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Español - Lección 6

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UNIDAD 6

ESQUEMA DE LA LECCIÓN Cuando hayas acabado alguna de las actividades indicadas marca con una cruz el cuadro correspondiente. A.- Diálogos y textos. B.- Actos de habla. C.- Gramática. D.- Ejercicios de gramática. E.- Vocabulario y ejercicios. F.- Ejercicios de consolidación. G.- Diccionario personalizado. Nota : Recuerda que debes preparar estas actividades tú mismo.

Para estudiar los textos, encontrarás en esta lección una reproducción de los diálogos de la unidad y además, una hoja para hacer tu propio diccionario personalizado.

• Al acabar esta lección podrás resolver todas las dudas viendo las SOLUCIONES (PDF) que recibirás por e-mail, previamente se ha de cumplimentar y enviar el formulario de solicitud.

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UNIDAD 6 Situación: En el mercado. Actos de habla:

Pedir algo y pagar. Expresar una causa.

Gramática:

Pronombres de objeto directo. SER / ESTAR + adjetivo. Presente Verbos irregulares en la 1ª persona.

Vocabulario:

Las cantidades y medidas. Las comidas.

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UNIDAD 6

- ¿ Qué te pongo ? - A ver, un kilo y medio de alubias verdes. - ¿ Algo más ? - Sí, medio kilo de tomates, los quiero maduros. Un cuarto de kilo de zanahorias, dos cebollas y manzanas. ¡Uy, qué caras están! - Sí, pero están muy buenas. Son de Asturias. - Bueno, pues un kilo. ¿ Cuánto es ? - 1500 pesetas.

A.- DIALOGOS Y TEXTOS

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Pedir algo (Quería) un kilo de manzanas. Ponme (informal) Me pones... Póngame (formal) Me pone... ¿ Tiene(s) leche ? ¿ Tiene huevos ?

Pagar Suma total ¿ Cuánto es ?

Expresar la causa Para pedir la causa de algo ¿ POR QUÉ + ... ? Para dar la causa PORQUE + causa Ejemplos : ¿ Por qué estudias español ? ir a España trabajar en Hisponoamérica Para + infinitivo leer hablar con los españoles ... mi trabajo Para + nombre mis estudios ... vivir en España estudiar en México trabajar en Colombia ... mi novio es chileno Porque + frase ... el español Hispanoamérica la música hispanoamerica ...

B.- ACTOS DE HABLA

Para

Para

Porque quiero

Porque

Porque me gusta

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B.- Vale. Me pone medio kilo, por favor.

1 Escribe en orden el diálogo :

...

A.- Lo siento, sólo tengo paquetes grandes.

A.- A 230 . Son muy buenas, ¿ eh ?

A.- Mira, medio kilo de mandarinas. ¿ Algo más ?

B.- Buenos días, Fernando. Quería un paquete de arroz, un libro de aceite...

B.- No. ¡Ah, sí! ¿ Tiene detergente ?

B.- ¿ No tiene otro más pequeño ?

A.- Arroz, aceite... Aquí tienes. ¿ Quieres algo más ?

B.- ¿ A cuánto está el kilo de mandarinas ?

A.- Sí.

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A.- Dependiente B.- Cliente _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2 Estás en una tienda y quieres comprar los productos de la lista.

Completa el diálogo : Dependiente: Buenos días. Tú: ______________________ Dependiente: ¿ Qué le pongo ? Tú: ______________________ Dependiente: Son buenísimos estos plátanos. ¿ Algo más ? Tú: ______________________ Dependiente: Aquí tiene. Son nuevas. Tú: ¿ ______________________ ? Dependiente: Lo siento, pero no me quedan. Tú: ______________________ Dependiente: ¿ De litro o de litro y medio ? Tú: ______________________ Dependiente: ¿ Quiere algo más ? Tú: ______________________ Dependiente: ¿ Qué marca: Forges o Martorell ? Tú: ______________________ Dependiente: El litro de Forges, 360 pesetas, y el

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de Martorell, 375. Tú: ______________________ Dependiente: Aquí tiene. Es un poco más caro pero es mejor. ¿ Algo más ? Tú: ______________________ ¿ ______________________ ? Dependiente: Vamos a ver. Son... 985 pesetas.

