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Espaol - Leccin 7

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UNIDAD 7

ESQUEMA DE LA LECCIN Cuando hayas acabado alguna de las actividades indicadas marca con una cruz el cuadro ; correspondiente. A.- Dilogos y textos. B.- Actos de habla. C.- Gramtica. D.- Ejercicios de gramtica. E.- Vocabulario y ejercicios. F.- Ejercicios de consolidacin. G.- Diccionario personalizado. Nota : Recuerda que debes preparar estas actividades t mismo.

Para estudiar los textos, encontrars en esta leccin una reproduccin de los dilogos de la unidad y adems, una hoja para hacer tu propio diccionario personalizado.

Al acabar esta leccin podrs resolver todas las dudas viendo las SOLUCIONES (PDF) que recibirs por e-mail, previamente se ha de cumplimentar y enviar el formulario de solicitud.

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UNIDAD 7 Situacin: En una tienda de ropa. En una tienda de zapatos. Actos de habla: Pedir algo y preguntar el precio. Pedir otra cosa que la que se presenta. Expresar la intensidad: calidad y cantidad. Gramtica: Pronombres personales de objeto indirecto (2). Vocabulario: Los nmeros. Los colores. La ropa.

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UNIDAD 7

EN UNA TIENDA DE ROPA. - Hola, buenos das, qu desea ? - Buenos das, quera una falda verde y estrecha. - Qu talla ? - La 38. - Demasiado estrecha. No tiene otra ms ancha ? - Le doy una marrn ? - Bueno... Demasiado larga. No tiene otra ms corta? - En marrn claro ? - Ay, no s... - Falda larga de flores ? - Uf, demasiadas flores! - Falda larga lisa. - Qu horror! - Falda corta de algodn. - No, no, no, no, no, no... - Falda... - No, no, no, ya volver otro da, gracias. - Muy bien, gracias, adis. - (Uf, qu pesados son)

A.- DILOGOS Y TEXTOS

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EN UNA TIENDA DE ZAPATOS. - Hola, buenos das. - Buenos das. - Qu desea ? - Unos zapatos negros como esos del escaparate. - Qu nmero le doy ? - 38. - Prubese. ... Son muy cmodos... - Cunto cuestan ? - 20500... es que son de muy buena calidad. - S, pero son demasiado caros. - Tengo estos de 5100. Tambin son muy cmodos. - S, me gustan. - Ande un poco si quiere. - Est bien. Me los quedo. Son cmodos.

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n Pedir algo y preguntar el precio Quera Quisiera Cunto cuesta ? Cunto vale ? Cunto es ? Para el precio de la SUMA TOTAL. o Pedir otra cosa que la que se presenta Esta falda no me gusta: NO TIENE OTRA (UNA FALDA) MS CORTA ? No conocemos la existencia de este objeto. ME GUSTA MS LA OTRA (LA FALDA) Hablamos de un objeto que conocemos p Expresar la intensidad LA CALIDAD (Cmo es) DEMASIADO MUY BASTANTE POCO + adjetivo o adverbio + - Ejemplo : Esta falda es DEMASIADO larga. Este pantaln BASTANTE ancho. Esta camisa es un POCO pequea. Tu casa est DEMASIADO lejos. verbo + DEMASIADO MUCHO BASTANTE POCO + -

B.- ACTOS DE HABLA

una falda.

para preguntar el precio de una cosa.

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Ejemplo : Esta camisa me gusta MUCHO. Estos pantalones no me gustan DEMASIADO. LA INTENSIDAD (Cuntos) DEMASIADO/S MUCHO/S BASTANTES POCO/S + nombre DEMASIADA/A MUCHA/S POCA/S + - Ejemplo : Esta falda tiene DEMASIADAS rayas y DEMASIADOS colores. Esta camisa tiene MUCHAS flores. Tengo BASTANTES pantalones. Como son adjetivos, concuerdan con el nombre. 1 Lee y contesta :

c Qu quiere ? ___________________ d Cmo lo quiere ? ___________________ e Cunto cuesta ? ___________________ f Para quin es ? ___________________ g De qu talla ? ___________________ h Cmo le queda ? ___________________

A.- Buenas tardes. Qu desea ? B.- Hola! Quiero un vestido para m. A.- Cmo lo quiere ? B.- Pues rojo y... no s... S, de algodn. A.- Qu talla tiene ? B.- La 38. A.- Mire, tenemos estos modelos. Le gusta alguno ? B.- S. Puedo probarme ste ? A.- Por supuesto. El probador est al fondo, a la izquierda. .... A.- Qu tal le queda ? B.- Muy bien. Cunto cuesta ? A.- 14.600 pesetas. B.- De acuerdo. Me lo llevo. A.- Muy bien. Pase por caja, por favor.

