MOOC学习资源介绍与使用经验分享（共享版）

主讲人一：李显辉 （图书馆多媒体资源中心） 电邮：shining@xmu.edu.cn 主讲人二：李浩楠（厦门大学MOOC学习小组成员） 电邮：moocxmu@126.com

什么是MOOC（慕课）？

我们从一则旧闻开始。。。

【快报】奥巴马：MOOC纳入美国教师培训系统，教师可免费获取

Coursera认证证书

再来看一个手绘板的视频视频: MOOC是什么？

MOOC is one way of learning in a network world.MOOC is a course.It's open.It's participatory.It's distributed.It's supports life-long networked learning.

MOOC is not a school.It's not just an online course.

MOOC是开放的、参与性的、分散式的，它是在线的、实时的学习过程，也是学习方式

MOOC的概念

Massive Open Online Course（大规模开放式网络课程）——在MOOC平台上，知名大学和机构会提供各种各样的课程供学生选择

MOOC=网络公开课？错了！

MOOC与网络课程视频最大的不同：这些课程通常在一个固定的时间段进行，与大学选课相似，需要选课才能看到课程视频和资料；视频多是专门为网络课程所拍摄，长度不等，根据教学提纲而来，通常每周一章，看完视频课程（即上完课后）需要做对应的练习；在全部课程结束之后，如果分数达到要求，可以获得结课证明

总结：

1. MOOC 提供的则是一种服务，通过对线上教育资源的重新设计，服务于更多更广泛的参与者

2. MOOC是实时的、动态的；公开课是静态的，是MOOC课程学习留下的素材

3. 生动的比喻：公开课里，你是旁观者；MOOC里，你是参与者！

4. 你可以看MOOC留下的教学视频，但你失去在开课时间内和师生交流探讨的机会，当然，也无法获得课程结业证书

MOOC的两个基本特征（维基百科）

1. Open access/开放共享：MOOC参与者不必是在校的注册学生，依据课程不同而收取不同的学费。它是让大家共享的2. Scalability/可扩张性：许多传统课堂针对于一小群学生对应一位老师，但MOOC里的“大规模”课堂是针对于不确定的参与者而言来

设计的

国内外MOOC资源介绍： 课程平台与选课平台

1. 国外三大课程平台：C、U、E站

Coursera：https://www.coursera.org

Udacity：https://www.udacity.com

edX：https://www.edx.org

外加一个偏向职业培训课程的ALISON：http://alison.com

Coursera：

课程内容：由斯坦福大学教授创办，采取与高校联盟的合作模式；资源语种最丰富，偏向人文社科类课程：人文课程数量最多，其次为社会科学，再次为商业与管理、健康与社会关于证书：提供证书和付费的签名证书：现在除了完成课程并达到规定分数有证书（合格和优秀，即with Distinction）外，还有付费的签名认证（Verified Certificate）

缺点：也是国内互联网公司的长项——汉化程度一般，包括视频、课程介绍；youbute的障碍

Udacity：名称来源：发音为You-dacity的Udacity是融合了单词“audacity”和代表University和You的字母U发展历史： 成立于2012年，是最早的MOOCs公司之一。虽然同样是由斯坦福大学教授创办的盈利性网站，不过不同于Coursera，

Udacity没有与大学结成联盟，而是由个别专家、学者提供教学内容课程难度分阶：有课程难度划分（Beginner，Intermediate和Advanced），这样会减少出现选课之后发现课程难度过高无法完成的情况课程内容：其课程内容以数学和理工科为主，主要分为Data Science、Web Development以及 Software Engineering三大类，强调应用性学习，从做中学是Udacity学习体验的核心，在Udacity完整的学习体验=视频学习+私人辅导+Project+证书合作机构：除了大学还有很多机构参加了Udacity，比如Google，而且也提供Verified Certificate

edX：发展历史： edX是麻省理工和哈佛大学于2012年4月联手创建的大规模开放在线课堂平台课程内容：种类丰富，比起coursera虽然略少，但是各领域都有涉及，大学数量也比coursera少一些，但是好课不少课程结构：安排合理，课程中不仅是只有视频，每周需做的事情在一个横向列表中一目了然

案例：以WellesleyX: HIST229x Was Alexander Great?为例：第一课包括study guide，Module 1 video, survey, introduce yourself in forums, conversation of Module 1 video, Module 2 video等，除了看视频，还鼓励大家在Forums多沟通

课程成绩：设置更接近高校——coursera只有没证书，有证书和with Distinction，而edX会有具体评级（A, B and C），更详细到A-, B+之类的

2. 国内高校与国外MOOC平台的合作——参与

目前加入coursera并开课的大陆高校有：北京大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、中国科学技术大学、西安交通大学目前加入coursera并开课的香港高校有：香港科技大学（全英），香港中文大学（中英都有）目前加入coursera并开课的台湾高校有：国立台湾大学目前加入edX的香港高校：香港大学，香港科技大学 （有大学介绍，但是找不到课程）目前加入edX的大陆高校：北京大学 ，清华大学 （大部分课为中文授课配英语字幕）