3 Completa este diálogo : A.- Hola, buenos días. B.- Buenos días _________ media docena de huevos. A.- _________ bien. ¿ Algo más ? B.- Sí, un paquete de café, por favor. A.- Un paquete de café. ¿ _________ más ? B.- Sí, me pone doscientos _________ de jamón York. A.- Muy bien... (...) A.- Doscientos de jamón. ¿ Algo B.- _________ más. ¿ Cuánto más ? _________ ? A.- A ver... 560 pesetas.

Pronombres de Objeto Directo Sirven para substituir un nombre que no queremos repetir cuando éste es complemento directo del verbo (cuando completa o especifíca su significado)

PRONOMBRES DE OBJETO DIRECTO “LO”, “LOS”, “LA”, “LAS”

MASCULINO FEMENINO SINGULAR lo la PLURAL los las

¿ Le gusta este abrigo ? ¿ Le gusta esta falda ? No, Lo quiero más largo. No. La quiero más corta.

C.- GRAMÁTICA

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Ejemplo : Quiero LA LECHE fresca. La quiero fresca.

Verbos irregulares en 1ª persona del singular

ER SÓLO 1ª PERSONA Hacer Poner Traer Saber Conocer hago haces hace hacemos hacéis hacen

pongo pones pone ponemos ponéis ponen

traigo traes trae traemos traéis traen

sé sabes sabe sabemos sabéis saben

conozco conoces conoce conocemos conocéis conocen

IR SÓLO 1ª PERSONA

Oír Salir Traducir Conducir oigo oyes oye oímos oís oyen

salgo sales sale salimos salís salen

traduzco traduces traduce traducimos traducís traducen

conduzco conduces conduce conducimos conducís conducen

SER Y ESTAR + adjetivo

SER + ADJETIVO expresa característivas esenciales de personas o cosas (físicas, de carácter, de raza...), elementos de definición. Son normalmente características objetivas. Ejemplos : La vendedora es simpática. Los tomates son rojos. ESTAR + ADJETIVO expresa estados pasajeros o provocados por circunstancias exteriores. Ejemplos : Los tomates están maduros.

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Las manzanas están caras (en este momento) Por eso, muchos adjetivos cambian de significado si se combinan con SER O ESTAR : Pedro ES negro (de raza negra) Pedro ESTA negro (está preocupado, nervioso) Sara ES lista (inteligente) La cena ESTA lista (preparada)

SER y ESTAR. Resumen General

SER Describe características esenciales : Origen Es de Pamplona (ver Unidad 2) Es francés (Unidad 1) Profesión Es médico (Unidad 2) Descripción de carácter, física... : Es simpática (Unidad 6) El tomate es rojo (Unidad 6) Posesión : ¿ De quién es la chaqueta ? Es mía. (Unidades 2 y 5) Hora Es la una (Unidad 4) Fecha Es martes (Unidad 4)

ESTAR

Describe estados pasajeros, provocados por circunstancias exteriores o localización : Estados pasajeros Está antipática Está maduro Localización Estoy en París Está dentro del cajón (Unidad 3)

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Verbos REGULARES y 1ª PERSONA IRREGULAR. 4 Conjugue el verbo entre paréntesis :

Ejemplo : Juan __habla___ (hablar) muy deprisa

Nosotros __________ (esperar) el autobús. Ud. __________ (fumar) mucho. Ellos __________ (practicar) la lección. Ella __________ (contestar) la carta. Vosotros __________ (estudiar) la lección. Yo __________ (escuchar) la radio. El profesor __________ (explicar) la gramática. Tú __________ (preguntar) mucho. Uds. __________ (hablar) muy bien español. María __________ (comprar) el periódico.

5 Conteste la pregunta :

Ejemplo: ¿Qué estudia María? / español - María estudia español.