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i Lo compra ? ___________________ 2 Completa con muy / mucho / ms :

c Toledo me gusta ___________. d Esta novela es ___________ interesante. e Tienes un piso ___________ grande. f Este chocolate es ___________ bueno. g No me gusta ___________ este barrio. h Las dos son muy bonitas, pero sta es ___________ cara. i La camisa verde es ___________ bonita que la roja. j Esta falda es ___________ corta. La quiero ___________ larga. n Los pronombres personales de objeto indirecto a m, para m ME a ti, para ti TE a l, ella, ud. LE a nosotros/-as NOS a vosotros/-as OS a ellos,/-as, uds. LES Ejemplo : Yo compro un traje A JUAN Yo LE compro un traje. 3 Substituye el objeto indirecto subrayado por un pronombre :

Ejemplo : Yo compro un traje a Juan. Yo LE compro un traje. c Mara da una galleta a Luis y Pepe. ________________________ d Nosotros damos las gafas a l. ________________________ e l compra el pan a ustedes. ________________________ f La sra. Lpez enva una carta a su padre. ________________________ g Yo envo un paquete a ti. ________________________

D.- EJERCICIOS DE GRAMTICA

C.- GRAMTICA

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h Ellos escriben una carta a vosotros. ________________________ i Vosotros compris el peridico a m. ________________________ j Yo digo una cosa a ti. ________________________ k Ella dice una cosa a nosotros. ________________________ l Usted dice una cosa a ellos. ________________________ NMEROS 1 uno/una 21 veintiuno/a 2 dos 22 veintids 3 tres 30 treinta 4 cuatro 40 cuarenta 5 cinco 50 cincuenta 6 seis 60 sesenta 7 siete 70 setenta 8 ocho 80 ochenta 9 nueve 90 noventa 10 diez 100 cien 11 once 200 doscientos/as 12 doce 300 trescientos/as 13 trece 400 cuatrocientos/as 14 catorce 500 quinientos/as 15 quince 600 seiscientos/as 16 diecisis 700 setecientos/as 17 diecisiete 800 ochocientos/as 18 dieciocho 900 novecientos/as 19 diecinueve 1.000 mil 20 veinte 2.000 dos mil 10.000 diez mil 100.000 cien mil

E.- VOCABULARIO Y EJERCICIOS

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NOTAS n A partir de 30 los nmeros tienen 3 palabras: 22 veintids (1) 32 treinta y dos (3) o Algunos nmeros tienen MASCULINO y FEMENINO: DOSCIENTAS UNA SILLAS TRESCIENTOS LIBROS p Slo la cifra 100 se llama CIEN. A partir de 100 se llama CIENTO. q Y Est slo entre DECENAS y UNIDADES. 4 Relaciona la cifra con el nmero :

c 101 ciento diez d 110 cien mil e 111 cien mil ciento uno f 100000 ciento uno g 101000 ciento uno mil h 100100 cien mil cien

cien 2.100 dos mil cien; 11.100 once mil cien 100 ciento/cientos/cientas : 6.115 seis mil ciento quince 132 ciento treinta y dos 147 ciento cuarenta y siete 346 ptas. trescientas cuarenta y seis pesetas. 532 Kms. quinientos treinta y dos Kilmetros.

8.752 ptas. ocho mil setecientas cincuenta y dos pesetas. Y 15.974 m. quince mil novecientos setenta y cuatro metros

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i 100101 ciento once 5 CIEN/CIENTO (invariables) + UNO/UN/UNA :

1.- 101 ptas. ciento una pesetas. 2.- 101 libros ________________________________ 3.- 100 $ ________________________________ 4.- 103 $ ________________________________ 5.- 121 sillas ________________________________ 6.- 1001 hombres ________________________________ 7.- 102 mesas ________________________________ 8.- 1001 mesas ________________________________ 9.- 100 personas ________________________________ 10.- 100.000 ptas. ________________________________ 11.- 101.000 ptas. ________________________________ 12.- 101.000 $ ________________________________ 6 La diferencia entre seSenta y seTenta. Completa con la cifra o con el

nmero escrito : 1.- 60 ___________________________________ 2.- 70 ___________________________________ 3.- sesenta ___________________________________ 4.- setenta ___________________________________ 5.- 61 ___________________________________ 6.- 71 ___________________________________ 7.- 79 ___________________________________ 8.- 77 ___________________________________ 9.- 66 ___________________________________ 10.- 69 ___________________________________ 11.- ___________ y dos 72 12.- ___________ y tres 63 13.- setenta y cuatro __4 14.- sesenta y ocho __8 15.- sesenta y cinco __5 16.- setenta y siete __7

