalf so!re$i$e la caída -ero cam!ia: $uelto a for%ar en las entraas dela montaa casa de los maestros tra!a%adores de metal los enanos) Cuando#andalf rea-arece dice =ue -rimero fue =uemado -or el fuego del 5alrogluego sumergido en agua fría en el fondeo del a!ismo) ,eleó con el 5alrog enlas -rofundidades !a%o la montaa an m?s a!a%o de donde 5il!o encontró a#ollum donde criaturas sin nom!re mascan las raíces de la tierra .una

imagen =ue recuerda a la conce-ción nórdica del uni$erso como el r!olKggdrasil del undo cuyas raíces son comidas -or ser-ientes3) E$entualmente#andalf sigue a 5alrog a la Escalera +in "in =ue lle$a a la su-erficie de latierra tanto como lle$a a las -rofundidades y allí #andalf se ingenia -araarro%ar a 5alrog hacia a!a%o y finalmente lo destruye)Luego de derrotar a 5alrog #andalf -arece entrar en un estado de concienciaalterada) Muel$e desnudo y =ueda solo en el -ico de Cele!dil hasta =uefinalmente es rescatado -or #'aihir el guila =ue lo lle$a a Lothlórien) +eha con$ertido en un ithrandir y su color ha cam!iado de gris a !lanco

-or=ue ahora es todo lo =ue +aruman ha sido y ha a!andonado al $ol$er a+auron) Esta es una transformación significati$a -or=ue +aruman ha sido el

mago m?s -oderoso y sa!io de la Terra edia y los magos mismos son los


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intermedio ya no m?s ?ngeles y tam-oco demonios) +hi--ey o!ser$a =ue estecuento tam!i(n se cuenta so!re los ?ngeles en la leyenda de +an iguel delsiglo N444 en Early +outh English Legendary =ue Tolkien -uede ha!er leído

-ero a=uí la leyenda no est? asociada con las hadas) +in em!argo la idea delas Tuatha *( fuera del reino del -ecado humano est? e@-resada en el 4mram

5rain del siglo M44 u M444 en el IMia%e de 5ran mac "e!halI =ue es llamado -or una mu%er hada del undo E@terior)En el $ia%e a la isla del hada 5ran y sus hom!res se encuentran conanann?n mac Lir una de los Tuatha *( =ue ca!alga en su carro>a so!re eloc(ano como si el agua fuera tierra y =ue le dice a 5ran =ue -ara ella eloc(ano es Iuna agrada!le llanura con una a!undancia de floresI) Tam!i(ndescri!e la tierra donde $i$e su -ro-ia gente .las Tuatha *( es decir lashadas3 donde IJuegan un agrada!le y gentil %uego con gr?cil felicidadhom!res y mu%eres !a%o un ar!usto sin -ecado sin trasgresión))) noimaginamos falta de fuer>a -or decadencia el -ecado .original3 no nos haalcan>adoI) En otras -ala!ras las gentes de anann?n se entregan a las

relaciones se@uales sin -ecado y sus cuer-os no en$e%ecen -or=ue no est?nsu%etos al ,ecado &riginal)El mismo ao =ue Tolkien -u!licó el -rimer $olumen de The Lord of the Ringstam!i(n -u!licó un -oema titulado 4mram o The *eath of +t) 5rendan =ueme>cla la leyenda irlandesa del $ia%e de +an 5rendan con su -ro-ia $isióndel ahogamiento de 9menor) 9a$igatio 5rendani es un -oema =ue en $ariasformas es una $ersión e@-lícitamente cristiana del Mia%e de 5ran y enrealidad los dos -oemas in$aria!lemente se discuten %untos) ,or lo tanto

-arece altamente -ro!a!le =ue Tolkien haya estado familiari>ado con lae@-licación irlandesa de la -osición de las Tuatha *( fuera del reino del,ecado &riginal y =ue esto le -ro-orcionó una hi-ótesis til -ara lau!icación de los elfos dentro del marco cristiano de la Creación

El ethos heróico: la caída de 5oromir 5oromir hi%o de *enethor de los guardianes de #ondor es uno de los

-ersona%es m?s am!i$alentes de The Lord of the Rings) Es un hom!re $alientecon !uenas intenciones -ero desde el -rinci-io sus -ala!ras est?n teidasde orgullo y arrogancia) Est? m?s =ue conciente del hecho =ue su ciudad haso-ortado el -eso -or ha!er recha>ado a las fuer>as de ordor en nom!re delos =ue no sa!en =ue su -a> se com-ró en el -recio de la $ida de sussoldados) Esto se com-ara inmediatamente con la ace-tación Aragorn de las

actitudes de falta de agradecimiento hacia los suyos y al rol de los Rangersal mantener ale%ado a ordor) ,ero m?s -reocu-ante -arece =ue aun=ue elhermano de 5oromir es uno de los =ue sufre el sueo -rof(tico recurrente delregreso de la Es-ada =ue fue Rota .=ue lle$a Aragorn rey de #ondor -or derecho3 es 5oromir =uien descu!re su significado aun=ue tu$o ese sueosólo una $e>) *esde el -rinci-io entonces an con !uenas intenciones tieneuna tendencia a la usur-ación =ue es maliciosa -ara su ace-tación a largo