¿Qué compran Uds.?/vino. _______________________________________ ¿Qué estudian Susana y Pedro?/inglés_______________________________ ¿Qué toma Ud.?/un café__________________________________________ ¿Qué fumáis?/un cigarro__________________________________________ ¿Qué idiomas hablas?/italiano y francés______________________________

D.- EJERCICIOS DE GRAMÁTICA

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¿Qué escucha Ud.?/la radio_______________________________________ ¿Qué esperan Uds.?/el autobús_____________________________________ ¿Qué explica el profesor?/la gramatica_______________________________ ¿Qué practican los alumnos?/los verbos______________________________ ¿Qué escucháis?/las noticias_______________________________________

6 Conjugue el verbo entre paréntesis

Ejemplo: El_______(ver) la televisión. El ve la televisión

Ud. _____________(beber) mucho. Tú_____________ (comer) muy poco. Ellos_____________ (vender) su casa. Ellas no _____________(comprender) la pregunta. Vosotros_____________(aprender) las palabras. Uds. _____________(tener) muchos problemas. Yo no _____________(saber) su dirección. La camarera _____________(poner) la mesa. Vosotras _____________(hacer) los ejercicios El cartero _____________(traer) un telegrama.

7 Conjugue los verbos entre paréntesis.

Ejemplo: El tren _________(salir) a las 8 en punto El tren sale a las 8 en punto.

Paco_____________(recibir) muchas cartas. Los bancos _____________(abrir) a las nueve. Ella _____________(venir) mañana por la tarde. Ud. _____________(vivir) en una calle muy tranquila. Hoy nosotros _____________(ir) con José al teatro. Ellos siempre _____________(decir) la verdad. Yo _____________ (oír) todos los días la radio. La madre les _____________ (partir) a los niños la tarta. Vosotros _____________(salir) a las 5 de la oficina. Las nubes _____________ (cubrir) el cielo.

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8 Verbos Irregulares 1ª persona en ER. Completa las frases con estos

verbos. Usa cada verbo dos veces. HACER (2) - CONOCER (2) - PONER (2) - TRAER (2) - SABER (2)

La camarera_____________la mesa. Yo no _____________ al marido de Luisa. El cartero _____________ un telegrama. Yo no _____________ su dirección. Nosotros _____________los deberes. Yo _____________ las flores encima de la mesa. Ellos no _____________ dónde está Juan. Yo siempre _____________las camas por la mañana. ¿Tú _____________París? Yo _____________ el cava para la fiesta.

9 Verbos Irregulares 1ª persona en IR. Completa las frases con estos

verbos. Usa cada verbo dos veces. IR (2) - OIR (2) - SALIR (2) - TRADUCIR (2) - CONDUCIR (2)

Juana_____________novelas del japonés al español. Cuando (nosotros) _____________de vacaciones, siempre ____________yo

el coche. ¿Qué dices? ¡No _____________ (yo) nada! Yo_____________ de casa por la mañana a las 9 en punto. ¡Qué miedo!.¡Tú_____________muy rápido! En clase yo siempre _____________las palabras nuevas al inglés Ahora Juana _____________con Pepe. Están muy enamorados. Mañana (yo) _____________a visitar a Luisa. Pilar no_____________muy bien. Está sorda.

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10 Escribe la primera persona de estos verbos: CONDUCIR: _____________ TRAER: _____________ PONER: _____________ HACER: _____________ OIR: _____________ SALIR: _____________ TRADUCIR: _____________ CONOCER: _____________ SABER: _____________ 11 Responde a las preguntas como en el ejemplo: a. ¿Cómo quiere los tomates? b. LOS quiero maduros. a. ¿Cómo quieres el café? b. ________________________ a. ¿Cómo quieres el bocadillo? b. ________________________ a. ¿Cómo quieres las flores? b. ________________________ a. ¿Cómo quieres la falda? b. ________________________ 12 Responde a las preguntas negativamente como en el ejemplo: a. ¿Tienes tú el libro? b. No, yo no lo tengo, lo tiene ella. a. ¿Tenéis vosotros la radio? b. ________________________

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a. ¿Tienes tú mis rotuladores? b. ________________________ a. ¿Tiene Pepe las facturas? b. _________________________ a. ¿Tenéis vosotras el mando a distancia? b. _________________________ 13 Responde a las preguntas utilizando los pronombres de objeto directo como en el ejemplo: a. ¿Quién tiene las llaves? b. LAS tengo yo. a. ¿Quién tiene el bolígrafo? b. ________________________ a. ¿Quién tiene los diccionarios de español? b. ________________________ a. ¿Quién tiene mis lápices? b. ________________________ a. ¿Quién tiene las patatas fritas? b. ________________________ a. ¿Quién tiene mi falda? b. ________________________ 14 Substituye el complemento directo por un pronombre: Ejemplo: Yo compro la radio Yo LA compro.