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7 Completa estos nmeros con : IE, EI, UE, O, A, E : c 226.000 PTS.- DOSC__NT__S V__NTIS__S MIL PESETAS. d 535 F.F.-QUIN__NT__S TR__NTA Y CINCO FRANCOS. e 7639 DM.-S__TE MIL S__SC__NT__S TR__NTA Y N__VE MARCOS. f L 950.-N__VEC__NT__S CINC__NTA LIRAS. g $ 871.-OCHOC__NT__S S__TENTA Y UN DOLARES. h 13.122.- TRECE MIL C__NT__ V__NTIDOS LIBRAS. 8 Los nmeros :

Ejemplo : 321 D.M trescientos veintin marcos alemanes. 1.- 300 ptas ______________________________ pesetas espaolas. 2.- 541 F.F ______________________________ francos franceses. 3.- $ 277 ______________________________ dlares americanos. 4.- L 2388 ______________________________ liras italianas. 5.- 790.000 ______________________________ yenes japoneses. 6.- 900 ______________________________ libras esterlinas. 7.- 1.666 Dr. ______________________________ dracmas griegos. 8.- 54.500 E.P. ______________________________ escudos portugueses. 9.- 11.999 ptas. _______________________________________________ 10.- 271.876 F.F _______________________________________________ 11.- $ 121.000 _______________________________________________ 12.- 333 _______________________________________________ 13.- L 2.222 _______________________________________________ 14.- 44.444 D.M. _______________________________________________ 15.- 555.555 _______________________________________________ 16.- 6.661 Dr. _______________________________________________ 17.- 77.202 E.P. _______________________________________________

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9 Completa estos cheques :

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LOS COLORES 10 Colorea los cuadros segn el color : rojo azul amarillo blanco negro marrn gris rosa naranja violeta verde

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11 Clasifica los colores del ejercicio anterior en VARIABLES o INVARIABLES :

VARIABLES INVARIABLES

rojo, roja, rojos, rojas

azul, azules

12 De qu color es ?. Completa : 1.- La nieve es _______________. 2.- El cielo es _______________. 3.- Los pltanos son _______________. 4.- El carbn es _______________. 5.- La hierba es _______________. 6.- La sangre es _______________. 7.- El sol es _______________. 8.- Las nubes son _______________. 9.- El mar es _______________. 10.- La leche es _______________. 11.- Las zanahorias son _______________. 12.- Los elefantes son _______________. 13.- Las sillas de MASTER son _______________. 14.- Las mesas de MASTER son _______________. 13 Completa estas frases con colores : c La bandera de Catalunya es amarilla y roja. d La bandera de Alemania es _______________. e La bandera francesa es _______________. f La bandera italiana es _______________. g La bandera del Japn es _______________. h La bandera de Espaa es _______________.

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LA ROPA 14 Busca en el diccionario las prendas de ropa y escrbelas : 15 Clasifica esta ropa en cuatro grupos :

UN un vestido

UNA una camiseta

UNOS unos vaqueros

UNAS unas botas

vestido9 vaqueros9 abrigo chaqueta traje medias blusa jersey zapatos camisa bragas camiseta9 botas9 corbata calcetines pantalones calzoncillos sujetador falda cazadora

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16 Escribe preguntas como en el ejemplo : A Cunto vale ESTE ABRIGO ? B ___________________________________ C ___________________________________ D ___________________________________ E ___________________________________ F ___________________________________ G ___________________________________ H ___________________________________ I ___________________________________ J ___________________________________ 17 Completa estas frases con una prenda de ROPA : c Quisiera ver ese _______________ marrn. d Cunto valen aquellos _______________ amarillos ? e Quiero ver esta _______________ roja de aqu. f Me gustara probarme esa _______________ verde. g Cunto cuesta este _______________ gris?. h Quisiera ver esos _______________ del escaparate.

