3R READ, REASON, REACT

MAPPiCXS Useful For Learning , Note Taking, Assignments, Problem Solving Brainstorming , Memorizing & Presentations,

.GLOBAL CENTER OF EXCELLENCE

INSANIAH UNIVERSITY COLLEGE, ALOR SETAR, KEDAH DARUL AMANTel: 604 732 0163; Fax 604 732 0164 Email: shayaaothman@yahoo.com SMS: 6012 200 7540

READ with open mind, REASON without prejudice and REACT positively

SHAYA’A OTHMAN

0. PENGENALAN

SHAYA’A OTHMAN

0. PENGENALAN

CONTOH MATRIX 1 : English Grammar in One Matrix Table

3 X 4 MATRIX

MAPPiCXS

MAPPiCXS

0K

1. PENGURUSANPengurusan Cemerlang – Sampai Ke Angkasa

GAGAL MENGURUS-ROBOT PUN LINTANG-PUKANG

1. PENGURUSAN

PENGURUSAN

PENGURUSAN

“ Apakah tidak kamu berfikir?”

Al Quran Surah 6:50

“Apakah tidak kamu menggunakan akal?”

Al Quran Surah 23:80

1. PENGURUSAN

0K

0K

2. KEMAHIRAN

0K

0K

0K

3 &4 &5. OTAK

MANUSIA

Pusat Sistem Saraf [Central Nervous System]

Jenis NisbahE/S Jenis Nisbah E/S

Burung Kecil 1/12 Singa 1/150

Manusia 1/40 Gajah 1/560

Tikus 1/40 Kuda 1/600

Kucing 1/100 Ikan Yu 1/2496

Anjing 1/125 hippopotamus 1/2789

Katak 1/172

NISBAH [E/S] PERBANDINGAN BERAT OTAK MANUSIA DENGAN OTAK BINATANG

[E= Berat Otak dan S= Beart badan]

Jenis EQ Jenis EQ

Manusia 7.44 Kucing 1.00

Ikan Lumba [Dolphin] 5.31 Kuda 0.86

Berok Chimpanzee 2.49 Kambing Biri-Biri 0.81

Monyet Rhesus 2.09 Tikus [Mouse] 0.50

Gajah 1.87 Tikus [Rats] 0.40

Ikan Paus [Whales] 1.76 Arnab 0.40

Anjing 1.27

Perbandingan EQ Otak Manusia dengan Otak Binatang

Perkiraan Kercerdekan atau EQ atau encephalization quotients.

3 &4 &5. OTAK

MANUSIA

3 &4 &5. OTAK MANUSIA

0K

0K

0K

0K

0K

0K

6. PROSES INGATAN

MAPPiCXS: Proses Ingatan

6. PROSES INGATAN

Forgetting Why do we lose memories ? POOR ATTENTION ?

MEMORY

Retrieval

Storage

Encoding

Attention

Short-term M

emoryLo

ng-Term M

emory

sound (acoustic code)

Look (visual code)

means (semantic code)

1

2

3

4

conscious unconscious

MEMORY

Retrieval

Storage

Encoding

Attention

Short-term M

emoryLo

ng-Term M

emory

sound (acoustic code)

Look (visual code)

means (semantic code)

1

2

3

4

conscious unconscious

Forgetting Why do we lose memories ? POOR ENCODING ?

MEMORY

Retrieval

Storage

Encoding

Attention

Short-term M

emoryLo

ng-Term M

emory

sound (acoustic code)

Look (visual code)

means (semantic code)

1

2

3

4

conscious unconscious

Forgetting Why do we lose memories ? POOR STORAGE ?

STORAGETransferring from Short–term Memory to Long–term Memory

Human Memory There are 3 basic questions to ask about memory

MEMORY

Retrieval

Storage

Encoding

Attention

Short-term M

emoryLong-T

erm M

emory

sound (acoustic code)

Look (visual code)

means (sem

antic code)

1

2

3

4

consciousunconscious

On Average you need to repeat an action at least 5 times, before info is transferred to Long-term Memory.

• Shortly [30 – 50 minutes] after you have learned it.

• One day after you have first learned it

• One week after you have first learned it

• One month after you have first learned it.