Ella compra las manzanas _____________________________________ Nosotros aparcamos el coche ___________________________________ Ella canta bien esa canción ___________________________________ María y Luis toman el desayuno ________________________________ Vosotras compráis el ordenador ________________________________ Tú escribes las cartas a Juan __________________________________ Yo abro la ventana de la habitación _____________________________ Ellas cierran la puerta por el frío ______________________________

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15 Responde: a tu amigo b tú a. ¿Te gustan estos pantalones? b. No, son muy anchos. Los quiero más estrechos a. ¿Te gusta esta blusa? b. No, es muy cara. _________________________________________ a. ¿Te gusta esta falda? b. No es muy larga. _________________________________________ a. ¿Qué te parece este reloj? b. No me gusta. Es muy pequeño. _____________________________ a. ¿Qué te parece este traje? b. No me gusta. Es de lana. __________________________________ a. ¿Qué te parece esta chaqueta? b. Es muy corta. ___________________________________________ a. ¿Qué te parecen estas botas? b. No me gustan. Son muy altas ______________________________ a. ¿Te gusta esta maleta? b. No, es demasiado grande._____________________________________ 16 Completa con SER/ ESTAR. 1. La mesa es cuadrada 2. La mesa está sucia.

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3. Juan ___________médico 4. Juan_________en la cama 5. Madrid______ la capital de España. 6. Madrid______en el centro de España. 7. La habitación_________grande. 8. La habitación_____ desorde- nada. 9.Este niño______muy simpático. 10. Este niño______enfadado 17 Completa la frase con SER/ ESTAR.

Mi coche_______nuevo, pero ahora_______roto. Estos zapatos_______muy cómodos, pero ya_______muy viejos. Nuestra casa_______bastante antigua, pero_______bien conservada.

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Juan _______muy tranquilo, pero hoy _______nervioso. Todavía_______ pronto, los bancos_______ aún abiertos. Torremolinos_______en el Sur de España y_______un pueblo muy turístico Ella_______joven, pero_______bastante enferma. Mis amigos_______alemanes. Ahora_______en España de vacaciones. Ellos _______en la discoteca, pues hoy_______fiesta. ¿ _______Uds. contentos con el hotel?Sí, _______un hotel muy limpio y

barato. 18 Escribe estas frases en la categoría correspondiente del cuadro: 1.- Yo estoy en España. 2.- Carmen es alegre. 3.- Estos libros son del profesor. 4.- Juan está enfermo. 5.- Todavía es pronto. 6.- Hoy el cielo está muy azul. 7.- Él es médico. 8.- Hoy es martes. 9.- El libro está en el armario. 10.- Esta chica es de Alemania. 11.- Juan es alto. 12.- La mesa está limpia. 13.- Las naranjas valencianas son caras. 14.- Hoy las naranjas están más baratas. 15.- ¿Qué hora es?- La una. 16.- Esta falda no es mía, es de Luisa.

...en la página siguiente encontrarás el cuadro

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SER/ESTAR SER ESTAR

1) Cualidad

1) Estado físico o anímico

2) Origen, procedencia

2) Situación, lugar

3) Tiempo

4) Posesión, pertenencia

5) Profesión

19 Escribe preguntas, respuestas y frases como en el ejemplo utilizando estas expresiones: FRIO CALOR

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SED TENER HAMBRE MIEDO SUERTE

... Ejemplo: -¿Por qué Pepe bebe agua? - Porque tiene sed.

_______________________________________________________ _______________________________________________________

_______________________________________________________ _______________________________________________________

_______________________________________________________ _______________________________________________________

_______________________________________________________ _______________________________________________________

_______________________________________________________ _______________________________________________________

_______________________________________________________ _______________________________________________________

Relaciona las preguntas con las respuestas:

¿Por qué llegas tan tarde a casa? ¿Por qué no invitas a Juan a la fiesta del sábado? ¿Por qué no quieres cenar? ¿Por qué no vienes al teatro? ¿Por qué llegas siempre tarde a clase? ¿Por qué vas al cine todas las semanas?

a.______ Porque no me gusta mucho. b.______ Porque tengo que estudiar. c.______ Porque vivo muy lejos. d.______ Porque está de viaje. e.______ Porque no tengo hambre. f.______ Porque tengo mucho trabajo en la oficina.