A

B

E G

FC

D I

J

H

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18 Describe la ropa que llevas en este momento (usa los colores) : Llevo una camisa blanca, ..._________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

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19 Modismos con tener. Use la palabra adecuada de la columna de la derecha : Ejemplo : l bebe mucho; tiene sed. c En invierno tenemos _______________ sed d En verano tenemos _______________ hambre e Usted come mucho; tiene _______________ ? fro f Ella no bebe agua; no tiene _______________ calor g Gana mucho dinero; tiene _______________ razn h Ellas dicen la verdad; tienen _______________ suerte

Conteste a las siguientes preguntas con las expresiones del ejercicio anterior : Ejemplo : Por qu bebe mucho ? Porque tiene sed. c Por qu lleva usted abrigo ? Porque _______________ d Por qu no comes ? Porque no _____________ e Por qu no llevas chaqueta ? Porque _______________ f Por qu gana (l) dinero ? Porque _______________ g Por qu no beben ? Porque _______________ h Por qu insists ? Porque _______________

Verbos en -ir. Conjugue el presente de estos verbos : escribir _______/_______/_______/_______/_______/_______ vivir _______/_______/_______/_______/_______/_______ abrir _______/_______/_______/_______/_______/_______ cumplir _______/_______/_______/_______/_______/_______ recibir _______/_______/_______/_______/_______/_______

F.- EJERCICIOS DE CONSOLIDACIN

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Verbos en -ir. Presente. Una el pronombre con la forma verbal adecuada de la derecha : c yo abrs, reciben d t escribimos, vivs e l, ella, usted suben, abren f nosotros, -as recibes, escribes g vosotros, -as vivo, subimos h ellos, ellas, ustedes escribe, abre

Gnero. Masculinos en -a y femeninos en -o (casos especiales) MODELO la mano / el clima _______ da. _______ radio. _______ foto. _______ idioma. _______ problema. _______ mapa. _______ programa. _______ clima. _______ telegrama. _______ sistema. _______ moto. _______ tema.

Verbos en -ar. Conjugue el presente de estos verbos : hablar _______/_______/_______/_______/_______/_______ trabajar _______/_______/_______/_______/_______/_______ estudiar _______/_______/_______/_______/_______/_______ mirar _______/_______/_______/_______/_______/_______ cantar _______/_______/_______/_______/_______/_______ bailar _______/_______/_______/_______/_______/_______

Presente regular en -ar. c Yo (comprar) __________ los bocadillos all. d (Nosotros-estudiar) __________ espaol y alemn. e (Tomar) __________ usted caf ? f (Trabajar) __________ tu hermano en esa oficina ? g Mi secretaria (hablar) __________ cuatro idiomas. h (Ellas) no (usar) __________ gafas. i T (bailar) __________ mucho.

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j Nosotras (mirar) __________ las fotos.

Conjugue el presente de estos verbos : comer _______/_______/_______/_______/_______/_______ aprender _______/_______/_______/_______/_______/_______ comprender _______/_______/_______/_______/_______/_______ beber _______/_______/_______/_______/_______/_______ correr _______/_______/_______/_______/_______/_______ deber _______/_______/_______/_______/_______/_______

Verbos en -er. Complete estas formas en el presente : c Vosotros com_____ carne y pescado. d Ellos no beb_____ vino en las comidas. e (Yo) le_____ el peridico todos los das. f No v_____ usted la televisin ? g Comprend_____ (t) esta pregunta ? h Qu apren_____ (ellas) en la escuela ?

Demostrativos. Ponga ese, esa, esos, esas, segn los casos : MODELO ese avin _______ barco. _______ tiendas. _______ coches. _______ aceras. _______ jardn. _______ parque. _______ lmparas. _______ chismes. _______ hermana. _______ montaa.

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Escribe aqu las palabras nuevas que has aprendido en esta unidad.

NOMBRES VERBOS

ADJETIVOS ADVERBIOS, CONJUNCIONES, PREPOSICIONES

EXPRESIONES

G.- DICCIONARIO PERSONALIZADO

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?

?

?

?

?

?

PEDIR ALGO Y EL PRECIO

INTENSIDAD, CALIDADY CANTIDAD

PRONOMBRESCOMPLEMENTO INDIRECTO

NMEROS

COLORES

ROPA

?De los contenidos que has trabajado en este bloque, marca con un lacasilla si lo has entendido todo, y si tienes alguna duda, seala la casilla .

CONSOLIDACIN: UNIDAD 7

NOTAS:

NOTAS DEL PROFESOR:

203

203-205

206

208-213

213-214

215-217

B

B

C

E

E

E

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Bien!, llegados a este punto, querrs saber las respuestas correctas de tus ejercicios. Para obtener las soluciones se requiere de un PC con conexin a Internet. Haz clic en esta pgina y conectars con la Web de MASTER (masterspain.com), donde tendrs que cumplimentar un pequeo formulario que te saldr en tu navegador automticamente y recibirs por e-mail las soluciones de este nivel.

SOLUCIONES (Leccin 7)

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