• Three to six months after you have first learned it.

Repeat & Repeat

& Repeat & Repeat & Repeat

5times

0K

0K

0K

0K

0K

0K

0K

7 & 8. TEKNIK DAN CONTOH MAPPICXS

4

Contoh MAPPiCXS: Sejarah Malaysia

CONTOH MAPPiCXS 3

CONTOH MAPPiCXS 4

CONTOH MAPPiCXS 1 :Ceramah Usahawan Nelayan – Etika & Ilmu

CONTOH MAPPiCXS 2 : Lecture on Research Methodology

0K0K

0K

0K

0K

0K

0K

0K

0K

1. ZIPPER

Gambar 3:

Senaman Teknik Cook [Kaki kanan di atas kaki kiri]

Gambar 1:

Senaman Zipper

Gambar 2 :

Senaman Teknik Cook. [Kaki kiri di atas kaki kanan]

Senaman Zipper Bertujuan merangsang tenaga ke otak

Senaman Teknik Cook mempertingkatkan koordinasi motor pergerakan fiscal Senaman Teknik Cook Boleh dilakukan berulang kali mengikut keselesaan masing- masing.

RINGKSAAN EMPAT SENAMAN UNTUK MERANGSANG KEDUA BELAH OTAK

Gambar 4 :

Cross Pattern Mmarching

Gambar 5 :

Homolateral Marching

Gambar 5 dan 6

Senaman Back Tracking

Senaman Cross Marching Pergerakaan bersama tangan kanan dan kaki kiri, dan sebaliknya. Senaman Homolateral Marching Pergerakaan bersama tangan kanan dan kaki kanan, dan sebaliknya. Senaman Back Tracking Boleh mempertingkankan saluran maklumat kepada kedua-dua belah

0K0K

0K

0K

0K

0K

0K

0K

0K

0K

“SAYA ADALAH SEORANG GENIUS!”

“SAYA MEMPUNYI SIFAT-SIFAT SEORANG

GENIUS!”

“I am a genius! I have all the characteristics of a genius!”

MAPPICXS COURSE FOR ALL KUIS STUDENTS INTAKE 2009

STUDENTS AT SMKA SELANGOR ATTENDING MAPPICXS COURSE

ENGKU MOHD HANIFF BIN ENGKU MOHD HAMZAH Bachelor in Human ResourceSelangor International Islamic University College, Malaysia

Pembelajaran menggunakan MAPPiCXS sememangnya berkesan kerana ia ringkas,padat dan mudah . Teknik ini memudahkan kita membuat ulangkaji pelajaran sebelum peperiksaan menjelang. Bagi saya teknik ini menyeronokkan dan mendorong saya menggunakan teknik ini bagi subjek-subjek yang lain. Sesuatu kejayaan juga akan di capai melalui teknik yang betul selain berusaha. Terbukti teknik yang betul dan berkesan akan menunjukkan hasil.”

BEST STUDENTDEAN AWARD 2009

FROM WORST TO BEST STUDENTS[DEAN AWARDS OF 2009]

Rosniza Bt Abdullah, Bachelor In Bussiness Administration & E-Commerce (KUIS)

Bismillahrahmanirrahim"Luar biasa sekali…teknik mappicxs berjaya merubah results saya daripada gagal ke cemerlang. Sebelum saya menggunakan teknik mappicxs amat sukar saya nak study, nak ingat fakta dan sebagainya. Setelah menggunakan teknik mappicxs semuanya berubah, sangat efektif dan efisien kerana ia telah membantu saya dalam pelajaran, mudah untuk ambil nota dan mudah ingat malah sewaktu presentation didalam kelas juga saya menggunakan teknik mappicxs bagi memudahkan saya memberi penerangan dan orang lain faham info yang saya sampaikan. Dengan mengunakan mappixcs saya boleh study dimana-mana sahaja tanpa bawa buku atau nota yang tebal-tebal…mappicxs best..thanks sir Shaya’a Othman kerana memperkenalkan kaedah ini kepada saya."

BEST STUDENTDean Award 2009

0K0K

0K

0K

0K

0K

0K

0K

0K

0K

0K