-la>o de Aragorn como rey -or derecho)5oromir re-resenta el ethos heróico al m?@imo) ,erci!e su rol como el de

-rotector y líder tiene fe en sus -ro-ios -oderes y confía en la e$idenciade sus sentidos) Es leal a su -ro-ia gente y har? todo lo =ue est? en su

-oder -ara derrotar a sus enemigos) Es físicamente fuerte) +in em!argo lo


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e@tremo de su estatura heróica es la fuente de su caída) ,rotege y lidera -or=ue considera =ue sus seguidores son inca-aces de -rotegerse a sí mismosconfía en su -ro-ia e@-eriencia -ero no est? listo -ara ace-tar la -ala!rade nadie res-ecto de las cosas fuera de su e@-eriencia di$ide el mundoentre 9osotros y Ellos sin ninguna consideración -or el -unto de $ista de

los dem?s su destre>a física es incuestiona!le -ero su fortale>amental como "rodo descu!re -ara su dece-ción es dudosa) En resumen es unhom!re del =ue se -uede de-ender en cuestiones -r?cticas -ero =ue no -uedecontra nada =ue -ro$enga de la magia) K la magia es el arma m?s -otente de+auron)Tan -ronto como 5oromir se entera del -oder del Anillo su reacción es =uelos Chicos 5uenos es decir sus -ro-ios aliados de!erían usar el Anillo

-ara destruir a +auron y tomar el -oder: IHue el Anillo sea $uestra arma sitiene los -oderes =ue dicen) Tómenlo y $ayan hacia la MictoriaI) +ólo $e el5ien contra el al 9osotros contra Ellos una ad$ertencia contra los

-eligros del relati$ismo) Aun=ue Elrond y #andalf le dicen =ue el Anillo

corrom-er? el cora>ón del =ue lo use 5oromir ace-ta su ad$ertencia condudas) +in em!argo ya lo est? e@-erimentando -or=ue el deseo de usar elAnillo se ha enrai>ado en su cora>ón como Elrond #andalf y Aragorn se hannegado a usarlo 5oromir se con$ence a sí mismo de =ue tiene el derecho deintentar tomarlo -or=ue (l -or su-uesto solamente lo usaría -ara hacer el

!ien)+in em!argo aun=ue 5oromir cae $íctima de la tentación del Anillo no estotalmente mal$ado ni si=uiera malo) Tiene 5uena -redis-osición -ara usar su fortale>a -ara ayudar a los miem!ros m?s -e=ueos de la /ermandad cuandola nie$e los detiene en Caradhras -elea con $alor contra los orcos enoria y muere intentando -roteger a erry y a ,i--in de otro ata=ue de losorcos) *e todos modos es uno de los =ue tiran las -iedras al lago en las

-uertas de oria =ue des-iertan al monstruo dormido .-resagiando el -eligro=ue se -resentar? a la -artida en Amon /en3 desconfía en Lothlórien y notiene fe en #aladriel -rotestando sos-echosamente r?-ido =ue (l -or su-uesto se niega a escuchar la tentación =ue le ofrecen en la -rue!a) Es a

-artir de este momento =ue -arece comen>ar a considerar la -osi!ilidad deusar el Anillo y la intensidad de su irada comien>a a molestar a "rodo)La locura de 5oromir sin em!argo es el ím-etus =ue "rodo necesita -arase-ararse de la /ermandad) Al $er la corru-ción =ue -uede traer el sim-leconocimiento de la e@istencia del Anillo se da cuenta =ue de!e so-ortar ese

-eso solo) Aun=ue la ceguera de 5oromir a las limitaciones de su ethosheróico finalmente lo traiciona -ro$oca un heroísmo m?s $erdadero en "rodo=ue -rosigue con la !s=ueda con total conocimiento de sus -ro-iasfragilidades) Los 9a>gVl le mostraron lo =ue sucede cuando se ace-ta unanillo de +auron 5oromir le muestra el -roceso en acción) Afortunadamente"rodo tiene a +am con (l -ara =ue le !rinde el a-oyo =ue necesita condeses-eración) "rodo tam!i(n tiene a #ollum -is?ndole los talone

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