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En una tienda de comestibles. Quieres comprar cosas para una fiesta de 15 personas. ¿Qué compras?. Prepara una lista con un compañero o una compañera; luego, compra.

Consulta la lista que tienes en la página siguiente y averigua.

½ Kilo de tomates y un kilo de manzanas cuestan______________________ 1/4Kilo de pescado cuesta _________________________________________ Dos kilos de chuletas cuestan_____________________________________ El kilo de queso está a ___________________________________________ Dos litros de vino valen __________________________________________

E.- VOCABULARIO Y EJERCICIOS

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Las patatas están a ______________________________________________ Dos botellas de cerveza cuestan ___________________________________ ½ Kilo de peras cuesta __________________________________________

Tienes que comprar alimentos para preparar la comida de estas personas. a. Una joven que mantiene la línea. b. Un amante de la buena mesa. c. Un vegetariano. d. ¿Y tú? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

¼ Un cuarto ½ Un medio Un: Un(o)

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________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

¿Qué venden en estas tiendas ?

___________________ __________________ __________________

___________________ __________________ __________________

___________________ __________________

1 2 3 4

5 6 7 8

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Relaciona

En España y en muchos países de Hispanoamérica las tiendas se llaman como el propietario o tienen un nombre relacionado con los productos que venden. Hay otras muchas tiendas que no tienen un nombre especial: hablamos de una tienda de ropa, una tienda de muebles, una tienda de bolsos, una tienda de deportes, etc. En algunos países hay tiendas especiales: en Perú, el chino; en México, la miscelánea, y la tiendita; en Venezuela, los abastos y en Chile, las ferias, por ejemplo.

EN EL SUPERMERCADO.... ¿En qué departamento puedes comprar los siguientes artículos?

Farmacia PastelesDroguería Embutidos y quesos Pescadería Carne Panadería Productos de alimentación en general Carnicería Pescado Supermercado Pan Charcutería Papel, libretas, bolígrafos... Papelería Libros Librería Sellos y tabaco Estanco Zapatos Zapatería Perfumes, cosmética, jabón... Pastelería Perfumería

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Departamentos del supermercado:

ALIMENTACIÓN café,

BEBIDAS PANADERÍA

CHARCUTERIA LÁCTEOS PESCADERÍA

CARNICERÍA FRUTAS Y VERDURA

Pesos y Medidas 1 UN ... ½ MEDIO UN MEDIO ... ¼ UN CUARTO DE ... 1 Kg. Un Kilo ½ Kg. medio kilo ¼ Kg. Un cuarto de kilo 1 l. Un Litro ½ l. medio litro ¾ TRES CUARTOS DE... 1 m. Un Metro ½ m. medio metro ¾ l. tres cuartos de litro

¿Qué vas a comprar? Escríbelo: un paquete de atún un litro de pan 100 gramos de jamón una botella de mantequilla una lata de leche una barra de tomates una docena de vino un kilo de huevos Un paquete de mantequilla_____ ___________________________ ___________________________ ___________________________

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___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ Escribe aquí las palabras nuevas que has aprendido en esta unidad.

NOMBRES VERBOS

ADJETIVOS ADVERBIOS, CONJUNCIONES, PREPOSICIONES

G - DICCIONARIO PERSONALIZADO

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EXPRESIONES

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?

?

?

?

?

?

COMPRAR: PEDIR Y PAGAR

PRONOMBRES DE OBJETO DIRECTO

SER Y ESTAR

PRESENTE IRREGULAR EN1era. PERSONA SINGULAR

CANTIDADES Y MEDIDAS

COMIDAS

?De los contenidos que has trabajado en este bloque, marca con un lacasilla si lo has entendido todo, y si tienes alguna duda, señala la casilla .

CONSOLIDACIÓN: UNIDAD 6

NOTAS:

NOTAS DEL PROFESOR:

174-177

177-178

178-179

178

190-191

193-194

B

C

C

C

E

E

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¡Bien!, llegados a este punto, querrás saber las respuestas correctas de tus ejercicios. Para obtener las soluciones se requiere de un PC con conexión a Internet. Haz clic en esta página y conectarás con la Web de MASTER (masterspain.com), donde tendrás que cumplimentar un pequeño formulario que te saldrá en tu navegador automáticamente y recibirás por e-mail las soluciones de este nivel.

SOLUCIONES (Lección 6)

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