3. 国内MOOC平台

中国大学MOOC（爱课程网与网易云课堂合作）

学堂在线（清华大学研发）

MOOC中国

好大学在线：上海交大

4. 选课平台（桥梁）——国内公司与国外MOOC课程平台的合作

先锋：果壳网、网易和译言——主要和Coursera合作

果壳网：MOOC学院（深度合作模式）是中国学生学习MOOC课程，特别是国外课程的一个中转网站在MOOC学院可以看到来自各个课程平台的精选课程，选择上课后则会跳转到课程所在平台的网页（如coursera）进行正式学习。也就是说，你在MOOC学院内可以看到各种课程，和同学讨论，浏览大多数中国学习者对于某门课程的评价，感想，笔记等等。

网易：网易公开课，提供课程视频

译言的xCouresra中文课堂：作为翻译学习社区，主要提供字幕翻译服务

MOOC使用经验

如何选课？！

下面以MOOC学院平台流程为标准，其他平台可以类推

课前准备

1. 根据个人兴趣、爱好，或者课程实用性选择课程2. 可以通过课程介绍视频了解该课的教授，包括他的说话方式、授课方式，另外还可以通过查看课程提纲了解课程内容3. 查看课程起止时间，每周大约用时（可以通过这个了解课程难度以及每周需要花费在上面的时间）4. 课例：“昆曲之美”

第一步：注册账号

第二步：进入主页，进行选课

第三步：选择相应课程

第四步：选课

第五步：加入课程

第六步：完整个人信息

第七步：进入课程

第八步：填写加入课程的目的

第九步：进入课程，点击课程影片进行观看

第十步：观看课程视频

第十一步：调出字幕

Tips1：如果有兴趣，但最近没有时间加入，可在“开课班次”选择“后续班次”，然后收藏课程，这样一旦课程再次开设，你将会收到通知邮件

Tips2：选择外语课程意味着你有一定程度的外语听说读写能力

开课之后

1. 每周安排固定时间用来学习（根据老师的要求看视频及阅读材料等）2. 详细阅读课程要求，了解需要做什么以及如何评分（如果你想拿到结课证书的话）3. 完成Quiz或者（和）Peer Assignment。由于每个课程老师要求都不一样，所以要仔细看

Tips：

1. 将课程分清轻重缓急，有的课程不喜欢就直接退选，不要浪费时间——类似于我们的日常课程

2. 关于课程材料：一般没有教材，个别老师会提供电子版教材或阅读材料

3. 测验的截止日期：due date和hard date，与期末分数和结业证书紧密相关；如果有事情无法按时完成测验，可以申请迟交 apply late days4. Peer Assignment：通常是以作业的形式，你的作业通常会被5个左右其他的同学批改，有的还需要自己批改的；这个通常有两个

deadline，一个是上交作业的截止时间，一个是批改作业的截止时间，不要忘记

5. 务必强烈关注截止日期（deadline）：注意deadline的时区，尤其是对国外的时间不了解的；点击：GMT、UTC与24时区 等时间概念

6. 充分利用Forum：提问与交流——有的课程有Office Hour，解答大家在Forums的提问；有些课程有互动游戏

如何克服语言难关

Tips1：充分利用国内翻译资源，如果壳的MOOC学院——字幕与课程笔记共享等

Tips2：下载字幕txt文件，便于复习与预习

Tips3：参考相关领域的专业书，充分利用图书馆

Tips4：记笔记，勤劳学习外语

终极TIP:加入厦门大学MOOC学习小组！

独学而无友，则孤陋而寡闻线上学习+线下讨论相结合，互相监督，让思维碰撞出火花

团队简史：2014年，几位对MOOC有热情的同学一起参加了果壳网MOOC学院主办的＃万科奖学金＃活动，并拿到了奖学金，对于MOOC的极大兴趣让他们申请了果壳网的“MOOC校园大使”并组建了“厦大MOOC学习小组”团队发展宗旨：让更多人了解并利用MOOC学习！

我们在做的：

1.组织同学们的线下学习依托现有的优质MOOC课程资源，组织选课学习和分组活动，以集中学习的方式，起到相互督促的作用，避免MOOC高辍学率

2.组织课程主题沙龙与学习讨论利用相互交流与探讨的活动，希望给翔安校区带来更多的人文气息

厦门大学MOOC学习小组团队（微信公众账号：moocxmu）

延伸阅读与参考资料

MOOC入门：http://www.guokr.com/zone/MOOC

知乎经验分享：http://www.zhihu.com/question/20379007MOOC平台收集：http://www.zhongjiaomedia.com/mooc/98.html简书相关资料：http://jianshu.io/notebooks/56258/latest关于MOOC证书：http://mooc.guokr.com/post/601341MOOCs改变了什么：http://www.geekpark.net/read/view/204886换种方式上大学：http://blog.sina.com.cn/s/blog_49275b420102el6j.html初涉MOOC课程的奇迹之旅：http://t.cn/Rz4GEp5